讀后感是我們把自己的心靈與作者的思想相對話，并通過文字表達出來的一種形式，是對書中內容的總結。在下面這些讀后感范文中，有些是對作家的思想和觀點的贊賞，有些是對作品的情節和結構的分析，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
有夢就有遠方讀后感（通用15篇）篇一
漫漫暑假中，我閱讀了一本令我受益匪淺的書：《向著明亮遠方》。
書中的主角是沈楠，她每次考試都不能成功，她總是不能跨過考試這一關卡。她媽媽無時無刻盯著楠楠，不是做題，就是參加補習班。她的好朋友考進好中學那么容易，而她……坎坷的升學考試磨煉了她不斷放棄、坦然接受失敗的性格。
看完整本書，我似乎也成了主角，和她一起喜怒哀樂。其實成長也是一段坎坷的旅途，有失敗，有快樂，有委屈等等。沒有失敗，哪能磨煉出在山腰盛開的一朵堅強的小花！不經歷風雨哪能見彩虹，書中的主角楠楠經歷過一次又一次的失敗，終于慢慢成長為山腰的一株小苗。坑坑洼洼的路在你面前，而你只能走這條路，那請讓我們像后來的沈楠一樣，勇敢大步地跨過去吧！跨不成功，那就再來一次，直到成功為止。不過失敗與成功，只要我們努力了，就能意外地收獲——我們成長了!跨過一步，也許霧霾消失。但只要有著堅定的信念，就會到達人生巔峰！在成長的過程中，有什么事情我們能改變呢？我們堅定地走，絕不回頭，不管陷入沼澤，不管身上遍體鱗傷，也能走出自己的風景！
誰的成長不坑坑洼洼呢？我的成長旅途中，也經常面臨失敗。三年級時，我的作文登報了！這是多么突然而又興奮的`事情啊！小小的我卻以為這已經是高峰了。慢慢地，老師說我的字跡變得馬虎了，家長說我的態度不夠認真了。我得意忘形時，卻不能靜下心反省，直到那天晚上——開家長會時，第一名不是我，第二名也不是我，第三第四更不是我，目光漸漸往下移，自己退步了幾十個名次。我終于懂了——這只是小小的一份榮譽，并不代表這是最高峰。
成長等于坎坷的旅途，是我讀《向著明亮遠方》的感受。也許只有大步向前，永不放棄，才能找到屬于自己的一片風景！
有夢就有遠方讀后感（通用15篇）篇二
給小孩讀，回憶童年往事；這本書給大人讀，了解孩子的`心靈。
童年就像一個游樂園，讓我們在這里盡情遨游，有時吃一塊糖果，讓我們回憶起童年那些趣事，其樂無窮。
《童年的遠方》是許多短篇著作集錄起來的一本書。它里面既有詩歌又有文章。“童年的遠方”意思是童年的一切并沒有走遠，讓我們又感受到了童年的歡心愉快。
詩歌不像文章那樣長篇大論。既能言簡意賅，又能完全表達出自己內心的感受。在第三板塊里，《大人們的大事情和小孩子的小事情》完全可以說明這個道理。整首詩表達了小孩子的天真無邪和大人們的愚味無知。進一步表現了大人們不懂小孩子的《世界》。突出了詩句“大人們不一定就‘大’，小孩子不一定就‘小’”。這首詩對于大人來看的話，它會建起一座橋梁，通往小孩子的心靈。
文章故事生動又曲折。在《賣茶葉的一天》，主人公臘朵和她的好朋友立包去賣茶葉。文章運用了一些好詞佳句，讓人一看就吸引住了。最后一自然段突出了童年的獨特感覺，也讓人回想童年天真可愛的事情來。令我感受最深的，是《不好看的書》。講的是一個外星人不喜歡鈔票這種“書”，跟大人、小孩手中的書交換了。再一次表現了大人對錢的崇拜。與小孩無邪對比，突出了主題的風格。
