優(yōu)秀作文是以真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)傳遞作者的思想和情感的作文。為了幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的要素，下面是一些典型的范文。
2023年剪紙小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)16篇）篇一
咱們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天，我來(lái)為大家介紹一下剪紙吧!
剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、花草樹(shù)木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或是喜事臨門(mén)，人們都要剪一些“?！弊帧ⅰ跋病弊值壤媳硎緫c賀。
剪紙所刻畫(huà)的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先來(lái)看看這張“仙女下凡”吧!四位仙女神態(tài)各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見(jiàn)它搖著蓬松的大尾巴，小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄，生怕被其他小動(dòng)物給搶走了。
剪紙中還有有趣的民間故事呢!這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧!小老鼠們抬著大花轎，新郎得意洋洋，大花貓?jiān)谝慌粤w慕得不得了。原來(lái)，故事是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個(gè)好女婿。鼠媽媽說(shuō)太陽(yáng)最棒，太陽(yáng)說(shuō)云最棒，云說(shuō)風(fēng)最棒，風(fēng)說(shuō)墻最棒，墻說(shuō)老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪紙啊!真令人愛(ài)不釋手!
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，卻能剪出一幅構(gòu)思奇妙的藝術(shù)作品，雖然表面上平平常常，但從剪紙中，卻能看出一些寓意。這就是咱們中國(guó)“藝術(shù)之塔”上的一顆明珠-剪紙!
瞧!這幅剪紙作品多么有趣啊!一個(gè)身著民族服裝的活潑小男孩，他真在用力地拉著兩頭小駱駝，他的神情十分認(rèn)真。圍繞在這幅剪紙旁的是一片綠色的草地，草的上有著美麗的蝴蝶和可愛(ài)的小鳥(niǎo)，他們?cè)诿利惖南﹃?yáng)下快樂(lè)地嬉戲。
我還給這幅剪紙編了一個(gè)小故事呢!從前，有個(gè)可憐的小男孩，他一出世，就失去了父親，只好和母親相依為命!他的家里十分貧窮，由于沒(méi)有足夠的經(jīng)費(fèi)供他上學(xué)，他從小就為富人放駱駝。
早晨，太陽(yáng)和他一起把駱駝拉去草的上吃草;傍晚，夕陽(yáng)伴隨著他一起把駱駝送回家。太陽(yáng)看這個(gè)小男孩太可憐了，就將充足的陽(yáng)光照射在他的身上，消除了他心中的陰影;同時(shí)，因?yàn)檫@里的陽(yáng)光十分充足，也吸引了蝴蝶和小鳥(niǎo)來(lái)這里嬉戲!
我是一名小學(xué)生，生活條件自然要比他好的多，我也要像他一樣有一顆樂(lè)觀的心，不和別人攀比。
每當(dāng)我看見(jiàn)剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的作品時(shí)，我不進(jìn)贊嘆不已。但是，藝術(shù)家們得心應(yīng)手的剪紙技術(shù)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種工序繁雜，技術(shù)難度大的事情。
可是我的想法卻大錯(cuò)特錯(cuò)了，在老師的訣竅講解和示范剪紙之后，我恍然大悟，原來(lái)完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大部分剪紙是軸對(duì)稱(chēng)的，只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單在用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一個(gè)圖案便能整整齊齊地展現(xiàn)在我們眼前。
“光說(shuō)不練假把式?！蔽也荒芗埳险劚Ｎ壹辈豢赡偷亻_(kāi)始“行動(dòng)”了。我先在紙上勾勒出半個(gè)蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”。可是這只蝴蝶仍然死氣沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)活力。
我決定在它的翅膀上加以點(diǎn)綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋。不料，我在剪的時(shí)候，一不小心邊緣剪破了，留下了一道刺眼的“傷疤”，我便用一點(diǎn)膠帶幫它“療傷”。盡管如此，那道“疤痕”仍然清晰可見(jiàn)。我更仔細(xì)地為蝴蝶“化妝”。
很快“裝扮一新”充滿(mǎn)活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”?？?美麗精致的花邊，仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點(diǎn)，仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾，在空中翩翩起舞。
