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    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:薇兒

    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。下面為大家推薦一些優(yōu)秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語言優(yōu)美,值得我們仔細(xì)品讀。

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇一

    春天已悄悄來到,綿綿的春雨一直淅淅瀝瀝下過不停。直到前兩天,久違的太陽公公才終于開口笑了!天是那么藍(lán),象被洗過一樣。我和媽媽決定趁此好天氣去放風(fēng)箏!

    我們來到商店,買了一只美麗的大蝴蝶風(fēng)箏,這只蝴蝶呀!身上穿著五彩斑斕的花衣裳,一雙大大的,美麗的翅膀,在微風(fēng)中輕輕搖擺,似乎在告訴人們:我要高飛,我要高飛!

    隨后我們來到詩(shī)文島的大廣場(chǎng),準(zhǔn)備在這里“一展身手”。

    媽媽麻利地幫我穿好線,把線圈塞在我手心說:“準(zhǔn)備開始!”

    我在前,媽媽在后,拿起風(fēng)箏用手托著說:“放”。我聽到指令,飛奔向前,一時(shí)興奮卻方向不分,順風(fēng)跑了起來。風(fēng)箏在地上拖了好幾米,媽媽對(duì)我說:“風(fēng)箏栽下來了,別跑了,風(fēng)箏就要被你拖爛了!”我聽見媽媽的話,馬上停了下來,看看后面的風(fēng)箏實(shí)在太慘了,都被弄成“大花臉”了。可我不能半途而廢呀!我讓媽媽把風(fēng)箏托起,這回我吸取了上回的經(jīng)驗(yàn)鎮(zhèn)靜了許多。媽媽說:“放。”這回我逆風(fēng)向前跑,而且速度可不一般。只見風(fēng)箏迎著風(fēng)翩翩起舞,越飛越高,像位仙女在舞蹈!不一會(huì)兒我的額角便冒出了珍珠般的汗水。我感覺上方的風(fēng)箏在拉扯我手中的線。一下又一下,好象在調(diào)皮地和我拔河呢!我馬上放線并且速度很均勻。不一會(huì)兒,風(fēng)箏越飛越高,似乎已經(jīng)沖破云霄啦,看也看不清。我瞇著眼,仔細(xì)看了又看,才看見一個(gè)小黑點(diǎn)若隱若現(xiàn)。“好厲害”!“哇,好高!”旁邊的人都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。聽了他們的話,我的心田就像灌了蜜似的!到了吃晚飯的時(shí)間,媽媽催促我回家,沒辦法我只好戀戀不舍,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢把風(fēng)箏的線收回在線圈上。收了好久才把風(fēng)箏收回來。

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇二

    春姑娘穿上五顏六色的衣服,匆匆趕來。她給我們帶來了溫暖的河水,河邊開著五顏六色的花,草迫不及待地想看看外面的世界。到處都是生機(jī)勃勃的風(fēng)景,今天是放風(fēng)箏的好天氣。

    早飯后,萍萍拿著風(fēng)箏,興致勃勃地來到草地放風(fēng)箏。他一只手拿著繩子,一只手輕輕拉著繩子,猛跑。這時(shí),他握著繩子的手,不停地放出繩子。另一只手不時(shí)地拉著繩子,風(fēng)箏立刻飛了起來。

    春風(fēng)輕輕地吹著,跑得越來越快,空中的風(fēng)箏飛得越來越高。今天是快樂的一天,因?yàn)槟闶乜谌缙俊?/p>

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇三

    如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個(gè)季節(jié),我一定會(huì)毫不猶豫地回答你:“春季!”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。

    在我七歲那年,有一次,媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏,我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣,在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時(shí)候,已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了,蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂的風(fēng)箏,有憨厚可愛的大熊貓,有鼓著兩只眼睛的小丑魚,還有紅色的星星圖案等等,看著他們的風(fēng)箏飛得那么高,我真是羨慕極了。

    我拿出自己的風(fēng)箏,是鳳凰造型的,迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的,然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來,一邊跑一邊放線。看著自己的風(fēng)箏正慢慢地升上天空,我不禁高興地大叫:“媽媽,我會(huì)放風(fēng)箏了,我會(huì)放風(fēng)箏了!”

