優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有一定的思辨性和思考深度，能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。
我和漢字的約定（通用12篇）篇一
我們平常看書(shū)、讀報(bào)、寫信、作文，都離不開(kāi)漢字。它們可不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特生命的小精靈，它是有色彩、有聲音、有氣味的。它為我們織成一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事，它們有無(wú)限活力和奇特的魅力。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，分不清楚“辯、辨、辮”這三個(gè)字。后來(lái)，爸爸告訴我：“漢字是有生命的.，把他們看成三個(gè)人就可以了。”我一聽(tīng)，心想：可以把他們看成兄弟姐妹，編成一個(gè)故事——辨說(shuō)：“小主人，我是老大。你看我中間一點(diǎn)是我的小眼睛，我可以去觀察動(dòng)物和植物，去看世界美景呢!所以我是分辨的辨哦!小主人記住了嗎?”“我是辯，是老二。我中間有一張小嘴巴，我可以當(dāng)導(dǎo)游，因?yàn)槲矣泻芎玫目诓拍?”辯自豪地說(shuō)，“所以我是爭(zhēng)辯的辯哦!小主人要記住我呀!”“hi，小主人!我是最小的老三。我有一頭美麗的辮子，好像柔美的柳枝呢!人人夸我有一頭這么漂亮的長(zhǎng)發(fā)。我就是辮子的辮哦!”后來(lái)，這三位朋友深深地刻在我的心上，再也忘不了。
漢字可真有趣啊!我和漢字的故事還有很多很多等你來(lái)聽(tīng)呢!快和我一起在漢字王國(guó)中飛翔吧!
我和漢字的約定（通用12篇）篇二
漢字是什么：漢字是我們中華人民一手打造的瑰寶，是我們中國(guó)人民的心血！不管在哪，中國(guó)人民眼中都有漢字，它們——這些活潑可愛(ài)又優(yōu)美的“小精靈”就像奇珍異寶，離不開(kāi)人們的眼睛！
書(shū)法課是漢字的'“家”，當(dāng)老師提起粉筆，在黑板上寫“漢字”這兩個(gè)字時(shí)，我情不自禁地想站起來(lái)把這兩個(gè)“奇珍異寶”給放走，讓它們重獲自由，盡管我每節(jié)課都這樣想，但還是一如既往，真的是外甥打燈籠——照舅（舊）啊！
多么美妙的生字！當(dāng)我考試時(shí)看到漢字時(shí)有許多的感受：例如“溫暖”讓人在冬天不再寒冷；“饑餓”讓人看了后哪怕在吃飽喝足后還是想吃。每當(dāng)我在考試做了一半時(shí)看到優(yōu)美的漢字不由自主的就入了迷，完全忘了自己在考試，大家見(jiàn)我在那目不轉(zhuǎn)睛看著字不動(dòng)，時(shí)不時(shí)提醒我：“發(fā)什么呆啊，在考試呢！”即便這樣，我還是死心不改，等到老師說(shuō)：“收試卷！”我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)跟這個(gè)生字“玩”了這么久，但我毫不在意。可發(fā)試卷時(shí)，我的字和作文卻受到了表?yè)P(yáng)，別人一定會(huì)說(shuō)：“上鞋不用錐子——針（真）好！”但這一切事實(shí)上都是我的努力換來(lái)的！
我們中華的漢字，我們一定要寫好它，讓它成為比所有國(guó)家的“選手”更棒，讓它們體會(huì)到中國(guó)的強(qiáng)大！我們也要為中華做貢獻(xiàn)！
我和漢字的約定（通用12篇）篇三
斜是我的年度漢字，因?yàn)槲颐看我粚懽郑埦蜁?huì)斜，坐姿當(dāng)然也是斜的。
天空被云娃娃遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我的心里似乎有一只小兔子又蹦又跳，四處鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能讓入驚呼，我和同學(xué)們都冒著冷汗，腳蕩得比蕩千秋搖得還快。我們其實(shí)在考試，風(fēng)吹來(lái)，窗戶發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，似乎在鼓舞我們大家。
