優秀作文需要有清晰的結構和邏輯，讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文，從中學習他人的優點和經驗。
最新一場激烈的海戰（熱門15篇）篇一
那天下午，燦爛的陽光照耀在我們的臉上，無數面紅旗在空中飄揚，每個人的心上都像繃緊的弦一般。一場激烈的拔河比賽即將打響。
我們每個人緊握雙拳，信心十足地來到操場，準備比賽。裁判員說：“輪到四年級五班對戰四年級一班了！”我們是四年級五班，來到了操場上，只聽裁判員一聲令下，我們吶喊一聲，“啊——”便用最大力氣拔了起來。啦啦隊用力地喊著，嗓子都喊啞了。隊員們聽到了我們的吶喊聲，力氣更大了。終于，一班敗在了我們的手下。
接下來與我們迎戰的是大力士班級三班。只見他們的啦啦隊揮舞著彩旗，用力喊加油。我們用最大的聲音喊著：“一二、一二！”隊員用盡了力氣，打敗了三班。場下的掌聲不斷地響著。
接著我們班對戰在二班，大家輕而易舉地就打敗了二班。我們三連勝，再次博得了同學們一陣又一陣熱烈的掌聲，獲得了第一名。
從比賽中我知道了：只要大伙勁往一處使，心往一處想，就一定能成功！
最新一場激烈的海戰（熱門15篇）篇二
“加油”！“加油”！你知道這是哪里發出的聲音嗎？我告訴你吧，這是我們學校一年一度的春季藍球比賽。五六班對五三班。你瞧，我方主力開始進攻了，我們班拉拉隊一起吶喊，為隊員加油助威，“一定要進決賽”！“五六班必勝”！“球進了”！吶喊聲一波未平一波又起。
比賽在緊張的進行著，這時雙方的比分是11：11，打平手了，全班的同學的心都揪起來，要是對方比我們領先進一個球，我們五六班這次進決賽就危險了，離這場比賽結束只幾分鐘了。突然，對方一個主力投進了一個三分球，比分拉開了，我的心已經提到了嗓子眼了，“好球”！我們班的王昊翔也投進了一個三分球，雙方又一次把比分打平了，比賽進入了僵局。雙方隊員們都氣喘吁吁，體力不支了。
“嘟”一陣悅耳的哨聲，與此同時我們班的王澤臣斷球，華麗的一躍，來一個漂亮的勾手投球，一道完美的拋物線打板！進球！我們的`班主任萬老師和我們一起歡呼道：我們五六班贏了！我們班的同學歡呼雀躍的跑上球場，擁抱著五六班藍球健兒揮師回班！班師回朝！
同學們，這才是進入決賽，更激烈的比賽還等著我們，繼續努力！加油！
最新一場激烈的海戰（熱門15篇）篇三
星期五那天，學校的操場上洋溢著歡樂的笑聲，我校第45屆運動會開幕了。
廣播里傳來老師親切的聲音：“同學們，接力賽馬上就要開始了！請選手們做好準備工作。”話音剛落，各班選手立即脫掉校服，精神抖擻的來到跑道上做準備活動。有的伸伸腿，有的伸伸手臂，有的彎彎腰，有的踢踢腿，可起勁了。跑道的四周站滿了同學，里外擠得水泄不通。
預備鈴下達了，我目不轉睛地盯著我們班的選手。隨著“扒”一聲槍響，選手們像箭一般沖了出去。頓時，各班啦啦隊大聲呼喊：“加油，加油！”
操場上，選手們一個個你追我趕，毫不松懈。我班的跑步健將小紅遙遙領先，輪到小敏時竟被六（二)班的小東追上了，小東加快速度，想草原上飛馳的駿馬一樣，把我們班的`選手一下子全甩在了后面。
人都快跑完時，我們的班的“飛毛腿”小琳猛然加速，超過了其他班的兩位選手。這時，我們班的拉拉隊都激動地大喊：“小琳加油，小琳加油！”小琳在大家的鼓勵下，咬緊牙關沖了上去。終于，我們班是第一個跑完的。我們榮獲了冠軍。
“我們勝利了，我們勝利了！”操場上沸騰了，同學們興奮的呼喊聲，久久的回蕩在學校的操場上。
最新一場激烈的海戰（熱門15篇）篇四
