環(huán)保不僅關(guān)系到自然環(huán)境的持續(xù)穩(wěn)定，更關(guān)系到人類的生存和發(fā)展。這些環(huán)保總結(jié)范文全面概括了各個環(huán)保領(lǐng)域的問題和挑戰(zhàn)，并提出了相應(yīng)的解決方案。
寫環(huán)保的初中（熱門15篇）篇一
3、了解預(yù)防家具污染的一般途徑。
家居污染的危害。
家具污染的消除途徑。
教學(xué)內(nèi)容。
教師活動。
學(xué)生活動。
一、裝修材料的選擇。
指導(dǎo)學(xué)生：閱讀教材。
閱讀教材，了解當(dāng)今家居裝修中人們經(jīng)常碰到的一些難題。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、常見的幾種裝修材料。
下面，我們來一起了解了解常見的幾種家居裝修材料：
地面材料、墻體材料、頂部材料、家具制品、裝飾線、衛(wèi)浴設(shè)備、廚房設(shè)備和門窗制品等幾大類。
從上面的材料中，其實有我們已經(jīng)學(xué)過的四大材料：
閱讀討論、分析，交流自己家庭中曾經(jīng)使用的有哪些裝修材料。
學(xué)生結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的知識，回憶四大材料，并能夠結(jié)合生活中，聯(lián)系起來。
三、環(huán)保裝修，你做到了嗎？
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的體會討論消除裝修中污染的途徑。
小結(jié)裝修污染的途徑：
1、污染物質(zhì)來自材料。
2、裝修污染可否避免。
3、您做到環(huán)保裝修了嗎？
寫環(huán)保的初中（熱門15篇）篇二
宇宙間，太陽奶奶第二次舉辦了一百年一次的“星球評選”活動。地球媽媽和其它星球陸陸續(xù)續(xù)到了比賽場地。太陽奶奶讀完了活動開幕詞，就開始讓星球們作演講，再讓他們自主評選。
地球媽媽把一百年之前的演講稿搬了上來：“大家好，我是一個蔚藍的星球。我穿著薄薄的水藍色紗衣，晶瑩剔透，美麗極啦。我也非常適合人類居住，環(huán)境優(yōu)美，每一個國家都是旅游勝地……”
地球作完了介紹，火星上場了。 他微笑地介紹道：“我是火星，被稱為‘戰(zhàn)神’，因為我有著鮮紅的外套。古羅馬人曾經(jīng)把我當(dāng)做農(nóng)耕之神來供奉……”
火星禮貌地鞠了一躬，下臺了。土星快步走上臺，說道：“在1781年，人們曾認為我是距離太陽最遠的行星。在人類的望遠鏡中，可以看到我被一條異常美麗的光環(huán)圍繞著……”
所有星球介紹完了。要開始評選啦！大多數(shù)星球都投地球媽媽的票，她開心地揮揮手。就在這時，天王星不服氣了：“憑什么呀？地球一百年前是這樣的美麗，我承認。但是她現(xiàn)在變得烏煙瘴氣。她身上的人類把她折磨成這樣，難道還配有“星球”的稱號嗎？”
“我被人類折磨的千瘡百孔，如果他們還這樣，沒有環(huán)保的意識，那我就再也恢復(fù)不了往日的美麗，資源也會早日耗盡的。”地球媽媽慚愧地低下了頭，哽咽地說道。地球媽媽哭了，哭得好傷心，好傷心。
我被她的哭聲所驚醒。是呀，如果我們?nèi)祟愒龠@樣隨便浪費資源，隨意破壞資源，地球媽媽再也不是最美的星球了。讓我們攜起手來，保護環(huán)境，讓地球媽媽綻放像花兒一般的笑容，變得比往日更美麗吧！
寫環(huán)保的初中（熱門15篇）篇三
山東，是一個美麗富饒，歷史悠久，資源豐富，錦繡壯美，交通便利的省份。有泰山，泰山以他雄偉壯麗的自然風(fēng)光和獨特豐富文化蘊含，被人們稱贊為“中華之魂”，又有“五岳獨尊”之譽；“孔孟之鄉(xiāng)”等等。有富饒的勝利油田，美麗的天鵝湖，被譽為“東隅屏藩”、“海上桃源”的劉公島……美麗而富有魅力的山東，就算用無數(shù)詞藻也描繪不出山東的美麗。十八大，用美麗來描繪我們的祖國，“美麗中國”——詩情畫意般的描繪祖國大好河山，有蒼茫的草原，雄偉的山巒，碧綠的草地，清澈的河水……然而，在經(jīng)濟快速發(fā)展，城市高樓聳立，人們追逐物質(zhì)生活的時候，大自然給我們敲響了警鐘，我們不停的向大自然索取，生態(tài)問題日益凸顯。
隨著人們生活的提高，大量的工廠、每家每戶的轎車、都時時刻刻污染著我們美麗的山東。現(xiàn)在，一出家門口，就會呼吸到汽車的尾氣。曾經(jīng)的一條條小溪流，被工業(yè)廢水所污染，那些原來在水中的“小精靈”無處躲藏。一條條清澈的河水被污染，曾經(jīng)的新鮮空氣被污染，曾經(jīng)的湛藍天空被蒙上了一層薄薄得輕紗，一棵棵樹木被砍伐，一只只可愛的小動物被殺害。人類為了自己那些小小的利益，不顧一切。人類賴以生存的大自然被破壞。
