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    最新校園里一件難忘的事放風箏(實用19篇)

    時間:2025-06-16 作者:紫衣夢

    優秀作文是指在語言、內容和結構等方面都具有出色表現的文章。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和啟示。

    最新校園里一件難忘的事放風箏(實用19篇)篇一

    但是讓我最難忘和值得回憶的就是去年慶祝六一參加寶雞市“尋找美麗中華”的朗誦比賽。

    為了參加此次大型比賽,我們學校的老師做好了充分的準備。從二年級至六年級抽出一百二十四名在朗誦方面有才華的學生進行了緊張而有序的排練,在排練過程中使我深深地感受到團結就是力量,只要大家心往一處想,勁往一處使,沒有辦不成的事。

    比賽的日子最后盼來了,當我們一行人隨著優雅而動情的音樂精神抖擻的出此刻比賽舞臺的時候,吸引了所有觀眾的目光。因為我們的隊伍既龐大又整齊,表演的節目《豐碑》把大家一下子帶到了長征年代。而當時的我身穿紅軍服,頭戴紅軍帽,扎著兩個小辮,還斜挎一個軍用水壺,真像一個小小紅軍。我真為自己的這身打扮而自豪。我們演出的節目資料是:在長征途中,有一為剛上任的軍需處長,因為棉衣缺少,他把棉衣都讓給了戰士,自己卻穿著單薄的衣裳,連御寒的辣椒他都沒舍得吃一口硬生生地凍死了。這種舍己為人,無私奉獻的可貴精神激勵著每一位戰士,“如果勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?”我們動情的朗誦以及逼真地表演博得了觀眾的一陣陣掌聲。那是因為我們的演出把大家帶回到那個長征年代,在他們的眼前看到的就是一個活生生的長征景象,我的內心也被深深地感動了。演到最動情處表演的同學都淚痕滿面,臺下的許多觀眾和一些評委也都潸然淚下。最后,我們的演出以99.8分贏得了此次比賽的第一名,我們所有的隊員都激動得歡呼著,跳躍著。

    此刻回想起還歷歷在目,從那次演出至今,戰士們艱辛的生活和他們崇高的思想品德時刻鞭策我,激勵著我,使我懂得了此刻的幸福生活是千千萬萬個革命先烈拋頭顱,灑熱血,用自己的寶貴生命換來的。我要倍加珍惜這天來之不易的幸福生活,努力學習文化科學知識,將來用自己的雙手把我們的國家建設得更加繁榮富強。

    這就是我童年生活中最難忘的一次經歷。

    最新校園里一件難忘的事放風箏(實用19篇)篇二

    在美麗的校園里,我已經度過了四年的時間。在這四年里,我也經歷了許多事情,其中有辛酸,有快樂,也有憂傷……但是有一件事一直讓我難以忘懷。

    我記得有一次下午,我們四年級在操場上舉行了一場緊張激烈的跳繩比賽。這次比賽,我們班分成了七組,我排在第二組。輪到我們這組了,我雙手緊握繩子末端,平舉胸前,同學們也紛紛做著準備。”預備,嗶!“體育老師吹響了口哨,我快速跳了起來,繩子飛快的轉動了,刮過繩子的風拂在我的臉上,頭發上,有一絲微微的涼意。無數同學的眼睛在我的身上掃來掃去,頭也不停的點,似乎擔心漏掉一個。

    四十秒鐘無聲無息的過去了,我已感到很累了,腳尖麻麻的,身子軟得像泡泡糖,頭也垂了下來,我的四肢失去了知覺,雙腿不由得抽筋,手也不停的搖晃,多么希望有一張大床擺在我面前。突然,聽見了同學們在喊聲:”加油,江蕊顏!加油,江蕊顏!“我又堅持了下來。

    比賽區終于結束了,我在一分鐘內竟然跳了155下。我高興極了,同時我也深深體會到“堅持就是勝利!”

