優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練的文字表達(dá)獨(dú)到的見解和深邃的思考，通過精確的詞語和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。下面是一些優(yōu)秀作文的選段，希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。
我心目中的太陽初中大全（18篇）篇一
每個(gè)人都有自己的太陽，而我，也不例外。媽媽，就是我心目中最美的太陽。
每天回到家，書看到一半時(shí)，老媽就回到了家，跟我聊會(huì)兒天。一般這時(shí)，我看書正入迷呢，不愿回答。于是老媽又提高了聲音，我若繼續(xù)不理，老媽便會(huì)開始講一大堆道理。她可以滔滔不絕，口若懸河地講上好幾個(gè)小時(shí)。下場(chǎng)就是我書沒看成，覺得睡好。
一天，我習(xí)慣性地拿出一本課外讀物，津津有味地看了起來。突然，我頭腦一陣眩暈，眼冒金星，眼前一個(gè)個(gè)字變成了無數(shù)人小黑點(diǎn)，大腦時(shí)不時(shí)就一陣刺痛，極為難受，于是我提前睡了下去。不久后，我被一股濃烈的中藥味熏醒了，冷不丁打了一個(gè)噴嚏，我揉了揉惺忪的睡眼，隱約中聽見一個(gè)焦急的聲音：“醫(yī)生，我兒子發(fā)四十度高燒，怎么辦??？”聽到這里，我倒吸了一口涼氣，雖然那時(shí)我還小，還是個(gè)懵懂的小孩子，但我還是可以聽出那恨不得在0。1秒內(nèi)說清楚的語氣，我就知道事情的嚴(yán)重性。之后的事我就模模糊糊不太記得，只記得我扎針的時(shí)候，從媽媽那焦急的神色，擔(dān)心的眼神，還有從臉龐上不斷滾落的汗珠，就可以看出，她的心里像打翻了五味瓶一樣，擔(dān)心我受不了，恨不得讓她自己來承擔(dān)痛楚。掛水的時(shí)候，媽媽眼皮子在不斷地打架，時(shí)不時(shí)閉上眼睛，又猛然睜開，當(dāng)時(shí)我還很小，只覺得這樣很好玩?？芍钡浇裉?，我才明白過來。原來，媽媽之所以那么嘮叨，是因?yàn)樗龑?duì)我那份深深的愛啊！她無時(shí)不刻不在溫暖我的心，媽媽，您就是我心中的太陽！
我心目中的太陽初中大全（18篇）篇二
我的太陽就是我的父母,之所以把他們說成太陽,是因?yàn)楦赣H就像太陽一樣,給我光明,給我希望,給我溫暖.
我的父母樸實(shí)、勤勞、儉簡(jiǎn)、善良、有愛心、慷慨……總之,每個(gè)褒義詞都能與他們沾上邊.
我的父母不求吃好,只求吃飽;不求穿好,只求遮風(fēng)擋雨,不求生活清閑,只要生活充實(shí).
我的父母最大的特點(diǎn)就是儉簡(jiǎn),這在我們村里都是有名的,只要提起父母,都說：“人家那節(jié)儉,會(huì)過光景!”
母親會(huì)利用一切能利用的事,為我家“添磚加瓦”.
父親把三輪車上的小燈泡,小螺絲,甚至是一根導(dǎo)線都積攢下來,等需要時(shí)就拿出來用.
平時(shí),我們吃飯時(shí),只要有飯粒掉在桌上,父母總會(huì)讓我們撿起來吃掉.
善良、有愛心是父母的個(gè)性.
只要鄰居或熟人有困難,父母能辦到的一定會(huì)幫.因此,鄰居們常說：“人家老二沒問題”.
有一次,鄰居劉叔叔的病犯了,急需用錢,父親就拿出平時(shí)積攢的錢借給鄰居,說：“別著急,先看病!”就這樣,劉叔叔住進(jìn)了醫(yī)院.
過了段時(shí)間,該出院了.出院那天,父親用我家的機(jī)動(dòng)三輪去接(因?yàn)楣曹嚥唤?jīng)過我們村,村里到車站還得走五公里路,所以父親才去接.)。
還有一次,學(xué)校讓我們給災(zāi)區(qū)小朋友捐物捐錢,父親很同情災(zāi)區(qū)人民,就把家中的舊衣物都拿出來捐了.其中有一件是母親剛買來穿了一次的新衣服.
在太陽的照耀下,我們也養(yǎng)成了節(jié)儉、團(tuán)結(jié)、熱愛他人……的好習(xí)慣,我為擁有這樣的父母而光榮.