我心中非常慌亂，看著眼花繚亂的數(shù)學(xué)試卷，并不難，我“嗖嗖”的大約一個(gè)小時(shí)就寫好了，我的頭發(fā)紛紛沾滿冷汗，鄒起眉頭，心里連忙想：如果我考砸了，是不是在班里沒(méi)面子的呀！再說(shuō)，媽媽看了我考砸的卷子，也會(huì)打我的，該怎么辦呀。
我心里越來(lái)越緊張，一下了就用手擦了一下汗，我的血液似乎停止了流動(dòng)，看著數(shù)學(xué)老師，卻在那看著手機(jī)，一副散的樣子，我的眼鏡一架一架的，似乎在鼻子的控制下在跳起了抖動(dòng)舞。
我的紙?jiān)絹?lái)越斜，逐漸向左邊移，我湛藍(lán)湛藍(lán)的鉛筆盒在玩起了蹦極，“砰——”的一下從上往下掉，那響聲驚到了所有人，大家都驚嚇到了，像看小丑一樣看我，我羞紅了臉，同桌第一時(shí)間看我，急忙說(shuō)：“老師，朱象增好像來(lái)偷看我的試卷！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室。”下課，我問(wèn)躡手躡腳地和老師來(lái)到了辦公室，“你為什么偷看！”老師說(shuō)。我細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“老師，我有一個(gè)習(xí)慣，每次寫字姿勢(shì)都會(huì)斜的。”老師原諒了我。說(shuō)：“二不過(guò)三。”
我還是改不掉這個(gè)習(xí)慣，老師也不管我了。
我的年度漢字是“斜”，因?yàn)槲业淖藙?shì)總是斜的，直到今天，我還記住，改正這個(gè)毛病永遠(yuǎn)刻在我的心中。
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我和漢字的約定（通用12篇）篇四
漢字，誰(shuí)都知道它，它是我的好伙伴，我天天和它打交道。
“信”
這個(gè)“信”字，讓我想起了一件事。大家都知道，人要有誠(chéng)信。
在我們那個(gè)班，就有一個(gè)言而無(wú)信的人。他總向別人借錢，一兩年了都沒(méi)還。上輩子，我也不知道欠了他什么，剛好這學(xué)期不偏不倚的坐在了我的前面。
我們班同學(xué)都非常不喜歡跟他玩，只不過(guò)有時(shí)跟他說(shuō)話而已。
我有時(shí)真想對(duì)他說(shuō)，你太不守誠(chéng)信了。
“圓”
“圓”，象征著很多東西，比如月餅、湯圓、太陽(yáng)。
月亮圓的那天，雖然不是中秋節(jié)，但吃月餅賞月亮還是很美好，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。
今天，是我妹妹的生日。媽媽要下班的時(shí)候，買了一個(gè)圓圓的蛋糕。這時(shí)，象征著甜甜蜜蜜。
漢字啊！他是中華人民智慧的結(jié)晶。它挺拔如峰，它千變?nèi)f化，它或粗或細(xì)。漢字演變了4000多年到今天。我相信，漢字會(huì)繼續(xù)演變下去，讓更多的外國(guó)人，學(xué)習(xí)我們的中文。
漢字，他還是我國(guó)的五大發(fā)明之一。
我和漢字的約定（通用12篇）篇五
漢字非常的有趣神奇，是我們平常交流溝通的好幫手。
記得四歲時(shí)，媽媽教我學(xué)認(rèn)字，每天要認(rèn)三個(gè)字。
一天，天氣晴朗，媽媽照常拿出那本識(shí)字本，教我認(rèn)字，媽媽指著“開(kāi)”這個(gè)字說(shuō)道：“這個(gè)字念kai。”媽媽拿出一個(gè)紙盒，把它打開(kāi)。便說(shuō)道：“你懂這意思了嗎?“開(kāi)”就是這個(gè)意思。”媽媽說(shuō)：“來(lái)跟我讀幾遍。”我完全掌握了“開(kāi)”子的讀法。接著，媽媽又教我認(rèn)“心”字，媽媽手弄來(lái)弄去的一點(diǎn)點(diǎn)地教我，我看著媽媽的'口形一遍一遍地讀。當(dāng)我這兩個(gè)字都能讀時(shí)，我知道媽媽要考我難題了。