優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫(xiě)，以增加文章的趣味和吸引力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
2023年冬天小學(xué)六年級(jí)（匯總13篇）篇一
清晨，我走出家門(mén)去晨練，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，我的臉就像被刀子割了一下，凍得我直發(fā)抖。在路上，我看見(jiàn)我的小伙伴們雖然穿著厚厚的棉襖，但是脖子就像縮頭烏龜那樣縮著。
下午，陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花。它們?cè)诳罩幸黄鹞柚?，可悠閑了。見(jiàn)此美妙的情景，我情不自盡地跑出家門(mén)，伸出手，去接那潔白無(wú)暇的雪花。仔細(xì)的一看，心里就想：原來(lái)雪花也這么美啊!
我一走出家門(mén)，雪就溫柔地“親吻”著我，有點(diǎn)涼絲絲的，真讓人心醉啊!我越看越投入，把它們看作了春天的花朵;夏天的蝴蝶;秋天的落葉，美麗極了!
沒(méi)過(guò)多久，不起眼的雪花成了輕柔的“羊毛毯子”，覆蓋住了整個(gè)大地。
通過(guò)這場(chǎng)雪，讓我知道了冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)。我愛(ài)冬天!我愛(ài)這個(gè)美麗的季節(jié)!
這是一篇作者語(yǔ)言生動(dòng)形象。
2023年冬天小學(xué)六年級(jí)（匯總13篇）篇二
在我的家鄉(xiāng)，冬天到來(lái)時(shí)，雪就是我們的?？?。
嚴(yán)寒的冬天邁著蹣跚的腳步來(lái)到人間，給人們展開(kāi)另一幅生動(dòng)的畫(huà)面：鵝毛大雪洋洋灑灑，風(fēng)停雪住后，一顆顆銀樹(shù)傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是炫目的光點(diǎn)，到處是刺眼的銀剪，街道仿佛是銀子鑄成的，那么有光輝;長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們好似生活在瓊樓玉宇之間，七色盡逝，滿(mǎn)目皆白，一場(chǎng)閠雪，遍地潔白“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”美麗的畫(huà)面盡顯在眼前。在這里，銀雞潛影，皓鶴無(wú)影，人們只有一種感覺(jué)：白，白，白!這純潔的白使人感情沸騰，心靈凈化，理性升華……每個(gè)人因此都變得透明無(wú)暇，完美融化在白色的俏麗之中。
在那茫茫蒼蒼的云霧里，飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被，雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上了美麗的銀裝。
雪姑娘帶來(lái)了各色各樣的禮物，它大方的把大衣送給屋頂，把白圍巾分給樹(shù)枝，把白帽子戴在稻草垛上。送給大街的該是什么禮物呢?雪姑娘早想好了，它要給大地鋪上一條純白色的毛毯。孩子們呢?該給他們一些禮物吧!雪姑娘左思右想，最后把歡聲笑語(yǔ)送給了孩子們。所以，正在這時(shí)，孩子們都在跑著，鬧著，玩著……打雪仗，包雪球，堆雪人，滑雪車(chē)……大地上到處都是歡歌笑語(yǔ)。
雪地旁，是一個(gè)花園，里面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇里還有一棵雪松，雪松迎著刺骨的寒風(fēng)傲然挺立。雪松四周掛滿(mǎn)了冰條兒，猶如一朵朵銀色的菊花，晶瑩剔透。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在冰條上，反射出奪目的亮光，美極了。
此時(shí)，我被家鄉(xiāng)那迷人的雪陶醉了。
啊!是多么美啊!
