學(xué)好英語不僅可以提高我們的溝通能力，還可以拓寬我們的視野。建議大家多參加英語角或者英語俱樂部的活動(dòng)，可以鍛煉口語和擴(kuò)大交際圈。
海洋英語高二（熱門17篇）篇一
前兩天，我們一家和爸爸的朋友一家人一起開車去日照玩。
我們中午就出發(fā)了，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的路程，我們來到了美麗的海邊城市日照，雖然已經(jīng)到了傍晚，我們安排好住處以后，就迫不及待的來到了海邊浴場。
站在海邊，沙灘上人山人海，向遠(yuǎn)處望，大海一望無際，好像水和天都連在了一起，海風(fēng)一吹，雪白的浪花從遠(yuǎn)處滾滾而來，像一條條白線滾到岸邊。
我們換上泳衣，帶上游泳圈，我牽著媽媽和姐姐的手，奔向大海，海水剛沒過我的膝蓋，我有些害怕了，但我要堅(jiān)持，這時(shí)一個(gè)海浪打來，我嚇得尖叫起來，趕緊往回跑，我坐在沙灘上看著他們?cè)谒镫S著海浪一上一下，自由自在，我真是想游又不敢。只有欣賞大海的夜景了。
他們游累了，紛紛上岸，告訴我海里可好玩了，還說我的大膽子如果再大一點(diǎn)，就能在海里像魚兒那樣自由自在的玩耍了。我已經(jīng)暗下決心明天一定要在大海里游泳。
我們來到了飯店吃了各種各樣的海鮮，有：海星、牡蠣、魷魚等等，非常好吃。
第二天我們來到了太公島，我們乘坐了快艇，非常爽，只要快艇路過的地方就會(huì)激起浪花。
我們上了島，看到這里的石頭有大有小，各種各樣，我們?cè)谏厦婧芸鞓罚粫?huì)跑到這，一會(huì)跑到那。我們還捉了好多小螃蟹，有的背上背著一個(gè)殼，大人說這是寄居蟹，我還發(fā)現(xiàn)有一種奇怪的水草，張開的時(shí)候像菊花，只要一碰它就合攏了，像含羞草。我們玩得很開心，不知不覺就到了中午，該回去了。
到了下午，我們來到了海邊，我鼓起勇氣和他們一起下了海，一個(gè)浪打過來，把我推到了浪尖上，太好玩了，我終于感受到了大海的寬廣和快樂。
該走了，我就要離開這遼闊、美麗的大海了。我真有點(diǎn)舍不得。
海洋英語高二（熱門17篇）篇二
世間，恒能引動(dòng)我的，唯日月星辰之姿，山湖海川之美。
——題記。
林深見影，熹微的光影一點(diǎn)兩點(diǎn)漏過錯(cuò)落的樹叢，穿過清漾的霧氣，落在西邊波濤洶涌的海面上。晚風(fēng)吹過樹梢，幾片花瓣在空中翩翩起舞，悠悠的漂落在海中，驚奇幾圈漣漪，那澎湃的水中似是摻了幾分桃花的清香，這海中靜靜發(fā)酵，醉了風(fēng)，也醉了海中波光粼粼的月光。
浩瀚的海洋給人一種舒適沉穩(wěn)的感覺，但軟綿綿的沙灘又引起我們的深思，一望無際的大海，帶給我無限的遐想。海螺里，你能聽到大海歡快的歌聲;揚(yáng)帆而起的小船里，載著漁夫滿載而歸的歡喜。
