家長會是家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，有助于建立良好的家校合作關(guān)系。這是小編整理的家長會常見問題及解決方法，希望能夠幫助到大家更好地組織和參與家長會。
最新學(xué)初家長會發(fā)言稿開學(xué)初家長會發(fā)言稿（匯總17篇）篇一
的到來表示熱烈的歡迎！今天我們召開這個家長會，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標以及孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
2、希望家長進一步配合班級工作，加強老師與家長之間的聯(lián)系。
會議流程：
我是。
x老師。
是小一班的班主任老師另兩位老師是。
x老師。
和
x老師。
x老師。
將和我一起完成幼兒的日常教學(xué)工作。希望我們能夠多溝通，共同為幼兒的童年生活帶來精彩的回憶和成長的喜悅。
x老師。
主要負責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作。
問題，例如：自我、動手能力薄弱、交往能力薄弱等。
本學(xué)期，我們的工作重點主要為適應(yīng)幼兒園生活和各項行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在各項游戲活動中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。
我們本期的教學(xué)目標是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；
2、知道自己的名字和學(xué)號，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達自己的要求；
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；
4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍；
5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；
7、喜歡參與區(qū)域活動，擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
我們使用的是幼兒園綜合活動課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域（和安全），同時我們開設(shè)了體育、區(qū)域及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。
孩子們已在幼兒園渡過了一個星期的集體生活了，我想這一個星期無論是對于他們、你們，還是我們都是一個意義非凡的5天。在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)午睡或有來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。
大多數(shù)幼兒已認識了自己的學(xué)號、杯子、床，大部分幼兒能正確找到和擺放，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒。幼兒對老師所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵。我班幼兒的進餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯，餐具會按照類別擺放；我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中發(fā)現(xiàn)有推人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：
（1）不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對；
（2）自我控制能力較差；
（3）生理因素的影響；
（4）家庭教育的因素。
當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。
另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長佯裝不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：
首先，對于2—3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。
其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。
第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。
1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒；
2、每周為孩子剪指甲，保持個人衛(wèi)生同時防止孩子無意中傷人；
4、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系；
6、如孩子身體不適不能來園，請?zhí)崆罢埣?；請假一周以上請寫好書面的請假條；
7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以防弄丟；
格線內(nèi)停車。能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。
幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長！
最新學(xué)初家長會發(fā)言稿開學(xué)初家長會發(fā)言稿（匯總17篇）篇二
各位家長：
為了讓我們的孩子得到更好的發(fā)展，所以需要我們共同攜手，共同努力！我們需要家長配合的工作有：
每個孩子都是家中的小皇帝、小公主，大寶貝。當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時，肯定會心疼。但家長最忌諱的有三點：
1、依依不舍。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起哭喊等等。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒，而且會給孩子一個錯覺，媽媽不會走或會帶我走，從而加大入園的難度，使得適應(yīng)期更長。
2、消極的語言暗示。不當(dāng)問題，家長因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語言暗示，如：小朋友有沒有欺負你？老師對你好不好？挨批評了嗎？這無形中讓孩子感到幼兒園是一個不好的地方。
3、威脅式語言。“不聽話把你送到幼兒園，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個懲罰的環(huán)境，加重孩子對幼兒園的恐懼。所以請家長在每天8：30之前一定送幼兒入園，并馬上離開。不要單獨再送幼兒入班！
我園是幼兒排隊離園，在幼兒出來之前請家長按秩序耐心在等待區(qū)等待。大班幼兒尚小，看到家長迫切的神情會擅自離隊，這樣的騷亂，讓教師無法確定幼兒是否被接走。接送幼兒請固定好家長，有的家長因為沒有提前講好把幼兒接走，造成找不到幼兒的情況發(fā)生。家長焦急，我們更著急！所以，請家長一定要注意！同時，不要在門口兩側(cè)購買小零食，這不利于孩子良好的習(xí)慣養(yǎng)成。如果孩子以哭鬧要挾，家長一定要堅持自己的立場，第一次堅持住，幼兒就知道自己的哭鬧是無用的，久而久之就不會要求買零食了。
孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手或磕磕碰碰在所難免。孩子發(fā)生這種行為多是因為引起別人注意；自我控制能力差；家庭因素等。幼兒之前一直在家，沒有接觸過這么多幼兒，不會與其他幼兒交往，善意的觸碰卻不知道力度的大小，可能會造成不好的結(jié)果，這是再正常不過的了?？珊⒆觽兊拿軄淼目?，去的也快，千萬不要說“別人打你你就去打他”之類加強幼兒攻擊性的`話語。我們做家長的要給孩子一個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。
請家長不要給幼兒帶書包、水杯，水杯是每人一杯，每天定時消毒，自帶水杯幼兒可能會發(fā)生摔倒等意外。在送幼兒來園前檢查幼兒口袋是否有紙、玩具、零食和危險物品。不要給孩子帶項鏈、手鐲等貴重物品，以免遺失。有特殊病史的家長要及時告知班上教師，便于照看，隱瞞帶來的是孩子的危險。
請家長給幼兒勤剪指甲、洗頭發(fā)、洗澡、換鞋襪等，防止病從口入，防止抓傷。同時，請家長送幼兒入園前在家如廁完畢，不要讓幼兒在校園門口大小便；請家長不要給幼兒帶紙張等，教育幼兒不要隨地亂扔垃圾，要丟入垃圾桶。
幼兒教育之父福祿貝爾曾說：幼年時代如用吹灰之力養(yǎng)成一種習(xí)慣；成年之后，千鈞之力也不易拔除。由此可見好的習(xí)慣是多么的重要！我們的家長首先要做到的`是堅持送幼兒上幼兒園。這不僅是為了培養(yǎng)幼兒堅強的意志力，同時也是對幼兒日新月異的進步給予的支持。如家中有事要提前到兩名教師那里請假，或發(fā)短信告知。
第二，作業(yè)的布置我們教師都會折角，請家長務(wù)必配合幼兒完成作業(yè)；
第三，如果家長聯(lián)系方式有變化，請及時告知本班教師，以便聯(lián)系；
第四，幼兒生病較嚴重，請家長不要送幼兒入園，待幼兒完全痊愈后再入園。
尊敬的家長，幼兒園教育不是萬能的，但幼兒園會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。希望你們有事多找我們商量，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心、安心工作。同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。謝謝大家！
最新學(xué)初家長會發(fā)言稿開學(xué)初家長會發(fā)言稿（匯總17篇）篇三
敬的各位家長：
您們好!
首先，我真誠地歡迎您和您的孩子共同加入一( 2 )班這個溫馨友愛的大家庭!從今天起，您的孩子就開始邁入學(xué)校大門，由一名幼兒園的小朋友成為一名光榮的小學(xué)生了。在我看來，每一個孩子都是純真的，都有著一顆向上的心，他們來到學(xué)校的興奮、他們對校園生活的期待都是一道亮麗的風(fēng)景 ! 孩子們就像荷葉上晶瑩的露珠，清晨的第一縷曙光，需要我們用心地呵護、精心地引導(dǎo)、適度地包容和不斷地賞識。因為，這是我們教師的天職 !
俗話說的好：“良好的開端，是成功的一半”。為了讓孩子們在學(xué)校能健康快樂的成長，更牢固、更全面的掌握知識，我總結(jié)了新生入學(xué)教育的經(jīng)驗，把今天家長會的內(nèi)容歸納為以下幾點：
我們所使用的教材是魯教版新課標教材，這一冊教材包括入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文四部分。下面介紹各部分教學(xué)內(nèi)容的目標與要求：
1 .漢語拼音要求是：學(xué)會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)(書寫即抄寫)。能借助漢語拼音認讀漢字。學(xué)習(xí)說普通話。
我們的教學(xué)策略是：帶領(lǐng)孩子們多讀，多聽，多拼讀，形成語感，掌握拼讀方法和技巧
2 .識字、寫字要求是認識常用漢字 380 個，寫其中 160 個。喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
我們的教學(xué)策略是：采用多種形式識字，倡導(dǎo)自主識字、自主閱讀。促進課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的結(jié)合，貫徹生活處處皆語文的理念，鼓勵學(xué)生在生活中學(xué)語文。比如：讀閱漢語拼音讀物，認識路邊廣告語等。
3 .閱讀要求：學(xué)習(xí)用普通話正確地朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫了解文中的主要內(nèi)容，了解詞和句子的意思。認識逗號、句號、問號和感嘆號。語文，主要是培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的技能，要想把語文學(xué)習(xí)好，進行大量的課外閱讀是立根之本。
我們的教學(xué)策略是：鼓勵讀閱漢語拼音讀物、配套的閱讀課外讀物、連環(huán)畫。建議家長： 1 、 親子共讀 2 、孩子的閱讀先從他喜歡的書讀起。 3 、為孩子建立作文博客，記錄成長足跡。
4 .口語交際要求：每組“課文”后安排一個“語文園地”。每個園地后安排一次“口語交際”，對學(xué)生進行聽說訓(xùn)練 ( 為二年級的寫話打基礎(chǔ) ) 。與別人交談，態(tài)度要自然大方，有禮貌。積極參加討論，對感興趣的話題能發(fā)表自己的意見。
我們的教學(xué)輔導(dǎo)策略：周末布置口頭作文和周記，以訓(xùn)練孩子們的語言表達能力，為二年級的寫話打基礎(chǔ)。
包書皮、橡皮、鉛筆(每天最少5支，每晚削一次備用。)書包便于文具取放的，每天帶齊所需的書本和文具，語文拼音方面要求制作拼音卡片(五厘米的小正方形)，做好后用橡皮筋捆好帶來。
早晨： 7 ： 50 前必須到校。
早讀： 7 ： 50 —— 8 ： 20
第一節(jié)課： 8 ： 30 —— 9 ： 10
第二節(jié)課： 9 ： 20 —— 10 ： 00
間操： 20 分鐘
第三節(jié)課： 10 ： 20 —— 11 ： 00
第四節(jié)課： 11 ： 10 —— 11 ： 40
下午： 14 ： 30 之前到校。
午誦： 14 ： 30 —— 14 ： 40
第一節(jié)課： 14 ： 40 —— 15 ： 20
第二節(jié)課： 15 ： 30 —— 16 ： 10
第三節(jié)課： 16 ： 20 —— 17 ： 00
根據(jù)學(xué)校作息時間安排，家長接送時間為上午 11 ; 40 ，下午 17 ; 00 ，我們這幾天會將學(xué)生分兩路(學(xué)校東大門和南小門)放學(xué)，家長根據(jù)家庭住址情況接送孩子，不允許讓孩子獨自回家。
本周老師負責(zé)打掃，下周按值日表輪流值日，因此，請家長本周在家教孩子學(xué)會如何值日，包括掃地，拖地，擦桌子椅子，窗臺，撮垃圾，倒垃圾。
1)不準帶危險物品到校，不許帶零錢，玩具，零食，可以帶水。不買小攤上的玩具和零食。
2)家長每天及時接送。(值日時遲20分鐘接)教育孩子不和陌生人說話或跟陌生人走。
3)在家經(jīng)常對孩子進行安全教育，叮囑孩子課間不追不打不跑不推，在人少處活動。
整個一年級的教學(xué)我們都需要得到家長的支持，我們每天布置的作業(yè)請家長一定要督促完成，我們的作業(yè)會很適中，不會太多，切不可將家長簽字當(dāng)作一種形式，它實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結(jié)果，而是您配合的過程。
根據(jù)學(xué)校要求，各班都要成立家長委員會，成為我們班級工作的有力支持者，成為我們教育教學(xué)的后備源，我們將定出十五人左右來擔(dān)任此工作，成立以后的家長委員會將成為家長的代言人，成為學(xué)校與家長溝通的主渠道，如果有此意愿的家長請與我交流。
請家長填寫具體聯(lián)系信息，特別是手機號，加入校訊通。
結(jié)束語：家長朋友們，新的學(xué)期新的起點，新的環(huán)境新的動力。教育孩子是一個任重而道的歷程，是一個和孩子一起幸福成長的過程，我們期待的是美好的結(jié)果，但重要的是腳踏實地、扎扎實實做好每一步。因為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子將終身受益。新學(xué)期，讓我們攜起手來，為孩子美好的明天共同努力吧!
