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    防火教育講話稿(專業(yè)18篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:字海

    無論在學(xué)校、社會還是工作場合,撰寫一份出色的講話稿都是鍛煉自己表達(dá)能力的重要途徑。借鑒講話稿范文時(shí),要注意注重自己的風(fēng)格和特點(diǎn),避免簡單地照搬和模仿。

    防火教育講話稿(專業(yè)18篇)篇一

    尊敬的'老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中,119是火災(zāi)報(bào)警電話,與11月9日中這3個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序,易為人們接受,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,于是從1992年起把這一天定為全國消防日。

    提到消防,同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的,火,帶給人們光明,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。我們不會忘記,xx年11月24日凌晨,俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),近200名學(xué)生受傷,41名學(xué)生死亡,其中,中國留學(xué)生受傷46人,死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們,應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴,提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”?!叭奔炊没馂?zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識;懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳?!叭龝奔磳W(xué)會火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會使用滅火器撲救小火,學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。

    我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!

    安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會、整個(gè)國家和整個(gè)民族。

    隨著社會的發(fā)展,我們的生活越來越進(jìn)步,現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多,我們每天都要與火、電接觸,在這里,我希望同學(xué)們不要玩火,安全用電。我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園",保校園寧靜,讓同學(xué)和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識,了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。

    同學(xué)們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!

    防火教育講話稿(專業(yè)18篇)篇二

    11月9日是消防安全宣傳日。說到消防,人們自然會想到“火”這個(gè)詞,令人毛骨悚然?,F(xiàn)在秋冬之交,空氣中的水分逐漸被干燥的氣流帶走。在這個(gè)季節(jié),我們應(yīng)該更加注意記住消防安全。

    消防安全知識的缺乏,消防安全意識的淡薄,總能讓我們看到和聽到血腥場面的教訓(xùn):5月,云南省阜寧縣小學(xué)發(fā)生火災(zāi),引發(fā)火災(zāi),造成兩人傷亡;1995年6月,廣東省華南大酒店發(fā)生火災(zāi),造成31人死亡,3人重傷。這些悲劇都是因?yàn)檫`反消防法規(guī),消防安全意識淡薄造成的!我們經(jīng)??吹较狸?duì)員在一次又一次的火災(zāi)事故救援中營救被困在火災(zāi)中、死亡路過的人。因此,我們可以體會到受害者在呼喊“救命”時(shí)對生活的懷念和憧憬。在這里,我想告訴你,火災(zāi)不會白白發(fā)生。只要我們時(shí)刻警惕火災(zāi),不玩火,不燃放煙花爆竹,認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識,掌握基本的消防技能和逃生技能,就一定可以避免此類事故的發(fā)生。

    同學(xué)們,不管有多么遠(yuǎn)大的理想和光明的未來,我們都需要我們的生命安全和身心健康作為保障。“遠(yuǎn)離戰(zhàn)火,創(chuàng)建和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。讓我們攜起手來,多關(guān)心生活,多關(guān)注消防安全。

    防火教育講話稿(專業(yè)18篇)篇三

    尊敬的老師、親愛的同學(xué):

    上午好!今天我講話的題目是:消防安全常記心。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全。

    入秋以后,風(fēng)干物燥,是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),全國各地都在緊羅密布的開展冬季防火工作。隨著現(xiàn)代化的快速發(fā)展,在物質(zhì)、精神文化生活不斷提高和豐富的同時(shí),歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升,人們面對突如其來的火災(zāi)威脅,往往容易造成驚慌失措,作出一些非理智性的舉動,從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好機(jī)會。造成不少的人在火災(zāi)中受傷,乃至喪生。因此,掌握一些火災(zāi)逃生和自救的方法,在困境中就可能獲得一線生機(jī)。

    遇到火災(zāi)時(shí)我們學(xué)生該如何逃生自救呢?針對這個(gè)問題,消防專家向我們介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救的方法:

    一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館等公共場所時(shí),要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

    二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。

    三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

    四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等,也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

    五為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

    同學(xué)們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

    防火教育講話稿(專業(yè)18篇)篇四

    各位老師、同學(xué)們:

    你們好!我是來自五年級一班的劉墨,我演講的題目是:學(xué)習(xí)賴寧精神,做優(yōu)秀少年。

    1988年3月13日,石棉縣海子山突然發(fā)生山林火災(zāi),為了撲滅山火,挽救山村,保護(hù)電視衛(wèi)星接收站的安全,賴寧主動加入了救火隊(duì)伍。大火包圍了賴寧和他的伙伴。無情的烈火如同兇惡的敵兵一樣,從四面八方緊逼而來,企圖將這3個(gè)小勇士吞掉,可他們卻絲毫不肯屈服就范。從他們上山到現(xiàn)在,四、五個(gè)小時(shí)的緊張搏斗使他們感到極度的疲勞。賴寧的臉煙熏火燎,已看不出原來的模樣,嗓子也嘶啞了。

    他對伙伴們說:“咱們先上去喝口水吧,回來再跟火算帳!”他要在前面帶路,伙伴們都不同意,因?yàn)樗麄冎溃嘿噷幧眢w虛弱到了極點(diǎn),不能讓他再去拼命。這時(shí),大火又撲了過來,賴寧一邊打著火一邊前進(jìn),總想擋住火焰的襲擊。賴寧的同伴對他說:“先沖過去再說!”他們跑了起來,可漸漸跑散了,因?yàn)橐粋€(gè)意想不到的危險(xiǎn)襲擊了他們。呼嘯的大風(fēng)突然改變了方向,把大火又倒卷過來。朱軍和王濤見了,立刻就地一滾,滾到了山底,并滾到了一起,可仍然不見賴寧。他倆焦急的互相詢問,可都不知道。于是,他們開始向遠(yuǎn)處呼喊:“賴寧,你在哪里?”“賴寧,請回答---”

    他倆的呼喊沒有得到回應(yīng),卻引來三名防火隊(duì)員。他們不容分說,架起兩個(gè)男孩子就走。朱軍嚷道:“我們還有一個(gè)戴眼鏡的同學(xué)吶!”兩個(gè)防火隊(duì)員停住腳,說:“你們放心下山吧,我們來找他!”可是,他們在火海里沖來闖去,東尋西找,也沒有發(fā)現(xiàn)賴寧的蹤影。夜深了,賴寧家還沒有吃晚飯。按照幾年來形成的習(xí)慣,兒子不論有什么事,晚上6點(diǎn)鐘以前會回家的,可是今天卻成了例外。媽媽聽見了縣城里刺耳的救火警報(bào),知道賴寧上山撲火去了,因?yàn)樗芰私鈨鹤記Q不會坐視大火燒毀森林,只盼望他平安歸來。她在門口久久地等待著。