我一直向往的地方是大海，我總覺得大海既美麗，又神秘。他首次有一股強(qiáng)大的吸引力，一眼望不到邊的海洋是悠藍(lán)悠藍(lán)的。平靜時(shí)，它充滿神秘;咆哮時(shí)，他又帶著一種緊迫感，他就是這么喜怒無常，可只有用心體會(huì)到了，才能真正明白什么是海天一色。
海的藍(lán)，給人一種視覺的洗禮。在遠(yuǎn)處看，心里總會(huì)莫名其妙的感到舒適;但在近處看，你就會(huì)感到驚心怵目。如果你離近了，聽海浪拍打著礁石的聲音，他伴著海風(fēng)的呼聲，奏成了優(yōu)美的樂曲。這時(shí)，你就會(huì)漸漸克服恐懼，靜靜的陶醉在其中。
海洋英語高二（熱門17篇）篇三
我曾幻想我是一條小海豚，每天生活在無邊無際的大海中，自由自在、無憂無慮。因?yàn)槲邓{(lán)的海洋是個(gè)美麗的世界，是一個(gè)巨大的寶庫，孕育著無數(shù)的希望。
可是現(xiàn)在，這片大海已經(jīng)開始變樣了，它已經(jīng)不再那么清澈，不再那么生機(jī)勃勃。它渾濁了，變臭了。這是由于人類順手把惡臭的垃圾以及塑料袋扔往海里，直接把廢水排進(jìn)了海里。
特別是最近，一個(gè)小小島國——日本的核電站因地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害發(fā)生爆炸，由此儲(chǔ)存了130多萬噸核污水。為了最大利益化，日本在五種決策中，選擇了最簡單的一個(gè)政策——將核污水傾倒入海。這個(gè)消息一出，引起了亞洲多國抗議，其中韓國媒體態(tài)度最為堅(jiān)決，因?yàn)楹宋鬯坏┤牒＃紫仍庋甑木褪琼n國，但詭異的是，這么大的消息出來后，一貫喜歡罵罵咧咧、動(dòng)不動(dòng)就談“體制問題”的西方媒體們，卻極有默契地裝傻了，他們沉默了，沒有絲毫表態(tài)，這真令我十分不解。
大家知道核污水中存在大量輻射性物質(zhì)，排入大海后全球的海洋環(huán)境必將發(fā)生重大改變，甚至?xí)绊懙轿覀內(nèi)祟惖陌踩ｋm說日本已對(duì)核污水進(jìn)行了處理，但其必定還存在著不能被稀釋的物質(zhì)、元素，如果進(jìn)入食物鏈，海洋漁業(yè)一定會(huì)受到致命性的打擊，處在食物鏈頂端的人類的地位也岌岌可危。
第一、受核污水的影響海洋開始變化，可能不到十年時(shí)間，美麗的海洋將會(huì)變成致命的毒池。海洋生物也會(huì)受影響，開始變異，此后，就可能出現(xiàn)兩個(gè)頭八雙眼睛二十條腿的章魚或者一個(gè)鉗子三個(gè)頭十六只腳的螃蟹。
第二、人類如果吃了變異的海鮮，身體健康受到影響，胎兒的畸形率逐步增加，以后的人類不是變成奇怪的異能者，而是會(huì)變成可怕的怪物!
如果以上種種都發(fā)生，那不就是一場世界末日?
