優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫和鮮明的形象塑造，使得讀者情感共鳴，產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀體驗(yàn)。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫作思維和表達(dá)能力。
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇一
我做過(guò)許多小制作，其中我最得意的作品就是——不倒翁。
制作不倒翁需要的材料有：一個(gè)雞蛋、一個(gè)小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細(xì)沙子和蠟。首先，用一個(gè)小錐子在雞蛋的一端扎一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來(lái)，再用清水沖洗干凈。接下來(lái)往蛋殼里放一些細(xì)沙子，滴上幾滴蠟使細(xì)沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個(gè)錐形的小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫畫。在蛋殼上畫畫可難哩!我先用水彩筆在臉上畫一雙水汪汪的大眼睛，再畫上鼻子和櫻桃小口。畫好了，仔細(xì)一看還真是“一表人才”。我開(kāi)始檢查不倒翁的性能，搖了一下又站了起來(lái)。我興奮的喊了起來(lái)“成功了!”每次看到這個(gè)不倒翁，我都有一種成就感。
也讓我有了學(xué)習(xí)不倒翁不怕困難不怕挫折，永遠(yuǎn)不倒下的精神。
我做過(guò)許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。
制作的方法十分簡(jiǎn)單，先在雞蛋的細(xì)的一端用釘子扎一個(gè)小洞，再用根小樹(shù)枝從小洞插入，來(lái)回抽動(dòng)，不一會(huì)，蛋清和蛋黃就出來(lái)了，流進(jìn)碗里。我又把蛋殼灌滿水，使勁甩動(dòng)，殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙，有撒進(jìn)一些土，滴入水，它們就凝固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神氣了!
我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來(lái)，笑嘻嘻地看著我，好像在說(shuō)：“大笨瓜，你按不倒我!哈哈”。我十分生氣，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞斷了的鉛芯，直到裝滿為止。松開(kāi)手它就倒下了，那股神奇勁也消失得無(wú)影無(wú)蹤，好像在向我“求饒”我又好氣又好笑，便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來(lái)。它才顯出了剛才那副神氣的樣子，早把我這個(gè)小主人忘得一干二凈。
一、水彩筆一盒、鉛筆一支。
做法：先把雞蛋的底部扎一個(gè)小孔，把蛋清蛋黃倒出來(lái)，再用鉛筆畫出一個(gè)大概的輪廓，用水彩筆把這些圖案涂上顏色，可愛(ài)的蛋娃娃就做好了。
我真的喜歡我的蛋娃娃啊！快來(lái)和我一起分享吧。
我做的環(huán)保作品是花和花瓶，我用的材料是：水餃的盒子、酸奶的盒子、礦泉水瓶、泡沫塑料等等。
我先做花瓶，把礦泉水瓶子的頭部先剪掉，再用酸奶盒剪出一朵朵小花，然后，把一顆顆小星星貼上去，最后我把蝴蝶和音符貼上去，花瓶就做好了。該做花了，我用鋼絲圍成一個(gè)彎彎的花瓣，用紅絲襪圍住鋼絲，用泡沫做花苞，一朵朵花就做好了，真漂亮啊！
如果你遠(yuǎn)看這盆花，像是花的世界，也是音符的世界，更是蝴蝶的世界。
如果你們喜歡的話，可以來(lái)看一看我做的環(huán)保作品。
有些生活中的“廢物”，其實(shí)也不是一點(diǎn)也沒(méi)有用，有些是可以回收利用的。比如，空的礦泉水瓶、空易拉罐、廢報(bào)紙、空箱子等等。我今天用手紙芯來(lái)做一個(gè)圣誕老人。
先收集五個(gè)手紙芯，用其中的四個(gè)手紙芯做圣誕老人的手和腳。再拿一張橙色的紙，把它平均分成四份，粘在手紙芯上，當(dāng)作它的衣服和褲子。然后把它的“四肢”用膠帶粘在一起。最后，用剩下的一只硬紙芯做它的帽子和粉糯糯的小臉蛋，用白色的紙做它的胡子，用紅色的紙做它的小嘴巴，一個(gè)圣誕老人終于完成了。
這就是“廢物”的妙用。看著自己辛辛苦。
苦做出來(lái)的圣誕老人，我的心中充滿了快樂(lè)。
用廢物做什么好呢？忽然我想到了一個(gè)好主意：用牙膏盒做一個(gè)簡(jiǎn)單又實(shí)用的筆筒。
我先在牙膏盒上確定二分之一后，再用筆做個(gè)記號(hào)，并以這個(gè)記號(hào)為中心點(diǎn)，在牙膏僵的另外一側(cè)畫一個(gè)等邊三角形，然后用剪刀把這部分剪開(kāi)，注意底部不要剪斷。接著把剪開(kāi)的兩部分對(duì)折，用雙面膠貼緊，作品基本上完成了。可還不夠漂亮，于是，我用彩紙把筆筒包裝好了，并在外表貼上了卡通圖形。
一個(gè)實(shí)用又美觀的筆筒做好了!大家說(shuō)是不是很簡(jiǎn)單？
前幾天，我在報(bào)紙上看到一篇怎樣制作企鵝的文章，心想，這也太簡(jiǎn)單了，我也做一個(gè)試試。
于是，我就吵著讓媽媽中午做西紅柿雞蛋面，媽媽答應(yīng)了。中午，媽媽做菜時(shí)我讓媽媽給我留了一個(gè)雞蛋殼，我又準(zhǔn)備了橡皮泥、卡紙、膠水、水彩筆、剪刀等，材料準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始制作。
首先，我用顏料在雞蛋殼上涂上白肚皮，黑外衣，看上去特有紳士風(fēng)度的嘛！我又將卡片紙剪成企鵝又尖又長(zhǎng)的翅膀，用膠水粘在企鵝的背部，再用黑色的水彩筆在企鵝的上方畫上眼睛，然后，用橡皮泥作成一個(gè)倒三角，這便是企鵝的嘴。企鵝馬上就做成了，只是現(xiàn)在還缺少一樣?xùn)|西，就是支撐在它笨笨的身體下的兩只小腳，這怎么做呢？還用橡皮泥吧，我把橡皮泥揉成小圓形，粘在它身子的底部。
這樣，一只可愛(ài)的小企鵝就做好了，我在為企鵝拍照的時(shí)候，爸爸下班回來(lái)了。我把企鵝拿過(guò)去讓爸爸看，爸爸夸贊道：“做得真像！”聽(tīng)了這話，我自豪地笑了。
我的小制作是一幅充滿生機(jī)的剪貼畫——“春天來(lái)了”。
我做完作業(yè)，想呀想，小制作該做什么好呢？一陣春風(fēng)吹來(lái)，我腦里一亮，嘿！現(xiàn)在是春天，就做一幅春天的畫吧！我心里這么想著，手里就忙活開(kāi)了。
我先剪出了三只黃色的蝴蝶，又做出了六朵小花。之后，我又用自己的巧手做出了活潑的小蜻蜓，慈祥的鳥(niǎo)媽媽和可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶。
