優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對社會現(xiàn)象的洞察力和批判精神，幫助讀者更好地認(rèn)識社會。下面是一些被評為優(yōu)秀作文的范文，希望可以給大家展示一下優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和風(fēng)格。
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇一
我半信半疑地回到家，開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所用的物品：一個生雞蛋、一把小勺、一個透明的玻璃杯和一袋鹽。于是，我迫不及待地做起實(shí)驗(yàn)來。
我首先往杯中到了一大半水，把雞蛋沿著杯壁緩緩地放入水中，我看到雞蛋慢慢地落到了杯底。我又輕輕地拿出雞蛋，將兩勺鹽倒入水中，輕輕攪拌了一下，小顆粒的鹽漸漸融化了，原本清澈的水變得有些渾濁了，我又把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋落到杯底，還是紋絲不動地呆在那里。我遲疑了一會，就又往里面加了三勺鹽，等鹽完全融化后，再一次把雞蛋放入水中，啊，奇跡發(fā)生了！雞蛋抖動了一下，搖搖晃晃地浮了上來，像剛學(xué)會走路的小孩，那樣子真有趣！
原來，我們身邊有那么多科學(xué)知識啊！我以后也要多多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
阿司匹林胃漂浮微球的制備。
草莓組培苗漂浮育苗技術(shù)研究初報。
有關(guān)雞蛋的歇后語。
含有雞蛋的歇后語大全。
阿齊沙坦胃漂浮緩釋片的制備及體外釋放研究。
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇二
這天下午，我正在專心致志地看我最喜歡的雜志——《少年科學(xué)》，當(dāng)我看到“在水里加了鹽后，雞蛋就會浮起來”時，可驚訝了：雞蛋怎么會在水中浮起來呢？不管怎么樣，先試試再說！
我按書上寫的，從廚房拿來一個雞蛋、一袋鹽、一個小勺子和一個裝了大半杯水的玻璃杯子，一切準(zhǔn)備就緒。
我先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子，只見那“小光頭”像個不會游泳的小娃娃，直往下沉，直到沉入水底。然后，我拿起勺子，挑了一些鹽，放進(jìn)水里，只見那白花花的鹽開始溶化。不久，就和水融為一體，消失得無影無蹤，我趴在杯子前，靜靜地等待著奇跡的降臨，時間一分一秒地過去了，在此同時，時間也帶走了我的希望。半小時過去了，那雞蛋竟無動于衷，一副心定氣閑的樣子，不爭氣地躺在水底，我急了，索性動手搖起了杯子，搖得那里面的水東搖西擺的，還有不少跑到桌子上“旅游”去了，還險些打破了雞蛋，我累了，便松了手，像個泄了氣的皮球，躺在了一邊的床上。忽然，我似乎聽到了爺爺?shù)穆曇簦骸白鍪乱欢ㄒ獔猿植恍福灰@進(jìn)去，展開來，一定會達(dá)到勝利的彼岸！”于是，我又來到桌子前，尋找原因，我想：大概是因?yàn)辂}太少了吧！我就又加了一些鹽，呵，漂起來了！可那雞蛋故意和我作對似的，立刻又沉了下去，“哼！你別以為這樣就能氣到我，本姑娘今天不讓你漂起來誓不罷休！”我叉著腰說道。我使勁兒挖了滿滿幾勺鹽倒入水中，只見雞蛋慢慢地漂浮在水中。。
可是，這其中的奧秘是什么呢？循著歡呼聲而來的爸爸笑道：“鹽水的比重比水大呀！聞名世界的死海，其實(shí)就是一個咸水湖，人們在那兒游泳絕不會淹死，因?yàn)槿硕际歉≡谏厦娴模敛幌氯ァ！蔽一腥淮笪颉?/p>
是啊！“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我們一定要勇于實(shí)踐，積極探索大自然的奧秘。
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇三
科學(xué)通常是很吸引人的，并且科學(xué)還是始終探尋不完的，始終新鮮趣味的。
例如，就拿浮蛋做實(shí)驗(yàn)而言，很多人可能知道，但整個實(shí)驗(yàn)過程遠(yuǎn)比聽說的要新奇。試驗(yàn)非常簡單，原材料僅有四樣：大玻璃茶杯、食用鹽、湯勺、雞蛋。雖然簡易，卻能夠從這當(dāng)中獲得無盡專業(yè)知識。最先，我舉起茶壺，在玻璃茶杯里倒進(jìn)大半杯水，然后輕輕地把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋在杯里沉到底端后就沒動了，好像在歇息。然后我放了1勺鹽，雞蛋沒有聲響；我剛開始放第二勺鹽，雞蛋依然安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在杯內(nèi)；我一氣之下放了6勺濃濃的鹽，雞蛋沒有錯過我的期待，升高的一點(diǎn)；最終，我不怕困難的放了2勺鹽，雞蛋升高指數(shù)值又高了些。她告訴我他人的雞蛋能夠飄浮的水正中間，就把雞蛋拿出來，用湯勺拌和了一下未融的半成品加工食鹽水，待水杯底端的鹽業(yè)了，才漸漸地把雞蛋裝進(jìn)去，這時候，雞蛋不斷地面上下波動，我等你了一會兒，雞蛋沒動了，掙脫著浮起水面。最終，我將剩下的2勺鹽倒進(jìn)水里，雞蛋逐漸升高到水面，如戴著泳圈在自得的游水，我頑皮的用手指把雞蛋壓下去，松掉手指頭，雞蛋又迅速飄返回水面。為何雞蛋會懸浮起來？我在電腦上中獲得了獲得：雞蛋剛放入冷水里的情況下，因?yàn)殡u蛋的比例比水大，雞蛋遭受的水的浮力低于自身的凈重，因此它會沉在底端；加鹽后，水把鹽融解了，水的比重提升，當(dāng)鹽水的比重相當(dāng)于雞蛋的比例時，雞蛋就會浮在水的正中間；再再次放鹽，當(dāng)鹽水的比重超過雞蛋的比例時，雞蛋就會浮在食鹽水的上邊，而且雞蛋頂端外露水面。教師在課堂上告知大家：一切物件在水里都是遭受水的浮力，遭受水的浮力的尺寸相當(dāng)于物件排除水的體積的凈重，這就是著名的“阿基米德基本定律”，也叫浮力定律。實(shí)際上科學(xué)就和長大了得學(xué)的物理學(xué)類似。我很驚訝這一小小試驗(yàn)竟然蘊(yùn)涵了這般豐富的定律，這才搞清楚科學(xué)除開用于釋放壓力用于玩，還對大家有很深的必要性。
