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    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:ZS文王

    寫一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。希望大家能夠從范文中找到寫作的樂(lè)趣和動(dòng)力,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇一

    小豬整天偷懶,無(wú)所事事。有一天,他突發(fā)奇想:兔子會(huì)彈鋼琴,松鼠會(huì)跳舞,牛哥會(huì)蓋房子。不然我就學(xué)個(gè)技能。

    小豬走到小兔子面前,漫不經(jīng)心地說(shuō):“小兔子,做我的老師,我想學(xué)彈鋼琴。”兔子聽(tīng)了,嘴巴驚訝的變成了“o”形。也許今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?但驚訝歸驚訝,小兔子同意了。

    小提琴一放在肩膀上,豬就大叫:“太重了,太重了,要被壓扁了!”小兔子想:我對(duì)一個(gè)女生來(lái)說(shuō)不算太累,但是他喊了一聲,真的!小豬要么喝水,要么休息,讓兔子吃不了兜著走。又練了一遍,小豬支支吾吾的說(shuō):“彈鋼琴是一門藝術(shù),我。我是個(gè)粗暴的人,我最好不要……”

    小豬告別兔子,去松鼠家學(xué)跳舞。跳舞要練基本功。壓腿,后腰,劈腿,讓豬心里打鼓。疼到我受不了這種老骨頭。越想越害怕。一顆顆豆子冒出的汗水開(kāi)始下起雨來(lái),把松鼠的地板打濕了。

    再說(shuō)說(shuō)舞衣,那些華麗的舞衣,豬們眼花繚亂。但是衣服太多了,沒(méi)有一件是小豬能穿的。“豬,你為什么不減肥。如果你堅(jiān)持每天早起做運(yùn)動(dòng),你就能減肥,穿上這些舞衣。”“什么?早起?運(yùn)動(dòng)?開(kāi)什么玩笑?算了,我不是這個(gè)料。”

    小豬跟著牛哥喊:“老牛,不,牛哥,教我蓋房子就行了!”“你還是回家吧,你不能堅(jiān)持彈鋼琴和跳舞。這樓是體力勞動(dòng),你堅(jiān)持不住,還是早點(diǎn)回去睡覺(jué)吧!”小豬面紅耳赤,卻無(wú)言以對(duì)。

    那天晚上,小豬在床上翻來(lái)覆去,睡不著。他起身走到窗前,問(wèn)月亮:“月亮姐姐,為什么你覺(jué)得我學(xué)不會(huì)技能?”月姐笑著對(duì)他說(shuō):“其實(shí)你已經(jīng)知道了,為什么還要問(wèn)我?去找牛大哥,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)技能,記住!”

    第二天,小豬早早起床,來(lái)到牛師傅工作的地方,找到牛師傅,誠(chéng)懇地說(shuō):“牛師傅,這次我真的是來(lái)學(xué)技術(shù)的。請(qǐng)接受我。”說(shuō)完豬拿出一把尺子,“如果我再懶,你可以用這個(gè)打我!我沒(méi)有怨言!”牛師傅接過(guò)尺子,笑著說(shuō):“看來(lái)你真的悔悟了,那它有什么用?我收你徒弟!”

    從此,工地上經(jīng)常出現(xiàn)小豬的.身影,成了小豬的專有名詞。我背著一大堆磚頭的時(shí)候連哼都沒(méi)哼。受傷后,我簡(jiǎn)單包扎了一下,繼續(xù)努力。遇到不懂的知識(shí),就小心翼翼的求教。我的筆記本上全是各方面的知識(shí)。每個(gè)人都很驚訝,給了豬一個(gè)大拇指。

    三年過(guò)去了,小豬成了著名的建筑師。小猴子采訪他:“你成功的秘訣是什么?”小豬笑著說(shuō):“只有兩個(gè)字‘堅(jiān)持’。”

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇二

    跳繩是一項(xiàng)非常好的體育項(xiàng)目,既鍛煉身體,增強(qiáng)靈活力,又活躍了我們的課余生活。可是看似簡(jiǎn)單的跳繩,在我剛上學(xué)時(shí)學(xué)它也付出了汗水和努力。

    剛剛開(kāi)始時(shí),我的動(dòng)作并不協(xié)調(diào),人跳起來(lái)繩起不來(lái),繩起來(lái),人還沒(méi)動(dòng)。我很著急。看著在廣場(chǎng)上的其他跳繩的小朋友們跳的非常輕巧,繩子在他們手中虎虎生風(fēng)。

    這時(shí),站在一旁的媽媽對(duì)我說(shuō):“別著急,做事要認(rèn)真仔細(xì),不要急于求成。”邊說(shuō)媽媽邊親自給我做動(dòng)作,我看著媽媽對(duì)我信任的目光。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“媽媽,老師給我們講過(guò),‘棄而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤’的話,我一定能行的。”媽媽高興地拍了拍我的肩膀。

    媽媽帶我在廣場(chǎng)上認(rèn)真地練習(xí)起來(lái),從雙手握繩的姿勢(shì),揮繩的動(dòng)作,身體怎么起跳,腳跟還是腳尖著地等,一點(diǎn)點(diǎn)教給我,我也一絲不茍地認(rèn)真地練著,汗水濕透了我的毛衣,頭發(fā)也貼在了臉上,慢慢地我掌握了跳繩的方法。

    我雙手用力握住繩子兩頭,繩子像彩虹一樣飛舞起來(lái),飛過(guò)頭頂,擦過(guò)地面,從腳下一閃而過(guò),繩子發(fā)出“呼呼”的聲音,我的雙腳有節(jié)奏的跳動(dòng)著,像一只動(dòng)感十足的小兔子。

    現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了前跳、后跳、竄花跳、蹬三輪、群跳。

    跳繩真是個(gè)快樂(lè)的活動(dòng)。

    2學(xué)本領(lǐng)。

    到我學(xué)會(huì)了什么,最難忘的要屬溜冰了。那還是我八九歲時(shí)的事呢。

    那天,媽媽帶我去冰場(chǎng)跟姐姐一起學(xué)溜冰,比誰(shuí)學(xué)得快。我當(dāng)時(shí)可高興了。剛穿好冰鞋,沒(méi)等站穩(wěn),冰鞋就自己往前走,害得我摔了個(gè)跟頭。這個(gè)跟頭讓我不再認(rèn)為溜冰是件容易事。媽媽叫我先扶著欄桿慢慢向前移動(dòng),我小心翼翼,真怕再摔個(gè)跟頭。

    經(jīng)過(guò)一番苦練,我終于能自己溜起來(lái)了。姐姐說(shuō):“你真棒,比我學(xué)得還要快。”媽媽也表?yè)P(yáng)了我好幾句。我聽(tīng)了,心里甜滋滋的,回憶我是怎樣學(xué)會(huì)溜冰的,還真有一番痛苦的經(jīng)歷呢!

    我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng),也真正嘗到了苦盡甘來(lái)的滋味,懂得了無(wú)論做什么事,只要認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地地做下去,就一定會(huì)達(dá)到目地的。

    3學(xué)本領(lǐng)。

    說(shuō)起學(xué)本領(lǐng),我今天就學(xué)了一樣本領(lǐng)。大家一定會(huì)想,什么本領(lǐng)這么容易學(xué)呢?

    其實(shí)也算不上什么本領(lǐng),只是跟媽媽學(xué)了一道菜——青椒炒土豆絲。但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一種本領(lǐng)。媽媽給我準(zhǔn)備了兩個(gè)土豆,在媽媽的眼里,它們長(zhǎng)得算是挺光滑的了,但我刨皮的時(shí)候卻覺(jué)得像是坦克陷入了泥潭。終于給它們“整容”完畢,接下來(lái)就是把它們切成細(xì)絲了。我首先把它們切成一片一片的,然后把它們兩三片疊在一起,剛切下去幾刀就發(fā)現(xiàn)切歪了,而且還有點(diǎn)滑來(lái)滑去的,太難切了,算了,還是一片一片切吧。說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)難為情,兩個(gè)土豆切了十多分鐘。任務(wù)完成了一半,現(xiàn)在可以下鍋炒了,我先打開(kāi)煤氣,然后在鍋里倒了一點(diǎn)油,再把洗過(guò)的土豆絲倒進(jìn)去,我剛倒了一點(diǎn)就被嚇了一跳,油“噼哩啪啦”地濺了起來(lái),而且還濺到了我的手上。說(shuō)實(shí)在的,我真有點(diǎn)想要放棄了,但又想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:你做什么事都不能半途而廢,要有始有終的,只要你堅(jiān)持不懈地努力就會(huì)成功。于是我鼓足勇氣把剩下的土豆絲倒進(jìn)了鍋內(nèi),盡管油還在“噼哩啪啦”地濺著,但我的手仍然緊握著鏟柄,不停地翻炒著土豆絲。由于我的翻炒技術(shù)不夠,所以我炒了幾下媽媽就幫我再炒幾下,直到土豆絲有點(diǎn)變軟了,媽媽就叫我把準(zhǔn)備好的青椒絲也倒入鍋內(nèi),然后放入鹽、料酒、味精,再翻炒幾下,一盆香噴噴的土豆絲炒青椒就可以出鍋啦!當(dāng)我端著這盆菜讓外婆打分時(shí),她給我打了八十分。因?yàn)樗f(shuō)我的刀功確實(shí)不錯(cuò),而且味道也不錯(cuò)。沒(méi)得滿分是因?yàn)槌吹臅r(shí)候媽媽幫過(guò)我的忙。她相信我下次一定會(huì)炒出一百分的菜。

    聽(tīng)著這話,我心里甭提有多高興了。

    4學(xué)本領(lǐng)。

    每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),我的本領(lǐng)就是下跳棋。要說(shuō)起我是怎么學(xué)跳棋的,那還有一段經(jīng)歷。

    記得上一年級(jí)的時(shí)候,有一天晚上媽媽見(jiàn)我沒(méi)事干,于是就問(wèn)我:“要不要我教你下跳棋呀?”“要。”我高興得跳起來(lái)。

    媽媽把玻璃跳棋拿出來(lái)后,首先告訴我,下跳棋最常見(jiàn)的是“雙人十子跳棋”法,方法有很多種,可以單跳,也可以空跳和多跳。媽媽一邊對(duì)我講解下跳棋的規(guī)則和方法,一邊示范給我看。媽媽講解完后我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,于是就要求和媽媽下一盤。不一會(huì)兒,我就被媽媽“殺”了個(gè)落花流水。連下了三盤,我都輸了。我有點(diǎn)氣餒了,對(duì)媽媽說(shuō):“想不到下跳棋這么難,我不想學(xué)了。”媽媽看著我笑著說(shuō):“干什么事情都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持,再大的困難也能克服。下跳棋也一樣,只要天天練,你一定能贏我。”

