優秀作文是一種展示個人思維和表達能力的途徑，通過文字的安排和組織能讓讀者了解作者的內心世界。接下來，我們將為大家展示一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示。
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇一
就拿“春節放鞭炮”來說吧!過年為什么要放鞭炮呢?原來傳說從前，有個叫“年”的怪獸，每年大年三十就會到村子里去危害人類。村里的人大驚失色，嚇得魂飛魄散，卻毫無還手之力，只好能躲一天是一天。因為“年”一次能吃掉整個村子的人，搞得民不聊生，人心惶惶。有一年，這個叫“年”的怪獸又來了。天漸漸黑了，一位大膽的老人點起火堆，頓時熊熊大火燃燒了起來。就當火快滅時，一個小孩子找了根竹節扔進火堆，那時“年”正要吃人，被這突然發出“噼里啪啦”的聲響，嚇得狼狽地落荒而逃。
雖然從此“年”不來了，但人們仍舊擔心它還會再來騷擾。就這樣，“過年放鞭炮”的習俗就形成了。
過年時，大家除了放鞭炮，還要吃水餃。老師說：“餃子”就是“交子”，意思是說舊年向新的一年交替。而古人在餃子里放一枚銅板，誰第一個吃到裝有銅板的餃子，就意寓著今年會很幸運。現在的人們，覺得這樣不衛生，改用裝一顆蜜糖。
春節還要倒貼“福”字，因為象征著幸福到了。
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇二
和煦的陽光，清幽的石板路，撫摸著溫柔的風，聆聽著花開的聲音，我佇立于河畔，享受著這微風送來的絲絲涼爽，思緒翻飛，不覺得又想起了那個早晨，那個路口，那位叔叔，那份感動。
天空正飄著雪，周圍一片純白，來往的人群裹著衣角，瑟瑟的在寒風中發抖。寒意侵襲著我的身體。走著，走著，走到了一個三岔路口。“得快點回家”我心里想著，正準備過路口時，鞋帶散了，舉目張望，四周無車。“就地解決了吧!”我想著，于是我蹲下來，伸出蜷縮在袖子里，已是凍僵了的手，眼睛盯著鞋，專心的系起了鞋帶。雪還在下，風依然呼呼的刮，撩起我的帽子，無情的攻擊著我的臉。“不對呢，怎么會越來越冷了?”
此時我背后伸來了一雙手，把我抱了起來，直往后拽。“天哪，這誰膽子這么大，大白天的拐賣小孩”，身體本來就很瘦小的我，當時就急得嚎啕大哭起來。這雙手把我拽到路邊后，終于放了下來，那人把我的身體扭過來，指著我批評道：“你們這群小孩就是貪玩，就是笨，要不是我救你，你差點就沒命啦!”他同我談話的同時。
我呆了，站在路邊，眼眶里又浸出了淚水，看著那一雙手，粗糙，有繭子，這雙平凡的手上寫滿了偉大，這張質樸的臉上詮釋著善良。
那年冬天，不冷;那個路口，不僻;那份感動，不忘。
一個素不相識之人，一雙平凡的手，一顆關愛的心，一副熱心腸。溫暖，就這樣，緩緩地流淌在心間!
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇三
美，只是飄浮在藍天的幾點白云;美，只是在樹枝上的幾個鳥窩;美，只是回蕩在耳邊的幾聲鳥鳴;美，只是夕陽下的一抹斜陽。美，其實就在我們身邊，只要你用心去感受。
大自然中，風雪中，一朵朵梅花開放于嚴冬之日;高山上，一棵棵松樹立于石縫之間，給人一種浩傲之美。但是你是否注意過腳邊的小草，它雖然沒有大樹那樣挺拔，沒有花朵一樣美麗，只是那么微小、平凡，卻有一抹耀眼的翠綠，令人眼前一亮，一塊塊草坪，更是讓人心曠神怡，還隱約聞到一股甜美的味道。
傾聽著鳥兒的歡唱，蟋蟀的伴奏，用心去感受這動人的旋律。落日的余暉，將一切都染成了金黃色。其實，很多人在尋找美麗的事物時，往往忽略了身邊的美。也有很多人，在抱怨生活平淡時，往往忽略了生活本身的美。
在疲勞的時候，我們很容易抱怨生活的辛苦，只是我們并沒有發現，生活中的美就是減少疲勞的良藥，在失敗的時候，我們常常抱怨聲生活的不公，只是我們沒有發現，生活中的美就是化解挫折的良方，在我們無聊的時候，我們常常會抱怨生活的無趣，只是我們沒有發現，生活中的美就是豐富生活的良劑，而生活中的美，只是一些很平常的小事而已。
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇四
小時的我，對什么新鮮事物都非常感興趣，尤其是聽到“初中”這新鮮而又神秘的字眼時，天真的我，就恨不得立刻長大趕快去上中學。可是，要想不上小學，直接上初中只是一個美好的夢。然而今年，我終于來到了我夢寐以求的初中校園。
早在未上初中之前，我就聽說過一些抱怨“初中作業多”的話語。可是我卻不以為然。因為升入初中是理所當然的事，更何況初中并不是像小學那樣。升入初中，緊接著就是要考高中，作業只是在鞏固你所學的知識。并非易事，也并非難事。
初中的校園最多的還是給予人們快樂。比如說我吧，升入初中的感覺很好，并且我感到非常快樂。因為我有了許多新的好伙伴，新的老師。這些改變像一縷陽光照進我的心田，使我不再為校園與功課中的種種事情而感到煩惱。更多的是使我感受到了初中生活的豐富多彩與美好。
我的初中生活，快樂的生活。長大后，我是不會忘記這段生活的。
我剛來初中時，心里感到很害怕，到處都是陌生的，我很害怕，我害怕我會失敗。
當我走進教室，不知是怎么了，剛剛的害怕突然消失了，我剛進來時，老師和同學們都熱心地和我打招呼，老師給我安排座位，大家都來幫我搬桌子、凳子，還有一些同學來幫我拿書包，其中還有一位同學開玩笑地說：“這么重，我看你這小樣還不得被壓成肉餅呀！！！”聽了之后大家都笑了，我也笑了。
然后我們開始上課，老師正在講課時一個調皮的同學做了一個鬼臉，正好老師一下子回過頭來，那個同學的臉刷的紅了，和猴子的屁股一樣紅。我們都以為老師會狠狠地說他一頓，但我們都想錯了，老師把手放到他的頭上，說：“在以后不要這樣了。”。下課后老師有領著我們一起到操場上玩耍。
