奮斗是一種精神，它激勵著我們勇往直前，不怕困難，永不言敗。奮斗是人生的一段旅程，讓我們共同探尋并在其中取得成就。
高考奮斗的難度（實用18篇）篇一
各位高考生在復習之余，不妨找一些奮斗。
是否還在為昨日的荒廢而獨自心傷?是否還在為成績的不理想而黯然神傷?是否因覺得辜負了父母莫大的期望而羞愧難當?為了一個共同的夢，我們。
堅持。
到現在，單憑這一份執著，我們就沒什么好羞愧。努力過，付出過，追求過，我們就沒什么好遺憾!
昨日的失敗，只為明日。
成功。
之花更加絢爛，只要有信心，夢想就不會破滅。
或許在追夢的路上我們會遇到太多的磨難，或許在這期間我們會流下多年來未曾流過的淚水，但你可曾想過：不是每一份成功都會輕而易舉，不是每一份收獲都無需汗水的培植。
陽光下不只是坦途，但陰雨天也不是只有惆悵，用我們的努力去創造屬于我們的人生，用我們的汗水去滋潤那條尋夢之路。
追夢的路上總會有荊棘，心靈的歷程不總是一帆風順，因為我們有夢，有理想，所以我們敢于拼搏，敢于面對。失望傷心后還應面對前方的路，苦痛悲憤削去時，還當拿起筆勾畫人生。
因為我們年輕，所以我們要經歷太多苦難;因為我們有夢想，所以注定我們的前方不會平坦。就算風雨打折我們尋夢的翅膀，傷好后我們還應試著飛翔，沒有誰的人生會風平浪靜，沒有哪只鳥不渴望飛翔。失敗并不能使我們絕望，就算風雨兼程，為了心中的夢想，我們還應向前。
不要再傷感了，不要再沉寂在悲痛之中了，傷心、絕望并不能使我們靠近夢想，只有把所有的不快，所有的苦悶拋之腦后，全力以赴地向我們的夢想邁步，我們才能收獲希望。就算最終我們敗在了那個戰場，可我們完整地經歷了那個過程，為了那個共同的目標努力過、奮斗過、付出過，我們就沒什么好遺憾。
因為我們有夢想，所以我們不畏苦難，為了心中的向往，我們奮勇向前;因為我們年少輕狂，所以我們迎難而上，為了出口的錚錚誓言，我們不畏艱難。是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節，是種子總要破土，是金子總會發光。
回顧高考的經歷，歷歷在目，參加過高考的考生是否有同樣的感觸呢?
這幾天看報紙時無意中看到好多和高考相關的報道，我的思緒一下子又回到了那個日日奮戰于桌前的年代，雖然身心疲憊，但充實，并快樂著。我知道有很多人由于成績差.都想放棄高考.很多人由于成績差,于是自暴自棄.在這里我來說說我幾年前的高考經歷.
我的高中是在市重點高中上的.當時以為進了重點高中就有了保障.于是我開始上網,看小說.幾乎每節課都拿著個電子詞典躲在后面看小說.放學了,先去網吧玩一個小時再回家.當初我被分進了最后5個班里,也就是全年級最差的幾個班成績從來沒超過300.
一直到了離高考還有260多天時.那時老師也不對我們抱任何希望.我也不知道為什么,我特別喜歡香港.于是我就跟我的同學說我想去香港上大學.但是香港的學費好象要40萬.我家也不是很有錢.當時我媽媽聽了我說想去香港,非常高興,她認為我終于想學習了.于是對我說,只要你考起香港,我就算把房子賣了也要讓你去讀.當時我聽了十分感動,想起以前那么不愛學習,實在太對不起父母了.我把自己關在房里痛哭了一場.下定決心一定要好好學習.要創造一個奇跡..星期天,我去書店買了大量的資料.開始認真學習了..那時離高考還有230天.我開始每天只睡7個小時.晚上12點到6點.中午在睡一小時.我在手機上設了鬧鐘,由于沒日沒夜的奮戰，身體透支了，經常處于疲勞之中，一個月后,考了一次月考.我依然200多分,沒有任何起色.直到第三個月.我終于突破了300分.老師找到我說,你進步很快,加點油,爭取考個二本..離高考還有100多天,我開始減少自己的睡眠時間,由以前的7小時變成6小時......
高考結束了.我最后成績641.當我知道成績時,我在笑,我在狂笑.我就這么躺在地上笑了一整天......我證明了我自己.原了我的香港大學的夢。
每個人，都有一道傷，或明或暗。想隱藏，卻總是欲蓋彌彰。
有的時候，沉迷是為了證明存在，墮落是提醒自己不要沉迷。
似乎如此矛盾，但是卻又統一調和。
我對自己說，我想做個乖小孩。
我對自己說，我想做個獨立成熟的人。
我對自己說，我想要有一天可以保護我的爸爸媽媽。
我對自己說，××哦，你要乖哦，認真。
讀書。
哦。
我對自己說了那么多，但是做到的卻總是寥寥無幾。
我一面告訴自己應該怎么做，內心卻生出了無數的抵觸之情，這種抵觸，甚至是我未曾發覺的，直到今天英語老師說，你潛意識里是不想學習的。
那時候我好象才恍然大悟，大徹大悟，于是以迅猛的速度請假回家了。
玩，玩到精神空虛，我就熱愛學習了。
數學。
生物都不是討厭的東西，但當學習蒙上了考試的灰燼，一切就變了味道。
怎么辦，怎么辦。沒有辦法。只有讀書，只有讀書。
高調反對教育制度的落后，對于我們的生活不會有任何改變，我們能做的，只是在無奈中生存，在無奈中戰勝，套用昨天某老師對我說的話，就讓我們一起在烈火里永生吧!
高三就是這樣，高三沒有退路，高三不能妥協，身為高三生的我們，只能前進。
請假，看似是在放縱自己，但我內心卻是甚為清醒的，我已不想再強迫自己，讀書是一個過程，我不要把它變成苦大差的事情，我討厭每個高三的老師都說，同學們，你們要學會吃苦。你們能不能說，同學們啊，你們要學會樂學。讀書有那么苦嗎?真是莫名其妙。
無非就是我們都在做一件事情，學習知識有那么痛苦嗎?成績不好又怎么樣?難道我們沒有希望了嗎?難道我們不會努力嗎?高三的生活，自主權在我們手里，雖然無奈，但也可以很快樂。
同學，你不要因為一次考試沒考好而灰心喪氣，人生路漫漫，成敗一切未定。
雖然我最近這個禮拜真是讀書讀到無限迷茫，但是我已決心這次一定不要放棄，堅持到底。
俗話說得好，人生是一場萬米跑，現在我愿意休息，停下來，只是為了將來我可以跑得更遠。
真的，我只是不想我的高三，一片灰暗。
我愿意停下來，看一下美麗的藍天，看一下漫天的星斗，我知道，世界遠比我們所存在的地方博大，將來我一定要去看看，我所沒有見過的美麗的世界。
那些在青藏高原上生存的人們，那些在撒哈拉沙漠上歡笑的聲音，意大利的威尼斯，埃及的金字塔，那些地方，讓我生出無限向往，我想要親眼去看看人類所創造的奇跡。
生命之水源源流長，生命之花常開不敗，我的幸福在遠方，我的路途在當下。
高三，雖然無奈，但也可以快樂，只因高三，鋪就了我前往幸福的道路。
高考奮斗的難度（實用18篇）篇二
對于的高考考題來說，應該是穩重有新，很多考題和時事結合得很緊密，難度相對有一點大，大家要知道，20的高考只是新高考來的一次變化，以后的考題和和時事結合更加緊密，這說明了什么?說明了2022年的高考考題難度會比年要難，也就是說新型考題會出現的比較多，這一點大家一定要注意。
2022文科女生選擇什么專業好。
1導游專業。
導游是一個很適合文科女生學習的專業。女生學導游只要英語能力比較強，那么就業率就不會差。這個專業其實目前來講找工作的問題不大，因為隨著人民生活水平的提高，越來越多的人會選擇在空閑的時間出門旅游，為此導游相關專業的人才需求量逐年增加，女生學習導游專業是非常好找工作的，而且還能在工作中領略祖國的風光。
2師范類專業。
師范類專業也是非常值得文科女生報考的專業，主要是因為畢業后能夠從事教師工作，有穩定的薪資收入和福利待遇，假期還有寒暑假。就是其他工作都比不上的優勢。不過要想從事該工作，除了要拿到教師資格證之外，還要考教師編制，只有通過了這兩項條件，才能成為一名合格的老師。老師這項工作需要責任心非常強的同學，畢竟一個班級里有幾十個學生，作為老師有責任和義務把學生教好，教授他們更多的知識。
3廣告設計專業。
隨著商品經濟的發展，廣告成為了生活中最有效的宣傳工具。要知道，即便是東西再好，沒有好的包裝與宣傳也不能產生良好的效益，而廣告設計則能讓商品在流通過程中起著決定性的作用，女生選擇廣告設計專業還是很不錯的。
4新聞專業。
隨著新媒體，自媒體事業發展的突飛猛進，新聞媒體類專業的畢業生也是特別“吃香”，尤其是對于女生來說。女性的觀察能力優于一般男性，在新聞事業中有一定的優勢，女生在采訪寫作和制作中比男生更具有創造活力。畢業后可以在報社，電視臺，雜志社，電臺工作，可以從事網絡媒體和新媒體工作。
2022本科提前批什么時候報考。
北京提前批志愿填報時間。
本科招生設置本科提前批、本科普通批2個批次，并按順序依次錄取。本科志愿在高考成績發布后填報，首次志愿填報安排在6月27日至7月1日，征集志愿填報時間根據錄取進程進行安排。
內蒙古第一次填報志愿時間。
