參加比賽可以拓寬我們的視野，與其他參賽者交流和學習，共同進步。為了提升自己在比賽中的競爭力，下面是一些專家的建議和指導，希望能夠對大家有所幫助。
三年級吹氣球比賽（優秀19篇）篇一
“叮零零”下課了，老師拿來了一些五顏六色的氣球，我想，我們今天又可以玩游戲，吹有趣的氣球啦！
比賽規則是“在一分鐘之內，誰吹的氣球越大，誰就贏了。”隨著老師的一聲命令下，比賽正式開始。我和小明走上講臺各拿了一個氣球，一開始小明給了我很大的壓力，他深吸一口氣，再使勁吹，臉漲得像一個關公，把氣球吹成了蘋果般的大小，同學們都不可思議地張大了嘴巴。
我也不甘示弱，開始吹了，我用了九牛二虎之力，好不容易吹成了乒乓球的大小。抬頭一看，他現在已經吹成足球般的大小，再吹一會兒，就要爆炸了，但它像沒看見一樣，使勁吹，吹呀，吹呀……“砰的一聲”氣球爆炸了，同學們“哇”地一聲尖叫，勇敢的我也“嚇”了一跳。“叮零零”上課了比賽結束了，真是太刺激了。
雖然只是短短的一分鐘小游戲，我沒能能贏得比賽，但還是很開心！這失敗的經歷讓我明白做事不能放棄，要堅持不懈，我相信下次一定會贏得比賽。
三年級吹氣球比賽（優秀19篇）篇二
今天是星期天，爸爸帶我去聽了一節妙趣橫生、生動活潑的作文課。在課堂上，老師帶領我們做了一個“吹氣球比賽”的小游戲。游戲規則很簡單，在氣球不被吹爆的前提下，誰在30秒內吹的氣球最大誰就獲勝。
老師根據大家的座位把我們分成兩組。當老師選拔參賽選手時，小朋友都高高地舉起小手，爭先恐后地要參加比賽。最終被選定的兩名參賽者，一高一矮、一胖一瘦。老師每人發給一個氣球后，一聲令下，比賽開始了。兩名小朋友迅速把氣球放在嘴邊，鼓起腮幫，眼睛瞪得溜圓，使勁吹了起來。座位上小朋友們高喊“加油、加油！”為他們鼓勁。隨著老師的一聲“停”，比賽結束了。最終，代表我們小組的同學獲勝。
老師看見，失敗的小組有些不服，就另外又每組選了一名小朋友，進行第二輪比賽。這次代表另一小組的參賽隊員竟然是一名女同學，大家都不太看好她。我們小組的參賽隊員顯得信心十足。比賽開始以后，氣球在大家的'助威聲中不斷地變大。那名女同學一邊吹氣球，一邊不停地觀察對手的情況，生怕自己落后。30秒時間飛快地過去了，同學們沒有想到，他們竟然打成平手。
比賽在大家的歡呼、雀躍中結束了。在給我們帶來快樂的同時，也讓我們明白了“知己知彼，百戰不殆”的道理。
三年級吹氣球比賽（優秀19篇）篇三
“砰”“砰砰”原來我們在教室吹氣球比賽。比賽規則：男生比誰先把氣球吹破。老師一說好幾個男生都舉起了長長的手。老師說你們都站起來，前一排的比賽和后一排的比賽。前一排居然才2個人，后一排居然4個人。老師說第一組開始比賽。
第一組開始了，是陳鏡西和白洪峰比賽。開始陳鏡西比白洪峰吹氣球小，最后還比白洪峰先吹爆了。大家就說白洪峰你這氣球質量太好了，一直吹氣球不爆。最后陳鏡西吹爆的。陳鏡西和白洪峰氣球都吹成渣渣的，我想：他們倆吹氣球應該都非常用力吧！他們開始倆人氣球沒有吹爆時，全班女生都堵上了自己耳朵。似乎在說“都別吹了，求你們了。”吹爆后老師說第一組吹氣球的：陳鏡西獲勝了，恭喜！好，開始比賽第二組。老師說“3，2，1。”第二組正式開始比賽。