謝謝大家。
最新學(xué)初家長會發(fā)言稿開學(xué)初家長會發(fā)言稿（匯總17篇）篇四
尊敬的各們家長朋友：
首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時光來參加我們小二班的家長會。這天我們聚在一齊，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，我國教育家陳鶴琴先生以前說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面能夠單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能夠單獨勝任的，務(wù)必兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。
經(jīng)過一年半來的相處與合作，我想家長們對我們小二班的班級群眾有了詳細的了解和認識，在此也十分感謝一年多來家長們對班級工作的支持和配合。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績，一個班級群眾就像是一個家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長，我們都要以這個群眾為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們期望孩子在這個大家庭中，快樂、健康的成長。這也是這天我們召開家長會的目的。
一、介紹班級狀況。
時光過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進入了小班第二個學(xué)期了，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時候，哭哭啼啼不肯來幼兒園，種.種焦慮的情緒以及對幼兒園的所有常規(guī)活動一無所知，透過家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進步，比如說：認識了自我的班級、老師、學(xué)號以及小朋友，結(jié)下了他們小小的友誼。同時對幼兒園的各項常規(guī)、作息時光的安排有了更進一步的認識;再這些認識的過程中，孩子們逐步的適應(yīng)了群眾生活，并樂意參與到活動中，學(xué)習(xí)了許多的本領(lǐng)。這學(xué)期，從孩子進入了小班后，我們的隊伍也強大了，此刻共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。
孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了必須的提高。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言潛力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡短的故事，口齒清楚，如：樂嚴翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達用心性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等?？茖W(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進行數(shù)學(xué)的操作活動，但是個別年齡偏小的孩子對數(shù)學(xué)操作活動還有必須的困難，有待下學(xué)期進行加強。小班幼兒對于周圍事物的好奇心比較強，能夠初步了解不一樣季節(jié)的特征，感受自然界變化，明白常見水果和蔬菜的名稱、特點和用處。
健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色，故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好，大部分幼兒都能到達小班幼兒年齡發(fā)展目標。社會領(lǐng)域：我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上比較自我與別人的不一樣了，新學(xué)期開學(xué)來園也沒有分離焦慮的表現(xiàn)了。在體驗各種活動時，也能夠愉快的參與，親近老師和阿姨，并能夠有禮貌的向陌生老師等人問好。藝術(shù)領(lǐng)域：本班幼兒對于此類活動都表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
基本能跟隨音樂節(jié)奏做簡單的基本動作和模仿動作。對于美術(shù)方面一向是本班的教育教學(xué)重點和特色的所在，結(jié)合本園的特色水粉畫，讓幼兒運用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導(dǎo)和幫忙幼兒了解、學(xué)習(xí)。使幼兒從不會畫到會畫，從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫。
二、幼兒園的課程設(shè)置。
幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題。
小二班課程表20xx年2月；
周一周二周三周四周五；
上午主題(科學(xué))主題(語言)主題(社會)數(shù)學(xué)主題(藝術(shù))；
音樂游戲益智游戲建構(gòu)游戲體育活動；
戶外：自制戶外：大型戶外：自制戶外：民間；
下午語言科學(xué)音樂美術(shù)周末活動；
戶外：器械戶外：自主區(qū)域戶外：器械區(qū)域。
下方我進行些簡單的介紹本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園群眾生活的愉悅，同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。
這一學(xué)期，我們依據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的興趣，將繼續(xù)開展主題教育。
在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實物或vcd等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)驗，同時也為活動的開展帶給了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗，就能用心參與講述、操作、表演等活動，從中學(xué)會分享經(jīng)驗，豐富知識，提高動手動腦的潛力，并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細致、耐心、主動學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而領(lǐng)域活動則分為語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們設(shè)置了主題墻。幼兒可根據(jù)自我的興趣愛好自主選取同一活動區(qū)活動的幼兒還能透過同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進而不斷地進行新的探索活動。
三、班級特色介紹。
本學(xué)期班級的特色——幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將透過各種搞笑的教學(xué)活動，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動，幫忙幼兒初步掌握簡單的揉、搓、捏、連接等技能。如安排資料有：湯團、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。
四、介紹本學(xué)期的教學(xué)資料。
1、二月主題：過年真好。
向家長介紹班務(wù)工作，取得家長的配合每月均需要家長配合的資料：
1、當(dāng)孩子在現(xiàn)階段出現(xiàn)了一些問題時，我們會透過口頭交流的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系，期望得到各位家長的支持和配合。
2、當(dāng)我們在主題活動中有需要您配合的表格或幫忙孩子查找資料時，期望家長能從百忙中抽出時光共同完成好任務(wù)，《幼兒成長冊》期望家長能夠及時反饋。
3、請家長們隨時關(guān)注班級論壇，關(guān)注班級的各種動態(tài)。(家長注冊)。
4、我們也十分真誠的期望您能將在育兒過程中的好的經(jīng)驗和困惑，以口頭或書面的形式介紹給大家。
5、幼兒來、離家時，請家長檢查幼兒身上有無危險物品，要求將危險的物品帶到幼兒園。
6、幼兒接送要由專人來接，如果換人了請及時與老師聯(lián)系，入園是務(wù)必送到幼兒園門口，交到老師和保育員手中。(校訓(xùn)通反饋)。
7、親子活動討論(具體安排在三、四月份)。
五、家長配合工作。
1、我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此期望各位能配合我們做好一些工作：
2、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，期望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。再次強調(diào)我們來園的時光：早上7：45—8：30離園時光：下午4點——4點30分。
3、為了您的孩子安全，家長應(yīng)把孩子送到門口本班阿姨的手里，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接，應(yīng)事先通知本班教師。
4、請及時填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每一周的周五下午把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級老師。
5、評選班級家委會成員，三——四名家長。
要求：要有一顆愛班級，愛孩子的心，愿意為班級出力。
六、家庭教育策略交流。
話題：
1、如何對寶寶進行數(shù)教育。
2、在日常生活中訓(xùn)練孩子數(shù)數(shù)。
首先家長們交流，最后教師根據(jù)家長的交流，結(jié)合幼兒教育的先進理念，進行小結(jié)和反饋，有效提升家長們的教育教學(xué)觀念和方法。
七、征求家長意見和要求。
家長發(fā)言。為了我們的工作能夠做的更好，期望各位能給我們提出寶貴的推薦和要求。
八、結(jié)束語。
家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你能夠和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一向以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了必須的進步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也期望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力!多謝大家。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
最新學(xué)初家長會發(fā)言稿開學(xué)初家長會發(fā)言稿（匯總17篇）篇五
各位家長：
晚上好!
很感謝大家能抽時間參加今天的家長會，從在座的的家長的人數(shù)可以看出每一位家長對我們這個新班級充滿了期望。我想，你的期望就是我們干好每一項工作的最大的動力。今天晚上把大家請來主要是：1互相認識一下，讓孩子在進入新班級之前，我們之間有個互相的了解，能在我們的配合下，讓孩子盡快適應(yīng)新班級的生活，再就是共商一下新班級的發(fā)展和今后的打算。最后就幼兒園的一些情況，需要大家配合的再說一下。
我先介紹一下我自己….我，劉秀梅，相信在座的家長已經(jīng)知道我了，在實驗小學(xué)幼兒園的已經(jīng)8年的時間了，最近幾年一直擔(dān)任中班的班主任，今年在苗苗二班。長的有點老，也沒有很優(yōu)秀的地方，但是我有足夠讓每一個家長放心的耐心、細心、愛心、上進心、還有讓每個孩子都喜歡的童心，在今后的工作中請各位家長監(jiān)督我。
xx老師：不僅課上的好，年輕漂亮而且能歌善舞，幼兒園很多的舞蹈都是他排練的，王老師很喜歡孩子，要是哪位家長有事，晚上你就不用來接的，有她替你摟著。今年我跟王老師具體負責(zé)班級的教育教學(xué)工作。
xx：具體負責(zé)班級的保育工作，是幼兒園的標兵，更是我們班的好手，很多的活都讓他搶去了。相信我們?nèi)齻€是班級最好的搭檔，更相信我們的工作會干的更優(yōu)秀、更出色。
剛才我們都認識了，苗苗二班就有21個男孩。19個女孩，780個爸爸媽媽，還有三個老師組成，從現(xiàn)在開始，這一秒開始我宣布苗苗二班開班了，祝每一位家長在未來的一年里特別的放心。祝我們的孩子們吃的胖、玩得好、學(xué)的開心，留下童年美好的回憶。
說到這兒，我插上一段，有很多的家長對分班很不理解，很多牢騷，一分班我的孩子又要哭了。通過幾年的經(jīng)驗我們覺得分班有很多的好處：增強孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力，結(jié)識新老師，結(jié)識更多的新朋友。讓孩子的心理上感覺我上中班了，我長大了，我應(yīng)該怎么樣了。要是不換，孩子心里應(yīng)該沒有甚么感覺。但是剛開學(xué)的一周，肯定有孩子哭，我相信在老師跟家長的努力下，孩子會很快適應(yīng)新班級，喜歡新班級。
《二、》班級工作的開展和今后的打算：
1抓好孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成，好習(xí)慣包括很多的內(nèi)容：
