讀后感可以幫助我們理清思路，將自己的思考和感受進(jìn)行整理和歸納，從而更好地與他人分享自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。希望通過這些范文，大家可以更好地了解如何撰寫一篇出色的讀后感，同時(shí)也能夠更好地發(fā)現(xiàn)作品的價(jià)值和魅力。大家一起來看看吧，相信一定會(huì)有收獲。
最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇一
我雖然是三年級(jí)的小學(xué)生，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)了，如：打乒乓球，打跆拳道，溜冰……其中我最喜歡的就是溜冰了。
有一次，我看到哥哥溜冰，感覺很帥，于是我央求哥哥教我溜冰，哥哥無奈，只好教我。第二天，哥哥送了我一雙溜冰鞋，我穿上之后卻怎么也站不穩(wěn)，溜冰鞋帶著我晃晃悠悠地滑向前方，一直到我扶住了一棵大樹，不然還不知道我會(huì)滑到哪兒去。哥哥笑著對(duì)我說：“還好你沒動(dòng)，不然你肯定會(huì)摔倒的。”哥哥讓我扶著那棵大樹慢慢把腳擺成“八”字形，擺好后，哥哥教我慢慢把手松開，結(jié)果我一松開就摔了一個(gè)四腳朝天，“好痛呀！”我說著，正打算放棄時(shí)，哥哥好像看透了我的心思，說：“如果你放棄了，那之前的一個(gè)跟頭就白摔了，你真的要放棄嗎？”
我想了想，還是決定不放棄，繼續(xù)學(xué)，然后我又摔了，但我又爬了起來，就這樣重復(fù)了好多次，當(dāng)我又想放棄時(shí)，哥哥說：“讓你不學(xué)，你要學(xué)，要你學(xué)，你又要放棄。”為了不讓哥哥小看我，我毅然爬了起來。終于，我學(xué)會(huì)了，我繞著哥哥滑了一圈又一圈，高興極了。
這次的溜冰讓我明白了：做任何事都要堅(jiān)持，不能放棄，這樣你才會(huì)取得成功。
喻應(yīng)碩（新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)）指導(dǎo)老師：唐老師。
我雖然是三年級(jí)的學(xué)生，但是我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)可不少呢！有：騎自行車，打籃球，踢足球……其中我最拿手的可是騎自行車了。
有一次，我去廣場(chǎng)上玩，看到別人在騎自行車，我非常羨慕。我請(qǐng)求媽媽也給我買一輛自行車，媽媽答應(yīng)了。過了幾天，自行車到了，我非常開心，我和媽媽小心翼翼地把自行車抬到樓下，然后便開始騎自行車了，一開始我覺得騎自行車非常簡(jiǎn)單，于是我把左腳放在踏板上，右腳一蹬，以為自行車會(huì)向前走，不料摔了一個(gè)四腳朝天，我爬起來，再一次騎，“撲通”一聲，又摔了一個(gè)四腳朝天，我失去了信心，在旁邊呆呆地坐著，心想：唉，早知道就不學(xué)了，害我摔了這么多次。
這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“不要灰心，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，但是，只要你不斷堅(jiān)持，就一定可以成功。聽了媽媽的話我又重新站起來，繼續(xù)騎，盡管摔了許多次，但我并沒有灰心。終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車，心里別提有多高興了。
經(jīng)過這一次的事情，我知道了：世上無難事，只要肯登攀。
最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇二
信任是一艘船，幫我們揚(yáng)起生命的帆；信任是一本好書，帶給我們十足的歡樂；信任是一條毛巾，抹去我們臉上的臟痕。信任可以給人帶來幸福，我從來都能得到媽媽的信任。
記得那是我劍橋英語考級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。考級(jí)的前一天晚上，我把單詞和句型又默寫了一遍，雖然這些句型和單詞已經(jīng)被我背得滾瓜爛熟了，可心里還是有一種止不住的慌張。我把那略帶有憂慮且慌張的眼神向媽媽投去，媽媽明白我的意思，沒有對(duì)我說什么，只是投來了一個(gè)眼神，那神情里滿載著的是慈愛、信任。我堅(jiān)定了信心，相信自己一定能行。
第二天早晨，到了該考級(jí)的時(shí)候了，我早早的來到了考場(chǎng)，我和同學(xué)們一起進(jìn)入了考場(chǎng)。想著即將來臨的考試，我本來就有些不安的心跳得更快了，像揣了一百只小兔子一樣。我坐立不安，翻開書又合上，把這種動(dòng)作重復(fù)了‘千百次’，可一點(diǎn)都沒看進(jìn)去。當(dāng)老師說到：“同學(xué)們都合上書，開始考試！”時(shí)，我慌了神，手腳哆嗦起來，頭上還流著汗。卷子發(fā)下來了，我都看不見卷子上的題了，我不停的東張西望。突然我透過窗戶看到了媽媽，媽媽沒有說話，只是向我輕輕的微笑了一下。眼神里流露出的還是那種特有的慈祥，而占據(jù)更多的則是信任。“我要為媽媽而奮斗！我一定會(huì)成功！”我穩(wěn)定了一下情緒開始答題。五十分鐘過后，我邁著堅(jiān)定的腳步走出考場(chǎng)。
這次考試我是全考區(qū)三個(gè)滿分中的一個(gè)。是媽媽那信任的目光讓我找到了自信，今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的，決不辜負(fù)媽媽的信任。
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最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇三
去年暑假，總想讓我學(xué)很多本領(lǐng)的爸爸給我買了一輛嶄新的單車。藍(lán)色的外貌，矮矮的身材正適合我。不用多說，我的心情別提多開心了。所以，我每次剛寫完作業(yè)，就飛快地跑下樓學(xué)騎單車。
有一次，媽媽扶著我騎單車，無意中媽媽輕輕松開了手，而我并不知道。過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)媽媽不在我身后。這時(shí)，我那緊張的心情更加忐忑不安：摔跤了怎么辦？撞到了人怎么辦？壓到小貓?jiān)趺刺幚恚课夷X子里一片混亂。
為了不發(fā)生這些危險(xiǎn)的事，我想到了一個(gè)方法。一邊唱歌一邊騎單車，使心情放松下來。就這樣，一分一秒過去了。突然，我看到媽媽在向我招手，我騎了過去。終于到了媽媽的身旁，我那顆吊著的心放了下來，長吁了一口氣。
媽媽和我都意想不到我會(huì)這么快就學(xué)會(huì)了騎單車。從此，我悟出一個(gè)道理：只要不輕意放棄機(jī)會(huì)，勇于追求目的，就能取得收獲。
最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇四
在我心中最讓我難忘的一件事就是學(xué)滑旱冰。
那天，天氣非常好，姐姐決定教我滑旱冰，我聽了，高興地蹦的三尺高，姐姐先接了兩雙滑旱冰鞋，我們走到廣場(chǎng)上，換上鞋，我看見他們會(huì)滑旱冰者，一個(gè)個(gè)都想靈活的燕子，我恨不得馬上學(xué)好，姐姐給我講了一些關(guān)于滑旱冰的知識(shí)，我想滑旱冰看起來這樣簡(jiǎn)單，便不耐煩的打斷姐姐的話，說：“別說的這么難，看我的”。我站了起來，姐姐剛剛說：“注意。”我就摔在了地上，姐姐笑著說：“心急吃不了熱豆腐。站起來的時(shí)候要把腿放成‘八’字”，豎著便給我做示范，我試了一下，果然有效。隨后姐姐叫我怎樣前進(jìn)，怎樣后退，我每學(xué)一個(gè)技巧都要摔倒，漸漸的，我膽子大了起來，溜著溜著，忽然加快了速度，不料，左腿進(jìn)的太多，右腳沒有配合好，“啪”的一聲，重重的摔在了地上，手也蹭掉了一塊皮。姐姐說：“要堅(jiān)持啊！”我咬咬牙爬起來又繼續(xù)練。
