活動方案的制定應該考慮到各項細節和可能遇到的問題，以確保活動的順利進行。請看以下精選的活動方案范文，希望對你的活動策劃有所啟發。
少先隊學雷鋒活動方案（優質14篇）篇一
雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。為了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下：
一、營造學雷鋒氛圍。
1、課間音樂播放學雷鋒歌曲。
2、書寫學雷鋒標語。
3、周一（3月5日）升旗儀式進行學雷鋒動員。
二、了解雷鋒。
學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
三、學雷鋒見行動。
1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務。
時間：周一下午第二節課。
（1）一、二年級撿取校園雜物。
（2）三至六年級清掃紅領巾街。
2、將愛心獻給媽媽。
以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球。
以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。
4、將愛心獻給他人。
開展“愛心連接你、我、他――紅領巾義賣活動”。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣。教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。
5、將愛心獻給自己。
（1）像雷鋒一樣珍惜時間。
（2）像雷鋒一樣勤奮學習。
（3）像雷鋒一樣勤儉節約。
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。、指導思想：
每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字―――――雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。根據市委《中共xx市委關于開展“爭當雷鋒精神傳人弘揚社會文明新風”活動的意見》的要求，學校倡議全體岳小學子積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，從而在我校形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進少先隊員良好的行為習慣和優秀道德品質的養成。讓雷鋒精神發揚廣大，愿雷鋒精神如溫暖的春風吹進每個學子的心田，吹遍大地每個角落。
少先隊學雷鋒活動方案（優質14篇）篇二
一、活動主題：
“學習雷鋒好榜樣”。
二、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。
三、活動要求：
全校每個班都要在三月份的學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞習慣告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班召開一次學習雷鋒的主題隊會。
四、活動內容：
1、3月5日：主題升旗儀式――學雷鋒主題講話，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
2、各班于3月5日下午第二節課召開“走進雷鋒”主題隊會。讓同學們認識雷鋒，了解雷鋒。可以學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。（班主任搜集雷鋒的相關資料，集體觀看）每班上交活動圖片5張。
3、學雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。一、二年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展“課間活動看誰最安全、最講衛生”的活動；三至五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛生的美化校園活動。各中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
五、塑造身邊學習典型，3月底每班評選1名“學雷鋒標兵”，頒發獎狀。
希望各中隊以學雷鋒活動月為契機，積極開展學雷鋒活動，增加集體凝聚力，讓學生學習雷鋒精神，學會關愛他人、熱愛集體，更好地成長。
少先隊學雷鋒活動方案（優質14篇）篇三
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年開展“學雷鋒，見行動”系列活動月，具體安排如下：
一、營造學雷鋒氛圍。
1.周一（3月7日）班主任例會進行“學雷鋒，見行動”系列。
活動部署。（李江濤）。
2.課間音樂播放學雷鋒歌曲；（向華）。
3.書寫學雷鋒標語。（班主任）。
二、了解雷鋒。
1.學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》；（李玉霞、班主任）。
2.讀雷鋒故事；（班主任、家長）。
3.各班走廊墻面設置“學雷鋒，見行動”板塊，張貼班級活動開展的成果展示，如摘抄雷鋒日記、標語，名言等。（班主任）。
三、學雷鋒，見行動。
1.將愛心獻給媽媽。（班會教育）。
以“。
三八”婦女節為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事；
2.將愛心獻給社會，全校師生為社會服務；（班會教育）。
3.將愛心獻給地球；（班主任）。
畫一幅以“植樹節”為主題的兒童畫作品。
4.將愛心獻給他人；（李江濤、班主任）。
開展“愛心連接你、我、他――紅領巾義賣”活動。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。4月2日下午（星期六），組織部分學生及家長將義賣所得款項及物品送達貧困學生家中。
