總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學生會年終工作總結主持稿篇一
1.本學期宣傳部的成員團結一致，盡職盡責，力求更好的完成每一項工作；
2.平時工作中，我部積極配合兄弟部門工作，把宣傳部對外宣傳窗口作用發揮得淋漓盡致；
3.一年一度的經管系宣傳部納新活動于本學期進行，成功吸納xx級的張蕾與齊丹丹兩位新同學。
4.成功舉辦本學年的黨團知識競賽，宣傳部成員積極參與，包括預定場地、準備題目、布置會場等。
5.與組織部合作，開辦預備黨員的黨課培訓，并順利完成黨課結業。
我自從大一第一學期進入宣傳部，至今已經在宣傳部工作將近一年半，無論是對宣傳部日常工作方面的見解還是對如何調.工作與個人自由的關系我都有了些自己的體會。
新進成員熱情高漲，很多事情都要自己去嘗試后才知道始末。我們需要給他們一定的發展空間，提高他們的工作能力，更好的熟悉宣傳部的日常工作，挖掘出他們的潛力；要給他們犯錯誤的機會，失敗中總結到得經驗永遠要比成功中的多，這樣子他們才會有真正的收獲。
良好的工作氛圍的營造離不開李婷婷與李哲銘部長的正確方的案,.歡指導，但是也要靠干事的主動積極參與。進入團委宣傳部不光是為了磨練自己，這也是開闊眼界和建立人脈的機會，因為在這里會有更多的機會與學校的其他部門打交道。還要加強個人的工作能力和團隊合作意識。
部長應該加強與干事交流，內容應該涉及學習、日常工作、個人見解、得失問題，如此以來新生可以有更多的收獲，可以使大學生活過得更充實。
完成工作任務是自由的前提，可以在工作時適當開玩笑，營造輕松的氣氛。但應避免本末倒置，否則必嚴重影響工作效率，導致無法完成預定計劃的工作目標。
無論是現階段的學習，或以后踏足社會，態度必決定職業生涯方向.的..。大學過度期內，態度的鍛煉不容忽視。
要懂得宣傳大活動，應先懂得宣傳自己。宣傳部畢竟是默默無聞的幕后工作者，沉默是金不是絕對的褒義詞。宣傳部應聯合其他部門，促進各部門團結。
宣傳部作為團委基礎部門，其作用不容忽視。它的每項活動都具有重大意義，可以說少了這個部門的工作，就少了團委與學生間聯系的紐帶。若是部門工作不到位，就嚴重削弱了同學對團委的了解。因而我部總結了工作中出現如宣傳方式單一，不能準時出席活動，與兄弟部門聯系不夠緊密等問題。在今后工作中，我部應該保持優良傳統，改進不足之處，使我部工作更加臻于完善，再創輝煌。
宣傳部顧名思義當然宣傳為主，以與其他部門合作為輔。以過去為鑒，展望未來。在下一學期的工作中，宣傳部應繼續發揮對外窗口作用，積極配合其他部門工作，及時準確的把各部門要開展的活動及各種有價值的信息以海報、宣傳畫等形式進行宣傳。我部將加大宣傳力度，拓寬宣傳方式，吸取在工作中積累的經驗，改善不足之處。
我部應視情況開展一些有意義的活動，以活動為宣傳經管系和黨團的主要方式，在宣傳中進行活動，將二者結合，不離主題，又不乏趣味。
進入宣傳部以來，本人能基本上做好自己的工作，能配合部長與各位干事做好宣傳部的日常工作。當然有時候還是會在工作中會出現一些紕漏，雖然極少出現，但也是很難原諒自己的。
總之，我會不斷改善自我，強化合作意識。相信在我部全體人員共同努力下，宣傳部今后的不斷發展壯大，成為在經管系起中流砥柱作用的重要部門之一。
學生會年終工作總結主持稿篇二
20xx年即將來臨，組織部20xx年上學期的工作也順利落幕。在院團委老師的指導下，本屆組織部繼續立足根本，務實抓好基層服務工作，認真開展各項日常工作，并在探索共青團工作新方法、新思路的道路上，邁出了堅決的一步。我們本著“為廣大黨團員青年服務”的宗旨，一切從實際出發，不斷吸取聽取廣大黨團員青年的意見，及時調整工作方式。經過半年的工作與學習下面將分幾個主要方面來總結組織部在20xx年20xx學年上半期的工作。