有夢就有遠方讀后感（通用15篇）篇三
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！我愛讀書。你們知道嗎？在每一本小小的書本里都有一個大大的奇妙世界，在每一個奇妙世界里都有無盡的知識和無數想也想不到的有趣故事。如果想到達那個奇妙的世界，必須進行閱讀。下面，就和大家分享在讀書過程中，我的.巨大收獲和閱讀的方法吧！
在文學作品《紅鞋子》里面，我和可愛的小老鼠一起幫助漂亮的紅鞋子，找到了另外一直紅鞋子，一起感受了從未有過的寂寞，一起明白了家里有另外一個人比家里只有孤零零的自己快樂得多的多啊；在冒險系列圖書《查理九世》中我和墨多多等好朋友，一起去海底城里打壞蛋，當偵探,思考種種難題，一起經歷種種考驗，最后我和墨多多他們終于走出了海底城。這趟奇妙的驚險之旅讓我懂得了幫助別人比欺負別人要開心的多。我每天像一只勤勞的蜜蜂一樣興奮地穿梭在一本又一本的圖書中，收獲到無比的快樂和新奇，還學到了許多有趣的知識呢！我多么得意啊！
當然，在閱讀中，我也經常會遇到許多困難。有些故事深澀難懂，有些故事枯燥乏味，有些故事緩慢冗長，當然更多的是驚險刺激、有愛有趣，引人入勝的各種故事。那么如何堅持閱讀完這些所有自己愛或者不愛的故事呢？首先，我有一顆“耐”心，一絲絲地讀，一點點地看。然后是我的一顆“愛”心，我愛每一個有趣、平淡、驚險、甜蜜、魔法……的故事；最后，我有一顆超級厲害的“恒”心，堅持地，不放棄地讀，不到結尾不美好地閱讀。因為這三顆心，我收獲了無數的課外書和知識的成長。我多么幸福啊！
我愛讀書！更希望閱讀的旅途中遇到同樣愛書的你們！讓我們一起暢游書海，在書香中，得到成長，得到智慧。
有夢就有遠方讀后感（通用15篇）篇四
今年暑假期間，我讀了一本書，叫《童年的遠方》。這本書里面有著動人的故事﹑、文章，講的大都是童年時期的事情，那些生動的小故事給了我很深的感觸。
物也都非常機靈。哪一些天真的孩子撒嬌的光著腳丫在草地上跑著，享受這大自然的快樂，以后我還要讀許多這樣的'課外書，繼續增長一些課外知識。書里說：“連風都是有生命的，這句話我信了，因為里面的故事.人物、動物、植物寫得那么生動。
書記是人類的階梯，所以我們要一等一等的往上爬，學會更多的知識。
有夢就有遠方讀后感（通用15篇）篇五
《向著明亮遠方》，這個令人引發無限遐想的題目吸引了我。這本書寫的是什么，我很想知道。于是我滿懷期待的打開了這本書。
本書的主人公是一個成績平平的女孩沈楠，自從她進入了小學畢業班，就覺得生活變了樣。她和好朋友漸行漸遠，并感覺大家好像開始變得神秘起來，都有了自己不愿意說的秘密，動不動就說“一輩子要在一起的日子”的日子好像已經隨風而去。她和媽媽的相處也不像以往那么愉快。
因為上了畢業班，喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的愛好，去參加各種學科的輔導班和比賽。這一年里失敗、挫折和眼淚伴隨著沈楠的成長。最后，沈楠迎來了她自己最后一次小升初的畢業考試。