生活在地球上的人類，應(yīng)該覺醒了。這是屬于我們自己的地球，地球僅有一個，他是獨一無二的，我們應(yīng)該好好保護她。
我呼吁，從小事做起，從今天做起，從現(xiàn)在做起保護環(huán)境，建設(shè)生態(tài)山東，描繪美麗齊魯。
寫環(huán)保的初中（熱門15篇）篇四
環(huán)境保護是人類永恒的主題，因為它與人類的生存息息相關(guān)，環(huán)保無處不在。砍伐綠色、河流污染、空氣污染等等，雖然環(huán)保這個詞已家喻戶曉，但怎樣環(huán)保仍是一個問題。
保護環(huán)境，是每一個人類一生的義務(wù)。只有當(dāng)大家都意識到它的重要，才能醒悟。我們應(yīng)該在社區(qū)、居民之間多做廣泛宣傳，提出它的重要，尤其是對中小學(xué)生而言，因為祖國的未來靠他們。當(dāng)然，也應(yīng)該從社會的各個角度，各個階級都要提倡環(huán)境，并從每一件事上去做。生活中，清除白色塑，全部該為綠色環(huán)保的包裝；學(xué)校里，多貼海報宣傳；社區(qū)里，定期開展一些種植綠色、清除垃圾的活動；工作上，多做環(huán)保的產(chǎn)品，環(huán)保的事情；河流旁，少蓋居民樓以及工廠。只有從每件事，每個人，每天生活上去抓環(huán)保，它才能夠深入人心。對于不好的破壞行為，更應(yīng)該嚴(yán)懲。
不要等到只剩最后一瓶氧氣，最后一條河流，最后一棵樹，最后一滴淡水時再后悔。地球是惟一的，珍惜惟一吧。
寫環(huán)保的初中（熱門15篇）篇五
我們的國家是發(fā)展中的國家，現(xiàn)在正在一步步的走向國際化，但是在走向國際化的時候我們應(yīng)該還不忘記保護環(huán)境!所以我們應(yīng)該：
1，不要隨地亂扔垃圾。
2，少用木制鉛筆。
3，不要浪費水、電。
4，少砍伐樹木，多種一些樹木。
5，不亂排放工業(yè)污水。
…
有一次我興高采烈地和爸爸媽媽來到了漢江二橋河邊玩。玩的正起勁的時候，有一陣的風(fēng)吹過，我聞到了一股刺鼻的臭氣味。我想探個究竟，所以就隨著臭氣，一路找來。哇！臭氣的“發(fā)源地”在這里，我看到這條河上，漂浮著一層彩色的漂浮物，然后，爸爸媽媽也跟隨過來了，“爸爸，這些彩色的東西是什么？”我好奇的問。“這是人們?nèi)粘Ｉ钪械睦！卑职终f道。“哇！這么多呀！”我驚奇的說道“這么多的垃圾扔在河里面不就污染了水之源，給我們的生活帶來了危害嗎？”爸爸說“那肯定啊！”我又看了看河面說"我們每周星期六下午去到漢江二橋河邊去撿白色垃圾好嗎？”爸爸，媽媽一口同聲的說“好啊！”于是，我們每個星期都來到這里撿垃圾。
過了幾天也有一些大人，小孩也受到了我們的啟發(fā)也來到漢江二橋邊撿垃圾。我相信在不久的將來，我們的漢江變的更清澈，更美麗。
又有一次我們一家人來到魚梁洲玩，但是我們看見有許多的沙土。然后我提議我們應(yīng)該多種點樹，爸爸媽媽都同意了，爸爸說“樹木不但具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、保護農(nóng)田之功效。而且還具有美化環(huán)境、減少噪音的作用。”
從現(xiàn)在起，就讓我們?nèi)谌氲奖Ｗo環(huán)境中吧！
綠色環(huán)境，從我做起！
寫環(huán)保的初中（熱門15篇）篇六
某天夜晚，新聞：“相信大家雙十一購物一定在網(wǎng)上訂了不少的商品，不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們拆完快遞之后，這些紙箱子就只能扔了很不環(huán)保呢?......”記者在電視里侃侃而談。我也附和著，“是啊!都不知道要怎么處理這些紙箱子好，媽媽都怪你，買這么多快遞。”
媽媽對于我的言論很是不屑，冷靜地說：“我都把這些箱子拿給收垃圾的大叔廢品回收。反倒是你，明明我也給你買了很多東西!”聽到媽媽的話，我有點慚愧，我一直都不知道原來媽媽是以這種方式讓紙箱到達它該去的地方。
于是我借著這陣風(fēng)，宣告：“家庭環(huán)保活動正式開始!我來說說以后的環(huán)保生活規(guī)則：第一，不能節(jié)約用水，洗菜洗衣服過后的衣服留著沖廁所;第二，快遞紙箱、報紙、水瓶、易拉罐我們留著，給大叔回收;第三，生活的一切都不能有浪費的現(xiàn)象出現(xiàn)，比如說飯菜......”目前，我家還在嚴(yán)格按照規(guī)則執(zhí)行。雖然我們一個人的力量的微不足道，但是加起來就是大能量，希望大家行動起來，一起加入我家的環(huán)保行列中吧!