    那一天,與風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí),我還悄悄地對(duì)它說:“明年再見”。

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇四

    冬祖父送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色分外美麗,就像一首“童謠”。

    春風(fēng)吹拂著千萬條舒展開來帶黃色嫩葉的柳絲。青的草、綠的葉,各種色彩艷麗的花像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春天增添了許多的生機(jī)。

    我拿著我心愛的紅蜻蜓,拉著父親母親到廣場(chǎng),嘿,人還真不少,我拉起線柄慢慢跑,紅蜻蜓也飛了起來,風(fēng)兒一吹,她輕輕地煽動(dòng)翅膀,好像在說:“春天回來了!”

    父親母親也和我一起跑了起來,可我畢竟還不太會(huì)放風(fēng)箏,不小心摔倒了,母親連忙扶住我,反應(yīng)快的父親一伸手就抓住了線柄,說:“還好,還好,沒讓這紅蜻蜓飛走。”

    我笑了笑,說:“我還要這紅蜻蜓飛的更高!”

    紅蜻蜓緩緩地降落,我一跟頭爬起來,拿起線柄又跑,我們一家人望著藍(lán)天上的風(fēng)箏,感覺真舒服,像是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷中,一家人開心的笑了!

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇五

    春天來了,大地上萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。看,小草把頭從地下探出來跟大家打招呼呢!小花也盛開了,花開得那么鮮艷,真是百花爭(zhēng)艷,我們也來到了廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

    我和好朋友一起來到廣場(chǎng)上,拿出了蝙蝠的風(fēng)箏。開始放了,我一手拿著線盒,一手拿著線,我后面的朋友就拿著風(fēng)箏,等待著風(fēng)吹來。不一會(huì)兒,我高聲喊到:“起風(fēng)了,快放手!”朋友回答:“好嘞!”于是,我看著風(fēng)箏,由慢到快地跑起來,眼看這“蝙蝠”就像蝴蝶一樣飄落下來了。我和朋友并沒有沮喪,風(fēng)箏是要有風(fēng)才能飛,我們就站好方向,再次放起風(fēng)箏。這次,風(fēng)箏放得可高啦!我們可高興啦!

    廣場(chǎng)上有很多人一起放的,也有一個(gè)人自己放的,還有父母陪著的。你看,天上的“金魚”把藍(lán)天當(dāng)作小溪,擺動(dòng)著尾巴游來游去;長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”搖動(dòng)著歡快的身子;“老鷹”在天空中自由自在地翱翔??現(xiàn)在,天空就像一塊五顏六色的布,都酒下我們的叮嚀,留下我們的歡樂,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

    我覺得,童年里我們都有一只風(fēng)箏,向著白云,向著藍(lán)天!是快樂的。其實(shí),放風(fēng)箏也是一項(xiàng)有益的身體運(yùn)動(dòng)哦!

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇六

    陽春三月,放飛夢(mèng)想!

    星期天下午,我們?nèi)|區(qū)放風(fēng)箏,一下車,我和萱萱飛奔向大草坪,有好多人在放風(fēng)箏,我也買了一個(gè)風(fēng)箏,你猜,是什么圖案,呵呵,是漂亮的白雪公主呦!

    媽媽說我是春天出生的,是大自然送給媽媽最好的禮物,春天,人皆喜愛,萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,正是踏青好時(shí)節(jié)。同學(xué)們一起來玩吧!

    媽媽讓我觀察春天的變化,我發(fā)現(xiàn)河邊的楊柳已長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的“眉毛”,雪白的梨花五個(gè)瓣像是在給我們打招呼:“嗨,大家好!快來看我的公主裙多漂亮呀!”金燦燦的迎春花在河岸邊迎風(fēng)飄揚(yáng),桃花、杏花被春風(fēng)吹落在地上,它們玩起了捉迷藏,開心極啦!

    “草長(zhǎng)鶯飛二月天,佛提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙焉。”草坪上好多人在放風(fēng)箏,五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)天上飛翔,游人在草地上搭起了帳篷,有的在地上鋪上墊子聚會(huì)聊天,人們的說話聲,小朋友的嬉笑聲,聲聲悅耳,她們有的放風(fēng)箏、有的踢球、有的蹦、有的跳還有幾只小狗蹦蹦跳跳跑來跑去,處處是歡聲笑語,大草坪上成了歡樂的海洋!

