優秀作文的出現往往意味著作者在寫作過程中加入了自己對于世界的思考和觀點的獨特見解。掌握優秀作文的寫作技巧，能夠提高自己的表達和思考能力。
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇一
我的小制作是一只小企鵝。我首先準備好了蓋子、卡紙、膠帶和彩色筆。首先做企鵝的肚子，把一個盒子里裝滿紙然后用白色卡紙做企鵝的肚皮，這樣，企鵝可愛的大肚子就做好了。再做企鵝的頭，把兩個相同大小的紙盒對齊，然后分別將兩張卡紙貼在紙盒的頭上，然后畫上眼睛和嘴巴。把另一個蓋子用膠帶粘在企鵝的底部，這樣企鵝就做好了。
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2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇二
星期天，我在家里做了一個美麗的筆筒。
我先拿出了一個美麗的空的飲料瓶子量了它的尺寸。緊跟著，我把瓶子的上小部分用鋒利的剪刀把它剪去。之后，我在剩下部分的五分之一處，沿著瓶子的一周畫了一條線。然后，我用剪刀均勻地把線上部分的罐子向下剪成一片一片的。隨后，我把那一片一片的塑膠向下翻得整整齊齊。這時候遠遠看去，這個塑料瓶子就變成了一朵盛開的花朵。最終，我在瓶子的四周張貼上了美麗的花紙。這樣一個簡單漂亮的筆筒就做成了。
我把我做的筆筒拿給了父母看，他們都表揚我。經過這次動手，我體會到了，只要肯動手做做看，許多美麗的東西能夠從我們的雙手創造出來。
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇三
老師讓我們寫創課作文，我還沒有做。媽媽讓我做完再寫。
我制作了一個花瓶。她用了好多種材料。有。菠蘿啤瓶子、卡紙、輕泥、雙面膠、剪刀和彩筆。還用了黑色描邊筆。
它的瓶身用的是易拉罐型的菠蘿啤，先用卡紙包一下，再用輕泥填補沒用卡紙包住的部分。然后，把瓶口剪開。剪開之后，需要修一下邊哦！
隨后，再用卡紙卷幾個小棍兒。把頭和尾稍微剪一下。再拿出一點輕泥。切成差不多大小的塊兒，搓成一個個小球，在按扁。放在卡紙卷的棍上，做成一朵美麗的花。再按照上面的方法多做幾朵。倒插滿為止。不用插滿也可以只要插不下就行啦。
然后，拿著彩筆在瓶身上貼卡紙的地方，畫點簡筆畫，如，小花小草。小狗小貓。畫上這些，這樣就好看多啦！
你覺得我的創客好看嗎？好看的話，你也可以做一個。如果覺得不好看，也可以修改一下，再做一個。
你做創客了嗎？如果做了的話。就快來介紹一下吧。我好期待你的作文。
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇四
今日，教師布置了一項作業，就是做一個環保小制作。我要做的是光盤陀螺，做光盤陀螺的材料只需要一個廢舊的光盤，一支廢舊的水彩筆和兩張不一樣顏色的彩色卡紙。首先我先把兩張彩色卡紙按照光盤一半大小的尺寸裁好，分別貼在光盤的表面上，之后再畫些自我喜歡的圖案在卡紙上頭，最終把準備好的水彩筆插在光盤中央的圓洞里，這樣我的光盤陀螺就做好了。
看著不停旋轉的陀螺，我覺得在這次的制作過程中我不僅僅學了小制作的知識，并且又多了一個小玩具，還能把廢舊的東西再利用起來，我真的很開心啊！
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇五
今日我做了一個手工小制作。我想做一個簡單的小風扇，需要的材料是馬達，電池導線’螺旋槳。準備好材料我就開始我的小制作了。制作小風扇的步驟是：1。用導線連接好小馬達。2。把螺旋槳套在小馬達的轉軸上，最終把導線連在電池上，小風扇就開始轉動了。
小風扇的制作說起來就這么簡單，只要動動腦子動動手，一個小制作就呈此刻我的面前，它的制作過程既培養了我的動手本事，也讓我在制作中體會到創造發明的樂趣，變廢為寶。豐富了我的課余生活。我喜歡手工制作，我以后必須要多學多做，爭取一次比一次做的好。
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇六
不倒翁是一種玩具，如果摁一下它、它就會自動地晃晃悠悠地立起來。
下頭介紹一下不倒翁的制造方法：第一步拿個雞蛋在雞蛋小頭扎一個直徑約2厘米的孔，把蛋黃、蛋清倒出來；第二步找一些黏土，把它和成泥；第三步：把少些的泥放入蛋殼底部，一邊試驗一邊放泥，直到把蛋殼放到能自動立起來為止，這樣不倒翁就做成功了。