我暗自下決心在往后面的生活里好好學(xué)習(xí)物理學(xué)，好好地科學(xué)研究這趣味的科學(xué)。
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇四
今天，老師對我們說雞蛋可以浮在水面上。有的同學(xué)一聽興奮極了，而有的同學(xué)卻半信半疑，還有的同學(xué)說根本不可能，于是老師神神秘秘的拿來一個透明的杯子、筷子、鹽和水。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把水倒進(jìn)透明的杯子里，再把雞蛋放到有水的杯子里，這時我的心揪到了嗓子眼兒。蛋寶寶的命運(yùn)會怎么樣？蛋寶寶會摔到杯底嗎？還是它會浮在水面上呢？無數(shù)的疑問在我的腦海里回蕩，只見蛋寶寶慢慢的落到了杯底。只見老師開始放鹽，鹽灑在了蛋寶寶身上，像是灑了一片雪，給蛋寶寶蓋了一件被子似的。可是蛋寶寶卻仍然要跟我們搗蛋，一動不動。于是老師便拿來筷子把水?dāng)嚵藬嚕灰娫厩宄旱乃儨啙崃恕Ｆ孥E發(fā)生了！蛋居然要飄起來了，可是那清澈的水卻不見了蹤影，只剩下如霧般的液體，和慢慢露出來腦袋的蛋寶寶！
原來普普通通的一個雞蛋、水和鹽，居然有這么大的學(xué)問！
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇五
上課了，老師把神仙粉給我們看了看，把仙女棒也給我們看了看，原來仙女棒就是一根筷子，但是神仙粉還不知道是什么？我心里迫不及待的想知道，老師讓大家猜一猜，同學(xué)們都無休無止的嘮嗑討論著，我這時候像頂著個花巖崗腦袋，的推測，是白色的而且還很小，我開始想，廚房的媽媽說放點(diǎn)鹽，要不好吃了這就如眾里尋他千百度，老師馬上就公布答案了，我砰然心跳我的對媽媽眉飛色舞，夸夸其談，老師開始做實(shí)驗(yàn)了先把那個神仙粉放在水里再把雞蛋放在水里雞蛋就像不會游泳的孩子，一下就沉到水里了老師拿出手里的神仙棒左搖搖右搖搖神奇的一幕出來了雞蛋就像得救了的寶寶，扶起來了我開始做了起來先把鹽放到水里再把雞蛋放到里面攪拌他竟然浮起來了，但是我對這個并不新奇我只是在想他的水到底咸不咸？我嘗了嘗雞蛋的淚水皺起了眉頭，眼睛瞪瞪大大的嘴撅了起來喊了一聲太咸了。
這個雞蛋的原理其實(shí)很簡單楊加上水能讓水的整個密度變大了，所以雞蛋才能浮起來。
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇六
昨天，我閑著沒事干，拿了個雞蛋放在水里，想讓他浮起來。可是無論我怎么做，它總是沉下去。
這時，媽媽看到了，問我：“你是不是想讓雞蛋浮起來！”我說：“嗯，但是我失敗了。”“給你一個提示，只要把鹽、糖、味精三種調(diào)料中的一種放入水中雞蛋就會浮起來了。”
聽了媽媽的話，我馬上跑進(jìn)廚房，取來裝這三種調(diào)品的管子的勺子，我先往里面加了點(diǎn)兒味精，可雞蛋動也沒動一下，可能是味精太少，于是，我又加了兩大勺味精，雞蛋還是“巍然不動。”我換了一杯水，往里加了五大勺白糖，可雞蛋也同樣經(jīng)受住了，”甜蜜的誘感”——沒有浮到水面上。我看看鹽，鹽啊，只剩你了，你一定行的。隨后，我又換了一杯水，往里加了七大勺鹽。啊！雞蛋終于浮起來了!我欣喜若狂，跳了起來。
這時，媽媽聞聲而來，她雞蛋浮起來了，便對我說:“你知道雞蛋在鹽水中為什么會浮起來嗎?”她說:“其實(shí)，是因?yàn)辂}能增大水的浮力，雞蛋能浮起來就說明水的浮力已經(jīng)大于雞蛋的重力了。
噢!原來如此，我今天不但增長了知識，還做了一個有趣的小實(shí)驗(yàn)。
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇七
我在科學(xué)書上看到一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫“漂浮的雞蛋”。我很好奇，心想：雞蛋這么重，怎么可能在水里浮起來呢？我決定自己動手試一試。
我準(zhǔn)備了一枚生雞蛋，一個玻璃杯，一把勺子，以及適量的水和食鹽。
首先，我往玻璃杯中加入了多半杯清水，把雞蛋放入水中，現(xiàn)在雞蛋是沉在水底的。接著，我往水里放了一勺鹽，鹽慢慢地沉到了水底。我用勺子攪了攪，這是為了加速食鹽的溶解，鹽在水里打著轉(zhuǎn)兒，形成了一個小漩渦。過了一會兒，鹽全部溶解了，可是雞蛋并沒有浮起來。這時我感到非常疑惑，書上不是說雞蛋可以漂浮在鹽水中嗎？難道是我放的鹽太少了？之后，我把雞蛋拿了出來，又往水里加了兩三勺鹽，用勺子攪一攪，水有點(diǎn)發(fā)白了。我想：這次鹽應(yīng)該夠了吧，雞蛋應(yīng)該能浮起來了。當(dāng)我把雞蛋輕輕放入水中，雞蛋又沉了下去，我以為這次又要失敗了，忽然奇跡出現(xiàn)了，它就像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來，翻了一個身，漂在了水面上，露出了小半個身子。我高興地一蹦三尺高，喊道：“我成功了！我成功了！”
后來，我在網(wǎng)上查了查這個實(shí)驗(yàn)的原理：原來雞蛋在水里會沉下去是因?yàn)殡u蛋的密度比水的密度要大，所以才會沉下去；雞蛋在鹽水里會浮起來是因?yàn)辂}加水的密度要比雞蛋的密度大，所以才會浮起來。
這就是科學(xué)，它是那樣有趣而又神秘，我們應(yīng)該多了解科學(xué)知識，科學(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇八
聽說，雞蛋在水中可以浮起來，我半信半疑。今天我想做個小實(shí)驗(yàn)，親自驗(yàn)證一下這是不是真的。
首先我要準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的材料：一個雞蛋，兩個杯子，一根筷子，一些食鹽、清水。接著，我在兩個杯子里分別放入適量的清水，然后往其中一個杯子里放一些食鹽，用筷子攪動加速食鹽溶解。