    我的風(fēng)箏在媽媽的指導(dǎo)下越飛越高,我和萱萱拉著線軸調(diào)整高度,盡力控制好方向,看著我的白雪公主風(fēng)箏在空中飛翔,似乎能聽到它的翅膀扇出呼呼的風(fēng)聲,心里說:“勇敢的白雪公主放心大膽的飛吧,有我在呢,我不會(huì)讓你掉下來的。”

    夕陽西下,我們?cè)摶丶伊耍€是戀戀不舍,回望著綠樹、草坪和小河,和她們揮手告別,以后我們還會(huì)再來的!

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇七

    春天到了,媽媽給我買了一只蝴蝶風(fēng)箏,我特別喜歡它。

    星期天我寫完作業(yè),約了我的伙伴小明、小紅一起去公園放風(fēng)箏。我們來到了公園的一片空地上,這兒已經(jīng)有好多小朋友在放風(fēng)箏了,我心想:我的風(fēng)箏一定比他們的飛得還高。

    我右手拿著風(fēng)箏,左手拿著線,當(dāng)一陣風(fēng)吹來的時(shí)候,我急忙放開手中的風(fēng)箏,然后一邊趕快跑,一邊放線,還不斷地調(diào)整方向。風(fēng)箏慢慢地飛了起來,小紅邊跟著我跑邊說:“加油!加油!快放線!”風(fēng)箏越飛越高,超越了其他的小朋友,小明高興得喊:“太棒了!”

    看著漫天飛舞的風(fēng)箏,我的風(fēng)箏是飛得最高的,我開心極了。天漸漸地黑了,我收起風(fēng)箏線,依依不舍地離開了。

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇八

    今天天氣晴朗,陽光明媚,小明來到山坡上放風(fēng)箏。

    山坡上的小草迎著風(fēng)搖擺,好像在向小明招手。五彩繽紛的小花,競(jìng)相開放,漂亮極了。

    小明把風(fēng)箏舉起來,然后,迎著風(fēng)奔跑,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就放上去了。

    天空中的風(fēng)箏越來越多,有美麗的燕子風(fēng)箏,有可愛的金魚風(fēng)箏,還有可怕的老鷹風(fēng)箏……咦,旁邊又多了兩只,是什么呢?哦,原來是兩只小鳥,它們被風(fēng)箏吸引來了。

    小明小心翼翼地松著手中的線,風(fēng)箏越飛越高,小明開心極了。

    太陽悄悄的下山了,小明依依不舍收起風(fēng)箏回家了。

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇九

    春天來了,桃花盛開了,小草從泥土里鉆了出來。小鳥在天空中飛翔。一排排房子在晨霧中露了出來。

    看,小朋友扎著小辮子,穿著鮮艷的衣服在放風(fēng)箏,天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏,有蝴蝶的,老鷹的,青龍的,有鳳凰的,金魚的,還有蜜蜂和福娃的。它們?cè)谔炜罩酗w舞。我喜歡春天,更喜歡這栩栩如生的風(fēng)箏。

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇十

    春天是放風(fēng)箏的好季節(jié),在一個(gè)風(fēng)和日麗,萬里無云的好天氣,我拿著花蝴蝶風(fēng)箏和爸爸迎著春風(fēng)向廣場(chǎng)走去。

    抬頭望去,廣場(chǎng)成了人們放飛風(fēng)箏的樂園,一款款風(fēng)箏在空中競(jìng)相飛舞、爭(zhēng)奇斗艷,地面牽動(dòng)著風(fēng)箏的人們?cè)陉柟庀卤M情歡笑。我迫不及待地把風(fēng)箏裝好。一陣風(fēng)吹來,我把風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏在天上飛呀飛,不一會(huì)兒就飛到了白云邊。我問爸爸:“爸爸,我們的風(fēng)箏怎么變小了?”“不是風(fēng)箏變小了,而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了”爸爸告訴我。

    天上的風(fēng)箏越來越多,大的、小的,千姿百態(tài),有漂亮的“美少女”,有機(jī)靈的“孫悟空”,還有鮮紅鮮紅的“大金魚”……五顏六色的風(fēng)箏帶著孩子們的歡樂與希望,飛上了高高的藍(lán)天。孩子們一個(gè)個(gè)陶醉而又快樂的笑臉,在春末夏初的天底下,是那么美麗動(dòng)人。

    太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開廣場(chǎng),踏上回家的路。

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇十一

    春天已悄悄來到,綿綿的春雨一直淅淅瀝瀝下過不停。直到前兩天,久違的太陽公公才終于開口笑!天是那么藍(lán),象被洗過一樣。我和媽媽決定趁此好天氣去放風(fēng)箏!

