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    最新預防冬季感冒廣播稿(模板15篇)

    時間:2025-06-22 作者:MJ筆神

    廣播稿需要注意時間的把控,控制好每個環節的時長,避免節目過長或過短的情況。請大家共同欣賞以下精彩的廣播稿范文,希望能夠給你帶來靈感和啟示。

    最新預防冬季感冒廣播稿(模板15篇)篇一

    合:敬愛的老師們!親愛的同學們!大家中午好!今天是9月17日,星期四!

    甲:我是六年級二班播音員xxx。

    乙:我是六年級二班播音員xxx。

    合:芍藥山鄉中心完小希望之聲廣播現在開始播音!

    甲:留住一絲清風,播撒出希望的明天。

    乙:帶走一片笑容,讓快樂與我們同行。目前困擾全球的豬流感大有蔓延之勢,形勢不容樂觀。

    甲:教育局發出通知,要求各學校進一步落實甲型h1n1流感防控措施,保障師生的身體健康安全。通知強調,要加強疫情監測。要全面實施晨檢,對缺勤的師生員工逐一進行登記,并查明缺勤的原因,發現流感樣疫情要在2小時內報告教育局和疾控中心。

    乙:一時間,大家可能對h1n1充滿了恐懼和疑惑。h1n1是不是和03年非典一樣可怕呢。那么在今天的紅領巾廣播中,我們就全面地、詳細地來了解一下豬流感。

    甲:豬流感全稱豬流行性感冒,是豬的一種急性、傳染性呼吸器官疾病。其特征為突發,咳嗽,呼吸困難,發熱。豬流感是豬體內因病毒引起的呼吸系統疾病。豬流感由a型豬流感病毒引發,通常爆發于豬之間,傳染性很高但通常不會引發死亡。

    乙:那么由豬流感病毒引起的呼吸道傳染病,人感染后會出現什么癥狀呢?

    甲:它的癥狀與感冒類似,出現發燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等。

    乙:豬流感的傳播速度特別快,因為人體對新變異病毒沒有天然抗體。一般豬流感的傳播方式通過打噴嚏、咳嗽和物理接觸都有可能導致新型豬流感病毒在人群間傳播。據了解最容易感染的人群大多數年齡在25歲至45歲之間,感染病毒的患者也以青壯年為主,而非老人和兒童。

    甲:那么大家關心一個問題,豬肉還能吃嗎?

    乙:這個問題大家沒有必要擔心。專家指出,豬肉加熱至71攝氏度,就能殺死豬流感病毒,人不會因吃豬肉或豬產品感染豬流感。

    下面由我為大家談談在日常生活學習中如何做好個人防護?

    保護自己,可采用一般的預防流感的措施:要盡量維持良好的身體健康狀況,保證充足的睡眠,保持好的精神、心理狀態,喝足夠的液體和食用有營養的食物。避免密切接觸有流感樣癥狀(發熱、咳嗽、流涕等)的病人。避免前往人群擁擠的場所,或盡量減少在擁擠場所逗留的時間。當咳嗽或打噴嚏時,用紙巾遮住口鼻,然后把紙巾丟進垃圾桶。用肥皂和流動水洗手,特別是咳嗽或打噴嚏后。酒精類洗手液同樣有效。避免觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴。

    甲:那么豬流感和前幾年發生的非典、禽流感有什么不同呢?

    甲:非典已經證實存在人與人之間的傳播;

    乙:豬流感現在看來極有可能存在兩種方式傳播,即豬傳染給人,人與人之間進一步傳播。

    甲:致死原因相同,這三種疾病的表現類似,即流行性感冒癥狀,包括咳嗽、咽痛、流涕、發熱等等,嚴重患者均罹患肺炎,最后導致難治性呼吸衰竭而死亡。

    乙:另外,沒有有效的治療手段也是三者的共同點。

    甲:那么引發豬流感的原因是什么呢?

    乙:引起豬流感發生和流行的誘發因素很多,據專家分析:大體可歸納為3個方面:一是人為因素,二是天氣因素,三是環境因素。

    接下來由我來講講甲型h1n1流感的個人防護知識。甲型h1n1流感的防護原則是“勤洗手、多通風、足睡眠、少扎堆”。具體做法:

    1、經常洗手,保持雙手清潔,并用正確的洗手方法洗手。

    2、宿舍要多開窗通風,盡量少去人流聚集的地方。

    3、避免用手接觸眼睛、鼻子和嘴,避免人與人直接身體的接觸,包括握手、親吻、共餐等。

    4、正確佩戴口罩,口罩大小必須完全遮蓋住口鼻,佩戴時盡可能縮小面部與口罩之間的間隙,盡量保持口罩干燥,潮濕后必須更換。在宿舍中佩戴口罩是有效防止被傳染的良好方法。

    5、不隨地吐痰,打噴嚏時用紙巾捂住鼻口,擦鼻涕的紙巾要棄之于有蓋垃圾箱內。

    6、養成良好的生活習慣,多吃水果、蔬菜、多鍛煉、多飲水、吃營養豐富的食品,保證足夠的睡眠。

    7、有呼吸道感染癥狀或發燒時,要及時就醫(報告學校輔導員),自覺接受隔離觀察或治療。

    8、正確的洗手方法:

    (1)開水龍頭沖洗雙手。

    (2)加入洗手液,用手擦出泡沫。

    (3)最少用二十秒時間揉搓手掌、手背、指背、拇指、指尖及手腕,揉擦時切勿沖水。

    (4)洗擦后才用清水將雙手徹底沖洗干凈。

    (5)用干凈毛經或抹手紙徹底擦干雙手,或用干手機將雙手吹干。

    (6)雙手洗干凈后,不要再直接接觸水龍頭,可先用抹手紙包裹著水龍頭,才把水龍頭關上;或潑水將水龍頭沖洗干凈。

    甲:好了,由于時間關系,我們今天就和大家聊到這里。

    乙:我相信,現在大家一定對豬流感有了初步的了解。

    甲:其實我們小學生一定要從自身做起,養成良好的衛生習慣。

    乙:好了,老師們,同學們,讓我們在《學習雷鋒好榜樣》中結束本次播音。

    甲:歡迎同學們踴躍來稿。

    合:同學們,我們下周四、再會!