接著，該把這些剪紙貼上去了。在貼時(shí)，我差點(diǎn)兒把小蜻蜓弄破了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，于是，我更加小心翼翼地把它們帖好了。終于完工了，我端詳著這幅“春天來(lái)了”，滿意地笑了。有些事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。什么事情都要自己去試一試。
今天我的工作是小制作。準(zhǔn)備的材料有：紙杯、膠帶、小刀、吸管、毛線。
我的第一個(gè)制作是“水入杯”。我先拿了兩個(gè)杯子，在杯底鉆了六個(gè)小洞，之后又把兩個(gè)杯子的杯底用膠帶粘起來(lái)，這樣就做好了。我實(shí)驗(yàn)了一下，把其中一個(gè)杯子灌滿水，水自然從六個(gè)小洞中流了下去，就成為一個(gè)水漏。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了！
了一下，再也不漏水了。我在“多功能杯”里裝上了我愛(ài)吃的糖：小酸酸。
俗話說(shuō)：熟能生巧。只有不斷動(dòng)手做，才能從中獲得知識(shí)和樂(lè)趣。
昨天我們班美術(shù)老師讓我們帶橡皮泥，我想：“老師為什么讓我們帶橡皮泥呢，要做什么呢？”終于到美術(shù)課了，老師說(shuō)：“今天我們大家都帶橡皮泥了吧！我們來(lái)學(xué)十三課我的小制作，用橡皮泥做小動(dòng)物”
我迫不及待的拿出橡皮泥，想：“做什么好呢，對(duì)！做小兔子”我最喜歡它了！首先我把白色的橡皮泥揉成圓形，做小兔子的身子。接著我做小兔子的腦袋，然后捏小兔子長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,最后用紅色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一個(gè)漂亮的小兔子就終于在我手上誕生了！
我看著我自己動(dòng)手、活靈活現(xiàn)的小兔子心里高興極了，趕緊去找老師和老師說(shuō)我做完了！老師看完后對(duì)我說(shuō)：“你真棒！只用看這么短的時(shí)間就做好了一個(gè)這么漂亮的小兔子，真的太棒了！快拿去講臺(tái)展覽吧！”我站在講臺(tái)上，看見(jiàn)同學(xué)投來(lái)了贊揚(yáng)的目光，心里高興極了！
我的小制作是小白兔存錢罐，下面就讓我來(lái)給你們講講它是怎么做吧。
首先要準(zhǔn)備彩色卡紙、彩色筆、剪刀、美工刀、雙面膠和空的礦泉水瓶；再用彩色筆在彩色卡紙上畫出一只小白兔；接著用剪刀沿著畫好的線剪出小白兔的形狀；然后用筆畫出小白兔的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛；最后把剪下的可愛(ài)小白兔卡片用雙面膠緊緊的粘在空的礦泉水瓶上面。用美工刀在空的礦泉水瓶的上后方堅(jiān)著劃一條小口。就這樣，我的小白兔存錢罐就完成了。
做小制作不公能培增強(qiáng)我們的想象力和動(dòng)腦能力，還能增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，所以我喜歡小制作。
星期三晚上，我用壞了的小汽車，下面不需要的海綿組成了一個(gè)奔跑而又環(huán)保的車房子，它的顏色是黑白相間的。我還做了一樣?xùn)|西，是用塑料泡沫和釘子做成的一個(gè)大怪物，它一手拿刀，一手拿著槍，它長(zhǎng)了4只手，28條腿，每只手都拿著刀槍﹑炮﹑盾﹑好像在跟別人打架。他還能站起來(lái)呢！
星期四下午我拿著很環(huán)保的車房子和兇猛的大怪物來(lái)到學(xué)校給老師看，老師看了之后哇！你真好啊！又拿給全班同學(xué)們看，同學(xué)們的眼中一下發(fā)出驚訝的眼光，說(shuō)：“你真是個(gè)小小科學(xué)家啊！”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。回到家之后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我做了一個(gè)車放著一個(gè)大怪物喲！”爸爸媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明的孩子呀！”
今天老師讓我們回家做個(gè)小制作我準(zhǔn)備做一條漂亮的愛(ài)心項(xiàng)鏈，用的材料是：毛線、透明膠、熒光筆、打孔機(jī)、彩色卡紙。
第一步，我先把愛(ài)心的圖形畫上去，再把圖形剪下來(lái)，接著把小花涂上顏色。第二步，把打孔機(jī)在紅色、黃色、綠色、藍(lán)色的心上打上一個(gè)小孔，第三步，在把它們穿在毛線上，打一個(gè)小結(jié)。第四步，把一個(gè)個(gè)小愛(ài)心兩個(gè)不同顏色的的粘起來(lái)。第五步，把小花中間貼一個(gè)小愛(ài)心，把它固定住。眼看就做好了，忽然，我一不小心把小花的一片花瓣給撕爛了，我連忙叫媽媽幫忙，做了一會(huì)兒，終于做好了，我高興的說(shuō)：“耶！”
看著這美麗的項(xiàng)鏈我開(kāi)心極了，我給他取了個(gè)名字叫愛(ài)心項(xiàng)鏈，我一定要好好保存！
我的小制作是用木頭做的模樣可愛(ài)的木頭人。
制作開(kāi)始了，我首先拿來(lái)一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個(gè)洞，再放兩顆釘子進(jìn)去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個(gè)洞，再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去，最后，在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時(shí)，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來(lái)后，仔細(xì)一瞧，還好，并沒(méi)有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來(lái)，繼續(xù)把它做好。
媽媽下班回家，看到我做的木頭人，說(shuō)：“你做的真好！”受到媽媽的表?yè)P(yáng)，我高興得手舞足蹈。
今天品德課上，老師組織了一次手工制作比賽。我覺(jué)得我做的挺好。
我做了一個(gè)鳥(niǎo)籠子，那鳥(niǎo)籠子是我用一把破舊的不能用的傘架做成的。我用剪刀把傘架上的布全部剪掉，然后把周圍的那一圈鐵絲從中間折了起來(lái)，頭固定在中間的傘柄上，籠子的形狀就基本出來(lái)了。接下來(lái)我就疊了九個(gè)千紙鶴，用九根繩子把千紙鶴穿了起來(lái)，綁在鳥(niǎo)籠子的周圍。我又用彩泥捏了九個(gè)鳥(niǎo)窩，固定在穿千紙鶴的繩子上。又做了幾個(gè)蛋，幾條毛毛蟲(chóng)，把它們放在鳥(niǎo)窩里。最后找了九個(gè)小鈴鐺系在鳥(niǎo)窩旁。我的鳥(niǎo)籠就做好了。
到了星期三，老師宣布成績(jī)，我得了第一名。
同學(xué)們，你們可別灰心！我相信，下次你們一定會(huì)做得更好的！
