社會實踐能夠帶給我們寶貴的人生經驗，讓我們更快成長，提升自己的綜合素質。下面是一些社會實踐的注意事項和技巧，希望對大家有所幫助。
撿垃圾社會實踐體會（專業14篇）篇一
在實際生活中做到按類丟垃圾。除此之外，我們還應該把這種知識傳授給身邊的人，只有這樣，涓涓細流方能流入大海，垃圾分類的工作才能更好的`被大眾接受和理解。愿人人參與垃圾分類，愿我們永不遭受"垃圾圍城"的困擾!
撿垃圾社會實踐體會（專業14篇）篇二
xx月xx日對于我來說是特殊的一天，那天我們班集體做了一件對社會有意義的事情——八大關海灘撿垃圾，下午一點半，我們準備就緒，大家拿好塑料袋和手套，到勝利橋，踏上去八大關的征程，我們坐著公交大巴到達目的地，車上人很多，也很擠，但是令人欣慰的是，老人們都有座位，因為有人主動為他們讓座，一路顛簸我們到達八大關，到達海灘，大家心情格外激動，海灘，當然能夠看到海了，內心不免涌動起來，大海真的很大，一望無垠，水上煙波浩渺，好美啊!看著波濤洶涌的大海，迎面的是清爽些許微涼的海風，吹得人神清氣爽，可是，唯一美中不足的是海水不是我在電視上看到的那樣——藍藍的，而是渾濁的，像黃河的水一樣，而且水上飄著許多的難以分解的垃圾，細細聞一下，有微微的臭味。大家馬上投入這次活動的主題--清潔海灘，我們按照原先的活動策劃，以宿舍為單位開始撿垃圾的志愿活動，舍長為小組長，每宿舍出兩個人向游客宣傳保護海洋的重要性，其余人每個人戴著手套拿著個垃圾袋沿著海邊撿垃圾，先說說撿垃圾的狀況吧，海邊游客較多，許多游客帶著帳篷，也帶著許多零食，大多數游客還是有環保意識的，吃完零食主動把垃圾袋扔進垃圾桶中，但是有些游客卻是隨手扔到沙灘上，我們走過去將垃圾撿起來，并且耐心給他講解愛護海洋重要性，不要隨便亂扔垃圾，海洋是大家的，保護海洋每個人都有責任，而且塑料不易降解，不僅會破壞海灘，更有甚者被風吹到海里，會危害海洋生物的生命，同時亂扔垃圾也是有損公民素質的表現。經過我們的勸告，他們也為自己的行為表示愧疚，并答應為保護海洋貢獻自己的一份力量。海灘上的垃圾也是各種各樣，我們有點目瞪口呆，好多垃圾啊，除了樹枝之外，還有很多難以降解的塑料盒、塑料袋、塑料鞋等等。我們并不是抱怨，只是心痛、悲傷。垃圾是臟的，對于平時愛干凈的我來說，這未嘗不是一次考驗。但我知道，要想重見海灘的美麗，就得犧牲我們個人的利益，而這一點又算什么呢!垃圾都藏在溝里面，必須得用手去掏出來。溝內表面的垃圾比較好處理，但是有的垃圾一半裸露在外面，一半埋在了海沙里，要想撿起來，必須得用力，即使這樣我們仍然感到很開心，因為我們做了一件好事。就這樣，我們一邊撿垃圾，一邊欣賞著大海的美麗壯闊，唯一讓我耿耿于懷的就是海水發出一股微微的臭味。
不僅我們撿垃圾撿得很認真，我看到其他的人也撿得很認真、很干凈。我看到一對外國大學生情侶，他們撿了一下午，基本上都在同一個地方撿，等到差不多回去的時候，我去他們那看了一下，只見溝里沒有任何的垃圾，包括小垃圾也沒有，多認真的人啊!這確實值得贊美一下。我還看見一個撿垃圾隊伍，他們好像是有備而來的，他們手上拿了好多的垃圾袋，他們的隊員撿到什么，他們的負責人就記錄下來，只見一下午，他們就撿滿了所有的垃圾袋，真是讓人佩服啊!我們六個人塞滿了我們拿來的垃圾袋之后，我們繼續撿，并把我們撿得垃圾塞到別組的垃圾袋里，當然他們也很樂意。就這樣，我們撿了一下午，到下午四點左右，我們把所有的垃圾集中到海灘邊的大道上。過了一會，來了一輛處理垃圾的車，許久，這輛車才把把所有的垃圾“吃掉”，隨后我們都在歡呼，為我們撿了一天的的成果而感到無比的高興。最后，我們和其他組的同學拍了一張合影，當留作紀念，這又一件美事。也正因為這樣，我很慶幸我能為大海的美麗盡自己的一份力。
在這個過程中，雖然大家都比較累，但是我們卻學到了很多，也感悟了很多。以下便是我的一些感想:。
1強化了我的環境保護意識。以前在電視上看到的大海都是蔚藍蔚藍的,可是當我去了八大關海灘后，方知世界上還有許多的大海看起來并不都是藍藍的，在撿垃圾過程中我們游人宣傳保護海灘不亂扔垃圾的重要性，海風也并不都是清新舒適的。正因為如此，我意識到大海需要我們的保護。不僅如此，對于周圍的環境我們亦要保護好，這畢竟是我們生活的地方，如果環境受到嚴重污染，最終受害的是我們自己。所以，對于我們大學生來說，我們應該節約用水、用電，少使用含磷洗衣粉、含汞電池，少使用一次性筷子、飯盒、塑料袋，相反，我們應該多參加一些像植樹造林、清潔海灘之類的保護環境的公益活動。
2豐富了我的經驗，讓我明白更多的道理。在撿垃圾的過程中，我們了解到樹枝之類的垃圾是有助于其他較難降解的垃圾分解的，所以我們不撿樹枝。還有，在這過程中，讓我明白:實踐是檢驗真理的唯一標準。像之前說的，一直以來，我都認為大海都是藍藍的，可是當我去了大海邊，才知道事實并不如此，只有看過后才知道。
3加強了我的團隊協作意識。以前，我一直以為做什么事都得靠自己，可是我發現我錯了。其實，有時候，合作才是最重要的，尤其是在現代社會。現在，企業講的都是“cooperation”，還有籃球賽也是一樣，比賽不光只是靠個人能力，隊員之間的“默契”才是重要的，這就是合作。
4我們應該堅持科學發展觀，堅持人與自然和諧發展。曾經黃渤發過一條微博“那日帕勞潛水，正為上帝的奇作美景唏噓不以，突看見水面漂浮一個煙盒，心中暗罵哪來的無德之人，這么干凈的水怎丟的下手!突然看見煙盒上兩個大字‘中華’!臊的我上去一把捏在手里，像做賊一樣生怕被別人看見、一直帶回岸邊，朋友啊，去別人家做客咱客氣點，這倆字的臉丟不起啊!”是啊，作為一名有思想，有道德的中國人，我們應該有所為有所不為。時刻以保護環境為重，在保證當代人需求的同時顧及子孫后代的需求，可持續發展，建設環境友好型社會。中，“美麗中國”的字眼引起社會各界的廣泛關注，山清水秀但貧窮落后不是美麗中國，強大富裕而環境污染同樣不是美麗中國。黨和國家領導人在指出:面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。只有這樣，我們的子孫后代才能繼續欣賞到祖國五千年奔流不息的黃河，滾滾東逝的長江，巍峨的喜馬拉雅，遼闊蒼茫的大草原，山水甲天下的桂林。美麗中國的自然之美才得以保存下去。