    最新預防冬季感冒廣播稿(模板15篇)篇二

    甲:致死原因相同,這三種疾病的表現類似,即流行性感冒癥狀,包括咳嗽、咽痛、流涕、發熱等等,嚴重患者均罹患肺炎,最后導致難治性呼吸衰竭而死亡。

    乙:另外,沒有有效的治療手段也是三者的共同點。

    甲:那么引發豬流感的原因是什么呢?

    乙:引起豬流感發生和流行的誘發因素很多,據專家分析:大體可歸納為3個方面:一是人為因素,二是天氣因素,三是環境因素。

    接下來由我來講講甲型h1n1流感的個人防護知識。甲型h1n1流感的防護原則是“勤洗手、多通風、足睡眠、少扎堆”。具體做法:

    1、經常洗手,保持雙手清潔,并用正確的洗手方法洗手。

    2、宿舍要多開窗通風,盡量少去人流聚集的地方。

    3、避免用手接觸眼睛、鼻子和嘴,避免人與人直接身體的接觸,包括握手、親吻、共餐等。

    4、正確佩戴口罩,口罩大小必須完全遮蓋住口鼻,佩戴時盡可能縮小面部與口罩之間的間隙,盡量保持口罩干燥,潮濕后必須更換。在宿舍中佩戴口罩是有效防止被傳染的良好方法。

    5、不隨地吐痰,打噴嚏時用紙巾捂住鼻口,擦鼻涕的紙巾要棄之于有蓋垃圾箱內。

    6、養成良好的生活習慣,多吃水果、蔬菜、多鍛煉、多飲水、吃營養豐富的食品,保證足夠的睡眠。

    7、有呼吸道感染癥狀或發燒時,要及時就醫(報告學校輔導員),自覺接受隔離觀察或治療。

    8、正確的洗手方法:

    (1)開水龍頭沖洗雙手。

    (2)加入洗手液,用手擦出泡沫。

    (3)最少用二十秒時間揉搓手掌、手背、指背、拇指、指尖及手腕,揉擦時切勿沖水。

    (4)洗擦后才用清水將雙手徹底沖洗干凈。

    (5)用干凈毛經或抹手紙徹底擦干雙手,或用干手機將雙手吹干。

    (6)雙手洗干凈后,不要再直接接觸水龍頭,可先用抹手紙包裹著水龍頭,才把水龍頭關上;或潑水將水龍頭沖洗干凈。

    甲:好了,由于時間關系,我們今天就和大家聊到這里。

    乙:我相信,現在大家一定對豬流感有了初步的了解。

    甲:其實我們小學生一定要從自身做起,養成良好的衛生習慣。

    乙:好了,老師們,同學們,讓我們在《學習雷鋒好榜樣》中結束本次播音。

    甲:歡迎同學們踴躍來稿。

    合:同學們,我們下周四、再會!

    文檔為doc格式。

    最新預防冬季感冒廣播稿(模板15篇)篇三

    晨起以涼水洗臉或敷鼻(視體質而定)。

    腳受涼后,特別容易感冒。因腳受涼后,可引起上呼吸道毛細血管收縮,發生鼻腔粘膜充血腫脹,并有粘液流出沖淡了抵抗細菌與病毒的物質,引發感冒。常用冷水洗腳,可以起到很好的預防感冒的效果,同時用手掌按摩腳部,擦腳底涌泉穴。洗腳后,應及時用毛巾擦干,穿好鞋襪。

    鹽水漱口,清除口腔余痰及微生物。

    兩手伸開,對掌相搓,不少于20次。對搓時兩手的“大魚際”應貼合,以搓得雙手發熱為度。亦可一手固定不動,另一手對其搓動;再兩手上下交替互擦。

    一般情況約互擦1—2分鐘整個手掌便會發熱,促進“大魚際”的血液循環、疏通脈穴,強化面“三角部位”咽、喉、鼻上呼吸道抵御感冒病毒侵襲的免疫能力;且雙手磨擦生熱又可起到“殺菌”的作用。

    兩手微握拳,以屈曲的拇指背面上下往返按摩鼻翼兩側。每日上下午各按摩15—30次,以局部紅、熱為度。此法可改善鼻部血液循環,促進粘膜細胞分泌,并通過纖毛“定向擺動”,將感冒病毒及其有害的代謝排出體外。

    兩手伸開,交叉輪流拍胸,不少于20次。

    兩臂伸直,向前向上逐漸高舉過頭,同時深吸氣,然后兩臂向兩側分開向下靠攏身旁,同時深呼氣(盡量用腹式呼吸)不少于10次。

    美國哈佛大學醫學院的研究人員發現,人在睡眠時,體內可制造出一種叫“胞壁酸”的物質,有增強人體免疫力的作用,能加速感冒及其他病毒疾病的康復。因此提出睡眠也是一種治療方式,特別是對感冒尤為適用。

    常吃以下食物對預防感冒很有益處:雞湯、西紅柿、堅果、辣椒、運動飲料加熱、酸奶、姜糖水等。

    最新預防冬季感冒廣播稿(模板15篇)篇四

    1:保證睡眠:中醫認為,感冒發病機理主要是人體營、衛兩氣不相協調所致,而充足睡眠可以協調營衛,減少感冒的發生。

    2:調節情緒:研究發現,情緒與免疫機能是一對“孿生兄弟”。經常發愁的人容易引起免疫功能下降,給病毒以“可乘之機”。心胸豁達、情緒樂觀是預防感冒的有效辦法。

    1:希望大家在天氣多變的日子里能注意以上幾點,好好保護自己。也祝愿感冒的老師和同學們趕快好起來。

    合:敬愛的老師們!親愛的同學們!

    大家中午好!今天是xx月xx日,星期四!

    甲:我是六年級二班播音員xxx。

    乙:我是六年級二班播音員xxx。

    芍藥山鄉中心完小希望之聲廣播現在開始播音!