    即時(shí)現(xiàn)在人類生活水平提高了,大多數(shù)都蓋上了水泥房??墒巧w房子都要用到木材啊!我們用的桌椅都是木頭,我們生活中是離不開木材的。比如我學(xué)過的《林?!愤@一課中,講作者老舍先生游興安嶺的感受,由木材聯(lián)想到人民安居樂業(yè),祖國繁榮昌盛。大興安嶺為祖國建設(shè)提供了大批良材,它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體,這些木材給我們多大的幫助啊!才使我們的家園有今天的輝煌。

    森林里的樹木是人類生存的唯一希望,也是動植物需要的唯一家園。那我們怎樣做才能使綠色植被保持平衡的發(fā)展,永遠(yuǎn)造福人類呢?為了國家的繁榮昌盛,為了我們有一個(gè)美麗的家園,首先要做到森林防火“十不準(zhǔn)”,最重要的一條,不準(zhǔn)燒山開荒。許多人都在為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量,可是環(huán)境還是遭到了嚴(yán)重的損失。這是因?yàn)橛行┤藳]有對環(huán)保方面引起重視,隨意破壞了森林環(huán)境,在不小心之中,燒毀了很多樹木,給森林帶來了嚴(yán)重的損失,有時(shí)還會發(fā)生水災(zāi)或引起沙塵暴,給人類嚴(yán)重的懲罰。

    保護(hù)環(huán)境,從你我做起,從身邊做起。是誰帶著春天的信息,使冰雪融化,樹木抽芽,鮮花開放,更使冬眠的動物睜開惺忪睡眼醒過來的,皆如趕集似的聚攏來,形成燦爛無比的春天;是誰泛起萬點(diǎn)金光,像一顆顆晶瑩的小星,頑皮地向人們眨著眼睛;是誰蹦蹦跳跳地馳聘過田野,使田野立即成了金色的海洋;是誰像巨大的、輕柔的羊毛氈子,覆蓋在這廣漠的荒原上,閃爍著銀光。使自然風(fēng)光無限,魅力無窮。是一種綠色的力量使我們可愛的家園變得如此美麗。綠色是生命的源泉,綠色是世界的希望。綠色是人與自然的和諧,綠色是動物和植物的家園,綠色是和平與安寧,綠色是實(shí)現(xiàn)與夢想!讓我們多一份綠色的環(huán)境,少一份火災(zāi)的危害。小朋友們,快加入我們的隊(duì)伍來,為我們的美好家園增一份綠色吧!

    防火教育講話稿(專業(yè)18篇)篇五

    同學(xué)們:

    提到消防,大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。幾年來,我們學(xué)校高度重視消防安全,以教育為先,防范為重,廣大師生的安全防范意識不斷提高,自護(hù)能力不斷增強(qiáng)。

    冬春兩季是火災(zāi)的高發(fā)期,為確實(shí)做好火災(zāi)防范工作,今天,我代表學(xué)校對同學(xué)們提出一下幾點(diǎn)要求,請認(rèn)真做到、做好。

    1、不私自玩火,私自用火。不允許把打火機(jī)、火柴等點(diǎn)火工具帶進(jìn)學(xué)校;

    2、不破壞各種消防設(shè)施,電路設(shè)施。如果發(fā)現(xiàn)電線、插座、電器有損壞或電燈不亮,不準(zhǔn)私自去弄,要立即報(bào)告老師。

    3、當(dāng)離開家里和教室的時(shí)候要把電源關(guān)掉,以免發(fā)生短路造成火災(zāi)。

    4、要學(xué)習(xí)火災(zāi)消防知識,學(xué)會簡單的自護(hù)自救。比如說,使用電器要注意些什么;發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎樣報(bào)警(發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即撥打“119”報(bào)警,同時(shí)也可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在打“119”報(bào)警,切勿心慌,一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等,以便消防車輛能及時(shí)前往救災(zāi));發(fā)生火災(zāi)怎樣逃生等。

    最后,我想再次告訴同學(xué)們,火災(zāi)并不會憑白無顧地產(chǎn)生,只要我們時(shí)刻保持對火災(zāi)的警惕,做到不玩火,不放煙花爆竹、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識,掌握基本的消防技能和逃生技巧,就一定能避免這類事故的發(fā)生。(一年一班)。

    防火教育講話稿(專業(yè)18篇)篇六

    我們對森林防火知之甚少。我來給大家講講森林防火。

    我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)是一個(gè)漂亮的地方。這里春天,樹木吐出嫩綠的嫩芽,陣陣花香時(shí)有來;夏天,深綠色的樹葉沙沙作響;秋天,黃色的葉子落在地上,看起來像仙女和花朵,特別漂亮;冬天,冷風(fēng)一吹,大樹的葉子就掉了。假如下雪,樹就會變成冰晶樹。森林更美更綠,有五顏六色的花更美。但是五年前,這里發(fā)生了一場火災(zāi)。

    那天是(清明節(jié)),我家四周的森林著火了。我們村里全部的人都拿著掃帚沖到那里,開頭滅火。有人報(bào)了火警,消防隊(duì)不知道我老家在哪,只好自己滅火。大家都盡了最大的努力把森林里的火撲滅,但是非常鐘后,大家都汗流浹背。有的人沒有滅火的.工具,就帶著樹枝去滅火;有的人在往高處爬;有些人太累了,沒有力氣,就坐在地上休息一會兒,連續(xù)開頭激烈的滅火行動。時(shí)間久了,火已經(jīng)基本熄滅了,但是那些小火苗已經(jīng)把旁邊的草點(diǎn)著了。原本安靜下來的滅火行動再次變得緊急起來……將近一個(gè)小時(shí)過去了,經(jīng)過我們的努力,火最終熄滅了!打回家加油。

    今日森林變得更加漂亮了。那里處處都是樹和花。在這里,我建議你不要在森林里生火,以避開火災(zāi),我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)好森林。

    盼望大家聽了我的建議,能愛護(hù)森林,避開森林火災(zāi)!