有一天，我在一本小制作書上，看到了怎樣制作石子畫，我覺(jué)得很有意思，所以決定試一試。
在放學(xué)的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我去找畫石子畫的“紙”，它可不能用圖畫紙，而是用硬的紙板。
準(zhǔn)備工作大功告成，我開(kāi)始畫了。我用鉛畫了一幅美麗的山水畫。接著，我用大點(diǎn)兒的石子做小山，長(zhǎng)點(diǎn)兒的石子做小溪，小點(diǎn)兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫完成了，可好像還缺點(diǎn)什么，我使勁的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找來(lái)水彩顏料，仔細(xì)地給每個(gè)小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艷麗，形逼真的山水畫在我的眼前出現(xiàn)了。它好像在說(shuō)：“你的手真巧，謝謝你。”
石子畫完成了，我左看右看，得意極了！
今天，我給你們介紹一個(gè)有趣的小制作，想不想學(xué)會(huì)呀？那個(gè)小制作是只可愛(ài)的小蝴蝶。我們需要準(zhǔn)備一些東西，有卡紙、剪刀、鉛筆、乳膠、衛(wèi)生紙、火柴、四花毛條。制作過(guò)程是這樣的，首先把卡紙對(duì)折，畫好半只蝴蝶的輪廓，剪出一個(gè)蝴蝶外形，然后把衛(wèi)生紙搓個(gè)球做蝴蝶的頭部，并涂上色。接著剪出一個(gè)圓形和水滴形連接起來(lái)的形狀，作為它的身體，并把四花毛條剪下粗的一段和已經(jīng)做好的頭部粘在紙做的身體上，使它變的更立體，更形象。再剪一些五顏六色的小圓片作為它的眼睛、嘴巴和翅膀上的花紋，可別忘了用火柴做他的觸角呦！最后把翅膀和身體粘在一起，一只蝴蝶就做好了！
可是，一只蝴蝶太孤單了，如果你學(xué)會(huì)了，就用同樣的方法給那只蝴蝶找一個(gè)朋友吧!
我的小制作是小白兔存錢罐，下面就讓我來(lái)給你們講講它是怎么做吧。
首先要準(zhǔn)備彩色卡紙、彩色筆、剪刀、美工刀、雙面膠和空的礦泉水瓶;再用彩色筆在彩色卡紙上畫出一只小白兔;接著用剪刀沿著畫好的線剪出小白兔的形狀;然后用筆畫出小白兔的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛;最后把剪下的可愛(ài)小白兔卡片用雙面膠緊緊的粘在空的礦泉水瓶上面。用美工刀在空的礦泉水瓶的上后方豎著劃一條小口。就這樣，我的小白兔存錢罐就完成了。做小制作不但能增強(qiáng)我們的想象力和動(dòng)腦能力，還能增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，所以我喜歡小制作。
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇二
親愛(ài)的同學(xué)們，你們還在為自己不會(huì)寫作文而煩惱嗎？其實(shí)寫作并不難，只要你愿意動(dòng)筆、勤于動(dòng)筆，堅(jiān)持不懈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作文其實(shí)非常簡(jiǎn)單，非常快樂(lè)，無(wú)非就是把自己想說(shuō)的話寫出來(lái)。
讓我們換一種心情看待寫作，僅僅把寫作當(dāng)成是一次回憶，不要在乎印象是否深刻，不要在乎詞藻是否華麗，最重要的是，“說(shuō)”出你的心聲。快拿起你手中的筆，記錄下你成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)精彩瞬間吧！
只要你堅(jiān)持，那么終有一天，你也會(huì)像唐睿琪、付牧遙、侯翔同學(xué)一樣，擁有屬于自己的'文集，它將會(huì)成為見(jiàn)證你成長(zhǎng)的紀(jì)念冊(cè)，那么你還在等什么，快來(lái)作文網(wǎng)投稿吧！投稿要求：
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2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇三
夏天的一個(gè)夜晚，我在家里寫完作業(yè)后，突然心血來(lái)潮想做一個(gè)小制作。
我先拿出放了好久的“好麗友”包裝盒，它的長(zhǎng)約22厘米，寬約10厘米，我覺(jué)得剛好做機(jī)器人的身體，然后拿出肯德基炸雞塊的外包裝盒，它的長(zhǎng)約6厘米，寬約4厘米，厚約3厘米，做機(jī)器人的頭部很合適，就在這時(shí)，我想用什么來(lái)當(dāng)機(jī)器人的四肢呢？忽然想到家里的.抽屜里有許許多多的細(xì)紙盒，如果不使用他們豈不是白白浪費(fèi)了嗎？想到這里，我立即拉開(kāi)抽屜仔細(xì)尋找細(xì)紙盒，經(jīng)過(guò)我精心的挑選，終于找出了4個(gè)最好的細(xì)紙盒來(lái)做四肢。然后媽媽幫助我在機(jī)器人身體的兩側(cè)用剪刀剪出兩條扁扁的縫隙，正好把細(xì)紙盒插進(jìn)去。最后，一個(gè)完整的機(jī)器人就做好了。我的臉上露出了滿意的微笑。
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇四
當(dāng)今時(shí)代垃圾食品滿天飛，小朋友們都來(lái)追。要想擁有健康的好身體，就請(qǐng)大家都來(lái)使用健康食品箱吧！
健康食品箱是我的一個(gè)小小的發(fā)明制作。我首先準(zhǔn)備了精致纖維網(wǎng)一個(gè)、小箱子一個(gè)、剪刀一把、膠水一瓶，還有水彩筆一盒和三個(gè)不同顏色的小紐扣。
萬(wàn)事俱備，我的小制作正式開(kāi)始。我先拿出小箱子，把底部全部剪開(kāi)，再用纖維網(wǎng)罩住箱子的底部，用膠水固定好。然后再將三個(gè)小紐扣安裝在小箱子上。這三個(gè)小紐扣分別起到過(guò)濾、清除、隔離的作用。最后，畫出美麗的圖案來(lái)裝飾一下小箱子。就這樣，一個(gè)健康食品箱就做好了。請(qǐng)小朋友們把小食品放進(jìn)健康食品箱里，幾分鐘后，就可以吃到健康的綠色食品了！
看著小朋友們都能健健康康的，我的心里別提有多高興了！擁有了健康食品箱，就擁有了健康！我的小制作很有創(chuàng)意吧！
吉林省洮南市萬(wàn)寶鎮(zhèn)煤窯小學(xué)四年級(jí):程雷713。
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇五
