運動會是同學們展現體育才華與激發運動熱情的平臺，也是校園生活中的一大亮點。運動會是每個學校的重要時刻，以下是一些難忘的運動會回憶。
運動會六年級點面結合（模板15篇）篇一
聯歡晚會開始了。場面十分熱鬧。在會場外等候的嘉賓們急不可耐地入了場，人們步入走廊，一個接著一個入了場。賓客們互相交談著晚會的盛大和后面的節目安排。到處都是歡快地交談聲。聯歡晚會會場的后方，各種各樣的美食被十分有序地放在整個會場的后方的長桌上，看起來色香俱全，引人垂涎。前場的布置顯得更加大氣，輝煌，令人眼前一亮。全部鋪著垂地白色桌布的桌椅令人倍感舒適。天花板和地面是漂亮的"銀灰色，十分低調但不失高雅。
隨著主持人一番慷慨激昂的開場白，人們紛紛落了座。主持人用一番親切又幽默的話語將人們的注意牢牢吸引在了舞臺上。隨著主持人下臺，兩個西裝革履的男人你推我攘地步入了舞臺。他們二人如同孩子般斗起了嘴，你一言我一語，歡笑聲一陣又一陣……快樂的時光總是過去的很快，人們還意猶未盡，舞曲《中國》又登了場。演員們氣勢磅礴的喊聲令在場的觀眾全部沸騰起來，體內炎黃子孫的鮮血在滾滾流淌！小品，魔術等等眾多有意思的表演及二連三的登了場。觀眾們看得目不暇接。直到主持人宣布退場，人們才緩緩起了身。聯歡會真是熱鬧！
今天我們在作文班的課室里大掃除，同學們個個干勁十足，認真地打掃起來。
勞動開始了，有的同學拿起掃把每個角落打掃得干干凈凈，有的同學不放過每一個角落地把地拖得發亮，有的同學手腳靈活，一下子就把桌椅擦得一塵不染，還有的同學踮起腳尖，認認真真地用抹布把玻璃擦起來，把課室擦得窗明幾凈。
你別看小樂個子小，力氣可大呢！你瞧，他把黑板擦得多干凈呀！我是負責拖地的，我提起兩個小桶，迅速地跑到廁所裝了滿滿的一桶水，然后手忙腳亂地跑回教室。我拿起拖把，彎下腰，像一只小雞彎下腰捕蟲一樣。
我盯著地面，哪兒有灰塵就把哪兒拖干凈。砰！我們被嚇了一跳，立刻驚訝地朝那兒看去，原來是一個同學笨手笨腳把桶弄翻了，水就像獲得解放一樣，立刻跑了出來。幾個同學看到了，馬上用地拖把地拖干。那個同學看著剛才打翻的水桶，不好意思地笑了。
經過同學們齊心協力的勞動，教室煥然一新，我和同學們都欣慰地笑了。
冬天，一個令孩子歡喜，讓詩人感傷的季節。而對于誕生于冬天的我，對冬是有著獨特感情的。
冬是一個純潔的季節，她有著最純潔的（在我看來）顏色。我向往天空，獨愛藍色，所以冬在我看來，藍自然是她的靈魂。
冬不止存在一種藍色，寶石藍、天藍、海藍……各種藍色應有盡有。
抬眼望望天，天依舊是藍色，除天空外，又有什么能執著于自己的色彩？惟有冬能獨守著屬于自己的那份色彩。
純潔的冬天，蓄積著力量。
聽慣了秋雨的旋律，再傾聽“藍色”冬雨的竊竊私語，如聽一首歌，別有一番滋味。
藍色的冬天，是成熟的。她有著“一張飽經風霜的臉”，也有“一只布滿青筋的手”。她嘗盡了世間的酸甜苦辣，美麗中透露著一絲深沉。
在我的眼中，冬天的天空往往最為廣闊。廣闊的天空，生活的經歷，讓我明白了許多，每個人都有一顆充滿遠大志向的心，敢于追求自己的人生目標才是新世紀驕子們應具備的品格。
冬有著純潔的藍色，每個人同樣應有一顆“藍色”的心。
我愛冬天，愛她的色彩，愛她的純潔。
藍色屬于冬天，屬于你的又是什么色彩呢？
老師說今天下午要舉行跳蚤市場。我十分興奮。
這個中午，我本是要睡一覺的。但是，我翻來覆去，總是睡不著。到學校后，在幾米外就能聽到同學們的吵鬧。一進去一聽，全是聊活動的。