    防火教育講話稿(專業(yè)18篇)篇七

    同學(xué)們:

    11月9日是消防安全宣傳日。說到消防,人們自然會想到“火”這個(gè)詞,令人毛骨悚然?,F(xiàn)在秋冬之交,空氣中的水分逐漸被干燥的氣流帶走。在這個(gè)季節(jié),我們應(yīng)該更加注意記住消防安全。

    消防安全知識的缺乏,消防安全意識的淡薄,總能讓我們看到和聽到血腥場面的教訓(xùn):195月,云南省阜寧縣小學(xué)發(fā)生火災(zāi),引發(fā)火災(zāi),造成兩人傷亡;1995年6月,廣東省華南大酒店發(fā)生火災(zāi),造成31人死亡,3人重傷。這些悲劇都是因?yàn)檫`反消防法規(guī),消防安全意識淡薄造成的!我們經(jīng)常看到消防隊(duì)員在一次又一次的火災(zāi)事故救援中營救被困在火災(zāi)中、死亡路過的人。因此,我們可以體會到受害者在呼喊“救命”時(shí)對生活的懷念和憧憬。在這里,我想告訴你,火災(zāi)不會白白發(fā)生。只要我們時(shí)刻警惕火災(zāi),不玩火,不燃放煙花爆竹,認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識,掌握基本的消防技能和逃生技能,就一定可以避免此類事故的發(fā)生。

    同學(xué)們,不管有多么遠(yuǎn)大的理想和光明的未來,我們都需要我們的生命安全和身心健康作為保障?!斑h(yuǎn)離戰(zhàn)火,創(chuàng)建和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。讓我們攜起手來,多關(guān)心生活,多關(guān)注消防安全。

    防火教育講話稿(專業(yè)18篇)篇八

    親愛的同學(xué)們:

    大家早上好﹗今天我們舉行防火知識講座﹗一直以來,我們學(xué)校都把安全教育活動作為一項(xiàng)常規(guī)工作,“年年抓、月月抓、天天抓”,學(xué)校時(shí)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,并與每位家長密切配合,希望各位家長按照相關(guān)要求,切實(shí)增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識。切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生安全教育的責(zé)任。要樹立“珍愛生命,安全第一”的觀念,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,形成“人人講安全,事事講安全,時(shí)時(shí)講安全,一生才安全”的良好風(fēng)尚,在學(xué)校中樹立起濃厚的安全氛圍和安全第一的意識,要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防傳染病等知識教育。

    今天,我重點(diǎn)說一下防火安全知識,翻閱眾多的火災(zāi)案例,自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失的重要原因,自救能力不僅僅包括家庭防火常識和火場逃生技能,家庭火災(zāi)的撲滅也是自救能力最重要的一環(huán),家庭起火,校園起火,往往具有燃燒猛烈,火勢蔓延迅速,煙霧彌漫快等特點(diǎn),如果不及時(shí)撲滅,很容易造成人員傷亡,有時(shí)能使整棟樓或整個(gè)村莊遭受到火災(zāi)危害,因此,了解和掌握一些滅火常識是十分重要的。

    首先遇到火災(zāi)時(shí)怎么辦,火口脫險(xiǎn)有以下五個(gè)要點(diǎn):

    1.沉著冷靜,根據(jù)火勢實(shí)情選擇最佳的自救方案,千萬不要慌亂。

    2.防煙堵火:這是非常關(guān)鍵的,當(dāng)火勢尚未蔓延到房間時(shí),要緊閉門窗,堵塞孔隙,防止煙火竄入,若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱,說明大火逼近,這時(shí)千萬不要開窗、開門,可以用浸濕的棉被等堵封,并不斷澆水,同時(shí)用折成多層的濕毛巾捂住嘴、鼻,一時(shí)找不到濕毛巾可用其他棉織物代替,這樣可以濾去煙霧中10%—40%一氧化碳,增加生存的機(jī)會。

    3.設(shè)法脫離險(xiǎn)境:利用各種地形,設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓,如果沒有起火,或火勢不大,可以裹上一件雨衣,或用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后,快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險(xiǎn)已不可能,可利用墻外排水管下滑功用繩子,順繩而下,二樓可將棉被、床墊墊等扔到窗外,然后跳在這些墊子上。跳時(shí)可先爬到窗外,雙手拉住窗臺,再跳,這樣可減少下落高度,還可保持頭朝上體位,減少損傷,特別是頭顱損傷。

    4.顯示求救信號。發(fā)生火災(zāi),呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),可以用竹竿撐起鮮艷衣物,不斷搖晃,紅色最好、黃色、白色也可以,或打手電,或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,或敲擊面盆、鍋、碗等。

    5.不要因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī),一旦發(fā)生火災(zāi)則應(yīng)因火制宜,在可能情況下,顧及財(cái)物,但危急火勢下,切不可舍命救物。

    當(dāng)家庭火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們該做些什么呢?

    1.發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話“119”,一定要講清地名、門牌號等,然后派人在路口迎侯消防車。

    2.撲滅火苗要就地取材,如用毛毯、棉被罩住火焰,然后將火撲滅。也可以用臉盆,水桶等將火撲滅,或利用樓層內(nèi)的滅火器材及時(shí)撲滅火苗。

    3.個(gè)別物品著火,要直接把著火物搬到窗外滅火。

    4.油鍋起火,切不可用水撲救,因?yàn)橛偷谋戎乇人p,浮于水面之上仍能繼續(xù)燃燒,水往別處流動,會把火勢蔓延;也不可用手端油鍋,以防止熱油爆濺,灼燒傷人和擴(kuò)大火勢,直接蓋上鍋蓋滅火即可。

    5.家用電器著火,要先切斷電源,然后用毛毯、棉被覆蓋滅火,如仍未熄滅,再用水澆。電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí),人要站在側(cè)面,防止顯像管暴裂傷人。(切記要用濕毛巾或戴濕棉手套等,以免燙傷)。

    同學(xué)們,發(fā)生火災(zāi)時(shí),千萬不要驚慌,要視火勢情況及時(shí)利用身邊的棉被衣服,滅火器等迅速滅火,如火勢蔓延增大,要及時(shí)報(bào)警、求救,并迅速用濕毛巾捂嘴,迅速彎腰或爬出火場,在有人被困的情況下要首先救人,救人時(shí),要先重點(diǎn)搶救老人、兒童和受火勢威脅最大的人。發(fā)生火災(zāi)時(shí),如山火、森林大火等,學(xué)生不參與,也不提倡學(xué)生直接參與,但是這并不是視而不見,你可以通過間接方式去實(shí)施救火,如報(bào)警,找人救等。

    同學(xué)們,你們是國家的棟梁,是21世紀(jì)的主人,愿同學(xué)們樹立自我保護(hù)意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。“安全就是幸福,生命就是財(cái)富”,擁有生命,才會擁有幸福,讓我們珍愛生命,用全身心的愛,去擁抱美好的明天。

    謝謝大家!