果然不出所料，媽媽從口袋里拿出一顆牛奶糖，說(shuō)道：“要是下面這道題你答對(duì)了，這顆糖就獎(jiǎng)勵(lì)給你。”“開(kāi)心”的反義詞是什么?我前幾天剛學(xué)會(huì)“關(guān)”這個(gè)字，并知道“開(kāi)-關(guān)”是一對(duì)反義詞，說(shuō)道：“這么簡(jiǎn)單，當(dāng)然是關(guān)心。”媽媽一下子蒙了，我解釋道：“開(kāi)和關(guān)是對(duì)反義詞，開(kāi)心的反義詞當(dāng)然是關(guān)心。”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)道：“小笨蛋。”但把那課糖還是給了我。
現(xiàn)在回想起那件事也覺(jué)得好好笑，漢字實(shí)在是太神奇了。
我和漢字的約定（通用12篇）篇六
今天下午的第二節(jié)語(yǔ)文課，我們老師讓我們每個(gè)小組都辦了一期關(guān)于漢字的手抄報(bào)，讓組長(zhǎng)來(lái)分配任務(wù)。
我和張玉馨和劉浩宇先在網(wǎng)上搜集一些字謎，而齊茉溪和秦晨溪和孫棟浩來(lái)搜集一些圖畫的字謎。我和張玉馨和劉浩宇搜集了一百個(gè)字謎，把它復(fù)制到一個(gè)文件上，然后開(kāi)始在這一百個(gè)字謎里挑選二十個(gè)字謎寫在手抄報(bào)上，挑選完之后，齊茉溪讓我們?cè)偎鸭恍╆P(guān)于遨游漢字王國(guó)的手抄報(bào)。
我們挑了十七個(gè)關(guān)于遨游漢字王國(guó)的手抄報(bào)的圖片，然后再把這些圖片用優(yōu)盤傳到齊茉溪的電腦上，讓她在這些圖片中挑選一張圖片，來(lái)做手抄報(bào)一些內(nèi)容和邊框，這個(gè)時(shí)候，他們的`關(guān)于一些圖畫的字謎已經(jīng)搜好了，就只剩下讓孫棟浩畫下來(lái)了，然后，我們就開(kāi)始在我們的素描紙上寫內(nèi)容和畫邊框。
我和漢字的約定（通用12篇）篇七
xx年的大年初一，我還在溫暖的的被窩里和周公“聊天”，只聽(tīng)見(jiàn)窗戶被敲地“咣當(dāng)咣當(dāng)”直響，好像發(fā)生了地震一樣，我嚇得亂叫：“地震了，地震了”。
“別怕是我”窗外一條渾身披著紅彤彤的鱗甲，張著巨大的雙翼，眼睛瞪得像銅鈴一樣的一個(gè)怪物，隔著玻璃窗和我說(shuō)話，它一說(shuō)話震的玻璃直搖晃。
“你是誰(shuí)呀”我嚇的躲在被窩里只露一雙眼。
“我是龍年”那個(gè)大怪物雖然很恐怖，但它笑起來(lái)還蠻可愛(ài)的。
“你是龍年關(guān)我什么事“我探出頭，我看著它笑我也不再怕它了：“昨天晚上大年三十，我十二點(diǎn)放了鞭炮，點(diǎn)了煙花，放飛了許愿燈才睡的，啊——呵，我現(xiàn)在還困著呢”。
“別睡別睡呀，你忘了你和我還有約定呢”龍年說(shuō)。
“你看，我身上的紅圈圈了嗎？那是你許下的心愿呀，你放飛的許愿燈我收到了，我是專門來(lái)幫你完成心愿的，我可是說(shuō)話算數(shù)的龍年”。龍年著急地說(shuō)。
我仔細(xì)看龍年的鱗片，竟然不是普通的龍鱗，每個(gè)鱗片上都有日歷，而且還是xx年的日歷，鱗片上畫滿了紅圈圈。其中寫著“劉潔瀅“的鱗片在初一那天用紅色圈了起來(lái)。我想起來(lái)了，我許了下在大年初一要給遠(yuǎn)在外地的爸爸打電話的愿望。我連忙起來(lái)給爸爸打電話。打完電話龍年說(shuō)：“好了，我的工作完成了，今年你許了很愿望，我會(huì)記得我們的約定，我到時(shí)會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)提醒你的”。
唉呀，我慘了。今年還不被龍年給煩死。
四川省綿陽(yáng)市科學(xué)城三小三年級(jí):劉潔瀅。
我和漢字的約定（通用12篇）篇八
2035年，中國(guó)基本建成社會(huì)主義現(xiàn)代化;出生的我，剛過(guò)而立之年。
我沒(méi)有將未來(lái)的自己想象是如何飛黃騰達(dá)的人，我的定位是一名程序員，或許是名it行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。