范文二：冬天的景色。
春天是溫和的，夏天是熱情的，秋天是清高的，而冬天卻是冷艷的'，
躲到了沒(méi)有冬季的南方。
但冬天又是一個(gè)溫柔的姑娘，她給朝陽(yáng)抹上紅潤(rùn)，給大地披上白紗，你瞧，那堪藍(lán)的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹(shù)后出現(xiàn)了。它的光輝照射著大地，給人們帶來(lái)了一絲溫暖。鄉(xiāng)間小路覆滿(mǎn)了白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。
冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人，他步伐?跚，歷盡蒼桑，飽受風(fēng)雪的磨難，但是他依然不改對(duì)大自然的愛(ài)戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹(shù)下，是他執(zhí)意培上的冬肥，害蟲(chóng)肆虐的田間，是他施上的殺蟲(chóng)劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠(yuǎn)。人們更堅(jiān)強(qiáng)，他把自己最好的東西都奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界，對(duì)於自己，沒(méi)有絲毫保留，當(dāng)春天的腳步逐漸走近的時(shí)候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。
冬天，不論你以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前，你都是最冷艷的，是最美的，也是最令人懷念的。
2023年冬天小學(xué)六年級(jí)（匯總13篇）篇三
也許萬(wàn)紫千紅的春天是你的最?lèi)?ài)，也許綠樹(shù)成蔭的夏天是你的最?lèi)?ài)，也許碩果累累的秋天是你的最?lèi)?ài)，而我的最?lèi)?ài)卻是銀裝素裹的冬天。
我們這兒的冬天，美得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。早晨，柔柔的輕霧緩緩流動(dòng)，輕盈地飄蕩，織成了一層薄薄的.輕紗，漫步其中像是在仙境中一般。有時(shí)霧越來(lái)越大，霎時(shí)間，將人與人都隔離開(kāi)來(lái)，只能聽(tīng)聲音來(lái)辨別是誰(shuí)。小朋友們都玩起了捉迷藏的游戲。大霧沒(méi)有給他們帶來(lái)煩惱，卻給他們送來(lái)了開(kāi)心與歡樂(lè)。不久，太陽(yáng)的光輝將大霧沖散了，人們頓感心中一片亮堂。
在冬天，最不可缺少的是雪了。棉絮似的雪花先是零零落落，漸漸地大朵的雪花落了下來(lái)，好似銀色的蝴蝶，在翩翩起舞。它們調(diào)皮地落在行人的身上，如果你把它接住，它就會(huì)立刻化成一滴小水珠，晶瑩剔透，涼絲絲的感覺(jué)，舒服極了。雪花不斷落在地上，不久，整個(gè)大地都變成了粉裝玉砌的世界，美麗極了。
雪停了，樹(shù)枝戴上了晶瑩的“玉冠”，遠(yuǎn)看卻又像千萬(wàn)朵盛開(kāi)的梨花。麥苗蓋上了一層厚厚的棉被，躺在大地母親的懷抱里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。遠(yuǎn)處，傳來(lái)了銀鈴般的笑聲，原來(lái)是一群小朋友在雪地里玩耍。這雪，是快樂(lè)之神送給他們的禮物??！他們有的堆雪人，有的打雪仗，小手凍得跟胡蘿卜似的也玩得非常開(kāi)心。天空中的雪球縱橫交錯(cuò)，形成一道道銀弧，歡聲笑語(yǔ)回蕩在原野上。他們還有的在滑雪，技術(shù)高的輕輕一滑，就“飛”出好遠(yuǎn)。不太熟練的，剛一滑，就摔了個(gè)四腳朝天。
看了這些你是不是也會(huì)“移情別戀”呢？還等什么，快來(lái)這兒做客吧！美麗的冬天將帶給你意想不到的收獲。
2023年冬天小學(xué)六年級(jí)（匯總13篇）篇四
我曾經(jīng)在松坊村住過(guò)好些日子。這是南方的高山地帶的一個(gè)小小山村。
四面是山，是樹(shù)林，是巖石。有兩條山澗從東西兩面的山垅里流出來(lái)，在村前會(huì)合起來(lái)，又向南流。這便是松坊溪。
這是一條多么好的溪澗。溪上有一條石橋。溪中有好多大溪石。那溪石多么好看，有的像一群小牛在飲水，有的像兩只獅睡在岸邊，有的像兩只熊正準(zhǔn)備走上岸來(lái)。