6月26日-7月5日。填報軍事、公安、司法、中國消防救援學院、北京電子科技學院等本科提前和專科提前錄取院校類別意向。
河南提前批報考時間。
四川提前批時間。
本科提前批志愿填報截止時間為6月25日17:00，其余本科志愿填報截止時間為6月29日12:00。
寧夏志愿填報時間。
6月23日至27日：填報本科(含本科預科、高水平運動隊、高水平藝術團、國家專項計劃、高校專項計劃、地方專項計劃)志愿、藝術類本科專業志愿、體育類本科專業志愿，提前高職專科一批志愿。7月2日至3日：填報提前錄取高職專科二批志愿(含定向培養士官、藝術、體育專業)。8月1日至4日：填報高職專科志愿。
高考奮斗的難度（實用18篇）篇三
西藏高考地區排名為28。全國各省高考難度總共分為五個模式,，分別為優惠模式、普通模式、困難模式、噩夢模式、地獄模式，而西藏高考難度在全國來說，屬于優惠模式。
我們采取“985錄取率”，“211錄取率”，“一本錄取率”三個指標的共同排名來評估各地高考競爭烈度，加上一個“清華北大錄取率”進行額外評判(因為方差過大，這個指標不算得分)，最后進行得分排名。
高三生的常見心理問題。
1、厭學。
其明顯的特征是學習無動力，覺得是為了別人(如家長與老師)而學習。這些高三生把學習看作是件痛苦的事情，由于學習動力不足，因此學習習慣差。表現為上課注意力不集中，作業馬馬虎虎，應付了事，字跡潦草，沒有復習習慣等。厭學帶來的后果是學習成績差，大多數成為學習困難生。
2、自卑。
有這種表現的高三生自我意識差，認知也片面，“只見樹木，不見森林”，只要一方面不如別人，就認為自己什么都不行。例如，學習成績不好會自卑，生理上有殘疾會自卑，父母下崗會自卑，某些疾病(如口吃)也會自卑，甚至長相不好也會自卑。這種高三生總感覺到自己低人一等，畏首畏尾，“彎著腰”過日子。
3、依賴。
有這種表現的高三生，無論在生活上還是學習上都是長不大的孩子。在學習上，從小要求家長陪讀，一有問題就要問家長：“這道題怎么做?”不肯多動腦筋。生活上，他們自理能力差，飯來張口，衣來伸手。依賴是當代高三生最常見的心理問題。
4、逆反心理。
具有這種心理的高三生反抗權威，拒絕服從教師或家長的正當要求。對學校的校規校紀，他們抱無所謂的態度，不去執行，甚至故意違反。這種現象是一種心理上的抗拒。
作為一個高考失敗的案例，一直以來不怎么愿意談這件事。
但是，回頭想想，其實高考失敗對我的直接影響，并沒有多大。
其實，我從小就喜歡讀書和寫作。
可惜陰差陽錯，高中學的是理科，高考考得很爛。
高考之后，我隨便選了個跟設計有關的專業。
畢業之后的工作，一直被我自己所鄙視，于是我有些自卑，甚至有時候找不到以后的方向。
直到前幾年，我又重新拿起筆又開始寫作。
這時才突然明白，高考的失敗其實并不可怕。
可怕的是，我用高考失敗的借口，自暴自棄了很多年，也消極沉淪了好多年!
所以你看，真正影響人生的，還是高考后的抉擇和努力。
高考奮斗的難度（實用18篇）篇四
都是很值得考生們看一看的，那么奮斗。
短文都有哪些呢?一起來看看吧。
高三，是一段艱難的旅程，在風雨載途和布滿荊棘的旅程中，我們像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取養分，向上生長。等待著自己在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場美麗的盛開。
時間。
從不給人選擇的機會，在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野，讓我們在風雨酷日下踟躕、頓悟、成長，看這份努力會綻放出怎樣的結果。
“小荷才露尖尖角”的時節我們企盼著未來，時至高三，才開始明白成長的殘酷。迷茫在無盡的夢想與彷徨中，我們也互相勉勵著，要向青春宣言，永不言棄。
每個人都期待著花開的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上，隱藏憂傷與甜蜜的心事，放飛象征希望的白鳥，去追趕那金色的時光。那是初露鋒芒的年紀，那是堅信“愛拼才會贏”的年紀。那時的我們匆匆踏上征途，肩負的行囊滿裝著對未來的憧憬，而它將會伴隨我們走完高中三年，走向未知而美好的象牙塔。成長的酸甜百味，讓人思索，給人前行的動力。雖然前路依舊漫漫，我們也應該鼓起勇氣，懷揣著抱負與理想，如花朵勇敢綻放，而沒有理由悲傷悵惘。
十二年辛勤的汗水，澆鑄成堅定的信念，助我們掙扎出固執的大地。“等閑春過三分二，憑伏桐花報與知”，20xx年的夏天，一定是青蔥美好的。再回首，那是我們揮灑過青春的日子，我們執著，隱忍，堅強。
忘記。
成功。
或失敗吧!勇敢者從不悔恨，因為他知道心中最燦爛的風景會永遠等待著他。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，花朵的綻放總是經歷了千番錘煉打磨，在物轉星移的荏苒時光里，終會掙脫冰冷的懸崖，擁有屬于自己的蔚然季節。
當蝴蝶的觸角輕敲花蕊，當精靈的羽翼滑過粉瓣，嬌澀的雙眼睜開，蓓蕾如破繭一般發出清脆的聲響。聽，這是花朵幸福的微笑，是漫長等待過后最好的回應。
綻放的鮮花都異樣美麗，努力過的人就一定能獲得成功。
生命在山谷中清靈回響，你聽見了嗎?那是花開的聲音。
有人說，沒有經歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。
的確，高三會讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過，也許正是因為它的晦澀，等我們從里面走出來看看天的時候，才會更加地感受到世界的七彩美麗!
所以，經歷高三，也是一種幸福。
穩定的、積極良好的情緒反映，是高三學生提高成績最重要的因素。所以，從現在起，你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆，輕松應對。
不要為知識不牢、方法不對、能力不夠而焦慮，要在大壓力、快節奏的環境中反復的自我認知反省、從容應對;要在無邊的練習、無休止的考試中不斷的自我分析、科學加壓，讓高三這個另人發狂的魔鬼遁出我們的視野，讓高三這個文化地獄變成理想的天堂。孩子們，我們在為你們鼓勁!
強壯的、身心健康的生命體征，是高三學生沖刺高考的最有利的保證。所以，從現在起，你一定要消除“亞健康”的困擾，奮力前行。
把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞困倦，變成拼搏向上的動力;把沉重繁雜的課業帶來的壓抑消極，變成對學業的主動把握;把考試“考活”，把學習“學活”，找到學習的感覺，增強必勝的信心。
不經歷風雨，怎么見彩虹?孩子們，我們會為你們加油!
所以，經歷高三，真的也是一種幸福。
如果想起來是感動，那是因為經過那樣的歲月，你表現的真的很勇敢。雖然那個時候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無反顧地。
堅持。
著走下來了。
如果想起來是幸福，那是因為那段時間你有明確的奮斗目標，你沒有把快樂高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該干什么，在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。
可能高三的時候，你在極力憧憬著美好的大學生活，可是，一旦你到了大學，你就會發現真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊，孩子們，高三了，不要急于回憶往昔，也不要急于懷念過去，要多把握現在，要多面向未來。
所以，經歷高三，也是一種幸福。
回顧高考的經歷，歷歷在目，參加過高考的考生是否有同樣的感觸呢?
這幾天看報紙時無意中看到好多和高考相關的報道，我的思緒一下子又回到了那個日日奮戰于桌前的年代，雖然身心疲憊，但充實，并快樂著。我知道有很多人由于成績差.都想放棄高考.很多人由于成績差,于是自暴自棄.在這里我來說說我幾年前的高考經歷.
我的高中是在市重點高中上的.當時以為進了重點高中就有了保障.于是我開始上網,看小說.幾乎每節課都拿著個電子詞典躲在后面看小說.放學了,先去網吧玩一個小時再回家.當初我被分進了最后5個班里,也就是全年級最差的幾個班成績從來沒超過300.
