人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀我們仨有感篇一
品味完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的讀《我們愛科學》有感，歡迎閱讀與收藏。
隨著科學技術的發展，我們身邊到處有著科學的影子，它隨時留在我們身邊，幫助我們解決生活上的一些問題。
可見，科學對我們還是挺重要的。有人可能會問：什么是科學？我想科學就是現在還沒發現的，需要我們去發現、研究、探討的吧。但我覺得最重要的還是科學帶給人們的幫助，人們怎么去發現它，利用它。其實科學就在我們的身邊，只要我們留心去觀察，我想你有可能是未來的“愛因斯坦”。科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
《我們愛科學》是一本豐富有趣的科學雜志。里面介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還寫了一些動物的故事。里面訴說了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節生動有趣。還有漫畫，里面講的是一些生活中的小實驗，最后還總結了實驗后產生的現象的原理，而且還挺幽默！會讓讀者輕輕松松學到了知識。由于它的豐富有趣，使得讀者一直喜歡在科學知識的海洋里遨游，讓讀者越來越喜歡科學。因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創新，勇于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。
我聽說有一所中學的高一年級的三位學生，他們也具有著強烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個樂器的特點后，決心也要做一個類似于“竽”的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細研究了這些吸管，利用了無數休息時間，經歷過無數次失敗。俗話說得好：“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構成了一個龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉，簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡單。其實，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時期吧！動腦筋動手去做吧！科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。
所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢？不用問了，只要你從小播種下科學的種子，努力學習，它就在我們的身邊。
讀我們仨有感篇二
讀完我們愛科學我深有感觸。在這 個飛速發展的時代了，科學技術是第一生產力。
如果一個國家不熱愛科學，它將在這個世界難以立足。如果一個人不懂熱愛科學他將被這個社會淘汰。
熱愛科學，就將科學展現出來。那么，怎樣才能做到?科學家告訴我們好奇心很重要。它能激發人的求知欲，而想得到那個答案的方法最重要就是敢于提出質疑，敢于嘗試創新，挑戰權威。而正因這種品質。伽利略、牛頓達到了無人企及的高度。
或許你曾羨慕過那些諾貝爾獎的獲得者們，或許你認為他們的成功來源于自己的天賦。其實不然，真正讓他們成功的是對于科學的熱愛、執著。或許你曾聽說過愛迪生的故事吧，為了成功研究出耐用碳絲燈泡，他實驗了上百次，最終獲得成功。我周圍也有這樣的人。他們熱愛科學，慢慢喜歡動手制作一些東西。記得小時候有個叫做東東的哥哥，他是一個令老師家長頭疼的孩子。他不想別人一樣喜歡循規蹈矩的做事，他唯一的樂趣是搞破壞。終于有一天他爸爸氣不過了，把他發送到鄉下的爺爺家感受農民的艱辛、賺錢的不容易。于是回到家。東東找到了以前他破壞的東西，開始研究起來，開始向周圍的人請教，日子一天天過去了，他手上劃過一道道傷痕，但即使這樣他仍然滿不在乎。并從那時起播下科學的種子，生根發芽，最終碩果累累。實際上青少年時代是培養科學興趣的最佳時期。青少年興趣愛好的廣泛性遠遠大于成年后，所以青少年們抓住我們的寶貴時機吧，從小培養起對科學的興趣。
科學就像是一個廣闊的天空，我們就像是一群鳥兒，雖然今天自由自在地飛著，可是明天，空氣里就充滿了塵埃，必須換一個地方，這樣換來換去，這個天空會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片天空了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢?不用問了，只要你從小播種下科學的種子，努力學習，它就在我們的身邊。
讀我們仨有感篇三
看過幾期的《我們愛科學》之后，我不禁要感嘆：科學真是豐富多彩，奇妙無窮的!
就給了一些江湖騙子騙錢的空檔子。
這本書上讓我印象最深刻的是“科學迷蹤”草原神秘“守護者”。草原上，有很多石人稀稀拉拉的扎根在草地上。他們的造型十分奇特，有人認為是突厥人的自畫像，有人認為是“窮發禿頭人”的遺物，還有人認為這是塞人的杰作。這一切的一切的'謎底，還在等著我們這些熱愛科學的人去一一揭曉呢。
有時候看到書上的小實驗，也會親自動手去做，那體驗是不一樣的。有一次，我根據一個漫畫的內容做了一個噴霧器，步驟其實很簡單，但我做了兩遍才成功。首先，把一根吸管折成一個直角的形狀，在那個直角上橫著剪一下但不能剪斷，然后再在一個紙杯上到一些自來水，然后把習慣的一頭放進去，對著吸管的另一頭向玻璃吹，但是奇怪的是，居然沒有霧氣出現，我不甘心第一次試驗就失敗，于是重新檢查了一下實驗裝置，終于發現了一個漏洞，原來到的自來水不能超過小口，而且最好是在小口的下面。這樣一來，實驗終于成功了。后來學習了壓強這一節過后，知道了原理：空氣從小口快速流出，小口附近的壓強變小，液面上面的空氣壓強變大，液體就從吸管內被壓出來，流出以后，受到氣流的沖擊，被噴成霧狀。因為做過這個實驗，于是在學的時候就理解的更加透徹了。
可是到底如何才能培養熱愛科學的興趣呢?