總而言之，這次社會實踐活動受益匪淺，我希望以后能多參加一些類似上的活動，同時我呼吁大家，尤其是大學生們，一定要樹立“保護環境，人人有責”、“保護環境，刻不容緩”的意識。
撿垃圾社會實踐體會（專業14篇）篇三
是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。以下是小編整理的關于撿垃圾社會實踐-社會實踐心得體會【四篇】，歡迎閱讀與收藏。
我們的生活中會產生太多太多的廢品，但是這些堆積如山的廢品，卻沒能得到妥善的安排，掩埋、焚燒，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法，終歸最后傷及的也是我們的環境。
想要讓危害不在是危害，污染不再是污染，那么最好的辦法，就是講污染轉變，將它變成能為我們所用的東西!就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們再次利用，但是只是能回收的那部分廢品，就已經為地球減少了很大的負擔。
最近有些城市退休了垃圾分類的政策，為了更上時代的潮流，為了提高學生們的環保意識，我們的學校也展開了“垃圾會分類，校園更文明”活動，學校號召大家一起學會垃圾的分類。以下是我對學校垃圾分類活動的體會。
為了讓同學們能夠自我去尋找一些關于垃圾的回收以及分類的資料，也為了讓我們貢獻出自己在垃圾分類上面的心得，學校讓我們每個班的同學都上將自己對垃圾分類或是環保放面心得的廣播稿。當然每次活動都少不了的黑板報也是需要按時完成。
這些活動前的準備不僅大大的提高了同學們對垃圾分類的意識，連帶這學校的環境也在大大的改善。在實行期間，學校不僅每天都播出許多優秀的廣播稿，還有各班各式各樣的黑板報也都展示在我們眼前，讓很多圍觀的同學都或多或少的了解了垃圾分類的知識。
在活動開始的時候，老師帶領著我們一起討論和學習了垃圾回收和分類的小常識，偶爾在路過辦公室的時候也能看到其他老師也在捧著手冊學習。
我們想要做好垃圾的分類，那就必須有科學的垃圾分類管理的知識才行!不然分錯垃圾，不僅沒能幫忙，反而還會添亂!這寫知識雖然學者聽簡單，但當真正做起來的時候，卻發現自己有許多的盲點和錯誤的認識，班會課上的學習讓我們都有了許多發現，連老師都驚呼不斷。
在這次的知識學習當中，我們全校的師生都得到了收獲，走在學校的小路上，許多同學在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識。
在活動開始的這一周里，學校在各班的垃圾主要投放點都設置有分類的垃圾桶，并設置有檢查人員。通過評比錯誤的次數作為下周流動紅旗的主要評分規則。
在這次活動中，雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類，但是到底還是沒能在細節方面勝過對方，導致了我們和鮮艷的流動紅旗擦肩而過。雖然我們都感到可惜，但這并不是我們真正值得后悔的地方，自己并沒有在垃圾的分類上做好這點，才是更值得我們反思的。雖然只是幾個人犯下的錯誤，但卻影響了一個班級，就像我們在以往的生活中以為自己丟掉的垃圾只是一小塊，但其實影響的卻會整個環境!
“什么東西是可回收物品?”“塑料瓶和玻璃瓶!”
垃圾可以分為四大類：易腐垃圾：廚房產生的食物類垃圾以及果皮等。可回收垃圾：再生利用價值較高，能進入廢品回收渠道的垃圾。有害垃圾：含有有毒有害化學物質的垃圾。其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。通過黨員群眾的廣大宣傳，這垃圾的四大類內容就像“書聲、讀書聲“一樣，聲聲入耳。
垃圾分類是公認的‘最難推廣的簡單工作’。簡單，是因為舉手之間即可完成;最難，是因為需要引導每個人都養成習慣并且精準分類，并非易事。
面對垃圾這個棘手問題，人類一直在探索科學處理辦法。傳統的衛生填埋、焚燒雖然簡單有效，實際上效果并不好，容易造成二次污染。隨著科技的進步，垃圾資源化、減量化、無害化處理成為有效方法。而資源化、減量化、無害化處理，最基礎的一項工作就是垃圾分類。只有把垃圾分類推廣開來，才能更好地減少垃圾，才能集中處理有害垃圾，才有更多的資源可以回收利用，并形成循環利用的產業鏈。
為了更好的學習垃圾分類知識，黨員群眾積極參加社區的垃圾分類宣傳活動，社區通過自身的設施狀況，給大家展示了垃圾分類的途經、垃圾分類的方法、垃圾分類的好處，宣傳引導既要有分類意識，又要有分類方法。垃圾分類這實際上是一次生活方式的革命，革命就要帶來陣痛，我們都要做好心理準備，做好開展垃圾分類工作的具體準備。
社區把宣傳欄利用了起來，通過張貼一些分類圖片來吸引群眾的關注;搞一些有獎知識競賽，提升大家的垃圾分類意識和分類能力。利用網絡等手段，大力宣傳環保知識，為垃圾分類進行一場“拉幫結派”的活動。相關部門也呼吁各個單位都要重視垃圾分類鏈條上各環節的銜接，積極主動實行垃圾分類，繃緊垃圾分類這根弦，要清楚垃圾分類是強制性的，還要積極主動學習分類知識，積極主動做好分類。
垃圾分類，功在當下，利在千秋。我們要積極提倡垃圾分類，從正確分類、投放、處理垃圾開始，讓我們的生活環境更加美麗，讓我們的生活質量更加美好!
