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鄉鎮雙重組織生活會制度（優質17篇）篇一
黨員領導干部雙重組織生活制度是指黨員領導干部既要參加定期的黨員領導干部班子民主生活會，又要參加所在黨支部、黨小組的組織生活會制度，雙重組織生活會制度。建立健全黨員領導干部過雙重組織生活制度，是黨的制度建設的一項重要內容。
第一條、黨員領導干部要按期參加黨員領導干部班子定期召開的民主生活會，同時又要以普遍黨員身份，編入黨的支部、小組，按期參加所在黨支部、黨小組的組織生活會，自覺接受黨組織和黨員群眾的監督。
第二條、黨員領導干部在參加班子民主生活會的同時，還要以普通黨員的.身份參加所在黨支部的組織生活。
第三條、黨員領導干部必須編入黨支部，按時參加組織生活。黨內不允許有任何不參加組織生活，不接受黨組織和黨員群眾監督的特殊黨員，黨員領導干部要自覺做到：
1、以普通黨員身份自覺參加黨支部活動，遵守有關規定，積極發表意見，如實匯報思想，為其他黨員作出表率。
2、需要民主表決的事項，每位領導干部都要與普通黨員一樣發表意見。
3、因故不能參加組織生活的，必須事先向黨支部請假并說明原因。
4、必須嚴格執行支部大會通過的決議，努力完成黨支部交辦的各項工作任務。
第四條、黨員領導干部無故不參加組織生活的，要按照黨章規定進行處理。
第五條、黨支部要認真記錄領導干部參加組織生活會情況。
第六條、黨委辦公室要對黨員領導干部參加支部組織生活情況進行檢查和通報。
第七條、本制度由黨委辦公室負責解釋。
第八條、本制度自下發之日起執行。
鄉鎮雙重組織生活會制度（優質17篇）篇二
第一條黨組織的生活會是黨的生活的重要內容，是黨組織對黨員進行教育、管理、監督的重要形式，主要依托黨支部、黨小組開展活動。內容包括：學習黨的理論、方針、政策及有關業務知識，傳達上級黨組織的文件、指示，討論有關問題，開展批評與自我批評，發展黨員，處理違紀黨員和不合格黨員，開展適合黨員特點的各種形式的活動。
第二條嚴格黨的組織生活，是貫徹從嚴治黨的方針，加強對黨員的教育、管理和監督，保持黨組織的先進性，充分發揮黨員的先鋒模范作用，加強黨的建設的一項重要措施。嚴格黨的組織生活，必須加強教育，健全制度，注重效果，勤于督查。
第三條堅持“三會一課”、黨員活動日等制度，經常組織黨員學習黨的路線、方針、政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高黨員素質，適應新形勢，更好地完成黨的各項工作任務。“三會一課”、黨員活動日制度要不斷改進內容和方式，注重質量，避免流于形式。
第四條支部黨員大會一般每三個月召開一次。大會決議必須經應到會正式黨員半數以上通過方為有效。支部黨員大會的主要任務：聽取和審查黨的基層委員會工作報告，討論、決定本支部的重大問題，傳達貫徹上級黨組織的決議、指示；選舉新的支部委員會，增補和撤銷支部委員；接收新黨員；提出對黨員的獎勵和處分意見，決定職權范圍內的對黨員的表彰和處分。支部黨員大會根據會議內容和需要可以吸收非黨干部和入黨積極分子列席。
第五條黨支部委員會一般每月召開一次，根據需要也可隨時召開，必要時也可召開支委擴大會議，吸收黨小組長和有關黨員干部參加。會議議題一般包括以下方面：研究貫徹上級黨委的決議和指示，討論研究支部工作中的突出問題，研究黨的建設和黨員管理教育方面的問題，討論、研究、協調工、青、婦等群眾組織工作方面的問題。
第六條黨小組會一般每月召開一至二次，內容有：組織黨員學習；研究貫徹執行支部決議和各項工作任務，對支部工作提出建議；黨員匯報思想和工作情況；開展批評與自我批評；研究選舉和發展黨員工作；評選優秀黨員；討論對黨員的處分等黨務工作事項。
第七條黨課應當根據不同時期的形勢和任務，結合各自實際和黨員的思想狀況，有針對性地進行，每月至少組織一次。內容包括：黨的基本理論、基本路線、政策、基本知識和科技文化知識等。授課人可由支部的黨員干部承擔，也可請上級黨委負責人或有關專家、學者授課。
第八條每年七·一前后開展重溫入黨誓詞，舉辦茶話會、文藝演出等形式多樣的紀念黨的生日的活動，增強黨員的黨性觀念，增強黨員的榮譽感、自豪感，增強黨組織的凝聚力和向心力。
第九條黨員民主生活會每年召開一次，以交流思想、總結經驗、開展批評與自我批評為中心內容，主要包括：檢查支部黨員在貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨委的決議，貫徹民主集中制原則，密切聯系群眾，遵紀守法、廉潔自律，發揮模范作用等方面的情況和問題，以及上一次生活會改進意見的落實情況。
第十條。
思想匯報。
是黨員和申請入黨的積極分子與黨組織保持聯系、溝通和求得幫助、指導的一種方式，有書面和口頭兩種形式。可分為黨員日常。
思想匯報。
外出流動黨員思想匯報入黨積極分子思想匯報預備黨員轉正思想匯報等。主要內容包括：對黨的性質綱領和路線方針政策的認識；學習黨的基本理論基本知識的體會；參加黨組織活動的體會與收獲；貫徹執行黨的決議和黨支部交給的任務，履行黨員義務和行使黨員權利過程中的情況和問題；個人思想狀況和打算建議等。流動黨員每半年匯報一次，其他黨員和入黨積極分子每季度匯報一次，黨支部應嚴肅負責地聽取匯報，針對不同情況給予指導幫助。
第十一條黨員之間要開展談心活動，相互溝通思想，交流情況，化解矛盾，增進團結。談心要以誠相見，講究方式，善選時機，找準問題。黨支部每年要組織每位黨員至少開展一次談心活動。可以采取集體談心，也可以個別談心。
第十二條黨員鑒定是黨組織對黨員或黨員對自己所作的書面評定，一般根據上級黨委的統一部署結合年終總結、民主評議以及黨員職務變動進行。黨員鑒定分自我鑒定和組織鑒定兩種，鑒定歸入黨員檔案。
鄉鎮雙重組織生活會制度（優質17篇）篇三
第一條為鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，進一步規范黨員自我教育、自我管理的長效機制，不斷提高基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，根據《中國共產黨章程》、《關于黨內政治生活的若干準則》和中央、省、市委有關規定，結合白銀實際，制定本細則。
第二條黨員組織生活會是指黨支部(黨小組)以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為中心內容的組織活動制度。
第三條黨員組織生活會一般以黨支部為單位召開，黨員人數多于20人的可以黨小組為單位召開。流動黨員一般在流入地黨組織參加組織生活會，也可通過網絡黨支部參加組織生活會。