    防火教育講話稿(專業(yè)18篇)篇九

    綠色商品倉庫、廉價(jià)肥料和染料等。地球離不開森林,人也離不開森林。

    一個(gè)晴朗的日子,一個(gè)小女孩上山去玩。突然,一個(gè)火花縈繞在那里。突然,煙火在風(fēng)中咆哮。山腳下的居民看到大火首先想到的是什么?“119”——開火!消防隊(duì)員得知后趕到現(xiàn)場,奮力滅火。

    其次天一早,原本郁郁蔥蔥的地方變成了一大片焦黑的地方。假如那天晚上沒有消防隊(duì)員來滅火,火勢會擴(kuò)散,一座、兩座、三座……甚至五十座、一百座大山都會遭殃。

    有句話說,一棵大樹可以做幾億根火柴,但是一根火柴可以毀掉一整片森林。

    愛護(hù)森林是每個(gè)人的責(zé)任;森林防火是每個(gè)人的責(zé)任。一點(diǎn)點(diǎn)火花可能會給人們造成巨大的損失:生命、財(cái)寶、家庭、環(huán)境。所以,護(hù)林就是愛護(hù)自己;愛護(hù)森林就是愛護(hù)很多生物;愛護(hù)森林是每個(gè)人的義務(wù);愛護(hù)森林是一件特別特別好的事情。

    樹是人類的生存環(huán)境;樹木是人類的自然氧吧;樹木是人類生活的質(zhì)量。森林是我們生活中的`“肺”,為人類供應(yīng)木材和各種林業(yè)產(chǎn)品。它是一個(gè)綠色水庫,可以調(diào)整氣候,凈化空氣,涵養(yǎng)水源,防風(fēng)固沙,保持水土,改良土壤。

    燒毀森林和樹木,產(chǎn)生大量有害物,破壞生態(tài)平衡,導(dǎo)致水土流。

    失,氣候惡化,危及人畜平安,樹木太少,特殊是夏熱冬冷,死于呼吸道疾病的人數(shù)也逐年增加,樹木太少也造成大洪水。

    要知道森林防火的重要性,什么是森林防火,什么是森林防火,學(xué)校生在森林防火中應(yīng)當(dāng)做什么等森林防火基本學(xué)問。同學(xué)們,要從小樹立喜愛護(hù)林的意識。我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)我們的綠色森林,永久保持心中的綠色。

    假如每個(gè)人都愛護(hù)森林,就不會有火,世界會更美妙,更幸福!

    防火教育講話稿(專業(yè)18篇)篇十

    火,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財(cái)產(chǎn),給人們留下了累累傷痕。下面就是本站小編給大家整理的防火教育。

    僅供參考。

    老師們、同學(xué)們:

    大家好!

    說起大自然,同學(xué)們的腦海中往往就會浮現(xiàn)出高山流水,一片郁郁蔥蔥茂密大森林的秀美景象。正因?yàn)橛辛松值狞c(diǎn)綴,大自然才顯得生機(jī)勃勃,豐富多采。森林在人們的心中之所以如此美好,是源于其無可替代的作用和功能。森林具有蓄水保土、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境的作用。擁有森林,可以為原生動物提供棲息地,擁有森林,可以使人和大自然和諧相處。森林是人類寶貴的物質(zhì)財(cái)富,也是發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)不可缺少的珍貴資源。

    但是,現(xiàn)實(shí)情況是,森林每年都會遭到一定的破壞。一是森林病蟲危害,二是人為的林木亂砍濫伐行為,三是森林火災(zāi)的發(fā)生。尤其是第三種最為嚴(yán)重,破壞程度大,時(shí)間長。最具毀滅性的破壞,給人民群眾的財(cái)產(chǎn)和生命帶來極大的損失,并且發(fā)生森林火災(zāi),基本上都是人為因素所造成的,所以森林防火顯得更為重要。

    同學(xué)們,目前正處于森林防火期,氣溫偏高,天干物燥,要做到不玩火,更不能帶火種進(jìn)入林區(qū),別小看一丁點(diǎn)的火種,如不及時(shí)撲滅,必然成熊熊大火。前不久,建一農(nóng)民只因?yàn)閬G掉已抽完但沒有熄滅的一支小煙頭,便燃成大火,正所謂“星星之火,可以燎原”,最后等待他的將是法律的制裁。下周又是一年一度的清明節(jié),如果隨長輩到林區(qū)上墳祭祖時(shí),要?jiǎng)窀婺銈兊拈L輩應(yīng)該移風(fēng)易俗,改變以往點(diǎn)蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等及易引發(fā)森林大火的傳統(tǒng)方式,而改用獻(xiàn)花、植樹等有利生態(tài)環(huán)境的文明祭祖方式來代替。另外,如果發(fā)現(xiàn)森林著火,請千萬記住立即撥打森林火警電話12119。為了加強(qiáng)森林防火安全教育,政教處上周就已發(fā)通知到各班,按照“五個(gè)一”的內(nèi)容要求進(jìn)行森林防火安全宣傳教育。

    同學(xué)們,為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣,為了我們自身的安全,為了家人的幸福。讓我們攜起手來,共同努力,為森林防火這一公益事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    老師、同學(xué)們:

    大家早上好!今天,我很高興站在國旗下和大家一起交流消防安全教育。

    時(shí)下,正值深秋季節(jié),秋高氣爽干燥天氣占主導(dǎo),空氣中的水分漸漸減少,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。提到消防,大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?;?,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財(cái)產(chǎn),給人們留下了累累傷痕。一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?;馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。

    同學(xué)們,你們都是父母、長輩的至愛,每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來,因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)提高防火的意識和技能。

    作為小學(xué)生,我們怎樣防止消防事故的發(fā)生呢?在此,我向大家提出幾點(diǎn)建議:

    1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

    2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施,如消防栓、滅火器等。

    3、在教室里,不準(zhǔn)隨便拉電線,不得擅自使用電器設(shè)備。

    4、放學(xué)之后,要記得關(guān)掉電器,并切斷電源。

    當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),如何逃生自救呢?1、要了解和熟悉環(huán)境。在公共場所時(shí),要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

    2、火災(zāi)襲來時(shí),不要慌不要亂,及時(shí)撥打119或向周圍求救。

    3、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物。

    4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等,也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。

    5、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息。

    同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證?!斑h(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造平安校園”是我們共同的目標(biāo),讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,實(shí)現(xiàn)共享平安!