合上這本書，我想到了許許多多。這本書最后寫道——。
那些以為走不出來的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾。
你還有萬水千山要走。
你要做的，就是繼續前行，相信遠方。
是的，生活是這樣，學習是這樣，都好比一場障礙賽，途中有許多障礙物，如果你害怕了，退宿了，那么你就止步不前了，但是你若要大膽的跨過去，第一次沒跨過去就第二次，第二次沒跨過去就第三次，不管怎樣一定會跨過它，跨過去就代表又前進了一步。
讀完這本書，我悟出了一個道理：堅持不一定成功，但放棄一定失敗。
有夢就有遠方讀后感（通用15篇）篇六
不遠的遠方，有我的一份愛，有了這份愛，我心中就有了希望，有了期盼，有了深沉的守候。
也許，每一個人的心里，都會有一個美麗的遠方。不論長得多大，走得多遠，都會有一個唯美的夢在心里盤旋，而且，更在還不曾涉足的遠方。我時常眺望天際，遠方的暇想引誘著我，對明天，對將來，對我的夢，充滿著幸福的憧憬。這是身邊的生活所不能給予的安慰，這是眼前的人生所不能展示的溫柔。
唯美的黃昏，微風輕吟，落日映霞光，山巒復疊影，多少詩情畫意，多少柔和寧靜，佇立在這樣朦朧虛幻的時光中，透過窗扉的籓籬，品味著那遠方的朦朧含蓄，那是一種綿綿旖旎而又充滿誘惑的意境。紛亂的心，深陷在那美妙回憶的泥濘里，任思緒在蒼茫山水間展翅翔游，任思念在靈魂深處翻飛跳躍！
深深的記得：寒冷冬季里的一顆雪花，輕輕飄進了我的掌心，滲入了我的血液，融入了我的生命，那，是我期許的幸福。
很平凡的生活里，有一顆風雨無阻的心，我的生命里有道很絢爛的彩虹。在心如止水的日子里，編織我最單純的夢想。所有的漂流都在不間斷的繼續，我以為滄桑會讓自己的心不再彷徨，我帶著我渴望的幸福，開始遠行。路邊春色芳菲，我不流連其間，重重的行囊壓在疲憊的肩上，我的心早已沒有了當初的輕狂。
在所有的故事都沒有注解的夜里，我知道，我的心依然喜歡遠方。雖然曾經麻木，但依然沒有改變那份最初的夢想。我不在乎前路的坎坷，也不在乎人世的煩擾，我選擇的方式只是一種自然的向往。
如果我的一切都是蒼白的縮影，我寧愿孤單地走在自己的路上，也不會做徘徊的影子。
曾經的季節很短促，來不及品味其中的苦澀與甘甜，我已走過嚴寒，走過炎熱，心中是一扇更加關閉的窗，沒有陽光，沒有任何一種溫柔心底的碰觸，冰涼的記憶中，我只是飄飛的云朵，無依無靠。
某一時刻，某一瞬間，我陷在某種情節里做旁觀的閑人，我想用緘默代表我的坦然自若，不要什么對與錯，是與非，一切都沒必要重新開始，我，不后悔。
我尋求的只是平平淡淡，卻在一次次的人生風浪之后，發覺自己根本沒有停泊的岸。我把一切埋在心底，也許不是所有的故事都有人愿意傾聽，也許沉默是面對人生的另一種方式。
窗前明月幾許，我依然信守對人生的承諾，如果我哭泣，或許因為我很喜悅，如果我在微笑，或許我在掩飾心碎。無論是否寂寞，我依然喜歡眺望，懷想遠方，那是另一個世界，那遠方的心事是一場最讓人肝腸寸斷的緣。如果珍惜，我就珍惜心中的遠方。