寫環(huán)保的初中（熱門15篇）篇七
話說諸葛亮輔佐劉禪之時，與孫權(quán)結(jié)盟，共抗曹魏。雙方正準(zhǔn)備拼個你死我活，這時一件奇怪的事情發(fā)生了。
這天，諸葛亮正率領(lǐng)大軍向北方殺去。突然，有一股惡臭鋪天蓋地地襲來。諸葛亮立刻跳下馬來，向遠處眺望，只見遠處有一座臭氣熏天的垃圾山，再一看，原來是“垃圾大將”的地盤。諸葛亮不慌不忙，派趙云率領(lǐng)一千人馬前去查看。
趙云來到垃圾山下，垃圾大將早已探明蜀軍今日將過此地，在山下等候多時，說：“吾乃垃圾山垃圾大將，來者何人？”趙云回答說：“吾乃蜀國五虎上將之一趙云是也，今日要北上攻打魏國，路過此地，前來探查。這是何山？”垃圾將軍一聽，憤恨地說：“這里本是一片綠地，可是幾年前，你們蜀國人一直把各種惡臭的垃圾丟在這里，日久天長，這里就成了一座黑色的垃圾山。我本是這片綠地的`領(lǐng)袖，如今我手下的人馬被這座垃圾山的惡臭，熏得不成人形了，細菌到處滋生，人們處于水深火熱之中。我發(fā)誓，一定要讓蜀國自食惡果！把蜀國也變成一座臭氣遠揚的垃圾山，今日天助我也，報仇的時候終于到了！”話音剛落，垃圾大將順手抄起一串“西瓜皮手榴彈”向趙云扔去。趙云躲閃不及，正中腦門，可憐這位五虎上將頭頂西瓜皮，臉掛西瓜籽，狼狽不堪，不知如何是好。
寫環(huán)保的初中（熱門15篇）篇八
一百年前，電鋸轟鳴下，許多小動物都逃走了，有一種叫樹虎的動物卻還在樹前，人們很是奇怪，請教了位專家，專家推斷說：“肯定有只樹虎黏在了樹上。”人們一查果然有一只樹虎，這才明白原來一千只樹虎中只要有一只被黏住，其他的樹虎就會輪流給它喂食物。但是，人們卻利用樹虎的這點善良，將其黏在樹上，然后將樹下的樹虎一網(wǎng)打盡，去賣錢。但是，人類，你們拿著樹虎用血換來的錢，能放心么？良心不會譴責(zé)你們么？人類啊，該放棄這一陋習(xí)了。
我正想合書，但目光卻觸及到了一個長長的一段，是講沙龍兔的，正好我也屬兔，好奇心的促使下我又看了起來。但是心中看過后卻是憤怒又悲哀。
沙龍兔是生活在沙漠里的，之所以沒有渴死，是因為一種團結(jié)的`精神。沙漠兩年才下一天雨，對于任何生物都是難能可貴的。每次一下雨，都代表著一只成年兔的死亡，因為每次都有一只成年兔跑上幾十公里的路，找不到就不不回來，找到后，不喝又跑回告訴同伴水的位置，然后自己死去。人類假造水源，血染了沙漠啊！
我合上了書，但是我以前不愛護小動物的鏡頭卻像過電影般走過，比如見了小狗就嚇唬它們等等，我閉上了眼，我還有什么資格批評人類！
佛曰：“放下屠刀，立地成佛”，人類，我不希望你們能成為佛了，但是放下屠刀這能做到吧！我呼吁大家：放下屠刀，清洗內(nèi)心，不要讓小動物們哭泣，滅絕了，求求你們了！
寫環(huán)保的初中（熱門15篇）篇九
我抬頭愿望天邊，發(fā)現(xiàn)天空上烏云密布。再仔細一看原來是一家煤氣公司排出的霧氣。我忽然感覺地球末日來臨了。我有感覺到如果我們在這樣下去不末亡也會被空氣折磨死。我們因該環(huán)保起來。
有幾個區(qū)域因為環(huán)境的破壞，而一個一個慘死。有的是被熏死，有的食物都沒污染吃了就中毒死亡了。每當(dāng)想起這些受到環(huán)境影響而死去的人，我都會情不自禁流下了眼淚。我見過動物也有在一種一種死去。記得又一次。我正在草地上運動，忽然看到一只老鼠掉進了污水溝，那是從廠里拍出來的污水，小老鼠拼命地掙扎著。但是最后也被活活的毒死了。我再一次流下了眼淚。我不禁感嘆道哎！世上又有一只小動物死了。
雖然我一天只看到一人，一只動物。但一年就是356個人或小動物。環(huán)保是多么重要，既然世人都跟環(huán)境爭斗而一個個死去，既然環(huán)保對我們這么重要就讓我們一起行動起來用自己的努力換取空氣的清新吧。
如果我是一棵樹，我本來想說人類應(yīng)該會好好愛護樹木，但人類卻一直砍樹去蓋房子，用火把樹林燒成空地，蓋高爾夫球場，還砍樹去做書和面紙，我覺得這些人真是太不應(yīng)該了！樹可是會制造新鮮空氣的，讓人類有氧氣可以呼吸。
如果人類把樹砍掉的話，小動物就沒有地方住了。如果人類能維護樹的話，我們和小動物都會很快樂！而且人們可以不再吸到臟空氣，反而能吸到新鮮的空氣！我們密密麻麻的那么美觀，人類為什么要砍我們呢？如果人們一直這樣對待我們，我們說不定會反擊！所以說，人們應(yīng)該要好好對待我們、照顧我們。