2035年的我，應(yīng)已在信息技術(shù)領(lǐng)域摸爬滾打了五六年。大學(xué)期間，我憑借一己之力在it領(lǐng)域求知探索。大學(xué)畢業(yè)后，順應(yīng)著創(chuàng)業(yè)潮流，開(kāi)始到社會(huì)洪流中嘗試立足。5g全球通行，量子通訊遍及神州，萬(wàn)物泛在的互聯(lián)網(wǎng)已是互信網(wǎng)、價(jià)值網(wǎng)。“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”已至浪潮頂尖，國(guó)家和社會(huì)仍會(huì)投入大量資金至it領(lǐng)域。許多地市會(huì)圈出一塊塊創(chuàng)業(yè)園區(qū)，寫字樓鱗次櫛比，熙熙攘攘往來(lái)其間的是新時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者、弄潮兒。
2035年，我所在的公司發(fā)展已具有良好的前景，我也算是公司的一名元老。公司運(yùn)作不需要被嵌套進(jìn)“996”的枷鎖模具中，取而代之的是“955”。每天早上需九點(diǎn)到達(dá)公司;每日的例會(huì)，不用像當(dāng)下一般公司那樣死板，每個(gè)部門每個(gè)小組開(kāi)會(huì)，員工們都聯(lián)入該組的服務(wù)器，開(kāi)展頭腦風(fēng)暴，可以對(duì)項(xiàng)目暢所欲言，可以與客戶交流，可以提出新的設(shè)想;每次會(huì)議的記錄都能夠保存下來(lái)。我的辦公桌上不會(huì)擺放著速溶咖啡這樣已被行業(yè)淘汰的提神用品。每天傍晚的五點(diǎn)整，員工們都能夠準(zhǔn)時(shí)下班，然后充分自由自覺(jué)自律地支配自己的業(yè)余時(shí)間。走出寫字樓，我不會(huì)看到投放在電子路牌上的廣告不再會(huì)是植發(fā)這類令it工作者厭惡的東東。
2035年的我，憑借“955”就可以安適愜意地生活，不需要被“996”纏擾，更不用擔(dān)心“icu”。我和家人的收入足以保障我們?nèi)依闲∵^(guò)上富足、體面、有尊嚴(yán)的生活，可以自由地走在謀道之人生道路上，不用成為在籠子里謀生的困獸。程序員不再是“程序猿”，不需要“在二叉樹(shù)等樹(shù)上來(lái)回跳躍”，不必在所謂“油膩中年”的這條邊緣線上來(lái)回踱步。我不需要擔(dān)心行業(yè)的壓力及燒腦的工程致發(fā)際線上移，不用擔(dān)心中年人面部的潔凈程度。作為“碼農(nóng)”，體面、尊嚴(yán)且有價(jià)值的工作是我的喜好、追求和享受，不用害怕成為利益壓榨、盤剝甚至犧牲的對(duì)象，不會(huì)再有高壓的工作項(xiàng)目將一個(gè)又一個(gè)程序刻印成眼眶邊的“黑色加粗”框。
面對(duì)it工作者而立之年的大關(guān)，一條路是轉(zhuǎn)向營(yíng)銷或管理，一條路是繼續(xù)奮戰(zhàn)“一線”。2035年的我，不需要擔(dān)心體力腦力比不上年輕人，我完全自信憑借著自主自覺(jué)學(xué)習(xí)的新知和既有智慧，能保持不斷前進(jìn)，帶領(lǐng)著公司朝前發(fā)展。
2035年的我，也可能不一定是一名it工作者。其時(shí)或許我們這一代人都能活成了自由、自覺(jué)、自律、全面發(fā)展的原子化的蕓蕓眾生——人都為人人皆英杰，都能體面自在地學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造和生活。
你我的2035，一定還有更多可能性。
我和漢字的約定（通用12篇）篇九
看到好友的創(chuàng)作百花園里花草茂盛。
我頗感心癢。
我也悄悄地種下一粒寫作花種。
我要讓我的花種。
在春天里發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)出小花。
不求爭(zhēng)奇斗艷。
只求散發(fā)一絲清香，凈化一下我有點(diǎn)浮躁的心靈。
我精心地翻土、施肥。
我向朋友們學(xué)習(xí)、取經(jīng)。
一天、兩天......