你如果按我說的做，也必須能成功的。
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇七
我很少制作東西，只記得做過雞蛋殼。先拿一個雞蛋，在其中一頭開一個小洞，這個洞不能太大也不能太小，讓里面的蛋清蛋簧流出來，所以要十分細心，不注意雞蛋就會打破。好不容易弄好了蛋殼，把它清洗干凈把水擦干。然后就能夠在上頭畫臉了，我畫了耳朵。鼻子。眼睛。眉毛畫好以后，等墨水干了，我的發明就做好了。
這是屬于我自我的發明。看著雞蛋殼小人傻傻地笑，我心里十分高興。
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇八
小時候，我愛做一些小制作，如果做的成功，就保存起來；如果做失敗了，就成了一些“破銅爛鐵”。
記得我曾做過一個“鴕鳥蛋不倒翁”，根據名字就知道它是用鴕鳥蛋做的，制作方法比較簡單，方法如下：
一、你需要有一個鴕鳥蛋，并且是完整的；
四、依你喜好將蛋殼外部裝飾成一個小人模樣。這樣，一個精致的“鴕鳥蛋不倒翁”就完成了。
通過做小制作讓我明白了，凡事需要從小事做起，只有把每一件小事都做好、做精，才能成就大事！
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇九
童年如我走過的沙灘，那里記載著我的點點滴滴，因為只要你推開我的房門，就會目的地到美麗的鋼琴，可愛的.小熊，精美的皇冠。它們給我帶來了快樂的時光，特別是我的抱枕值得一提。
記得這個抱枕是我上幼兒園的時候媽媽買給我的，因為以前媽媽要麻栗坡上班，我和外婆睡，外公生病，所以我一人睡一張小床，媽媽知道了，連忙回來給我買了一個。從那時起，抱著它睡我就不哭了。它是一個骨頭形的，白色的骨頭，在骨著上有一些紅色的，一塊塊的，是骨頭上的肉。它給我帶來快樂，給我溫暖，有了它我就不孤獨了，有一天，爸爸媽媽不在家，電視又不好看，洗洗臉我就睡覺了，可媽媽不在家我有點害怕，當我準備打電話給媽媽的時候，我看見了我的抱枕，我高興地放下電話去抱我的抱枕睡覺去了，抱著它非常溫暖，一會兒就睡著了。過了一會兒，爸爸媽媽回來了。媽媽飛快地跑向房間，才發現，我已經甜甜地抱著我的抱枕睡著了。
這就是我的抱枕，自從有了你，我就不孤獨了，自從有了你我就有了一個好伙伴，自從有了你我就變得更加愛護你，啊！小抱枕，我會更加愛護你，希望你永遠在我身邊。
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇十
今天老師叫我們回家做一個小制作，做什么呢？我想啊想。我決定做一個筆筒。
我先到婆婆家去找材料，我找啊找，終于把材料都給找齊了，一把鋸子、一個鐵釘、一根竹子。
我先把竹子放在椅子上，再用一只腳壓在上面防止竹子掉下去。我左手扶著竹子，右手拿著鋸子，開始鋸起來，我把鋸子上下拉動發出了吱咯吱咯的聲音，我累的滿頭大汗，可是還剩下一半，不過我不能灰心，還是要把剩下的一半鋸完，終于沒過多久，把竹子的一節給鋸了下來。
接著我用釘子在竹筒的上面刻字和畫畫，我在上面刻了“好好學習，天天向上”幾個字，然后就開始刻圖畫了，我刻了一棵竹子，還在旁邊刻了兩株竹筍。最后終于把小制作“筆筒”給做好了。
我拿了筆往里面一裝，正好可以裝下五支筆，我又聞了聞，發現它的氣味跟甘蔗的氣味很相似，是一股淡淡的清香。
我想我的小制作一定是最棒的。
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇十一
我制作了馬戲團的小猴。
我使用的材料包括一張紙巾、一枚空雞蛋殼、一個紙杯、以及彩紙、彩筆和雙面膠。
首先我用彩筆在空雞蛋殼上畫出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴，再用雙面膠把整個空雞蛋殼粘上，然后用紙巾包好，小猴子的“頭”就做好了。接下來把“頭”粘在紙杯的底部。
下一步在紙杯上粘上小猴子的四肢和尾巴，再給它戴上一頂帽子。馬戲團的猴子就做成了。
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇十二
