優秀作文在內容上獨具一格，有獨特的觀點和深度的思考。下面是一些在寫作比賽中獲得優秀成績的作文范文，讓我們一起來欣賞和學習。
留在心里的印象（專業19篇）篇一
不管怎樣，還是想起了楓。
在之前，我也寫到過楓，但是沒有具體的描述到她。嗯嗯，今天就來寫寫她好了。
她的名字叫做周渝楓，不過我叫她楓。她僅僅只有一歲七個月。她留給人的印象就是那種不算可愛，但是很真實的美，一生都不會忘掉的。她算比較開朗的了，剛到能交流的年齡，非常聽話的一個好孩子。
第一次接觸她是在去海南的第一天傍晚，她還沒有一點睡意。當時已經是晚上十一點了，我們剛好在候船室等船然后到達?？凇Ｒ贿M關口，映入我眼簾的是一個跑來跑去的胖嘟嘟的小女孩，我只知道她是我們團的。我找到了她的爸爸媽媽，知道了她的名字，然后還帶她到處瞎逛。但是，楓卻是一個崇尚自由的人，她絕對不肯別人控制著她，只有她控制著我。她小小的手緊緊地抓著我的食指，帶我去她想去的地方。看到這一場景，我欣慰的笑了。她沒見到一個人，就會跟她揮手然后來羞澀的一笑，哥哥姐姐們笑了。就這樣，楓讓本來很貧乏的等待變成了美好的夜晚，其他人也一樣，這是毋庸置疑的。
接著是一次酒店里的“劣質早餐”。我再怎么餓，可就是吃不下去?？墒?，突然看到了坐在旁邊的楓正在獨自大口大口的喝粥。因為實在是太餓了，楓每次舀都要把勺子里都要裝滿，這樣一來，楓倒成了我的榜樣。爸爸媽媽也把楓當做正面教材來教育我，我實在是羞愧啊，竟然敗在一個一歲多的小孩下。我覺得，她就是贏在她很獨立，是自己吃的，而且吃東西不會漏，我都有點做不到。
每次她屁顛屁顛兒的跑著，我總是在惋惜，我就這樣的，錯過了那個無忌卻一去而不復返的童年，過去就過去了，只有楓讓我又找到了那種感覺吧——嗯，好樣的，楓！
紅彤彤的臉蛋，胖乎乎的楓，還有她那真實的美，以及她崇尚自由的態度，實在是令人流連往返。我想，我從來都沒有見過這么特別的小孩，我也不會再見到了吧，想念——楓。
留在心里的印象（專業19篇）篇二
在我的童年里出現了許許多多的好朋友，這一個好朋友是我難得遇見的一個。
她，有一雙水靈靈的大眼睛，可愛的櫻桃般的小嘴，天使一般的笑臉，讓我喜歡得不得了。
每當她寫作業時，她都會非常認真地去看，非常認真地去想，非常認真地去對待自己的作業，她就是——毛金瑩。
記得有一次，她和我肩并著肩寫著作業，突然有幾個調皮搗蛋的男生來騷擾我們，其中有一個男生把我的作業一把拖去，我馬上站起來去抓他，毛金瑩立刻對我喊：“不管發生什么事情都不可以生氣！”我視而不見，繼續和他們打鬧，她跑過來叫我，可這場面當時實在是太激烈了，她實在是無法插入這混亂之中，她幾乎在哀求我停下來：“停下，別打了！”可是這還是沒有用，她著急得跺著腳，絞盡腦汁努力地想著，突然我的腳一滑，眼看我就要滑倒了，她連忙跑去扶住我?！芭?！”椅子倒了，桌子是斜的，椅子是倒在地上的，這到處都亂七八糟的，就像是剛剛遭遇了十級臺風似的，“這……這……我們……我們該怎么辦哪？”她急得大叫起來。
說時遲那時快，那幾個調皮搗蛋的男生像長了飛毛腿似地逃走了，現場一片狼狽，這一會兒，我們還真不知怎么收拾呢。
“嗒，嗒，嗒……”一串串高跟鞋的聲音向我們靠近，我們像熱鍋上的螞蟻似的，急得發瘋了，“怎么辦，怎么辦？”毛金瑩尖叫道。
“你們干嘛呢？”老師站在門口，我仿佛在老師的眼睛中看到了熊熊燃燒的怒火。
突然，毛金瑩走上前低頭向老師認錯，天哪，這明明是我的錯，我正準備鼓足勇氣給老師說明真相，卻聽到老師和藹可親地說：“沒事兒，只要認真整理好，就可以了，下不為例！”瞬間，羞愧占據了我整個心。
從此，她那句“不管發生什么事情都不可以生氣！”深深印在我的腦海里。我想對她說：“謝謝你毛金瑩，我的朋友！”