接下來我小心翼翼地拿起雞蛋放在裝有清水的杯子里，雞蛋就像生病了似的，一動也不動地趴在那里。然后我又把雞蛋放入鹽水中，雞蛋仍然沒有浮起來，反反復(fù)復(fù)做了好幾次也沒成功，還打碎了一個雞蛋。這時我有點(diǎn)兒心灰意冷，媽媽走過來安慰我：“不要灰心，是不是食鹽放少了？”于是我按照媽媽的提示，又放了很多鹽，用筷子充分地攪拌直到食鹽全部溶化。重新開始實(shí)驗(yàn)，我屏氣凝神，目光隨著雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)浮上來，我高興地又蹦又跳，這簡直太神奇了。
為什么雞蛋放在清水中沉底，放入鹽水就能漂浮起來呢？我通過上網(wǎng)查找發(fā)現(xiàn)了：因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的平均密度，雞蛋完全浸沒時浮力大于重力，自然會上浮了。
生活中有很多有趣的現(xiàn)象，只要我們親自動手嘗試，就能發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中的奧秘，還能增添許多的樂趣。
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇九
我和爸爸都對這個問題產(chǎn)生了興趣。爸爸說：“我們一起去找兩個透明的玻璃杯，兩個雞蛋，一袋鹽，做一個有趣的實(shí)驗(yàn)，好不好？”我非常贊成，自告奮勇地跑去廚房，找來了做實(shí)驗(yàn)的器材。爸爸說：“為了保證水的純凈度，我們就用純凈水做這個實(shí)驗(yàn)。”我高興的在兩個玻璃杯中加了一半的純凈水，然后將兩個洗過的雞蛋放入水杯中，雞蛋直接沉入水杯底部。我開始拿起勺子，一勺一勺向其中的一個杯子里加鹽，我感覺加了很多的鹽，雞蛋只動了一下，隨著勺子加鹽的增多，雞蛋晃悠悠地飄了起來，我興奮地大喊：“爸爸，快看，雞蛋飄起來啦！”爸爸也高興地直點(diǎn)頭，過了一會兒，他笑著問我：“你知道，為什么水中加了鹽，雞蛋就能浮起來嗎？”我搖了搖頭。爸爸說：“這個知識目前你還沒有學(xué)習(xí)到，但是我告訴你雞蛋浮在鹽水上的秘密，是雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋才會浮在鹽水上。”
雖然我還沒有更深地理解爸爸說的話。但是通過這個小實(shí)驗(yàn)，讓我明白了水中加入一定的鹽，是可以讓雞蛋浮在水面上的！實(shí)驗(yàn)讓我對科學(xué)產(chǎn)生更多的興趣，也讓我知道，學(xué)無止境，活到老，要學(xué)老。
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇十
有一次，我在家里休息，我突然想起了一個疑問，就問哥哥：“如果把鮮雞蛋放入鹽水里會發(fā)生什么情？”當(dāng)時我們都沒有統(tǒng)一的意見，就想通過做實(shí)驗(yàn)來尋找正確答案。
因?yàn)檫@個實(shí)驗(yàn)做起來很簡單，所以我們說干就干，我和哥哥先準(zhǔn)備了兩個鮮雞蛋和半大杯水，再把雞蛋放進(jìn)杯子里。只見雞蛋一下子沉入杯底。然后，我往杯子里慢慢加鹽，并小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中迅速溶化，同時，我們仔細(xì)地盯著水杯中的雞蛋，希望能產(chǎn)生什么現(xiàn)象，我攪著攪著，忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開了杯底，可過了一會兒，雞蛋又沉下去了，我問哥哥這是怎么一回事。哥哥說：“可能是鹽少了吧”。我和哥哥繼續(xù)加鹽，鹽都快用掉半袋了，可還不見雞蛋浮在水面上。橢圓的雞蛋像一個調(diào)皮的孩子不聽使喚忽上忽下。我又在杯子里加了一些鹽，真是太不可思議了，調(diào)皮的雞蛋終于肯露出它那橢圓的半個身子來。
實(shí)驗(yàn)過后，雞蛋浮出了水面，可是雞蛋為什么會浮出來了？經(jīng)過在網(wǎng)上查詢，終于有了答案：雞蛋上浮是因?yàn)榧尤臌}后，水的密度增大，對雞蛋的浮力增大，當(dāng)水的密度增大到一定程度的時候，雞蛋就會浮起來。這雖然在人們的日常生活中經(jīng)常碰到，但它的確是一個很有趣的物理現(xiàn)象。原來生活中很多現(xiàn)象都可以用科學(xué)的原理來解釋的。
阿司匹林胃漂浮微球的制備。
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阿齊沙坦胃漂浮緩釋片的制備及體外釋放研究。
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇十一
星期天下午，我在作文班做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)。
李老師準(zhǔn)備了兩個玻璃杯、兩個雞蛋、一包鹽、一根筷子和一大瓶清水。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師把清水倒進(jìn)兩個玻璃杯里。我先把橢圓形的雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋一下就沉到了水底。我拿起另一個玻璃杯，倒入一些鹽，攪拌了一下，可是雞蛋沒有漂浮起來。接著，我又加入了一些鹽，這次攪拌了很久，鹽都溶解了。慢慢地，雞蛋浮到了水面上。哇，我的試驗(yàn)成功啦！
做完實(shí)驗(yàn)，我的手都酸了，因?yàn)閿嚢棼}水的時間很長。但是，只有攪拌均勻，鹽才能充分溶解。這次實(shí)驗(yàn)雖然很累，但我還是很開心！
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇十二
