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    2023年開題報告理論意義(專業21篇)

    時間:2025-05-21 作者:念青松

    開題報告需要對研究的背景和意義進行深入分析,以引起讀者的興趣和關注。別忘了根據自己所研究的具體領域,適當調整和修改開題報告的內容和格式。

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇一

    著名的物理學家愛因斯坦說過,提出一個問題比解決一個問題更重要。要使一個研究有價值、有創見性,有扎實的科研成果,就需要研究者長時間地實踐探索、細心觀察和深思熟慮。而且這個實踐探索必須是有計劃的實踐,有步驟地探索,這個計劃與步驟就是研究方案。

    要讓研究方案能在實踐與探索中起到真正的指導,則必須集思廣義,借助專家的觀點,利用群眾的智慧,所以須要課題組派專人(一般是課題主持人)把方案內容演講出來,然后通過專家的點評,內行的提示、聽眾的質疑和對計劃的再次修改。使原來的研究方案更加完美。

    一步轉寫:將研究方案內容轉寫成開題報告,并做成開題報告課件。

    二步演講:報告由與課題組長(主持人)或課題組代表對著開題報告課件進行匯報演講。

    四步點評:由專家學者在開題報告會上對開題報告的內容進行依一分析與點評,組長、副組長、文學員做好記錄。

    五步完善:課題組組織叢組人員討論質疑與點評內容,對合理的建議與意見給予采納,對原研究方案進行合理修改與完善。

    “搞好開題報告的主要目的是促使大家理清研究思路,完善研究設計”。制定課題研究計劃和安排,是為解決自己提出的問題提供探索的途徑。科研課題開報告,它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟,對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用。

    對于科研經驗較少的人來講,一個好的方案,可以使他們明確課題研究的方向,避免發生進行一段時間后不知道下一步干什么的情況,保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說,課題開題報告水平的高低,是一個課題質量與水平的重要反映。沒有科學的開題報告(研究設計),就沒有科學而有價值的成果。隨著教育科研管理工作規范化不斷加強,開題論證問題越來越受到教育科研管理部門的重視。

    主持:班長。

    攝影攝像:副班長。

    第一組:

    第二組:

    …………。

    第八組:

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇二

    明確論文所要解決的具體學術問題,也就是論文擬定的創新點。

    明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果。

    評述上述文獻研究成果的不足。

    提出你的論文準備論證的觀點或解決方法,簡述初步理由。

    你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容,提出和論證它是論文的目的和任務,因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家幫助判斷你所提出的問題是否值得研究,你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。

    一般提出3或4個問題,可以是一個大問題下的幾個子問題,也可以是幾個并行的相關問題。

    只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻,其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。基于論文擬研究解決的問題提出,允許有部分內容重復。

    簡介論文所研究問題的基本概念和背景。

    簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

    簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。

    基于論文擬研究解決的問題提出,允許有所重復。

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇三

    明確論文所要解決的具體學術問題,也就是論文擬定的創新點。

    明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果、。

    評述上述文獻研究成果的不足。

    提出你的論文準備論證的觀點或解決方法,簡述初步理由。

    你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容,提出和論證它是論文的目的和任務,因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家幫助判斷你所提出的問題是否值得研究,你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。

    一般提出3或4個問題,可以是一個大問題下的幾個子問題,也可以是幾個并行的相關問題。

    2.國內外研究現狀。

    只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻,其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。基于論文擬研究解決的問題提出,允許有部分內容重復。

    3.論文研究的目的與意義。

    簡介論文所研究問題的基本概念和背景。

    簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

    簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。

    基于論文擬研究解決的問題提出,允許有所重復。

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇四

    選定題目后,開始著手準備資料,主要從以下幾個方面進行:

    1.通過網絡、泰山學院圖書館及電子閱覽室收集資料。

    2.借鑒專家學者的理論觀點并走訪所在城市的幼兒園進行實地調查,結合實習經歷整合資料。

    3.聽取指導老師意見,訪談部分幼兒家長以及相關教師。

    舞蹈是人類最早的一種藝術活動,它是經過提煉和加工,以人體的造型和有節奏的動作為主要手段,來表現人的生活和思想感情的一種藝術形式。《幼兒園教育指導綱要(試行)》要求“給幼兒提供自由表現的機會,鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想象,尊重每個幼兒的想法和創造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式,分享他們創造的快樂”。舞蹈教育目的不單單灌輸給兒童掌握藝術技能和基礎知識,它更加側重的是培養幼兒的創造性思維能力。通過舞蹈教育不僅可以讓幼兒得到身心情感的熏陶,體態儀表訓練身體素質上的提升,更要加強幼兒的想象力培養幼兒創造力,從而使幼兒能在德智體美勞等方面得到全面發展發展。所以說學前兒童舞蹈教育是一種能讓兒童用自己喜歡的方式進行藝術表現的活動,對幼兒創造力的培養具有重大的意義。論文的目的旨在分析幼兒園舞蹈教育的現狀,論述舞蹈教育對幼兒創造力培養的意義所在,結合研究闡述對幼兒園舞蹈教育在幼兒創造力培養方面的看法與建議。

    在提倡素質教育的新形勢下,幼兒舞蹈教育不斷的被人們所接受并認可,家長對幼兒在舞蹈方面的培養越來越重視甚至追捧,幼兒園設置了舞蹈課,社會也上涌現出各種幼兒舞蹈培訓機構。幼兒舞蹈教育是藝術教育,特殊性的教育,這種特殊性表現在:幼兒舞蹈教育在進行能技巧的學習和訓練的同時,應該注重孩子獨立性、評判性、主體性、求新立異性和創造性的培養。但目前我國幼兒舞蹈教育仍存在著不按幼兒生長發育規律教學,急功近利、急于求成的現象,而忽略了對孩子獨立性、評判性、主體性、求新立異性和創造性的培養的。基于素質教育對幼兒創造力培養的大力提倡,舞蹈藝術肩負著培養幼兒創造力的責任,但目前幼兒舞蹈教育的現狀不容樂觀,受傳統教育觀念的影響,以及對幼兒身心特點、發展規律認識不足,很多幼兒教師和家長對幼兒舞蹈教育存在一定的誤區,加上缺乏規范管理及幼兒教師綜合素質等因素,限制了幼兒舞蹈教育有序、健康的發展,忽視了舞蹈教育的根本目的,扼殺了舞蹈本身的趣味性,磨滅了對幼兒創造力培養的重大意義。

    (一)研究內容。

    1、幼兒創造力培養的重要性。

    2、幼兒舞蹈教育現狀分析。

    3、幼兒園舞蹈教育開展方式與途徑。

    4、幼兒舞蹈與創造力的關系。

    5、幼兒舞蹈在創造力培養中的作用。

    6、通過舞蹈教育提升幼兒創造力的表現。

    7、對舞蹈教育培養幼兒創造力的建議。

    (二)研究思路。

    通過閱讀大量的參考文獻與專家學者的研究資料,明確了該課題的研究現狀與產生的原因,說明幼兒舞蹈對培養幼兒創造力的重要性,并提出相關建議。具體研究思路如下圖。

    (1)20xx年1月上旬,院系確定指導老師,在導師指導下確定論文方向和范圍撰寫開題報告。

    (2)20xx年3月中旬,院系召開開題報告會,下達任務書。

    (3)20xx年3月下旬,收集整理資料。

    (4)20xx年4月中旬,完成論文初稿,并教導師初審。

    (5)20xx年4月下旬,論文中期檢查。

    (6)20xx年5月下旬,修改論文,定稿。

    1.通過資料收集法,通過網絡、圖書館及電子閱覽室收集了資料了解專家學者的觀點;

    2.通過實地調查觀察,了解幼兒園舞蹈課中對兒童創造力培養的方式,了解現狀;

    3.通過請教老師及個人實習經驗提出合理建議,做到理論聯系實際;

    4.通過整理、分析資料以及結合調查結果,學習論文撰寫方式,撰寫論文。

    [1]孫銘.少兒舞蹈的特點及教育意義[j].大眾文藝.20xx(07)。

    [2]趙春霞.淺談學前舞蹈教育的現狀及對策[j].通俗歌曲.20xx(12)。

    [3]肖瀟.淺談少兒舞蹈的創作與發展[j].大眾文藝.20xx(15)。

    [4]郭晶晶.幼兒舞蹈在幼兒教育中的重要性[j].教育教學論壇.20xx(33)。

    [5]王婉青.幼兒舞蹈在素質教育中的功能[j].藝術教育.20xx(03)。

    [7]李菁.以幼兒為本:幼兒舞蹈教育的關鍵所在[j].經濟與社會發展.20xx(01).

    [8]劉秀.幼兒舞蹈教學的研究與探索[j].新課程(小學版).20xx(01)。

    [9]魯梅.提高幼兒舞蹈教育質量的若干建議[j].中國校外教育,20xx,22:146.

    [10]劉靜.發展幼兒創造力的問題及對策研究[j].才智.20xx(02)。

    [11]許穎,劉朝輝.淺談幼兒創造力的培養的具體途徑[j].遼寧師專學報(社會科學版).20xx(02)。

    [13]孫俏.談幼兒舞蹈教育的作用[j].藝海.20xx(06)。

    [14]許穎,劉朝輝.淺談幼兒創造力的培養的具體途徑[j].遼寧師專學報(社會科學版).20xx(02)。

    [15]崔紅英.在藝術教育中促進幼兒創造力發展的策略[j].學前教育研20xx(01)。

    [17]畢玉娟.學前舞蹈教育現狀的調查與研究[d].山東師范大學,20xx.