終于到我們入場了，我在各個攤位看，終于找到了我想要的書。我問：“多少錢？”銷售員打開書，看一下上面標的價格：“21塊。”“不會吧，能不能減價？”“好吧，14塊。不還價”買不起，于是，我走了。
又來了一個很熟的推銷員，他推銷道：“徐程鈺，要不要買本書，一本5元，還送5本書。”可是，我不感興趣，便走開了。
終于又找到了一本我愛看的書，于是一問：“多少錢？”“七塊。”“不行，太貴了，能不能價格低一點？”“好吧，五塊。”我繼續砍價：“三塊。”“好吧。””我將錢往攤上一丟，摟著書，蹦蹦跳跳走啦。
這次活動，賺了六塊，還得到一本喜歡的書。
不過，最大的收獲是我們擴充了我們的生活經驗，會討價也會還價。真是收獲滿滿。
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運動會六年級點面結合（模板15篇）篇二
九月二十六日和二十六日是兩個好日子，因為這是我校召開第三十六屆田徑運動會的日子。
你聽，震耳欲聾的音樂聲響起了，運動會開幕儀式開始了。每個班級的同學都進入了運動場，他們都組成各自的啦啦對圍繞著操場喊著自己班級的口號，積極準備著為班級加油。
比賽正式開始了，首先是初中部的男子一百米短跑，接著是初中部的男子六百米賽跑……。
到了九點三十分的時候，是我們小高男子組男子二百米賽跑。各班級小選手們都拿出渾身力氣拼命向終點奔去，都想為班級爭得榮譽而拼搏。
廣播里傳來播音員令人振奮的消息：第一名產生了，是六(一)班的同學；第二名和第三名跟著產生了，是我們六(二)班和六(六)班的選手，同學們都激動萬分。
最后，我又看了跳高比賽，六年級有的選手還沒有到稈子的地方，就開始跳了，唉！看了真是非常惋惜。輪到我們班了，我們班跳得和別人班就是不一樣。我們班的王成同學活像一只猴子一跳三尺高，敏捷地躍過欄桿。我高興得也差一點一蹦三尺了，班主任老師也不由自主地翹起大拇指。
在這次運動會上每位運動員都積極地為班級的榮譽而拼搏著，奮斗著。通過這次運動會使我懂得了一個很重要的道理，參加運動會并不是為了爭奪冠軍，而是重在參與！
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運動會六年級點面結合（模板15篇）篇三
本周星期四，我們學校將舉行一年一度的秋季運動會。那天，同學們都去得很早，開幕式后，大家都到指定的地點坐好了。
比賽開始了，參賽的同學在賽場努力拼搏運動員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試；而那些沒有參加比賽的同學，有的寫廣播稿，有的在拼命地喊著“加油”，還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來，上面寫著“六2班加油！”幾個大字。由于大家的同心協力，我們班在個人比賽中取得了良好的成績，最后成敗與否還要看總分。
其他的同學也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場邊，一起為運動員們搖旗吶喊：“單腳跳接力賽時，我們班的方強同學一不小心把鞋給弄掉了，惹得同學們一陣哄堂大笑。不過，方強并沒有急著去撿鞋子，而是將木棒交到另一個同學手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法是明智的，倘若方強當時就去撿鞋子，也就失去了一次奪冠的好機會。結果，我們班以團體比賽兩個一等獎、3個二等獎的成績，奪得了全年級第一名。