那天，我們家正吃著飯呢，突然，爺爺猛地起身沖進(jìn)廚房，我十分不解，悄悄跟了進(jìn)去。我的天啊！有沒有搞錯！爺爺竟然在喝醋！我趕忙推了推他：“嘿！爺爺，你是不是暈了？沒事干嘛喝醋啊！”他咽了好幾下口水，才慢慢說道：“我……我的喉嚨……被魚刺……卡住……了，我喝點(diǎn)……醋讓它……下去！”可為什么喝醋能讓魚刺下去呢？“因?yàn)轸~骨頭和醋一接觸就會變軟：“那魚骨頭遇到醋為什么會變軟呢？”我追問道。“這個嘛……，具體我也說不上來，都是一代一代傳下來的土方法”。我?guī)е苫罅⒖糖笾俣龋瓉眙~骨頭中含有大量的鈣，與酸一起便會發(fā)生反應(yīng)，生成溶于水的物質(zhì)，隨著鈣物質(zhì)的流失，魚骨頭便會變軟。但百度同時也說了，食用醋含酸量低，喝少了起不到效果，喝多了又容易對腸胃造成傷害，卡到魚刺還是建議上醫(yī)院處理。我馬上把搜索到的結(jié)果告訴了爺爺，爺爺聽了不停點(diǎn)頭稱是。
第二天一早，正當(dāng)我走進(jìn)廚房，眼睛不經(jīng)意間瞟到了玻璃杯時，我長大的嘴巴都能塞下拳頭了，只見雞蛋悠哉悠哉的浮在醋面上，一層肉色的膜輕輕漂浮在水面上，我用手指將雞蛋往下摁，沒想到的是，它下沉了一會兒，便又浮了上去。我掐了一下自己，唉，真疼！看來這一切都是真的！我又將眼睛湊近了一點(diǎn)，只見雞蛋的表面已經(jīng)呈現(xiàn)出些許的透明色了，我快成功了呢！
到了下午，我又一次看了看玻璃杯，只見雞蛋已經(jīng)變成了全透明的，我伸出手，稍微捏了捏，哇！雞蛋表面光滑，按一按便感到十分q彈。我歡呼雀躍起來：“我的實(shí)驗(yàn)成功了！雞蛋的殼變成軟而無色的了！”我轉(zhuǎn)念又想，為什么雞蛋泡醋會有這種效果呢？于是我在網(wǎng)上搜索到了答案——原來蛋殼的主要成份是碳酸鈣，而醋的主要成份是醋酸，蛋殼在醋中會反應(yīng)，溶解，蛋殼表面會有氣泡，是二氧化碳，放久了，蛋殼會完全溶解，直到剩下蛋殼內(nèi)的膜，形成“無殼蛋”。
這一次的雞蛋泡醋實(shí)驗(yàn)，既讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅，也讓我懂得了更多科學(xué)知識。我也希望更多的同學(xué)像我一樣喜歡科學(xué)，探索科學(xué)！
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇十三
在作文班，老師給我表演了一個雞蛋浮起來的“魔術(shù)”，我回家決定親自動手做這個“小魔術(shù)”。
我準(zhǔn)備了一杯水、一包鹽、一個雞蛋和一根筷子。首先我把雞蛋放入水中，雞蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠往下墜。不一會兒，就沉入杯底“睡大覺”，一動不動。接著我加入少量鹽，再用筷子攪拌均勻，食鹽就像雪花一樣飄落下來。在我攪拌的時候，雞蛋像仙子一樣跳起了芭蕾。我以為實(shí)驗(yàn)成功了，可是雞蛋卻沒有浮起來。于是，我繼續(xù)加鹽，水漸漸變成白色了，可雞蛋還沒有浮上來。正當(dāng)我垂頭喪氣，以為實(shí)驗(yàn)失敗時，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮上來了，像一個小胖子學(xué)會了游泳。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高，這場實(shí)驗(yàn)終于成功了。
我很好奇雞蛋為什么會浮起來。為了解決這個疑惑，我上網(wǎng)查了資料才知道，原來是因?yàn)楫?dāng)鹽溶解在水中時，液體密度會增加，等到鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋的浮力大于它的重力就會浮上來。
這個“魔術(shù)”真有趣呀！
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇十四
＂真是大千世界，無奇不有啊！＂今天，我就發(fā)現(xiàn)了。
下午放學(xué)后，我正在寫作業(yè)。忽然聽到哥哥大聲說：＂快來看呀！我有一個魔蛋，它有魔力。＂聽了哥哥的話，我像丈二的和尚－－摸不著頭腦。蛋有魔力？鬼才信呢！不過看看也無妨，看哥哥能耍什么花招。我來到客廳，只見哥哥舉著一個雞蛋說：＂只要我念動咒語，這個雞蛋就能變得堅硬無比。不過，你們只能用手心捏，否則魔力就會消失。＂哥哥剛說完，我們就哄堂大笑。弟弟笑得眼淚都出來了。說：＂好吧！讓你看看，我這個大力士是怎樣把你的雞蛋捏碎的。＂＂慢，等我念完咒語你再捏。＂說完，兩個手指放在嘴邊，喃喃自語，然后指著雞蛋說：＂硬＂做完這些后胸有成竹地把雞蛋交給弟弟說：＂你試試看。＂我們聽后又一次大笑起來。只見弟弟緊握雞蛋，咬緊牙根大呵一聲：＂碎＂用力一捏，我們都倒退幾步，生怕蛋清濺到自己，弟弟也閉住眼睛。
這時弟弟把手張開，我們也瞪大了眼睛，準(zhǔn)備瞧瞧蛋碎后的可憐樣。可等一看，奇跡！蛋竟沒有碎，弟弟一看也呆了，又連續(xù)捏了幾次，可蛋還是紋絲不動。我還真不信這個邪了！我推開弟弟親自上陣。可是，蛋還是像著了魔似的，并沒有碎。盡管我使出了吃奶的力氣，雞蛋還是猶如一快堅硬的石頭。我氣得滿臉通紅，哥哥說：＂滾開，可憐蟲。＂說完走了。＂可憐蟲？＂哥哥為什么這樣說？難道他知道魔咒？對，去他書上查查。我走進(jìn)哥哥的房間，抽出一本物理書，仔細(xì)地查閱起來，突然我發(fā)現(xiàn)書上有這樣一句話：＂雞蛋之所以用手心捏不會碎，是因?yàn)殡u蛋受到的壓力相同，勻稱，同時往里推，相撞后產(chǎn)生一股外沖的力，低壓了使雞蛋碎的力。所以用手心捏不會碎，相反，用手指捏就很容易碎了。＂我恍然大悟，哥哥你竟敢騙我們，看我怎么讓你出丑。哈哈。
我高興得一躍三尺高。我發(fā)現(xiàn)了。耶！
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇十五
前不久，科學(xué)王浦均老師給我們上了一堂別開生面的科學(xué)課。
不出我所料,老師略帶暗笑的搖了搖頭：“不能毀壞實(shí)驗(yàn)物體!