    [18]王白璇子.少兒舞蹈教育作用及應注意問題[j].新西部(下旬.理論20xx(08)。

    [19]劉靜.發展幼兒創造力的問題及對策研究[j].才智.20xx(02)。

    [20]張文.淺談舞蹈活動對幼兒創造性思維的培養[j].成功(教育).20xx(24)。

    評委評語及其建議:

    評委簽字:

    學院蓋章:

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇五

    由于國家對教育的逐年重視。無論是在教材的更新與教育模式的改革都體現出了以人為本的基本理念。在國家引導的基礎上。對教材與教育模式的改革必須遵循具有嚴謹的科學性和一定的藝術性才能夠保證新的教材與新的教育模式能夠在真正意義上引導同學獲取有用和必須的知識的同時降低學習壓力,提高學習興趣。進而將學習培養成為一種基本能力。但是根據筆者的實際工作經驗發現。由于缺少必要的評估指標和專業的審核機構而導致了教學的科學書與藝術性很難得到保證和實現。因此,本文希望通過研究來初步解決這個問題,并對后續研究提供理論支持。

    通過本研究能夠從不同的角度來探討對教學科學性的評價指標。并且從不同指標的角度來探討教學的科學性的保證與教學藝術性的表達。從而希望能夠形成一套能夠在現實中得以實踐與應用的模式。

    研究意義則分為理論意義與現實意義兩個方面。在本文研究的理論意義方面具體表現為通過對文獻的閱讀與對自身實際工作的總結從理論的層面上分析教學科學性與教學藝術性的重要性。并且,認為將其進行分類,為今后討論其特性和探討應用問題提供理論基礎。

    目前的研究對教學的科學性與藝術性均有一定的涉及。在科學性研究方面主要以教材的科學性、教學配套體系的科學性、教學模式的科學性和教學語言的科學性為切入點。

    (一)教材的科學性。

    (二)教學配套體系的科學性。

    (三)教學模式的科學性。

    (四)教學語言的科學性。

    (五)教材內容本身。

    (六)教材內容的多樣性。

    (七)引入。

    (八)課堂設計。

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇六

    由于國家對教育的逐年重視。無論是在教材的更新與教育模式的改革都體現出了以人為本的基本理念。在國家引導的基礎上。對教材與教育模式的改革必須遵循具有嚴謹的科學性和一定的藝術性才能夠保證新的教材與新的教育模式能夠在真正意義上引導同學獲取有用和必須的知識的同時降低學習壓力,提高學習興趣。進而將學習培養成為一種基本能力。但是根據筆者的實際工作經驗發現。由于缺少必要的評估指標和專業的審核機構而導致了教學的科學書與藝術性很難得到保證和實現。因此,本文希望通過研究來初步解決這個問題,并對后續研究提供理論支持。

    通過本研究能夠從不同的角度來探討對教學科學性的評價指標。并且從不同指標的角度來探討教學的科學性的保證與教學藝術性的表達。從而希望能夠形成一套能夠在現實中得以實踐與應用的模式。

    研究意義則分為理論意義與現實意義兩個方面。在本文研究的理論意義方面具體表現為通過對文獻的閱讀與對自身實際工作的總結從理論的層面上分析教學科學性與教學藝術性的`重要性。并且,認為將其進行分類,為今后討論其特性和探討應用問題提供理論基礎。

    目前的研究對教學的科學性與藝術性均有一定的涉及。在科學性研究方面主要以教材的科學性、教學配套體系的科學性、教學模式的科學性和教學語言的科學性為切入點。

    主要的觀點有。

    (一)教材的科學性。

    (二)教學配套體系的科學性。

    (三)教學模式的科學性。

    (四)教學語言的科學性。

    (五)教材內容本身。

    (六)教材內容的多樣性。

    (七)引入。

    (八)課堂設計。

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇七

    開題論證的價值。課題在獲得立項之后,需要做一個開題論證,是有組織的,系統的鑒別研究的價值,分析研究條件,完善研究方案的評價活動,是課題研究必不可少的環節。本著實事求是的態度,要認真的準備論證材料,詳細介紹課題情況,虛心聽取論證意見和修改意見,并根據論證結論處理研究方案。

    開題論證的價值,有效鑒定課題的價值,促進研究方案的完善,研究質量的可靠保證。

    開題論證有很多種方式,個別咨詢,集體討論。

    開題報告與申報書的區別,申報書主要用于課題評審,所面對的是評審專家,是對課題進行評判的,側重價值闡述和可行性分析,開題報告面對的是論證專家,是對課題進行診斷,是對研究假設進行具體化,將研究內容和方法結合通盤考慮和設計。側重于課題研究可行性的分析。

    在進行課題論證會的準備時候,要做的工作有撰寫開題論證報告,確定好開題的時間和地點,聘請開題論證專家,布置開題論證會場。

    開題論證會召開的程序有,介紹出席人員,課題組進行開題論證名專家組評議和研討,論證會資料的收集,最后要根據專家評議意見對開題報告會進行修改。總之開題是一件嚴肅的科學的工作,不能弄虛作假,只有以實事求是,嚴謹的態度,認真組織好論證,才能保證課題研究的順利實施,保證高質量成果的獲得。

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇八

    選題意義和目的一般作為開題報告里面的第一塊內容,是闡述你所研究的這個選題有沒有研究價值或者說討論價值的, 寫開題報告的目的,其實就是要請導師來評判我們這個選題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷.

    寫意義的時候根據你的選題來決定形式

    可以分現實意義和理論意義

    也可以不細分,把目的和意義和在一起寫,總之突出你觀點的新穎和重要性即可

    建議可以從這兩點來敘述,不過要根據自己的選題,不要生搬硬套:

    總之,意義和目的一定要敘述的清晰并且是有一定新意的其次注意自己所使用的理論,你是用什么理論證明你的觀點,也要敘述清楚,否則難以有說服力,在做文獻綜述和國內外研究水平的評價等等也要有翔實的根,這樣才能襯托出你的選題的意義所在研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面去論述,指出現實當中存在這個問題,需要去研究,去解決,本論文的研究有什么實際作用,然后,再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇九

    本人在呼吸內科所接觸到的患者,該患者處于慢x阻塞x肺疾病急x加重期,癥狀比穩定期相對較嚴重。

    由于患者呼吸困難可出現缺氧癥狀,呼吸困難,呼吸肌功能疲勞及其存在的并發癥。

    (一)主要內容:保持呼吸道通暢,指導縮唇和腹式呼吸鍛煉呼吸肌功能,遵醫囑予以無創呼吸機輔助呼吸,勤翻身,防止壓瘡的發生。

    (二)預期目標:1、患者經呼吸機輔助呼吸,呼吸困難程度稍有緩解。

    2、能進行有效的咳嗽、咳痰,呼吸道通暢。

    3、焦慮情緒得到緩解。

    4、病人未發生壓瘡

    (一)研究重點:解決患者呼吸困難的程度、呼吸肌疲勞導致的患者咳嗽咳痰乏力,觀察肺x腦病以及患者缺氧的癥狀,做好各個管道的護理,預防感染。

    起止時間

    階段內容

    20xx年10月-20xx年11月

    選題、確認病例與設計

    20xx年12月-20xx年1月

    查閱、搜集資料完成任務書及開題報告

    20xx年2月-20xx年3月

    完成開題報告修改,及初稿完成

    20xx年4月-20xx年5月

    多次修改初稿后打印裝訂

    xxxxx

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇十

    (1)明確論文所要解決的具體學術問題,也就是論文擬定的創新點。

    (2)明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果。

    (2)評述上述文獻研究成果的不足。

    (4)提出你的論文準備論證的觀點或解決方法,簡述初步理由。

    (5)你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容,提出和論證它是論文的目的和任務,因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家幫助判斷你所提出的問題是否值得研究,你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。

    (6)一般提出3或4個問題,可以是一個大問題下的幾個子問題,也可以是幾個并行的相關問題。

    只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻,其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。基于論文擬研究解決的問題提出,允許有部分內容重復。

    (1)簡介論文所研究問題的基本概念和背景。

    (2)簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

    (3)簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。

    (4)基于論文擬研究解決的問題提出,允許有所重復。

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇十一

    本研究為抑制性進諫研究的發展提供重要的實證素材,其理論意義體現在以下四個方面:

    首先,組織內的員工往往對周邊工作環境、工作流程或者是團隊內的任務分配等方面存在的問題心知肚明,雖然私底下他們總是對這種種的問題議論紛紛,但是不論是在公開場合還是在領導者面前,我們都鮮少看到員工進諫的身影(millikenetal.,20xx)。員工內心的想法為什么不能驅動他們形成進諫的意愿和行為?本研究基于計劃行為理論的框架,對上述問題進行了探討。

    計劃行為理論(ajzen,1991)自從提出以來,對于個體“計利”行為發生的機理表現出了強大的解釋力和預測力。作為一個理性人,個體是否會做出某種行為,不僅取決于個體對于這種行為的態度,同時,個體感知到的主觀規范和行為控制也會同時影響個體的行為意向和最終行為表現。具體到抑制性進諫行為本身,雖然員工清楚的知道進諫是一種對于組織可能有利的積極行為,表達出自己內心的擔憂和顧慮很可能幫助組織改正問題、實現更高水平的產出;但是抑制性進諫是否能夠最終發生,基于計劃行為理論的觀點,還取決于員工感知到的主觀規范(動機線索)是否要求他們做出這樣的行為,同時他們是否能夠有效的控制自己的進諫結果和進諫對自己的影響(風險線索)。因此,根據計劃行為理論的基本框架,本研究認為員工的團隊認同,作為一種內在的動機線索,將和lmx,作為風險線索的表征,一道影響員工的抑制性進諫意愿和進諫行為。研究結論驗證了整合“動機線索”和“風險線索”之后研究模型的解釋力,同時也為計劃行為理論在該領域的應用和推廣打下了氣好的基礎。將計劃行為理論引入到對于抑制性進諫前因機制的探索中,可以幫助研究者打破以往僅從“風險”(或僅從“動機”)角度關注的局限性,通過整合考慮計劃行為理論框架中所提到的三方面因素(態度、主觀規范和感知到的行為控制)來系統挖掘能夠促使員工進諫的前因變量和促進因素。