    尊敬的老師、親愛的同學(xué):

    上午好!今天我講話的題目是:消防安全常記心。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全。

    入秋以后,風(fēng)干物燥,是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),全國各地都在緊羅密布的開展冬季防火工作。隨著現(xiàn)代化的快速發(fā)展,在物質(zhì)、精神文化生活不斷提高和豐富的同時(shí),歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升,人們面對突如其來的火災(zāi)威脅,往往容易造成驚慌失措,作出一些非理智性的舉動,從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好機(jī)會。造成不少的人在火災(zāi)中受傷,乃至喪生。因此,掌握一些火災(zāi)逃生和自救的方法,在困境中就可能獲得一線生機(jī)。

    遇到火災(zāi)時(shí)我們學(xué)生該如何逃生自救呢?針對這個(gè)問題,消防專家向我們介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救的方法:

    一.要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館等公共場所時(shí),要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

    二.要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。

    三.要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

    四.要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等,也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

    五.為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

    同學(xué)們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

    防火教育講話稿(專業(yè)18篇)篇十一

    老師們、同學(xué)們:

    大家好!

    說起大自然,同學(xué)們的腦海中往往就會浮現(xiàn)出高山流水,一片郁郁蔥蔥茂密大森林的秀美景象。正因?yàn)橛辛松值狞c(diǎn)綴,大自然才顯得生機(jī)勃勃,豐富多彩。森林在人們的心中之所以如此美好,是源于其無可替代的作用和功能。森林具有蓄水保土、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境的作用。擁有森林,可以為原生動物提供棲息地,擁有森林,可以使人和大自然和-諧相處。森林是人類寶貴的物質(zhì)財(cái)富,也是發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)不可缺少的珍貴資源。

    但是,現(xiàn)實(shí)情況是,森林每年都會遭到一定的破壞。一是森林病蟲危害,二是人為的林木亂砍濫伐行為,三是森林火災(zāi)的發(fā)生。尤其是第三種最為嚴(yán)重,破壞程度大,時(shí)間長。最具毀滅性的破壞,給人民群眾的財(cái)產(chǎn)和生命帶來極大的損失,并且發(fā)生森林火災(zāi),基本上都是人為因素所造成的,所以森林防火顯得更為重要。

    同學(xué)們,目前正處于森林防火期,氣溫偏高,天干物燥,要做到不玩火,更不能帶火種進(jìn)入林區(qū),別小看一丁點(diǎn)的火種,如不及時(shí)撲滅,必然成熊熊大火。一年一度的清明節(jié)快到了,如果隨長輩到林區(qū)上墳祭祖時(shí),要?jiǎng)窀婺銈兊拈L輩應(yīng)該移風(fēng)易俗,改變以往點(diǎn)蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等及易引發(fā)森林大火的傳統(tǒng)方式,而改用獻(xiàn)花、植樹等有利生態(tài)環(huán)境的文明祭祖方式來代替。另外,如果發(fā)現(xiàn)森林著火,請千萬記住立即撥打森林火警電話12119。為了加強(qiáng)森林防火安全教育,政教處上周就已發(fā)通知到各班,按照“五個(gè)一”的內(nèi)容要求進(jìn)行森林防火安全宣傳教育。

    同學(xué)們,為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣,為了我們自身的安全,為了家人的幸福。讓我們攜起手來,共同努力,為森林防火這一公益事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    防火教育講話稿(專業(yè)18篇)篇十二

    同學(xué)們:

    大家好!經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的2022年春季。今天我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的向往,又走到了一起。在此,我們進(jìn)行第一次森林防火平安教育,我代表學(xué)校給同學(xué)們提一些希望,請同學(xué)們認(rèn)真聽、用心記并落實(shí)在今后的行動中。

    森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人,也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,它會給森林帶來最有害,具有消滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林,傷害林內(nèi)的動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林修養(yǎng)水源的作用,甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前開展,但是,人類在制服森林火災(zāi)上,卻依然尚未取得長足的進(jìn)展。

    以受害森林面積大小為標(biāo)準(zhǔn),森林火災(zāi)分為以下四類:

    1.森林火警:受害森林面積缺乏1公頃或其他林地起火(包括荒火);。

    2.一般森林火災(zāi):受害森林面積1公頃以上,缺乏100公頃的;。

    3.重大森林火災(zāi):受害森林面積100公頃以上缺乏1000公頃的;。

    4.特大森林火災(zāi):受害森林面積1000公頃以上的;。

    森林火災(zāi)的起因主要有兩大類:人為火和自然火。

    (一)人為火包括以下幾種:

    1.生產(chǎn)性火源:農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火,林副業(yè)生產(chǎn)用火,工礦運(yùn)輸生產(chǎn)用火等;。

    2.非生產(chǎn)性火源:如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;。

    3.成心縱火在人為火源引起的火災(zāi)中,以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在我市的森林火災(zāi)中,由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的'火災(zāi)占了絕對數(shù)量。

    (二)自然火:包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。

    溫度、濕度和單位可燃的載量。

    (一)撲火時(shí)應(yīng)如何強(qiáng)化平安措施。

    強(qiáng)化撲火組織。一是派有撲火經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任前線指揮員。二是臨時(shí)組織的撲火人員,必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人。三是明確撲火紀(jì)律和平安事項(xiàng)。四是檢查撲火用品是否符合要求,撲火服十分寬松、阻燃。五是加強(qiáng)火情偵察,組織好火場通信、救護(hù)和后勤保障。六是從火尾入場撲火,沿著火的倆翼火線撲打。七是不要直接迎風(fēng)打火頭,不要打上山火頭,不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火,不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火,不要在可燃物稠密處撲火。八是正確使用撲火機(jī)具。

    (二)脫險(xiǎn)自救方法有哪些。

    退入平安區(qū)。撲火隊(duì)(組)在撲火時(shí),要觀察火場變化,萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時(shí),組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。二是按標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)火自救。要統(tǒng)一指揮,選擇在比擬平坦的地方,一邊按標(biāo)準(zhǔn)俯臥避險(xiǎn)。發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒,腳朝火沖來的方向,扒開浮土直到見著濕土,把臉放進(jìn)小坑里面,用衣服包住頭,雙手放在身體正面。四是按標(biāo)準(zhǔn)迎風(fēng)突圍。當(dāng)風(fēng)向突變,火掉頭時(shí),指揮員要果斷下達(dá)突圍命令,隊(duì)員自己要當(dāng)機(jī)立斷,選擇草較小,較少的地方,用衣服包住頭,憋住一口氣,迎風(fēng)猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬不能與火賽跑,只能對著火沖。

    防火教育講話稿(專業(yè)18篇)篇十三

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!