5.將愛心獻給自己。（班會教育）。
（1）像雷鋒一樣珍惜時間；
（2）像雷鋒一樣勤奮學習；
（3）像雷鋒一樣勤儉節約。
四、活動表彰。
綜合評比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計入班級積分。
少先隊學雷鋒活動方案（優質14篇）篇四
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。
一、活動目的。
讓師生了解雷鋒，讓雷鋒精神永遠傳承，營造一個健康向上的學習氛圍。
二、活動口號。
雷鋒就是你、我、他(她)。
三、活動時間。
2015年3月5日-----3月31日。
四、活動安排。
通過校園廣播系統學唱雷鋒歌曲;通過網絡或其他形式看關于雷鋒的電影、電視;3月5日升旗儀式上校長作學雷鋒動員講話;學校組織出一期學雷鋒板報。
2、了解雷鋒生平事跡。
各班唱學雷鋒歌曲(最少學會一首);講雷鋒故事;摘抄雷鋒日記(3-6年級)。
(1)關心獻自己像雷鋒一樣珍惜時間。
像雷鋒一樣勤儉節約。
像雷鋒一樣勤奮愛學。。。。。。
(2)孝心獻母親結合三八婦女節，對母親說一句感謝、祝福的話，做一件力所能及的事。
(3)愛心獻校園結合植樹節活動，撿起身邊的垃圾，養上一盆花，為小樹澆上一桶水，保護好校園環境。
(4)愛心獻他人幫助身邊的人，結合課堂四人小組劃分，開展好“互助”活動，共同提高。
(5)愛心獻社會結合養成教育，從小培養好習慣，遵守社會公德，助人為樂爭做合格小公民。
五、
(一)、感恩行動。
活動時間:3月7日--3月8日。
結合“三八”婦女節開展感恩活動，低年級可以開展為媽媽泡杯茶、掃地、做做簡單家務等活動。高年級可以開展“今天我為媽媽洗腳”的活動。
活動時間:3月9日--3月22日。
活動主題:美化我們的`學習環境、
結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動:。
常規要求:1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。3、節約資源，不隨便浪費水、電。4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
活動安排:開展一期板報設計比賽。
主題:可以反應自己身邊的好人好事，可以是關于環境保護的內容，也可以是反應本市綠化建設的內容。
(三)《說給雷鋒叔叔的悄悄話》征文活動。
活動時間:3月22日-3月29日。
形式:各中隊先自行組織，評出優秀作品，參加校級評選。
(四)、組織一次學雷鋒的總結大會。
活動時間:4月2日。
活動要求:。
1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在4月2日前上交大隊部。表彰活動在本日升旗儀式上進行。
2、由中隊長負責組織班內的隊員進行總結:在學雷鋒的日子，寫成總結于4月2日上交大隊部。
3、學校大隊部于四月上旬將組織一次“學雷鋒”標兵、“學雷鋒”先進班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。
少先隊學雷鋒活動方案（優質14篇）篇五
活動目的：
1.通過小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動，讓少先隊員明白要想獲得成功要有堅強的意志。
2.通過本次活動，使隊員們能正確面對學習、生活中的挫折，以及如何磨練自己的意志。
活動準備:。
1.收集一些有關堅強意志的資料。
2.準備演講、小品、歌曲、交流名人和名言等節目。
制作。
活動過程：
一、各小隊報數。
二、出旗、行隊禮、唱隊歌。
三、宣布活動開始。
1．歌曲欣賞。
中隊長：我宣布“做一個意志堅強的學生”主題隊會現在開始。先讓我們一起欣賞歌曲《陽光總在風雨后》。課件出示視頻。
2.演講《生活中的磨練》。
主持人：陽光總在風雨后，風雨之后要相信有彩虹。在我們的學習生活中，總會或多或少的遇到一些困難，這些困難其實就是對我們每個人的磨練，請聽王xx的演講《生活中的磨練》。
人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。“這一段話，不是我的原創，是崔永元評論人生的一段話。以我現在的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個人的一生都至關重要的.“生活中的磨練是必然”。
生活中我們每天都在經歷各種各樣的磨練，有的人在磨練面前氣餒了，有的人在磨練面前放棄，也有的人在磨練面前失敗了，其實放棄了，氣餒了，失敗了都不可怕，可怕的是我們再也經受不住各種各樣的磨練。
人其實在不斷的成長和成熟，其主要原因就是每天在經受的磨練，在磨練中成長成熟。當我們要承擔社會的責任和義務的時候，我們都有過經受磨難的考驗。
其實我覺得自己還存在許多不足，和別人比起來還有一定的差距，但我相信世上沒有人天生就注定會是成功者的，也沒有人會免于失意、挫折。自己要堅持“相信自己一生能有作為的信念”我們每一個人都會成功。“打敗你的人不是別人，而是你自己，讓你畏縮不前的人不是別人，而是你自己。”相信自己，讓自己永遠磨練下去，你會發現自己的明天會更美好。希望我們大家一起努力，一份耕耘一份收獲。
3.小品《作弊》。
人物：學生甲學生乙監考老師（教室門前）（甲乙邊走邊聊，乙背著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）。
乙（煩惱地）：……聽說這次監考的是咱們院四大名捕之一，這可怎么辦？
甲：哥們別愁，我有辦法。
乙：你有什么妙計？
甲（得意洋洋地掏手機）：用這個！這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機,功能齊全！我有個信息院的哥們前兩節剛考完了計算機，卷子跟咱們的一樣的。這次就考那么100道選擇題，我已經跟他說好了，三條短信息就搞定。
乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厲害啊，雖然你的手機調了振動，可是也很容易被老師發現的，老師對這些特敏感。
甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不調振動，就讓它短信息鈴聲響著。（短信息“嘀嘀”聲，甲看）哈，我那哥們現在已經回到宿舍，準備翻書查答案了。
乙：不會吧？！讓手機響著不是更明目張膽了嗎？
甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而后生。山人自有妙計，你就好好地等著答案自動送上門吧。
(上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)。
乙：你還坐第一排？
甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。
（老師攜一疊試卷上）。
老師（清嗓子）：同學們，今天的計算機基礎考試由我來給你們監考。希望大家合作。（發卷）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以后寫好專業姓名學號。（發完卷走到前面）雖然是老生常談，我在這里還是給大家強調一次考場紀律。不要明知不可為而為之。我當老師那么多年，監考過的學生無數，那些不安分的同學有什么伎倆我都清楚得很。被我發現誰有小動作，后果自己心理清楚。我說的就那么多。（看表）好了，現在大家開始答題。時間是兩個小時。
六、退旗。
七、宣布活動結束。
少先隊學雷鋒活動方案（優質14篇）篇六
3月2日召開“學雷鋒”中隊輔導員專題會議。在宣傳窗里張貼出“學雷鋒”倡議書。
3月3日晨會課各中隊開展“學雷鋒”動員隊會，組織“學雷鋒”小隊（綠色小隊、文明小隊、禮儀小隊、安全小隊）。
下午放學以后大隊部組織全體大隊干部和綠色小衛士去立交橋下打掃衛生。
3月4日3月5日各中隊組織小隊去社區，敬老院看望孤寡老人。
3月6日利用國旗下的講話發動宣傳全體學生收集雷鋒故事，以實際行動“學雷鋒”。發動全體學生捐出零花錢，幫助有困難的人。
3月8日各班開展慶祝婦女節，向媽媽、女教師送溫暖動員隊會。
從3月11日開始各中隊的“學雷鋒”小隊每周定點給孤寡老人“送溫暖”。
3月17日舉行“學雷鋒”演講比賽。
3月27日舉行“學雷鋒”總結活動。表揚“學雷鋒”優秀學生，表彰“學雷鋒”先進集體。
六、雷鋒精神永發揚。
雷鋒精神是我們的民族精神，我們要永遠學習雷鋒，做新時代的小雷鋒。
xx年3月1日。
少先隊學雷鋒活動方案（優質14篇）篇七
一、活動主題:“學習雷鋒好榜樣”
二、活動要求:。
全校每個班都要在三月份的學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞習慣告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班召開一次學習雷鋒的主題隊會。
三、活動內容:。
1、3月5日:主題升旗儀式--學雷鋒主題講話，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
2、各班于3月5日下午第二節課召開“走進雷鋒”主題隊會。讓同學們認識雷鋒，了解雷鋒。可以學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。(班主任搜集雷鋒的相關資料，集體觀看)每班上交活動圖片5張。
3、學雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。一、二年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展“課間活動看誰最安全、最講衛生”的活動;三至五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛生的`美化校園活動。各中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
四、三月份其他活動安排:。
1、三八婦女節。
主題:我的好媽媽。
內容:(1)一、二、三年級:畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的感人的話語，表達對媽媽的孝敬之心，感激之意。
(2)四、五年級:感恩好媽媽。用給媽媽寫信的形式，和媽媽說說心里話，說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情，表達對媽媽的愛。(同學們一律用稿紙進行書寫，注意書信的格式。)。
同學們將自己的作品做為一份禮物在3.8當天送給媽媽，媽媽在禮物上簽名。每班挑選5份優秀作品上交學校，面向全校展覽。上交時間:3月9日。
2、3.12植樹節。
主題:我為學校“添綠”
活動一:我為班級添綠。隊員把好的花苗，帶到班級進行養護，為班級增添一份綠色。
活動二:我為校園護綠。愛護校園內的花草，不隨意進入花園踩踏，不在校園內亂扔垃圾，見到垃圾主動揀拾，為校園守護一份綠色。
五、塑造身邊學習典型，3月底每班評選1名“學雷鋒標兵”，頒發獎狀。
希望各中隊以學雷鋒活動月為契機，積極開展活動，增加集體凝聚力，讓學生學習雷鋒精神，學會關愛他人、熱愛集體，更好地成長。
少先隊學雷鋒活動方案（優質14篇）篇八
一、活動目的：
1.通過活動，使學生進一步認識、了解雷鋒，從而為他們樹立起榜樣。
2.使學生真正領會雷鋒精神，學雷鋒，做“雷鋒”。
3.培養學生講文明、懂禮貌的習慣，鼓勵他們好好學習，爭做新時代的接班人。
二、活動過程。
1.隊活動開始儀式。(1)整隊。(2)出旗。(3)唱隊歌。(4)中隊長宣布活動開始。
2.活動開始。
(1)詩朗誦：《背影》。
鋒”。請聽詩朗誦《背影》。
男：高高的樹木，黑色的土地，金色的太陽，有誰知道那就是他曾經生活過的地方。
女：沒有人問起，在那條長長的泥濘路上，經過了無數次的日曬風蝕，曾留下了一串長長的消瘦背影。
男：那是用生命之筆縮寫的兩個字啊!
