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輪椅上的霍金小學讀后感（匯總16篇）篇一
霍金是一個怎樣的人？他是一個身殘志堅的人，是一個物理天才，是一個生活強者，他有著不斷探索的科學精神和勇敢頑強的人格力量。他深深地感動了大眾。霍金的全名叫斯蒂芬·威廉·霍金，別名史蒂芬·霍金。霍金1942年1月8日出生于英國牛津，他是物理學家、宇宙學家、思想家。他畢業于牛津大學和劍橋大學。他的主要成就有：20xx年獲得總統自由勛章；20xx年獲得科普利獎；1988年獲得沃爾夫物理獎；1978年獲得愛因斯坦獎章，發現“霍金射線”，提出無邊界條件猜想。他的代表作品有《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、《大設計》。著名理論：彎曲時空中的量子場論。
雖然霍金身體的殘疾日益嚴重，但是他卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情，甚至是活潑好動的。聽起來有些好笑，在他已經完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的三根手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當他與查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果軋到查爾斯王子的腳趾頭，被他臭罵一通。
這位被稱為“宇宙之王”的霍金，正視命運、樂觀向上、意志頑強，是一個真正的令人折服的生活強者。他給我的啟示是面對殘酷的命運不要退縮，應該勇敢地接受命運的挑戰，才能創造生命的奇跡。
輪椅上的霍金小學讀后感（匯總16篇）篇二
他，在上大學時突患盧伽雷氏癥；他，在全身癱瘓后寫了著作——《時間簡史》；他，只用三根手指就推測出了宇宙奧秘。他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金！《輪椅上的霍金》一文向我們展示了一個充滿傳奇色彩的物理天才，一個眾人皆知的科學巨匠，一個令人折服的生活強者……讀完全文，我嘆服，我驚訝，我更輾轉反側，不能成眠！
是的，世界上正是因為有這樣的人存在，才處處充滿了奇跡！同樣，桑蘭也是一個身殘志堅的人。
桑蘭，一個曾獲世界冠軍的跳馬選手，本來，她前途無量。然而，在一次跳馬比賽的試跳時，不慎從馬箱上摔了下來，導致殘疾。就這樣，一個優秀的中國體育選手，一個活蹦亂跳的人，一個健健康康的人，在摔下來的一剎那，就變成了殘疾。然而，桑蘭沒有悲觀，沒有退縮，仍然一往直前，在億萬觀眾面前，樹立了堅強、樂觀的形象，讓我們明白，成功屬于不向困難屈服的強者！
是的，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這句話說得真不錯。記得暑假里，我要古箏考級，面對每天三、四小時反復枯燥的練習，我煩躁，我害怕……我真想退縮，想放棄。是霍金的故事感染了我，鼓勵了我：堅持就是勝利，永不退縮。最終，我熬過了那日復一日的練習，戰勝了自己，順利地通過了考級。此時此刻，我更進一步地了解了霍金，了解了像霍金一樣的人。
遇到困難不退縮，做生活的強者吧！
輪椅上的霍金小學讀后感（匯總16篇）篇三
這篇文章主要講述了著名物理學家――人稱“宇宙之王”的史蒂芬?霍金在自己完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢而頑強的挑戰命運，為科學事業做出了巨大的貢獻。贊揚了霍金不斷求索的科學精神和勇敢頑強的偉大人格品質，表達了對霍金的敬仰之情。
我喜歡文中的這一段話：“那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打擾，此時他一定坐在這間有著高高天花板的舒適小屋里，會安靜地在電腦前工作上好幾個小時，周圍兩三盆植物當中擺放的是他三個孩子的照片。”看到這句話，我覺得工作好幾個小時，正常人都一定感覺到累，更何況是一個身患絕癥的人“安靜地在電腦前工作好幾個小時”呢？這說明霍金對物理研究是那么的熱愛，全身心投入地去研究它，鉆研它。三個孩子的照片說明霍金對孩子的思念，他也是一個慈愛的父親。
學了這篇課文，我被霍金不斷求索的精神所折服。霍金他正視命運、樂觀向上、意志頑強，真是一個生命的強者。我也要向他學習做一個敢于對命運抗爭的人。
輪椅上的霍金小學讀后感（匯總16篇）篇四
《輪椅上的霍金》講一個叫霍金的男孩，正當他在讀研究生時，一場疾病使他墜入了黑暗與寂寞的深淵。從此他被襟錮在輪椅上。
誰會相信一個全身只有三根手指會動，又啞的人他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，成為一個世界公認的科學巨人。他就是人稱宇宙之王的'史蒂芬霍金。他的一生是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。他的奇跡不是從天上掉下來的，而是用自己的勤奮、刻苦日日夜夜的辛勤勞動換回來的。
1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術，又被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了，疾病已使他的身體徹底變形:頭只能朝內扭曲著。嘴已經歪成s行，只要略帶微笑，馬上就會現出齜牙咧嘴的樣子。
讀完《輪椅上的霍金》，我若有所思，一個既啞又癱瘓的人，居然能取得那樣驚人的成就，作為一個身體健全的人，我們該如何珍惜自己的身體，珍惜自己的每一天呢?我們要在學習上，上課要認真聽講，積極發言，不恥下問。心思都放在學習上.
