優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)明確，能夠給讀者留下深刻的印象。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，愿大家能夠從中受益，寫(xiě)出更好的作品。
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇一
莎士比亞說(shuō)，生活中沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。“不知道什么時(shí)候，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
在我讀過(guò)的許多書(shū)中，給我印象最深的是著名的姑姑楊寫(xiě)的《笑貓日記——一只能聞出孩子氣味的烏龜》。主要人物有:馬小跳、杜真子、天使、笑貓、老老鼠，其中有一只活了幾千年的烏龜。它有一種神奇的能力——它能聞到孩子的氣味。在這個(gè)百年不遇的夏天，一只背上有甲骨文的鳥(niǎo)和龜闖進(jìn)了笑貓的秘密洞穴。烏龜大師說(shuō):“只要你生活在一個(gè)有孩子味道的地方，你的心永遠(yuǎn)不會(huì)變老?！钡乾F(xiàn)在，越來(lái)越少的孩子有孩子般的品味，因?yàn)橛刑嗟某赡耆讼穸耪孀拥哪赣H一樣愛(ài)他們的孩子，但就是不讓他們的孩子開(kāi)心。書(shū)有不朽的力量，你要經(jīng)常讀，更新，這樣每次讀都能學(xué)到新東西。
有一次，我在廁所看書(shū)，被書(shū)的內(nèi)容吸引住了。心情也隨著嘲笑貓而波動(dòng)。突然發(fā)現(xiàn)家里很安靜。我趕緊拿起手機(jī)給媽媽打電話(huà)。媽媽接通電話(huà)，焦急地問(wèn)我:“你在哪里？”我奇怪地說(shuō):“在家里，我還能去哪里？”母親松了一口氣，說(shuō):“咻，我以為你走了?！蔽彝蝗恍α?。看完這本書(shū)，希望孩子還沒(méi)成年就像孩子一樣。如果成年人打亂了這個(gè)順序，有些水果就會(huì)早熟。這些早熟的水果既不飽滿(mǎn)也不甜，很快就會(huì)腐爛。
書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。“這是莎士比亞眼中的一本書(shū)。但是書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。喜歡的書(shū)是朋友，也是想去哪就去哪的地方，因?yàn)闊o(wú)論讀多少遍，總能在書(shū)里找到新的東西！
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇二
大家好，我是導(dǎo)游宋玉寧。今天，我將帶領(lǐng)你參觀棗陽(yáng)百花園。
一百個(gè)花園里有各種各樣的花?？矗驮谀忝媲坝忻倒?。玫瑰，又名刺梨、流浪花，屬于薔薇科，為灌木。可制成化妝品、食品、精細(xì)化工等行業(yè)。玫瑰花瓣向外翻，顏色從雄蕊開(kāi)始逐漸變化。
來(lái)吧，我們走右邊，有一些反季節(jié)的玫瑰。但是即使過(guò)了這個(gè)季節(jié)，它看起來(lái)還是五顏六色。
讓我們繼續(xù)走，那里有蜘蛛植物。快看！吊蘭開(kāi)著嫩黃色的花，多燦爛啊！
讓我們向左轉(zhuǎn)，那是牡丹玫瑰。這種花大，看起來(lái)像牡丹和玫瑰，有一點(diǎn)嫩刺。顏色很多，摸起來(lái)很厚。
接下來(lái)，我們來(lái)看看花墻。這面花墻風(fēng)景如畫(huà)，由各種花卉拼接而成。蜜蜂在墻邊漫步，五彩繽紛，光彩奪目。這些花藍(lán)如海，粉如花，紅如火，亮如金，白如雪，綠如草……走在花墻之間就像走進(jìn)人間仙境，真的是一種享受！
讓我們?cè)倏纯床莸兀∵@種草摸起來(lái)很舒服，毛茸茸的。它看起來(lái)比草原還綠，上面掛著珍珠般晶瑩的水珠，讓草更綠，更有生機(jī)。
百花園真的很美。聽(tīng)了我的介紹，你更喜歡百花園嗎？有時(shí)間可以回來(lái)玩。百花園永遠(yuǎn)歡迎你！
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇三
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽蚁嘈胚@句話(huà)大家看來(lái)并不陌生。你知道世界上為什么會(huì)有書(shū)這樣一個(gè)東西嗎？我想，應(yīng)該是創(chuàng)造書(shū)的人想讓后代能增長(zhǎng)許多知識(shí)，來(lái)增加想象力，甚至有時(shí)，一本在平常人眼里普普通通的一本書(shū)，也能讓人哭讓人笑。這也許就是書(shū)的魅力。
有些同學(xué)是不是先后找好書(shū)去看？巧了，我正好也要推薦一本名叫《父與子》的書(shū)。
這是德國(guó)埃奧卜勞恩的作品。翻開(kāi)書(shū)，你能看到許多精彩逗趣的圖片，字很少，可能這是針對(duì)那些不愛(ài)讀書(shū)反而不認(rèn)字的學(xué)生專(zhuān)門(mén)定制的。所以就連剛出生的小屁孩或許也能看得懂。
而且，里面也有小標(biāo)題，并且上一章和下一章有密切的聯(lián)系。大多是6張圖片為一篇文章。
里面的內(nèi)容可精彩了，瞧！有父親疼兒子的，內(nèi)容是父親不給兒子玩具，兒子哭了，父親見(jiàn)兒子哭了，立馬給了兒子玩具，并且默默的在那里自責(zé)。不只這樣，還有搞怪型的！父與子進(jìn)了種族參觀展。父親在罵一種民族人頭發(fā)很奇怪，反而被對(duì)方罵自己是胖子，而且胡子像鞋刷，你們應(yīng)該能想出父親的外貌了吧。
是不是很好笑，很溫暖？《父與子》里還有許多故事準(zhǔn)備讓你去探索呢！快去瞧瞧吧！
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇四
我的“書(shū)壇”里有很多優(yōu)秀的書(shū)，其中《魯濱遜漂流記》給我留下了深刻的印象，讓人難以忘懷。
這本書(shū)是關(guān)于羅賓遜第一次航行時(shí)的痛苦和生活在一個(gè)孤島上。為了消除孤獨(dú)和留戀，他寫(xiě)日記，一個(gè)人視察小島。在這個(gè)過(guò)程中，他看到了兇殘的土著，殺死動(dòng)物，吃死人肉。羅賓遜設(shè)下陷阱，把狼領(lǐng)進(jìn)房間，裝上三把槍的彈藥，向它們開(kāi)火，然后用槍和大刀殺死它們，把它們?nèi)繗⑺馈Ｂ斆髂芨傻牧_賓遜救了自己的命，蓋了房子，適應(yīng)了生活。他在孤獨(dú)中尋找幸福，找到伴侶，遇到友善的黑人和“星期五”。然而，又一波之后，危險(xiǎn)總是發(fā)生在羅賓遜身上。在海灘上，他打了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，險(xiǎn)些喪命。當(dāng)他找到救世主的時(shí)候，好景不長(zhǎng)，船又被搶走了，但羅賓遜勇敢的戰(zhàn)斗著。最后，他帶著智慧和知識(shí)回到了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了35年的家鄉(xiāng)。他在島上生活了28年2個(gè)月19天。啊，多么漫長(zhǎng)的時(shí)間，說(shuō)明魯濱遜不是輕易放棄，而是堅(jiān)定地克服困難是多么困難。
看完這本書(shū)，我明白人只有依靠自己的智慧和知識(shí)，不屈服于惡劣的自然環(huán)境，不輕易放棄，才能克服很多困難，最終到達(dá)勝利的彼岸。
朋友們，你們不妨看看這本書(shū)。也許會(huì)讓你面對(duì)困難，取得成功，也可能讓你從失敗中站起來(lái)，重新奮斗！
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇五