    其次,本研究也為曰后對其它“親社會”的員工角色外行為的探索提供了具有指導意義的研究框架。抑制性進諫行為,作為一種典型的員工角色外行為(vandyneetal.,1995),具有“親社會”(即對組織有利)而“不親自我”(即對員工個人的積極效用并不明顯)的特點;這樣的特點使得員工的“親社會動機”在驅動這些行為的過程中變得至關重要。正如前文所述,員工的親社會動機能夠改變員工在投入這些行為之前的利益關注點,改變他們以往的更為關注個人利益而并不關注團隊利益的格局;也只有當他們真正將組織的目標或者追求放在心上,組織才能期冀他們會做出更多的對組織有利、但是組織卻很難給出相應回報的角色外行為(ellemersetal.,20xx)。本研究驗證了員工的親社會動機(團隊認同)對于抑制性進諫行為的影響;雖然研究結論并沒有驗證團隊認同對進諫行為的直接影響,但是仍然支持了團隊認同在lmx和抑制性進諫行為中所扮演的調節作用。團隊認同水平的高低,改變了員工對于抑制性進諫的義務感:當員工認為自己對進諫行為付有越多的責任,他們越有可能因為風險水平的降低而進諫;如果員工從根本上就認為進諫是和自己無關、對自己沒有幫助的行為,那么即使他們和領導者的關系再好,這種高質量的交換關系也很難對他們的抑制性進諫行為產生預測力。這種結果表明了團隊認同這種動機因素對于抑制性進諫的重要作用,同時也提示曰后研究,在對員工親社會的角色外行為進行關注時,需要對員工是否具有親社會的工作動機方面進行更多的思考和探索。

    再次,更加具有生態效度的整合風險線索和動機線索對抑制性進諫的共同作用,一定程度上克服了傳統研究中局限于風險線索的分析框架。過往進諫研究,較多的從風險線索出發,分析直接上級對于降低個體感知到的社會風險,并且發現其對進諫行為產生的促進作用(例如detert&burris,20xx;liuetal.,20xx)。然而,考慮到抑制性進諫的結果不確定性,單單從風險線索出發,研究的解釋力不、夠充分,對抑制性進諫來說尤為如此。這是因為抑制性進諫對個體的結果難以事先判斷和具備高度的不確定性。只有當個體的.內在動機認為有實現團隊目標的責任時,個體感知到的低水平風險才能顯著的促進進諫行為;但是當個體的動機不足時,他不會花費時間投入到對自己毫無好處的抑制性進諫行為上。所以,本研究中,基于計劃行為理論的框架,整合風險線索和動機線索這兩個并行通道,分析兩者對抑制性進諫的共同作用。研究結果不僅說明整合風險線索和動機線索對于抑制性進諫發生機制超越風險線索的解釋力,更說明了本研究基于計劃行為理論的框架討論的合理性。

    最后,在整合風險線索和動機線索的基礎上,引入了自我審査作為進諫與否的決策過程解釋機制。本研究整合風險線索和動機線索的兩個并行通道,探索lmx和團隊認同兩種因素對抑制性進諫作用的心理過程機制。由于與抑制性進諫相伴產生的是巨大的社會風險,同時進諫之后的收益結果難以預知和存在較大的不確定性,因此我們提出“自我保護”導向的自我審查可能會是解釋員工為什么不敢進諫的內在心理機制。我們的研究支持了這種設想,一定程度上打開了抑制性進諫行為難以發生的過程機理。自我審查作為更為近端的影響抑制性進諫行為的心理因素,將其納入到抑制性進諫研究中是非常必要的,未來研究中應該更多的開展相關探討。

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇十二

    一、選題的背景與意義:

    (一)課題研究來源。

    隨著時代的發展和社會的進步,建筑行業的發展可謂日新月異,為了順應形勢的要求,我國開始實行。當然,利用工程量清單編制招標控制價對招標方來說也成為必經的程序。

    本次課題研究來源是一所在建的位于河南省夏邑縣的建筑名稱辦公樓,地上六層,建筑高度為20.50米,框架結構,耐火等級為二級。設計要求依據《建設工程工程量清單計價規范gb50500-20xx》和《河南省建設工程工程量清單綜合單價(20xx)》,進行清單項目綜合單價的組價,結合廣聯達軟件計價費用,對該工程項目招標控制價的編制。

    (二)課題研究的目的。

    1、通過對辦公樓的招標控制價的編制,掌握其編制方法及程序;進一步提高識圖能力;掌握工程造價的構成;掌握《建設工程工程量清單計價規范gb50500-20xx》中清單項目的劃分及工程量計算規則;學會使用《河南省建設工程工程量清單綜合單價(20xx)》進行組價;能發現招標控制價在編制過程中存在的具體問題,并能找出解決問題的途徑及辦法。

    2、通過畢業設計強化實際動手能力,提高發現問題解決問題的能力,為畢業后從事該項工作打下良好的基礎。

    3、提高資料收集及整理的能力;加強與人溝通的能力;提高書寫的能力;培養吃苦耐勞的精神。

    (三)課題研究的意義。

    1、招標控制價是招標人或招標人委托的造價咨詢機構編制的,依據招標圖紙、市場材料價格、當地的規費取費標準等,編制的該項目的工程最高限價。通過熟悉掌握招標控制價的編制方法和編制程序,才能更好的控制工程造價,并且在今后的工作中防止投標人圍價,給招標人造成損失。

    2、通過辦公樓的招標控制價的編制的學習,進一步掌握和鞏固所學的專業知識和,從而更好地將理論與實踐相結合,讓自己的綜合素質有一個質的提升。

    3、獲得招標控制價的編制訓練的機會,培養自己獨立動手、獨立工作、獨立思考和運用所學知識來解決實際問題的能力,尤其是實踐動手能力。

    4、通過辦公樓的招標控制價的編制的學習和研究,了解外國的先進理論,并將之與本國的進行對比,學習其精華。在此過程中,培養自己刻苦鉆研、勇于探索、實事求是的工作作風。

    二、國內外研究現狀:

    (一)國內研究現狀。

    1、招標控制價的產生的背景:隨著近年建設工程的迅速發展,為加強建筑工程計價活動的監督管理,規范工程計價行為,維護建筑市場正常秩序,合理確定和有效控制工程造價,20xx年12月1日起實施的《建設工程工程量清單計價規范》(gb50500-20xx)規定:國有資金投資建設工程項目應實行工程量清單招標,并應當編制“招標控制價”。

    2、建筑領域市場行為改革是在我國經濟環境總體從計劃經濟向市場經濟改革的大形勢下進行的。自云南布魯革水電站工程招標開始,國內建筑市場才出現了招標這樣的市場行為。為了能夠為相互競爭的各施工單位提供一個公開、公平、公正的平臺,建設部于20xx頒布了第一版的《建設工程工程量清單計價規范》,經過市場幾年的檢驗,針對執行中存在的問題,特別是清理拖欠工程款工作中普遍反映的在工程實施階段中有關工程價款調整、支付、結算等方面缺乏依據的問題,又于20xx頒布了新一版的《建設工程工程量清單計價規范》。目前國內的應用現狀主要體現在以下幾個方面:

    (1)工程量清單編制水平不高。

    由于多年來建設工程粗預算、多簽證、下功夫結算的現實影響,往往認為后續還有結算把關,不能把問題充分考慮在工程建設前期,為工程量清單計價留下隱患;受急于開工心態的影響,在完成項目登記后,業主就要求在短時間內結束招投標工作,確定施工單位;國內工程往往又都是“三邊”工程,招標圖紙也相對粗糙并跟最終的施工圖紙存在較大差異。而若在短時間完成工程量清單的編制,勢必影響工程量清單及招標文件的編制質量,大大降低了工程量清單的準確性。

    (2)市場信息化程度不高。

    推行工程量清單后,大部分的人工、材料、機械設備基礎價格將隨著市場行情定價,建設各方主體由于受人力、經費、渠道的限制,需要這方面的最新信息引導計價活動。施工單位屬于流動企業,很多大型國有企業的施工范圍往往涵蓋了全國各地,在投標和施工過程中需要掌握大量的基價信息,但是目前國內也只有各省(市)、地區等地方的平均信息基價,而且與投標期也有一定的時間差,有的地區一個季度才出一期計價信息,對施工單位在投標報價活動中的及時正確采納產生不利影響。比如在北京地鐵的投標活動中往往當月的報價就只能最多采納上月的信息價。對于像當前物價特別不穩定時期對施工單位構成了一定的報價風險。

    (3)各施工單位沒有形成報價競爭機制下相應的企業管理能力。

    在當前的清單計價模式下要求各施工企業要從投標報價、施工過程計量支付到最后的竣工結算都要有專業的工程預算人員全程參與、監控,還要求建立體現自己的業內競爭實力的企業內部報價和管理費用體系。實際情況是很多施工企業在投標報價時為了中標而投標。很多工程中標后也是直接分包了事,真正體現工程實際成本的東西都在一些基層小作業隊伍手中。很多施工企業由同一家施工單位同一地區施工的工程項目也會出現管理費用相差較大的情況,沒有體現出企業真正的管理水平,原因就在于企業成本的高低完全取決于選擇的分包商的報價的高低,真正體現管理水平的費用對成本的影響很小。