第四條黨員組織生活會一般每年召開一至兩次，可結合年中或年末總結一并進行，也可根據需要隨時召開。具體時間可安排在黨員領導干部民主生活會之后進行。
第五條黨員組織生活會參加范圍為黨支部(黨小組)所屬全體黨員。黨員組織生活會一般應吸收同級行政負責人參加，還可以邀請入黨積極分子和群眾代表、服務對象代表列席會議。列席人員可以發言，提出批評和建議。
鄉鎮雙重組織生活會制度（優質17篇）篇四
為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，堅持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，...6年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。現提出如下方案。
一、總體要求。
開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定夢想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念供給堅強組織保證。
開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員夢想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等。
著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避職責，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。
開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不一樣情景作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。
二、學習教育資料。
1.學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定夢想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《.....廉潔自律準則》、《.....紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習習近平總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點資料。
3.做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，堅持政治本色，把夢想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央堅持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。
踐行黨的宗旨，堅持公仆情懷，牢記...員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終堅持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。
三、主要措施。
1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自我在新任務新考驗面前，能否堅守...人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、堅持進取健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否堅持良好精神狀態、進取為黨的事業擔當作為。經過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
2.創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課資料、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨x周年活動，集中安排一次黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。
4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情景和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不一樣情景，穩妥慎重給予組織處置。
5.立足崗位作貢獻。針對不一樣群體黨員實際情景，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情景下都銘記黨員身份，進取為黨工作。結合不一樣領域不一樣行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員職責區制度;在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯系服務群眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優秀...員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。
6.領導機關領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一齊學習討論、一齊查擺解決問題、一齊理解教育、一齊參加黨員民主評議。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自我擺進去，查找存在的問題。
四、組織領導。
“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。
1.層層落實職責。各級黨委(黨組)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。省(自治區、直轄市)和部門(系統)黨委(黨組)要結合實際作出部署安排，加強具體指導。縣級黨委要發揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫忙黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體職責，不僅僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。
