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    小蝸牛五年級(精選16篇)

    時間:2025-06-15 作者:飛雪

    優(yōu)秀作文能夠通過恰到好處的節(jié)奏和引人入勝的情節(jié)設(shè)置,吸引讀者的閱讀興趣,令人流連忘返。優(yōu)秀作文是通過對思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對語言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個性,給讀者帶來美的享受和深刻的思考。寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有良好的語言表達(dá)能力和獨(dú)到的觀察力,同時還需要通過不斷的積累和實(shí)踐提升自己的寫作水平。那么我們該如何寫一篇較為優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考。希望大家能夠從中獲得靈感,提升自己的寫作水平,并享受到寫作的樂趣。

    小蝸牛五年級(精選16篇)篇一

    “阿門阿前一棵葡萄樹,阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬”。這是我小時候最喜歡的一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》。而且蝸牛堅持不懈的精神也深深打動著我。

    蝸牛喜歡生活在潮濕、陰暗的地方。這兩天剛下過雨,小區(qū)路邊的小水洼,草叢里隨處可見可愛的蝸牛。于是,我決定捉幾只帶回家玩玩。我剛一碰它,它便察覺了,全身縮進(jìn)小房子里,咦,奇怪,小的殼竟仍粘在樹葉上。我用手小心翼翼地取下來,像寶貝一樣憐惜地放在手心里。一只接一只,兩三下就抓了10多只了,玩得不亦樂乎。

    回到家里,我把蝸牛放到家里綠色盆栽里,媽媽為了更好地模擬它們的生活環(huán)境,在綠色盆栽里鋪上青苔,還灑上一些水,這就是它們溫馨的小家。蝸牛有兩對天線一樣的觸角,又細(xì)又長,其中一對觸角上有兩只小得幾乎看不到的眼睛。我用手動了一下它的觸角,觸角一下子就縮回了蝸牛的殼里,沒過一會又像天線一樣長了出來,真有趣。蝸牛的殼是螺旋形的,這個殼就像蝸牛的小房子,它的“小房子”不僅是它的住所,還是它的鎧甲呢,可以保護(hù)它不受到傷害。

    可愛的蝸牛好像很喜歡我給安排的家,在盆栽里爬上爬下,粘的不夠緊,就掉下去了,或是從這片葉子上爬到另一片葉子上,爬起來一伸一縮,還留下一條濕漉漉、粘乎乎的粘液。蝸牛也很貪吃,一不注意,葉子就被它咬出了一個小洞。

    你是不是也覺得蝸牛很可愛呢?大自然有很多奧秘值得我們?nèi)ビ^察、去探索。

    小蝸牛五年級(精選16篇)篇二

    一場夏雨過后,窗外的天看起來灰蒙蒙的,空氣中也漫著泥土翻新的味道,我家來了一位小客人——一只小蝸牛。這只小蝸牛是我在草叢里捉來的,把它養(yǎng)在玻璃缸中。

    小蝸牛的殼像海螺似的,上面還有很多螺旋式的花紋。它有兩對觸角,一對長的長在頭上,一對短的在下方,較長的觸角上有兩個小黑點(diǎn),那就是蝸牛的眼睛。蝸牛的身體是灰白色,半透明的,所到之處都會留下黏糊糊的液體,你要是輕輕用手碰一下,它就害羞得躲進(jìn)了小房子,偶爾還會探出頭來,悄悄地看幾眼。

    小蝸牛愛吃嫩葉,可是它沒有牙齒怎么會吃嫩葉呢?千萬別小看它,蝸牛可是世界上牙齒最多的小動物,一共25000顆牙齒。吃嫩葉的時候,蝸牛就靜靜地趴在葉子上。它高興時,就會把葉子吃出圓形、心形等等,它要是不高興,它就氣鼓鼓地把葉子吃得東一個洞,西一個洞,特別難看。

    小蝸牛有的時候也很調(diào)皮。稍不注意,小蝸牛就想想偷偷溜出玻璃缸,就算半路上滑了下來也絕不退后,而是一直努力向前,堅持到底。于是我給它取了個特別的名字,叫“牛沖天”。蝸牛個頭雖小,但它堅持不懈的精神卻令人動容。

    農(nóng)民伯伯說:“蝸牛是莊稼的害蟲”。可是我想:雖然蝸牛是害蟲,但也有很多好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),希望我也可以像它一樣,在遇到任何困難時都能堅持到底,永不服輸。