    甲:留住一絲清風,播撒出希望的明天。

    乙:帶走一片笑容,讓快樂與我們同行。目前困擾全球的豬流感大有蔓延之勢,形勢不容樂觀。

    甲:教育局發出通知,要求各學校進一步落實甲型h1n1流感防控措施,保障師生的身體健康安全。通知強調,要加強疫情監測。要全面實施晨檢,對缺勤的師生員工逐一進行登記,并查明缺勤的原因,發現流感樣疫情要在2小時內報告教育局和疾控中心。

    乙:一時間,大家可能對h1n1充滿了恐懼和疑惑。h1n1是不是和03年非典一樣可怕呢。那么在今天的紅領巾廣播中,我們就全面地、詳細地來了解一下豬流感。

    甲:豬流感全稱豬流行性感冒,是豬的一種急性、傳染性呼吸器官疾病。其特征為突發,咳嗽,呼吸困難,發熱。豬流感是豬體內因病毒引起的呼吸系統疾病。豬流感由a型豬流感病毒引發,通常爆發于豬之間,傳染性很高但通常不會引發死亡。

    乙:那么由豬流感病毒引起的呼吸道傳染病,人感染后會出現什么癥狀呢?

    甲:它的癥狀與感冒類似,出現發燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等。

    乙:豬流感的傳播速度特別快,因為人體對新變異病毒沒有天然抗體。一般豬流感的傳播方式通過打噴嚏、咳嗽和物理接觸都有可能導致新型豬流感病毒在人群間傳播。據了解最容易感染的人群大多數年齡在25歲至45歲之間,感染病毒的患者也以青壯年為主,而非老人和兒童。

    甲:那么大家關心一個問題,豬肉還能吃嗎?

    乙:這個問題大家沒有必要擔心。專家指出,豬肉加熱至71攝氏度,就能殺死豬流感病毒,人不會因吃豬肉或豬產品感染豬流感。

    下面由我為大家談談在日常生活學習中如何做好個人防護?

    保護自己,可采用一般的預防流感的措施:要盡量維持良好的身體健康狀況,保證充足的睡眠,保持好的精神、心理狀態,喝足夠的液體和食用有營養的食物。避免密切接觸有流感樣癥狀(發熱、咳嗽、流涕等)的病人。避免前往人群擁擠的場所,或盡量減少在擁擠場所逗留的時間。當咳嗽或打噴嚏時,用紙巾遮住口鼻,然后把紙巾丟進垃圾桶。用肥皂和流動水洗手,特別是咳嗽或打噴嚏后。酒精類洗手液同樣有效。避免觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴。

    甲:那么豬流感和前幾年發生的非典、禽流感有什么不同呢?

    甲:非典已經證實存在人與人之間的傳播;

    乙:豬流感現在看來極有可能存在兩種方式傳播,即豬傳染給人,人與人之間進一步傳播。

    最新預防冬季感冒廣播稿(模板15篇)篇五

    甲:致死原因相同,這三種疾病的表現類似,即流行性感冒癥狀,包括咳嗽、咽痛、流涕、發熱等等,嚴重患者均罹患肺炎,最后導致難治性呼吸衰竭而死亡。

    乙:另外,沒有有效的'治療手段也是三者的共同點。

    甲:那么引發豬流感的原因是什么呢?

    乙:引起豬流感發生和流行的誘發因素很多,據專家分析:大體可歸納為3個方面:一是人為因素,二是天氣因素,三是環境因素。

    接下來由我來講講甲型h1n1流感的個人防護知識。甲型h1n1流感的防護原則是“勤洗手、多通風、足睡眠、少扎堆”。具體做法:

    1、經常洗手,保持雙手清潔,并用正確的洗手方法洗手。

    2、宿舍要多開窗通風,盡量少去人流聚集的地方。

    3、避免用手接觸眼睛、鼻子和嘴,避免人與人直接身體的接觸,包括握手、親吻、共餐等。

    4、正確佩戴口罩,口罩大小必須完全遮蓋住口鼻,佩戴時盡可能縮小面部與口罩之間的間隙,盡量保持口罩干燥,潮濕后必須更換。在宿舍中佩戴口罩是有效防止被傳染的良好方法。

    5、不隨地吐痰,打噴嚏時用紙巾捂住鼻口,擦鼻涕的紙巾要棄之于有蓋垃圾箱內。

    6、養成良好的生活習慣,多吃水果、蔬菜、多鍛煉、多飲水、吃營養豐富的食品,保證足夠的睡眠。

    7、有呼吸道感染癥狀或發燒時,要及時就醫(報告學校輔導員),自覺接受隔離觀察或治療。

    8、正確的洗手方法:

    (1)開水龍頭沖洗雙手。

    (2)加入洗手液,用手擦出泡沫。

    (3)最少用二十秒時間揉搓手掌、手背、指背、拇指、指尖及手腕,揉擦時切勿沖水

    (4)洗擦后才用清水將雙手徹底沖洗干凈

    (5)用干凈毛經或抹手紙徹底擦干雙手,或用干手機將雙手吹干。

    (6)雙手洗干凈后,不要再直接接觸水龍頭,可先用抹手紙包裹著水龍頭,才把水龍頭關上;或潑水將水龍頭沖洗干凈。

    甲:好了,由于時間關系,我們今天就和大家聊到這里。

    乙:我相信,現在大家一定對豬流感有了初步的了解。

    甲:其實我們小學生一定要從自身做起,養成良好的衛生習慣。

    乙:好了,老師們,同學們,讓我們在《學習雷鋒好榜樣》中結束本次播音。

    甲:歡迎同學們踴躍來稿。

    合:同學們,我們下周四、再會!