通過(guò)這次剪紙的經(jīng)歷，我懂得了做什么事情都要嘗試，你認(rèn)為很難的事情，在只要你嘗試，掌握技巧，也許會(huì)變得很簡(jiǎn)單。
2023年剪紙小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)16篇）篇二
朋友們，你們可知道我最拿手的是什么嗎？讓我悄悄地告訴你們吧！我最拿手的是剪紙。只是你們不要以為我只會(huì)剪什么動(dòng)物、字、花等圖案，我是想要剪什么就能夠剪什么的，而且你們還不要說(shuō)我還剪得有點(diǎn)像模像樣的，非常逼真。
2023年剪紙小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)16篇）篇三
我學(xué)習(xí)剪紙是個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，記得有一次，奶奶領(lǐng)我買(mǎi)東西的時(shí)候，我無(wú)意間看到一位白發(fā)蒼蒼的奶奶用一把剪刀飛快地剪一些紅色的紙，轉(zhuǎn)眼功夫一張活靈活現(xiàn)的唐僧師徒就出現(xiàn)在眼前。我睜大眼睛傻傻的問(wèn)：“奶奶，那就是剪紙嗎？”“是呀!那就是剪紙。”天呀!原來(lái)剪紙這么神奇，用一把小小的剪刀就能變出這么美麗的圖畫(huà)來(lái)，就像魔術(shù)師的手，那么神奇!我盡然不愿離開(kāi)這個(gè)紅色的世界了。
奶奶看我這么喜歡，就決定讓我和那位剪紙的奶奶學(xué)習(xí)剪紙，我一聽(tīng)高興得夠嗆，抱住奶奶使勁的親了又親。
原以為剪紙很簡(jiǎn)單，其實(shí)并不是我想得那樣，剛開(kāi)始，老奶奶只是教一些基本的東西。比如：選紙、折紙、用剪刀等等。并一再告訴我剪紙是個(gè)細(xì)致活兒，心急的人是做不來(lái)的，只有基本功扎實(shí)了，才能剪出好看的作品來(lái)。因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ)，學(xué)起剪紙來(lái)就如魚(yú)得水了。不長(zhǎng)時(shí)間我就能剪出一些簡(jiǎn)單的花草和小動(dòng)物了，看著從自己手中剪出來(lái)的作品，心里真是美滋滋的。我深深地愛(ài)上剪紙。而且從中我體會(huì)到了剪紙的奧妙，只有用心去做，才能使作品美不勝收。
聽(tīng)吧，剪刀發(fā)出的輕微的聲音像是美妙的音樂(lè)；看吧，在這美妙的音樂(lè)里，可愛(ài)的動(dòng)物“活”了，美麗的花“開(kāi)”了，優(yōu)美的故事“發(fā)生了”。
星期五回到家作業(yè)就被扔到了一邊，看了會(huì)電視，很早就睡覺(jué)了。
星期六一天寫(xiě)完除剪紙之外的所有作業(yè)，剩下時(shí)間用來(lái)看書(shū)。
直到星期日的晚上，我還是沒(méi)到剪紙?！败?chē)到山前必有路?！蓖θ说摹Ｎ乙贿呁媲白郎系募埡图舻兑换I莫展一邊這樣想?，F(xiàn)在“車(chē)到山前”的我想要找一條路，找起來(lái)真麻煩。老媽似乎看出我很為難，就走過(guò)來(lái)拿起一張草稿紙刷刷幾下一只憨態(tài)可掬的小狗便橫空出世了，我的嘴巴一下變成了一個(gè)鴨蛋：“天哪，老媽?zhuān)阍趺醇舻模烤瓦@么簡(jiǎn)單？”“恩?！蹦憧蓜e拿我的去摸沖你的哦?！昂玫??！?/p>
有了老媽的模本，我信心十足地拿起了剪刀，，輪廓到是好剪，可里邊細(xì)小的花紋就難了，一不小心，哎，小狗一條前腿掉了，這還能行嗎？沒(méi)本法，半天功夫報(bào)廢了。只好重新剪了。重新剪的還沒(méi)有剪完輪廓，老媽又湊來(lái)看了。“啊？你才剪了這么點(diǎn)？”我只好把報(bào)廢的那張給她看，沒(méi)想到她噗嗤一聲笑了出來(lái)，我這下蒙了。她還真是幸災(zāi)樂(lè)禍，可沒(méi)有想到她笑完了對(duì)我說(shuō)：“你干嘛非得把小狗身上的.花紋剪下來(lái)呢？簡(jiǎn)單一點(diǎn)也可以嘛。”我這才恍然大悟，很快剪完了。
通過(guò)這次剪紙。我真正了解了什么叫“車(chē)到山前必有路?！?/p>
望著美麗的窗花，我開(kāi)心地笑了。
今天是手工課，老師叫我們帶了幾張蠟光紙和一把剪刀。
老師先示范，她拿來(lái)一張蠟光紙，“刷刷刷”剪刀在紙上飛快地“走動(dòng)”，不一會(huì)兒，一只蝴蝶出現(xiàn)在我眼前?！巴?！真好看，原來(lái)剪窗花這么容易?！?/p>
我興奮地拿出一張粉色的紙，開(kāi)始剪了。
我在紙張中心剪了一個(gè)愛(ài)心桃，“這個(gè)愛(ài)心桃剪得太大，笨笨拙拙的，不夠好看。”老師說(shuō)。原來(lái)剪紙看似容易，要剪好也難。
我又拿了一張紙。在中心點(diǎn)又剪了一個(gè)愛(ài)心桃。嗯，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。哇，成功了！我又仔仔細(xì)細(xì)地在旁邊剪了四只蝴蝶，剩下的地方剪一些小花。
“太好看了！”我興奮地叫起來(lái)！。老師把我的窗花粘到了窗戶(hù)上，窗戶(hù)好像穿了一件彩色的衣服，真美！
今天上午的作文課，老師教我們學(xué)剪紙，別提我們心里多高興了。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露出了笑容。
首先，老師讓我們把昨天晚上準(zhǔn)備的材料拿出來(lái)，然后老師做了剪紙示范。過(guò)了一會(huì)，老師手里就變成了一張美麗的窗花了，我們都看呆了。老師微笑著說(shuō)：＂剪刀在你們手中，一定會(huì)剪出許多更美麗的花，更機(jī)靈的動(dòng)物呢。＂接著，大家各顯身手，紛紛的剪了起來(lái)。