女：在殘破的屋檐底下，蓋不住那兩個永遠被人們傳唱的名字，留下了一個筆直的背影。
男：在朗朗書聲的呼喚中，聽不見那清脆的應答聲，但反射出一個農家孩子對知識向往的瘦小背影!
女：在熊熊火焰的鋼爐旁，照射出的是一陣笑語，一串背影。
男：在炮火隆隆的哄聲中，凝聚了數以千計的豪情壯士的背影。
女：在晴天，在雨天，你的背影從來都沒有被銷蝕過，一切的一切，都跟隨著你的背影向前邁進，無限伸展!
男：漫漫人生，從一張白色的稿紙開始，直至歲月悠悠，給予靈魂永生!
女：黃河滾滾，從堅實的歷史開始，時光的隧道，帶不走那閃光的背影。你的背影啊，我在尋覓!
男：經過了多少春、夏、秋、冬，走過了多少東、南、西、北。
來。
男：那是生命中春天的陽光，帶來溫謦的清風、依依的楊柳。
那是夏日炎炎的烈日，透射出無限的熱情、揮灑的笑容;那是秋日里落地的楓葉，送來了抒情的擁抱、無盡的關懷。
女：那是冬日里雪白的銀絮，傾訴往日的悲喜、曾經的溫暖。
(2)合唱：《明天會更好》。
主持人：就在這里呵!雷鋒的背影筆直而堅實!就讓這一切融化成祈禱吧!祈禱我們明天會更好。請欣賞歌曲《明天會更好》。
(3)小品：《看不見的背影》。
(地點：公園)。
小邵：(很高興)最近睡得還好嗎?
小余：(很無奈的口氣)睡得好得有點一塌糊涂了。
小邵：(驚訝)怎么了?
小余：(訴苦)整天聞到一股濃濃的腐爛味，但又不知道是從哪里發出來的，這不，現在出來透透氣!
小邵：(枛枛頭皮，動腦筋，開玩笑地)哎，是不是你床底下有死老鼠啦?
什么老鼠藥。
小邵：(恍然大悟)難道?
小余：(應答)也許是這個原因!
小邵：(確定)走!
小余：(開門聲)快拿掃帚來。
小邵：給。
(小余一只手捏著鼻子，一只手小心翼翼地慢慢掀開床單，眼睛轉來轉去)。
小余：沒有啊!找不到啊!
小邵：(不泄氣地)可能在別處，咱們到其他地方找找!
小余：(奇怪的語氣)不可能啊!難道還有什么其他東西也死在我家里了嗎?
小邵：(安慰的語氣)等你爸來了再說吧!
小余：(無奈)那好吧!咱們到外面透透氣吧!
小邵：(同意)我也憋不住了。
(這時當他們走到樓下時，正面遇見一位老奶奶，聽她自言自語道)。
不是得往這邊扔!哎!”
小邵、小余：(以發現新大陸的心情沖過去)老奶奶，在哪在哪?我怎么找也找不到啊!
老奶奶：(無奈)就在我家門口，我帶你們去。
小邵、小余：嗯······什么氣味啊?
小邵：(想吐的感覺)原來是在這里啊!小余，我們回家拿家伙去。
小余：(氣喘吁吁地回來后)好了，怎么味道不怎么重了呢?
小邵：(走進時很驚訝)沒了!
小余、小邵：(你看我，我看你，然后看看老奶奶)咦，這是誰干的啊?