《輪椅上的霍金》給我們一個很好的啟示:好好利用你的身體吧，就像你明天就將永遠的殘廢。
輪椅上的霍金小學讀后感（匯總16篇）篇五
《輪椅上的霍金》一文講述的是一位叫霍金的大學生，正當他朝氣蓬勃的.邁進大學校門時，一場突如其來的疾病，卻把他的永遠固定在了輪椅上，從此，他便在輪椅上，開始了他嶄新的人生。
誰會相信，一個全身變形的人可以成為科學巨人，成為宇宙之王，成為一個具有世界性影響的人物呢？霍金一生的獎杯數不勝數，哪一個不是他日日夜夜辛苦專研的結果？霍金的每一個獎杯都充滿了汗水好心血！霍金的一生是一個奇跡，一個不可思議的奇跡。我讀了《輪椅上的霍金》之后非常感動，在心靈震顫之余。深思了許久。突然，我大腦海里閃過一段文字：活著的人重要的是要有靈魂、有思想，最重要的是還要有一顆感恩的心。只要一個人擁有這些，他便不是無用之人。一個人擁有這些，便是擁有快樂擁有幸福。
霍金，一個身患絕癥的人，他都能用樂觀的心態去看待人生、命運。用一顆感恩的心去對待身邊的人與物。而我們，一個正常的人，難道就做不到嗎？不，不是的。只要我有一顆感恩的欣，是一個會用腦思考的人，我們便可以使自己崇高。我佩服霍金，他用一個常人不能想象的毅力和感恩的心戰勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。
這位生活強者、科學巨匠，永遠是我敬佩的人，是我奮斗的目標。
輪椅上的霍金小學讀后感（匯總16篇）篇六
世上的這種人數不勝數：一生在黑暗中度過的海倫?凱勒，微笑面對人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事跡都令我們感動，令我們敬佩，令我們心靈一震。
霍金的身體雖然殘疾的，但他的心靈卻不殘疾，他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。再看看自己，碰到一點兒小挫折就低頭了，讓困難隨意地擺弄自己，一點兒不敢反抗，更別提戰勝了。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結果幾個星期病情都沒有好轉。設想一下，如果當初我要是天天活動呢用樂觀的心態來面對呢說不定一個星期就好了呢!可如今，我明白了：困難就像個小天使，它可以使你反復思考開闊思路，它可以引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它可以使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。
人生如棋、難免會有一著之失；人生如路、難免會有一些坎坷；人生如山、難免會有一些險峻。我們應該去戰勝那些坎坷、荊棘。人生有失敗，也有挫折，更有美好的希望，朋友讓我們攜起手來，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽呢!