2.強化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子異常是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情景，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓，幫忙他們掌握工作方法，明確工作要求。
3.注重分類指導。縣(市、區)黨委和企業、學校等基層黨委要根據不一樣領域、不一樣行業、不一樣單位特點，對學習教育的資料安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依托區域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協調配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要研究實際情景，以適當方式組織他們參加學習教育。
4.發揮媒體作用。針對黨員多樣化學習需求，充分利用...員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習資料。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。
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鄉鎮雙重組織生活會制度（優質17篇）篇五
兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。各地區各部門各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
一、要認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神及中央、省委、黃岡市委要求，把“兩學一做”(學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員)學習教育作為“首要政治任務”扎實抓緊抓好。
市委常委要帶頭學、經常學、做示范、作表率，深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話，堅持學習常態化、制度化，做到以上率下，推動學習教育向全市各級黨組織和全體黨員拓展。通過學習，更好地堅定理想信念，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實主體責任，帶動全市廣大黨員進一步堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，為加快推進“現代港城、創新強市、城鄉一體、生態武穴”建設、率先全面建成小康社會提供堅強的思想政治保證。
二、《黨章》是黨的基本法、總規矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。
三、黨規是對黨員行為的進一步規范和指引。加強黨性教育，要突出抓好《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》兩部新修訂的黨內法規的學習貫徹，守好政治紀律和政治規矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業、勇于擔當上來。
四、習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創新學習形式，不斷深化習近平總書記系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
五、全市黨員、干部要加強主觀世界改造，明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線，做到見賢思齊，學習先進，深學細照篤行，不斷深刻反思，凈化心靈，提升境界;不斷整改自身存在的問題，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;切實增強實干意識，履職盡責、干事創業、勇于擔當、奮發有為，做新時期的合格黨員。
六、全市上下要迅速行動，掀起“兩學一做”學習教育熱潮，切實增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識，緊盯黃岡率先、全省領先、全國創先的工作標準，大力弘揚勇于擔當的作風，大力倡導為勇于擔當者而擔當的精神，使全市廣大黨員干部始終堅持以加快武穴改革發展為己任，事不避難、勇于擔當，積極投身到“現代港城、創新強市、城鄉一體、生態武穴”建設事業中來，奮力當好新常態下的排頭兵，不斷開創武穴改革發展新局面。
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鄉鎮雙重組織生活會制度（優質17篇）篇六
2013年9月9日上午，四川省草原科學研究院紅原黨支部召開了學習黨的教育實踐活動查擺問題、開展批評環節專題組織生活會，參會人員紅原支部及牦牛所的同志共計9人參加會議。
羅曉林副院長以普通黨員身份參加了專題組織生活會，并指出了官僚主義、形式主義、享樂主義、奢靡之風的危害，強調了堅決反對“四風”及其意義。提出要嚴肅和重視政治思想教育，指出只有認識到位了，才能改善工作作風，才能提高工作效率，否則小問題不注意就很可能變成大問題，前段時間院里組織觀看的懺悔錄專題片里面的故事就是最好的例子。同時，也要加強法律法規、政策、財經制度的學習。要倡導艱苦奮斗的精神，來到單位工作不是因為單位的環境，而是要全心全意的到青藏高原一線去為藏區畜牧業服務;要崇尚節約儉樸，反對浪費;要把全部精力投入到科研中，要努力使自己成為一個專家型人才。
鄉鎮雙重組織生活會制度（優質17篇）篇七
第二十九條上級黨組織要從方案制定、主題確定、開展批評與自我批評等關鍵環節加強對黨支部(黨小組)黨員組織生活會的指導，并及時派人參加。要把開展批評和自我批評的情況作為評價黨員組織生活會質量的主要標準，做到“八看”：看是否準確講出了個人存在的問題，講清表現，認清危害;看對黨組織和黨員群眾提出的意見，是否有正確的態度，并作出實事求是的回答;看是否能從主觀上剖析存在問題的根源，思想認識是否深刻;看改正方向是否明確，整改措施是否切實可行，是否具有針對性;看與會黨員之間是否相互開展了批評;看批評是否觸及主要問題，是否從思想深處幫助其尋找根源;看通過開展批評是否達到了預期的效果;看對黨員承諾踐諾情況是否進行了檢查總結。黨員組織生活會達不到要求的，要提出批評，責令改正;差的要責令重新召開，并對黨支部書記(黨小組長)提出批評。