    我今天講話的主題是校園消防安全。提到消防,大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。一旦發(fā)生火災(zāi),就會造成經(jīng)濟(jì)損失,甚至?xí)腥藛T傷亡。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國近五年來平均每20分鐘就有一起火災(zāi)發(fā)生,其中由于電源插座引起的火災(zāi)更為突出!這些火災(zāi)事故的發(fā)生,往往是人們違反消防法律法規(guī),消防安全意識淡薄造成的。近幾年,我們學(xué)校高度重視消防安全,以教育為先,防范為重,廣大師生的安全防范意識不斷提高,自我保護(hù)能力不斷增強(qiáng),但是,隨著冬季的到來,我們也不得不提前防范火災(zāi)的發(fā)生,對大家進(jìn)行安全教育。因?yàn)槎簝杉臼腔馂?zāi)的高發(fā)期,為確實(shí)做好火災(zāi)防范工作,今天,我代表學(xué)校對同學(xué)們提出一下幾點(diǎn)要求,請認(rèn)真做到、做好。

    1、不私自玩火,私自用火。不允許把打火機(jī)、火柴等點(diǎn)火工具帶進(jìn)學(xué)校;。

    2、不破壞各種消防設(shè)施,電路設(shè)施。如果發(fā)現(xiàn)電線、插座、電器有損壞或電燈不亮,不準(zhǔn)私自去弄,要立即報(bào)告老師或后勤人員。

    3、當(dāng)離開家里和教室的時(shí)候要把電源關(guān)掉,以免發(fā)生短路造成火災(zāi)。

    4、使用電器要小心,使用日光燈、電熱器時(shí),要與可燃物保持一定的距離,不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物,電瓶車充電要檢查充電器是否有損壞,不要在校內(nèi)攜帶手機(jī)私自充電。

    5、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。

    6、不要亂燒垃圾,切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通。

    二、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?

    遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:

    1、教室或者宿舍一旦出現(xiàn)電器起火的狀況時(shí),一定要先斷開電源,如關(guān)閉電閘之類的,再用滅火器滅火。并打火警電話119報(bào)警及通知電業(yè)局,千萬不要自行用水來滅火,避免觸電事故的發(fā)生。

    2、身處平房或瓦房的,如果門的周圍火勢不大,應(yīng)迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

    3、身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、更不要跳-樓逃生,這樣會造成不應(yīng)有的傷亡??梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。

    防火教育講話稿(專業(yè)18篇)篇十四

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位師傅:

    下午好!

    今天學(xué)校舉行20--年冬季教職工消防安全講座與演練,請學(xué)校重點(diǎn)部位級部、科室、宿舍、餐廳、實(shí)驗(yàn)閱覽室等老師來共同學(xué)習(xí),主要目的是提高安全預(yù)防能力。安全重于泰山,是生活和工作的第一要?jiǎng)?wù),日常生活中我們要努力學(xué)習(xí),掌握消防安全知識,提高防預(yù)能力,力爭生活中一次安全事故也不發(fā)生。遵照領(lǐng)導(dǎo)的安排,讓我在今天這個(gè)消防演練會上給大家談些消防的知識。有些知識屬于消防常識,通過學(xué)習(xí)我們進(jìn)一步熟悉,有些不熟悉的同志,一定通過今天這個(gè)機(jī)會,一定要認(rèn)真學(xué)會,努力搞懂。

    安全知識問題,我們通過視頻已經(jīng)看的不少,主要強(qiáng)調(diào)了逃生自救常識、防火與滅火常識、火災(zāi)中人的重要性,(80%)的火災(zāi)都是人的因素造成的?,F(xiàn)在我重點(diǎn)談?wù)勅齻€(gè)方面的問題,說的不對的地方,請大家批評指正。

    一、進(jìn)一步學(xué)習(xí)消防安全建設(shè)的“四個(gè)能力”、“四懂四會”,提高安全意識。

    “四個(gè)能力”:“四懂四會”:

    1.檢查消除火災(zāi)隱患能力;懂得預(yù)防火災(zāi)的措施。

    2.撲救初級火災(zāi)能力;懂得撲救初期火災(zāi)的方法、會撲救初期火災(zāi)、

    會使用消防器材。

    3.組織疏散逃生能力;懂得火災(zāi)時(shí)的逃生方法會組織人員逃生。

    4.消防宣傳教育能力;懂得本崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性會報(bào)警。

    說明四方面:

    關(guān)于“四個(gè)能力”:

    1.檢查消除火災(zāi)隱患能力;。

    即:查用火用電,禁違章操作;查通道出口,禁堵塞封閉;查設(shè)施器材,禁損壞挪用;查重點(diǎn)部位,禁失控漏管。

    2.撲救初級火災(zāi)能力;即:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,起火部位員工一分鐘內(nèi)形成第一梯隊(duì)滅火力量;火災(zāi)確認(rèn)后,單位3分鐘內(nèi)形成第二梯隊(duì)滅火力量。

    3.組織疏散逃生能力;即:熟悉疏散通道,熟悉安全出口,掌握疏散程序,掌握逃生技能。

    4.消防宣傳教育能力;即:有消防宣傳人員,有消防宣傳標(biāo)識,有全員培訓(xùn)機(jī)制,掌握消防安全常識。

    以前公安消防部門說的二個(gè)能力主要是:撲救初級火災(zāi)能力和組織疏散逃生能力,沒有“四個(gè)能力”中的(1)(4);三個(gè)能力中沒有“四個(gè)能力”中的(4),從對檢查預(yù)防的重視,到宣傳教育的重視,我們都學(xué)校的每個(gè)教職員工都要懂得,才能做好預(yù)防火災(zāi),防治火災(zāi)。

    關(guān)于“初期火災(zāi)”

    火災(zāi)發(fā)展大體上經(jīng)歷四個(gè)階段:即初起階段(十幾分鐘,最容易撲滅)、發(fā)展階段(迅速蔓延的階段)、猛烈階段(迅猛向四周擴(kuò)展階段)、熄滅階段。

    基本原則:先控制后消滅、救人勝于滅火、先重點(diǎn)后一般。

    關(guān)于滅火的兩個(gè)梯隊(duì)力量:

    一分鐘:形成第一梯隊(duì)力量,本部門的人員,三分鐘要求形成第二梯隊(duì)力量(全校各部門的力量,領(lǐng)導(dǎo)指揮組(薛、王)、后勤保障組(陳)、滅火組(王、趙)、疏散(王)通訊聯(lián)系組(張)、救護(hù)組(楊)等,同時(shí)相互配合。

    關(guān)于“報(bào)警”

    時(shí)間:報(bào)警早,損失小;初起階段及時(shí)撲救,同時(shí)報(bào)火警;。

    方式:一是通過電話、廣播、大聲呼喊、或派人向辦公室等手段。我校的辦公室電話2161600,學(xué)生處電話2161805;綜治辦電話2161753;保衛(wèi)科電話;同時(shí)要記住各部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的電話。二是通過119火警電話,向消防隊(duì)報(bào)警。