    我們來到商店,買一只美麗的大蝴蝶風(fēng)箏,這只蝴蝶呀!身上穿著五彩斑斕的花衣裳,一雙大大的,美麗的翅膀,在微風(fēng)中輕輕搖擺,似乎在告訴人們:我要高飛,我要高飛!

    隨后我們來到詩(shī)文島的大廣場(chǎng),準(zhǔn)備在這里“一展身手”。

    媽媽麻利地幫我穿好線,把線圈塞在我手心說:“準(zhǔn)備開始!”

    我在前,媽媽在后,拿起風(fēng)箏用手托著說:“放”。我聽到指令,飛奔向前,一時(shí)興奮卻方向不分,順風(fēng)跑起來。風(fēng)箏在地上拖好幾米,媽媽對(duì)我說:“風(fēng)箏栽下來,別跑,風(fēng)箏就要被你拖爛!”我聽見媽媽的話,馬上停下來,看看后面的風(fēng)箏實(shí)在太慘,都被弄成“大花臉”。可我不能半途而廢呀!我讓媽媽把風(fēng)箏托起,這回我吸取上回的經(jīng)驗(yàn)鎮(zhèn)靜許多。媽媽說:“放。”這回我逆風(fēng)向前跑,而且速度可不一般。只見風(fēng)箏迎著風(fēng)翩翩起舞,越飛越高,像位仙女在舞蹈!不一會(huì)兒我的額角便冒出珍珠般的汗水。我感覺上方的風(fēng)箏在拉扯我手中的線。一下又一下,好象在調(diào)皮地和我拔河呢!我馬上放線并且速度很均勻。不一會(huì)兒,風(fēng)箏越飛越高,似乎已經(jīng)沖破云霄啦,看也看不清。我瞇著眼,仔細(xì)看又看,才看見一個(gè)黑點(diǎn)若隱若現(xiàn)。“好厲害”!“哇,好高!”旁邊的人都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。聽他們的話,我的心田就像灌蜜似的!到吃晚飯的時(shí)間,媽媽催促我回家,沒辦法我只好戀戀不舍,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢把風(fēng)箏的線收回在線圈上。收好久才把風(fēng)箏收回來。

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇十二

    今天,我和爸爸去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。天氣很好,藍(lán)天白云,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們一到廣場(chǎng),就迫不及待地安裝了風(fēng)箏。突然一陣風(fēng)吹來,我把風(fēng)箏放在了天上。風(fēng)箏在天空飛翔,很快就飛到了白云邊。我問爸爸:“爸爸,為什么我們的風(fēng)箏越來越小了?”“不是風(fēng)箏變小了,而是風(fēng)箏飛走了。”爸爸瞪著眼告訴我。

    這時(shí),天空中有許多風(fēng)箏在自由飛翔。有些風(fēng)箏像鳥,有些風(fēng)箏像蜜蜂,有些風(fēng)箏像蜻蜓,有些風(fēng)箏像金魚,我的飛機(jī)風(fēng)箏五顏六色,就像春天花園里的花。我太驕傲了,我的“飛機(jī)”一馬當(dāng)先,吸引了很多小朋友。

    太陽悄悄地下山了。我們不得不收起風(fēng)箏,不情愿地離開了廣場(chǎng),踏上了回家的路。

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇十三

    春天來了,天氣變暖和了,冰雪融化了,又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。今天是周末,媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

    到了廣場(chǎng),我抬頭一看,天上飛著許多風(fēng)箏,有龍和鳳的,有蝴蝶的,有老鷹的等等,我也一定要把風(fēng)箏放得那么高!