雖是乍暖還寒。
花種還真的發(fā)了芽。
有了動(dòng)靜。
熱心的朋友們來(lái)了。
她們真誠(chéng)地為我鼓勁、打氣。
她們認(rèn)真地為我指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。
我更加地傾注真情。
有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。
有眾多好友的加盟。
苗兒變得枝壯葉茂。
上面似乎有了花骨朵。
里面孕育著美麗的笑容。
朋友來(lái)的更多了。
她們不嫌我的花兒丑陋。
她們來(lái)幫我修剪枝葉、解疑答惑。
她們?cè)跒槲壹佑汀?/p>
她們?cè)跒槲腋吲d。
有希望的日子總是過(guò)得太快。
轉(zhuǎn)眼我的花兒開(kāi)了。
雖然不如朋友的花兒色澤鮮艷。
雖然沒(méi)有朋友的花兒華貴雍容。
我的心中卻是那么的喜悅。
我的心中卻是那么的激動(dòng)。
這畢竟是我第一次種花。
這畢竟是我用心的付出。
這畢竟是我自己努力換來(lái)的成功。
春花開(kāi)了。
來(lái)年讓我的花園里花兒繁多、自成一景。
我和漢字的約定（通用12篇）篇十
青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌;。
青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
我和青春有個(gè)約會(huì)，人最寶貴的是生命，在我們的生命中，最有價(jià)值的是青春。擁有青春的你是一只振翅欲飛的雛鷹，正待搏擊知識(shí)的蒼穹。我要在青春中努力拼搏。奉獻(xiàn)青春、服務(wù)社會(huì)，挑戰(zhàn)自我、拼搏青春。用自己的熱血青春譜寫自我的奮斗之路，而不是毫無(wú)波瀾的平淡人生。奮斗的青春是美好的風(fēng)景，青春在奮斗中展現(xiàn)美麗。為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著我自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
我和青春有個(gè)約會(huì)，青春與夢(mèng)想齊飛!青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機(jī)，溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天。青春如花般美麗，也如花開(kāi)般短暫。珍惜所擁有的青春，它就像指間流沙般，當(dāng)你意識(shí)到它在流逝時(shí)，想握住卻怎么也握不住。珍惜青春，努力將它詮釋地更美麗繽紛!
我和青春有個(gè)約會(huì)，青春不是年華而是心境，所以青春是永恒的。青春不是桃面丹唇，而是深沉的意志，恢宏的意象，熾熱的感情，青春是生命的深泉在涌動(dòng)，青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒墮落。如果沒(méi)有一座靈魂可以攀登的峰巒，沒(méi)有掙扎與重負(fù)，只聽(tīng)?wèi){一生如同于眾生的輕塵，隨水而逝，隨風(fēng)而舞，我們憑什么確知自己的價(jià)值?你的夢(mèng)想，你的希望就是那座屬于你自身靈魂的峰巒。
在青春的路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。只有經(jīng)歷過(guò)地獄磨難的人，才有建造天堂的力量。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝困難的年輕，相信未來(lái)、熱愛(ài)生命。青春飽含熱情、青春自信奔放、青春令人難忘。
曾幾何，夢(mèng)境中。我站立在高山之巔，笑看世間風(fēng)雨云變。我沐浴在陽(yáng)光下，坐觀大千世界的萬(wàn)千變化。看月光靜靜的渲染著荷塘，荷花散發(fā)出陣陣清香。觀裊裊青煙在陽(yáng)春三月籠罩在雨后的鄉(xiāng)村人家。岈然洼然的高下之勢(shì)，咫尺千里的登眺所見(jiàn)，縈青繞白的山水遠(yuǎn)景，盡收眼前。享受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的樂(lè)趣，觀賞“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”的美景，展現(xiàn)“天子呼來(lái)不上船”的豪邁。醉倒在自由的海洋里，享受著風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢的輕柔。