輪椅上的霍金小學讀后感（匯總16篇）篇七
《輪椅上的霍金》寫的是史蒂芬?霍金克服重重困難，最終成為了世界公認的科學巨匠，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。霍金雖然永遠被禁錮在輪椅上，但是他沒有失去對生活的希望，反而更加奮發圖強探索宇宙的奧秘。他這身殘志堅，樂觀向上的精神深深地折服了我。
反觀我們，雖然有著健壯的身體，美好的學習環境，家長、老師的關心，可我們并沒有刻苦努力地去學習，去探索，去研究。有些人甚至整天都游手好閑，浪費寶貴的時間。也有人把時間和精力投入到了游戲上去，對學習心不在焉。兩相對比，真是自愧不已啊！
學完課文，我的腦海中總是浮現出“毅力”這個詞。毅力是什么？毅力是你那要強好勝，永不服輸的勁兒；毅力是那股不會被世間萬物所影響到的，樂觀向上的心態；毅力是在你遇到困難時不失望，不流淚，學會堅強的精神！這就是毅力。它看不見，摸不著，但它流淌在每個成功者的血脈之中！
從現在開始，我要像霍金學習，做一個不屈不撓，勇敢頑強的人！
輪椅上的霍金小學讀后感（匯總16篇）篇八
他在輪椅上坐了40年；他的全身只有三根手指能正常活動；他的演講和問答只能通過語音合成器來實現；他被人稱為“宇宙之王”，撰寫的科學著作《時間簡史》在全世界擁有無數讀者……他就是“科學巨匠”史蒂芬?霍金。
命運對霍金很殘酷。21歲時，霍金患上了被稱為五大絕癥之一的“盧伽雷氏癥”，不久他就全身癱瘓，又因為肺炎失去了說話功能。但癱瘓無法禁錮他的大腦，他的思維飛向宇宙黑洞，推論并發現了黑洞的奧秘，建立了科學宇宙模型，成為最年輕的英國皇家學會會員、盧卡遜數學講座的教授。霍金雖然取得巨大的成就，卻并不引以為傲，而是更努力地進行研究。他說：“無論命運有多壞，人總應該有所作為，有生命就有希望！”
霍金的經歷深深震撼了我，我忽然意識到在挫折面前，自己是那么軟弱。記得有一次，我練習滑滑板，全身上下傷痕累累。我一氣之下把滑板放到儲藏室里，再也沒有拿出來。害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍，就因為我缺少霍金那種鍥而不舍的精神，在挫折面前，我成了一個失敗者，我真為自己的行為感到羞愧。
讀完《輪椅上的霍金》，霍金就成為我心中的一座燈塔，為我的成長指明了方向。我暗下決心，再遇到困難時一定要勇往直前，做個像霍金一樣的生活強者！
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輪椅上的霍金小學讀后感（匯總16篇）篇九
那是一個陽光明媚的早晨，我們學習了《輪椅上的霍金》這篇文章，我感受頗多。
文章的主人公霍金是一個身體殘疾而內心強大的生活強者。21歲的霍金在劍橋大學讀研時，不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，沒過多久就完全癱瘓并失去了言語能力。然而就是在這種情況下，霍金還是不放棄對科學的追求，一直頑強的探索科學并且取得一系列成就他甚至成為了最年輕的英國皇家會員。
我十分喜歡霍金，喜歡他的頑強的意志，喜歡他的不屈不撓，喜歡他的樂觀向上。我希望自己能成為像霍金那樣的人，一個不向命運低頭的人，一個遇到困難不氣餒的人，一個堅持到底的人。在生活和學習上，我通常會不戰而敗，然后失去信心，開始氣餒，最后放棄。而現在我學習這篇文章之后，意識到了自己遇到的困難與霍金遇到的艱辛比起，簡直是微不足道！
霍金精神激勵著一代又一代的學生，奮斗，堅持，探索，頑強地活著！
輪椅上的霍金小學讀后感（匯總16篇）篇十
狄更斯曾說：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。鄭燮也曾在《竹石》中寫道：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。我讀著《輪椅上的霍金》，文章給了我啟示：面對困難不屈服，只有頑強不屈地去面對困難，才能攀上成功的高峰！
1963年，霍金21歲患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久便完全癱瘓；1985年，又因患肺炎做穿氣管手術又徹底剝奪了說話的能力，醫生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年。受雙重打擊的霍金還是頑強地活了下來，身體從未離開過輪椅，就在這種令人難以想象的艱難困境，卻讓思維飛出了地球，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞，成為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓那樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授，成為世界公認的科學巨人。