經過這次運動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
運動會六年級點面結合（模板15篇）篇四
在這個晴空萬里的早晨，tj小學第九屆籃球運動會開幕了！下到操場后，我們的第一個項目就是十傳兩搶。而這個項目正好是我的項目。
我們班我負責抽簽，在萬眾矚目下，我懷著忐忑不安的心情將我的手緩緩伸進了箱子里。拿出來一看，發現我抽到了二班（實力最弱的班）頓時一陣狂喜。在我告訴大家后，全班發出了一陣歡呼。這個時候，其它班的抽簽結果也出來了。一班抽到了我們班。
十傳兩搶分兩個部分，先是一個班派出兩名同學去搶其他班的球，接著是其他班的同學來搶我們的球。我們班負責搶球的是我和jhb。我們倆面對著二班一個個膀大腰圓的對手，不禁有點緊張。
比賽開始了，我直接像猛虎撲食一樣朝對分拿球的隊員撲去，可是他就像一只小猴子，直接靈活的轉了一個身，把球傳給了另外一個同學。jhb沒有向那個球員撲去，而是趁他傳球的時候，一跳，將球搶斷。在接下來的比賽中，我們又搶斷了對手7次。
最后，我們班獲得了第一名。我們在領獎臺上露出了快樂的笑容。
運動會六年級點面結合（模板15篇）篇五
一年一度的運動會終于開始了，全班熱血沸騰，興致勃勃的向操場跑去，站在上方往下望去，就像眼前出現了一條長河，黃色的衣服遮蓋了綠色的地毯。
再往下走就是運動會現場了，我們六年級（2）班參加了拔河比賽，當叫到我們班時，有的同學在做預備動作、有的同學在打鬧、還有的同學在給我們加油。就連一年級的小朋友都來到場地上為我們加油，比賽開始了，大家躍躍欲試，雙手緊緊地抓住這條又長又粗的繩子。
只見他們身體慢慢往后傾斜，腳有時向前、有時往后精彩極了！這時一個胖胖的小男孩映入眼簾，正是我們班的“大力士”名叫金倫州，只見他把繩子系在自已身上，站在最后一個人身后。
全班同學都用上了吃奶的力氣，使勁地往后拉，一個同學不小心突然腳一滑?跤了，哦豁！就這樣所以我們輸掉了比賽。
我們并不灰心，雖然只得了第二名，但拿第一名和我們的同學比起來，同學才是最最重要的。
有一句俗話叫做“友誼第一，比塞第二。”
我們不能因為一次比賽而去討厭別人，比賽輸了下次還有機會，我們不能把責任推給這個同學，也要想想自己的過錯，因為我們是一個團隊呀！這個運動會也讓我明白了許多個道理，不能遇到困難或做錯了什么事就推給他人，應該相互團結，以后才能取得更好的成績。
這就是既有趣又難忘的運動會。
運動會六年級點面結合（模板15篇）篇六
秋風蕭瑟，碩果累累，在這金秋十月，我們終于迎來了一年一度的七小體育盛事體育節。
我的目光始終隨著場上運動員的身影移動，西側跑道上的運動員站在起跑線上正蓄勢待發；賽場中間的壘球運動員正慢著，徐培俊在那里！
我的目光立刻鎖定在那兒，只見他熱身一番，助跑幾米，嗖的一聲，壘球如同一只歡快的小白鳥乘著風在半空中飛翔，很快的，這只小鳥好像受傷了，緩緩飛到了地面上。我再一看距離，嘿！這么遠！肯定能拿到好名次。
賽場那邊，發令槍呯的一聲響，三名運動員如同一支支離弦的箭射了出去，其中正有潘籽霖！一時間，我們班同學的加油聲不絕于耳：潘籽霖，加油！加油、加油！可潘籽霖由于賽道原因跑在最后，我不由得焦急起來，當他如同一陣風般掠過我面前時，我對他又有了信心，在南側彎道，他一鼓作氣地大踏步順利超越了第一個。耶！我們都知道，潘籽霖一旦領先，就很少有人能超越了。我們目送潘籽霖如乘風般沖過終點。耶！潘籽霖贏了！