今天，已經是體育節第二天，有一場讓人激烈的賽跑很是值得期待。
半伏在賽道上的賽手們卯足了勁，只聽哨聲一響，大家鯉魚跳龍門般一躍而起，閃電一樣射出，拼命的向前奔跑。我一直盯著我們班的李靜雯，她可是上一屆長跑冠軍呢，當然我們的`同學都一致認為李靜雯這次也能拿第一。可是沖在最前面的一直是一個頭發不長不短的女孩，并且她一直保持領先，正在大家唏噓的時候，李靜雯竟然摔倒了，我們的同學一片嘩然。李靜雯爬了起來，不顧疼痛，仍然堅持跑完了第一圈，最后實在撐不住了才退了賽。我們都去安慰她，只見李靜雯臉上還摔了一塊青紫，她眼含淚珠，王月涵說：“你是因為摔疼了而哭，還是因為參加不了比賽而哭？”靜雯說：“是因為不能參加賽跑了，沒法給咱班拿第一了。”可見，靜雯是多么愛集體、想為班級爭光呀！
接著，賽跑還在繼續，有的趕上了第一名，可是，并沒有超過，后面還落下幾個，但她們努力的跑著，最后還是趕上了，這不由得使我想起一句話：只要努力就一定會成功。不一會功夫，比賽結束了，我們班王子瑞同學獲得了第二名，雖然沒有拿第一，但也很高興，進了前三名。
我要經常鍛煉，爭取下一次參加比賽，也為我們班級爭光！
最新一場激烈的海戰（熱門15篇）篇五
今天作文課上，黃老師對同學們說：“同學們，今天我們進行一次較手勁比賽。”同學們一聽到“比賽”二個字，心情如飛出籠的小鳥一樣高興，都迫不及待地舉起了手。老師請鐘廣烽，龐紹龍……上去。他們都想贏，當我看到他們的時候都驚呆了，心想：他們想贏也太難了吧！
“開始！”男生們真當真了，他們都使出九牛二虎之力，努力把手向自己懷內壓下去。過了一會兒，第一、第二局勝出的同學欣喜若狂、興奮不已，但是輸的男生并不灰心喪氣、愁眉苦臉，而是口口聲聲鼓勵自己說：“千萬別灰心，失敗乃是成功之母。”決定勝負的時刻終于來到了。輸的同學憋足了勁兒，想反敗為勝，但已經來不及了，因為這已經是最后一局了，不過輸的同學使盡全身力氣，可惜仍然沒有打敗強敵。“歐耶，我終于贏了。”贏的同學一蹦三尺高，并擺出勝利的姿勢。
輸的同學不服輸，揮著拳頭，想再和對手比一次，讓對手變成自己的手下敗將。“好了，比賽結束了，結果都出來了，贏的同學請到講臺上，我要給他們頒發獎品。”黃老師的話音剛落，贏的同學飛快地奔上講臺，黃老師給他們發了獎品，教室里頓時響起了一片熱烈的掌聲。
這場激烈的`較手勁比賽在同學們歡聲笑語中結束了，不過我會永遠記住這場激烈的較手勁比賽帶給我無限的歡樂。
最新一場激烈的海戰（熱門15篇）篇六
每次聽到“團結就是力量”這首歌時我總是感慨萬千，特別是在周四下午的那次拔河比賽之后，給我的感覺就更加深刻了。
周四下午的體育活動，我們進行了一場激烈的`拔河比賽。第一場比賽開始了，女生們把繩子拉緊，準備就緒，只待裁判一聲令下，便如牛一樣使出全身力氣。男生那邊也摩拳擦掌，商量好計策，準備打敗女生。裁判員喊道:“一――二――三――拉！”女生這邊有著拉拉隊，在一旁加油吶喊。而男生那邊則有著后援隊，在一旁出謀劃策。女生們力氣雖小但人多、團結，為了女生集體的榮譽，每一個人都盡了一份力。女生和男生們在比賽的最后一刻，都使出渾身力氣，“女生贏了！"女生們歡呼著。
第二場比賽，緊接著又開始了第二場比賽。這一次是男生8人，女生8人。裁判說：“這一次，女生就算輸了也沒有事因為人數相同女生的力氣小些。”說完舉起哨子一聲令下：“晤――”男女生雙方都奮力往自己那方拉，一邊拉一邊思考著戰略。不一會兒，悅耳的下課鈴“叮鈴鈴……”地響起了。男生們最后一拉，比賽隨著音樂結束了。女生們雖然輸了但雖敗猶榮，敢于挑戰就是勇者。大家相約下次還要一決高下。