    我的`是一個(gè)金魚風(fēng)箏,鼓鼓的眼睛,金黃的尾巴,樣子可愛極了。我先把風(fēng)箏裝好,把線系結(jié)實(shí),然后把它平放在地上,第一次放時(shí)沒有風(fēng),我就拉著繩子跑,風(fēng)箏飛了幾下又掉了下來,這樣放了幾次都不成功,我的胳膊也舉酸了,腿也路累了,小金魚躺在地上可憐巴巴地望著我,好像在說:“小主人,一定要加油啊,我想當(dāng)一條會(huì)飛的魚。”。

    這時(shí)候一陣風(fēng)吹了過來,風(fēng)箏噗噗地飄了起來,我趕緊跑了起來,接著放線,我的風(fēng)箏就像一條快樂的小飛魚自由自在地飛翔在天空,好高啊!如果我也能飛上天空該有多好,和藍(lán)天對(duì)話,和白云絮語。

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇十四

    春天,春光燦爛,春風(fēng)輕撫,這可是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

    下午的時(shí)候,姐姐就帶著我們一群人去大草坪里放風(fēng)箏了。在春天明媚的陽光下,大草坪里的青草綠油油的,看上去生機(jī)滿滿。

    我瞧著這一處開闊的草坪,看著先我們一步,已經(jīng)在草坪上放上了風(fēng)箏的人們。接著我與我的伙伴們也都沖進(jìn)了草坪,然后將我們手上拿著的風(fēng)箏一一拿了出來。之后的步驟,想必任何放過風(fēng)箏的伙伴都該知道了。

    我們拿著風(fēng)箏在草坪上奔跑著,突然吹來了一陣春風(fēng),春風(fēng)給了我們一陣助力,讓我們的風(fēng)箏全都飛了起來。“飛起來了!飛起來了!”有幾個(gè)伙伴直接高興的叫喚了起來。只見,風(fēng)箏在我們的視線中越飛越高,扯著細(xì)線的我們喜笑顏開。

    我注視著天空上的風(fēng)箏,感覺自己也都飛了起來。放風(fēng)箏,放的是我們自己的一個(gè)飛翔夢(mèng)。天空上的風(fēng)箏越來越多,我將這些在天空中飄飛的風(fēng)箏想成了我的伙伴們,想著此時(shí)在天空中飛著的不是風(fēng)箏,是我們。我們脫離了地心的引力,在天空中自由自在的飛翔,想飛多高就飛多高。

    突然,在我的思緒漂移中,一陣大風(fēng)吹來,我的風(fēng)箏突然的就斷線了。我一驚,想伸手去抓住我的風(fēng)箏,但是我抓不住天空中的風(fēng)箏,我只能瞧著我的風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),直到成為了天空上的一個(gè)小點(diǎn)。

    原本我的心里有些遺憾,但是我想如果自己就是那一只風(fēng)箏,那么我會(huì)甘愿有一根細(xì)線一直控制著我,束縛著我飄向遠(yuǎn)方嗎?答案肯定是不愿意的,想明白了這一點(diǎn),我反倒欣賞起了那只風(fēng)箏的勇氣,它有勇氣去掙脫那只操控著它命運(yùn)的手,讓自己自由自在的飛去遠(yuǎn)方。

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇十五

    星期天,天氣睛朗,陽光明媚,媽媽對(duì)我說:“今天正是放風(fēng)箏的好天氣,咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”我一聽興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我和媽媽一起來到了xx廣場(chǎng)。

    “哇!”這里的人可真多啊!媽媽叫我看天空,風(fēng)箏讓我目不暇接,有翩翩起舞的蝴蝶、有小蝌蚪、有小燕子、還有不知名的小紙片,風(fēng)箏各式各樣真叫我大開眼界。

    我買了一只小金魚,小金魚一身火紅色的粼片,配帶著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,可愛極了!剛開始我在地上跑的打轉(zhuǎn),但它老是飛不上天,東一下、西一下,像一只不聽使喚的小金魚。媽媽說:“放風(fēng)箏要背著風(fēng),比如風(fēng)在左邊,你就要往右邊放知道了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    果然媽媽的方法真不錯(cuò),小金魚從不聽使喚變成了規(guī)規(guī)矩矩,越飛越高,最后到云層里去作客了。

    在陽光的照射下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小金魚在天空中飄飄蕩蕩,像一只鳥兒歡快飛舞。忽然小金魚身旁出現(xiàn)了一只粉色的蝴蝶,這只風(fēng)箏真漂亮啊!它迎著風(fēng)向小金魚飛了過去,像是在和它打招呼。小金魚和蝴蹀在一起并肩飛翔。天空中的風(fēng)箏越來越多,有蜻蜓、有貓頭鷹、還有一條長(zhǎng)龍……不知玩發(fā)多久,天漸漸的暗下來,媽媽叫我回家了,我依依不舍的把金魚的線收回,小金魚落到了地上,我?guī)еL(fēng)箏回了家。