    (二)國外研究現狀。

    國外的工程造價估算是建立在價值工程基礎上的,在建筑合同文本中必須包括使用價值工程技術的條款。它一般分為二種情況:一是自愿采用,承建商從自身利益出發,考慮采用價值工程技術,此時費用由承包商自身承擔;另一種情況是強制運用,在合同中規定承包商必須采用價值工程技術,至于費用一般由業主承擔。

    美國計算工程成本的標準不是由政府部門組織編制的,也沒有統一的工程成本計價依據和標準。國家不頒布統一定額,而是由行業協會、企業或政府機構根據自身的具體情況制訂相應的標準。其計價定額、指標、費用標準等,一般由各大型工程咨詢公司指定。各地的咨詢機構根據本地區的特點,制定出單位面積的消耗量和基價,由此作為所管轄項目的成本估算標準。由于沒有標準統一的工料測量方法,因此在招標文件中就沒有工程量清單(boq),每個投標商都要根據設計圖紙計算工程量,然后依據自己所掌握的有關勞務、材料、設備的價格以及確定的管理費和利潤來計算價格。承包商所掌握及采用的價格信息一般不向業主公開,許多大型的承包商都有自己的成本估價系統,其公司內部也均設有專門負責成本控制的機構和人員,對成本管理工作非常重視。

    三、課題研究內容及創新。

    (一)研究內容:

    1、編制對象介紹:辦公樓工程屬于新建、競爭性項目,其中分無土建工程、裝飾工程等單位工程:。

    (1)建設地點:

    (2)建設單位:

    (3)建筑工程性質:辦公樓。

    (4)本工程建筑基底面積920.01平方米,總建筑面積4926.07平方米。

    (5)地上6層框架結構,建筑高度20.50米。

    (6)建筑耐火等級:二級。

    (7)本工程屋面防水層防水等級ii級,使用年限15年。

    (8)合理使用年限50年。

    2、工程造價文件的編制——施工圖預算、招標控制價(包括工程量清單、報價)施工圖預算,主要是對其土建和裝飾工程工程量的計算。

    3、招標控制價的編制方法和編制依據:依據《建設工程工程量清單計價規范gb50500-20xx》按照統一的表式計算所選定畢業設計題目的工程量;完成工程量清單編制;依據《建設工程工程量清單計價規范gb50500-20xx》和《河南省建設工程工程量清單綜合單價(20xx)》,計算組價工程量,上機組價,編制單項工程招標控制價。

    4、應用的工程造價軟件主要是廣聯達軟件,在工程量計算完畢后,利用廣聯達軟件進行工程量總價的確定。

    (二)研究創新:

    1、隨著時代的發展、社會的進步,《建設工程工程量清單計價規范》gb50500—20xx總結了《建設工程工程量清單計價規范》gb50500—20xx實施以來的經驗,針對執行中存在的問題,主要修訂了原規范正文中不盡合理、可操作性不強的條款及表格格式,特別增加了采用工程量清單計價如何編制工程量清單和招標控制價、投標報價、合同價款約定以及工程計量與價款支付、工程價款調整、索賠、竣工結算、工程計價爭議處理等內容,并增加了條文說明。這對于以后招標控制價的編制更為科學合理,更具有創新性。

    2、本次編制的辦公樓是一所在建的工程,通過對這種在建的、競爭性項目招標控制價的編制,這些理論與實踐相結合的過程是一種創新,更具有現實意義。

    3、這次招標控制價選擇以辦公樓為編制對象,主要在于其設計風格更具有獨特性和代表性,與之前所做的工程項目相比更具有創新性。

    四、課題的研究方法:

    1、清單計價法:

    工程量清單計價法是建設工程招標投標中,按照國家統一的工程量清單計價規范,招標人委托具有資質的中介機構編制反映工程實體消耗和措施消耗的工程量清單,并作為招標文件的一部分提供給投標人,有投標人依據工程量清單,根據各種渠道所獲得的工程造價信息和經驗數據,結合企業定額自主報價的計價方式。

    2、理論與實踐相結合的方法:

    辦公樓招標控制價的編制,是在學習和熟悉掌握工程造價相關專業理論知識的基礎上進行的,是理論與知識的結合。

    3、市場調研法:

    在辦公樓招標控制價的編制過程中,首先是在計價過程中,通過對市場現狀進行詳盡的調查來獲取主材價格;其次,通過各種方式,對招標控制價的編制在實際工作中的作用和應用進行了調研,對本次招標控制價的編制及其實際意義有了更多的認識和了解。

    五、研究計劃及預期成果:

    1、研究計劃。

    第1周(4/22~4/25):準備圖紙;明確畢業設計任務,收集完成畢業設計所需的相關資料;熟悉圖紙;計算建筑面積,基礎部分工程量。

    第2周(4/28~5/2):按清單計算規則計算土建部分清單工程量;描述清單項目特征并按定額計算規則計算土建部分定額工程量。

    第3周(5/5~5/9):按清單計算規則計算裝飾裝修部分清單工程量;描述清單項目特征并按定額計算規則計算裝飾裝修部分定額工程量。

    第4周(5/12~5/16):分析清單項目所對應的定額子目;套用定額、收集信息價和有關文件,計算工程造價。匯總整理過程資料,并撰寫畢業設計總結。

    第5周(5/19~5/23):修改、裝訂成果文件,提交答辯小組,準備畢業答辯。

    第6周(5/27~5/29):進行畢業答辯。

    2、預期成果。

    (1)目錄。

    (2)工程量清單(按規范要求)。

    (3)清單工程量計算手稿。

    (4)招標控制價(包括封面、總說明、單項工程招標控制價匯總表、單位工程招標控制價匯總表、分部分項工程量清單計價及綜合單價分析表、措施項目清單計價及綜合單價分析表、規費、稅金項目清單計價表)。

    (5)組價工程量計算手稿。

    (6)畢業設計總結。

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇十三

    在國民經濟發展過程中,旅游酒店業扮演著重要的角色,在國際國內均處于政策扶持行業。尤其近幾年隨著我國經濟的快速發展,更是把旅游業列為國家戰略性重點產業之一。

    我國酒店行業發展的起步較早,但xx年之前酒店行業的資本運作、連鎖發展卻非常緩慢。雖然近幾年酒店行業發展速度加快,但目前國內與國際酒店市場相比,酒店連鎖和集團化發展程度與國外相比較還具有相當的差距。國內酒店集團與國際級企業如洲際、雅高、希爾頓等相比,無論是資產規模還是收入水平都有較大的差距。根據美國《hotels》公布的xx年全球酒店管理集團排名,國內最大的飯店集團錦江國際集團列13位。錦江國際集團擁有酒店546家,客房數8.9萬間。而排名第一的洲際酒店集團酒店擁有酒店4438家,客房數64.7萬間[1]。

    諾貝爾經濟獎獲得者史蒂格勒說過“縱觀世界上著名的大企業、大公司,沒有一家不是在某個時候以某種方式通過資本經營發展起來的,也沒有哪一家是單純依靠企業自身的利潤積累發展起來的”。

    酒店行業作為一個資本密集型服務行業,國際上其資產并購交易頻繁,美國時間xx年7月3日,黑石集團宣布將出資260億美元現金收購全球酒店巨頭希爾頓酒店集團。260億美元的出價是世界上目前為止最大的酒店業并購,相當于希爾頓酒店每股出價47.50美元。xx年全球酒店不動產交易進入活躍期,1997至1998年酒店交易量達到了峰值,經過1999年的低迷期后這一數值在xx又恢復到了相似水平。lightstone以80億美元購得extendedstayhotels;morganstanleyrealestate以24億美元購得ana酒店集團;morganstanley還決定以66億美元收購chlhotels&resorts希爾頓xx年初以8.33億歐元將scandichotels轉售給eqt;雅高xx年4月以13億美元銷售其在美國的品牌紅屋頂。

    隨著國內經濟體制的完善和市場經濟的快速發展,國內企業的戰略性收購行為越來越多,不論是啤酒行業、家電零售行業、it行業還是鋼鐵、工程機械等行業,戰略性并購幾乎在所有的行業中頻繁發生。如燕京啤酒收購惠泉啤酒、國美電器收購永樂電器、聯想收購ibm的pc業務、寶山鋼鐵收購八一鋼鐵、中聯重科收購浦沅機械,這種產業大背景下的整合使我國上市公司發展進入一個戰略性并購的時代。

    國內酒店行業開始借鑒國際酒店集團發展模式,競相通過酒店托管、酒店承包、特許經營等方式加快打造酒店集團,以取得品牌、規模網絡上的競爭優勢。

    而近幾年以來,隨著國內經濟快速發展、人民幣升值帶來的國內固定資產價值快速提升,以及企業融資渠道和資本運作手段的豐富資本運作意識的增強,使得以并購重組的方式進行連鎖酒店擴張成為各大酒店集團謀求資產增值和主業發展的新戰略。

    xx至xx年,我國證券市場成功完成上市公司股權分置改革,xx年,中國證監會正式發布《上市公司證券發行管理辦法》,對促進上市公司創新資本運作,通過并購重組實現跨越式發展提供了有利的政策基礎。融資方式進行了規定和豐富,如非公開發行股票等,為上市公司并購重組、籌集資金提供了有效的渠道和實施途徑。