廣東省韶關(guān)梅花小學(xué)四（2）班楊陽(yáng)有一天，我在一本小制作書上，看到了怎樣制作石子畫，我覺(jué)得很有意思，所以決定試一試。在放學(xué)的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我去找畫石子畫的“紙”，它可不能用圖畫紙，而是用硬的紙板。準(zhǔn)備工作大功告成，我開(kāi)始畫了。我用鉛畫了一幅美麗的山水畫。接著，我用大點(diǎn)兒的石子做小山，長(zhǎng)點(diǎn)兒的石子做小溪，小點(diǎn)兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫完成了，可好像還缺點(diǎn)什么，我使勁的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找來(lái)水彩顏料，仔細(xì)地給每個(gè)小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艷麗，形逼真的山水畫在我的眼前出現(xiàn)了。它好像在說(shuō)：“你的手真巧，謝謝你。”石子畫完成了，我左看右看，得意極了！
指導(dǎo)教師：肖萌很好。[推薦給朋友][顯示打印]。
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2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇六
鵝蛋大家一定都吃過(guò)。不過(guò)，你有沒(méi)有想過(guò)用鵝蛋殼能做點(diǎn)兒什么呢？下面我就來(lái)介紹一下我用鵝蛋殼做的不倒翁。
在制作以前，要準(zhǔn)備以下材料：一個(gè)鵝蛋，一些沙子，一個(gè)針頭，一瓶膠，五彩的畫筆，一張白紙，下面我就開(kāi)始做了。
首先，在蛋上打兩個(gè)小孔——小頭一個(gè)，大頭一個(gè)，輕輕地?fù)u晃，把蛋白和蛋黃融為一體，用嘴把蛋液吹出來(lái)。
然后，用膠和白紙把大頭的孔粘上，再往蛋里一點(diǎn)一點(diǎn)地裝沙子，裝完沙子后，再倒一點(diǎn)膠，讓沙子困定在鵝蛋殼的大頭上，我試了一下，不倒翁倒了。我又裝了一些沙子，倒了一點(diǎn)膠，我又試了一下，不倒翁真的不倒了，我把小頭的孔用紙粘上。
最后，我在不倒翁上畫了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，紅紅的小嘴，我又用肉色涂滿全身，再點(diǎn)上粉紅色的`小臉蛋。一個(gè)可愛(ài)的不倒翁就做好了，看它生動(dòng)的樣子，好看極了。
這就是我的小制作，可愛(ài)的不倒翁，你也來(lái)試一試吧。
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇七
袁美雯。
今天，老是布置我們回去做一個(gè)小制作。
我該做一個(gè)什么呢？想來(lái)想去，我決定做一個(gè)精美的魚缸。
首先，我找出一個(gè)塑料瓶，把它用剪刀剪開(kāi)，再用水彩筆在一張雪白的紙上畫出海洋世界。接著畫上海洋里的小動(dòng)物，它們分別有烏龜、金魚、水母······等等。
最后，把畫紙粘貼在塑料瓶上，這樣精美的魚缸就算圓滿成功地做好了。
看著自己親手做得精美魚缸，我的心里別提多開(kāi)心！
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇八
教學(xué)目的：
1、教會(huì)學(xué)生能用心地去做一件事情。
2、學(xué)會(huì)將自己的制作過(guò)程用“先、、、、、然后、、、、、、接著、、、、、、最后、、、、、”說(shuō)完整的話。
3、培養(yǎng)學(xué)生做生活的有心人。
教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用“先、、、、、然后、、、、、、接著、、、、、、最后、、、、、”說(shuō)完整的話。
教學(xué)過(guò)程。
一、談話引入。
小朋友們喜歡做手工嗎？都做過(guò)些什么樣的手工呢？今天老師教你們做個(gè)有趣的玩具---不倒翁。
二、引導(dǎo)說(shuō)話。
1、你是怎樣有了做手工這樣的想法的，源于什么？請(qǐng)用一句話說(shuō)出來(lái)。
有一天，我到同學(xué)家去玩，看到了她的書桌上擺放著一個(gè)可愛(ài)的不倒翁，我羨慕不已，回到家自己也想做一個(gè)。
2、你知道做這些東西都需要什么材料嗎？用一句話說(shuō)出來(lái)。一把剪刀、一張彩紙、彩筆、蠟燭、少量沙子和一個(gè)鐵釘。
3、來(lái)吧，我們一起來(lái)做一做，在做的時(shí)候，你先做什么呢？我先用鐵釘在雞蛋頂部小心翼翼地挖一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃倒出來(lái)。
4、再做什么呢？再把沙子一點(diǎn)點(diǎn)放入蛋殼里。
5、接著呢？
接著點(diǎn)燃蠟燭，把蠟燭滴在沙子上，目的是固定沙子，使它上輕下重，不會(huì)倒；
6、最后又做什么呢？
最后用彩紙折一頂漂亮的小帽子，用膠水固定住，最重要的一步就是用彩筆在蛋殼上畫一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)小鼻子、一張小巧玲瓏的嘴巴。
7、用“先、、、、、然后、、、、、、接著、、、、、、最后、、、、、”把這個(gè)制作過(guò)程說(shuō)出來(lái)并寫下來(lái)。
我先用鐵釘在雞蛋頂部小心翼翼地挖一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃倒出來(lái)，再把沙子一點(diǎn)點(diǎn)放入蛋殼里；接著點(diǎn)燃蠟燭，把蠟燭滴在沙子上，目的是固定沙子，使它上輕下重，不會(huì)倒；最后用彩紙折一頂漂亮的小帽子，用膠水固定住，最重要的一步就是用彩筆在蛋殼上畫一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)小鼻子、一張小巧玲瓏的嘴巴。
8、看著你的小制作，你怎樣評(píng)價(jià)你的小制作呢？玩一玩是什么感覺(jué)吧？
一個(gè)有趣的“不倒翁”就在我的手中誕生了。我用手按了幾下它的腦門，它左右擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“哈哈，我不會(huì)倒的??”真可愛(ài)呀！
三、指導(dǎo)習(xí)作。
四、范文。
有一天，我到同學(xué)家去玩，看到了她的書桌上擺放著一個(gè)可愛(ài)的不倒翁，我羨慕不已，回到家自己也想做一個(gè)。心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我回到家馬上從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋。然后準(zhǔn)備好工具：一把剪刀、一張彩紙、彩筆、蠟燭、少量沙子和一個(gè)鐵釘。
懷著激動(dòng)的心情我開(kāi)始了我的制作。我先用鐵釘在雞蛋頂部小心翼翼地挖一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃倒出來(lái)，再把沙子一點(diǎn)點(diǎn)放入蛋殼里；接著點(diǎn)燃蠟燭，把蠟燭滴在沙子上，目的是固定沙子，使它上輕下重，不會(huì)倒；最后用彩紙折一頂漂亮的小帽子，用膠水固定住，最重要的一步就是用彩筆在蛋殼上畫一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)小鼻子、一張小巧玲瓏的嘴巴。