所以，我在這里呼吁大家重視海洋環(huán)境的保護(hù)，不隨手亂扔垃圾，不破壞、不傷害海洋生物，盡力維護(hù)海洋生物的生存，特別告誡日本不要向海洋傾倒核污水，以保護(hù)海洋的容顏。
海洋英語高二（熱門17篇）篇四
我們來到了海洋公園，去那深深的海底里探索奇妙的海底世界。
首先我們到了海洋劇場，看可愛的小海豚，會(huì)隨著訓(xùn)練員的各種指令，做出各種高難度的動(dòng)作、以及人魚海豚親密相處的和諧情景?！磅庺~跳龍門”真是讓人賞嘆不已，海豚真是很聰明且活潑好動(dòng)的動(dòng)物呀！接著我們來到了水母的世界“水母萬花筒”，在水母萬花筒內(nèi)集合了來自世界各地各種各樣千奇百怪的大小水母，水母館以不同顏色的燈光射向水母，營造出了變化萬千的效果。我和同學(xué)們還去了海獅的家園，可是誰知道我們想給它們拍個(gè)照，它們卻懶洋洋的在礁石上曬著太陽呼呼大睡，無視我們的存在。
海底世界，它有一層厚厚玻璃，游人可以再玻璃外觀看海洋生物根據(jù)自己的生活習(xí)慣分布在離海面近一點(diǎn)或者離海底近一點(diǎn)，這樣游人就可以清晰的看到那些魚在淺海、那些魚兒在深海了。
今天的旅程真是不錯(cuò)。
海洋英語高二（熱門17篇）篇五
海洋擁有豐富的資源，海洋含有充分的鹽分?？墒俏覀兡?？我們隨意地扔垃圾在海洋里，小河里，小溪里……海洋變得十分骯臟。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見海洋被污染的變成了黑色，變得十分可怕。這時(shí)，海洋講話了。“你們這些可惡的人類，看看，你們把我搞得多臟。我本來十分美麗，許多人都來看我，可現(xiàn)在呢，現(xiàn)在呢？”海洋傷心地哭了起來。我不經(jīng)想到了家門口的小河，家門口的小河里每天都有垃圾，臟極了。
我們應(yīng)該保護(hù)海洋，不讓他受污染。
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海洋英語高二（熱門17篇）篇六
萬物離不開水，而魚更不能離開水。本次主題是：水，萬物之根源。
七分海洋三分地果然沒錯(cuò)，我們來源于海中的一種生物，我們?cè)谟左w時(shí)也長著魚一樣的鰓……一切說明我們與海息息相關(guān)。
可能我們以前只是一條小小小小的魚，但現(xiàn)在我們是最偉大的人類。
大海是那么親切又是這么神秘，我們?nèi)祟惖降资鞘裁瓷?，作為最頂端的智慧生物，我們的祖先是什?是低級(jí)的魚類還是高級(jí)的恐龍，一切都是一個(gè)謎。
現(xiàn)在大海正在被我們開發(fā)，海洋牧場、海洋石油基地是那么的神奇。大海給了我們生命，也給了我們這么多的能源，而我們呢?海洋石油基地造成石油大面積外泄，造成海洋石油污染!對(duì)鯨魚的濫捕濫殺，對(duì)鯊魚魚翅的垂涎，我們這是在做什么?是在愛護(hù)環(huán)境還是在破壞生態(tài)平衡!
我們這是在干什么?為了私利而濫殺嗎?為了自己而破壞嗎?不不不。我不相信我們會(huì)將創(chuàng)造我們的海洋破壞掉，我不相信當(dāng)海洋消失是人們會(huì)絕望。因?yàn)槊總€(gè)人都是自私的。
海洋創(chuàng)造了我們又被我們毀滅，這是人道嗎?