一滴水是微不足道的，滲入泥土就會消失不見，可如果匯聚成江河卻是川流不息。如同我們，一個人的力量是微薄的，在困難面前往往需要眾人團結起來，就可以創造無數的奇跡。
最新一場激烈的海戰（熱門15篇）篇七
“加油，加油”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲。我們學校正在舉行一年一度的運動會，我也參與其中。
運動會開始前運動員們正在做準備工作。鉛球一個個從運動員們的手中被扔出去，像離了膛的子彈似的。跳高運動員站在起跳臺上縱身一跳，仿佛在空中翩翩起舞。跳遠運動員正在練習，那兩只腕在上下擺動著，似乎比風的速度都要快。
最激烈的要數跑步這個項目了，只聽一聲槍響，800米女子長跑拉開了序幕。運動員們個個都精神飽滿，神采煥發。有的運動員深呼吸仿佛在告訴自己不要緊張；有的運動員在不斷調整著自己的起跑姿勢；還有的運動員已經做好了充足的準備，正在向第一名這個位置沖刺。
最吸引人眼球的是我們班的“飛毛腿”——小何。只見她雙臂夾緊一副全神貫注的樣子，砰！一聲槍響小何就如風一般的速度飛了過去，把別的運動員遠遠地甩在了身后，她的臉上洋溢著開心的笑容。
忽然隔壁班的小王從后邊追了上來。啦啦隊看見了著急的直跺腳，賣力的沖小何喊著:“加油，加油！”飛毛腿聽見了拉拉隊對她的加油助威。她低頭猛沖就像離弦的箭一樣，把小王遠遠甩在身后。
眼看快到終點了，80米，50米，30米……小何準備沖刺了，她低著頭，雙腿快速轉換雙臂不停擺動向前直沖，同學們都為她歡呼，比賽結束了，小河果然取得了第一名的優異成績。
而我參加了跳繩這個比賽項目。賽前我做好準備，跳繩可是我的拿手好戲，因此我的心情十分放松。賽場上我呼吸調整呼吸，做到手腳協調，果不其然我是第一名。下了賽場，同學們把我團團圍住，高興的把我舉了起來，臉上洋溢著開心的笑容。
運動會結束，我們班的成績十分優異，大家心里都十分開心，這次運動會讓我收獲了很多，也讓我明白了很多道理。
最新一場激烈的海戰（熱門15篇）篇八
課余時，我最喜歡閱讀的就是海戰、戰艦類書籍。昨天，我飛速做完功課后，抓起本《對馬海戰》就翻了起來。
想到這里，我急切地在書包里一陣亂搗，看看有什么可以用來做戰艦的材料。還別說，真掏出來一張科學課用剩的.鉛畫紙，我馬上跑到媽媽的房里去，讓她教我折船。“兩邊放上去，再把它折過來……”媽媽在房里耐心地指導著我。終于，我的第一艘“戰艦”造成了，我欣賞著它，還給它取了一個響亮的名字――“希望號”！我又另外找紙做了幾艘“護航”的船只和轟炸船只的“飛機”，重新上演“中途島海戰”的準備工作就緒。
戰斗即將打響！趁著媽媽不注意，我在衛生間里利用大臉盆布置好了戰場。“希望號”帶著四艘護航船只在水盆里轉著圈子。“咚！”一枚鐵鑄的活動鉛筆應聲而落，把兩艘弱不禁風的護航船只“炸”折了好幾段開始沉沒，我高興地跳了起來，又扔下一塊橡皮，這回命中了“希望號”的右舷，導致右舷開始進水。隨著“戰事”的緊張激烈持續，我文具盒里以及筆袋中的各類“武器”也越來越少。幾分鐘后，剩余的兩艘傷痕累累的護航船只也緩緩地沉入了水中，只剩下奄奄一息的“希望號”了！右舷已經大量進水的“希望號”也難逃厄運，它遭遇了最后一輪攻擊，十來把直尺砸在了“希望號”上，“希望號”沉沒了，它的時代結束了。