我心目中的太陽初中大全（18篇）篇三
在我心目中的.太陽是多彩的。不管在什么時(shí)候，他都能戰(zhàn)勝困難。
春天的時(shí)候，太陽是多么的和煦，溫暖。它溫暖的陽光照醒了沉睡的大地，太陽用自己的陽光換來了春雨，綿綿的春雨一會(huì)大一會(huì)小，一下就兩三天，頓時(shí)太陽很生氣，因?yàn)榇河暧悬c(diǎn)調(diào)皮。讓他它那么多天沒見到大地樣子。太陽想著想著就生氣。春雨走的時(shí)候，要多放點(diǎn)光芒給花草樹木，這樣他們才能使他們茁壯成長(zhǎng)。太陽想：假如他們沒生長(zhǎng)好的話，要他好看。太陽露出了臉蛋一看，哇，這么美麗的花。頓時(shí)太陽感到委屈。它找到了春雨并向他道歉。有一次，太陽在修羅的時(shí)候看見一個(gè)小男孩在摘花，它頓時(shí)很生氣，發(fā)出萬耀光芒，讓他連眼睛都睜不開，小男孩半天才想道不能亂摘花。那個(gè)小男孩就把花培養(yǎng)起來。太陽就向他笑了笑，小男孩向太陽笑了笑。
我心目中的太陽初中大全（18篇）篇四
那最可愛、最能讓人貼近的就是吳老師。他是我心中的太陽，世界萬物都離不開太陽的照耀，太陽給萬物帶來了生機(jī)活力，而我最離不開的是我心中的太陽。
我心中的這個(gè)太陽，是博學(xué)多才，知識(shí)豐富的老師。他每教一篇課文都會(huì)幫我們引入歷史故事中，讓我們學(xué)得更輕松，更容易。不僅知道了課文中的內(nèi)容，還知道了課外的內(nèi)容。漸漸地，我們肚子里的墨水越來越多了。
我心中的這個(gè)太陽，是幽默風(fēng)趣，惹人喜愛的老師。在課外娛樂時(shí)間，老師也會(huì)加入我們，給我們猜幾個(gè)謎語，給我們講小時(shí)候的經(jīng)歷，他的經(jīng)歷真的讓我們成長(zhǎng)了許多，童年離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，我們長(zhǎng)大了。
老師，我心中的太陽，是你辛苦的教導(dǎo)我們，讓我們成長(zhǎng)。頭上的每一根白發(fā)，額頭上的每一絲皺紋都是你辛苦教導(dǎo)的見證。
我心目中的太陽初中大全（18篇）篇五
每個(gè)人都有自己的希望，這些希望就是如同冉冉升起的太陽一樣從心底滋生。
記得八年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間，我的精神狀態(tài)不是很好，上課總是昏昏欲睡，整天老是開小差。每當(dāng)上課，老師就會(huì)讓我回答一個(gè)問題，而這些問題我十有八九都是沒有回答正確的。沒有多久，第一次月考來臨了，我的成績(jī)下滑了一大截，特別是數(shù)學(xué)這門學(xué)科，我學(xué)得最差的就是幾何了，我也最討厭幾何的內(nèi)容了，一看到這些三角形，四邊形，我就頭昏腦脹，腦袋里一片空白，手足失措。開始，我還在堅(jiān)持著，拼命的按照老師講的方法去分析問題，解決問題。過了沒有多久，我就堅(jiān)持不下去了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我似乎一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)都沒有，慢慢地，我有些厭倦這門學(xué)科了，幾乎想要放棄。
那天，天氣格外寒冷，外面的風(fēng)怒吼著，天空也失去了往日的光彩，變得無比暗淡，我的心情同樣也是灰蒙蒙的，郁悶極了。老師又將我叫進(jìn)了辦公室，試卷上的一個(gè)個(gè)大叉變得格外刺眼，那不理想的分?jǐn)?shù)也像針一樣扎在我心里，刺得我的心很痛。辦公室里靜悄悄的，就只有我和數(shù)學(xué)老師兩個(gè)人，安靜地連掉根針在地上都聽得到。老師問我這段時(shí)間是怎么了，成績(jī)?cè)趺聪禄媚敲纯?。聽著老師溫暖的關(guān)切，又想到自己竟是那樣不爭(zhēng)氣，眼淚再也忍不住了，一滴一滴落在試卷上?；氐浇淌?，我的心難以平靜，抬頭望望窗外。在這寒冷的冬天里，一片荒涼，幾株枯草在大風(fēng)的吹拂下東倒西歪，左搖右擺。看著看著，我突然覺得自己就像那棵枯草一樣，是斗不過這嚴(yán)寒的，心中更加失落了，我獨(dú)自一個(gè)人呆在教室里，對(duì)著空蕩蕩的教師發(fā)呆。我有氣無力地抬起頭，看到一絲綠色掩藏在枯黃中間，我又仔細(xì)看了看，原來那是一棵小草，在萬物凋零的時(shí)候，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，顯示了它那頑強(qiáng)的生命力。啊，我不禁對(duì)這棵小草感到欽佩了，和它比起來，我是那么的渺小。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。對(duì)，我一定要堅(jiān)持下去，我就不信我學(xué)不好這門學(xué)科。我心里這樣想著，是那棵小草給了我希望，讓我繼續(xù)堅(jiān)持下去。