運動會結束了，但是運動員們的拼搏精神會永遠閃耀！
運動會六年級點面結合（模板15篇）篇七
我的眼前時時展現出那激動的場面，我的耳邊常常想起哨子的響聲，還有同學們那響亮的加油聲。
比賽開始了，我是一號，我用盡力氣跳了起來，要不是同學給我說，我像閃電一樣速度特別快，我還以為跳的有多慢呢。二號是崔金秋，平時跳得不錯，可是真的比賽了吧！有些緊張也很正常，（因為她是第一次參加比賽）我們班的其她參賽女同學跳都還不錯，該男生上場了，個個都精神飽滿。一號是高政通他雖然跳得很快但跳繩一次接一次的掉了好可惜呀，但是他盡力了。二號跳得也不錯，下面的同學跳的都不錯。
老師給我們說：比賽不應定要得第一，而在與重在參與。
運動會六年級點面結合（模板15篇）篇八
——升旗儀式完畢，趣味運動會也拉開了序幕。
第一個項目：跳長繩。這個比賽我們班信心十足，因為練了一遍又一遍，為這次比賽做了充分的準備。
跳長繩比賽就快要開始了，只見各個長繩運動員都在做熱身運動，壓壓腿、跳一跳繩。戴老師召集長繩運動員，先做一次測試能否接的上前后同學。
“痛死了！”只見陳開洋抱怨前面的龔天翔擋住了他的“火眼”，另抱怨長繩接不上此人。真是倒霉啊！戴老師的金口讓龔天翔降臨在我的前面。
各班準備比賽！驚心動魄的時刻到了，“比賽開始！”裁判員吹響了哨聲。
搖繩的同學迅速地搖起來，第一名女生沖了出去，以她那輕快地步伐，一上一下，打好了頭陣。正所謂良好的開端是成功的一半嘛！第二、三的同學也跟了上去。一圈差不多快好了，馬上要到我了！開始有一種說不出的緊張！萬一跳斷了怎么辦？要到我了，我雙腳一邁，快速的跑向中間，繩子立馬甩到我的腳下，我輕盈一跳，繩子輕輕過去，我往外一跳。“yes！我跟著龔天翔跳過去了！”
比賽到了白熱化的階段，操場十分安靜，連一根針掉到地下的聲音的聲音都能聽得見。只見裁判一吹哨結束了長繩比賽。
經過評比后，我們班跳了全段第一名。同學們歡呼著，跳躍著，喊出我們勝利的信息！
良好的開端是成功的一半，我們第一個項目就第一名，相信其他項目也有第一名！
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運動會六年級點面結合（模板15篇）篇九
每年一次的拔河比賽就要開始了，我們六二班身穿運動服，整整齊齊地來到操場。
操場上打鬧聲，口號聲，跳繩聲響成一片，運動會的“重頭戲”拔河比賽就要開始了。
運動員個個摩拳擦掌，準備好大展身手。廣播里喊道：“請六三班和六四班到比賽區域準備比賽。”我心里一緊：馬上就要到我們班上場了，我手心里不停出汗。
我們班的運動員個個躍躍欲試，終于，另外幾個班比完了“請六一班和六二班到比賽區域準備比賽。”廣播里傳出。
我們立刻跑到比賽區域，個個精神抖擻，比賽前我們試著繩子看抓哪合適，比賽開始，哨聲一響，我們使勁拉著繩子往后倒，個個青筋暴起。我們班的大力士小金把繩子綁在身上，向后一倒，局勢馬上變成了一邊倒。拉拉隊也拼盡全力喊加油，每一個都不敢松懈，運動員聽到這個聲音個個都像打了雞血似的，都有用不完的力氣。第一場結束，我們贏了。
接下來的二、三場，我們輸了一場，是因為有個人在拔的時候往后倒，沒有抓住繩子，摔倒了，六一班這個時候突然一發力，好在第三場我們贏回來了。
最后，我們以2：1的優勢贏得了比賽，我們喜極而泣，每個人都抱在了一起。