人生里有了遠方，我的生命就不再蒼白，不再無奈。你我相逢在茫茫人海，相知在心靈深處，想念在每個日出日落。相遇很美，相伴很難，遙遠的距離成了我對你連心的牽掛。你不在我的身邊，所以，我只能默默牽掛著，時時關注著，只能用柔柔的心感受著這份來自心靈深處的思念，遠方有你，心不再孤單。即使你不在身邊，我一個人過著麻木的生活也不覺得凌亂，不覺得苦痛，不覺得孤獨。因為，靈魂里有你、有溫暖、更有希望。
夜，習慣準時沉睡，可我，總是無眠，總喜歡這樣寧靜夜晚，默默的躲在夜的懷抱里低吟淺唱。月兒高高地懸掛著，盡情的把縷縷余暉傾瀉，灑滿了塵世每個角落。閃爍的星兒掛滿了藍黑的天幕，宛如一顆顆相思的音符、放肆的跳躍著。我懷著一顆期盼的心，靜靜的遙望著天邊，默念著遠方的人兒。思念便在寂靜的夜晚慢慢升騰，曾經的記憶重疊蔓延，肆意瘋長。
也許，生活就是一場無窮無盡的奔波，得到的同時，也在失去。經年累月的漂泊，兒時的夢似已成真，可是，漂泊的孤獨卻是如此的粘膩蝕心銷魂，人情的涼薄是如此的難以言盡。太多個苦楚的日子，不知該如何面對？不知如何才能做到淡然的心寧。
于是，學會站在黃昏的窗前，像小時候那樣，看著遠方癡想，幻想出一個最美麗最渴望的生活的場景：那里，正值傍晚時分，倦鳥歸飛盡，炊煙裊裊飄，兩人雙手相牽，數歲月的皺紋，品生活的苦甘……這樣的畫面，感覺溫馨溢溢，同時也很傷情。
昏暗的燈光被晚風輕輕的搖曳，我擺開思念的心緒，打開淡藍色的心結，跳動的心由平靜演變成熾烈與狂亂，那是我濃濃思戀的延續。夢一個接一個，你的身影模糊，但漸近……記憶的腦海我怎么也找不到你停留的痕跡。我依稀聽到你在遠方的呼喚！你飄逸的笑容嬌美而柔軟，散發著淡淡的清香，不停的向我飄飛。
每到黃昏淚雨過后，盡是流離，愁緒漫浸。感覺此時心情，就是這樣的糾結難以置信，有一種叫失落的情懷洶涌著。
也許，人生來就是漂泊的命，為了心中的夢。你，是一根纖細的無形的線，無論走多遠，總是躲不開它的牽引。當我孤獨時，當我混亂時，總會習慣性的想著它，這樣，心里就會得到些許安慰。
遠方，一個切近的遙遠，一個我魂牽夢縈的夢想，那里有我深深的愛。每每沉思凝望時，心海中泛起可愛的影子，讓我一次次沉醉在心中的夢里。因此，我可以忍受思念的憂傷，忍受牽掛的痛楚，忍受著等待的漫長，依然無怨無悔。
遠方是希望，是信仰，是一縷天藍色的陽光，每當想起時，心里就暖洋洋的。
常常想，擁有夢想的人是幸運的，因為擁有了一個和自己一起思念、一起眺望、一起等待、一起守候的人。那種甜蜜而歡快的記憶，那種綿長而憂傷的思念，是一種苦楚的幸福。那是一種無聲的牽掛，那是一種心靈的交融。即使山迢迢，水漫漫，也甘愿讓等待堅守未來，只為今生那不變的愛的相約。
我相信，無論歲月如何流逝，世事如何滄桑，容顏如何老去。對遠方的那顆執著的心，依舊不會有些許的改變，我深情的眸子依舊會默默關注遠方的人兒。此生，如果有一份真情相伴，旅途再遠再難，也不會感到寂寞與孤單，我期望著與你一起走過春夏秋冬，不畏嚴寒與酷暑，不畏時間和距離，因為，你是我今生渴求的夢。
不是遠方有夢想，而是夢想在并不遙遠的遠方。
有夢就有遠方讀后感（通用15篇）篇七
今年暑假，我讀了一本書，題目叫做《向著明亮遠方》，這本書令我印象特別深刻。