愛迪生會告訴你答案，我想，如果你聽說過愛迪生孵小雞的故事，就一定會明白：這來自于強烈的好奇心。
是的，好奇心很重要，可以說的上是最重要的。你只有有了好奇心，才能夠提出問題，然后努力的去解決問題，最后的出問題的結論。如果沒有好奇心，一切都是空談。
世界發明大王愛迪生一生只上過三個月的學，但他卻擁有1328種個人發明。他在小的時候，只要看到不明白的事情就立刻抓住父母問個不停，非要問出個所以然來。有一回上數學課，老師在黑板上寫下“2+2=4”，剛寫完，他就迫不及待的站起來問道：“老師，2+2為什么等于四，為什么不等于其它的數呢?”可是我們，有誰會提出這樣的問題，我們只知道老師講的都是對的，卻從來沒有愛迪生的那種善于質疑的精神，這也就決定了愛迪生的不平凡。
候，也學會使用科學的理論來問他人解答，這些都使我變得無比充實，是我的生活經驗不斷豐富。
千百年來，人們在孜孜不倦的探索著，不斷擴展著對其妙的科學以及人類自身的認識，在永不停頓的未知世界探索中，構建起多姿多彩的迷人世界。
科學就像一杯龍井，越品越有味;科學就像一座金礦，還有很多寶藏等著我們去發掘;科學就像是一片無邊無際的大海，等著我們去自由的遨游!
最后，我要發自肺腑的說一句：科學無價，我愛科學!
讀我們仨有感篇四
最近，老師讓我們寫一篇科普書籍的讀后感。這下可難倒我了，平時我看的書都是漫畫和兒童讀物，哪有什么科普知識啊！我站在書柜前才發現，我早就看過兒童版的《十萬個為什么》、《科學大眾》、《我們愛科學》等等。但是我最喜歡的還是《我們愛科學》這本書，它用雜志的形式和卡通漫畫的表現手法，把那些深奧的科學知識通俗易懂地教給我們。
生活中廚房里不僅有鍋碗瓢盆，還有酸甜苦辣呢。那些調味品可都是植物園里的成員喲！
喜歡吃燒烤的人都知道，燒烤上有一種特別有味道的調料粉，它就是號稱酷愛燒烤的小“紡錘”——孜然，它可是烹調肉類的能手，吃了它還能開胃、止痛、醒腦和降火，另外，它還能日期抵制微生物的成長我，幫助食物防腐殺菌呢！燒烤時，只要孜然一出馬，食品立刻就能冒出誘人的香味，變得十分鮮美！
廚房里還有一白一黑的兩兄弟，他們是“白胡椒”和“黑胡椒”。黑胡椒可以去腥味和膻味，所以人們烹制動物內臟、海鮮、牛排等帶有腥味的食物，經常會用上它。白胡椒比黑胡椒辣，藥用價值也更高一些，它還可以增進食欲、幫助消化、促進人體發汗呢！
咦？那長長的、卷卷的、像樹皮一樣的黑乎乎的是什么呀？俗話說人不可貌相，調料也一樣噢！它叫桂皮，用桂皮燉出來的肉，香著呢！它不僅可以去腥，還有暖胃、活血、止痛和止瀉的本領。
廚房里還有一個像花兒一樣的星星，它有八只腳，每個角里都藏著一枚扁球形的種子，香味非常強烈，不僅用來調味，也可以用來驅蟲。你們可能不知道，它還是制造香水、牙膏、香皂、化妝品等的原料呢！它就是八角！
……
同學們，廚房里的這些調料都是我們平時不注意的，看了這些介紹，你是不是對自己家廚房里的植物園也充滿了好奇？那就趕緊到廚房去，說不定你家廚房里的植物園里有更多的成員呢！
看了這本書，我明白了：原來科學就在我們身邊，只要我們仔細觀察、勇于探索，就一定會發現它！
讀我們仨有感篇五
幾天前，看到楊絳先生去世的消息，開始翻讀他們夫婦的書，近日開始讀《我們仨》，說實在的，開篇半真半虛空的感覺，會讓人有種隱痛，但又無從說起，讀到第三章，一種淡淡的清香和向往讓我欲罷不能。
這一家三口的脈脈親情和鏈接，是平順、舒服而又如索扣，扣的緊緊的。在女兒小的時候因為身體或其他原因，她們也沒有焦慮，沒有擔心，可以不去上學，可以"隨心所欲"，所有情和理都如細流般浸入孩子的心靈，只是在錢媛的草稿中有"我犯混，大受批評"，可以看到嚴父的身影，其他全是和樂的、安靜的。
就像是生活在與世無爭的桃花源，和美地生活著，楊先生說：我們這個家，很樸素；我們三個人，很單純。我們與世無求，與人無爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事，碰到困難，我們一同承擔，困難就不復困難；我們相伴相助，不論什么苦澀艱辛的事，都能變得甜潤。