    從那以后,我一有空就跟媽媽下跳棋,棋藝也越來(lái)越高了。現(xiàn)在媽媽都不是我的對(duì)手了。媽媽教會(huì)了我下跳棋,也讓我明白了“世上無(wú)難事,只要肯登攀”的意思。

    5學(xué)本領(lǐng)。

    有一天,小猴在樹(shù)上跳來(lái)跳去。他看見(jiàn)兔子姐姐在寫作文,小猴馬上跳到兔子姐姐的身邊。對(duì)兔子姐姐說(shuō):“兔子姐姐,你可以教我學(xué)作文嗎?”兔子姐姐說(shuō):“當(dāng)然可以啦。”第二天,兔子姐姐就教小猴怎么寫了。說(shuō)那個(gè)說(shuō)這個(gè),說(shuō)得口干舌燥。

    這時(shí),小猴看見(jiàn)喜鵲在唱歌。就馬上跑過(guò)去說(shuō):“喜鵲阿姨,你可以教我學(xué)唱歌嗎?”喜鵲阿姨說(shuō):“可以啊。”小猴就學(xué)唱歌了。他唱累了,看見(jiàn)山羊伯伯在跑步。小猴又跑過(guò)去,對(duì)山羊伯伯說(shuō):“山羊伯伯,您好啊,可以教我跑步嗎?”山羊伯伯說(shuō):“當(dāng)然可以。”可是學(xué)了一會(huì)兒,小猴就不學(xué)了。

    過(guò)了一段時(shí)間,森林里舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。小猴報(bào)了三個(gè)項(xiàng)目,分別是作文,唱歌,跑步。作文輸給了小兔姐姐,唱歌輸給了喜鵲阿姨,跑步輸給了山羊伯伯。最后,小猴什么也沒(méi)得到。

    我想,我們做事不能象小猴那樣三心二意,要一心一意的學(xué)。

    6學(xué)本領(lǐng)。

    貓媽媽生了一個(gè)小貓咪。小貓一咪出生,貓爸爸就出了遠(yuǎn)門。貓媽媽太愛(ài)自己的孩子了,生怕它累著,不讓它學(xué)本領(lǐng),什么也不教它。小貓咪漸漸長(zhǎng)大了,一點(diǎn)本領(lǐng)也不會(huì),連只小老鼠也不會(huì)捉。

    有一天,貓媽媽病了,沒(méi)法去捉老鼠。貓媽媽好不容易捉了一只大老鼠,小貓咪池了一大半,貓媽媽只吃了一點(diǎn)兒。因?yàn)闆](méi)吃多少東西,貓媽媽的病更重了,再也沒(méi)有力氣去找吃的了,小貓咪再喊餓也沒(méi)有用了。眼看貓媽媽和小貓咪都快要餓死了。

    就在這時(shí),貓爸爸回來(lái)了。它知道事情經(jīng)過(guò)后,趕緊捉來(lái)老鼠。它批評(píng)了貓媽媽不教小貓咪捉老鼠的做法,又對(duì)小貓咪說(shuō):“走,跟我捉老鼠去!”

    它倆等來(lái)了一只老鼠,小貓咪就認(rèn)真的看貓爸爸怎么捉,自己練,終于學(xué)會(huì)了捉老鼠的本領(lǐng)。

    有一天,貓爸爸對(duì)小貓咪說(shuō):“我和你媽媽都老了,你怎么辦?”小貓咪說(shuō):“爸爸媽媽,你們都在這休息吧,我去捉老鼠給你們吃!”不一會(huì)兒,小貓咪就捉來(lái)一只很大的老鼠,貓爸爸貓媽媽都樂(lè)了。

    7我學(xué)本領(lǐng)。

    我學(xué)本領(lǐng)的經(jīng)過(guò)我學(xué)本領(lǐng)的.經(jīng)過(guò)要說(shuō)我的本領(lǐng),就是打乒乓球。我要給大家說(shuō)一說(shuō)我打乒乓球是怎么練成。

    記得五歲時(shí)有一次,媽媽帶我去乒乓球館。我跟媽媽打了幾下乒乓球,就很想在這個(gè)球館玩了。之后每次來(lái)到球館,教練就讓我顛球。一、二、三、四,就是顛不到五個(gè)以上。每次都這樣,我就不耐煩了。我發(fā)著小脾氣給媽媽說(shuō)不打了,結(jié)果我就這樣放棄了。七歲時(shí),媽媽和爸爸又帶我去了一個(gè)俱樂(lè)部打乒乓球。到了球館,有好多同我一樣大的小朋友在打球。乒乓、乒乓,人聲球聲一片,熱鬧極了。我和媽媽爸爸打起來(lái)。我一揮拍子,球就不聽(tīng)話老是飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;有時(shí)還老不過(guò)網(wǎng)。總之,球就不上臺(tái)子。結(jié)果,我被罰了好幾個(gè)俯臥撐。突然,我看見(jiàn)我們班的呂樹(shù)潤(rùn)。看見(jiàn)呂樹(shù)潤(rùn),我就想在這里打球了。爸爸給我買好衣服、褲子、拍子。準(zhǔn)備明天就在這里練習(xí)打球了。第二天,是一位姓宋的女教練教我的。教練先讓我們到鏡子前面教我們?cè)鯓游张淖樱鯓訐]拍子,……。過(guò)了一會(huì),教練叫我到球臺(tái),給我放球讓我打過(guò)去,邊打邊教動(dòng)作。……過(guò)了一年,我學(xué)會(huì)了很多動(dòng)作:有正手、反手、發(fā)各式各樣的球、正拉、反拉、搓球,還有很多很多呢!有一次,我一直在第一臺(tái),別人一上來(lái)就被我打下去。但是,后面高面高年級(jí)班來(lái)了,我就被打下去了。我和呂樹(shù)潤(rùn)已經(jīng)拿出最好的成績(jī)往上打,結(jié)果還是被打下來(lái)了。

    我以后要認(rèn)真地練習(xí)打乒乓球,提高自己的水平。這就是我最拿手的本領(lǐng)。

    8我學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)。

    寒假里,我學(xué)會(huì)很多新本領(lǐng),印象最深的就數(shù)煎雞蛋了。

    第一步先拿來(lái)雞蛋,在水龍頭上洗干凈,然后打在碗里,攪拌均勻。

    第二步,熱鍋,把鍋放在爐臺(tái)上,然后倒上油,小心翼翼地打著火。誰(shuí)知,在我拿雞蛋的時(shí)候,鍋里的油“吱吱”地響著,冒起白煙來(lái),煙越升越高,嗆得我直咳嗽。媽媽見(jiàn)了,一邊打開(kāi)油煙機(jī),一邊說(shuō):“火太大了,油太過(guò)了,涼一會(huì)兒。”一分鐘后,煙散了,媽媽教我把碗里的雞蛋順著鍋邊,輕輕地滑進(jìn)去,免得油濺起來(lái)燙傷人,媽媽讓我把火開(kāi)大些,不一會(huì)兒,稀水水凝結(jié)成了一個(gè)圓圓的黃燦燦的荷包蛋,蛋清白白的,蛋黃圓圓的,真好看,媽媽說(shuō):“用鏟子翻面,幾分鐘后,兩面就能一樣黃燦燦的。”媽媽讓我出鍋,撒上細(xì)鹽。第一個(gè)煎雞蛋就好了。接著,我又煎了兩個(gè)雞蛋,一個(gè)比一個(gè)好。

    我把雞蛋端上桌,媽媽吃了一口,連聲夸贊:“第一次下櫥,做得不錯(cuò)。”

    以后我要多學(xué)本領(lǐng),為父母分憂解愁。

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇三

    指導(dǎo)老師:歐慧娜聯(lián)系電話:13970121073郵編:341000。

    剛開(kāi)始,小豬使勁吹也吹不響,吹了一會(huì)兒,能吹響了,可是,怎樣也吹不出長(zhǎng)音,它感覺(jué)很耗肺活量,它又選擇了放棄。它來(lái)到河邊,看到小鴨子在游泳,于是它再次跟小鴨子學(xué)起游泳來(lái)。一開(kāi)始,它很害怕,小鴨子給它做了一個(gè)示范動(dòng)作,它認(rèn)真的看著,然后,學(xué)著小鴨子的樣子跳下了水,咕嚕嚕,小豬喝了幾口水,身子往下沉,河水一下子濺起三尺高,它差一點(diǎn)被淹死了,它只好放棄。最后,它看到小狗在練習(xí)跑步,它也跟著小狗學(xué)起來(lái)。跑著跑著,一會(huì)兒,小豬氣喘吁吁[注:形容呼吸急促,大聲喘氣。],滿頭大汗,上氣不接下氣,實(shí)在不行了,只好坐在地上休息。心想:跑步太辛苦了,我還是算了吧!

    今天我看了格林童話中的《小豬學(xué)本領(lǐng)》,這個(gè)故事既好看又讓我得到啟發(fā),里面的內(nèi)容非常豐富,人物鮮明。把小豬如何三心二意,寫的清清楚楚。

    畫面是這樣的,一只胖胖的`小豬看見(jiàn)自己的朋友都有本領(lǐng),自己卻沒(méi)有本領(lǐng),小豬去向它們學(xué)本領(lǐng),可是它總是三心二意,這樣小豬一樣都沒(méi)學(xué)會(huì)。有時(shí)候我也會(huì)象它一樣。

    記得有一次,我看見(jiàn)小區(qū)里有很多小孩在玩滑板,我看見(jiàn)了覺(jué)的很好玩,就叫爸爸給我去買,買來(lái)后我玩了一下,心想太難了,我還是不學(xué)了。爸爸跟我說(shuō):“學(xué)什么都要堅(jiān)持,不能半途而廢,不然什么事也做不成。”我聽(tīng)了爸爸的話,鼓起勇氣,不知摔了多少跤,終于學(xué)會(huì)了。

    無(wú)論我們碰到什么困難,都要努力去克服,不要像小豬一樣碰到一點(diǎn)困難就退縮,我堅(jiān)信困難是怕有恒心的人。

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇四

    “森林里將舉行一年一度的比賽,看誰(shuí)的本領(lǐng)大。有興趣的動(dòng)物請(qǐng)到廣播臺(tái)報(bào)名登記。”廣播站長(zhǎng)大象先生通過(guò)擴(kuò)音器說(shuō):“來(lái)吧,只有前十名!”