    這次比賽雖然過去了很久,但這種激動的,喜悅的心情久久記在我心里。

    最新校園里一件難忘的事放風箏(實用19篇)篇三

    在我們美麗的校園里,生長著許多柳樹,它們有高有矮,有粗有細,千姿百態,賞心悅目。

    春天,柳樹抽出嫩綠的枝條。微風吹過,枝條隨風舞動,像一只只綠色的小鳥在空中飛舞。給春天添加了幾分生機,不禁讓我想起賀知章的那句古詩“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳......”

    夏天,柳樹長得蔥蔥蘢蘢,茂密的枝葉倒垂到地上,像小姑娘的長辮子。偶爾有幾絲微風吹過,而這一棵棵柳樹卻紋絲不動。太陽高照,體育課上,學生們熱得難受,老師就讓同學們躲到樹下乘涼,柳樹就像一位慈愛的母親,用它茂密的樹冠為我們遮陽。

    秋天,柳樹仍然穿著它那翠綠的衣裳。秋風吹過,無數片葉子爭先恐后的落在地面上,為人們鋪上了一塊綠色的地毯,踩上去舒服極了。

    眨眼間,冬天已經來了。寒風呼呼地刮過樹梢,樹下堆著一堆又一堆的樹葉。雪花紛紛飄落,我們在操場上堆雪人、打雪仗,柳樹在一旁為我們拍手歡呼。

    這一棵棵柳樹,伴隨著我們長大,和我們一起度過了一天又一天,一年又一年......

    文檔為doc格式。

    最新校園里一件難忘的事放風箏(實用19篇)篇四

    不知不覺中,我已經在學校里度過了五年的時光。在這五年中,我經歷了許許多多的事。有高興的事、激動的事、興奮的事、可笑的事……但是我有一件事,至今仍令我記憶深刻。

    記得那是去年的元旦節,老師決定為我們舉辦一個元旦聯歡會讓我們放松一下。老師先找了幾位同學做主持人,其它同學則自愿報名參加表演。這天,我們全班一整天都興奮不已,期待著下午的元旦聯歡會,大家都各忙各的。主持人在背臺詞,有節目的同學也在排練節目,人人都喜不自勝。

    時間過得飛快,一轉眼就到了下午。當聯歡會正式開始,幾位主持人緩緩走上臺時,教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲。尊敬的各位老師、親愛的同學們……主持人們微笑著念完開場白后,同學們便開始了自己的表演。有唱歌的、跳舞的、彈吉他、電子琴的、還有表演小品相聲的……在這里他們盡情展示風采,在這里他們盡情發揮自我,這里就是藝術的天地。

    待同學們全部表演完后,老師竟然出乎意料的與民同樂起來,和我們做起了游戲。而真正令我們出乎意料的,則是老師的表現。老師平時對我們如此冷淡,沒想到今天竟恰恰相反,和我們玩起了搶凳子。大家都十分高興,老師竟然也會與我們打成一片。我心想:如果老師能經常這樣陪我們玩那該多好呀。游戲結果很快就出來了,老師還給前五名同學發了獎品,他們的臉上都寫滿了快樂,大家也十分羨慕。

    可是快樂的時光總是那么短暫,轉眼之間就到了放學的時間,大家都收獲了自己的快樂,各自心情舒暢的回家了。

    時光總是令人珍惜的,在這五年的學習之旅中,最閃亮的還是那次的元旦聯歡會,它是那么令我難忘。

    最新校園里一件難忘的事放風箏(實用19篇)篇五

    一個清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新。跨躍層層階梯,來到教室。

    這天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發生。杜王老師推開了藍色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預感王老師會讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜王老師發話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎樣辦?想著想著,王老師開始掃描了,王老師的目光突然轉向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺。

    大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思。王老師叫我不要緊張,放松一下。我細微聽見了一聲掌聲,之后,十聲、一片我鼓起勇氣,正準備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。王老師以為我說不出來,說:下去吧,這天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待。此時,我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。

    下午,王老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優美的旋律回蕩在整個教室。

    從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不能夠的。

    最新校園里一件難忘的事放風箏(實用19篇)篇六

    就在這樣一個清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新。跨躍層層階梯,來到教室。

    今日似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發生。張教師推開了藍色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預感教師會讓我來談,但我也沒太多顧慮。張教師發話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,教師開始“掃描”了,教師的目光突然轉向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺。