老師領著我們一起去捉蝴蝶，同學們有的再跑，有的在跳，有的在撲，有的在扣……真是千姿百態呀！突然有一個同學大聲尖叫：“我抓著一只啦！快來看呀。”我們所有人都朝那個同學跑過去，他輕輕的把大拇指，我們大家都把眼睛湊過去，一只蝴蝶在他的手里掙扎著。
大家在一起、在同一個屋檐下學習，我們大家就像一家人，雖然有時會鬧點小矛盾，但在老師和同學的幫助、勸解下大家又和往常一樣，友好相處了。
這就是我們的第二個家，這個家是我們不可缺少的一部分。
我的初中生活是充滿快樂的，身邊有很多關心我的人，也有很多和我有友好關系的人，這一切讓我快樂。
初中生活豐富多彩，有學習上的，有生活上的，也有娛樂的，我的學習樂趣是跟同學們一起做題，一起答題，一起體驗那時答完題后正確的喜悅。生活上的和好朋友一起關心，在人家困難時多幫助一下。還是游戲上的，和小伙伴們玩玩樂樂，是又不損眼睛又沒有利益的友誼。
我年少，我有快樂的人生。讓我有如此好的生活環境，讓我能好好學習。所以我總要學習。
初中生活是年輕的，我的朋友是年輕的，在這么一個人努力地過后取得很大的輝煌，人要是不努力的話，什么也不會做，人要是努力的話，什么都能成功。人生好比一杯水，學習了之后，就代表一部分水被充分利用了，虛度人生過后，就代表一杯水被整整的倒掉了，希望我的初中生活要把一杯水利用了，就會讓我還剩的水體現出真正的光芒。
人生如水，初中生活說過去就過去了，我們要珍惜每一滴水，也要珍惜每一寸人生，把握住每分每秒，我們就抓住了人生。
我在剛上初中的時候，我對初中生活還是很向往。但是，隨著時間的深長，我逐漸發現初中生活就是為人在社會上的痛苦做練習的生活。因為，它的存在，除了學習，和一點的快樂，也只剩下無語。
現在老師排坐位，都是壞的在前面，自制力高的在后面，聽效率高的在兩邊，上課不聽講，搗亂的都在正中間。直視老師。這樣，某些特定人群就都在老師的直視之下了。
現在的學校，那些體育器材，各種各樣的活動場所，都是白費的。現在的學生，只要還有一點上進心，絕對不會碰那個東西。其實，它們只是為差生無聊時所準備的。現在的老師，更不想讓你參加，說是為了我們的學習更上一層樓。
在臨近考試的時候，每天老師都會用如暴雨班的濕淋，讓你無處可躲，還會以各種不“法”的名義，給他各種各樣，千奇百怪的試卷，你更是忍無可忍。
這就是我的初中生活，一個悲壯及慘酷的生活。
篇五：我的初中生活_。
“當我邁入初中的校門時，我真真切切的感受到了那種令人興奮地滋味。”這就是我剛入初中時的感受，它被忠實地記錄在了我的日記本里。當我翻閱它時，我竟感到有些陌生，因為，我現在已經完全適應了初中的所有生活。
記得剛進入初中時，還是旺盛的夏季，知了還在樹梢上叫熱，就在這個盛夏，我進入了初中的大門。
對于初中這一個詞，現在已經毫不陌生，經過了幾個月的學習，我已經與學校、同學和老師熟悉起來，現在的初中生活，我覺得，才算剛剛開始。
初中生活是緊張的，每天早晨，六點起床，六點三十分上學，七點早讀，八點晨跑，九點上課，下課后老師拖一會課，一個老師剛走，另一個老師緊接著就來，四點五十放學，寫作業寫到九點，then，睡覺。
初中生活是快樂的，每天早早的起床，本來沒有規律的動作被自己安排的井井有條，晨跑時，鍛煉了我，也鍛煉了我們，每天老師走了又來，來了又走，讓我們體會到了老師的盡責，放學后的作業，也讓我們不再無所事事。
臨近期末考試，我們都已經在寒冬進入了緊張的復習階段，我們每一個人都很緊張，面臨人生第一次的初中期末大考，老師們也似乎較上了勁，與別的班相比，告訴我們一定要考一個好成績。
我的初中生活，在我看來，猶如一彎新月，有陰晴圓缺，變化多端；我的初中生活，簡單而又復雜，快樂而又郁悶，伴我度過我人生中最重要的階段。
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇五
初一的生活像個舞臺，有歡樂、有悲傷、還有緊張。新的生活方式給了我不同的感受，而這一天中發生的各種事情體現出了這舞臺劇的趣味。
一天最好的時光是清晨。隨著宿管老師的哨聲響起，早起百態也呈現在我們面前：有想多睡一點是一點的、有緊張洗漱的、還有干脆不洗漱直接跑去教室的……宿舍中，沒有爸媽溫柔地呼喚，只有宿管老師那“響亮”的哨子聲，這不僅增強了我們自主獨立的能力，還使我們的身體更加的健壯。
最讓我無奈的是放餐具時，只見裝碗車被里三層外三層的“人肉墻”包圍著，我盡全力擠進去，卻像皮球一樣被彈了出來，擁擠的程度不亞于高峰時刻擠公交、擠地鐵和擠火車那般。身小力弱之人只能在外圍無可奈何地嘆氣，感嘆自己當初為什么沒有學一身中華功夫。只見智慧之人找了幾個人，形成“尖刀般”，硬是擠了進去，出來時才發現身上被灑滿了飯菜和湯水。
終于到了一天中最后的時刻——晚自習，教室中有三大類人：“乞丐”、“平民”和“貴族”。先從最普通最多的“平民”說起吧，他們在與作業斗爭呢!“乞丐”是第二多的，他們沒寫完作業就游手好閑地玩，總抱怨作業多寫不完，卻不往自己身上找原因。“貴族”是早已寫完作業在看書的人。當然，這種人不多，同學們總是羨慕地對他們說：“你們真好，做得又快又對。”卻看不到他們背后付出的身影。
初一的生活，忙碌而充實，緊張而快樂。
讓我用一首自己做的詩結尾吧：早晨哨聲緊又緊，增強體魄更自立。“漂移大師”傷風氣，“人肉圍墻”難攻破。晚自習時作業多，階層等級分明了。初中生活雖忙碌，苦樂交織樂趣多。
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇六
時光如流水，轉眼間初中生活就已經過去了。下面是語文迷網整理的快樂的初中生活作文，希望對你有幫助。