我要向你推薦一本書(shū)，它就是《伊索寓言》，他是希臘的伊索通過(guò)搜集全世界的故事改編而成的。
在這本書(shū)中你可以讀到很多故事，它可以讓你在故事的海洋中遨游。
在這本書(shū)中有兩個(gè)故事令我印象最深刻。
第一個(gè)故事它的名字叫《狐貍變新娘》。
這故事講述了一只狐貍變成了一個(gè)年輕漂亮的少女，她和一個(gè)小伙子結(jié)婚時(shí)，一只老鼠躥了過(guò)去，她忘記了自己的身份，立刻去追老鼠，后來(lái)少女又變回了狐貍。
讀了這個(gè)故事，它讓我明白了：江山易改，本性難易。
即使外貌變了，本性也不會(huì)改變。
第二個(gè)故事它的名字叫《守財(cái)奴》。
這故事講述了一個(gè)守財(cái)奴他用所有的財(cái)產(chǎn)買(mǎi)了一塊金磚，把它藏了起來(lái)，一個(gè)牧羊人發(fā)現(xiàn)了就把金磚拿走了。
這個(gè)故事讓我明白了：我們的金錢(qián)是用來(lái)花的，或是用來(lái)投資。
如果不用的話(huà)，等于沒(méi)有。
我讀了這本書(shū)，覺(jué)得它是世界寓言之中的巔峰之作。
此話(huà)雖然有些夸張，但細(xì)細(xì)品味不無(wú)道理。
讀了《伊索寓言》我深刻的領(lǐng)悟到了許許多多的人生道理，促使我茁壯成長(zhǎng)，我還從中學(xué)習(xí)到了許多文學(xué)知識(shí)，即開(kāi)闊了眼見(jiàn)，又增長(zhǎng)了知識(shí)。
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇六
一個(gè)人在一生中，如果沒(méi)讀過(guò)一本好書(shū)。那他的精神就是暗灰色，他的書(shū)籍也是暗灰色的。
結(jié)果，莫里斯被颶風(fēng)吹到了滿(mǎn)是紙的地上。而且莫里斯還摔了一個(gè)嘴啃泥。
這時(shí)，颶風(fēng)終于停了。莫里斯在四周走來(lái)走去。突然莫里斯抬起頭來(lái)，看見(jiàn)一位非常美麗的姑娘。姑娘送給了莫里斯她最喜愛(ài)的一本書(shū)。
于是，莫里斯便跟著這本神奇的飛書(shū)來(lái)到了一個(gè)很大的圖書(shū)館。莫里斯在圖書(shū)館里和書(shū)過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。
就這樣，一天又一天，一個(gè)月又一個(gè)月，一年又一年。莫里斯先生在書(shū)的陪伴下度過(guò)了他的青年，中年，老年，生活慢慢而非常精彩。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之時(shí)，我想倡議想獲得精彩的人生，需要閱讀，閱讀！
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇七
我現(xiàn)在正在讀一本書(shū)，《西游記》。說(shuō)到這，大家都知道這本書(shū)是中國(guó)四大古典小說(shuō)之一，作者是吳承恩。今天，我想介紹一個(gè)精彩的片段——孫悟空三打白骨精。
為了吃唐僧肉，白殺了一家三口，拿走了他們的皮。白先是成了村姑，想接近唐僧，把他吃掉。白斗不過(guò)唐僧，卻逃不過(guò)孫悟空的眼睛。被孫悟空打了一棍，白丟下農(nóng)夫的尸體跑了。唐僧不相信孫悟空的解釋?zhuān)嬖V悟空，不能隨便殺了他的命。之后，四位師徒又出發(fā)了。
白扮了個(gè)老婆婆，攔住唐僧，假裝問(wèn)道:“長(zhǎng)老，你看見(jiàn)我女兒了嗎？”善良的唐僧不得不承認(rèn)女兒是悟空殺的。怪物假裝生氣，正要攻擊唐僧。悟空回來(lái)了。悟空一眼就看到妖精立刻用金箍棒打它，怪物見(jiàn)情況不妙就掉了陣勢(shì)跑掉了。唐僧很生氣，對(duì)悟空說(shuō)，下次把悟空趕走。
第三次，白裝作一個(gè)老人，坐在家里等待唐僧的到來(lái)。這一次，孫悟空終于打死了白，但唐僧不相信悟空打死了妖精，無(wú)視孫悟空的懇求，把孫悟空趕回了山。
這次看了，覺(jué)得唐僧傻，對(duì)孫悟空不信任。他們是取經(jīng)路上的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。他們離不開(kāi)任何人，但互信是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。
你喜歡這本書(shū)嗎？你喜歡哪個(gè)故事？讓我們一起讀這本書(shū)？
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇八
這本書(shū)相信大家都不陌生，它被改編成了電視劇，動(dòng)畫(huà)片。
相信我們這些小朋友已經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)遍了。
故事內(nèi)容是：幾個(gè)于眾不同的神仙，應(yīng)為做錯(cuò)了事，被罰下人間，保護(hù)唐僧，一路上斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，修成正果。
這些內(nèi)容，相信大家都知道。
既然如此，我為什么還要向大家推薦這本書(shū)呢？首先，《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，是一部?jī)?yōu)秀的神話(huà)小說(shuō)。
書(shū)中通過(guò)文字，展現(xiàn)了比動(dòng)畫(huà)片里更多的好詞好句，人物刻畫(huà)。
以及一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，把每一個(gè)神仙描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，每一個(gè)妖怪刻畫(huà)的栩栩如生。
使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。
其次，書(shū)中的五個(gè)主要人物奇形怪狀，與眾不同。
孫悟空，從石頭里蹦出來(lái)的。
豬八戒，錯(cuò)投了豬胎。
最后，不管是西游記的動(dòng)畫(huà)片，還是電視劇，都是節(jié)選了原著中的部分內(nèi)容。
因此，我推薦大家看《西游記》，讓我們?cè)跁?shū)中真正的領(lǐng)略故事的離奇與絕妙，品味其中深含的意義。
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇九
這本書(shū)是日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的，是她在巴學(xué)園童年生活的寫(xiě)照。書(shū)里的小豆豆天真可愛(ài)，充滿(mǎn)了孩子般的興趣，有時(shí)候會(huì)因?yàn)閺?qiáng)烈的好奇心而遭受一點(diǎn)點(diǎn)損失。雖然淘氣的小豆豆一年級(jí)就輟學(xué)了，但是轉(zhuǎn)到巴學(xué)園是她最幸運(yùn)的一次。雖然巴學(xué)園上學(xué)的孩子很少，但是校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式讓校園每天充滿(mǎn)了快樂(lè)，很多新鮮的事情都會(huì)發(fā)生。孩子每天在電車(chē)教室學(xué)習(xí)，想上什么課就上什么課，品味山海。你可以去九品佛寺散步，在學(xué)校游泳，甚至參加野餐活動(dòng)和溫泉旅行。在小林校長(zhǎng)的關(guān)懷和引導(dǎo)下，普通人眼中的“陌生”小豆豆逐漸成為大家都能接受的孩子，奠定了她一生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