我這里還有他的行李呢!呵呵……。
小余：(松了一口氣，又彼此看看)那我們把接下來的工作做完吧!(說完拿起臉盆)。
(4)談談感想。
男：在生活中，要重視文明言行。
女：爭做文明小公民。
男：談吐文明、禮貌待人。
女：那才是講文明的好孩子，請看歌伴舞《咱們從小講禮貌》。
女：下面我們進行搶答，說一說這幾個小朋友的做法對嗎，你碰到這種情況應該怎么辦。
男：1冬冬和明明在操場上踢球，把旁邊的小弟弟撞倒。小弟弟哭了，可他們倆還在踢球。
(錯，我會立刻把小弟弟扶起來，并說：“對不起”)。
女：星期天，寧寧接了一個電話要出去。媽媽問他去哪兒，他什么也沒說，一溜煙跑了。
(錯，我會跟媽媽說明去哪兒干什么，經媽媽同意后再走)。
男：小芬把小紅的鉛筆盒碰掉了，兩人你一句我一句地吵起來。
(錯。我會立即把小紅的鉛筆盒撿起來，并向他道歉)。
女：中午，小剛趁小強不在，亂翻他的課桌、書包。
(錯。我會當面向他借東西，不會趁人家不在亂翻東西)。
男：上車的乘客很多，小軍搶到座位后，讓給了一個抱孩子的婦女坐。
(對，雖然他開始搶座位不對，但后來主動讓座值得我們學習)。
女：剛才大家說得很好。
男：是啊!我們少先隊員就應該時時講禮貌，事事講文明，請聽文明禮貌詞接龍。
b：好的隊風要養成。
a：成功在于齊努力，
b：力爭上游創先進。
a：遇見師長要敬禮，
b：禮貌語言要記牢。
a：勞動積極值日勤，
b：勤奮好學人人愛。
a：愛護公物呵花草，
b：吵架罵人不能要。
a：要講衛生多洗澡，
b：早早成才志氣高。
a：高高興興上學校，
b：校里校外一個樣。
a：樣樣圍繞守則做，
b：做了好事不留名。
a：明天將比今昔好，
b：好的風尚代代傳。
女：現代社會，應該提倡一種健康、文明的生活態度。
男：舉止文明是現代人應有的素質。
女：文明禮貌，使你添風采。
男：人人關愛，使你永充實。
女：一顆顆童心向往友愛。
男：到處撒下了文明的種子。
女：我們的旗幟是“星星火炬”。
男：舉到哪里哪里就是金光萬里。
女：一張張笑臉映著霞光。
男：世界變得分外美麗。
男：講文明。
女：助人為樂，倡導禮貌待人。
男：講文明，樹新風。
女：日積月累，持之以恒。
男：我們每一個“紅領巾”。
女：讓時代的新風吹進心靈。
男：弘揚愛國精神、集體主義精神。
女：用我們的汗水創造美好的環境。
合：讓我們齊讀《七不歌》。
男：讓此歌來規范我們的言行。
合：做講文明的好孩子，讓禮儀之花在我們身上開放。
(齊讀《七不歌》。由5人各拿一朵寫有標語的花瓣拼成一朵文明之花)。
《七不歌》。
父母面前不任性。努力做到不打擾。他人錢財不能要。別人東西不能拿。果皮紙屑不亂扔。按時到校不遲到。從小做起不馬虎。
合：一起念。
遵紀守法，誠實守信。尊師重教，禮貌待人。尊老愛幼，和睦親鄰。助人為樂，廣結友情。愛護公物，保護環境。
男：下面請輔導員講話。
力，爭當新時代的雷鋒式的文明好少年。
活動類別雷鋒在行動。
活動時間20xx年3月5日活動地點紅領巾街。
參加人員環保志愿者參加人數1350人。
活動過程1、在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。
2、五六年級清掃紅領巾街行動、一至四年級清掃校園。
活動效果。
同學們在勞動中不怕臟，不怕累，在活動中體驗到勞動的快樂，同學們的行動得到了過往群眾的好評。
活動內容：學雷鋒講文明樹新風。
活動目的：雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。幾十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為進一步提升我班班風、學風，增強學生服務奉獻的意識，開展“學雷鋒，講文明，樹新風”主題中隊會。
活動班級：六(1)班。
活動人數：六(1)班全體師生。
活動地點：六(1)班教室。
活動時間：20xx年3月22日。
活動過程：
1.隊長向輔導報告人數。報告(輔導員)六(1)中隊應到41人，實到41，報告完畢。
2.輔導員：接受你的報告(并預祝你們活動成功)。
3.全體起立。
4.出旗(奏樂敬禮禮畢)。
5.唱隊歌。
6.中隊長張慶玲講話：雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。多少年來“學習雷鋒好榜樣”這句。
口號。
已深深地為每一個小學生所熟知，它激勵著我們一代又一代的小學生健康成長，促進了社會文明的進步。為進一步提升我班班風、學風，增強同學們服務奉獻的意識，為此我中隊開展“學雷鋒，講文明，樹新風”主題中隊會。
7.進行活動。
8.活動內容簡記為：
學生a：一位偉大的共產主義戰士。
學生b：他是我們學習的好榜樣。
全班合：：讓我們一起走近雷鋒，認識雷鋒，學習雷鋒，做雷鋒式的好少年吧!：中隊長：“學雷鋒，講文明，樹新風”主題中隊會現在開始!