這本書講了主人公沈楠，一個成績平平的女孩，進入了小學畢業班，生活似乎變了樣。她的好朋友們都漸漸地疏遠了她，她的學習成績也越來越差，她看著徐云爾和杜媛媛兩個知己考上了最好的初中，不得不被媽媽把自己喜歡的書法、舞蹈課全部停掉，投身到各種學科和培訓比賽當中。這之后，她不斷的去各個初中考試，結果都失敗了。最后，她來到了一所初中，也是最后的希望。考完試，沈楠走出考場，媽媽沒有向往常一樣遞給她果汁或糕點，也沒有問她考的怎么樣，紙遞給她了一封信，信上寫著她之前相對自己說的話：那些因為走不出來的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾，你還有千山萬水要走。你要做的就是繼續前行，相信遠方。
這本書告訴了我一個這樣的道理：在生活中，總會有許多挫折、困難令我們絕望，在這樣的時候，不能泄氣，生活的道路還有很遠，困難只是暫時的，我們要繼續努力走下去，相信遠方。讀了這本書，我想到了許多，我想到我們開學也要上六年級了，還有一年就要畢業了。我想到一起互幫互助的同學和親愛的老師也都將與我分別，我想到畢業考試時，我能考好嗎？能上自己理想的.學校嗎？不過這一切還都是一個大問號。想到這時我突然不想畢業了，我多么希望我有一臺時光機，能讓時間倒流，回到剛剛上學時。這本書里有一句話說得特別好：“懵懵懂懂的成長歷程、跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。”我會有那么一刻嗎？命運掌握在自己手中，只有自己能把握住，我相信，只要朝前走，向前看你最終一定會找到屬于自己的一片風景！
這本書教給了我們許多道理：“堅持吧一定成功，但放棄一定失敗！”這本書寫的特別棒，我推薦給大家也來讀一讀！
有夢就有遠方讀后感（通用15篇）篇八
當讀完《童年的遠方》這本書時，我覺的我又增長了很多知識，以前不認識的字，現在認識了，我還收集了一些好詞、好句、好段等。
翻開書時，挌著五頁就是目錄，著一些題目都令我很好奇。里面的孩子都很奇怪，里面有聰明的、可愛的、活潑的等等……里面的小動物也都非常機靈。哪一些天真的孩子撒嬌的光著腳丫在草地上跑著，享受這大自然的快樂，以后我還要讀許多這樣的課外書，繼續增長一些課外知識。書里說：“連風都是有生命的，這句話我信了，因為里面的故事.人物、動物、植物寫得那么生動。
書記是人類的階梯，所以我們要一等一等的往上爬，學會更多的.知識。
有夢就有遠方讀后感（通用15篇）篇九
人人都不會說自己是白癡，可今天我讀到的這篇文章就叫《我是白癡》。剛看到這個題目，很多人或許會想：這一定是個臟話連篇的文章，實際不然。這篇文章在簡樸的文字中傳遞著濃郁的正能量。
文章講述了“我”是一個智力發展遲滯的人，在大多數人眼里，“我”就是個白癡，甚至在妹妹眼里也如是。“我”從國小啟智班上到了國中七年愛班。有幾個同學嘲笑“我”，可“跛腳”卻為我打抱不平，“我們”成了朋友。“我”天天為班級服務，得了獎。這是“我”在新班級里印象最深刻的事情之一。一天，數學老師有點不想教“我”了。因為他天天給我補課，用切柳丁的方法給“我”講分數，“我”卻不明白為什么補課要吃餅。還有媽媽給“我”和妹妹報了英文補習班，但妹妹不想跟我一起去，媽媽和爸爸很生氣。路上妹妹讓“我”在她后面，不讓“我”說是她的哥哥。一次，妹妹摔倒了，“我”并沒有扶她，暗暗為她鼓勵，她站起來后罵“我”沒有她，“我”說下次肯定扶，她瞪了我一眼，卻在笑。