    最新預防冬季感冒廣播稿(模板15篇)篇六

    尊敬的老師們、親愛的同學們:

    進入冬季以來,天氣反復,變化無常。大家都在不同的媒體看到或聽到,今年的霧霾天氣格外嚴重。這樣的天氣極易造成呼吸道傳染病高發,很多疾病如感冒、麻疹、水痘等,會趁虛而入,侵襲我們的肌體,影響我們的.健康。學生是呼吸道傳染病的易感人群之一,學校又是這些易感人群聚集的場所,一旦有傳染源的病人,即可通過空氣飛沫和密切接觸傳播,在同學中造成病情擴散,甚至引起局部暴發。

    預防傳染病最關鍵的措施便是重視綜合性預防,在這里我想提醒同學們注意以下幾點:

    1、教室要經常開窗通風,保持室內空氣新鮮,每天通風至少3~4次,每次不少于10分鐘。這樣做一是能減少室內病毒病菌的含量,防止傳染病的發生;二是確保了室內空氣中的氧含量,降低室內二氧化碳的濃度,有利于大腦的積極思維。

    2、養成良好的衛生習慣,不要對人打噴嚏咳嗽,不要隨地吐痰,要勤洗手。

    3、衣著適量,根據天氣變化適時增減衣服,避免著涼。

    4、均衡飲食,鍛煉身體,勞逸結合,提高自身抗病能力。

    5、如果有發熱、皮膚出現痘疹時,應及時到醫院檢查治療,疾病痊愈后才能到教室上課,以免傳染給其他同學。

    6、疾病流行季節,盡量減少到人多的公共場所去,更不要到患呼吸道傳染病病人家串門。另外,還要提醒同學們,在體育課上和體育活動時,要特別注意安全,防止外傷,保護好自己。

    健康的身體是我們學習和生活的重要保障。在這里我大聲呼吁,預防冬季傳染病從我做起、從今天做起!同學們!我們不能左右天氣,但可以為健康付諸行動;不能預見明天,但可以把握今天。預防疾病,增強體質。讓我們行動起來,愛惜自己,愛護身邊的每一個人,讓我們美麗的學校變成一個健康和諧溫馨的大家園。祝大家遠離疾病,擁有健康,快樂成長!

    最新預防冬季感冒廣播稿(模板15篇)篇七

    各位老師,同學們:

    入冬季以來,天氣變化無常。這樣的天氣極易造成呼吸道傳染病的高發,很多疾病如感冒、麻疹、水痘等,都會趁虛而入,侵襲我們的身體。其傳播途徑的共同特點是:大多通過呼吸道飛沫傳染,也可通過患者口、鼻、眼睛及皰疹的分泌物傳染給被接觸者;水痘還可通過直接接觸傳播。學校是人群密集的場所,一旦有傳染源的病人,即可通過空氣飛沫和密切接觸傳播,在同學中造成病情的擴散。

    預防傳染病最關鍵的措施便是重視綜合性預防,在這里我想提醒同學們注意以下幾點:

    1、注意氣溫變化,隨時增減衣服,避免受涼。人體受涼時,呼吸道血管收縮,血液循環減少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。

    2、凈化環境,保持室內空氣清新,教室要經常開窗通風,換氣。冬天氣溫低,窗戶可以開小一點,不要太大。

    3、加強個人衛生和個人防護。要勤洗手,用流動水進行七步洗手。特別在雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手。打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時,要佩戴口罩,以免傳染他人。疾病流行季節,盡量減少到人多的公共場所,更不要到患呼吸道傳染病病人家中串門。在空氣不流通處,要佩戴好口罩。我們在校內公共區域如食堂、宿舍、操場等地方,班級同學間要保持安全距離,避免聚集,減少接觸,做好自我防護。

    4、均衡飲食,鍛煉身體,勞逸結合,提高自身抗病能力。同時注意冷鏈食品安全,如食用魚類、肉類、海鮮等冷凍食品時要選擇正規市場、超市的,并煮熟煮透。

    5、如果有發熱、咳嗽、皮膚出現痘疹時,應及時到醫院檢查治療,疾病痊愈后才能到教室上課,以免傳染給其他同學。同時第一時間向班主任老師報告就診情況,以便學校統計上報。做到疾病的早發現,早報告,早控制、早隔離,早治療。

    健康的身體是我們學習和生活的重要保障。同學們!我們不能左右天氣,但可以為健康付諸行動;不能預見明天,但可以把握今天。預防疾病,增強體質。讓我們行動起來,愛惜自己,愛護身邊的每一個人,讓我們美麗的學校變成一個健康和諧溫馨的家園。

    謝謝大家!

    最新預防冬季感冒廣播稿(模板15篇)篇八

    1:伴隨著熟悉的音樂,我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人()。

    2:我是主持人()。

    1:今天的家事、國事、校園事,新聞袋袋褲帶來以下內容。(新聞稿)。

    2:時事縱橫、縱橫天下、秀才不出門、便曉天下事。以上就是今天第一板塊《新聞袋袋褲》的全部內容。

    1:長見識、闊視野,接下來是《知識百寶箱》欄目。今天,廣播的主題如何預防秋冬季感冒。

    2:近來,很多老師和同學都感冒了,大家都知道,感冒后人會很不舒服,今天,就為大家介紹一些預防感冒的小知識。

    1:防寒保暖:感冒雖然是由病毒或其他病原體引起的疾病,但是受涼也是感冒的主要誘因。寒冷使肺功能降低是導致秋冬感冒的重要因素。所以,秋冬季節要多注意防寒保暖。

    2:合理飲食:感冒與飲食關系密切,一些感冒是由于飲食不當而引起的。過多食用肉類、乳制品等,過多攝入高鹽食物,高糖食物,都容易誘發感冒。

    1:保暖足部:俗話說“寒從足下起”。雙腳離心臟最遠,對冷非常敏感。一旦足部受涼,就會反射性地引起鼻、咽、氣管等上呼吸道粘膜血管收縮,纖毛擺動減弱,清除病菌的能力降低,潛伏在鼻咽部的'致病微生物將乘虛而入。所以要注意足部保暖。

    2:堅持運動:體質較弱的人平時不常到戶外活動,很少參加體育鍛煉,機體抗病能力相對降低,患感冒的機會比經常適度進行體育活動的的人要高2~3倍。所以要進行適當地戶外活動,多曬太陽,呼吸新鮮空氣,增強免疫力。