雖然我摔的屁股青腫，但是我學(xué)會(huì)了滑旱冰。
最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇五
信任是一種生命的需要;信任是一種高尚的情感;信任是一種連接人與人之間感情的紐帶。在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該互相信任，互相關(guān)懷，可是我們總是缺少信任，這會(huì)讓關(guān)心我們的人心靈受到傷害。
我們常常在不經(jīng)意間以保護(hù)自己為理由，去傷害那些善良人的心。我們的防范將我們的心與好心人隔離開來。其實(shí)在這個(gè)世界上不缺少熱心人，缺少的是信任。
記得有一次，我把“一大筆”零用錢借給了一位急需幫助的同學(xué)。回到家里，媽媽認(rèn)為他不會(huì)及時(shí)地把錢還給我，還說我做事太欠考慮。可是我第二天上學(xué)時(shí)，那個(gè)同學(xué)不但把錢還給了我，還對(duì)我十分感謝。這時(shí)我想起曾看到的一本書上說過的話：值得別人相信的人是高尚的，相信別人的人是幸福的。
其實(shí)在這個(gè)世界上，壞人畢竟是很少的。我們不要因?yàn)楹苌俚膸讉€(gè)壞人而失去了對(duì)其他很多好人的信任。我們這個(gè)世界需要信任，這樣人與人之間就會(huì)和睦相處。信任是鮮花，讓生活多姿多彩;信任是陽光，讓大地溫暖如春;信任是橋梁，連接我和你的心。信任會(huì)讓社會(huì)成為一個(gè)和諧的大家庭。
最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇六
當(dāng)你每天吃著香噴噴的飯菜，當(dāng)你穿上干凈的衣裳，當(dāng)你漫步于美麗的公園，當(dāng)你坐在整潔明亮的教室……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我們?nèi)ジ兄x。我，則感謝老師的信任。
我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，初到班級(jí)時(shí)，我性格內(nèi)向，不敢舉手發(fā)言，也不愿與同學(xué)下課時(shí)一起出去玩。在一節(jié)語文課上，老師宣布小組長人選的時(shí)候，成績(jī)好的同學(xué)胸有成竹，期待著被老師的點(diǎn)名。一陣陣掌聲響完，老師把目光集中在我所在的小組。“李婷，由你來擔(dān)任這組的組長。”老師的輕輕一句話，卻引起了不小的轟動(dòng)。同學(xué)們小聲議論著，幾十人的目光聚集在我身上。我驚住了，好一會(huì)兒才慢悠悠地站起身來。眾目睽睽之下，我的臉火辣辣的，瞬間紅了，支支吾吾說不出話來。老師走到我面前，對(duì)我親切地說：“你雖然不愛說話，但你是個(gè)聽話守紀(jì)律的好學(xué)生，老師相信你一定能勝任。”老師的鼓勵(lì)，使我怦怦直跳的心慢慢平靜下來。我默默對(duì)自己說：“你一定不能辜負(fù)老師對(duì)你的期望!”
從這以后，我學(xué)習(xí)變得更加認(rèn)真，性格也逐漸開朗起來。一次考試，我以第一名的成績(jī)受到了老師的稱贊，更多的同學(xué)和我交朋友，遇到不懂的題目都來詢問我。看著越來越多的獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的。若不是老師當(dāng)初的信任，給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，或許我現(xiàn)在還是個(gè)孤僻的女孩。如果不是老師當(dāng)初的信任，我的生活也不會(huì)除親情之外，又多了一份友情。
我只想摘取一片紅葉，你卻贈(zèng)于我整個(gè)楓林;我只想觸摸一朵浪花，你卻給予我一片海洋;我只想親吻一片雪花，你卻帶給我整個(gè)銀色的世界。感謝老師的信任!
最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇七
信任是一種生命的需要;信任是一種高尚的情感;信任是一種連接人與人之間感情的紐帶。信任對(duì)每個(gè)人來說都是重要的，因此，讓我們學(xué)會(huì)信任吧!以下是本站小編為大家整理的學(xué)會(huì)了信任600字。
作文。
希望你們喜歡。
我有一個(gè)朋友，她向我訴說了一件事情：她有一個(gè)哥哥(認(rèn)的)，對(duì)她挺好的，她把他比當(dāng)?shù)谋扔H哥哥還親，可是，有一次，她去參加一個(gè)聚會(huì)，她的同學(xué)替她掛qq號(hào)，同學(xué)很調(diào)皮，就整了整她的哥哥，對(duì)她的哥哥說，下午一起去一個(gè)地方玩，她的哥哥就當(dāng)真了，準(zhǔn)時(shí)赴約，可是，她當(dāng)時(shí)去參加聚會(huì)，根本不知道這件事，也不知道赴約的事，也就沒去。她的哥哥等了好長時(shí)間，沒見她來，很是生氣!
人與人之間靠的就是信任，而他們，妹妹有情，哥哥無意，是這樣的嗎?一對(duì)兄妹之間連一絲信任都沒有，試問，這樣的兄妹，有情嗎?又有誰敢擔(dān)這份情呢?一件小事，未經(jīng)證實(shí)，單憑網(wǎng)絡(luò)就可以斷定嗎?!!!那要這份‘情’為何?!!!如是我，還不如不要這份[假]兄妹情呢!!!如今多少夫妻婚前恩恩愛愛，纏綿不絕;婚后，卻冷冷的簽下離婚協(xié)議書!這是為什么?是缺乏了信任?是沒有了生活空間?種種因素而導(dǎo)致在離婚后的男女史書中刻下一個(gè)無法抹平的歷史!可見，信任，是交往的關(guān)鍵!!!
朋友們!讓我們彼此信任吧!不要為對(duì)方做一些無畏的傷害!學(xué)會(huì)信任，才會(huì)交往!
由于曹操對(duì)蔡瑁的猜疑，導(dǎo)致赤壁之戰(zhàn)的大敗，幾近到手的天下變成黃粱一夢(mèng);由于崇禎帝對(duì)袁崇煥的猜疑，致使明朝無力抵擋清兵的鐵騎，走向滅亡，崇禎帝也成為世人譏笑的對(duì)象;由于賣煙小販與客戶間的相互懷疑，一筆談好的買賣可能流產(chǎn)，到手的銀子也會(huì)得而復(fù)失。
曹操、崇禎帝、賣煙小販都吞下了不信任他人的苦果。那么，以史為鏡的我們就應(yīng)從中汲取經(jīng)驗(yàn)，做到信任他人。信任板是一種高貴的品德，更是一個(gè)成功者必備的品質(zhì)。
諸葛亮是一代謀圣，謀略過人。然而真正使他為后人所敬仰的則是他鞠躬盡瘁，死而后已的赤膽忠心。播下諸葛亮忠臣的種子的，正是劉備對(duì)諸葛亮無比的信任。由于這種信任，使諸葛亮屢屢“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，成為劉備欽點(diǎn)的力挽狂瀾之人。因?yàn)檫@種信任，使劉備在彌留之際白帝城托孤，將身后之事全部委托給諸葛亮;正是由于這種信任，成就了蜀漢三十年的輝煌，成就了諸葛亮的鞠躬盡瘁，也成就了劉備這位一代梟雄。
劉備對(duì)他人的信任為他帶來了諸葛亮、關(guān)羽、張飛等人的忠誠，為他在亂世中獲得了人心，贏取了三分天下的基礎(chǔ)。我從未聽說疑心重重的曹操手下有哪位無比忠誠的死士。
這樣的例子還有很多。帶領(lǐng)美國黑奴們走向解放的亞伯拉胥·林肯總統(tǒng)，就是一個(gè)懂得信任他人的人。他疑人不用，用人不疑，大膽啟用了當(dāng)時(shí)還默默無名的格蘭特為北方軍隊(duì)總統(tǒng)帥。當(dāng)有人向林肯告狀，說格蘭特將軍嗜酒如命時(shí)，他卻笑了笑，說：“我倒寧愿送他幾桶美酒。”后來，正是這位酗酒的將軍，帶領(lǐng)北方軍隊(duì)在準(zhǔn)備不足，裝備落后的情況下贏取了美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
可見，信任對(duì)每個(gè)人來說都是重要的，因此，讓我們學(xué)會(huì)信任吧!