201x年7月29日，__科技大學“互聯網+城市垃圾分類”實踐團暑期社會實踐活動順利落下帷幕。經過為期七天的實際采訪、交流以及實踐活動，實踐團的成員們不僅提高了環保意識，而且在垃圾分類調研中，也深入了解__市的垃圾分類狀況，為推進“互聯網+”概念從國家指導意見向實際行動轉變奉獻了自己的力量。
基層出發，調訪民意。
7月23日至25日，實踐團奔赴__市__社區、__廣場、__、__公園和__客運站等人流量密集的區域，發放調查問卷，走訪不同群眾。在調研過程中，實踐團發現來自不同地區的的不同年齡段的市民群眾對于“互聯網+城市垃圾分類”主題活動具有各自的獨特見解。一位來自__的小姑娘認為，一開始人們都會自覺地把垃圾分類，但過一段時間，人們就懶得這么做了，還是要提高人們的環保意識。而另一位__的老兵，他對我們垃圾分類的調研活動贊不絕口。走出校園，走入基層，調訪民意，實踐團希望能夠真正做到實踐于社會，關注于人民。
實地采訪，了解國家政策。
7月27日，實踐團分別前往__市未央區環保局和市容園林局，咨詢__市現有環保狀況和現存環保問題。政府部門的工作人員熱情接待了實踐團，并對實踐團的主題活動給予了充分肯定與大力支持。期間，環保局綜合科殷科長與實踐團代表們進行了親切的座談，當被問及__市的環保問題和垃圾分類問題，殷科長表示環保局一直在堅持大力宣傳環保知識，通過舉辦大型活動來號召廣大群眾積極投身于環保工作，樹立環保意識，加強法律規范。殷科長告訴實踐團，環保局每年都會舉行“地球關燈一小時”活動，并詳細介紹了201x年1月1日正式實施的《環境保護法》。市容園林局于今年3月份成功舉辦垃圾分類活動，利用三色垃圾桶來分類垃圾。一系列的政府舉措和國家政策充分證明了國家對人民生活環境的關心，對建設綠色生態文明的用心。
循環利用，變廢為寶。
7月28日至29日，實踐團以“垃圾分類進社區，共創和諧好環境”為主題在迎春小區舉辦了循環利用，變廢為寶的展覽會活動，并受到了都市熱線記者的采訪。活動分為現場教學與發放垃圾分類知識宣傳單兩大模塊。實踐團以回收的廢舊物品為材料，現場教授小朋友們進行手工制作，以展覽環保手工藝品為契機，向居民宣傳垃圾分類知識。一位__市人民警察高度贊揚了實踐團隊的活動，肯定了實踐團為建設綠色生態環境做出的努力，并且贈送一箱礦泉水，真可謂“炎炎夏日，暖暖真情，援手之施，無物感恩，唯借只紙片言，聊表謝意”。
時光如白駒過隙，暑期社會實踐雖以結束，但實踐團的“互聯網+城市垃圾分類”活動仍然不會停止。在接下來的時間，實踐團將會認真分析調研數據，總結生活中的垃圾分類問題，將互聯網與傳統環保方式相結合，推動互聯網與生態文明建設的深度融合，實現生態環境數據互聯互通互享，充分發揮互聯網在垃圾分類回收，知識宣傳平臺的作用，促進再生資源可循環利用，為建設綠色生態文明出一份力。
我們一定要改變日常生活中的不好的垃圾處理習慣，不能亂扔亂放，食品包裝紙、金屬、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里，使這些垃圾變廢為寶，得到充分的利用。垃圾分類處理的好處很多，將廚房垃圾單獨分類，這些垃圾可以制成優質的有機肥料，能夠用作莊稼的肥料，可以減少化肥的使用量。將高含水率的廚房垃圾分離出來，能夠降低其它垃圾的焚燒。
二次污染。將垃圾中的有害物分離出來，可以減少了垃圾中重金屬、有機污染物和致病菌的含量。垃圾分類后，很多垃圾被再次利用了，減少了最終填埋的垃圾數量，延長了填埋場的使用壽命。提高了廢品回收利用比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放。
所以，我們平時就要注意垃圾的分類處理，我們生活中的一些廢紙殼，飲料瓶可以收集起來，送到廢品回收站，這樣既環保，又可以有一點零星收入。
在我們的生活中都會有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。垃圾的回收利用不僅僅是美化了環境，更是關乎身體健康的大事，這也是一個城市文明的標志。
我們雖然只是一名學生，但也能盡自己的微薄之力，為青島的文明添磚加瓦。平時，我有個習慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會留下來，絕對不會隨便丟棄在外面的，再遠，我會把它們帶回來放在家里的小回收站。在家中，姥姥負責全家的垃圾回收站工作。每到周末，我們就會把這些瓶瓶罐罐裝進一個大袋子里。在爸爸的協助下，把硬紙盒類壓平和舊報紙、舊報刊歸為一類，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來。只見爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇!終于大功告成!于是，我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。
垃圾分類從我們身邊的小事做起，讓我們大家行動起來，一起建設一個環保、節能的生活環境吧。
沒有健康的大自然，就沒有人類。
撿垃圾社會實踐體會（專業14篇）篇四
垃圾，是現代社會無法回避的問題。隨著城市化的進程和人口的增長，日益增多的垃圾給環境和人類健康帶來了嚴重的威脅。為了提高垃圾的處理效率，效仿外國城市的做法，在廣大群眾中推廣垃圾分類、實施垃圾清理行動，通過實踐活動來深入了解垃圾問題，并加強公眾的環境保護意識。我也參與了這一社會實踐，親身體驗到了垃圾處理的重要性以及注意垃圾問題帶來的對環境的影響。以下是我的心得體會。
首先，垃圾分類是一項刻不容緩的任務。通過參與垃圾處理項目，我了解到垃圾分類對環境保護的重要性。在垃圾處理的過程中，我發現許多垃圾可以再次被利用，例如廢紙可以回收再造紙、廢塑料可以回收再制成新產品等。這些資源的再利用不僅可以減少能源和物質的消耗，還可以使廢棄物得到更好的利用，減少對環境的污染。因此，垃圾分類的推廣和實踐是至關重要的，每個人都應該將垃圾分類作為一種習慣，從自我做起，給環境保護事業貢獻力量。