又是4個男生開始吹氣球比賽。開始四個男生在吹氣球還可以，可下一秒2個男生吹氣球都還沒開始。但最后只有2個人，最后4個才開始。汪川渝連吹了30氣，居然就一下吹爆了。下一個是陳佳瑞開始吹了好久，其實他想說這氣球質量也太好了。最后還是吹爆了。最后那兩人人嘛就……沒有吹爆。他們開始后我們女生還是都堵上了耳朵最后才爆的。方老師就說了，下課。
你們還想看嗎？想就去買氣球在玩吧！
三年級吹氣球比賽（優秀19篇）篇四
今天，我要選一個幸運兒，讓我這美麗的氣球在他面前爆炸。頓時，班里亂成一鍋粥。彩虹老師，請不要選我，請勿碰我，我很脆弱。這時，我在無奈地想：這些男生怎么還沒有女生膽大呢？待會兒氣球爆炸了，看他們怎么辦！
不由我多想，老師已經開始賣力地吹氣球了。當氣球已經可以塞下一個雞蛋時，彩虹老師壞笑著朝第一組的一個男生走來，那個男生啊的尖叫一聲，然后緊緊的捂住了耳朵。彩虹老師似乎有點同情他了。轉身朝我走來，我緊張想：萬一氣球真的在我面前爆炸了的話，我的臉定會被彩虹老師的口水噴滿的！幸好，彩虹老師只是在我面前把氣球吹鼓了一點，然后就走了。哎，嚇我一跳！
這時，氣球已經可以裝下一個柚子了。全班同學都嚇得上躥下跳。有的用手緊緊捂住了耳朵；有的躲到了桌子底下；還有的干脆用袋子套在頭上。整個班里彌漫著緊張的氣氛。我心想：完了，這是氣球真的要爆炸了！
最后，彩虹老師的大手松開了氣球，氣球像一只沒頭的蒼蠅似的，到處亂飛。最后，氣球落到了地上。我想彩虹老師果然是世界上最坑人的老師，下次可不能上她的當了！
三年級吹氣球比賽（優秀19篇）篇五
今天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲------吹氣球，同學們一聽都快把屋頂掀起來了。
老師分了一組和二組，一組是夏宇航，二組是朱圣滿。
游戲規則是：哪一組在最短的時間內吹破氣球哪一組就是勝利組。
游戲開始了，夏宇航從老師手里拿一個氣球吹了起來，他的腮幫鼓鼓的，像塞了兩個雞蛋一樣，一開始氣球像蘋果，后來像足球，最后像一個個大西瓜，可是氣球從夏宇航的嘴中飛出去了，在空中劃出了一道弧線。夏宇航垂頭喪氣地下臺了。可是這時朱圣滿自信地走上了講臺，拿起氣球吹了起來，朱圣滿把氣球吹成一個大南瓜，同學們有的捂住耳朵，有的往桌子下面鉆，就在大家都害怕的時候，氣球一下子破了，大家都為他鼓掌。
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三年級吹氣球比賽（優秀19篇）篇六
哇，今天我可開心了！你知道為什么嗎？原來我們在開心作文社舉行了吹氣球比賽，剛拉開這好玩的一幕我們就炸開了鍋。
老師說起了規則：“不能吹爆，吹爆就要罰一個獎片”這時大家都寂靜不已，因為老師的話像是冷血殺手的冷笑，這時我的心臟“砰砰”直跳，就像小兔子一樣到處亂竄。
比賽開始了，大家瘋狂的吹，大口大口的吹，小心翼翼的吹，特別是白雨晨和王瀟雅是一對非常明顯的對手。白隊吹得好大，王隊吹得好小。忽然，聽到雷夢蕊氣球的爆炸聲，嚇得我松開了手，頓時我的氣球就像無人機一樣，在空中飛舞。過了一會兒，我的氣球進入了決賽，但是最終還是被王攻勛打得陣亡了。
最終白雨晨勝利了，雖然我不太高興，但是這次活動搞得很好，也給我留下了深刻的印象。
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三年級吹氣球比賽（優秀19篇）篇七