    相信大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思。教師叫我不要緊張,放松一下。我細微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。教師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時,我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。

    就在下午,教師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優美的旋律回蕩在整個教室。

    從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不可以的。

    最新校園里一件難忘的事放風箏(實用19篇)篇七

    這件事發生在四年級的時候,那天是星期一,陽光明媚,藍藍的天空萬里無云。

    那個星期正好是我們班選一個同學出來,在主席臺上講話,當時老師還沒選代表。在這緊張的時候,大隊輔導員催老師選個代表,老師選中了我,當時我開心極了,全班五十多個同學選了我,這是我的榮幸,所以我會表現好的。站在主席臺下我望了望全校同學,全校幾千個同學都站立著,而且站得很直。

    時間慢慢逼近我了,我的心情緊張起來,我在臺下,不斷地鼓勵自己要加油,別緊張,你一定行的。但是這樣也沒用,到我了,我從主持人手上接過話筒。主持人一放手,喇叭像百斤重的石頭落在我手,我抬起來頭望了望全校師生,全校師生都凝神雙眼望著我。我的心跳得很快,我打開喇叭先向老師同學們問個早,然后,就開始演講了,開頭講得挺好的,但是不知道為什么,越講就講得越快,好像喇叭比原來重了幾倍。

    我心里很不舒服,心像快要跳出來了,心好像有一條裂縫,快要裂了。講完了,我望了望班上的同學們,他們似乎覺得我丟了班上的臉,我雖然講完之后有熱烈的掌聲,但我始終覺得我講得很差。

    回到班上,同學們都說我說得太快了,沒有感情。上課時老師撫摸著我的頭,笑著對我說:“這是第一次,太緊張了,下次會好些的。”我心里更感到悲傷,這本是一件光榮的事,卻變成了一件悲傷丟臉的事,這件事使我終身難忘。

    最新校園里一件難忘的事放風箏(實用19篇)篇八

    在校園里會發現有令人傷心的事,有高興的事,有生氣的事,有后悔的事,有件事另我久久不能忘懷,你們想知道是什么事情嗎?那就聽我講講吧!

    我記得有一次,曹老師講完課了,問我們問題,曹老師點我起來回答,我站在座位旁呆呆地望著曹老師。曹老師和藹地對我說:“李婷,你不會嗎?"我搖了搖頭,曹老師又說:“你知道那為什么不說呢?看著曹老師我沒說話,”我心里感到很慚愧。曹老師好像知道了我的心思,便說:“回答錯了沒有關系。”聽了曹老師的話,才吞吞吐吐的回答,曹老師在旁邊鼓勵我說:“曹老師相信你是最棒的,”聽了老師的話,我開始大膽的說,說完了,老師和同學們都為我鼓掌,有的手都拍紅了,有的同學在下面說:“李婷,;李婷你真棒!”……心想,這是曹老師給我的自信,這熱烈的掌聲應該送給曹老師。

    這件事一直藏在我心中,我要感謝曹老師幫我找回自信,不然我日后都不知道怎樣面對同學,這就是我最難忘的一件事。

    文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞校園里一件小事進行。

    美中不足的是:文章新意不足,心理描寫不夠,語言相對直白。

    作者應多些修辭手法的使用,使文章可讀性和閱讀性更高,重點突出心理的活動。

    最新校園里一件難忘的事放風箏(實用19篇)篇九

    六一兒童節快要到了,小朋友們都準備好了自己的節目。終于到了六一兒童節,老師們已經把舞臺布置好,“表演開始!”校長說。

    第一個是三年級三班的舞蹈團,他們表演的是《華爾茲》,在他們的表演下同學們都像不會說話的人一樣,在那里游蕩著。同學們聽著那優雅的音樂仿佛在童話世界里一樣。這時老師說:“表演結束!”“可是我們還想再看下去。”同學們說道,因為這舞蹈真是太美妙了!