    小蝸牛五年級(精選16篇)篇三

    一天,媽媽給我買了一只小小的蝸牛,我下定決心,要好好愛護(hù)它、喂養(yǎng)它。

    聽老師說,蝸牛放在塑料盒里最好。媽媽幫我找來一個礦泉水瓶子,我用剪子剪去了一半,把小蝸牛放了進(jìn)去。心想:“它吃什么呢?”“對,應(yīng)該是青菜。”說著,我把小蝸牛放在了葉子上。一陣手忙腳亂后,我才觀察起它來。蝸牛的眼睛長在一對觸角上,它的眼球是橘紅色的。蝸牛的外殼顏色是棕色的,殼向左旋。它移動時速度緩慢,身體后還留下了一縷濕濕的線痕,很有趣。

    在我家的陽臺上有一個神秘小屋,里面住著兩個小不點(diǎn),它們是蝸牛,是我最喜歡的小動物了。

    有一天,下起了蒙蒙細(xì)雨,空氣中彌漫著泥土與青草的味道,從窗里向外望,一片雨簾蒙住了世間萬物,一片蒙朧。突然,我想起了我的小蝸牛,它們只要覺得空氣濕潤的話,就會迫不急待地向外探頭,想到這里,我就馬上跑到陽臺,把它倆放出來。它們爬呀爬呀,爬到了我家種的仙人球上,我嚇壞了,仙人球可刺了,它倆竟然向上爬,后來,又從另一邊爬下來,它們倆爬過的地方,留下一條條銀色的銀絲,這時,我發(fā)現(xiàn),那只叫“蝸蝸”的蝸牛不停地向前爬,我從來沒見它爬得那么快,而那只叫“牛牛”的卻不停地追著“蝸蝸”,慢慢地,“蝸蝸”越爬越慢,最后回過頭向“牛牛”爬去,然后“牛牛”就爬到了“蝸蝸”身上,觸角對觸角,頭對頭,后來我才知道它倆是在交配呀!我在小屋里鋪了一兩層樹葉,把它們放回了屋里。幾天后,我發(fā)現(xiàn)小屋里多了好幾只小蝸牛,它們非常可愛,殼是透明的,可以看得到它們幼小的身軀,我太高興了,又有新的小蝸牛了。

    別看蝸牛小小的,可是你認(rèn)真看它,也是很可愛的!

    小蝸牛。

    “只是一個小小的家蝸牛的家……”每當(dāng)我聽到這優(yōu)美、動聽的旋律,就會想起那些小巧玲瓏的蝸牛。

    有一次,上體育課的時候。我們正要踢球,忽然,我發(fā)現(xiàn)一只可愛的小蝸牛正緩緩地在翠綠的草地爬行。它背著一個比自己大得多的“小房子”慢慢地向前蠕動,留下一條清晰的線。

    出于第一次見到蝸牛,非常好奇,所以把它輕輕地放到手中,它像受到驚嚇?biāo)频陌颜麄€身體縮回到了“房子”里,好像覺得安全了好多,真是可愛。過了好久,見沒有什么動靜,才慢慢地探出了它小小的腦袋。

    蝸牛從來不會被惡劣的環(huán)境嚇倒,雖然動作緩慢,但一直堅定不移。作文。

    瞧!我手中的`小蝸牛已鉆進(jìn)了草坪,它是那樣執(zhí)著,那樣堅強(qiáng)。

    生活中的人們,更應(yīng)該像那只小蝸牛一樣,為了美好的明天,努力前進(jìn)。作文。

    今天,我抓了5只又小又可愛的小蝸牛。

    我仔細(xì)觀察小蝸牛,每個蝸牛都背著又硬又結(jié)實(shí)的殼,殼上面都有一個個像棒棒糖一樣的圓圈,好似一座房子。每天小蝸牛背著它的“小房子”到處溜達(dá)。每次它從殼里鉆出來的時候總是先伸出頭瞧一瞧,看到?jīng)]有“敵人”,才將身子伸出。

    冬天,它們躲在黑黑的山洞里;春天,它們就從洞里爬出。它們靠肌肉吐出的液體來爬行,每當(dāng)累了就縮在“房子里”。眼睛一看到東西就立即縮起來,像怕什么似的。

    “該吃飯了”,我拿著一把蔬菜喂給蝸牛,他們看了又看,摸了又摸,直到?jīng)]有危險時才大口大口的吃起來。它們喜歡吃植物的根和葉。

    大自然中的動物可真有趣,正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀∽魑摹?/p>

    星期天,我和小伙伴們?nèi)ヅ绖渖剑瑩斓轿逯恍∥伵!Щ丶茵B(yǎng)了起來。期間,我仔細(xì)觀察了它們的生活規(guī)律和活動時的情況。它們非常可愛,但是在可愛的同時,也很調(diào)皮。

    首先,我發(fā)現(xiàn)它們在干燥的情況下一般會用幾層粘膜封住洞口,在房子里睡覺。今天我把它們放到潮濕的地方,然后仔細(xì)觀察。果然,它們出來了,先找了點(diǎn)吃的,然后背著房子?xùn)|走走,西竄竄。過來一會兒,我發(fā)現(xiàn)只剩下三只蝸牛了。奇怪,怎么會在我的眼皮子底下溜走了?我趕緊找它倆,找啊找啊,最后我跟著兩道白線找到了它們的蹤影。原來它們是靠一層粘膜來蠕動的。我把它們放進(jìn)剛做好的容器里,小心再走丟。