    華天酒店作為一家在深交所上市的酒店類代表性上市公司,xx年始,該企業進行了新的發展戰略設計,以資產并購為主要途徑,進行快速擴張。xx年7月26日華天酒店發布公告稱以6000萬元人民幣收購益陽陽光大廈,接下來在xx年9月19日,華天酒店又參與“中國銀行股份有限公司湖南省分行與香港詠亨有限公司兩債權人在湖南國際金融大廈有限公司的全部債權和100%的股權”競拍并中標,中標價格為2.3億元人民幣,由此獲得湖南國際金融大廈酒店資產。

    xx年-xx年華天酒店又相繼通過資產并購發展了北京世紀華天大酒店、湖北武漢凱旋門華天大酒店、吉林長春華天大酒店等高星級酒店,自有產權的高星級酒店家數由上市時的1家發展到6家。公司經營的高星級酒店和經濟型酒店接近30家。目前,公司已經在上海、大連等大城市進行項目選點和調研,公司計劃沿著這一發展模式進行大邁步的發展。

    xx年3月31日,在張家界召開的全省旅游產業發展工作會議上,省政府也明確將湖南省旅游產業培育成為支柱產業的戰略目標。按照集團“xx”發展戰略規劃,到20xx年,華天集團要達到酒店過100家,資產過100億,收入過50億,力爭打造中國的香格里拉。華天酒店的資產并購發展成為實現這一目標的一條重要舉措。

    1.1.2選題意義。

    從原有的承包經營到“無風險”托管,再到收購兼并的酒店連鎖發展模式,湖南華天大酒店股份有限公司于xx年度成功完成益陽陽光大廈及湖南國際金融大廈兩起重大并購,基本確立了酒店資產并購發展模式在公司主業發展戰略中的主導地位。公司制定了在近五年內每年新增自營酒店3-5家,托管酒店10-15家的戰略發展計劃。

    雖然通過并購手段能夠快速提升企業的競爭實力,實現跨越式發展,規避了托管資源難找、托管合作糾紛多等發展阻礙,但同時也面臨并購定價過高、市場情況判斷失誤、政策情況了解不透等風險,以及大額資本支出的財務風險、投資回收期漫長、收購酒店后的運營風險等眾多其他眾多風險。

    自xx年以來華天酒店已經先后完成了5家高星級酒店的資產收購,積累了一定的經驗,但尚未進行系統的理論與實際研究形成系統的資產并購策略,尤其是資產并購實施過程中的并購策略。為確保華天酒店通過并購手段進行酒店連鎖發展這一戰略的實施過程中有效防范并購風險,提升并購績效和公司價值,對目前公司正在擬進行的新項目進行系統分析和策略研究是有必要的。

    在此基礎上,通過理論與實踐的結合,借鑒相關并購理論、并購方法和策略,通過對華天酒店的競爭環境研究和資產并購案例實證分析,為華天酒店資產并購提供決策建議,具有重要的實際意義。

    1.3研究內容與方法。

    文章以“理論+案例”相結合的研究方法,以華天酒店擬實施的并購案例為核心研究內容。目標是通過研究提出推動華天酒店資產并購發展的有效策略。論文研究主要從以下幾個方面展開:第一,對華天酒店進行內外部環境分析,公司戰略發展研究,深入了解企業進行戰略性資產并購的動機和背景。

    第二,對擬并購項目的基本情況進行介紹和分析第三,對華天酒店擬實施的并購案例的并購策略進行研究和分析。

    第四,對華天酒店實施資產并購的保障措施進行闡述。

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇十四

    結合工程應用背景提出,要重點強調課題的理論意義和工程應用價值。

    三、國內外研究現狀及分析

    該分部十分重要,必須寫好!只有知彼知己,才能百戰不殆。文獻綜述部分可以沿時間主線組織撰寫,也可按研究內容分類組織撰寫;可以將國內和國外研究現狀分開撰寫,也可不分。文獻分析部分是找差距、找問題的關鍵部分,它直接關系到下文研究內容的提出。當然,也可以一邊綜述,一邊分析,再在結尾部分加以強調。

    四、論文的研究內容、理論依據

    論文的研究內容必須針對上文提出的學術問題加以提煉,研究內容必須要有基本的理論依據來保證其科學性。

    五、研究方法和技術路線

    六、研究條件和可能存在的問題

    七、論文提綱

    可按兩級目錄格式粗線條撰寫。

    八、預期的結果及創新點

    九、進度安排

    開題報告意義

    開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體,這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告一般為表格式,它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目,這樣做,既便于開題報告按目填寫,避免遺漏;又便于評審者一目了然,把握要點。開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等4個方面。

    開題報告作為畢業論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。

    由于開題報告是用文字體現的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。

    開題報告的總述部分應首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法。

    開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報告內容"),向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。亦可采用"德爾菲法"評分;再由科研管理部門綜合評議的意見,確定是否批準這一選題。開題報告的內容大致如下:課題名稱、承擔單位、課題負責人、起止年限、報名提綱。

    報名提綱包括:

    (1)課題的目的、意義、國內外研究概況和有關文獻資料的主要觀點與結論;

    (3)大致的進度安排;

    (4)準備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設備等);

    (5)尚需增添的主要設備和儀器(用途、名稱、規格、型號、數量、價格等);

    (6)經費概算;

    (7)預期研究結果;

    (8)承擔單位和主要協作單位、及人員分工等。

    同行評議,著重是從選題的依據、意義和技術可行性上做出判斷。即從科學技術本身為決策提供必要的依據。

    開題報告要求:

    2、畢業設計開題報告各項內容,要實事求是,逐條認真填寫。表達要明確、嚴謹,字跡要清晰易辨,外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現縮寫詞,須注出全稱。

    3、開題報告中,由學生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述,應不少于20xx字。

    6、開題報告內有關“學院(系)”、“專業“等名稱的填寫,應寫中文全稱;學生的“學號”要寫全號,不能只寫最后幾位數字。

    7、有關年月日等日期的填寫,應當按照國標gb/t 7408—94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規定的要求,一律用阿拉伯數字書寫。如“20xx年4月26日”或“20xx—04—26”。

    8、開題報告隨同畢業設計(論文)一同歸檔。

    開題報告格式:

    1、課題名稱。

    2、本課題的研究背景,國內外研究現狀、水平和發展趨勢。

    3、本課題的基本內容,預期目標或成果。

    4、本課題擬采用的研究方法、技術路線、試驗方案及可行性分析。

    5、預計可能遇到的困難,提出解決問題的方法和措施。

    6、設計(研究)進度計劃。

    開題報告評議:

    1、參加開題報告評議組成員不得少于三人,原則上應具有講師以上職稱。每個評議組成員應有一位組長,一位記錄員。

    2、開題報告應對評議組成員所提出的問題及學生的回答給出具體、

    準確的記錄。

    3、開題報告結束后,由評議組組長綜合評議組成員的意見,寫出具體評議結論,并按10分制打分,由系主任審核簽字后保存,供畢業設計評分參考。

    4、根據論文工作的最終設計結果,所提交學位論文的內容可以在本開題報告的基礎上有適當改動。

    5、開題報告檢查原則上在第5周進行,各系完成畢業設計開題檢查后,應寫一份開題情況總結報告。

    撰寫開題報告,作為多層次科研工作的第一個寫作環節,非常重要,這是因為:

    如果開題一旦被批準,課題得以正式確立,則還可以通過它,對立題后的研究工作發生直接的影響:或者作為課題研究工作展開時的一種暫時性指導;或者作為課題修正時的重要依據等。

    總之,科研開題報告是選題階段的主要文字表現,它實際上成了連接選題過程中備題、開題、審題及立題這四大環節的強有力的紐帶。在當今世界搞科學研究,必須重視開題報告的寫作。如果不重視開題報告的寫作,即使是有名望的研究者,也不免有科研課題告吹的命運。在美國有這樣一個實例:美國科學基金會曾同時收到關于同一科研課題的兩份開題報告,一份是獲得過諾貝爾獎金的西博格寫的;另一份是由名不見經傳的一位青年研究者寫的。經過專家們的認真評議,結果批準了那位無名小卒的申請,把這一課題的研究經費撥給了他。所以,在美國,許多科學家每年幾乎要用兩個多月的時間從事課題建議書(即開題報告)的起草工作。就我國情況看,關于科技工作者要寫“科研開題報告”,大學研究生、本科生申請學位要寫“學位論文開題報告”等規定,都已經處于實施之中。今后,隨著科研管理的加強,在開題報告寫作方面的要求也會越來越高。

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇十五

    課題研究是教育科研活動的一項重要內容。凡事預則立,不預則廢。對于課題研究,開題報告(計劃或方案)如同建筑師的藍圖。有了好的開題報告,才能使研究工作者有計劃、有系統、有組織地開展研究工作,以保證課題研究任務的順利完成。因此,制定開題報告是課題由設想轉化為實際行動的關鍵步驟。

    一、選題依據(擬開展研究項目的研究目的、意義)。

    (1)研究目的。

    期待可能性理論產生于二十世紀初的德國,在大陸法系國家的刑法理論中研究探討的比較多,不過由于我國對期待可能性理論的研究起步相對較晚,在許多問題上還沒有形成一個較為統一的意見,直到今天,對期待可能性理論的價值以及理論本身,都沒有居絕對優勢地位的學說。

    雖然對于期待可能性刑法理論上尚爭論不休,但其合理意義早已存在于刑事司法實踐中,這是不爭的事實。

    因此本文著重對期待可能性理論進行研究,先簡要介紹期待可能性理論的概念界定,理論基礎和形成發展等基礎法律問題,再分析期待可能性理論的地位和適用問題并提出自己的見解,最后在對期待可能性理論進行深入研究的基礎上,提出我國刑法對期待可能性理論借鑒的一些淺見,希望對立法和理論研究能有所啟發。