學生a：雷鋒多么響亮的名字，你們知道雷鋒叔叔嗎?請班主任張老師為大家介紹雷鋒叔叔。
學生b：同學們都知道，雷鋒叔叔特別的愛幫助人。
學生a：今天，我們班的一些同學也給我們帶來了一些關于雷鋒叔叔助人為樂的故事。
學生b：下面請欣賞潘本艷同學為我們朗誦雷鋒的故事。
學生a：下面請欣賞胡景川同學給我們帶來的雷鋒的故事。
學生b：雷鋒叔叔的這種助人為樂的精神是不是很值得我們去學習呢?現在請同學們想一想自己身邊有沒有一些像雷鋒叔叔這樣助人為樂的人，并說一說。四人小組進行討論。
學生a：請欣賞高志喜歡同學和付海燕同學為大家帶來的雷鋒頌。
學生b：雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他的精神將永遠留在我們的心中。
學生a：就讓我們把雷鋒叔叔助人為樂，不求回報的精神延續下去吧!
學生b：全班合唱學習雷鋒好榜樣。
9.輔導員(張老師)對本次活動進行小結。
活動結束。
少先隊學雷鋒活動方案（優質14篇）篇九
利用三月份的各種節日，開展豐富多彩的活動，培養隊員關心他人、熱愛自然、保護環境、、安全自護等意識。
活動口號：三月，愛與我同行
活動時間：3月份
活動對象：全校學生
活動安排：
溫情篇
（“三八”婦女節）
活動時間：3月2——6日 （第一周）
活動主題：獻給母親的愛
活動內容：
1、3——6年級在3月6日前布置學生寫一篇題為《母愛伴我成長》的日記，每班推薦不少于5篇優秀日記發表到校園網站學生論壇上，大隊部將對各班習作發表情況進行通報，屆時還將挑選出部分佳作刊登到四月份的校報上。
2、1——2年級開展制作感恩卡活動，要求學生自己設計、制作一張感恩卡，并寫上幾句對媽媽說的悄悄話，以表達對母親深深的感激和尊重之情。
3、號召全體學生在“三八”婦女節那天，主動做一次家務或陪母親聊天，給母親一份驚喜。
綠化、美化篇
（3月12日植樹節）
活動時間：3月9——13日 （第二周）
活動主題：做綠色使者
活動內容：
1、成立“護綠俱樂部”。號召各班以班級為單位認領校園里一棵樹木或一處草坪，有意認領的班級到政教處登記，大隊部將統一制作醒目標志牌。
2、建立班級“植物角”，了解所栽植物的有關知識，引導隊員美化環境，熱愛大自然。大隊部統一發放花籽，各班自行栽種，并發一份植物生長記錄卡，要求各班派專人記錄或輪流記錄植物生長情況，也可以拍攝照片進行記錄。在本學期中途將各班種植的植物和植物生長記錄卡進行全校展示并評比。
3、3月13日組織全體學生進行衛生大掃除，為美化校園環境出一份力。
助人篇
（3月5學雷鋒日）
活動時間：3月5 和 3月16——20日 （第一、三周）
活動主題：讓雷鋒精神永記心頭
活動內容：
1、3月5校園廣播臺專題介紹雷鋒事跡和精神，學校網站也在當天推出《學雷鋒專欄》。大隊部號召全體學生在這一天里為學校、班級、父母、同學做一件好事。
2、3月17日課外活動圍繞“新時期的少年
兒童要向雷鋒學什么”的話題，各班開展《學雷鋒》主題隊會。
3、開展愛心志愿者活動。各班成立愛心行動小隊，開展豐富多彩的愛心活動，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中開展助人為樂的體驗活動，寫寫自己的助人心得，各班推薦不少于3篇上傳到學校網站《學雷鋒專欄》。（各班如果以班級為單位開展了愛心活動，可以報告給大隊部，大隊部將進行全校通報表揚。）
安全篇
（3.30全國中小學生安全教育日）
活動時間：3月23 —— 3月31 （第四周）
活動主題：珍愛生命 安全第一
活動內容
1、大隊部出一期“安全教育”專刊。校園廣播臺和網站也開辟安全專欄對學生進行安全教育。
2、在3月23日的升旗儀式上號召全校學生去發現身邊存在的不安全隱患并積極尋找預防的辦法。3月24日課外活動時間，各班召題為“珍愛生命 安全第一”的主題班會，讓學生把自己的發現在班上進行匯報。班會結束后，班主任可以鼓勵學生將自己的發現和對策發布到校園網站上。
3、在全校開展“安全周”活動。在活動期間無一例安全事故發生的班級將被評為“平安班級”，獲得“平安班級”將進行通報表揚，并在期末予以加分獎勵。
4、全校進行一次安全排查。
少先隊學雷鋒活動方案（優質14篇）篇十
?????? 我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。3月6日上午，我們班同學在滬東街道清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播。
十分鐘隊會上，我們進行了“我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活（本文由（）大學生個人簡歷網提供）動，班上的`紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。
在這些活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，像馬珍珍、張盼盼、鄭俊、黃紹強、蘇丹、等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。
少先隊學雷鋒活動方案（優質14篇）篇十一