運動會六年級點面結合（模板15篇）篇十
冬去春來，本應回暖，可現在是初春，過風依然微微涼。可能正因為在這環境下開展運動會，更能讓我們感受到春天因是溫暖的。
“咚咚咚，鐺鐺鐺”在這一片熱鬧中，我們要開展運動會了，學校中桃花和紫荊花散發出淡淡清香，小草發泥土中探出新芽，好似是沖著這次運動會來的小鳥里落在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著。貌似在談論這次運動會的事。
“呯”一聲槍聲，我們都已經在大操場上了。100m預賽在準備中了，先是一年級，他們天真可愛，迷迷糊糊的被拖上了賽場，只聽見老師說一口氣沖上去就好了。“呯”一聲。一群群小可愛，邁著輕快的步子，可愛的步調，一口氣沖到了終點，雖然無比賽的激情，但是他們跑過去時，那可愛的樣子也足以溫暖我們的心。
半小時出頭才輪到我們六年級，賽場上一瞬間不平靜了，反而充滿了比賽的那方激情。那一聲聲加油聲，甚至高過廣播聲，高估了槍響聲，整個賽場都充滿了同學之間的友情，這友情比火焰還熱，這友情比熔巖還熱，這友情比任何事情都要熱。一聲輕微的槍響，運動員們八仙過海，各顯神通，一下子沖上前去指教間，耳邊吹過一陣風，不仔細看，根本不知過去了什么。
到了下午，比賽進入白熱化階段，因為要開始長跑了，先來的是還是一年級，因為怕他們吃不消，他們只有400米長跑，而我們則為800米。“呯”一聲，這次想的不是我們，而是一年級，他們一個個都是心里最得大喊加油之加油聲，仿佛為運動員們帶來了動力，一個個飛快地奔跑，爭先恐后，不一會兒就比完了，而且成績都十分優秀。
又過了半個多小時，800米也跑完了，可場上，人心中的溫暖卻絲毫未減。
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運動會六年級點面結合（模板15篇）篇十一
“嘟”的一聲響，比賽開始了，啦啦隊員齊聲吶喊：“加油，加油！”我們更有力氣了，雙腿微微蹲下，腳蹬著地，雙手緊緊抓住大繩，使用全身力氣，往后拉。比賽進入僵持期，兩旁的觀眾都對自己覺得能勝利的一方高聲喊道：“同學們加油！同學們加油！”“紅絲帶來回擺動，像蝴蝶一般翩習翩起舞。不一會兒，對方的頭上冒出大顆大顆的汗珠，有的臉憋得通紅，有的身子傾斜的，仿佛快要摔倒啦！眼看對方的一位同學不小心滑倒了，我方使出最大的馬力。接著，聽只“嗖”的一聲，紅繩被我們拉到了我們這邊，同時我們都倒在地上。場上爆發出一陣熱烈的掌聲，比賽勝利結束了。
運動會六年級點面結合（模板15篇）篇十二
這里，對長安街人行道兩旁的場景進行了十分感人的描寫，先是描寫整個場面，它渲染了一種陰沉、郁悶的氣氛。緊接著又進行具體的描寫：“雙手拄著拐杖”的一位老奶奶;“探著身子張望”的一對青年夫婦;一群“淚痕滿面”的紅領巾……這樣點面結合，描畫了一幅感人至深的送別圖，表達了人們對的無限懷念之情。
游戲開始了，臺下的同學躍躍欲試。一會兒，臺上的“泥土”排成了一堵人墻，你挨著我，我挨著你，個個神采飛揚。有的不時回頭望望，看誰中了頭彩;有的則假裝鎮定;還有的擠眉弄眼，告訴別人自己手上種了“蘿卜”。
你看，這里小先對整個場景進行了一番描寫，“臺上的‘泥土’排成了一堵人墻”，渲染了一種神采飛揚的氣氛。接著小又從點上著筆：有的“回頭望望”，有的“假裝鎮定”，還有的“擠眉弄眼”，讓人感到一種各具姿態的“神采飛揚”!這樣點面結合，為“種蘿卜”游戲的“演出”營造了一種極具童趣的氣氛!