    (2)研究意義。

    期待可能性理論的積極意義在于考慮行為人本身的實際情況,不強人所難,能達到事實上的合理性和實質正義,不給被告人附加多余義務。

    因此,通過對期待可能性理論的研究,可以給刑事責任的認定提供人性的標尺,使刑事責任認定更加合乎情理、充滿人性,引入期待可能性理論對我國的刑法理論和刑事立法都具有一定的借鑒價值,并且在刑事司法方面也可以發揮其獨特的作用,對現實許多疑難、爭議案件可作出令人信服的闡釋,更容易實現我們司法公正與合理的目標。

    二、文獻綜述內容(在充分收集研究主題相關資料的基礎上,分析國內外研究現狀,提出問題,找到研究主題的切入點,附主要參考文獻)。

    1、期待可能性的概述。

    (1)劉昌強、崔志鑫在《穿越的路徑》中主張從狹義上理解期待可能性,認為期待可能性是指僅從行為時的外部情況考慮,期待行為人不為犯罪行為而為其他適法行為的可能性。

    (2)崔蘭、崔志強在《論刑法中的期待可能性》中主張從廣義上理解期待可能性,認為期待可能性是指根據行為人行為時的各種因素,能夠期待行為人選擇合法行為,如果不能期待行為人實施其他適法的行為,就不能對行為人的行為要求承擔一定的責任。

    2、期待可能性理論的地位。

    (1)龍立豪,馬六生在《論期特可能性理論在我國刑法中的適用》中主張故意、過失構成要素說,他們認為應當把期待可能性置于故意、過失中來理解,期待可能性是故意和過失的構成要素,包含在故意與過失之中,有期待可能性,就存在罪過心理,無期待可能性,就無罪過心理。

    (2)陳興良在《刑法學》期待可能性一章中主張與責任能力、故意或過失并列的第三責任要素說,他認為期待可能性作為客觀的'責任要素,與責任能力以及作為主觀要素的故意、過失構成責任的三大要素,只有三者同時具備,行為人才具有有責性。

    (3)姜曉貞在《論期待可能性理論及其與我國刑法的關系》中主張阻卻責任事由說,認為期待可能性不是與責任能力、故意或過失并列的第三責任要素,也不是故意、過失構成要素,而應當將不存在期待可能性的情形,理解為一種責任阻卻事由。

    (4)馬克昌在《德日刑法理論中的期待可能性》中主張可罰的阻卻、減少責任說,他認為沒有期待可能性的場合,如同沒有責任能力的場合一樣,并不是成為沒有責任,只是成為沒有可罰的責任。

    3、期待可能性的判斷標準。

    (1)陳興良在《期待可能性問題研究》中主張行為人標準說,他認為以行為人自身的具體情況為標準,根據此人在此時此景之下是否能夠實施適法行為來確定。

    (2)舒洪水在《期待可能性理論的哲學基礎與本土化思考》中主張國家標準說,認為應當以期待行為人實施適法行為一方的國家或國法秩序為標準,考慮其具體要求。

    (3)盧蕊在《期待可能性判斷淺析》一文中主張平均人標準說,她認為應當把平均人放到行為人的處境看是否能夠期待他們實施適法行為,根據平均人是否會實施與行為者同樣的行為來確定。

    (4)付立慶在《人權標準說—認定期待可能性有無的一種新標準》中主張人權標準說,將期待可能性有無之認定應以被期待者之人權之充分關注為旨趣。

    4、我國刑法對期待可能性理論的借鑒。

    (1)楊興培在《期待可能性的實踐批評》中對于期待可能性的引入持否定態度,他認為在法治社會里,對各種違法犯罪行為的評價與認定,應當堅持“規范在前、價值在后”的基本原則,而不是顛倒,期待可能性作為一種人文價值,雖然有一定的合理性,但是應當讓位于刑法規范。

    (2)高曉飛在《期待可能性理論中國化的困境與思路》主張引入期待可能性,他認為引入期待可能性有利于促進我國刑法基本理念變革,有利于合理解釋我國刑法中的一些重要理論問題,使刑事責任認定更加合乎情理、充滿人性。

    我認為目前學術界對于期待可能性理論的研究存在很多問題,尤其是對于期待可能性的地位和判斷標準兩個問題,學者們的爭論就一直沒有中斷過,因此造成了期待可能性理論在適用上的一系列問題,使得刑事責任的確定缺乏人性的標尺,使得現實許多疑難、爭議案件難以作出令人信服的闡釋。

    鑒于期待可能性存在的理論價值,我認為應當對期待可能性的概念、地位和判斷標準作進一步研究,確定一個統一的標準,進而提出我國刑法對期待可能性理論借鑒的一些淺見,希望對立法和理論研究能有所啟發。

    參考文獻:

    [1]劉昌強崔志鑫.《穿越的路徑》.載《黑龍江省政法管理干部學院學報》第7期。

    [2]崔蘭崔志強.《論刑法中的期待可能性》.載《企業家天下》。

    [4]陳興良.刑法學.復旦大學出版社.2009。

    [6]馬克昌.《德日刑法理論中的期待可能性》.載《武漢大學學報》1月第1期。

    [7]陳興良.《期待可能性問題研究》.載《西北政法學院學報》第3期。

    [8]舒洪水.《期待可能性理論的哲學基礎與本土化思考》.載《法律科學》第3期。

    [9]盧蕊.《期待可能性判斷淺析》.載《金卡工程·經濟與法》20098月。

    [11]楊興培.《期待可能性的實踐批評》.載《金陵法律評論》2008第1期。

    三、研究方案(主要研究內容、目標、研究方案)。

    主要研究內容:

    第一部分,期待可能性理論概述,主要研究期待可能性理論的概念、形成與發展過程和理論基礎。

    第二部分,期待可能性理論的地位,主要分析主流學說并提出自己的見解。

    第三部分,期待可能性理論的適用問題,包括判斷標準和適用范圍。

    第四部分,主要談我國刑法對期待可能性理論的借鑒意義。

    研究目標:。

    通過對期待可能性理論的研究和分析,對我國刑法理論對期待可能性理論的借鑒提出一些淺見,希望對立法和理論研究能有所啟發。

    研究方法:

    文獻分析法、比較研究方法、實證分析法。

    四、進程規劃(各研究環節的時間安排、實施進度、完成程度)。

    1.3月10日前,完成論文初稿并提交指導老師;。

    2.20114月15日前,完成論文修改稿并提交指導老師;。

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇十六

    一、選題的目的和意義:

    (一)選題的目的:

    隨著現代網絡技術的發展,集團企業經營的復雜化、高效化、快速化不斷加深,這給傳統的財務管理模式帶來了巨大的挑戰,現在集團企業亟需一種高效、高速的財務管理模式,但是傳統的財務管理模式越來越不能滿足現代集團企業的需求,而基于互聯網的網絡財務管理模式正是基于次背景下誕生。網絡財務是一種基于網絡計算的技術,以整合實現集團企業電子商務為目標,能夠替代互聯網環境下會計核算、財務管理模式及其各種功能的財務管理軟件系統。網絡財務下的財務管理是用電子信息技術將財務活動和網絡聯系起來,在網絡上實現web記賬、實時查帳、在線資金往來、動態報表,并通過財務和業務協同實現資金統籌使用、財務結算高效、業務處理一體化。網絡財務還可以形成一個以客戶為中心的、集團企業內外協同運作的在線供應鏈,對供應商可以進行動態管理,集團企業全面掌握貨源,減少集團企業的成本開支。在線的客戶管理關系,將幫助集團企業形成以客戶為中心的理念,建立互動式的動態客戶檔案,實現網上的資金劃撥、網上銷售,建立服務電子商務的客戶關系管理方式。

    (二)選題的意義:

    (1)網絡財務充分利用了互聯網,拓展了財務管理的空間。

    在網絡環境下,會計數據的載體由紙張變為磁介質或光電介質載體,發展到網頁形式,所有的物理距離變為鼠標距離,財務管理能力可以延伸到不同地域的任何一個結點,會計信息的傳輸不再受距離的限制。這種空間的擴展,使得財務管理從分散走向集中,從集團企業內部延伸到集團企業外部。

    (2)網絡財務利用財務管理軟件,大大減輕了財會人員的工作負擔,提高了財務管理的工作效率網絡財務的應用不僅突破了空間觀念,也將不受時間的限制。會計核算將從事后的靜態核算達到集中的動態核算,極大地豐富了會計信息內容并提高了會計信息的價值,因而能便捷地產生各種反映集團企業經營和資金狀況的動態財務報表、財務報告,使得集團企業財務管理從靜態走向動態,在本質上極大地延伸了財務管理的質量。

    (3)電子商務模式下,財務軟件從部門級應用向集團企業級應用的逐步強化使得財務信息與其他業務信息間也會逐步實現彼此連接,相互共享,管理,業務,采購,財務各部門之間的協同發展,這也是現代集團企業管理的目標之一。在公司內部財務與業務一體化的同時,網絡財務系統還可以實現供應商、集團企業、客戶以及物流機構之間的協作,通過信息數據和財務數據在網絡中的瞬時傳遞,實現網上采購、網上訂貨、網上銷售等一系列網上服務的業務方式。綜上所述,財務工作網絡化,降低了管理費用,提高了工作效率,大大增強了集團企業的凝聚力和競爭力,順應和推動了社會經濟的發展,是集團企業財務管理的一次重大進步。

    二、國內外研究現狀簡述:

    出生于美國的未來會計學家漢弗萊h.納什,在20xx年出版了他的代表作《未來會計》。在此著作中,正式提出網絡財務的概念和網絡財務管理將在未來集團企業財務管理中所發揮的巨大作用。隨著網絡技術的快速發展,給傳統的經營模式帶來巨大的沖擊,而在更早的時候后,西方學者立足于互聯網提出網絡財務的概念,并將其運用于現實中的企業中。由于當時的技術條件所限制,不能實現設想的網絡上web記賬、實時查帳、在線資金往來、動態報表,而進入21世紀,互聯網的高速發展,網絡技術的革新,財務軟件的不斷升級,給網絡財務的管理模式的探索和發展帶來新的契機。