使隊員了解和掌握預防常見疾病的簡單方法，知道如何保護視力和牙齒，養成良好的衛生習慣，從而增強體質，精力充沛地投入到學習生活中。
1．收集一些自我保健的小常識和方法。
2．準備一些新鮮的食品和一些變質的食品便于比較區別。
1．請保健醫生做預防感冒、凍傷、流鼻血、腹瀉、中暑和傳染病等保健知識和方法的講座。
2．請隊員介紹收集的自我保健的小常識和方法。
5．評選"健康小先鋒"，授予"保健章"。
少先隊學雷鋒活動方案（優質14篇）篇十二
春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，每到三月，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!今天是3月5日，是全國第49個“學習雷鋒日”。雷鋒，他的名字家喻戶曉，他的故事傳遍全國，他的精神激勵著一代又一代青少年不斷進步，茁壯成長。雷鋒永遠是我們學習的榜樣，是中國人民的驕傲!讓我們成為雷鋒精神的傳承者，爭當熱愛祖國、理想遠大，勤奮學習、追求上進，品德優良、團結友愛，體魄健康、活潑開朗的四好少年。為深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，我校少先隊大隊部向全體少先隊員發出如下倡議：
在三月學雷鋒活動月里，我們要做好“六個一”活動：讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事、唱一首雷鋒歌曲、背一句雷鋒名言、出一期雷鋒黑板報、做一件學習雷鋒的好人好事。我們要學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧食。學習雷鋒刻苦鉆研，做熱愛學習、勇于攀登的好學生;學習雷鋒回報社會，做孝敬父母、尊老愛幼，懂得感恩的好孩子;學習雷鋒愛國奉獻，做關心社會、有益于國家的好少年。
讓我們了解雷鋒、學習雷鋒、感悟雷鋒，走進雷鋒偉大的精神世界，同學們，行動起來吧，讓雷鋒精神成為我們的一種自覺行為，雷鋒精神永不忘!讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒”，讓我們時刻銘記雷鋒精神，爭做四好少年!
少先隊學雷鋒活動方案（優質14篇）篇十三
班級、各中隊：
今年是偉大的共產主義戰士雷鋒同志犧牲50周年，3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表49周年紀念日，也是第十二個中國青年志愿者服務日，為弘揚雷鋒精神，倡導志愿行動，教導處和少先隊大隊部聯合決定，向全體師生發出倡議——弘揚雷鋒精神，做全面發展的'一代新人。學校聯合少隊部將開展以“六個一”為主要內容，為期一個月的學雷鋒活動：通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐。把弘揚雷鋒精神、開展學雷鋒活動，堅持下去。
首先，在3月5日，利用升旗儀式和國旗下講話，對全校師生進行學雷鋒教育，號召全校師生“弘揚雷鋒精神，做全面發展的一代新人”，掀開xx小學學雷鋒活動的序幕。
其次，利用3月5日的校課，各班開展“學雷鋒”主題教育，各班主任在下午放學前將本次班會的詳細過程，師生互動，反饋情況，以及活動延伸整理成書面材料，上交教務處。
第三，開展“認識雷鋒，歌頌雷鋒，爭做雷鋒”系列活動。具體包括：
(1)、1-6年級開展讀書活動，每班每周利用一節地方課或者綜合實踐課，介紹雷鋒事跡，講雷鋒故事。在3月12日下午課外活動時間，1-2年級每班選派一名同學，參加學校講故事比賽;在3月13日下午課外活動時間，3-6年級每班選派一名同學參加學校演講比賽，學校選派部分教師組成評委，比賽結果納入班級考核。
(2)、3-6年級開展手抄報比賽、讀書筆記、征文比賽，每班在全員參加的基礎上，各擇優上報三份作品。學校經評比后，利用櫥窗、紅領巾廣播站展示、播放，并納入班級考核。
(3)、組織開展以學雷鋒為主要內容的志愿服務，組織學生開展普及文明風尚志愿服務、送溫暖獻愛心活動、公共秩序服務活動，以及面向特殊群體的志愿幫扶活動。開展文明禮儀、維護秩序、保護環境、愛糧節水等活動。到校外參加實踐活動的班級，班主任提前兩天上交書面報告到教導處。
第四、在黨員教師中，緊密結合教育系統“為民服務創先爭優”活動，號召廣大黨員教師以雷鋒精神為引領，走進學校、走進師生、走訪家長，查隱患、查實情、查問題，解困難、做實事、惠群眾。
第五、在廣大教師中廣泛開展以“學習雷鋒、為人師表”為主題的教育實踐活動，著力弘揚和實踐雷鋒奉獻精神和敬業精神，組織廣大教師按照《中小學教師職業道德規范》的要求，結合解放思想大討論活動，廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，引導廣大教師努力提高師德素養，樹立良好學風，專心教學、潛心育人，爭做人民滿意的好教師。
第六、大力選樹宣傳先進典型。大力宣傳表彰為民服務創先爭優先進典型，根據考核結果，評選出“雷鋒式班級”3個、“雷鋒式少年”15個，推動廣大師生學先進、趕先進、當先進，營造學雷鋒的濃厚氛圍，促進和帶動優良教風、學風和校風建設。少年!