這是一本值得一讀的好書(shū)。不僅作者描述的內(nèi)容精彩真實(shí)，而且她的文筆優(yōu)美，能讓人想象當(dāng)時(shí)的畫(huà)面是什么樣子，他也能在腦海里表現(xiàn)出來(lái)。更重要的是，托里科阿姨可以以童年為例，喚起更多人對(duì)童年的回憶，令人神往。這本書(shū)不僅給世界各地?cái)?shù)千萬(wàn)讀者帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑和情感，也為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)世界上最具影響力的作品之一。
希望新時(shí)代有更多的人成為“小豆豆”。
我讀過(guò)很多書(shū)，其中《愛(ài)的教育》這本書(shū)給我的印象最深。作者通過(guò)日記的情況寫(xiě)這本書(shū)，向我們展示了兩個(gè)世紀(jì)前的生活。有老師，有學(xué)生，有鄰居，有父母，有家人，人與人之間的親情友情，對(duì)祖國(guó)的深深眷戀，無(wú)所不在，無(wú)所不包的是一個(gè)“愛(ài)”字，一個(gè)無(wú)盡的神圣字。
我喜歡這本書(shū)的原因是《愛(ài)的教育》內(nèi)容豐富，故事真實(shí)。它的動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、表情描寫(xiě)、心理活動(dòng)描寫(xiě)都很生動(dòng)，仿佛我就在這個(gè)故事里。每當(dāng)我興致勃勃地讀這本書(shū)時(shí)，我的眼淚不自覺(jué)地從眼睛里流出來(lái)，滴落在字跡上。這本書(shū)教會(huì)了我，一個(gè)人要有道德，要有親情，要有友情。我們應(yīng)該珍惜朋友之間的友誼，而不是破壞它。我們遇到了體弱多病的老人、窮人、有孩子的婦女和拄著拐杖的殘疾人。我們應(yīng)該盡力幫助他們，對(duì)別人有禮貌。這就是我喜歡這本書(shū)的原因。
《愛(ài)的教育》是一本好書(shū)。它教會(huì)了我很多做人的道理，所以我喜歡這本書(shū)。
《保衛(wèi)延安》是現(xiàn)代作家杜鵬程于1954年出版的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。這部小說(shuō)描繪了一幅真正感人的革命戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面，成功地寫(xiě)下了人民如何打敗敵人的生動(dòng)歷史。小說(shuō)還首次塑造了彭將軍的形象。
《保衛(wèi)延安》是當(dāng)代文學(xué)史上第一部大規(guī)模描寫(xiě)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)，被譽(yù)為“英雄史詩(shī)”。小說(shuō)以宏大的規(guī)模和恢宏的氣勢(shì)，精辟地反映了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期著名的延安保衛(wèi)戰(zhàn)，再現(xiàn)了我們眼前人民戰(zhàn)爭(zhēng)真實(shí)而壯麗的歷史圖景。
以西北戰(zhàn)場(chǎng)為中心，我軍正規(guī)軍與敵人進(jìn)行了數(shù)千次戰(zhàn)斗，并以我軍主力一個(gè)連參加的清華邊、盤(pán)龍鎮(zhèn)、榆林、沙家店戰(zhàn)役為例，藝術(shù)地總結(jié)了我軍從戰(zhàn)略防御向戰(zhàn)略反攻過(guò)渡的歷史進(jìn)程。小說(shuō)中描寫(xiě)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面規(guī)模大，線(xiàn)索復(fù)雜。從高級(jí)將領(lǐng)的重大決策，到基層連隊(duì)的戰(zhàn)斗生活，大小戰(zhàn)役的組織指揮，根據(jù)地人民與游擊隊(duì)的斗爭(zhēng)，都有真實(shí)、正面的描寫(xiě)。短篇小說(shuō)沒(méi)有忽視當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)形勢(shì)，也沒(méi)有回避敵強(qiáng)我弱時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈和前所未有的殘酷，真實(shí)地反映了戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)。
小說(shuō)還深刻揭示了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)能夠勝利的原因:黨中央、毛主席對(duì)整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的正確分析和英明決策，彭司令員的正確部署和指揮，我軍從高級(jí)指揮員到普通戰(zhàn)士，浴血奮戰(zhàn)，誓死保衛(wèi)黨中央，因?yàn)橛辛诉@些，戰(zhàn)爭(zhēng)才能勝利。
著名的影視作品《保衛(wèi)延安》就是根據(jù)這部同名小說(shuō)改編的。小說(shuō)自始至終熱情高漲，能讓讀者感受到人民戰(zhàn)爭(zhēng)是否無(wú)敵，是否無(wú)敵。這也是柴宏楠導(dǎo)演選擇這部作品進(jìn)行拍攝的重要原因之一。
保衛(wèi)延安在小說(shuō)創(chuàng)作的前50年達(dá)到了最高水平，是中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十
書(shū)香伴我成長(zhǎng)在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，，最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。
我在書(shū)山上攀登九年了，九年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書(shū)香。
九年過(guò)去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在杰出的少先隊(duì)員。
毫無(wú)疑問(wèn)，這是因?yàn)闀?shū)，是書(shū)給了我知識(shí)和智慧，，給了我力量和勇氣。
難怪有人說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
記憶中，我是在媽媽的故事中成長(zhǎng)的。
那時(shí)，我還沒(méi)讀小學(xué)，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽就捧著書(shū)講故事給我聽(tīng)。
什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔塞跑》等等，我總是百聽(tīng)不厭。
聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我漸漸長(zhǎng)大，腦子里也開(kāi)始裝滿(mǎn)了疑問(wèn)：大象的鼻子為什么這么長(zhǎng)？魚(yú)兒為什么不會(huì)凍死？為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫？睡覺(jué)時(shí)為什么會(huì)做夢(mèng)？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在書(shū)中給我尋找答案。