其次，垃圾清理也是一個需要共同努力的過程。在實踐中，我看到許多志愿者們積極參與垃圾清理的活動，他們拿著垃圾袋，撿拾地上的垃圾，從而減少了環境中的污染物。這些志愿者用自己的行動詮釋了環境保護的重要性。在過程中，大家一起合作清理垃圾，共同為了美化環境做出了努力。通過與志愿者們的交流和合作，我意識到只有社會的共同努力，才能讓環境變得更加美好。
再次，垃圾問題不僅僅是環境污染，也與人體健康息息相關。當我參與垃圾處理的活動時，我發現許多垃圾堆積在一起時會產生惡臭氣味，并吸引了各種昆蟲和嚙齒動物。除了外部的污染，垃圾還會產生各種有害氣體和微生物，這對人們的健康造成嚴重威脅。垃圾分類和垃圾清理的實踐活動，不僅可以改善城市的衛生狀況，還可以有效預防疾病的傳播。因此，我們應該認識到垃圾問題不只是對環境的污染，更是威脅我們自身健康的因素。
最后，通過實踐活動，我深刻體會到垃圾處理是一項需要長期的持續努力的任務。盡管在垃圾分類和垃圾清理活動中取得了一些成果，但仍然面臨許多挑戰。有些人沒有養成良好的垃圾分類習慣，有些地方缺乏垃圾處理設施，導致垃圾無法得到有效處理。為了解決這些問題，需要政府加大力度推廣垃圾分類，并增加垃圾處理設施的建設，同時加強對社會公眾的環境保護宣傳教育。只有通過長期持續的努力，垃圾問題才能得到根本性的解決。
綜上所述，通過參與垃圾處理的社會實踐活動，我認識到垃圾分類和垃圾清理對于環境保護和人類健康的重要性。垃圾分類是一項刻不容緩的任務，需要每個人從自我做起；垃圾清理需要共同努力，只有社會的共同努力才能讓環境變得更加美好；垃圾問題不僅僅是環境污染，也與人體健康息息相關；垃圾處理是一項需要長期持續努力的任務，需要政府加大力度推廣和加強宣傳教育。只有通過社會的共同努力和持續不懈的努力，我們才能建立一個清潔、健康的社會環境。
撿垃圾社會實踐體會（專業14篇）篇五
以往假期時，我常常無所事事，十分無聊。而今年暑假，我和幾位同學一起參加了社會實踐，豐富了我的假期，使我感慨頗深。
暑假的一個周末，我和幾位同學相約，一同去做實踐。短暫商議后，我們一行五人前往公園。我們一路說說笑笑，很快就到了目的地。也許是因為剛過完端午的緣故，零零散散的垃圾屑遍地都是，再加上野營時亂扔的垃圾，弄得公園亂七八糟。我們幾個人立即掏出塑料袋，開始干活，我們每人負責一片區域，干得熱火朝天。草坪中種了許多的灌木，著扎人的荊棘，讓我們在拾垃圾的過程中時不時地被扎到。等到撿完了，每個人的手上都面目全非，被劃出了一道道傷痕。不過“輕傷不下火線”，每個人都堅持這把灌木叢里的垃圾都撿得干干凈凈。一個小時過去了，兩個小時過去了……每個人的袋子里都裝得滿滿當當的。
這次社會實踐讓我感受到了許多。一到公園，滿地都是的紙片、塑料袋、垃圾屑觸目驚心。我想，人們一定不愿意看到自己的家園到處是垃圾，臟兮兮的吧！我們難道不應該加強環保意識么？通過做實踐，還感受到了勞動的樂趣。當我在草叢中揀拾垃圾時，我能夠深切地感受到我是這個社會大家庭的一份子，我也可以為環保事業做出自己的一份貢獻，我是一個對社會有用的人！每當我想到這，我就會心潮澎湃，感覺到無比的快樂和欣慰，活干得更好。
社會實踐讓我為社會做出了自己的一份貢獻，并且感受到了許許多多。我希望有更多的人加入到社會實踐中，為社會發展奉獻出自己的一份力量，讓我們的生活更美好！
撿垃圾社會實踐體會（專業14篇）篇六
今天是特別的一天，班級組織參加xx老師有關垃圾分類理論知識的講座，受益匪淺。
地球是我們賴以生存的家園，但這個家園正在被垃圾所重重包圍。身為一名合格的中學生，我們不能只是簡單的抱怨與擔憂，而是要做出行動，做出綠色的行動。
xx老師首先為我們播放了一段視頻，“大自然不需要人類，人類需要大自然”這句話多次出現。是的，空氣，水，樹木，土地…這些東西只要有一樣沒了，人類都活不長久。而這些我們賴以生存的東西，都被垃圾所覆蓋或污染。相關統計顯示，我國生活垃圾清運量已從1979年的2508萬噸增長至20xx年的2.26億噸左右，由此引發的環境問題日益突出。垃圾像個惡魔，吞噬綠色的土地，讓家園變得骯臟。
在這時，必要的垃圾分類則是一個變廢為寶，循環利用資源的好方法。垃圾分類是對垃圾收集處置傳統方式的改革，是對垃圾進行有效處置的一種科學管理方法。人們面對日益增長的垃圾產量和環境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實現垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環境質量，是當前世界各國共同關注的迫切問題之一。
到20xx年底，先行先試的'46個重點城市，要基本建成垃圾分類處理系統;其他地級城市實現公共機構生活垃圾分類全覆蓋。到20xx年，各地級城市至少有1個區實現生活垃圾分類全覆蓋。20xx年前，全國地級及以上城市要基本建成垃圾分類處理系統。
而青島實行垃圾分類主要采取“四分法”，分為可回收垃圾，餐廚垃圾，有害垃圾，其他垃圾。xx老師用我們熟悉的小豬佩奇做了形象的比喻，讓我們對分類有了更生動的認識。豬能吃的是餐廚垃圾，豬不能吃的是其他垃圾，豬吃了會死的是有害垃圾，能賣了換豬的是可回收垃圾。
垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋。垃圾分類可以大幅度地減少垃圾增加帶來的污染，節約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用，還可以培養大家環境保護的意識。
1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油;回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木;一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦;垃圾中的其他物質也能轉化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產有機肥料;垃圾焚燒可以發電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。
普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善垃圾分類處理政策，建設一個綠色、環保、和諧、節約型的家園。保護環境、愛護家園，垃圾分類從我做起。