我希望，這個世界上不會再有人去砍樹，如果有人再去砍樹，我要讓他知道：“團結(jié)力量大”的厲害！我多想留住全世界的樹木，我多想留住和平的世界，我多想留住動物們快樂的時光啊！
說到保護環(huán)境，我就想到學(xué)校門口每天都會發(fā)生的現(xiàn)象。
每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的時候，校門還沒打開，道路兩邊就擺滿了賣玩具和賣零食的小推車。同學(xué)們就爭搶著買這些東西，然后把包裝啊，垃圾啊，亂七八糟的都隨手扔在地上。道路上頓時花花綠綠、滿目狼藉。原來應(yīng)該清靜幽雅的校園門口，好像變成了集市鬧區(qū)。
如果照這樣下去，每天那么多的垃圾污染者空氣，天空會越來越灰蒙蒙，上課的時候，可能會臭氣彌漫。藍藍的天空看不到了，清新的空氣聞不到了，這將是多么可怕的事啊！我們不能眼睜睜地看著環(huán)境變成這樣，得想辦法改變。
我建議同學(xué)們不要在校門口亂買東西。沒有人去買，那些推車就會慢慢消失。地面上就不會有果皮紙屑，空氣中就不會有各種難聞的氣味，還校園一份寧靜！
大家一起從身邊做起，從小事做起，減少污染，保護環(huán)境。讓天空更藍、空氣更新、水更清、樹更綠，創(chuàng)造一個清新美麗的家園！
水是生命之源。人人都應(yīng)該保護水資源，節(jié)約用水。
每當(dāng)我洗臉的時候，總是把水龍頭放到最大。這樣做，水就讓我白白放走了。在以前的日子里，我從來沒有感覺這是在浪費水資源。
前幾天我，我在寫水資源報告時，了解到我盟的水資源位于全區(qū)第二。可是爸爸告訴我，我們的家鄉(xiāng)和別的地方比起來，還是屬于干旱缺水的地方。每年春天，都會刮幾次沙塵暴，這是因為樹木、水資源被破壞了，生態(tài)失去了平衡。我想，如果魚兒離開了水會渴死的，我們也是一樣。
從今天開始，我要注意節(jié)約用水。我會告訴同學(xué)們和我一起保護環(huán)境，一起節(jié)約用水。
科技在發(fā)展，但是環(huán)境卻在污染。空氣變得異常混濁，不再像以前那樣清新。天空變得灰蒙蒙的，不再像以往那樣蔚藍。樹木變得灰綠，不再像以往那樣青翠。地球是我們共同的家園，保護地球從我做起。
我們要從小事做起，多走路少開車，節(jié)約石油，減少尾氣。少用塑料袋，去超市購物時自己帶環(huán)保袋子，減少白色污染。節(jié)約用電出門時要關(guān)掉電燈、電腦。愛護花草，去公園時不踩草地，走路時不去綠化帶。舊物再利用，用牙膏盒做鉛筆桶，空瓶子做小籃子。不亂丟垃圾，多彎彎腰，撿垃圾。鉛筆短了不要馬上扔掉，在鉛筆的頂上穿上鉛筆蓋子。
在我們的生活中保護環(huán)境還有很多很多事情需要我們?nèi)プ觥Ｖ灰覀儚狞c點滴滴做起，地球就會變得更加美麗。
親愛的`同學(xué)們：
你們好！
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達了，可是，環(huán)境的污染也越來越嚴(yán)重了。這給人類的生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
以前那小河多么清澈見底。自從有了工業(yè)以后，它們排放的污水全都流到了小河里，已有許多小魚的靈魂升到了天堂。還有森林，為了造筷子，做房子，造紙，被人類砍伐了不少，人類就只知道肆意砍伐，不多種植樹木。沙塵暴、泥石流等自然災(zāi)難越來越多。
同學(xué)們，讓我們一起行動起來，保護環(huán)境吧！讓我們做到以下幾點：
1、不亂砍伐樹木。
2、不隨手丟垃圾。
3、不在河里亂丟垃圾，排放污水。
4、不隨地吐痰。
5、少用一次性筷子。
等還有很多，只要我們把以上幾點做好就行了，讓我們一起來保護環(huán)境，讓地球媽媽變得美麗、壯觀。
以前我的家鄉(xiāng)青山綠水，仿佛就是一幅美麗的畫。可是，不知什么時候起，人類就無節(jié)制的開采石油，大量制造汽車，亂砍那些高大的樹木；隨意將垃圾扔在小河里，隨手把果皮扔在地上，如果每個人都是這樣，那清潔人員每天要掃多少次。