首先就是生活習(xí)慣：能自己吃飯，不挑食、不剩飯、自己穿疊衣服、自己的事情自己做，咱們作為家長也應(yīng)該放手讓孩子去做，有個專家曾經(jīng)說過一句話：如果你幫孩子太多，就是剝奪了孩子成長的權(quán)利。記下這句話，咱們都好好的理解一下。
2.作息習(xí)慣：按時睡覺、按時起床、按時上幼兒園，給孩子養(yǎng)成守時的好習(xí)慣。我的要求就是：晚上8.30----9.00睡覺，早上6.30―7.00起床，8點之前必須來到幼兒園。晚上看半小時動畫片。
問一下有誰的孩子長時間的看電視，咱們舉一下手。看來不少。下一步咱們首先解決孩子長時間看電視的問題：我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個孩子在家的表現(xiàn)，通過家長寫紙條的形式來溝通，幫孩子改掉這個壞習(xí)慣。我的望遠鏡每年發(fā)揮很大的作用。
舉例：新學(xué)期開始，我也會經(jīng)常把班級的情況和孩子的一些活動照片傳到上面，家長可以去博客下載點照片給孩子留作紀念。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣：包括學(xué)會傾聽，能專注的聽別人講話、學(xué)會思考、積極地回答問題。隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我們建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進，這些習(xí)慣在幼兒園著重的培養(yǎng)，更需要家長的配合，跟孩子一起多讀書，多看報，為孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍。好習(xí)慣包括很多，一個好的習(xí)慣，將會伴隨孩子的一生，為孩子的成長打下堅實的基礎(chǔ)。我想只要我們聯(lián)起手來，專家說的那個5+2=0就不會發(fā)生的苗苗二班。
二、今年的教育教學(xué)活動也跟去年的差不多，有主題計劃張貼上墻，家長及時關(guān)注，還有每月的家園互聯(lián)網(wǎng)能讓家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，在開展好所有課程的基礎(chǔ)上，我更想鍛煉孩子的動手能力，俗話說：心靈手巧。手巧自然心靈。我?guī)н^的中班一直玩紙，#、剪紙條#折紙，上一級的很多孩子都能將一張16開的紙剪成從教室前面到教室后面那么長，折紙一學(xué)期下來也能這20種，孩子的動手能里有了很大的提高。如果你還有什么好的建議和方法，可以提出來，咱們來研究一下。
多給他提供鍛煉展示自己的機會，多讓他在小朋友面前變現(xiàn)自己，讓他變得更大膽，更自信。對這些細食的孩子，我們更要細心呵護，但一定需要家長的配合。你別天天在家喂飯?，F(xiàn)在都是獨生子女，比較任性、自私、，我們首先讓孩子們學(xué)會合作、學(xué)會分享。
為了我們能最快了解每一個孩子，孩子能最快的適應(yīng)新班級的生活，給家長布置一個作業(yè)：把孩子的優(yōu)點和存在的不足用紙寫下來，開學(xué)的時候一塊帶來交給我。必須完成的。
《三》還有幾件事情需要大家配合的：
1希望家長多支持我們的工作，按時接送孩子，嚴格并堅持使用接送卡。
2早上入園時請家長檢查好孩子別把帶有危險的東西帶到幼兒園來。咱們都要教育孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、牙簽、藥等等)。在孩子入園前家長做好檢查。
3、如果你的電話有什么變動請及時告訴我們，便于聯(lián)系。孩子早上上幼兒園有什么不舒服也請及時告訴我們，以便于我們更及時的關(guān)注。孩子有特殊情況，比如家里有事或孩子生病了不能來園，一定要打電話告訴我們，也可以讓孩子自己請假，這樣既便于我們能及時了解孩子的情況，也能使孩子懂得了有事要請假的道理，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4大家也看到了，前面幼兒園新建，以后接送孩子跟小學(xué)都走東門。難免有時候會沖突，咱們家長接送孩子是一定把車或者車子放在路南邊，告訴老人別騎著車子進校園，以免發(fā)生不安全的因素。
5、若孩子生病服藥請登記好幼兒姓名、服用劑量、交給老師，由老師統(tǒng)一給孩子服藥。務(wù)必寫清楚，防止漏服現(xiàn)象。
6各位家長都很忙，沒有多少時間湊到一起來研究孩子，我為大家提供一個交流的平臺，一個苗苗二班家長群，有興趣的家長可以加入進來，一塊來探討孩子成長過程中遇到的問題。
7現(xiàn)在天氣涼了，及時給孩子添加衣服，開學(xué)時給孩子帶床小薄被子。
我就說這些吧，再次感謝給位家長，在新學(xué)期中希望大家給我們提出寶貴的意見，謝謝大家!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
最新學(xué)初家長會發(fā)言稿開學(xué)初家長會發(fā)言稿（匯總17篇）篇六
親愛的家長朋友：
您好！
暑假已近尾聲，一個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年即將開始，如何幫孩子收心、盡快有效地投入新的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心“三心”建議家長：
安心準備，自然過渡。
馬上開學(xué)了，我們需要幫孩子將心安定下來，接受即將開學(xué)的事實，就從行動上開始：
a、調(diào)節(jié)生物鐘——假期里，很多同學(xué)因為看電視、玩游戲熬夜，晚睡晚起，生物鐘錯亂，從開學(xué)前的這一周起就要提醒孩子按照學(xué)校的作息時間調(diào)整飲食作息規(guī)律，以保證開學(xué)后平穩(wěn)地投入到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中。
b、準備開學(xué)必備——幫孩子一起準備開學(xué)必備物品，做好充分準備。不僅是筆、文件袋等學(xué)習(xí)用品，還有口罩、雨傘等生活用品。需要住宿的同學(xué)還要準備住宿需要的物品。
c、檢查作業(yè)——多數(shù)同學(xué)假期以休息、娛樂為主，學(xué)習(xí)為輔，此時，應(yīng)該把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，趕緊查一查哪些作業(yè)需要完善，及時補上來。若是作業(yè)已完成，可以預(yù)習(xí)新學(xué)期知識，哪怕只是讀一讀書，找到開學(xué)的感覺。
暖心鼓勵，安定情緒。
環(huán)境、作息、人際……新的改變總是讓人感到壓力。如果孩子因為即將開學(xué)開始變得焦慮或是有其他負面情緒時，別急著批評、責(zé)備孩子“不應(yīng)該”、“不可以”，因為面對變化與挑戰(zhàn)，孩子會出現(xiàn)一些擔(dān)憂、恐懼等負面情緒是正常的。如果家長試圖通過批評與指責(zé)來消除孩子的負面情緒，不僅達不到期望的效果，也不利于孩子狀態(tài)的調(diào)整，甚至可能會加重孩子對開學(xué)的恐懼與抵觸。所以，不妨試著不評價孩子，不試圖去消除孩子的負面情緒，而是坐下來傾聽孩子的心聲，和孩子認真地梳理他/她的情緒，比如“是什么讓你這么不安？”幫孩子理清情緒背后的原因，鼓勵他/她積極面對，讓孩子感受到家長對他/她的支持。
定心規(guī)劃，面向未來。
初中生處在青春期的中期，因為自我意識的覺醒，他們會產(chǎn)生“成人感”，會覺得自己是個小大人了，但還不能很全面地考慮問題，所以家長可以和孩子認真地商討一下他/她的個人成長規(guī)劃和學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，在制定計劃的過程中，孩子會慢慢地把自己的狀態(tài)調(diào)整到學(xué)習(xí)的節(jié)奏，明確自己努力的方向。規(guī)劃的焦點不應(yīng)只是眼前書本知識的學(xué)習(xí)，我們需要幫助孩子從長遠的角度進行規(guī)劃，讓孩子學(xué)習(xí)為自己的人生做選擇和決定，然后承擔(dān)由此帶來的結(jié)果。他們也必將在這個過程中逐漸地成長起來，同時也可以減少親子間由于爭奪權(quán)利而帶來的矛盾沖突。
新學(xué)期的序幕已經(jīng)打開，讓我們家校一起為孩子的健康成長而努力！
xxx。
20xx年x月x日。
文檔為doc格式。
最新學(xué)初家長會發(fā)言稿開學(xué)初家長會發(fā)言稿（匯總17篇）篇七
各位家長朋友：大家好!
我們坐在孩子的椅子上，是否覺得自己回到了童年候起自己孩子童時讀書的情景。雖然大家工作都很忙，但為了孩子，我們都準時地坐在了這里，我代表小2班兩位教師和嬤嬤，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!時間過得真快，您的孩子在小2班共同生活了近2個月半，也許你們都在想時間過得真快，可是孩子身上的點滴進步真真實實地告訴我們今非昔比：孩子們剛?cè)雽W(xué)的情形相信大家都歷歷在目，哭的、喊的、跑的、開心地玩的，什么樣的都有。感謝您把孩子送到我們幼兒園來，送到我們的身邊，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂的成長，相信我們的合作能成功。
我們這次召開的家長會和以往有所不同，不是老師單純的講，主要以互動、體驗、分享為主，本次家長會我主要想和家長們聊聊以下幾下方面：一、說說小2班的孩子和老師。二、孩子們學(xué)習(xí)的教材。三、分享閱讀的介紹。四、園本特色活動：泥點點的遐想。五、想對家長說的話和建議。六、我的感想。
緩解緊張的氣氛(游戲任選一個)。
一、(講述活動)語言擴展游戲，如;一只小貓，一只可愛的小貓，一只可愛的小貓在草地上玩毛毛球。
二、分組游戲(聽到孩子的學(xué)號坐下來)：游戲規(guī)則：6名家長參加游戲，游戲時會播放熟悉的兒童歌曲，家長以桌子為中心繞圓，當(dāng)我喊到您孩子學(xué)號的家長可以坐下來，沒喊到您孩子學(xué)號的家長不能坐，如果錯了就要接受小小的懲罰。(把笑臉粘在臉夾上直至家長會結(jié)束或唱一首兒童歌曲或念一首兒歌)。
教師小結(jié)：幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題，同樣我們也很想知道在家時你們有沒有鞏固幼兒園所學(xué)的知識，通過這個游戲看得出家長知道自己孩子的學(xué)號，開學(xué)初孩子們就擁有了自己的學(xué)號，這是孩子們獨立的基本條件，認識了自己的學(xué)號可以自己找到自己的茶杯來喝水，用自己的小毛巾擦手，通過圖文、論壇、短信您也熟悉孩子在幼兒園學(xué)過的兒歌、歌曲。因為爸爸、媽媽工作繁忙的緣故孩子平時都是爺爺、奶奶、外公、外婆接送，但你沒有忽略對孩子的教育，這也說明了你們對我的工作的支持，謝謝!
一、班級情況分析。
(一)教師介紹、家長代表(主席)介紹。
(二)班級幼兒介紹。
我們小2班共有33個活潑可愛的寶貝，其中25名幼兒是托班升上來的，8名孩子(認識新生家長)是這學(xué)期剛加入我們小2班這個大家庭，因為有了托班的幼兒園生活經(jīng)驗，所以孩子們在一開學(xué)就能投入到一日的生活游戲中去，(不像其他新的小班老師懷里抱一個，手上拉一個，)我發(fā)現(xiàn)孩子們升上小班后更能干了:每天都能開開心心上幼兒(除了個別幼兒有時還要發(fā)發(fā)小情緒)，所有的孩子都能自己動手吃完自己的一份午餐(握勺子的姿勢不正確、會主要要求加飯);我們還適當(dāng)?shù)淖尯⒆觽冮_始學(xué)習(xí)簡單的整理衣物或者穿脫衣服，(減少等待的時間)讓孩子們自己去嘗試自己的事情自己做，分享一下學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅。我們的孩子就好比像一只剛學(xué)會飛的小鳥，他們的羽翼地日漸豐滿，每個孩子也日漸顯示出自己的個性。比如：
喜歡唱歌，歌聲響亮動聽：
上課專注，做事認真踏實;。
幾個小朋友雖然很好動，但是接受新知識快，求知欲強：
動手能力強，喜愛手工、繪畫活動：
對數(shù)、形的感知能力較強、反映快、注意力集中的時間延長了：
原來的內(nèi)向、膽小變得越來越自信了，敢于在同伴面前表現(xiàn)自己了：
形成了規(guī)則意識，活動中專注的時間也延長了：
二、課程介紹和制作個性名片。
我們這學(xué)期選用的是幼兒園課程指導(dǎo)第二版(分為小班、中班、大班三個年齡段，每個年齡段2本，)，這本書是集生命(生活中學(xué)習(xí)改善、提升經(jīng)驗)、實踐引導(dǎo)幼兒去感受、去操作、去探究、去體驗知識)、智慧(通過“做”來呈現(xiàn)智慧，而不是通過“說”來表達智慧)與一體的主題式教材，依據(jù)小班幼兒年齡特點、幼兒的興趣，開展主題活動，以主題《我自己》為例：孩子對“我自己”的認識是朦朧的，我們就從身體外部特征和功能入手：臉上有什么、我看到了我自己、鼻子聞到了什么、眼睛看到了什么、我的小手、五個孩子撿黃豆、小被子、光腳板等等，通過兒歌、游戲、故事、歌曲，通過操作、制作表現(xiàn)和展示自己五官和手腳的本領(lǐng)，認識自己的能力。
我們的每一周的活動安排都會在周一張貼在教室外面，從這張周活動安排表家長們就可以很清楚的看到我們本周的課程安排。
家長制作個性名片：一組材料豐富、一組材料單一。(10分鐘)。
請家長說說你制作名片時時的感想或困惑：
三、體驗《分享閱讀》的魅力。
(一)讓實例說話，
環(huán)節(jié)一、提問(每位家長一本《分享閱讀之我喜歡跳》)。
問題1、你覺得這本書有什么特別之處?(分享閱讀簡單的說就是“大書閱讀”，)。
師：讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中，成年人和幼兒共同共同閱讀一本書。
它憑借鮮艷的色彩、靜止的圖畫來吸引孩子，再配以簡單的文字襯托閱讀，(圖畫閱讀而不是文字閱讀)家長或許在想：這么簡單、字這么少、只有這么幾頁，這書一點也不好，其實不然，關(guān)鍵在我們會不會去挖掘更深層次的內(nèi)涵。(3課時)。
問題1：師：拿到這本書后你先會干什么?