撿垃圾社會實踐體會（專業14篇）篇七
作為一名大學生，我第一次參加社會實踐活動，為此我感到很興奮，以前的我總是為沒有這樣的活動而感嘆，現在終于以一名宜賓職業技術學院電子信息工程系軟件1101班的身份參加了活動，我感到非常的快樂。
今天是一個特別的日子，我懷著愉快的心情來到操場，想和大家一起在校園里撿垃圾，整理校園環境，清除垃圾，讓校園更中整潔、美麗。當我們在校園里撿垃圾時，我發現校園里的花草樹木上覆蓋了一層很厚的灰塵，還有自己衣服上也覆上了一層灰塵，此時我感到奇怪，難道天會下灰嗎?原來是污染，我們撿垃圾僅僅只能減少白色污染，這些灰我們拿它沒有辦法，只能眼睜睜地看著灰灑落在大地的萬物上，我們只能繼續撿垃圾，不能治理污染，不能阻止天下灰，只能感嘆。
通過這次社會實踐活動，我認識到，雖然我們無法政治空氣污染，但是可以減少白色污染。我們每一個人都應該為保護環境做出一點點貢獻。古人云：積土成山風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。這樣說不上治理污染，但我們可以讓校園整治、美麗。為我們的校園創造更美好的明天。
一個甜美的微笑，在作美麗的彩虹，用七色光芒記大地映出快樂的影響。我們不是造物者，但我們擁有最神奇的力量;我們不是太陽，卻能發出萬丈光芒;我們只是一滴露水，但只要發揮每個人小小的力量，我們將聚成浩瀚的海洋。
撿了半天的垃圾，使我感到恐懼，環境污染越來越嚴重。為此我們每個人都做點貢獻，作為一名大學，無能治理污染，但有責任保護環境。保護環境從自己做起，從身邊做起，減少白色污染。
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示，在公益活動中有所收獲和感悟，通過以班級為單位的校園環衛撿垃圾活動，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在校園里撿垃圾時，我們班的同學毫不嫌臟。每個人一袋一袋的將地上的紙屑、塑料瓶和雜物全部清理掉。這些都讓我們體會到了環衛工人的勤勞和辛苦，同時也讓我們感受到了自己生活的優越，也使我們懂得了如何去珍惜環衛工人們的辛勤勞動成果，也使我們對自己以后的行為有了很高的自制力，不隨意去破壞環境和不珍惜他人的工作成果。
我們在撿垃圾之后還進行了足球場的清理勞動。那是個陽光明媚的下午，陽光照在草坪上，雖然有點熱，但我們班的每個人經歷了第一次的勞動之后這次勞動更加認真，努力，當我起身向四周看的時候我發現原來滿地的紙張和酒瓶現在已經被我們一撿而光了，心中充滿了無盡的喜悅之情，雖然看上去是很簡單而且很不起眼的事，但是它讓我們體會到了自己勞動成果的珍貴，在短短幾十分鐘的時間里，每個人都提著幾袋已經撿好的垃圾。但我們把每個人的垃圾都倒在一個大袋子的時候我們發現我們撿的已經有幾大袋了，雖然只是紙屑瓶子，但是這也讓我明白了集體的力量，每個人的成果看起來好像都不是很多，但是當匯總的時候卻發現其實我們已經做出了很大的成果。
在進入社會這個大集體之前，在學校這個小集體里，通過公益勞動，我學到了什么是助人為樂、什么是志愿活動、什么是關愛他人，它陶冶了我的情操，提升了我的人格，為我步入社會打下了堅實的基礎。公益勞動是不計報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖并發現自己的不足。也讓我親身體會到了公益勞動的`光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向“錢”看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，班級有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造幸福的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
通過這次公益活動，也讓我們明白了保護環境，美化校園是十分必要的：校園是我家，美化靠大家。我們天天生活學習在學校中，校園環境的好壞會直接影響到我們學習的熱情和生活的趣味。更重要的是，我們大學生要積極充當公益活動的急先鋒，起到一個帶頭作用。雖然我們每一個人的力量都有限，但在于積累，任何再小的力量都能匯聚成無窮的力量，重要的是看你的心，你的實際行動。
撿垃圾社會實踐體會（專業14篇）篇八
這學期毛概實踐課作業老師布置的是“義工勞動”，我們班選擇的是到曹莊花卉市場入口處撿拾垃圾。曹莊花卉市場入口處車輛多，人流量大，又有草叢種植在入口兩邊，雖然能看見清潔工在周圍打掃，但是他們畢竟顧不了這么多的地方，所以垃圾還是隨處可見的。
我們班在某周五下午就及時趕到了這里，下車之后就馬上開始了這次的義工勞動，我們每個宿舍都發了一個大的垃圾袋，然后分頭行頭，做起來就會發現其實路邊垃圾很多很零散，令原本優美的環境變得失去了格調。大家不嫌臟、不怕累，也沒有任何的抱怨和委屈地撿了起來。還記得舍友看到掉在地上的冰激凌筒，冰激凌灑了一地,她先是眉頭一皺，估計在想這要怎么收拾呢？但兩秒鐘之后便從包里拿出一個小塑料袋，她套在手上，拾起了冰激凌筒，然后用手一點一點抹起來的,這樣難題就輕松解決了。我們其中的某些舍友想去伸手夠草叢中的垃圾，可是夠不到，結果她就真的趴下去了，褲子臟了也只是傻傻一笑。而我呢，手提一個大的垃圾袋兒，跟著舍友們跑來跑去，到處收集垃圾。我們偶爾也會借用一下清潔工大爺大媽的的掃帚幫助清潔，完工后，大伙兒有的把垃圾直接扔到了垃圾桶，有的就直接放到了大爺大媽的清潔車中。大伙兒干的熱火朝天，時不時的'還會傳出陣陣笑聲，我想勞動之后的笑聲才是最快樂的笑聲吧。看著被我們收拾干凈的小廣場，心里有種莫名的滿足。
記得老師在課上說過，我們學習毛概這門課程，如果只在學校這狹小的空間內，是難以發揮它的作用的。所以我們只有以義工勞動的形式去真正地服務于社會，奉獻于社會。這次義工勞動給每一位同學都留下了深刻的印象和感受。通過這次勞動，我們互幫互助，團結一致，感受到了勞動的樂趣，奉獻和愛心把大家凝聚一起，都很快樂，都有成長的收獲！只有做過這個活動，我奉獻我快樂的感覺才深刻，那種自豪才會油然而生。