第三十條黨支部書記(黨小組長)是開好黨員組織生活會的第一責任人。要帶頭認真學習，帶頭自我檢查和剖析，帶頭對其他同志提出批評意見，鼓勵大家對自己提出批評意見，帶動和引導與會人員暢所欲言，營造民主和諧的氛圍。
第三十一條落實黨員組織生活會制度情況納入各級基層黨建目標責任考核，并作為考核黨支部領導班子及其負責人的一項重要內容。要堅持解放思想，與時俱進，鼓勵基層從實際出發，積極探索創新，不斷提高黨員組織生活會的質量。
第六章附則。
第三十二條本細則由市委組織部負責解釋。
第三十三條本細則自發布之日起施行。
鄉鎮雙重組織生活會制度（優質17篇）篇八
鎮團委在鎮黨委、政府和團區委的正確領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，緊密圍繞鎮黨委的中心工作，遵循“服從大局，服務社會、教育青年”的原則，大力加強團的思想建設和組織建設，全面拓展團的各項工作，開創共青團各項事業的新局面。現將今年工作總結如下：
一、加強自身團建，延伸工作層面。
永和鎮團委共有團組織34個，擴大影響，鎮團委一方面積極要求各團支部做好推優入黨的工作，另一方面，又嚴把入口關，注重年齡結構，突出模范表率，先推薦后考核，堅持高質量吸納優秀青年推薦到黨支部。
二、深化理想信念教育，進一步加強和改進青年思想政治工作。
把學習貫徹“三個代表”重要思想同樹立和落實科學發展觀結合，同落實構建社會主義和諧社會的要求結合，以培育“四有”新人為目標，以理想信念教育為核心，依托德育教育基地，深化開展愛國主義，集體主義和社會主義革命傳統教育，幫助青少年吸收中華民族傳統道德的寶貴營養，引導團員青年樹立科學世界觀、生生觀、價值觀。全面落實《公民道德建設實施綱要》，深入開展社會公德、職業道德、家庭美德教育，大力倡導“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的社會新風尚，主動適應青少年成長過程中生理、心理的不同特點和青少年成長環境的變化，在繼承好的'傳統和方法的基礎上，不斷探索和創新青少年思想政治工作的新方法和新途徑，努力增強工作的感召力和說服力，抓住重大事件，重大節慶等教育契機，積極爭取黨委政府和社會各界支持，深入開展送溫暖、成人意識教育等社會實踐和志愿服務活動，不斷完善青少年思想政治工作的組織體系和工作機制，明確責任，健全網絡，形成學校、家庭、社會齊抓共管的局面。
三、切實做好青少年服務工作，優化青少年成長環境。
1、加大青少年維權工作力度。深入貫徹落實《中華人民共和國未成年保護法》和《預防未成年人犯罪法》，協助有關部門進一步加大保護青少年法律法規的執法和宣傳力度，著力解決影響青少年健康成長的突出問題，優化青少年成長的社會環境，加大對服刑人員子女、外出務工人員子女、孤兒、未升學初中畢業生等無業、輟學、失管的閑散未成年人的教育管理，探索建立和實行有效的動態管理工作聯動機制。做好青少年違法犯罪預防工作，繼續深入開展“崇尚科學，抵制邪教”、“珍愛生命，遠離毒品”、“健康上網”活動以及“改陋習，樹新風”主題活動，提高青少年自我保護意識和自我保護能力，鞏固民族團結，維護社會穩定。
2、加大對特殊青少年群體的服務力度。積極爭取社會各界支持，做好以進城務工青年、貧困學生、殘疾青年、農村貧困青年和農村留守兒童等為重點的弱勢群體幫扶工作。利用好各種救助基金，為弱勢青少年提供切實有效的服務。
四、開展活動情況。
三月，永和鎮小學開展重視常規，狠抓衛生活動。為突出學生的主體性，思想教育的實效性和活動開展的實踐性，進一步加強青少年的自身組織建設，充分發揮青少年主力軍的作用，提高凝聚力，更為了倡導良好的校風學風，培養青少年形成良好的行為習慣。
五月，永和鎮小學開展愛綠護綠活動，永和鎮小學少先隊大隊部采購了近百余盆綠色植物，將校園的每一處角落裝飾一新，著力構建綠色文化校園。學校是傳播人類精神財富、培養青少年環境意識和參與能力的重要場所。永和鎮小學少先隊創建“綠色文化校園”，讓青少年們懂得愛綠、護綠，同時也助于加深師生對環境問題和可持續發展思想的認識和理解。“綠色文化校園”的構建，使教師和學生的環境素養得以提高，學校環境得到改善，更是學校實施素質教育的重要載體，深受老師同學們的喜愛。
七月，開展“唯心愿”貧困助學項目。我鎮共3個名額，三個小朋友的家庭都比較貧困，其中新華村五組的廖友誼最為貧困，他是一個孤兒，父親因病死亡多年，母親離家出走，現在只靠二老爺廖國伍監護管理。希望他們在熱心公益的幫助下，好好學習，天天向上。
九月，開展青年創業促進計劃。各村積極利用村務公開、黨務公開、led顯示屏進行宣傳，宣傳次數達5次以上。
永和鎮小學全校師生共慶教師節。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這曾被引用來表達對教師無私奉獻精神的一種贊揚。9月10日是中國的第31個教師節，各班級的同學們自發的為老師們送去一朵朵鮮花，表達對老師的無比敬意與感謝。少先隊大隊部還開展了“老師，我想對您說”和“寫給老師的一封信”活動，同學們紛紛向心愛的老師送上最誠摯的祝福。
十月，為慶祝*年國慶節，我鎮小學以“向上向善”為主題，于9月30日組織全校學生進行歌詠比賽。此次比賽，必唱曲目為：《中華人民共和國國歌》和《中國少年先鋒隊隊歌》，在活動前期學校領導及各班班主任高度重視，同學們熱情參與，在音樂老師的指導下精心排練。現場各班參加比賽的同學情緒飽滿，服裝整齊，臺風端正，演唱節奏明快，發音準確，演唱形式豐富多彩，歌聲震撼人心。整個比賽現場氣氛熱烈，高潮迭起，精彩紛呈。我鎮小學對在這次比賽中表現突出的指揮進行了發獎，同時對參賽班級進行現場打分，讓學生感受了完整的比賽過程，通過評分，評選出了一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。在歌詠比賽結束后進行了頒獎儀式。本著“班班有歌聲，人人都參與”的原則，讓孩子們從歌聲中接受愛黨、愛祖國、愛社會主義的愛國主義教育，在歌聲中體會真善美，并用歌聲抒發自己對美好生活的熱愛。此次“歌詠比賽”不僅培養了青少年的民族精神，讓愛國主義成為青少年思想品德教育的主旋律。同時也提高了學生們紅歌的演唱水平，增強主人翁意識和集體榮譽感，促使學生健康快樂地成長。優美嘹亮的歌聲唱響永和校園，愿祖國明天更加美好！