盡管我們?cè)谂Φ谋Ｗo(hù)環(huán)境個(gè)，但為時(shí)已晚，除非時(shí)光會(huì)倒退，除非有奇跡出現(xiàn)，除非一切都重來。我相信我們能夠讓海洋重返年輕，我們是最聰明的智慧生物。
大家，為了海洋光明的未來，也為了我們自己保護(hù)海洋吧。謝謝。
海洋英語高二（熱門17篇）篇七
我是一個(gè)小書蟲，我喜歡看書，作文書，四大名著，國外名著，童話書，都是我的最愛，而我看書的習(xí)慣，還得感謝我的媽媽。
在四歲生日那天，媽媽送給我一本是我改變了很多的書—《格林童話》。這本書，它的價(jià)值，對(duì)我來說，就是讓我從一個(gè)活潑好動(dòng)，調(diào)皮的幼稚的孩子，成為了一個(gè)愛書如命的少年。
起初，我一直把這本書放在家里，但是后來學(xué)校的一次“童話大王”的征集活動(dòng)，讓我拾起了“他”。從此我就放不下“他”了，他就像一位不會(huì)說話的老師，教我認(rèn)識(shí)了很多字，一直到我六歲時(shí)，才把這本書讀完。沉浸在書的世界里—胡傳。
整本書里的字，好像和我是老朋友了，讓我小學(xué)的成績一直名列前茅。
后來，我開始讀不帶拼音的一本名著—《西游記》，他是第一本讓我更加強(qiáng)化對(duì)字的學(xué)習(xí)，一有不會(huì)的字，我就去問問父母，知道讀完整本書，我都是堅(jiān)持再問，文中的故事情節(jié)，更是令我著，從而成為我堅(jiān)定的學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)。
在空閑時(shí)間，我最喜歡的，就是泡上一壺咖啡，靜靜的一個(gè)人，在躺椅上，捧一本“三國”進(jìn)入東漢末年，一會(huì)，置身于飛沙走石的戰(zhàn)場，看張飛一吼嚇退百萬大軍的氣勢(shì)，一會(huì)，后來到了諸葛亮身邊，看他是怎樣舌戰(zhàn)群儒的，不知不覺，一上午就過去了，忘記了吃飯休息—不知疲倦。
一本好書，是一位良師益友，教給你知識(shí)與做人的道理。
我愛讀書，愛到如癡如醉，愛到“無法自拔”的地步。
奉勸大家，“多讀書，讀好書”
海洋英語高二（熱門17篇）篇八
我出生于象山灣，在美麗的東海之濱長大?？窗追c(diǎn)點(diǎn)，聽潮起潮落，我生命的大部份歲月和這蔚藍(lán)的海洋結(jié)下了深深的情緣。
小時(shí)候，我家離著海灘只有幾里路。每天清晨或黃昏我都與小伙伴們一起去海邊嬉戲、玩耍：撿貝殼、堆沙堡，有時(shí)還駕著小船去釣魚……海風(fēng)、海浪、陽光、沙灘構(gòu)成了我童年、少年的美好時(shí)光。高興的時(shí)候大海和我一起歡樂;煩惱時(shí)大海默默地聽我訴說，輕輕為我拂去所有的憂傷。
長大后我成了一名海員，經(jīng)年累月地在海上學(xué)習(xí)、工作和生活。我的第一封情書是在海上寫的，婚后的蜜月一多半也是在海上度過的。大海是我的衣食來源，也是我的良師益友。
我總覺得大海給予了我們?cè)S多許多。地球上的'一切生命都來自海洋，它們的繁衍壯大又離不開這藍(lán)色的大海：海洋為我們提供了無窮無盡的資源，帶給我們便捷、低成本的交通運(yùn)輸，它調(diào)節(jié)氣候，控制雨量……大海就象一位任勞任怨的慈母，無微不至地照顧、呵護(hù)著地球上的蕓蕓眾生。
過去，我們寧波人把人力三輪叫做"黃魚車"，因?yàn)槟菚r(shí)候東海大黃魚多如牛毛，小商小販們滿車滿車地用三輪車?yán)S魚走街穿巷地叫賣，"黃魚車"也由此得名?？涩F(xiàn)在野生東海大黃魚已稀如珍寶，每公斤的售價(jià)在千元以上。僅這一點(diǎn)就足以證明海洋和海洋生態(tài)所遭受的破壞有多么嚴(yán)重!我曾經(jīng)在不同的時(shí)段，不同的海域多次目睹赤潮的泛濫，當(dāng)時(shí)那種心悸的感覺猶如聽到了母親病中痛苦的呻吟。
從遙遠(yuǎn)的外太空眺望，地球是藍(lán)色的。這藍(lán)色源自浩瀚的海洋，源自給我們生命給我們哺育的海洋。如果我們始終不能學(xué)會(huì)保護(hù)海洋，善待海洋，那么地球早晚有一天會(huì)不再蔚藍(lán)……那時(shí)候波翻浪涌的將不僅僅是大海的嘆息，還有人們追悔的眼淚!