一直到了離高考還有260多天時.那時老師也不對我們抱任何希望.我也不知道為什么,我特別喜歡香港.于是我就跟我的同學說我想去香港上大學.但是香港的學費好象要40萬.我家也不是很有錢.當時我媽媽聽了我說想去香港,非常高興,她認為我終于想學習了.于是對我說,只要你考起香港,我就算把房子賣了也要讓你去讀.當時我聽了十分感動,想起以前那么不愛學習,實在太對不起父母了.我把自己關在房里痛哭了一場.下定決心一定要好好學習.要創造一個奇跡..星期天,我去書店買了大量的資料.開始認真學習了..那時離高考還有230天.我開始每天只睡7個小時.晚上12點到6點.中午在睡一小時.我在手機上設了鬧鐘,由于沒日沒夜的奮戰，身體透支了，經常處于疲勞之中，一個月后,考了一次月考.我依然200多分,沒有任何起色.直到第三個月.我終于突破了300分.老師找到我說,你進步很快,加點油,爭取考個二本..離高考還有100多天,我開始減少自己的睡眠時間,由以前的7小時變成6小時......
高考結束了.我最后成績641.當我知道成績時,我在笑,我在狂笑.我就這么躺在地上笑了一整天......我證明了我自己.原了我的香港大學的夢。
高考奮斗的難度（實用18篇）篇五
由于疫情的原因，雖然高考因此延期，但在疫情期間，不少學校選擇以網課的形式繼續教學，從心理壓力和教學質量上，對屆考生產生了影響。疫情得到控制后的第一年將會可預見的增加，因為受到影響發揮失常而復讀的考生，競爭將會隨著高考人數的增加而更激烈。
2、復讀生將受限，教學資源不同。
20上半年，貴州、四川、云南等地相繼出臺相關規定，明確對于招收復讀生、舉辦復讀班進行限制，其中部分地區甚至要求公辦高中、普通高中嚴禁招收復讀生。2021屆復讀生將會因疫情增加，但由于這些規定的出臺，部分地區的復讀生將不能享受以往的教學資源，僅能進入私立高中。
3、高考改革，應屆復讀各有優勢。
眾所周知，河北、遼寧、江蘇、福建都將迎來高考改革，根據北京、湖北的相關官方回復表示，政策上對復讀考生沒有限制，高考改革對復讀考生沒有影響。
2021高考分數線不一定會提高，主要看考試難度和高考人數。不管高考分數線如何調整，如何變化，對全省，全地區的考生來說，高考的錄取都是公平的，公正的，根本不會影響考生的最終錄取結果。因為，高考招生錄取是在某一區域范圍內進行的，所以，高考試題的難度系數的大小，各批次分數線的高低，都不會影響考生的最終錄取結果。
如今高考人數的基數很大，處在中上游、中游、中下游的孩子會更多，在下游的孩子也不會少。在分數線越來越高的情況下，為了人人都有學上，錄取要求可能會降低。但是，為了上有質量的大學，分數線還是非常重要的。
2021屆新高考政策。
自20起，高考考試科目設置為“3+1+2”組合方式，即由全國統一高考語文、數學、外語3門科目和普通高中學業水平選擇性考試3門科目(1門首選科目+2門再選科目)組成，滿分為750分。
其中，“3”為全國統一高考科目語文、數學、外語3門，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始分計入考生總成績。
“2”由考生在思想政治、地理、化學、生物學4門再選科目中選擇2門，以等級分計入考生總成績，每科滿分均為100分。
普通高等學校招生依據考生總成績，參考綜合素質評價，實行“院校專業組”平行志愿分類投檔錄取;按照物理和歷史分類編制計劃、分類劃定分數線、分類投檔錄取;本科段招生除提前批次外，實行同一批次錄取。
新的高考模式對于學生來說既是機遇也是挑戰，學生可以結合自己的興趣以及自己所想報考的專業來選擇相應的學科，這樣一來可以有效地避開自己的弱項，提升自己的升學率。
深化英語考試改革。增加一次英語考試機會，學生可以參加兩次英語考試，將成績最好的一次計入高考成績中。兩次時間，一次是六月份全國統一考試還有一次根據教育部的考試安排，平時多關注_動態消息。
高考奮斗的難度（實用18篇）篇六
正在為了高考而努力奮斗著的各位高考生都應該找一些奮斗高考。
高考已經結束近半年了，在北大也已經度過了大學時光的最初三個月。偶爾想起高三的時光，背景里總是有明媚的陽光。背對著太陽，我們曾經稚嫩的臉龐，已經模糊。逝去的，似乎總是美好的。回首時，仿佛又看到自己的一次次成長。
高一，困厄中積攢騰飛的力量。
我承認，我是個沒有天賦，沒有特長的人，我普通得不能再普通。剛從家鄉來到市里的重點高中上學時，那種心里空空的感覺，和如今獨自走在北大校園里的茫然感出奇的相似。復試只考到了第101名。表面上，我平靜地接受了，但內心卻是五味雜陳。從上學開始，我基本上都能考到前幾名，一直都非常順利。但高中全新的。
學習。
生活把我從這種優越感和滿足感中狠狠拽了出來。
戴著中考狀元的“光環”來到海拉爾二中，發現自己的家鄉是多么的小，大城市才是藏龍臥虎，考進市里的狀元遍地都是。于是，第一次離開家，有了一點失落感和挫敗感，也意識到身上多了一份責任，關于自己，關于父母——通過三年學習，我要給他們一個滿意的交代。
在學校住宿的第一個晚上，我滿懷憧憬，強忍眼淚，我要將自己雄心勃勃的計劃付諸實踐。也許我的內心是比其他同學成熟一些的，因為我的理智永遠占據上風。從高一開始，我就開始了“三點一線”的生活。我將自己的心騰空，只讓一個鮮艷而醒目的詞——學習——鐫刻進其中。
現在回想，自己做得有點過頭，一心學習，卻忽略了好多人和事。慶幸的是，我沒有被別人忽略，紅榜上總會出現我的名字，那是我當時最大的安慰。有得必有失吧，當初的生活或許單調，但也非常值得，那一年的努力，為我打下了堅實的基礎。高一下學期，面對文理分科的問題，我認真進行了分析：第一學期的拼搏讓我感到有些力不從心，主要因為。
數學。
是我的軟肋，而且學習和考試中的挫敗感多來自理科;而文科的學習讓我感到快樂，也在學習過程中豐盈了內心。于是，我不顧旁人對文科的偏見，毅然選擇了文科，也因此走上了通往北大的路。
高二，在人生轉折處悄然蛻變。
新班級、新老師、新同學，一切都是嶄新的，我的心情也多云轉晴了。高二是我人生中一個很重要的轉折點，我開始悄悄蛻變。
進入文科班，我似乎遠離了以前那種枯燥乏味的生活。只要認真做好自己該做的事，其余的。
時間。
就都是自由的了。每天過得輕松自在，也有心情說說笑笑、打打鬧鬧，甚至有時上晚自習，也會壓低著頭和同桌聊一整節課。咳咳，當然這個是不好的，希望大家不要模仿。好在高一的時候培養了很好的聽課能力，即使在偷偷聊天的時候，也不會錯過老師講課的重點，這種敏感連我自己也覺得神奇。
我的生活也開始有了規律，每天的時間都安排得很好。和高一時相比，我留出了更多的時間去交朋友，討論問題、暢談理想。這樣一學期下來，我的心態調整得很好，人也開朗了許多。有了好心情，成績自然不會落下，一直穩居年級榜首。
我喜歡文科班的氣氛，很活躍，這和理科班形成了鮮明對比。下課時從理科班門口經過，一眼望去，同學們都在睡覺。老師說我們學校的理科班跟墳墓似的，而文科班的學生卻總是精力充沛。
我慶幸自己的選擇是正確的。在這樣的班級里，我很少感到困倦。高二，我收獲的不僅是知識。
高三，寵辱不驚上戰場。
高三確實非常忙碌，但并沒有江湖傳聞中那么黑暗。很多時候，困難都是人們臆想出來的。只要你擺正心態，沒有什么坎兒是過不去的。關于高三的回憶，似乎沒有學習，沒有考試，只有跟同學一起在課間教室的走廊踢毽子、打羽毛球的身影。這就是好心態帶來的。
當然，好心態不代表放縱，學習上千萬不可馬虎。這一年，我除了利用好課堂40分鐘和早晚自習，還充分利用細微的時間來學習，比如洗臉的時候、吃飯的時候，都可以在腦子里復習一下剛學過的知識。我還喜歡把事情集中起來做，做完了就無憂無慮、一身輕松，避免戰線拉長，疲勞作戰。
我的成績也出現過波動，從第一到第四做不規則運動。雖然只有幾分的分差，但卻對能否考上北大有至關重要的影響。失落不安時，幸好有朋友、老師一直給我鼓勵。這時我才明白，高三拼的不僅是智力，還有你的承受力。我漸漸能夠做到無論是什么結果都坦然面對，只要努力了，就沒有遺憾。后來，大家驚奇地發現，那些像我一樣抱著死就死了的態度進考場的同學，考得還都不錯，有的還超常發揮;而那些一心想考重點大學、心理壓力過大的同學卻大都失常發揮。這就叫做寵辱不驚吧。
在高考這場最后的戰役中，要學會放自己一條生路。既要緊張地學習，也要輕松地生活，千萬不要把學習中的壓力帶到生活中。