十一月，為進一步做好關愛下一代工作，讓“五失”（失業、失學、失親、失能、失足）青少年過一個溫暖的彝族新年，11月15日，市關工委領導給永和鎮所有“五失”青少年送來了一盒農產品，其中新華村21份，新樂村12份，新光村27份，新民村24份。“五失”青少年是當前社會轉型期出現的特殊弱勢群體，是關心下一代工作的一個重點和難點。永和鎮關工委主任袁曉琴在發放慰問品的同時，強調各村要全方位、多舉措深化對“五失”青少年特殊群體關愛幫扶活動。一是要以新常態、新思維深化對“五失”青少年的關愛幫扶認識。二是要以全方位、多渠道深化對“五失”青少年的思想法制教育。三是要以健康潔凈環境深化對“五失”青少年的健康成長關愛。四是要以法理情感幫教深化對“五失”青少年的回歸社會關愛。各村反饋收到禮品的青少年們都非常激動，紛紛表示感謝祖國的關愛，一定會努力學習，不辜負黨的期望，爭取早日為國家奉獻一份力量。
鄉鎮雙重組織生活會制度（優質17篇）篇九
一、自己存在的一些問題：
1、學習上還不夠，特別是系統的理論技能學習還不夠注重，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動地擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
3、在工作上沒有創新，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作。
二、存在上述問題的根源：
工作態度一直是積極的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，是放松自己的學習的后果，由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。
三、今后努力的方向：
1、是要加強學習，確定了自己的新思想，進一改造自己的人生觀、世界觀，提高自身素質，不斷提高工作水平。
2、是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，要克服松懈心理，保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。
3、是要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，兢兢業業、任勞任怨、做好工作。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高質量的完成本職工作。
總之，在今后工作中，我將保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以飽滿的工作熱情投入到各項工作中。
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鄉鎮雙重組織生活會制度（優質17篇）篇十
第二十五條黨員領導干部既要參加領導班子民主生活會，也要以普通黨員身份參加所在黨支部(黨小組)的黨員組織生活會。要帶頭認真學習，帶頭交心談心，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定和落實整改措施，為其他黨員干部做好表率。
第二十六條黨員組織生活會要堅持實事求是和“團結—批評—團結”的原則，充分發揚民主。黨員之間要敞開思想，暢所欲言，開展同志式的思想斗爭，達到統一思想、增進團結、互相幫助、共同提高的目的。
第二十七條因特殊情況不能參加組織生活會的黨員，會前要向黨支部書記(黨小組長)請假。請假者超過五分之一的，不得召開黨員組織生活會。不能參加組織生活會的黨員，必須寫出書面發言提綱，并委托他人在會上宣讀。
第二十八條黨員組織生活會要堅持“六不開”，即：征求意見不深入的不開，談心談話不廣泛的不開，發言提綱達不到要求的不開，參加會議的黨員達不到規定人數的不開，黨支部書記(黨小組長)不到會的不開，上級黨組織未派人參加的不開。
鄉鎮雙重組織生活會制度（優質17篇）篇十一
9月27日中共中央政治局召開會議，研究全面從嚴治黨重大問題。會議聽取了《_》，再次給我們發出了黨中央抓好“嚴肅黨內政治生活、凈化組織生活”的決心和魄力。
“補了課、充了電，思想受到洗禮，靈魂受到觸動”，這是很多黨員在教育實踐活動中的感慨。有什么樣的政治生活，就會有什么樣的黨組織，也就會有什么樣作風的黨員，黨要管黨、從嚴治黨必須抓牢嚴肅黨內政治生活的“總開關”。黨內生活是鍛煉黨性、提高思想覺悟的熔爐。抓好“關鍵少數”的政治生活，不斷加強深入骨髓的黨性教育，保持共產黨人的先進性和純潔性，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，培育高尚道德情操，塑造廉政自覺，加強正反面典型教育，充分發揮先進典型示范引領從細微處加強黨性修養，筑牢廉潔奉公的思想防線。
習近平總書記強調，“從嚴治黨，最根本的就是要使全黨各級組織和全體黨員、干部都按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事”。沒有監督就會讓權力尋租游走在法紀的邊緣，沒有嚴肅問責就會滋生貪腐的土壤。所以以《中國共產黨問責條例》為準繩，嚴把對黨員從嚴治黨的主體責任、監督責任和領導責任。著力解決黨內政治生活不嚴不實、組織渙散、紀律松弛、不擔當、不負責等突出問題。
嚴肅組織生活，必須堅持集中統一，決不能表面上喊著和中央保持一致、實際上卻沒當回事甚至自行其是。嚴肅黨內政治生活，必須堅持民主集中，黨內各種重要關系都要按照民主集中制原則來設定和處理。嚴肅黨內政治生活，必須堅持批評與自我批評，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。不斷鍛造黨員政治品格、堅定做人準則、激發信念精神，凈化黨內政治生態，使管黨治黨真正從“寬松軟”走向“嚴緊硬”。
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鄉鎮雙重組織生活會制度（優質17篇）篇十二
黨支部組織生活會是黨的組織生活會的一種形式，也是通過開展批評與自我批評、互相監督、互相幫助、分清是非、溝通思想、總結經驗，統一認識，達到提高黨員素質，充分發揮黨員先鋒模范作用的一個重要途徑。根據黨章的有關規定和本支部的實際情況，特制定本制度：
一、黨支部組織生活會每半年召開一次，根據實際情況需要，也可以隨時召開。支部書記要深入調查，確立會議的主題，做好會前準備工作。
二、黨支部組織生活會要堅持思想性、政治性和原則性，認真開展批評與自我批評。對同志的缺點和錯誤，要從團結的愿望出發，經過批評達到新的團結。對自己的缺點和錯誤，要嚴于解剖，達到互相幫助、互相監督、總結經驗、統一思想的目的。
三、黨支部組織生活會對以下問題進行檢查、總結、統一認識，開展批評與自我批評。
1、完成黨組織交給的任務，履行黨員義務情況；
2、平時工作、學習、生活中處理國家、集體、個人利益情況；
3、學習政治理論，不斷地進行思想修養和改造的情況；