在以后的學(xué)習(xí)中，我非常努力，終于把這門學(xué)科學(xué)好了，每當(dāng)我遇到困難，想要放棄時(shí)，就會(huì)想到那棵小草，心中就會(huì)升起希望的太陽。
我心目中的太陽初中大全（18篇）篇六
今天，我終于見到了多年不見的班主任，她是我初一時(shí)的英語老師，姓張?？粗蠋?，我呆呆地站在馬路中央，老師，我終于見到您了。自從參加工作以來，我一直都在尋找。今天，我終于找到了。一路的疲倦都跑得無影無蹤，我的心中充滿激動(dòng)，激動(dòng)之余仍有不少感動(dòng)。
我快步走到老師身邊，“老師——”，我的喉嚨哽塞了，老師老了，不再像當(dāng)年那樣風(fēng)采飄然了。我再次叫了聲“老師”。老師過頭來，吃驚地看著我，嘴角微微抽動(dòng)著。良久，老師才說：“你怎么來了？”那張被皺紋占據(jù)的面孔頓時(shí)舒展開來，眼睛里流露出喜出望外的神情。我的心頭頓時(shí)涌起一股暖流，老師居然還記得我。
老師把我領(lǐng)到她的家里。那是一間背陽屋子，光線極其不好，就算是白天也要開燈。我仔細(xì)地看著這屋里的每一件擺設(shè)，仍然是那樣簡(jiǎn)樸，和當(dāng)年一樣。在老師臥室的`墻上，掛著許多同學(xué)的獲獎(jiǎng)作品。我一幅幅地看著，不經(jīng)意間，我看到了我的第一次獲獎(jiǎng)作品。
這時(shí)，老師走了過來：“別看了，這些都成為過去了?！薄安?，老師，那是您的榮譽(yù)，是您值得驕傲的地方?！薄耙磺卸家呀?jīng)不存在了?！崩蠋煄е膽n傷對(duì)我說。其實(shí)，老師，您知道嗎？在我離開家到外地上學(xué)的時(shí)候，我沒有向您辭行，因?yàn)槲液ε乱娭娭?，我就不想走了。?qǐng)您原諒我，老師，好嗎？其實(shí)，我最希望見到的人就是您呀，張老師。
黑暗中總有一束亮光為我指引前進(jìn)的道路，那束光不是屋里的小燈，不是路旁的街燈，而是我心中一束永恒的陽光，那束光來自我心底的那個(gè)最尊敬的老師。
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我心目中的太陽初中大全（18篇）篇七
親愛的老爸：
您好！
您在我心目中就是一輪太陽，和煦地照耀在我的身上，讓我時(shí)刻都感受到溫暖與幸福。我要給您寫一封信，用它表達(dá)我對(duì)您的感恩之情。我要感謝您這么照顧我的生活，并在生活中讓我學(xué)會(huì)了許多東西。
記得我6歲時(shí)學(xué)滑輪，那時(shí)是夏天，天很熱，您扶著我在無人的道路上慢慢練習(xí)，汗水濕透了您的衣襟，您全然不知，卻用毛巾幫我擦拭臉上的汗水。我感覺自己一個(gè)人可以滑時(shí)，您松開了手，一邊叮囑我慢點(diǎn)、小心，一邊跟著我后面跑。我當(dāng)時(shí)興奮極了，得意忘形的甩開膀子快速向前滑去，卻在一個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)跌倒在地，嚇得我趴在地上大哭。您趕忙跑過來，一把把我抱起，緊張的邊問我跌到哪了，邊幫我全身上下的仔細(xì)查看。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我只是破了點(diǎn)皮后您就安慰我說，沒事，這點(diǎn)小傷一會(huì)就好，男兒有淚不輕彈，不然就是小女孩了，爸爸生的可是一個(gè)頂天立地的男子漢。我被您的話逗樂了，但是又有點(diǎn)不好意思，撒嬌的叫您背我回家，您二話沒說，背著我就走，我在您的背上感覺好安全好幸福。您讓我知道了男子漢一定要堅(jiān)強(qiáng)。