一個(gè)有趣的“不倒翁”就在我的手中誕生了。我用手按了幾下它的腦門，它左右擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“哈哈，我不會(huì)倒的??”真可愛(ài)呀！
1、教會(huì)學(xué)生能用心地去做一件事情。
2、學(xué)會(huì)將自己的制作過(guò)程用“先、、、、、然后、、、、、、接著、、、、、、最后、、、、、”說(shuō)完整的話。
3、培養(yǎng)學(xué)生做生活的有心人。
教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用“先、、、、、然后、、、、、、接著、、、、、、最后、、、、、”說(shuō)完整的話。
一、談話引入。
小朋友們喜歡做手工嗎？都做過(guò)些什么樣的手工呢？今天老師教你們做個(gè)有趣的剪貼畫-----春天來(lái)了。
二、引導(dǎo)說(shuō)話。
1、你是怎樣有了做手工這樣的想法的，源于什么？請(qǐng)用一句話說(shuō)出來(lái)。
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，做一件自己最喜歡的小制作，我冥思苦想，怎么也想不出來(lái)自己做什么？突然，一陣春風(fēng)吹來(lái)，我腦里一亮，嘿！現(xiàn)在是春天，老師剛教我們做了剪貼畫，我就做一幅春天的剪貼畫吧！
2、你知道做這些東西都需要什么材料嗎？用一句話說(shuō)出來(lái)。
于是我拿出材料：幾張色卡紙、剪刀、膠水、、、、、、、3、來(lái)吧，我們一起來(lái)做一做，在做的時(shí)候，你先做什么呢？我先拿出三張黃色的卡紙，剪出了三只黃色的蝴蝶，又拿出幾張彩色的卡紙，做出了六朵五顏六色的小花。
4、再做什么呢？然后，我又用自己的巧手做出了展翅欲飛的的小蜻蜓，慈祥的鳥(niǎo)媽媽和可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶。
5、接著呢？
接著，該把這些剪紙貼上去了。
6、最后又做什么呢？
在貼時(shí)，我的手不停的顫抖，一不小心，我差點(diǎn)兒把小蜻蜓弄破了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，于是，我更加小心翼翼地把它們帖好了。
7、用“先、、、、、然后、、、、、、接著、、、、、、最后、、、、、”把這個(gè)制作過(guò)程說(shuō)出來(lái)并寫下來(lái)。
我先拿出三張黃色的卡紙，剪出了三只黃色的蝴蝶，又拿出幾張彩色的卡紙，做出了六朵五顏六色的小花。然后，我又用自己的巧手做出了展翅欲飛的的小蜻蜓，慈祥的鳥(niǎo)媽媽和可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶。接著，該把這些剪紙貼上去了。在貼時(shí)，我的手不停的顫抖，一不小心，我差點(diǎn)兒把小蜻蜓弄破了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，于是，我更加小心翼翼地把它們帖好了。
8、看著你的小制作，你怎樣評(píng)價(jià)你的小制作呢？玩一玩是什么感覺(jué)吧？
終于完工了，我端詳著這幅剪貼畫“春天來(lái)了”，滿意地笑了。有些事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。但是一定要記住，什么事情都要自己去試一試。
五、指導(dǎo)習(xí)作。
六、范文。
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，做一件自己最喜歡的小制作，我冥思苦想，怎么也想不出來(lái)自己做什么？突然，一陣春風(fēng)吹來(lái)，我腦里一亮，嘿！現(xiàn)在是春天，老師剛教我們做了剪貼畫，我就做一幅春天的剪貼畫吧！
于是我拿出材料：幾張色卡紙、剪刀、膠水、、、、、、、我心里這么想著，手里就忙活開(kāi)了。我先拿出三張黃色的卡紙，剪出了三只黃色的蝴蝶，又拿出幾張彩色的卡紙，做出了六朵五顏六色的小花。然后，我又用自己的巧手做出了展翅欲飛的的小蜻蜓，慈祥的鳥(niǎo)媽媽和可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶。接著，該把這些剪紙貼上去了。在貼時(shí)，我的手不停的顫抖，一不小心，我差點(diǎn)兒把小蜻蜓弄破了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，于是，我更加小心翼翼地把它們帖好了。
終于完工了，我端詳著這幅剪貼畫“春天來(lái)了”，滿意地笑了。有些事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。但是一定要記住，什么事情都要自己去試一試。
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇九
今天我給大家介紹一下——筆套，我們需要用到：橡膠做的“小草”，一個(gè)塑料筆套（上面不要有花瓣），和幾張雙面膠紙。
下面我就教大家做。我先用筆套把面膠紙合起來(lái)，合的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要合臟了，再把橡膠小草放在筆套上，就成了一個(gè)小草筆套，不過(guò)這樣還要放到太陽(yáng)下面去曬1-10分鐘就完成了。
這個(gè)筆套是半圓的。有一只小貓，一座小房子和小狗，上面的洞里有一棵“小草”，它是紅色的，上面有紅點(diǎn)兒。
這個(gè)筆套用途可大了。我們可以用這個(gè)筆套當(dāng)橡皮用，不好的字也可以擦掉。有時(shí)我們可以把小草拔下來(lái)當(dāng)真的小草，把筆套當(dāng)泥土，真的很有趣呢！
你們說(shuō)厲不厲害，你們喜歡嗎？
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇十
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)思考自己要介紹的內(nèi)容和方法；
3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的精神。
教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生按順序說(shuō)清楚自己的制作過(guò)程；
教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生說(shuō)的興趣，把說(shuō)的制作過(guò)程按順序?qū)懴聛?lái)。
課前準(zhǔn)備：
1、選擇其中一個(gè)進(jìn)行制作：（不倒翁；泥塑；折紙；做航模；樹(shù)葉畫）要求：
2、思考所需要的材料；