    第二個是三年級二班的足球表演,他們的表演一開始,所有的同學都歡呼起來,他們的足球技術真是太高了。它們排的非常整齊,有時用腳把足球勾起來,有時把足球勾到肩膀上轉,動作也非常的帥氣。

    學校里的趣事真是太多了,同學們,快來寫一些吧!

    最新校園里一件難忘的事放風箏(實用19篇)篇十

    最近,我們校園里發生了一件有趣的新鮮事。

    往常的課間活動時間,男生總是在球場上馳騁,而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類的活動。這也許是男孩子好動,女孩子愛靜的緣故吧!

    可就在前幾天,這樣的規律改變了。文靜的女生加入了男生的行列,玩起籃球來。

    我也不例外,高興地加入了這個行列。男生覺得很新奇,很樂意奉陪。哨聲一響,男生總是會先搶到球;不過很快也會被我們斷下來。因為我們女生大多數都沒學過籃球,不懂得規則,所以秩序不太好。我和秦文玉可是最好的搭檔,經常從男生手中把球斷下來,你傳給我,我傳給你,把那幾個男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進的就不錯了。嘿嘿!爸爸告訴我這叫5投1中,命中率20%,嘿,剛學不錯吧!其實男生各各都是人高馬大,在我們前面就象一堵堅固大墻,怎么撞都不動;可我們也會使出我們的絕招,有的拉,有的拽,有的扯,還有的撓,真是厲害得不得了,膽小的男生總是被我們這招嚇倒。

    其實課間活動不過是為了放松身心,輸贏是不重要的';但一到了球場上,我們女生總是想贏,學女排姐姐,為了榮譽嗎?時常還會為了搶一個球而打起來,像一群狂蜂進攻一個入侵者一樣,膽子小的女生根本不敢靠前,高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去,那時我們可真是高興呀。

    我們有一次,想去找男生玩籃球,想真正的與男生較量一次,男生同意了。并定了時間。

    時間到了,我們開場前人聲鼎沸,似乎都在議論著比賽的勝負。比賽開始了,我們展開了激烈的比賽,你爭我奪。女生見分差拉開距離,便爭先恐后的搶球,不甘落后。比賽結束了,雖然我們女生沒拿冠軍,但也是一次鍛煉的機會。

    我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體,還可以培養我們女生吃苦精神,磨練意志品質,克服“嬌驕”兩氣,并且籃球還是一種“高尚”的運動呢!

    最新校園里一件難忘的事放風箏(實用19篇)篇十一

    在校園里發生過的事很多,每天都有,而最讓我難忘的一件事則是在三年級發生的。

    記得在三年級的時候,我們都很喜歡玩砸沙包,有一次砸沙包,砸我的那個人用力地把包扔了過來,我想接住,但并沒有接住,而是砸到中了我的眼睛,當時玩砸沙包的同學們驚慌失措,我閉上了眼睛,忍著痛,我的同學:李林嘉和邱春瀧并沒有被這嚇住,李林嘉背著我迅速跑向醫務室,而其他的同學則去告訴我們的班主任:黎老師。到了醫務室,他倆發現校醫不在,邱春瀧說:“這回該怎么辦?”李林嘉一邊背著我,一邊說:“走!去黎老師辦公室!”話音未落,他倆像踩著風似的迅速跑去黎老師辦公室。

    到了黎老師辦公室,因為不知道該怎么辦?所以黎老師問我家里的電話,接電話的是爺爺,爺爺知道了我的狀況后,開著電單車迅速來到學校門口。

    爺爺在電單車上安慰著我,帶著我去醫院做檢查。檢查結果出來了,一點事也沒有。

    想起這件事,有時還流眼淚。有家人,有朋友,真辛福啊!