家：看書的封面畫了什么?介紹封面封底)。
師：我們引導(dǎo)孩子觀察，發(fā)現(xiàn)這本書的中心人物。
問題2：(家長看故事內(nèi)容2分鐘)。
師：你。
最新學(xué)初家長會發(fā)言稿開學(xué)初家長會發(fā)言稿（匯總17篇）篇八
各位家長：
下午好，很高興又和大家見面了。非常感謝各位能放下手頭的工作來參加這次家長會，同時也感謝各位家長在開學(xué)三周來對我工作的支持與理解。在開學(xué)僅三周的時間召開本次家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下開學(xué)三周內(nèi)孩子們在學(xué)校的一些表現(xiàn)，也希望家長們能進一步配合教師，做好一些工作，加強家長和學(xué)校之間的聯(lián)系。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”。具體想和家長交流這么幾個話題：首先，反饋開學(xué)三周班級管理及效果;其次，反饋開學(xué)三周學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和幾點要求;再則，針對家校攜手幫助孩子成長的問題上和家長做一下溝通。最后，關(guān)于我所任教的數(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的幾點建議。
一、下面我先給家長匯報開學(xué)三周來我們班管理的情況。
開學(xué)三周了，孩子們已經(jīng)初步實現(xiàn)了從幼兒園到小學(xué)的過渡?；灸茏袷貙W(xué)校的規(guī)章制度。比如：1、考勤方面：大部分學(xué)生都能按時上學(xué)，有事或生病了能按時請假，但是仍有個別的孩子早上八點才到校，從而錯過了早讀時間。希望家長能及時督促孩子。2、課堂方面：孩子們在課前一般都能按要求把課本和學(xué)習(xí)用具擺放在桌子指定的位置上，都能坐端正等候老師上課，上課能做到認真聽講、回答問題聲音響亮。3、課間活動：學(xué)校規(guī)定課間只能在學(xué)校的中亭玩，可以散散步，做做游戲，但是不能到操場活動;這一點班上的孩子們做的比較好;但是對于要求學(xué)生不在走廊高聲叫嚷，追逐打鬧的效果不明顯，班上仍然出現(xiàn)個別孩子愛追跑，也希望這個別愛鬧的孩子家長們能多教育孩子，當(dāng)然老師也會加強這方面的教育。4、文明禮儀方面：孩子基本上每天上學(xué)都能做到見到老師敬個禮，但僅限于教她學(xué)科的老師，也還有個別沒能做到。在進行出操、放學(xué)時認真排好隊，經(jīng)過三周的訓(xùn)練，學(xué)生基本能做到快速、整齊、安靜的排隊。5、清潔衛(wèi)生方面：現(xiàn)在暫時由老師打掃衛(wèi)生，偶爾會安排少數(shù)幾個配合老師一起打掃。在一個月后，我會正式安排學(xué)生早、中、晚進行值日，到時候我會將值日表上傳到群里，希望家長能提前為孩子準備好抹布，紙巾等。通過這段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的孩子都很積極參與到值日當(dāng)中，并且個人的衛(wèi)生習(xí)慣如保持桌面的整潔，垃圾要扔到垃圾桶等能做到良好。但是有個別孩子也由于家長的寵愛及家庭教育的缺少導(dǎo)致孩子厭惡勞動，并且自理能力較差。希望家長們在平時的家庭生活中能多培養(yǎng)孩子這方面的能力。培養(yǎng)他們愛勞動的習(xí)慣。接下去我想對于這段時間在各個方面表現(xiàn)較好的學(xué)生給予表揚：
二、向大家反饋開學(xué)來存在的問題以及提出一些新的要求：
1、(1)關(guān)于作業(yè)：簽字：有部分家長能非常負責(zé)的督促孩子做作業(yè)，并在檢查完后認真簽字、這些家長有：哪還有些家長反映學(xué)校的課業(yè)量太輕了，我想因為現(xiàn)在孩子剛從幼兒園過度到小學(xué)，各個方面都需要去適應(yīng)，尤其是課堂上常規(guī)聽課。我們這段時間也一直都在注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成注意力集中聽課的習(xí)慣。我想如果孩子連課都不會聽，那你教再多的知識他也學(xué)不到。當(dāng)然，從這兩周的情況看，孩子已基本上適應(yīng)了一個小學(xué)生的生活以及基本掌握了課堂聽課的能力。從下周開始，我們也將會轉(zhuǎn)移重心，重點抓學(xué)生的成績、作業(yè)以及課堂效率等。(2)訂正：老師批改完作業(yè)后能及時幫助孩子訂正的家長很多，但有少數(shù)幾個家長沒能做好;(3)大部分孩子每天都能完成作業(yè)并按時繳交，但有少數(shù)幾個經(jīng)常沒有按量完成情況、家長也沒能認真配合老師去檢查孩子的作業(yè)，從而導(dǎo)致孩子作業(yè)不按時完成而被留校。(4)關(guān)于課堂：有家長反饋說老師不愛提問他的孩子，我想老師對待每個孩子都是公平的。如果老師沒能提問到您的孩子，那您要問問看，孩子有沒有認真聽課，有沒有端正姿勢，有沒有積極舉手。平時您也一個多關(guān)心孩子，多問問孩子每天在學(xué)校的情況，并且做出肯定和表揚。
2、文明禮儀：文明禮貌還不錯，但對于維護校園衛(wèi)生，愛護校園的草木以及敬禮等方面還有待于教育提高。
4、學(xué)生個人衛(wèi)生、衣服、指甲：這段時間觀察發(fā)現(xiàn)班上的孩子在衣著整潔方面都做得很好，但是對于鞋子卻沒能按要求穿運動鞋，尤其是在有體育課的時候，還有幾個小孩子經(jīng)常穿涼鞋到學(xué)校。在孩子的個人衛(wèi)生方面，關(guān)于孩子的指甲，有些太長，有些太臟，有些甚至還涂上指甲油，個別女孩子的頭發(fā)沒有綁起來，男孩子的頭發(fā)太長，所以我想請各位家長在工作之余能多花時間去關(guān)注一下孩子這些方面的情況。雖然是很小的事情，但從孩子身上卻能看出他的家庭教育如何。
5、關(guān)于書本：開學(xué)一段時間發(fā)現(xiàn)有些家長在。
最新學(xué)初家長會發(fā)言稿開學(xué)初家長會發(fā)言稿（匯總17篇）篇九
各位家長：大家好。
今天召開學(xué)生家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對我班工作的支持，在此，對家長們的到來表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。今天家長會的主題，一是和家長們匯報一下我們班半個學(xué)期以來的教育教學(xué)基本情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，給大家一些建議和要求。
九年級這一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。可以說九年級這一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，認真?zhèn)湔n，精心講解，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。我們班上學(xué)期期考成績各科均排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一名，班里有農(nóng)霞燕、廖月寧被評為崇左市優(yōu)秀學(xué)生干部，趙丹靜、黃玉霜評為崇左市三好學(xué)生。
在這里，我代表我們班的教師請家長們放心，教師有能力有信心能夠把我們班的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進步。
如何看待成績。
家長在看自己孩子的成績時，橫縱向比較。如何看待成績，主要看孩子的進退。分數(shù)反映學(xué)生態(tài)度。態(tài)度決定一切。不比基礎(chǔ)，比進步!不比聰明，比努力!
大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步，但是還有一部分同學(xué)進步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
考后顯露出的問題：
1。在這次考試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害!
2。學(xué)風(fēng)不濃，競爭意識不強。部分同學(xué)態(tài)度不端正，上課不夠?qū)Ｐ?，出現(xiàn)開小差，自己做自己的事情，完全不關(guān)注老師所講的內(nèi)容。
3。學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。三天打魚兩天曬網(wǎng)，毅力不夠，一遇攔困難就放棄;不注重平時的練習(xí)訓(xùn)練，平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學(xué)的對答案，或只滿足于聽老師課上來講解。
4。老師反復(fù)強調(diào)的知識點沒落實到位。自我學(xué)習(xí)的效率不高，無法迅速進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)，行為懶散。
5。部分科目基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，考試心理狀態(tài)調(diào)整不好，學(xué)生自信心不足。
6。部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動性，沒有完全進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生自覺性差，個別同學(xué)有違紀行為。學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至不做。
7。有個別同學(xué)上課打瞌睡、看課外書，影響課堂效果;有的想提高成績，但方法不對又不積極主動問老師和同學(xué)，時間一長就有放棄的心理。
8。有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標不明確，不知道讀書為了什么。
反思：
1，進入初三后，主科數(shù)量增加，這就要求學(xué)生更多的投入學(xué)習(xí)時間，但1204班學(xué)生亦然和過去一樣，周末不復(fù)習(xí)。每天不多投入學(xué)習(xí)時間，周末不增加復(fù)習(xí)時間，不復(fù)習(xí)鞏固本周所學(xué)內(nèi)容。
2，課程緊，任務(wù)重，在一學(xué)期就要力爭上完(全年2本書)課程的情況下，老師上得快，抽查檢查的少。這就要求學(xué)生自覺多背多記，自覺勤復(fù)習(xí)。
但1204班好多人依然等老師三遍五遍抽查他。甚至有些人不比進步，不向好學(xué)生看齊，自甘墮落，爭著與差生比。
3，許多人沒緊迫感，還以為時間長著呢。沒有進入初三后的壓力感，還沒動起來。
不良行為：
1、有多數(shù)同學(xué)帶手機進學(xué)校，學(xué)校嚴禁帶手機進校園，孩子的控制能力差，又比較喜歡上網(wǎng)，所以家長也多注意觀察，老師也不不能做到樣樣知道，所以必須家校共管。這樣能讓孩子更多點時間在學(xué)習(xí)上，而不在手機聊天、上網(wǎng)上。
2、有少部分的同學(xué)，抱著一種反正考不上學(xué)校，何不趁畢業(yè)這一年玩?zhèn)€痛快這樣的心態(tài)。即使老師要他們記什么、背什么，他們也很不配合。
3、到現(xiàn)在還有人抄作業(yè)。好多人要么亂寫課后作業(yè)，要么把不會的空著，等抄同學(xué)的，要么等著老師講(老師講后，又不反思，只是不求甚解地(抄答案)。
4、周末只知道玩，早上不早起背書，不復(fù)習(xí)本周所學(xué)。明知自己本周好多知識沒記住，孩子不去記，大人不督促。
心理：
1。生理的影響(青春期的狂燥，叛逆)。
2。初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟，大部分學(xué)生已進入青春期，他們自我意識在增強，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長溝通，愛虛榮。
3。有部分學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績失之交臂。他們有共同缺點，想要好成績，但又怕苦怕累;想認真讀書，但又不能靜下心來;想認真作業(yè)，但又不能堅持長久。
對家長的期望和要求。
讓各位家長的子女、讓我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標和追求。這里，特向在坐的各位家長提出以下幾點希望。
(1)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。平時我們家長要同子女多一些交流溝通。學(xué)生回家了，問問他們在學(xué)校里學(xué)了些么內(nèi)容，問問他們的作業(yè)是不是做完了，雖然有些東西，學(xué)生告訴了我們在坐的家長，我們在坐的家長也不太清楚，但你這樣一問，他們會感到你的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，他們也會感到我們每個家長對他們是理解尊重的。那些只給孩子施加壓力的做法，是不科學(xué)的，也是起不到作用的。
不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。所以，不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測驗失利時，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
(2)多關(guān)心子女的生活。
對子女的關(guān)心不光是要讓他們吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余時間的活動，他們結(jié)交的朋友是否正派，課余活動是否健康有益。我們有的家長，喜歡打牌，孩子回家了，午飯或晚飯還沒做好，自己仍舊坐在麻將桌上，扔過十塊錢，“伢，到外面搞點吃的!吃飽點，吃飽了有精力搞學(xué)習(xí)!”這樣的家長，不少。不知在坐的有沒有這樣的家長?我想要告訴大家的是，這樣的做法，看上去是關(guān)心了孩子，其實是害了孩子。
(3)在孩子心中樹立榜樣。
我們家長的一言一行無不影響著你的孩子的性格和品行?！凹议L是孩子的第一任老師”，在孩子未成年前，沒有形成自己的人生觀、世界觀的時候。我們家長說話、做事、做人，都在影響著孩子。是的，孩子學(xué)習(xí)緊張，你要他快點完成作業(yè)，不要看電視，但自己卻當(dāng)著孩子的面看，電視聲音調(diào)節(jié)的很大。孩子畢竟是個孩子，他能聽你的話去做作業(yè)，但受到外界的刺激的時候，他還是會分心，不能集中注意力。我不是說家長不能看電視，我的意思是，我們的家長可以選擇適當(dāng)?shù)姆绞綄W(xué)生來言傳身教，讓孩子在自己房間里做作業(yè)，我們家長看電視的時候，可不可以把電視的聲音盡量調(diào)小一點。
(4)學(xué)會欣賞孩子。
我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，哪怕是一點點閃光點，我們都要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)，去贊賞。一個孩子，當(dāng)自己認識到自己也很優(yōu)秀時，會激起他內(nèi)心成材成功的欲望。不要施加太多的壓力，要多對他們說“行”。事實上，學(xué)生有時更需要的就是一句鼓勵的話，更需要的是一個慈愛的眼神，這樣，他們就會感到很滿足、學(xué)習(xí)有勁，充滿了動力。
切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。
(5)多與學(xué)校交流溝通。
要經(jīng)常向班主任和各科任老師了解學(xué)生在校情況，可以用電話和我們的老師聯(lián)系，可以來學(xué)校和我們聯(lián)系，也可以利用任何機會隨時和我們聯(lián)系，哪怕是走到街上碰到了，或是在路上碰到了，都是可以的。家長也應(yīng)該利用各種途徑向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，我們學(xué)校也會用家訪等方式到各位家里，和各位家長進行溝通，以達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。
(6)提醒孩子注意安全(交通安全、運動安全、飲食安全等);。
需要注意十問：
1、在外留宿要問。2、回家很遲要問。3、帶同學(xué)住宿要問。4、打電話時間長，次數(shù)多要問。
5、受傷回家要問。6、超消費要問。7、超出友誼要問。8、成績突然下降要問。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默要問。10、老是玩電腦，手機，看閑書要問。
我始終相信，在我們相互配合下，孩子是能教育好的。一定能實現(xiàn)我們共同的美好目標!