    一時(shí)間,許多小動(dòng)物從房子里蜂擁而出,來(lái)到了廣播臺(tái)。經(jīng)過(guò)精心挑選,排名前十的動(dòng)物是云雀、刺猬、河馬、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蟋蟀、喜鵲、蚱蜢和馬。贏得獎(jiǎng)品的小動(dòng)物非常高興,向別人炫耀。其他動(dòng)物垂頭喪氣地回到家,嘰嘰喳喳地說(shuō)著什么。

    “請(qǐng)選中的.動(dòng)物明天上午在森林大會(huì)上見(jiàn)面,記住,每個(gè)小動(dòng)物都要準(zhǔn)備一份才藝哦!”大象站長(zhǎng)又說(shuō)話了。

    第二天,選中的小動(dòng)物整裝待發(fā),有許多小動(dòng)物在一邊觀看。經(jīng)過(guò)一系列激烈的競(jìng)爭(zhēng),產(chǎn)生了前三名:云雀、蜻蜓和蚱蜢。

    三只小動(dòng)物高興壞了,一邊擊掌一邊喊:“我成功了!”大象站長(zhǎng)特意通知三只小動(dòng)物:“今天下午有一場(chǎng)決賽,你們是前三強(qiáng),要選一只小動(dòng)物,讓它決定比什么,誰(shuí)能先做到并做對(duì),就獲得冠軍。。”三只小動(dòng)物都點(diǎn)頭同意。

    經(jīng)過(guò)討論,他們決定先找到蝴蝶。蝴蝶對(duì)他們說(shuō):“誰(shuí)先飛到天上誰(shuí)就贏了。”說(shuō)完,蜻蜓一下子沖上了天,可蚱蜢怎么也飛不起來(lái),只好讓云雀扛著它飛,可還是趕不上蜻蜓。當(dāng)蝴蝶剛想說(shuō):“冠軍是蜻蜓……”

    蚱蜢立刻反駁道:“這不公平。我根本不會(huì)飛!”蝴蝶放棄了。然后他們?nèi)フ蚁铲o,喜鵲讓他們唱歌。云雀歌唱得像大自然,但蜻蜓和蚱蜢的歌唱得不如蟾蜍好。

    然后蜻蜓和蚱蜢有一個(gè)問(wèn)題。他們說(shuō)云雀天生歌唱得好,而它們是練不出來(lái)的。喜鵲冷冷地說(shuō):“那你去找別人吧。”在路上,蚱蜢提議,“要不,我們?nèi)フ因序邪?”“好的!”百靈鳥(niǎo)和蜻蜓齊聲應(yīng)道。找到了蛐蛐,它說(shuō):“你們比賽跳高,誰(shuí)跳得又高又遠(yuǎn),誰(shuí)就是最終的勝利者!”蚱蜢立刻跳了三英尺高,但是云雀和蜻蜓卻跺著腳,怎么也跳不起來(lái)。

    這次輪到云雀發(fā)表意見(jiàn)了:“你不是一個(gè)好裁判,我們都不會(huì)跳,只有蚱蜢會(huì)”。蛐蛐聽(tīng)了,只好絕望地走了。最后,他們決定去找大象站長(zhǎng)。

    大象聽(tīng)了他們的話,指著對(duì)岸的蘋果樹(shù)說(shuō):“誰(shuí)先飛到蘋果樹(shù)那兒摘到蘋果,誰(shuí)就能贏得冠軍。”但是記住,你不能飛到蘋果樹(shù)上去摘蘋果,否則你會(huì)被取消比賽資格。

    云雀和蜻蜓立刻飛過(guò)了河。但是當(dāng)他們到了樹(shù)上,他們不能摘樹(shù)上的蘋果。這時(shí),大象站長(zhǎng)說(shuō):“你們把蚱蜢背過(guò)去不就可以了嗎?”云雀轉(zhuǎn)身向蚱蜢飛去,不一會(huì)兒它們就回來(lái)了。

    云雀把蚱蜢放了下來(lái),蚱蜢跳上了樹(shù),摘下一個(gè)紅色的大蘋果,給了大象。大象停了下來(lái),拍手示意安靜。然后他平靜地說(shuō):“你明白嗎?畢竟一個(gè)人的力量是有限的,只有團(tuán)結(jié)一起發(fā)揮最大的力量,就能獲得勝利”

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇五

    有一天,小豬看見(jiàn)小兔在學(xué)寫作文,于是它也跟著學(xué)起來(lái)。一開(kāi)始,小豬學(xué)的很輕松,跟著老師抄詞語(yǔ),到了后面,老師要求越來(lái)越高,要求學(xué)生寫作文要寫多少個(gè)字了,這讓小豬煩躁不已,就這樣,它放棄了寫作。它看到小熊在學(xué)吹號(hào),于是它又開(kāi)始學(xué)習(xí)吹號(hào)。剛開(kāi)始,小豬使勁吹也吹不響,吹了一會(huì)兒,能吹響了,可是,怎樣也吹不出長(zhǎng)音,它感覺(jué)很耗肺活量,它又選擇了放棄。它來(lái)到河邊,看到小鴨子在游泳,于是它再次跟小鴨子學(xué)起游泳來(lái)。一開(kāi)始,它很害怕,小鴨子給它做了一個(gè)示范動(dòng)作,它認(rèn)真的看著,然后,學(xué)著小鴨子的樣子跳下了水,咕嚕嚕,小豬喝了幾口水,身子往下沉,河水一下子濺起三尺高,它差一點(diǎn)被淹死了,它只好放棄。最后,它看到小狗在練習(xí)跑步,它也跟著小狗學(xué)起來(lái)。跑著跑著,一會(huì)兒,小豬氣喘吁吁,滿頭大汗,上氣不接下氣,實(shí)在不行了,只好坐在地上休息。心想:跑步太辛苦了,我還是算了吧!

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇六

    有一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,小豬胖胖一個(gè)人在家覺(jué)得很無(wú)聊,他總覺(jué)得自己什么都不會(huì),想去學(xué)一身好本領(lǐng),于是他推開(kāi)了家門,向著森林走去。

    走著走著,小豬胖胖遇到了袋鼠阿姨,就想跟她學(xué)習(xí)跳高,袋鼠阿姨說(shuō):“胖胖,你先來(lái)給我跳一下試試看。”小豬胖胖就開(kāi)始跳了,它剛開(kāi)始跳,就摔了一個(gè)大跟頭,這一跤可摔的不輕呀,胖胖氣呼呼的說(shuō):“跳高真麻煩,會(huì)讓我摔跤的,我不學(xué)了。”說(shuō)完哼的一聲就走了。

    接著小豬胖胖又去找斑馬叔叔,想跟斑馬叔叔學(xué)習(xí)跑步,“胖胖,你先來(lái)給我跑上兩大圈試試”,斑馬叔叔說(shuō)。話音剛落,小豬胖胖就圍著大森林開(kāi)始跑起來(lái),才跑了一圈,它就堅(jiān)持不住了,累的氣喘吁吁了,坐在大樹(shù)旁邊不起來(lái),嘴里嘟嘟囔囔的說(shuō)著:“跑步也太累了,這跑了半天,才跑一圈,累死我了,算了我還是不學(xué)跑步了。”

    說(shuō)完,胖胖就繼續(xù)向前走去,這時(shí)候看到了猴子先生在樹(shù)上摘香蕉,于是胖胖想,學(xué)爬樹(shù)也挺有趣的吧,就對(duì)猴子先生說(shuō):“猴叔叔,您好,我想跟您學(xué)爬樹(shù)。”“那你去把那棵蘋果樹(shù)上最大的蘋果給我摘下來(lái),再順著樹(shù)滑下來(lái)就算通過(guò),我就教你學(xué)爬樹(shù)。”小豬胖胖深深地吸了一口氣,然后就準(zhǔn)備爬樹(shù)了。也不知道是樹(shù)干太滑,還是胖胖的腿太短,胖胖使出吃奶的勁,兩只腳不停的一蹬一蹬向上爬,可好不容易爬了一半,最終還是滑下來(lái)了。小豬胖胖心里直埋怨:“這樹(shù)干也太滑,太難爬了,把我的腳都弄紅弄疼了,氣死我了,我不學(xué)了。”說(shuō)完就氣呼呼的走了。

    幾天過(guò)去了,小豬胖胖什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì),躺在床上直報(bào)怨,本領(lǐng)怎么這么難學(xué)啊,我怎么什么都學(xué)不會(huì)啊。

    “救命,救命,快救救我啊”突然這時(shí)候小豬胖胖在家里聽(tīng)到了求救的聲音,他飛快的跑出去,一看,原來(lái)長(zhǎng)頸鹿妹妹掉到一口井里了,雖然它的脖子很長(zhǎng),頭可以露在井口外面,但是身體根本出不來(lái),這時(shí)候長(zhǎng)頸鹿妹妹看到小豬胖胖跑來(lái),著急的說(shuō)到:“胖胖哥哥,快救救我吧,我不小心掉到井里出不來(lái)了。”小豬胖胖聽(tīng)完,就對(duì)她說(shuō):“別著急,鹿妹妹,我一定把你救出來(lái)。”說(shuō)完,胖胖跑回家里,找到一根又粗又長(zhǎng)的繩子,把繩子一頭扔到井里,讓長(zhǎng)頸鹿妹妹拉緊繩子,又把另一頭綁在自己身上,這時(shí)候胖胖使出全身力氣,把繩子使勁往上拽,終于把長(zhǎng)頸鹿妹妹拉出來(lái)了,長(zhǎng)頸鹿妹妹得救了。長(zhǎng)頸鹿妹妹高興的說(shuō):“謝謝你,胖胖哥哥,你的力氣可真大啊!真了不起。”這時(shí)候胖胖覺(jué)得原來(lái)自己也不是什么都不會(huì)。他也有自己的長(zhǎng)處,自己也有獨(dú)特的本領(lǐng),原來(lái)我的本領(lǐng)就是有很大的力氣啊!想著想著,胖胖就開(kāi)心的笑了!