現(xiàn)在人們有了汽車，其實汽車對人類是有傷害的。為了大自然，我們要在小區(qū)、公園、大路上多種一些花草樹木，少摘花砍樹。樹木會給人類帶來清新的空氣。如果每個人都不種樹，還亂砍樹，將會帶來洪水把房子淹沒，空氣的質(zhì)量將進一步下降。
如果把果皮扔在地上，不僅會把地上弄臟，而且還會影響到環(huán)境。把垃圾扔進小河里，不但會讓水感到很不舒服，使工廠里產(chǎn)生許多污水，還會破壞環(huán)境和小河里小魚的家。有些大人還每天吸煙，這樣會讓身邊的家人和朋友都被動吸煙，影響健康。
為了家鄉(xiāng)的環(huán)境，我們要保護好自己的家園。
我的老家是一個美麗的小村莊，聽爸爸說，原來的老家村前村后、房前屋后到處都是樹，一年四季郁郁蔥蔥，村東頭有條小河，河水清澈晶瑩，魚翔淺底，天空湛藍深遠。
村里住著百十戶人家，日子過得都還舒適，可是不知從什么時候開始，環(huán)境開始惡化了。先來說說我們的小河，她現(xiàn)在簡直成了污水河了，岸邊有家造紙廠在往河里排放廢水，河面上泛著一層白白的泡沫，臭氣熏天，昔日的水草和魚兒不見了，鮮花倒影的河面不見了。爸爸說河邊可是他小時候經(jīng)常玩耍的地方，現(xiàn)在過往這里的人行色匆匆、捂嘴掩鼻。小河終日愁眉不展。
地球是我們的家園，美好的環(huán)境更是我們開心生活的前提。為了我們生存的家園能夠溫馨舒適，我提出三條建議：
一工業(yè)污水不要隨意排放，最好能夠統(tǒng)一處理后循環(huán)使用。
二生活垃圾要分類回收，以便再利用。號召人們愛護環(huán)境，并在一些衛(wèi)生狀況較差的區(qū)域貼上醒目的警示標(biāo)志。
三對空氣污染進行監(jiān)督和治理，尤其是要對那些排量超標(biāo)的煙囪限期整改。
在我們身邊還有許多人環(huán)保意識淡薄，真希望有更多人加入到環(huán)保行列當(dāng)中，讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變得越來越好。
2.初中作文環(huán)保行。
3.初中：關(guān)于環(huán)保的作文。
寫環(huán)保的初中（熱門15篇）篇十
你知道現(xiàn)在最流行什么？你知道現(xiàn)在什么叫做時尚？呵呵，告訴你吧！那就是“低碳生活”！低碳生活意指更低的溫室氣體排放，那低碳生活的意義不多說，你也一定知道吧，沒錯！就是指減少溫室氣體，低能量、低消耗、低開支的一種生活方式。當(dāng)然，低碳生活可不是一個口號，而是要你去實踐的。然而，要向?qū)嵺`低碳生活可不是那么容易的，我們除了要多植樹造林外，還應(yīng)該從身邊做起，從小事做起。
其次，我們也不能落下我們生活中最重要的一大能源，那就是電。我們的生活根本離不開電，那么要怎么做到節(jié)約電呢？是不是沒有辦法了呢？當(dāng)然不是了，我們每個人都可以做到的，就是把家中的普通日光燈或者白熾燈更換成節(jié)能燈。還有就是要在不看電視的時候把電插頭拔掉。
更應(yīng)該做到的就是盡量得少開車，多乘坐公共交通工具，盡可能的減少二氧化碳的排放，讓地球變暖的速度盡量減慢。
我們每個人都應(yīng)該進入低碳生活，即使是爺爺奶奶，爸爸媽媽也不能out！我們這些小小90后當(dāng)然要帶頭做到，所以，我每天幾乎都遵循著節(jié)約用水用電的基本準(zhǔn)則，不浪費，好節(jié)約。
但是，要是我們不這么做，不節(jié)約資源的話，那么又會造成什么結(jié)果呢？
如果我們不節(jié)約地球的天然資源，那么，這些資源就會加快消失的速度，使得從此就沒有這種資源了，讓后代只能夠在“歷史書籍”上看見他們的影子。那是多么可怕的事呀！
如果我們每次出門都開自己的車子，那么，一天要增加多少二氧化碳的排放呀！地球會比現(xiàn)在炎熱多少？冰山將會如何快的消失？我們將會吸入多少有害氣體？那是多么恐怖的是啊！
……。
如果你想讓那些冰山的壽命再長些，如果你想地球的壽命再長些，如果你希望我們生活的世界能夠干凈點兒，空氣能夠清新點，那么就一起進入低碳生活吧！一起做環(huán)保！
寫環(huán)保的初中（熱門15篇）篇十一