最后，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意!謝謝大家!
最新學(xué)初家長會發(fā)言稿開學(xué)初家長會發(fā)言稿（匯總17篇）篇十
親愛的同學(xué)們!又是一個新學(xué)期的開始，一個春天的開始，更是南校區(qū)迎來的第一個春天!萬物舒展,生機盎然!
新的春天，新的希望、新的憧憬、新的征程。作為教師的我們，已經(jīng)做好了充分的準備。在教書育人的崗位上做好自己的本職工作，以敬業(yè)務(wù)實的精神，向課堂45分鐘要效率、要質(zhì)量，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。
同時，我們也會進一步走進你們當(dāng)中，成為你們心靈的貼心朋友，一直陪伴著大家的成長道路!作為教師，選擇了這個職業(yè)，就注定，我們的夢想和榮譽都始終與同學(xué)們緊緊得連在了一起，你們的進步，就是我們最大的欣慰;你們的成功，就是我們最大的榮譽，你們一定要記住，老師和你們一直就在一起!
新學(xué)期伊始，作為一名老班主任，一名過來人，也可以說你們的大哥哥。我想給同學(xué)們也提兩個要求：
第一，一定要增強安全意識，這是很大的套話又是很大的實話。同學(xué)們無論做什么事，都要記著這個前提。千萬不要出現(xiàn)因為自己的疏忽，沖動，或者毫無必要的逞能，而危害自己和他人的安全，甚至出現(xiàn)嚴重后果而抱憾終身!大家要記著，我們要擁有好，父母所賦予我們的健康的體魄，因為我們要靠健康的體魄去實現(xiàn)自己的理想，去成就自己的未來!
而停下了前進腳步的同學(xué)，趕快整理好自己的'思想吧，去好好把握這，能最直接改變自己命運的幾年光陰!還有些同學(xué)，一直就走在奮斗的路上，期間會遇到不少困難和挫折，請注意這正是考驗?zāi)愕淖罴褧r候，拋開負面情緒，開動腦筋，堅持下去吧，最終無非又是再次證明，方法總比困難多!更重要的是你又一次成長起來，強大了起來!請記?。呵啻旱恼嬷B那就是奮斗!奮斗的你終將變得非同尋常!
同學(xué)們，自古英雄出少年!請相信，你們每一個人都是奇跡!
最后衷心祝愿大家，在新的學(xué)期里健康快樂成長、學(xué)習(xí)進步!祝愿學(xué)校各項事業(yè)蒸蒸日上!更期待高三初三的同學(xué)們堅持到底，在六月的高考中考中，發(fā)揮最佳水平，勇奪佳績!
謝謝大家!
最新學(xué)初家長會發(fā)言稿開學(xué)初家長會發(fā)言稿（匯總17篇）篇十一
尊敬的家長:。
您好!
20xx年秋季學(xué)期即將開始，現(xiàn)將開學(xué)前的相關(guān)工作安排通知如下：
一、開學(xué)前幾天是繳費報名注冊的高峰期，為避免因排隊等候而耽誤您寶貴的時間，建議您提前到學(xué)校辦理繳費手續(xù)。
繳費方式：到財務(wù)室交現(xiàn)金或刷卡(暫時不能刷信用卡)。
二、學(xué)生注冊時間:8月28、29、30日，請各位家長及小孩帶上4張小一寸相片到所在班級向班主任報到注冊、辦理校卡、家長接送卡等事宜。
三、住宿生于8月31日辦理入住手續(xù)。
四、為了實現(xiàn)均衡分班，初一學(xué)生于9月1日臨時分班考試，9月2號下午公布正式分班情況。
五、一、二年級走讀生放學(xué)時間為：上午11:50，下午16:20;。
三至九年級走讀生放學(xué)時間為：上午11:50，下午：17:10;。
乘車學(xué)生放學(xué)時間為：開學(xué)第一天15:40(正常放學(xué)時間為16:20);。
為了廣大學(xué)生和家長上下學(xué)進出校園安全，實現(xiàn)人車分流，走讀學(xué)生及家長均從學(xué)校后門出入校園。
六、騎自行車上學(xué)的同學(xué)要注意路上交通安全，統(tǒng)一由學(xué)校后門(自行車專用校門)入校，到校后把自行車停放在學(xué)校指定的停車處，嚴禁騎電動車或者摩托車上學(xué)。
七、乘車學(xué)生早晨請按時到校車停靠點等候校車，下午放學(xué)時家長請到校車?？奎c接小孩。
感謝您對學(xué)校工作的大力支持與配合。祝工作順利，家庭幸福!
xxx。
20xx年xx月xx日。
最新學(xué)初家長會發(fā)言稿開學(xué)初家長會發(fā)言稿（匯總17篇）篇十二
尊敬的家長朋友們：
大家好！
我們歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長會。首先請允許我代表全體教職員工和501名孩子對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們多年來對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對家園共育的高度重視。開學(xué)至今將近兩個月了，孩子們在老師和家長的精心哺育下，正如一株株幼苗，吸吮著春天的陽光雨露，煥發(fā)出勃勃生機，不但個子長高了，而且在各方面獲得了長足的進步。今天家長會的內(nèi)容，主要是讓家長們了解開學(xué)來孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況，明確新學(xué)期家園工作的重點，探討教育孩子的良策，我衷心地希望在座的家長能暢所欲言，把自己在家教方面的所思、所想、所悟表達出來，使個人的家教觀點在與老師、朋友的交談中，相互激蕩、相互碰撞，彼此影響，從而產(chǎn)生新的見解。
“給孩子最快樂的童年，給人生最豐厚的起點”是我園的辦園宗旨，也是我們的共同心愿，的確，孩子每一個憨厚的笑容，每一句稚樸的言語，每一個成長的足跡，都牽動著父母和老師的心，孩子的快樂是我們的幸福，孩子的進步是我們的欣慰，孩子的健康是我們最大的牽掛。孔老夫子說：少小若天性，習(xí)慣成自然。拿破侖希爾也說：“播下行動就會收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣就會收獲性格；播下性格就會收獲命運”，可見習(xí)慣的力量是巨大的，好習(xí)慣是開啟成功之們的鑰匙，壞習(xí)慣是斷送前程絆索，專家研究就證明，3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣，新習(xí)慣想要扎根下來就很難了。因此，我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，比如熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同伴，禮貌待人，珍惜資源，好學(xué)好問，專心學(xué)習(xí)等，讓孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生存、學(xué)會合作。有人把幼兒教育比作是“根的教育”，是非常貼切的，根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當(dāng)好育苗人，精心呵護、耐心培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽，家園積極互動，構(gòu)筑多種平臺，用心揣摩教育孩子的方式方法，讓每一個孩子獲得健康、快樂、和諧的發(fā)展。
我園地處交通要道，來往的車輛特別多，所以懇請家長高度的重視安全工作，遵守交通規(guī)則，確保大人和小孩的人身安全。園內(nèi)有許多大型玩具，老師會合理安排時間，讓孩子們輪流玩，所以，請家長不要帶孩子玩。如果孩子實在想玩，請你務(wù)必選擇適宜的玩具，同時要照看好孩子，讓他們遵守規(guī)則，安全、友好地玩，千萬不要忽視孩子，只顧著自己聊天，以致發(fā)生孩子摔傷、走失等意外事故。
各位家長，當(dāng)你步入我園的時候，是否感受到了一種綠色、溫馨、和諧的氛圍，因為我們通過五年的努力，已評為省“綠色學(xué)?！焙褪⌒l(wèi)生先進單位，正逐步凸顯“綠色化、兒童化、生活化、教育化”的辦園特色。如今，我們將站在新的起點上，一如既往地深化綠色環(huán)保教育，我真誠地希望家長們從身邊的小事做起，給孩子樹立良好的榜樣，比如在日常生活中注意節(jié)約用水、用電、盡量不抽煙或少抽煙，愛護動物、植物，共同為幼兒營造良好的綠色教育氛圍，讓孩子懂得我們要珍惜資源，感恩自然，共同保護人類的共同家園——地球。
幼兒期非常的短暫，如白駒過隙，卻對孩子的發(fā)展有著非凡的意義，幼兒猶如剛出殼的小雞，用一雙好奇的眼睛打量著大千世界，我們要共同為孩子營造一個溫馨、和諧的教育環(huán)境，以身作則，尊重孩子，潛移默化地感染孩子，科學(xué)靈活地教養(yǎng)孩子，在這谷物刷刷拔節(jié)，枝頭綻放青綠的美好季節(jié)，共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步。最后預(yù)祝各位家長在家庭教育中獲得成功，分享與孩子共同成長的快樂，過一種幸福而完整的生活。
我的講話結(jié)束后，各班就分頭召開家長會，我又走了一圈，發(fā)現(xiàn)家長們正在用心地聆聽著，積極地回應(yīng)著，熱烈地討論著。特別是中班組，家長會前夕，老師有針對性地采集家長感到困惑的問題，進行匯總。家長會上，就“如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力？”“孩子愛發(fā)脾氣怎么辦？”等問題，開展互動式的討論活動，在觀點的碰撞、共鳴中產(chǎn)生新的見解，汲取新的養(yǎng)分，引導(dǎo)家長用愛心和智慧來做個積極、稱職的家長。
最新學(xué)初家長會發(fā)言稿開學(xué)初家長會發(fā)言稿（匯總17篇）篇十三
各位家長，大家下午好!
首先，首先感謝家長抽出寶貴的時間前來參加今天在家長會。我代表學(xué)校對你們的到來表示熱烈的歡迎和示衷心的感謝!