    這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都有自己的長(zhǎng)處和短處,要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,不斷努力提升自己,改掉自己的不足,這樣才能更好的提高,做一個(gè)有用的人。

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇七

    拉琴記。

    小豬走到小兔面前漫不經(jīng)心地說(shuō):小兔子,當(dāng)我老師吧,我要學(xué)拉琴。小兔子聽(tīng)罷,嘴巴驚訝的張成了個(gè)o字型,難不成今個(gè)兒太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?但驚訝歸驚訝,小兔子還是答應(yīng)了。

    跳舞錄。

    小豬告別了兔子,就來(lái)到了松鼠家學(xué)跳舞。跳舞總得要練基本功吧,壓腿、下腰、劈叉,看得小豬心里直打鼓,這得多疼啊,我這一把老骨頭可受不了。越想越害怕。豆大的汗珠一滴接一滴下起了小雨,把松鼠家的地板都滴濕了。

    再說(shuō)舞衣,那些華麗精美的`舞衣,看的小豬眼花繚亂。可這么多的衣服偏沒(méi)一件能讓小豬穿上。小豬,要不你減肥吧。天天堅(jiān)持早起做運(yùn)動(dòng),一定能瘦下來(lái)的,就能穿上這些舞衣了。什么?早起?運(yùn)動(dòng)?你開(kāi)玩笑的吧?算了算了,我不是這塊料。

    砌房傳。

    小豬跟在牛大哥后面,大聲叫:老牛,不,牛大哥,你就教我砌房吧!你還是回去吧,拉琴、跳舞你都堅(jiān)持不了。這砌房可是體力活,你更堅(jiān)持不了了,還是趁早回去睡大覺(jué)吧!小豬被說(shuō)得面紅耳赤,卻又無(wú)言以對(duì)。

    這天晚上,小豬在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)地睡不著。他起來(lái)走到窗前,問(wèn)月亮:月亮姐姐,你說(shuō)我為什么學(xué)不成本領(lǐng)呢?月亮姐姐沖他笑笑說(shuō):其實(shí),你不是已經(jīng)知道了嗎,又何必問(wèn)我呢?去找牛大哥吧,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)本事,記住嘍!

    第二天,小豬起了個(gè)大早,來(lái)到牛師傅工作的地方,找到牛師傅,誠(chéng)懇地說(shuō):牛師傅,這次我是真心實(shí)意來(lái)學(xué)本領(lǐng)的,請(qǐng)你收下我吧。說(shuō)完小豬拿出一根戒尺,若我再偷懶,您就用這個(gè)打我!我絕無(wú)怨言!牛師傅接過(guò)戒尺,笑著說(shuō):看來(lái)你是真的悔改了,既然如此要它何用?我收下你這個(gè)徒弟了!

    從此以后,小豬的身影就常常出現(xiàn)在工地上,能吃苦,會(huì)思考成了小豬的專屬名詞。扛一大擔(dān)磚哼都不哼一聲,受傷后簡(jiǎn)單包扎繼續(xù)埋頭苦干,遇到不懂的知識(shí)認(rèn)真請(qǐng)教,小本子上密密麻麻寫滿了各方面的知識(shí)。大家紛紛稱奇,對(duì)小豬豎起了大拇指。

    三年時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去,小豬成了有名的大建筑師。小猴采訪他:您成功的秘訣是什么?小豬微微一笑,說(shuō):只有兩個(gè)字‘堅(jiān)持’。

    如何教寶寶學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。

    《小豬教室》觀后感。

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇八

    從前,在一片美麗的大森林里,住著一只可愛(ài)的小豬,它叫胖胖。

    有一天,小豬胖胖覺(jué)得自己的本領(lǐng)還不夠,所以決定去向別的動(dòng)物拜師學(xué)藝。

    胖胖走啊走啊,它發(fā)現(xiàn)烏龜爺爺不但在水中游的很快,而且游泳姿勢(shì)特別美麗。胖胖向?yàn)觚敔敔斦f(shuō):“您好,烏龜爺爺,我想拜你為師,向你學(xué)游泳,好嗎?”烏龜爺爺激動(dòng)地說(shuō):“我是第一次聽(tīng)到這種話,我一定會(huì)好好教你。”小豬胖胖高興極了!立即跳進(jìn)河里,像烏龜爺爺那樣游了兩圈,結(jié)果被河水嗆了五六次,小豬胖胖感覺(jué)游泳太難了,就放棄了與烏龜爺爺學(xué)游泳的本領(lǐng),又往前走了。

    胖胖走啊走啊,發(fā)現(xiàn)一只小喜鵲站在大樹(shù)的枝頭,小豬胖胖自言自語(yǔ)“小喜鵲怎么會(huì)自己站在枝頭上,我要弄個(gè)明白,拜它為師”。于是,小豬胖胖連忙走上前去說(shuō):“喜鵲姐姐!喜鵲姐姐!我想拜您為師學(xué)習(xí)本領(lǐng),好嗎?”,喜鵲看見(jiàn)小豬胖胖這么誠(chéng)心誠(chéng)意,就點(diǎn)頭同意了。小豬胖胖又說(shuō):“我只想學(xué)您一樣站在枝頭上”。喜鵲又點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。可是,小豬胖胖怎么爬也爬不到樹(shù)上去,最后,它又放棄了。

    小豬胖胖回到家里,自言自語(yǔ)道:“忙了半天,也沒(méi)學(xué)會(huì)本領(lǐng),我以后再也不學(xué)本領(lǐng)了!”。從此以后,小豬胖胖越來(lái)越笨,成了名副其實(shí)的大傻瓜。

    這個(gè)故事告訴我們,任何本領(lǐng)都是通過(guò)學(xué)習(xí)才能掌握的,無(wú)論做任何事情都不能輕易放棄,如果放棄的話,就會(huì)和小豬胖胖的一樣下場(chǎng)——一事無(wú)成!我相信,只要我們有恒心和毅力努力去做事情,世界上沒(méi)有我們不能掌握的本領(lǐng)!

    如何教寶寶學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。

    《小豬教室》觀后感。

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇九

    指導(dǎo)老師:歐慧娜聯(lián)系電話:13970121073郵編:341000。

    爸爸不好意思搖了搖頭,逗我笑得可能整個(gè)小區(qū)都聽(tīng)見(jiàn)了!

    以上就是小學(xué)生作文:小豬全文,希望能給大家?guī)?lái)幫助!

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    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇十

    因?yàn)樵谏蟼€(gè)月的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小豬什么都不會(huì),沒(méi)有參加一個(gè)項(xiàng)目,他看見(jiàn)小貓、小狗都獲得了獎(jiǎng)牌,很是羨慕。

    他屁股都摔青了,而小貓呢,已經(jīng)捉了許多老鼠,一見(jiàn)小豬屁股都摔青了就問(wèn)他:“小豬你怎么把屁股摔青了呢?”小豬說(shuō):“別提了,我眼前一片漆黑,看也看不見(jiàn),就別提捉老鼠了。”小豬想:老鼠捉不了,還是向小貓學(xué)爬樹(shù)吧。

    小豬把想法告訴了小貓,小貓聽(tīng)后很高興,就教小豬爬樹(shù)。小貓帶小豬來(lái)到樹(shù)下,小貓給小豬做示范,他手腳并用,靈巧地爬上了樹(shù)。而小豬慢慢地爬呀爬,爬上去了一半又滑下來(lái)了,就這樣爬呀、滑呀、爬呀、滑呀……肚皮都被滑痛了,小豬說(shuō):“算了,我不學(xué)了,學(xué)本領(lǐng)太難了。”所以,小豬什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì)。

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇十一

    小豬、小鴨和小貓一起住在農(nóng)夫家里,它們成了好朋友。

    炎熱的夏天,小豬在豬圈里翻來(lái)覆去怎么也睡不著,這時(shí)它看見(jiàn)小鴨在池塘里自由自在地游泳,小豬想:“要是我會(huì)游泳就好了。”小豬走過(guò)去說(shuō):“小鴨妹妹,你能教我學(xué)游泳嗎?”小鴨毫不猶豫地答應(yīng)了。第二天,小鴨叫醒小豬。小豬懶洋洋地走到河邊,一下水,小豬就大喊:“水太涼了!”小豬跟在小鴨后面,搖來(lái)?yè)u去,一不小心,還喝了好幾口水。小豬說(shuō):“我可不要再學(xué)了,待會(huì)兒會(huì)淹死的。”說(shuō)完,小豬頭也不回地走了,剛走幾步,便聽(tīng)見(jiàn)小貓?jiān)跇?shù)上喵喵地唱歌,小豬心想:還是小貓姐姐厲害,會(huì)捉老鼠,還會(huì)爬樹(shù),樹(shù)上有這么多樹(shù)葉,陽(yáng)光都照不進(jìn)去,在上面睡覺(jué)肯定很舒服。小豬走上前說(shuō):“小貓姐姐,能教我爬樹(shù)嗎?”小貓答應(yīng)了,小豬來(lái)到樹(shù)下,爬了又爬,怎么也爬不上去。小豬說(shuō):“不行,肯定會(huì)摔死的,還是回去睡覺(jué)吧!”