    最新校園里一件難忘的事放風箏(實用19篇)篇十二

    時間如流水一般匆匆而過,在我們的校園里,每天都發生許多事情,有趣的、高興的、傷心的、難忘的……有一件事情至今使我難忘。

    還記得那是在二年級,有一次課間,我和同學們在操場上玩耍,突然,一個低年級的男生猛跑過來把我撞倒了。頓時,我只覺得一陣酸痛,鮮血從我脆弱的鼻子里流了出來,同學們見到這種情形都嚇傻了,有的急著跑去叫老師,有的躲得遠遠的,還有的上前安慰我。這時,黃澤鈺跑過來,見我滿臉是血,連忙一邊安慰我,一邊把我帶到水房,幫我洗干凈臉上的血跡,又帶我回到教室,讓我仰起頭用紙巾止血。最后,她用紙巾揉成團,堵在我的兩個鼻孔上,怕血流下來。下一節科是體育課,黃澤鈺留在教室陪我,她看我還在害怕,就開始給我講笑話,還不停地安慰我,讓我慢慢地平靜下來。

    在她的安慰和鼓勵下,我終于破涕為笑,她也眨了眨眼睛,擦了擦額頭上的汗珠,欣慰地笑了。

    從這以后,她成為我形影不離的好朋友。在學校,她就是我的小“姐姐”,在我有困難的時候,她就給予我幫助。在她學習時遇到不懂的難題,我就耐心地幫她講解,直到她聽懂為止。就這樣,我們互相幫助,每天都很快樂。

    這件事增進了我們之間的友情,更體現了她那助人為樂的精神和她高尚的品德。

    我想,她幫助我的這件事情也許她早已忘記,但我卻沒有忘記,并且永遠也忘不了……

    最新校園里一件難忘的事放風箏(實用19篇)篇十三

    叮鈴鈴,鈴聲響了,放學了。同學們都陸陸續續地回家了,只有我和小明還在教室里打掃衛生。

    忽然,天漸漸暗了下來,只聽“轟”的一聲,下起了傾盆大雨。我想:這下可完了,因為今天我沒帶雨傘。正在我心急如焚的時候,小明走了過來,他仿佛看透了我的心思,對我說:“別著急,我帶了雨傘,等打掃完衛生,我們一起回家吧!”這時,我終于放下了心頭大石,和小明快速地打掃衛生。

    很快衛生打掃完了,我和小明關好門窗,準備回家。當我們打開傘時,我突然想起我和小明的家并不在同一個方向。沒等我開口,小明就說:“我先送你回家吧!”說完,就拉著我,走出了校門。

    雨越下越大,而小明的傘并不能容下我們兩個人。小明總是不經意地把傘往我這邊移。我說:“你快把傘移過去一點,看你都淋濕了,這樣會感冒的。”“沒事,沒淋濕多少,不會感冒的。”小明說。我們想走的快一點,可是路太滑了,一不小心就會摔倒的,所以我們只能一步一滑慢慢的在雨中前進。

    終于,到了我家門口,媽媽已經焦急地在門口等我。看到我們兩個,她終于舒心地笑了。這時,我才發現,小明的衣服已經濕透了,像是剛從水中撈上來一樣,而我的衣服,幾乎沒滴到雨。媽媽急忙叫小明進屋換一身我的衣服,可是,小明卻說:“沒事的,阿姨,就一會兒不會感冒的……”沒等媽媽再開口,小明就消失在雨簾中。

    雖然天氣很冷,但是我的心里卻暖暖的。“真是一個小雷鋒啊,你要好好向他學習!”媽媽說。我微笑地點點頭。

    最新校園里一件難忘的事放風箏(實用19篇)篇十四

    我最難忘的一件事就是前不久我們學校舉辦的拔河比賽。

    在比賽前教師先宣布了比賽規則。比賽開始了,先禮后賓,兩隊互相握手。比賽時大繩子好像一條大蟒蛇,一會兒被拉過來,一會兒被拉過去。真好笑。二年級比完,該我們三年級上場了,我們班和三二班比,大家摩拳擦掌,準備大顯身手。哨聲一響同學們立即抓起了繩子。我們兩班的同學都使盡了吃奶的勁,我很遺憾我沒在隊伍里,但我也用已經嘶啞的喉嚨為三三班吶喊助威。剛一開場,我們班就首戰告捷。此時更是士氣大增,迫切期盼著下一場的勝利,第二場最終開始了,我們班的同學各個精神大振,他們都把手疊在一齊,互相鼓勵,互相加油,凝聚著團隊的精神,我們班的啦啦隊更是在氣勢上又重重地打擊了三二班,齊聲大喊:“三三班加油!”那聲音如同山崩地裂,好像大地都被我們鼓勵起來了。