我的家鄉(xiāng)寧波也成立了環(huán)保志愿者組織，去年我榮幸地成為了其中的一員。現(xiàn)在，我把大部份的業(yè)余時(shí)間都投入到保護(hù)海洋的宣傳和志愿者行動(dòng)，從中感到了無比的充實(shí)和喜悅。我時(shí)常懷著一顆感恩的心深情地凝望大海，我是海的兒子，也決心永遠(yuǎn)做保護(hù)海洋的忠誠衛(wèi)士。
讓我們立刻行動(dòng)起來吧，象熱愛生命那樣熱愛海洋，熱愛這人類共同的藍(lán)色家園!
海洋英語高二（熱門17篇）篇九
今天我們來到了老虎灘海洋公園，我們先去了珊瑚館，看到了很美麗的珊瑚，會(huì)吃奶的魚，我還和大海龜照像，我最感興趣的是草莓魚。
接下來我們?nèi)チ藰O地館，我看見了小小的海獅，大大的海象，可愛的企鵝，五彩繽紛的魚，都很好玩，玩的是：二樓的海豚表演，項(xiàng)目有海豚頂球，海豚轉(zhuǎn)圈，海豚算算術(shù)，海豚拉小船，都很好玩。
第三個(gè)是：海獸館玩的是小海豹喂食有一只老的海豹，老是嗷嗷叫還有一只海豹，又老又肥。第4個(gè)是：鳥語林要做空中索道，我們來帶了鳥語林，買了一包食物喂小鳥，天暗了，我們會(huì)酒店了。
海洋英語高二（熱門17篇）篇十
自成為教師以來，我就立志當(dāng)一個(gè)可以點(diǎn)石成金的智者。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說過：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。本學(xué)期英語組采取的是集體備課。在個(gè)人鉆研教材的基礎(chǔ)上加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)解決怎樣教會(huì)學(xué)生，突出教法。這對(duì)于我們老師來說，可以學(xué)習(xí)，吸收其他教師的教法，更加明確課堂的重點(diǎn)。課堂上盡量激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使每一位學(xué)生都能參與課堂教學(xué)。課后寫好每堂課的教學(xué)反思，不斷總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)。我還盡量抽出時(shí)間去學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的教師那聽課，總結(jié)閃光點(diǎn)，借鑒教學(xué)方法。
本學(xué)期不少學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的大部分環(huán)節(jié)取得了進(jìn)步，也增強(qiáng)了信心。但也有一些學(xué)生在進(jìn)行speaking這一塊時(shí)不太樂意開口；還有就是對(duì)英語學(xué)習(xí)成績不大好的學(xué)生的提高還有待進(jìn)一步探究。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能有機(jī)會(huì)在各位老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。
一，我們常說：“親其師而信其道”要讓學(xué)生愿學(xué)，首先就要師生情感交融。教師通過自己的一舉一動(dòng)去感染學(xué)生，把親切、信任、尊重、友好的情感傳遞給學(xué)生。要想讓學(xué)生樂學(xué)最重要的是需要教師想方設(shè)法發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)，少批評(píng)，讓學(xué)生從教師的激勵(lì)中，體會(huì)到成功的快樂，體驗(yàn)到勝利的果實(shí)的喜悅，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二.尊重差異，分層教學(xué)。
所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，就是要求注重對(duì)選手自學(xué)能力的培養(yǎng)。學(xué)生上學(xué)不僅僅是為了學(xué)知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)和掌握“點(diǎn)金術(shù)”，也就是學(xué)習(xí)策略。學(xué)習(xí)策略是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的保證。它不是哪位教師用一兩節(jié)課就能教給學(xué)生的，而是滲透于整個(gè)教學(xué)過程的。