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    2023年親子活動方案設計 親子活動方案詳案例(優秀四篇)

    時間:2025-06-14 作者:儲xy

    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    親子活動方案設計 親子活動方案詳案例篇一

    當今社會是學習型、信息型社會,人們需要終身學習,大量接觸信息,學習和信息處理能力都依賴于一種基本的能力:閱讀能力。教育學家和心理學家的研究表明,2—6歲是兒童閱讀能力培養的關鍵期。結合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習慣,加之很多父母外出打工,爺爺奶奶缺少照看的科學知識,針對這些情況,我園特開展“打開閱讀之門,讓書香飄進萬家”的親子閱讀主題活動。

    1、培養幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習慣,營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。

    2、通過開展讀書活動,旨在引導幼兒與經典好書交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發師生讀書的興趣,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗讀書的快樂。

    3、指導家長共同營造家庭教育環境,促進孩子健康快樂成長。

    1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”;

    2、“流動小書包”:小書包、經典繪本、制作好導讀手冊、閱讀記錄表。

    (一)、宣傳發動階段:4月上旬 程序:

    1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動方案。

    2、各年級初步確定推薦書目。

    3、宣傳發動,營造氛圍

    (1)創設“打開閱讀之門,讓書香飄進萬家”宣傳欄

    (2)利用班級博客等宣傳讀書活動內容

    (3)發放“親子閱讀倡議書”,宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目,讓全體師生、家長共同關注并能參與活動。

    (二)、實施操作階段:4月中下旬 班級閱讀活動的開展:

    1、開展“好書分享”活動。

    (1)豐富班級圖書,發動家長,鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園,與同伴一起分享。

    (2)引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。

    2、班級統一閱讀時間:

    (1)自由閱讀:每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。

    (2)經典小故事:教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經典小故事。

    (3)經典誦讀:《三字經》《弟子規》《千字文》等 3、各班級在走廊墻壁創設“分享閱讀”專欄:指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等 4、開展“流動小書包”活動。

    (1)準備好“流動小書包”。每個班級準備5個“流動小書包”,每個書包里放有一本精彩圖書,導讀手冊(幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書),閱讀記錄表(記錄下閱讀時的收獲、感悟),并附有 “幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。

    (2)5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動,流動到哪個小朋友,該小朋友下午就可以將小書包帶回家,家長在導讀手冊的指導下,進行親子閱讀,并可以填寫閱讀記錄,還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書。看完后歸還,小書包在本組繼續流動。

    (3)本小組流動完以后,與其他小組交換,本班級流動完后與同年齡段其他班交換。

    5、以年級為單位組織各項活動

    小班開展換書活動,讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀,體驗分享的快樂; 中班開展修書活動,在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍; 大班開展修書活動,在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書,或將舊圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。 家庭親子共讀活動: 向家長發出倡議,號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門,讓書香飄進萬家”的活動中來,進行宣傳發動。

    1、建議家長帶幼兒參觀書店,到圖書館看書,到網上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮,過春節的時候,送好書壓歲。

    2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進父母與子女間的交流,共同成長,撰寫家長陪讀感悟。

    3、建議利用家園互動平臺及班級網站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦,使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。 《親子共讀一本書》系列活動:

    小班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書 中班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書,親子共同制作書簽活動 大班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書,童話故事書,親子共同制作一本圖書活動。

    親子活動方案設計 親子活動方案詳案例篇二

    家長開放日——親子活動“好吃的鐘水餃”鐘水餃是四川獨特濃郁的風味小吃,幼兒對如何包鐘水餃及動手操作有著濃厚的興趣。根據中班幼兒的年齡特點,設計《鐘水餃》這一活動。

    活動目標:

    1.有感受親子活動的興趣,在操作活動中,體驗分享的.樂趣。

    2.通過觀察、動手操作,感受(集體)勞動帶來的快樂,能和家長共同分享勞動成果。

    3.有愛衛生、講清潔,輕拿輕放的良好操作習慣。活動準備:風味小吃圖片若干張、盤子、籃子、手帕、碗等材料物品若干份。

    活動重難點:讓幼兒感受包餡的份量要適度。

    活動過程:

    1.讓幼兒觀看四川風味名小吃圖片,教師啟發幼兒對名小吃的創意,激發幼兒熱愛家鄉。

    2.讓幼兒觀看鐘水餃的操作過程,鼓勵幼兒大膽操作,教師全面觀察操作情況并做記錄。

    在觀察過程,教師對幼兒進行適時恰當的指導:

    (1)餃子時,餃皮太干時,在四周用食指蘸點水。

    (2)包餡時注意份量不宜太多,也不能太少,剛好包在餃皮中間。

    (3)用拇指食指兩邊一捏,餃皮就包好了,如不小心弄臟了手,可用手帕擦一下。

    3.煮水餃。幼兒和家長一起分享勞動成果——吃水餃。

    4.教師小結。

    活動分析;通過《好吃的鐘水餃》這一活動培養了幼兒熱愛家鄉情感,延伸了幼兒對四川的了解,加深了幼兒對親子家庭活動的熱愛,讓幼兒懂得尊老愛幼的中華民族的傳統美德,使幼兒在德智體美勞等方面等到了身新和諧的發展。使幼兒愛父母、愛家庭、愛勞動,并把自己的勞動成果、勞動的快樂分享給大家,并對這一類活動保持濃厚的興趣是可享而知的,從而培養了幼兒的自信心、成就感。在配合家園式的教學中起到了良好的效果。