    1:保證睡眠:中醫認為,感冒發病機理主要是人體營、衛兩氣不相協調所致,而充足睡眠可以協調營衛,減少感冒的發生。

    2:調節情緒:研究發現,情緒與免疫機能是一對“孿生兄弟”。經常發愁的人容易引起免疫功能下降,給病毒以“可乘之機”。心胸豁達、情緒樂觀是預防感冒的有效辦法。

    1:希望大家在天氣多變的日子里能注意以上幾點,好好保護自己。也祝愿感冒的老師和同學們趕快好起來。

    2:接下來,是佳作欣賞。今天,我們為大家帶來五(2)班周黎萱同學的優秀習作。讀作文。

    1:今天為大家送上一首《健康歌》,祝愿大家健康快樂每一天。

    2:本次播音到此結束!謝謝大家收聽!我們下周見。

    近來,很多老師和同學都感冒了,大家都知道,感冒后人會很不舒服,今天,就為大家介紹一些預防感冒的小知識。

    1:防寒保暖:感冒雖然是由病毒或其他病原體引起的疾病,但是受涼也是感冒的主要誘因。寒冷使肺功能降低是導致秋冬感冒的重要因素。所以,秋冬季節要多注意防寒保暖。

    2:合理飲食:感冒與飲食關系密切,一些感冒是由于飲食不當而引起的。過多食用肉類、乳制品等,過多攝入高鹽食物,高糖食物,都容易誘發感冒。

    1:保暖足部:俗話說“寒從足下起”。雙腳離心臟最遠,對冷非常敏感。一旦足部受涼,就會反射性地引起鼻、咽、氣管等上呼吸道粘膜血管收縮,纖毛擺動減弱,清除病菌的能力降低,潛伏在鼻咽部的致病微生物將乘虛而入。所以要注意足部保暖。

    2:堅持運動:體質較弱的人平時不常到戶外活動,很少參加體育鍛煉,機體抗病能力相對降低,患感冒的機會比經常適度進行體育活動的的人要高2~3倍。所以要進行適當地戶外活動,多曬太陽,呼吸新鮮空氣,增強免疫力。

    最新預防冬季感冒廣播稿(模板15篇)篇九

    冬季天氣慢慢變冷,氣候干燥。在健康上,冬季如何養生?有哪些保健常識?每個人都應該關注自己的健康,了解冬季養生保健的常識十分有必要。下面來看看小編給大家收集的冬季養生技巧吧。

    冬季是流行性感冒、呼吸道疾病疾病高發期。如何預防流行性感冒呢?流行性感冒是病毒引發的急性呼吸道傳染疾病,具有變異及傳染等特點。雖然我們很難制服感冒,但我們可以學習如何預防和緩解。冬天來臨之際,趕緊學校一些養生保健常識,才能對付感冒哦。

    熱水泡腳可以預防感冒,晚上可以用熱水泡腳,時間為15分鐘。泡腳時,水量要蓋過我們的腳,雙腳泡要發紅,可以有效預防感冒。冬季養生保健的常識有生吃大蔥,大蔥切絲,油燒熱后澆在蔥絲上,加入豆腐等涼拌,這道菜可口,還具有預防感冒的功效。鹽水漱口也是一個實用的保健常識,早晚及餐后用淡鹽水漱口,可以清除病菌。而仰頭含漱,鹽水可以充分沖洗咽部。

    冷水浴面也是冬季要掌握的養生保健常識。冬天洗臉盡量用冷水,鼻孔可以輕輕吸點水,然后擤出,反復幾次。預防感冒也可以按摩鼻溝,雙手對搓,等掌心熱后按摩鼻溝內。感冒初發時可以呼吸蒸汽,開水倒入杯中,對著熱氣深呼吸,可以緩解鼻塞。

    冬季感冒初起,可以將電吹風對著太陽穴吹5分鐘,一定要用熱風,可以緩解癥狀,加快癥狀痊愈。冬季養成保健常識還有哪些呢?搓手可以減少感冒,促進血液循環。冬季天氣干燥,身體容易缺水,常喝開水可以身體需要,也可以利尿排毒、清理廢物。看了這些冬季養生保健的常識之后,相信大家都知道該如何預防流行性感冒了吧。

    最新預防冬季感冒廣播稿(模板15篇)篇十

    a:付出一份真誠,打造溫馨的世界。

    b:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

    合:紅領巾廣播又和大家見面啦!

    a:我是班的播音員。

    b:我是班的播音員。

    a:本次廣播的主題是春季常見疾病的防控。

    b:歡迎大家收聽《春季常見疾病預防知識》。

    a:春夏交替是呼吸道傳染病多發季節,容易發生傳播的呼吸道傳染病主要為:流感、麻疹、水痘、風疹、流腦、流行性腮腺炎、肺結核等。這些病種主要通過空氣飛沫經呼吸道傳播,也可以通過手接觸表面沾有病毒或病菌的物品后再接觸口鼻而染病。

    b:學校人員密集,一旦出現更是比較容易傳播。常見疾病有以下幾種,請大家仔細收聽。

    a:水痘。

    (一)是由水痘帶狀皰疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,以發熱、周身性紅色斑丘疹、皰疹和痂疹為特征,常成批出現,呈向心性分布,多見于頭部、臉部、胸部、四肢近端等部位。可伴有發熱、頭痛、咽痛等上呼吸道癥狀。水痘感染對象主要為學齡前與學齡期兒童,好發于冬春季。

    b:(二)水痘具有極強的傳染性,主要通過呼吸道傳播,亦可通過日常生活接觸傳播。集體單位中如發生水痘,患者要及時隔離治療,一直隔離到全身水皰完全干燥結痂為止。

    a:流行性腦膜炎。

    簡稱流腦,是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。流腦發病初期類似感冒,流鼻涕、咳嗽、頭痛、發熱等。病菌進入腦脊液后,頭痛加劇,嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要為病人或帶菌者,傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,潛伏期一般為2—3天,最長的為一周。人群普遍易感,好發于小年齡段兒童。

    b:麻疹。

    是危害少年兒童健康最嚴重的急性的傳染病之一。好發于少年兒童,多見于春季,成周期性流行。常并發肺炎、喉炎、麻疹、腦炎。

    a:麻疹病人是該病唯一的傳染源。主要癥狀:發熱、全身不適、頭疼、食欲減退、惡心、嘔吐、腹瀉、干咳、噴嚏、流涕、兩眼發紅、怕光、流淚、聲音發啞及眼臉浮腫,發熱后第四天出現皮疹。麻疹通過呼吸道飛沫傳播,一旦發病要隔離治療,治愈后憑證明方可返校。