當我們進入中學后，有很多新鮮的事物，讓我們感到好奇;新學期中也有很真誠的友誼，讓我們感到快樂。
進入新學期的第二天，體育老師帶我們上了第一節體育課。在小學，老師根本就沒有帶我們上過正規的體育課，只不過讓我們自己在操場上玩玩。在中考時，體育還要算上三十分呢!老師和我們講過了安全防范意識，便帶我們來到了操場，老師把我們按身高排好隊后。便讓我們立定站好。然后便讓我們進行了稍息，向右看，報數等項目，這些事物在我們眼里看來都非常新鮮。接著老師有讓我們為操場跑了三圈，可把我們給累壞了。當下課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地回到了教室我們班的同學都非常喜歡上體育課。
開學已經一個星期多了，我在班上已經有了不少好朋友。有些是經過學習活動相互認識的，更多的是下課是和別人在一起玩，碰到了，互相詢問姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的好朋友張進文，那一次，語文老師讓我們訂語文報，讓我統計。坐在我旁邊的張進文第一個對我說：“杜超，我訂語文報，我叫張進文。”我在紙上把這個名字記了下來，也在心里把這個名字記了下來。記的后來又一次，上體育課時，老師讓我們圍著操場跑三圈，結果我一不小心，一下子跌倒在地，腿上膝蓋跌破了一小塊，感到很疼。這時張進文走了過來，拿一張創口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深厚了!
中學的生活讓我感到快樂，感到高興。
有人說：小學生的時光是快樂的.，中學的時光是苦悶的，對此我是深有體會了。
每天清晨，天還沒亮就要迷迷糊糊的起來了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成。看看英語或背一會課文等到天亮能看到路了就要上學去了。到了學校還是學習，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學們最快樂的時刻了，但僅僅十分鐘呀，過得太快了，什么活動也沒有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數學還沒做完呢，語文老師來了，好不容易完成了語文，英語老師又來了，趕得我們好象是沒有喘息之地了。
這不，我這個星期天就又沒休息好：早上七點鐘就趕往補課班，老師講了兩節數學又講了兩節英語，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎咽的吃了點飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個星期沒洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿。回來就馬上寫作文了，我的靈感也正好來了，半小時內我就完成了一篇自認為不錯的作文。背課文、做了幾道數學題、寫了幾遍英語單詞;我還沒忙完太陽就無情的下山了，燈火闌珊的時候了我還有別的作業沒完成，本來很努力的寫了、做了、背了還是沒有趕過太陽，想讓太陽陪著去公園跟小伙伴們滑一小時的旱冰，這下又泡湯了，想著想著心還是郁悶了，鼻子也有點酸酸的，眼淚應該就快落下來了，唉，學習還真是苦呀。
期中考試的成績下來了，我一看傻眼了，這么努力還差點就成全班的第一名了倒數，這可怎么辦呀，怎么跟父母交待?可這又不能隱瞞，臉漲得紅紅的還是把成績單遞給了媽媽，早想到的媽媽會大發脾氣，結果正是如此，我被狠狠的教訓了一頓，跟媽媽發誓下次一定讓成績有所提高，肯定會更努力的學習，媽媽見我的態度非常好，也就相信了，沒舍得再訓，更沒舍得打。我感謝媽媽的信任，可是我要怎么樣才能把成績提高呢?恐怕是要更晚睡更起床了喲!
為了不讓父母和老師再次失望，我會更努力的，學習苦，可總比下地做農活好呀，為了今后的生活我也要好好學習，請大家都相信我、支持我、我會成為一名國家有用的人材!
告別了無憂無慮的小學生活，我跨進了中學校園的門檻，開始了五彩繽紛的初一生活。陌生的同學，寬敞明亮的教室，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，吸引著我，讓我心里充滿快樂。
友誼就像快樂的小鳥，載著希望向天空飛去。開學不久，我就結交了不少的好友，小巧可愛的侍楠，學識淵博的左皓林，樂于助人的周皖蘇等，他們給我的初一生活帶來了無盡的快樂。同時我又像花朵對朝陽的向往一樣對知識充滿了渴求。在語文課上，我領略了印度作家泰戈爾筆下兒童無憂無慮，無拘無束的生活，又感悟了“詩仙”筆下好友被貶的悲涼之情;數學課上，幾何問題讓我找不到頭緒;歷史課上讓我對侵略者充滿了無比的痛恨;地理課上我又明白了“東經”、“北緯”的含義。
活動課開始了，我們歡呼雀躍著奔向操場。我們在操場上自由“馳騁”，有的打籃球，有的打乒乓球，有的練跳遠，有的練長跑，同學們各展風姿，這里是汗水和信念澆灌的地方，是運動的天空，是凝聚無數歡笑的天堂。期末考試快要來臨，作業、試卷逐漸增多，光是作業就壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷又來了，上課寫，下課寫;白天寫，晚上寫;在學校寫，在家里寫，一整天都沒有閑的時候，只為了不辜負親人和老師的期望，追求心中的夢想，我們不喊苦，不喊累，相互鼓勵著在學習的道路上越挫越勇。
我的初一生活給我帶來了無比的快樂，千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活!