    這件事是我最難忘的一件事,從中我也明白了團結就是力量,僅有團結才能取得勝利。

    最新校園里一件難忘的事放風箏(實用19篇)篇十五

    難忘是指難以忘記,不能忘卻;永遠印在腦海里的,值得記憶的。可用來諭旨某人或某物在記憶里影響很大,對自己有重要的作用,也可形容對某人,某事的難忘 。今天小編就為大家提供了校園里難忘的一件事作文,希望能給您帶來幫助。

    電腦可以儲存,刪除任何文件,而人腦則不能,尤其是那些留下深刻印象,讓人難以忘懷的事情,刪除千萬次也休想把它從記憶中抹掉。

    新學期開始了,同學們睜著欣喜的眼睛,尋找著熟悉的氣息,整個校園沸沸騰騰,笑聲、叫聲、鬧聲不絕于耳在課間時,老師捧著一大摞新書來到教室里,同學們躍躍欲試,瞪大眼睛,伸長脖子,都迫切的想要拿到新書。書發下來了,我拿著嶄新的語文書翻看著,一股淡淡的墨香讓我覺得好像吃了甜甜的蜜似的,非常新鮮,非常舒服。我高興的哼唱著歌曲,忽然,我發現正數的第二頁少了半頁,就像是被人撕掉了。我的心里十分焦急。這時老師早已發完書走了。書也沒有剩余的,沒法調換,怎么辦呢?同桌的新書靜靜的躺在桌子上,我的心“怦怦”直跳,產生了一個怪念頭,我想:同桌王雪彩的書應該是完整無損的,她正好不在,我換一下她也不知道。想到這兒,我飛快地把書換過來,若無其事地翻看者。王雪彩回來了,“發書了,太好了。”說完,她就笑瞇瞇的翻看著書。我偷瞥了她一眼,發現他正翻到少半張的那頁,王雪彩眉頭一皺,懊惱的說:“我怎么這么倒霉,壞事總讓我碰上。”我心中暗暗得意,心想:活該,誰讓你不等著拿到新書在出去玩,就讓你做一回倒霉蛋。放學時,王雪彩一直悶悶不樂的,我忽然覺得不好意思,我對王雪彩說:“對不起王雪彩,我不應該總是想著自己,我們把書再換過來吧,你那本書本來是發給我的。”王雪彩說:“沒關系,書破了可以修補,咱們明天一起把書補好吧。”

    這件事雖然已經過去了很久,但是他總是從記憶中蹦出來,寧我做事不能光顧自己,要替別人著想。

    說起我在校園中的難忘事,充滿了喜、怒、哀、樂。其中一件事我記得最清楚,最難忘——我當護旗手我們學校是每星期一都升國旗,所以在星期三有值周來到我們班,說“下個星期你們班級升國旗!”聽到這個消息,我們班級沸騰了。大家紛紛猜測升旗手是誰。當老師宣布我和另外一位升旗手和另外一位護旗手的時候,我欣喜若狂。

    我盼望的星期一終于到了,等了四五天似乎了四五年。啊!上完了一二節課,盼望已久的大間操終于來臨,我真想給這位親的貴賓鼓掌!

    我精神抖擻地站在升旗臺上,兩位六年級的大姐姐做了演講,并且把我們介紹給了全校的師生,那一刻,我光榮而自豪。威嚴的國歌響起,國旗在緩緩升起,我們凝望著國旗,那一刻,我想起了周恩來總理的一句話:“為中華之崛起而讀書。”今后,我一定好好學習,努力成為國家的棟梁。

    校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠銘記在我腦中,讓我終身受益。

    一個清香裊裊的'早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新。跨躍層層階梯,來到教室。

    今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預感老師會讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜老師發話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺。

    大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。我細微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時,我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。