溪底有好多鵝卵石。那鵝卵石多么好看，有瑪瑙紅的，有松青的，有帶著白色條紋、彩色斑點(diǎn)的。還有藍(lán)寶石般發(fā)亮的鵝卵石。
溪水多么清。溪中照著藍(lán)天的影子，又照著橋的影子；照著藍(lán)天上浮游的云絮的影子，又照著山上松樹(shù)林的影子，照著翠鳥(niǎo)的影子；秋天里，開(kāi)放在岸邊的藍(lán)色的雛菊，向溪中的流水照亮她們的影子；溪中照著叢生在岸邊的蒲公英的影子。
要是四月來(lái)了，那多么好。山上全是火紅的杜鵑花。那時(shí)，溪中映照著杜鵑花的燃燒的彩霞般的影子。
我每天都要經(jīng)過(guò)溪上的石橋，到松坊大隊(duì)的隊(duì)部去。我聽(tīng)見(jiàn)橋下的溪水聲，唱得真快樂(lè)。日光照在溪中。我常常覺(jué)得這是一條發(fā)亮的、彩色的溪。）。
冬天一天比一天走近來(lái)了。山上的松樹(shù)林，還是青翠的。山上的竹林子，還是碧綠的。天是藍(lán)的。立冬節(jié)以來(lái)，一直出好太陽(yáng)。日光是金色。
冬天一天比一天走近來(lái)了。松坊溪岸邊一叢一叢的雛菊，她們還在開(kāi)放藍(lán)色的花。
而山上的楓樹(shù)，在前些日子里，滿(mǎn)樹(shù)全是花般的紅葉，全是火焰般在燃燒的紅葉，忽地全都飄落了。
看啊，看啊，在高大的楓樹(shù)上，在楓樹(shù)的赤裸的高枝間，掛著好多帶刺的褐色果實(shí)，在楓樹(shù)和楓樹(shù)的中間，看啊，看啊，還有幾棵高大的`樹(shù)，在赤裸的高枝間，掛著那么多的橙色果實(shí)，那么多小紅燈般的果實(shí)，這是山上的野柿成熟了。
我忽地想到，這是楓樹(shù)、野柿樹(shù)攜帶滿(mǎn)枝的果實(shí)，在迎接冬的到來(lái)。
下雪了。
雪降落在松坊村了。
雪降落在松坊溪上了。
雪降落下來(lái)了，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪。像蒲公英的帶絨毛的種子在風(fēng)中飛，雪降落下來(lái)了。
雪降落在松坊溪上了。像蘆花一般的雪，降落在溪中的大溪石上和小溪石上。那溪石上都覆蓋著白雪了：
好像溪中生出好多白色的大蘑菇了。
雪降落在松坊溪的石橋上了。像柳絮一般的雪，像蒲公英的飛起來(lái)的種子般的雪，紛紛落在石橋上。橋上都覆蓋著白雪了：
好像松坊村有一座白玉雕出來(lái)的橋，搭在松坊溪上了。
又下了一場(chǎng)冬雪，早晨，雪止了。村子的屋頂上，稻草垛和籬笆上，拖拉機(jī)站的木棚上，都披著白雪。
松樹(shù)林和竹林子，都披著白雪。那高高的楓樹(shù)和野柿樹(shù)，他們的樹(shù)干、樹(shù)枝上都披著白雪。
遠(yuǎn)山披著白雪。石橋披著白雪。溪石披著白雪。從石橋上走過(guò)時(shí)，我停住了。我聽(tīng)見(jiàn)橋下的溪水，正在淙淙地流著。我看見(jiàn)溪中照耀著遠(yuǎn)山的雪影，照耀著石橋和溪石的雪影，我看見(jiàn)溪中有一個(gè)水中的、發(fā)亮的白雪世界。
當(dāng)我要從橋上走開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)橋下溪中的白雪世界間，有一群彩色的溪魚(yú)〔溪魚(yú)：一種彩色的小型魚(yú)，俗稱(chēng)桃花魚(yú)，學(xué)名馬口魚(yú)。這種魚(yú)形體較長(zhǎng)，喜歡在山澗急流中生活。〕，接著又有一群彩色的溪魚(yú)，穿過(guò)橋洞，正在游來(lái)游去。
忽地，我看見(jiàn)那成群游行的彩色溪魚(yú)，一下子都散開(kāi)了，向溪石的洞隙間游去，都看不見(jiàn)了。忽地，彩色的溪魚(yú)又都游出來(lái)了，又集合起來(lái)，我又看見(jiàn)一群又一群彩色的溪魚(yú)，穿過(guò)一個(gè)照耀在溪水中間的、明亮的白雪世界，向前游過(guò)去了。
橋和桂樹(shù)的歷史傳說(shuō)。
我到松坊村時(shí)，便聽(tīng)到松坊村有一派桂樹(shù)古林，便聽(tīng)說(shuō)這里有一個(gè)歷史傳說(shuō)：黃巢曾經(jīng)帶領(lǐng)他的起義軍，路過(guò)村前的石橋和村里的桂樹(shù)林。
我多么想去看看這一片桂樹(shù)林子。
我到松坊村時(shí)，正是秋天和冬天交替的季節(jié)。天氣一天冷似一天。這一天，天好像快要下雪的樣子。我走過(guò)村前的石橋，沿著松坊岡崖邊的石路向前走。
這是一條古老的石路。村里人說(shuō)，早先這是一條驛路。只見(jiàn)石路兩邊全是竹林子。
村里人說(shuō)，到村里下第一場(chǎng)雪時(shí)，橘紅色的桂花，便都灑在雪地上……。