教室里陷入沉思!”
突然，何剛的手打破了寂靜，同學(xué)們像崇拜者般望著他，何剛說：“把雞蛋放進(jìn)冰箱里，熱脹冷縮，等它縮小后，就能進(jìn)瓶里了!”
“也可以把玻璃瓶放進(jìn)微波爐加熱，熱脹后瓶口也變大了。”馬東偉聽了何剛的話后，搶著提議道。
老師默不作聲,只見他拿出夾子，夾著個酒精棉球,點(diǎn)燃火焰在上面,隨即迅速將雞蛋先拿走，將酒精棉球投入瓶中，又把雞蛋放上去。奇跡發(fā)生了：隨著時間的漫步，火苗閃爍著跳起有節(jié)奏的舞蹈，活像演員在表演芭蕾舞。但是越來越渺小，當(dāng)火焰射出最后一點(diǎn)光輝時，雞蛋漸漸下滑;火完全消失時，它“撲通”一聲掉進(jìn)了瓶里。嚇!
眾人的眼睛幾乎要逃出眼眶，嘴巴扭曲到了o型，下巴也驚奇的仿佛將拖到地上了!這是怎么回事?老師意味深長的說：“我們先做個實(shí)驗(yàn)，你們可肯定要看好了。”說完，他取出兩個吸盤并在一起，讓同學(xué)們試試?yán)_，但眼看鐵環(huán)都快拉斷了，它們絲毫沒有分開的跡象，可只要輕松一摳，兩個吸盤便分離了。老師笑笑沒吭聲，播放了一段視頻：
實(shí)驗(yàn)發(fā)生在德國馬德堡，市長用八匹馬試圖拉開半球證明大氣壓力的存在。四匹馬各拉住半個吸盤，哨聲一響，八匹馬奮力向前沖擊，可半球忽左忽右，就是不能拉開。抽去了空氣的半球中間如同粘上了特級膠水，同學(xué)們吃驚不已。老師別有洞天的講：“是大氣壓力將吸盤牢牢的壓在一塊;而之前雞蛋之所以會掉進(jìn)去，是因?yàn)槿紵凭耷蛐枰醒鯕猓紵舻难鯕馐蛊績?nèi)氣壓減少，雞蛋就能被外面的大氣壓壓進(jìn)瓶內(nèi)。”
在回家后，我對大氣壓力念念不忘，準(zhǔn)備再測試一下。我把兩個小吸盤貼在一起，雙手齊用力，果真也拉不開，我不死心，一腳踩在一邊兒，一只手向上提，環(huán)都崩了，吸盤猶如誓死不分開的兄弟，緊緊抱在一起......大氣壓力在生活中也為人類在服務(wù)。比如水泵抽水，是靠地面上的大氣壓力把地下的水壓上來的;鋼筆吸墨水是捏鋼筆吸管后空氣出來了，墨水就被大氣壓力推進(jìn)鋼筆管理的;吸盤掛鉤也是被大氣壓壓在墻上的......
大氣壓力真是生活中不可或缺的東西!