于是，我知道了，原來(lái)心中的為什么可以在書(shū)中找到答案。
從此，我就更喜愛(ài)書(shū)籍了。
爸爸媽媽給我的零用錢(qián)，我舍不得花，總是攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。
星期天，我喜歡到圖書(shū)館或新華書(shū)店看書(shū)，常常是等到關(guān)門(mén)時(shí)才依依不舍地離開(kāi)。
在我的房間里，擺放著兩個(gè)大書(shū)柜，那里面全都是書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)，到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。
曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地在書(shū)的海洋中遨游，探求課外知識(shí)。
書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老師，不斷啟迪我；她又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
《雷鋒日記》讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘；《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)幻的世界，讓我明白其實(shí)每一個(gè)人都有自已的長(zhǎng)處；《中國(guó)通史》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，游覽過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，展示一位位君王將相，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”……我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)不但給了我知識(shí)和智慧，還給了我力量和勇氣。
記得我讀二年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行國(guó)慶文藝匯演，推薦我做節(jié)目小主持，當(dāng)時(shí)我高興得無(wú)法形容，每天拿著滿(mǎn)滿(mǎn)的幾頁(yè)臺(tái)詞，一遍又一遍地對(duì)著鏡子練。
那時(shí)，我天天都數(shù)著手指頭盼著站在舞臺(tái)上當(dāng)主持人那一刻的到來(lái)。
國(guó)慶節(jié)終于到了，文藝匯演要開(kāi)始了，學(xué)校的禮堂里坐滿(mǎn)了同學(xué)、老師，還有家長(zhǎng)呢。
看到臺(tái)下那密密麻的人群和那一雙雙雪亮的眼睛，我膽怯了，只覺(jué)得兩腳在顫抖，額頭直冒冷汗。
好不容易挨到表演結(jié)束，可我心里真不是滋味。
第一次做主持，我居然一敗涂地。
我辜負(fù)了老師的期望，我傷心、悲痛、迷茫。
回到家，我痛哭了一場(chǎng)。
第二天來(lái)到學(xué)校，我低著頭，無(wú)顏見(jiàn)老師。
誰(shuí)料老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，還送給我一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望我能從中受到啟發(fā)。
我一口氣讀完了這本書(shū)。
書(shū)中主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗(yàn)，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，使自已煉成了一塊“鋼鐵”。
書(shū)看完了，書(shū)上一個(gè)個(gè)故事使我感嘆，一幕幕催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。
與保爾相比，我又是多么渺小啊！只因一次失敗就喪失信心，這不是很可悲嗎？我要感謝保爾，它激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，戰(zhàn)勝了一次又一次膽怯、失敗。
后來(lái)的這幾年，我曾多次擔(dān)任學(xué)校和村里的文藝匯演主持，贏得老師和觀眾們的一致贊揚(yáng)；多次代表學(xué)校參加鎮(zhèn)里舉行的朗誦和演講比賽，獲得一二等獎(jiǎng)。
此時(shí)此刻，我回味這迷人的書(shū)香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。
因?yàn)槲抑?，?shū)香伴我，一定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。
書(shū)山有路勤為徑，我將勇攀書(shū)山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國(guó)大地，為我們的厚街，為我們的祖國(guó)，譜寫(xiě)出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇！我們五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
一說(shuō)起書(shū)，很多人都能想到它的好處。
讀書(shū)可以讓你懂得了更多的知識(shí)；當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧！書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂(yōu)愁。
總之一句話(huà)，書(shū)的好處多得數(shù)不清！在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線(xiàn)，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。
在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。
在我的理解中，所謂好書(shū)應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。
如彌爾頓所說(shuō)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。
是好書(shū)伴我一路同行。
叔本華曾說(shuō)：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類(lèi)知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類(lèi)文字記錄的紙頁(yè)和書(shū)籍中。
所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。
我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧，我在書(shū)中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎？讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。
有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。
在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行...