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇七
生活就像一個調色板，五彩繽紛，絢麗無比生活是黑白相間的。每天上課，都能看到老師洋溢的笑容。他們用自己的聲音傳授給我豐富的知識，讓我遨游在知識的海洋。在那白色粉筆與黑色的黑板親密接觸的背后，老師們不知付出了多少個日日夜夜。生活是紅色的。一次體育課上，老師讓我們沖刺操場一圈。就快到終點時，一條松落的鞋帶把我絆倒了。
我躺在地上，看著紅色的塑膠跑道，十分痛苦。這時，許多同學圍了過來，幫我扶起來，不斷地問我傷勢。步入初三后，媽媽每天一早起床，為我準備豐盛的早餐。盡管她上班的時間是一個多小時后，盡管我每天也吃不了幾口飯，媽媽依然變著花樣做我喜歡吃的東西，從不厭煩。一日，還在睡夢中的我迷迷糊糊聽到廚房里叮叮咚咚的聲音。拿起枕邊的鬧鐘一看，才五點二十五分。我摸索著走到廚房，媽媽見到我后一臉驚訝：這么早起來干什么?再去睡一會兒!說著便將我推回房間。
六點十分，我被媽媽準時叫醒。吃飯的時候又是滿桌五谷雜糧，還多了一杯奶茶模樣的東西。嘗嘗這個，聽同事說紅茶和牛奶在一起加熱，提神效果很好。今天起來這么早就是做這個?我喝了一口，味道一般。嗯，我怕第一次做不好，起早點可以重做味道怎么樣?我抬頭看媽媽，她的眼神里充滿了愛意。很好，很香!奶茶的味道真的很好，融有母愛的奶茶的味道怎能不好呢?于是我忽然很感謝生活，感謝生活饋贈給我最無私的母愛與一顆學會感恩的心。
人人都有對生活獨特的體悟，個中滋味，猶如那水中月，鏡中花，說不清，道不明。
生活之于我，是充盈了感恩的成長記憶片段，她串聯起生命的肇始與終了的漫漫長路。不去追問生命的終極意義，只愿懷揣著感恩的心，去迎接太陽每一天的東升西落。
感謝生活，你是我年幼時的一首兒歌。稚嫩的詞曲勾勒出我對未來的向往與想象。那時的歌中有糖果、星星，還有那永不破滅的七彩泡泡。在歌中，我與大灰狼成了好朋友，無不幼稚地夢想著可以飛上天空去摘星星。感謝生活，你給了我一個絢麗的童年。
慢慢的，我不再是一個幼稚的小孩，我對生活有了另一種詮釋——搖滾樂。總是轟轟烈烈地奏起，轟轟烈烈地停歇。在近似于發泄的敲擊中完成自我的成長與蛻變。在夢幻的境界中，將自我與外界隔絕，總以為站在高高的喜馬拉雅之巔，用追求的眼光打量著這個世界，整天夢想著未來可以風風火火。躁動的青春就在這樣的激情中度過。盡管這樣的生活有些吵鬧，有些迷茫，但我依舊感謝生活，感謝這樣的生活讓我充實、瀟灑!
人總是在不斷地長大，煩惱總是在不斷地增長，生活中的絲絲苦澀也悄悄來臨。但我仍然感謝生活，在感受道路泥濘而曲折的同時我學會了披荊斬棘。正如“平凡之中才寓于偉大”，平淡的瑣事更使我用心地去領略人生、體驗生活。我想，所謂色彩斑斕的生活也需要那些許灰色加以裝點才更真實吧。
匆匆地走過了18個春秋，人生的道路留下了成長的足跡，雖沒有真正讀懂生活，卻在生活中學會了很多。生活告訴我，人生漫長，道路廣闊。
喜歡這樣一句話：“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。”
懷揣一顆感恩的心上路，人生沿途的風景將美不勝收。
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇八
欣賞美麗的事物，讓人心馳神往;發現身邊美的事物，更是一種超然的享受。
——題記。
缺少兩臂的“維納斯”，看見身殘志堅的殘疾人時靈感咋現的結晶;“蒙娜麗莎”那意味深長的微笑其實是達芬奇為友人的妻子臨摹的畫像;泰姬陵，則是眾多工匠眼中的美融匯貫通后的成果，還有許多舉不勝舉的例子。
這些美的事物，全都源自于生活，出自于人們對身邊的美的發現。
也許你會說這是因為他們天賦異稟，但這并不全然正確，生活中其實處處都有美，所沒有的，是一雙發現美的眼睛。
生活中等著你去發現的美還有很多。小區的草坪上，老奶奶正伴著活潑愛鬧的小孫子玩耍，他們臉上漾起的陽光般的笑，讓人迷醉;冬天到了，草木的生長不復春日時的旺盛，反而有些枯死的勢頭，但這其中，又暗藏著“春風吹又生”的征兆;母親為兒女操勞了一輩子的那雙手，不光滑也不嫩白的雙手替兒女穿衣、為兒女做飯、為兒女的成功喝彩，這雙承載著愛的雙手是多么美!