剛開(kāi)始，我們就遇到了困難：剪窗花需要正方形的紙，可是我只有長(zhǎng)方形的紙，，怎么辦呢？看著同學(xué)們都開(kāi)始折起來(lái)，我像熱鍋上的螞蟻一樣，非常著急。突然我想到了可以把長(zhǎng)方形折成了正方形。再用正方形對(duì)折三下，畫(huà)上了小水滴的形狀，還有一些彎彎曲曲的，我想這花紋我肯定能如流水般的剪出來(lái)。但是，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：一張薄薄的紙被對(duì)折了三下后，竟然變成了一塊“硬豆腐”了。我咬著牙，皺著眉，剪的手都酸了，我心想：放棄吧！正在我灰心喪氣準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我心想：遇到困難，如果退縮，就什么事也做不成。我鼓起勇氣，繼續(xù)剪起來(lái)。我又在紙的中間剪了一個(gè)小水滴形狀的洞，再把那些彎彎曲曲的花紋剪下來(lái)，最后把紙展開(kāi)，大功告成了，看著精美的窗花我心里美滋滋的，我把它高高地舉起來(lái)。
老師讓展示我們剪的“杰作”，有松樹(shù)形狀的，有雪花形狀的，還有蝴蝶形狀的，真是形態(tài)各異，美不勝收。
通過(guò)這次剪紙活動(dòng)我懂得了：只要善于運(yùn)用自己的雙手，就能創(chuàng)造出很多美麗的東西。
那天，是個(gè)下雨的晚上，毛毛細(xì)雨，沒(méi)有阻擋住我和姐姐去圖書(shū)館的步伐。晚上圖書(shū)館有“非遺之夜”周末講堂。
圖書(shū)館地下的講堂人不太多，吳老師已經(jīng)到了。
我和姐姐找了個(gè)空位坐下，等待老師開(kāi)始。老師先進(jìn)行了自我介紹，老師名字叫做吳志娟，她是中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)員，我聽(tīng)了，心里不禁生出一股敬意。
她介紹了剪紙的種類(lèi)，剪紙的技法，剪紙的步驟。雖然我都聽(tīng)不懂，不過(guò)我還是認(rèn)真地在聽(tīng)。我最喜歡的還是后來(lái)吳老師教我們剪喜字，向日葵，小蜜蜂。
老師對(duì)我們說(shuō)了講剪喜字的口訣，叫做三二一一，可惜我才懶得聽(tīng)，還是動(dòng)手最好，但我們坐的位置離老師有點(diǎn)遠(yuǎn)，我站起來(lái)看老師在前面剪，就剪錯(cuò)了正反面，姐姐非常生氣地罵了我，說(shuō)我浪費(fèi)了一張紅紙，我覺(jué)得有些羞愧，頭低下了。
姐姐教我把紙折成四折，要折得妥帖干凈。我便折了起來(lái)，姐姐又罵我，說(shuō)我應(yīng)該在平面上折，而不是在空中隨便對(duì)折，折好后，我看著姐姐已經(jīng)剪好的喜字，剪去方塊，哈哈，我終于剪好了，興沖沖地拿給姐姐干，姐姐拿起剪刀在我的剪紙上又剪一個(gè)方塊，原來(lái)我剛才太興急了，忘了剪最后那個(gè)一了。我真是個(gè)小馬虎。
剪紙是民間藝術(shù)的一種，是以紙為加工對(duì)象，以剪刀為工具進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)。剪紙?jiān)诿耖g流傳極廣，歷史也很悠久。作為傳統(tǒng)民間藝術(shù)的一種在民俗活動(dòng)中占有重要位置。剪紙往往通過(guò)諧音、象征、寓意等手法提煉、概括自然形態(tài)，構(gòu)成美麗的圖案。
每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后都有一個(gè)神秘精彩的故事。暑假里媽媽帶我去爬棒槌山。當(dāng)我快爬到山頂時(shí)，就看見(jiàn)一張張美麗的剪紙，看得我眼花繚亂。我趕緊向前走幾步，看得仔細(xì)些。突然我看到里面最漂亮的窗花了，是一幅孔雀剪紙。我去問(wèn)老奶奶這里有什么故事？老奶奶慈祥地說(shuō)：“從前有一個(gè)孔雀公主，最?lèi)?ài)穿一件孔雀裙。一天，她正在一棵桃花樹(shù)旁跳舞，被一個(gè)人看見(jiàn)了就把這美景剪下來(lái)了。”“原來(lái)是這樣一個(gè)美麗的故事呀！”
原來(lái)剪紙這么博大精深呀！我也要學(xué)一學(xué)剪紙。
2023年剪紙小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)16篇）篇四
除了材料容易準(zhǔn)備，工具也是常見(jiàn)的幾種：剪刀、膠水、畫(huà)筆。
把紅色紙張像上圖這樣卷起來(lái)。
用膠水黏貼一下，等膠水干透后把底部修剪平，成一個(gè)圓錐體。
然后是在白色卡紙上畫(huà)出長(zhǎng)形的“云朵”，用來(lái)制作圣誕老人的臉部和胡子。
把“云朵”剪下來(lái)。
把“云朵”對(duì)折一下，然后在靠近頂部位置剪出一個(gè)口子。
把剪出的口子翻折下來(lái)，作為圣誕老人帽子的帽檐。
把圓錐體靠近頂部位置稍稍折一下，然后把“云朵”插上。
最后用畫(huà)畫(huà)或剪紙粘貼的方式，做出圣誕老人的眼睛、鼻子，完成。
2023年剪紙小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)16篇）篇五
今天爸爸媽媽逛街去了，家里留下了我、哥哥和姐姐三個(gè)人。
玩什么呢?我左思右想，終于想出了——剪紙!“不如我們舉行一場(chǎng)剪紙大賽吧!”哥哥姐姐欣然同意。“三、二、一，開(kāi)始!”隨著我的一聲令下，三位選手(當(dāng)然我也在其中)立即拿出已備用好的紙和剪刀。但麻煩又隨之而來(lái)了，“要剪什么好呢?”大家都冥思苦想，我機(jī)靈一動(dòng)，立刻答道：“不如剪個(gè)窗花吧!”