信任是一種生命的需要;信任是一種高尚的情感;信任是一種連接人與人之間感情的紐帶。在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該互相信任，互相關(guān)懷，可是我們總是缺少信任，這會(huì)讓關(guān)心我們的人心靈受到傷害。
我們常常在不經(jīng)意間以保護(hù)自己為理由，去傷害那些善良人的心。我們的防范將我們的心與好心人隔離開來。其實(shí)在這個(gè)世界上不缺少熱心人，缺少的是信任。
記得有一次，我把“一大筆”零用錢借給了一位急需幫助的同學(xué)。回到家里，媽媽認(rèn)為他不會(huì)及時(shí)地把錢還給我，還說我做事太欠考慮。可是我第二天上學(xué)時(shí)，那個(gè)同學(xué)不但把錢還給了我，還對(duì)我十分感謝。這時(shí)我想起曾看到的一本書上說過的話：值得別人相信的人是高尚的，相信別人的人是幸福的。
其實(shí)在這個(gè)世界上，壞人畢竟是很少的。我們不要因?yàn)楹苌俚膸讉€(gè)壞人而失去了對(duì)其他很多好人的信任。我們這個(gè)世界需要信任，這樣人與人之間就會(huì)和睦相處。信任是鮮花，讓生活多姿多彩;信任是陽光，讓大地溫暖如春;信任是橋梁，連接我和你的心。信任會(huì)讓社會(huì)成為一個(gè)和諧的大家庭。
最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇八
今天楊老師帶我們玩一個(gè)游戲，教室里頓時(shí)像燒開了的開水，一下子沸騰了起來。來到操場(chǎng)，楊老師讓幾個(gè)男生把口香糖瓶子沿著直線擺放，我心里一頭霧水：這什么意思呀!難道讓我們踩著口香糖瓶子過去，那踩幾下就要凹下去了。但是我又看見了繩子…..一切準(zhǔn)備好了，楊老師終于回過頭，看了一眼百思不得其解的我們:“這個(gè)活動(dòng)叫盲人穿越，有這么多的障礙，誰不斷而且誰用的時(shí)間快誰就是勝利者，但必須要把紅領(lǐng)巾摘下來把眼睛蒙住。我飛快的把紅領(lǐng)巾解下來，把頭發(fā)往上弄了弄，把紅領(lǐng)巾系兩道，我心里一陣空虛，頓時(shí)感到自己來到了黑色大漠，周圍全是黑的一片。
經(jīng)過幾輪的初賽中，勝負(fù)已定到我們了，我屏住呼吸把雙手搭在繆云天的肩膀上，隨著楊老師的一聲開始，我心冷靜下來，等到繆云天移動(dòng)了，我腳步像打了石膏一樣，邁不動(dòng)了步伐，我又像剛學(xué)步的嬰兒，膽怯的走起來。突然我腳觸碰到了黃盒子正準(zhǔn)備繞開走，楊老師的聲音傳來了：‘不能繞開黃盒子要跨過去”，我立刻把腳縮了回去，可誰知我前面的繆云天和我分離了，跨過去之后又蹲了下來，害怕線把我攔住，當(dāng)我正準(zhǔn)備邁開步子大步走時(shí)，一個(gè)軟軟的毯子把我又往后退了一步，邁了過去。
雖然這次我們組輸了，但是從中我體會(huì)到了在玩過程中的信任，因?yàn)樵谇懊嬲f話的時(shí)候，我們信任了別人，生活中處處離不開信任，所以我們要信任別人。
小白鼠上學(xué)。
清涼山腳下的一個(gè)小洞里住著小白鼠和他的爸爸、媽媽，他在爸媽的照顧下，一天天長大了。有一天，他對(duì)爸爸媽媽說：“爸媽，我長大了，我想去上學(xué)!”“這可不行!孩子，你還沒聽說過嗎，老鼠過街，人人喊打呀。”爸爸媽媽著急地說。可小白鼠太想上學(xué)了，爸爸媽媽無奈之下，只好讓步。小白鼠可開心了，翻出了一套自己最心愛的行頭——銀光閃閃的鎧甲和五彩的頭盔，穿戴整齊，一蹦三跳地上學(xué)去了。
他來到學(xué)校，“哇!真熱鬧”!小白鼠不禁贊嘆。探頭探腦在校門口張望了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒有人趕他，好開心!“什么老鼠過街，人人喊打，沒有這事!”說著，他大搖大擺地走進(jìn)了校園。“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都跑進(jìn)了教室。躲閃不及的小白鼠被一個(gè)高個(gè)子的男生一腳帶進(jìn)了四(2)班的門后，旁邊有個(gè)垃圾簍，小白鼠很快爬進(jìn)去，悠然自得地開始聽老師上課。可老師講得太深?yuàn)W了，小白鼠根本聽不懂，聽著聽著，他睡著了。睡夢(mèng)中，他好像聞到一股奶酪味，“吱吱吱……”他忍不住叫了起來。安靜的.教室一下子像炸了鍋似的：“哇，老鼠!”“老師，有老鼠!”同學(xué)們有的嚷，有的跳，有的拿掃帚，有的拿拖把，你掃我甩，教室里亂成一團(tuán)，很快大家將小白鼠趕到了門外。站在教室外，小白鼠傷心極了。
最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇九
我一直很任性，無論做什么事，爸爸媽媽總依著我，我感到很幸福。有一天我姑姑家的的小表弟來到了我們家，他一下子喜歡玩上我的玩具車，一開始，他只是打開開關(guān)，讓車在地上奔跑，可不知為什么，我放學(xué)回到家一看，車子已經(jīng)被弟弟拆得亂七八糟，真想打他一頓，當(dāng)我舉起拳頭的時(shí)候，弟弟嚇得直往后退，我看著弟弟恐懼的眼神就不忍心打他了，心里想：他還小就原諒他這一次吧！但是小汽車卻再也不能在地上快速地跑了。可是，弟弟看見我放下了拳頭，他就不再那么害怕了，他慢慢走到我身邊，說：“哥哥，對(duì)不起，我不該弄壞你的玩具。”我看著弟弟那誠懇的臉，頓時(shí)，心里的氣就煙消云散了。以前都是別人遷就我，今天我也學(xué)會(huì)了寬容，感到心里熱乎乎的。
最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十
三年級(jí)就要學(xué)游泳了，于是媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班，以免我學(xué)游泳時(shí)不敢下水。
晚上，我懷著忐忑的心情來到了陳經(jīng)綸游泳館。我們排了很長的隊(duì)，終于到我們了，媽媽帶我進(jìn)了更衣室。我們換好泳衣后，就在我們走到更衣室連接游泳池的通道里時(shí)，被天花板上的淋浴頭淋成了落湯雞。
我們走到了第三個(gè)游泳池，我害怕的下了水。教練讓我先練習(xí)憋氣，我開始還不敢把頭埋到水里。教練看我不敢把頭埋下去，于是就把我的頭按了下去。我喝了一大口水，覺得鼻子里酸酸的很難受。我可不想讓教練再把我的頭摁到水里，于是只好乖乖地把頭埋下去，不過還是喝了幾口水。
第二天，教練教我練習(xí)腿部動(dòng)作。先把腿勾起來，再伸直，并攏。幸好我已經(jīng)學(xué)會(huì)了憋氣，不會(huì)再喝水了。我緊紫地握住浮板，練習(xí)腿部動(dòng)作。每做完一組腿部動(dòng)作，就要抬起頭來換一次氣。就這樣做了好多次，我的腿部動(dòng)作也很熟練了，教練又教我做手部動(dòng)作。手部動(dòng)作很簡(jiǎn)單，就是站在水里，把頭埋下去，再把雙手往后撥就行了。我很快就學(xué)會(huì)了手部動(dòng)作。最后要把手部動(dòng)作和腿部動(dòng)作結(jié)合起來，我第一次嘗試就掉到了水里，喝了幾大口水。我又試了好幾次，終于會(huì)游了。我會(huì)游了之后，教練就讓我從游泳池的這頭游到那頭。游了幾節(jié)課后，我終于能熟練的游泳了。
王樂米。