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十一
”一本好書(shū)會(huì)帶給我們豐富的知識(shí)和無(wú)盡的快樂(lè)！朋友們你喜歡看書(shū)嗎？我想向你推薦你一本書(shū)----《愛(ài)的教育》。
這是意大利著名的教育家——亞米契斯的一部代表作《愛(ài)的教育》。
直到現(xiàn)在，我還清楚的記得這本書(shū)的扉頁(yè)上的那段話(huà)：一本好書(shū)，可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。
一滴墨水，可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考。
就是這句話(huà)使我用心讀完了這本書(shū)。
通過(guò)一個(gè)個(gè)平常又滿(mǎn)蘊(yùn)人情味的生活條件，把愛(ài)和美注入讀者的心田。
這些故事記錄了他在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，并以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷，帶給我們愛(ài)與美的享受。
同時(shí)也帶認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛貝諦，愛(ài)幫助人的卡隆，可憐的奈利，衣著華麗的瓦梯尼……我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)。
通過(guò)樸素的描寫(xiě)和精彩的語(yǔ)言，使我知道愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是用任何東西都換不回來(lái)的，愛(ài)是人世間不可缺少的一部分。
愛(ài)是人人都需要的！如果你看見(jiàn)這本書(shū)你一定要認(rèn)真的品味品味！要記住那句話(huà)：“世界充滿(mǎn)愛(ài)”。
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十二
我喜歡讀一本這樣一本名著，它就是我國(guó)四大名著之一——《西游記》。
這本名著是明代小說(shuō)家吳承恩寫(xiě)的，他寫(xiě)的時(shí)候已經(jīng)五十多歲了。
雖然《西游記》只是神話(huà)，但在實(shí)際生活中，要是真叫你去用多少年去完成一件事，恐怕誰(shuí)都做不到。因?yàn)槲覀儧](méi)有堅(jiān)持，更沒(méi)有要堅(jiān)持的勇氣。
這本書(shū)寫(xiě)了他們?nèi)〗?jīng)困難，這本書(shū)里的人物可謂家喻戶(hù)曉，現(xiàn)在雖然有了電視劇，但是看書(shū)能了解細(xì)節(jié)。看電視就算他每個(gè)動(dòng)作做的更準(zhǔn)確、每個(gè)環(huán)境弄得更真實(shí)。那你看得過(guò)來(lái)嗎？每本書(shū)都有要表達(dá)的情感，它們都是藝術(shù)。
所以說(shuō)，從吳承恩就可以來(lái)說(shuō)，藝術(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)老。
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十三
故事中有：白雪公主，艾洛公主，愛(ài)麗兒公主，仙蒂公主，茉莉公主和貝兒公主。我最喜歡的是愛(ài)麗兒公主，它是一條美人魚(yú)。
她堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀，自信，聰明，調(diào)皮可愛(ài)，高雅不凡。愛(ài)麗兒是一位生活在海底王國(guó)的美人魚(yú)，對(duì)任何事情都充滿(mǎn)著強(qiáng)烈的好奇心，但不魯莽行事，他心思細(xì)膩，愛(ài)動(dòng)腦筋，始終不放棄夢(mèng)想。
在大海深處，有一個(gè)神秘的王國(guó)，有一位叫愛(ài)麗兒的小美人魚(yú)。愛(ài)麗兒和其他人魚(yú)不同，他十分向往人類(lèi)的生活。有一天，比目魚(yú)告訴愛(ài)麗兒公主，人類(lèi)用腳走路，而且人類(lèi)不能在水中游動(dòng)。愛(ài)麗兒覺(jué)得很奇怪，不知不覺(jué)陷入了沉思中，忘記了父親——川頓過(guò)往的生日舞會(huì)。
國(guó)王非常生氣，命令賽巴斯丁看住愛(ài)麗兒?？蛇€是沒(méi)能看住，愛(ài)麗兒跟這艘船又到了海面，她攀在船沿上，看到一位年輕的男子，船上的人都稱(chēng)他亞力克王子。愛(ài)麗兒喜歡上了她！天色突變，一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨來(lái)了。巨浪吞沒(méi)了船！王子因?yàn)轭^部受傷，跌入水中，愛(ài)麗兒想起比目魚(yú)說(shuō)人類(lèi)是無(wú)法生活在水中，于是愛(ài)麗兒把王子拖上了沙灘，并用甜美的音樂(lè)喚醒了王子。愛(ài)麗兒看王子快醒了，便藏到了一塊大礁石后面，王子醒了，便帶著他的愛(ài)犬回家了，只有愛(ài)犬知道是愛(ài)麗兒救了王子。
愛(ài)麗兒回家后經(jīng)常因?yàn)橄胪踝影l(fā)呆，被女巫烏蘇拉利用，騙愛(ài)麗兒用聲音換取雙腳，天真的愛(ài)麗兒同意了。愛(ài)麗兒決定去找王子，愛(ài)麗兒每走一步就猶如走在刀刃上一樣，愛(ài)麗兒忍疼走到了王子所在的城堡，等到王子出來(lái)以后，愛(ài)麗兒疼的暈倒了，王子把愛(ài)麗兒抱到床上，等到愛(ài)麗兒醒了以后，王子不認(rèn)識(shí)愛(ài)麗兒。
他們兩個(gè)日久生情，王子愛(ài)上了愛(ài)麗兒，川頓國(guó)王被他們的愛(ài)感動(dòng)，國(guó)王用魔力讓愛(ài)麗兒長(zhǎng)出了雙腳，并懲罰了女巫。從此，他們幸福的生活在一起。
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十四
一天我正在收拾房間，吸引了我的注意，我拿起來(lái)一看，是那本《三國(guó)演義》，我頓時(shí)陷入了回憶。
這本書(shū)是小寶送給我的，我們?cè)趯W(xué)前班就是好朋友，而且我們家在同一棟樓，所以經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué)，在外人看來(lái)我們就像親姐妹一樣，我們還有共同的愛(ài)好就是讀書(shū)，特別是讀《三國(guó)演義》。