經歷過高考，回過頭來平靜地看待這一切，感覺就像經過了鳳凰涅槃一般。現在的我，更有勇氣獨自面對未來的挑戰了。大學，又是一座新的高山，我同樣會征服它，登上最美麗的山巔。同學們，只要你認真努力，放好心態，就一定能順利渡過高考這一關，領略人生更璀璨的風景。
這一年，我們正高三，大家說，高考是一場沒有硝煙的戰爭，高三時沒有硝煙的戰場。我們在戰壕里摸爬滾打，期待著勝利的號角吹響。這一年，時間最終會風干寫滿字跡的試卷，卻難以吹散你我的記憶。
一轉眼我們即將告別高三的苦日子，一切的習慣變得那么的不習慣。
再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負……。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
高考奮斗的難度（實用18篇）篇七
各校招生計劃人數會直接影響批次線的定位，計劃招生人數越少，批次線會往上調，分數線也會提高;如果招生計劃人數越多，批次線則下調，分數線下降。
但近幾年，各高校招生計劃人數變化幅度很小，高考招生計劃數量應該也會趨于穩定。
加之高考畢竟是選拔性考試，各校都是為了能選拔出適合自己的考生，并不會受到疫情影響而對某些省市作出相應傾斜。
考試難度也會對分數線劃定產生很大的影響。考試難度高，考生整體分數就會降低，分數線也會跟著降低，反之相反。
那么考試難度由誰來控制呢?命題組。
高考出題之前第一步是成立命題組，高考命題人主要由三個群體組成：大學教授、高中老師和學科教學研究者(教研員)。三者的比例依次遞減，大學教授占的比例最大，一般學科命題組組長都是大學教授。
成立命題組之后第二步是預命題，也就是請命題專家們把他們想出的考題寫出來形成初稿，然后組織專家集體討論、研磨試題，聘請外部學科專家評審試題，以及合理預估試題的難度。
第三步是審題，通過層層審核、校對、修改，保證高考試題的科學性、規范性、準確性、公平性。
因為高考是具有高利害性的選拔性考試，不是通過性考試。對于通過性考試來說，因為學生學習時間不夠，可以降低難度，這樣可以保證每一年的通過率大體不變(如高中學業水平考試)。但對于選拔性考試來說就沒必要了，所有考生是按排名錄取，適當難度的考試會增加區分度，有助于選出人才;簡單的考試反而更沒有區分度。
3、報考人數。
分數線還會受到報考人數的影響。一般來說，如果報考人數比往年增加，分數線都會隨著提高。相反，如果報考人數減少，分數線也會隨著降低。
疫情剛被了解時，網絡上曾流傳一個段子：2020屆高三考生在出生時碰見了非典，在高考時遇到了新型冠狀病毒，是“倒霉”的一屆。據不完全統計北京數據，-新出生人口有所下降，這一批有部分可能趕上了20和高考，高考報名人數確實有所影響。
另外，今年全國各省都延遲開學，多多少少都會打亂高考生們的學習節奏，影響考試水平，所以不排除高考分數線會有下降的可能性。
考向1：基礎性：強調基礎扎實。
高考關注主干內容，關注今后生活、學習和工作所必須具備、不可或缺的知識、能力和素養，因此要求學生對這一部分內容的掌握扎實牢靠，只有根深方能葉茂。
考向2：綜合性：強調融會貫通。
高考要求學生能夠觸類旁通、融會貫通，既包括同一層面、橫向的融會貫通，也包括不同層面之間的、縱向的融會貫通。
以必備知識為例，各個知識點之間不是割裂的，而是處于整個知識網絡之中。必備知識與關鍵能力、學科素養、核心價值之間緊密相連，形成具備內在邏輯聯系的整體網絡。
考向3：應用性：強調學以致用。
高考命題關注與國家經濟社會發展、科學技術進步、生產生活實際等緊密相關的內容。避免考試和生活學習脫節，堅持應用導向，鼓勵學生運用知識、能力和素養去解決實際問題。
考向4：創新性：強調創新意識和創新思維。
高考關注與創新相關度高的能力和素養，比如獨立思考能力、發散思維、逆向思維等;。
考查學生敏銳發覺舊事物缺陷、捕捉新事物萌芽的能力;。
考查學生進行新穎推測和設想并周密論證的能力;。
考查學生探索新方法積極主動解決問題的能力，鼓勵學生勇于擺脫思想的束縛，大膽創新。
考向5：2020年命題如何體現基礎性、綜合性、應用性和創新性?
使用貼近時代、貼近社會、貼近生活的素材，鼓勵學生理論聯系實際，關心日常生活、生產活動中蘊含的實際問題，體會課堂所學內容的應用價值;合理創設情境，設置新穎的試題呈現方式和設問方式，促使學生主動思考，善于發現新問題、找到新規律、得出新結論。
高考奮斗的難度（實用18篇）篇八
每一個正在為了高考而努力奮斗著的高三生都應該找一些關于奮斗高考的。
來看看，那么奮斗。
文章都有哪些呢?一起來看看吧。
高三，是一段艱難的旅程，在風雨載途和布滿荊棘的旅程中，我們像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取養分，向上生長。等待著自己在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場美麗的盛開。
時間。
從不給人選擇的機會，在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野，讓我們在風雨酷日下踟躕、頓悟、成長，看這份努力會綻放出怎樣的結果。
“小荷才露尖尖角”的時節我們企盼著未來，時至高三，才開始明白成長的殘酷。迷茫在無盡的夢想與彷徨中，我們也互相勉勵著，要向青春宣言，永不言棄。
每個人都期待著花開的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上，隱藏憂傷與甜蜜的心事，放飛象征希望的白鳥，去追趕那金色的時光。那是初露鋒芒的年紀，那是堅信“愛拼才會贏”的年紀。那時的我們匆匆踏上征途，肩負的行囊滿裝著對未來的憧憬，而它將會伴隨我們走完高中三年，走向未知而美好的象牙塔。成長的酸甜百味，讓人思索，給人前行的動力。雖然前路依舊漫漫，我們也應該鼓起勇氣，懷揣著抱負與理想，如花朵勇敢綻放，而沒有理由悲傷悵惘。
十二年辛勤的汗水，澆鑄成堅定的信念，助我們掙扎出固執的大地。“等閑春過三分二，憑伏桐花報與知”，20xx年的夏天，一定是青蔥美好的。再回首，那是我們揮灑過青春的日子，我們執著，隱忍，堅強。
忘記。
成功。
或失敗吧!勇敢者從不悔恨，因為他知道心中最燦爛的風景會永遠等待著他。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，花朵的綻放總是經歷了千番錘煉打磨，在物轉星移的荏苒時光里，終會掙脫冰冷的懸崖，擁有屬于自己的蔚然季節。
當蝴蝶的觸角輕敲花蕊，當精靈的羽翼滑過粉瓣，嬌澀的雙眼睜開，蓓蕾如破繭一般發出清脆的聲響。聽，這是花朵幸福的微笑，是漫長等待過后最好的回應。
綻放的鮮花都異樣美麗，努力過的人就一定能獲得成功。
生命在山谷中清靈回響，你聽見了嗎?那是花開的聲音。
有人說，沒有經歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。
的確，高三會讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過，也許正是因為它的晦澀，等我們從里面走出來看看天的時候，才會更加地感受到世界的七彩美麗!
所以，經歷高三，也是一種幸福。
穩定的、積極良好的情緒反映，是高三學生提高成績最重要的因素。所以，從現在起，你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆，輕松應對。
不要為知識不牢、方法不對、能力不夠而焦慮，要在大壓力、快節奏的環境中反復的自我認知反省、從容應對;要在無邊的練習、無休止的考試中不斷的自我分析、科學加壓，讓高三這個另人發狂的魔鬼遁出我們的視野，讓高三這個文化地獄變成理想的天堂。孩子們，我們在為你們鼓勁!
強壯的、身心健康的生命體征，是高三學生沖刺高考的最有利的保證。所以，從現在起，你一定要消除“亞健康”的困擾，奮力前行。
把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞困倦，變成拼搏向上的動力;把沉重繁雜的課業帶來的壓抑消極，變成對學業的主動把握;把考試“考活”，把學習“學活”，找到學習的感覺，增強必勝的信心。
不經歷風雨，怎么見彩虹?孩子們，我們會為你們加油!