自從經(jīng)常聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，老師也常常說要做到低碳環(huán)保，現(xiàn)在我漸漸有些懂了，也漸漸學(xué)著保護環(huán)境，節(jié)約資源的“低碳生活”。
低碳的生活，體現(xiàn)在在生活細節(jié)上注重節(jié)能減耗。白天并不需要開燈，把窗簾拉開，室內(nèi)便可以看得很清楚，而晚上除了做作業(yè)等必要的開燈之外，其他燈都可以不開。我還養(yǎng)成了隨手關(guān)機的好習(xí)慣，有時候，爸媽忘記關(guān)燈，我也會提醒他們，要隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。
以前，媽媽洗衣服時總是要把水龍頭開著，但是經(jīng)過我的幾次的“教育”之后，媽媽已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣了。并且她已經(jīng)“青出于藍勝于藍”了，她把洗好衣服的水積起來，用來沖馬桶。家里還養(yǎng)了許多植物。每天一早起床就會與一陣清新的空氣撞一個滿懷。使我每天都有一個好心情。去買東西，我也盡量用自己帶去的環(huán)保袋，不用超市里的一次性袋子。
在我的帶領(lǐng)下，我和爸爸媽媽都會時刻注重“低碳生活”，不僅如此，我和爸爸媽媽還會像同學(xué)，家人，同事宣傳“低碳生活”，帶動大家，環(huán)保生活，積極生活。這是一個“低碳家庭”會做的事情。
“低碳家庭”擁有著好的家居環(huán)境，也充滿了環(huán)保的的小歡樂。我相信，如果每個家庭都能和我們一樣，相信我們的生活一定會更加美好！
寫環(huán)保的初中（熱門15篇）篇十二
隨著人類科技的發(fā)展，地球的環(huán)境越來越差，人們也漸漸意識到了環(huán)保的重要性，展開了一系列的環(huán)保工作。
我是一根樹枝，這里有許許多多和我一樣的兄弟姐妹們組成了一個大家庭——樹，我們生活在樹林里，每天清晨，我們都會喝珍珠茶——就是露珠啊。每天都忙著工作——為人們制造氧氣。大家都在一起幸福、快樂的生活著。
可是，有一天，這種幸福的生活被打破了——人類來到了這里，他們用尖銳的利器把我們分離，然后，我就來到了一個被人類稱為“工廠”的地方。這里還有很多和我一樣的同類，他們來自世界各地。不知過了多久，一個巨大的鐵“手”把我抓了起來，之后，我就失去了意識。
就這樣，我就變成了一張白紙，在我的身上，被他們印上了兩個大大的“環(huán)保”。
于是，在大街上，到處都可聽見“環(huán)保，環(huán)保，環(huán)保……”的`聲音。我被派到一個年輕女子的手上。我努力的仰起臉，讓她注意我臉上的字——此刻，我是自豪地。可是，我卻被她隨意的丟在了地上，緊接著，一個大大的臟鞋印就印到了我的臉上，我啜泣著，我不明白人們?yōu)槭裁催@樣對我！曾經(jīng)，我和兄弟姐妹們生活在一起多么的快樂！我向四周看去，和我有著一樣遭遇的兄弟們都在哭泣。
好久之后，我被一個扎著羊角辮的女孩撿起，擦掉了我臉上的灰。我感激的望著她。她把我?guī)Щ亓思遥贿M門，她就沖著屋里一個埋頭寫作的男孩大喊“哥哥，給我疊紙飛機！”
男孩的周圍，有著許多廢紙團。“別煩我！我在寫老師布置的環(huán)保作文呢！自己玩去”
“哥哥哥哥，幫我疊嗎！”
男孩的眼神瞥向了我，“哎，這紙上不就有作文嗎！好妹妹，把紙給我吧”女孩將我遞給了男孩。
可是，不過一會兒，我也成了那些廢紙團之一。
男孩的媽媽進來了，“你瞧瞧你！就會亂扔垃圾！”于是，不過一會兒，我就和其他同胞們同垃圾一起，被燒掉了。
就這樣，我變成了灰塵。
環(huán)保？呵，環(huán)保！
寫環(huán)保的初中（熱門15篇）篇十三
曾經(jīng)看過一則公益廣告，廣告中的小女孩帶著一張大大的口罩，只露出一雙大而清澈的眼睛，可她的眼睛里，充滿了無助和悲傷，廣告的最后，屏幕上顯現(xiàn)出一行字：“不要讓我們的后代戴著口罩生活。”