“紜薄紜苯淌依锎來一陣陣響聲，這是在干什么呢？原來，我們全班要進行吹氣球比賽了！我拿著扁扁的氣球心情開心極了，趕緊給它做早操。
“三――二――一――開始！”貝殼老大一聲令下，我趕緊捏住它的脖子，身體后仰，猛吸一口氣，把嘴接到氣球的嘴上面，使勁一吹，我皺緊了眉頭，五官擠在了一起，氣球被我吹得像個蘋果了。
我快沒氣了，得換氣！可是，還沒等我的嘴出來，手都松開了，這下變成氣球給我送氣了，只聽“呼”的.一聲，氣球瞬間變成水滴一樣小，我的嘴也馬上鼓成了一個大蘋果。我剛把氣還給了氣球，就聽見“嗖”的一聲，原來有人的氣球從嘴里飛了出去。我“撲哧”一聲笑了出來，正因如此，氣球寶寶頑皮地從我的嘴巴上飛了出去，翻了幾個滾，掉到了地上。我的眼淚都快流出來了！但我并不松懈，馬上撿起來，又給它做人工呼吸，終于又把它吹成了一個燈籠。
氣球吹好了，但是――我還得給它打結呢！我緊緊捏住氣球的脖子，我想到氣球萬一又被放跑時怎么辦，這一次我捏得更緊了，都快把氣球寶寶的嘴捏得永遠也張不開了。我用繩子在氣球脖子上旋轉了幾圈，剛轉完，還沒來得及打結，時間就到了，我的半成品最終與冠軍擦肩而過。我拿著中等大的氣球，開心極了，回家我一定要給氣球拴上蝴蝶結！
三年級吹氣球比賽（優秀19篇）篇八
“砰砰砰”，接二連三，氣球瞬間爆炸，今天上午，作文班舉行了一場吹氣球比賽。
規則是每個人吹一個氣球，在同學面前走一圈兒，最后看誰吹得大，誰就獲勝。第一個人是我，我走到每一個人面前故意把氣球吹得很大，到最后一個人時，氣球已經非常大了，眼看就要爆炸了，他不管三七二十一，撒腿就跑。
到了最后該馬老師吹時，馬老師走到了夏久濤同學面前，他雖然表面上看著不害怕，可他內心早已像萬馬奔騰一樣緊張，因為他的手在桌子底下緊緊地握著，嘴也緊抿著。老師終于到了我面前，這時氣球已經非常大了，隨時都有爆的可能，我的內心就像十五個吊桶打水——七上八下。
可是尷尬的一幕發生了：氣球沒有爆炸，而是越來越大，就像穿了防爆服一樣，怎么也爆不了。就在我嘆了一口氣，以為躲過了一劫時，意外卻發生了，“啪”的一聲，氣球在我的耳邊爆炸了，差點兒沒把我的耳朵震聾，過了許久我還能聽到自己的心像兔子一樣蹦跶得十分歡快。總而言之，就這么小小的一個氣球，爆炸后在我的內心產生了非常大的“陰影”，我發誓以后再也不吹氣球了。
今天真是快樂而充實的一天呀！
三年級吹氣球比賽（優秀19篇）篇九
“丁呤呤……”上課了，我們帶著歡快的心情開始吹氣球比賽。老師說“我們要選一個大力士。”話音剛落大部分同學躍躍欲試把手伸得老高老高的，老師便一一叫上了人。
重頭戲開始了。老師一聲下，他們便大口大口的呼吸空氣要把空氣吸完似的。他們鼓起腮幫使出吃奶的力氣，肚子一會兒大一會兒小像一只青蛙。兩邊的腮幫像放上了兩個核桃似的，眼睛瞪得圓溜溜的跟要掉出來一樣。
只見江奇哲一吹氣球就像吃了“快速生長丸”一樣大，不過也有氣球有了“定身術”怎么也不動，還有的剛變大就像吃了“返老還童藥”一樣“哧——”的一聲就變小了。
氣球顏色由深到淺到淡，直到薄如蟬翼。江奇哲費了九牛二虎之力才吹大，可是“砰”的一聲爆了，這可是費了很大的心思。嚇得我啞口無言。
“該把氣球放后面書包柜上了！”，因為比賽結束了！選手們上氣不接下氣的走到書包柜，把氣球放了上去。可江奇哲卻一無所有，兩手空空的回到座位上，不過他得了冠軍，因為他的氣球第一個爆開！