為了進一步弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，激發廣大學生努力學習，奮發進取，加強自律，立志成才，我院團委在20xx年上半學年組織新生入團。
此次活動中，為了更好地服務大家，我們組織部從多方面考慮，力爭全方面多角度的思考可能遇到的各種問題。如事先做好工作策劃，設想工作開展中可能遇到的困難并想好應對措施，加大力度宣傳，張貼海報，并分組去各班宣傳為大家解答疑惑，在宣傳中注意禮貌與細節。工作中，對于同學們遇到的疑惑，我們從實際情況出發為大家解決困難。但工作開展后，我們發現一些情況是我們沒有預想到的，如個人團員資料的缺失如何應對，收團費過程中出現的問題等。對此我們展開討論彌補不足。最終圓滿完成上級安排的任務。經過這次工作的磨礪，我們部門之間不僅更加團結互助，個人能力也得到很大的提高。
為進一步做好推薦優秀團員作黨的發展對象工作，學校組織了團員推優考試。為了充分調動大家的積極性更好地備戰，我們做了有力的宣傳，為了大家不因外界因素而失利，我們詳細的通知了大家一些考試需要注意的事項，為同學們取得跟好的成績做出了積極的貢獻。
為了大家加深對黨的基本知識的了解，明確入黨動機，學校組織了黨校培訓，激勵教育我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的目標。通知下達后，我們立即組織分配工作，確保每一位參加培訓的同學了解到培訓的時間地點課程安排及注意事項，使大家不因不了解培訓安排而錯過寶貴的學習機會。
學校要求填寫黨團方面的登記考核表。為了大家能清楚的了解到填寫的注意事項，我們分組去宣傳，面對同學們的疑惑我們耐心解答，不僅得到了廣大同學的認可，還提高了我們的個人能力。
回顧這一學期里組織部的工作，我們取得了一定的成績，這與團委老師的正確領導分不開，也是我們部所有成員共同努力的結果。但是，我們的工作中還存在著很大的不足。在開展工作的同時也難免的出現了一些細節上的問題。和工作經驗缺乏導致的失誤。我們會認真總結，成功的地方，我們會繼續堅持發揚不足的地方，我們希望在下學期的工作中改善，比如理論學習與實踐活動的聯系，與其他部門的溝通合作等問題。總的來說，這學期，組織部還是能認真完成上級團委老師交給我們的任務，盡我們所能的去提升團員教育活動的素質，希望在下一學期里，我們組織部仍能堅持“為團員青年服務”的精神，繼續在團學工作的道路上前進。
學生會年終工作總結主持稿篇三
時光荏苒，20xx年-20xx的工作已經快結束了。回顧過去的一年，我們手牽手，堅持不懈的完成了工作，其中有歡樂、有無奈，可我們都在這段經歷中學會了團結協作、責任與承擔。
從剛上任時的陌生，到現在的老練，每一步都寫滿了一個詞——責任。在學生會這個大家庭中，因為我們知道肩上擔的是責任，所以在不斷重復的工作中我們有了更多激情。
按時到崗是一份責任；認真檢查是一份責任，不折不扣完成組長交代的任務也是一份責任。我們在學習會里學會了承擔，增強了責任心。或許今天的責任不重大，但只有今日的點點滴滴的磨練與積累，才有明天的厚積而薄發。
半年前的.我們都懷著在實踐中成長，在成長中奉獻期待，走到了憧憬已久的學生會。我想，經歷了半年工作磨練我們不僅明白了責任與承擔，也體會到了團結協作的力量和意志力的強大作用。