這篇文字透過“我”的眼睛，讓我們看到一個智障孩子的生活。在我們健全人的眼中，智障人的生活是艱難的、是孤獨的、是悲傷的，在我看來整個人就像是被困在濃濃的迷霧中，什么都不懂，使我不敢再想下去。可是文章最后，卻來了點睛之筆：“我”是白癡，“我”很快樂！為什么“我”是白癡還快樂？文章倒數第二段朋友“跛腳”的話中告訴了我們答案“很多時候，因為不懂才會快樂。”短短一句話，卻是全文的一個概括，一個升華，更是一盞人生的明燈。
在“妹妹跌倒了”一節中，作者通過對生活細節簡單細致而又傳神的描寫，把一個好強、愛面子的妹妹與一個智障哥哥之間微妙而又深切的同胞情誼格外真實而豐滿地表現了出來。妹妹十分愛面子，不讓“我”說是她的哥哥，是因為那樣會很丟臉。但是妹妹的那一笑卻值得我們深思。雖然哥哥是個白癡，但畢竟有同胞情誼，所以那一笑，是表現親情、對比鮮明經典的一個動作。
人世間最美的就是愛，而親情更是最美的。從母親對妹妹的斥責：“是外人重要還是哥哥重要？”很明顯能看出這點。有了親情，即使是身處險境也像是在溫暖的家；有了親情，即使是受了挫折，也像是人生路上的一筆財富；有了親情，即使是傷心流淚，也有一縷特別的陽光灑在你的身上。是親人在黑暗的炕洞外向你伸出溫情久違的手；是親人在茫茫的大海中，向你駛來溫馨的小船；更是親人無時無刻地陪伴在你的左右，溫暖你的心田。
“我”的伙伴“跛腳”在初識時為“我”打抱不平的情景歷歷在目。很多人都嘲笑“我”，但他不僅沒有還“路見不平拔刀相助”。或許是因兩人都殘疾，但更令我相信的是他那善良的心，這就是愛的第二種境界——友情。友誼不是可以亮的蠟燭燒了一會兒就焚盡了；也不是手電，一直亮著；而是大海中的指明燈，在迷茫時為你指引方向。
“跛腳”指引的正是“我”那單純、澄凈的善良。這讓我想起一件事：那是小時候，主人公是我奶奶村上的我的朋友陸一。那時他好像三歲，我和他還有其他小伙伴玩，陸一突然摔倒了，哇哇大哭，眼淚像六月的雨說來就來，但是沒過多久他就擦干淚花勇敢地站了起來，又哈哈大笑了。他真是個有趣又童真無邪的孩子，促使他站起來的正是單純、澄凈。若換成是我或其他比他大的伙伴，摔倒了能站起來也難免留下一個“陰影”，玩得就沒那么盡興了。
太陽，是我的，也是你的。白癡，同樣可以享受陽光得到快樂！
有夢就有遠方讀后感（通用15篇）篇十
暑假里我讀了一本《童年的遠方》，我喜歡的是《不好看的書》，講述了一個小外星人來到地球，一個攝影家想用一捆鈔票讓自己給它照相，小外星人以為那是一本圖畫書就答應了。之后它發現“圖畫書”都是一樣的，正想扔掉，看見一個大人牽著小孩走過來，孩子手里抱著一本圖畫書，它就和孩子交換，可孩子不肯交換，大人看見一捆鈔票心動了，一把搶過孩子手中的圖畫書和小外星人交換后拉著孩子回家。小外星人馬上打開圖畫書看著不同的的圖畫。
讀了這個故事我知道了在小外星人的眼里鈔票只不過是一本不好看的是書，在大人的眼里鈔票這種“書”越厚越好看，借助小外星人的視角里我們看見錢背后缺少的`那個的東西，而大人身上只是對鈔票價值的喜愛。
有夢就有遠方讀后感（通用15篇）篇十一