4、執行黨的紀律，遵紀守法的情況；
5、開展積極思想斗爭，自覺地同錯誤思想和行為作斗爭的情況。
四、黨支部書記要帶頭開展批評與自我批評，對會議情況、檢查和反映出來的問題、整改措施等情況要指定專人做好會議記錄，并及時向公司黨委匯報。
鄉鎮雙重組織生活會制度（優質17篇）篇十三
組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為中心內容，以統一思想、改進作風、加強監督、增進團結、提高黨組織和黨員依靠自身力量解決問題和矛盾能力為主要目的的組織活動。
組織生活會的主要形式有黨員大會、支部委員會、黨小組會、黨員領導干部民主生活會以及黨課等。黨的組織生活制度要求，在一般情況下，黨員大會每半年召開一次，支部委員會和黨小組會應每季度召開一次，黨員領導干部的民主生活會每年召開一次，半年一次黨課。
1、檢查貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織決議、決定的情況；
2、檢查貫徹民主集中制的情況；
3、檢查堅持黨性原則、艱苦奮斗、清正廉潔、遵紀守法的情況；
4、檢查堅持群眾路線，改進工作作風，深入調查研究，密切聯系群眾的情況；
5、檢查上一次組織生活會所制定的整改措施的落實情況。
1、會前，要提前3天向上級黨組織報告組織生活會的召開日期及議題，以便上級黨組織派人參加；組織黨員學習上級有關文件，提高思想認識，為開好生活會奠定思想基礎；通過召開黨內外群眾座談會、開展調研、個別談心等方式廣泛聽取各方面意見；黨員之間開展談心活動，溝通情況，交換意見，坦誠交流思想；組織黨員根據組織生活會的議題，認真撰寫發言提綱，深刻進行自我剖析。
2、會上，每個黨員都要開展積極健康的思想斗爭，認真開展批評和自我批評，勇于亮出自己的缺點和不足，真誠開展同志間的相互批評。能把組織生活會開成匯報工作或研究部署工作的會議。
3、會后，黨組織和黨員要認真制訂整改措施，并抓好落實。黨員在思想、工作和作風等方面存在的問題，一般應在一個月內制訂好個人整改措施，并由分管領導具體負責督促落實，主要領導加強督促檢查。生活會有關情況和整改措施，要以適當方式在一定范圍內向黨內外群眾通報，接受群眾的監督和幫助。
4、上級黨組織應加強對下級組織生活會的指導和監督,對問題較多、群眾意見較大的，可以提前介入，加強具體指導；對組織生活會不符合規定要求的，可以責令重新召開；對無故不參加組織生活會的黨員，應給予批評教育。若遇特殊情況需延期召開的，必須及時報告并經上級黨組織同意。
5、黨員領導干部要參加雙重組織生活會（即所在黨支部或黨小組召開的組織生活會和黨委召開的黨員領導干部民主生活會）。
鄉鎮雙重組織生活會制度（優質17篇）篇十四
根據新區教育黨工委、第一教育署黨委有關黨的群眾路線教育實踐活動的精神要求，結合我校工作實際，經研究決定我校黨員專題組織生活會擬于6月13日召開，具體安排如下：
一、專題民主生活會的主題目標。
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主題，以反對“四風”為重點，切實解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，提高服務群眾工作本領，努力辦好人民滿意教育。
（一）時間：6月13日（星期五）下午3:00。
（二）地點：學校五樓多媒體教室。
全體黨員，入黨積極分子，全體行政人員，條線干部。
1、制定方案。按照新區教育黨工委、第一教育署黨委相關文件和通知要求，結合我校工作實際，認真制定專題組織生活會方案。
2、廣泛征求意見。領導干部要在前期征求意見的基礎上，普遍開展談心活動，繼續廣泛聽取意見，聚焦“四風”，查找突出問題。
3、撰寫發言提綱。會前，每位黨員都要以焦裕祿精神為鏡，按照“三嚴三實“要求，對照檢查在思想境界、素質能力和作風形象等方面的不足，找準“四風”方面的問題，從世界觀、人生觀、價值觀以及理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律等方面，認真分析產生問題的思想根源，寫好發言提綱。
（一）全體黨員開展批評和自我批評。
（二）民主評議黨員。
（三）總結講話。
五、專題組織生活會的要求。
1、專題組織生活會是黨內建設的一項重要制度，是對黨員進行經常性教育、管理和監督的有效途徑之一。全體黨員要緊緊圍繞“為民務實清廉”主題，找準“四風”問題，深刻檢查剖析問題根源，自覺踐行群眾路線。
2、校長書記率先垂范，開展批評和自我批評。要統籌謀劃，主持研究制定專題組織生活會方案。帶頭對照檢查，開展自我批評，誠懇地接受批評、改正缺點。帶頭對黨員干部提出批評意見，要直言不諱，督促改進，有針對性地做好思想工作，化解矛盾。
3、在批評與自我批評后，隨即進行民主評議黨員環節。與會黨員根據黨員個人自我剖析、現實表現，結合開展批評與自我批評的情況，做好黨員民主評議工作，推選學校優秀黨員。
中共上海市南匯實驗學校支部委員會。
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鄉鎮雙重組織生活會制度（優質17篇）篇十五
第一條為了適應我支部黨員管理的需要，加強對黨員的教育管理和監督，促進其發揮先鋒模范作用，有效地增強黨內團結，保證黨的路線、方針、政策和決議的正確貫徹執行，根據黨章和院黨委的有關規定，結合我系黨員管理工作實際，制定本制度。
第二條每名黨員在組織關系轉入本黨支部時，都要參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。
第三條參加組織生活會應按照“團結—批評和自我批評—團結”的原則，充分發揚民主，圍繞議題交流思想認識，總結經驗教訓，開展批評教育，達到統一思想、增強團結、促進黨員相互交流的目的。組織生活會應當由專人負責做好會議記錄。
第四條支部組織生活會根據需要每一到三個月召開一次，組織黨員學習黨的理論知識和最新會議精神，交流貫徹實踐“三個代表”重要思想的情況，討論決定支部工作中的重大問題。會議通知提前一到二天發出，使黨員早作安排，保證會議的出席率和質量。如有必要，可適當增加組織生活會的次數。
第五條支部組織生活會的參加對象應為支部全體成員。因特殊情況不能參加會議的，應該在會前向支委請假，但每年參會次數必須達到該年支部組織生活會次數的60%以上，各支部應做好出席記錄。必要情況下，黨支部可以邀請總支委員或者總支派人參加，也可以邀請其它支部黨員骨干列席。列席人員可以發言，提出批評和建議。