    眨眼間,春天來(lái)了,森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),小貓它們都取得了好成績(jī),小豬什么也沒(méi)有,只好灰溜溜地回去了。

    這個(gè)故事告訴我們,做任何事都不能半途而廢,要持之以恒。想做一件事,就要一直堅(jiān)持下去。

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇十二

    森林里住著五個(gè)好朋友,有大象、小馬、小兔、小熊和小豬。

    一天,它們?cè)诰蹠?huì),討論起了大家所擁有的本領(lǐng)。大象說(shuō):“我是舉重冠軍。”小馬說(shuō):“我是跑步冠軍。”小熊說(shuō):“我是作家。”小兔說(shuō):“我是畫家。”大家轉(zhuǎn)頭問(wèn)沉默的小豬:“小豬,你有什么本領(lǐng)啊?”小豬支支吾吾地說(shuō):“我什么都不會(huì)。”

    自從那次聚會(huì)后,小豬決定也要學(xué)習(xí)一樣本領(lǐng)。小豬心想:我看大象舉重很輕松,不如去向大象學(xué)舉重吧!于是,小豬去找大象,對(duì)大象說(shuō):“我要向你學(xué)舉重。”大象說(shuō):“好啊,現(xiàn)在就開(kāi)始練習(xí)吧。你把這幾根木頭搬到我家里去。”可是小豬剛搬了幾根,就累的氣喘吁吁,上氣不接下氣。它想:這實(shí)在太累了,我不干了。

    又過(guò)了幾天,小豬出去,看見(jiàn)小兔在畫畫,就想學(xué)畫畫。這次小豬學(xué)的可認(rèn)真了。剛學(xué)了幾天,小豬就畫得栩栩如生。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)半年的練習(xí),小豬終于成為了森林里遠(yuǎn)近聞名的小畫家。

    就這樣,大象舉重,小馬跑步,小兔和小豬成為了畫家。五個(gè)好朋友各自擁有一樣拿手的.本領(lǐng),過(guò)的可開(kāi)心了。

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇十三

    我們鄉(xiāng)下家里頭喂了一頭小豬,樣子滑稽可愛(ài),短短的嘴巴向上直翹,胖乎乎的臉上滿是皺紋,兩只扇子似的耳朵,還有一雙明亮的眼睛,4條又短又粗的腳,跑起來(lái)還蠻利索的。

    剛買回來(lái)時(shí)它不過(guò)5公斤,膽小,挑食。我端食去喂它,它怯生生地站在原地一動(dòng)不動(dòng),兩只眼睛滴溜溜地望著我。

    我倒完食故意躲在一邊。它左顧右盼一陣子,見(jiàn)沒(méi)有人過(guò)來(lái),才慢悠悠地走進(jìn)食槽,“吧嗒吧嗒”地先猛吃幾口,然后才慢下來(lái),又是用嘴拱,又是抬頭甩,不一會(huì)兒便把槽里的食吃得干干凈凈。

    它看見(jiàn)我們家旁邊有一只大灰狗在啃饅頭,于是,它便過(guò)去,用嘴巴叨住饅頭就吃了起來(lái)。它還跑到鄰居家,見(jiàn)到主任家的.小豬正在吃食,就“騰騰騰”地跑過(guò)去,把那頭小豬“主人”擠到一邊,自己大大方方吃了起來(lái),還越吃越有勁,我拿棍子趕它,它竟頭也不抬,一口氣就吃完了,還戀戀不舍地在那兒咂嘴呢。我一問(wèn)才知道,鄰居家豬食里摻了“美味的”飼料。哎,我家的這小豬口味這么重,以后我這小主人還得多為它費(fèi)費(fèi)心思了。

    瞧,我們家有小豬是不是很可愛(ài)呢?

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇十四

    假期里,我去鄉(xiāng)下玩,第一次看到豬。

    小豬全身都是黑的,大大的耳朵,小小的眼睛,肥肥的身子,細(xì)細(xì)的豬腿,短短的`尾巴,不時(shí)發(fā)出幾聲低沉的哼哼聲。真可愛(ài)!

    小豬的主人告訴我,它最愛(ài)吃地瓜葉。我將信將疑地抓了一把地瓜葉扔進(jìn)豬圈,只見(jiàn)小豬跑過(guò)去低下頭,用鼻子嗅了幾下,緊接著,張開(kāi)大嘴,狂吃。一大把地瓜葉很快進(jìn)肚了。我又抓了一把,握在手上。小豬沖過(guò)來(lái),張大嘴巴,想咬地瓜葉,可是怎么也吃不到。小豬急了,用鼻子來(lái)吸,想用它那又大又圓的鼻孔把地瓜葉扯下,可也無(wú)濟(jì)于事。最后,我把地瓜葉扔下去,小豬終于吃到了。

    我靈機(jī)一動(dòng),嘿嘿,有了!于是我像剛才那樣,抓起一把地瓜葉,吸引小豬。小豬抬眼看見(jiàn)“美味佳肴”,飛快爬了起來(lái),急忙來(lái)嗅。我把地瓜葉往左移,小豬頭也往左;我把地瓜葉往右移,小豬頭也往右。我手轉(zhuǎn)圈圈,豬頭也跟著轉(zhuǎn)圈圈,“真聽(tīng)話!”我忍不住哈哈大笑起來(lái)。

    小豬真好玩,我愛(ài)逗小豬!

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇十五

    第三屆綜合動(dòng)物會(huì)要開(kāi)始了,小豬的媽媽給小豬也報(bào)了名,它對(duì)小豬說(shuō):“小豬,你要多向其他人學(xué)習(xí)。”小豬點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“可以。”于是小豬開(kāi)開(kāi)心心地出門了。

    說(shuō)道:“爬樹(shù)太難了,我還是去學(xué)點(diǎn)其他的'吧。它走著走著又碰到了大象叔叔,看那搶注的肌肉,高達(dá)的身材,旁邊還堆積著一堆木頭,小豬想:要是我像大象叔叔一樣強(qiáng)壯就沒(méi)人來(lái)欺負(fù)我了,沒(méi)準(zhǔn)還能在運(yùn)用會(huì)上舉重時(shí)得個(gè)名次,他走上前去說(shuō):”大象叔叔,你能叫我怎么能變得力大無(wú)窮嗎?”大象笑著說(shuō):“當(dāng)然可以了,孩子。”小豬就跟大象學(xué)了起來(lái),可是小豬既不高又不胖在呢么才能把這些木頭辦起來(lái)呢?因?yàn)樗刻於疾怀燥垼擞趾苌俪裕运艣](méi)有那么強(qiáng)壯的身體。

    今天我已經(jīng)累壞了,明天早上我再來(lái)學(xué)吧!”獵豹哥哥很快就答應(yīng)了,第二天一早獵豹哥哥早早的來(lái)到了小豬的家門口,不過(guò),它只聽(tīng)到小豬的呼嚕聲,于是它憋足了氣大聲叫道:“小豬弟弟起床了。”可是小豬只翻了一個(gè)身說(shuō)道:“別吵我睡覺(jué)。”于是,他又睡著了。

    最后,他在第三屆綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)所有比賽項(xiàng)目低了倒數(shù)第一名,祝媽媽批評(píng)小豬說(shuō)道:“小豬,你做事情不應(yīng)該半途而廢要勇往直前不能就這樣放棄了,懂嗎?”小豬哭了說(shuō)道:“媽媽,我以后不會(huì)這樣做了,我向你保證。”媽媽原諒他了,因?yàn)橹e(cuò)就改還是好孩子。

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇十六

    小豬長(zhǎng)得胖乎乎的,既沒(méi)有兔子跑得快,也沒(méi)有青蛙跳得高。它覺(jué)得自己比誰(shuí)都不如,于是想跟別人去學(xué)本領(lǐng)。

    小豬先找到了兔子,對(duì)兔子說(shuō):“兔子弟弟,你跑得那么快,可以教教我嗎?”兔子高興地答應(yīng)了。兔子讓小豬跟著它一起跑,小兔一溜煙地跑開(kāi)了。可是小豬的腿又短又粗,根本就跟不上兔子。兔子已經(jīng)跑了一圈,小豬還只跑了一半的路。還沒(méi)跑完,小豬就累倒在地上了。小豬嘟囔著說(shuō):“原來(lái)跑步這么累,我還是學(xué)其它的吧。”

    小豬又向青蛙學(xué)跳高。青蛙老師先找來(lái)一根木棒,它把木棒橫在兩根樹(shù)枝上,讓小豬看它是怎么跳的。青蛙把雙腳并攏,后腳一蹬地,身子“嗖”地飛了起來(lái),輕松地飛過(guò)了木棒。小豬學(xué)著青蛙的樣子跳了起來(lái)。它兩腳一蹬,“哎呦”,身子沒(méi)有飛起來(lái),反而摔了個(gè)“豬啃泥”。“看來(lái)我不是跳高的料。”小豬喪氣地離開(kāi)了。

    小豬心想,學(xué)一樣本領(lǐng)可真難啊!呆在家里曬曬太陽(yáng)多舒服啊。所以,小豬成了現(xiàn)在這幅樣子——吃了就睡,睡了又吃,沒(méi)有學(xué)會(huì)任何本領(lǐng)。(指導(dǎo)老師:李飛)。

    【老師的贊嘆】。

    童話故事怎樣能吸引人?除了想象豐富之外還有一個(gè)秘訣,叫“一波三折”。陳娜拉同學(xué)知道這個(gè)秘訣。你看,小豬學(xué)本領(lǐng),先向兔子學(xué),又向小豬學(xué),再向鯉魚(yú)學(xué)……每一次學(xué)習(xí)都是一個(gè)波折,這樣,故事不僅能輕松地寫長(zhǎng),還能吸引著讀者不斷往下讀。最后“向小貓學(xué)習(xí)抓老鼠……”這里的省略號(hào),還有很多讓我們想象的空間呢。

    這個(gè)故事還引發(fā)了我們的思考。小豬為什么什么本領(lǐng)都學(xué)不到?從小豬身上是不是看到了我們有些小孩的影子?是不是讓你想到了“白頭翁學(xué)藝”的故事?童話故事就是這樣,讀著讀著,你還能明白一些道理。你也可試著學(xué)學(xué)陳娜拉同學(xué),寫一則一波三折的童話,比如“蛤蟆換衣裳”、“老鼠交朋友”……(點(diǎn)評(píng):許小明)。

    【本文作者:錢清鎮(zhèn)中心小學(xué)三(3)班陳娜拉。(微信公眾號(hào):活力作文)】。

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇十七

    星期天一大早,暖暖的陽(yáng)光照在小豬身上,小豬伸了伸懶腰,打個(gè)哈欠,嘴里嘟噥著:“哎呀,太陽(yáng)公公今天怎么起這么早呀,我還沒(méi)睡醒呢!”可是一想到在昨天的森林才藝大賽上,自己什么都不會(huì),小豬就打起了精神,他自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天我一定要拜師學(xué)藝,掌握一門特長(zhǎng)。”小豬去找?guī)煾噶恕?/p>

    一路上,他一邊哼著歌,一邊欣賞著路邊的小野花。“唧唧喳,唧唧喳……”小豬抬起頭來(lái)大聲問(wèn):“是誰(shuí)唱得這么悅耳動(dòng)聽(tīng)?”一只美麗的百靈鳥(niǎo)出現(xiàn)在小豬面前,小豬連忙問(wèn):“百靈姐姐,你唱得真好聽(tīng),能教我學(xué)唱歌嗎?”百靈鳥(niǎo)高興地說(shuō):“好啊,但是一定要有毅力哦!”可是小豬唱了一會(huì)兒就煩了,小聲嘀咕著:“不唱了,不唱了,唱歌沒(méi)意思,我又沒(méi)有百靈姐姐的歌喉好,我還是學(xué)別的吧。”