讀了《童年的遠方》一書，使我受益匪淺，讓我想起了我童年時代發生的趣事。
《童年的遠方》這本書，講述了每個人童年發生的趣事，以及每個人童年代的夢想。這本書中，有的借用植物來表達童年的美好與悲劇，有的借用詩歌來表達，還有的直接來表達。每篇童年故事中都具有獨特的情感。
這本書中，我最喜歡看《我是白癡》這個童年故事。透過我的眼睛，我看到了一個智障孩子艱難而又快樂的童年生活，這個白癡孩子，就是這個故事中的'主人公，“彭鐵男”。盡管別人怎么嘲笑他，怎么叫他“白癡”，他都不在乎，他依然生活得很快樂。而其中我印象最深刻的是，彭鐵男面對所有的人、事時的那份單純、澄凈的善良，我正是被他那份善良深深地吸引。
在現實生活中，也有像彭鐵男這樣患有殘疾的孩子，但他們也生活的很快樂，很美好，過著屬于他們自己的童年。不管你是什么人，都要把自己的童年過得有聲有色。所以，我們要珍惜童年以及我們童年中的美好時光。
文檔為doc格式。
有夢就有遠方讀后感（通用15篇）篇十二
這是一個關于成長的故事，在很多人包括我眼里成長并非易事，而我認為成長意味著我們對身邊的事物有了新的認知與獨到的見解......
故事的主人公沈楠和我們一樣是一個即將小學畢業的畢業班學生，而沈楠的媽媽也是望女成鳳的典型，更多的時候沈楠并沒有她媽媽所想的那么好，而媽媽的要求對于，對沈楠來說似乎是一個無法現象的高度，她甚至認為媽媽帶給她的只有源源不斷的壓力感......除了媽媽，她覺得自己和兩個死黨之間的差距越來越大了，在親情友情同時施壓的前提下又有誰能懂得沈楠的無助......
對于在沈楠身上發生的事，我也感同身受。貌似所有家長都會拿自己的孩子跟別人家的比較；貌似所有家長都會埋怨自己的孩子有多么的`差，其實聽到你們說的時候我們也會很傷心；貌似所有家長都會覺得我們永遠是小屁孩，可是又有誰知道我們心里在想什么呢？當我們說累了的時候你們都知道嗎，當我們因為達到你們的要求而興奮不已時你們還是會不以為然的說一句：“繼續加油”，就不了了之......
沈楠面臨的還有分別的痛苦，六年的感情不會說沒就沒的，畢業也就是意味著曾經在一間教室共處六年的我們要各奔東西了，心里面的舍不得只能硬生生的化為學習的動力，因為我們除了跌倒了之后再爬起來就別無選擇了。我們之所以會拼盡全力就是不想讓在乎我們的家長們失望，可是家長們呢？你們就只會讓我們做永遠做不完的題目、卷子，給我們施加沒完的壓力......
所謂媽媽為了自己的升學考試而辭職根本就不是為了沈楠，只是拿自己找借口而已，和同事鬧矛盾不想上班才是她真正的原因。
其實生活中有許多像我和沈楠這樣很一般的孩子，只是希望家長們能耐心地等我們慢慢長大，因為我們也在努力。就像書中說的最后一句話，當遇到困難和難題時，不要絕望，要相信自己，那些以為走不出的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾，你還有千山萬水要走，你要做的就是繼續努力前行，相信時間，相信自己，終將可以走向明亮遠方，最終會找到屬于自己的風景。
懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放......