古人所作的《浮生六記》也有過這樣的記載，足以見得生活中處處都有美，都需要發現美的眼睛。
生活中處處都有美，只要用你的雙眼去觀察，便能發現，便能得到超乎尋常的享受。
文檔為doc格式。
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇九
記憶時鐘倒轉——已走過的中最值得回憶的便是快樂。
星期日的早晨，我和爸爸看電視，媽媽準備早餐，這一切就好像一首交響曲，讓家中每個人就感到愉悅。忽然，一個小小的音符打破了寧靜——我忙跑過去，只見媽媽打碎了一個碗，正在嘆息。我注意到媽媽的手指在流血，忙拉過媽媽的手指放到嘴里，呀！咸咸的！爸爸媽媽見我一本正經的樣子禁不住笑了。——這是家庭中的快樂。
早自習前，教室里已到了一大半人，門開了，男生小澳穿著新校服興沖沖的跑了進來。同學們發現，他的臉上有一片黃醬，而且頭發亂亂的，還有一撮直直的翹在頭頂，同學們都笑了。——這是集體的快樂。
然而，個人的快樂是自私的，真正的快樂是給予與奉獻。
小宇家沒有表，離校很遠的她常常遲到，總是被罰站墻角后偷偷的流眼淚。我們幾個同學很同情她，便合在一起買了一個漂亮的鐘表送給她，從此，她再也沒有遲到過。我們的心里就泛起快樂。——這是幫助別人的快樂。
生活中還有許許多多的快樂值得我們去珍惜，我們要用一顆真誠的心為生活營造快樂。
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇十
作業、練習、嚴格的管束……許多人認為，初中就是受苦的地獄，我卻以為那是一所快樂的天堂，每天都在演奏一曲曲快樂，童真的歌。
第一曲：師生互動。
上課枯燥乏味嗎?
no，no，看看我們的美術課。
“這是什么字?”，全班一下子炸開了鍋。
“錯別字。”
“變形字?”
“不是字!”
老師微笑地說：“這是漢字‘馬’的演變過程，專家們稱之為‘漢字七體’，也就是甲金篆隸草楷行七種字體。”
經老師一啟發，我腦子靈光一閃，指著“舞”字，扯大嗓門：“喔!這舞字肯定是象形字!而且還應用了擬人的修辭手法，賦予文字人格，讓文字更加形象生動!”“噠噠噠噠，”“哈哈哈哈!”，班級的掌聲混著笑聲，伴著下課鈴，結束了這節快樂的美術課。
第二曲：“綽號風波”
不知是我班的學生太有才，還是太淘氣，特別喜歡給人取外號，個矮的叫三寸釘，個高的叫擎天柱，……幾乎人人有一個“備用名”。
那天，一個管不住嘴，腸胃又不十分健康的女生又在廁所里呆了半個小時，上課五分鐘了才捂著肚子回來。
“掌聲在哪里?熱烈歡迎竄稀姐!”后排的一個淘氣的男生使出了他的男高音，帶頭鼓掌，“鴨子你等著!”門口的女生撲向“鴨子”……一場大戰在所難免。
很快驚動老班，兩個“導火索”難逃厄運，我們也被株連，集體挨訓，我們不服，“鴨子”更不服。
“梁山好漢，108將個個都有外號，起個外號有什么錯?”
“杠精!108將人人喜歡自己的外號，你問問你的同學，他們喜歡他們的外號嗎?”
“你們知道嗎?起外號也屬于校園欺凌。不是只有身體的毆打才是欺凌，精神上的傷害，也是校園欺凌。一群法盲!”老班有點恨鐵不成鋼了。
啊!沒文化真可怕，一不小心就犯法了。我們太幼稚了。
這就是我的初中生活。它不僅提升了我的知識水平，也豐富了我的人生體驗。快樂的初中生活。一件件事兒，就像一朵朵浪花，涌上來落下去，匯成了我記憶的長河。
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇十一
我的成長是一幅色彩斑斕的畫，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。這次，我又為我成長的畫添上了一抹快樂的顏色。
那是在前幾天，快要期中考試的時候。“什么？星期五考試？”伴隨著同學們驚訝和期待的言語，我的心也忐忑不安起來：都說第一的壓力最大，開始我還不相信，現在看來，的確如此。我在月考的時候僥幸得了第一名，隨之而來的，便是同學們羨慕和挑剔的耳語：“我看啊，武崢也就是幸運而已，你看人家許曉潼，上了六年級都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子。”說者無心，聽者有意。我很難過，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實嗎？難道我得第一，就只是好運，鉆空子？”我下定決心：這次一定要再得第一，證明我的實力！從那天開始，只到考試的前一天，我都在復習、鞏固知識，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會與我失之交臂。盼星星，盼月亮，終于盼來了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場，坐在了自己的位置上，開始答題。我堅信，我一定可以成功。于是，考試中的計算題，我一遍又一遍的`驗算；應用題，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回憶……做完題，我又開始細心檢查。隨著時間一分一秒的流逝，考試結束了，我懸著的心也算平靜了下來。做完題，我并沒有急著與他們對，而是拿出自己的書，仔細地找著拿捏不準的題，“太好了！沒錯！”我按捺不出自己喜悅的心情，不禁喊出了聲。
我證明了我的實力！回到班再聽到的已不是曾經那些尖酸的耳語而是同學們心里由衷發出的贊美。我笑了因為我不但成功了還收獲了同學們的肯定得到了快樂。
這件事將在我成長的畫里留下不可磨滅的印記，它將是我成長的畫中一縷耀眼的色彩。
六年級:武崢。
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇十二