留在心里的印象（專業19篇）篇三
那已經是好幾年前的事了：在拼圖店里，我看中了這盒以米老鼠為主角的兩千片拼圖。爸爸禁不起我再三要求，只好點頭將它買下。買完拼圖回家后，一打開蓋子，一大包拼圖靜靜的躺再里面。我心里想：“天啊，怎么這么多啊!這幅拼圖恐怕拼一輩子也拼不完。”盡管心里這么想，我還是拆開了包裝，將它倒在盒子里。但就算到了周休二日，在那兩天中馬不停蹄的從早拼到晚，也無法完成拼圖給我的挑戰，因此媽媽建議我，將拼圖收起來，等到暑假時再完成。
我天天思念著拼圖，好不容易終于熬過了這個學期。我一放暑假，就開始解決拼圖給我的挑戰。我拼拼圖的第一個步驟就是找出拼圖的邊，在這座“拼圖山”中，一個一個找尋拼圖的邊。第一個步驟就花了不少時間，找得我手又酸又痛，眼睛也疲累不堪。我在第一天沒能找出拼圖所有的邊，但明天我會繼續，再接再厲。
經過我辛苦的尋找加上拼組后，我“征服”了這困難的第一?i，接下來就得將那堆拼圖一一拼湊。哇!這拼圖堆跟拼圖堆的邊比起來簡直是大象比老鼠，這真是個艱巨的挑戰啊!我一片一片找，一片一片拼，時間一點一點的過，轉眼間，暑假已經過了四分之一，我卻才拼好一點點，時間真是不等人。
我拼啊拼啊，終于，拼圖中的主角一一成形，背景也清晰容易辨認，不像剛開始，不看盒子上的圖根本無法辨別出背景的圖案是什么。終于，拼圖就只剩下一片還沒拼好，我拿起了那片拼圖，把它拼進空格中，這時我的手正因為喜悅而顫抖。一看到完成的拼圖，一股成就感油然而生。
因為這幅拼圖，我拼圖的速度比以往更加迅速;因為這幅拼圖，我做事更專心;因為這幅拼圖，我過了一個充實的暑假。做事一定會遇到困難，我以后做事一定要像拼拼圖一樣，以耐心、專心戰勝困難。
留在心里的印象（專業19篇）篇四
饑渴的旅人在茫茫的沙漠中找到了綠洲，他會感激，感激上天賜予他這一片滋潤的土地。病重的老人苦苦尋覓，終于抓住了生的希望，他會感激，感激天使的援助使他遠離死神，嬌弱的小草感激大樹為它遮風擋雨，美麗的鮮花感激土地哺育了它的芳香。同樣，在我心中，我也會感激。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手；而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
早晨，媽媽都會早早起床為我做飯，接著叫醒懶惰的我，吃完早飯。到了晚上，我在昏暗的燈光下學習，媽媽也會說“別感冒了，早點睡?！泵刻煸绯客砩希瑡寢尪紩貜偷卣f這幾句話，媽媽含噓問暖的嘮叨使我心里非常溫暖。我感激媽媽的“嘮叨”在我傷心難過的'時候，每每聽到這些嘮叨我就會忘掉憂傷煩惱，重新振作。留些感激在心中，我發現媽媽的嘮叨充滿著關切的愛意。
是感激，讓你發現生活中的幸福，讓你懂得如何可去關愛他人。當你痛苦悲傷時，當你欣喜偷笑時，不要忘記感激，是它讓你發現了生活中無處不在的愛。
留在心里的印象（專業19篇）篇五
她，有著閃著精光的眼睛；她，有著苗條的身材；她，有著總是扎著馬尾的棕發；她，有著尖尖的瓜子臉。她就是我校的圖書管理員一一吳小五。她留在我心中印象是無私、盡職、盡責的。
那次，小五競選上了我校的圖書館管理員。那天，我們全班同學為她鼓起掌來，我很高興，也很興奮一一我可以問她借學校里的書了！可沒想到，小五在上課時，聲明了學校借書要求：1要攜帶身份證。2……“全班同學要做好這要求！”小五認真地說。
我十分焦急，咬著手指心想：“怎么辦！我沒身份證哎！怎么借書看啊！”下課后，我跑到吳小五的桌子前，哀求道：“你能不能把圖書館里的書偷偷的借給我吧！我忘帶身份證了！”吳小五堅決的搖搖頭：“不可以，雖然你是我的同學，但是也不能例外！”我很憤怒，咬緊牙關，漲紅了臉，但也對她無何奈何。