因此，我們的英語教師不應(yīng)該是不厭其煩地機(jī)械地帶學(xué)生讀單詞，而應(yīng)是教給他們學(xué)生單詞的策略，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建自己的學(xué)習(xí)策略，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)過程中，教師應(yīng)該是教練員、資源提供者、激勵(lì)者和觀眾，把課堂還給學(xué)生。因?yàn)椤巴庹Z是學(xué)生學(xué)會(huì)的，而不是教師教會(huì)的。”古人云：授人以魚，不如授人以漁。只有讓學(xué)生在有限的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)多進(jìn)行聽說讀書的訓(xùn)練，才有可能學(xué)會(huì)英語。
以上幾點(diǎn)就是我們?cè)谶@段英語教學(xué)工作中的幾點(diǎn)體會(huì)，通過以上措施的實(shí)施不僅可以建立起與學(xué)生之間的良好關(guān)系，更能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。英語教學(xué)成功與否,不僅取決于學(xué)習(xí)者，更重要的是老師的教學(xué)設(shè)計(jì),所以我們老師要重視精心設(shè)計(jì)好每一單元、每一堂課，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。
我們活在世上的任務(wù)首先改變自己，進(jìn)而改變世界。
海洋英語高二（熱門17篇）篇十一
高二英語備課組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，學(xué)期初制定了務(wù)實(shí)的學(xué)期工作計(jì)劃，一學(xué)期共組織教研活動(dòng)多次。我們認(rèn)真實(shí)踐著既定的學(xué)科戰(zhàn)略，全面優(yōu)質(zhì)地完成了學(xué)期工作任務(wù)，牢固樹立科研興教、科研興師的觀念，以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以課題研究為主線，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，奮力拼搏，開拓進(jìn)取，切實(shí)提高教科研工作水平，努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)，同時(shí)更注重有針對(duì)性教學(xué)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。
全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《中學(xué)英語教學(xué)大綱》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神以及考試大綱，認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整，使全體學(xué)生的英語水平達(dá)到大綱的要求。
2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作。
為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，備課組老師都是精心設(shè)計(jì)教案，每課教案都做到“五有”，有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。堅(jiān)持寫教后記。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。我備課組能針對(duì)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際情況，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度，統(tǒng)一試卷、習(xí)題練習(xí)及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。
3、充分發(fā)揮備課組的功能。