抱枕作為一種舒適的裝飾品，不僅可以給人們提供舒適的睡眠體驗，還可以用于安撫情緒和緩解壓力。在小學生中，制作抱枕已經成為一個流行的手工活動。在我多次參與制作抱枕的過程中，我獲得了許多寶貴的心得和體會。
首先，制作抱枕需要搜集素材和設計靈感。在開始制作抱枕之前，我會思考我想要的抱枕的主題和風格。例如，我想要一個可愛的動物抱枕，我就會瀏覽一些相關的圖片和故事，尋找一些靈感。然后，我會搜集棉花、織物、線、鈕扣等材料，以備制作時使用。這個過程可以提升我對不同材料的了解，并激發我的創造力。
其次，制作抱枕需要耐心和細致的工作態度。制作抱枕不是一個簡單的任務，它需要耗費大量的時間和精力。我會按照設計圖紙的要求剪裁織物，然后用線縫合起來。這個過程中，我會經常檢查縫合的質量，確保線跡牢固、美觀。有時候，我需要進行多次修正和改進，而這就需要我保持耐心和細致的態度。通過這個過程，我學會了專注和堅持不懈以及發現問題并解決問題的能力。
此外，制作抱枕可以培養我對美的追求。一個漂亮的抱枕不僅需要用心制作，還需要有設計感。在制作過程中，我會嘗試不同的花樣和裝飾，以使抱枕更加獨特和美觀。例如，我會在織物上加上一些小裝飾品，如繡花、亮片和彩繪。這些細微的裝飾可以使抱枕更加生動和個性化。通過制作抱枕，我培養了對美的敏感度和審美觀念。
最后，制作抱枕能增強我的手工能力和創造力。通過剪裁、縫合和裝飾，我不僅學會了使用剪刀、針線和繪畫工具，還培養了我的手眼協調能力和空間想象力。經過多次實踐，我發現我的手工能力有了顯著的提升。我可以完成更加復雜和精細的手工作品，并且可以自由發揮創造力，設計出獨特的抱枕。
總之，制作抱枕是一個有趣而富有意義的手工活動。通過這個過程，我不僅可以獲得自制抱枕帶來的舒適與喜悅，還可以培養我的審美觀念、手工能力和創造力。這讓我深深地感受到了手工活動的樂趣和價值，我相信這些體會將對我的成長和未來的學習工作產生積極影響。
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇十三
第一段：引言（介紹抱枕和它的用途）。
抱枕是一種柔軟的裝飾品，用來放在脖子或背部，為我們提供支撐和舒適。它不僅可以作為枕頭或靠墊使用，還可以是我們睡覺、讀書、看電視時的好伴侶。與傳統的枕頭相比，抱枕不僅外形各異，還可以根據個人的喜好和創意進行定制和制作。尤其是對于小學生來說，制作抱枕不僅可以發揮他們的創造力，還能培養他們的動手能力和想象力。
第二段：選擇合適的材料和設計。
制作一個抱枕首先要選擇合適的材料。一般來說，我們可以選擇柔軟的絨布、棉被或羊絨等材料，它們能夠提供舒適的感覺，并且具有良好的透氣性。在選擇設計時，小學生可以根據自己的興趣和愛好進行選擇。比如，如果他們喜歡動物，他們可以選擇制作一個動物形狀的抱枕；如果他們喜歡繪畫，他們可以在抱枕上繪制自己喜歡的圖案。
第三段：動手制作過程。
制作抱枕最重要的部分就是動手制作的過程了。小學生可以根據自己的設計和尺寸要求，將選好的材料剪裁成所需的形狀和大小。然后，他們可以使用縫紉機或針線線將布料縫合在一起，并在最后留下一個小口，以便將填充物填充進去。最后，他們可以用繡花線在抱枕上進行裝飾，或者使用布料和紐扣等附件增加抱枕的可愛程度。
第四段：享受成果和助人為樂。
一旦制作完成，小學生們就可以享受自己制作的抱枕給他們帶來的舒適感。無論是在床上、沙發上，還是在閱讀角落，抱枕都能為他們提供溫暖和安慰。同樣重要的是，小學生們還可以將自己制作的抱枕送給親朋好友或慈善機構，把快樂帶給他人。這樣的助人行為將培養他們的同理心和關愛他人的能力。
第五段：總結（受益和收獲）。
通過參與制作抱枕的活動，小學生們獲得了很多的樂趣和收獲。首先，他們學到了如何選擇合適的材料和設計，并在動手制作的過程中培養了他們的動手能力和耐心。其次，制作抱枕給他們帶來了一種成就感和滿足感，使他們更加自信和有成就感。最重要的是，小學生們通過制作抱枕，學會了關愛他人，與他人分享自己的快樂。因此，制作抱枕不僅是一種創意和實踐的活動，也是一種能夠培養小學生素質的教育方法。
總之，制作抱枕是一項充滿樂趣和創造力的活動，能夠激發小學生們的想象力和動手能力。通過選擇材料、設計圖案、動手制作以及分享給他人，小學生們能夠享受制作抱枕的樂趣，并從中得到很多的收獲。同時，這也是一種培養小學生們關愛他人、樂于助人的重要方式。無論是在學校還是家庭，我們都應該鼓勵小學生參與制作抱枕的活動，讓他們在動手制作的過程中感受到快樂和成長。