“誰讓你把衛生間弄得到處都是水啊！”媽媽憤怒的聲音如同炸雷一般在我頭頂響起，把還沉浸在海戰“硝煙”中的我嚇了一大跳，“限你在晚飯前全部收拾好，不然不準吃飯！”母后大人怒氣沖沖地摔門而去。我知道，如果不馬上打掃“戰場”，另一場激烈的“戰爭”就會等待著我……我郁悶地開始拖地，并擦干那些被浸濕的筆、橡皮、尺子，前前后后足足花了一個多小時。回想剛剛激烈海戰帶來的一瞬而逝的快樂，哎呀，真是得不償失啊！
最新一場激烈的海戰（熱門15篇）篇九
“加油，加油！”一陣加油聲傳進耳邊。“咦？這是哪傳來的呢？”原來是我們班在玩“斗牛”。
斗牛的游戲很簡單，各在兩個人背后貼一張有成語的紙，在不被對方發現并說出對方背上的成語即為勝利者，答錯繼續。
“嘀——”隨著一聲口哨響，我們開始了比賽。我的`對手是小秋。開始比賽前，小秋和我都傻傻地笑著，不知道該怎么出手。開始后，小秋邊笑邊向我發起進攻，我一邊躲閃，一邊找突破口。小秋又沖上來，我又躲閃。我們開始了尷尬的轉圈，我想一個箭步沖上去，可又怕小秋趁機看我的紙牌，真是“羊撞籬笆——進退兩難。”另一邊，小秋也顯得十分猶豫不決。終于，小秋又沖上來，一把抓住我的衣服，我也沒躲閃，也抓住她的衣服。緊接著，我們又開始了繞圈子。其實，我真想對小秋說一句：“斗牛游戲都變成跳華爾茲了，你還轉圈子。還有，比賽是比賽，你嬉皮笑臉干嘛？”我開始了進攻，抓住對方衣服，跳了起來，我把她的紙牌從上往下看了一遍，只看到個“龍”字。不知是誰喊了一句：“從側面看，從側面看！”我得到啟發，又跳了起來，斜著身子，瞟了一眼她的紙牌。同時，小秋也伸出腦袋，看我的紙牌，我急忙防守。我又發起進攻，小秋后退幾步，側過頭來，我也趕緊側過頭來，阻擋她的視線。我們又開始了轉圈圈，只聽見有人說：“又開始轉圈圈了？”
時間快到了，我們倆又陷入了僵持階段。我用哀求的語氣說：“我給你一顆糖，你讓我看一眼吧。”“不行！”小秋果斷拒絕。
最新一場激烈的海戰（熱門15篇）篇十
早在一周前老師公布任務后我們就開始準備。我和侯墨楠等四個同學是反方，韓佑愷和徐笠洋他們則抽到了正方。在爸爸媽媽的幫助下我這次是有備而來，信心滿滿。正方也是摩拳擦掌，一臉勝券在握的樣子。我們分兩邊做好，感覺到一股殺氣騰騰，看來我們要有一場硬仗打！
老師一聲開始，正方韓佑愷“騰”的一下站了起來，率先發言。他連珠炮似的舉出一串例子，證明開卷有益的道理，把我們都嚇到了。我一看，堅決不能被嚇到！我立刻站起來反擊，舉出了黃色書籍，暴力書刊對我們的危害。他們的二辯李圣鑫立刻反駁我的觀點，指出我的漏洞，真是一嘴能敵百萬兵啊！我們的女將劉姿妤立刻拋掉溫柔地外衣，不甘示弱“回敬”他們幾句，頓時扭轉了局面，對方一片沉默。
最后的總結陳述中我方的侯墨楠引經據典，滔滔不絕，詩詞名句都手到擒來，對方明顯準備不足，支支吾吾，潰不成軍，最后我們以壓倒性戰績取得了勝利。
窗外的風聲吹的樹葉沙沙響，這歡快的聲音仿佛在祝賀我們的勝利。
最新一場激烈的海戰（熱門15篇）篇十一
“鈴鈴鈴……”隨著一聲清脆的下課鈴聲，湯尼和他的幾個小伙伴便已經像離弦的箭一樣沖出教室，拿著他們的足球到了一個寬闊的廣場。
廣場上的幾株綠茵茵的小草點綴其間，周圍有著稀稀疏疏的灌木叢，在太陽金光的照耀下顯得格外耀眼，房頭的一棵柳樹也伸出了長滿新芽的藤條，也要欣賞著一場足球賽，他們用書包來劃分球門的位置，旁邊板凳上邊有許多觀眾在凝望著球場，隨著一聲哨響比賽開始了。