我們稍有一點快樂，也會變得非常快樂。真正支撐這個家、這三個人的，也許是："我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。簡樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界"的默契吧！
可是生活過得如書中的"我們仨"，無論是碰到什么都能夠和風細雨，能夠發自內心的"笑的那么樂"真的是一種至高境界，這也許是我等追之而不及的吧！沒有書和智慧的潤養，沒有百不稱心的磨煉，沒有堅忍和相守的信念和修養，在歷經歲月和歷史的各種時期，怎能有如此韻致淡雅，身輕如燕、云淡風清的潤澤之筆。
我也有個"我們仨"，我們正相反，我希望兒子能像爸爸，一個嚴謹、執著、仁愛的小伙兒，一個讓人見了就覺得踏實、安全、幸福的人。我們仨，爸爸和兒子有秘密，媽媽和兒子也有秘密，當然媽媽和爸爸的秘密是最多的。有時我們也會偶爾交換一下秘密，交換時卻已不知是過了多久的時間，無論是什么都變成了笑話或是可追憶的往事，無論事情是安全的不安全的（爸爸有時會領小伙做些冒險的事），都沒有了追究和發火的必要，倒覺得頑皮的可愛，可愛的頑皮。
"我們仨"一個家的支撐是什么呢？也許是對生活的理解與感悟吧：互相支持和成全，盡其所能地參與彼此的生命。當然不能以自我犧牲為代價。這是爸爸提出來的"成全一個人不能以犧牲另一個人為代價"。這位"哲人"總能在我的生命中不經意地亮幾盞小燈，讓我知道方向和底限。
"我們仨"，需要反思的也有很多，有時會把云淡風清的日子過得風風火火，會把不是事的小事當成個大事，會把愛和要求一起使用，會經常爭論和反思，就這樣，熱熱鬧鬧地過著，鬧著。在這淡淡的書香中找到人生的至高境界——相守、相長、相扶。
讀我們仨有感篇六
2022年冬天我們在中國北京將迎來冬季奧運會和殘奧會，我非常高興，到時候奧運會上的兩個吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”也會來到我們身邊，聽它們的名字是不是就很可愛。“冰墩墩”和“雪容融”它們是3d設計的擬人化熊貓寶寶。
冰墩墩形象友好可愛，憨態可掬，深受各國人民，尤其是各國青少年的喜愛。冰墩墩名字中的“冰”象征純潔、堅強，“冰”也是冬奧會的特點。墩墩意喻敦厚、健康、活潑、可愛。冰墩墩的設計現代時尚，向全世界展示了中華文明豐富的形式，智慧的內涵，多彩的風格。
雪容融形象來源于燈籠。燈籠具有鮮明的中國文化特色，有著2000年的悠久歷史，是世界公認的“中國符號”，它是歡樂喜慶節日氣氛和“瑞雪兆豐年”美好寓意的完美結合。雪，象征潔白、美麗，是冰雪運動的特點。容，意喻包容、寬容、交流互鑒。融，意喻融合、溫暖、相知相融。容融表達了世界文明交流互鑒、和諧發展的理念，體現了通過殘奧運動創造一個更加包容的世界和構建人類命運共同體的美好愿景。
冰墩墩和雪容融兩個小朋友還沒有長大，還需要去學習更多新的知識。它們兩個也不在一所學校。冰墩墩每天早上早早的穿衣起床、吃早飯準備上學，在學校是一個三好學生。學校每天都有晚自習，晚自習下課后都很晚了，冰墩墩怕黑，每天晚上下晚自習后都忐忑不安、戰戰兢兢的回家。
雪容融因為父母工作調動，轉到了和冰墩墩同一所學校，兩個人還成為了同班同學，很快兩個人成為了好朋友，建立了純潔的友誼。它們都彼此的很信任對方，從不欺騙對方，一旦對方有需要幫助的都會全力以赴，就像夏洛和威波爾一樣。雪容融知道冰墩墩怕黑，就每天下晚自習后陪伴它一起回家，把冰墩墩送回家后，自己才返回另一個方向的家中。冰墩墩在雪容融遇到學習困難時，不耐其煩的反復為它講解問題。兩個好朋友就是這么互助互愛，快樂成長著。
純潔的友誼幫助人們克服各種困難，成長進步。珍惜我們身邊純潔的友誼，珍惜我們身邊純潔的朋友，我們像冰墩墩和雪容融一樣互助互愛，大家一起戰勝困難，一起成長進步。