身為00后的我們，可謂壓力山大。在年齡與壓力成正比的時(shí)代，我們依然堅(jiān)守著“自由與獨(dú)立”的招牌。卻被大人們稱問(wèn)“反派”。
月亮在星穹下煥發(fā)著自身的光彩。在夜間，主宰著所有的午夜精靈。曇花一現(xiàn)，震撼了世界，也震撼了星穹。世人擲千金，只為曇花綻放。而曇花只為月亮展現(xiàn)自己最美的一面。友誼在天地間輪回。
人生像一條河，流走的是歲月，留下的是感覺(jué)，是思想。一代又一代人將他們的人生體驗(yàn)過(guò)濾，升華，積淀在后人身上，我們正處于朦朧的雨季，只有堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，才能一代更比一代強(qiáng)。我們00后就是追夢(mèng)少年。
青春的腳步在綠草茵茵的平野里奔跑，希望寄托在我們身上，正值青春的我們未來(lái)的曙光，調(diào)撥的琴弦，和永恒的樂(lè)音合拍。青春為我們的人生畫上完美的句號(hào)，為人生的篇幅添上光采。
青春是一片廣闊的海洋，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的神秘礦藏，等待著人們的探索和挖掘。它時(shí)而平靜如一面碩大的鏡子，在它的懷里沉睡著日月星辰;時(shí)而暴怒如發(fā)狂的巨龍，翻騰咆哮，無(wú)所忌憚。在青春的海洋里揚(yáng)帆起航，你既能觀賞到白浪滔天的壯麗景象，又能感受到在風(fēng)口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得時(shí)時(shí)把握前進(jìn)的方向，才能不迷失在茫茫大海中。
青春是一只飄飛的風(fēng)箏，它熱切渴望自由，渴望擺脫繩線的束縛，像那飛鳥(niǎo)一樣，追求自己想要的未來(lái);可又因?qū)扇ブ幐械矫糟葆宥纳t疑。有時(shí)候，它靜靜地看著身旁澄澈的天空和飄飛的白云，感受微風(fēng)的輕撫和陽(yáng)光的柔情;有時(shí)候，它聆聽(tīng)著溪水的泠泠歡聲和鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴，為它們伴舞。就這樣，享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的幸福。在大風(fēng)起時(shí)，它戰(zhàn)栗著與這強(qiáng)勁的對(duì)手做殊死搏斗。或許它失敗了，不愿卻不得不離開(kāi)自己的依靠，隨風(fēng)而逝，從此開(kāi)始了在風(fēng)雨中飄搖的流浪生涯，但它卻無(wú)怨無(wú)悔，畢竟自己曾經(jīng)努力過(guò)。——它就是這樣時(shí)時(shí)處于矛盾之中，卻又在矛盾中逐漸成長(zhǎng)而成熟。
朋友們哪，現(xiàn)在的你們正是擁有著大好的青春歲月。或許你們會(huì)時(shí)時(shí)感到迷惘、惆悵;亦或是情緒多變，難以自制;但絕不能肆意揮霍，任意糟蹋青春。眼前的困難、苦痛是暫時(shí)的，正視它、戰(zhàn)勝它，就能迎來(lái)勝利的曙光，踏上光明的大道。縱不能為它添光增彩，也該維持它的本色，使之美麗如初啊。
青春是一次考驗(yàn)，智者在其中成長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)，獲取生命的養(yǎng)料;愚者在其間迷失方向、墮落，為社會(huì)所淘汰。聰明的朋友啊，你一定知道自己的青春該如何把握吧!那就讓我們大家拭目以待!
挫折的驚濤里，青春的流水應(yīng)該靜悄悄。步入高中，原先的光環(huán)褪去，我們被知識(shí)的難度，考試的成績(jī)一次又一次的傷得遍體鱗傷，有人就此沉淪，有人處之泰然。才女蔣方舟是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“文科生”，臨近高考，數(shù)學(xué)成了一座難登的山峰，眼看自己的北大清華夢(mèng)可能敗于數(shù)學(xué)，此時(shí)的她卻能冷靜思考，在剩下的幾個(gè)月里做完了北京城里各類數(shù)學(xué)練習(xí)，最終高考以145分的高分考入北大。她的成功靠的就是她遇到困難之后的冷靜從容，能靜下心來(lái)超越自我。面對(duì)挫折，有人浮躁，最終失敗，有人從容冷靜，收獲成功。青春里的挫折會(huì)擊起狂風(fēng)暴雨，可只有波瀾不驚的溪流最終才能注入江海。