有一次，我看見小五棒著五六本雜志走向圖書館，在每本雜志上都貼著圖書館的標志?！皡切∥?，你借圖書管理員的名義，偷看書！”不是，我……”小五嚇得轉過身來慌忙解釋道。可我已經給小五丟下了一個身影。
第二天，“現在請吳小五同學到微格室！”廣播響起。吳小五的身影出現在電視里。她手棒著一個獎狀，赫然寫著：優秀圖書管理員。緊接著，老師響亮的聲音響徹整個校園：“小五同學，用自己的零花錢把這些雜志買了回來，并送給我校的圖書館?！笨粗蠋熤钢奈辶倦s志，唉？這……。不是昨天小五拿著的雜志嗎？再看看小五因獲獎的笑容，我恨不得跑進微格室擁抱她，請求她原諒我。
這就是吳小五。一個盡職盡責，無私的圖書管理員。這就是她留在我心中的印象。
留在心里的印象（專業19篇）篇六
今天感覺特別空虛無聊。整個人似乎沒有身體，只有孤獨的靈魂。
不知道為什么會出現在路上。風很大。我開著車到處跑，但我感覺不到風。只有“呼呼”的聲音充斥著我的耳朵。慢慢回憶一些網友，沒錯，網友，尤其是一些素未謀面的朋友?，F實生活中的朋友不知道為什么，總覺得自己沒有網友那么親密，沒有那么幸福。也許就是所謂的網絡生活吧！
這會兒路上人來人往，嚇了好幾次。畢竟人太多，但我一個人，別人有目的的來來去去，我卻一個人迎風，看風景，思考，更不知所措?，F在已經開始進入社會很久了，但是有一些自殺的念頭。也許我是個怪胎，活得像個神經病。但是我不這么認為，因為我有一些朋友，所以我不會一個人住，但是現在朋友一個接一個的離開，我很孤獨。后來，我喜歡上網，因為在網上，每個人都可以成為我的'朋友，沒有理由，也沒有要求，但是朋友就是朋友。而我已經混了三四年了。今天又有這種感覺。原來，隨著時間的推移，人與人之間的感情也會消失?？尚Γ乙恢痹谙肽切┌盐疫z忘在角落里的人。是的，我被遺忘了，但我沒有忘記他們。因為，我還是希望能和他們再做朋友。
但我知道這很難，可以說，不可能?，F在我不指望再做朋友，但至少請記得我，那個讓你念念不忘的朋友。
現在分秒仍在尖叫，但我聽不見你。原因很簡單。我在我朋友家。
留在心里的印象（專業19篇）篇七
隨著時間的流逝，記憶長河中許許多多的事情，我都已經漸漸淡忘了。唯獨那件事情，始終讓我刻骨銘心，難以忘懷!
那是一個星期五的下午，我照常到書城去看書?；丶視r，剛走出書城門口，天空就下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘，在車站淋著雨等了半個小時的公交車，全身都濕透了。在公交車上，我連續打了十多個噴嚏，全身冷得發顫。
回到家，奶奶看到我渾身濕透的樣子，既擔心，又心疼。沒一會兒，我的`身體就滾燙起來，我發燒了。我躺在床上，奶奶打來盆熱水為我洗臉.洗手。雖然當時的我昏昏沉沉，但是，我依稀看見奶奶那布滿憂愁的臉頰，并清楚地感受到她在盡力盡力地照顧我。此時，我心中涌起了一股難以形容的感動!年過花甲的奶奶，本是應該安享天倫之樂的了，可是為了照顧我，她不得不日夜操勞!想到這里，淚水不禁奪眶而出!“君君，你躺著好好休息，奶奶去給你煮碗姜湯去。”奶奶親切地對我說。我當時多想對奶奶說聲“您辛苦了!”，可是，我實在是沒有一丁點兒力氣了!十多分鐘過后，奶奶把一碗熱氣騰騰的姜湯端到了我的面前。她小心翼翼地把我扶了起來，一口一口地喂我喝姜湯。那一刻，我再一次被感動了!那碗姜湯，溫暖了我的心房，使我感受到了奶奶對我濃濃的愛!感動.震撼，都不能貼切地形容我此時的心情!我只知道，那是愛，那是奶奶對我無私.偉大的愛!