    小豬繼續(xù)向前走去,走著走著忽然看見(jiàn)一群小猴子在練武術(shù)。小豬大聲喊道:“猴子哥哥,你能教我學(xué)武術(shù)嗎?”小猴子回應(yīng)道:“可以呀,不過(guò)你要能吃苦。”小豬點(diǎn)點(diǎn)頭。剛學(xué)一會(huì)兒,小豬就上氣不接下氣地說(shuō):“不行,不行,太累了,我又沒(méi)有小猴子身體靈活,我還是學(xué)別的吧。”小豬又來(lái)到了小河邊向小花魚(yú)學(xué)游泳,向小貓學(xué)捕蝴蝶。

    但是,太陽(yáng)漸漸地落山了,小豬什么也沒(méi)學(xué)會(huì),只好垂頭喪氣地回家了。

    關(guān)于學(xué)本領(lǐng)的作文評(píng)語(yǔ)

    小豬睡覺(jué)教案

    如何教寶寶學(xué)習(xí)新本領(lǐng)

    《小豬教室》觀后感

    精選小豬寫作文匯編八篇

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇十八

    一年一度的森林大會(huì)快開(kāi)始了,小動(dòng)物們都抓緊練習(xí)本領(lǐng)。

    可是,小豬什么本領(lǐng)都不會(huì),只好出門學(xué)習(xí)本領(lǐng)。首先,小豬去了小兔家,這時(shí),小兔剛好正專注地拿著毛筆寫書法呢!小豬走過(guò)去,問(wèn):“小兔,小兔,你能教我寫書法嗎?”小兔答應(yīng)了。于是,小兔開(kāi)始教它怎么拿筆,怎么寫好字。可是,平時(shí)聽(tīng)話的“鉛筆”到這卻一點(diǎn)也不好寫了,小豬試了好幾次,都沒(méi)能成功。它想:“算了,書法太難了,我不學(xué)了。”于是,它又向小狗家走去。小狗正在練習(xí)跑步,小豬走過(guò)去,問(wèn):“小狗,小狗,你能教我跑步嗎?”小狗答應(yīng)了。

    可是,小豬太胖了,一跑起來(lái)肉一顫一顫的,一點(diǎn)也不快,不一會(huì),就累得呼呼地直喘氣。它想:“跑步太難了,我還是學(xué)別的本領(lǐng)吧!”后來(lái),它又向百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌,向小貓學(xué)釣魚(yú),向小猴學(xué)爬樹(shù)……可它都沒(méi)有堅(jiān)持,所以什么都沒(méi)有學(xué)到。

    一年一度的大會(huì)如約而至,大家都把本領(lǐng)使出來(lái)了,小豬就落到了最后。看著別人領(lǐng)獎(jiǎng),小豬只能失落地站在臺(tái)下,豬媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它說(shuō):“只有堅(jiān)持才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。”

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇十九

    第三屆綜合動(dòng)物會(huì)要開(kāi)始了,小豬的媽媽給小豬也報(bào)了名,它對(duì)小豬說(shuō):“小豬,你要多向其他人學(xué)習(xí)。”小豬點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“可以。”于是小豬開(kāi)開(kāi)心心地出門了。

    它走著走著先碰到了猴子,它看到猴子在樹(shù)上甩著尾巴不停地跳來(lái)跳去,身手非常敏捷。小豬看見(jiàn)了,稱贊道:“猴弟弟你真厲害,你能教教我嗎?”猴弟弟爽快的答應(yīng)了,小豬就練了起來(lái),它爬上去換下來(lái),爬上去滑下來(lái),這樣來(lái)來(lái)回回好幾次,小豬只能終于放棄了,說(shuō)道:“爬樹(shù)太難了,我還是去學(xué)點(diǎn)其他的吧。它走著走著又碰到了大象叔叔,看那搶注的肌肉,高達(dá)的身材,旁邊還堆積著一堆木頭,小豬想:要是我像大象叔叔一樣強(qiáng)壯就沒(méi)人來(lái)欺負(fù)我了,沒(méi)準(zhǔn)還能在運(yùn)用會(huì)上舉重時(shí)得個(gè)名次,他走上前去說(shuō):”大象叔叔,你能叫我怎么能變得力大無(wú)窮嗎?”大象笑著說(shuō):“當(dāng)然可以了,孩子。”小豬就跟大象學(xué)了起來(lái),可是小豬既不高又不胖在呢么才能把這些木頭辦起來(lái)呢?因?yàn)樗刻於疾怀燥垼擞趾苌俪裕运艣](méi)有那么強(qiáng)壯的身體。只要他一抬起來(lái)就倒下,這樣來(lái)來(lái)回回好幾次他還是放棄了,它對(duì)大象叔叔說(shuō):“大象叔叔,想變地力大無(wú)窮還是太難了,我做不到,我還是去學(xué)另一項(xiàng)本領(lǐng)吧!”可是現(xiàn)在小豬已經(jīng)累壞了,它想先去池塘邊休息,于是它就向池塘走去。他走到一半時(shí),突然一道光似的東西在它身邊繞來(lái)繞去,繞了很久才停了下來(lái),小豬一看,是獵豹哥哥,它說(shuō)道:“獵豹各個(gè),你能教我怎樣跑步才能跑得快嗎?”獵豹哥哥說(shuō):“可以,可是要練得向我那么快速度哦可不是一朝一夕就能學(xué)成的,起碼要練一年。”“一年。”小豬張大了嘴巴瞪大了眼睛說(shuō):“一年時(shí)間也太多了吧,今天我已經(jīng)累壞了,明天早上我再來(lái)學(xué)吧!”獵豹哥哥很快就答應(yīng)了,第二天一早獵豹哥哥早早的來(lái)到了小豬的家門口,不過(guò),它只聽(tīng)到小豬的呼嚕聲,于是它憋足了氣大聲叫道:“小豬弟弟起床了。”可是小豬只翻了一個(gè)身說(shuō)道:“別吵我睡覺(jué)。”于是,他又睡著了。

    最后,他在第三屆綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)所有比賽項(xiàng)目低了倒數(shù)第一名,祝媽媽批評(píng)小豬說(shuō)道:“小豬,你做事情不應(yīng)該半途而廢要勇往直前不能就這樣放棄了,懂嗎?”小豬哭了說(shuō)道:“媽媽,我以后不會(huì)這樣做了,我向你保證。”媽媽原諒他了,因?yàn)橹e(cuò)就該還是好孩子。

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇二十

    小豬是一種懶惰的動(dòng)物,但它也想學(xué)本領(lǐng),就去找小伙伴學(xué)本領(lǐng)。

    在森林里,小豬去找兔子姐姐學(xué)跑步,兔子姐姐說(shuō)“讓我先看看你跑的怎么樣。”小豬來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上,吹了一聲口哨,小豬很快地跑了,小豬使勁地跑啊跑,一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,他只跑了半個(gè)操場(chǎng),他決定不學(xué)了,因?yàn)榕懿教哿恕?/p>

    小豬又去找猴子大哥,他對(duì)猴子大哥說(shuō)“猴子大哥,你能教我怎么爬樹(shù)嗎?”猴子大哥神氣地說(shuō)“你先給我爬個(gè)試試?小豬先抱住大樹(shù),然后腳一蹬,爬不上去,馬上就摔下來(lái)了,他又決定不學(xué)了。

    小豬生氣地走了,他又去找袋鼠媽媽,小豬對(duì)她說(shuō)“袋鼠媽媽,你能教我怎樣跳高嗎?”袋鼠媽媽說(shuō)“你跟我學(xué),我做什么,你學(xué)什么,袋鼠媽媽兩腳一蹬,跳得很高,并且很安全地著地了”。小豬也學(xué)著袋鼠媽媽的樣子做。不料,跳都沒(méi)跳起,就已經(jīng)翻了一個(gè)大狗啃泥,這一下,可摔得個(gè)不輕呢?小豬決定,永遠(yuǎn)都不學(xué)本領(lǐng)了,因?yàn)槟菢犹厶哿耍B氣都喘不過(guò)來(lái)。

    突然,小豬聽(tīng)到一聲叫聲,他覺(jué)得很好聽(tīng),就順著聲音,找到了黃鸝。小豬說(shuō)“黃鸝姐姐,你能教我唱歌嗎?”黃鸝姐姐教給了小豬一個(gè)唱歌秘決,讓他回家去練。不久,小豬學(xué)會(huì)唱歌了,雖然唱得不好聽(tīng),但小豬覺(jué)得夠好了。

    之后,我受到了一個(gè)啟示:無(wú)論做任何一件事,必須要有恒心,如果像小豬一樣,沒(méi)有恒心,什么事也做不成的。

    如何教寶寶學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。

    《小豬教室》觀后感。

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇二十一

    很久以前,小豬、小貓、小鴨、小狗是四個(gè)好朋友,他們都住在農(nóng)夫的家里。

    一個(gè)炎熱的下午,小豬躺在豬圈熱得睡不著,它決定去水里洗個(gè)涼水澡,小豬剛到河里,它就看見(jiàn)小鴨在河里游來(lái)游去,看上去非常自在。小豬對(duì)小鴨說(shuō):“小鴨妹妹,你教我學(xué)游泳吧!”“好呀!”小鴨爽快地答應(yīng)了,第二天,小鴨一早就叫醒了小豬,小豬懶洋洋地來(lái)到了小河邊。小豬剛下水就大叫起來(lái):“這水太涼了,”在游的過(guò)程中一不小心,小豬在途中嗆了好幾口水。小豬氣哼哼地游了上岸說(shuō):“我不學(xué)了,我不學(xué)了。”小豬走在路上,忽然聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,它抬頭一看,原來(lái)是小貓咪在樹(shù)上唱歌。小豬想:“小貓咪真厲害,不但會(huì)抓老鼠,而且還會(huì)爬樹(shù)。”于是,小豬對(duì)小貓說(shuō):“小貓咪,教我爬樹(shù)吧!”“好呀!”小貓咪爽快地答應(yīng)了。結(jié)果小豬不但爬不上去,還摔了下來(lái)。小豬說(shuō):“我不學(xué)了。”最后小豬回到家又睡了起來(lái),開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),小豬因?yàn)闆](méi)有本領(lǐng),它一點(diǎn)成績(jī)都沒(méi)有,只好回家了。

    這個(gè)故事告訴我們,做事不能半途而廢,要持之以恒。

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇二十二

    在森林里,有一只不喜歡洗澡的小豬。大家看到他的時(shí)候,都不想和他做朋友。

    一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,豬出來(lái)散步。小公雞看見(jiàn)了,皺著眉頭說(shuō):看,小豬!你有幾天沒(méi)洗澡了?你渾身是泥。去洗澡吧!是的`!是的!你真臭。小白兔捂著鼻子說(shuō)。但豬不以為然地說(shuō):洗澡多麻煩啊!小鴨子走過(guò)來(lái)說(shuō):“如果你不喜歡洗澡,不喜歡清洗小豬,就沒(méi)有人會(huì)喜歡你。”豬悲傷地低下了頭。這時(shí),山羊公公也走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不洗澡就臭。也會(huì)影響身體健康!乖,回家洗澡,干凈豬就有朋友了。

    小豬趕緊跑回家,把自己收拾干凈。大家看到后,都高興地說(shuō):小豬變干凈了!小豬,愛(ài)洗澡!