少先隊學雷鋒活動方案（優質14篇）篇十四
經過隊員們1個多小時的熱烈討論，“薛城雙語少先隊員的寒假活動方案”新鮮出爐了!
快樂的寒假即將來臨，如何度過一個充實而快樂，健康而有意義的寒假呢?如何將這三十個日夜的精美“材料”做成一桌豐盛的“滿漢全席”呢?雙語大隊部幫大家策劃了一個“精彩春節快樂寒假”的家庭美餐，一起來瞧瞧吧!
形式：對于少先隊員，“爭做新時代的好隊員”才是最時尚的!隊員們結合假日活動、冬令營以及春節尋親訪友等時機，深入了解家鄉的新發展、新成就、新變化，深入了解國家發展的新目標，尋訪先鋒模范人物，認識新時代。
要求：新學期開學后，組織1次中隊會，進行分享交流。
少先隊。
形式：1.抵制燃放煙花爆竹;2.垃圾分類量;3.植綠護水行動;4.共守文明交通”行動;5.“共樹文明新風”行動。
要求：將春節期間環保的活動照片和感想分享到中隊群里。
少先隊。
形式：隊員們自己或在家長、伙伴們的共同努力下，一起用身邊的廢舊物做裝飾品或花燈等新年作品，大膽創作、創新、創造有創意的作品。
要求：把自己自制的作品開學后交到少先隊大隊部，大隊部評選出最佳創意獎12名。
少先隊。
形式：結合自己的家庭生活條件，從學習中、生活中等方面主動幫扶家庭生活有困難的小伙伴或孤寡老人。
要求：將活動感想寫在自己的寒假作業中。
少先隊。
形式：春節是中華民族的傳統節日，讓我們開展以“春節”為主題的實踐調查活動吧。如：春節的由來、春節的詩歌、春節的對聯、春節的歌曲、春節的食俗、壓歲錢的調查等。
要求：把多彩的春節用你手中的彩筆畫出來，制作一張與春節有關的手抄報，開學后交給輔導員。
少先隊。
形式：1.當面或者通過電話或或短信的形式向親人、老師、好友道一聲溫馨的祝福。
2.為父母及親人做一至兩件力所能及的事。
要求：拿出相機，趕快記錄下這感人的瞬間，讓濃濃的親情永遠流淌。
少先隊。
要求：和你喜愛的書一起合個影吧!別忘了分享到中隊群里喲!
少先隊。
形式：學習自護、自理、自救等知識，如：預防火災、煤氣中毒、食物中毒、滑冰溺水、交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識!
要求：把你學到知識可以與大家分享喲!
少先隊。
形式：1.和家人一起購置年貨，給家長合理的消費建議，過一個節約的春節。
2.和家長一起包水餃。
3.在假期里至少要學會做一道菜。
4.和家人一起吃年夜飯，要為長輩送上節日的祝福。
5.請在作業本上記錄你是怎樣使用壓歲錢的，開學時交上來比一比，誰運用的最合理!
要求：將以上活動留下寶貴的照片，及時上傳到郵箱，開學初評選12個“最美食育家庭”。
少先隊。
隊員們，我們積累了這么多照片和素材，讓我們制作一本精美的畫冊吧!這不僅是一份家庭美餐，更是你成長路上的一串腳印!讓我們共同感受這“多汁多味”的寒假生活吧!
寒假活動啟動儀式。
本學期最后一個升旗儀式，大隊輔導員向全體隊員傳達了“寒假活動方案”，祝全體隊員過一個快樂而有意義的寒假!