第六條堅持民主生活會制度。黨支部委員會應當每年召開一次民主生活會，會議由支部書記召集并主持，主要檢查能否貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議，能否貫徹民主集中制原則、搞好支委一班人的團結，能否深入實際工作、為黨員和同學解決實際困難，達到端正思想作風、學習作風和工作作風的目的。對不按時召開民主生活會的支委會委員，支部書記應給予批評教育。
第七條支部書記在民主生活會上要帶頭開展批評和自我批評，引導黨員暢所欲言，創造民主、團結、深刻、進步的會議氛圍。因故缺席人可以提交書面發言，由支部書記在會上宣讀并列入會議記錄；支部書記應在會后將會議情況和批評意見轉告缺席人。
第八條各黨支部每年要進行一次民主評議黨員活動。民主評議過程和內容要形成書面材料。評議內容包括：
(1)是否具有堅定的共產主義信念，能否堅持四項基本原則，堅持改革開放，把現階段的共同理想同腳踏實地做好本職工作結合起來。全心全意為師生服務。
(2)是否堅決貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，在政治上同黨中央保持一致，為推動生產力的發展和社會主義精神文明建設做出貢獻。
(3)是否站在改革的前列，維護改革的大局，正確處理國家、學校、個人利益之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利益。
(4)是否堅決執行院黨委的決議，遵守校規校紀，堅決做到令行禁止。
(5)是否密切同學群眾，關心同學疾苦，努力學習，勤奮工作，自覺維護班集體的利益。
第九條民主評議要評選出優秀黨務工作者、優秀共產黨員等，予以表彰；對評議為思想不積極的黨、評議為不合格的黨員，應進行批評教育。
第十條民主生活會后15天內，應向黨總支報送會議情況報告和會議記錄。報告的主要內容是開展批評和自我批評的情況、檢查出來的主要問題及整改措施。
第十一條黨員如果沒有正當理由連續六個月不參加組織生活，就被視為自行脫黨，支部大會應當決定將其除名，并報院黨委批準；對在六個月內不積極參加組織生活的黨員，黨組織要找其談話，批評教育，限期改正，直至做出組織處理。
第十二條黨員參加組織生活必須遵守保密紀律，對于需要保密的內容，不得外泄或擴散。如有違反，應視情節輕重給予必要的處理。
鄉鎮雙重組織生活會制度（優質17篇）篇十六
根據《民主評議黨員制度》和《關于進一步健全和完善全市民主評議黨員工作的通知》,x市委組通[20xx]27號文的要求，為加強對黨員的教育管理和考核，我支部全體黨員結合自身實際認真深入地開展了20xx年民主評議黨員工作。基本情況如下：
一、精心組織，認真部署民主評議黨員工作。
為認真開展好民主評議黨員工作，我支部對今年民主評議黨員工作的安排和要求，在總結幾年來民主評議黨員工作的基礎上，確定了今年民主評議黨員工作的指導思想、評議方法、步驟、時間和要求，及時部署評議工作。
1.認真做好宣傳發動工作。
按照開展民主評議黨員工作的要求，1月2日支部召開了支部黨員大會，對民主評議黨員工作進行了專題動員、部署。會上組織全體黨員學習了《黨員民主評議制度》，明確了評議原則、時間安排和工作程序，并要求全體黨員要提高認識，統籌安排，將民主評議黨員工作和“廉潔自律教育月”活動結合起來，要求全體黨員確保此次民主評議黨員工作按照上級黨委的要求有序開展并取得實效，為按時按質完成民主評議黨員工作奠定了思想基礎。
通過宣傳動員工作，統一了廣大黨員的思想。使廣大黨員充分認識到深入開展黨員民主評議工作是黨員自覺利用批評與自我批評的思想武器檢查、剖析自己，進一步增強黨性鍛煉，提高自身黨性修養、思想素質和政治素質的有效途徑，是保持共產黨員先進性的長效機制。
2.深入開展學習教育活動。
在搞好宣傳動員的同時，支部根據此次民主評議黨員工作與廉潔自律教育月活動結合開展的特點，黨支部主要組織黨員學習胡在中紀委七次全會上的講話以及《民主評議黨員制度》等;重點組織黨員學習《中國共產黨黨內監督條例》，并由黨支部負責檢查、督促、指導;黨員自學十七大通過的新的《中國共產黨章程》。這樣既突出了重點，又克服了工作和學習的矛盾，保證了學習教育面，個人自學安排靈活，討論與談體會相結合，切實使學習教育活動做到每個黨員都能受到教育，每個黨員都有自身的體會。
3.認真對照檢查，寫好個人總結。
在個人總結中，廣大黨員根據此次民主評議黨員的要求，查找差距，提高認識，深入剖析自己，實事求是地查找分析自己在黨性、工作作風等方面存在的問題和原因，針對存在的問題提出切實可行的整改措施。在黨員個人總結的同時，黨支部認真抓好督促、檢查、指導工作，切實保證了本次民主評議黨員個人總結的質量。
二、嚴格程序，高質量開展評議工作。
在評議中黨支部嚴格按照《民主評議黨員制度》規定的程序，在個人自評的基礎上，黨員著重以加強作風建設為重點,圍繞改進工作作風，提高工作效率，增強為基層服務的意識開展評議;廣大黨員從增強共產黨員的黨性鍛煉和修養，提高黨員的思想素質和政治素質方面開展了批評和自我批評，切實從思想上、組織上、作風上加強建設，增強了黨組織的戰斗力和凝聚力。
從評議的情況來看，全體黨員在思想、學習、工作、作風方面反映出了以下幾個特點：
1.多數黨員能以一個共產黨員的標準來衡量自己，能用黨性原則和黨的紀律來嚴格要求自己，在工作上不計個人得失，克己奉公、任勞任怨、兢兢業業、加班加點地工作，廣大黨員講政治，有大局意識，能做到局部服從大局，個人服從組織，下級服從上級，少數服從多數，發揮了共產黨員先鋒模范作用。
2.黨員在廉潔自律方面受到廣大群眾的一致好評。黨員領導干部能夠自覺遵守各項規定，做勤政廉政的表率，在工作中樹立起了浩然正氣。
3.評議中，大家都能自我剖析，不怕亮丑，堅持原則客觀評價，勇于開展自我批評。
三、扎實推進，民主評議黨員工作取得實效。
此次民主評議黨員工作黨支部嚴格按要求開展，抓好評議前的學習，黨支部結合自身實際征求了廣大工作人員對黨員的意見，及時反饋給黨員，黨員根據征求到的意見再次修改了個人總結，制定了有針對性的整改措施，評議中黨員本著對同事負責的態度實事求是的開展批評和自我批評，民主評議黨員工作取得了實效，主要表現在：
1、溝通了思想，增進了相互團結。由于黨支部重視，嚴格把關，支部委員積極帶頭參加評議，全體黨員本著“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒、有則改之、無則加勉”的原則，以對黨、對同志負責的態度實事求是地開展了批評和自我批評，整個評議過程，大家都能敞開心扉，坦誠相見，消除了隔閡，化解了矛盾，相互間既肯定成績，又指出問題，既開展批評，又和風細雨，既保持嚴肅認真，又不劍拔弩張，既有正面的思想交鋒，又注意不傷和氣。民主評議中氣氛和諧、健康向上，評出了團結，評出了干勁，評出了新的精神面貌。參加評議后，廣大黨員感受、收獲很深，大家認為，不是在黨內是很難聽到黨員、群眾對自己的真實評價。民主評議黨員是我們對照黨組織要求，認真“找差”，反思自己，從而提高自身黨性修養的過程。