    在森林里,有一只不喜歡洗澡的小豬。大家看到他的時(shí)候,都不想和他做朋友。

    一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,豬出來(lái)散步。小公雞看見(jiàn)了,皺著眉頭說(shuō):看,小豬!你有幾天沒(méi)洗澡了?你渾身是泥。去洗澡吧!是的!你真臭。小白兔捂著鼻子說(shuō)。但豬不以為然地說(shuō):洗澡多麻煩啊!小鴨子走過(guò)來(lái)說(shuō):“如果你不喜歡洗澡,不喜歡清洗小豬,就沒(méi)有人會(huì)喜歡你。”豬悲傷地低下了頭。這時(shí),山羊公公也走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不洗澡就臭。也會(huì)影響身體健康!乖,回家洗澡,干凈豬就有朋友了。

    小豬趕緊跑回家,把自己收拾干凈。大家看到后,都高興地說(shuō):小豬變干凈了!小豬,愛(ài)洗澡!

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇二十三

    一天,小豬在森林里一邊散步,一邊吃香蕉,吃完就把香蕉皮隨手一扔。

    在森林里鍛煉身體的大象伯伯看到地上的`香蕉皮,彎下腰,用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,卷起香蕉皮,扔進(jìn)了垃圾筒。小豬覺(jué)得很慚愧,臉漲得紅紅的。

    正在這時(shí),小熊貓走過(guò),踩到了被人扔在地上的西瓜皮上,摔了一跤,痛得哇哇直叫。小豬聽(tīng)到了,馬上跑到小熊貓旁邊,把它扶了起來(lái)問(wèn):“你摔疼了嗎?”小熊貓輕輕地說(shuō):“還好沒(méi)有,謝謝你,小豬。”接著,小豬立刻怕跑過(guò)去把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒。

    最新小豬學(xué)本領(lǐng)小學(xué)生(精選24篇)篇二十四

    小豬一心想學(xué)同樣的技能。

    有一天,小豬看見(jiàn)小兔子在學(xué)寫作文,就照著做了。一開(kāi)始小豬學(xué)起來(lái)很輕松,和老師一起抄單詞。后來(lái)老師要求的字越來(lái)越多,小豬煩躁不安,就放棄了寫作。他看到熊在學(xué)吹小號(hào),于是又開(kāi)始學(xué)吹小號(hào)。一開(kāi)始,豬吹不動(dòng)。吹一段時(shí)間就能吹了。然而,它無(wú)論如何也吹不出長(zhǎng)音。它覺(jué)得消耗了肺活量,選擇了放棄。他來(lái)到河邊,看到小鴨子在游泳,所以他又學(xué)會(huì)了和小鴨子一起游泳。一開(kāi)始,他很害怕。小鴨子給了他一個(gè)示范動(dòng)作。他仔細(xì)觀察著。然后,他像小鴨一樣跳進(jìn)了水里。他喝了幾口水,沉了下去。河水濺起三英尺高。他差點(diǎn)淹死,不得不放棄。最后他看到小狗在練習(xí)跑步,他跟著小狗學(xué)。跑啊跑,過(guò)了一會(huì),豬氣喘吁吁,汗流浹背,上氣不接下氣,只好坐在地上休息。心想:跑步太辛苦了,還是算了吧!