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇十四
抱枕是我們日常生活中常見的一種軟體掛件，它具有舒適、柔軟的特點，讓我們在緊張的學習和工作之余得到放松。本文將介紹制作抱枕的過程和體會。
第二段：材料準備。
制作抱枕需要準備一些材料。首先，我們需要一塊布料，可以選擇自己喜歡的花紋和顏色。其次，我們需要一些填充物，如棉花或者枕芯。最后，還需要一些縫紉工具，如針線、剪刀等。
第三段：制作過程。
制作抱枕的第一步是將布料剪成所需的形狀，可以是圓形、方形或者心形，完全取決于個人的喜好。接下來，我們將兩片布料的內側對接，用針線將其固定在一起。需要注意的是，縫合的位置要留出足夠的空間，方便填充物的放入。當縫合到一定程度時，我們就可以將填充物放入其中，填充適量的棉花或枕芯即可。最后，繼續縫合剩下的部分，用針線將兩片布料完全固定在一起。
第四段：體會與心得。
通過制作抱枕，我學到了很多有趣的東西。首先，我學會了布料的選擇和搭配。選擇一款自己喜歡的布料不僅可以增加抱枕的美觀度，還能提升自己的審美能力。其次，我學會了使用縫紉工具。之前我對針線和剪刀只是略有了解，通過制作抱枕，我對這些工具的使用有了更深入的了解。最重要的是，我通過制作抱枕培養了自己的耐心和細心。制作抱枕需要一些時間和耐心，而且每一步都需要精心操作，否則會讓抱枕變得不美觀。
第五段：總結。
通過制作抱枕，我不僅擁有了一個獨一無二的抱枕，還鍛煉了自己的動手能力和創造力。制作抱枕雖然需要一些步驟，但是每個步驟都是很有趣的。我相信，只要我勇于嘗試，就能制作出更多美觀、有創意的抱枕。同時，制作抱枕也給了我一種滿足感，讓我更加珍惜自己的勞動成果。
總之，制作抱枕是一項有趣的活動，不僅能夠鍛煉我們的動手能力，還能讓我們有成就感。在制作抱枕的過程中，我們學到了很多知識和技能，這對我們今后的生活也是有益的。因此，我十分推薦大家也嘗試制作抱枕，相信你一定會有很大的收獲。
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇十五
今天老師叫大家回家做一個小制作，干什么呢？我想啊想……我決訂做一個筆筒。
我先到婆婆家去找材料，我找啊找，終于把材料都給找齊了，一把鋸子、一個鐵釘、一根竹子。
我先把竹子放在椅子上，再用一只腳壓在上面預防竹子掉下去。我左手扶著竹子，右手拿著鋸子，開始鋸起來，我把鋸子上下拉動發出了吱咯吱咯的聲音，我累的滿頭大汗，可是還剩下一半，不過我不可以灰心，還是要把剩下的一半鋸完，終于沒過多長時間，把竹子的一節給鋸了下來。
接著我用釘子在竹筒的上面刻字和畫畫，我在上面刻了“認真學習，每天向上”幾個字，然后就開始刻圖畫了，我刻了一棵竹子，還在旁邊刻了兩株竹筍。最后終于把小制作“筆筒”給做好了。
我拿了筆往里面一裝，正好可以裝下五支筆，我又聞了聞，發現它的氣味跟甘蔗的氣味非常相似，是一股淡淡的清香。
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇十六
今天晚上，我在房間里折了一艘小船。它的兩頭尖尖的，船底平平的，船身長長的。
下面，我就來教大伙如何折吧！先拿一張長方形的紙，將它橫著對折，然后把兩邊向下折，正反面都要。再把四個角向下折，折到和底下的'線一樣平，不要多，也不要少。下一步還是把四個角向下折，折到和底下的線一樣平。接著把中間的紙向上折。最后，也是最難的一步，就是翻。把從里面數的2、條線往兩側拉，同一時間把船底往上頂，必須要小心哦，假如你一不小心，船就會被撕破。還可以再拿一張紙片，插在兩旁的縫隙里，就變成漁船啦！如此不只能給漁夫居住，暴風驟雨到來時，還能躲躲呢！
聽了我的講述，你們會折小船了嗎？
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇十七
大家的喜好都是各式各樣的。有的人喜歡下五子棋，有的人愛看書……我的`喜好卻不在這里面，我的喜好是折紙。
不久前我折出了一個古風發簪，十分好看。要折出這個需要十張小正方形的紙，一張長方形的紙和圓形的紙，籌備一瓶膠水。