比賽正式開(kāi)始了。
第一步——折。
我們把紙先撕成一個(gè)正方形，對(duì)角線對(duì)折，形成一個(gè)小三角形，不用尺子，不用圓規(guī)，輕輕一畫(huà)就可以了。
第二部——畫(huà)。
在上面畫(huà)你喜歡的圖案，每一個(gè)都不可以有重復(fù)的，我想：今年是蛇年，我就用蛇的形狀寫(xiě)幾個(gè)大字吧!這個(gè)奇異又新穎的想法在我腦子里閃過(guò)，我欣喜若狂，拿起筆就寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)兒，四個(gè)歪歪扭扭的、彎彎曲曲的打字展現(xiàn)出來(lái)，周?chē)偌由鲜ぷ鳇c(diǎn)綴，好啦，完成一大半啦!這次，我肯定能贏!我的心偷笑起來(lái)。
第三部——剪。
“嘻嘻，我是最快的啦!”我小聲說(shuō)了起來(lái)。扭扭頭，便看見(jiàn)哥哥姐姐還在畫(huà)，便得意洋洋了，于是我專(zhuān)心致志的撿了起來(lái)。剪完了，我便又看了看他們，才剛剛剪，哈哈驕傲又涌進(jìn)了心頭，我又等了五分鐘。
我又一聲令下：“比賽結(jié)束?！彼麄儎偤没ㄍ炅恕?/p>
展示了，我們排好隊(duì)，你看看我的，我看看你的，忽然，三個(gè)人的目光落在了哥哥剪的窗花上了，他剪的是一圈一圈的小人，第一圈是做早操的翹著屁股彎著腰，那動(dòng)作真是一個(gè)滑稽，緊接著是第二圈，第三圈……姐姐的呢，一排排美麗天鵝頭對(duì)頭，尾對(duì)尾，樣子更好笑。我的呢?畫(huà)的倒是可以，但沒(méi)有一絲讓人快樂(lè)的感覺(jué)，我臉紅了，我輸了。
從快樂(lè)中我明白了一個(gè)道理：完成了一件事，自我感覺(jué)良好而驕傲對(duì)別人不理不睬是不可以的，天外有天，人外有人，那樣是不可能成功的。
2023年剪紙小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)16篇）篇六
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，卻能剪出一幅構(gòu)思奇妙的藝術(shù)作品，雖然表面上平平常常，但從剪紙中，卻能看出一些寓意。這就是咱們中國(guó)“藝術(shù)之塔”上的一顆明珠-剪紙!
瞧!這幅剪紙作品多么有趣啊!一個(gè)身著民族服裝的活潑小男孩，他真在用力地拉著兩頭小駱駝，他的神情十分認(rèn)真。圍繞在這幅剪紙旁的是一片綠色的草地，草的上有著美麗的蝴蝶和可愛(ài)的小鳥(niǎo)，他們?cè)诿利惖南﹃?yáng)下快樂(lè)地嬉戲。我還給這幅剪紙編了一個(gè)小故事呢!
從前，有個(gè)可憐的小男孩，他一出世，就失去了父親，只好和母親相依為命!他的`家里十分貧窮，由于沒(méi)有足夠的經(jīng)費(fèi)供他上學(xué)，他從小就為富人放駱駝。早晨，太陽(yáng)和他一起把駱駝拉去草的上吃草;傍晚，夕陽(yáng)伴隨著他一起把駱駝送回家。太陽(yáng)看這個(gè)小男孩太可憐了，就將充足的陽(yáng)光照射在他的身上，消除了他心中的陰影;同時(shí)，因?yàn)檫@里的陽(yáng)光十分充足，也吸引了蝴蝶和小鳥(niǎo)來(lái)這里嬉戲!
我是一名小學(xué)生，生活條件自然要比他好的多，我也要像他一樣有一顆樂(lè)觀的心，不和別人攀比。
這就是剪紙，一種寓意悠長(zhǎng)的民間技藝!
剪紙是中國(guó)民間藝術(shù)的精髓之一，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)人們都會(huì)用剪紙來(lái)表示對(duì)親朋好友的祝福，以及對(duì)新的一年美好的希望，瞧!有象征吉祥花開(kāi)富貴;有詼諧可愛(ài)的小老鼠嫁女;還有喜慶的二龍戲珠。
這些美麗的剪紙使節(jié)日的氣氛更加熱鬧;喜慶。昨天爸爸從網(wǎng)上幫我下載了一幅精美的剪紙圖案，把它再用彩色打印出來(lái)，我望著美麗的剪紙圖案愛(ài)不釋手。|||最引人注目的是圖案中間大大的雙“喜”字，美麗的字體，鮮艷的色彩真美呀!