    報(bào)警的內(nèi)容:地址、起火物質(zhì)、起火部位、火勢大小、姓名與電話、道路迎接。

    二、進(jìn)一步熟悉消防器材的使用方法,提高消防安全技能。

    一是消防栓的使用方法,一般物品的著火用水滅火。通過消火栓取水,消火栓是與自來水管網(wǎng)直接連通的,隨時(shí)打開都會有3公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類火災(zāi)。(平時(shí)消防栓不能用于防水以外的工作,如打掃衛(wèi)生、澆花等)。

    消火栓使用方法:1打開消火栓門;2一人接好槍頭和水帶奔向起火點(diǎn);3另一人接好水帶和閥門口;4逆時(shí)針打開閥門水噴出即可,注;電起火要確定切斷電源。

    防火教育講話稿(專業(yè)18篇)篇十五

    森林有地球之肺的美稱,它能夠大量地吸收二氧化碳,不斷制造我們?nèi)祟愃璧难鯕狻I质茄鯕庵圃鞆S、是粉塵過濾器、森林帶給我們無窮無盡的好處!森林和人們的生活有著密切的聯(lián)系,可是森林卻時(shí)刻面臨著火的'威脅!火可以使寶貴的資源化為烏有!

    我給大家講幾個(gè)事例:20__年,在__省某鎮(zhèn)一個(gè)山場。一個(gè)農(nóng)民在菜地里燒雜草不小心引發(fā)森林火災(zāi),受害森林面積達(dá)28公頃,火災(zāi)延續(xù)19小時(shí),撲火費(fèi)用2.6萬元!造成8人死亡!20__年,某國有林場因村民因抽煙引發(fā)森林火災(zāi)。森林草地受害面積1000多畝,4名撲救人員死亡!

    森林火災(zāi)發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種,其中,人為因素比自然因素要發(fā)生得多。人為因素主要有玩鞭炮,抽煙亂丟煙頭等?;鹂蔁o情,不是鬧著玩的,有句古話說得好:玩火者必自焚!人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動,就可以給森林帶來滅頂之災(zāi),給人類自己帶來不盡的傷痛!是人們薄弱的防火意識導(dǎo)致了一次次慘痛的后果!

    隨著社會的發(fā)展,人類越來越認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性了。生活中關(guān)愛綠色活動也越來越多了,那為什么環(huán)境還會遭到嚴(yán)重的損失呢?因?yàn)槲覀兩钪惺请x不開木材的。這些木材給我們多大的幫助啊!才使我們的家園有今天的輝煌。

    森林里的樹木是人類生存的唯一希望,也是動植物需要的唯一家園。那我們怎樣做才能讓樹木永遠(yuǎn)造福人類呢?為了國家的繁榮昌盛,為了我們有一個(gè)美麗的家園,都要做到森林防火,在不小心之中,燒毀了很多樹木,給森林帶來了嚴(yán)重的損失,有時(shí)還會發(fā)生洪水或引起沙塵暴,給人類嚴(yán)重的懲罰。

    保護(hù)環(huán)境,從而保護(hù)森林,從我做起,從身邊的小事做起。是一種綠色的力量使我們可愛的家園變得如此美麗。綠色是生命的源泉,綠色是世界的希望。綠色是人與自然的和諧,綠色是動物和植物的家園,綠色是和平與安寧,綠色是實(shí)現(xiàn)與夢想!讓我們多一份綠色的環(huán)境,少一份火災(zāi)的危害,為我們的美好家園增一份綠色吧!

    防火教育講話稿(專業(yè)18篇)篇十六

    老師、同學(xué)們:

    大家早上好!

    今年11月9日是上海市第xx屆“119”消防日。本次消防日宣傳活動的主題是“全民參與消防,共筑平安世博”。消防日一年只有一天,但消防的意識應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下,正值秋冬季節(jié)交替之際,干冷天氣占主導(dǎo),空氣中的水分漸漸減少,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。

    提到消防,大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?;?,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財(cái)產(chǎn),給人們留下了累累傷痕。古語說得好:“賊偷一半,火燒全光?!币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧?chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災(zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。那么,發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?歸根結(jié)底,是我們?nèi)祟惐旧?。究其原因,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是無知或淺見。

    同學(xué)們,你們都是父母、長輩的至愛,每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來,因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福,校園的安全和社會的和諧,希望大家能做到“三懂”、“三會”;即:1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識;2、懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;3、懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。1、學(xué)會火災(zāi)報(bào)警方法,2、學(xué)會使用滅火器撲救小火;3、學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。

    隨著上海世博會的日益臨近,構(gòu)筑一個(gè)平安和諧的社會環(huán)境對成功地舉辦一屆出色的世博會是多么的重要!作為世博小主人的我們,平時(shí)重視消防安全,提高防范意識和技能,也是在為世博會和創(chuàng)建和諧社會作貢獻(xiàn)。接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)如何報(bào)警和自救給同學(xué)們作宣傳,希望能對大家有所幫助。

    一、撥打火警電話“119”時(shí),一定要沉著冷靜,把情況用簡練的語言表達(dá)清楚。

    1、要記清火警電話“119”。

    2、電話接通以后,要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時(shí),要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。

    3、將自己的姓名、電話或手機(jī)號碼告訴對方,以便聯(lián)系。

    4、打完電話后,立即派人到交叉路口等候消防車,引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。

    5、如果火情發(fā)生了新的變化,要立即告知消防隊(duì),以便他們及時(shí)調(diào)整力量部署。

    二、火災(zāi)自救知識。

    如果學(xué)校寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時(shí),可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜,不能驚慌失措。

    1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法。

    因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn),人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,因此在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。

    2、遮蓋護(hù)身法。

    將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場,到達(dá)安全地點(diǎn)。

    3、衛(wèi)生間封隔避難法。

    如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大,無法疏散,可退入衛(wèi)生間內(nèi),將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達(dá)到抑制火勢蔓延速度、延長時(shí)間的目的。

    三、火場求救方法。

    當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等,以聲響、光亮,發(fā)出求救信號,引起救援人員的注意,贏得逃生的機(jī)會和時(shí)間。

    同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證?!斑h(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo),讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,實(shí)現(xiàn)共享平安!