今天我們?yōu)榱送粋€目標，相聚在這里，目的很明確就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系、相互交流，彼此了解學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，促使家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
中考定在六月的11-13號，從今天開始滿打滿算有200多天，轉(zhuǎn)眼之間就會過去。初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，又新添了化學(xué)這一學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化?？梢哉f初三的一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途。
先簡單的通報一下當(dāng)前中考形式：今年中考有的家長或許聽說過，187人中考126人考上高中，其中一中考上3人，今年少招300人，成績再上臺階。去年188人考上141人，其中四中招生1500人，而自今年開始縮招，招收1200人。成績的取得與老師們的辛勤付出、同學(xué)們的刻苦努力及家長們的大力配合密不可分。
今年我接手這級學(xué)生后，我對他們的分班成績進行分析，形式不容樂觀，壓力比較大。數(shù)學(xué)、英語及物流成績很慘，以數(shù)學(xué)為例50多個學(xué)生，每班過60分的只有10人左右。中考錄取標準是語數(shù)英綜合素質(zhì)是第一組合，理化體是第二組合，政史地生實驗操作是第三組合。也就說語數(shù)英非常重要，中考中數(shù)學(xué)是e降一個等級錄取，有兩個e不錄取。我們的學(xué)習(xí)在這方面存在嚴重缺陷，恰恰是我們的短板，作為家長要心中有數(shù)。
所以，我懇請各位要當(dāng)好學(xué)生生活上的服務(wù)員、學(xué)習(xí)上的監(jiān)督員、心理上的疏導(dǎo)員、精神上的加油鼓勁員。接下來，針對當(dāng)前教育形式、面對中考，作為家長應(yīng)該怎么做，跟在坐的交流幾個話題，拋磚引玉：
一、人老了，一生最后悔什么。
有一家雜志曾對全國60歲以上的老人進行了這樣一次問卷調(diào)查：你最后悔什么?列出了10項人們生活中容易后悔的事情，供被調(diào)查者進行選擇。在相關(guān)人員對收回的有效問卷進行統(tǒng)計之后，得出了這樣的統(tǒng)計結(jié)果：第一名：75%的人后悔年輕時努力不夠，導(dǎo)致一事無成。
第二名：70%的人后悔在年輕的時候選錯了職業(yè)。
第三名：62%的人后悔對子女教育不當(dāng)。
第四名：57%的人后悔沒有好好珍惜自己的伴侶。
第五名：49%的人后悔沒有善待自己的身體。
現(xiàn)在對子女教育不當(dāng)越發(fā)引起關(guān)注。正如專家所說---沒有任何一項事業(yè)比創(chuàng)造優(yōu)秀的孩子更偉大。孩子是自己生命的延續(xù)、希望的延續(xù)，許多人為了孩子可以傾盡所有，并忍受一切委屈。但望子成龍、盼女成鳳可能只是父母單方面的良好愿望。于是，許多父母采取了強制、監(jiān)督甚至棍棒等方式來逼迫孩子按照自己設(shè)計的線路發(fā)展。可到最后，多數(shù)父母面對現(xiàn)實時感到失望，只有極少數(shù)所謂的“成功者”例外。
二、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量，要把教育孩子如何做人放在第一位。
記得一位全國優(yōu)秀班主任說過一句話：三分之一的家長積極行動，步步緊跟;三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應(yīng)付;三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因?！?/p>
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
三、教育的本質(zhì)是家長的自我修行。
你在孩子身上看到的問題，是你自己問題的投射。對于一個家庭來講，你是樹根，孩子是花朵。如果花朵有問題，多半是樹根也有問題。家長們常?！翱吹健钡暮⒆拥膯栴}，其實是他自己的問題在孩子身上“開花”。孩子是你的投射銀幕。
教育孩子，就是自省。我們對人生問題深入探索就會發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你沒問題了，整個世界的問題就結(jié)束了。如果我發(fā)現(xiàn)世界是有問題的，那一定是我還有問題。當(dāng)我不能百分之百地接納這個世界的時候，那說明我的心還沒有實現(xiàn)它自己的圓滿。看到世界是圓滿的，只是見證自己內(nèi)在圓滿的一個結(jié)果。
很多家長認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有的家長不知道你孩子在校兩年的班主任是誰，姓什么。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不夠，在城市絕對沒有這種情況。
很多家長都認為，孩子的成績差一點，學(xué)習(xí)不好不要緊，只要他人不去學(xué)壞就行了，混個初中畢業(yè)證書以后好打工就達到目的，這種觀念是不正確的?，F(xiàn)在我們的孩子畢竟年齡還不大，辯別是非的能力還比較差，心理幼稚，很容易被現(xiàn)在社會上形形式式的不良行為引誘，容易學(xué)壞。同時成績不好他就會覺得學(xué)習(xí)沒興趣，作業(yè)、考試不行，上課不認真等等會產(chǎn)生一系列的惡性循環(huán)，而且不好還是會被“罵”的，老師要盯著他，家長要罵他，在親戚之間、同學(xué)之間、朋友之間抬不起頭來，這樣孩子就會失去信心、就會自暴自棄，最后就會逐步逐步的走向極端，這是很可怕的，所以請各位家長一定要轉(zhuǎn)變這種不正確的觀念。同時成績不好的孩子也往往和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣是分不開的，從根本來說做人是學(xué)生的頭等大事，做人的好壞與成績的好壞是密不可分的。人好、習(xí)慣就會好、自然成績就會好，反過來，學(xué)習(xí)好了、習(xí)慣就好、人就會更好，這都是相輔相成的。
四、夫妻關(guān)系好，孩子差不了。
“孩子幸福人生的‘起跑線’，一定不是什么特長班，不是背了多少英語單詞，獲得多少獎狀，而是在于父母關(guān)系的健康程度?！?/p>
教育專家孫云曉：夫妻關(guān)系越好，越有利于帶好孩子。他認為，孩子是看著父母的背影長大的，父母給孩子最深刻的影響之一就是夫妻關(guān)系。夫妻之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互幫助、相互尊重，但不宜在孩子面前爭吵，打架或者相互貶低。一般來說，感情不好的夫妻對孩子也還是有愛心的，彼此要形成共識，不在孩子面前吵架，給孩子創(chuàng)造一個溫馨的、安全的成長環(huán)境。
而對于夫妻經(jīng)常分離的家庭，孫云曉則認為，這時夫妻也需要有密切的關(guān)系，這種關(guān)系的親與疏對孩子也會有顯著的影響，即使在外地，家長只要有責(zé)任感和愛心，也能夠與孩子建立起良好的關(guān)系。家庭中的任何一個成員都不應(yīng)該是可有可無的，尤其是父親母親，缺一不可。
對于單親家庭，他認為，家長不宜對孩子播種仇恨，即不宜在孩子面前說對方的壞話，而要強調(diào)一個原則：父母都是愛孩子的，離婚是父母之間的事情，不是孩子的原因。而當(dāng)孩子對父母離異有怨氣時，他指出，孩子有怨氣是正常的。最好的方法就是給孩子傾訴的機會，而父親或者母親首先要接納孩子的感情，然后幫助孩子慢慢梳理，引導(dǎo)孩子以積極的態(tài)度面對生活。
五、老師，并不是學(xué)生的第一責(zé)任人。
學(xué)習(xí)的責(zé)任是誰的?很多時候，我們都喜歡把學(xué)習(xí)的責(zé)任強加到老師身上。大家說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我相信老師肯定是一個職業(yè)，但這個職業(yè)的光輝，是不是可以照耀到學(xué)生的學(xué)習(xí)，并取代學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任，我是不大相信的!我不是在替老師解脫，而是希望讓學(xué)生能夠真正地與學(xué)習(xí)相隨。
1、讓孩子學(xué)會對自己負責(zé)。
首先琢磨一個問題，學(xué)習(xí)的責(zé)任究竟是誰的。所有學(xué)法律的人，看到任何一件事情，思考的第一個問題，就是這件事情的底線在什么地方。換句話說，這個事情究竟應(yīng)該由誰負責(zé)任，是我們思考這件事情的起點。
學(xué)習(xí)的責(zé)任是誰的?很多時候，我們都喜歡把學(xué)習(xí)的責(zé)任強加到老師身上。在中小學(xué)，無形之中形成了兩個因果關(guān)系：第一，因為老師不好好教，所以學(xué)生就不好好學(xué);第二，因為老師教不好，所以學(xué)生就考不好。這兩個因果關(guān)系，說小了，害了一個孩子;說大了，害了一個民族。
2、讓孩子對自己的未來負責(zé)任。
大概20xx年前，義務(wù)教育還沒有普及，那個年代里，宣傳得最多的是那雙“大眼睛”，一個放牛娃趴在教室外面朝里面看，然后我們美其名曰叫做“對知識的渴望”。因為這雙“大眼睛”啟動了浩大的希望工程。
如今，有了義務(wù)教育，我們終于可以對那個放牛娃說，進來吧，孩子，不要錢。然后，他終于進來了，可是讀了兩天書，他決定我還是放牛去吧。因為他沒有發(fā)現(xiàn)讀書給他帶來什么他想要的東西，反倒覺得去外面放牛更自由。
所以，身為老師，我們要讓孩子感到有未來，讓他覺得活著有希望。很多老師說，我知道了，有希望就是讓他們每個人都有好成績。可是，成績是最打擊人希望的東西，哪怕一次沒考好就是對希望的又一次打擊。我們當(dāng)老師就是要有個本事，讓他每次考得差，但是還覺得下一次可能考好，至少對下一次考試有信心，這才是我們當(dāng)老師的本事。
六、北京四中校長說：凡是家長不與學(xué)校配合的，結(jié)果都是悲劇。
做一個嚴師，可以保證你所有措施得到有力的執(zhí)行。應(yīng)試教育是需要嚴格的，不知大家發(fā)現(xiàn)這個公式?jīng)]有：智商不低的孩子+強勢的家長=孩子成績優(yōu)秀。
做好一個嚴師，很不容易，獨生子，這一獨特的種群，其基本特征是心理脆弱，所以嚴師往往是不受歡迎的，弄不好家長找麻煩，學(xué)生走極端。另外，學(xué)校經(jīng)常搞評教評學(xué)，很多老師不敢對學(xué)生嚴格。
我認為放松管理是對集體最大的傷害。當(dāng)今形式下，我認為嚴就是愛，是大愛：對學(xué)生最大的愛，就是把他送到名牌大學(xué)去!對學(xué)生最大的關(guān)懷，就是讓他從此過上自信而有尊嚴的生活!所以，希望家長們對初三老師的嚴格管理要理解并支持!