    我要養(yǎng)著它們,繼續(xù)觀察,因?yàn)樗鼈兎浅S腥ぁ?/p>

    在我家的陽臺上有一個神秘小屋,里面住著兩個小不點(diǎn),它們是蝸牛,是我最喜歡的小動物了。

    有一天,下起了蒙蒙細(xì)雨,空氣中彌漫著泥土與青草的味道,從窗里向外望,一片雨簾蒙住了世間萬物,一片蒙朧。突然,我想起了我的小蝸牛,它們只要覺得空氣濕潤的話,就會迫不急待地向外探頭,想到這里,我就馬上跑到陽臺,把它倆放出來。它們爬呀爬呀,爬到了我家種的仙人球上,我嚇壞了,仙人球可刺了,它倆竟然向上爬,后來,又從另一邊爬下來,它們倆爬過的地方,留下一條條銀色的銀絲,這時,我發(fā)現(xiàn),那只叫“蝸蝸”的蝸牛不停地向前爬,我從來沒見它爬得那么快,而那只叫“牛牛”的卻不停地追著“蝸蝸”,慢慢地,“蝸蝸”越爬越慢,最后回過頭向“牛牛”爬去,然后“牛牛”就爬到了“蝸蝸”身上,觸角對觸角,頭對頭,后來我才知道它倆是在交配呀!我在小屋里鋪了一兩層樹葉,把它們放回了屋里。幾天后,我發(fā)現(xiàn)小屋里多了好幾只小蝸牛,它們非常可愛,殼是透明的,可以看得到它們幼小的身軀,我太高興了,又有新的小蝸牛了。

    別看蝸牛小小的,可是你認(rèn)真看它,也是很可愛的!

    蝸牛日記三篇。

    我最喜歡的動物。

    我最喜歡的動物莫過于蝸牛了。我喜歡蝸牛的原因,堪比天上的星星,數(shù)也數(shù)不過來。下面讓我給你略舉一二吧!

    我之所以喜歡蝸牛,最重要的一點(diǎn)就是我跟蝸牛的性格很像。噓,不要笑,聽我說!蝸牛總是不緊不慢的,向著自己的目標(biāo),默默地努力,明知不可能的事,還是不肯放棄,決心要把不可能變成可能。我也正是如一個蝸牛一樣的人。

    還有,是因?yàn)樗耐兄倚W(xué)時期最美好的友誼。小學(xué)時,好友q掀起了一陣“養(yǎng)蝸熱”。每逢雨天,我們都會跑到操場后面的高墻后面去找蝸牛,雨水打濕了我們的衣服也在所不惜,只會用笑聲來概括我們的心情,蝸牛便是我們友誼的見證。

    最后,用句廣告來做結(jié)尾:“蝸牛為夢想而生!”

    我眼中的數(shù)學(xué)老師。

    我眼中的數(shù)學(xué)老師,是一個謎一樣的人物。

    我們的數(shù)學(xué)老師,大眾化的相貌,大眾化的著裝,但卻不是一個大眾化的人。

    數(shù)學(xué)老師總能準(zhǔn)確的猜到我們的心,卻也總讓我們猜不到他的心。數(shù)學(xué)老師的預(yù)言總是那么的準(zhǔn),或許他前世就是個預(yù)言家吧;數(shù)學(xué)老師的話總是那么的富有哲理性,或許他前世就是一個哲學(xué)家吧;數(shù)學(xué)老師總是讓我有一種敬畏之感,或許他前世就是一個王者吧。這一切的一切加起來總是讓我感到,數(shù)學(xué)老師本來就是一個神吧。

    數(shù)學(xué)老師總能不時的幽一默,使課堂氣氛活躍起來。數(shù)學(xué)老師又有辦法來對付那些壞孩子們,是我們每節(jié)課,每個人有所收獲。數(shù)學(xué)老師在我眼里就是一個“老頑童”、“孩子王”,他總有辦法能和同學(xué)們打成一片。

    這就是我眼里的數(shù)學(xué)老師一個萬能的人。不,應(yīng)該是一個萬能的神!