所以，經歷高三，真的也是一種幸福。
如果想起來是感動，那是因為經過那樣的歲月，你表現的真的很勇敢。雖然那個時候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無反顧地。
堅持。
著走下來了。
如果想起來是幸福，那是因為那段時間你有明確的奮斗目標，你沒有把快樂高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該干什么，在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。
可能高三的時候，你在極力憧憬著美好的大學生活，可是，一旦你到了大學，你就會發現真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊，孩子們，高三了，不要急于回憶往昔，也不要急于懷念過去，要多把握現在，要多面向未來。
所以，經歷高三，也是一種幸福。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
高考奮斗的難度（實用18篇）篇九
萬人矚目的中國式高考在今天落下大幕，智康1對1高考研究中心宋力老師認為今年北京高考試卷在總體難度上略有下降。從基礎試題到閱讀試題，難度整體不高，可以說偏低。重點考查了學生的最基礎的知識的運用，對能力的要求考查略有忽略。下面是對各個部分的說明。
第一大部分：基礎5道題。
依據《考試說明》猜想的題目會出現字音字形、病句、近義詞辨析、語義銜接、成語、文常六種試題，但高考試卷讓我們小小驚奇了一下，成語和文常試題沒有出現，而是悄無聲息的出現了一道新的試題類型--加點詞的用法。這道試題會讓考生在考場上小凌亂一下，但只要夠冷靜，就回發現這道試題毫無難度。a項是個動賓關系，bcd是有修辭手法，簡單判斷就能得到正確答案。不能分析出后三項有修辭手法，也可用排除法選出正確答案，因為四個選項中只有a與其他三個選項表現形式不同，句子構成不同，所以也能把a選出來。基礎考查的其余四道試題，變化不大，難度一般，對考生造不成太大影響。
第二部分，文言文閱讀。
傳記類再次回歸，記人寫事的文言文利于考生閱讀。四道客觀選擇題(實詞、虛詞、翻譯、文本理解)依舊保持著一貫的出題習慣，難度適中。新加題型，考查了文本理解概括題，沒有出現備受關注的“主觀翻譯題”。這也符合現實需要，因為主觀翻譯題是今年1月份《考試說明》中剛剛提出的，對于高考學生來說，完全屬于空白，所以選擇了更加安全的簡答題。但，參加高考的學子們要注意了，你們危險了，“主觀翻譯題”為你們而留!
第三部分，詩歌鑒賞。
李白又來了，繼北京高考考查李白的《古風》，今年又再次出現李白的《古風?齊有倜儻生》。同樣都考查了李白在詩中的情感主旨，但與10年不同，今年在第二題主觀題中安排了“結合詩中的魯仲連典故分析李白的人生理想”這樣直白的主旨分析題。本詩是典型的詠古人明志，李白的人生理想高中生人盡皆知，魯仲連的典故在注解中已經說明，這道題簡直堪稱零難度。
第四部分，現代文閱讀。
社科文題型有所變化，依據13年《考試說明》考查題型確實為“2選1簡答”，但是高考出題更加靈活，第二道選擇題變成雙選題，簡答題更是出現了材料證明題，考生需要對原文“蒼蠅飛行”和這段材料綜合分析對比來回答問題，這種“理解原文--引入材料--綜合分析”思路，堪稱命題亮點。
在散文部分則并無太大新意。但要注意散文中的簡答題，沒有出現技巧類試題，全部考查了學生對文本的閱讀理解，這就回歸到了閱讀的本質--讀懂文本，理解作者寫什么。所以在未來備考中要重點關注對文本的解讀。
13年《考試說明》中僅剩一道的閱讀延伸題，高考無懸念地出現在散文模塊。但，值得注意的是，本次需要考生延伸理解的內容是“一切景語皆情語”，這本是文學寫作中的常見概念，考生的回答也需要“結合本文具體闡述”，這道題本質上是一道變相的“藝術鑒賞題”，算是部分繼承了去年詩歌鑒賞閱讀延伸題的命題方式。
第五部分，作文。
對作文的分析已經有很多闡述，就不在贅言。只是提醒新高三的學子，一定要關注社會現實，關注眼前。開句玩笑，要關注北大!
結：13年高考已經結束，在此說什么也對13年高考沒有任何影響。只是希望能給未來參見高考的學子們指出高考發生的一點變化，能對未來的復習提出一點指導作用。萬變不離其宗，語文學習更注重積淀，所以從現在開始，新高三的學子們，你們要加油了，打牢基礎，戰勝高考。
高考奮斗的難度（實用18篇）篇十
高考難度的大小關系到大家成績的高低，那么，2023年高考難度怎么樣，會不會和去年一樣難呢?下面就來從這幾個方面分析一下：
1、從高考報考人數來看。
雖然2022高考人數已經突破新高，但是，2023年高考報名人數可能在此基礎上還要增加接近1萬人，這樣看來，從2023年高考人數上看，很有可能2023年的高考難度不會下降。
2、從命題的角度來看。
近幾年，高考命題的最重要依據是《普通高中課程標準》。無論從教學大綱，還是考試大綱，雖然有部分地區有所調整，但是整體沒有太大的變化，因此，從命題的角度看依然和往年一樣，不會有太大出入。
3、從往年考卷的評析看。
2022年數學高考試卷的評析：試題落實立德樹人根本任務，促進學生德智體美勞全面發展，體現高考改革要求;試題突出數學學科特點，強化基礎考查，突出關鍵能力，加強教考銜接，服務“雙減”政策實施，助力基礎教育提質增效。從這個上面看，2023年依然會從學科特點上入手，強化考查，突出能力，因此，2023年高考題難度并不會變的容易，這點大家要有心理準備。
整體來看，如果說2022年數學卷難度是把大家“難哭”，那么，2023年高考難度也會讓大家“欲哭無淚”，因此，與其關注2023年的高考難度，不如，踏踏實實認真學習。
高考試題的難度雖然影響大家的發揮和心情，但是提高自身競爭力才是核心，當然，提高競爭力的前提是考生的努力方向是正確的，不要南轅北轍。這里著重強調：
教育部專門發文要通過命題引導中學教學中減少死記硬背和“機械刷題”，因此，在準備2023高考的同學們要多進行反思和總結，同時注意聯系實際，提高自己分析問題和解決問題的能力，變“解答試題”為“解決實際問題”。
為什么高考題越來越難?
1、試題高度靈活多變，低效率大量刷題沒有效果。
雖然高考試題命題始終堅持穩中有變的原則，似乎穩定是主流，其實變化無處不在。高考命題堅持能力立意的原則，也就是題目必須要考查學生真正的學科能力，考查學生能否把基礎知識靈活運用。而這里所說的能力，指的是學生對基礎知識的深入理解，吃透本質，懂得規律，這自然是個很高的要求。
未來通過刷題來取得高分的途徑只會越來越難。
2、試題源于課本，但卻遠遠高于課本。
源于課本而高于課本，這是高考題的命題原則。遺憾的是學生普遍沒有重視，認為課本實在太簡單，和高考真題完全沒法比。如果研究歷年高考真題，會發現有一些題目直接源自對課本題目的“改造”，這個改造的過程，體現的是提高綜合性，設問方式更加靈活。
為此，是否有必要在平時學習中研究課本?有必要，而模仿高考命題方式，對課本題目進行改造，是最為高效的方式。對于一個學生，能自己命題，必然是高水平的表現，就像對于學習文言文，最好的方式自然是自己能寫出文言內容。
3、高考題不僅“難”，而且還“麻煩”
這里所說的難，指的是難度很大，主要是壓軸題的難度，那些題目中等水平學生建議放棄;另一種難度，就是新穎，一時難以應對。
所謂的麻煩，指的是那些考生覺得不難，審題容易，可是要真正解答起來才發現，計算量非常大，步驟非常繁瑣，幾乎很難最終算出來;類似的情況在物理、化學上也會有。高考題為何計算量很大?這其實是命題的用意之一，就是為了考查學生的基本運算能力。遺憾的是，很多學生平時不重視解題過程，以為那樣可以節省時間，導致基本運算能力很弱，考場上低級失誤頻發。
這說明，高考不僅僅考能力，還考查習慣與心理，只有在平時學習中認真解答每道題，寫出完整的過程，對基本運算重視起來，才能確保看似簡單的題目真正簡單。
高考題難對哪些學生有利?