托住雙喜字的是兩只美麗的大公雞尾巴。公雞把尾巴翹的高高的，讓喜字站的穩(wěn)穩(wěn)地。美麗的雞冠翹得高高的，兩只公雞轉(zhuǎn)過(guò)頭面對(duì)面立著，像是在說(shuō)話(huà)呢。字的上面有兩朵小花，左邊的是黃色的;右邊則是紅色的，中間還有小小的花蕾。手工是那么的精致，讓人賞心悅目。
我看著美麗的圖案，想：“我也要好好學(xué)習(xí)美術(shù)，長(zhǎng)大后我也要用剪刀、畫(huà)筆、彩紙剪出精美的作品來(lái)”。
剪紙是我最感興趣的活動(dòng)，也是一種民間藝術(shù)。
一次我在看書(shū)的時(shí)候，看到一些關(guān)于剪紙的圖案，栩栩如生，發(fā)現(xiàn)一個(gè)更完美的剪紙——“連年又魚(yú)”。這個(gè)圖案是一個(gè)孩子懷里抱著一條大鯉魚(yú)，臉上充滿(mǎn)幸福的微笑。
每當(dāng)看到這個(gè)剪紙時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)神話(huà)：在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)神仙下凡體察民情，來(lái)到一個(gè)村莊里，他每到一家都會(huì)問(wèn)：“我可以進(jìn)去吃點(diǎn)東西嗎?”但那些人都很自私，不愿把自己的東西分給別人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鵝招待客人。
這可是他們家唯一可吃的東西了，神仙很感動(dòng)，在他們家門(mén)前寫(xiě)了“連年有魚(yú)”這幾個(gè)大字，寫(xiě)完后便飛走了。這時(shí)，他們的小兒子回來(lái)了，懷里抱著一條大魚(yú)，說(shuō)是在路上撿到的。這幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的剪紙就可以表達(dá)出做人只有大方，樂(lè)于助人才會(huì)得到別人的回報(bào)。
我對(duì)剪紙很感興趣，因?yàn)樗锩娌坏」适?，還包含著意思，使人懂得道理。
2023年剪紙小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)16篇）篇七
準(zhǔn)備好剪紙用的'紅紙、復(fù)寫(xiě)紙、鉛筆、美工刀、美工剪等材料和工具。
我們先在白紙上畫(huà)好梅花鹿圖案，然后用鉛筆和復(fù)寫(xiě)紙將圖案印到紅紙上。。
為了好操作，先用剪刀圍繞圖案外圍，剪出大致輪廓。
現(xiàn)在我們用美工刀鏤空刻出花朵來(lái)。
接著剪刻鹿角、鹿身。
然后修理未剪刻到的部分。
梅花鹿剪出來(lái)了。
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2023年剪紙小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)16篇）篇八
記得有一次，我在看書(shū)的時(shí)候，曾經(jīng)看到一些關(guān)于剪紙的圖案，那栩栩如生，發(fā)現(xiàn)一個(gè)更完美的剪紙——“連年又魚(yú)”。這個(gè)圖案是一個(gè)孩子懷里抱著一條大鯉魚(yú)，臉上充滿(mǎn)幸福的微笑。
每當(dāng)看到這個(gè)剪紙的時(shí)候，在我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)神話(huà)：那是在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)神仙下凡體察民情，來(lái)到一個(gè)村莊里，他每到一家都會(huì)問(wèn)：“我可以進(jìn)去吃點(diǎn)東西嗎？”但那些人都很自私，不愿把自己的東西分給別人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鵝招待客人。這可是他們家唯一可吃的東西了，神仙很感動(dòng)，在他們家門(mén)前寫(xiě)了“連年有魚(yú)”這幾個(gè)大字，寫(xiě)完后便飛走了。這時(shí)，他們的'小兒子回來(lái)了，懷里抱著一條大魚(yú)，說(shuō)是在路上撿到的。這幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的剪紙就可以表達(dá)出做人只有大方，樂(lè)于助人才會(huì)得到別人的回報(bào)。
2023年剪紙小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)16篇）篇九
在一個(gè)偏僻的小村里，住著一群窮苦的村民，喜馬拉雅姑娘就是其中的一個(gè)。村里人都很喜歡她，因?yàn)樗且晃徽?、美麗善良的好姑娘?/p>
于是，她找到雪鬼，要求他把村子變回原來(lái)的樣子。雪鬼這樣回答她：“當(dāng)然可以，但是你如果50分鐘內(nèi)不回到我的身邊，那你就會(huì)死在原地變成一座雪山?！?/p>
她跑到村子里最高的山坡上，將神水灑到村子里的每一個(gè)角落，頃刻間，村子又恢復(fù)了原來(lái)的風(fēng)貌。喜馬拉雅姑娘興奮得將三個(gè)神碗摞在一起，放到自己的頭上，跳起了歡快的“頂碗舞。”跳著，跳著，她忘記了時(shí)間，五十分鐘到了，她像一朵鮮花凋落了似的，突然倒在了地上，慢慢的，她變成了一座高聳入云、巍峨挺拔的雪山。
她就是世界上海拔最高的喜馬拉雅山!