無論這件事情過去了多久，它留在我心里深刻的印象都依然存留。
留在心里的印象（專業19篇）篇八
西瓜的名字叫做金子誠。他這個人沒有什么別的特點，就是喜歡開小差，還有他那個圓圓鬧到如同西瓜般。一個圓圓的西瓜腦袋，臉上長著一對迷茫的雙眼，就這兩點已經讓他別具一格了。
你可別看他這模樣就小看他，其實他是一個十分講義氣的朋友。
有一次，我和湯思昊兩人準備一起去金子誠他家里玩。可是一不小心忘了我自己今天是要搞衛生的。
“怎么辦?怎么辦”我一次次反復自己?！艾F在。想和別人換都來不及了!”我問他們訴說著我的痛苦。這個急性子的湯思昊，辦法沒想出來，卻到處走來走去，還老是撓頭，把我和金子誠兩人都弄得急起來。
稍過了一會兒，我已經急得不得了了，此時的我甩下一句話：“要不……要不你們先走得了，我不去了?！睖缄豢墒情_心極了，因為不光不用等我，而且也少了一個人跟他搶電腦，跟他搶吃的東西了。
可金子誠卻不是這樣，他不僅沒有帶著湯思昊走，他還自己也來干活，并且還對我說：“答應朋友的事一定要履行，否則還是朋友嗎?我幫你掃地?！闭f完這句話后，金子誠真搞起衛生來。聽到這番話，我也不再沮喪，和他們一起打掃衛生。
在我們仨人的努力之下，衛生很快就搞好了，我們如愿來到金子誠家。在他家里。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。
直至現在，金子誠這“西瓜”幫助我打掃衛生——幫我掃地的印象，我還是深深地記著。
留在心里的印象（專業19篇）篇九
在成長的過程中，一定有人給你留下很深刻的印象，而我的爸爸也給我留下了永不磨滅的印象。
一直以來都是媽媽在照顧我：煮早餐，檢查作業，放學接送等都是媽媽做的.，只覺得爸爸什么也沒為我做過，直到那一次，我才知道爸爸也是關心我的。
那天晚上，我早早地上了床，呼呼大睡起來。半夜醒來時覺得好冷，可被子放得很遠，我懶的去拿，索性抱成一團睡覺，像一個小圓球。突然一道拿著手電筒的人影走進我的房間，我抱成一團的身體抱得更緊了。那人影向我走來，手上拿著什么厚厚的東西，我閉著眼，祈求他不要捉我，下一秒，我覺得身上暖暖的，我睜眼一看，原來是爸爸，我還裝著睡著了，但爸爸給我的印象卻深深地留在我的心里。
這就是爸爸給我的印象：嚴肅的外表下有一顆愛兒子的心。
留在心里的印象（專業19篇）篇十
在我多年的成長過程中，有許許多多的人給我留下了深刻的印象，但最令我難忘，感動的是那一個曾幫助過我的陌生人，至今難以忘懷。
他那樂于助人的品質，是值得我們學習的。這件事雖然過了許久，但永遠保留在我的記憶里。
我每天都是坐公交車上下學，沒帶錢時就向同學借錢，可那一次，我永遠不會忘記，深深地印在心里。
那天是星期五，下午放學時，我背著沉重的大書包，象蝸牛一樣，慢悠悠，慢悠悠地來到站牌前，“哎呦，可真累”，我自言自語道。要知道，我的書包可是特別沉，媽媽背上我的書包走50米就累得氣喘噓噓。
忽然，我看見遠處來了一輛車，根據我一年的坐車經驗，我敢保證這就是我要坐的十二路。漸漸的，車來了，我定睛一看，還真是，我二話沒說就上去了，看見一片空座，我挑了一個就坐了上去，嗯，真舒服。等到售票員阿姨來了，我開始找錢，上找找，下找找，可摸遍全身也沒有找到，我忽然想起來，我的錢裝在了冬季校服里，可我把冬季校服脫下來放家了，頓時，我身上像是潑了一盆冷水。
站在一旁的阿姨仿佛也看透了我的心思，笑瞇瞇地問：“小朋友，是不是沒有帶錢呀？”“嗯?！薄澳窍乱淮窝a上吧?！薄靶?，謝謝阿姨?！蔽腋吲d極了！過了一會兒，我到站了，下了車，蹦蹦跳跳地走著，身上的書包仿佛也減輕了許多。
從那次以后我再也沒有見過那位阿姨，如今公交車改成了無人售票，自動投幣，我更是見不到了。雖然只是五角錢，但那位阿姨卻在我的心中留下了深刻的印象。
在生活中，總會有人給我們留下難忘的印象，令我們記憶猶新。
有一次，同學們在打籃球，不一會下課鈴響了，我立即跑向教師，可卻一不小心摔到了。