因?yàn)楦绺缱罱鼘?shí)心球要考試，他每天都要到樓下小區(qū)花園里去練習(xí)。我經(jīng)常打開窗戶，探出腦袋，眼睛直盯著哥哥。只見哥哥把球輕而易舉地扔了出去，球好似小鳥一樣飛了出去，到花園對(duì)面才停下來。哥哥這么厲害，爸爸也不教我，哼，我現(xiàn)在就去練！我穿上運(yùn)動(dòng)鞋，用力地拿起身邊的實(shí)心球。呀，實(shí)心球怎么那么重啊！我剛走到門口全身上下就開始發(fā)抖，但我還是堅(jiān)持把實(shí)心球搬到樓下。爸爸看我來了，便說：“阿米，你也要學(xué)實(shí)心球啊，來試試吧！”
我一邊把球舉過頭頂，一邊想象著運(yùn)動(dòng)員的樣子，然后將球扔了出去。可是實(shí)心球沒有向高空飛去，而是重重地砸在我腳邊，爸爸和哥哥在一旁哈哈大笑。爸爸說：“扔實(shí)心球是要有弧線的，不能光往天上扔啊！”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又試了一次。我先把球舉過頭頂，然后用全身的力氣把球扔了出去，腳跟著重心一起向前倒，看到球飛了好遠(yuǎn)我高興壞了。我又試了幾次，球也都飛了好遠(yuǎn)，多練了幾次之后，我發(fā)現(xiàn)扔得越來越遠(yuǎn)了。突然，窗口里傳出了媽媽的贊揚(yáng)聲：“小米，你真棒！”
我聽了媽媽的話，感覺心里暖暖的，很舒服，我也很高興，扔實(shí)心球真好！
胡喬森。
周末，我和媽媽帶著持久的心情來到了少年宮旁邊的草坪上，練習(xí)打羽毛球。只見那里早已有好多人在悠閑自在地做自己愛做的事情了。有的在興高采烈的野營，有的在興奮不已的玩耍，還有的在那里慢悠悠的散步。草坪上真是熱鬧不已，到處充滿了幸福快樂的歡聲笑語。
我和媽媽便趕忙占領(lǐng)了一塊空地。于是，我開始練習(xí)學(xué)羽毛球時(shí)貌似還算簡(jiǎn)單的第一個(gè)階段：發(fā)球。
媽媽告訴我，發(fā)球時(shí)要保持放松，注意力也要高度地集中，不然的話，你就很可能會(huì)把羽毛球打偏方向，你的對(duì)手就根本接不到球了。于是我先用左手拎住羽毛球羽毛的另一邊，然后便讓右手拿著的球拍仔細(xì)地對(duì)準(zhǔn)了羽毛球的最下方，接著我就用盡全身的力氣，向羽毛球最下方的正中間砸去。可是當(dāng)我剛剛打完時(shí)，定睛一看，羽毛球卻并沒有徑直的朝對(duì)手媽媽那邊飛過去，而是一動(dòng)不動(dòng)地“粘”在了草叢中。我的手怎么失控了？正當(dāng)我爭(zhēng)分奪秒、總不死心地練發(fā)球時(shí)，媽媽就過來對(duì)我語重心長地教導(dǎo)道：“孩子，你這樣沒完沒了地向著錯(cuò)誤奔去，這樣豈不是在自尋苦吃嗎？發(fā)球時(shí)應(yīng)該全身舒展開來。你剛剛太緊張了，所以就導(dǎo)致你的部位都不受你控制了，事情就永遠(yuǎn)也做不成功了。其實(shí)，打羽毛球的所有步驟都需要“放松”的。只有你明白了“放松”的真諦，打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)你就掌握了。”媽媽的話語深深地刻在了我的心中。按照媽媽的指導(dǎo)，我果然輕而易舉地學(xué)會(huì)了“發(fā)球”。學(xué)羽毛球的過程既讓我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣，也讓我真正領(lǐng)悟到“放松”心態(tài)對(duì)完成一件事情的重要性。
何香溢。
二年級(jí)有一天我放學(xué)回到家，不停地揉眼睛，媽媽看見我眼睛紅了，不甘心，非常著急，還生怕影響我的視力，就給我報(bào)了一個(gè)興趣班打乒乓球。
……”我們的聲音真響亮！真整齊！嘿！我還沒學(xué)完呢！這是正手揮拍，還有反手呢！反手的左手首先也和正手一樣要握拳，這是為了保持平衡。右手把拍子放在胸前，再像照鏡子一樣把它推出去。”教練說得很細(xì)致，我也聽得很仔細(xì)。我把教練說的一字不漏地把動(dòng)作做了出來，讓教練看。教練卻說還是不到位，我反復(fù)地練習(xí)，想我一定要保護(hù)好眼睛，一定要學(xué)會(huì)打乒乓球！
半個(gè)小時(shí)過去了，我仍然在練反手揮拍，數(shù)都沒數(shù)！教練突然看見我在刻苦投入得練習(xí)，表揚(yáng)道：“同學(xué)們，你們要向她學(xué)習(xí)哦！繼續(xù)加油！”
終我學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作，而且得到了教練的表揚(yáng)。老師還說我已經(jīng)很到位了呢！
從此，“打乒乓球”是我最喜歡的一種愛好。我的視力從4。9一下子變成了5。1，我以后比賽一定要得第一名！
最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十一
在我六歲的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我來到一個(gè)舞蹈班，我走進(jìn)去，看到好多女孩子在跳舞，她們跳得真好看，我對(duì)老師說：“老師，我也想學(xué)跳舞。”老師笑著說：“歡迎！歡迎！”
第二天，媽媽把我送到這個(gè)舞蹈班，我看到女孩子們那優(yōu)美的動(dòng)作。我心想，如果其中一個(gè)女孩是我就好了。老師開始教我跳舞，老師先教我基本動(dòng)作，我認(rèn)真地學(xué)著。過了幾天，老師教我側(cè)手翻，我一開始不敢翻，后來在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于敢翻了。我站的直直的，雙手舉起并微微的晃動(dòng)著，當(dāng)我剛翻起來，剎那間，我撲哧一下摔倒了，胳臂也卡出血了，疼得我眼淚都出來了，我真想放棄。可是我看見其他小朋友都翻得那么好，我又開始練習(xí)了。通過我努力練習(xí)，現(xiàn)在我不僅學(xué)會(huì)了側(cè)手翻，而且能連著翻好多個(gè)。
學(xué)舞蹈不僅讓我會(huì)跳舞，還鍛煉了我的意志，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
【學(xué)騎自行車】。
解婉瑩。
一天我在街上玩，看見一個(gè)個(gè)騎自行車的大哥哥大姐姐們，我羨慕極了，恨不得馬上就跟他們一起騎，可是我不會(huì)騎自行車想到這我就傷心的回家了。
回到家我想起了街上的大哥哥大姐姐的樣子，決定學(xué)騎自行車，我找哥哥教我學(xué)騎自行車，一開始哥哥還不答應(yīng)說：“女孩子干嘛要學(xué)騎自行車呢”！玩玩女孩子的游戲不好嗎？哥哥疑問的說我卻說：“誰說女孩子不能學(xué)騎自行車？我喜歡騎自行車，你就教我吧！”最后哥哥還是答應(yīng)了，我露出非常高興的表情。哥哥說：“騎自行車很簡(jiǎn)單”，哥哥扶著我上去讓我握緊車把，扶著我練了好幾次就讓我自己試試，一不小心我就摔倒了腿很疼，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，但我我還是忍住沒哭，我開始打退堂鼓了哥哥說：“堅(jiān)持就是勝利”！我又堅(jiān)持經(jīng)過幾次摔倒我騎的已經(jīng)很好了，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！
我喜歡騎自行車因?yàn)樗鼛Ыo我無法想象的快樂！
王永琦。
上個(gè)星期六，我和祝春暉約好一起去溜冰場(chǎng)溜真冰。