悸動(dòng)的漣漪里，青春的流水應(yīng)該靜悄悄。此時(shí)的我們正處懵懂的季節(jié)，誰(shuí)都會(huì)躲在某一個(gè)時(shí)間，某一個(gè)地點(diǎn)，想念一個(gè)，站在來(lái)路，也站在去路的，讓我們牽掛的人。根據(jù)真實(shí)故事改編的電影《初戀這件小事》里，女主人公小水暗戀同校的阿亮學(xué)長(zhǎng)，在這甜蜜又心酸的三年里，她卻從未表明心意，只是在他身旁默默蛻變，以他為動(dòng)力，最終小水考入美國(guó)的大學(xué)，并成為世界著名設(shè)計(jì)師。悸動(dòng)是一種每個(gè)人都必經(jīng)的正常心理，，不過(guò)此時(shí)的我們應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，夏天才可收獲的果實(shí)，春天的我們又何必采摘呢?最初的悸動(dòng)只是水中花、鏡中月，一經(jīng)觸碰便失去了原有的美好。所以，那些注入青春溪流里的漣漪，我們只可把它當(dāng)作注入的一種動(dòng)力，莫不可激起浪花，只可靜靜流淌，默默觀賞。
爭(zhēng)吵的波瀾里，青春的流水應(yīng)該靜悄悄。當(dāng)我們還很小的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得父母是世界上最厲害的人，他們什么都會(huì)，什么都懂，如今我們長(zhǎng)大了，有了自己的看法，也許因?yàn)闀r(shí)代的不同，在許多問(wèn)題上我們會(huì)和父母產(chǎn)生分歧，有時(shí)一句話的不同爭(zhēng)吵便會(huì)產(chǎn)生。我們年輕，我們氣盛，卻往往忽視了父母的感受。父母養(yǎng)育我們十幾年，為了我們的需要，他們省吃儉用，日夜辛勞，而我們卻心安理得的花著他們的血汗錢;他們會(huì)記錄我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可我們卻從未注意他們?nèi)找嫠ダ系暮圹E。手中線，身上衣卻換來(lái)我們的頂撞?千言萬(wàn)語(yǔ)難報(bào)三春暉，現(xiàn)在我們唯一能做的也只有理解父母，與父母溝通。當(dāng)分歧之浪花卷起，青春溪流只需包容然后緩緩流過(guò)。
站在山巔，看著靜靜流淌在自己腳下的一幅一幅憂傷而明亮的青春，千姿百態(tài)。靜靜流淌的青春也可勾勒出美麗。
有一種美好而又易逝的東西，它伴隨我們成長(zhǎng)，卻不會(huì)陪我們走到最后。它就是青春。誰(shuí)也無(wú)法決定青春的去留，我們唯一能做的只是趁它還在的時(shí)候讓它更充實(shí)。自己的青春由我們自己做主。
青春，就好像一條路。有直道，有彎路。每一段行程只能走一次，走彎路還是走直，就全憑我們自己了。然而，平川就在眼前，卻有很多選擇了彎路。或許是當(dāng)局者迷吧!走彎路的人中有很多到最后也沒(méi)意識(shí)到自己在青春路上饒了很大一個(gè)圈子。直到和青春說(shuō)了再見(jiàn)，蛻變成旁觀者后才懊悔不已。
彎路和直路相比，前者走起來(lái)更輕松，但結(jié)果也更令人失望。就好像在森林里迷路的人，如果他只是沿著前人趟出的彎彎曲曲的路行走，而不自己努力去開(kāi)辟一條直路的話，他很有可能會(huì)被困在森林里面。我們更是如此，走在青春路上，成功就在正前方，而直路上有各種各樣的理化生難題，路邊時(shí)不時(shí)還會(huì)有考試等著你，想走下去，確實(shí)不容易。旁邊的彎路上，帥氣的游戲人物正朝你招手，后面還有各種光鮮艷麗的東西，誘惑實(shí)在是太大了。事實(shí)證明，有很多人沒(méi)能受得起這種誘惑，然而那些在青春路上繞了很大一圈的人，最后才發(fā)現(xiàn)：彎路的終點(diǎn)，原來(lái)是直路的起點(diǎn)，直路，也因?yàn)榇笥甑某霈F(xiàn)而變得更加泥濘。
從一開(kāi)始就走上直路的人，在經(jīng)歷困難之后，早早的修得正果!而那些走了彎路的人，可能還在苦苦掙扎。每一個(gè)人都不會(huì)希望自己在困苦中掙扎，就如同每一個(gè)高中生都不會(huì)希望在自己又愛(ài)又恨的母校多待上一年。
直路離成功更近，這是毋庸置疑的。有許多走上彎路的人，為了給自己的無(wú)知辯解，就說(shuō)：直行的道路枯燥乏味，而彎曲的道路上，卻豐富多彩。殊不知最豐富、最多彩、最充實(shí)的是那條直路。因?yàn)樯厦嬗形覀兊暮顾驗(yàn)樯厦嬗形覀兊难蹨I!
青春路，需要我們自己決定行走的軌跡。是直路還是彎路，是虛無(wú)縹緲的一笑，還是充實(shí)厚重的汗水，都需要我們自己來(lái)決定。
及早作出正確的決定，早一步踏上通往成功的平川，遠(yuǎn)離充滿誘惑的小路。不要到最后才懊悔。
青春好與壞，由我們自己做主!