但有一天卻發(fā)生了一件不愉快的事，那天我和小寶一邊回家一邊討論曹操到底是好人還是壞人，我認(rèn)為曹操是大壞人，因?yàn)樗麨樽约旱睦媸裁炊几傻贸鰜?lái)。而小寶認(rèn)為曹操是好人，畢竟他培養(yǎng)出了那么多文武雙全的孩子。小寶對(duì)我的看法很不滿(mǎn)意，于是她決定拿出那本在她生日的時(shí)候奶奶送給她的《三國(guó)演義》來(lái)看一看，我想這樣正好，我也能指出我的想法。等她把書(shū)翻開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)得都有道理，我們各執(zhí)己見(jiàn)，她說(shuō)我不分事理，我說(shuō)她不知好壞，于是我倆吵了起來(lái)，在爭(zhēng)吵過(guò)程中，我想把那本書(shū)搶過(guò)來(lái)跟她講道理，可沒(méi)想到在我拽書(shū)的時(shí)候，一不小心手滑把書(shū)撕壞了，隨著撕拉一聲，一個(gè)大大的頁(yè)腳攥在我手里，那本書(shū)還在她手里，我們都愣住了，頓時(shí)，我感覺(jué)空氣好像凝固了，怎么辦？我闖禍了，那可是她很寶貝的《三國(guó)演義》呀！我仿佛都聽(tīng)到了她心碎的聲音。小寶最先緩過(guò)神來(lái)，她抓住我的衣服要我賠，我心里咯噔一下子，心想：這要讓我媽媽知道肯定饒不了我。于是我趕緊把手上的書(shū)角塞到她手里說(shuō)：小寶，這本書(shū)你回去趕緊粘一下吧！她生氣極了，吼道：我怎么有你這么一個(gè)不忠不義的朋友！說(shuō)完她頭也不回地帶著《三國(guó)演義》跑開(kāi)了，我們的友誼從此破裂了。
這天我正一如既往地一邊想著怎么和小寶道歉，一邊獨(dú)自往家走，忽然她在我后面拍了我一下，我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身，看到她的臉后我先吃了一驚，然后不知道哪來(lái)的勇氣，還沒(méi)等她開(kāi)口就紅著臉對(duì)她說(shuō)：對(duì)不起，小寶，我不該把你的書(shū)撕壞了還不賠。她笑著說(shuō)：沒(méi)事，我也不該說(shuō)你不忠不義，作為補(bǔ)償我把這本《三國(guó)演義》送給你，我們和好吧！我羞愧地低下了頭：其實(shí)我早就買(mǎi)了新書(shū)打算送給你，只是不敢，不過(guò)這樣也好，這樣我們都有書(shū)可以看了！我們哈哈大笑起來(lái)，然后手拉手回家了，一路上，我倆都十分開(kāi)心。就這樣，我們的友誼恢復(fù)了。
想到這兒，我又一次打開(kāi)這本承載著我們美好回憶的《三國(guó)演義》，津津有味地讀了起來(lái)。
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十五
書(shū)，是我們的良師益友，常讀書(shū)，可以陶冶情操。當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言幽默詼諧時(shí)，我們會(huì)啞然失笑；當(dāng)?shù)奈淖帜腿藢の稌r(shí)，我們將揣摩體會(huì)。有的書(shū)看完后也許會(huì)忘卻。然而，有一本香味四溢的好書(shū)，永遠(yuǎn)銘刻在我心中，那就是您，我敬愛(ài)的外婆。
這本書(shū)教會(huì)我寬容。
那一次，我和朋友鬧了別扭，同學(xué)們都認(rèn)為我無(wú)理取鬧，疏遠(yuǎn)了我，沒(méi)有人和我聊天，更沒(méi)有人和我一起玩耍，我的心情失落到了極點(diǎn)。在一條小巷里，只有我孤獨(dú)的背影，我失去了朋友，淚水盈滿(mǎn)眼眶，沒(méi)有同學(xué)聽(tīng)我哭訴。在小區(qū)的角落，在早秋的黃昏中，我對(duì)著一堵墻唉聲嘆氣，這時(shí)，一只溫暖的手搭在了我的肩膀，我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭去——啊，是外婆！
“外婆，您、您怎么在這？”我驚訝地問(wèn)道。
我聽(tīng)了外婆的話(huà)，開(kāi)始對(duì)朋友寬容，就在不久前的一天，朋友告訴我，她感謝我對(duì)她一如既往的寬容。于是，在那之后，每天放學(xué)，大家總能看見(jiàn)幾個(gè)女孩手拉手在人行道上邊走邊聊，擠在中間的，始終是我。
這本書(shū)還教會(huì)我處事認(rèn)真仔細(xì)。
記得在一個(gè)冬天，我手捧一份冰冷的試卷走在回家的路上，試卷上紅色的叉叉使我的心變得沉重。我試卷上的錯(cuò)誤，都是粗心之失，因此我為回家受到家人的責(zé)罵感到恐懼。剛邁進(jìn)家門(mén)，又是一只溫暖的手搭在我的肩上，我呆滯地望著站在我面前的外婆，手里的卷子落在了地板上。外婆拾起地上的卷子，仔細(xì)檢查了我的錯(cuò)誤，頗為可惜地說(shuō)：“悅悅呀，真是有些遺憾呢，這些題目你原來(lái)應(yīng)該是正確的，就是粗心了，是嗎？”然后，外婆認(rèn)真地為我講解了錯(cuò)題，并鼓勵(lì)我：“認(rèn)真是挫折的克星，態(tài)度最重要，看看工具書(shū)，可能對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助哩！”我咧著嘴笑了，心里暖意融融。
從那次以后，我面對(duì)試卷認(rèn)真仔細(xì)，成績(jī)更上一層樓。
外婆啊，您是我的，您的教誨如一篇篇散文般唯美，令人百讀不厭，您在我心靈的紙張上，書(shū)寫(xiě)著最美的文章，點(diǎn)綴最溫暖的插圖！
您是我的，我的外婆！
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十六
我向大家，它的名字叫《西游記》。這本書(shū)相信大家都不陌生，它被改編成了電視劇，動(dòng)畫(huà)片。相信我們這些小朋友已經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)遍了。
故事資料是：幾個(gè)于眾不一樣的神仙，應(yīng)為做錯(cuò)了事，被罰下人間，保護(hù)唐僧，一路上斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，修成正果。這些資料，相信大家都明白。
既然如此，我為什么還要向大家推薦這本書(shū)呢首先，《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，是一部?jī)?yōu)秀的神話(huà)小說(shuō)。書(shū)中經(jīng)過(guò)文字，展現(xiàn)了比動(dòng)畫(huà)片里更多的好詞好句，人物刻畫(huà)。以及一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，把每一個(gè)神仙描述的活靈活現(xiàn)，每一個(gè)妖怪刻畫(huà)的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，書(shū)中的五個(gè)主要人物奇形怪狀，與眾不一樣。孫悟空，從石頭里蹦出來(lái)的。豬八戒，錯(cuò)投了豬胎……最終，不管是西游記的動(dòng)畫(huà)片，還是電視劇，都是節(jié)選了原著中的部分資料。
所以，我推薦大家看《西游記》，讓我們?cè)跁?shū)中真正的領(lǐng)略故事的離奇與絕妙，品味其中深含的意義。