據(jù)資料顯示，汽車尾氣所排放的廢氣中含有的二氧化硫具有強烈的刺激氣味，一旦他釋放出來，達到一定濃度時容易導(dǎo)致“酸雨”的產(chǎn)生，進一步造成了土壤和水源酸化，并且影響農(nóng)作物和森林的生長。近十年來，氣候變暖已成為人類的一大禍害，冰川融化，水位上升，更可怕的是，厄爾尼諾現(xiàn)象，拉尼娜現(xiàn)象都給人類帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，而二氧化碳是地球變暖的罪魁禍?zhǔn)住６娝灾氖牵趸际怯善囄矚馀欧懦鰜淼摹?/p>
看完上面的材料，我不覺得有些心痛，難道交通建設(shè)的快速發(fā)展就一定要用環(huán)境作為代價嗎?難道我們就不能在為發(fā)展交通產(chǎn)業(yè)的同時，為環(huán)保做更大的貢獻嗎?可是，人類的行動似乎在向我說：“不”，大街上，車子排成了長長的隊伍，“車水馬龍”，“絡(luò)繹不絕”這些看似光鮮亮麗，熱鬧無比的詞，是由多少新鮮的空氣作為代價換來的，我忽然覺得這些詞是多么的浮夸。
一天，我打開電腦，受到了一封郵件，是倡導(dǎo)人們綠色出行的，其中，有一段話被我深深的刻在腦海中，文章介紹到：“柴油類機動車中材油燃燒成分中有co生成，同時材油中含有大量碳元素，燃燒時會發(fā)生成大量的co2，導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，材油中含有硫氰等元素燃燒時會生成so2，vo2等有毒氣體，而且材油中含有重金屬鉛汞造成重金屬污染，會對環(huán)境造成十分惡劣的影響。
也許，我們應(yīng)該反思一下，我們一面舉著“環(huán)保”的旗幟，向人們宣揚環(huán)保主義精神，一面踩著油門讓汽車廢氣等有害物質(zhì)毀了我們辛苦建設(shè)的“環(huán)保主義生態(tài)家園”，不，我們不能這么做。
在這里，我建議大家進量綠色出行，多走路，多騎自行車，多坐公車，盡量不要開車出行。
有時，環(huán)保只在于開車和騎車之間，一個字，可能改變整個社會。
寫環(huán)保的初中（熱門15篇）篇十四
魚兒的災(zāi)難。
我出發(fā)到了一條河的旁邊，上面十分骯臟，我邊走邊四處張望，可老看不到魚的影子，只可以看見小魚小蝦的尸體。過了很久，我才看見一條魚在哭泣，我去問它：“怎么了。”它嗚咽著說：“唉！沒有我們能吃的東西，這都是因為人類把垃圾往這里倒，我的親人們因為身體柒病都相繼死去，我現(xiàn)在也奄奄一息了！”我聽了魚兒的話悲哀不已。
柳樹的嘆息。
“柳樹姐姐，你在嘆息什么？”我好奇地問。柳樹哀傷的回答：“別提了，你們?nèi)祟惏盐以瓉砟蔷G綠的長發(fā)給弄成了現(xiàn)在這樣又禿有難看，你們到津津有味的吃！”
可憐的燕子。
我來到屋檐下，看到，燕子躲在角落里發(fā)呆，原來它的小女兒在找食吃時，不幸死去了。燕子告訴我：“我的孩子找食兒吃時，飛的太高，上空的霧太大了，無法辨別方向，呼吸困難，結(jié)果這霧使它獻出了自己的.生命。那是工廠的煙囪冒出的煙！”人類自私自利的行為，使我感到慚愧不已。
我的憤怒。
我來到公園，想享受一下這里的美景。可誰知，這里已經(jīng)不像從前那樣美麗了，我走在曲折的小徑上，忽然感到腳底下踩到了粘粘的東西，我往下一看，原來是一攤又臭又臟的狗屎，我憤怒的責(zé)怪那些不懂文明遛狗的人，沒看見公園門外醒目的警告牌。唉，這些人的素質(zhì)真低。
我害怕，我害怕我以后看不到清清的小河和活潑的魚，看不到柳樹的碧綠，看不到春天時燕子在天空飛翔。保護好環(huán)境吧，地球是屬于大家的呀！
寫環(huán)保的初中（熱門15篇）篇十五
1、愿意在教師的帶領(lǐng)下參與觀察環(huán)境的活動，觀察時專心、認真。
2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系，愿意撿起它們。
3、懂得小手是環(huán)境的小衛(wèi)士，要愛護環(huán)境。
1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環(huán)境。
2、人手一只塑料袋。
1、教師帶領(lǐng)幼兒來到事先選好的場地，運用語言、表情誘發(fā)幼兒觀察興趣。“這里美嗎？為什么？”