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇十六
實(shí)驗(yàn)在我們一臉的疑惑中開始了。湯老師把一顆雞蛋放進(jìn)了清水中，雞蛋“咚”的一聲沉到了杯底，靜靜地躺著一動也不動，像一個文靜的小姑娘。老師拿起鹽袋，往水中撒了少許鹽，雞蛋還是一動不動地躺著，老師又往水中撒了些鹽，雞蛋“發(fā)抖”了！我們相信雞蛋會浮起來了。一些急性子的同學(xué)喊起來：“多撒點(diǎn)，多撒點(diǎn)！”老師又往水中撒了些鹽，這時雞蛋才漸漸浮起來了，還在水中上下左右晃動著，仿佛是在跳芭蕾舞。接著，老師又往水中加了少許的鹽。我們的心漸漸被揪住了，只見雞蛋在水中上下晃動，慢慢露出了圓溜溜的腦袋，我們心中的大石頭總算落下了，同學(xué)們頓時歡呼起來：“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”
雞蛋為什么會在鹽水中浮起來呢？這個謎團(tuán)一直在我腦海中浮現(xiàn)，直到今天上網(wǎng)我才恍然大悟：它是根據(jù)阿基米德定理，物體受到的浮力是物體排開水的重力。因?yàn)殡u蛋沉在水中時，它排開的水的體積與雞蛋體積相同，但鹽水的密度比雞蛋大，所以受到的重力大于雞蛋受到的重力，雞蛋才會在鹽水中浮起來。
通過這次實(shí)驗(yàn)更讓我體會到大自然的神秘和科學(xué)家的偉大，我一定要好好學(xué)習(xí)探究大千世界的更多神秘。
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇十七
今天，老師給我們布置了一個任務(wù)，讓我們回家各自做一個小實(shí)驗(yàn)。我做的小實(shí)驗(yàn)是“會漂浮的雞蛋”，你們是不是很好奇？那我們就來一起看看吧。
我準(zhǔn)備好材料：一個玻璃杯、一根筷子、一個雞蛋和一包鹽。首先往玻璃杯倒?jié)M水，再把雞蛋輕輕地放入水中，這個淘氣的小寶寶舒舒服服地躺了下來。我迫不及待地往水里放了勺鹽，只見鹽如雪花般落到水底。這時我拿起筷子飛速地攪拌起來，我真想快點(diǎn)讓雞蛋漂起來，在我攪拌的同時雞蛋也跳起了“水中芭蕾”。可是雞蛋寶寶啥變化都沒有，這可把我急壞了。我皺起眉頭對媽媽說：“媽媽，這雞蛋寶寶怎么還在‘呼呼’大睡呢？”媽媽刮了一下我的小鼻子說：“你可以先把雞蛋寶寶拿出來，再多放點(diǎn)鹽，多攪拌幾下，等鹽溶解了再把雞蛋寶寶放進(jìn)去試試。”
我聽了媽媽的話，小心翼翼地把雞蛋寶寶從水中拿了出來，多放了一些鹽。我再次飛快地攪拌，心里念著：“只要功夫深，鐵棒都能磨成針。我攪，我攪……”這時鹽終于溶化了。我再輕輕地把雞蛋寶寶放入水中，沒想到，雞蛋寶寶像喝醉酒似的，搖搖晃晃地漂浮起來了。看到這個實(shí)驗(yàn)成功了，我高興地手舞足蹈。
你們想知道這是什么原理嗎？那就和我一起動手做一做吧！
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雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇十八
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，語文老師來了，帶著滿臉笑容說：“今天，我們來做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，誰愿意上來試一試？”
第一個上來的是孫天奇，他做的就是雞蛋漂浮，大家都很好奇雞蛋怎么會浮起來呢？所有同學(xué)都帶著疑惑看他做實(shí)驗(yàn)。
孫天奇先拿出一杯裝滿水的杯子和一個生雞蛋，然后再拿出一袋鹽。
孫天奇先把鹽倒入水中，再用手輕輕把雞蛋放入水中，雞蛋好像一位潛水員一樣慢慢地潛入杯底，接著，它便睡在了杯底，好像一位美麗的睡美人。接著孫天奇把鹽倒入杯中，然后用筷子把鹽給溶解。
過了一會兒，雞蛋站起來了！同學(xué)們都很驚訝！孫天奇又加入了一些鹽，接著用筷子攪拌，突然雞蛋浮在了水面上，好像要沖出來一樣。我們都驚呆了！老師問：“這是什么原理？”同學(xué)們紛紛討論起來，老師說：“我跟你們講吧！因?yàn)榍逅母×π。噪u蛋下沉，鹽水的浮力大，所以雞蛋就浮起來了！”我們這才明白過來。
科學(xué)無處不在，只要我們認(rèn)真觀察就會發(fā)現(xiàn)各種各樣的奧秘，科學(xué)奧秘等你來發(fā)現(xiàn)。
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雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇十九
昨天上午，老師告訴我們下午要做一個小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫作雞蛋浮起來了。沒等老師說完，就有同學(xué)大聲地喊“ye——”或者拍手叫好。
下午上課之前，同學(xué)們議論紛紛，連我也參與其中了。實(shí)驗(yàn)開始前，老師拿了兩杯清水，一小盒鹽和一個雞蛋，老師還特別強(qiáng)調(diào)：“這個實(shí)驗(yàn)用的雞蛋一定要是生雞蛋，否則可能實(shí)驗(yàn)會不成功。”首先，老師把雞蛋放入一個杯子中，只見雞蛋徐徐下沉。接著，老師又在另一杯水中加了一些鹽，再把雞蛋放入水中，可是雞蛋還是沉下去了；然后，老師又試了多次，還是沒有成功。這是怎么回事呢？雞蛋怎么沒有浮起來？老師絲毫沒有泄氣，又在另一杯水中只加一點(diǎn)點(diǎn)鹽，用鉛筆攪勻，再把雞蛋放了進(jìn)去，奇妙的效果出現(xiàn)了：雞蛋浮起來啦！全班響起了熱烈的掌聲！