走進(jìn)溜冰場(chǎng)，我們先換上冰刀鞋，準(zhǔn)備一顯身手。可不幸的是，一進(jìn)去就摔了一跤，疼得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著沒讓它掉下來，拍拍身上的灰塵，裝作若無其事的樣子慢慢地站了起來。這次我學(xué)乖了，扶著邊上的扶手一步一步的溜，真是禍不單行，手一滑，“咚”的一聲，摔了個(gè)四腳朝天。祝春暉連忙滑過來，邊攙扶我邊關(guān)心地問：“你有沒有事，疼不疼？”我忍著疼痛，瀟灑地說：“這點(diǎn)小傷算什么？沒事，我們接著溜。”就這樣溜了3圈以后，我就試著到中間去，我小心翼翼的向前滑，生怕再摔跤，出人意料的是速度越來越快了，我的心里充滿了成就感。最后，我和祝春暉來了場(chǎng)比賽，一開始，我們倆都飛快地溜了出去，但我在中間摔了一跤，結(jié)果他贏了。
雖然我沒能贏得這次比賽，可是我會(huì)繼續(xù)努力的！
最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十二
書籍，像一個(gè)巨大的寶庫，它讓人得到知識(shí)、從書中明白寶貴的道理。《愛的教育》，卻讓我感受到了人世間的真情。
《愛的教育》是意大利著名的兒童文學(xué)作家：德·亞米契斯的代表作品。它自從1886年問世以來，成為了一代又一代青少年的手中讀物，《愛的教育》被翻譯成數(shù)百種文字與方言，廣泛流傳于多個(gè)國家，深受讀者的喜愛。
《愛的教育》講的是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年所發(fā)生的事，以日記的形式被記錄下來。一則則老師講的“每月故事”、一件件平凡、細(xì)微的事，向我們講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，人性的善良與純潔，和愛祖國、愛社會(huì)的精神。作者用這些愛的鑰匙，打開了我們的心扉;用這些故事，展現(xiàn)了人性之美。
生活之中處處充滿了愛。處處充滿了美好的字眼。讀了《愛的教育》讓我明白了人間的愛，是多么偉大、是多么重要。對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有愛，是每一位公民應(yīng)該明白，應(yīng)該去對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量與愛。朋友之間的友誼，是需要雙方的真誠與付出。做人，要敢作敢當(dāng)，做錯(cuò)了就要改，不能面對(duì)自己的過錯(cuò)時(shí)，不但不該，還去逃避、不敢面對(duì)、那你的生活就不會(huì)精彩。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，貢獻(xiàn)的人多了，就變成了大愛，這個(gè)時(shí)間將十分美好。讀了《愛的教育》讓我懂得了很多，所以建議大家也去讀一讀。
《愛的教育》，書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個(gè)思考，我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多是閃光的美德，這正是小說極力頌揚(yáng)的地方。
愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)子女無微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊!
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!
其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛。
《愛的教育》是我非常喜歡的一本書。書中的故事十分精彩，讀后很受啟發(fā)。我把這本書介紹給同學(xué)們，有空的時(shí)候，大家可以讀一讀。相信我，閱讀之后，你們也一定會(huì)有所收獲，覺得它是一本好書。
書中的主人公，是一個(gè)叫安利柯的三年級(jí)小學(xué)生。在學(xué)校里，他有可愛、善良的同學(xué)和親切、寬厚的老師;在家里，他有關(guān)心、愛護(hù)他的父母和姐姐。安利柯用筆記錄了一個(gè)學(xué)年中，在學(xué)校和家里發(fā)生的一件件平凡的、有趣的、又感人的事情，其中還有老師給學(xué)生講述的每一個(gè)真實(shí)、美好的“每月故事”。如其中的《小抄寫員的故事》，講述了朱里奧的爸爸是個(gè)鐵路工人，為了能多掙一些錢，還要接一些抄寫文件的工作，每天很晚才休息。朱里奧看到父親很幸苦，于是每天等父親休息后，悄悄地熬夜為父親抄寫沒有抄寫完文件的。朱里奧白天用功學(xué)習(xí)，晚上堅(jiān)持抄寫。終于，朱里奧熬夜抄寫的事情被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸心疼得流下了淚水，為有這樣一個(gè)懂事的兒子而感動(dòng)。
書中共講述了37個(gè)這樣感人的小故事。這些故事表現(xiàn)了人與人之間純潔、溫馨的情感，我深深地被吸引了。我明白了：愛讓世界變得美好，只有愛才是打開心靈的鑰匙，只有愛才是溝通的橋梁。
愛是一顆五彩糖，吃了暖人心;愛是一盞燈，讓我們走向道路;愛使人間充滿溫暖;愛是無私的，愛使我們得到呵護(hù)。
我在網(wǎng)上讀到一本名叫《愛的教育》的書。這本書沒有任何豪情壯語，卻使人感受到一個(gè)最根本的東西，那就是偉大的愛。
給我印象最深的是《爭(zhēng)吵》。內(nèi)容是這樣的：有一次克萊諦用胳膊肘碰了我一下，我們沒有理對(duì)方，后來我們又和好如初了，回到了家，我給爸爸講了這件事情，爸爸教育了我，使我終生受益。
讀到了這里，我低下了頭，非常慚愧。事情是這樣的：那天中午，宋老師布置好做什么作業(yè)，走開后以后一會(huì)兒，王夢(mèng)陽的胳膊肘碰到了我，墨水滴到了作業(yè)上，字也寫歪了，我對(duì)他小聲說：“你碰到我了，小心一點(diǎn)兒。”過了沒幾分鐘，王夢(mèng)陽又用胳膊肘碰了我一下，我火冒三丈地對(duì)他說：“你超線了。”他說：“我又不是故意的，干嘛那么兇，“母老虎”。”我氣極了，整個(gè)下午都不理他，他也不理我。放學(xué)時(shí)，我回憶起以前快樂的事情，鼓起勇氣，跟他到了歉，我們又好了。讀了《愛的教育》后，我知道人要有一顆寬容別人的心，才會(huì)交到更多的好朋友。
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”當(dāng)我讀完《愛的教育》這本書，不禁想起了這首深入人心的歌曲。
《愛的教育》是意大利的著名作家——亞米契斯的作品，是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著，被各國公認(rèn)為最富愛心和教育性的讀物。書中沒有什么豪言壯語，更沒有那些轟轟烈烈的英雄事跡，幾句通俗易懂、親切感人的話語就讓人們感受到愛的偉大。
這是一本日記體的小說，以一個(gè)意大利小學(xué)四年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。字里行間都蘊(yùn)含著深深的父母之情、師生之情、友誼之情，讓人們讀了以后不禁感受到：我們的生活是多么美好!