北京四中的劉長銘校長，從一個教育工作者的角度，看“名?！爆F(xiàn)像，他說：“比進名校更重要的「家長與學(xué)校配合」!”家長與學(xué)校配合得越好，教育越會成功。他說，凡是家長不與學(xué)校配合的，結(jié)果都是悲劇，這在他的教育經(jīng)歷中無一例外。因此，在孩子面前，家長要極力維護學(xué)校和老師——不是假惺惺的做戲(因為孩子都能察覺出來)，而是要真心實意地用換位思考的方式做好孩子的工作。
教育是全方位的事情，離開了家長的支持與配合，我們的工作也是無法做好的。現(xiàn)在的家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀律情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話，家長都信以為真，這是很可怕。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來?其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，你們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。
在這里我需要特別說明的一點是：若家長對我們老師有什么建議，可以單獨跟老師交流，或跟我反映，因為我們是執(zhí)行者。
七、你舍不得教育孩子,自然有人替你“教育”
最近有兩件事引起了特別多的關(guān)注。
7月23日下午，北京八達嶺野生動物園，一家人自駕游，其中兩名女游客，在猛獸區(qū)下車后，被老虎襲擊，1死1傷。
日前有孩子在西安碑林博物館逗弄乳貓，被母貓抓傷，游客投訴。為避免再有抓傷，據(jù)透露，博物館決定驅(qū)逐館內(nèi)所有流浪貓。
這兩件事有一個共同的特點，事件當(dāng)事人不守規(guī)矩。當(dāng)然也有一個共同的結(jié)果，自己為自己的不守規(guī)矩付出了代價。
1、學(xué)做父母應(yīng)該先于教育孩子。
學(xué)做父母是教育孩子的前提，不能孩子當(dāng)寵物，高興的時候喜歡孩子，不高興的時候把自己的情緒毫無保留的發(fā)泄給孩子，工作中的不快也傳給孩子，有時孩子會察言觀色看著媽媽的臉色行事，無意識的在孩子幼小的心靈受到傷害。
2、沒有人天生就是合格的父母。
每個父母都需要學(xué)習(xí)和成長，要有學(xué)習(xí)的意識和愿意重新成長的謙卑態(tài)度，父母的自我成長和改變在現(xiàn)實中往往非常艱難，這是要靠自身的自律不斷在孩子成長的道路上共同進步。
3、父母這個崗位無人代替。
有不少家長總以自己的工作重要，忽視孩子的教育問題，雖然孩子有爺爺接送給吃好喝好，但父母的愛是別人帶替不了，父母這個崗位是無人代理的，孩子和父母的連接是獨特的，也是天然的，父母不僅是孩子的第一位老師，也是一輩子最重要的老師。
4、為人父母需要用心而不是用計。
人的一生果效是由心發(fā)出的，我們教育孩子的果效豈也是如此!你自己的一言一行都體現(xiàn)了你內(nèi)心對規(guī)矩和愛的態(tài)度。你內(nèi)心是否有愛，是否尊重規(guī)矩，要比你對孩子用怎樣的方法和提什么要求重要得多。只求方法而不反思自己的理念是不行的，這種只想用計，不想用心的功利態(tài)度，其結(jié)果往往事與愿違。
八、成功的原因、找到學(xué)習(xí)原動力。
為此、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。您知道嗎?有這樣一位高考狀元，她在河南濮陽的一個鄉(xiāng)村長大，從小學(xué)到高中都沒上過重點中學(xué);她沒上過任何培訓(xùn)班，更談不上外教貼身輔導(dǎo)，可高考英語卻是不可思議的滿分150，河南省狀元的桂冠也被她輕松收入囊中。畢業(yè)后，她作為創(chuàng)始團隊成員創(chuàng)立的互聯(lián)網(wǎng)公司，不僅獲得了投資家的欣賞和支持，市值更是一路狂飆，創(chuàng)辦僅兩年多就已經(jīng)過億美金。
在高考剛結(jié)束的時候，很多記者都采訪過她，問她考上狀元的秘訣是什么。但那時她對這個問題很困惑，不知道原因是什么。在畢業(yè)進入社會后，特別這些年的創(chuàng)業(yè)歷程，讓她對學(xué)習(xí)、考試和工作有了更深刻的認識。暮然回首，發(fā)現(xiàn)走向成功的原因只有一個——找到學(xué)習(xí)的原動力。她覺得這個原動力就像發(fā)動機的汽油，離開了它我們只能在原地打轉(zhuǎn)，無法超越自己。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，要幫助孩子樹立高遠目標，不斷鼓勵、監(jiān)督，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
九、對你的孩子要有信心。
三百六十行，行行出狀元。教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。從現(xiàn)在開始我們齊抓共管，兩三個月后基本就能確定孩子明年中考是否有希望，到時我們再給孩子重新規(guī)劃，能考學(xué)的考學(xué)，不能考學(xué)的可以學(xué)點兒一技之長。作為家長要及時轉(zhuǎn)變觀念，有些學(xué)生基礎(chǔ)太差，跟不上趟，非得逼他在這里混，因為違背了事物發(fā)展的規(guī)律，他很受罪。
十、要多檢查督促孩子的學(xué)習(xí)。
抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
孩子畢竟是孩子，他們具有很強的可塑性，同樣也具備依賴性和不自覺性。家長經(jīng)常性的、有意識地督促尤為重要。
(1)、是科學(xué)的分析子女的成績檔案，重視平衡發(fā)展?？梢詸M縱比較他們的成績，比較他們自己的前后幾次考試，看是否退步，原因是什么，比較各科成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
(2)、是加強對孩子課外時間的管理，保證孩子的學(xué)習(xí)時間。平時看到孩子晚回家，一定要問清楚原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差，甚至有的孩子作業(yè)就沒動過，一個星期辛苦養(yǎng)成的一點好習(xí)慣，一下子就泡湯了。真可謂是：五加二等于零了。
(3)、是重視孩子作業(yè)的完成率和完成質(zhì)量。要經(jīng)常性檢查孩子作業(yè)的完成情況，完成作業(yè)后必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。要督促孩子學(xué)習(xí)專心、細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。要抓準孩子的薄弱科目，重點檢查督促，在教會孩子多動腦子，多問老師的同時，適當(dāng)安排補習(xí)，效果會很明顯。
最后，分享給大家一段話，結(jié)束今天的會議。
站在潮頭、出彩人生。
人生不是隨隨便便就能出彩的，人一生總是要經(jīng)歷大風(fēng)大浪洗禮的，你只要能夠抓住一兩次機會趕在大浪的潮頭出現(xiàn)，你就有可能成功，這正如李政道先生所講：要認準方向，就像大海的浪頭一個接一個的打過來，當(dāng)一個浪頭達到最高峰時，下一步必定要回落，然后新的浪頭又會出來……，如果你看見別的浪頭高，就一味跟著去追，你會永遠在別人后邊，永遠不可能領(lǐng)先，你要做到頂尖，就必須看準新的浪頭從哪里開始，在它還沒有達到最高峰時，最好是在它剛剛冒頭時就緊緊跟進去。
家長同志們，只有不斷地認識自己才能成為合格的家長。我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。請你相信，上帝為每一只笨鳥都準備了了一個矮樹枝。祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!
最新學(xué)初家長會發(fā)言稿開學(xué)初家長會發(fā)言稿（匯總17篇）篇十四
今年是中國農(nóng)歷的馬年，首先，我代表學(xué)校祝各位老師、同學(xué)在新的一年里，一馬當(dāng)先，馬到成功，取得新的成績！
經(jīng)過了一個歡樂、祥和而有意義的寒假，我們迎來了生機勃勃的又一個春季。春回大地，萬物更生，大地變綠了，柳樹發(fā)芽了，百花開始爭艷了！春天是嶄新的，春天是美麗的，春天又是孕育著無限希望的?！耙荒曛嬙谟诖骸?，春天是一年的開始，是一個新學(xué)期的開始，這意味著我們又將踏上新一輪的征程，在此，我代表學(xué)校提幾點希望，與大家共勉。
首先，全體師生要牢固樹立“品牌意識”，打造亮麗的“實驗初中形象”，為學(xué)校持續(xù)高位發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新的形勢下，為了打造優(yōu)質(zhì)均衡教育，學(xué)校已經(jīng)開始進行二次創(chuàng)業(yè)、三次課改了，從現(xiàn)在起，每位師生都要從建設(shè)“高品位學(xué)校”、創(chuàng)建“鮮明特色學(xué)?！钡母叨瘸霭l(fā)，高標準要求自己；每個人都必須恪盡職守、嚴于自律、愛校如家；要追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一；要愛護學(xué)校聲譽，并努力為之增光添彩。
其次，全體同學(xué)要積極投入到“創(chuàng)星爭先”中來，繼續(xù)學(xué)會做人。先成人，后成才，所謂做人，就是要用高尚的品德來規(guī)范自己，學(xué)會自我教育。大家都知道，外因是變化的條件，內(nèi)因才是變化的根本。只有把高尚的品德內(nèi)化為自己的自覺需求，像吃飯、喝水那樣，成為一種自然的習(xí)慣，養(yǎng)成“惻隱之心、羞惡之心、謙讓之心、是非之心”，把人性中好的一面發(fā)揚光大，自覺自愿地加強自我修養(yǎng)，才能真正做到自省者強，自立者剛。
當(dāng)然，大家更要進一步明確奮斗目標，珍惜時間，主動學(xué)習(xí)。只有樹立遠大的目標，學(xué)習(xí)才有真正的動力，才能有更好的效率。中學(xué)時代是打基礎(chǔ)的時代，是學(xué)習(xí)的黃金時期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時間學(xué)習(xí)，才能為以后的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
這里，我特別要提出的是，我們每個人都是有無限潛能的，在新的一學(xué)期里，我希望同學(xué)們能夠相信自己，別人能夠做到的我們也能做到，別人不能做到的我們憑借自己的聰明才智也能做到?，F(xiàn)在是知識經(jīng)濟的時代，那種憑著力氣去征服世界的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了，誰掌握了有用的知識，能夠創(chuàng)造新的財富，誰就會擁有一個美好的未來。
初三畢業(yè)班的同學(xué)們，可以說，此時的你們，匯集了老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將擔(dān)負著全校的希望，開始最后一學(xué)期的沖刺。成績的取得離不開同學(xué)們扎實的基本功、良好的心理素質(zhì)，更離不開辛勤培育你們的老師，離不開為我們提供了良好學(xué)習(xí)環(huán)境的班集體。希望你們今天穩(wěn)打穩(wěn)扎，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，明天的六月，能夠以優(yōu)異的成績向母校、向家長交上一份滿意的答卷。
初二的同學(xué)們，你們正處在一個承前啟后的年級段，這是一個最容易和別人產(chǎn)生差距的階段。也許就是因為自己一兩個月的沉湎網(wǎng)游，也許是一段非常幼稚的感情波折，也或許是一次在挫折和困難面前的失望沉淪，你就會成為我們這支優(yōu)秀隊伍的落伍者。所以我希望每位同學(xué)都能夠在青春期迷惘的十字路口，為自己的人生正確定位，明晰自己的奮斗方向，堅決抵制外在的種種誘惑，正確面對學(xué)習(xí)、生活中的重重困難，負重前行，以樂觀、向上的積極情懷為初二生活抹上一道亮麗的色彩。
初一的同學(xué)們，通過一學(xué)期的努力，你們以初生牛犢不怕虎的精神，向?qū)W校展示了自己嚴明的紀律，優(yōu)良的作風(fēng)，高昂的士氣。希望你們能夠?qū)⑦@種好作風(fēng)、好紀律、好品質(zhì)帶到你們這個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，為新學(xué)期奠定一個堅實的基礎(chǔ)。
老師、同學(xué)們：
把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動；
把一個行動播種下去，收獲到的將是一個習(xí)慣；
把一個習(xí)慣播種下去，收獲到的將一個性格；
把一個性格播種下去，收獲到的將是一個命運。
“寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸。”新的一學(xué)期開始了，意味著新的起點、新的思路、新的發(fā)展。天際已飛升彩霞萬道，大地已涌出紅日高照。逝者如斯夫，時不我待，讓我們以心血和汗水來耕耘這個春天的每一寸光陰；讓我們以昂揚向上的斗志，開拓創(chuàng)新的追求，自信自律，勤學(xué)善思，奮發(fā)進取，去迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于豐大市實驗初中新的輝煌！
最后，再次祝全體師生新春愉快，萬事如意！
謝謝大家！
最新學(xué)初家長會發(fā)言稿開學(xué)初家長會發(fā)言稿（匯總17篇）篇十五
家長會是每個學(xué)校中進行家校聯(lián)系最重要的一種手段,是家庭—學(xué)生—學(xué)校這個教育鏈條中的重要一環(huán),下面是本站小編給大家整理的初三開學(xué)初家長會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的家長：你們好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!今天雖然是周日，但我知道有些家長仍然在上班的，在此，我代表學(xué)校對家長同志們表示謝意，你們的到來，就是對我們學(xué)校工作的大力支持，對我們學(xué)生教育的無聲鼓勵。
今天的家長會主要有兩個議程：一是先由我向各位家長匯報學(xué)校的一些情況，二是分班集中，班主任作進一步指導(dǎo)以及總結(jié)開學(xué)一個月的一些基本情況。召開這次家長會的我們無非有三個想法，一是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。二是通過家長會，加強家長和學(xué)校老師之間的溝通，做到相互理解，有些東西可能電話里不好說，當(dāng)面交流效果會更好一點;三是讓家長們看一下學(xué)校的變化。
一、學(xué)校的一些狀況以及取得的成績。
1、學(xué)校改建的情況，畢業(yè)班學(xué)習(xí)環(huán)境的改善。
建成三幢的教學(xué)大樓，還用獨立的實驗樓和科學(xué)樓，新裝了投影設(shè)備，后期我們還會增加數(shù)字的廣播系統(tǒng)，進行校園綠化，使到我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美，育人的空間更加寬闊。但比硬件更重要的我們的管理日益在提高。
2、我們管理遵循著“德育優(yōu)先、質(zhì)量為本”的原則。
近幾年學(xué)校的德育狀況，與社區(qū)的聯(lián)系，家長學(xué)校的開通，教學(xué)質(zhì)量的逐步提高。在今年中考取得了輝煌的成就。
3、中考成績。
三大突破，
升學(xué)率89.56%，也折射出整個教育環(huán)境的改善。只要你想讀書，必然有你讀書學(xué)習(xí)的地方。家長們也不必跑回老家或通過各種關(guān)系再找學(xué)校，相信在我們黃中，你孩子也一樣會取得意想不到的成功。
二本屆畢業(yè)班的優(yōu)勢和憂患。
1、首行本屆畢業(yè)班老師的水平能力相當(dāng)高，我們每年做教師崗位的調(diào)整時必然先考慮九年級的老師配置的。