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師向我們提了一個問題：“為什么雞蛋會浮起來呢？”這讓我迷惑不解。這時，老師請了賀煒同學(xué)來回答，他說：“因?yàn)辂}的密度比水的密度大，所以在水中加鹽會使較重的物品浮起來。”我終于解開了這個謎團(tuán)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣！
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雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇二十
在童年中有許多發(fā)現(xiàn)，今天的作文課上，我發(fā)現(xiàn)了雞蛋的秘密。
我來到作文班，只見桌子上放了兩個雞蛋和兩個杯子，一瓶礦泉水，一瓶酒精，這時，我心里想道：老師的葫蘆里到底賣的什么藥？難道要表演喝酒精不成？還是要生吃雞蛋？或是把雞蛋打在水中或酒精中喝了不成？頓時，一連串的問號在我的大腦中開始了一陣陣“瘋狂出現(xiàn)癥”，好奇心告訴我，我一定要一探究竟，查不出個所以然來決不退縮。
只見老師神秘兮兮地把雞蛋舉在手中問：“你們猜雞蛋是生的還是熟的？”班里許多人都說是熟的，但我覺得他們是生的。果然，老師說道“他們是生的，今天就由我來為大家變一個魔術(shù)”。說著，老師故意賣了個關(guān)子，似乎在讓我們自己想辦法解開謎團(tuán)，只見老師把一個雞蛋在桌子邊上碰一個，然后用手輕輕打開蛋殼，蛋清和蛋黃變沉到了水底。可等雞蛋落在酒精中時，雞蛋清竟“拉起了絲”，“太神奇啦！”大家都目瞪口呆。原來，雞蛋中的蛋白質(zhì)一碰到酒精便會自己變熟啊！這就是老師的魔術(shù)和雞蛋的秘密啊！
今天的作文課上，我不僅寫好了作文，還學(xué)會了知識。真是一舉兩得啊！
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇二十一
一天放學(xué)后，我蹦蹦跳跳地走在回家的那條羊腸小道上。突然，一個五顏六色的東西映入了我的眼簾，我有些好奇，便靠近它，仔細(xì)地端詳起來！
啊！原來是個蛋。它有著彩虹的七種顏色，輕輕一碰，還會發(fā)出尖叫聲。我打賭，這一定是雞蛋中的“怪胎”！我左顧右看，確定沒有人了，再把它用樹葉包好。這不，它又開始發(fā)出那刺耳的“警笛”聲，我急忙用手捂住耳朵，然后，以沖刺的速度“逃”到了家。
晚上，夜深人靜的時候，我正準(zhǔn)備睡覺，這時，一曲怪異的歌聲又在我的耳畔響起。oh，天哪！我忍不住在心中抗議，這還讓不讓人睡覺了？雖然沒吭聲，但是小宇宙卻早已“爆發(fā)”了，此時此刻，我的內(nèi)心是無奈的，崩潰的。我忍著怒火，煩躁的將被子蓋在了頭上。
就在這時，媽媽打開了門，皺著眉頭問我：“丫頭，深更半夜你不睡覺練什么歌啊？聲音又退步了，好刺耳！快點(diǎn)睡覺吧，明天還要早起！”哎！傳說中的“滅絕師太”可不是白叫的。
我裝作一副睡著的樣子，一動也不動地躺在床上，心中默默地想：求求你了，怪蛋，千萬別在叫了。
可是，一陣刺耳的聲音再次傳來，這聲響就如同鋸木頭，只有我知道，都是那只怪蛋惹的禍。在媽媽看來，就仿佛是從遙遠(yuǎn)的地方傳來。媽媽只好關(guān)上門，出去了。我拍了拍胸脯，輕嘆口氣。心想：唉，嚇?biāo)牢伊耍瑳]想到怪蛋竟然幫了我個大忙！不對，事是它惹出來的，它應(yīng)該負(fù)責(zé)到底。
只聽“咔”的一聲，怪蛋一頭撞在書柜上，蛋殼裂了一道縫，緊接著縫隙越來越大，這時，從蛋殼里冒出了一個腦袋，它打量著我和這個世界，嘴巴里冒出了一團(tuán)紅色的火焰。哈！原來是條小火龍啊！真好，有條火龍當(dāng)萌寵該多神氣啊，我可以向同學(xué)們炫耀啦！想著，我的臉上便情不自禁地露出笑容。
“我，我叫歐陽傾，我來自……火龍谷。”那雙小眼睛圓溜溜的，很可愛。
歐陽傾的話音剛落，便傳來媽媽急切的催促聲：“快點(diǎn)，上學(xué)要遲到了！”
我輕輕“哦”了一聲，便一把將歐陽傾扔進(jìn)了書包，然后飛速地跑出家門，一路小跑，很快就進(jìn)了教室。一到位置上，我一臉神秘兮兮，故作小聲地問同桌：“你見過真正的龍嗎？我可就有一只呢！”
同桌見我高深莫測的樣子，“你就吹牛吧”一臉鄙視的'嘀咕了一句。
我聽了氣急敗壞，剛想解釋些什么，可是上課鈴卻已經(jīng)響了。我只好拿出課本，準(zhǔn)備上課。
下午第三課，不知怎么的，突然停了電，四周黑壓壓一片。望著窗外的天空烏云密布，我知道，一場暴風(fēng)雨就要來了。天色這么暗，又停電了，這課肯定是沒法上了。
突然，我發(fā)現(xiàn)書包里竟有一束微弱的光，我便靈機(jī)一動，小心翼翼地將它捧在手上，輕聲對它說道：“看你的啦。”
從此，同桌對我佩服得五體投地，還時不時的厚著臉皮問我借小火龍玩兩天，可我卻一口拒絕了他的要求，說：“不行，小火龍?zhí)ｋU了，怕你駕奴不了。”
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇二十二
每個人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過程中也會有許多離奇的經(jīng)歷。當(dāng)然，連我這個不愛發(fā)現(xiàn)的人也曾發(fā)現(xiàn)了事物的奧妙。如果不信，請你聽我仔細(xì)地給您道來。
我的爺爺家養(yǎng)了很多雞，母雞最好，它們每天都下蛋，我真喜歡我爺爺家的母雞。