剛翻開《愛的教育》，我就愛上了這本書。書中的每一個(gè)段落，每一個(gè)句子，甚至每一個(gè)字都都深深的吸引著我，都讓我感覺到了愛的力量之大。就說《卡羅納》這篇文章吧：安利柯的同學(xué)——卡羅納的母親去世了，他的心情十分低落，老師和同學(xué)們都十分關(guān)心他，同情他，都用自己的行動(dòng)去安慰他，希望他不要太傷心。小作者的母親不讓他撲進(jìn)自己的懷抱，就是怕卡羅納看見了別人都能投進(jìn)媽媽溫暖的懷抱，就想起自己的媽媽經(jīng)去世而感到傷心難過，她想得多周到呀!小作者心領(lǐng)神會(huì)，明白了媽媽的意思，拉著卡羅納的手一起回家，多懂事的孩子呀!這本書內(nèi)容真摯，情感動(dòng)人，字字真誠、篇篇?jiǎng)尤耍掷镄虚g都充滿了愛。讀這本書，可以樹立高尚品質(zhì)，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。作為一名小學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)好，更重要的是要有愛心。冰心奶奶曾說過說過：“有了愛，就有了一切”。我們要把愛看成一種自然、美好、平常的字眼，只要有了愛，我們的生活就會(huì)變得更加美好。
愛，能感動(dòng)一切，更讓人無怨無悔。愛是多么的純潔、透明啊!愛是多么的偉大啊!讓我們一起努力，讓人世間處處充滿愛，讓我們的生活變得更加美好。
最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十三
今天，張珂菡媽媽教我們?cè)鯓诱_地洗手和刷牙。我看得可仔細(xì)了。
先說洗手吧。只見珂菡媽媽先把手淋濕擦上洗手液，然后掌心相對(duì)，手指并攏相互摩擦；接著手心對(duì)手背沿指縫相互搓擦；緊接著兩手握拳，一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦；最后用清水把手沖洗干凈，用干凈的毛巾把手擦干。
沒想到洗手還那么復(fù)雜，平時(shí)我可小瞧它了。
再來說說刷牙，珂菡媽媽帶來了一個(gè)大假牙來為我們演示：只見她先刷牙齒外表面，上排的牙齒向下、下排的牙齒往上輕刷，接著刷牙齒咬合面，珂菡媽媽告訴我們要平握牙刷，力度適中來回刷牙齒咬合面，然后刷牙齒內(nèi)側(cè)面，這時(shí)要豎起牙刷，利用牙刷前端的動(dòng)感刷毛輕柔地上下清潔牙齒內(nèi)表面。最后居然要輕刷舌頭表面，由內(nèi)向外輕輕去除食物殘?jiān)凹?xì)菌，讓口氣保持清新。
今天真是太開心了，我又學(xué)到了新的知識(shí)，你聽了我的介紹，你學(xué)會(huì)了嗎？
最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十四
真誠的社會(huì)，需要人與人之間的相互信任。
漫長的暑假在嚴(yán)寒的酷暑中過去了，又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。
我與同學(xué)們高高興興的坐在教室中，迎接那即將來臨的新課本。不巧，課本剛到，我就肚子痛，無奈，只能先去衛(wèi)生間了。一出來，我就急匆匆的往教室方向跑，剛到窗戶，我看見坐在前面的好朋友小剛翻了幾下我的語文課本，便拿他的課本跟我的對(duì)調(diào)了。
這哪成，我一下子就沖了進(jìn)去，指著小剛的鼻子就臭罵了他一頓。
小剛十分委屈的說：“沒有，我沒拿。”被憤怒沖昏的'我根本就不管三七二十一，把他的課本還給了他，把我自己的拿了回來。
翻開一看，啊，不會(huì)吧，這就是我的課本嗎?全部都已經(jīng)壞掉了，頓時(shí)我什么都明白了!
我的好朋友為了我，不惜拿出自己的課本跟我的換，我還錯(cuò)怪了他!!!那一刻，讓我學(xué)會(huì)了信任!
有這么一個(gè)故事，一個(gè)叫皮斯阿司的人被判處絞刑，他向國王提出一個(gè)要求：與百里之外的母親見最后一面。國王被感動(dòng)了，準(zhǔn)許了皮斯阿司的要求，但是要找一個(gè)人替他坐牢，否則就不能見母親。當(dāng)皮斯阿司找到他的好朋友達(dá)蒙時(shí)，達(dá)蒙居然答應(yīng)了。
行刑日到了，當(dāng)達(dá)蒙被押赴刑場(chǎng)時(shí)，大家都嘲笑達(dá)蒙的愚蠢，痛罵出賣朋友的皮斯阿司。就在這時(shí)，皮斯阿司回來了。這個(gè)消息很快傳到了國王耳中。國王被深深的感動(dòng)了，赦免了皮斯阿司。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。多少年來，無數(shù)人被它感動(dòng)。這一個(gè)故事，不需要用千言萬語來講述，只需要用兩個(gè)字：信任!
達(dá)蒙無條件地代替他的朋友皮斯阿司坐牢，因?yàn)樗湃纹に拱⑺尽Ｆに拱⑺驹谧詈笠豢袒貋砹耍驗(yàn)樗匦庞谩＿_(dá)蒙最終都不怕會(huì)被絞死，因?yàn)樗湃纹に拱⑺荆褪沁@種信任，使國王赦免了他;就是這種信任，感動(dòng)了無數(shù)的人;就是這種信任，使他們擁有了人生最美好的友誼!
信任一個(gè)人有時(shí)需要許多年的時(shí)間。因此，有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何一個(gè)人。倘若你只信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無意義的;倘若你信任你所見到的每一個(gè)人，那你就是傻瓜;倘若你毫不猶疑。
匆匆忙忙地去信任一個(gè)人，那你就可能也會(huì)那么快地被你所信任的那個(gè)人所背棄;倘若你只是出于某種膚淺的需要去信任一個(gè)人，那么接踵而來的可能就是惱人的猜忌和背叛;但倘若你遲遲去信任一個(gè)值得你信任的人，那么你永遠(yuǎn)也不能獲得愛的甘甜和人間的溫暖，你的一生也將會(huì)因此而暗淡無光。
信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任;你也有權(quán)利受到另一個(gè)人的信任，除非你已經(jīng)被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。
最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十五
“喝杯牛奶吧。”門吱呀一聲被推開，即使是背對(duì)，我也能感受到母親深怕驚擾了我的忐忑。疲憊滲入我的四肢，透過骨骼，我按捺住心中的五味雜陳，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
細(xì)雨無節(jié)奏地敲打著窗欞，窗外來往的人群熙熙攘攘，擊轂?zāi)纾藭r(shí)的我奔赴考場(chǎng)。“到了。”媽媽拎起背包，牽起我的手，“我送你進(jìn)去吧。”穿越過擁擠的人群，媽媽為我整理好衣襟，笑著道：“別緊張，沒關(guān)系的。”僅僅是這兩句簡(jiǎn)單的話語，便熨平了我的不安。
我抬著頭，注視著媽媽的碎發(fā)在風(fēng)中搖曳，不知是何時(shí)，上帝這位優(yōu)秀的繪畫家，在她原本光潔的面容和眼角上添入幾筆細(xì)紋。媽媽解了胸前的圍巾套在我脖子上，生怕不夠保暖，又多纏了好幾圈，溫暖也絲絲侵入我的心。
她為我付出了那么多，讓我如何才能提筆寫完她的功勞呢？
我摸了摸桌上放置的牛奶，它的余溫暖和了我的身心。我透過門縫看見客廳的燈還亮著……定是媽媽還在不辭辛苦地為我準(zhǔn)備可口的菜肴吧。