1、其他學科成績好的學生。
比如：如果是高考數學題難，因為語文是拉分最少的一門科目，那么，如果是其他學科成績較好，就能能夠整體拉開差距就會脫穎而出，排名嗖嗖的往前跑，自然就屬于比較獲利的考生。
2、某科成績超好的考生。
還是以數學舉例，無論難度如何，數學成績都是在140以上，那么，這些學生往往不會因為難度而影響成績，因此，這也會請以拉開和其他同學的差距。
3、平時數學成績一般的考生。
對于數學成績一般的考生會深刻的明白一個道理，就是不管題難，還是簡單，好像考的分數都差不太多。
舉個例子，如果高考題目很容易，中等及偏上的考生，各個都120+，但是數學一般的估計就70-80就不錯的;但如果高考題目很難，那么中等及偏上的考生，大多都會下降的很猛，可能就只能考個80來分，而對于平時成績一般的考生，再難的數學，他可能也是考個70來分，而且運氣好的話，多蒙對幾道選擇，還有可能考的更好。
也就是說，題目難的話，對于平時數學成績一般的考生的“獲利”，就在于數學成績不會拉的太多，同時還有可能超越平時比自己數學好的考生。
4、考場上心態好的學生。
總有那么些人，不會因為難度影響自己的考試狀態，這種考生的好心態，就會影響到他接下來考試的好成績，因為心態好的人，往往運氣也好一點，做題目也會順利一點。而如果因為試題難度影響心情，進而影響下一課的考試狀態，那么，這樣的考生就很難取得好成績。
高考奮斗的難度（實用18篇）篇十一
高考難度的大小關系到大家成績的高低，那么，2023年高考難度怎么樣，會不會和去年一樣難呢?下面就來從這幾個方面分析一下：
1、從高考報考人數來看。
雖然2022高考人數已經突破新高，但是，2023年高考報名人數可能在此基礎上還要增加接近1萬人，這樣看來，從2023年高考人數上看，很有可能2023年的高考難度不會下降。
2、從命題的角度來看。
近幾年，高考命題的最重要依據是《普通高中課程標準》。無論從教學大綱，還是考試大綱，雖然有部分地區有所調整，但是整體沒有太大的變化，因此，從命題的角度看依然和往年一樣，不會有太大出入。
3、從往年考卷的評析看。
2022年數學高考試卷的評析：試題落實立德樹人根本任務，促進學生德智體美勞全面發展，體現高考改革要求;試題突出數學學科特點，強化基礎考查，突出關鍵能力，加強教考銜接，服務“雙減”政策實施，助力基礎教育提質增效。從這個上面看，2023年依然會從學科特點上入手，強化考查，突出能力，因此，2023年高考題難度并不會變的容易，這點大家要有心理準備。
整體來看，如果說2022年數學卷難度是把大家“難哭”，那么，2023年高考難度也會讓大家“欲哭無淚”，因此，與其關注2023年的高考難度，不如，踏踏實實認真學習。
高考試題的難度雖然影響大家的發揮和心情，但是提高自身競爭力才是核心，當然，提高競爭力的前提是考生的努力方向是正確的，不要南轅北轍。這里著重強調：
教育部專門發文要通過命題引導中學教學中減少死記硬背和“機械刷題”，因此，在準備2023高考的同學們要多進行反思和總結，同時注意聯系實際，提高自己分析問題和解決問題的能力，變“解答試題”為“解決實際問題”。
高考前的飲食問題應該是考生家長最關心的問題，家長總是調樣的給考生做吃的。其實高考不需要在飲食有太大的變化，因為高考的能量消耗，和平時上課的能量消耗比較來說，差不多。不需要額外吃喝東西，就是平時吃什么，高考前的飲食和平時差不多就行。
二、考場熟悉。
高考前準備工作之一，前一天都要去熟悉考場。如果在本校考試，當然就沒問題。如果到考場在外校，需要熟悉路徑，考室的位置，座位的位置。特別注意廁所的位置，不要有陌生感。考試中途如果出現陌生的事物，容易轉移注意力。
三、心理調節。
高考將至，不少考生會出現失眠的情況，甚至出現身題不適，這種情況往往是由于考前焦慮所引發的。針對這種情況，高三網小編建議考生進行適當的心理調節。
首先，要積極的心理暗示，有充分的自信，相信自己一定能考好，給自己減壓，把高考視為一種常態考試;多聽聽歡快輕松的音樂但不要太放松找不到考試狀態，只是讓自己的負面情緒得到釋放或調節;最后，作為家長則要不斷鼓勵考生，給予考生自信，使高考前由焦慮所產生的沉重感、壓迫感、不安感等焦慮的癥狀得到緩解。
有一個良好的心態，對于高考來說無比重要，因為這樣才能使考生平時所掌握的知識技能在考試中能被‘激活’，并從‘內存’中調動出來，才能在高考中冷靜應對，自如發揮，達到最佳狀態，考出最佳水平。
四、調整作息時間。
為了在高考時，能夠有更好的發揮，更好的適應高考時間，在考前的一段時間，可以按照高考時段的時間安排作息，這樣可以幫助考在考試時大腦處于興奮狀態。
五、考試規則。
在考前一定要記住高考的規則，不要帶考試禁止的東西進入考場，考號、姓名要寫在規定處，不要勿帶草稿紙等出考場。考號姓名以及答題卡涂寫方式可以在平常的模擬考試中演練。這是高考注意事項中最重要的一點。
高考注意事項有哪些。
1、飲食一定要注意。
很多家長為了孩子在高考期間能夠發揮出好的成績，刻意給孩子每天吃大魚大肉，這樣的方式是嚴重不可取的。高考期間的飲食一定要以清淡為主，保持和平時一樣的飲食習慣即可，不要為了補充營養而刻意多吃，如果高考期間拉肚子了，后果會很嚴重。
雖然高考期間飲食不要多吃，但也不能走極端而故意少吃，飯吃不飽身體就無法將大量的血液運輸進大腦，這樣同樣會影響考生在高考期間的狀態。
2、心態最影響發揮。
其實高考期間最影響發揮的便是考試心態，很多考生心態不好，緊張其實是因為害怕自己高考時發揮不好，從而給了自己過多的壓力，壓力越大反而越影響發揮。
在考試的時候，只需要將高考當作平時普通考試去對待即可，很多考生在高考期間往往因為過度緊張而導致發揮不佳。
高考也不是只有一門單獨的考試，它是很多科目的綜合考試，一門科目沒有發揮好并不代表著后面的科目也會有不佳的發揮，只要能夠把握住后面的考試，一樣可以考出讓考生自己滿意的成績。
3、勤看天氣預報。
天氣往往都變幻莫測，提前太長時間去看天氣預報可能也不一定能預報特別準確，這就需要考生在高考期間頻率高一點地多關注天氣情況從而采取相應措施以應對。
如果是降溫陰雨天氣一定需要備好雨傘外套等預防溫差過高而導致的感冒，如果是酷暑天氣則需要預備一些如太陽傘、防嗮霜、風油精、清涼油等防止中暑。
4、遲到15分鐘禁止進入考場。
考試以前一定要熟悉考試地點的位置，弄清楚居住地到考場的交通狀況，考試當天不要賴床，準點出發避免遲到。
無論哪一門的考試，考生一旦遲到了15分鐘以上是禁止進入考場的，這點一定要注意。
5、備齊考試用品，“禁品”一定不要帶。
準考證、身份證與文具是一定要帶齊的，寫字筆只能用黑色簽字筆或者鋼筆，而涂寫答題卡的鉛筆只能是2b鉛筆。
無論任何的書籍、筆記、報紙、草稿紙、涂改液、計算器、手機、記事本和一切電子產品都屬于高考考場的禁品，一律不得帶入考場。
6、拿到試卷后不要立馬答題。
考生在接到考試試卷后不要立馬進行答題，首先要認真的檢查試卷的種類(卷1、卷2、答題卡等)是否齊全，試卷的頁碼是否有漏缺，每一張試卷與答題卡是否有破損、印刷不清或者漏印的情況等等。
如果考生發現了試卷有任何問題，應當立即向監考員報告換取試卷等。
如果試卷檢查后沒有任何問題，第一件事便是將考生本人的準考證號與姓名準確無誤地填寫在試卷、答題卡、稿紙的規定位置。
另外試卷與答題卡一般都是提前發放的，一定要等到開考信號發出后，考生才能夠開始答題，否則提前答題也會一樣按照違紀處理。
7、不要糾結上一門考試。
很多考生有一個習慣就是在考試結束后會立馬與同學對答案，其實這樣是完全沒有必要的，首先你并不能夠確定其他同學的答案就一定是正確答案，其次考試都已經結束了，了解自己所做題目的對錯并沒有太大的意義，反而還會影響心情擾亂思緒。
如果真的要對答案估分的話，也等全部科目考試完畢后再對照官方公布的答案進行估分，這樣你才能相對準確的估算出自己的成績且不會影響自己的考試狀態。
高考奮斗的難度（實用18篇）篇十二
2022年數學高考試卷的評析：試題落實立德樹人根本任務，促進學生德智體美勞全面發展，體現高考改革要求;試題突出數學學科特點，強化基礎考查，突出關鍵能力，加強教考銜接，服務“雙減”政策實施，助力基礎教育提質增效。
由此可見，高考愈發考查學生對知識點的理解運用能力，這就要求學生不僅要有堅實的基礎，更要有活學活用的獨立思考能力，從這方面看，2023年高考難度并不會下降，知識更加的靈活、多變。
此外，教育部專門發文要通過命題引導中學教學中減少死記硬背和“機械刷題”，因此，在準備2023高考的同學們要多進行反思和總結，同時注意聯系實際，提高自己分析問題和解決問題的能力，變“解答試題”為“解決實際問題”。
2、從考生數量上看。
近幾年，高考人數屢破新高，2022年更是超過1100萬人，雖然每年高校都在擴招，但是，競爭依然激烈，按照這個趨勢，要想讓這么多的考生實現分流，2023年高考試題也不會特別簡單，更不會是“最簡單的一年”。
3、從考生整體素質來看。
隨著近些年考生整體素質的提升，雖然高考難度持續走高，但是各地高分考生依然頻現，由此可見，如果是高考題目難度一般，通常不會體現出考生的真實水平，由此，為了體現高考的公平選拔功能，2023年高考試題的難度相信也不會過于簡單。
由此就能下結論了，2023年高考難度可能不會走高，但是至少和2022基本持平，所以，不要寄希望于高考變簡單，還是讓自己變強大才是正確的途徑。
各省市2022年一本上線率。
從整體數據來看，2022年高考各省市本科一批上線率均超過13%。北京市以46.02%位列榜首;其次為，重慶市38%、遼寧省31%、天津市和陜西省30%。
第一梯隊(一本上線率大于30%)：北京、重慶、遼寧、天津、陜西。
第四梯隊(一本上線率小于15%)：山西、江西、云南、廣西。
梯度分布僅供參考。一本上線率還會受到教育資源、經濟條件發展情況、高考人數等其他因素的影響。
一本上線率較高的省市大多為教育資源或經濟條件發展比較好，或高考報名人數少的省市。
第一梯隊(地獄模式)：河南、廣東。
第二梯隊(噩夢模式)：山西、廣西、安徽、云南、四川、山東。
第三梯隊(困難模式)：甘肅、貴州、江蘇、河北、江西、湖南、浙江、重慶。
第四梯隊(普通模式)：新疆、內蒙古、黑龍江、陜西、湖北、海南、福建。
第五梯隊(優惠模式)：遼寧、吉林、寧夏、青海、西藏。
第六梯隊(降分模式)：天津、上海、北京。
對各省市來說，高考難度大的原因逃不過兩點。第一是高考人數多;第二是省內名校、高校數量有限。
人們常說的河南、山東、山西，和不常說的廣東甚至是浙江都面臨這一問題。
高考題難對哪些學生有利?