有一天，我來到爺爺家準(zhǔn)備到雞窩里拿蛋時，發(fā)現(xiàn)雞窩里一個蛋也沒有，只有許多蛋殼，我懷疑是雞偷吃了蛋。為了證明這一點(diǎn)，第二個星期的清早，我又跑到雞窩旁邊觀察，不一會兒，我聽到雞“咯咯”地叫起來，肯定是雞下蛋了。又過了一會兒，我又聽到“咔嚓”的聲音，伸出腦袋一看，果然是雞在偷吃蛋。可這是為什么呢？如果不查出原因，雞蛋一個又一個地被吃，那不就沒有蛋了嗎？我以為雞餓了，我端了半碗飯給它吃，可雞不吃，說明雞不餓。難道渴了？我趕緊打了半桶水，給雞喝，雞看到了水，飛快地?fù)溥^來，好像是幾天幾夜沒喝水似的。
過了一個星期，我去拿蛋時，發(fā)現(xiàn)蛋沒有少，里面也沒有蛋殼！雞不吃蛋了，爺爺家的筐里蛋也越來越多了。
我恍然大悟：原來，雞吃蛋是因?yàn)樗鼈兛柿税。?/p>
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇二十三
幼小的孩子可以說個個好奇、好問、好探究。他們生機(jī)勃勃，不知疲倦，但幼兒的興趣也不穩(wěn)定，不能獨(dú)自持久地對某一問題進(jìn)行探究。教師根據(jù)科學(xué)教育的目標(biāo)，選擇恰當(dāng)?shù)牟僮鞑牧希O(shè)置有遞進(jìn)層次的操作活動，會使幼兒感到世界的奇妙無窮，教師積極引導(dǎo)幼兒通過親身經(jīng)歷、探究、實(shí)驗(yàn)主動獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。幼兒是勇于實(shí)踐的探索者，在他們出現(xiàn)與眾不同甚至奇思妙想時，教師更要給予支持和鼓勵，培植他們樂于探究和從不同角度看問題的態(tài)度和品質(zhì)。對于幼兒的想法和疑問，教師不要急于給出評價，而是鼓勵幼兒通過自己的實(shí)踐去驗(yàn)證，積極尋找答案，并鼓勵幼兒多方位地展開思維，獲得解決問題的多種途徑、方式和答案。
關(guān)鍵詞：雞蛋 蛋殼 殼膜 蛋黃外面的膜
1、幼兒積極主動的參與多次操作活動，培養(yǎng)幼兒勇于探究的學(xué)習(xí)精神。
2、幼兒通過操作與觀察，了解蛋的構(gòu)成部分。
幼兒不畏困難，勇于探究。
生雞蛋30只，小碗30只，小勺30只、熟雞蛋8只
1、揭示課題，引起幼兒的興趣
師：小朋友，來讓我們一起來看看，今天老師為我們小朋友準(zhǔn)備了什么？（教師揭開桌布）
幼：雞蛋
師：我想請你用你靈敏的眼睛，靈巧的雙手，來看一看，摸一摸，這雞蛋是什么樣子的？
幼兒操作，得出結(jié)論：雞蛋一頭大一頭小，是橢圓形的，摸上去冷冷的，硬硬的。上面有些凹凸不平。
教師小結(jié)：小朋友在平時生活中，觀察得非常仔細(xì)，都說出了自己的看法，并且有自己的理由。原來這蛋殼雖然很薄，但因?yàn)樗菆A形的，能把受到的壓力均勻地分散，對蛋起著保護(hù)的作用。
3、用問題引起幼兒的探究興趣：
師：雞蛋里有些什么？你想看一看嗎？讓我們先來想一些打開雞蛋的辦法。
幼：在桌邊敲；兩蛋互擊；在碗邊敲……
師：好，請你用你想的辦法打開一個雞蛋來看一看。
幼兒操作，教師提示：如果你實(shí)在打不開，可以向你的朋友請求幫助。
提問：
a：你看到了什么？
b：蛋白是怎樣的？你想用手來摸一摸嗎？讓幼兒說出摸到的感覺。
集體：伸出你靈活的手指，感受一下x x小朋友說的感受。
請1—2名幼兒回答。
師：好，請你和邊上的小朋友仔細(xì)研究一下。
為什么手指一戳蛋黃就變形了呢？
幼兒可以隨時報告自己的發(fā)現(xiàn)。教師用“繼續(xù)尋找”鼓勵幼兒尋找答案。
d：師：小朋友，來讓我們一起來試試看。老師演示用手指戳破外面的膜，讓幼兒觀察整個過程，并得出結(jié)論：蛋黃的外面有一層薄薄的膜。
4、設(shè)置障礙，讓幼兒繼續(xù)探索：
師：小朋友，在這個雞蛋里其實(shí)還藏著一樣?xùn)|西，來，讓我們拿起蛋殼再來找一找。
幼兒隨時報告尋找結(jié)果。
師：請你用自己靈活的頭腦，靈敏的眼睛，靈巧的雙手，把這個小秘密找出來。
對沒找到的幼兒，教師用“x x x 請你繼續(xù)尋找來鼓勵”。
得出結(jié)果，殼上還有一層殼膜。
師總結(jié)，每個雞蛋都有蛋殼——蛋白——蛋黃及兩層膜組成，你明白了嗎？
5、幼兒找熟雞蛋的幾個部分，并品嘗。
師：小朋友，請你找出雞蛋的蛋黃、蛋白，并嘗嘗它的味道，找出膜。
吃蛋白、蛋黃，有什么不一樣的感覺。
教師總結(jié)：今天，我們小朋友用靈巧的雙手，靈敏的眼睛，靈活的大腦把雞蛋里藏著的東西都找了出來，許多小朋友是經(jīng)過很多次的尋找才成功的。小朋友，誰最棒？——我最棒。
請幼兒回家和父母一起嘗試制作各種蛋制品。
教師要善于利用身邊的一切契機(jī)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全的探究氛圍，引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)，在不斷遇到挑戰(zhàn)和不斷成功解決問題的過程中獲得自信心，感受和體驗(yàn)到其中的樂趣，培養(yǎng)幼兒尊重科學(xué)和尊重客觀事實(shí)作為判斷事物的依據(jù)，形成可貴的勇于探究、實(shí)事求是、不斷創(chuàng)新的科學(xué)精神。
雞蛋漂浮的秘密（優(yōu)秀24篇）篇二十四
在童年中有許多發(fā)現(xiàn)，今天的作文課上，我發(fā)現(xiàn)了。
我來到作文班，只見桌子上放了兩個雞蛋和兩個杯子，一瓶礦泉水，一瓶酒精，這時，我心里想道：老師的葫蘆里到底賣的什么藥？難道要表演喝酒精不成？還是要生吃雞蛋？或是把雞蛋打在水中或酒精中喝了不成？頓時，一連串的問號在我的大腦中開始了一陣陣“瘋狂出現(xiàn)癥”，好奇心告訴我，我一定要一探究竟，查不出個所以然來決不退縮。
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