成長就像春天麥苗的拔節。花的綻放，需要要千錘百煉，最終才能以完美的形象展現給大家，這時候所有的辛苦都化成了一個微笑。
成長就像從幼蟲變成蝴蝶。本來是那么不引人注意、平淡無奇，可是過了一段時間卻成了飛行家族中的“百花仙子”，這需要的是艱辛和持之以恒。
成長也像新生與死亡的選擇，如果選擇新生那將是萬分的痛苦，一旦忍過了那就可以繼續做鳥類家族中的“長壽將軍”。成長也如此到了一定年齡的時候，會有兩條路供你選擇，一是好好學習，二是不學無術。
當然成長中也有許多快樂。記得上三年級的時候，英語成績還算不錯，所以英語老師就讓我參加英語風采大賽，當時我首先謝謝老師對我的肯定，我一定不會讓老師失望。英語老師對我說，以后可要多加努力。以后每天都來英語組，我認真的點點頭。
于是我每天都去英語組，過了幾天英語老師給我找了一個演講稿讓我背，于是我夜以繼日地的讀、背，而且每天英語老也會教我問題、聽我背故事。
到了比賽那一天，我抑制住心中的緊張登臺了，我面帶微笑，流利地講出了故事，回答了外教的問題，最終以全場最高分90。5分的好成績晉級下一輪。那時候所有的辛苦都陰消云散了，我終于露出了難得的笑容。
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇十三
記得那時我年紀小，特別貪玩。天氣冷冷的時候，跑去玩水，結果感冒發燒了。月黑風高的夜晚，我燒得特別厲害，你們發現后，爸爸急忙去醫院給我掛號看病，媽媽則是給我找退燒藥，還不斷安慰我。
父母的愛像陽光，讓人感到溫暖；父母的愛像清風，吹去心頭的憂愁；父母的愛像清泉，滋潤著棵棵小樹……千言萬語，匯聚成一句話：爸爸媽媽，你們辛苦了！
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇十四
快樂，一個十分通俗的詞匯，可在紛華的世界中，又有幾人發現過快樂，留意過快樂呢?在這幾個月的初中生活中，我發現，他就在我們身邊，和我們玩著捉迷藏。
記得入學教育的時候，我們都看著別人謀生的面孔，不知所云，只有怔怔地傻笑。當然還是有相互認識的，天南地北地侃來侃去，我想，這“中學遇故知”，算得上是快樂吧!我懂了，有朋友就是快樂的。
在定向越野的時候，我們本來一直遙遙，可在最后一關的時候，最后一個小小的標識，拖住了我們的腳，勝利卻未曾停留片刻，匆匆地去尋找新的隊伍了。最后看著本屬于我們的獎杯被別人歡欣地捧起，真是欲哭無淚，可又沒有哭的理由。我眼前也漸漸浮起了我們隊伍到各處闖關、飛奔的過程，我笑了。那時，我懂了，努力了就是快樂的。
學科競賽頒獎之后，成績在班里名列前茅，一個個獎品收入囊中，同學們投來羨慕的目光，心里說不出的美。我懂了，被人認可就是快樂。
運動會上，運動員揮汗如雨，全力以赴。奔跑者的臉皮似乎由于慣性再往后拉伸，跳躍者身輕如燕，似乎從非洲跳到了美洲，似乎越過了世界上的峰，助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽他們的聲音，讓世界為他們所支持的同學加油。這實在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子，我樂了。我懂了，支持他人，是快樂的。
期中考試之后，排名又前進了。我樂了。我懂了，進步是快樂的。
現在，我懂了，我找到了快樂的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力過后流淌的汗水里，在被人認可的笑容里，在支持他人的喊聲中，在你進步時踩出的腳印里，我的初中生活。
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇十五
因為我特愛看書，愛看各種各樣的書，爸爸、媽媽和同學們都叫我“小書蟲”。
雖然我只是個讀七年級年級的小女生，“書齡”卻是十年有余了，因為還在媽媽肚中的時候，我便開始了與書相伴的生活。我的胎教，除了輕柔的音樂，便是媽媽講述的一個個精彩故事。我愛讀書,這還得歸功于我的爸爸——因為他就是個“書呆子”，家中有許多藏書。
我的名字就是爸爸從《詩經》這本古書中“淘”來的。早在媽媽懷孕五、六個月的時候，爸爸便為尚不知性別的我取好了名字——許燕于飛。這出自《燕燕》的頭一句：“燕燕于飛，差池其羽”，媽媽的小名叫做燕燕，燕燕于飛代表了一家人的美好愿望，期待未來的我能在詩經古風的吹拂下，展開翅膀，向著快樂幸福的明天飛翔。
出生后，經常是媽媽喂奶，爸爸在一邊念書，我享受著物質、精神的雙重滋養。等到識字了，我便開始自己看書。爸爸給我訂了許多報刊、買了許多名著，《幼兒畫報》里活潑可愛的紅袋鼠、調皮搗蛋的跳跳蛙，《大頭兒子和小頭爸爸》中的快樂父子倆，還有《紅樓夢》里多愁善感的林黛玉，他們是我童年最好的小伙伴。
讀書不但豐富了我的精神生活，也給我帶來了實實在在的好處，我愛上了寫作，作文水平有了顯著提高。在爸爸的鼓勵下，我試著給報刊投稿，習作屢屢被《大江晚報》、《南方周末》、《作文大王》等報刊采用。我還多次代表班級參加各種比賽，就在前不久，我還獲得了學校高年級作文比賽的一等獎呢。
在我的讀書生活中，發生了許多有意思的事，就說說最近發生的一件吧。那是一個周六的早上，媽媽、爸爸有事出去了，只有我一人在家。洗漱完畢，三口兩口吃了早飯，便趕忙捧起了《女生日記》，我急于想知道主人公冉冬陽寫給美國朋友林淑媛的信的內容。
正看得津津有味，突然，電話鈴響了。原來是媽媽打來的，她說她的同事等會兒要來送一份文件，讓我在家里好好呆著，別出去亂跑。掛了電話，我很快又沉浸在冉冬陽那多姿多彩的世界中。突然，電話又響了，還是媽媽打來的，她急切地說：“我還以為你不在家呢，同事阿姨在門外敲門，你怎么不開門啊?”我不好意思地笑了：“我讀書讀得太投入了，沒聽見。”
有意思吧!這就是我——一個喜歡“啃”書，沉迷于書海的“小書蟲”!