2、進一步提高認識，明確方向。通過民主評議，使廣大黨員經歷了一次黨內嚴格政治生活的鍛煉，受到了一次理想信念和黨的優良傳統的深刻教育，進一步增強了自覺執行制度的意識，提高了自覺加強黨性修養的意識。使廣大黨員領導干部進一步找準了自身存在的突出問題，查明了自身存在問題的原因，明確了今后努力的方向。
3、進一步激發黨員干部的工作熱情，改進工作作風。黨支部以民主評議黨員為平臺，黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的交流、溝通和理解，工作作風有了明顯改善;黨員先鋒模范意識得到進一步增強;同時，廣大黨員把在分析評議中激發出的政治熱情，落實到做好各自本職工作上，落實到服務大局、服務基層的行動中，有效地促進了各項工作的順利開展。
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鄉鎮雙重組織生活會制度（優質17篇）篇十七
為進一步加強領導班子和領導干部隊伍思想政治建設和作風建設，增進與區管領導干部的思想溝通和交心談心，及時深入了解干部、準確評價干部、關心愛護干部，不斷鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《中國共產黨黨內監督條例》等文件精神，結合我區實際，制定本制度。
區管領導干部。
二、基本原則。
1.實事求是原則。堅持從實際出發，客觀公正評價干部，既不因成績而姑息錯誤，也不因錯誤而否定成績，切實做到對人和對事相統一。
2.以誠相待原則。堅持開誠布公、坦誠交流，注意傾聽談心談話對象的意見和建議，營造良好的談心談話氛圍。
3.激勵關愛原則。堅持以人為本，尊重和關心干部，既幫助干部解決思想顧慮和實際困難，又對干部出現的問題早提醒早糾正，促進干部健康成長。
4.注重實效原則。堅持突出重點、有的放矢，根據不同的.談話對象和談話內容，采取不同的談話方式和方法，切實增強針對性和實效性。
5.經常及時原則。堅持經常性的定期談話和有針對性的不定期談話相結合，善于發現問題，及時告誡、提醒、引導干部，盡量把問題解決在萌芽狀態。
三、類型及內容。
1.日常溝通談話。結合日常工作需要，了解掌握領導班子在貫徹執行上級重大決策部署、推進經濟社會發展、執行民主集中制和思想政治建設方面的情況，以及干部的思想、工作、生活、作風、廉潔自律等情況，耐心傾聽干部的心聲和利益訴求。
2.職務調整談話。在干部提拔重用、交流任職、退出領導崗位或退休等職務調整時進行談心談話，宣講有關人事政策和紀律要求，引導干部正確對待進退留轉，并注意聽取干部對職務調整的相關意見和建議。
3.考核反饋談話。結合領導班子和領導干部年度考核、日常考察、換屆考察等工作，采取適當形式及時向干部反饋考核考察情況、干部群眾反映的問題和意見等，幫助分析原因，端正思想認識，明確努力方向。
4.提醒幫助談話。干部在道德品質、履行職責、工作作風、廉政勤政等方面出現苗頭性、傾向性問題，或者干部在承擔重要工作、外派掛職、工作生活中遇到重大挫折時，及時給予關心關愛，并幫助其疏導思想，理順情緒，振奮精神。
5.誡勉談話。在年度考核、信訪或其他渠道發現存在一定問題;在領導班子中鬧不團結;重要工作推動落實不力;分管和負責的工作在考核中排名末位或靠后;不嚴格執行廉潔自律、作風建設等規定，造成不良影響的;受到黨紀、政紀處分等情況的，及時進行誡勉談話，責令限期改正。
6.其他談話。根據工作需要，可安排專題談心談話。
四、主要方式。
1.集中談與平時談相結合。考核反饋談話、職務調整談話，結合考察考核和干部調整工作，相對集中進行。日常溝通談話、提醒幫助談話等，根據工作需要，安排在平時進行。
2.主動約談與接受約談相結合。建立以區領導和區紀委、區委組織部相關領導主動約談有關干部和接受有關干部約談為主要內容的“雙向約談”工作機制。
3.個別談話與集體談話相結合。一般采用個別談話的形式，但涉及到較多干部調整、需要針對領導班子或領導干部存在的共性問題提出要求等情況時，也可采取集體談話的形式。
五、主體及分工。
1.區委主要領導每年至少與鄉鎮街道黨委(黨工委)書記、區委各部門主要負責人談心談話1次;區政府主要領導每年至少與鄉鎮街道政府(辦事處)主要領導、區政府直屬各單位主要負責人談心談話1次;其他區四套班子領導根據各自工作分工，每年負責與分管和聯系區級機關單位、聯系鄉鎮街道的班子成員談心談話1次以上。
2.區紀委領導每年與鄉鎮街道紀委(紀工委)書記、區級有關單位紀委書記，以及第一、第二、第三紀工委班子成員談心談話1次以上，平時可根據工作需要，視情組織日常溝通談話、提醒幫助談話、誡勉談話等其他談心談話。
3.區委組織部領導每年與區級機關各單位、鄉鎮街道班子成員開展正常性的談心談話，其中與鄉鎮街道班子成員談心談話1次以上。
4.各級黨組織主要負責人每年至少與本黨組織黨員、干部、職工談心談話1次。
上述談心談話，可結合工作實際和需要，交叉進行。
六、成果運用。
1.要把談心談話成果與民主生活會有機結合，使民主生活會能針對性解決一些思想認識、班子團結、工作作風和工作協調上的問題。
2.談心談話成果作為干部調整、加強班子思想政治建設和干部思想政治工作的重要依據。
3.談心談話對象反映的有關情況和問題，區紀委、區委組織部要通過適當方式進行深入了解。
4.談心談話對象反映的涉及其工作和生活的實際困難，要努力協調幫助解決。
5.對談心談話中認定存在的問題，要跟蹤了解情況，對沒有改正或改正不明顯的，及時提出警示，情節較嚴重的，提出組織處理或紀律處分意見。
七、有關要求。
1.加強組織領導。各談心談話主體要高度重視，切實把干部談心談話工作擺上重要議事日程，精心組織，科學安排，齊抓共管，形成合力。做好談心談話記錄，各談心談話主體對談話中了解的重要情況和意見建議應以書面形式及時轉交給相關部門，區委組織部要建立談心談話臺賬，及時匯總談心談話情況，分析干部隊伍思想動態，有針對性地提出加強干部教育、管理、監督的措施。
2.增強工作實效。談心談話雙方應提前做好準備，增強談心談話的針對性和實效性，保證談心談話質量。談心談話時既要談工作更要談思想，既要談成績更要談不足，不回避矛盾，不談空話、套話。主談的領導干部要帶頭堅持原則，帶頭講真話，杜絕一團和氣、不敢批評的現象。談心談話對象要實事求是地反映情況、匯報思想，虛心誠懇地接受批評、反思不足。
3.嚴肅工作紀律。談心談話雙方及相關工作人員應當自覺遵守工作紀律，增強保密意識，凡涉及信訪舉報問題、干部隱私等不宜公開的內容，不得泄露。對失密、泄密以及搞打擊報復者，按照有關規定嚴肅處理。