公園撿垃圾活動感想今天，我們次活動主要以撿垃圾、美化公園環境為主，活動地點在學校對面的廣場。進入公園后，雖然我們劃片工作，大家興致很高，效率也很高，很快，垃圾就少了很多，但是如果環境在這樣污染下去，再有更多的志愿者也沒有用。我們今天既然來當社會志愿者，不但要來清理垃圾，也要及時做好宣傳工作，呼吁大家講文明，保護環境等。講文明是最基本的道理。
說到文明，它可以說是一個難做而又簡單的事，有許許多多生活中的小細節，你不經意做出的一個小的動作，就決定了你這個人是否文明，每天，當我們背著書包去上學的時候，清潔工人已經把馬路打掃得干干凈凈了，走在潔凈的大街上，請管好你的手、你的口，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。我們的活動很快結束，大包垃圾不是戰利品，我們的目的是影響更多的人保護我們的環境，愛護我們的家園！撿垃圾不是我們要的，我們要的是不要扔垃圾！此次志愿者活動我收獲很多，包括懂得了一些做人的道理，我希望文明能被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作一件小事，每個人的舉手投足都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，共建美好校園，共創美好社會，做文明中學生。
撿垃圾社會實踐體會（專業14篇）篇九
實踐目的:。
通過對校園垃圾的處理，喚起同學們共同維持校園環境的意識;宣傳垃圾(尤其是一些比較難處理和的垃圾)的污染的危害和垃圾分類的知識。
實踐過程:。
9月10日，我們集合全班同學，開始分批處理校園垃圾。每個宿舍負責一個區域，對主要為白色垃圾的校園污染物進行了徹底的清理，并對校園內的垃圾桶貼上了標簽(原來的幾乎都已經被損壞或字跡已經模糊)，使同學們在分類投放垃圾時不會盲目亂扔;下午，我們班又組織了宣傳小分隊，對垃圾處理和電池處理有關方面的知識進行了宣傳，得到了通過學們的好評和支持。最后我們又制作了許多環保標簽來時刻提醒同學們自覺保護環境的意識。
實踐內容和總結。
雖然進入大學以后，同學們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現象幾乎是不存在的。但近來我們發現同學們在處理垃圾是還存在著很多弊病，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對校園垃圾的危害進行分析:。
(1)污染環境。
固體廢物含有各種有害物質，處理不當可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對各種生物包括人類自身造成危害。
(2)傳播疾病。
垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲等的滋生地和繁殖地，嚴重地危害人身健康。
(3)污染土壤和水體。
垃圾滲出液改變土壤成分和結構，有毒垃圾會通過食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結構和理化性質，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會造成地表水或地下水的嚴重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。
(4)污染大氣。
細小固體廢物會隨風飛揚，加重大氣污染。在大量垃圾露天堆放的場區臭氣熏天，老鼠成災，蚊蠅孳生，有大量氨、硫化物等有害氣體向大氣釋放，僅有機揮發性氣體就多達100多種，其中含有許多致癌致畸物。
而實行垃圾分類處理的意義又何在?
撿垃圾社會實踐體會（專業14篇）篇十
作為一名大學生，我第一次參加社會實踐活動，為此我感到很興奮，以前的我總是為沒有這樣的活動而感嘆，現在終于以一名宜賓職業技術學院電子信息工程系軟件1101班的身份參加了活動，我感到非常的快樂。
今天是一個特別的日子，我懷著愉快的心情來到操場，想和大家一起在校園里撿垃圾，整理校園環境，清除垃圾，讓校園更中整潔、美麗。當我們在校園里撿垃圾時，我發現校園里的花草樹木上覆蓋了一層很厚的灰塵，還有自己衣服上也覆上了一層灰塵，此時我感到奇怪，難道天會下灰嗎?原來是污染，我們撿垃圾僅僅只能減少白色污染，這些灰我們拿它沒有辦法，只能眼睜睜地看著灰灑落在大地的萬物上，我們只能繼續撿垃圾，不能治理污染，不能阻止天下灰，只能感嘆。
通過這次社會實踐活動，我認識到，雖然我們無法政治空氣污染，但是可以減少白色污染。我們每一個人都應該為保護環境做出一點點貢獻。古人云：積土成山風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。這樣說不上治理污染，但我們可以讓校園整治、美麗。為我們的校園創造更美好的明天。
撿垃圾社會實踐體會（專業14篇）篇十一
社會實踐是大學生思想政治教育的重要內容，是大學生深入社會、了解社會、服務社會，提高思想認識的重要途徑，是大學生學以致用，提高專業知識運用能力，增強專業創新意識的重要環節。
通過社會實踐，增強學生的社會責任感，職業道德和專業知識，培養和訓練學生認識和觀察社會的能力，培養學生運用所學理論和知識發現問題、分析問題、解決問題的基本能力與創新意識。也可以為學生的畢業作業寫作累積經驗和搜素材料，提供選題思路和立題角度。
20xx年x月x日- x月x日
（一）實習的項目：xx市城市垃圾分類處理的。
（二）程序：確定調查項目，設計調查問卷進行調查，整理數據，分析數據，總結得出結論。
（三）方法：通過5個人組成一個小組，小組成員各拿15分問卷進行調查。
（四）數據統計成果及示意圖
（一）最初感受
為期一天的社會調查終于結束了，關于xx市城市垃圾分類處理的調查，雖然它的時間很短，但我很匆忙，很辛苦，特別是，這是我初步了解到了城市垃圾分類的一些知識，讓初次踏入社會的我，知道了怎么與他人進行交流與溝通，同時也鍛煉了自己的口才和膽量！經過這次社會調查，我真的受益很多，看著我們準備好的調查問卷全部填完，也多少也有些成就感！