先把一張小正方形的紙折成三角形，用三角形下面兩個角往上面的角折成菱形。幫轉過來，用對面開的地方就像折飛機的1、步一樣折好，他大概會松開他用膠水粘好，像如此折成八個。在圓圈上涂滿膠水。用八個折好的折好的黏上去，隨意拿一張紙，上面剪下一條非常細的紙條。拿兩張紙剪成細條，但不要剪下來，后面用小細條粘上去。粘到圓圈的紙上面。后面用長方形的紙轉好，也粘到上面去，如此古風發簪就做好啦！
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇十八
星期天，我在家里用橡皮泥捏出了一個小人，我給她起了一個名字叫“行行”。第一步先把身子用綠色的橡皮泥捏出來，第二步再把身子的四周用牙簽扎兩個小孔，第三步用橡皮泥捏了兩只手，順著牙簽扎的兩只孔插進去，第四步再用橡皮泥把他的頭呀、腳呀、眼睛呀、帽子呀······就這樣，一個可愛的小人“行行”就做好了。如果我遇到困難，“行行”就會和我一起度過難關，我非常喜歡我的'伙伴”行行“。啊！我非常希望它一直跟隨著我。
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇十九
今天做了一個小制作——仙人掌。我來介紹一下仙人掌的制作過程。
仙人掌需要的材料有：剪刀、膠水、一個紙杯、一張廢棄的cd、綠色紙板、黑色紙板、彩色紙。
我先選了一張綠色的紙板，然后拿出一張廢棄的cd，在紙上畫了一個和cd一樣大的`圓圈。畫完綠圈，我用膠棒把綠圈貼在丟棄的cd正面。然后我畫了一個綠色的小圓圈，貼在大圓圈的左上角。我用一塊黑色的硬紙板剪下很多三角形的刺，貼在仙人掌的頂端。
我拿出一個小紙杯，隨便選了幾張喜歡的彩紙，剪出各種喜歡的圖案。我用膠棒在杯子上貼了各種圖案，在杯子兩邊各剪了兩個小口，這樣花瓶就完成了！我把做好的仙人掌放在花瓶里。
好吧。就這樣，綠仙人掌準備好了！孩子，你行嗎？
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇二十
我的小制作是一幅充滿生機的剪貼畫——“春天來了”。
我先剪出三只粉色的蝴蝶，又做出六朵美麗的小花。之后，我又用自己的巧手做出活潑的小蜻蜓，慈祥的鳥媽媽和可愛的鳥寶寶。
接著，該把這些剪紙貼上去了。在貼的時候，我差點把小蜻蜓弄破了，我小心翼翼地把小蜻蜓貼上去，看著這幅“春天來了”，我的心里樂開了花。
這次的小制作讓我明白了，有些事情看起來容易，做起來難。但要用心，就一定能完成。
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇二十一
今天，我們班上手工課，制作—彈跳小丑。制作這個東西先要準備帶蓋子的玻璃杯、粉紅色浴用海綿、綠色亮片碎屑、兩種不同大小的.黃色星形貼紙、白色紙板、彩色鉛筆、剪刀、黑色記號筆、膠水等。我先在杯子的內壁涂上膠水撒上綠色亮片碎屑。在杯子外面貼上幾個小五角星，在杯蓋上貼上一個大五角星。
比照杯蓋在紙板上畫一個圓圈。用彩色鉛筆在圓圈里畫一個小丑，然后將它剪下。剪下一條可以裝入杯中的海綿。將小丑粘到海綿條的上端，將海綿條塞如杯中，蓋上瓶蓋。這樣打開杯蓋，小丑就會一躍而出！
我按照老師說的方法一一照辦，一個栩栩如生的彈跳小丑就出現在我面前，即好看又好玩。老師夸獎我做的最好。
2023年我的小制作抱枕小學（模板22篇）篇二十二
星期日的下午，我和爸爸媽媽一起做一個小制作。用的東西是橡皮泥，我們合作做一個弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我們先用一個白色的橡皮泥做了射箭手的頭，在拿紅色的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。接著做了兩只弓箭手的小腳，再把箭沾在弓箭手的手上，這些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的顏色是灰黑色的。媽媽用白色的橡皮泥做了一只活潑可愛的小白兔，長長的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的樣子很害怕，因為它的邊上有一只兇猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的對準了大灰狼的頭射了一劍。我把大灰狼打到了地上。小白兔回頭對著善良的弓箭手笑了笑，好像在說謝謝你救了我。看著我們合作的橡皮泥我高興的笑了!