    怎樣正確上網(wǎng)。

    正確上網(wǎng),是所有網(wǎng)民的心聲。

    如不能正確的利用好網(wǎng)絡(luò),輕則會使我們學(xué)習(xí)下降,視力受損。重則會使人自殺或者殺人。看到了上面的惡果,相信大家已經(jīng)開始關(guān)注正確上網(wǎng)了吧。

    經(jīng)我總結(jié),正確上網(wǎng)的方法有以下幾條:

    一、控制好上網(wǎng)時間,大約為每天半個小時左右。

    二、多瀏覽一些有關(guān)教育、學(xué)習(xí)等有利于我們提高學(xué)習(xí)成績的信息,不瀏覽不良信息。

    三、盡量少玩甚至不玩網(wǎng)絡(luò)游戲,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

    四、不要在網(wǎng)絡(luò)上隨便公開姓名、住址等隱私信息。

    五、在家長監(jiān)督下上網(wǎng)。

    正確上網(wǎng),能讓我們提高學(xué)習(xí)成績,開闊視野,充實(shí)課余生活。

    最后,我呼吁大家,讓我們好好利用網(wǎng)絡(luò),正確上網(wǎng)吧!

    來源:m.11/。

    請保留文章來源信息和原文鏈接!

    小蝸牛五年級(精選16篇)篇四

    我家養(yǎng)過一些蝸牛,其中有一只紅殼白身蝸牛,我叫它d小奔。

    小奔紅紅的殼上印著一圈圈花紋,像是幾圈跑道;兩根白白的觸角上鑲著兩粒筆頭大小的眼睛,像兩顆小玻璃珠;白白的身上有一堆鱗片,如果你不仔細(xì)看,就難以發(fā)現(xiàn)它有著25600顆雪白牙齒的嘴。

    它從不大口吞咽食物,而是先嘗試一小口,如果覺得好吃,就會爬到食物上面,開始大快朵頤;如果不好吃的話啊,無論你怎么讓他上去吃,它也必然快速逃開,有一股井水不犯河水之意。而且它的步態(tài)可不跟其他蝸牛一樣慢吞吞的,而是像極速蝸牛中的蝸牛特博一樣,快速地向前后左右四個方向滑行,一副賽車手冠軍的樣子。

    平時,它在家中最喜歡玩疊羅漢的游戲:找來幾只蝸牛,一只疊在另一只上面,自己爬到最上面,偶爾還倒著疊,玩得不亦樂乎,簡直是一副什么都不管的樣子,經(jīng)常逗得我捧腹大笑。但我卻沒有想到,這“雜技”救了它的命。一次,我和小奔在陽臺玩兒,不小心手一晃,小奔“咻”地飛了出去。我擔(dān)心極了,四處看去,突然發(fā)現(xiàn)它正倒掛在曬衣桿上,危在旦夕,我趕緊把它救回放到小盒子中。

    這只叫小奔的蝸牛給了我許多樂趣,它是我最親密的動物朋友,也是我的好伙伴。我希望它能像極速蝸牛一樣迅速、強(qiáng)壯、勇敢!

    小蝸牛五年級(精選16篇)篇五

    我養(yǎng)了五只可愛的小蝸牛,每只小蝸牛有兩對觸角,長觸角上長著像針尖一樣小的眼睛,要是不留心觀察根本看不到。它們的嘴巴,長在觸角的'下面,很小很小,但譚老師告訴我們,它們的嘴里有幾千顆牙齒,這個數(shù)字是不是很驚人?我聽到后,都嚇到了,真是神奇。它們的身上背著一個圓圓的“房子”,讓蝸牛能在里面睡覺和躲避危險,真羨慕它們,隨時都可以休息。它們是用腹足爬行的,爬過的地方,都會留下痕跡,那就是我們所說的粘液。蝸牛體內(nèi)的粘液,可以防止它們身體干燥,聽媽媽說:蝸牛的粘液有消炎、保濕的功效。

    蝸牛喜歡在潮濕的地方爬行。我就在飼養(yǎng)槽里放了一點(diǎn)點(diǎn)水,又在上面蓋了一層白菜葉,因?yàn)槲伵O矚g吃白菜葉。它們本來是趴在飼養(yǎng)槽上面呆著的,看見白菜葉后,就使勁地往下爬,一邊爬還一邊動嘴巴,好像在說:“謝謝你,小主人!”然后它們“大口大口”地吃起白菜葉來。但那只最小的蝸牛還在慢吞吞地往下爬,我真是等不及了,就用手指一彈,那只蝸牛就掉在白菜葉上了,看著它頭朝天,我就哈哈大笑。蝸牛吃東西還真是慢,我都睡了個午覺,它們都還沒吃完一片葉子。真不愧是蝸牛啊。