行百里者半九十！越接近成功，越艱難，越需要毅力。他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語言合成器來實現。這能不令人折服嗎？他撰寫的科學著作《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者，這能不叫人驚嘆嗎？霍金為什么能如此頑強不屈呢？只因為他有終身追求的.理想，有他愛和愛他的親人和朋友，有一顆感恩的心！
是啊，只有像霍金這樣頑強不屈，人才會成功，看古今中外，雖然被病魔纏身但依然頑強不屈創作的人大有人在。
伽利略晚年被病魔纏身導致雙目失明，受到異教徒的迫害，親人還相繼離去，但還是努力創作了《關于兩門新科學的討論》；牛頓、愛因斯坦等都飽受自閉癥的折磨，連自殺的想法都有，但還是依然頑強不屈地創作；司馬遷為了寫完《史記》，忍受了辱刑，在監獄中完成這部著作；孫臏被砍雙腳住豬圈飽受折磨，寫出了震驚中外的著作一一《孫子兵法》。
往事不堪回首，回想我以前碰到一點困難就退縮，冬天不肯起床，被媽媽喊半天才肯起床，數學題做不出來大發脾氣。
科學上如此，生活中也是如此：不論是誰，只有頑強不屈地去拼搏，永不屈服，永不放棄，才能成功！
輪椅上的霍金小學讀后感（匯總16篇）篇十一
他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指能正常活動。演講和答問只能通過語音合成器來實現。但是，他撰寫的科學著作《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者。他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金.今天我讀了《輪椅上的霍金》這篇文章，讓我對他有了新的認識。
《輪椅上的霍金》主要講了：命運對霍金十分殘酷。在他21歲時，患上了疾病，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上，還被剝奪了說話的能力。雖然疾病已使他的身體嚴重變形，但他卻沒有放棄科學。他無時無刻都在思考著宇宙從什么時候開始，時間有沒有盡頭。他發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸，還建立了非常美的宇宙模型……成為了世界公認的科學巨人。
霍金是多么的偉大呀！在他得了疾病后，他沒有悲觀退縮，等待死神的來臨，而是不斷的在科學領域中求索，開拓道路。他那種勇敢頑強、不斷求索、樂觀向上的精神讓我敬佩。
與他一比，我感到十分的慚愧。記得那一次，媽媽給我買了一個滑板，我愛不釋手，立刻抱著它，來到了外面。我小心翼翼地將滑板放在地上，用手扶著墻，左腳用力地踏了上去。可我左腳還沒站穩，滑板立刻彈了起來，我立刻摔了個狗啃泥。我沒有放棄，繼續扶著墻練習。我顫顫巍巍地滑了一會兒，見沒有摔倒，膽子就大了，放開了扶墻的手，突然，滑板向外一傾，我從滑板上仰面摔了出去，背火辣辣的疼。滑板見欺負的還不夠，就“啪”的一聲砸到了我的額頭。頭上立刻起了個大包。我火冒三丈，嘴里直往外吐火，抓起滑板，扔到了地下室，發誓再也不騎了。
我應該向霍金學習，學習他那種不斷求索、勇敢頑強、樂觀向上的精神。做生活中的強者。
輪椅上的霍金小學讀后感（匯總16篇）篇十二
剛看到這個題目時，我就被題目深深吸引了，學完《輪椅上的霍金》這篇文章的時候，我被霍金那種自信、樂觀向上的精神深深的感動了，他一個常人不能想象的堅強和樂觀的心戰勝病魔，頑強的學習，他不屈不撓的精神折服了我。
霍金是一個物理天才，被人們稱為“宇宙之王”。可在21歲的時候，霍金不幸患上了肌肉萎縮癥，不久完全癱瘓。
在1985年，他又因肺炎做氣管手術，失去了說話的能力。在病魔的折磨下，他的身體已嚴重變形，既使這樣，霍金并沒有對生活失去信心，他力圖像正常人一樣頑強地去生活，去迎接各種各樣的困難，創造了一個又一個醫學史上生命的奇跡。
當時，醫生說霍金只能活2年，可他卻一直活了下來。在霍金病重期間，他沒有去算自己剩余的日子，而是開開心心、開朗樂觀地生活，覺得命運是可以挑戰的，是他卻創造了醫學史上的奇跡，堅強的活了下來，而且是40年，多么驚人的數字啊!由此可見，霍金這40年將是何等的艱辛啊!