我本想去醫務室，可卻站不起來，四周有沒人了。我心急如焚，這時，我的好朋友小明走了過來，說：“讓我來幫你吧！”他連忙扶起我，把我慢慢地帶到了醫務室，并讓校醫為我檢查傷口，不過他卻沒有離開，而是繼續等著我，我就對他說：“我沒事了，你先回教室吧?！钡麉s搖了搖頭，對我說：“這怎么可以！我們是同學，應該要互相幫助，不可以見死不救。我們都應該助人為樂呀！。”聽完他的一番話，我非常感動，疼痛也沒那么痛了。雖然我只是普通的擦傷，但他卻每時每刻都在關心這我。
雖然時間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂的品質和對別人的關心，卻深深地印在了我的心頭，她在我心中的印象是不可改變的。
在成長的過程中，一定有人給你留下很深刻的印象，而我的爸爸也給我留下了永不磨滅的印象。
一直以來都是媽媽在照顧我：煮早餐，檢查作業，放學接送等都是媽媽做的，只覺得爸爸什么也沒為我做過，直到那一次，我才知道爸爸也是關心我的。
那天晚上，我早早地上了床，呼呼大睡起來。半夜醒來時覺得好冷，可被子放得很遠，我懶的去拿，索性抱成一團睡覺，像一個小圓球。突然一道拿著手電筒的人影走進我的房間，我抱成一團的身體抱得更緊了。那人影向我走來，手上拿著什么厚厚的東西，我閉著眼，祈求他不要捉我，下一秒，我覺得身上暖暖的，我睜眼一看，原來是爸爸，我還裝著睡著了，但爸爸給我的印象卻深深地留在我的心里。
這就是爸爸給我的印象：嚴肅的外表下有一顆愛兒子的心。
同學們，一定有一些人給你留下了深刻的印象，而我也不例外：
在一個傍晚，雷雨交加，快到六點半了，我的父母一個也沒有來接我。而雷公公可怕的聲音讓二年級的我在教室里瑟瑟發抖。這時，我們的語文老師鄧老師從辦公室走了過來，我的心情漸漸地平息了下來。我問：“干嘛，鄧老師？您不是在辦公室嗎？”老師回答說“我來看看教室里的門窗關了沒。對了，你媽媽還沒來接你嗎？”我說“沒來，這樣的天氣，應該堵車了吧?！薄芭?，”老師說，“那你到三號樓樓下等等?！蔽覒暼チ恕?/p>
雖然鄧老師離開了我們，但是她一直給我留下了深刻的印象。
留在心里的印象（專業19篇）篇十一
在每一個人的心中都有一個印象深刻的人，這個人也許是同學，也許是鄰居，也許是親人、朋友。。。。。。在我心里也有一個使我印象深刻的人，她就是我的好朋友陳某某。
陳某某留著一頭烏黑的短發，面容清秀，她身材矮小，看起來文文弱弱的樣子。
初次認識她的時候，覺得她是一個膽小、文靜、內向的女孩，可是，在一次相處后，我對她的印象發生了變化。
那是在一個陽光明媚的上午，我到她家里玩，一進她家，我就被一幅幅漂亮的圖畫迷住了。你看這一幅畫，是一只白鴿在低頭尋覓食物的樣子，白鴿那小小的爪子彎曲著，尖尖的嘴正一下一下地啄著地上的食物。這只白鴿被陳某某畫活了，看著這幅畫，我仿佛看到了這只白鴿在啄著食物。進入屋中，陳某某便迎上前來熱情地歡迎我。之后，她便把我帶進書房，我看見這一屋子的畫，便問：你是不是很喜歡畫畫呀？這么多畫！
是啊，我非常喜歡畫畫，要不，你也來和我一起畫吧！她高興地說。
還沒等我回答，她二話不說，從抽屜里拿出兩張白紙，又拿出兩根鉛筆，各分給我一份后，便開始畫起來。我一時沒想到要畫些什么，就去看她畫畫。我剛一轉頭，就發現她正神情專注地畫著，她畫的是一匹正在奔馳的馬，這時，她有一處畫錯了，取來筆擦，小心翼翼地擦著畫錯的地方，擦完后又繼續畫畫，我看著她專心的樣子，心想：她可真是認真啊！連我看了她這么久都不知道。而我做事就不像她這么認真，我做每一件事都是馬馬虎虎的，一點都不嚴謹、不認真，真該向她學習一下?。∵^了一會兒，我見她畫完了，湊過去看看：只見這匹馬身材矯健，眼睛望著遠方，脖子上棕紅色的毛隨風飄動，可美了。
時間過得真快，轉眼間就要回家了，在回家的路上，我想：通過這次畫畫，我對陳某某的印象加深了許多。同時也知道了：做什么事都要認真嚴謹，不能有半點兒馬虎，如果馬虎了，什么事都做不好。