村里有人說(shuō)，黃巢當(dāng)年曾把他的馬系在這棵桂樹(shù)上；
村里有人說(shuō)，黃巢當(dāng)年曾在這棵桂樹(shù)上試劍……。
我看到這一片桂樹(shù)林，我看到這一片桂樹(shù)林中一棵最老的桂樹(shù)了；
這是一片多么美麗的桂樹(shù)林！這里有一棵多么美麗的老桂樹(shù)！
我感到這美麗的樹(shù)林中間，空氣和風(fēng)，全是芬芳……。
當(dāng)我從這一派桂樹(shù)林回到村里時(shí)，空中稀稀疏疏地飛下一些小雪花。這是村里這一年最初的一場(chǎng)小雪。
我望著空中的小雪花，輕輕地降在村前的石橋上。
我感到這座石橋也是多么美麗。
習(xí)題答案。
1.課文每部分各寫(xiě)了什么景物？這些景物各有什么特點(diǎn)？
答：第一部分寫(xiě)了冬天快要來(lái)臨時(shí)的景色。景物有：松樹(shù)、竹林、藍(lán)天、陽(yáng)光、蒲公英、雛菊、楓樹(shù)、野柿樹(shù)。這些景物都有絢麗的色彩。第二部分寫(xiě)了雪中松坊溪的景色。景物有：溪石、石橋。這些景物形狀各異。第三部分寫(xiě)了雪后松坊溪的景色。景物有：屋頂、稻草垛、籬笆、拖拉機(jī)站的木棚、山上的樹(shù)木、石橋、溪石、溪水、溪魚(yú)。突出了雪后景色色彩的對(duì)比和動(dòng)靜的對(duì)比。
2.“我”在看這些景物時(shí)心情怎樣？感受到了什么？
答：作者的心情是無(wú)比欣喜和興奮的。從中我們能感受到他喜愛(ài)奇特松坊溪的冬天景物的心情，以及熱愛(ài)祖國(guó)秀麗山河的熾熱情懷。
創(chuàng)作背景。
郭風(fēng)下放到閩南浦城時(shí)，住在該縣山區(qū)下杉坊村，那是南方高山地帶的一個(gè)小山村.1978年的4月，郭風(fēng)以《松坊隨錄》的形式，向讀者訴說(shuō)著他在那個(gè)特殊年代曾有過(guò)的生活和感情的經(jīng)歷。1979年1月21日,上海的《文匯報(bào)》幾乎是用了一個(gè)版面，刊出郭風(fēng)寫(xiě)給孩子們的一組漂亮的散文詩(shī)——《松坊溪的冬天——寫(xiě)給孩子們》，許多孩子也就在這時(shí)認(rèn)識(shí)了郭風(fēng)。“松坊”即“杉坊”，郭風(fēng)僅改一字，作品中生活的的依據(jù)，情感的源泉，皆為杉坊。
2023年冬天小學(xué)六年級(jí)（匯總13篇）篇五
冬天冬天到了，天氣逐漸變冷，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹到了田野上，大樹(shù)上，公園里，還有吹到了我們的周?chē)?。她洗去了秋天的涼爽，給人們帶來(lái)了絲絲寒意。
冬天是冷酷無(wú)情的，像皮鞭似的抽打著世界，像雄獅一般朝人們怒吼，無(wú)盡無(wú)休。聽(tīng)，呼——呼——呼，狂風(fēng)猶如滔滔黃河翻滾咆哮;看，咱旁的樹(shù)枝猛烈地晃動(dòng)。到處塵飛揚(yáng)，恰似萬(wàn)馬奔騰而過(guò)。
在寒風(fēng)的吹襲下，校園門(mén)口的桐樹(shù)葉都落光了，只剩下光禿禿的枝頭，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，好像顯得格外精神。在田野上，原來(lái)一片片綠油油的小草，現(xiàn)在變成了黃色。好像給大地穿上了一件衣服，給它們添加溫暖。只有那蒼勁的松樹(shù)，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無(wú)畏地挺立著。
當(dāng)我們下了早讀課，太陽(yáng)出來(lái)了。我們教室對(duì)面有一條小河。寒風(fēng)吹過(guò)，那碧藍(lán)的水波發(fā)出淡淡的光，好像害怕寒冷似的。一條條小魚(yú)不時(shí)的露出水面，好像來(lái)感受那冬天的寒冷。
我們周?chē)囊磺卸甲兞艘粋€(gè)樣。其實(shí)我們也變樣了，原來(lái)穿得薄薄的衣服，現(xiàn)在也都添加了許多，看上去顯得特別的傭腫，但也沒(méi)辦法，不然無(wú)情地寒風(fēng)會(huì)把我們吹得直打哆嗦。但是也有好的一面，遇到下雪天，可以堆雪人。打雪球，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。假如沒(méi)有冬天，就沒(méi)有我們這美好的大自然。
這就是冬天，充滿(mǎn)情趣的冬天。
2023年冬天小學(xué)六年級(jí)（匯總13篇）篇六
你瞧，冬姑娘匆匆地接了秋姑娘的班，這還未來(lái)的及好好梳妝一番，就帶著送給大自然的好禮來(lái)到了人間。