調查的時候，我們也為之做了很多準備工作，用什么方法調查我們討論了很久，最終確定分開進行問卷調查，因為一起進行調查的話，調查的人流過于集中，不利于更好的得出xx市垃圾分類的結果。小組開會分工各自的任務，還找來了有過問卷調查經驗的同學給我們分享一下，現在雖然很有成就感，可是那天感覺大不相同呀！那天，我們帶著準備好的問卷來到了xx東城的星河城的入口。開始的時候有些人以為我們是屬于商業行為，有些更過分的以為我們是詐騙的人，所以不愿意接受，可是當我們帶上學生證，說明來意，他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時間為借口拒絕了我們。我個人覺得，接受問卷不會浪費你很多時間，為什么不愿意給我們行個方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進入社會！而且，做事情不能太顧及自己的面子，不能因為別人的一次拒絕調查，就泄了氣，不敢進行下去。而是越挫越勇，鼓足干勁進行第二個，第三個的挑戰，那么15份調查問卷只不過是一件輕而易舉的事情罷了。
(二)問卷經驗
通過這次問卷，我總結了以下幾點經驗：首先，問卷的制定要有針對性，問題的設置要便于被訪者接受。同時，要采用詢問的方式，態度一定要誠懇和真誠，舉止端正。然后，問卷時要熱情客氣，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作，數據要準確，客觀做出分析，評估。
（三）對此次問卷的建議
其實，我也覺得問卷設置的問題是有點多。對于城市生活節奏越來越快的今天，每個人不是趕這做這些，就是趕著做那些，能為你填寫問卷已經很不錯了，還要填寫那么多。確實有點強人所難。因此有些人看到我拿調查問卷給他們填寫的時候看到問題那么多，都紛紛搖頭耍手就走了，也讓我處處碰壁，陷入難堪。幸好，后來我靈機一動，知道那天天氣很熱，我帶來的扇子有用了，在被調查人員接受問卷時，順便幫他們扇扇風那么他們看我們這么熱情的“對待”，都非常配合我們的工作。
然而，我想說的是問卷調查應多一點站在被調查對象的角度著想，運用最少，最簡單的問題，去得到更多有用的資料！同時，設置問題的時候也要盡可能的全面，選項中盡可能出現句子本身的問題。
但是，我們畢竟的人嘛，總會有犯錯誤的時候。不然都不會有那么的提建議和改革之類的事情了，因此他們是值得原諒的。而且設置問卷的老師也很不容易，在這里要跟他們說一聲：辛苦了！然后，就問卷設置的內容和調查的結果而言。個人認為，xx的城市垃圾分類的任務真的是任重而道遠啊！
（四）城市垃圾分類的難度
第一，居民方面的困惑。垃圾分類的推廣已有十年，但在中國幾乎沒有成功的案例。從居民的角度看，有這樣幾個方面的因素制約著垃圾的分類處理。一是居民沒有分類的習慣；二是家庭中的分類垃圾箱與小區傾倒垃圾的箱子不匹配；三是居民們好不容易學會垃圾分類，把垃圾投入不同的垃圾箱，但他們隨后發現，已經分類的垃圾在投入垃圾運輸車的時候，還是被混合在一起。這意味著，居民們之前的行動，變成了“無用功”。
第二，理念上的困惑。“垃圾是放錯地方的資源。”這是大家都很熟悉的一句口號，但垃圾處理業內人士對這句話卻非常反感。“垃圾就是垃圾，我們首先應該讓垃圾無害化、減量化，最后才是資源利用。”垃圾分類，被認為是實現垃圾無害化和減量化的最好方法——如果危險垃圾被分揀出來，垃圾處置的效率就會提高；如果可回收的垃圾分揀出來，垃圾總量就會變少。比如說垃圾焚燒，焚燒的目的是什么？首先應該是為了處理垃圾，而不是為了生產電。垃圾發電能夠產生收益，是處理垃圾的副產品，有收益當然最好，但它不是優先目標。垃圾處理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方，前些年就有在小區里試行的垃圾處理機器，但現在大都被擱置在了一旁，原因是“耗電量太大”。
（五）調查后的思考
最后，我想說的的就是，我們已經是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會，我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學學到知識同時，要學會“學以致用” 。將理論與實踐相結合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!
撿垃圾社會實踐體會（專業14篇）篇十二
社會實踐活動報告組員：李漫史新張蕾蕾在這個寒假里，我們幾個同學一起去了居委會義務勞動，幾次義務勞動，充實了我們的寒假生活，也使我們懂得了許多道理，雖然時間有限，但我們卻在有限的時間里做了許多力所能及的事，這是我們有種前所未有的滿足感，因為當我們幫助別人的時候，心中有眾說不出的喜悅，這就應該叫小小的成就感吧。
我們幫居委會打掃衛生，掃地，擦玻璃，我們這些在家都不怎么干活的孩子，在那干得還挺起勁，當我們透過被自己[文章來日中國]擦干凈的玻璃看外面的街景時，那高興勁，好相比把自己家玻璃擦干凈還高興呢！
在我們撿白色垃圾的時候，我們深深的體會到了清潔工的辛苦，清潔工的工作又臟又累，又是還被路人嫌棄；他們每天天還沒亮就已經開始工作，從這條街掃到下條街，風吹日曬從未間斷過。再想想，如果行人都能把垃圾仍到垃圾桶中，他們的工作或許會輕松很多。所以希望那些還在自顧自的亂丟垃圾的人們能夠多為他人想一想。我覺得在環境保護這方面，政府要加大教育與宣傳的力度，對那些破壞環境的行為更應該加大懲罰的力度。我們多么希望下次我們在撿白色垃圾的時候，滿街印入眼簾不再是白茫茫的，而是干凈而整潔的大道熱心網友小區的垃圾可真多啊！假期里，我在美麗的小區里看到許多垃圾時，心中便萌發了一個念頭：撿垃圾。
回家后，我撕了一個垃圾袋，把正在沉迷于寫論文的爸爸從論文的世界中拽了出來，“干什么呀，慌慌張張的？”爸爸看著我疑惑問道。
“爸爸，陪我到樓下的小池塘邊去撿垃圾吧。”
“不行不行，爸爸還有事，你自己去下面撿垃圾吧，在池塘邊注意點啊！”爸爸連看都沒看我一下。
“哎呦，老爸，陪我下去撿吧，就一小會，一小會。”我央求道。
爸爸終于支不住我的央求，說道“那，好吧，就一會。”我感到了無比的開心，是為自己的勝利而感到開心。