1、其他學科成績好的學生。
比如：如果是高考數學題難，因為語文是拉分最少的一門科目，那么，如果是其他學科成績較好，就能能夠整體拉開差距就會脫穎而出，排名嗖嗖的往前跑，自然就屬于比較獲利的考生。
2、某科成績超好的考生。
還是以數學舉例，無論難度如何，數學成績都是在140以上，那么，這些學生往往不會因為難度而影響成績，因此，這也會請以拉開和其他同學的差距。
3、平時數學成績一般的考生。
對于數學成績一般的考生會深刻的明白一個道理，就是不管題難，還是簡單，好像考的分數都差不太多。
舉個例子，如果高考題目很容易，中等及偏上的考生，各個都120+，但是數學一般的估計就70-80就不錯的;但如果高考題目很難，那么中等及偏上的考生，大多都會下降的很猛，可能就只能考個80來分，而對于平時成績一般的考生，再難的數學，他可能也是考個70來分，而且運氣好的話，多蒙對幾道選擇，還有可能考的更好。
也就是說，題目難的話，對于平時數學成績一般的考生的“獲利”，就在于數學成績不會拉的太多，同時還有可能超越平時比自己數學好的考生。
4、考場上心態好的學生。
總有那么些人，不會因為難度影響自己的考試狀態，這種考生的好心態，就會影響到他接下來考試的好成績，因為心態好的人，往往運氣也好一點，做題目也會順利一點。而如果因為試題難度影響心情，進而影響下一課的考試狀態，那么，這樣的考生就很難取得好成績。
高考奮斗的難度（實用18篇）篇十三
1.把握現在就是創造未來。
2.努力造就實力，態度決定高度。
3.不放過每一點疏漏，不放棄每一分希望。
4.讓過程變得美麗，讓結果變得燦爛。把汗水變成珍珠，把夢想變成現實。
5.都準備好了，我還怕什么?
6.我決定對我自己的生命負全部的責任。
7.不苦不累，高三無味;不拼不搏，等于白活。
8.全力以赴，用勤奮改變人生;永不言敗，以執著成就未來。
9.搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
10.精神成人，知識成才，態度成全。
11.要想成功，必先發瘋，今日瘋狂，明日輝煌。
12.我能——人之所以能，是相信能。
13.鯉魚不躍，豈可成龍?大鵬駐足，焉能騰空?
14.得之坦然，失之淡然，爭其必然。
15.潛心復習戰高考，信心滿溢躍龍門。
16.橫下一條心，堅決要出線。
17.保持平常心，營造好環境，揚起常笑臉，輕松迎高考。
18.好男兒躊躇滿志，你將如愿;真巾幗燦爛揚眉，我要成功。
19.每個人都可以給自己快樂，縱然他是乞丐;每個人都能使自己痛苦，即便他是國王。
20.乘風破浪勇立潮頭，滄海橫流方顯本色。
高考奮斗的難度（實用18篇）篇十四
樂學實學，挑戰高考;勤勉向上，成就自我。你們聽說高考加油奮斗標語有哪些嗎?那么本站小編為大家整理了高考加油奮斗標語，歡迎閱覽!
1.書山登峰,今日沖刺,秣馬厲兵,競相折桂奪魁.
2.靜靜心,易發揮;動動腦,考得好.
3.十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開,數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程.
4.強化高考責任,落實高考措施。
5.學練并舉,成竹在胸,敢問逐鹿群雄今何在?師生同志,協力攻關,笑看燕趙魁首誰人得.
6.寧流英雄汗,不掉悔恨淚.
7.決戰高考,改變命運.屢挫屢戰,笑傲群雄.
8.要成功,先發瘋,下定決心往前沖.
9.懷輕松心情進考場,帶勝利喜悅回家門.
10.揚理想之風帆,抵成功之彼岸.
11.拼一載春秋,搏一生無悔.
12.我決定對我自己的生命負全部的責任.
13.乘風破浪勇立潮頭,滄海橫流方顯本色.
14.不想當將軍的士兵不是好士兵,不想考清華的學生不是好學生.
15.細節決定成敗,細心贏得未來.
16.灑熱血,戰高考,寒窗苦讀,力爭金榜題名.
1.為目標,晚臥夜半,夢別星辰,腳踏實地,凌云舍我其誰.
2.得之坦然,失之淡然,爭其必然.
3.拼搏創造價值,努力成就未來.
4.靜下來,鑄我實力;拼上去,亮我風采.
5.過六百,考名牌,圓夢想.
6.入班即靜,入座即學,決戰高考,志在必贏.
7.撒下勤奮的種子,收獲金色的果實.
8.把握現在、就是創造未來.
9.努力造就實力,態度決定高度.
10.不放過每一點疏漏,不放棄每一分希望.
11.用信心擦亮自己,用成功擦亮校名.
12.掉皮掉肉不掉隊,流血流汗不流淚.
13.我自信,故我成功、我行,我一定能行.
14.狠抓基礎是成功的基礎,持之以恒是勝利的保證.
15.我心飛翔,路在腳下.
16.高考在我心中,生命在我手中.
17.每一個敢于付出的人最后都是幸運的.
18.點點心血勤育英才厚澤九州,滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原.
19.學海無涯,苦海有邊,艱辛之后來甜蜜;人生有岸,毅力無窮,風雨過處見彩虹.
20.微笑迎考,成功在望。
1.快馬加鞭君為先,自古英雄出少年.
2.遇難心不慌,遇易心更細.
3.人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史,那這一生就算白活了.
4.我熱愛痛苦,我熱愛痛苦.
5.我生來就是生活的強者,我擁有獨一無二的特質.
6.今日寒窗苦讀,必定有我;明朝獨占熬頭,舍我其誰?
7.聞雞起舞成就拼搏勁旅師,天道酬勤再現輝煌王者風.
8.高手云集,n多快樂.
9.超越自己,向自己挑戰,向弱項挑戰,向懶惰挑戰,向陋習挑戰.
10.爭分奪秒巧復習,勤學苦練創佳績、攀蟾折桂,舍我其誰.
11.日月星辰,見證辛勤身影;父母師友,鼓勵奮斗人生.
12.回憶很美,盡管過程艱辛:也許結果總有遺憾,但我們無愧于心.
13.自信沉著,勇者無畏,厚積薄發,笑看今朝.
14.不是成功離我們太遠,而是我們堅持的太少.
15.潛心復習戰高考,信心滿溢躍龍門.