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇十六

    春天來了,天氣越來越暖活,到處都洋溢著春天的氣息。今天是星期日,外面陽光燦爛,祖父決定帶我到青年廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

    青年廣場(chǎng)上有很多人,有曬太陽的大人,也有和我一樣來放風(fēng)箏的小朋友。由于沒有感覺有風(fēng),因此祖父讓我牽著風(fēng)箏的線,邊跑邊放,不一會(huì)兒,由于我跑動(dòng)帶出來的風(fēng),讓風(fēng)箏借此飛到了半空中,但由于氣溫回升,半空里沒有什么風(fēng),我的風(fēng)箏慢慢地從半空中飄了下來。

    過了一會(huì)兒,我的臉上感覺有微風(fēng)輕輕吹過,于是我趕緊脫掉了外衣,忙著牽著風(fēng)箏的線跑了起來,借助這股微風(fēng),我把風(fēng)箏放得很高很高,連接風(fēng)箏的線也幾乎放到了頭,正在我有一些洋洋得意的時(shí)候,那股微風(fēng)卻停了,我眼看著自己的風(fēng)箏慢慢地飄落下來,心里很是難受,由于這股微風(fēng)讓我歡喜,也讓我失望。

    正當(dāng)我開始慢慢地卷線,準(zhǔn)備下次起風(fēng)再來的`時(shí)候,我的耳邊突然響起了風(fēng)聲,是幾乎讓我睜不開眼的一股大風(fēng),從河面吹來,我那顆由于無風(fēng)而失望不開心的心,又被這股意外的大風(fēng)激活了,我選好地方,迎著風(fēng)而跑,同時(shí)攪動(dòng)著手里的風(fēng)箏線,把風(fēng)箏再一次放到了天空中去了,高興得我滿臉都笑開了花。快到吃晚飯的時(shí)候,我才不情愿的開始收線,做回家的準(zhǔn)備,臨要收完線的時(shí)候,風(fēng)箏卻出了意外---它的尾巴給樹枝掛住了,我好害怕自己會(huì)失去它,由于那是我親手做的新風(fēng)箏,我一直都很喜歡它的,還好,正好姑姑過來接我們回家,她連忙去找了一根竹竿,才幫我把風(fēng)箏給拿了下來。

    回到家里,我才感覺自己很累,躺在沙發(fā)上,喝著開水,我回憶著下午的情形,感覺放風(fēng)箏,真是一件讓我快樂無比的事情!

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇十七

    “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié),今天我和父親去嬉水公園放風(fēng)箏。

    到了嬉水公園,呈現(xiàn)在我眼前的有:粉紅的桃花、碧綠的草坪、還有小鳥在枝頭唱歌,多美的景色啊!

    我們來到廣場(chǎng),找到了一片空地,父親拿著風(fēng)箏,說:“放!”風(fēng)箏緩緩地升上天空。正當(dāng)線快用完的時(shí)候,風(fēng)箏飛走了,幸好父親踩住了線,才沒讓風(fēng)箏飛走。父親說:“我再買點(diǎn)線,把它接上,那樣可以飛得更高了。”父親把線接上了,風(fēng)箏飛上了天空。風(fēng)箏正飛得好好的,突然,風(fēng)箏一下子栽了下去,落到草坪上,我們用了20分鐘,才解開了風(fēng)箏。

    我們又把風(fēng)箏放了起來,父親說“我們邊放風(fēng)箏,邊往門口走吧。”還沒到門口,父親就把風(fēng)箏收了起來。

    今天我雖然還沒玩夠,但是我很開心。我想:以后每年春天,我都要這么玩!