3、做之前想想自己先做什么，再做什么，最后做什么。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？好，上課！我們剛剛學(xué)過(guò)的第四組課文，都有什么呢？對(duì)，有《動(dòng)手做做看》、《郵票齒孔的故事》、《畫風(fēng)》、《一次有趣的觀察》。這四篇課文有一個(gè)共同的主題是？動(dòng)手和動(dòng)腦！昨天同學(xué)們都動(dòng)手做了自己喜歡的小制作，這節(jié)課我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)“我的小制作”。
二、板書。
現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都把自己的作品帶到了課堂上，下面請(qǐng)聽(tīng)老師的口令，大家就一起舉起自己的作品，好嗎？1、2、3！請(qǐng)展示！
哇，真多呀！郭嘉寶的這個(gè)小蘋果，跟真的一樣！形容菲做的這個(gè)孔雀樹(shù)葉畫多美呀！
劉京這個(gè)小猴子多頑皮呀！看來(lái)大家都用心做了，老師為你們感到高興，為你們點(diǎn)贊！
四、激趣說(shuō)話：
這么精美的作品，老師很想知道你們是怎么做的？你們?cè)敢夥窒硪幌聠幔空l(shuí)先來(lái)？
真有勇氣！請(qǐng)你。注意，老師的要求是：說(shuō)之前先思考自己可以從哪些方面介紹小制作？說(shuō)的的時(shí)候要做到，大膽，大方，說(shuō)清楚；聽(tīng)的同學(xué)要做到認(rèn)真，專注，聽(tīng)明白，還要想一想，他是從哪個(gè)方面介紹的小制作。
好，開(kāi)始吧！生談。
師：他給我們介紹的是不倒翁，大家覺(jué)得他說(shuō)的怎么樣？請(qǐng)你說(shuō)。生。
請(qǐng)你，師：誰(shuí)聽(tīng)出來(lái)了，他介紹的有什么不一樣？生2師：對(duì)，你聽(tīng)的非常準(zhǔn)確，他還介紹清楚了制作材料。我們知道在做的時(shí)候能用什么材料，真是太棒了。
同學(xué)們我們現(xiàn)在總結(jié)一下，可以從哪些方面介紹小制作？
對(duì)，就是要說(shuō)清楚名稱、制作材料和制作過(guò)程。老師昨天晚上也做了一個(gè)不倒翁，并把自己的制作過(guò)程寫了下來(lái)，大家聽(tīng)一聽(tīng)老師在介紹制作過(guò)程時(shí)用到了什么連接詞？看誰(shuí)的眼睛最明亮！
五、教師下水文。
師：好，誰(shuí)來(lái)說(shuō)？
師：你可真厲害，一下子就找到了。你說(shuō)說(shuō)用上這些表示順序的詞語(yǔ)有什么好處？
生：
師：你知道的可真多，現(xiàn)在我們把老師的制作名稱、材料、過(guò)程換上你自己的，還會(huì)說(shuō)嗎？那就和你的同桌交流一下吧。做的好，說(shuō)的好的同學(xué)將在全班進(jìn)行展示。
同學(xué)們交流的很充分，就到這里，誰(shuí)愿意先來(lái)介紹？第一位同學(xué)上臺(tái)。
師：這位同學(xué)大膽又大方。一定能說(shuō)好！開(kāi)始吧。生1：
預(yù)設(shè)：
生答，對(duì)，他用到表示順序的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，表達(dá)很清晰，接下來(lái)請(qǐng)第二位同學(xué)發(fā)言。
生2展示。
師：他給我們介紹的是《泥塑小老鼠》，誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)一下，他說(shuō)的好在哪里？生評(píng)。
師：嗯，你可真會(huì)傾聽(tīng)。他也非常準(zhǔn)確地是用了表示順序的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，他也非常準(zhǔn)確地是用了表示順序的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，還聲情并茂地表演了自己的動(dòng)作。
師：時(shí)間關(guān)系，我們就交流到這里，下面來(lái)總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到的表達(dá)方法。要想按照順序來(lái)介紹自己的小制作，就要用上表示順序的詞語(yǔ)，還要能正確地使用動(dòng)詞。下面請(qǐng)同學(xué)們用這樣的方法把自己的小制作寫下來(lái)。注意寫作的格式：
六、展示評(píng)價(jià)。
師：寫完的同學(xué)請(qǐng)把筆輕輕放下，我們來(lái)欣賞幾位同學(xué)的作品。
生讀。
師:陳含寫的是《折紙飛機(jī)》聽(tīng)出來(lái)了嗎？幾顆星?3顆，你真了不起，！下一位同學(xué)。
劉翔。他寫的是《做航模》他能得幾顆星？4顆！他用到的詞語(yǔ)是“苦思冥想、小心翼翼”用到的好句子是“像箭一樣跑過(guò)去”
請(qǐng)同學(xué)們按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)自己評(píng)一評(píng)自己的文章，做到精益求精。
七、結(jié)束語(yǔ)。
這節(jié)課，看著孩子們自己做的小制作，聽(tīng)你們把自己的制作過(guò)程完整有序地說(shuō)出來(lái)寫出來(lái)，老師覺(jué)得很幸福，也再一次領(lǐng)略了我們班的孩子不僅心靈手巧，而且能說(shuō)會(huì)道，還能寫一首好文章，老師打心眼里喜歡你們，謝謝同學(xué)們！下課！
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇十一
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，要我們回家自己做一個(gè)小制作，并且把制作的過(guò)程和感受寫下來(lái)。
回到家后，我開(kāi)始思索該做什么呢？忽然，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有許多瓶瓶罐罐。哦，有了，我可以把它們變廢為寶。我的腦海里立刻閃出了小汽車、拖拉機(jī)、坦克等模型。“坦克，對(duì)了，我可以做個(gè)小坦克呀！”我高興地叫道。
我拿來(lái)剪刀、膠布、雙面膠、彩紙、筷子等工具，我又拿來(lái)八個(gè)胖胖的旺仔牛奶罐，四個(gè)一組用膠布連接起來(lái)，用筷子做橋，把兩組連接在一起，這樣坦克的輪子就做好了。
接著我開(kāi)始做控制室，我拿來(lái)一個(gè)泡沫用雙面膠把它粘在輪子上面，這樣，控制室就做好了。
正當(dāng)我為自己的制作高興時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，用什么做炮臺(tái)呢？又用什么來(lái)做炮管呢？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，看見(jiàn)哥哥正在喝牛奶，我靈機(jī)一動(dòng)，從家里找來(lái)兩個(gè)喝完的牛奶盒用膠布膠起來(lái)，然后粘在一起，炮臺(tái)做好了。我又用白紙剪成橢圓形，然后用一支筆插在炮臺(tái)里當(dāng)炮管，最后我在一張正方紙上寫著：“虎翼號(hào)坦克”，把紙片貼在坦克的正前方。這樣，一輛坦克就大功告成了。