    b:肺結核。

    也叫“癆病”,是由結核桿菌引起的呼吸道傳染病。肺結核病癥狀是:全身乏力,食欲不振,咳血,發熱,胸悶,慢性咳嗽,低熱,盜汗等。得了肺結核病會傳染他人,對個人、家庭和社會都是極大的危害。連續咳嗽、咳痰兩個星期以上(或者痰中帶血)有可能是得了肺結核,應盡快到縣級以上疾病預防控制中心的結核病門診去看病。

    a:流行性感冒。

    流行性感冒簡稱流感,是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感通過流感病人咳嗽、打噴嚏及接觸病毒污染物等方式傳播給易感者,其傳染性極強,傳播迅速,人群普遍易感。

    b:流感有哪些癥狀呢?流感病人通常發病急、癥狀重,主要表現為頭痛、高。

    燒、乏力等全身癥狀,而咳嗽、打噴嚏癥狀較輕。

    a:手足口病。

    手足口病是嬰兒和兒童的一種常見疾病。以發熱、口腔潰瘍和皰疹為特征。初始癥狀為低熱、食欲減退、不適并常伴咽痛。發熱1-2天后出現口腔潰瘍,開始為紅色小皰疹,然后常變為潰瘍。口腔皰疹常見于舌、牙齦和口腔頰粘膜。1-2天后可見皮膚斑丘疹,有些為皰疹,皮疹不癢,常見于手掌和足底,也可見于臀部。

    b:預防措施是:手足口病傳播途徑多,嬰幼兒和兒童普遍易感。做好兒童個人、家庭和托幼機構的衛生是預防本病感染的關鍵。簡單口訣為:“洗凈手、喝開水、吃熟食、多通風、曬衣被”五口訣。

    a:急性結膜炎。

    俗稱“紅眼病”,主要臨床癥狀是雙眼先后發病,發病后眼部明顯紅赤、眼瞼腫脹、發癢、怕光、流淚、眼屎多,一般不影響視力。紅眼病的傳染性極強,只要健康的眼睛接觸了病人眼屎或眼淚污染過的東西,如毛巾、手帕、臉盆、書、玩具或門把手、錢幣等,就會受到傳染,在幾小時后或1—2天內發病。往往一個孩子得病很快便會蔓延全家或整個班級。

    b:預防措施:加強預防是防治小兒紅眼病的根本途徑,盡量不要帶或少帶孩子去人口密集的公共場所。不要讓患兒串門,暫時不要去學校,不要到理發店、浴池,以免疾病蔓延;患兒使用過的毛巾、手帕和臉盆要煮沸消毒,曬干后再用,并為患兒準備專用的洗臉用盆;對于患紅眼病的兒童,開放患眼,不能遮蓋,否則眼分泌物不能排出,反而加重病情。

    a:那么如何有效控制呼吸道傳染病,遠離呼吸道傳染病的困擾?現在提醒大家:

    一、要開窗通風,每次不小于30分鐘。

    二、要勤洗手,出現發燒,咳嗽等癥狀時,及時就醫。

    三、不要帶病工作,避免傳染他人。

    四、一旦發現周圍出現多個相同癥狀的人,要及時報告相關部門,及時防控。b:提示(一)。

    不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預防措施是相通的,我們不要過于擔心,更不能引起恐慌,只要注意以下幾點,就能有效地減少疾病的發生和傳播。a:提示(二)。

    合理膳食,增加營養,要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物;積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天慢跑、做操等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強體質。

    b:提示(三)。

    勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;

    每天開窗通風,保持室內空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等;

    合理安排好作息,做到生活有規律;注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;

    a:提示(四)。

    發熱或有其它不適及時就醫;到醫院就診最好戴口罩,避免交叉感染;b:提示(五)。

    避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區;傳染病人用過的物品及房間適當消毒,如日光下晾曬衣被,房內門把手、桌面、地面用消毒劑噴灑、擦拭等。很多傳染病都有疫苗可以預防,適時接種疫苗是預防傳染病發生和流行安全有效的方法。

    四、結束語:

    a:最后祝大家笑口常開!

    b:健康最美,疾控相隨!

    a:本次廣播到此結束。

    b:謝謝大家的收聽!下期再見!

    最新預防冬季感冒廣播稿(模板15篇)篇十一

    親愛的同學們:

    傾聽你的聲音,訴說你的心聲。

    甲:我是主持人:xxx。

    乙:我是主持人:楊xx。

    很高興同學們在中午這段時光中收聽我們的節目,今天與大家交流的.主題是:預防傳染病。

    甲:春季是傳染性疾病的多發季節,常見的傳染性疾病包括:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、肺結核、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病等。此類疾病的主要特點有:可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。急性起病,以發熱為首發癥狀,可伴有頭痛、全身關節酸痛、結膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等癥狀。

    乙:養成良好的衛生習慣,才是預防春季傳染病的關鍵。這一點在大家日常學習生活場所顯得尤為重要。希望每個同學都能養成良好的衛生習慣,積極預防疾病,確保自身的健康。

    甲:盡量減少和患者及其患者家屬接觸也是預防的關鍵。發生呼吸道傳染病時,要及時進行治療,最好是分房隔離、限制活動。一旦發現不舒服,要及時告訴老師和家長。

    乙:接下來播放的是我們的校園新聞,今天校園新聞為大家帶來的是昨天的情況:

    今天的播音到此結束,感謝同學們的收聽,再見!

    最新預防冬季感冒廣播稿(模板15篇)篇十二

    甲:致死原因相同,這三種疾病的表現類似,即流行性感冒病癥,包括咳嗽、咽痛、流涕、發熱等等,嚴重患者均罹患肺炎,最后導致難治性呼吸衰竭而死亡。

    乙:另外,沒有有效的治療手段也是三者的共同點。

    甲:那么引發豬流感的原因是什么呢?