只見紅隊帶球繞過了對方的防守人員，側腳勾球，球進了。在場的人們發出了歡呼聲，可是藍隊也不甘示弱，只見他們快速的躲閃過了防守隊員，用頭一頂，球進了，這是場上的比分是一比一，太陽已經快落山了，這最后的一球非常關鍵，只見紅方的守門員一頭金發，像一個威武的大將軍屏息凝視，目不轉睛的盯著足球，那個穿著紅色球衣挺著大肚子的裁判也在一絲不茍的看著隊員們的每個動作，這時紅方的`隊員像閃電一樣迅速閃過防守隊員，來到了球門下，此時此刻有一名觀眾站了起來，他身著一身黑的燕尾服屏住了呼吸，看這一精彩的瞬間，有一名抱著孩子的母親也停了下來，所有人的心仿佛都停止了，之間紅方隊員打著了用書包做的球住，球進了，二比一。現場沸騰了，所有的人都在一起歡呼，雀躍著。
這時的月亮已經升上的高空，這場激動人心的足球賽結束了。
最新一場激烈的海戰（熱門15篇）篇十二
辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種相關知識的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽。下面小編為你整理辯論賽。
作文。
希望能幫到你。
上月的一節班會課上老師說：“下個星期的班會上，我們舉行一次辯論賽題目是‘使用電腦是利大還是弊大’，請同學們收集好材料。”當時我們特別興奮。
等了一個星期，終于到了班會課，老師說：“正方坐在1、2組，反方坐在5、6組。”等我們做好座位，老師又說道：“第一個環節，選擇各方的主辯手一名和互辯手三名。”我方的主辯手是ll同學，互辯手是yy、ww、bb同學，正方的主辯手是aa同學，互辯手是jj，kk，ee同學，而老師就是主持人。
選好之后就進入第二個環節了，由各方主辯手發言首先，由正方發言：“……(兩方的發言都忘了，就不說了)。”正方發言完畢之后，由我方發言：“……。”
兩方發言后，就進入第三個環節，由雙方的互辯手發言，還是由正方發言，先是jj先發言，然后我方找他的漏洞進行“反擊”……就這樣發言越來愈激烈，時間也過了一大半，這時“叮鈴鈴”下課鈴響了，可同學們沒有絲毫要走的樣子，老師怕家長擔心就說：“同學們今天的辯論賽結束了，結果是反方勝利，因為反方擅長抓住你們的漏洞進行‘反擊’但使用電腦的好處和壞處都一樣，只要你能管好自己就可以了，下面，下課。”
今天，我們在課堂上開了一次精彩的辯論會。主題是科技發展是利大還是弊大。這一次辯論會給我們留下了深刻的回憶。
上課了，我們各自回到座位，周圍洋溢著緊張的氣氛。老師說，現在開始辯論會。因為我們是正方，所以我方辯手首先說：“科學的發展是利大。”接著反方辯手迅速站起來反駁，企圖想駁倒我方。但我方辯手也不甘示弱，說：“我不同意你的觀點。如果你這樣說，那我們在座的各位手上的筆，那是什么?”這一說，給反方一個下馬威，連老師都拍手叫好。
辯論會漸漸進入了白熱化狀態。正方和反方你說一句我駁一句，都互不相讓。有好幾次，反方都險些露出破綻。終于在最關鍵時，反方露出了破綻，被我方發現，便立即攻擊。在反方發言之后，我方辯手馬上站了起來，說：“如果你們說科技的發展弊大。那么請問，你能在一周之內，上學不乘坐交通工具;不吃雜交水稻;不喝飲料。晚上不開燈;不看電視;不上網和不聽收音機嗎?”這一猛烈的回擊，使得反方有所停頓，老師也十分贊同這句話。
最后，老師宣布正方勝出。我方以一分之差險勝反方。我方成員高聲歡呼。這時老師總結道，現在科技的發展利大是毋庸置疑的，雖然弊端還是會有，不過我們應該使科技的發展繼續趨利避害、揚長避短。
經過這次辯論會，我從中獲取了很多知識。這真是一場精彩的辯論會!