放眼望去，大街小巷里空無(wú)一人，原來(lái)是偷偷跟蹤冬姑娘來(lái)到人間的頑皮的寒風(fēng)弟弟干的好事??！你看他，吹得一陣又一陣。連大樹(shù)哥哥也忍不住地瑟瑟發(fā)抖，大樹(shù)哥哥的頭發(fā)被他這么一折騰，全都落了下來(lái)，就連那幾根抓住樹(shù)枝的葉子雖然很不情愿落下來(lái)，但仍被一股寒風(fēng)吹落下來(lái)，它們也只能不情愿投入了大地媽媽的懷抱。
冬天，萬(wàn)木凋零，花草樹(shù)木都進(jìn)入了休眠狀態(tài)，為著來(lái)年養(yǎng)精蓄銳。但唯獨(dú)那孤零零的松柏，用它那黑綠黑綠的色彩為沉睡著的大地母親又抹一層綠的光華，它這點(diǎn)不起眼的綠色顯得自己在毫無(wú)一點(diǎn)生機(jī)的大地上與眾不同。它們這些森林的保衛(wèi)者，一動(dòng)不動(dòng)地默默地注視著大地母親。保衛(wèi)著大地母親。
再下來(lái)便是冬姑娘送給人們最大的禮物雪。不知怎的？昨天還是萬(wàn)里無(wú)云的天空，第二天早上，推開(kāi)門(mén)一看，滿(mǎn)地的雪白，到了學(xué)校后，滿(mǎn)頭的黑發(fā)成了銀發(fā)。校園里，下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍嬉戲:堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，到處傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
再說(shuō)湖里的水吧，可以稱(chēng)的上是方圓百里一片冰。雪后的湖更是美不勝收了，十分像天女撒花后所行成的花海了。
冬天，它是四季的句號(hào)，同時(shí)，它也是春天來(lái)臨的前奏，我愛(ài)你冬天。
2023年冬天小學(xué)六年級(jí)（匯總13篇）篇七
在這個(gè)寒冷的冬天，大家期待的雪像堵車(chē)一樣被耽擱了，卻來(lái)了一個(gè)帶著霧霾的不速之客。他龐大的身軀擋住了雪的到來(lái)，把早已到達(dá)目的地的大雪帶到了天空。中國(guó)的首都北京就像是在棉花里行走。它明顯是黑色的，看不見(jiàn)五指。你可以在陰霾周行走，看不清自己的手，給人們帶來(lái)了很多煩惱和災(zāi)難。
我曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事：幾個(gè)中國(guó)人來(lái)到冰島，卻無(wú)法正常呼吸，倒在路邊。一位醫(yī)生冷靜地把一根管子接到汽車(chē)排氣管上，另一端接到嘴上，救了幾個(gè)中國(guó)人。這個(gè)故事諷刺了中國(guó)的霧霾。
霧霾給我們帶來(lái)了多大的不適？我過(guò)去常常向窗外看，看看外面的天氣有多糟糕。不到十米遠(yuǎn)的建筑什么也看不見(jiàn)。就像生活在仙境一樣。周?chē)撵F霾似乎伸手就抓，但我不敢出去，怕被“白怪”吃掉。在家里，模糊的身影從地板下走過(guò)，卻不知道他是誰(shuí)。一句話(huà)，你在我身邊，我卻完全不知道。
沒(méi)有人知道這個(gè)白色的怪物什么時(shí)候會(huì)來(lái)來(lái)去去，但我知道一件事，那就是霧霾的產(chǎn)生，這是我們化工廠(chǎng)的“杰作”。東方的獅子被蒙住了眼睛，中國(guó)大地有一種氣息。
如果把車(chē)換成自行車(chē)，二氧化碳是什么？是0。只要?jiǎng)觿?dòng)腳，減少車(chē)的數(shù)量，就能克服這個(gè)可怕的霧霾。這樣下去，誰(shuí)還敢留在中國(guó)？中國(guó)誰(shuí)敢呼吸？希望大家從今天開(kāi)始減少開(kāi)車(chē)次數(shù)，多動(dòng)動(dòng)腿，把中國(guó)從霧霾中拯救出來(lái)！
2023年冬天小學(xué)六年級(jí)（匯總13篇）篇八
冬天就要來(lái)臨了，你們有什么打算呢？我們當(dāng)然是做好迎接冬天的準(zhǔn)備。
冬天是最美的季節(jié)，那時(shí)候我的心情也極為矛盾。
有時(shí)我會(huì)想：時(shí)間你快些走，讓我看看鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，不！時(shí)間你慢些走，讓我多看看這冰天雪地的冬天，我們踏著雪花前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