    乙:引起豬流感發生和流行的誘發因素很多,據專家分析:大體可歸納為3個方面:一是人為因素,二是天氣因素,三是環境因素。

    接下來由我來講講甲型h1n1流感的個人防護知識。甲型h1n1流感的`防護原那么是“勤洗手、多通風、足睡眠、少扎堆〞。具體做法:

    1、經常洗手,保持雙手清潔,并用正確的洗手方法洗手。

    2、宿舍要多開窗通風,盡量少去人流聚集的地方。

    3、防止用手接觸眼睛、鼻子和嘴,防止人與人直接身體的接觸,包括握手、親吻、共餐等。

    4、正確佩戴口罩,口罩大小必須完全遮蓋住口鼻,佩戴時盡可能縮小面部與口罩之間的間隙,盡量保持口罩枯燥,潮濕后必須更換。在宿舍中佩戴口罩是有效防止被傳染的良好方法。

    5、不隨地吐痰,打噴嚏時用紙巾捂住鼻口,擦鼻涕的紙巾要棄之于有蓋垃圾箱內。

    6、養成良好的生活習慣,多吃水果、蔬菜、多鍛煉、多飲水、吃營養豐富的食品,保證足夠的睡眠。

    7、有呼吸道感染病癥或發燒時,要及時就醫〔報告學校輔導員〕,自覺接受隔離觀察或治療。

    8、正確的洗手方法:

    〔1〕開水龍頭沖洗雙手。

    〔2〕參加洗手液,用手擦出泡沫。

    〔3〕最少用二十秒時間揉搓手掌、手背、指背、拇指、指尖及手腕,揉擦時切勿沖水。

    〔4〕洗擦后才用清水將雙手徹底沖洗干凈。

    〔5〕用干凈毛經或抹手紙徹底擦干雙手,或用干手機將雙手吹干。

    〔6〕雙手洗干凈后,不要再直接接觸水龍頭,可先用抹手紙包裹著水龍頭,才把水龍頭關上;或潑水將水龍頭沖洗干凈。

    甲:好了,由于時間關系,我們今天就和大家聊到這里。

    乙:我相信,現在大家一定對豬流感有了初步的了解。

    甲:其實我們小學生一定要從自身做起,養成良好的衛生習慣。

    乙:好了,老師們,同學們,讓我們在《學習雷鋒好典范》中結束本次播音。

    甲:歡送同學們踴躍來稿。

    合:同學們,我們下周四、再會!

    最新預防冬季感冒廣播稿(模板15篇)篇十三

    合:敬愛的老師們!親愛的同學們!

    大家中午好!今天是9月17日,星期四!

    甲:我是六年級二班播音員xxx。

    乙:我是六年級二班播音員xxx。

    芍藥山鄉中心完小希望之聲廣播現在開始播音!

    甲:留住一絲清風,播撒出希望的明天。

    乙:帶走一片笑容,讓快樂與我們同行。目前困擾全球的豬流感大有蔓延之勢,形勢不容樂觀。

    甲:教育局發出通知,要求各學校進一步落實甲型h1n1流感防控措施,保障師生的身體健康安全。通知強調,要加強疫情監測。要全面實施晨檢,對缺勤的師生員工逐一進行登記,并查明缺勤的原因,發現流感樣疫情要在2小時內報告教育局和疾控中心。

    乙:一時間,大家可能對h1n1充滿了恐懼和疑惑。h1n1是不是和03年非典一樣可怕呢。那么在今天的紅領巾廣播中,我們就全面地、詳細地來了解一下豬流感。

    甲:豬流感全稱豬流行性感冒,是豬的一種急性、傳染性呼吸器官疾病。其特征為突發,咳嗽,呼吸困難,發熱。豬流感是豬體內因病毒引起的呼吸系統疾病。豬流感由a型豬流感病毒引發,通常爆發于豬之間,傳染性很高但通常不會引發死亡。

    乙:那么由豬流感病毒引起的呼吸道傳染病,人感染后會出現什么癥狀呢?

    甲:它的癥狀與感冒類似,出現發燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等。

    乙:豬流感的傳播速度特別快,因為人體對新變異病毒沒有天然抗體。一般豬流感的傳播方式通過打噴嚏、咳嗽和物理接觸都有可能導致新型豬流感病毒在人群間傳播。據了解最容易感染的人群大多數年齡在25歲至45歲之間,感染病毒的患者也以青壯年為主,而非老人和兒童。

    甲:那么大家關心一個問題,豬肉還能吃嗎?

    乙:這個問題大家沒有必要擔心。專家指出,豬肉加熱至71攝氏度,就能殺死豬流感病毒,人不會因吃豬肉或豬產品感染豬流感。

    下面由我為大家談談在日常生活學習中如何做好個人防護?

    保護自己,可采用一般的預防流感的措施:要盡量維持良好的身體健康狀況,保證充足的睡眠,保持好的精神、心理狀態,喝足夠的液體和食用有營養的食物。避免密切接觸有流感樣癥狀(發熱、咳嗽、流涕等)的病人。避免前往人群擁擠的場所,或盡量減少在擁擠場所逗留的時間。當咳嗽或打噴嚏時,用紙巾遮住口鼻,然后把紙巾丟進垃圾桶。用肥皂和流動水洗手,特別是咳嗽或打噴嚏后。酒精類洗手液同樣有效。避免觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴。

    甲:那么豬流感和前幾年發生的非典、禽流感有什么不同呢?

    甲:非典已經證實存在人與人之間的傳播;

    乙:豬流感現在看來極有可能存在兩種方式傳播,即豬傳染給人,人與人之間進一步傳播。

    甲:致死原因相同,這三種疾病的表現類似,即流行性感冒癥狀,包括咳嗽、咽痛、流涕、發熱等等,嚴重患者均罹患肺炎,最后導致難治性呼吸衰竭而死亡。

    乙:另外,沒有有效的治療手段也是三者的共同點。

    甲:那么引發豬流感的原因是什么呢?