2、九年級的老師在李級長的帶領(lǐng)導(dǎo)下，空前團結(jié)，相互協(xié)作，務(wù)實高效，很好的起到了火車頭的作用，各位班主任班級管理抓住初三學(xué)生的特點，大膽創(chuàng)新，傾注了大量的心血和精力，這一屆學(xué)生的確問題很多，但我們年級和學(xué)校的相關(guān)部門經(jīng)過多種教育方法，穩(wěn)定了整個年級的學(xué)習(xí)氛圍，很是辛苦，當(dāng)然也很有實效。
但對畢業(yè)班工作，我們重制度建設(shè)，更注重貫徹實施和督促檢查。無論是課堂的還是課后的，我們學(xué)校部門將加大指導(dǎo)和檢查力度。
3、本屆學(xué)生存在的問題及級隱憂。
(1)、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性較差，極易分心，也容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，全靠老師家長督促、檢查。
(2)、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。偏科現(xiàn)象較為嚴重。不少學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進。
(3).學(xué)生學(xué)習(xí)時間不足，訓(xùn)練的時間少，學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間相當(dāng)緊張，一方面各科要上新課，趕進度;另一方面也要進行強化訓(xùn)練，但我們的學(xué)生這些方面是比較欠缺的。沒有充足的時間、沒有必要的資料，想要學(xué)好、升學(xué)是十分困難的。所謂孤燈黃卷，就是這個意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí)，這是不無道理的。
(4)、最可怕是有些學(xué)生還有些惡習(xí)。語言上污穢不堪，行為上動手動腳甚至打架斗毆、還有極少數(shù)學(xué)生偷偷摸摸去外面上網(wǎng)、打老虎機。對這些行為學(xué)校多次和相關(guān)經(jīng)營者發(fā)生沖突，堅決要求他們拒絕學(xué)生進入這些場所，請家長也多教育教育孩子，遠離這些不良誘惑。
本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力較大，上一屆畢業(yè)班取得好成績，完全是我們抓得早，抓得實的結(jié)果。所以，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。
三、學(xué)校抓畢業(yè)班的措施。
初三年級的工作是學(xué)校工作的重點，也是各位家長所關(guān)注的。學(xué)校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級的教學(xué)工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。同時制定明確的奮斗目標。學(xué)校在本學(xué)期開學(xué)之初，就對本屆畢業(yè)班下達了畢業(yè)、升學(xué)目標。對畢業(yè)班各位教師都提出了明確具體的要求，加強備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
3.做好學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測和分析工作。畢業(yè)班實行月考，每次月考學(xué)校都要認真準備、精心組織，并對每一次的成績作細致的分析，之后還要求召開教師和學(xué)生座談會，提出班級奮斗目標和制定班級培優(yōu)補差的措施。家長們也可以通過網(wǎng)絡(luò)看自己孩子每一次的統(tǒng)考情況。
4、集中訓(xùn)練與個別輔導(dǎo)相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生的情況，對學(xué)生既要進行集中訓(xùn)練，還要進行個別輔導(dǎo)。要求各教師都做好培優(yōu)補差工作，并把重點人頭分配給任課教師，學(xué)校把全部初三學(xué)生按照成績偏科和日常表現(xiàn)分配給全部初三教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要求跟蹤負責(zé)，經(jīng)常找學(xué)生談話，表揚進步，指出不足，讓學(xué)生感到自己倍受關(guān)注，從心里上感覺不好好學(xué)習(xí)，就對不起老師。學(xué)生和老師有更多的接觸機會，老師也就可以從思想、學(xué)習(xí)、生活等全方位對學(xué)生進行溝通了解，有利于做好學(xué)生的工作。
5、進一步加強年級的紀律管理。學(xué)校將對那些頑劣的、品德不好的學(xué)生加強教育，加大處罰力度。這也是為想好好學(xué)習(xí)的學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開學(xué)初就進行了禮儀的檢查，效果不錯，后階段我們聯(lián)合德育處進考勤方面的整頓。學(xué)校專門制定了安全規(guī)則和學(xué)生違紀處罰條例，對少數(shù)學(xué)生的違紀行為一經(jīng)查實，按條例嚴厲處理，絕不姑息!
四、對家長的要求和希望。
抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f，學(xué)校、學(xué)生、家長現(xiàn)在都是坐在同一條船上的，只不過老師和學(xué)生在船頭迎風(fēng)破浪，家長在后面提供扶持與幫助，試想如果沒有后的家長，船身就不平衡了，就會沉了。
所以說，家庭教育也是非常得要要和關(guān)鍵的，家長們千萬不能將孩子的學(xué)習(xí)教育全放在學(xué)校身體上，我在這里并非推卸責(zé)任，而是多年的教育事例告訴我們，學(xué)校家庭是配合對一個孩子的成功是非常重要的。
1、強化家庭教育意識，勇于承擔(dān)家庭教育責(zé)任。
失敗的家庭教育原因有許多種，但成功的家庭教育卻都有一個特征。就是責(zé)任未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的。
規(guī)章制度。
對極個別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。在這方面常有一些家長不大理解，我的孩子這種小事呢，學(xué)校不必叫我過來，也不必要停他的學(xué)習(xí)。家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽音像制品讀物;進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
3、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
4、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會有意來為難學(xué)生，刁難家長。然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比如：我們老師有時留學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，完全是出于責(zé)任心，為了你孩子的學(xué)習(xí)，而有的家長卻認為老師是在為難學(xué)生。你說老師又有沒有這個必要呢?再比如：由于上級規(guī)定，考慮安全因素，學(xué)校下午放學(xué)必須統(tǒng)一靜校，不得留學(xué)生在校輔導(dǎo)或補課。我們才考慮在中午給畢業(yè)班學(xué)生安排一小時的輔導(dǎo)。
5、安全警鐘長鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通、飲食以及交通等隱患，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
各位家長，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
最后在國慶節(jié)即將來臨之際，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!
共
3
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
3
最新學(xué)初家長會發(fā)言稿開學(xué)初家長會發(fā)言稿（匯總17篇）篇十六
各位家長：
你們好!
很高興能在這里見到你們.現(xiàn)在是快節(jié)奏的生活時代，你們能在百忙中抽出時間來參加家長會，我很感動，此時，我相信在座各位的心情肯定和我一樣激動.在此，我代表一(8)班的全體任科老師向你們表示衷心的感謝，感謝你們對我們學(xué)校工作的支持，此時此刻，我們懷著同樣的心情，擁有共同的目標，也就是把你們的孩子，我們的學(xué)生培養(yǎng)成一名合格的中學(xué)生.
一、現(xiàn)狀介紹。
首先，想向各位家長匯報一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀律等各方面的情況。自從新學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進步。但也有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，認識自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動中獲得成功的快樂。
二、共同關(guān)注的幾個問題：
1、青春期的問題：
“有人說，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時期，作為家長要高度重視，沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導(dǎo)。
2、安全問題：
首先：交通安全。上學(xué)放學(xué)期間，結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，在校學(xué)校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。
其次：是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的較多。這學(xué)期禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯，所以為了您孩子的身體健康，請讓孩子吃早餐。
并且及時和任課老師聯(lián)系，讓孩子停留在自己所及的視線里。因為現(xiàn)在還不是放飛的時候。
三、學(xué)生的家庭教育。
我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會，我主要談怎樣針對學(xué)生的年齡特點來進行教育和溝通。
(一)理智愛子的問題。
大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教育環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種優(yōu)劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。打個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的.主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的。
(二)讓孩子明確學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。
從教之路，辛苦而漫長;升學(xué)之途，漫長而辛苦，老師和學(xué)生都是跋涉者。因此，我們應(yīng)該有共同的言語，應(yīng)該有共同的期盼，應(yīng)該有共同的理解。所以我不會百般狡辯說，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng)，你就會學(xué)海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。
(三)為了無近憂，請您多遠慮。
1、樹立人才觀念，人人都可以成才。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應(yīng)該嚴格教育和管理?，F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳、電腦網(wǎng)吧、不健康的影視和書刊等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。何況初中生的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反，家長整天說，哎呀!我太忙，也沒時間管他，或說管不了他，就讓他自覺吧，除極個別處理能力強的孩子外，學(xué)習(xí)往往都很差。
2、嚴格管理時間。有這幾方面需家長注意：
最新學(xué)初家長會發(fā)言稿開學(xué)初家長會發(fā)言稿（匯總17篇）篇十七
大家好！今天我們聚集在這里，舉行20xx年秋季開學(xué)典禮，同時慶祝第三十二個教師節(jié)，我的心情無比激動。我代表我們學(xué)校熱烈歡迎老師、同學(xué)們過完輕松愉快的暑假后重返學(xué)校工作與學(xué)習(xí)，踏上新的'征程。今天的開學(xué)典禮，今天的教師節(jié)，我熱切的希望我們的全體老師和同學(xué)們在熱烈的、真誠的掌聲中度過。
第一，我們要把我們的掌聲獻給教育過我們的和正在為我們的成長含辛茹苦地付出勞動的老師們，有了他們的無私的奉獻，我們才能茁壯成長，同學(xué)們讓我們懷著感恩之心為我們的老師們獻上最熱烈的掌聲。
第二，我們學(xué)校這一學(xué)期又來了一批新老師，他們是z老師、z老師、z老師、z老師與z老師。這是一批年輕的，有豐富的知識和教學(xué)經(jīng)驗，有高尚的情操和博大的愛心的老師。他們的加入，為我們學(xué)校增添了新的力量。我相信，有了他們，我們學(xué)校會更有活力，我們學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量一定會邁上一個新的臺階。同學(xué)們，老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
我們的畢業(yè)班的老師和同學(xué)們回到了本部，他們的回來是為了更好完成小學(xué)學(xué)業(yè)，更多的承擔(dān)起學(xué)校的各方面的工作，更好地為全校師生做好榜樣。這學(xué)期，我們還有112名可愛的小朋友正式成為小學(xué)生，開始了嶄新的學(xué)校生活，我們要用心呵護他們，幫助他們，讓他們在四小這個大家庭里快樂健康地成長。同學(xué)們，老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們，鼓勵他們。
在分部工作、學(xué)習(xí)的36、37、38、39、40班的老師和同學(xué)們，你們將面臨著更多的困難，但我相信你們會克服一切困難，積極工作，努力學(xué)習(xí)。學(xué)校對你們寄予了更大的期望，現(xiàn)在讓我們?yōu)樗麄儷I上最熱烈的掌聲。
四小已取得的成績，四小的發(fā)展，四小的聲譽，離不開四小的每一位老師與每一名同學(xué)，也離不開每一位關(guān)心幫助我們的各界人士。老師們，同學(xué)們，這一次的掌聲，我們要獻給我們自己與每一位幫助我們成長的人。
同學(xué)們，老師們，今天是第xx個教師節(jié)，尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德，我們要尊重老師，我們也要尊重自己；我們要努力工作，我們也要好好學(xué)習(xí)；我們要文明樂學(xué)，誠信健美；我們要成為德智體美全面發(fā)展的祖國的棟梁。今天，我們還要請老師和同學(xué)們伸出雙手與我一起高呼一聲“老師，節(jié)日快樂！”
謝謝！