謝謝您的負(fù)重前行，給我上了一堂人生的必修課，您讓我學(xué)會(huì)了愛，我無以為報(bào)，只有更拼搏，更努力，相信總有一天，我會(huì)像您守護(hù)我那樣，守護(hù)你。
最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十六
信任是一縷春風(fēng)，它會(huì)讓枯藤綻出新綠;信任是一條紐帶，它連結(jié)了無數(shù)心靈。信任又像綻放的花朵，它需要友愛作空氣，忠誠作陽光，關(guān)切作雨露。
——題記。
誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒有誠信的人是難以讓人接受的，誠信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。
小時(shí)候聽大人講故事，一個(gè)放羊的小孩騙大家說：“狼來了!”。到真的狼來了的時(shí)候，他在呼喊“狼來了!”就沒有人相信了。可憐的小孩被狼就這樣殘忍的吃掉。聽了這個(gè)故事，時(shí)常想，小孩被狼咬死掙扎的過程中，心里一定急切渴望被人信任。現(xiàn)今，即便我們不騙人，也很少再有人輕易的相信。信任在這個(gè)充斥著謊言的社會(huì)，顯得彌足珍貴。下面我將要告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。
曾今有一個(gè)小女孩，她深受班主任的信任，可她卻一而再再而三的耍班主任，和同學(xué)聯(lián)合與他反著干。一天班主任要女孩給他收錢去做班刊，女孩收了，她沒把錢的多少告訴班主任，也沒告訴同學(xué)。要買東西她去買，3元的說5元，收2元小用……不久，錢丟了。她很著急，怕班主任發(fā)現(xiàn)，她很沒面子。她便想了一個(gè)辦法：班上正好沒窗簾，可以說錢不夠，讓同學(xué)們?cè)倌缅X來籌。于是，神不知鬼不覺，事不久解決了。可班主任突然要她說錢都用了多少，還有多少剩下。她怕了，她絲毫不知，班主任不知在哪知道整個(gè)事情，由此來看她的誠實(shí)。她撒謊，可紙終究是包不住火，她打電話叫奶奶借一些錢給她，把事情告訴奶奶，奶奶便打電話給班主任，她終究得自己承擔(dān)。
班主任和她的奶奶、她一塊在保衛(wèi)室把此事一句一字的說了清楚。班主任告訴她，班主任從未埋怨過她，只希望她不要在這樣了;要她做此事是因?yàn)樾湃嗡Ｅ⒖蘖耍蛟诘厣辖o班主任道歉，求班主任原諒她。
從此，女孩乖了，不再對(duì)老師不禮貌，她也明白了“信任”二字的真正含義。想知道女孩是誰嗎?她就是我。請(qǐng)大家不要對(duì)我有不好的印象。
沒有了信任，世界將充滿謊言，充滿邪惡。望大家不要失去“信任”。
信任就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵，時(shí)間是良好的止痛劑。學(xué)會(huì)忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。
最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十七
我們?cè)诩w訓(xùn)練的時(shí)候，旁邊一個(gè)比我小一點(diǎn)的隊(duì)友從我身邊跑過，我沒有來得及收回剛剛伸出來的腿，他應(yīng)聲倒地，我看到他爬在地上痛苦的表情，兩個(gè)膝蓋鮮血直流，我嚇得狠狠的后退了幾步，因?yàn)榛靵y的場(chǎng)面沒有人看到是我將他絆倒。教練問的時(shí)候我躲在后面不敢靠前，沒有勇氣承認(rèn)，整個(gè)下午我都心神不寧。
“怎么了周沖，你是不是病了？”媽媽放在我額頭的手打亂了我的`思緒。
“沒，沒有的。”我拿開了媽媽的手。
“孩子，有什么事情是不能告訴媽媽的呀。說來聽聽嘛，你不是說過媽媽還是你很好的朋友嗎，怎么了，不信任我？”媽媽一臉認(rèn)真的問我。
“那我告訴您，您得替我保密，不許告訴別人。”我叮囑媽媽。
“嗯，說吧！”媽媽認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我終于提起勇氣將下午發(fā)生的事情告訴了媽媽，在講的時(shí)候我還偷偷的觀察著媽媽的表情，媽媽一臉的平靜，讓我看不出來她心里到底在想些什么。
“周沖，你心里很內(nèi)疚是嗎？那有想過去主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤去道歉嗎？”媽媽輕輕的問我。
“我不，我才不要去。”我大聲的拒絕。“反正他們都不知道，我才不要去，如果我現(xiàn)在承認(rèn)了，他們會(huì)鄙視我的，我不想去，我不敢。”
“周沖，從小媽媽就教育你要做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心的人，不懂得承擔(dān)責(zé)任的人是不會(huì)有任何出息的，媽媽不想讓你在這種小事上就開始學(xué)習(xí)推卸責(zé)任……”
“反正我就是不去”，我哭著打斷了媽媽的話，“您真是不愛我，就說了反正他們都不知道了，您干嗎還要我去丟人？”
媽媽望了望我，嘴唇囁嚅了一下，似乎還想要說什么，可是始終沒有說出口。
媽媽站起來想離開，在準(zhǔn)備開房門的時(shí)候回頭看了我一眼：“媽媽只是想讓你學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，不想讓你因?yàn)檫@件事晚上睡不著覺。”
“媽，我去道歉，現(xiàn)在就去。”在媽媽準(zhǔn)備關(guān)房門的時(shí)候我下定了決心。
媽媽應(yīng)聲回頭，一驚，一呆，繼而笑著把我抱起。
媽媽帶著我來到教練家，我進(jìn)門就向教練承認(rèn)了錯(cuò)誤，告訴教練我不是故意的。媽媽又打聽著來到那位隊(duì)友家，我真誠的向他道歉，他的爸爸媽媽也一直說沒事沒事，還說我真是個(gè)懂事有責(zé)任心的好孩子。媽媽說會(huì)承擔(dān)他的醫(yī)療費(fèi)。
和媽媽回家的路上，我一身的輕松，緊緊的拉著媽媽的手，輕輕的對(duì)媽媽說：“謝謝您媽媽。”
“孩子，不管遇到再大的事情，作為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍寄苡米约旱牧α拷鉀Q事情，勇于認(rèn)錯(cuò)，勇于擔(dān)當(dāng)，媽媽相信你最棒！”
“嗯！”我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十八
那是誰的眼睛?充滿著深情。
似一灣春水，滋潤我的心田;似和洵的陽光驅(qū)散了凍結(jié)在我心中的冰塊。
就是這雙神奇的眼睛，展示了她內(nèi)心偉大崇高的一切：對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)工作的愛。她——一個(gè)普通的小學(xué)教師，就是用這雙眼睛教會(huì)了學(xué)生怎樣去愛生活，怎樣去愛人。
歲月匆匆，往事如夢(mèng)，但這雙眼睛的故事依舊那么清晰。
我病倒了——。
醒醒，醒醒，這樣是要著涼的!睡夢(mèng)中，一個(gè)熟悉的聲音呼喚著我。睜開眼，一片模糊，但有一雙眼睛分外明亮。目光中帶著無限的`美好和愛，也帶著一絲焦急和不安。是黃老師，我剛要開心，一只溫暖的手搭上了我的額頭，那么溫暖，似母親的手。好燙啊!黃老師皺了皺眉，扶我朝營房走去。
床邊，是黃老師忙碌的身影，閃過的是黃老師焦慮的目光。不一會(huì)兒，黃老師端著一碗熱氣騰騰的水和幾片退燒藥來到我的床邊。她微笑著讓我吃下藥，并囑咐我好好休息。望著黃老師慈母般的眼睛，我感到那么親切。一滴淚水滾到嘴邊，我舔了一下，和著嘴邊的苦澀，竟然是甜的!