    乙:引起豬流感發生和流行的誘發因素很多,據專家分析:大體可歸納為3個方面:一是人為因素,二是天氣因素,三是環境因素。

    接下來由我來講講甲型h1n1流感的個人防護知識。甲型h1n1流感的防護原則是“勤洗手、多通風、足睡眠、少扎堆”。具體做法:

    1、經常洗手,保持雙手清潔,并用正確的洗手方法洗手。

    2、宿舍要多開窗通風,盡量少去人流聚集的地方。

    3、避免用手接觸眼睛、鼻子和嘴,避免人與人直接身體的接觸,包括握手、親吻、共餐等。

    4、正確佩戴口罩,口罩大小必須完全遮蓋住口鼻,佩戴時盡可能縮小面部與口罩之間的間隙,盡量保持口罩干燥,潮濕后必須更換。在宿舍中佩戴口罩是有效防止被傳染的良好方法。

    5、不隨地吐痰,打噴嚏時用紙巾捂住鼻口,擦鼻涕的紙巾要棄之于有蓋垃圾箱內。

    6、養成良好的生活習慣,多吃水果、蔬菜、多鍛煉、多飲水、吃營養豐富的食品,保證足夠的睡眠。

    7、有呼吸道感染癥狀或發燒時,要及時就醫(報告學校輔導員),自覺接受隔離觀察或治療。

    積極有效的營銷策略,擠占食堂超市的校園市場分額;樹立良好的品牌形象,提升知名度、美譽度;收回初期投資,積極進行市場調研、開發,產品的研制、推廣,為企業的進一步發展積蓄資本。

    中期(1年)。

    鞏固、擴展已有的市場分額,擴大銷售服務網絡;進一步健全餐廳的經營管理體制,提高企業的科學管理水平;著手準備品牌擴張所必須的、企業形象識別系統、統一的特色優勢餐品、統一的管理模式等方面的建設;在此基礎上,向外部定向募集資金,并著手誠招個人或企業加盟。

    屆時本公司將以多種形式接受合作伙伴的加盟,包括優先股、可轉換債、附任股權債等靈活多樣的形式。公司將不再局限于北京市境內發展,而要向全北京乃至全國的高校餐飲業挑戰進軍。

    長期(2年)。

    屆時,餐廳運營已經步入穩定良好的狀態,隨著企業的勢力與影響力的增強,服務范圍不再能滿足潛在顧客的需要時,公司將實行網點的擴張,以特許經營的方式,開拓新的市場空間,擴大餐廳的輻射范圍和影響力。公司將引進最為科學的特許經營管理模式,迅速培養自己對特許經營體系進行良好管理的能力。實行謹慎有效的特許加盟方式,以契約為基礎,把產品、服務及營業系統(包括商標、商號等企業象征的使用、經營技術、營業規范),以營業合同的形式授予加盟方在某一地區的營業權。同時積極進行品牌宣傳,強化規范經營,積極培養餐飲連鎖經營人才,以統一配送、統一核算來提高連鎖經營的效率,實現餐廳快速穩健的品牌擴張。

    最新預防冬季感冒廣播稿(模板15篇)篇十四

    1:長見識、闊視野,接下來是《知識百寶箱》欄目。今天,廣播的主題如何預防秋冬季感冒。

    2:近來,很多老師和同學都感冒了,大家都知道,感冒后人會很不舒服,今天,就為大家介紹一些預防感冒的小知識。

    1:防寒保暖:感冒雖然是由病毒或其他病原體引起的疾病,但是受涼也是感冒的主要誘因。寒冷使肺功能降低是導致秋冬感冒的重要因素。所以,秋冬季節要多注意防寒保暖。

    2:合理飲食:感冒與飲食關系密切,一些感冒是由于飲食不當而引起的。過多食用肉類、乳制品等,過多攝入高鹽食物,高糖食物,都容易誘發感冒。

    1:保暖足部:俗話說“寒從足下起”。雙腳離心臟最遠,對冷非常敏感。一旦足部受涼,就會反射性地引起鼻、咽、氣管等上呼吸道粘膜血管收縮,纖毛擺動減弱,清除病菌的能力降低,潛伏在鼻咽部的致病微生物將乘虛而入。所以要注意足部保暖。

    2:堅持運動:體質較弱的人平時不常到戶外活動,很少參加體育鍛煉,機體抗病能力相對降低,患感冒的.機會比經常適度進行體育活動的的人要高2~3倍。所以要進行適當地戶外活動,多曬太陽,呼吸新鮮空氣,增強免疫力。

    1:保證睡眠:中醫認為,感冒發病機理主要是人體營、衛兩氣不相協調所致,而充足睡眠可以協調營衛,減少感冒的發生。

    2:調節情緒:研究發現,情緒與免疫機能是一對“孿生兄弟”。經常發愁的人容易引起免疫功能下降,給病毒以“可乘之機”。心胸豁達、情緒樂觀是預防感冒的有效辦法。

    1:希望大家在天氣多變的日子里能注意以上幾點,好好保護自己。也祝愿感冒的老師和同學們趕快好起來。

    2:接下來,是佳作欣賞。今天,我們為大家帶來五(2)班周黎萱同學的優秀習作。讀作文。

    1:今天為大家送上一首《健康歌》,祝愿大家健康快樂每一天。

    2:本次播音到此結束!謝謝大家收聽!我們下周見。

    最新預防冬季感冒廣播稿(模板15篇)篇十五

    活動目標:

    1、了解感冒信息以及預防感冒的方法。

    2、懂的身體健康的重要性,學習保護身體。

    3、了解生病的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

    4、了解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。

    5、初步了解健康的小常識。

    活動準備:

    細菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經驗。

    活動過程:

    一、回憶感冒的感覺。

    提問:

    1、你們都感冒過吧,那你感冒了以后有什么感覺?出現那些癥狀?

    (1)咳嗽,喉嚨痛。

    (2)鼻塞,流鼻涕。

    (3)發熱,頭痛。

    2、感冒了以后,應該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點好起來)。

    (1)及時就醫。

    (2)按時吃藥。

    (3)注意休息。

    二、了解感冒的原因。

    提問:說說你是為什么感冒了?

    1、受涼了,冷了(教育幼兒根據冷暖穿脫衣)。

    2、被傳染了(提問:那為什么有的人容易被傳染,有的不呢?

    a、是否有接觸到病毒。

    b、人的個體差異)。

    三、討論預防感冒的方法。

    1、勤洗手,洗澡,注意衛生。

    2、盡量避免與感冒患者接觸。

    3、少去人員密集的地方,特別市室內。

    4、加強體育鍛煉。

    5、均衡飲食。

    6、充足的睡眠。

    活動反思:

    針對生活中常見的問題生成的活動,一方面幼兒感覺有興趣,一方面對幼兒的認知有很大提高,對幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動收到了很好的效果,孩子們聽到老師打噴嚏就會馬上提醒“老師,你感冒了,要吃藥哦。”我要在以后的教學活動中多抓住生活中有意義的素材,對孩子們進行即時引導教育。

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