    下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像是一首優美的旋律回蕩在整個教室。

    從那以后,我深深懂得:只要有了自信,沒有什么不可以的。

    最新校園里一件難忘的事放風箏(實用19篇)篇十六

    學校里,我有許多難忘的事,如:比賽贏了,表演成功了,獲獎了……有一盤象棋,我至今記憶猶新。

    在四年級的一節體育課上,語文老師來和同學們下象棋。我自告奮勇地參加了。如果我贏了,這天全班就沒有語文回家作業了。我的幾個棋友聽到后也聞訊趕來,在旁邊圍觀,還幫我出主意,加油鼓勁。當時,我懷著不辜負同學們期待的雄心壯志。

    此時,我很緊張,因為我承擔著同學們的“使命”,但我很快就平靜下來,投入到棋盤上面了。我把基本陣勢擺好后,就邊防守邊進攻。中間,不知戰了多少回合后,圍觀的同學散去了一些,但當時還處于“棋逢對手”的僵局,我們的“戰爭”還在繼續,我沉著地應對。

    接著,我大軍挺進,“主力部隊”過河了一大半,恰似“百萬雄師過大江”,連小卒也在大車的保護下,步步為營的前進,猶如大軍壓境。我方陣營的危險被我一一化解了。我將了又將,仿佛“宜將剩勇追窮寇”,三將五將,將得老將無處藏身,我終于贏了。完成了“重托”;沒有辜負同學們期待,我如釋負重地回到了座位。

    老師也兌現了他當時的承諾。事后我想:難道老師真的下不贏我嗎?這是在讓著我,鼓勵我啊!

    這盤棋中,老師對我的引導和下棋時的樂趣使我難忘。

    最新校園里一件難忘的事放風箏(實用19篇)篇十七

    那是一年級放學后所發生的事情。“嘩啦啦!嘩啦啦!”糟糕!下雨了,怎樣辦?我可是沒帶雨傘啊!同學們都走了,可媽媽還沒來接我,我便從沒有雨的屋檐下一路走到媽媽工作的對面,可是我不會過馬路,我想媽媽肯定也很著急,想自我過馬路回去,可是看著來來往往川流不息的車子,我還是沒這個勇氣。本想在汽車站等待媽媽來接我,可是我已經被淋成了一只落湯雞了,我著急得要哭了。

    這時,一位陌生的叔叔朝我走來,便說:“小朋友,你怎樣啦?”我想起了媽媽告訴我的話,“不要跟陌生人講話!”我便裝作沒看見,可是陌生叔叔好像看出了我的心思,笑了一笑說:“走,我送你過馬路,叔叔不是壞人。”我用疑惑的眼神看著陌生叔叔,叔叔看著我的表情又笑了笑,便用他那溫暖的大手一向牽著我過馬路,當我看見焦急的媽媽時,(媽媽在上班,不能離開工作崗位),連忙跑過說:“您還說陌生人是壞人,這位叔叔根本就不是壞人。”當我回過頭來準備多謝那位叔叔時,叔叔已經離開了。

    這件事雖然過去幾年了,我此刻想起都覺得異常溫暖。這位陌生叔叔使我明白了一個道理:“做人不單單是學會感恩,學會尊重,更要學會幫忙有困難的人。‘’也是這位叔叔改變了我對陌生人的看法,使我懂得了人人都要存心做好事,多多幫忙別人是一件很歡樂的'事情!

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    最新校園里一件難忘的事放風箏(實用19篇)篇十八

    在校園里有許許多多的事,可是有一件事令我印象深刻,刻在我腦海里,每當回想起來都覺得不好意思。

    那時,我在操場上玩飛機城,章健不小心撞了我一下,我沒在意,可是后來到小店買東西時發現錢不見了,心想,一定是章健先前撞的,于是,我就去找章健,我兇巴巴地對他說:“章健,你開始撞我丟了一塊錢,你賠我一塊!”,章健說:“不可能吧,你再四處找找看。”我把整個操場都找了一遍,可還沒找到,就急了,對章健說:“我不管,你賠我錢!”,章健說,“我不賠,我沒錢。”于是,我一氣之下就與他打了起來。我掐住他的脖子,然后把他拌倒在地,我坐在他身上,用手扇他臉。他拼命掙扎,可他力氣沒我大,掙脫不了。“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴,”上課了,我只好把他放了。