從古至今，逆敬成才的例子數不勝數，如：司馬遷、張海迪等。他們為了成才經過多少的坎坷和磨難，憑著自己頑強的毅力，最終達到光輝的頂點。霍金是逆境成才的典范，是我們學習的榜樣。
我要以霍金為楷模，在生活中，遇到困難，挫折，都要想到霍金，就不能放棄，要堅持到底，勇敢頑強地挑戰命運，向命運挑戰，做一個生活的強者。
輪椅上的霍金小學讀后感（匯總16篇）篇十三
親愛的讀者們，你們讀過《輪椅上的霍金》嗎？我們的周老師說，每次她教這篇課文時，她都再次被霍金的毅力所震驚。當我第一次坐輪椅讀完霍金的書時，霍金樂觀和感激的心也深深地打動了我。我欽佩霍金。他以常人無法想象的毅力戰勝了疾病。他不斷探究的精神令人欽佩。
命運對霍金來說是殘酷的。1963年，當霍金還是劍橋大學21歲的研究生時，他不幸患上了可導致肌肉萎縮的狼瘡。很快，他就完全癱瘓了，長時間坐在輪椅上。1985年，霍金因肺炎接受氣管切開術，完全喪失了說話能力。盡管他的身體從未離開過輪椅，但他的思想卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛進了數百億光年之外的宇宙深處，飛進了神秘的黑洞。他發現了黑洞的蒸發，并推斷出黑洞的大爆炸。他還建立了一個非常美麗的宇宙科學模型。他被選為英國皇家學會（royalsocietyofengland）最年輕的成員，并成為盧卡森數學講座的教授，該講座只有像牛頓這樣的偉大科學家才能參加。霍金是一位物理學天才，被稱為“宇宙之王”。他的《時間簡史》在全世界擁有無數讀者，霍金本人也躋身于世界頂尖科學家之列。
如果命運如此對待我，我一定會抱怨上帝對我的不公。死亡不像死亡，生活也不像整天的生活。生勝于死。我的心情一定很糟糕，更不用說努力學習了。霍金被醫生診斷為絕癥，只能活兩年，但他總能頑強地活下來。霍金，一個堅強的生命之人，一個科學巨人，將永遠是我敬佩的人，也是我學習的`榜樣。上個月，我的數學連“優秀”都沒有。與我的同學相比，我的數學成績太差了。我躲在房間里哭了。在輪椅上學習課文霍金之后，霍金告訴我，無論我在學習中遇到什么困難和挫折，我都不能放棄，堅持到底。我想向霍金學習，學習他挑戰命運、頑強拼搏的精神，學習他實現目標的毅力和勇氣。我想成為一個像霍金一樣勇敢頑強的人，不斷探索科學和未知世界。
輪椅上的霍金小學讀后感（匯總16篇）篇十四
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《輪椅上的霍金》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
這個學期快要結束了，我們學習了很多課文，也明白了很多道理，其中最令我難忘的是《輪椅上的霍金》。
這篇課文主要講了被稱為“宇宙之王”的著名科學家霍金在自己完全癱瘓、被長時期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，用常人難以想象的`決心和努力，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學事業做出了巨大貢獻，以常人不能想象的力量，創造了奇跡。
我喜歡這篇課文的原因是它讓我明白了很多道理：
雖然命運對霍金十分殘酷，但他身殘志堅，不氣餒，不退縮，不斷地求索，不斷忘我地工作。我們遇到困難時，也不能向命運低頭，而是要勇敢頑強地面對，不能逃避現實。然后向著目標去努力，去奮斗。生活中，我們要注重自己本分的工作，而不去注重個人的功名得失，看輕榮譽。我們還要學會感恩。我們經常埋怨命運對我們如何不公，對身邊的一切包括自己都不滿意。霍金雖然全身癱瘓，但他用一顆感恩的心去笑對生活和命運，他擁有很多，因為他有一顆感恩的心。其實，慢慢的會發現，我們擁有著很多東西，我們是幸福的。我們有手有腳，健康地活著，不愁吃穿……我們應該為我們所擁有的一切而感到高興。
科學家。他讓我明白了很多道理，讓我受益良多。所以，《輪椅上的霍金》這篇課文最讓我難忘。
輪椅上的霍金小學讀后感（匯總16篇）篇十五