在我們的校園，每當你一轉身，或者換一個視角，眼前都會有不同的景色展現：靜穆而活潑的教學大樓、郁郁蔥蔥的杉樹林、繽紛多彩且錯落有致的花壇、令人賞心悅目的塑膠跑道操抄…而我最喜歡她的一角――那個四周被教學樓包圍，被我們師生親切稱呼為“四合院”的地方。
在四合院的中間，是一棵挺拔的松樹，象一座綠色的寶塔。它那么高，和我們四樓的教室都差不多了!樹皮摸上去坎坷不平，滿是歲月滄桑的痕跡。它的腳下鋪著一層墨綠的毛茸茸的“地毯”，小草們都簇擁著仰視著它，仿佛依偎在父親的懷里。
松樹的左邊是最令人心動的滴水池。滴水池依著教學東樓而建。依著的那塊墻壁是一塊特殊裝飾材料制成的石壁，綠灰的顏色，凹一塊凸一塊的，斜上角幾株鮮艷的花畫龍點睛地讓它一下子生動了!石壁下方有一個洞，洞的那邊就是教學東樓的走廊。不時有好多一年級的小朋友們好奇地把頭伸進去，縮回來。洞的下面就是水池了。水池是由各種顏色的鵝卵石和著水泥圍成的。池子里有水草哦!還有各種各樣的金魚：紅色的繡球、粉白色的珍珠，五彩斑斕的龍睛……看，那條游得最快，最調皮的是我的心愛“小蝴蝶”，她又在和她的朋友們玩捉迷藏呢!
松樹的右邊有幾方石頭桌椅。上面永遠都是干凈的哦!為什么?因為我們都喜歡坐在那里看書，游戲阿!
下課了，這里是一片沸騰。上課了，小魚兒們一定也在側耳傾聽朗朗的讀書聲……校園的一角啊，你的美麗怎不讓我更愛我的校園?!
運動會六年級點面結合（模板15篇）篇十三
“尊敬的旅客，您好，班次為gxxx的船次立刻開始檢票了……”清脆的廣播聲蓋過了碼頭的人聲鼎沸，像警鈴一般直抵耳畔。我“噌”地竄起來，舉步維艱地穿過密密的人墻，在往來的人群中迂回穿梭，眼神同時迅速地尋找著檢票口。近了，更近了，空無一人的檢票口仿佛在向我招手。最終，爭到了第二！我像突出重圍的士兵，雖然已衣著凌亂，卻抑不住心中的喜悅。
可誰想，爭奇才剛剛開始。很快，黑壓壓的人群如浪潮涌來，我的心跳越來越快，細密的汗珠爬上額頭。“誒，你干什么！我才是第一個！”我瞪著前頭玩世不恭的小毛孩，右腳跨上前，巧妙地一側身，又重回第一的位置，身后的長龍已看不到頭，耳邊充斥著孩子的尖叫與大人的呼喊，還夾雜著聲聲爭吵。
“注意，立刻開始檢票。”檢票員一聲令下，大戰一觸即發。我像是站在了起跑線上，耳邊突然設了一絲聲響，聽見心臟在胸腔中掙扎。閘開了，我飛出起跑線，沖向入口，跳上臺階，奔過通道。身旁的人們爭搶著，推搡著，漸漸將我也涌入這混戰之中。像掉入了海底，我被密集的人潮簇擁著，推擠著，也不自覺地爭搶著。烈日炎炎，炙烤著翻滾的人浪，也點燃了我焦灼的內心。出游的激動心境被煩悶與惶恐替代，再看看周圍的人，都帶著一致的逃難般的緊張神色，爭搶著無謂的前排。而我，也不自覺成了其中一員。