留在心里的印象（專業19篇）篇十二
前天，我們家收到了一個快遞，是一臺電腦。這對我來說，簡直是一個天大的喜訊。可頭疼的是，舅舅設置了開機密碼，而且說什么也不肯告訴我。
到了下午，電腦里很多程序已經裝好，可以開始用了，我迫不及待地請舅舅輸了密碼，玩了個痛快。但爺爺說：“你可別想著天天玩，要是你舅舅心情不好，估計他就不給你打開了?！卑?！怎么還這樣，我想天天玩電腦的希望立刻落空了。
然而，天無絕人之路，我前天晚上在書房找東西時，無意中發現了舅舅記錄開機密碼的本子，我突然覺得天上真掉餡餅了，心里甭提有多高興了。我立馬偷偷將密碼抄在了另一個本子上，打算趁舅舅不在的時候偷偷玩。但在舅舅面前，我不露聲色。
沒想到好景不長，才過了一天，就在今天早上，舅舅幫我整理書桌的時候，竟然發現了我記錄開機密碼的本子，頓時，舅舅什么都明白了。我以為一頓臭罵是少不了的.，沒想到一陣沉默之后，舅舅并沒有像我想象中的暴跳如雷。相反他語重心長地對我說：“設置開機密碼并不是不讓你玩，而是你年紀太小，自控能力不強，而網絡游戲又是如此誘惑人，你一旦陷進去，就會難以自拔。”
今天下午，我發現舅舅已經解除了開機密碼。而我呢，也要學會有節制地去玩電腦。因為“開機密碼”已經設在了我心里。
留在心里的印象（專業19篇）篇十三
記得那年夏天，我跟媽媽坐5個小時的車趕往河北阜城縣的一個美麗的小村莊！剛一下車，遠遠望去，綠油油的麥田映入眼簾，仿佛綠色的海洋。微風吹過，它們一邊搖擺著身體，好像一邊在跳舞，一邊在向我們招手，似乎在說：“歡迎你們，遠道而來的客人！”再往前，矗立在田野上的，是郁郁蔥蔥的樹木，好似昂首挺胸的衛兵守衛著一座美麗的小村莊！
進到村子，來到大姨家。一進院子，最顯眼兒的就是那棵大桑樹，那一片片綠葉下綴著的粉紅色的小果實。我垂涎欲滴地望著，恨不得爬上樹去。這時，大姨笑瞇瞇地說：“傻孩子，這桑椹還沒有熟透呢！要等著讓太陽再曬一曬?！庇谑?，我就天天盼著太陽公公能早日曬熟這誘人的桑椹！
來到屋內，我突然發現墻角放著一個大大的雞籠，一只母雞張開翅膀，趴在里面，眼睛警惕地盯著我。我好奇地問道：“大姨，它在干什么呀？怎么這樣休息??？”我邊問邊一臉迷惑地望著那只老母雞，也死死的盯著它看。大姨邊笑邊說：“這只母雞不是休息，它正在孵小雞呢！”我這才恍然大悟，又滿懷期待地問：“那要什么時候才能孵出小雞寶寶?。俊?。“雞孵雞二十一?！贝笠探又f：“已經孵了十六天了，還要再等十五天呢！”于是，我又天天盼著小雞寶寶快出生！
一天，我驚奇地發現，老母雞身子下面的雞蛋上都出了一個小小的洞，母雞也不安地亂動起來，不時往身子下面探頭。原來是小雞快從殼里鉆了出來了！又過了一會，一只只小雞陸陸續續地破殼而出了。于是雞媽媽就率領著這群小雞覓食了，院子里一下子變得熱鬧了。
至今，我仍舊一直想念著這個小村莊！
留在心里的印象（專業19篇）篇十四
昨晚，起風了，走在路上顯然的感覺涼風颯颯，又是“天涼好個秋”的季節。
落葉紛紛，路上塵土肆意飛揚，長發美女的秀發被吹得東倒西歪，有失淑女斯文的形象，慶幸我早把一頭枯草“咔嚓”掉，不然今晚“母雞孵蛋”的造型非我莫屬了。
運動場上一群中學生在玩傳足球游戲，規則是球傳到誰如果落地了，那人就要做俯臥撐，有點刺激，有點激動人心，看的人也為接球的人擔一份心。這時不禁想起學生時代的我們也時常做那樣的游戲，只是不是足球而是毽球。
高三那年生活很單調，除了上課還是上課，一個星期上六天半的課，連放假的半天也不敢奢侈的浪費掉，有做不完的習題，有看不完的書，薄薄的課本被我們翻了不知多少遍，翻爛了，粘上，繼續用；字跡模糊了，手寫清楚，繼續看。書桌上堆起山般的復習資料，各種版本，連過道上的空間也被我們巧妙地用夾子把復習資料夾住，掛在課桌邊上，占了一方位置。我們半刻也不敢懈怠這些看起來一文不值的泛黃紙張，大學通行證就濃縮在那堆紙張里，如大海瀝金般，我們虔誠地日復日、夜復夜成了名副其實的啃書蟲。