我撒謊了——。
小時(shí)候我偶習(xí)慣性撒謊癥，而且經(jīng)常是脫口而出。誰知這小毛病竟釀成大禍。一回，我和朋友佳雪玩到忘記上課時(shí)間，結(jié)果，拼命往學(xué)校趕。途中遇到校長，校長問我干嗎去了，我想都沒想就說：睡覺去了，起晚了。到了班上，黃老師用審視的目光將我和佳雪掃描了一遍，并把我們扣留在門口。這時(shí)，同學(xué)們都坐得端正聽候老師布置放學(xué)后的家庭作業(yè)了。看到底下黑壓壓的一片全將目光投向我，我就感覺臉上有幾百只刺猬在躥似的后來佳雪招了，她說我們因貪玩誤了上學(xué)時(shí)間。黃老師將佳雪放走，并用嚴(yán)厲的目光瞪著我，跟我說你不僅貪玩還錯(cuò)了不敢承認(rèn)，錯(cuò)上加錯(cuò)，撒了謊，罪加一等，你這樣的學(xué)生有損我們學(xué)校形象，不如不要來上學(xué)了。沒想到平日里和藹可親的黃老師還有這么言辭犀利的一面，我嚇得哇哇大哭。最后，我還是被放出來了，出了校門，我驚訝的發(fā)現(xiàn)佳雪站在校門口等我，我心想，死黨就是死黨，什么是患難見真情，就是如此吧。結(jié)果，佳雪對(duì)我說，是黃老師要她等我的，她怕我一個(gè)人走不安全。冥冥之中，我又看到了黃老師那慈祥的目光。
現(xiàn)在回老家，每次和奶奶去籃球場(chǎng)跳舞都能在籃球坪找到黃老師的身影。她也加入老年舞蹈隊(duì)了。兩鬢斑白便是最好的證明，她已經(jīng)退休多年了，不變的，依舊是她那柔和又慈祥的目光黃老師，你平日里的一言一行已經(jīng)教會(huì)我們?cè)鯓尤郏难劬σ呀?jīng)使我們懂得了愛!
最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十九
為了完成任務(wù)，只得硬著頭皮看了起來，沒想到看著看著就被吸引住了。故事是從一個(gè)跟我年齡相仿的意大利男孩講起的。
開學(xué)的第一天，他舍不得二年級(jí)的老師和同學(xué)，心情特別不好，此情此景跟曾經(jīng)的我多么相似呀，我何嘗不是這么過來的呢！這一點(diǎn)引起了共鳴，于是我一口氣把書給看完了。
書中寫了一群來自意大利小學(xué)生，有純真善良的安利柯，有是非分明的卡壟和品學(xué)兼優(yōu)的代洛西……他們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，但是有一個(gè)共同的特點(diǎn)――那就是對(duì)于家人，祖國和師長真摯的愛。
書中沒有任何的說教，只有一篇篇的小故事。在一件件平凡、細(xì)微的事情中，我感受到了濃濃的朋友之情，父子之情，師生之情，愛國之情。有很多故事跟我的生活多么相似，像是一個(gè)諄諄善誘的慈祥的老爺爺，從口袋里掏出一件件小玩意兒，一會(huì)兒是顆糖，一會(huì)兒是小石頭，一會(huì)兒又是一本小書……不管是什么，每一件寶貝總能帶給我一份驚喜，一份思考，一份愛的傳遞。
我每讀到一個(gè)小故事，都會(huì)聯(lián)想到身邊的事。當(dāng)我讀到“我們的老師”這一節(jié)時(shí)，覺得我就是故事里的主人公，因?yàn)槲译x開二年級(jí)轉(zhuǎn)入三年級(jí)的'情景歷歷在目。朱老師就像書中的佩爾波尼先生，我也是從一開學(xué)就慢慢喜歡他的。他從不說教，卻讓我們感受到滿滿的愛。
說說我們最近的新規(guī)定吧，朱老師讓到校同學(xué)站在門口等待下一位同學(xué)的到來，接受他的擁抱，最后一個(gè)同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。自從這么做以后，遲到的同學(xué)大大減少，即使遲到了，也不會(huì)太難堪，只是有些慚愧。
從這件事以后，同學(xué)間的關(guān)系更密切了，也學(xué)會(huì)了更多地?fù)肀П舜恕Ｎ蚁脒@就是愛的教育吧！
（指導(dǎo)老師：朱鄭匯）。
最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇二十
一個(gè)白色的箱子靜靜的擺在街邊，無人看管。不時(shí)的有人從箱子中拿幾袋饅頭，然后留下零錢，無聲的離去。只有到了傍晚，才有一位年過七旬的老奶奶將箱子帶走。他們沒有任何交流，可是卻配合的這么默契，而這默契的根源就是他們之間無言的信任。
“喂，你們誰知道季布在哪里？說出來賞金千兩。”一個(gè)府衙沖著百姓喊道。可是卻沒有一個(gè)人回答，不是他們不知道，而是他們不想說。與此同時(shí)，季布已經(jīng)混入人群，逃離了是非之地。又一次逃了，季布心中暗嘆道。是啊，不論朝廷追捕多少次，每次他都能成功逃脫，沒有他與人們的默契配合是無法成功的，而沒有他們之間無聲的信任是無法達(dá)到完美的配合的。
十七世紀(jì)的德國的冬夜寒冷肅殺，一位王子對(duì)他的部下們說：“兄弟們，大家一定要堅(jiān)持住啊，只要熬過了今晚明天就能到達(dá)皇宮了，到時(shí)候我請(qǐng)大家吃西餐。”他的話語是多么真誠，他對(duì)部下一向如此，把他們看成親兄弟。但在這寒冷饑餓的環(huán)境下士兵們能抗的住，但他能抗的住嗎？扛不住了吧，他心中想到，寒冷饑餓的折磨漸漸的讓他失去了知覺。
清晨，陽光將他喚醒，正當(dāng)他打算感謝上帝他活了下來，他卻意外地發(fā)現(xiàn)身上多了幾件衣服，而他的部下們卻赤裸著上身悄悄的離開了人世。原來他的部下們?yōu)榱俗屗钕聛恚瑢⒆约旱囊路o了他。他們之間并無交流，卻一致做出了這個(gè)決定。也正是他們的默契，救了他們信任的王子。
古有孫權(quán)周瑜彼此信任，將百萬曹軍燒得丟盔棄甲；今有俞敏洪王強(qiáng)彼此信任，將新東方聞名世界；內(nèi)有xxx彼此信任，開創(chuàng)中國盛世輝煌；外有喬布斯對(duì)比爾蓋茨彼此信任，共同創(chuàng)造信息時(shí)代。
沒有人只靠自己就能成功，再霸氣的項(xiàng)羽也斗不過前有張良后有蕭何左有樊噲右有韓信的劉邦；再聰明的諸葛亮也斗不過身邊人才濟(jì)濟(jì)的司馬懿。一個(gè)人成功的背后必定有一個(gè)默契的團(tuán)隊(duì)，而支撐著他們的默契的正是他們之間無言的信任。
最新學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感（優(yōu)秀21篇）篇二十一
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事。
夜幕降臨的時(shí)候，中暑者的同伴還沒有回來，中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待著死亡。終于，中暑者崩潰了，用手槍了結(jié)了自己的性命。槍響后不久，同伴提著滿壺的清水趕來，卻只找到了中暑者溫?zé)岬氖w。
在自己身處絕境的時(shí)候，我們就應(yīng)該越信任我們的同伴。而故事中的那位中暑者，他并不是被沙漠的惡劣氣候所吞沒的，而是被他那對(duì)同伴的不信任的惡劣心理所打敗的。(安泰文學(xué)-)。
一個(gè)人，一旦失去了對(duì)別人的信任，就會(huì)失去友誼;一旦失去了對(duì)世界的信任，那就只能面對(duì)一個(gè)充滿孤獨(dú)、遺憾的人生。所以信任別人，就是信任自己。只有學(xué)會(huì)信任的人，才能擁有一個(gè)幸福、快樂、而沒有遺憾的人生。
我們要學(xué)會(huì)信任別人，首先要消除我們對(duì)別人的懷疑之心，不要對(duì)我們身邊的每一個(gè)人都設(shè)有一道永遠(yuǎn)無法跨越的鴻溝，因?yàn)槿诵源蠖喽际窍蛏频模墼p只屬于一小部分。古人云：“人之初，性本善”，我們不要總以別人會(huì)欺騙自己為由去不信任別人，這樣只會(huì)把我們彼此之間孤立起來，從而感受不到友誼的快樂與溫暖。
我們共同生活在陽光下，彼此間十分需要這份信任。它像空氣對(duì)于生命一樣重要。有了信任，思想間才能交流，心靈間才能溝通，人與人之間才能合作。讓我們多一些信任吧!這樣，你就會(huì)收獲許多意想不到的喜悅!