冬天來(lái)了，天空上的白云襯著地上的雪花，真像一幅古畫(huà)，也像兩個(gè)親密的朋友，面對(duì)著面，正在說(shuō)悄悄話(huà)呢！
冬天來(lái)了，動(dòng)物們有的在冬眠，有的把秋天存著的糧食拿出來(lái)吃，并分享給大家。
冬天來(lái)了，人們做好防寒的準(zhǔn)備，同學(xué)們呢就在一起鍛煉、活動(dòng)活動(dòng)身體。有的在跳繩、有的在打籃球，還有的在踢毽。
你們知道我冬天經(jīng)常做些什么嗎？告訴你吧，我除了做作業(yè)，還會(huì)偶爾去公園散散步，放松放松心情，呼吸新鮮空氣，當(dāng)然，我還會(huì)出去鍛煉身體，讓自己健康茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。那些傷害身體的事我通通不做，你知道為什么嗎？這就要麻煩你們自己去體會(huì)了，知道下場(chǎng)就不會(huì)做錯(cuò)事了呢，哼哼！
有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有烈日炎炎的夏天，有果實(shí)累累的秋天，有雪花紛飛的冬天。我更喜歡冬天。你也喜歡冬天嗎？希望你能慢慢的喜歡上冰天雪地的冬天，這樣就能跟我成為好朋友了。
2023年冬天小學(xué)六年級(jí)（匯總13篇）篇九
望窗外，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)已是一片燈彩。
在寒冷的冬天，使我的心，溫暖了許多。
看到天空中的一顆星星，
猛然想到，純潔無(wú)瑕的友情，
會(huì)結(jié)冰嗎？
坐在冰冷的石板上，
把頭埋地低低的，心酸涌上心頭。
想起一個(gè)曾經(jīng)的朋友，
那爽朗的笑聲，
那飄逸的長(zhǎng)發(fā)總是向我說(shuō)：
又見(jiàn)面了，好嗎？我的好朋友？！
可是現(xiàn)在，
我成了“孤家寡人”，
沒(méi)有人再跟我說(shuō)：
又見(jiàn)面了，好嗎？我的好朋友？！
雖然，很多別的朋友，在幫我，
但我的心中，總是浮現(xiàn)她的彩虹般的微笑。
冬天，我們的友情黯淡了，
沒(méi)有色彩，沒(méi)有溫暖，也再?zèng)]有她的問(wèn)候：
又見(jiàn)面了，好嗎？我的好朋友？！
雖然，她跟我到過(guò)歉，
但她總是似乎忘了我，
沒(méi)有注意我的存在。
當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)仰望圣潔的星空，
我不禁微微地一笑，
冬天，絕不結(jié)冰。
我要在春天，讓友情開(kāi)花。
我相信我自己，只要呆在她身邊。
一邊與她做朋友，以邊與別人做朋友，
我的冬天，永不結(jié)冰，永不結(jié)冰，
拾回了自己的信心，我再次仰望星空。
美麗的星星，似乎在，
對(duì)我眨眼睛：
又見(jiàn)面了，好嗎？我的好朋友？！
我睡了，純潔的友情，
在冬天，永不結(jié)冰！永不凋零！
2023年冬天小學(xué)六年級(jí)（匯總13篇）篇十
有人喜歡春天，是因?yàn)榇禾斓拿擅捎觎F，籠罩了整個(gè)世界，喜歡那若有若無(wú)的感覺(jué)，喜歡春風(fēng)拂面的感覺(jué);有人喜歡夏天，是因?yàn)闋N爛的陽(yáng)光，灑遍了整個(gè)大地，喜歡那生機(jī)勃勃的場(chǎng)面;有人喜歡秋天，是因?yàn)槠h落的紅葉，帶來(lái)了累累的果實(shí)，喜歡那豐收的喜悅，喜歡紅葉帶來(lái)心里的舒適;而我，喜歡冬天，是因?yàn)榇坦堑暮L(fēng)，阻擋了萬(wàn)物前進(jìn)的腳步，它是四季中唯一不平坦的季節(jié)，它就像生活中的困難一樣，阻遏著我們前進(jìn)的步伐。
也許有的人不喜歡冬天，它既沒(méi)有春天的溫暖，也沒(méi)有秋天的詩(shī)情畫(huà)意，只剩下冬季那不羈的性格，它無(wú)論世間萬(wàn)物多么厭惡嚴(yán)寒，卻一意孤行地吹凍了整個(gè)大地。
而且當(dāng)你走在路上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)全身會(huì)起了雞皮疙瘩，脖子也不由自主地往衣服里縮。
身上也必須要穿著厚厚的毛衣，這樣行動(dòng)也不方便……。
但我卻認(rèn)為冬天的利大于弊，它帶給我們快樂(lè)。
記得，去年的冬天和往年一樣下著雪。
我和朋友們都跑到雪地里玩，雙腳踩在雪地上，發(fā)出咯吱的響聲，那聲音像動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓我們都陶醉在其中。
我們大家有的堆雪人、有的打雪仗、還有的溜冰，都快樂(lè)極了!