我的小制作有很多很多，其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。
讓我來給大家介紹一下它是怎么制作的吧。
先拿一個牙膏盒，用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個長方體的側下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一只白兔子的，一只是兔媽媽，一只是兔寶寶。好像在守衛著我的鉛筆盒。我想：“如果他們能把鉛筆盒守好，我就會給它們每人畫一個大蘿卜的。
這就是我制作的鉛筆盒，你們喜歡嗎？如果喜歡，就按照這個方法來做一做吧！這可是一個很簡單的小制作喲，對你們來說應該是小菜一碟吧，那，看誰做得最好！
我是從書上受到啟發的，首先要準備剪刀、3個塑料瓶、管子、明礬、沙子、石子、白板、棉花。
先在白板上固定位置鉆幾個孔，然后把幾個瓶子對半剪開，接上管子，然后再用繩子把瓶子固定在白板上，注意管子與瓶子的接口要用膠水補好，不然就會漏水哦！最上面的瓶子放污水－給水池，流到第二個瓶子放明礬－沉淀池，流到第三個瓶子（共有3層，分別是沙子、石頭和棉花）－過濾池，流到第四個瓶子是空氣－空氣氧化池，最后就有清水流到第五個瓶子－水塔了。
從這個小制作我覺得我們應該多觀察身邊的事物，多看些課外書，增長知識，才能成為一個博學的人。
我首先準備好了蓋子、卡紙、膠帶和彩色筆。
首先做企鵝的肚子，把一個盒子里裝滿紙然后用白色卡紙做企鵝的肚皮，這樣，企鵝可愛的大肚子就做好了。再做企鵝的頭，把兩個相同大小的紙盒對齊，然后分別將兩張卡紙貼在紙盒的頭上，然后畫上眼睛和嘴巴。把另一個蓋子用膠帶粘在企鵝的底部，這樣企鵝就做好了。
望著我親手做的企鵝，我感到很自豪，因為這是我第一次做手工，我也有了動手能力。星期六的下午，我和弟弟做完作業，閑著沒事做。就決定制作一艘輪船。
我們先把卡紙準備好：兩張黃的、兩張白的和兩張紅的。準備好以后，就拿著卡紙在小區花園里制作輪船。
開始制作了，我先拿一張黃色的卡紙做船上的大炮。接著，弟弟拿了一張白色的卡紙，先對折，再折成三角形，形成正方形，翻折成三角形，最后把三角形打開，就這樣，一艘小船就出來了。我又拿了一張白色的卡紙、一張紅色的卡紙和一張黃色的卡紙，制作了幾面五顏六色的彩旗。最后，要把大炮和輪船連合在一起，把彩旗插在輪船的兩邊，就這樣，一艘漂亮的小輪船就做成了。
看著自己做的輪船，我們開心地笑了。
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我的小制作作文200字星期日的下午，我和爸爸媽媽一起做一個小制作。用的東西是橡皮泥，我們合作做一個弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我們先用一個白色的橡皮泥做了射箭手的頭，在拿紅色的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。接著做了兩只弓箭手的小腳，再把箭沾在弓箭手的手上，這些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的顏色是灰黑色的。媽媽用白色的橡皮泥做了一只活潑可愛的小白兔，長長的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的樣子很害怕，因為它的邊上有一只兇猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的對準了大灰狼的頭射了一劍。我把大灰狼打到了地上。小白兔回頭對著善良的弓箭手笑了笑，好像在說謝謝你救了我。看著我們合作的橡皮泥我高興的笑了！