多么令人難忘啊！我一直不想結束，可是時間不等人，希望時間能倒流，可是還挺有趣的，希望下次還有。
三年級吹氣球比賽（優秀19篇）篇十
“哈哈哈……”是那兒傳來的笑聲？哦，原來是小桔燈教室五在上活動課呢！讓我來給你們介紹介紹吧！
原來他們在吹氣球呢！老師變魔術般拿出一個信封，我們知道又有禮物，她開心地對我們說：“今天我們來玩個游戲——吹氣球”，說著，便寫下了游戲規則：a組：b組對抗賽。30秒內，誰先吹爆氣球或者誰的氣球吹得大就獲勝。
第一場，是霸王隊人高馬大的朱嘉煦和必勝隊的劉政pk，他們可是我們精心挑選出的種子選手。別看他們臉上很嚴肅，其實我們仍然可以從他們的臉上看出心里很緊張，當老師說預備開始時，霸王隊的.選手使出了吃奶的力氣一吹，劉政也不甘落后，拼命往氣球里吹氣，大事不妙，劉政的氣球飛走了，他并沒有放棄，而是趕緊撿起氣球，努力地繼續吹。不可預料的事發生了，只見朱嘉煦的氣球越吹越大，越來越薄，“啪！”的一聲，氣球爆炸了，所以這場比賽霸王隊勝利了。
第二場，是李鑫和謝明楊pk，謝明楊吹得特別大，而李鑫似乎體力不足，怎么吹也吹不大，最終，我們兩隊打成了平手。
第三場，是最讓我們提心吊膽的比賽。因為這局定勝負，是小巧玲瓏的杭子鷺和班長張馳pk，他們在大家的歡呼聲中走上臺，一開始，他們吹氣球大小平衡，可后來，張馳的氣球越來越大，最后像一個大燈泡，正當我們沉浸在比賽的緊張氣氛中時，張馳的氣球爆炸了，“耶！”必勝隊的同學們給了張馳一陣齊刷刷掌聲。結果顯而易見，必勝隊贏了是冠軍。
為了慶祝勝利，老師給每人發一個氣球，并讓大家一邊吹，一邊許愿，當老師說“放飛希望”時，教室上空飛出五顏六色的氣球，這節課真有趣，真希望每天都上這么愉快的課！
三年級吹氣球比賽（優秀19篇）篇十一
今天作文課上，李老師走上講臺，神秘兮兮地在黑板上寫了一個大字：吹。同學們看了，紛紛猜測，有的說吹泡泡，有的`說吹氣球，李老師笑容滿面地對我們說：“今天我們來玩一個游戲，吹氣球。”同學們聽了，個個欣喜若狂。
李老師宣布比賽規則：“誰在三十秒以內把氣球吹得最大的誰就是冠軍。如果氣球破了就輸。”話音剛落，同學們就爭先恐后地舉起了小手，老師請了四位女生參加第一輪比賽。
今天的游戲真精彩，我們玩得真開心，它給我的人生增添了色彩！
三年級吹氣球比賽（優秀19篇）篇十二
今天，我和盛佳祎還有小弟弟一起吹氣球。有五顏六色的氣球，我們把四個氣球扎在一起像一朵花，可漂亮了。
我們還玩拍氣球比賽，看誰拍的`最高。我拍的最高，盛佳祎第二。弟弟最后一名，因為弟弟最小。我們玩的非常開心。
三年級吹氣球比賽（優秀19篇）篇十三
“加油！你快吹呀！”“快吹呀！這一組的代表比你大啦！”你說，我們的聲音為何驚起了小鳥？嘿嘿，因為我們在舉行吹氣球比賽呀。
俗話說：無以規矩，不成方圓。規則是把全班同學分成四個小組，每個小組先進行組內比賽，看哪位同學吹的氣球最大，那個人就光榮地成為該組代表，四個小組四個代表，最后再決戰。看哪個吹得大，就能給小組加分，但前提是不能吹破。
我們組個個不敢上臺，大膽的男生卻又吹不大。沒辦法，只能把一個吹得還不錯的女生硬“拖”了上去，哎——我們組最后的希望，交給你了，加油！