帶著惶恐不安，最終爭上了船，像是登上了諾亞方舟，有重生般的如釋重負感。船緩緩啟程，陽光在舷窗外變得柔和，大海也只是緩緩地蕩著水波。爭搶，最終結束了。
耳畔，人聲漸漸零星，悅耳的琴音和著濤聲，安撫著我躁動的心。眼前，陽光正好，波瀾不驚，一切祥和得恰到好處。我笑了，笑著剛剛那爭著無謂的.第一的自我，笑自我錯過了多少本能夠享受的陽光。
隨著人流爭那浮華，不如與喧囂無爭，換一束陽光。
運動會六年級點面結合（模板15篇）篇十四
今年冬天的梅花開的格外的多，小區里，公園里，都是一樣。小區的路旁，忽然一片粉紅呈現在眼前，頓時讓人驚喜無比。仔細一看，原來是幾枝梅花。有的綻開花瓣，微笑地看著人們，惹得路過的居民都要再回頭來看它，還時不時地夸贊它。
小區外的公園里，梅花更是數不勝數。最好的要數上樓梯之后的樹林了，一排梅花映入我的眼簾，有紅梅花和罕見的白梅花。月光下白的瀟灑，紅的艷麗，還有淡淡的，而并不濃郁的清香。這種味道是梅花獨有的香氣，無論在什么時候，都能分辨出這是梅花的香氣。
我在新家住了三年之久，意外的發現窗子外，竟多了一枝梅花。每到冬季，每到窗戶前，那一抹紅色便更為顯眼，香氣透進窗來，直透毫端，人似乎精神起來，不再那么懶洋洋了。從底下往上看，這一抹紅，也是最顯眼的，那黃色的花蕊，中間似乎藏著一個小精靈。許多小花形成一樹，遮掩著我的窗子，寄予了我靈感和思想。
古人詩云：墻角數枝梅，凌寒獨自開。在寒冷之中，梅獨自開著，看上去格外的美。讓人覺得，梅花的確是得在冬天開的。
只是賞過這么幾年梅花，卻不知，梅花到底意味著什么。終于，在一個冬天，我找到了答案。
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運動會六年級點面結合（模板15篇）篇十五
運動會跳高項目開始了。運動員們接連不斷的一個接一個奮力地跳著，在桿的上空劃過一條有一條優美的弧線。
咱們班的選手林能聰上場啦！別看他在這么多運動員里并不算高，但卻是個飛人。看，他的臉上浮現出勢在必得的微笑。他決心一定要為了班級拿回一塊獎牌。只見他快速地飛跑著，然后雙腳一蹬，像超人一般飛了起來，前腳先騰空過桿，后腳跟上，然后輕松落地。
一位別的班的選手也隨后沖了上去，可到了桿子面前時，卻一下子剎了下來，嘴里喃喃道：“哇，太高了吧，不過為了班級，我就放手一搏吧！”說著，他便咬緊牙關，拼命沖上去，跨開雙腿一跳，卻把桿子給“啪！”的一聲壓成了兩半。
輪到陳德瑞上場了。只見他撒開四腿，飛快的跑到桿子前，“忽”的騰空而起，以鯉魚躍龍門之勢，頭和手先過了桿，然后在空中完美的劃了一個弧圈。才落到地上。這種跳法不僅我還是第一次見，場上的老師和家長也都是第一次見。場上響起了一陣又一陣熱烈的鼓掌聲和喝彩聲，這位勇敢又靦腆的男孩，顛覆了我們關于跳高的認知。
在跳高賽場上，每位運動員都為了自己和班級努力拼搏，不管成功還是失敗都值得稱贊。