去年的秋天，您去接我放學(xué)，天灰灰的好像要下雨了，您從單位過來沒有帶雨衣，催促我快點(diǎn)回家?？墒俏覅s纏著您要吃肯德基，當(dāng)我們吃完剛上路，天就下起了大雨。您把自己的外套罩在我的身上，讓我坐在您的身后，騎車向家趕。我在后面抱著您，躲在您的身下，感覺好溫暖。深秋的雨是很冷的，到家時(shí)您全身濕透，好像被水泡過一樣，嘴唇都凍的變色了。媽媽責(zé)怪您不早點(diǎn)回來，您卻樂呵呵的笑著說兒子安全到達(dá)，您就當(dāng)洗了次免費(fèi)澡。我的內(nèi)心一陣感動(dòng)，爸爸您又一次讓我感受到了父愛的無私。
您對(duì)我的愛幾天幾夜也說不完，并還會(huì)繼續(xù)下去，您就像太陽永遠(yuǎn)無私的溫暖著我，陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。您雖然在生活中很平凡，但是您一位樂觀、溫和的好爸爸，在我心里卻是最偉大的。我在這里，想對(duì)您由衷在說聲“爸爸，謝謝！我永遠(yuǎn)愛您！”。
祝爸爸身體健康，工作順利！
您的兒子：夏子涵。
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我心目中的太陽初中大全（18篇）篇八
春天的時(shí)候，太陽是多么的和煦，溫暖。它溫暖的陽光照醒了沉睡的大地，太陽用自己的陽光換來了春雨，綿綿的春雨一會(huì)大一會(huì)小，一下就兩三天，頓時(shí)太陽很生氣，因?yàn)榇河暧悬c(diǎn)調(diào)皮。讓他它那么多天沒見到大地樣子。太陽想著想著就生氣。春雨走的時(shí)候，要多放點(diǎn)光芒給花草樹木，這樣他們才能使他們茁壯成長(zhǎng)。太陽想：假如他們沒生長(zhǎng)好的話，要他好看。太陽露出了臉蛋一看，哇，這么美麗的花。頓時(shí)太陽感到委屈。它找到了春雨并向他道歉。有一次，太陽在修羅的時(shí)候看見一個(gè)小男孩在摘花，它頓時(shí)很生氣，發(fā)出萬耀光芒，讓他連眼睛都睜不開，小男孩半天才想道不能亂摘花。那個(gè)小男孩就把花培養(yǎng)起來。太陽就向他笑了笑，小男孩向太陽笑了笑。
我心目中的太陽初中大全（18篇）篇九
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師在我心中一直是個(gè)神圣的職業(yè)，就像蠟燭一樣，默默地犧牲、燃燒自己，只為了我們能夠?qū)W有所成。
九月金秋時(shí)節(jié)，安靜了兩個(gè)月的校園再次迎來了莘莘學(xué)子，課間的歡聲笑語，課堂上的朗朗讀書聲在美麗的校園里飄蕩。我最敬愛的老師正在課堂上為我們授課解惑，她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，猶如黑色的瀑布懸垂于半空，水靈靈的眼睛清澈的像一汪泉水。有時(shí)又像“雷達(dá)”一樣，讓調(diào)皮搗蛋的同學(xué)無處可藏。
她很溫柔，像陽光一樣溫暖著我們；她很嚴(yán)厲，在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們從不放松；她還經(jīng)常舉辦課外活動(dòng)，提高我們的閱讀、寫作及分析能力。讓我記憶猶新的是那次“小小新聞發(fā)布會(huì)”，她讓我們搜尋有關(guān)于體育、民生、文化等方面資訊，在課上做分享。我們組被分到了文化類，放學(xué)后，我立馬去買報(bào)紙查閱、百度查找相關(guān)內(nèi)容。功夫不負(fù)有心人，終于被我找到了一篇關(guān)于“畢加索名畫被盜”的新聞稿。在第二天的“小小新聞發(fā)布會(huì)”上，我和同學(xué)們分享了這一則新聞，也聽其他同學(xué)分享了他們所查閱到的各類新聞。這次新聞發(fā)布會(huì)，開闊了我們的眼界，豐富了我們的課余生活，也讓我們?cè)诟黝愋侣劯逯?，學(xué)到了有關(guān)新聞寫作方面的知識(shí)。
她在生活中對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)中對(duì)我們教誨，更注重我們德智體美勞全面發(fā)展。她就是我們的班主任——李多老師，一位最可親、可敬、可愛的人。
我心目中的太陽初中大全（18篇）篇十
——題記。
當(dāng)落日的脈脈余輝撒滿大地，一縷縷驃縹緲緲的陽光將母親和大地融為一體。夕陽下，母親的臉頰被悄然映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心目的太陽勾畫的有聲有色!