    國內的研究稍晚于國外,但是互聯網在中國的快速發展,以及中國電子商務的興起,使中國對網絡財務的研究不斷深入。尤其是電子商務的崛起,給網絡財務的發展帶來了巨大的機遇。

    三、畢業設計(論文)所采用的研究方法和手段:

    (一)研究方法。

    (1)相關文獻的收集及整理。根據論文題目,查詢網絡財務的相關書籍,并在網上收集相關資料,全面了解網絡財務的相關理論。

    (2)強化相關概念。分析、研究、歸納所收集的資料,并進去具體集團企業進行實地調研,了解集團企業如何合理進行網絡財務。初步形成論文的結構體系。

    (3)根據初步形成的論文體系,對網絡財務相關文獻的研究和對具體集團企業的實際情況進行總體分析。重點分析集團企業網絡財務制定方法、制定策略原因及對集團企業帶來的影響,并針對網絡財務對集團企業財務活動的發展進行思考和研究。再對論文結構體系進行調整和修改。

    (4)形成對策方案。

    (5)對論文進行最后的修改,在理論與實際聯系的基礎上,使論文論述合理、邏輯關聯、語句通順,最終定稿。

    (二)研究方法或措施。

    (1)比較分析法。

    網絡財務方案可行與否需要綜合考慮,因素之一就是要將納稅前后的效果進行比較,也要對不同納稅策略進行比較,分析得出策略的可行性和現實性,只有這樣才能對籌收籌劃效益給予公正的評判,從而形成理論更好地指導實踐。

    (2)系統研究法。

    系統研究方法,就是將網絡財務置于集團企業財務管理系統中,從系統觀點出發綜合考察網絡財務。網絡財務只是集團企業財務管理中的一個子系統,網絡財務能否成功完成,必須立足集團企業全局考慮整體利益,綜合衡量集團企業稅收策劃對集團企業經營的整體影響,只有將網絡財務置于整個集團企業財務決策中分析,才能制定和選擇最佳的網絡財務策略。

    四、主要參考文獻與資料獲得情況:

    省略。

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇十七

    目前越來越多的企業己認識到供應鏈思想下高效的采購管理是企業降低成提高競爭力的一個重要手段,可以為企業的業績做出重大貢獻。雖然研究供應鏈思想下的采購管理文獻很多,但大多是針對大型企業或者跨國企業的。對于一個新建的小型企業,如何結合企業實際發展情況和競爭能力,來加強企業采購管理,快速穩定公司供應渠道,降低企業采購成本,提高企業競爭力的文獻并不多見。

    經濟全球化帶來全球范圍競爭,技術發展日新月異使產品生命周期大大縮短,當前的企業正處于高度競爭且高速變化的環境之中。面對不斷涌現的后起之秀,一些領先企業面臨在傳統的產品、技術和市場領域失去持續競爭優勢的威脅;而競爭使行業平均利潤下降,一些普通企業更是面臨生存危機。為了在市場競爭中取得和保持競爭優勢,企業就必須集中有限的內部資源,充分利用企業外部資源,全面提高企業的競爭能力。依靠銷售和生產環節樹立或維持持續競爭優勢越來越困難,而多年來一直被忽視的采購領域尚有操作和發展空間。

    采購管理理論在企業理論中屬于新興領域,至今僅有30余年的歷史。采購管理是國內外物資采購與供應領域一種比較先進的工作程序,是一個復雜、嚴密、高效的系統工程。它是一種方法,一種程序,更是一種理念。它是企業透過嚴謹而系統的工作程序,在維持并改進品質、服務與技術之水平的同時,降低外購物資、物品與服務的總擁有成本。它把物資采購供應納入企業整體管理發展規劃來研究,它的核心是“價值、質量、成本及供應商關系”。開展采購管理,對提升企業物資采購與供應水平,提高企業經營質量具有重大意義。

    2.主要研究內容;

    企業在20世紀90年代以后,面臨的環境變得更為復雜,市場競爭日益激烈。為了在市場競爭中取得和保持競爭優勢,企業就必須集中有限的內部資源,充分利用企業外部資源,全面提高企業的競爭能力。實施采購管理是企應對復雜應環境的必然選擇,也是企業提高管理水平的內在要求。采購管理對企業競爭力提升有著重要的作用。在物資供應方面,實施采購管理,使企業比自己的競爭對手以更快捷有效、更低成本獲得外部更為恰當的資源,使企業在短的時間內推出符合顧客需要的產品,使企業具有更強的競爭優勢,從而提高企業的競爭能力;實施采購管理應該做幾個方面的工作是:實施供應商管理,進行供應商評審,對現有供應商進行績效考評;企業還要根據對供應商業績審核,優選出一批信譽好、生產能力強、產品質量高、管理思想和企業相似的供應商,和它們締結管理同盟,結成管理伙伴關系;建立適合企業運作的信息系統,以處理來自于采購與供應職能部門以外的信息流入,產生為采購部門以外的其他職能部門和機構所需的信息流出,進而提高采購.工作的效率和效果。企業采購職能的基本任務是獲取外部資源,因而,以管理為目標實施采購管理,對提升企業競爭力有著重要作用。

    3.論文提綱:

    引言。

    1、采購概念.作用.地位。

    1.1采購的基本概念。

    2、采購對物流成本的影響占物流成本的比重。

    2.1采購對物流成本的影響。

    2.2采購占物流成本的比重。

    3、企業競爭力的含義影響因素。

    4、采購管理對企業競爭力的影響(核心)。

    4.1采購管理的實質:滿足企業的需求。

    4.2需求管理對企業的競爭力貢獻。

    4.2.1需求管理對提高采購質量的影響。

    4.2.2需求管理對降低采購成本的影響。

    4.2.3需求管理對提高企業響應速度的影響。

    4.2.4需求管理對規避采購風險的影響。

    5、結束語。

    4.研究方案及進度安排,預期達到的目標;

    第1-2周:選題、定題;查閱中英文資料;

    第7周:修改論文初稿;

    第8周:進行畢業論文中期檢查,寫出畢業論文中期總結;

    第9-10周:完成并提交論文第二稿;

    第11周:修改論文第二稿;

    第12周:完成并提交論文第三稿;

    第15周:完成相關論文答辯提綱,做好答辯準備;

    第16周:論文答辯;裝訂論文。

    5.主要參考文獻。

    [6]馬士華,林勇.供應鏈管理(第2版)[m].北京:機械工業出版社,20xx。

    [8]楊浩.現代企業理論與運行[m].上海:上海財經大學出版社,20xx。

    [9]黃萊,吳建華.戰略物流成本管理精要[j].企業改革與管理,20xx,(8)。

    [10]褚方鴻,劉敬.全球采購構筑海爾核心競爭力[j].物流技術與應用,20xx,(3)。

    [11]陳建華.企業物流的采購管理模式淺談.煤炭經濟研究[j],20xx,(5)。

    [12]金碚.經濟學對競爭力的解釋[j].經濟管理,20xx,(22)。

    [13]姚俊玲.遼河石油勘探局物資采購管理模式的思考[j].石油知識,20xx,(4)。

    [14]徐金發,盧蓉.戰略采購的過程模型及其作用模式[j].中國工業經濟,20xx,(3)。

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇十八

    理論意義或應用前景 要著重說明你為什么要選這個題,寫它有沒有必要,下面小編給大家分享開題報告研究意義,歡迎閱讀!

    選題意義和目的一般作為開題報告里面的第一塊內容,是闡述你所研究的這個選題有沒有研究價值或者說討論價值的, 寫開題報告的目的,其實就是要請導師來評判我們這個選題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷.

    寫意義的時候根據你的選題來決定形式

    可以分現實意義和理論意義

    也可以不細分,把目的和意義和在一起寫,總之突出你觀點的新穎和重要性即可

    建議可以從這兩點來敘述,不過要根據自己的選題,不要生搬硬套:

    總之,意義和目的一定要敘述的清晰并且是有一定新意的其次注意自己所使用的理論,你是用什么理論證明你的觀點,也要敘述清楚,否則難以有說服力,在做文獻綜述和國內外研究水平的評價等等也要有翔實的根,這樣才能襯托出你的選題的`意義所在研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面去論述,指出現實當中存在這個問題,需要去研究,去解決,本論文的研究有什么實際作用,然后,再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。

    課題研究的目的、意義 研究的目的、意義也就是課題的研究價值所在。

    一般來說,開題報告的研究目 的、 意義要開門見山地表達出來, 以便有關專家能夠較明確地知道你的研究價值。 研究的目的與意義寫作技巧可以從下面幾方面著手:

    首先,要說明問題是如何發 現的,即該研究的研究背景是什么,是根據什么、受什么啟發而搞這項研究,一 般可以從有關政策及國內外關注的問題出發來提出研究問題;其次,要說明 該選題在理論上的創新性, 主要通過分析國內外研究的現狀,來指出自己選題與 各個主流觀點的研究前提的差異性,從而突出自己選題在理論上的創新性;再次, 要說明研究這個問題的現實意義,這需要對所研究問題的實際用處有所了解,從 大多數選題來說,選題一個重要的現實意義是給政策制定者提供政策參考。 一般地,選題要具有“創新性” 、 “重要性” 、 “前沿性” 、 “可操作性” ,也要兼顧“方法上的 意義” 。

    “創新性”與“重要性”是指研究的問題在理論上具有創新性, 對理論發展具有 貢獻,在實踐中具有重要的現實意義;“可操作性”指具有實際操作性,預期可以在 規定的期限內完成;“方法上的意義”是指研究這個問題預期會使用到一些新的研 究方法, 但是新的研究方法只是對你的研究的補充,重要的是研究的創新性與重 要性!