    這五只非常有趣的小蝸牛給我的課余生活帶來了無窮的快樂。

    小蝸牛五年級(精選16篇)篇六

    今天,張暉在下雨過后給我了一只小蝸牛。很可愛的小東西!我高興地把它帶到了教室,開始好奇地觀察它。

    它的身子嬌小,比我的大拇指還小,長有四個觸角。身上背著一個螺螄一樣的殼。身子軟軟地,有時很長,有時又變得很短,伸縮自如。我用手輕輕地碰它一下,它就會迅速的把身子縮進(jìn)去,連長長的觸角也收藏得好好的。過了好一會兒,它才敢探出它那小小的腦袋,用一對烏黑的小眼睛東張西望一番,然后才放心把身子探出來。它的眼睛不斷地向四周轉(zhuǎn)動,寫滿了恐懼。我再也不敢用手去碰它,生怕它縮在殼里,再也不出來。只在一旁屏聲息氣,觀察著它的動向。心里有了一絲對它的憐惜。

    它終于開始慢慢地爬了!看起來好象是在漫無目地的溜達(dá),又好象是在尋找的逃生路徑。這不!我正觀察在興頭上,那不解人意的鈴聲響了。我只得不情愿地把它放到了窗下的柜子上。那小不點(diǎn)挺老實(shí)的,一開始沒動。上課我忍不住偷偷地瞥了好幾眼。后來,好不容易等到下課,我趕快去探望我的小家伙。它竟然不見了!我正納悶。我在柜子上發(fā)現(xiàn)有一條長長的透明的印痕。請教老師才知道是小蝸牛的排出的黏液,沿著這條線,我發(fā)現(xiàn)了在柜子另一頭的蝸牛,那條印痕正是它逃生的路線。

    小時候,媽媽總是說蝸牛和烏龜爬得很慢。可是我覺得蝸牛其實(shí)爬得并沒有我想象中的慢。突然,它的左下方出現(xiàn)了一條墨綠色的條形狀物體。我們幾個同學(xué)紛紛猜測這可能是它的排泄物了吧!

    到了晚上,我忘記把它帶回了寢室。第二天早上,我發(fā)現(xiàn)它時它整個縮在殼里,外面結(jié)了一層薄薄的膜。估計,昨晚孤單害怕的它根本沒有睡覺,而現(xiàn)在困極了的它已睡著了,也許還正在夢里尋找自己的媽媽,尋找自己的家呢?我俯下身,似乎聽到了它的哭泣聲……我再也不忍想下去,也不忍吵醒它,便把它輕輕地送回了大自然的懷抱。

    晚上我做了個奇怪地夢,夢見可愛的小蝸牛竟然在甜甜地朝我笑呢!

    小蝸牛五年級(精選16篇)篇七

    不看不知道,一看嚇一跳。放大鏡下,害羞的蝸牛變成了一個背著房子的龐然大物。

    哎呀這個小蝸牛也真是的,我有心觀察它,它卻怕生的躲在房子里,把我拒之門外。這是什么待客之道!考慮了一會兒,我往它身上灑了點(diǎn)兒水,屏息凝視,靜候它出來。

    不知過了多久,它終于探出了小小的頭,好可愛,只可惜是個隱盲人。

    經(jīng)過我一個多小時的觀察,我還發(fā)現(xiàn)了一個全天下人都知道的事——蝸牛爬起來身后總有一條白色的小尾巴。我用手指輕輕地觸碰了一下,粘粘的,又濕又滑,有點(diǎn)兒像人的鼻涕。

    真悲催,我苦守了近兩個小時,竟只發(fā)現(xiàn)了一只單身蝸牛。慢,遠(yuǎn)處張奶奶家的門墻上貌似有兩只蝸牛。悄悄走過去,真是。哦,他們好像是一對夫妻吧。看它們意味深長互相對視的目光就知道它們肯定很恩愛。

    我突然很想知道蝸牛不背房子是什么樣子,于是我便輕輕地把原來那只單身蝸牛放到了地上,用我最輕最輕的腳步一踩。嗚嗚,誰知道它那么脆弱,竟然在我腳下一命嗚呼了。

    天啊,快逃吧!阿米豆腐,但愿這只蝸牛的冤魂不會去找我。

    小蝸牛五年級(精選16篇)篇八

    我和爺爺吃完了晚飯,乘著涼爽的秋風(fēng)出門找蝸牛!爺爺說:“蝸牛喜歡潮濕的地方,而且不喜歡光,喜歡吃菜葉。”所以,我們有目標(biāo)地來到了菜地里。不一會兒,爺爺首先發(fā)現(xiàn)了蝸牛,我高興得一蹦三尺高!仔細(xì)看去,有好幾只蝸牛正安靜地趴在葉子上!我把它們裝進(jìn)了透明的盒子里帶回了家。

    蝸牛看起來非常膽小,它們一個個都躲在自己的殼里。過了一會兒,只見一只大膽的蝸牛,慢慢地,慢慢地從殼里探出了它的小腦袋,接著,腦袋上那兩根細(xì)細(xì)的、很靈活的觸角伸了出來。也許,它覺得是安全的,于是,這只大膽的小蝸牛開始沿著盒子壁爬行起來。不久,盒子里的其他小蝸牛也開始慢慢地爬行,邊爬邊伸伸觸角,好像在熟悉新環(huán)境。我發(fā)現(xiàn),只要它們爬過的地方就會有一道道粘液,閃閃發(fā)亮。媽媽幫我查了百度后我知道,它們需要用粘液來保護(hù)自己的身體,幫助它們運(yùn)動,還可以殺死身體上的細(xì)菌,作用可大了!