我忘不了，忘不了那年冬天，忘不了母親為我付出的一切……。
我從小就體弱多病，因此每年的流感總少不了我的加入。每到這時(shí)，送我去打點(diǎn)滴便成了母親最為重要的工作。
那天，天氣出奇的冷，瑟瑟的冷風(fēng)漫無邊際地刮著，雨很小卻很密，寒風(fēng)和冷雨肆無忌憚的撲面而來。母親把僅有的一件雨衣披在我身上，馱著我去打點(diǎn)滴。
母親額頭前的頭發(fā)已被打濕，每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆或數(shù)顆小水珠，隨著母親騎車的節(jié)奏，晃破了便滾到額頭上，成了黃豆般大的汗珠。
上坡時(shí)，自行車沉重的喘息聲與母親的喘息聲相互交錯(cuò)，卻像重錘打在我的心頭，一顫，一顫……久久不能平息。我感到一股暖流順頰而下，我不知道那是淚水還是汗水，但是，我知道我是幸福的。因?yàn)樽谧孕熊嚿?，抓著母親的衣角，我知道我抓住了一個(gè)溫暖的依靠。
于是，我14歲的年輪便被母親塑造的花朵般艷麗。可如今，母親老了，彎曲的脊梁使她再也無力去支撐兒女們心目的藍(lán)天，可她仍然把兒女們心目的太陽，譜寫成最壯麗的詩篇，詮釋了她14年來留給歲月的痕跡。從此，她再也不用低頭垂眉，因?yàn)槲覀兌紵o愧于自己心目那輪鮮紅的太陽。
我深愛著母親，我將銘記她為我所付出的一切;我深愛著母親，我將努力拼搏，用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)母親;我深愛著母親，感謝她在我人生的坎坷中揚(yáng)起的風(fēng)帆!
我深愛著母親!于是，今生今世，母親是我心目的太陽，永遠(yuǎn)的太陽，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
我心目中的太陽初中大全（18篇）篇十一
在許許多多的植物里，我喜歡高大挺拔的白楊樹，艷麗多姿生計(jì)勃勃的小草等等。其中，我最喜歡的還是堅(jiān)強(qiáng)漂亮的太陽花。
在姑婆家的后園里就栽了一盆太陽花。這是一種很漂亮的小花，細(xì)細(xì)的花瓣，粉紅粉紅的，鮮艷極了。太陽花總能使你感覺它是那么的柔弱，那么的漂亮，葉桿呢，也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，很嫩，就像一陣風(fēng)能把它吹斷似的。而它的葉子卻與眾不同，像一顆心永遠(yuǎn)襯托出它對(duì)大自然忠誠(chéng)的心。
早晨，太陽一露出小臉，太陽就興沖沖地開放，而且太陽越曬花越紅。太陽花仰著紅紅的臉蛋，笑咪咪的，好像在跟太陽說話：“太陽謝謝你把我照得如此的亮麗?！卑?，太陽下山了，太陽花，慢慢的合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了，這時(shí)，它像一個(gè)欲綻的花苞。我喜歡太陽話。我每當(dāng)烈日炎炎的夏季來到，幾乎所有的花草都被那強(qiáng)烈的太陽光所懾服，不敢抬起頭來。然而，就在這么惡劣的環(huán)境下，太陽花堅(jiān)強(qiáng)地站起來，展示著自己的嫵媚。在烈日中，太陽花更是絢麗多姿，光彩照人。
我心目中的太陽初中大全（18篇）篇十二
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！?/p>
——題記。
撩開寫滿記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長(zhǎng)；有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里，我心目中的好老師--吉老師！
“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一?！奔蠋熓且粋€(gè)讓你從不會(huì)感到孤獨(dú)的一個(gè)人，哪怕夕陽西下，人在天涯。他總是幽默風(fēng)趣的講著一切，在緊張的初三生活中，為我們緩解了不小的壓力，在課余生活中為我們?cè)鎏砹撕芏嗟臉啡ぁ?/p>
“夫子循循善誘人”每在課堂上，他總是用幽默生動(dòng)的語言深深地吸引著所有人的視線，由淺入深，循序漸進(jìn)，一步步地把枯燥乏味的知識(shí)講得通俗易懂。而在講課過程中，他也會(huì)不定時(shí)的進(jìn)行提問，保證每一個(gè)同學(xué)都能精神集中，學(xué)會(huì)知識(shí)。即使有的同學(xué)沒有聽懂，他也會(huì)在課后一遍又一遍的講，不厭其煩，直到你能做出來為止?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”這是老師講課一貫秉承的方法，每次講完課，他總會(huì)總結(jié)一遍用到的知識(shí)點(diǎn)，讓我們記住題型?！翱荚嚐o非是換湯不換藥的幾種題！”這是他經(jīng)常說的。
身為老師，他所做的，卻并不只是講解知識(shí)。“己所不欲，勿施于人”這是他向我們所傳授的待人處事的原則；“少壯不努力，老大徒傷悲”這是他對(duì)我們珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)的忠告；“世上無難事，只怕有心人”這是他對(duì)我們克服困難勇攀高峰的期許。他似乎不止是一位授業(yè)解惑的老師，更像是一位對(duì)我們關(guān)懷備至的家長(zhǎng)，為我們指明人生的方向。
黑發(fā)積霜織名月，粉筆無言寫春秋。這是何其的幸運(yùn)，我能夠遇見這么好的一個(gè)老師！
我心目中的太陽初中大全（18篇）篇十三