高考奮斗的難度（實用18篇）篇十五
關于奮斗高考的句子（精選60句）。
1、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
2、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求！
3、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
4、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
5、只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。
6、不要等待機會，而要創造機會。
7、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
8、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
9、環境不會改變，解決之道在于改變自己。
10、樂學實學，挑戰高考；勤勉向上，成就自我。
11、只有強者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
12、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
13、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
14、站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。
15、高三是集體戰斗與個人成就的時期。
16、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
17、努力了，就無怨無悔，有道是：天道籌勤，相信自己吧！你是最棒的，相信六月里你是笑的最美麗的，我會永遠支持你的！
18、萬物皆空、莫強求，只要努力過又何必在乎得失呢！金榜落款時，顧恤樹下草！
19、努力踩在腳下，成功握在手中，關懷圍在身邊，顫抖關在門外，沉靜停在腦中，期待掛在嘴邊，信心寫出答案，盡力創出未來！愛的孩子，高考第一天，愿你勇敢面對，加油努力，發揮盡力，做最出色的自己！
20、高中三年時光匆匆過，風雨兼程苦苦付，金榜題名輝輝到，辛勞即成空空夢，今日高考大大勝，來年騰飛嘯嘯龍。正常心態考場戰，求學一定獲成功！
21、堅持十年，苦讀多年，只為今朝，保平常心，揚起笑臉，迎接挑戰，決戰高考，改變命運，創造佳績，奪取勝利！
22、為成功找方法，不為失敗找借口。
23、考試如此煎熬，引無數考生“盡通宵”。惜秦皇漢武，“膽子太小”，唐宗宋祖，“不懂妙抄”。一代天驕，成吉思汗，最后“只把白卷交”。呵呵，愿你“輕松上陣”，樂觀應考，超常發揮，“金榜題名”！
24、讀書改變命運，刻苦成就事業，態度決定一切。
25、高考三要素，地點，牢牢記住，不知莫慌路，提前看看地形圖；時間，清清楚楚，定點要準時，錯過時間機會失；睡眠，確保充足，避免緊張過度。
26、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。
27、高考，睡覺要趁早，養足精氣神，才會考得好，心情要放松，不要太焦急，自信不能少，冷靜去應戰。
28、六月，有一份期待，十八九歲肩挑使命對人生作第一次交代，七號八號細寫今朝風流頁頁運籌美滿，沒有畏縮沒有遲疑熟悉的`考場最好競賽，六月的期待有十年的堅定和數千次的擂臺，花樣的人生里滿懷豪情揮灑自己青春的氣派！
29、曾經我也面對高考，現在有點旁觀咯，祝福他們吧，現實象個石頭，精神象個蛋，石頭雖然堅硬，可蛋才是生命。
30、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
31、六月鮮花綻芬芳，捷報傳來心飛揚。全家歡樂心敞亮，志愿填報細思量。多方咨詢溝通忙，專注興趣不迷茫。再入學府書海航，鑄就人生好輝煌。愿你有個錦繡好前程。
32、高考來臨心莫慌，自信滿滿有力量，保證睡眠精力旺，打扮精神信心強，輕輕松松上戰場，帶好證件莫要忘，考試用品要精良，高考順利，前程似錦！
33、送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績；迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創輝煌。
34、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
35、這世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法罷了。
36、努力的苦讀，就為這一刻??！把你的實力全部發揮，所有關愛著你的人，都會為你祝福、祈禱，相信你會考出滿意的成績，榜上有名喔！
37、人人都想上天堂導致人滿為患，上帝決定收費可有錢人太多，又決定考試以為能嚇走一批，結果沒走幾個，上帝：你們真不怕考試？他們笑了：我們都高考過。
38、明天高考啦，以后不用點起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開始，一定不能愁眉苦臉，今晚做個好夢。
39、努力、勤奮，再加上正確的志向和目標，這是我們走向未來的惟一道路。請大家一定相信，不管今天的你所處的環境如何，不管今天的你身處何地，只要你心中真正有生命的熱情，只要你相信你的未來總有一天會變得更加美好，只要你相信努力和奮斗的力量，你一定會有美好的未來。
40、試紙浸墨香，金筆下千言。思慮心平定，謹慎落筆閑。且喜平常度，切忌神慌亂。暢游題海后，金榜題君名。六月高考，成功。
41、付出終究有回報，信心十足很重要；考前睡個安穩覺，不必臨時抱佛腳；生活習慣莫亂套，吃飽喝好要做到；高考馬上就到了，放松心態多微笑；超常發揮成績好，金榜題名在今朝。祝高考順利，成績優異，事事如意！
42、苦讀十年寒窗，只為題名金榜，轉眼高考在望，先把祝福送上：從容奔赴考場，發揮鎮定超常，信心滿懷高昂，實現心中理想。預祝：高考大捷！
43、忠心的祝愿你能取得優異的成績，如愿以償，金榜題名。因為這一年你付出了好多，也吃了不少的苦，受了不少的累。我們想，“天道酬勤”。
44、想摘玫瑰，就要先折刺枝；想走坦途，就要斬除荊棘；想看到天明，就要勇闖夜寂；想考試高中，就要倍加努力：厚德載物，天道酬勤，祝高考順利！
45、你筆下擁有一個色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個筆下燦爛的'圖景。
46、那熟悉的桌椅，一樣的顏色，那些青澀的劃痕，那句等著高考完后說出的“我喜歡你”；這和藹的老師，一樣的教誨，這說不盡的教誨，這些盼著高考完后出現的“你成功了”。努力的高考生啊，相信自己，一切都會成功的！
47、十二年寒窗苦讀，一朝踏上高考路；心態是考試關鍵，認真認真來答卷；輕輕松松來應對，道道題你都答對；考出好成績！
48、我知道你正在經歷人生中的一次重要挑戰，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動，但我想說，請不要忘記身邊所有關愛著你的人，我們是你堅強的后盾。
49、你若需要時間，還得自己把他造出來業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
50、哥們今天就要參加考試了，送你一條幸運短信，據說在考試當天能收到這樣一條短信，就會考出自己滿意的成績，考試好運氣啊！
51、走在人生的十字路口，往往需要做選擇，每做出一個選擇就意味著你要放棄另外一個。所謂“有舍才有得”，不必耿耿于懷放棄得是否正確，敢于放棄就是一種勇氣。
52、培育知識樹，勤奮來澆灌。十年不間斷，大樹枝葉繁。今日入考場，取枝化為筆。筆酣如泉涌，才思多敏捷。完滿答考卷，自信出考場。折取桂花香，回報十年功。全國高考日，愿考生凱旋。
53、全國高考日來到，莘莘學子迎高考。放下壓力人輕松，進入狀態發揮好。考場之中莫急躁，看清試題才下筆。不要急著把卷交，認真檢查習慣好。高考取得好成績，家人親朋都歡笑！
54、為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍銼劍，不懼兵臨城下！
55、高考是比知識比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
56、不懼困難不緊張，輕松坦然無壓力。仔細閱讀好答題，認真書寫才思情。自信飽滿創佳績，笑容滿面贏未來。一舉奪得好花魁，今朝折桂正此時。全國高考日，愿學子們捷報頻傳。。
57、相信自己就好了，沒什么大不了的，真的不用想太多，會什么做什么，你不會的他們肯定會的也不多，相信我沒錯！
58、一份付出十年功，一份堅持一個夢。一朝征戰一人行，一筆生金勝寶劍。萬千才思似水流，一份考卷圓滿完。一舉折桂正此時，圓夢成功心甚歡。全國高考日，愿考生們捷報頻傳。
59、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
60、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
【關于奮斗高考的句子（精選60句）】。
高考奮斗的難度（實用18篇）篇十六
親愛的老師，同學們：
大家好
一：身為班集體中的一員，應當明白自己的責任和義務。俗話說“國家興亡，匹夫有責”，而我想說“班級興衰，我的責任”。我們班委以身做責，做我們班級前進的火車頭。并帶動其他人前進，讓我們班級在這個競爭的 環境中脫穎而出。
二：要提高成績，沒有好的學習環境是不行的，因此，我們班為應以身作則，并管理好班級的秩序，讓同學們在一個有著濃厚學習氛圍的環境中學習，這是學習進步、成績提高的基礎。
三：其次，我會根據每天所學的內容適當的布置幾道習題進行課后鞏固，是所學新知識不至于馬上忘掉，習題雖少，但是貴在堅持，知識不就是這樣一天一天積累起來的嗎?瘋狂英語的創辦人李洋曾經說過“天才就是重復變數最多的人”。是啊。無論怎樣的知識，只有不斷的重復做、重復想、才能為你所用。
高考奮斗的難度（實用18篇）篇十七
同窗們：
今天，在間隔高考xx天的時刻，
咱們。
在這里盛大聚會，目標就是發動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發明性地做好最后一百天的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創造佳績。
高三這最后一百天，是一個人畢生最要害的一百天，在某種水平上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人將來的生涯質量，決議著一個人高中學習的終極后果，決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢于面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進途徑！
高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的盼望，咬定慣例，做透細節，改革方法，情暖三生，遵守撫養，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的.關心送給學生，與我們的學生一起相伴z天，奮斗z天，同生共長zz天。
學校號令，全校高低要以品質為本，保持一切為了學生，所有為了質量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優質服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來沖擊高三，沖擊高三最后zz天積累力氣。
學校號召，全校上下要在奮斗中成就學校輝煌，要在奮斗中締造學校質量的光輝。
謝謝大家！
高考奮斗的難度（實用18篇）篇十八
親愛的老師們、同學們：
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來在這辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千、靜靜聆聽新年的腳步，我們仿佛已感受到世界日新月異的變化作為新世紀的少年，我們的目光已從家庭、學校擴展到整個社會，從關心國家大事到關注國際風云，從探索地球的奧秘拓寬到探究宇宙的發展，我們在成長中學會了發現；在發現中學會了思考我們在不斷提升自己，不斷挑戰自己，不斷檢驗自己，我們一定要擔負起振興中華的偉大使命。
同學們，記得一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農民；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁從這個意思說，我們才識真正的訃聞，因為我們年輕，才剛剛開始人生路上的第一步，我們擁有許許多多選擇的機會但是機會是稍縱即逝的，喪失機會，損失的將不僅是財富。
同學們，本學期已進入倒計時的時刻，期末考試就要到來，這是大家一學期耕耘下來收獲的時刻，這是關鍵的沖刺階段，我們每一位同學都應該認真復習、認真總結“勤奮出天才”這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多希望大家爭分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，系統復習鞏固所學的知識，我們每個同學都應爭取發揮出自己的最好水平，取得優異的成績，向祖國、老師、家長匯報！