重視集體備課。我備課組堅(jiān)持每周集體備課，備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），按開學(xué)初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng)。在每次測(cè)試后都能及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，尋找問題和解決問題的方法，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略。
4、在備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課評(píng)課活動(dòng)。
本學(xué)期，我們一如既往，在備課組內(nèi)開展互相聽課評(píng)課活動(dòng)。通過堅(jiān)持這個(gè)教學(xué)常規(guī)，保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長補(bǔ)短。今年開課主題為：依托模塊復(fù)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)寫作技巧訓(xùn)練。
5、把握好教材的深度與難度，在注重學(xué)生活動(dòng)能力培養(yǎng)的同時(shí)，扎實(shí)抓好英語基礎(chǔ)知識(shí)的積累。
（一）進(jìn)一步完善備課小組的共同協(xié)作的活動(dòng)形式，給教師提供一個(gè)更專題，更深入的研究空間。
（二）加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全組的教學(xué)教育理論水平。
（三）注重學(xué)法指導(dǎo)。
（四）注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
海洋英語高二（熱門17篇）篇十二
地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實(shí)的母親。地球孕育了我們，可我們呢？過量的廢氣排放，亂砍亂伐，使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)，使臭氧層損壞，造成地球水資源極度缺乏……我們的母親已經(jīng)失去了往日的歡顏。
地球70%的面積是海洋。海洋培育出了我們的祖先，協(xié)助了一代又一代的人類文明的發(fā)展?？晌覀儏s忘恩負(fù)義，把海洋變成了地球的廢物間和血腥的獵殺場。
地球、海洋是我們的母親，為了讓我們偉大的母親回復(fù)以往的平靜、快樂，呼吁：保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境、不要再破壞自己的家園了！
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海洋英語高二（熱門17篇）篇十三
我們家養(yǎng)了好多海洋生物，它們有大、有小，大的就像一顆顆珍珠，小的就像一粒粒魚食。它們的顏色各不相同有紅的、綠的、藍(lán)的、紫的、白的……。它們的形狀也不一樣，有圓的、橢圓的、有的連在一起，就像冰糖葫蘆，它們還可以生孩子呢！生出來的孩子又小又令人感覺可愛，我只能把它們養(yǎng)到陽光強(qiáng)的的方，不然的話它們就會(huì)死的，它們像我們一樣有生命，所以我要好好的照顧它，讓它們像我們一樣快樂得生活。海洋生物作文150字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
海洋英語高二（熱門17篇）篇十四
今天，我要到椒江海洋公園去玩了?？墒且浇方幸粯雍軣┤说氖?，那就是要坐車。
經(jīng)過了漫長的路程，我終于到了海洋公園。可是剛到賣票的地方我就感覺這次旅游會(huì)有點(diǎn)擠，因?yàn)槿颂嗔?，等哥哥把票買好了，我們就進(jìn)了大門。果然不出我所料，里面真的是人山人海啊。我們進(jìn)了一條隧道，隧道邊上是玻璃，玻璃外有各種各樣的魚。過了好久才過了隧道。接著我們又去看了親嘴魚，射水魚。。。。我來到頂樓看見了一張大網(wǎng)，到了附近一看，大網(wǎng)成了一條長隧道了，我彎下腰慢慢地爬，過了一會(huì)終于爬出來了，我又游玩了許多好玩的。
今天我玩的好開心哦，帶著愉快心情。帶著對(duì)海洋公園的留戀我又登上了回家的車。
海洋英語高二（熱門17篇）篇十五
一望無際的大海給我們快樂，給我們溫暖的母愛。在我心目中，大海是我的媽媽。在小魚的生命中，大海是它們的家園。大海媽媽孕育著許多自由自在的'生命。大海是那么的迷人，那么的神秘啊!
可是如今，大海早已變了樣。海水變得渾濁了，不再像以前那么清澈了。海水沖上岸的全是一堆又一堆的垃圾，不再是那些活潑又可愛的魚兒了。你們一定很想問這是誰干的，其實(shí)全是我們?nèi)祟惛傻?。有些人在海邊游玩時(shí)，吃完東西就隨手把垃圾扔進(jìn)了海里。更可恨的是，工廠毫無肆憚地把廢水排放到海里，給藍(lán)藍(lán)的海水披上了一件污濁的外套。