我和漢字的約定（通用12篇）篇十一
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘鈴聲吵醒，我伸了個(gè)懶腰，突然我發(fā)現(xiàn)這不是我的房間。一個(gè)機(jī)器人走進(jìn)來(lái)，他告訴我：他的名字叫西蒙，而我現(xiàn)在在20xx年的時(shí)空里，在三年前地球毀滅，人類離開(kāi)地球，現(xiàn)在的人類居住在宇宙里。我還是有一點(diǎn)不相信，以為是在做夢(mèng)，我使勁的掐了一下大腿，一陣疼痛感使我相信了，我是在20xx年的時(shí)空里。
“你知道嗎？現(xiàn)在為什么人類居住在宇宙里，而不是居住在生活已久的地球上。”西蒙問(wèn)道。我沒(méi)有回答，我低下頭深深地思考這個(gè)問(wèn)題，我知道是為什么，但我不敢說(shuō)，因?yàn)槭俏覀內(nèi)祟悮缌宋覀冏约旱募覉@——地球，人類他自私了，只想著自己整樣在人世間活得更好，而沒(méi)有想到我們活的好，其他的動(dòng)物就活在水深紅熱之中，使他們慢慢的滅亡；我們沒(méi)有節(jié)制的開(kāi)采地球幾十億年形成的寶貴資源，使這些資源慢慢的消失；我們發(fā)明的高科技，我承認(rèn)他們給我們帶來(lái)了許多的方便，但造成的污染也是很嚴(yán)重的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷害就是造成地球毀滅的重大原因。我慢慢的抬起頭，很不好意思的說(shuō)道：“是我們?nèi)祟悺保髅苫卮鸬溃骸艾F(xiàn)在知道也不晚，你會(huì)保護(hù)地球不讓他在受到傷害的，對(duì)嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“嗯我會(huì)的。”西蒙深情地望了我一眼說(shuō)：“你是時(shí)候回去了，記住你所說(shuō)的話，你會(huì)遵守你對(duì)未來(lái)許下的約定的。”“嗯”我緩緩的閉上了眼睛。
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘鈴聲吵醒，我發(fā)現(xiàn)我回到了自己的時(shí)代，這一切都像做夢(mèng)一般一點(diǎn)都不真實(shí)，但現(xiàn)在地球時(shí)時(shí)刻刻都面對(duì)著挑戰(zhàn)是吧！不管未來(lái)會(huì)整樣，我們都應(yīng)該保護(hù)地球，從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起。
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我和漢字的約定（通用12篇）篇十二
作文。
作者引用漢字的解析句子作為開(kāi)頭來(lái)描寫漢字接著講到自己在漢字中受益并將回報(bào)于漢字的事情。
有一種文字，在哪都受到人們的歡迎;有一種文字，我生來(lái)就與它密不可分;有一種文字，歷史都在贊揚(yáng)它與生俱來(lái)的靈性;我們透過(guò)它的眼睛了解世界，它用它那深邃的眼眸向我們傳達(dá)世界對(duì)它的看法。它就是中華文明的見(jiàn)證——漢字。
“連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書(shū)法字體，各具特長(zhǎng)。”漸漸地，在書(shū)法課上，我又認(rèn)識(shí)了色彩單一但魅力無(wú)窮的書(shū)法字。在我看來(lái)，書(shū)法字是不拘泥于方格的“活”字，形如龍蛇，迂回流暢，瀟灑中論著端莊，獨(dú)特中散發(fā)著神秘。變化多端,琢磨不定，在我欣賞它那多彩的風(fēng)韻時(shí)，時(shí)而卻像隔著一層紗，清晰模糊，令人費(fèi)解。但越是神秘，越能吸引我探索的欲望，仿佛是被吸入了黑洞一般，越陷越深，無(wú)法自拔。用“智慧”這個(gè)詞來(lái)形容書(shū)法字最為恰當(dāng)，我要用自己的智慧去解讀它的智慧。
我在漢字中受益，也回報(bào)于漢字。我也開(kāi)始給漢字“編舞”——寫作。當(dāng)然只是“練”一些簡(jiǎn)單的基本功。剛開(kāi)始，我看著一幅簡(jiǎn)單的畫拼在一起，組成一個(gè)連貫的句子，暗淡無(wú)味。后來(lái)，我能在幾句話的基礎(chǔ)上，加一些華麗的詞語(yǔ)，讓一些漢字變成了一段有意義的文段。現(xiàn)在，我能讓在我寫的作文里出現(xiàn)的漢字與我同愁同喜，共同感概透生活與未知。在漢子和作文的這條路上，我雖然沒(méi)有達(dá)到輕車熟路，也不能與大文豪的妙筆生花相媲美,但我會(huì)極力的去探索它的神秘莫測(cè)。
作者|五四班謝濤。