    下課之后,我在褲子口袋里拿糖子時,摸到了一塊錢。原來是我記錯了,我把錢放在褲子口袋里睡覺了。我特別不好意思,錯怪了章健。我也是一時糊涂,一個老實人,怎么會說謊話呢?于是我找到章健,不好意思地說:“章健,真對不起,我錯怪你了……”章健不僅沒怪我,還說:“沒關系,下次做事不要這么魯莽!”,說完,我們都笑了。

    這件事,給我印象很深,我明白了一個道理:做事一定要小心,不能夠魯莽。

    最新校園里一件難忘的事放風箏(實用19篇)篇十九

    那是我剛好讀四年級的時候,一個早晨,來到學校,霧終于帶著滿懷的依戀散去了,整個校園一片清新明亮,青翠的葉子上,晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。隨著時間的推進。太陽漸漸露出了頭腳。溫柔的陽光輕輕灑在操場上。難得的機會!于是我便和幾個伙伴去了操場打球。

    但是,天——有不測風云。這不,正當我一躍而起,騰在空中準備投球之時,包中的鑰匙便一抖,一顫、一飛,然后不偏不正的掉進了腳下的洞中。而且,還副帶“啪”的一聲。頃刻間,我愣住了。面對突如其來的事情驚慌失措。心中禁感到害怕:這可是個下……下水溝啊,會被沖走的!于是,我趕緊朝洞口奔去,一骨碌就倒下去,用右眼貼住洞口朝里看:萬幸,沒有水。我的心平靜了不少,緩緩站了起來。不過對于眼前的一切,我只能苦笑。唉,詮讓我那么倒霉?天空黯淡了下來;陽光不再那么柔和;花苔里的花朵一個個都垂頭喪氣。動動肩膀,沉沉的。

    時間就這樣一點點過去,人已經越聚越多了。看熱鬧的同學中有的哈哈大笑;有的議論紛紛;還有的盯著我,大概是第一次看到這種事稀奇吧。篇600字。而我,此刻則顯得有些尷尬,恨不得從這兒挖個洞鉆下去拿到鑰匙趕緊離開。夏康凌仿佛看透了我的心思,從人群中閃了出來,手里還揚著一把夾子,不,那是個超大夾子!“不用等了,看,門衛那兒代的,這會兒能用”我一瞧,似乎遇上救星,頓時豁然開朗,將其緊握手中翻來覆去的查看。抬起頭——雙找較原來打起了精神;籃球架現在正昂首挺胸!圍觀同學的話語中:“這事可真有趣!”的聲音回蕩著。我滿懷信心的拿著夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去,同時右手緊緊握住。生怕這寶貝落下去。地面如一堵墻,死死的橫在那兒是一動不動。

    拿夾子去把掉入水溝里的鑰匙夾起來。這可真有趣。這從周圍人的笑聲中就能反映出來。一時間,嚴肅的我也不忍不住笑出了聲來。不知不沉,夾子就碰到了鑰匙。我迅速回過了神,現場氣氛剎時間緊張起來,大家眼睛都注視著我的手。一些人不說話眼睛鼓的老大;一些人樣子似乎要叫出聲來了;而和我打籃球的幾個伙伴,則直接帶動大家將我包圍,握起了拳。逐漸,我意識到了已經夾穩,于是把東西慢慢上提。也不知怎的,今天的鑰匙如重物,超標的體重讓它硬生生的摔回原住。周圍人一個哀聲吧氣。上課鈴似乎為了配合我遲遲不響,太陽為了幫助我把更多光射向這邊。我哪還敢失敗。于是,我小心翼翼的又工作起來。有了經驗果然不同!寶貝鑰匙“出洞”了!我把鑰匙接過放在手上,長嘆一口氣。緊張消失了。花朵抖擻著精神,校園又成為了一個歡樂的海洋。

    一直到今天,童年趣事忘記不少,但唯有這件事使我記憶猶新、回味無窮——令我難忘!

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