2023年剪紙小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十
中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，有剪紙、泥塑、玉、陶瓷------我要給大家介紹剪紙。
我上網(wǎng)查資料知道了：剪紙?jiān)谖覈?guó)有800多年的歷史，從南北朝的時(shí)候就有了。因?yàn)榧艏埵怯眉舻都?，所以叫剪紙。過(guò)春節(jié)的時(shí)候，人們都要往窗子上貼剪紙，也叫窗花。到現(xiàn)在為止，陜西和河南的剪紙還很有名。
幾天很快就過(guò)去了，我們把剪的東西帶到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們剪的作品五花八門(mén)，千奇百怪：有筆直的松樹(shù)、兇猛的老虎、可怕的鯊魚(yú)------我們把所有的.作品貼到紙板上。另外，我們還貼了喬清辰帶來(lái)的一個(gè)藝術(shù)家剪的生龍活虎的雞，好漂亮??！老師還把我們的剪紙?jiān)诮淌依镎故灸兀?/p>
剪紙流傳了這么久，會(huì)有更多的人喜歡剪紙。
作文二：剪紙。
今天窗外下著細(xì)細(xì)的小雨，媽媽說(shuō)：“不如媽媽來(lái)教你學(xué)剪紙好嗎？”我疑惑地望著媽媽問(wèn)：“什么是剪紙?。俊边@時(shí)，媽媽拿出許多五顏六色的彩紙、剪刀，還有畫(huà)著各種圖案的書(shū)。媽媽說(shuō)：“等會(huì)兒你就知道了。”
只見(jiàn)媽媽拿出一張彩紙對(duì)疊了幾次，然后用剪刀在紙上剪了幾個(gè)小洞，一會(huì)兒功夫就剪好了。于是，媽媽讓我打開(kāi)看看是什么？當(dāng)我打開(kāi)時(shí)：奇跡出現(xiàn)了，哇！是只可愛(ài)的小兔子。媽媽說(shuō)：“我們還可以剪許多花樣，剪好我們可以把它貼在窗戶(hù)上當(dāng)裝飾品。
哦，原來(lái)這就是剪紙，剪紙可真有意思??！
作文三：剪紙。
剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)文化。一把剪刀和幾張紙，有什么用呢？用處可大了。我和爸爸、媽媽剪紙，我剪了一對(duì)雙龍戲珠，貼在窗子上，兩條龍都象動(dòng)，窗上貼了精美的圖案了，讓窗子變得更加美麗，爸爸剪了一只小兔，貼上去，?。【拖袷且环利惖漠?huà)。
我們都喜愛(ài)中華民族傳統(tǒng)文化剪紙。
2023年剪紙小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十一
很小的時(shí)候，我就非常喜愛(ài)剪紙這門(mén)工藝。想著我要是會(huì)這門(mén)手藝，該多好啊。
今年暑假，爸爸終于同意我去少年宮工藝美術(shù)組去學(xué)習(xí)剪紙，那天，一開(kāi)始，我的心情很復(fù)雜，我既高興，又害怕。高興的是我就要實(shí)現(xiàn)自己的夙愿了;害怕的是我平時(shí)看見(jiàn)過(guò)那些漂亮的剪紙圖，每個(gè)圖案都很復(fù)雜，我擔(dān)心自己學(xué)不會(huì)。
來(lái)到教室，坐下來(lái)，我把準(zhǔn)備的材料工工整整地放在桌子上，有剪刀、鉛筆和橡皮，這時(shí)候一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了進(jìn)來(lái)，他就自我介紹，老師姓劉，大家都叫他劉老師。介紹完自己，老師就發(fā)給了我們每人兩張紅紙。
開(kāi)始上課了，老師拿出一張紅紙，說(shuō)紅色代表喜慶，他讓我們跟著他先剪一個(gè)“雙喜”。老師邊說(shuō)邊示范，我們也跟著剪，這圖案十分簡(jiǎn)單，我一學(xué)就會(huì)了。
后來(lái)老師讓我們剪一個(gè)比較難剪的剪紙——“虎”。老師先發(fā)下一張印著“虎”的圖紙，讓我們照著樣子先描下來(lái)，我拿起鉛筆，照著圖紙小心翼翼地描起來(lái)，絲毫不敢馬虎，雖然我還是畫(huà)錯(cuò)了一次，我不泄氣，還是認(rèn)真地修改。
最后一步就是剪了!我拿起剪刀，手微微有些顫抖，頭上大豆般的汗珠也滴了下來(lái)，顯然我很緊張。劉老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別緊張，細(xì)心點(diǎn)就可以了?！蔽益?zhèn)靜下來(lái)，先剪外面的輪廓，然后再把虎的爪子等精心的雕琢，最后把里面的一個(gè)又一個(gè)小洞認(rèn)真地剪開(kāi)……我看看周?chē)芏鄬W(xué)生把自己的虎給剪壞了，我很自豪地完成了自己的剪紙作品。并把它交給老師，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的觀看，老師直夸我剪得好。后來(lái)，老師還把我的剪紙放在小區(qū)的宣傳欄里，讓大家去那里欣賞。時(shí)間不長(zhǎng)，大家便送我了一個(gè)很有藝術(shù)品味的雅號(hào)----小小剪紙迷!
在我的床頭，貼著一幅剪紙作品——《好朋友》。它雖然不怎么貴重，可我卻比愛(ài)護(hù)珠寶一般喜歡它。
這幅剪紙是媽媽前不久送我的禮物。那天，我第一單元數(shù)學(xué)測(cè)試考得還不錯(cuò)，媽媽為了鼓勵(lì)我，決定送我一件禮物。我一直惦記著這件禮物，幾乎每時(shí)每刻都在想著：媽媽到底要送我什么禮物呀!是游戲充值卡?嘿嘿，不錯(cuò);零花錢(qián)?哇哈!爽!可等來(lái)的，卻是無(wú)限的失望。
一天，媽媽神秘兮兮地捧過(guò)一張紅得閃耀的剪紙，我一看，臉色立馬就變了，心想;我當(dāng)是什么呢?!就一張破剪紙，啊!我的零花錢(qián)哪!火眼金睛的媽媽立刻看出了我的心思，對(duì)我親切地說(shuō)道：“億億，它雖然不怎么貴重，但是禮輕情意重啊!”我干笑了一聲，自言自語(yǔ)道：“禮輕情意重……”
捧起剪紙，我悶悶地躺在床上觀賞著。只見(jiàn)一頭大水牛屹立在草地上，在它的兩個(gè)大牛角上，有兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，牛背上馱著一個(gè)小男孩，他正吃力地拉著另一個(gè)小男孩的手，想把他一起拉到牛背上，牛的旁邊還有“好朋友”三個(gè)字。
看著這張剪紙，我突然想起了我的好朋友周一航，想起了我們平時(shí)的恩怨，平時(shí)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣的時(shí)候，不禁覺(jué)得，我們當(dāng)時(shí)如果各退一步，不斤斤計(jì)較，就不會(huì)因此而莽撞地?cái)嘟^關(guān)系了。
2023年剪紙小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十二