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇十八

    我愛春天,因?yàn)榇禾焓侨f物復(fù)蘇的季節(jié);我愛春天,我喜歡那一陣陣春風(fēng);我愛春天,我喜歡“太陽浴”。

    當(dāng)然,在暖暖的陽光下,在嫵媚的春風(fēng)下,我們還可以去放風(fēng)箏。這不,今天,小姨就來了,她說要帶我和弟弟去放風(fēng)箏。

    我們一人買了一個(gè)風(fēng)箏,我選擇了一只小燕子,弟弟的則是一條蜈蚣,我們比賽看誰的風(fēng)箏飛得最高,馬上開始放了。

    首先,我拿著風(fēng)箏跑起來,跑了一會(huì)兒,我就放開了雙手,扯著風(fēng)箏線,沒想到風(fēng)箏在空中打了個(gè)圈兒,就一頭載了下來。于是我趕緊跑上前去,撿起風(fēng)箏,又拿著風(fēng)箏跑起來,可這風(fēng)箏就像跟天空有仇似的,就是飄不起來。但我仍不灰心,繼續(xù)跑,終于成功了,風(fēng)箏總算是飄起來了。

    然后,我就開始放線了,我把手從線圈上拿下來,另一只手就來扯線,就這樣,拉拉扯扯,扯扯拉拉,我的“小燕子”越飛越高,在天空自由地翱翔,越來越小。我一邊得意地扯著線,一邊看弟弟,嘿!他的風(fēng)箏還沒放上去呢!我就知道,那只笨重地蜈蚣在他的手上怎么可能飛得上去呢?于是,我把栓著“小燕子”地線遞給了小姨,然后過去教他,他一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了,風(fēng)箏也跟我的一樣高高地掛在天空中。

    我真高興,這次不但贏了弟弟,而且還當(dāng)了一回他的老師。

    我愛春天,愛那飄在天空中地風(fēng)箏。

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇十九

    春天一點(diǎn)點(diǎn)走近了,公園里非常熱鬧。小花、小草、小樹……都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)大了,到處都生機(jī)勃勃的。小花和明明約好一起到公園里放風(fēng)箏。

    明明帶著蜻蜓風(fēng)箏,小花帶著金魚風(fēng)箏。他們興高采烈地拉著風(fēng)箏線跑啊跑。不一會(huì)兒,明明的風(fēng)箏飛起來了,而且越飛越高,小花的風(fēng)箏也自由地飛起來了。

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇二十

    “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”放風(fēng)箏,真是一件有趣的事情!你們喜歡放風(fēng)箏嗎?星期六下午,陽光明媚,媽媽帶著開心的我去公園放蝴蝶風(fēng)箏。

    來到公園,我們開始放風(fēng)箏。我抓著蝴蝶風(fēng)箏的'背后撐桿,媽媽拿著線盤迎著風(fēng)飛快的向前跑。我放開了風(fēng)箏,媽媽不停的放線,可沒跑多遠(yuǎn),風(fēng)箏就落了下來。第二次,媽媽有了經(jīng)驗(yàn),把線先放短一點(diǎn),一邊跑一邊放線,我也努力的幫媽媽盡量舉高些風(fēng)箏,可還是失敗了。第三次、第四次。都沒有成功。我們?cè)俅螄L試,又努力地試了好幾次都失敗了。可是,我們并沒有放棄,功夫不負(fù)有心人,終于,蝴蝶風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空。這時(shí),我和媽媽已經(jīng)滿頭大汗,筋疲力盡了,可是我看著隨風(fēng)漫舞的風(fēng)箏快活的在空中自由飛翔,心里充滿了成就感。夕陽西下,該回家了,我們戀戀不舍的收線拉回風(fēng)箏,今天我十分開心!

    精選春天到來,萬物復(fù)蘇,那萬紫千紅的花開,小燕子從南方飛回來,下面由小編為您整理出的描寫內(nèi)容,一起來看看吧。描寫1陽春三月,正是放......

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇二十一

    春天已悄悄來到,綿綿的春雨一直淅淅瀝瀝下過不停。直到前兩天,久違的太陽公公才終于開口笑了!天是那么藍(lán),象被洗過一樣。我和母親決定趁此好天氣去放風(fēng)箏!

    我們來到商店,買了一只美麗的大蝴蝶風(fēng)箏,這只蝴蝶呀!身上穿著五彩斑斕的花衣裳,一雙大大的,美麗的翅膀,在微風(fēng)中輕輕搖擺,似乎在告訴人們:我要高飛,我要高飛!

    隨后我們來到詩(shī)文島的大廣場(chǎng),準(zhǔn)備在這里“一展身手”。

    母親麻利地幫我穿好線,把線圈塞在我手心說:“準(zhǔn)備開始!”