寂寞的我們需要一些東西填心中空白，聰明的如我們找到了屬于自己的游戲，課間踢毽球。那可是我們最得意的一項活動，課間鈴聲一響，我們便一呼百應涌到了課室前的空地上。一堆男生圍成一圈開始傳球，誰看誰“不順眼”便刻意把球傳給那個人，然后很幸災樂禍地等球落地，接著其他男生便鬧哄著、追著接不到球的人拼命打，那人如過街老鼠般到處竄，真是抱頭鼠竄般狼狽，呆在一邊休閑的看客們也在起哄，霎時校園里人聲沸騰，與平時靜寂的上課氛圍很不協調。其他人以為發生什么群架事件都紛紛跑出走廊看個究竟，等明白事情后也很享受的觀看混戰，但只要上課鈴聲一響，不到一分鐘，全部井然歸位，比紀律部隊還要神速，因為我們始終沒有忘記肩上的任務。
更調皮的男生因為酷愛踢足球又沒有場地和更多的時間，這時也把課間休息時間利用上了。他會向其他同學收集廢紙，然后揉成一團當作簡陋的足球用，于是幾個人在走廊上開始傳球、運球，一來二去，你來我往，踢得好不高興，興致起時只聽到一聲“嘭”的巨響，“足球”從室外闖進了教室內，窗上的玻璃出現了一個大窟窿，地上玻璃碎片散落一地。級長應聲而來，如鬼魅般把我們嚇個半死，大氣不敢喘，乖乖的呆在座位上聽從級長的訓話，唯唯諾諾。訓話完畢，級長后腳還在教室里，“鬧事”的幾個男生如勝利者般歡呼雀躍，把書拋向上空、拍桌子、踢凳子。級長把頭一扭，眼神到聲音止，定格在那一秒的動作，讓旁人忍俊不禁。
我們就是那樣的肆無忌憚，如今讀來，印象竟然是那樣的清晰，那時，那人，那事。
留在心里的印象（專業19篇）篇十五
星期三中午，學校組織我們四、五年級學生去金山電影院看卡通童話劇《青鳥》。
電影剛開始，兩個主人公——蒂爾和米爾就蹦蹦跳跳地出場了。故事主要講了他們兩個人為了鄰居家得重病的小孩依莎去尋找象征幸福的青鳥。兄妹倆帶著狗、貓、面包和糖的靈魂在光明之神的引導下開始了他們的探險之旅。一路上，他們闖過了黑暗之宮、墓地、回憶之鄉和幸福之宮，戰勝了樹魔，消滅了夜娘娘，鏟除了身邊的敵人、叛變的貓……歷經了千辛萬苦，終于聽到了青鳥的叫聲。但是，青鳥卻不知道在哪里，他們就問光明之神，青鳥到底在那里？光明之神回答道，青鳥就在我們每一個人的心里。
盡管蒂爾和米爾沒有找到青鳥，但青鳥已經停在了他們的心中?？墒?，生活中又有多少人真正的明白幸福是什么？幸福在哪里？很多人以為幸福就是錢和勢力，幸福在高不可攀的.山崖。其實他們錯了，而且是大錯特錯了。因為，幸福就在我們身邊。幸福在母親關切的問候中，幸福在老師微笑的臉龐上，幸福在同學真率的爭論里……可以說，幸福無處不在。但是，要得到幸福也并非易事，它需要我們懷著一顆無私的、感恩的心去尋找，去感受，那么，象征幸福的青鳥就會飛進我們的心窩。如果每一個人的心里都裝著別人，讓別人幸福，那么，幸福才會蔓延開來。
那么，何不讓我們攜起手來，以我們的真誠，共同來呵護心中的青鳥呢？
留在心里的印象（專業19篇）篇十六
她，滿頭銀絲，身上的衣服臟兮兮的，佝僂著的后背，時常背著一個笨重的、臟兮兮的麻袋，年邁的身影，在我們的樓道走廊、在我們的眼前一晃而過，手上套著一副同樣臟兮兮的手套。
那天，我經過老師辦公室，看見她在里面對老師哇啦哇啦地說著些什么，一雙手急切地比劃著，似乎有點生氣。辦公室里的老師茫然地望著她。這也難怪，她是外地人，普通話含著很濃的地方口音。
后來，老師們的神情有了些許變化。哦，原來是男生衛生間的水缸里被扔進了一罐沒喝完的飲料。
那幾個男生排成一排，低頭聽著老師與她的責備。她走后，他們也離開了辦公室，卻在老人身后齊聲咒罵她，調皮而任性，臉上的表情令人厭惡。她當然聽到了，眼睛里閃過了一絲哀怨，更多的是無奈。但她仍堅持著背起沉重的麻袋，邁起她沉重的雙腿，接著干活。