我們班最近開了場辯論賽——“吃肉好還是吃菜好”。
我被榮幸的選為吃菜隊隊長，我激動地說：“我覺得吃肉好!”突然大家大笑，我才煥然大悟：我是吃菜的呀!我抓了下額頭，很尷尬地說：“我講錯了，應該是吃菜啦，才有豐富的維生素，能提供許多有利于身體的礦物質!”我望著天花板，聯合生活說：“菜不像肉，吃多了會長胖!”
王英杰一臉不服，拍著桌子，抿了下嘴巴，思考了一會，皺著眉頭說：“我覺得不對，肉可以滿足人們的食欲，我們可以吃好肉來鍛煉的呀!”我想：如果人不想鍛煉那怎么辦，世界上的胖子之所以多，更是因為肉吃得太多，脂肪太多了。
周莉君終于也說話了：“不對!”她怒視這王英杰，狠狠地說：“吃肉有脂肪，吃多了對身體不好，長太胖不好看!”我想：知音呀!跟我想的一模一樣，太胖了是不好看。
就這樣，參加的隊員們你一言我一語，吵得十分激烈，以至于全年級都聽見了，有個人跑過來對我們說：“你們聲音太大了，輕點好嗎?”雖然我們心里有點不服，但還是欣然地接受了。我想：不能因為我們個人，而使班級抹上黑點。
現在我還是覺得要菜肉結合，才能更利于我們生長。菜吃多了也不行，肉吃多了更不行，應該要均勻地分配飲食。
同學們，你覺得吃肉好還是吃菜好呢?一定要告訴我，讓我們來討論一下吧!
星期五上午，我們作文輔導班舉行了一場辯論會，辯論的主題是“開卷是否有益”。每個同學都在認真思考自己能不能鉆對方的空子，讓對方措手不及，啞口無言。
老師宣布辯論會正式開始。我們按照高矮個排好，辯論正式開始了，我方正方小明首先開口說出臺詞，反方小崇開始說：有些同學喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度會讓我們走火入魔，課上只想著書，成績就會一落千丈，被書中一些情節所吸引而模仿書物走向犯罪道路。正方說：古人云：“開卷有益。”確實，博覽群書能使人擁有高深的學問，能言善辯，受人尊敬。古代詩圣杜甫有句。
名言。
：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這一點是不能否認的，杜甫所博覽過的群書不可記數，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，做詩的時候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養品，是人類知識的源泉，就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那么這個曾經富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的……我們進行了一場唇槍舌戰，互不相讓。最后有老師說：我們在讀書時，一定要選擇適合我們的書，這樣才能‘開卷有益’。”
今天真開心!
最新一場激烈的海戰（熱門15篇）篇十三
周四下午體育課上,我們班男生舉行了一場籃球賽。紅藍兩隊每隊十人，五名主力，五名替補。我當然是紅隊主力了。
比賽開始了，雙方中線跳球。只見裁判持球，用力向上一扔，雙方爭球隊員奮力起跳爭搶，我方隊員跳得非常高，輕松拿到了球，之后傳給進攻隊員。對方防守嚴密，沒有一點松懈。眼看進攻時間就要到了，我在持球隊友面前一閃，虛晃一槍，似乎要拿球，把對方的防守注意力吸引到我身上，持球隊友乘機突破上籃。
“球進了！”我們歡呼起來。
“2比0。”裁判高喊。
可藍隊也不示弱，連連得手，把比分咬得很緊。
“4比2。”
“6比4。”
“8平。”
場上緊張激烈，場下熱鬧非凡。有的同學為紅隊得分拍手叫好，有的為藍隊投籃不進加油鼓勁。場上場下忙得不亦樂乎。
突然，紅隊的一名球員不小心摔倒了，磕破了腿。
“啊！流血了。”我們都嚇一跳。場下同學馬上送他去醫務室。得分主力一下場，對方馬上反超了比分：11比13。眼看比賽還有半分鐘，再不進球就輸定了。關鍵時刻，我方另一名隊員三分線外騰空躍起，雙手用力一投。“啪！”打板進筐。