氣球從一個小不點變成了一個健壯的男人。金同學的氣球則比較修長，但也挺大的，像一個肥胖的老婦人。謝同學吹了許久，可能是知足了，松了一口氣，一抬頭卻發現別的同學的氣球比他的胖，又埋頭吹了起來。
同學們在臺下激烈得叫著，甚至有人站了起來。游戲結束了，但教室里仍然回蕩著我們的笑聲。
三年級吹氣球比賽（優秀19篇）篇十四
“加油！加油！”今天早上第一節課，我們四年級一班的教室里傳來了一陣陣助威聲和吶喊聲。他們在干什么呢？就跟著我一起到熱鬧的現場去看一看吧！
原來是老師讓同學們比賽吹氣球。首先老師將同學們分成三個組，每組6人，分兩輪進行比賽，每輪每組排除一位代表參賽，誰把氣球吹的.大，哪隊就獲勝。
我們組精挑細選，派出實力強將——周旻飛，其他兩組也派出了選手，大家把氣球放進嘴里以后，在老師的一聲“預備，開始”的令下，教室里頓時炸開了鍋，沸騰了起來，選手們雙手捏緊氣球嘴，使勁地往秋里吹氣，選手們瞪著眼，鼓著腮幫子，一張臉通紅。
突然“啾……”的一聲，只見一個紅色物體飛了出去，原來是韓宇鑫同學用力過猛，氣球掙脫了他的手，飛得老遠，惹得觀眾哈哈大笑，時間到了，經過激烈的角逐，我們隊獲得勝利，大家都非常興奮。
緊接著，第二次比賽開始了，我們又派了周和諧上場，因為第二輪的時候，我們求勝心更大，選手們使勁地在吹，吹得真夠大的，我們在臺下看得心驚膽戰，手心捏了一把汗，焦急地喊著：“別吹了，別吹了！”“要不然氣球會爆的！”果不其然，“嘭……”的一聲，我們組周和諧的氣球爆了，真可惜！
三年級吹氣球比賽（優秀19篇）篇十五
“我宣布獲得班級第一吹的稱號的是：朵妍。”陳老師舉起朵妍的手，朵妍則看著大家為她鼓掌，臉上漸漸露出了自豪的笑容。
這一天，陳老師神秘地在黑板上寫了幾個字：“誰最會吹。”然后，問：“你們誰知道要吹什么時候？”陳升一馬當先：“吹牛！”陳老師笑了：“哈哈，不是吹牛，再猜猜看。”陳德超看到了地上的氣球：“是吹氣球。”班上開始沸騰：“是氣球。”“吹氣球”……陳老師把氣球拿上講臺：“沒錯，是吹氣球。每組派一個人來比賽。”大家紛繪討論著誰能贏。最終選出了三位代表：蔡修懿（1號），陳德超（2號），雷朵妍（3號）。老師把他們的名字寫上黑板，并讓大家猜測誰會勝利。認為陳德超可以取得勝利的人數遙遙領先，蔡修懿的票數也不少，可是朵妍的票數卻廖廖無幾。
“比賽開始！”比賽馬上就拉開了帷幕。蔡修懿叉開雙腿，瞪著眼，把腮幫子努力撐大；陳德超也不甘示弱，一只腳在前，一只腳在后，一副要拔河的樣子，他的臉上吹得通紅通紅，一副勢在必得的樣子，面部表情十分滑稽。朵妍卻十分淡定、從容，筆直地站著，但腮幫還是不住地鼓出來，這一看，倒像三只活脫脫的金魚。
哇！朵妍的氣球像吃了增長劑一樣，以迅雷不及掩耳之勢飛速生長，從“小蘋果”變成了“大南瓜”；而陳德超和蔡修懿不相上下，不過蔡修懿略勝；可就在千鈞一發之際，朵妍停下了。
“這不是給對手制造機會嗎？”我開始擔心。“還沒結束，還沒結束。”陳老師說。朵妍又開始“呼呼”地往氣球里灌輸“能量”。我吊著的心馬上落地了。“時間到。”陳老師喊道。三位同學馬上停下了。陳老師一比，分出了勝負：朵妍第一，蔡修懿第二，陳德超第三。我不敢相信：“陳德超三？他不是吹得很厲害嗎？”陳老師感慨道：“人不可貌相啊。”
劇情反轉，有趣有味，今天的氣球擂臺賽真是讓人感覺又驚喜又緊張啊！
鄭恩延。
“啊？”我發出了驚嘆，“全班吹爆氣球比賽，我可做不到。”