教師指著被風(fēng)吹起的塑料袋問：那是什么？塑料袋到處扔好嗎？你有什么感覺？
讓我們在看一看地上的紙、樹葉小朋友有什么感覺啊？
2、我們怎么才能讓這里變的干凈，美觀呢？
引導(dǎo)幼兒討論出用我們的小手來幫助這里的環(huán)境。
3、幼兒動手拾樹葉、廢紙和塑料袋。
4、教師小結(jié)：我們的小手真能干，把這里的環(huán)境改變的真干凈。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋，使這里的環(huán)境一直這么美。
問題探究：
1、怎樣使學(xué)生積極主動地進行美術(shù)學(xué)習(xí)。
2、怎樣調(diào)動學(xué)生的情感，啟發(fā)學(xué)生個性化地表現(xiàn)和創(chuàng)作？
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計。應(yīng)用。
1、教學(xué)目的：利用生活中的廢棄材料，以多種手法進行設(shè)計制作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造靈感，鍛煉他們的動手能力。
2、教學(xué)目標(biāo)：以親情、友情、師生情為主題，用環(huán)保材料設(shè)計制作一張。
3、課時安排：1課時（上課時間：20xx年12月22日）。
4、上課班級：初一（11）班。
學(xué)生：要求學(xué)生課前積極收集廢棄環(huán)保材料，準(zhǔn)備鉛筆、剪刀、顏料、彩色筆等。
教師：教師課前準(zhǔn)備幾張賀卡實物。
創(chuàng)設(shè)課堂人際交往的活動環(huán)境，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和環(huán)保意識。
教師：“我認為這些賀卡都很有特色。從結(jié)構(gòu)來看：有單頁式，雙頁式，牽拉式，還有立體式和異型式；從材料上來看：有吸管做的，有的用毛線制作的，還有的用包裝盒制作的。你們也來評一評，最好能發(fā)表不同的看法。”
學(xué)生：“我覺得這些同學(xué)做的賀卡都比我做的好，特別是這張立體圣。
教師：教師課前準(zhǔn)備幾張賀卡實物。
誕卡，很漂亮，圣誕老人很可愛！我很喜歡！”
學(xué)生：“我比較喜歡覺這張賀卡，它很有___：新年快樂這四個字很符合我們青少年的特點，活潑可愛，畫面上的學(xué)生手拿著氣球，表現(xiàn)出了節(jié)日的氣氛。”
學(xué)生：“我認為這張新年賀卡很有___，調(diào)皮的猴子十分可愛！”
情感是創(chuàng)作的源泉，我認為本節(jié)課首先是要調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)作情感，其次是教給學(xué)生制作賀卡的技術(shù)知識。上課前，我精心準(zhǔn)備了教學(xué)方案，想強調(diào)環(huán)保材料的'利用價值，并沒有想過會發(fā)生什么出乎意料的事情。深圳的學(xué)生享受富裕生活的同時，在情感上也是快餐式的，他們平時有不少的零花錢可隨時消費。當(dāng)我提到用廢棄的材料制作賀卡時，個別學(xué)生甚至露出不屑的神情；有的學(xué)生還哄堂大笑……如果在課堂上批評這些學(xué)生，顯然是解決不了問題的。在探索學(xué)習(xí)時，老師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們的個性得到充分、自由地發(fā)展。由于我比較尊重學(xué)生，經(jīng)常與他們溝通，因此，學(xué)生們和我比較親近，能夠在課堂上比較大膽地發(fā)表自己的看法，從而營造了一個輕松愉快的課堂氣氛。這節(jié)課下課后，收到的學(xué)生作業(yè)十分“豐厚”，同學(xué)們對這一課的興趣很大，我十分感動和驚訝。面對著一張張賀卡，就猶如感受到了一顆顆真誠的心。其實，同學(xué)們的潛力是很大的，只要尊重、鼓勵和引導(dǎo)他們，就能激發(fā)出無窮的創(chuàng)造力來。