今天我又遇到她了，仍然是亂糟糟的頭發，破舊的衣裳，粗糙的雙手提著麻袋，佝僂著身子，眼睛里既有點疲憊，又充滿著一股堅定、執著的勁兒。她的眼睛好像會說話，它似乎在告訴我：“我不怕累，也不怕臟，這是我的工作，養家糊口的工作，這份工作也讓校園保持整潔與美麗，這就夠了！”
她，只是一個收垃圾的阿婆，但是，每當我看到她，心中便有一種敬佩之情油然而生，她的形象始終留在我的心底。
留在心里的印象（專業19篇）篇十七
清晨，一束溫暖的陽光從窗外照進來，照在一個小本子上。看著那個本子，我仿佛又回到了從前。
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”我一邊收拾著行李，一邊哼著這首歌。因為今天，我要去東華小學讀書了。
到了教室，位置上坐滿了同學，我找到了我的名字，便坐了下來，看了看我的同桌小育，她有一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副淡紫色的眼鏡，一頭烏黑亮麗的頭發，齊齊的劉海，扎著一個馬尾辮，顯得十分文靜。
我跟她打了個招呼，可是她并沒有理我，只是微微點了點頭，笑了一下。我心里想著她為什么不說話呢？是不是害羞了！每當老師要我們同桌間相互討論的時候，我總是尷尬地看著自己的書，也沒和同桌討論，有時就和后面的同學討論，以為她的成績不好。
快單元測試了，我們幾個女生一起復習的時候，她總是自己在位置上看書。在宿舍的時候，她也常常自己做完內務就在床上默默地看書。
考試那天終于來了，我的心里很緊張。過了一會，試卷發了下來，我看了看試卷，又看了看她，好像一點也不緊張，覺得題目并不難的樣子。
考試結果出來了，老師念著同學們的分數。當念到我同桌的時候，我的心怦怦直跳。只聽到老師說：“小育是我們班上唯一一個100分的，讓我們為她鼓掌！”
這時，寂靜的`教室頓時沸騰起來，響起一片歡呼的鼓掌聲。小育的臉紅了起來，并露出了燦爛的笑容。
留在心里的印象（專業19篇）篇十八
回憶，往往都是回憶最珍貴。正是因為我們不懂得珍惜對方，只能靠著回憶來思念。
——題記。
一只可愛的小貓，它是一只流浪貓，黃白的條紋，亮晶晶的大眼，又白又長的須，粉嫩的.小肉墊，它有一盒牛奶的大小。便宜得十分的嬌小又可愛。在我家樓下傳來幾聲奶氣的貓叫，望眼一看，兩個綠色的小點，仔細一看才知道原來是一只小奶貓。這只小奶貓，別看它小，但他乖巧。早上它會跟著你去散步，但也絕不會亂跑，不用任何的東西，它就是在你后面。
可是！為什么這個世界上有這么多的壞人！連一只小貓都不放過！對不起，是我沒有照顧好你。一大早去喂小貓，看見它的頭上有個小洞，唉，一看就知道是受傷了?？蓻]想到這么嚴重，腦殼都陷進去了，怎么乖的貓不可能自己是弄的，別人家的貓也不可能弄到，一看就是人為的。1天后，貓死了，我的心也碎了。
無論啊人或動物，都要好好珍惜，因為它在的時候你可以天天見到，它不在的時候，你只能回憶了。
留在心里的印象（專業19篇）篇十九
我的.同桌是李聰，自從我五年級換座位到聰聰身邊，我們倆就成了無話不說的好朋友。
聰聰長得非?？蓯?，肥嘟嘟的小臉，體型跟我極像，我倆都很肥，她的眼睛挺大，撲閃撲閃的，很有趣。我們倆剛在一起坐時，我就總是逗她笑，她笑起來眼睛就瞇成了一條縫，看起來更可愛了。不兩天，我們倆就“混”熟了。
我一般都不叫她李聰，而叫她小蔥，至于原因嘛……嘻嘻！
話說有這么一天，班長繆景怡去抄“克拉”數排名前十位的同學，因為抄的是拼音首字母，不小心就把李聰的lc寫成了yc，不知是誰說了句：“洋蔥？”引得大家爆笑。打那以后，我就沒少叫她小蔥。
平時的小蔥看起來很是乖巧，實際上并非如此。怎么說也算是一方“霸主”了，更兼我在后面支撐，那些男生都不怎么敢打她的“主意”。畢竟是語文課代表，不管說什么，這個“官職”比我高是肯定的。她的語文總比我好，而我數學英語比她好，呵呵，扯平了！
可惜還有一個學期就要畢業了，上了初中以后還能見到可愛的小蔥嗎？想起這一件件有趣的事兒，我就越來越喜歡調皮可愛的小蔥了。