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇十六
“小小少年，很少煩惱……”我幾乎是唱著這首歌長大的。然而，隨著小學畢業升入初中，煩惱一天天增多，我就已經不再是“小小少年”了。
人們常說，有付出就會有回報。然而，當一張張畫著鮮紅大叉的試卷發下來時，我不禁納悶了，為何我每天努力學習，卻總也得不到回報？為何我的學習成績總也得不到提高？煩惱一個接一個撲面而來，我只能低下頭沉思。
今天的考試又失敗了。回到家里，面對著對我的這次考試充滿希望的父母，我羞愧地低下頭沖進了自己的房間。
幸福的摩天輪停下時，仿佛在通知我要勇敢面對現實，不要再被煩惱搞得天旋地轉，應該到發憤圖強的時候了，煩惱只是一種成長中的試金石，它是在成長道路上必須克服的困難。
教師點評：
這是一篇單元考試的應試之作，題目是“在_________中成長”，要求500字以上，文體不限。
文題補充成功，“煩惱”一詞很有代表性，可以說反映了部分中學生的生活現狀，而“在煩惱中成長”又是大家必須面對的，引人共鳴。
以歌詞“小小少年，很少煩惱”起筆；接著以“隨著小學畢業升入初中，煩惱一天天增多”承轉；進而切入兩個鏡頭：夜晚刻苦學習的場景，考試失敗回家的場景，兩者一略一詳，夾敘夾議，恰到好處；然后以幸福的摩天輪做比，表明沒有煩惱的時光已過去，要發憤圖強；最后以在夢里走向光明大道收束。習作緊扣主題，過渡自然，行文順暢。
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2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇十七
這句話說的多好啊!感恩與愛是最重要的，如果一個人連這兩樣都做不到，那么他就是一具行尸走肉，“愛”一個多美妙，神奇的字啊!愛有母愛、友愛、陌生人之間的愛。有。愛能戰勝疾病，能戰勝痛苦，能戰勝死神，愛能戰勝一切。
我給大家講一個關于愛的故事。
感恩節要到了，馬蒂是最小的，也是忙的最歡的孩子。雖然他左耳聽不見聲音，在別人說話的時候，他只能歪著腦袋聽，但從未抱怨過。幾周來，他一直默默攢著錢。似乎這件事和他的朋友肯尼有關。原來他給肯尼買了個袖珍指南針準備在感恩節的前一天晚上送給他。那晚他溜出房緊握著裝著指南針的盒子，鉆過電籬，悄悄放在肯尼家的臺階上，按了下門鈴，狂奔出院子。
突然他撞上了電籬，他拖著癱軟的身體回了家，他母親緊緊把他摟在懷里。第二天，肯尼來了把指南針給他看，激動的`講著。馬蒂沒有像往常一樣歪著頭似乎左耳的聽力恢復了。醫生的檢驗報告上說他左耳恢復了，這真是一個奇跡!
愛，既平凡又偉大，如潤物春雨，拂面和風。感恩，既渺小又巨大，如春雨，滋潤著人們的心田，如春風拂去人們內心的陰暗。愛與感恩，如春風細雨，鳥語花香，使萬物變得美好，讓世界變的和諧，有了他們才有了一切。
請相信，愛與感恩的力量!人若沒有愛與感恩的心那要生命還有何用，那只不過是一個擁有靈魂軀殼而以。所以，人人必須永遠懷著一顆愛與感恩的心，讓世界充滿愛，讓大地變的和諧美滿!
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇十八
這是第一個不和他們在一起過的生日，或許是因為和他們之間的矛盾太多了，我整個人都是悶悶不樂的。于是我拒絕了他們的蛋糕和禮物，自己去找朋友玩了。
我的朋友，言言，是一個有趣的人，和她在一起永遠不會無聊，玩的時候空氣都是活潑的。她很會畫畫，可以創造出她的一切想法，這是讓我很羨慕的。她的生活仿佛都如她所愿的進行著。
生日這天能見到她，我很高興但又按捺不住自己的委屈，總想著向她抱怨生活的“壓力”：父母不理解自己啦，父母喜歡斷章取義還不聽我說話啦，作業太多寫不完啦……竟越說越委屈，眼淚差點就下來了……我又突然停住了，畢竟一見面就傳播負能量還是不太好。
而她只是靜靜地看著我，是很耐心的在傾聽，既不嘲諷，也不同情，又半開玩笑半認真地來了一句：“凡是殺不死你的，都會讓你更強大。”又鄭重其事的將一大罐彩色的星星軟糖穩穩地放在我手中，輕輕的抱了我一下，看著我的眼鏡，說：“哎，要快樂一點啊，來點糖會不會心情好點呢。”我破涕為笑，畢竟很少見到她這么正經的樣子。
那時，心仿佛被一大塊軟軟棉花糖裹住了，似乎又充滿了活力。
軟糖的蓋子上還有言言畫的星星，后頭還拖著一條長長的快樂彩虹。罐子外吊著一張米黃色的小賀卡，打開是一個立體的紙蛋糕，上面還點綴著凸出來的小糖屑，精致極了。這份禮物還是讓我吃了一驚。我們很快的瓜分了那些軟糖，很甜，但給我留下了很深的印象。
雖然平時不怎么吃糖，但那罐充滿心意的軟糖還是溫暖了我暫時冷淡的生活。
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇十九
當我走進學校的大門，捧起一本本散發著油墨味的書，心兒蹦蹦的跳著，小心的，慢慢的放進書包，回家包上精美的書面。從aoe開始，到一個一個的漢字，讓我在知識的海洋里盡情遨游。
學會查字典的時候，我又是叫又是跳，摟著媽媽的手臂看我驕傲又生疏的在字典里翻出自己的名字。
第一次學會查字典。激動。
一年級，語文課本里教我們洗手怕，回了家，拿出手帕按照步驟，一步一步的，認認真真的洗了兩三遍，看著手帕上面的小兔子，原本臟臟的臉，被我洗的干干凈凈，透過陽光，微微得發亮。