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇十九

    摘要:

    蘭州石化公司作為中石油旗下一家大型綜合性石油煉化企業,承擔著西北地區油氣和化工產品生產和中轉,而化工儲運廠是蘭州石化公司內部的廠級單位。化工儲運廠以化工固體產品儲存周轉為基礎,倉儲是儲運企業不可缺少的部門,合理規劃倉儲空間,可以使庫存得到有效處理,同時也有利于成本比例優化,降低物流成本,可見倉儲管理顯得異常重要。為進一步做好現代化倉儲管理工作,應了解現代化倉儲管理發展趨勢,進而提出合理應對策略。

    關鍵詞:

    現代化;倉儲管理;發展趨勢;應對策略。

    所謂的倉儲管理就是管理倉庫和其中的貨物,倉儲已經成為我國現代化物流中不可缺少的組成部分,不僅有利于產品資源整合,還可以調整供應需求量,降低物流企業成本,總之,倉儲管理是一項十分重要的工作。因此有必要研究現代化倉儲管理發展趨勢與應對策略。

    1現代化倉儲管理的作用。

    隨著社會對石化化工產品需求的增多,物流企業也逐漸發展起來。為做好物流工作,很多物流企業都將用最低成本為用戶提供最佳服務作為基本行為準則,要實現這一目標就要從倉儲管理開始,這也是為物流企業在人們心目中樹立良好形象的有效措施。一般來講,現代化倉儲管理的作用主要有以下幾點:首先,良好的調節能力,在整個物流企業中,倉儲是不可缺少的一部分,在優化生產與消費的同時,還可以調節運輸。其次,驗收作用,這一點主要體現在倉儲能夠為企業提供必要的驗貨場地與必要條件。再者,集散作用,倉儲管理可以將企業產品集中在一起,且按照客戶要求分門別類的運輸到相應地點。最后,配送作用,在這一過程中需要是根據客戶實際需求,按照類別打包與配送,直至用戶簽收。

    2現代化倉儲管理發展趨勢。

    2.1“零庫存”管理。

    所謂的“零庫存”管理并不是真正意義上的沒有庫存,而是一種相對說法,也就是將庫存轉移出去,降低企業現有庫存量,實現運營支出,進而全面提升企業經濟效益。對于現代企業的倉儲管理來說,可以將“零庫存”管理分為兩種:一種是庫存貨物量管理,也就是將庫存量降到最低,控制在零或近似零;另一種是減少庫存量,降低勞動損耗資金。其中后者主要是優化與集中庫存,而不是刻意減少庫存量。

    2.2整合化管理。

    之所以要開展現代化倉儲管理,其中心目的是為了做好資源整合,拉近客戶與企業之間的距離,這對促進企業發展也有一定益處。一般而言,倉儲管理越合理,企業為倉儲管理所投入的資金就越少,企業經濟效益也會因此提升。

    2.3計算機網絡管理。

    隨著科學技術的發展,倉儲管理也要注重計算機網絡管理技術的應用,如利用計算機設備識別貨物,確定產品定額,控制好產品出庫與入庫,同時也要處理好賬目結算,做到實時查詢,在接到需要運輸的產品應立即更新物流信息,快速出庫,對于單證與報表應采用自動化形式,以便實現信息化管理。為實現物流管理更為高效,應在各個主要場所中構建信息網絡,將倉儲管理信息共享給需要人員,做好物流控制,進而實現網絡化建設。

    3現代化倉儲管理應對策略。

    現代社會已經進入市場經濟時代,企業之間的競爭異常激烈,各個物流企業也逐漸發展起來,基本都實現了高效、快捷運營,這也是促進我國經濟增長的重要方式。對于現代物流企業來說,倉儲管理是不可缺少的部門,也是合作用戶最看重的部分,所以,現代化倉儲管理應本著為客戶著想的理念,做好倉儲管理工作。

    3.1強化基礎設施建設。

    蘭州石化化工儲運廠要做好倉儲管理工作,應加強與體系內銷售部門的聯系,從自身實際出發,加強基礎設施建設,同時,吸納國外先進經驗,積極改進原有舊倉庫,完善企業倉儲管理基礎設施。此外,做好倉儲管理網絡體系建設工作,保證所有運輸到企業的產品都能在第一時間入庫、儲存與出庫,以便獲得用戶對企業工作的認可。

    3.2構建完善的競爭機制。

    由于企業競爭較為激烈,很多物流企業也采用了不正當的競爭手段搶占市場,但這樣并不利于企業長久發展,這就需要蘭州石化公司構建完善的競爭機制,用正當手段爭奪市場,確保所有工作都可以有序開展。同時,國家相關部門也要聯系我國實際,修改與制定相關法律法規,為物流企業發展奠定法律基礎,減少不正當行為的出現。

    3.3建立健全標準化倉儲體系。

    為做好現代化倉儲管理工作,還應建立健全標準化倉儲體系,注重網絡技術的融入,為資源整合奠定基礎。要求所有倉儲工作人員都要按照這一體系開展工作。同時,還要構建完善的獎罰機制,對工作認真者進行精神獎勵與物質獎勵,對工作態度消極者嚴懲。此外,注重完善產業鏈的建設,提升倉儲運營效益,增強企業在市場中的競爭能力。

    3.4注重信息化技術的應用。

    現代社會已經進入信息化時代,現代化倉儲管理也要注重信息化技術的應用,建立健全公共信息平臺,注重信息網絡建設,以便將公共信息網絡與倉儲網絡的結合在一起,最終實現信息資源共享。隨著信息技術的應用,倉儲管理能力也會明顯增強,不僅能夠強化倉庫使用率,還有利于庫存控制,讓企業倉儲管理始終處于健康運行狀態,這對促進企業發展具有重要意義。

    4結語。

    隨著我國經濟發展,倉儲行業也迎來了新的發展局面,但受市場經濟體制影響,倉儲行業之間的競爭能力也明顯增強,因此,就需要現代化倉儲管理正確認識當下形式,注重信息技術與現代科技的應用,同時,做好倉儲管理人員培訓工作,提高他們的綜合素養,為高效、低成本倉儲管理奠定基礎。

    參考文獻:

    [1]杜小好.淺談現代化倉儲管理[j].現代工業經濟和信息化,20xx,22:32-33+45.[2]鄒麗紅.現代化工業企業倉儲管理現狀及發展[j].山東工業技術,20xx,24:12.

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇二十

    開題報告是指開題者對課題的一種文字說明材料,是一種新的應用文體,這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。通過開題報告,評審者可以一目了然,把握要點。本科生在寫作畢業論文的過程中也需要開題報告。

    作為本科畢業生,對于撰寫畢業論文的`開題報告也是十分有意義的。作為寫作的第一個環節,通過它,開題者可以把自己對所選論文的認識理解程度和準備工作情況加以整理、概括,以便使具體的研究目標、方法、進度、條件等得到更明確的表達;通過它,開題者可以為評審教師提供一種較為確定的開題依據。“言而無文,其行不遠”,以書面開題報告取代昔日的口頭開題報告形式,無疑要切實可靠得多。所選題目一旦被批準,還可以通過它對以后的寫作過程及進度進行控制。

    2023年開題報告理論意義(專業21篇)篇二十一

    本研究擬解決的問題是如何鼓勵員表現出抑制性進諫行為,研究結論可以為組織管理實踐提供以下三個方面的建議:第一,員工與直接上級的高質量關系能促進員工的抑制性進諫行為,那么組織管理實踐中實施措施來培養員工形成與直接上級的高質量關系非常重要。從更為廣泛的角度來講,則說明工作團隊的直接上級對員工抑制性進諫行為的表現有重大影響。因此,從直接上級的角度來看,本研究結論對組織管理實踐的啟示有三點:

    首先,直接上級可以培養與員工的高質量關系(例如burrisetal.,2017),這能減少員工進諫前的顧慮,激發其表現出更多的抑制性進諫行為.其次,直接上級對進諫者的反饋也值得考量,合適的行為反饋反過來會鼓勵員工的抑制性進諫行為,例如領導者即使不采納意見也要對員工表現出進諫行為給予肯定,反之則會挫傷員工進諫的積極性。最后,組織開展面向領導者的培訓課程,讓領導者明白團隊成員的多樣性看法和觀點對于團隊運作的價值,使領導者養成對員工進諫的接納態度。

    第二,建立高水平的團隊認同意義重大。建立員工對團隊的認同感是一個長期的不能間斷的任務,從員工新加入團隊開始到長期在團隊工作的整個過程,都要不斷強調員工的認同感。尤其是當新員工加入團隊時,他們經歷的組織社會化(organizationalsocialization)過程對于團隊認同的塑造是至關重要的(hogg,2017)。成功的組織社會化過程會讓員工第一時間把團隊身份納入到自我概念中,為員工更深入的認同團隊起了鍋定作用。在隨后長期的團隊互動過程中,管理者也不要忘記加強個體對團隊的認同感。這時,開展團隊集體活動、設置共同的團隊目標等可以強化個體的團隊認同(mael&ashforth,1992)。

    第三,自我審查會妨礙員工抑制性進諫行為的產生,現實組織中管理者應采取措施創造積極開放的氛圍來提升員工的心理安全感(kahn,1990),減少員工的自我審查。只有當個體感知到所處的工作環境中有著積極的進諫氛圍時,才可能經歷少的自我審查過程,從而利于進諫行為的發生。為了激發團隊內的抑制性進諫行為,工作團隊要努力建立支持員工“與眾不同”行為的團隊氛圍。

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