說到氣球，我可是對它懷恨在心啊，自從上次被嚇壞了膽兒，我就從來沒碰過氣球的影，如今讓我吹爆，這可好比讓天神下凡還難，可是老師大人的命令是不可抗拒的，我只好接過氣球，拉上椅上，等待“死亡”的那一刻。
只聽老師一聲令下，全班都憋足了勁兒，鼓著腮幫子狂吹氣球，爭先恐后地向前吹，生怕落伍了。只有我一個人，一聽見開始，就趕忙捂住耳朵，慌張地望著別人越吹越大的“定時炸彈”，而在我嘴中的氣球還干癟著皮，無精打采地坐在我的下巴上一動不動。
趴在椅子下，心撲嗵撲嗵地直跳，仿佛大難臨頭了一般。我眼睛死死地盯著身邊同學的氣球，大了，又大了，我的心也越來越緊張，可謂一朝被蛇咬，十年怕井繩啊。啊！我的氣球都有一個手提電腦那么大了，我一把扔掉口中的氣球，仿佛一位戰敗的老獅子，自個兒灰溜溜地從桌子底下穿過，逃到墻角去了。我龜縮在墻角，長呼一口氣，總算逃離了危險區域，那顆懸著的心也放了下來。
緊張、刺激、恐怖的吹爆氣球大賽終于結束了，我緩緩地坐到位置上，如釋重負。
三年級吹氣球比賽（優秀19篇）篇十六
“加油，加油！”這是從哪里來的聲音呢？原來三（2）班正在吹氣球比賽呢！
臺上的同學正在使勁吹著他們的兩腮像塞了兩個大雞蛋圓乎乎的我估計這兩個雞蛋會一下子爆掉。臺下的同學在喊：“加油，加油……”馮佳豪漲紅了臉可是氣球好似和他作對遲遲不肯變大，應騰逸使出了九牛二虎之力把氣球吹得老大老大，可是他正想笑，氣球又變回了原來的樣子。江奇哲吹著吹著氣球一下子爆炸了，把膽小的同學嚇得哭了起來。
比賽已經快要過去了老師說：“比賽結束！同學們手中的氣球形狀不一，有的像葫蘆，有的像梨子，還有的像勺子和雞腿等……氣球是像膠制成的，用手掂一掂幾乎感覺不到它的分量，聞一聞還有一股濃濃的膠臭味呢！臺上選手們累得滿頭大汗。哧！的一聲有人一不小心松了手，氣球像淘氣的孩子在天空飛來飛去讓全班的同學哄堂大笑，讓臺上的人也跟氣球捉來捉去。后來老師讓臺上的同學把氣球放在書包柜上回到座位上開始寫作文了，吹氣球可真好玩呀！如果時光能倒流那該多好呀！在玩中我學會了觀察，學會了寫作！
在這節課中我不僅學到了寫作文的方法，還讓我體會到了吹氣球的樂趣呢！
三年級吹氣球比賽（優秀19篇）篇十七
哇！教室里傳來一陣陣驚嘆聲，發生什么事情了？原來我們在做一個有趣的科學實驗。
這個實驗需要六個材料：一個空瓶子、一個氣球、色素、一張小紙片、一瓶小蘇打粉、一瓶白醋。
首先，顧老師將白醋倒入瓶中，再滴入幾滴藍色的色素，那色素好像一枚藍色的炮彈一頭扎入白醋中，當到最底部時，炮彈好像被引爆了似的炸了開來，一下子染藍了白醋。顧老師再將紙片做成漏斗形，插在氣球里，將小蘇打倒入氣球中，然后他將氣球的口子撐大，套在瓶口上，這時的氣球還是軟軟的。
突然，顧老師大聲喊道：看好了！見證奇跡的時刻到了！只見他將氣球豎立起來，小蘇打粉一股腦地飛進了白醋里。瓶子里立刻發生了變化，白醋生出了許多小寶寶。它們好奇極了，飛奔出去，想要看看外面的世界。最神奇的是，原本軟軟的氣球也一下子有了精神，立刻站了起來，肚子也越來越胖，不如吃了什么好東西一下子變得這么胖了，真可愛！
我們非常不解，為什么瓶子也能吹氣球呢？我們一個勁地問老師到底是什么原因呢？老師告訴我們，是因為小蘇打粉遇到白醋后會發生化學反應，產生二氧化碳，正是這些二氧化碳吹胖了氣球，老師還告訴我們，我們呼出的氣體也是二氧化碳呢！