    小蝸牛們一直爬行著,我猜它們一定是餓了,所以把一片片小葉子放進(jìn)盒子里,果然,它們開開心心地吃了起來。可能有人會問:“蝸牛長牙嗎?”是的,蝸牛沒有牙齒,可是,它的嘴巴里有“齒舌”,作用就是像我們的牙齒,可以幫助它消化!

    小蝸牛又伸出了它們的觸角,我在《蝸牛的日記》里看到過,“只要它們把頭上的觸角伸得很長很長的話,明天一定是一個好天氣!”哇,蝸牛的觸角居然能測天氣,我期待著明天快快到來!

    小蝸牛五年級(精選16篇)篇九

    每個人都有屬于自己的理想,我們會努力實(shí)現(xiàn)它。在成功之路上總會有一些坎坷,只要自己勇敢面對,勇于挑戰(zhàn)就一定會戰(zhàn)勝它。

    它,原本是一只生活在菜地里的蝸牛,名叫特伯。與它的伙伴一樣,它很普通,但它小小的心卻有大大的夢想——成為賽車手。這是一個對蝸牛而言既天真又荒唐的,誰也不愿相信它,同伴們都譏笑它,就連它的哥哥,也勸它放棄。它有些沮喪,但依然為夢想奮斗著。

    一天,蝸牛們正在摘釆西紅柿。一個西紅柿滾進(jìn)了菜地里,正好除草機(jī)正在除草,特伯就沖上去與它比速度。雖然它拼盡全力,但除草機(jī)還是贏了它,將西紅柿壓碎,還給了它一個蔑笑,好像在笑它自不量力。要不是它哥哥救它,恐怕已命歸西天,可它依然不死心。

    天色已晚,特伯爬出了菜園,來到大橋欄桿上,望著橋下川流不息的汽車,不知怎么了,特伯被一陣風(fēng)吹走,吹落到一家賽車場。這時,兩輛賽車己準(zhǔn)備出發(fā),舉旗揮下,賽車發(fā)動了。隨著發(fā)動聲響,漸漸地,特伯的神經(jīng)受到了刺激,竟像一輛車一樣,速度變得飛快,這令特伯興奮不已。

    它小小的心充滿了歡樂。

    特伯回到了菜園里,竟一時不小心闖下大禍,被同伴給“除名”,趕了出去。當(dāng)然,它的哥哥也不幸被連累。

    流落的日子也不好過。

    特伯和哥哥就這樣流浪流浪在大街上。突然,幾只烏鴉盤旋在天空上,將特伯的.哥哥銜在嘴里。幾只烏鴉你爭我搶。特伯果斷的將自己的哥哥救了下來,逃之夭夭。可是接著,它們就被一個來歷不明的人帶到了一個陌生的地方——兩兄弟墨西哥卷餅店。那個人將它們放進(jìn)預(yù)先建好的賽道,里面有許多的蝸牛,讓它們比賽跑步。當(dāng)然,毋庸置疑,特伯勝了。大家都瞧不起這個菜園蝸牛。只有帶它回來的人——卷餅小子對它悉心照顧。

    小蝸牛五年級(精選16篇)篇十

    這是一個又刮風(fēng)又下雨的下午,我們出去捉小蝸牛來偵察。

    我們在花叢里找了好一陣子,卻什么也沒找到,忽然,我不經(jīng)意的一瞥眼,竟然看見有一些蝸牛在泥土地理慢慢悠悠地爬行,有些蝸牛身上馱這一個能容的下它身體的大房子,有些蝸牛,他的殼就像一個海螺,這種蝸牛一般是趴在靠水的石頭上。

    我們先捉來一只馱著大房子的蝸牛靜靜觀察,這只蝸牛的殼是棕色的,看起來像一個棒棒糖,蝸牛的身體透明發(fā)亮,它的前身成長方形,后身就像一件裙尾,長長的鋪在身后,在后面有一個針粗的小洞,這就是蝸牛拉屎的地方。它的頭上有兩個觸須,觸須上有兩只眼睛,分別能觀望四面八方,我心想:如果,碰它的眼睛,它會有什么反應(yīng)呢?我先用一個手指去碰它的一只觸須,它敏捷地縮到身體里,但是,它仍在行走,我想如果把它的兩只觸須全碰了,會怎么樣呢?我說著,便做了起來,當(dāng)我把手指觸摸到的時候,蝸牛把觸角收起,嘴下的兩個觸角并沒有收起,只是肌肉往上抽搐了一下,頓時,臉變成了一個囧字形。