半年過去了，學生會的成員們在各個部門部長的領導下順利的完成了各項工作，得到了上級領導和老師的好評。最值得驕傲的就是圣誕晚會的圓滿成功，學生會的成員們有節目的努力排好節目，沒節目的也沒閑著而是熱情的投入到晚會會場的布置工作中，想一想：燈光、音響、道具、場幕等等的布置是多么的辛苦，大家就笑一笑過去了。今年我們院的籃球打的也很不錯，只輸了一場，勝了七常我想這樣的好成績不但是因為我院球隊實力強大，同時因為有大家的參與，因為我們的加油助威和后勤工作打動了我院球員拼搏的心。
好事有，當然不好的事也是有的，我院不幸有一學生宿舍發生了火災，火勢很猛，不過還好沒有造成人身安全，只是受害學生財產損失嚴重。事后院領導和老師便對受害學生給予關懷，同時教導我們加強對寢室防火的認識。
下面就講一下有關寢室防火的內容：
1. 點蠟燭
一些學生考試前臨時抱佛腳，晚上在宿舍點起蠟燭“加夜班”，或是加班加點看小說，有的一不小心碰倒蠟燭，或是睡著了而蠟燭未熄，結果蠟燭燒到底，點燃了書籍、床板等可燃物品，引起火災。
2. 抽煙
男同學中抽煙的為數不少，有的煙抽完后不掐滅煙頭，隨手扔掉，萬一掉在易燃物品上，很容易引起火情。
3. 違章用電
——使用劣質電器和大功率電器(包括劣質應急燈、充電器、電吹風、取暖器等)。學生基本沒有經濟收入，又缺乏社會經驗，往往會購買價低劣質的電器在宿舍使用；還有的學生在宿舍使用大功率電器，使電線超負荷，因此很容易造成短路引起火情。
——使用熱得快。這在學生宿舍起火原因中占很大的比例。不少學生為了圖方便，往往在宿舍用熱得快燒水。有的忘記了正在燒水，熱水瓶里的水燒干后，燒著了外殼或其他易燃物品引發火情；有的則是因為使用劣質熱得快而起火。
4.焚燒雜物
20xx年，某校一名女生在宿舍里焚燒信件等物，因火焰大，點燃了蚊帳，引起火災。在宿舍或走廊內焚燒雜物是非常危險的，如果人離開而火未滅，或是火太大無法控制，極易引起火災。
1.管理職能部門責任重大
——職能部門(學生處、宿管辦等)應經常對學生進行消防安全教育，如舉行消防安全知識講座，開展消防警示教育、平時行為規范教育等，使學生明白火災的嚴重性和防火的重要性，掌握防火的基本知識和滅火的基本技能，做到防患于未然。
——職能部門應經常對學生宿舍進行檢查督促，查找并整改存在的消防安全隱患。發現大功率電器和劣質電器應沒收代管；發現抽煙或點蠟燭的學生應及時制止和教育，曉之以理，使其不再犯同樣的錯誤。
——職能部門在消防安全方面還應加強對學生的紀律約束。不僅要對造成火災、火情的學生進行紀律處分，對多次被查出違章用電、點蠟燭、抽煙并屢教不改的學生也應予以紀律處分。
2.班主任是學生宿舍防火的重要因素
——班主任同樣應接受消防安全教育，了解防火的重要性，從而把防火列為對學生日常管理的內容之一，經常對學生進行教育、提醒和突擊檢查。
——班主任可把防火工作納入對學生操行等級考核，如學生被查出有違章使用大功率電器、抽煙、點蠟燭等行為，可對其操行等級降級處理。
另外，還可以在每幢宿舍樓組建學生消防安全小組，加強學生的自我管理和自我保護。學生安全員是學生宿舍加強安全管理的重要力量，在經過培訓的基礎上，他們可擔負發現、和報告火災隱患及初起火險的任務。
總之，只有大家上下齊心協力，齊抓共管，群防群治，才能有效地開展學生宿舍的防火工作，杜絕重大火災，減少火災的發生，確保大家的生命財產安全，為我們創造良好的生活、學習環境，營造安全溫馨的“家
半年過去了，慢慢咀嚼這段經歷，發現自己在小方面已經改變了很多：
首先，早上不貪睡了，到崗準時了，同時，也從學生會學習到了如何將工作與學習有機的結合，提高效率，達到雙贏；
其次，在不斷和組員、組長交流自己的工作、快樂、無奈和困難中提高了語言表達能力和社交能力；
半年的付出的確充滿了艱難險阻，相信大家在實踐中成長了許多。在成長中奉獻，我們的夢想自己來書寫。
最后，讓我們珍惜這責任、這團結，這交流合作的美，銘記這一年我們共同走過。