剪紙，是我國(guó)的歷史遺產(chǎn)，而且至今已經(jīng)有1500年的歷史了。我們來(lái)算一算，剪紙流傳多少代人啦？對(duì)了，已經(jīng)有60代人了！是不是很吃驚，那讓我們看看剪紙有什么奧妙吧。
傳統(tǒng)的剪紙一般是用在春節(jié)的時(shí)候，人們會(huì)在窗戶(hù)上貼上用紅紙剪好的窗花，窗花有各種各樣的式樣，用來(lái)寄托人們對(duì)新年美好生活的期望；還有一些式樣可以貼在自己家的'門(mén)上作為門(mén)神的，用來(lái)驅(qū)邪避鬼。原來(lái)剪紙可以有這許多奇妙的用處呢。
今天，在我們的美術(shù)課上，我還體驗(yàn)過(guò)了剪“?！弊?。當(dāng)時(shí)，老師準(zhǔn)備好一張正方形的紙，我們拿來(lái)先對(duì)折、對(duì)折再對(duì)折。然后沿著邊框左剪、右剪，再剪剪，一個(gè)完美無(wú)缺的福字就剪好了。剪好之后，我開(kāi)心極了。等放學(xué)后，我興高采烈地回到了家里，給媽媽看了我剪的福字，媽媽直夸我剪的好呢。
這次體驗(yàn)，讓我不僅知道了剪紙的歷史是這么悠久，還讓我知道了原來(lái)剪紙還有這么多妙用。我希望剪紙作為我國(guó)的歷史遺產(chǎn)，可以一直源源不息、流傳下去。
2023年剪紙小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十三
昨天我和媽媽逛市場(chǎng)，已經(jīng)感受到了濃濃的年味。在眾多的叫賣(mài)的商品中，最吸引人眼球的就是那精彩絕倫的剪紙藝術(shù)。
這里的剪紙不僅品種繁多、內(nèi)容豐富，而且構(gòu)思巧妙、寓意深刻，人物花草、民情風(fēng)俗、鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)，無(wú)其不有。剪出的動(dòng)物栩栩如生、人物情態(tài)各異、場(chǎng)景美麗壯觀，給人一種生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)土氣息。
店鋪的老板介紹說(shuō)，我們的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古呼和浩特市的和林格爾縣是個(gè)“剪紙藝術(shù)之鄉(xiāng)”，有剪紙大師張花女、劉玉堂等聞名中外的民間藝術(shù)大師，并且這里賣(mài)的剪紙，很多都是她們的傳人的作品呢……。
我和媽媽都聽(tīng)得入了迷，真想看看她們都是怎樣用雙手剪出這樣讓人愛(ài)不釋手的藝術(shù)作品。最后，我和媽媽還高高興興地買(mǎi)了《二妞放?！?、《連年有魚(yú)》等幾副剪紙作品。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的剪紙藝術(shù)。
剪紙是我們中國(guó)傳統(tǒng)的民族特色。
看!我的語(yǔ)文書(shū)上就有幾幅色彩繽紛、形象生動(dòng)、內(nèi)容豐富、美不勝收的剪紙。想知道這些剪紙有多么好嗎?那就讓我們來(lái)欣賞一下下吧：剪紙中，一頭老牛定定著站著，牛角上落著兩三只小鳥(niǎo)，肚皮上還有很多美麗的花紋，背上馱著一個(gè)小孩，小孩腰間系著一個(gè)魚(yú)簍仿佛準(zhǔn)備和朋友一起去捉魚(yú)?？粗@幅剪紙我好象聽(tīng)見(jiàn)了那位剪紙藝人在說(shuō)：“愿天下人能永遠(yuǎn)成為好朋友?！?/p>
對(duì)，剪紙就是一種藝術(shù)，讓人們通過(guò)這種藝術(shù)明白很多道理。
剪紙我國(guó)的民間傳統(tǒng)手工藝術(shù)，剪紙藝人們?cè)谀羌t色的鏤空里傾注了的自己的愛(ài)，我被那紅色深深地吸引。
我學(xué)習(xí)剪紙是個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，記得有一次，奶奶領(lǐng)我買(mǎi)東西的時(shí)候，我無(wú)意間看到一位白發(fā)蒼蒼的奶奶用一把剪刀飛快地剪一些紅色的紙，轉(zhuǎn)眼功夫一張活靈活現(xiàn)的唐僧師徒就出現(xiàn)在眼前。我睜大眼睛傻傻的問(wèn)：“奶奶，那就是剪紙嗎?”“是呀!那就是剪紙。”天呀!原來(lái)剪紙這么神奇，用一把小小的剪刀就能變出這么美麗的圖畫(huà)來(lái)，就像魔術(shù)師的手，那么神奇!我盡然不愿離開(kāi)這個(gè)紅色的世界了。
奶奶看我這么喜歡，就決定讓我和那位剪紙的奶奶學(xué)習(xí)剪紙，我一聽(tīng)高興得夠嗆，抱住奶奶使勁的親了又親。
原以為剪紙很簡(jiǎn)單，其實(shí)并不是我想得那樣，剛開(kāi)始，老奶奶只是教一些基本的'東西。比如：選紙、折紙、用剪刀等等。并一再告訴我剪紙是個(gè)細(xì)致活兒，心急的人是做不來(lái)的，只有基本功扎實(shí)了，才能剪出好看的作品來(lái)。因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ)，學(xué)起剪紙來(lái)就如魚(yú)得水了。不長(zhǎng)時(shí)間我就能剪出一些簡(jiǎn)單的花草和小動(dòng)物了，看著從自己手中剪出來(lái)的作品，心里真是美滋滋的。我深深地愛(ài)上剪紙。而且從中我體會(huì)到了剪紙的奧妙，只有用心去做，才能使作品美不勝收。
2023年剪紙小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十四
聽(tīng)奶奶說(shuō)，我們中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。尤其是中國(guó)傳統(tǒng)文化的剪紙聞名中外。
剪紙的種類(lèi)有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、圖畫(huà)等等。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸，花草樹(shù)木、亭橋風(fēng)景、這些人們熟悉，而熱愛(ài)的自然景物成為人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年或是喜事臨門(mén)，人們都要剪一些福字，喜字等表示慶賀。剪紙圖畫(huà)就是在一張紙上剪出一幅畫(huà)來(lái)。
你先看這幅書(shū)生，上面有一位正在拿著書(shū)的先生，一看他的樣子就是一位書(shū)生。
2023年剪紙小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十五
瞧,這些色彩繽紛,形象生動(dòng),美不勝收的剪紙.一把剪刀,一張彩紙,就能創(chuàng)造出如此豐富,精美的藝術(shù)品,這就是咱們中國(guó)的剪紙.