“球進嘍！三分，反超一分。”同學們歡呼起來。
藍隊哪里肯認輸，比賽還剩5秒了，對手抱球往籃下沖，揚手就要投籃。我手疾眼快，立刻迎上去，張臂一擋。
“嘭！”球彈了出去。
“嘟--”裁判鳴哨，比賽結束。
“紅隊14比13險勝藍隊！”裁判高聲宣布。
“噢—我們贏嘍，耶！”全場一下子沸騰起來。
這場籃球比賽緊張激烈，扣人心弦。正由于我們團結一致，頑強拼搏才奪得最后勝利。
最新一場激烈的海戰（熱門15篇）篇十四
“叮鈴鈴——”放學鈴聲響了，同學們爭先恐后地向小空地跑去。快速地用書包筑成球門，并分成兩撥，開始了。
足球賽吸引了許許多多人的眼球：附近的小弟弟、小妹妹跑來了，叔叔阿姨來住足觀望，就連一只可愛的小白狗也來湊熱鬧。
看，那個小守門員手戴皮手套，屈膝彎腰，上身向前傾斜，正全神貫注地注視著前方，等待著對手的進攻，好一顯身手。他后面站著一個靦著肚子的伸著紅色運動衣的小男孩，好像是后補的，也在全神貫注地看著比賽。
看，觀眾們都在向足球賽的方向眺望。一個帶著紅領巾小男孩正摟著他的小弟弟看著激烈的比賽；他的小弟弟似乎也對足球很感興趣，也在目不轉睛地看比賽；一位帶蝴蝶結的小姑娘生怕別人擋住她，索性站了起來；而另一位戴帽子的小女孩把頭伸的長長的，害的坐在她旁邊的小男孩也直伸脖子；那位抱著洋娃娃的小女孩的表情也隨著比賽的緊張變得緊張起來；她旁邊的穿綠色衣服的小男孩目不轉睛地盯著場地那邊，唯恐錯過了什么；最右邊的那位叔叔則津津有味的看著比賽，仿佛也勾起了他的童年的美好回憶。
小球員們越踢越激烈，觀眾們也看的越來越全神貫注、目不轉睛，還時不時為他們加油助威，可真是。
最新一場激烈的海戰（熱門15篇）篇十五
放學了，從學校附近的一片空地，傳來一陣陣此起彼伏的歡呼聲，原來，一場足球賽正如火如荼地進行中。
球員們站在相應的地域，臉色嚴肅，裁判一聲令下，足球賽開始。球員們動作嫻熟地飛跑到前方，腳步復雜，左一腳，右一腳。頓時，場地上沙土飛揚，足球滾到了另一方球員上。賽場上波濤暗涌，觀眾們歡呼吶喊：“快踢，快踢！”“踢球！”有的甚至不由自主地起身揮拳！比賽似乎已進入白熱化階段。這時，正好有一名過路的身著黑色西裝，頭頂黑色帽子的老師被這高漲的熱情吸引住了，立馬跑過來觀看。老師目不轉睛地盯著足球，觀察賽況。球員們一個箭步跑來，扭轉了比賽局面，足球滾到了另一名球員的腳邊。
此時，場面又一次迎來了高潮。有一名身著黑衣，頭戴紅帽子的人被球賽吸引住了，低下身子，觀看比賽，臉上神情嚴肅，一秒也不愿錯過。守門員嚴陣以待，只見他身穿黑衣藍褲，汗水讓他金燦燦的頭發在夕陽下顯得格外耀眼。他咬緊牙關，眉頭緊鎖，神色中流露出萬分堅定，此時此刻，他一定想著：我一定要攔住球，為我們隊爭光！他雙手搭在雙膝上，上身向前傾斜。眼睛目不轉睛地盯著足球。場上所有人的心都提到了嗓子眼上，老師的眼光仿佛是一顆釘子，釘在了足球上。賽場上如同風起云涌的大海，沸騰了起來！老師雙手握拳，努力抑制心中的情緒。
球員如同離弦之箭，凌波微步般沖向足球，足球在空中如同一條完美的弧線，直接沖向守門員，仿佛時間定格在這一秒。觀眾們張大了嘴，只見一名身著紅衣，不怒而威的裁判挺著將軍肚，雙手往后放，眼神如監控器，監控場上的情況。
球如同蜻蜓點水般卻又沉重地落下，守門員沒有守住球門如同一個勇士轟然倒地。老師終于抑制不住心中無法按捺的感情，激動地起身吶喊：“太棒了！”觀眾們也興奮地起身吶喊！這場比賽，雖然有的贏，有的輸，他們卻都緊緊相擁。夕陽下這場扣人心弦的比賽畫上了完美的句號。
這真是一場扣人心弦的比賽啊！它深深地印在每個人的心里，令人難以忘懷，久久無法消散。
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