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    申請(qǐng)書的結(jié)構(gòu)要清晰,包括自我介紹、申請(qǐng)理由、個(gè)人經(jīng)歷和成就等幾個(gè)主要部分。以下是一些優(yōu)秀申請(qǐng)書的范文,供大家參考借鑒,希望能給大家在寫申請(qǐng)書時(shí)提供一些靈感和思路
    讀后感可以是對(duì)書中主題的思考,也可以是對(duì)作者觀點(diǎn)的評(píng)論。在下面這些讀后感范文中,有些是批判性的,有些是贊美性的,不同的角度可以給大家?guī)?lái)不同的思考和觸動(dòng)。
    述職報(bào)告可以反映出一個(gè)人在工作中的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平,也是提升職業(yè)形象的一種重要方式。以下是一些真實(shí)的述職報(bào)告范文,這些報(bào)告展示了作者在工作中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)
    優(yōu)秀作文具有思想獨(dú)到,觀點(diǎn)鮮明,表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整等特點(diǎn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家有所幫助。我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山城,這里空氣清新,環(huán)
    工作計(jì)劃范文是用來(lái)反思過(guò)去一段時(shí)間的工作表現(xiàn)并對(duì)未來(lái)工作進(jìn)行規(guī)劃的重要工具。下面是一份詳細(xì)的工作計(jì)劃范文,希望可以幫助大家更好地理解和掌握工作計(jì)劃的要點(diǎn)和技巧。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng),有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次集體榮譽(yù)的展示,以下是小編為大家?guī)?lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩瞬間合集。
    買賣的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)環(huán)境、市場(chǎng)需求、消費(fèi)者心理等因素密切相關(guān)。買賣案例的分享不僅僅是經(jīng)驗(yàn)的傳遞,更是對(duì)買賣行為的思考和探索。簽訂地點(diǎn):_____。出賣方:(以下簡(jiǎn)稱
    月工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),能夠?qū)⒐ぷ髦械牧咙c(diǎn)和問(wèn)題都放在一個(gè)整體中進(jìn)行分析和思考。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士的月工作總結(jié),大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒吧。隨著xx年的到來(lái)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫,使文章更具感染力。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。
    優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的寫作基礎(chǔ),包括詞匯、語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)等方面。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。客房部采取“送餐飲消費(fèi)卷”的經(jīng)營(yíng)策略,毎現(xiàn)金
    總結(jié)范文是一個(gè)展示和證明自己能力和成就的好機(jī)會(huì),可以為我們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)。此次盛會(huì)充分展示了我國(guó)科技創(chuàng)新成果,為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。
    在教學(xué)過(guò)程中,教案起到了指導(dǎo)教師教學(xué)、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。請(qǐng)大家閱讀以下的初中教案范文,從中汲取教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教育的智慧。1、理解文章內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者準(zhǔn)確的語(yǔ)言和清
    心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)的總結(jié)和概括,以達(dá)到提高自身能力和思考力的一種書面表達(dá)形式。我想我們都應(yīng)該積極總結(jié)自己的心得體會(huì)吧。下面是小編為大家整理的一些值
    月工作總結(jié)是一種重要的自我反思的方式,它可以幫助我們不斷成長(zhǎng)并提高自己的能力。接下來(lái),為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我從xx工地調(diào)入xx
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,具有一定的感染力和說(shuō)服力。接下來(lái)是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。六一兒童節(jié),全世界兒童的節(jié)日,是我們最為期盼的節(jié)
    幼兒園教案是教師在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等進(jìn)行總結(jié)和記錄的重要工具。下面是一些幼兒園教案的教學(xué)分享,希望能夠啟發(fā)大家的教學(xué)思維。
    通過(guò)演講稿的寫作,可以提高我們的表達(dá)能力和溝通能力,培養(yǎng)自信心和公眾演講的技巧。每一篇演講稿范文都有其獨(dú)到之處,通過(guò)學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),我們可以提升自己的演講
    在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中,我們可以通過(guò)記錄和分析實(shí)踐中的觀察、思考和體驗(yàn)來(lái)提升自己的綜合素質(zhì)。下面是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告樣本,它們以專業(yè)性和可靠性著稱,對(duì)我們
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的創(chuàng)新精神,有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,能夠給人以新鮮感和沖擊力。這些是一些獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)項(xiàng)的作品,通過(guò)閱讀可以提升我們的寫作水平。
    申請(qǐng)書要體現(xiàn)出自己的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì),塑造積極向上的形象。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功的更多申請(qǐng)書案例,希望能給大家啟發(fā)。xx市xx區(qū)公安局:本人現(xiàn)用名,男,漢族
    英語(yǔ)是現(xiàn)代科學(xué)、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)能夠?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)和工作提供更多的資源。小編整理的這些英語(yǔ)總結(jié)范文是由各個(gè)領(lǐng)域的專家撰寫的,具有一定的權(quán)威性和參考
    優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)新的思考和認(rèn)識(shí)。以下是一些來(lái)自各年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了不同年齡段學(xué)生的思維與創(chuàng)造力。一朵花開(kāi),一片
    在演講稿中,我們可以用生動(dòng)的語(yǔ)言描述問(wèn)題,引發(fā)觀眾的共鳴,體現(xiàn)自己的個(gè)性和魅力。演講稿是一種重要的口頭表達(dá)方式,在各個(gè)領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用。要寫一篇較為完美的演
    范文范本提供了實(shí)例和示范,使讀者更好地理解和運(yùn)用寫作技巧。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀范文范本,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和寫作有所幫助。(中國(guó)海洋大學(xué)工程學(xué)院,山東青
    范文范本是我們學(xué)習(xí)和借鑒的重要素材,可以幫助我們提高寫作水平和表達(dá)能力。隨著社會(huì)的發(fā)展,范本作為一種學(xué)習(xí)和參考的工具越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視。民主評(píng)議黨員的內(nèi)
    優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。今天是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日----
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程的回顧和總結(jié),讓我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),獲取更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家一些寫作的啟示。
    在講話稿的結(jié)尾,可以用獨(dú)特的觀點(diǎn)、激勵(lì)的語(yǔ)言或引用名言來(lái)給聽(tīng)眾留下深刻的印象。在這個(gè)專題中,我們?yōu)榇蠹宜鸭砹硕嗥P(guān)于講話稿的優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    活動(dòng)策劃要考慮到活動(dòng)參與者的體驗(yàn)和感受,以確保活動(dòng)能夠留下深刻的記憶。在以下范文中,我們可以看到活動(dòng)策劃的成功要素和關(guān)鍵步驟。樹(shù)的精神是高尚的,把綠陰帶給人們,
    一分鐘,讓我們思考自己的時(shí)間管理,是否能夠更加高效地利用每一分鐘。以下是小編為大家精選的一分鐘總結(jié)范文,希望能給你一些靈感。《最后一分鐘》這是一首充滿激情的詩(shī),
    申請(qǐng)書的寫作需要注意條理清晰、內(nèi)容詳實(shí)、語(yǔ)言得體等方面的要求。范文中的語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,邏輯清晰,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫小編,于20xx年x月x
    報(bào)告范文的寫作過(guò)程包括確定主題、收集資料、整理數(shù)據(jù)、撰寫結(jié)論等多個(gè)步驟。隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,報(bào)告范文已經(jīng)成為我們工作和學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。
    小班教案是指為小班學(xué)生制定的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃和指導(dǎo)方案,有助于提高教學(xué)效果。精選了一些小班教案評(píng)析,希望對(duì)教師們提供一些教學(xué)思路和方法。設(shè)計(jì)意圖:大掃除對(duì)任何年齡階
    感恩是一種智慧,它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)和珍惜身邊的一切。以下是一些關(guān)于感恩的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家一些參考和借鑒。1、母親節(jié)送上精心采摘的康乃馨,祝媽媽身體健
    校園活動(dòng)是學(xué)生在校園中展示個(gè)性和發(fā)揮潛能的重要舞臺(tái),可以增強(qiáng)他們的自信心。學(xué)校組織的軍事訓(xùn)練活動(dòng),鍛煉了同學(xué)們的紀(jì)律性和堅(jiān)強(qiáng)意志。縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、全縣中各小學(xué)、
    讀書心得是我們對(duì)書籍中知識(shí)、情感和思想的提煉和歸納,是把自己的理解與作者進(jìn)行對(duì)話的過(guò)程。以下是一些讀書心得的典型范文,它們包含了各種不同類型的書籍和觀點(diǎn),相信會(huì)
    總結(jié)自己在工作中遇到的優(yōu)點(diǎn)和不足,以及對(duì)所處崗位的理解和把握。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。在局黨組的正確
    大家好,我是今天的主持人,很高興能夠和大家一起度過(guò)這美好的時(shí)刻。接下來(lái),我將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的主持范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。同志們:經(jīng)縣委研究決定,今
    教案模板是教師教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,通過(guò)使用教案模板可以提高教學(xué)質(zhì)量。希望以下教案模板范文能給你帶來(lái)靈感和啟發(fā),讓你的教學(xué)變得更加生動(dòng)有趣且富有創(chuàng)意。
    離婚協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)合法合理,不能違背法律法規(guī)和公序良俗。這些離婚協(xié)議樣本包含了財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)等方面的規(guī)定,可以幫助您更好地制定協(xié)議。離婚協(xié)議書不同于普通的合
    教案模板能夠幫助教師在備課時(shí)考慮到不同學(xué)生的差異性需求,制定個(gè)性化的教學(xué)方案。下面是小編為大家收集的一些教案模板范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膫湔n工作有所幫助。
    在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中,我們積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),寫下來(lái)可以加深印象,也方便以后的參考。小編精心挑選了一些寫得出色的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    通過(guò)研究演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀演講者的技巧和經(jīng)驗(yàn),提高自己的演講水平。下面是一些成功演講者的范文,他們的演講既有思想深刻又極具感染力。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志
    優(yōu)秀作文具有扎實(shí)的文采和準(zhǔn)確的表達(dá),能夠讓讀者一目了然地理解作者的意圖和觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的佳句,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。中華民族素有“禮儀之邦”之稱
    心得體會(huì)的寫作過(guò)程可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,提高我們的寫作水平。下面是一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文的分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。這一階段來(lái)我學(xué)校正在進(jìn)行高效課
    借款合同是一種法律文件,規(guī)定了借貸雙方在資金借貸過(guò)程中的權(quán)利和義務(wù)。借款合同范文是借款人和出借人制定借貸協(xié)議時(shí)的參考文本。張××要從事個(gè)體經(jīng)營(yíng),急需一筆資金。借
    通過(guò)寫培訓(xùn)心得,我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。我們搜集了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得,希望能激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。隨著廣告行業(yè)的快速發(fā)展,形體文案在廣告創(chuàng)作中所
    優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。改革開(kāi)放4()0年來(lái),我們的祖
    這個(gè)月我的工作進(jìn)展比以往更順利,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。再次分揀收獲和不足就像整理自己
    編寫幼兒園教案需要結(jié)合幼兒的心理特點(diǎn)和認(rèn)知能力,因材施教,使每個(gè)幼兒都能得到良好的教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,供大家參考。在這些范文中,包含
    通過(guò)練習(xí)和反復(fù)修改,我們可以提高講話稿的質(zhì)量和演講的效果。演講者們的講話稿范文是他們多年經(jīng)驗(yàn)和積累的結(jié)晶,希望可以為大家提供一些有用的參考和指導(dǎo)。一、致歡迎詞各
    優(yōu)秀作文是對(duì)文化底蘊(yùn)和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。每天放學(xué),我想看看剛
    寫心得體會(huì)是對(duì)自身成長(zhǎng)和提高的一種自我激勵(lì)和自我評(píng)價(jià)手段。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。暑假是學(xué)生最期待的假期,也是家長(zhǎng)
    一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和效率的一種檢驗(yàn),可以幫助我們提高自己的工作水平。在撰寫月工作總結(jié)時(shí),可以參考以下范文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá),使自己的總結(jié)更具規(guī)范性和
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。“好舒服呀!”這是誰(shuí)在說(shuō)話呀
    教師在備課時(shí)要仔細(xì)研讀教材,了解教學(xué)要求,才能編寫出合適的教案。請(qǐng)大家查閱以下小編為你們精心整理的三年級(jí)教案樣例,希望能夠給你們的教學(xué)工作提供一些思路和參考。
    通過(guò)安全演講稿的傳達(dá),可以減少事故的發(fā)生,保障人身和財(cái)產(chǎn)安全。如果你需要一份優(yōu)秀的安全演講稿,不妨閱讀以下范文,相信能夠給你一些寫作的啟示。同學(xué)們:早上好!今年
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示個(gè)人學(xué)歷、工作經(jīng)歷和能力特點(diǎn)的一份重要文件,它是求職和提升自己職業(yè)發(fā)展的必備材料。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的示范,希望能夠幫助大家更好地撰寫個(gè)
    匯報(bào)材料的目的是向上級(jí)或團(tuán)隊(duì)成員傳達(dá)信息、反饋進(jìn)展,并促進(jìn)合作與溝通。小編特意整理了一些優(yōu)秀的匯報(bào)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。范文本站小編為你精選2、工作積極性不高
    通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以與他人分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)交流和共同進(jìn)步。下面是一些學(xué)員寫的培訓(xùn)心得體會(huì),對(duì)于即將參加培訓(xùn)的同學(xué)們有很好的借鑒作用。五月的武漢,春意
    英語(yǔ)是一門世界性的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。推薦給大家一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的網(wǎng)站和應(yīng)用程序,希望能方便大家的學(xué)習(xí)。一、考試目的通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)法課程,檢測(cè)英語(yǔ)
    寫一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情。我喜歡吃小海鮮,像
    活動(dòng)總結(jié)是加深對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)的理解,并提高自身的學(xué)習(xí)能力。大家可以在活動(dòng)總結(jié)范文中找到一些有用的寫作思路和技巧。為深入貫徹落實(shí)《職業(yè)病防治法》,加強(qiáng)職業(yè)病防治
    在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以充分運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),通過(guò)概括和總結(jié)使得文字更加簡(jiǎn)明扼要。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。
    教學(xué)工作計(jì)劃包括學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)方法的選擇等方面的內(nèi)容。如果您對(duì)編寫教學(xué)工作計(jì)劃還有一些疑惑,不妨看看以下范文,或許能找到答案。
    一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主題和風(fēng)格展示了優(yōu)
    中班教案是中班教師在教學(xué)過(guò)程中總結(jié)和梳理的一份教學(xué)大綱。以下是小編為大家整理的一些中班教案范文,供教師們?cè)诰帉懡贪笗r(shí)參考使用。1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使
    優(yōu)秀作文是積累和運(yùn)用大量詞匯和表達(dá)技巧后的產(chǎn)物,代表了作者對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力。以下是一些備受贊譽(yù)和認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。在這個(gè)世界上,有很多成功
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書需要提供詳細(xì)的轉(zhuǎn)專業(yè)理由和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。以下是一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的參考范文,希望能對(duì)您的寫作提供一些幫助。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您們好!我是20xx級(jí)xxx
    我們常常羨慕那些能寫出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫作的方向。
    誠(chéng)信是人與人之間建立真實(shí)關(guān)系的前提,只有真誠(chéng)與信任才能讓人心靈相通。以下是小編為大家收集的誠(chéng)信范文,希望能夠給大家提供參考。尊敬的老師們、同學(xué)們:中國(guó)是一個(gè)擁有
    個(gè)人總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要方式。我特意為大家收集了一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望能激發(fā)大家對(duì)寫作的靈感和創(chuàng)造力。教育工作,是一項(xiàng)
    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和弱點(diǎn),為今后的發(fā)展指明了方向。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作技巧有所幫助。
    在月工作總結(jié)中,可以對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。小編為大家整理了一些寫得比較好的月工作總結(jié)范文,供大家參考使用。作為*村的村長(zhǎng)助理,自*年**月
    檢討書是我們向他人表達(dá)懺悔和愧疚之情的方式,它有助于我們與他人建立信任關(guān)系。掌握寫好檢討書的技巧和方法,對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。尊敬的老師:您
    一個(gè)成功的自我介紹需要具備自信、真實(shí)和有吸引力的特點(diǎn)。以下是一些常見(jiàn)場(chǎng)景下的自我介紹范文,希望對(duì)你有所幫助。本人是一名臨床應(yīng)屆生畢業(yè)生生,名叫xxx,畢業(yè)生于湖
    教學(xué)計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)安排進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一種文件。在這里,小編為大家推薦一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家的教學(xué)工作帶來(lái)一些啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己掌握的程度和能力。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。今天,是星期六。早晨,
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