冬還教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用堅(jiān)韌不拔的精神面對(duì)一切困難。
梅花是冬不羈的性格的象征。
梅花生長(zhǎng)在寒冷的冬天里，卻能茁壯地成長(zhǎng)。
所以，我們要像梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。
大自然是這樣，人生何嘗不是如此呢?如果人生只有暖意濃濃的春天，陽(yáng)光明媚的夏天，果實(shí)累累的秋天，那只有無(wú)盡的喜悅，豈不是十分單調(diào)無(wú)味?人生需要冬季，所謂：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，人生必須有挫折與逆境，才能迎來(lái)成功的曙光。
歷史上為人稱(chēng)道的強(qiáng)者都是在人生的冬天里戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，愈挫愈勇，最終得以撥開(kāi)冰雪，看到了冰雪之下累累的果實(shí)。
冬是個(gè)裝飾家。
當(dāng)小雪花飄飄悠悠地落在地上，仿佛給大地蓋上了毛毯;落在房屋上，想給房子披上了棉衣;它落在大樹(shù)上時(shí)，想給樹(shù)穿上了銀裝;它落在汽車(chē)上，像一層層白奶油。
這情景沁人心脾，令人陶醉!四周白茫茫一片，銀裝素裹，真是美不勝收啊!
冬天的寒冷絲毫也不減弱冬天的魅力，我愛(ài)冬天，像子女眷戀母親一般……。
2023年冬天小學(xué)六年級(jí)（匯總13篇）篇十一
秋姑娘悄悄的走開(kāi)了，冬爺爺帶著淘氣的小雪花走進(jìn)了人間。
早上，窗戶(hù)上掛上了冰花，我用手擦了一下，感覺(jué)好涼啊！我透過(guò)窗戶(hù)一看，??！世界變成了小雪花的地盤(pán)。我剛推開(kāi)門(mén)，一片雪花落在了我的臉上，感覺(jué)涼涼的，很快的，小雪花變成了小水珠從我的臉上滑下去。我看到車(chē)上像帶了一頂白色的帽子，小樹(shù)們像穿上一件白色的棉襖，小朋友們都穿上厚厚的棉衣、棉褲，戴上的手套。
等我來(lái)到學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)有的同學(xué)在打雪杖，有的同學(xué)在堆雪人。
我看到他們那么快樂(lè)，也迫不及待地把書(shū)包放在地上，先捧一把雪，然后把雪捏在一起，向一個(gè)男生扔去。頓時(shí)，一個(gè)雪花在他的后背濺開(kāi)了。突然，一個(gè)男生把雪球扔到了我這里，我左躲右躲終于躲過(guò)了他的攻擊，雪球從我的身邊飛，我哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)，雪停了，太陽(yáng)出現(xiàn)了，我們堆好的雪人正沖著太陽(yáng)公公微笑呢！
陽(yáng)光照在雪地上，亮堂堂的一片。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了銀條、雪球兒，若是有風(fēng)吹動(dòng)，銀條和雪球兒就簌簌地落下來(lái)，摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散，真是美不勝收。
我愛(ài)春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，我愛(ài)夏天火辣辣的太陽(yáng)，我還愛(ài)秋天一片金黃，但我更愛(ài)冬天的銀裝素裹。
2023年冬天小學(xué)六年級(jí)（匯總13篇）篇十二
“呼——呼——”冬爺爺?shù)男攀贡憋L(fēng)已悄悄地來(lái)到了人間。它用粗大的嗓門(mén)喊道：“冬爺爺來(lái)了!冬爺爺來(lái)了!”過(guò)了一會(huì)兒，冬爺爺踏著輕盈的步伐旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，也跟著來(lái)到了人間。
冬天，草，枯萎了，不像往日那樣綠油油了，變成了灰黃色，像一層層地毯;樹(shù)，失去了往日的婀娜多姿，也不像往日那樣綠樹(shù)成蔭了，葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞，風(fēng)一吹，枯枝便不停地抖動(dòng)，發(fā)出吱吱的求救聲;花，少了起來(lái)，即便有，也不像以前那樣美麗，吸引人了。人們看到這景象，總會(huì)說(shuō)冬天冷酷無(wú)情，可我卻不這么認(rèn)為，你瞧，那挺拔的松樹(shù)和綠綠的冬青就在這寒泠的季節(jié)中郁郁郁蔥蔥，還有那美麗的梅花在風(fēng)霜中競(jìng)相開(kāi)放。
冬天，雪花開(kāi)始悠閑自在從天上慢慢地飄下來(lái)，落在小朋友們臉上，頓時(shí)冷嗖嗖的，接著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像春天滿(mǎn)天飛舞的柳絮，覆蓋了大地。小河、山村，到處是詩(shī)一般的境界，難怪古今中外有這么多詩(shī)人來(lái)贊頌雪的嫵媚和壯麗，有這么多畫(huà)家來(lái)描繪冬天那壯麗的'雪景。你看，房屋邊一條條銀柱般的冰，往下垂著，真像一只只號(hào)角。此時(shí)此刻，冬天又好像一個(gè)雕刻家在日夜不停地勞動(dòng)。
啊，冬天，你不像人們想像的那樣無(wú)情，可怕;你不像春天的雷，夏天的雨，秋天的風(fēng)那樣喧嘩。你是與眾不同的，我愛(ài)你，愛(ài)你那獨(dú)特的恬靜之美!