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇十二
是一個(gè)用牙膏盒做成的小卡車。
我先找來(lái)兩個(gè)盒子，6個(gè)瓶蓋。我先把一個(gè)盒子剪成左右兩半，粘在盒子后面當(dāng)車廂。
再把4個(gè)瓶蓋粘在盒子的底部當(dāng)車輪，然后另外兩個(gè)瓶蓋粘在盒子前面當(dāng)車燈。我在車頭那挖了一個(gè)大窟窿，蒙上玻璃紙當(dāng)車窗，車門可以打開(kāi)。它跟車身是分離的，用一根繩子固定就大功告成了我還把我的玩具小人放了進(jìn)去當(dāng)司機(jī)，可神氣了！
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇十三
東葛路小學(xué)三[1]班張斯然指導(dǎo)老師丘東萍讓我來(lái)教你做一樣手工吧。這個(gè)制作的名字叫“吉祥如愿花”。要準(zhǔn)備的材料有：剪刀、彩色卡紙、別針、繩子、海綿第一步：先把彩色紙剪成各色花瓣第二步：用別針把彩色花瓣和海綿固定在一起第三步：用繩子裝飾別針，編上漂亮的花邊第四步：在“花瓣”上面寫上祝福語(yǔ)，比如，身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成等。彩色花瓣緊緊地簇?fù)碇＞d，像花瓣簇?fù)碇ㄈ铩ｋm然，這是一個(gè)普通的鑰匙扣，但是，它會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。
你看，“花瓣”上面的祝福語(yǔ)，給我?guī)?lái)溫磬的感覺(jué)。我幻想在夢(mèng)中，我想大家如果天天戴在身邊，它一定讓你夢(mèng)想成真，如心所愿的。
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇十四
我想做個(gè)七星瓢蟲(chóng)，材料就用一個(gè)廢舊光盤，一張白紙和六根吸管。首先我先把白紙剪成光盤一樣大小的圓形，再粘在光盤上。接著用紅色和黑色的水彩筆在白紙上畫出一只七星瓢蟲(chóng)的樣子。然后再把六根吸管剪出長(zhǎng)度一樣的一小段分別粘在光盤的左右兩邊，當(dāng)七星瓢蟲(chóng)的腳。最后再用剩余的吸管剪兩根細(xì)長(zhǎng)的形狀，當(dāng)七星瓢蟲(chóng)的觸角。這樣就做好了。
我覺(jué)得這樣的小制作既有趣又環(huán)保，非常有意義啊！
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇十五
老師：0。
星期一下午，我在家里做了一輛“雙層公交車”。
我準(zhǔn)備的材料有卡紙、四個(gè)盒子硬紙殼、還有雙面膠、透明膠和剪刀。準(zhǔn)備好了這些材料，就開(kāi)始做了。
我先把四個(gè)盒子用透明膠、雙面膠粘，再用剪刀在前面剪出一個(gè)車窗。然后，用卡紙把它包起來(lái)，車身就做好了。最主要的就是車輪，一輛車沒(méi)輪胎怎么開(kāi)得了？輪胎是先用新卡紙剪四個(gè)圓，再用雙面膠粘在車身上就可以了。如果，你怕剪不圓，就拿一個(gè)蓋子按在卡紙上畫。
一輛公交車已經(jīng)完成得差不多了，最后用勾線筆畫上車窗和車門。
就這樣誕生了。哦耶！
老師：0。
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇十六
——小猴爬樹(shù)是怎樣做成的呢?現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧！
制作小猴爬樹(shù)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。制作小猴爬樹(shù)的材料有：礦泉水瓶、吸管、紙、橡皮泥。工具有：膠水、剪刀、水彩筆。準(zhǔn)備就緒后，就可以制作了。
首先，把礦泉水瓶的瓶蓋鉆上一個(gè)小孔，孔一定要比吸管小，才能避免吸管從孔里掉出來(lái)。再將吸管插入小孔，還要滴一些膠水將它們粘緊密封。接著，再在吸管的兩側(cè)各鉆一排小孔，注意一定要每小孔之間距離約5毫米，還有最重要的是要讓小孔的方向斜著向上，千萬(wàn)不要與吸管垂直方向鉆孔，這樣才能讓氣流向上沖。然后在吸管的頂端用橡皮泥堵上密封。接著，用既輕又薄的紙片做一個(gè)比吸管稍大的套管，長(zhǎng)約三厘米，套在吸管上。緊接著，我又開(kāi)始畫樹(shù)葉，剪下六片樹(shù)葉并涂上綠色。把它們粘牢在吸管的最頂端，就形成了一顆完好的椰子樹(shù)。“哇！”遠(yuǎn)看就像一棵真的椰子樹(shù)！
接下來(lái)，我就要做小猴了。我把一張白紙對(duì)折后在上面畫了一個(gè)小猴，然后一次就剪下了兩個(gè)小猴。再把兩個(gè)小猴涂上顏色，并且把它們合攏粘在一起，注意腿不能粘在一起。看著可愛(ài)的小猴，我眉開(kāi)眼笑。
最后，我把小猴的腿粘在套管的兩邊。大功告成！激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我要看機(jī)靈的小猴爬樹(shù)了！我捏住礦泉水瓶的下端，用力捏了好幾下，小猴都沒(méi)有爬上樹(shù)。我很掃興。我急忙分析原因。可能是孔太小，氣流不夠大。我趕緊用錐子把兩排小孔加大一點(diǎn)，再試試看，果然，小猴爬樹(shù)了！我的心里樂(lè)開(kāi)了花，高興地一蹦三尺高！
通過(guò)這次做手工，我體會(huì)到了制作的樂(lè)趣，遇到困難要勤于思考，即使失敗也不要泄氣，堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇十七
今天，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，做一件小制作。我想：不如用植物做一幅畫吧。回到家，我先用一張很白很白的a4紙做畫紙，再摘來(lái)幸福樹(shù)的枝葉做大樹(shù)，又選了一種我叫不上名字的花果實(shí)當(dāng)紅彤彤的蘋果，一棵果樹(shù)就做好了。
然后，我用竹葉做小花的葉子，又用月季花的嫩芽當(dāng)小花的花瓣，用桂花的花朵當(dāng)小花的花蕊，這樣，一棵小花也完成了。
這樣，一幅有樹(shù)有花的圖畫完成了。我看了，覺(jué)得還很美呢！
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇十八
星期天的上午，我和我的小伙伴在我的小屋里忙著做。
我準(zhǔn)備好了剪刀、美工刀、釘書機(jī)、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開(kāi)了。
我們先把兩個(gè)大泡木接在一起，再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來(lái)一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)的框架結(jié)構(gòu)就作好了。我的小伙伴費(fèi)力的把一塊泡木削成門，然后我用紙板做了一到能活動(dòng)的門，還在上面做了一朵精致的小花。