    我在前,母親在后,拿起風(fēng)箏用手托著說:“放”。我聽到指令,飛奔向前,一時(shí)興奮卻方向不分,順風(fēng)跑了起來。風(fēng)箏在地上拖了好幾米,母親對(duì)我說:“風(fēng)箏栽下來了,別跑了,風(fēng)箏就要被你拖爛了!”我聽見母親的話,馬上停了下來,看看后面的風(fēng)箏實(shí)在太慘了,都被弄成“大花臉”了。可我不能半途而廢呀!我讓母親把風(fēng)箏托起,這回我吸取了上回的經(jīng)驗(yàn)鎮(zhèn)靜了許多。母親說:“放。”這回我逆風(fēng)向前跑,而且速度可不一般。只見風(fēng)箏迎著風(fēng)翩翩起舞,越飛越高,像位仙女在舞蹈!不一會(huì)兒我的額角便冒出了珍珠般的汗水。我感覺上方的風(fēng)箏在拉扯我手中的線。一下又一下,好象在調(diào)皮地和我拔河呢!我馬上放線并且速度很均勻。不一會(huì)兒,風(fēng)箏越飛越高,似乎已經(jīng)沖破云霄啦,看也看不清。我瞇著眼,仔細(xì)看了又看,才看見一個(gè)小黑點(diǎn)若隱若現(xiàn)。“好厲害”!“哇,好高!”旁邊的人都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。聽了他們的話,我的心田就像灌了蜜似的!到了吃晚飯的時(shí)間,母親催促我回家,沒辦法我只好戀戀不舍,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢把風(fēng)箏的線收回在線圈上。收了好久才把風(fēng)箏收回來。

    春天里放風(fēng)箏小學(xué)生(精選22篇)篇二十二

    春天來了!她帶著生命和希望,腳步輕盈地來了,她一刻也顧不得休息,迫不及待地越過高山、飛過河流、穿過平原,來到了綠油油的草地上。

    今天是周末,陽光明媚,晴空萬里,蔚藍(lán)的天空,飄著像棉花糖似的白云。微風(fēng)輕輕地吹拂著,真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀!這么美好的風(fēng)光我們?cè)趺纯梢岳速M(fèi)呢?我和妹妹,還有一個(gè)小伙伴迫不及待地來到了草地上放風(fēng)箏了。

    我左手拿著線軸,右手牽著線,一邊往前走,一邊回頭看著小伙伴頭上高高舉起的小燕子風(fēng)箏。這時(shí),妹妹緊跟在我身邊,她還緊緊地抱著她最愛的小蝴蝶風(fēng)箏,妹妹看著我們的風(fēng)箏快飛起來了,開心得瞇瞇笑!

    綠油油的草地上,不遠(yuǎn)處還有一對(duì)父母帶著孩子在放風(fēng)箏。小男孩兒一邊后退,一邊看著在天上飛著的三角形彩色風(fēng)箏,風(fēng)箏上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去又像一架彩色的飛機(jī),拉著兩條彩煙,美極了!小男孩兒的爸爸媽媽在旁邊指導(dǎo)著孩子、鼓勵(lì)著孩子。多么幸福的畫面呀!

    漸漸地,天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏,藍(lán)藍(lán)的天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁隍紨[動(dòng)著它靈活的長(zhǎng)身體,老鷹在天空自由翱翔,小金魚把天空當(dāng)成自己的家,自由自在地游來游去。

    這時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己手上的風(fēng)箏越飛越高,還在不斷地努力高飛。妹妹比之前笑得更開心了,我的小伙伴兒也開心地蹦跳著追著我。天空就像一片彩色的晚霞,生動(dòng)又多彩。

    放風(fēng)箏是件多么開心的事啊,這么熱鬧的場(chǎng)面,這么有趣的戶外活動(dòng)。趁著春光正美好,讓我們放起屬于我們的自由和我們手中的風(fēng)箏吧!

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    師德師風(fēng)是保障教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生成才的關(guān)鍵。師德師風(fēng)不只是一種責(zé)任和義務(wù),更是一種高尚的情操和職業(yè)追求,以下是一些范文,希望能夠給您啟迪。
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    小班教案的編寫需要教師認(rèn)真研究教學(xué)大綱和教材,合理安排教學(xué)活動(dòng),落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)。如果你對(duì)小班教案的編寫感到困惑,不妨參考一下下面的一些教案范例。1、訓(xùn)練爬、跑
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