    還有那個近似海螺的蝸牛,它的頭像花椒籽一樣,他如果要爬行,全部都要經(jīng)過它的頭,也就是上半身。

    蝸牛在下雨時你很難發(fā)現(xiàn)它,但雨后,你不用費(fèi)神,它就自己送上門來了。

    你別看蝸牛很溫順,可它吃東西時,很可怕的,它又一次把近似海螺的蝸牛連殼吞了。啊!好惡心。但是我還是喜歡它。

    今天,我們觀察到了各種各樣的蝸牛,真是好高興呀!你被砍我我蝸牛蝸牛蝸牛蝸牛

    小蝸牛五年級(精選16篇)篇十一

    二年級我上書法課時,總是喜歡在下課時間到教室外的花壇邊玩。有一次下雨過后,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都聚在花壇的一角,不知在看什么,好奇心促使我也湊上去瞧一瞧。啊,原來同學(xué)們看的是一群憨態(tài)可據(jù)的小蝸牛。它們有的在那悠閑的走來走去,像是在散步;有的安靜的呆在那,像是等待誰;有的在那東張西望,好象怕誰發(fā)現(xiàn)它的秘密似的;還有的在那來來回回的走,像是在偵察有沒有人做壞事,真可愛呀!

    當(dāng)我再仔細(xì)看時,突然發(fā)現(xiàn)蝸牛的所過之處都會有一條粘乎乎、油膩膩的線,這些線是什么呢?蝸牛吃什么呢?……一連串的問號讓我決定:利用下課的時間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

    我拿來白菜、樹葉、烤腸,又捉來一只蝸牛。剛一松開蝸牛,就發(fā)現(xiàn)它爬向的是白菜,對別的看都不看。如果把它放到白菜地里,它的害處一定不小于那些害蟲啊!那蝸牛的黏液是怎么回事呢?我?guī)状蜗胱テ鹚磦€明白,可它總是飛快地藏進(jìn)去,這讓我很頭痛。

    這時,我忽然有個好辦法,為什么不查資料呢?我飛快地查找著。哦,原來黏液是蝸牛的分泌物,一是排出毒素,不讓螞蟻等小動物靠近;二是讓道路更滑一些,方便前進(jìn)。而蝸牛的大觸角是眼睛,小觸角是鼻子。

    問題我都給你解答了,你若想了解的更多就自己再動動腦筋吧!

    小蝸牛五年級(精選16篇)篇十二

    科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛,于是我在家里養(yǎng)了一只小蝸牛,它很可愛,我給它取名叫“大寶”。

    大寶長著又細(xì)又長的兩條觸角,長長的身體,還有一個圓圓的“斑點(diǎn)殼”。它摸上去毛茸茸的,皮膚上還嵌著一個個“小方塊”,就像穿了一件格子衣服。我還發(fā)現(xiàn)在它的身體和硬殼連接處,有一些像海綿一樣的物體,我猜大概是用來保護(hù)它縮進(jìn)硬殼后的身體的吧,真有趣!

    大寶爬行的時候,腹部就像波浪一樣輕微地上下起伏,應(yīng)該就是它的腹足在運(yùn)動吧。我發(fā)現(xiàn)在它爬過的菜葉上,總是會留下一層透明的液體,這是為了保護(hù)它的腹足在爬行過程中不受損害而分泌的一種粘液。

    大寶是個“頑皮鬼”。它經(jīng)常沿著杯壁爬出它的小屋,就像在進(jìn)行攀爬訓(xùn)練。到了杯口時,它又會繞著杯口作圓周運(yùn)動,就像一位“運(yùn)動員”在訓(xùn)練慢跑。有時它還會爬出杯子,沒著柜子四處游蕩,就像在進(jìn)行遠(yuǎn)足運(yùn)動。最離譜的一次,它竟然用它那強(qiáng)壯的身體掀翻了飼養(yǎng)瓶的瓶蓋,把我折的“小提包”給咬了個大窟窿,真讓我哭笑不得。看樣子,它已經(jīng)進(jìn)入“手提包”進(jìn)行了一次探險,呵呵!真是個好奇的家伙呀!有時候,它會從飼養(yǎng)瓶里探出頭來,好奇地打量著我做作業(yè),好像在跟我說:“小主人,你作業(yè)做好了嗎?”真是一只有“感情”的小蝸牛呀!

    大寶還是個“貪吃鬼”呢!只要放一片菜葉在它面前,它就會狼吞虎咽地吃起來,看那樣子,就像餓了幾天幾夜似得。

    我養(yǎng)的“大寶”真是又頑皮,又貪吃,又帥氣啊!