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十七
我看了叫《皮皮魯和魔方大廈》一個(gè)叫來(lái)克的小學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次他玩兒魔方的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)魔方在變大，他鉆進(jìn)一個(gè)叫“玻璃城”的小國(guó)，來(lái)克從他們嘴里知道，有二十六個(gè)小國(guó)，來(lái)克在魔方里認(rèn)識(shí)了布猴、小兔、老虎……來(lái)克和樂(lè)樂(lè)樂(lè)還有小哥路去炸彈城，一顆酒炸彈把人們炸醉了，力力老板開(kāi)了一家日歷公司，把日歷賣(mài)給大家，一位老爺爺捧著日歷急急忙忙往家走，來(lái)克問(wèn)老爺爺你為什么這么著急，老爺爺說(shuō)：“時(shí)間是最珍貴的，我要把日歷藏到家里慢慢用。”來(lái)克也懂得了珍惜時(shí)間，我在想來(lái)客回去一定也會(huì)好好地學(xué)習(xí)了。
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十八
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面隨飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”
——題記。
每個(gè)人都是伴著書(shū)香長(zhǎng)大的，每個(gè)人都會(huì)有自己鐘愛(ài)的書(shū)，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)槭裁慈烁淖??？梢宰屇愣煤芏?，也可以讓你改變很多?/p>
一片汪洋大海，一位最平凡的老漁夫?？此破椒?，但這背后，又向我們呈現(xiàn)了一個(gè)動(dòng)人的故事——《老人與?！愤@本書(shū)用動(dòng)人的文字向我們描繪了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚(yú)的經(jīng)歷。老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但是在第八十五天，老漁夫終于釣到了一條大馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)拖著老漁夫的船往海洋深處走。經(jīng)過(guò)兩天兩夜后，老漁夫終于殺死了大馬林魚(yú)，并將大馬林魚(yú)掛在小船邊。但是血腥味很快引來(lái)了兇狠的鯊魚(yú)，鯊魚(yú)們分食著老漁夫殺死的大馬林魚(yú)。雖然最后老漁夫?qū)Ⅴ忯~(yú)一一殺死，但是大馬林魚(yú)還是難逃被鯊魚(yú)分食完，成為魚(yú)骨的命運(yùn)。最后，老漁夫拖著一幅巨大的魚(yú)骨頭，身心疲憊地躺在床上，只好從夢(mèng)中尋找那往日美好的歲月，以忘卻這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
這本書(shū)以大馬林魚(yú)象征人生的理想和人類(lèi)作為生命本身所不可避免的所有欲望，鯊魚(yú)象征無(wú)法擺脫的悲劇命運(yùn)，大海則象征變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì)，老漁夫不語(yǔ)的不幸遭遇象征著人類(lèi)總是與厄運(yùn)不斷抗?fàn)?，總是試圖改變自己命運(yùn)的精神。命運(yùn)不是不可以改變的，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆改變命運(yùn)的心。
因?yàn)檫@本書(shū)，我也受益了很多。印象最深的便是五年級(jí)那會(huì)兒，加入籃球隊(duì)第二年了，成為了主力隊(duì)員，但是成為主力隊(duì)員后，訓(xùn)練量、運(yùn)動(dòng)量不斷加大。一天，剛訓(xùn)練完耐力的我回到家，立刻躺在了柔軟的大床上，雙腿已是異常酸痛。剛剛走回家的時(shí)候，下一個(gè)小小的樓梯就差點(diǎn)軟在了地上。心中突然冒出了一個(gè)念頭：要不放棄然后退隊(duì)好了，就不會(huì)吃這么多苦了！當(dāng)時(shí)的我很糾結(jié)，抬頭，看見(jiàn)木質(zhì)的床柜上放了一本封面為海藍(lán)色的書(shū)。書(shū)上，一位慈祥的老人靜靜的笑著，雙目凝視遠(yuǎn)方，不知在看什么。這位老人，給了我一股力量，讓我在籃球隊(duì)里堅(jiān)持了下來(lái)，以至于我中考的體育選項(xiàng)毫不擔(dān)心！
命運(yùn)，就是一種極限，改變命運(yùn)，就是超越極限！老漁夫雖然已經(jīng)年邁，但還是不會(huì)輕易放棄，這部小說(shuō)向我們表現(xiàn)了一種不服輸?shù)娜松^，即使面對(duì)的是不可征服的大自然，人也可以得道精神上的勝利，也許結(jié)果是失敗的，但是在這個(gè)過(guò)程中老漁夫努力了，并得到了一筆寶貴的精神財(cái)富，不是么？，可以讓你成長(zhǎng)很多，也可以讓你改變很多。影響我成長(zhǎng)的——《老人與?！?。
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十九
大家好，我是10號(hào)童鈺涵，今天我要給你們推薦一本有趣的書(shū)——《火鞋與風(fēng)鞋》。
這本書(shū)主要講的一個(gè)叫迪姆的男孩游山玩水的故事。他原本是一個(gè)自卑的人，可經(jīng)過(guò)一次“流浪”，他變得自信起來(lái)。
我最喜歡書(shū)中的火鞋迪姆了，因?yàn)樗浅?lè)觀。有一次，他去了山谷里的一個(gè)村鎮(zhèn)，和其他男孩踢足球，臨走前還跟他們玩起了顛倒文字游戲。他還很好學(xué)，每次“風(fēng)鞋”給他講故事時(shí)，他心里都會(huì)有疑問(wèn)。迪姆還有很多特點(diǎn)呢！看完這本書(shū)，你們就知道了。
讀完這本書(shū)，我懂得了：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，如果別人比你強(qiáng)，也不要自卑，應(yīng)該努力地追趕。
這就是我喜歡的，如果你感興趣，就可以去讀一讀。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇二十
一個(gè)瘦瘦的，禿頂?shù)?，總是帶著一臉狡黠的笑的老頭，無(wú)論他到了哪里，隨意問(wèn)候一個(gè)小朋友，那個(gè)小朋友一定會(huì)認(rèn)識(shí)他，他就是――羅爾德。達(dá)爾。我今天就要向大家推薦的他最自豪的一本書(shū)：《查理和巧克力工廠》。