同學(xué)們，你們想一想，如果有一天大海離開了我們，那世界將會(huì)變成怎樣?如果大海變成了臭熏熏的污水，那我們?cè)趺崔k?如果是我，我是絕對(duì)不會(huì)讓大海離開的。一有時(shí)間，我就會(huì)去海邊把海面上的垃圾撿起來，放入垃圾桶里;而且看到亂扔垃圾的人會(huì)提醒他們。我們必須從自身做起，從身邊的小事做起，讓天藍(lán)色的大海不再只是我們的夢(mèng)想。
大海是魚兒的家園，是我們的母親河。我們應(yīng)該保護(hù)它、愛護(hù)它，不讓大海離開我們。
海洋英語高二（熱門17篇）篇十六
暑假到了，爸爸媽媽帶我去海洋生物館看海洋動(dòng)物表演。你知道我的心情有多么激動(dòng)嗎？我從電視上曾經(jīng)看到過，但是沒有親眼見到。我一直在猜想小動(dòng)物們?yōu)槭裁茨敲吹穆犜捘?？到了海洋館，那里的人真多啊！我懷著激動(dòng)的心情等待著小動(dòng)物們的表演。
表演開始了，最先上場的是一對(duì)可愛的小海獺，在馴獸師的引導(dǎo)下，他倆拼命搖動(dòng)身子，表演了各種滑稽的動(dòng)作。我覺得他們表演的最好的是推小車，他倆直起身子，爬在小車的扶手上，搖搖擺擺地推著車走，像是要去超級(jí)市場購物，真有趣！最后它們居然淘氣地把車子推到了有海豚的池子里。海獺還表演了打花傘。它們先讓馴獸師把花傘放在自己的鼻子上面，然后熟練地把頭抬起圍著全場走了四次，就把花傘還給了馴獸師，去找他要吃的，他還真饞！他們頑皮的表演在臺(tái)下引起了一陣陣笑聲，暴風(fēng)雨似的掌聲回蕩在大廳里。
接下就是海豚琦琦和它的伙伴表演水上拉丁舞，海豚把尾巴用勁搖動(dòng)，身子就浮上了，它們隨著音樂的節(jié)奏，在水中歡躍。最后，海豚琦琦還表演了一個(gè)超高難度的節(jié)目：鉆火圈，它從燃燒的火圈中鉆過又鉆過去，顯得很機(jī)敏。
回到家，我問媽媽：為什么海洋生物會(huì)表演？媽媽說：因?yàn)樗鼈兌冀?jīng)過了馴獸師們的訓(xùn)練，所以才會(huì)表演出這么精彩的節(jié)目。媽媽的話解開了我的深思，原，海洋動(dòng)物表演中包含著馴獸師們的長久訓(xùn)練，他們真有辦法。
海洋英語高二（熱門17篇）篇十七
1.愛海、護(hù)海、用海;為你、為我、為他。
2.保持海洋潔凈，保持地球平衡。
3.保護(hù)海洋是人類應(yīng)盡的責(zé)任。
4.保障飲水安全，維護(hù)生命健康。
5.不要讓海洋變成世界上最大的臭水溝。
6.改善民生，共享水利發(fā)展成果。
7.海天湛藍(lán)清相映、漁雀遨游快樂園。
8.海為畫世界，人在城中行。
9.海洋存亡，匹夫有責(zé)。
10.海洋是萬物生靈共同的搖籃。
11.堅(jiān)持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。
12.堅(jiān)持團(tuán)結(jié)治水，構(gòu)建和諧流域。
13.節(jié)約為本，治污優(yōu)先。
14.今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
15.就是破壞我們賴以生存的家園。
16.藍(lán)色海洋、綠色世界，萬眾呵護(hù)、千秋和諧。
17.藍(lán)色經(jīng)濟(jì)，領(lǐng)航綠色生活。
18.民無海洋不富，國無海洋不強(qiáng)。
19.全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。
20.讓我們共同行動(dòng)，還家園碧水藍(lán)天。
21.讓魚兒有個(gè)美好的`家園。
22.沙化風(fēng)塵赤潮是環(huán)境對(duì)人類的懲罰。
23.少一片垃圾，多一片海藍(lán)。
24.生命從海洋開始，善待海洋從你我開始。
25.生命源自海洋，請(qǐng)熱愛我們的故鄉(xiāng)。
26.手拉手保護(hù)海洋環(huán)境，心連心傳承海洋文明。
27.水孕育和維持著地球上的生命,誰來關(guān)愛水的生命！
28.為了人類自己請(qǐng)拯救我們的海洋。
29.污染環(huán)境千夫指保護(hù)環(huán)境萬人頌。
30.擁抱海洋，感恩海洋，善待海洋。
31.愿大海永遠(yuǎn)清澈與遼闊，愿人類更美好。
32.珍惜海洋資源，愛護(hù)綠地資源。
33.珍惜海洋資源，造福子孫后代。
34.珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。
35.珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境，防治水污染。