    小蝸牛五年級(精選16篇)篇十三

    它的身后留下了一道綿長的閃亮的絲帶。

    我關(guān)注它,不是因?yàn)橛憛挘菍λ砗蟮慕z線充滿好奇。我不清楚它來自哪里,更不知道它去向何方,但它分泌的黏液,就是那條絲帶,卻告訴我它曾經(jīng)來過。

    我,像一只蝸牛,在學(xué)習(xí)的道路上緩慢前進(jìn)。一步一步,有些吃力。我知道,我的道路還很長,還有很多討厭的沙子。但我尋找到了堅定的信念,一步一個腳印,綿長,就像蝸牛一樣。在道路上為自己留下印記。

    蝸牛,在爬……。

    學(xué)習(xí)蝸牛吧!

    小蝸牛五年級(精選16篇)篇十四

    我在學(xué)校草叢中抓到了一只小蝸牛,我把它放在一個小杯子里,準(zhǔn)備好好觀察。

    小蝸牛的樣子很可愛。有兩對觸角,一長一短的;一對烏黑的小眼睛,身上總是背著個重重的“房子”。

    只要一碰到它的身子,他就會立刻縮到殼里,這時只要把它放在水里,就會再次伸出身子了。

    如果把蝸牛長時間放在陽光下,那可不得了。你會看見蝸牛不再露出身子,因?yàn)殚L時間的陽光暴曬,它身上的水分會逐漸增發(fā),最后出現(xiàn)一層薄膜,任憑你怎么擺弄,它也不會伸出身子。這時,你可千萬別慌,只要把它放到陰涼的地方,再滴幾滴水,它就又能奇跡般地開始活動了。另外,我還知道蝸牛吃東西是刮取式的,因?yàn)樗氖^和牙齒是合在一起的。

    這次的觀察活動,不但讓我了解了蝸牛,更讓我體會到細(xì)心觀察的樂趣。

    小蝸牛五年級(精選16篇)篇十五

    我是一種可愛的小動物。我背著一個像螺螄殼的房子。這家可漂亮了,黃褐色的。我有兩個觸角向前伸著。兩個觸角是探路的,一撞到什么就縮進(jìn)殼里。

    我喜歡在潮濕的`地方爬行。下雨天我會出來爬行,我每走一步,就留下了一種粘液,粘液一干就看見一道痕跡。我行走速度很慢,有時候會被狗咬死,被人踩死,被車碾死,如果有人摸我一下,我就會躲進(jìn)殼里不出來。

    我喜歡吃青菜。有時我在別人種的田里,一步一步爬到那青菜上面或下面,一下雨我就又會爬到路上,在那里爬來爬去。

    有時我也會有危險。下雨時,我從殼里爬出來,會被人捉住。有的小朋友一個人捉一個來比賽,看誰的跑得快一些。兩個人一個手里拿一個,放在一樣的線上開始跑。我努力的向前跑,比賽完了這些人就會把捉住的蝸牛扔到一邊。

    小蝸牛五年級(精選16篇)篇十六

    看著蝸牛在陽臺上慢慢爬行,我的眼睛被它吸引住了。不是因?yàn)橛憛挘菍λ澈蟮哪菞l長長的“線”感興趣。我不知道小蝸牛要去哪里,但是它分泌的粘液告訴我它來過這里。這是它留下的痕跡,我心里對它有一點(diǎn)點(diǎn)敬佩。

    我在學(xué)習(xí)的道路上慢慢前進(jìn),我知道前方的困難隨處可見,會有越來越多的絆腳石讓人討厭。身邊的朋友沒時間幫我。我只有一個信念,克服一切困難,努力走到最后。我要在深入研究的道路上留下我的足跡。

    我沉浸在浩瀚的問題海洋中,想要解脫,但手中的筆不肯放手。閑暇之余,兩點(diǎn)一線思考人生,一想到堆積如山的作業(yè),就覺得無聊。我怪自己太笨,不知道怎么“抄”別人的作業(yè),好讓自己放松。然而這個想法一閃而過,就被理智否決了。耶!我要的是分?jǐn)?shù),不是那張紙上的答案。

    夕陽西下,柔和的金光普照大地,破碎的墻壁變成金色。小蝸牛還在努力往上爬。我?guī)缀跽也坏侥莻€小的。但我知道它會爬上屋頂。它背后的長長的痕跡見證了它的努力,讓我明白,路是一步一步走出來的。

    像我這樣的蝸牛在不懈努力。

    我像一只蝸牛,為我的小夢想而奮斗.

    蝸牛告訴我,只有在通往夢想的路上留下自己的痕跡,未來才會發(fā)光。

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    讀后感是對讀書體驗(yàn)的總結(jié)和感悟,可以幫助我們更加全面地理解和吸收所讀內(nèi)容。接下來是一些名家對于某些經(jīng)典著作的讀后感,讓我們一起來看看他們的觀點(diǎn)和見解。
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