今天,我看到了一幅精美的剪紙,它大概是這樣的:一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,他左手拿著一朵鮮艷的花,右手拿著一跟韁繩,趕著駱駝要去運(yùn)莊稼呢.這兩頭駱駝看起來(lái)很強(qiáng)壯.一頭駱駝是黑的,另一頭是白的,它們的關(guān)系很要好,走起路來(lái)緊靠著對(duì)方.這兩頭駱駝走路時(shí)昂首挺胸,非常的威風(fēng).
我呆呆的凝視著這幅圖,情不自禁地飛向了想象的王國(guó).一路上,小鳥(niǎo)幫他們伴奏,蝴蝶跟他們嬉戲.哇,田里真是熱鬧非凡,農(nóng)民們割麥的割麥,運(yùn)麥的運(yùn)麥,說(shuō)笑的說(shuō)笑.麥爾牽著駱駝來(lái)到了爸爸身邊,他看見(jiàn)麥堆得很高了,興奮地說(shuō):''今年的收成可真好呀.''爸爸笑了.麥爾看見(jiàn)爸爸臉上已經(jīng)汗流浹背了,就拿出毛巾幫爸爸擦,這情景真是感人.他們趕緊把麥運(yùn)到駱駝身上,等著做食物吃,因?yàn)樗麄円呀?jīng)很久沒(méi)吃東西了.
這些剪紙真讓我愛(ài)不釋手.
我們中國(guó)的剪紙種類(lèi)繁多：人物、動(dòng)物、植物、器物......接下來(lái)我就來(lái)給你們介紹一幅吧!
碧綠的草地上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)站在枝頭上唱歌。阿里牽著兩頭溫順的駱駝，在草地上行走。多么美麗的一幅剪紙啊!它使我聯(lián)想到了這樣一個(gè)故事：
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，阿里牽著兩頭駱駝去田野收麥子。(麥子種在綠洲中)1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)過(guò)去了，阿里累得筋疲力盡，兩頭駱駝身上的麥子沉甸甸得。阿里說(shuō)：“今年收獲真大，這些麥子肯定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)?！闭f(shuō)完，他就牽著駱駝回家去了。
到了家，他把駱駝身上的“貨”全都卸了下來(lái)。這次，他可要好好犒勞犒勞這駱駝了，因?yàn)闆](méi)駱駝，他就沒(méi)法把麥運(yùn)回家。
果然，這些麥子真的賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)。
后來(lái)，阿里有冒出了一個(gè)想法，開(kāi)一家“養(yǎng)麥廠”。過(guò)了幾個(gè)星期，“養(yǎng)麥廠”順利開(kāi)工。因?yàn)閺S里的工人一個(gè)也不偷懶，所以，廠里的生意也越來(lái)越好了。
從此以后，阿里再也不是一個(gè)被人瞧不起的窮光蛋了，他現(xiàn)在是一個(gè)大老板。
一張紙、一把剪刀，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，著就是我們中國(guó)的剪紙!
2023年剪紙小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十六
工具/原料。
蠟版或塑料墊板（cuttingmat）—a4或a3大小（文具店有售）。
剪刀（大剪，小彎剪各一把）。
鉛筆一支。
刻刀—普通木刻雕刀一套（六把），含斜型刀，大小弧型刀，直角刀。
沖孔器（直徑2毫米）--可用廢棄的鼠標(biāo)球與沖孔器手柄加工成螺紋連接。
羊肉串竹簽（或牙簽）。
磨刀石、細(xì)號(hào)水砂紙（600#）和金相砂紙。要保持各種刀具鋒利。
參考書(shū)“蝴蝶”---內(nèi)含全世界500多種蝴蝶的`彩色圖鑒。
方法/步驟。
折（紙）---選擇適當(dāng)大小彩色紙并對(duì)折（做一只蝴蝶）或四折（做兩只蝴蝶）。
畫(huà)（樣）---用鉛筆輕輕畫(huà)大樣（選取外形具有顯著特點(diǎn)的蝴蝶或蛾類(lèi)）。
剪（形）---剪外輪廓，注意不要剪傷蝴蝶的觸須和尾突等細(xì)小部分。
刻（足）---在靠近蝴蝶胸部的翅膀處小心地刻三對(duì)足。
戳（紋）---用沖孔器打孔（眼部）并用刻刀在翅上刻出適當(dāng)圖案（充分采用剪紙符號(hào)）。
挑（翅）---用牙簽將戳有弧形的翅紋挑起，使翅紋成浮雕狀。
穿（身）---用竹簽穿過(guò)蝴蝶的胸和腹部，將蝴蝶的兩翅合攏。
彎（腿）---將蝴蝶的三對(duì)腿沿身體的背面彎去，再將嘴部向下彎曲。
整（理）---整理成型剪紙蝴蝶。