羅爾德。達(dá)爾還曾參加過(guò)英國(guó)皇家空軍，還曾三度獲得了“愛(ài)倫。坡文學(xué)獎(jiǎng)”、“白面包兒兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”等。《查理和巧克力工廠》這本書(shū)講了許多有趣的故事，如：“查理得金獎(jiǎng)劵”、“神奇的奧帕――倫帕人”、“奇妙的巧克力”等。其中我印象最深刻的就是“神奇的奧帕――倫帕人”了。
我來(lái)講給你們聽(tīng)吧！隨著情節(jié)發(fā)展，查理一行人來(lái)到了巧克力河中，突然他們發(fā)現(xiàn)了一群正歡快地跳著舞的小矮人，他們載歌載舞，逗得查理他們捧腹大笑。我看的`津津有味，仿佛已在融入林書(shū)中。后來(lái)我通過(guò)了工廠主人威利。旺卡先生的介紹，知道他們最喜歡吃可可豆，而威利。旺卡先生就是利用這一點(diǎn)雇傭了它們。我最喜歡這本書(shū)中的查理了。一是因?yàn)殡m然他家中一點(diǎn)也不富有，只能在生日的時(shí)候吃一塊巧克力，但他卻依然保持樂(lè)觀；二是因?yàn)椴槔硎中㈨槪瑑H管得到了能讓他一夜暴富的巧克力工廠，卻因?yàn)橐疹櫊敔斈棠叹芙^了旺卡先生。
這本書(shū)的內(nèi)容十分有趣，書(shū)中的故事一個(gè)比一個(gè)精彩，如果你們也喜歡，那就趕快來(lái)看看吧！
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇二十一
我要向你推薦——《哈佛主義》，這本書(shū)寫(xiě)了留學(xué)美國(guó)的'23個(gè)理由，其中12位去哈佛，6位去斯坦福，5位去麻省理工，我在他們身上發(fā)現(xiàn)了許多閃光的東西。我讀這本書(shū)，不是為別的，只是希望能知道他們是如何從一個(gè)臺(tái)階走上更高的臺(tái)階？如何從一個(gè)起跑線(xiàn)跑到另一個(gè)更具有挑戰(zhàn)性的起跑線(xiàn)？如何從許許多多的大學(xué)生當(dāng)中脫穎而出成為最優(yōu)秀的人，我想要明白的是他們奮斗的過(guò)程。
每個(gè)人都有每個(gè)人的故事，而《哈佛主義》這本書(shū)中每個(gè)主人公的故事都讓我心靈激蕩，我感受到了他們的青春活力和強(qiáng)者的風(fēng)采，也許這就是他們這批人的可貴之處吧！
讀完這本書(shū)后，我明白了：人都想成為最優(yōu)秀的人，如果到最后我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我也不會(huì)為此而太消沉，或者失去生活的勇氣，因?yàn)槲疫x擇走這條路，就注定看不到另一條路的風(fēng)景。
總之，無(wú)論如何，他們沒(méi)有一個(gè)人是為了出國(guó)而出國(guó)的，因?yàn)槌鰢?guó)不是理由，只有超越自我，才會(huì)有更美好的明天！
同學(xué)們，你們也快來(lái)看看這本書(shū)吧！
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇二十二
這幾天，我讀了好幾本故事書(shū)，其中我最喜歡的是《帶輪子的小房子》。
這本書(shū)講的是一個(gè)小胖豬非常喜歡到處轉(zhuǎn)，于是自己動(dòng)手造了一座帶輪子的小房子，然后和它的好朋友小馬一起到城市旅行。在那座城市里，馬路上都是汽車(chē)，發(fā)生了交通堵塞。長(zhǎng)頸鹿警察說(shuō)馬路是給汽車(chē)跑的，小房子不可以開(kāi)，要把小胖豬的房子拖走。小胖豬和小馬就有些生氣了，覺(jué)得城里一點(diǎn)兒也不好玩，還是回到山里吧！
可是這時(shí)候，它們又遇到了難題，到處都堵車(chē)，怎么回去呢？
這個(gè)故事真有趣，一只小豬竟然能造出一座既有輪子又有翅膀的小房子，實(shí)在是太能干了！我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該比小豬聰明的多，怎么造不出這種房子呢？看來(lái)我以后得更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，等我長(zhǎng)大了，一定要造一座又會(huì)跑又會(huì)飛的大房子，帶上爸爸媽媽?zhuān)瑤虾门笥?，到世界各地去旅行?/p>
向別人一本書(shū)（專(zhuān)業(yè)23篇）篇二十三
今天我給大家介紹，名叫《沒(méi)頭腦和不高興》。它是任溶溶爺爺寫(xiě)的。里面這篇故事就是這本書(shū)的名字。
這篇故事的主人公是沒(méi)頭腦和不高興。
沒(méi)頭腦是一個(gè)有頭腦的人，但別人叫他沒(méi)頭腦，因?yàn)樗浭裁炊即蚵?tīng)個(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭。一天，他放學(xué)就到鄰居家去玩，完了個(gè)半天才回家，鄰居剛關(guān)上門(mén)，只聽(tīng)嘭嘭嘭的聲音，打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)沒(méi)頭腦。他說(shuō)：“對(duì)不起，我的書(shū)包忘帶了。”說(shuō)著就脫下手套，進(jìn)去拿了書(shū)包，走了。過(guò)了一會(huì)，嘭嘭嘭，打開(kāi)門(mén)一看，還是沒(méi)頭腦。他又說(shuō)“對(duì)不起，我的手套忘帶了?！?/p>
沒(méi)頭腦真是個(gè)丟三落四的孩子。
不高興是個(gè)做什么都不高興的孩子。有一次，大伙要往東，他卻要往西。大伙往西了，他又要往東，這種小孩誰(shuí)還要跟他玩呀？又有一次，大伙要走平路，他不高興走平路，要走泥巴灘。大伙看他老毛病又發(fā)作，就走平路了。不高興在泥巴灘上走著嘴里還說(shuō)不高興！不高興！不高…“興”這個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出口，他一下子摔到水坑里去了，他從水坑爬起來(lái)，他看到一位老神仙，老神仙說(shuō)“我想看看你長(zhǎng)大了以后是什么樣的?！辈桓吲d說(shuō)：“我還有一個(gè)朋友，我也想讓他長(zhǎng)大。”于是，不高興把沒(méi)頭腦也叫來(lái)了。
兩個(gè)人一下子長(zhǎng)大了。有一天，沒(méi)頭腦收到一張邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)函上寫(xiě)著：請(qǐng)帶好爐子、帳篷、干糧、零食去少年宮看戲，可是，他什么都沒(méi)帶，就到少年宮去了，到門(mén)口，一位守門(mén)員就問(wèn)：“你為什么不帶糧食呢？”沒(méi)頭腦這才發(fā)現(xiàn)他什么都沒(méi)帶。他說(shuō)“啊哦，我忘帶了！”守門(mén)員驚呆了，說(shuō)：“戲在兩百零二層樓，上去只能一步一步走，你不帶糧食怎么上去啊……”
我們不能學(xué)沒(méi)頭腦丟三落四的，更不能學(xué)不高興那樣做什么事都不高興。