生活處處有學問，只要我們留心觀察，就能學到很多知識！
三年級吹氣球比賽（優秀19篇）篇十八
b組的同學剛拿到氣球，一個個就信心滿滿的樣子，仿佛自己已經贏了。老師還沒喊開始，他們就已經把氣球放到嘴里，眼睛看著老師。終于，在老師一聲“開始！”之后，他們把嘴巴變成了馬達，奮力地吹著氣球。
你看他們一個個鼓著腮幫子，就像一只只可愛的小青蛙。他們的肺活量可真好，三兩下氣球就膨脹得很大了。
他們之間的配合也很默契。小藍吹好氣球后，就把氣球遞給小蔡，而小蔡則把自己系好的氣球遞給小藍，讓他來引爆。小蔡接過小藍的氣球，在手指上繞了一圈，三下五除二就系好了。在她系的時候，忽然“砰”的一聲，就像是原子彈爆炸似的，把大家都炸懵了。是誰的氣球炸了？速度這么快？大家都覺得不可思議，小藍的同學指了指他，只見他像沒了魂似的，呆呆地看著大家點了點頭，顯然自己也被嚇到了，還沒回過神呢！隨后教室里接連出現爆炸聲，好像教室是戰場，同學們都在打仗呢。
到最后，只剩下小陳的氣球沒破了，這球看起來求生欲滿滿，又好像非常囂張：“就你這小身板，還能把我坐破，簡直癡人說夢！”小藍接過這個氣球，又跳又扭都拿它沒辦法，最后還是老師出馬，才把它給消滅。
看到b組同學的好成績，我們a組面面相覷，我有點擔心：我們能贏過他們嗎？
果然，我的擔憂成了真，我們組的同學有的不會系氣球，有的害怕氣球破。你看小楊坐在氣球上渾身僵硬，小徐拿了個芒果大小的氣球怎么也做不破，小葉干脆把氣球扔給了別人……哎，最終我們輸了。
作者：李昱霖。
這次比賽，a組先上臺。我作為參賽隊員的其中一個，非常緊張，一直在拉扯著氣球，心想：萬一氣球爆炸了，炸到我的手怎么辦？想到這，我不由地一陣哆嗦。
“開始！”老師一聲令下，比賽就開始了。慌亂的我腦子一片空白，直到別人開始吹了，我才著急忙慌地把氣球嘴塞到嘴里，努力地往里面輸送能量。不一會兒功夫，我的氣球就變得跟芒果一樣了。
看著漸漸變大的氣球，我對自己有了信心，繼續努力吹，氣球開始變成小西瓜，接著又變成大冬瓜。我看看其他人，他們的氣球都沒有我的大，我有些得意了，開始慢悠悠地吹著。
忽然“砰”的一聲，嚇了我一跳，什么聲音？誰的氣球破了？我左右張望，原來是最瘦弱的小王已經把氣球吹破了！原來在我得意的時候，大家都已經趕上我了，不行，我得加把勁！
可我還沒有坐下呢，氣球就已經爆了，好像在說：“我寧愿自爆也不愿意被坐爆！”同學們見了都哈哈大笑，“小李的屁股上是有釘子吧，還沒坐下就把球扎破了！”
其他隊員也紛紛學我，坐破了氣球，只有小胡因為前面失誤，讓氣球飛走了兩次，到最后沒有力氣了，只能選擇放棄。
接著，輪到b組隊員上場了，但是他們跟我們相比實力相差太大了，光是把氣球吹大就花了好長時間，所以最后我們贏得了勝利！
三年級吹氣球比賽（優秀19篇）篇十九
今天，老師讓班長拿了一把氣球，老師說：“你們把最舒服的姿勢擺出來。”我們很高興地趴在桌子上。老師說：“不許說話”。
老師把氣球吹起來，我的心里很緊張，怕氣球爆炸了！
一開始，氣球像梨一樣大，過了一會兒，氣球像皮球一樣，后來像紅燈籠一樣大了，王語暢大叫了一聲，哈哈，抄課文。
他們都鉆到了書桌底下，老師的臉都吹紅了。
老師走到了殷世博的面前，氣球啪的一聲，爆炸了，我們嚇了一大跳，又笑了起來。
這節課真好玩！