    防火教育講話稿(專業(yè)18篇)篇十七

    尊敬的老師、親愛的同學(xué):

    上午好!今天我講話的題目是:消防安全常記心。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全。

    入秋以后,風(fēng)干物燥,是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),全國各地都在緊羅密布的開展冬季防火工作。隨著現(xiàn)代化的快速發(fā)展,在物質(zhì)、精神生活不斷提高和豐富的同時(shí),歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升,人們面對突如其來的火災(zāi)威脅,往往容易造成驚慌失措,作出一些非理智性的舉動,從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好機(jī)會。造成不少的人在火災(zāi)中受傷,乃至喪生。因此,掌握一些火災(zāi)逃生和自救的,在困境中就可能獲得一線生機(jī)。

    遇到火災(zāi)時(shí)我們學(xué)生該如何逃生自救呢?針對這個(gè)問題,消防專家向我們介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救的方法:

    一.要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館等公共場所時(shí),要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

    二.要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。

    三.要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

    四.要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等,也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

    五.為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

    同學(xué)們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

    隨著氣溫的下降,嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來臨了,由于冬季天氣寒冷,氣候干燥,是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的.多發(fā)季節(jié),為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,防止各類事故的發(fā)生,為建設(shè)“平安校園”創(chuàng)造良好的安全環(huán)境努,我借今天國旗下講話時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)行冬季安全教育,和同學(xué)們談?wù)劧救绾味痉阑鸢踩R。希望同學(xué)們通過這樣的安全教育活動,既普及了安全知識,又增強(qiáng)了安全意識。

    一、火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果,任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。

    二、同學(xué)們要愛護(hù)教學(xué)樓及宿舍樓的消防設(shè)施,對校園內(nèi)的各種電器開關(guān)、電源線、消防栓、滅火器等都要加以保護(hù),切勿損壞。

    三、對生活用火要特別小心,在火源附近千萬不要放置可燃、易燃的物品,萬一發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)當(dāng)迅速關(guān)閉閥門,同時(shí)打開窗戶,切勿觸動電器開關(guān)和使用明火,以免引起爆炸。

    四、在日常生活中,一旦遇到火災(zāi)襲來時(shí),應(yīng)當(dāng)撥打“119”電話迅速報(bào)警,有濃煙產(chǎn)生時(shí),應(yīng)當(dāng)用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃生,千萬不要貪戀財(cái)物,因?yàn)樯堑谝晃坏摹?/p>

    五、在冬季,應(yīng)當(dāng)注意室內(nèi)空氣的流通,特別在取暖洗澡時(shí)更應(yīng)當(dāng)開窗通風(fēng),嚴(yán)防煤氣和一氧化碳中毒,歷史的教訓(xùn)是慘重的。

    老師們、同學(xué)們,安全是相對的,危險(xiǎn)是永存的,事故是可以預(yù)防的。為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個(gè)人的身心健康。希望全校師生時(shí)時(shí)刻刻崩緊一根弦——生命至高無上,安全教育為每天重點(diǎn),分分秒秒提高一個(gè)意識——安全第一,是家庭幸福的最根本的保障,隨時(shí)隨地地提高一個(gè)能力——防范和自我保護(hù)能力,安全連著你我他!讓我們攜手并肩,讓我們的生命綻放異彩,讓我們生活絢麗多姿,共享安全的陽光,同享安全的歡樂,為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!

    謝謝大家!

    防火教育講話稿(專業(yè)18篇)篇十八

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

    大家好!

    11月9日是消防安全宣傳日。提到消防,大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。時(shí)下,正值秋冬季節(jié)交替之際,空氣中的水分漸漸被干燥的氣流帶走,在這樣的季節(jié)里,我們更要加倍注意把防火安全時(shí)刻記在心間。

    消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn):5月,云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi),傷亡2人;1995年6月廣東省華南賓館發(fā)生火災(zāi),大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇,無一不是違反消防法律法規(guī),消防安全意識淡薄造成的!我們經(jīng)??吹较缿?zhàn)士在一次次的火災(zāi)事故搶救中,救出一個(gè)個(gè)被困火場與死神擦肩而過人們,因此,我們能體會到遇難人員呼喊“救命”時(shí)的那份對生命的留戀和渴望。在這里,我想告訴大家,火災(zāi)并不會憑白無顧地產(chǎn)生,只要我們時(shí)刻保持對于火災(zāi)的警惕,做到不玩火,不放煙花爆竹、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識,掌握基本的消防技能和逃生技巧,就一定能避免這類事故的發(fā)生。

    同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全和身心健康作為保證。“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo),讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全。

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    優(yōu)秀作文的語言要準(zhǔn)確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我有許多愛好,仿佛是金黃色沙灘上
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    通過寫工作心得可以總結(jié)工作方法和經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供借鑒和參考。讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀工作心得的分享,相互學(xué)習(xí)和借鑒。在幾年的班主任工作中,我總結(jié)了班主任工作
    會計(jì)是一門運(yùn)用數(shù)字和統(tǒng)計(jì)資料記錄、分類、分析和檢查財(cái)務(wù)狀況和結(jié)果的學(xué)科。創(chuàng)新是企業(yè)會計(jì)總結(jié)中的重要組成部分,以下是一些創(chuàng)新性的會計(jì)總結(jié)范文。近年來,隨著信息技術(shù)
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    感恩是一種積極的心態(tài),能夠讓我們更加樂觀地面對生活的困難和挫折。請大家仔細(xì)閱讀下面這些感恩表達(dá)的范文,它們可能會給你帶來一些靈感。從小到大最照顧我的人就是我的父
    通過演講,小學(xué)生可以提高他們的思維能力和邏輯思維能力,讓他們學(xué)會理性思考和判斷。這是一篇小學(xué)生演講稿,作者通過生動的例子和親身經(jīng)歷,向大家傳達(dá)了自己對誠實(shí)和誠信
    小學(xué)教案能夠幫助教師掌握教學(xué)進(jìn)度,合理安排教學(xué)時(shí)間。請大家參考以下小學(xué)教案范文,并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕梃b和改進(jìn),使教學(xué)更加精彩。教學(xué)目的:。1培養(yǎng)學(xué)生
    幼兒園小班的教育環(huán)境溫馨舒適,讓寶寶們迅速適應(yīng)學(xué)校生活,感受到安全與關(guān)愛。如果你對幼兒園小班總結(jié)寫作有所困惑,以下范文可能會給你一些啟發(fā)?!毒V要》中指出,要培養(yǎng)
    在學(xué)習(xí)過程中,有時(shí)我們會發(fā)現(xiàn)當(dāng)前的專業(yè)并不是最適合自己的,這時(shí)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書就成為了我們向未來進(jìn)行調(diào)整的一種方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,供大
    教案的編寫需要注重觸發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性,使他們主動參與到學(xué)習(xí)中來。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師整理的幼兒園教案分享,希望能夠給大家提供一些靈感。消防員是我們生
    優(yōu)秀作文能夠讓讀者在欣賞的過程中感受到文字的美感和情感的共鳴,產(chǎn)生共鳴。接下來,我們一起來看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實(shí)而深刻的思考和感悟。
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的個(gè)性和鮮明的風(fēng)格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來欣賞一下吧。神仙們原本無情無愛、了無
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