我發(fā)現(xiàn)這倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分的長(zhǎng)度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來(lái)一個(gè)硬紙板。量好和門一樣的尺度，拿起描筆畫了三個(gè)點(diǎn)，順著點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力，把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉(cāng)庫(kù)的地板就做好了。
一個(gè)真正的倉(cāng)庫(kù)呈現(xiàn)在我們眼前。我仔細(xì)的瞧了瞧，覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào)，就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色的紙板，做兩個(gè)通風(fēng)的小窗戶。用黃色的膠帶來(lái)裝飾門窗。一個(gè)守財(cái)寶的老爺爺，讓他招財(cái)進(jìn)寶。一個(gè)監(jiān)視器，可以監(jiān)視小偷和田鼠的一舉一動(dòng)，如有來(lái)犯，立刻報(bào)警。紅色的天窗，探視近幾天的氣溫升降。提前做好防洪準(zhǔn)備。還特意裝備了一個(gè)太陽(yáng)能的小風(fēng)扇，調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度，防止倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的物資變質(zhì)。
我拿起我們精心制作的小制品，左看看，右瞧瞧，感覺(jué)做的不太好，沒(méi)我想象中那么漂亮。但應(yīng)該還是挺結(jié)實(shí)。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我一定會(huì)研究出更科學(xué)、更漂亮的小制作。
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇十九
我做過(guò)許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。
制作的方法十分簡(jiǎn)單，先在雞蛋的細(xì)的一端用釘子扎一個(gè)小洞，再用根小樹(shù)枝從小洞插入，來(lái)回抽動(dòng)，不一會(huì)，蛋清和蛋黃就出來(lái)了，流進(jìn)碗里。我又把蛋殼灌滿水，使勁甩動(dòng)，殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙，有撒進(jìn)一些土，滴入水，它們就凝固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神氣了！
我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來(lái)，笑嘻嘻地看著我，好像在說(shuō)：大笨瓜，你按不倒我！哈哈。我十分生氣，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞斷了的鉛芯，直到裝滿為止。松開(kāi)手它就倒下了，那股神奇勁也消失得無(wú)影無(wú)蹤，好像在向我求饒我又好氣又好笑，便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來(lái)。它才顯出了剛才那副神氣的樣子，早把我這個(gè)小主人忘得一干二凈。
我喜歡——不倒翁。
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇二十
今天，老師讓每人都做一個(gè)小制作。我回到家，就在找一些能用的東西有火柴、綠豆、黑米和大米。心想：用這些材料能不能做個(gè)小人呢？于是，我用火柴做它的身體，用綠豆來(lái)做頭部，用黑米來(lái)做眼睛，用大米來(lái)做它的牙齒。然后，我就開(kāi)始制作，先拿出一張卡張，用鉛筆在卡紙上先畫出小人的大體輪廓，再用雙面膠貼在輪廓上。最后，把火柴棒貼在身體的部位，把綠豆粘在它的頭部，把黑米粘在眼睛部位，把大米貼在了它的嘴巴上。一個(gè)小人做成了。我終于成功的完成了一個(gè)小制作！
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇二十一
——比薩國(guó)慶節(jié)，我去妹妹家玩。到了妹妹家，我和妹妹決定捏橡皮泥。我想做什么好呢？還是做比薩吧！我先拿出一塊黃色的橡皮泥，搓成一個(gè)圓滾滾的球，活像一個(gè)檸檬。再把“檸檬”壓扁，這檸檬變了樣，它不再是剛才的檸檬而是一塊金黃的燒餅。然后我再拿出一塊橙色的橡皮，捏成一條“小蛇”，將它套在“燒餅”的輪廓上，當(dāng)作比薩的“鑲邊”。接著我拿出淡褐色的橡皮泥，切成一塊塊“肉片”黏在比薩上。如果沒(méi)有蔬菜自然也不算是美味佳肴，我又拿出一塊綠色的橡皮泥和桔紅色的橡皮泥。綠色切成青菜，而桔紅色就切成胡蘿卜絲啦！我把它們貼在比薩上，這塊比薩就做好了。這塊比薩真是巧奪天工，淡褐色的肉片、綠色的青菜和橘紅色的胡蘿卜絲嵌在餅中，猶如真的一樣，秀色可餐，我情不自禁想咬一口呢！
老師點(diǎn)評(píng)：制作過(guò)程很完整，動(dòng)詞準(zhǔn)確生動(dòng)，語(yǔ)句很精彩。
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇二十二
是微型自來(lái)水廠。
我是從書上受到啟發(fā)的，首先要準(zhǔn)備剪刀、3個(gè)塑料瓶、管子、明礬、沙子、石子、白板、棉花。
先在白板上固定位置鉆幾個(gè)孔，然后把幾個(gè)瓶子對(duì)半剪開(kāi)，接上管子，然后再用繩子把瓶子固定在白板上，注意管子與瓶子的接口要用膠水補(bǔ)好，不然就會(huì)漏水哦！最上面的瓶子放污水－給水池，流到第二個(gè)瓶子放明礬－沉淀池，流到第三個(gè)瓶子（共有3層，分別是沙子、石頭和棉花）－過(guò)濾池，流到第四個(gè)瓶子是空氣－空氣氧化池，最后就有清水流到第五個(gè)瓶子－水塔了。
從這個(gè)小制作我覺(jué)得我們應(yīng)該多觀察身邊的事物，多看些課外書，增長(zhǎng)知識(shí)，才能成為一個(gè)博學(xué)的人。
2023年制作我的文集制作集（優(yōu)秀23篇）篇二十三
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——小制作。我先拿出一張長(zhǎng)方形的紙，然后把兩條短邊對(duì)折，就成了一個(gè)小長(zhǎng)方形。再把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊向下折，把底下兩個(gè)角向上折，接著把底下的口拉開(kāi)，再將一個(gè)角向上折，背面相同。最后把它開(kāi)口處扒開(kāi)，打開(kāi)的開(kāi)口處變成了船艙，精美的小船就做成了。
爸爸媽媽看了，夸我是個(gè)心靈手巧的孩子，我真高興！