作品簡介：《輪椅上的霍金》小學六年級蘇教版上冊一篇課文。命運對霍金十分殘酷，他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來實現。然而，他撰寫的科普著作《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者。他就是人稱“宇宙之王”史蒂芬·霍金。醫生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但他一直頑強地活了下來，并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認的科學巨人。
今天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我從一個殘疾人的生命中領悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷努力去追求，去做去想，你就能成為一個成功者。
不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，甚至完全癱瘓的霍金來說，是多么的悲慘和痛苦，但霍金卻不這樣認為。他覺得人活在世上，只要有生命就有希望。雖然他的身體一直沒有離開過輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韌勁頑強的生存了下來，為著自己的理想而奮斗著。
回過頭來想想自己，一遇到什么艱難險阻的事兒，就逃的不意而飛，沒有那種勇敢前進的精神。霍金卻不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來簡直是天音之別。所以他這點令我佩服的五體投地!也值得我學習。
說道這兒，不經令我想起了一句名言：命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來。霍金就是這樣的一位典型人物。我的命運比霍金好多了，所以我更應該珍惜現在，珍惜未來，努力前進，將來才能打造出一片屬于自己的天地!
《輪椅上的霍金》讀后感400字
輪椅上的霍金小學讀后感（匯總16篇）篇十六
當我翻開語文的第十課便會想起那位令人折服的生活強者，同時他也是一位物理天才，他就是人稱"宇宙之王"的史蒂芬·霍金。
命運對霍金十分殘酷，他二十一歲在劍橋大學讀研究生時，不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓了，被長期地禁錮在輪椅上。后來又因為做了穿氣管手術，又被完全被剝奪了說話的功能。命運讓霍金失去得太多了，他一生都離不開輪椅了，全身也只有三根手指能動，與外界交流的能力也無比的艱難。可他并沒有絲毫地抱怨過生活的艱辛，每天都堅持著工作，霍金有夢想，有親人，有朋友，還有一顆感恩之心。霍金卻對自己擁有的那些少得可憐的東西，而感到滿足，我們平常人能夠像霍金一樣地頑強嗎？答案是不可能的。霍金的樂觀，積極向上，感恩的精神品質讓人敬佩不以。雖然如此，但霍金沒有想過要放棄研究，而且更努力地研究。古今中外的名人，都是經歷過風雪后，才得到的成功與回報。
十九世紀美國就有一位身殘志堅的女作家，教育家，慈善家，她的名字就叫海倫·凱勒。她就是以自強不息的頑強毅力，在安妮·沙利文的幫助下，掌握了英，法，德等五國語言。完成了她的一系列偉大著作，還為殘疾人創造了許多福利，創作了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。是美國十大英雄偶像之一。霍金和海倫·凱勒不是一樣的嗎？我佩服霍金，他用一個常人不能想像的毅力和感恩的心戰勝病魔。他不斷求索的精神令我折服。這位生活強者、科學巨匠，永遠是我敬佩的人。
我讀完這篇課文以后，我十分感動，在心靈震顫之余，我又沉思許久，大腦中閃過一段話語：活著的人最重要的是要有靈魂，要有思想，最重要的是有一顆感恩的心。霍金，一位充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他是一位令人折服的生命強者。