第一次自己洗手怕。愉快。
“嗚嗚嗚嗚……”“媽媽，火車來了，我們去看火車。”和別的小孩一樣，我也愛看火車。爸爸上班的時候，坐的是班車，知道我喜歡火車，就帶著我一起去上班。“嗚嗚嗚……”我捂著耳朵，火車開動了，“卡斥卡斥卡斥卡斥”我驚喜的開著車外。隨著火車的嗚嗚響聲我的第一次“火車之旅”開始了。
第一次坐火車。興奮。
“嗚……”哇，跟火車發出一樣的聲音，家里新買的電茶壺叫了。這個電茶壺燒水，水開了會嗚嗚的叫，很好玩哎。媽媽拔下插頭，拎起茶壺炳，往熱水瓶里灌水，“嘩……呼……嗚……滴……”水沖滿了，我發現，灌的過程當中，聲音不一樣。水撞擊水的'聲音，挺好聽的。第二壺水燒開了，我強著學媽媽的樣灌，“嘩……”就在這個時候，我學會了灌水。
第一次灌水。高興。
咕嚕咕嚕喝下一碗湯，吧幾一下嘴巴，鮮！很好喝！一天，媽媽不在，我的嘴巴又饞了，翻開課本，看著如何燒青菜湯。看著書，打開煤氣罩、倒水、放菜、放鹽、燒熟、盛出。在我手下，第一碗湯誕生了。熱氣騰騰的，小小的咪一口，好咸！！！鹽放太多啦。
大了一點，我第一次燒湯。喜悅。
我在長大，我很快樂（本篇初一作文來自于本網網）。成長著，是快樂（本篇初一作文來自于本網網）的。回過神來，嘴角還在上揚；心兒還在跳著，寫下了這成長中的每一個第一次，寫下了這成長中的無限快樂（本篇初一作文來自于本網網）。
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇二十
最近你們快樂嗎？我非常快樂。從小到大，快樂一直伴隨著我。從出生、上幼兒園、上小學，我都過的無憂無慮、幸福美滿。
快樂藏在公園的玩具上。每當爸爸媽媽帶我去公園玩耍時，我都會興奮不已，玩這個，玩那個。特別是過山車，別提多刺激了。爸爸媽媽一下來，就捂著胸口，結結巴巴的說：“嚇……嚇死我了！”只有我一個人在旁邊蹦蹦跳跳的。
快樂藏在“肯德基”的餐桌上。每次想吃“肯德基”的時候，我都會對媽媽說：“老媽，帶我去吃‘kfc’吧！”每次她都會說：“沒問題！寶貝兒！”看著還冒著熱氣的香噴噴的食物，我狼吞虎咽起來。媽媽看見我這吃像，“咯咯”的笑了起來。
快樂藏在書本里，讀書，增長了我的知識，增強了我的語言表達能力，提高了我的寫作水平，滋潤了我的心靈。我在讀書中生活，在讀書中學習，在學習中讀書。我堅信，讀書會使我成為生活中的強者。
快樂無處不在。它就像一個精靈似的伴隨著我成長。
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇二十一
童年就像一部放映機，時時刻刻播放著那些童年的會議。有時播放的是一些辛酸的會議，可能會令你含淚不止;有時是播放的是一些快樂的記憶，可能會令你頭頂上的一片“烏云”消逝不見，第一次走夜路更是令我刻骨銘心。
當我準備起身和媽媽去奶奶家時。現在已10點多!媽媽一聲令下;“今天你自己去奶奶家吧!”我心里為之一震，我可從來沒有走過夜路呀!走就走，又沒有鬼!怕什么!我心里想。
剛走出門，街上的風無情地咆哮著，像一個兇猛的野獸，在四周尋找獵物，又像一個傷心的小孩，在嗚嗚嗚嗚“地向上天投訴。路旁的一個個生物都在掙扎，可是終究沒有逃過野獸的魔爪……腳下的地面也被操控著。我震出了一身的雞皮疙瘩。會不會有鬼呀!會不會那個鬼準備撲出來把我只掉!我不得不去想。不不，要相信科學——世界上沒有鬼!”我說出了這句話但聲音低的幾乎我自己都聽不見了。我的心稍微平靜了一些。
可是這種難得的平靜又被新的恐懼感給取締了。
我不禁去想：那次考試，考了79分并沒有給家長看。那些一件件心虛的事立馬浮現在我的腦海中。原來，我害怕是因為我做了許多虧心事。而所謂的鬼其實是我的心鬼。我的心里不再有恐懼感，心鬼已經不存在了。因為我明白了“若要人不知，除非己莫為”若想讓別人不知道，除非自己不做這件事。
黑色的星空下，風不再那么無情，而是慈祥的。世間的萬物都那么美好。第一次走夜路，給我留下了深刻的印象。不僅告訴了我一個道理，更讓我得到了改變的機會。
2023年生活中的快樂七年級（專業22篇）篇二十二
那天早上，我起遲了，為了不遲到，我匆匆往學校趕。路上，我的書包不小心掉到了水坑里。書包立刻被染上了一層污泥，筆也撒落了一地。媽媽見此情景，立即幫我把書掏出來，我也在地上撿筆。可是書已經不能看了。她把我送到學校門口，就把書帶回去幫我弄干凈。
我趕緊跑進了學校。上課鈴已經響過，我站在教室門口傷心地哭泣，不敢進教室，怕受到老師的批評。沒想到老師見了我，不僅沒有批評我，而且招手讓我趕緊坐到位子上。可是我沒有書哇！這可怎么辦？難道我要干坐一上午嗎？沒想到昔日和我總愛斗嘴的同桌慷慨地把書推過來，與我同看。這讓我心里感到萬分溫暖。我得以正常上課。回到家，媽媽早已把我的書清理好了。我望著干干凈凈的書，感激地向媽媽講述了我這一上午的經歷。媽媽聽后，語重心長地對我說：“這就是生活中的陽光啊！”我聽后感到自己既幸運又幸福。
生活中的陽光不僅指人與人之間的情誼，還指樂觀向上的'心態。因為只有擁有樂觀向上的心態，才能感到陽光照耀到自己，才能感到溫暖。
生活中的陽光如一縷春風，使我們感到萬般溫暖；生活中的陽光如一汪清泉，滋潤我們的心田；生活中的陽光如一盞明燈，照亮我們前行的路。生活中的陽光啊，請你照耀在我們每個人的身上，讓我們都能感受到你的溫暖！