    親子活動方案設計 親子活動方案詳案例篇三

    一、活動宗旨:抵御極端思想,共建美好家園。

    二、活動時間:20xx年6月1日

    三、活動地點:望城區人民法院

    四、活動目的:

    1.通過“親身、親歷”參與模擬法庭活動,使學生熟悉司法審判的實際程序、過程。

    2.利用身邊的案例對學生進行法制教育,增強學生法律意識,自我保護意識,同時也鍛煉學生的社會適應能力,提高他們分析判斷、辨別是非的能力;讓更多的學生去關注法律、學法,懂法,守法,用法,做一個真正的法制公民。

    3.加強未成年人法制宣傳教育,傳播法律知識,弘揚法治精神,進而建設和諧平安校園,形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。

    策劃組成員:

    指導老師:望城區人民法院法官z

    望一高塘嶺中學z

    高塘嶺實驗小學z

    家長委員會代表z

    五、參加對象

    1.承辦班級:

    望一高塘嶺中學128班

    高塘嶺實驗小學118班(我校教師子女代表隊)

    2.參加人員:法制副校長、學校領導、班主任老師。

    六、具體方案如下:

    (一)、主要參與人員的公開報名要求:

    1.審判長1人,審判員2人,書記員1人,男女不限,要求口齒伶俐,普通話標準,應變能力強、表達能力強。

    2.辯護律師2人、公訴人2人,男女不限,要求口才良好,有較強的思辯能力,口齒伶俐,普通話標準,反應敏捷。

    3.法警2名。

    4.被告人。

    (二)、模擬法庭簡單流程安排:

    1.由主持人介紹本次活動目的及簡要案情。

    2.介紹參加本次活動的嘉賓。

    3.模擬法庭開庭審理。

    4.由望城區人民法院法官進行點評,庭審部分完全按照我們國家現行法庭審理的程序來進行。

    a庭前準備,b法庭調查,c法庭辯論,d合議宣判。

    5.主持人宣布結束。

    (三)、時間安排:

    1.籌劃準備階段:(4月初)

    確定開庭審理案例,確定參加庭審人員及角色分配。

    2.演練階段:(5月底)

    在望城區人民法院法官的指導下對劇本進行修改和完善,聯系望城區人民法院進行指導,以求進一步完善。進行模擬法庭的彩排。

    3.正式演出階段:(6月)。

    屆時將出席望城區法院參加模擬法庭活動,盡展我校學生的新風采,突顯我校法制實踐教育特色,庭審中將進行全程攝像,留下視聽資料,以便日后學習、查看。

    七、活動預期效果

    希望此次模擬法庭活動,讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動,以及相關的訴訟程序問題。增強學生抵御極端思想的法律意識,牢固樹立共建美好家園的思想觀念,同時也鍛煉學生的社會適應能力,提高他們分析判斷、辨別是非的能力;

    八、活動總結階段:(6月底)

    本次活動結束之后,我們將進行全面總結,找出優點與不足,在今后的系列活動中,注意揚長避短,使我校模擬法庭特色活動更進一步。將所有材料整理歸檔,以便以后查閱。

    望一高塘嶺中學關心下一代協會

    親子活動方案設計 親子活動方案詳案例篇四

    xxxx年11月4日

    冊子觀光臺

    大班段幼兒及老師、保育員、家長

    1.在活動中觀賞大橋雄姿,感受海島旖旎風光,為自己是舟山人感到自豪。

    2.在感受大自然美景的同時,萌發愛護自然、保護環境的情感,并在活動中有所體現,如不亂丟垃圾,不采摘花朵樹木等。

    3.加強家園聯系,增進家園間的彼此交流。

    1.每四個家庭為一組,按出游幼兒人數進行分組。

    2.秋游前告知家長秋游的目的、要求及一些具體的活動注意事項。每班班主任要有每位家長的聯系電話,并將自己的電話告知家長。

    (一)7:30——8:00幼兒來園

    1.早上來園穩定幼兒情緒,做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)

    2.8:20——8:30全體人員在操場集合,教師集合清點人數并講解安全方面的要求并重復提醒。

    3.8:40準時出發,老師做好安全教育工作。

    (二)8:40——9:15去冊子觀光臺路途中。

    教師組織家長、幼兒排隊上車,提醒幼兒路上注意安全,關注個別幼兒。

    (三)活動過程:

    1.到達目的地。(9:15)

    2.在導游帶領下,觀賞大橋雄姿,感受海島旖旎風光。(9:30——10:30)

    3.班級親子小游戲。(10:30——11:30)

    4.按照事先的安排分組午餐(四個家庭一組燒烤)。(11:00——12:30)

    5.餐后整理休息。(12:30——13:00)

    6.檢查、清理身邊的衛生,教師清點人數,整隊回園。(13:00)

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    隨著法治精神地不斷發揚,人們愈發重視合同,越來越多的人通過合同來調和民事關系,合同能夠促使雙方正確行使權力,嚴格履行義務。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編
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