書，是我的導(dǎo)師，帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋。如一縷陽光照耀在我心靈的上方，在我迷途之時(shí)，指引我找到新的方向，讓我不再迷茫。
有一次，我在學(xué)校考砸了，回家后被父母給訓(xùn)斥了一頓，我覺得自己受了極大的委屈，無處發(fā)泄。于是到自己的房間，隨便找了本《三國(guó)志》，一頭埋進(jìn)了書里。在那里，我找了新的方向。無意間我看見了司馬懿經(jīng)過深謀遠(yuǎn)慮，拼死拼命的戰(zhàn)斗，終于取蜀、奪吳、反曹，又平定了鐘會(huì)、諸葛旋的叛亂，帶領(lǐng)司馬家族在歷史的書籍上翻開了新的篇章?？吹竭@里，我想：司馬懿在戰(zhàn)火紛飛的年代也可以平定天下，而我遇到這么點(diǎn)的挫折，便一振不起，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
《三國(guó)志》在無意間給了我極大的鼓舞，讓我在心情跌入低谷時(shí)給了我一個(gè)方向。猶如太陽一般在天上指引著我，給我指點(diǎn)迷津，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
果然，在我的刻苦學(xué)習(xí)之下，取得了好成績(jī)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，我心里開心極了。
書啊，你是我心目的太陽，指引我走向新的方向，尋找夢(mèng)的光點(diǎn)。
我心目中的太陽初中大全（18篇）篇十四
時(shí)維四月，序?qū)偕畲骸４菏侨f物之始，她在自然界中展示著新目標(biāo)，新開端，甚至是萬物新的起跑線。春，這個(gè)季節(jié)承載著太多太多的夢(mèng)想。她是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四季中唯一能給人以祝福的季節(jié)。
春日的早晨，我迎著初升的朝陽，沐浴朝暉去野外欣賞百花，去聆聽鳥語，我醉心于那種享受。我漫步在小徑上，那些被我踩踏著的小草，依然挺直著腰，笑對(duì)春風(fēng)陽光。我知道小草們?cè)陲柺車?yán)冬的考驗(yàn)之后，在嚴(yán)冬中聚集著力量，想在春天到來時(shí)，將力量釋放出來，它展示出了生命力的頑強(qiáng)，也展示出自己對(duì)春天的渴望！而那些盛開的百花也一朵朵的張開著笑臉，他們的唯一目標(biāo)就是讓這個(gè)春天能夠顯示出青春的'生機(jī)。我依然悠閑的走在這條小徑上，依然欣賞著路旁的春景。
漸漸地，一陣風(fēng)起，每一棵柳都會(huì)吟出一則則白茫茫，虛飄飄，說也說不清，聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。風(fēng)，一時(shí)之間撫摸過大地萬物，同時(shí)也溫柔地?fù)崦^我的臉頰，那種感覺很舒適。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。”柔和的細(xì)風(fēng)挾著毛毛小雨，柳枝細(xì)葉也悄悄煙霧蒙蒙，充滿了無限的詩意。此時(shí)此刻，一切開始慢慢蘇醒，萬物等待著春風(fēng)春雨，所有青春夢(mèng)想將再此成長(zhǎng)。雨瀟瀟下著，我依舊漫步在春雨之中，我只想看看它如何輕輕地喚醒大地，如何悄悄地洗去冬日的殘跡，如何慢慢地?fù)嵛恐鴺淠旧蠂?yán)冬的創(chuàng)傷。
我心目中的太陽初中大全（18篇）篇十五
時(shí)光悄悄地溜走，無數(shù)個(gè)春夏秋冬又過去了。每每踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，總有一種親切與留戀之情。因?yàn)?，在過幾個(gè)月，我將離開這充滿溫暖的母校，告別昔日慈祥的老師，踏進(jìn)初中，開始新的初中生活。
學(xué)習(xí)氛圍。
初中，肯定比小學(xué)緊張地多。學(xué)科多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也就重了。但是，我覺得，一個(gè)好的初中，并不是“填鴨式”的教學(xué)方法，也不是“做作業(yè)能成才”的教學(xué)理念，而是需要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。良好的學(xué)習(xí)氛圍，能促使人有一種不斷地上進(jìn)心，可以幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法，可以讓我們?cè)谝院蟮母咧?、大學(xué)生活，也能過得井井有條，而不是手忙腳亂。也不要是私立學(xué)校，因?yàn)槟抢锏母蝗颂啵时刃睦硖珡?qiáng)。我也希望我的初中能有一個(gè)寬敞的圖書館，我太愛看書了!
師資力量。
老師，只要幽默風(fēng)趣，但不是風(fēng)度就行了。70后，80后，都可以，只要擁有一顆永不言敗的童心，能和我們合得來就行了。但也不要不務(wù)正業(yè)，工作和學(xué)習(xí)都很重要。我還希望我的老師能給我們起一個(gè)良好的榜樣，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。
飲食文化。
“民以食為天”，食物能提供我們充足的營(yíng)養(yǎng)，有助于我們健康的成長(zhǎng)。最好，食堂里的飯菜能可口一點(diǎn)，營(yíng)養(yǎng)一點(diǎn)，全面一點(diǎn)，不要逼得我們?nèi)コ孕〕耘?