等我鉆出來時，我的衣服上，手上，褲子上還有臉上都有臟，還混雜著一股一股的惡臭，有一種想吐的惡心感，但我必須忍住，吐只會給小區帶來更多的垃圾。很快我們的垃圾袋全部都裝滿了，池塘邊和樹林里也干凈了許多，看著我們的勞動成果，我們都開心地笑了。
通過這次活動，我感悟頗深，它讓我感受到了現代人的一種懶惰和自私，他們只為自己著想，從不關心他人的感受，好像認為這個世界以他們為中心，好像沒了他們，這個地球就不會轉動。我們可以住在一個環境優美景色宜人的小區，沒有戰爭的混亂，也沒有家境的貧寒，這是上帝對我們的極大恩賜，而人們卻只為個人利益，不顧小區的美麗，對小區進行破壞，甚至毀滅，真是恩將仇報！每個人都不希望別人往你身上潑水，倒垃圾。當然，小區和我們一樣，他也不希望遭到破壞，更不希望遭到毀滅。所以，身為小區一員的我們，更應該盡力去保護小區，使我們的小區更加美麗，更加和諧！
撿垃圾社會實踐體會（專業14篇）篇十三
今天，我們班開始了意義重大的論文答辯。之前，道聽途說來的關于答辯的種種細節讓我們一直很是忐忑不安。雖然學院關于學年論文和實習報告的審核都很寬松，甚至有點程序化，但是論文答辯是學院對一個人專業知識水平、學業發展水平和對事件的觀察及分析能力的總結和考核，所以盡管大家嘴上都說不要杞人憂天、學校不會為難人之類的安慰詞，但是大家私下還是挺用心去準備，認真仔細地熟悉自己的論文、文獻綜述及參考文獻，還有有關論文的一些知識點。
這三天，是清明節假期。昨晚，學校的圖書館也不再是座無虛席，寥寥落落地分布在圖書館的各層學習區域，但是有一半是在準備著畢業論文答辯的畢業班學生。桌上整整齊齊地擺著潔白的材料，每個人都正襟危坐，如臨大敵，有的.還咬著筆陷入了沉思。趙舍更是精益求精，都已經答辯在即了，還在檢索機上查找資料充實論文。我從他身邊大搖大擺，故意要引起他注意力，他也沒有理我，讓我自討沒趣了一番，還引來了其余的人看怪物一樣的眼神。反思之下，更悲哀的是，相對我們趙舍那種孜孜不倦、鍥而不舍地追求完美的嚴謹的治學態度，我的學習態度真的是太不端正。不是我不喜歡學習呀，也不簡簡單單是毅力不如別人的問題，還有從小就沒有重視過對學習的良好習慣的培養。回到宿舍，看到小軍在煲電話粥，我們都有點驚訝，但更相信他此時的如此輕松是因為他的胸有成竹和鎮定坦然的心態，所以每個人都不惜溢美之詞，大贊他可以在每個人都有點彷徨的時候如此輕松，有做大事的英雄風范，羨慕他的香艷熏人的桃花運，而且還搶著拿自己的人格打包票說他肯定可以進入第二輪的大組答辯，說得我們發現原來大家的吹牛拍馬的功夫已經達到如火純青的地步，一個個慷慨激昂的抒情句，把自己都給感動了。(老師說過，優秀的論文可以進入第二輪答辯。)他也開始飄飄然了，看到他笑容燦爛，欲推還迎的姿態，于是大家又開始快馬加鞭地奉承他......說得他不好意思了，又去打第二個電話。不過說心里話，我們的話里的確有一半是包含著對他的知識和學習態度的肯定。晚上，我們按照當天宿舍內部達成的規定，準時熄燈了。躺在床上，我發現原來我的生活節奏可以如此緊湊的。只是有點落寞。夜深了，你還好?熄燈后，趙舍拿著晚上打印的自認為老師可能提出的問題的紙，滿懷激情地一個人站在陽臺，昏暗的燈光下，他開始有模有樣地想象著次日的論文答辯現場的情景，手舞足蹈地把紙上每個問題的答案說得有理有據、鏗鏘有力，聲音一如既往的洪亮和清晰，很是震撼了經過大門的舍友們，雖然大門緊閉、外面霧氣朦朧細雨滴答，仍可以想象那是怎么一副感天動地的景象呀。要求進步的同學們，當以此為榜樣!
今天，八點半，大家都很準時來到理工樓三層。我們剛走到那，時間還沒到，可三間教室的三個小組的同學都已經到了，以前上課，我們宿舍是最早的，今天答辯，我們卻是最遲的。大家都很投入地在準備著，很少人在聊天，也很少人在走動，默默看著自己的論文，若有心思、悄悄地動著嘴唇。大專畢業時，我沒有被抽中參加答辯，因為對于教室里那樣的桌椅排列和那種氛圍，有點敬畏的感覺。
抽簽開始了。我和舍友們按著黃老師的意思，把答辯用的教室擺出了樣子。教室的中間拉出三張桌椅，并成一排，這是答辯老師坐的，然后隔著兩張桌子的距離又放著一張桌子，正對著老師們的座位。其他的桌椅都被規則地拍到教室的四周，這樣便于答辯的同學可以快速地交換進出。等我們排完桌子，桌上的紙條已經剩下可憐的三兩張，看了一下數字：1、4、3、15、19、20.不是很前面，就是較后面。我有點懷疑剛才抽簽的公平性了。不過早晚都得挨刀，而且沒有輕重之分，但第一個答辯有壓力，我就挑了四號。有個比較晚抽的家近的女生拿著19號的小紙條，說她不想等到下午答辯，便和我作了交換。
撿垃圾社會實踐體會（專業14篇）篇十四
不知從何時起，學校里總見一個撿垃圾的老婆婆，約摸八十來歲，經常穿一件藍色的卡布衣，上面有布紐扣，那種紐扣和我奶奶衣服上的一樣，是中國女性特有的。
老婆婆走路蹣跚，一手撐著棍子，一手拿著纖維袋，常常在教學樓旁邊的垃圾堆內搜索著。一旦發現可以拿去換錢的任何東西，她就像得到寶貝似的小心翼翼地放進袋里。
每次看著她，我都忍不住有些憐惜，這么善良的干凈的老人，怎么會沒有人養活她呢？有時候，我走到她的跟前，快點把飲料喝完，好把瓶子給她。她總是開心地笑一下。
漸漸地，我對老婆婆了解得更多了。
一天，正值我們打掃衛生。當我捧著簸箕去倒垃圾時，就遠遠地聞到了一股臭味，我四處張望。原來是老婆婆撿完“寶貝”后在燒垃圾，頓時垃圾堆內火光沖天，濃煙滾滾，嚇得老婆婆后退了幾步，又接連地咳嗽了幾下。隨后老婆婆不時地用手中的木棍搗了幾下正在燃燒著的垃圾，可能想讓火燒得更旺。接著，老婆婆又彎著腰去撿垃圾堆外面的垃圾，看上去真像啄食的老母雞，隨手將可賣的放進纖維袋，剩下的就讓它火化，直到地面干干凈凈才戀戀不舍地離開。
日后，我每天發現老婆婆都“重復昨天的故事”：先撿“寶貝”，再燒垃圾。以致垃圾堆旁邊的包干區很干凈。不該她干的事，她毫不猶豫地默默地干了，與其他的拾荒者相比，真是難得啊！老婆婆在學校撿垃圾的事，像一陣風似的很快傳到了遠在外地工作的兒女的耳朵里。當然，兒女們都極力反對老婆婆的做法。可老婆婆仍“一意孤行”，她照常出現在學校里，她對人說：“我這樣做不是缺錢花，而是在自己的殘燭之年做些有意義的事吧！”
是啊！老婆婆的心日月可照，將會永放光芒。
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