春天是生機(jī)勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩(shī)意的，而冬天，則是四個(gè)季節(jié)中最美麗動(dòng)人的。
冬天是美麗的，美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結(jié)成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多態(tài)的。刺骨的北風(fēng)將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鉆石樣兒的，有石橋樣兒的，有石桌樣兒的。欣賞之余，你便會(huì)感嘆大自然的奇妙。
冬天是美麗的，美在那純白無(wú)暇的雪。那夢(mèng)幻一般的雪花，總在你不經(jīng)意間悄然飄落。一會(huì)兒，大地間就變成了一個(gè)粉妝玉砌的奇幻世界：山坡上、屋頂上，到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”;樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重;小草也鉆在這毯子下沉沉睡去，等到明年再一展風(fēng)采。你的眼前，展現(xiàn)出的是一個(gè)潔白、寧?kù)o、遠(yuǎn)去了城市喧鬧的世界，人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過(guò)，留下一串“小梅花”?！叭鹧┱棕S年啊!明年肯定又是一個(gè)豐收年。”農(nóng)民伯伯高興地笑了，他們的腦海中，仿佛已展現(xiàn)出秋日喜氣洋洋的豐收?qǐng)D。
冬天，雖不及春日的生機(jī)，不及夏日的活力，不及秋日的詩(shī)意，但卻是我最?lèi)?ài)的季節(jié)，因?yàn)樗敲赖脑慈?，歡樂(lè)的結(jié)晶!
2023年冬天小學(xué)六年級(jí)（匯總13篇）篇十三
樹(shù)的骨感猶如拔劍出鞘，猶如圖窮見(jiàn)匕，猶如蒼鷹展翅……感的是一種氣勢(shì)，感的是一種力量，感的是一種俠情義膽；而女人的骨感猶如風(fēng)擺楊柳，猶如昭君出塞，猶如黃鶯輕啼……感的是一種柔弱，感的是一種憂(yōu)郁，感的是一種千嬌百媚。
秋天過(guò)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？北方的冬天冰天雪地，寒風(fēng)刺骨。
那些樹(shù)，把所有的葉子都給秋天帶走了；把所有的花都給秋天帶走了；也把所有的果實(shí)都給秋天帶走了，惟有那一身清瘦的枝干還在這片蒼涼的原野上聳立著，如刀槍劍戟一般指著天空……這就是冬天的樹(shù)！不會(huì)為黎明意外飛臨的一群鴿子而狂喜，也再不會(huì)為黃昏離去的落日而傷悲了。他們守著那片腳下的土地，無(wú)論肥沃還是貧瘠，無(wú)論深厚還是淺薄，一樣的從容，一樣的豁達(dá)，這也像極了那些年屆不惑的男人，他們?cè)谝淮我淮谓?jīng)歷了人世間的生離死別、悲歡離合以后，再也不會(huì)因?yàn)槿魏稳耸篱g的大起大落而大悲大喜，大憂(yōu)大患了。他們可以盡情地享受頭頂上那片屬于自己天空里的陽(yáng)光；也可以完全承受得起屬于自己那片天空里的腥風(fēng)苦雨。
樹(shù)的骨感猶如拔劍出鞘，猶如圖窮見(jiàn)匕，猶如蒼鷹展翅……感的是一種氣勢(shì)，感的是一種力量，感的是一種俠情義膽；而女人的骨感猶如風(fēng)擺楊柳，猶如昭君出塞，猶如黃鶯輕啼……感的是一種柔弱，感的是一種憂(yōu)郁，感的是一種千嬌百媚。