生活環(huán)境。
硬件并不是最重要的。但是，我的初中一定會(huì)寄宿。所以，我希望我的宿舍有最基本的設(shè)施條件，不用說什么地暖、暖氣片，只要一個(gè)電風(fēng)扇和一個(gè)取暖器就可以了。四人間和兩人間都可以接受，但不要太擁擠。
衷心希望我能考進(jìn)一個(gè)各方面都好的中學(xué)，祝福我吧!
微風(fēng)中飄散的香氣，順著記憶的方向蔓延，那曾經(jīng)開滿白色小花的校園，在陽光斑駁的影子里，漸行漸遠(yuǎn)，是時(shí)間的腳步，驚起那一地的落花。風(fēng)中炫舞的花瓣，凝成我對(duì)初中生活的向往。
我心目中的初中生活，不再是學(xué)習(xí)的“集中營(yíng)”，而是學(xué)生快樂張揚(yáng)青春的天堂。我們陽光，我們自信，健康樂觀是構(gòu)成我們蘋果般笑容的腮紅，活潑朝氣是我們眼中閃爍的“小星星”。不受學(xué)習(xí)的束縛，自由自在地像小鳥一樣灑落一地的笑聲;像空中的小麻雀一般無憂無慮，我們?cè)缸隹鞓返陌自?，盡情徜徉在知識(shí)的海洋。
我心目中的初中生活，不是奮筆疾書的戰(zhàn)場(chǎng)，而是友愛的樂園。我們不要競(jìng)爭(zhēng)，只要團(tuán)結(jié);不要明爭(zhēng)暗斗，只要互愛互助。我們不是“敵人”，為何有那一次次面紅耳赤的暗中較量。我們厭倦考試，渴望那些有趣的學(xué)習(xí)方式。友情第一，比賽第二，我們彼此手挽手，走過我們燦爛的青春。
夢(mèng)里，經(jīng)常會(huì)看見這豐富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飛起的蝴蝶，不小心地沖進(jìn)我對(duì)初中生活的夢(mèng)想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童話般美妙，我只要一個(gè)輕松，自然，充滿了美好回憶，充滿了花香，充滿了激情飛揚(yáng)的青春的歷程。
微風(fēng)中飄散的香氣，順著記憶的方向蔓延，那曾經(jīng)開滿白色小花的校園，在陽光斑駁的影子里，漸行漸遠(yuǎn)，是時(shí)間的腳步，驚起那一地的落花。風(fēng)中炫舞的花瓣，凝成我對(duì)初中生活的向往。
我心目中的初中生活，不再是學(xué)習(xí)的“集中營(yíng)”，而是學(xué)生快樂張揚(yáng)青春的天堂。我們陽光，我們自信，健康樂觀是構(gòu)成我們蘋果般笑容的腮紅，活潑朝氣是我們眼中閃爍的“小星星”。不受學(xué)習(xí)的束縛，自由自在地像小鳥一樣灑落一地的笑聲;像空中的小麻雀一般無憂無慮，我們?cè)缸隹鞓返陌自疲M情徜徉在知識(shí)的海洋。
我心目中的初中生活，不是奮筆疾書的戰(zhàn)場(chǎng)，而是友愛的樂園。我們不要競(jìng)爭(zhēng)，只要團(tuán)結(jié);不要明爭(zhēng)暗斗，只要互愛互助。我們不是“敵人”，為何有那一次次面紅耳赤的暗中較量。我們厭倦考試，渴望那些有趣的學(xué)習(xí)方式。友情第一，比賽第二，我們彼此手挽手，走過我們燦爛的青春。
夢(mèng)里，經(jīng)常會(huì)看見這豐富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飛起的蝴蝶，不小心地沖進(jìn)我對(duì)初中生活的夢(mèng)想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童話般美妙，我只要一個(gè)輕松，自然，充滿了美好回憶，充滿了花香，充滿了激情飛揚(yáng)的青春的歷程。
我心目中的太陽初中大全（18篇）篇十六
如果是孩子是花朵，那么父親就是捧出花朵的枝頭。如果說孩子是蝌蚪，那么父親就是蝌蚪嬉戲的池塘。如果說孩子是破土的嫩芽，那么父親是那輪溫暖的太陽。父親??！您就是我心目中的太陽，莊重而威嚴(yán)，溫暖而明亮。
我上一年級(jí)的有一個(gè)晚上，我的右邊耳朵腮幫子的地方突然疼起來了，外邊很冷，媽媽把熟睡的爸爸叫起來了。爸爸迅速地穿起了衣服，給我也穿上了厚厚的大衣，帶我去了兒童醫(yī)院。已經(jīng)是半夜了，路上車子很少，過了幾分鐘終于到了醫(yī)院。好不容易掛了急診，但是人太多了。我痛得不得了，臉上掛著痛苦的表情，在旁的爸爸很急，又要照顧我，又要排隊(duì)。終于到我的時(shí)候，我已經(jīng)睡著了。爸爸抱著我在椅子上，醫(yī)生給我涂藥。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我看著爸爸閃爍的眼睛，我好像撥開云霧見到了青天。
還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，蒲公英作文比賽得了特等獎(jiǎng)，我別提有多開心，可是爸爸說：“別高興得太早，山外有山，人外有人?！蔽以箻O了爸爸，不但沒表揚(yáng)我，還反倒?jié)娢乙慌枥渌?！再下一屆蒲公英作文比賽中我的作文偏題，我居然沒有拿到名次，我終于明白了爸爸的心。
爸爸是我心中的太陽。您對(duì)我的愛是無私的，您帶給我歡樂，帶給我溫暖。我為有這樣的爸爸感到自豪！我是太陽底下最幸福的孩子，謝謝一路有您。
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我心目中的太陽初中大全（18篇）篇十七
我外公家種了一盆非常漂亮的太陽花，每當(dāng)夏季來臨時(shí)都開著漂亮的紫花，一朵朵鮮艷的花就像盛開的小牡丹。
我記的那盆花剛種時(shí)很不起眼，我還問外公：這么小小的一根莖能養(yǎng)活嗎？外公說：”別看它小，生命力可強(qiáng)呢！埋在土里就能生根發(fā)芽！如今一年過去了，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)滿了整個(gè)花盆！這種花的顏色可多了，有紅的、黃的、紫的，花骨朵是紫的連莖也是紫的，當(dāng)莖從土里鉆出來時(shí)，莖上還長(zhǎng)著好多細(xì)小的葉子，花骨朵還被葉子包圍著，但當(dāng)花兒盛開時(shí)小小的葉子就成了它的陪襯。
那些花兒在陽光的照射下開的非常漂亮，紫莖加上紫花就像一位仙女繞著綢緞在曬太陽，它在風(fēng)中還會(huì)翩翩起舞呢，在雨中它們又像一個(gè)樂隊(duì)在開演唱會(huì)。
太陽花的花瓣摸起來像絲綢，因?yàn)樗幕ò旰鼙『芑?，所以摸起來很舒服，太陽花還有一種迷人的'香味，那種香味來自于花芯，花芯里還有許多黃色的花蕊，花蕊散發(fā)的香味常常讓蜜蜂和蝴蝶在這里飛來飛去，好象在給太陽花一些節(jié)日的賀禮。
外公家的太陽花能開的那么鮮艷，絕對(duì)離不開外公的精心照顧，我覺的所有的植物都需要我們的培育和愛護(hù)，這樣它才能茁壯成長(zhǎng)。
我心目中的太陽初中大全（18篇）篇十八
讀完《雷鋒的故事》后，我深有感觸。這位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，生平做了多少件好事！他的英雄事跡家喻戶曉、老幼皆知，他的精神激勵(lì)著一代又一代青年健康成長(zhǎng)！他不愧為時(shí)代的楷模、人民的英雄。
雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，不到7歲就成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。雷鋒深知：是共產(chǎn)黨、毛主席給了他幸福的生活，送他上學(xué)，培養(yǎng)他成長(zhǎng)。因此，他懷著對(duì)共產(chǎn)黨的無限深情，黨指向哪里他就戰(zhàn)斗到哪里。
他是勞動(dòng)人民的好兒子，是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。他為人民做的好事數(shù)不勝數(shù)。雖然沒有驚天動(dòng)地，但也可歌可泣。在雷鋒身上，有著勤儉節(jié)約的精神，有著助人為樂的品質(zhì)。他的故事三天三夜也說不完。雷鋒說過：“人的生命是有限的，可我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒不僅口上這么說，而且也做到了：他生病了，可他堅(jiān)持幫助施工隊(duì)蓋教學(xué)樓，他說：“我們都是為社會(huì)主義添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份光發(fā)一份光吧！”；雷鋒平時(shí)舍不得喝一杯汽水，卻在某地遭遇百年不遇的洪水時(shí)，將平時(shí)積攢的200元全部捐獻(xiàn)出來……雷鋒喜歡看書，不管多忙，他每天都要擠出一點(diǎn)時(shí)間看書，他說過：“有些人說工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題在于我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木版，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆?！?/p>
雷鋒的一生，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。他以“釘子”精神，刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，具備了全心全意為人民服務(wù)的無私、忘我的奉獻(xiàn)精神。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，長(zhǎng)大后為人民做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?！敖舆^雷鋒手中的槍，我們要做新世紀(jì)的雷鋒?！崩卒h永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他的精神永遠(yuǎn)活在我心中！