有夢就有遠方讀后感（通用15篇）篇十三
讀了《童年的遠方》一書，使我受益匪淺，讓我想起了我童年時代發生的趣事。
《童年的遠方》這本書，講述了每個人童年發生的趣事，以及每個人童年代的夢想。這本書中，有的借用植物來表達童年的美好與悲劇，有的借用詩歌來表達，還有的直接來表達。每篇童年故事中都具有獨特的情感。
這本書中，我最喜歡看《我是白癡》這個童年故事。透過我的眼睛，我看到了一個智障孩子艱難而又快樂的童年生活，這個白癡孩子，就是這個故事中的主人公，“彭鐵男”。盡管別人怎么嘲笑他，怎么叫他“白癡”，他都不在乎，他依然生活得很快樂。而其中我印象最深刻的是，彭鐵男面對所有的人、事時的那份單純、澄凈的善良，我正是被他那份善良深深地吸引。
在現實生活中，也有像彭鐵男這樣患有殘疾的孩子，但他們也生活的很快樂，很美好，過著屬于他們自己的童年。不管你是什么人，都要把自己的童年過得有聲有色。所以，我們要珍惜童年以及我們童年中的美好時光。
有夢就有遠方讀后感（通用15篇）篇十四
暑假，我閱讀了一本書，名字叫《童年的遠方》。這本書是由12個部分，49個小故事和兒童詩組成的。由方衛平教授選評。
這本書中，有一首兒童詩很吸引我，也是我最喜歡讀的一首，題目叫《大人們的大事情和小孩子們的小事情》。這首詩主要講了許多大人們對于我們這些小孩子做的“大事情”不屑一顧，也不懂得如何用孩子的語言去和他們溝通。詩中的幾句話讓我記憶猶新：“有些大人總說，我們小孩子干的一切，都是小事情。其實這樣說的大人，是沒能找到一條合適的路，走進我們小孩子的世界中。大人們不一定就“大”，小孩子不一定就“小”。比如舉目望夜空——那大的不一定就是大星星，那小的不一定就是小星星。”這幾句話很正確。在許多大人心中，我們小孩子的小事情，是沒法和大人們的大事情相提并論的，可是在我們心中小孩子做的事情甚至比大人們的大事情還要偉大，還要重要。
我很喜歡那首詩，因為它用了許多生動的語言，和一些修辭手法，來進行細致的描寫。同時也用小孩子的思想去考慮詩句，體現出了兒童一種天真可愛的性格特征，無憂無慮的生活和非常豐富的想象力，所以我才喜歡這首獨特的詩。
在這十二個部分、四十九個故事里最貼近我們生活的應該就是《綠貓》這篇文章。它主要講述了小男孩兒蘇蘇在上學的路上碰見了一只綠顏色的貓，他認為這是一件多么稀奇的事情呀，于是他準備捉貓，可是，不但沒捉著，反而把自己弄得狼狽不堪，想到學校還要測試，就急匆匆的趕到學校。測試期間，他一直在想綠貓的事情，竟不知自己在卷子上都寫了什么。下課后他到教師辦公室去問生物老師關于有沒有綠貓的事情，卻被生物老師和數學老師迎頭痛擊，狠狠地批評了一頓，還要留下補習。出了學校他飛奔到遇見到綠貓的地方，貓卻不見了，晚上回家后他也和爸爸媽媽講了這件事情，他爸爸媽媽卻不相信他，于是他在心里下定決心即使曠課一天，也一定要找到那只綠貓。
這個故事體現出了孩子非常勇敢，才下定決心做了這個決定，也告訴我們做事要有始有終，即使這不可思議，即使這不被大人們，老師們和朋友們理解，但是這時候的我們已經有了一種能夠自己做決定的能力，不管別人怎么說，都要堅持自己的想法，相信自己是正確的，不要太在意別人的看法，這也是童年一種不一樣的姿態，充滿意義的姿態。
讀完這本書之后，給我的感覺是“小故事，大道理”，每一個故事都語言生動，有著豐富的想象力，站在孩子的角度和立場上來充分體現孩子天真無邪，聰明可愛的性格特征，并且以多個層面來詮釋著童年的美好無缺，因而也證明了這是一本難得的好書，一本值得讀的好書！
有夢就有遠方讀后感（通用15篇）篇十五
“書為深者，面自粹潤”閱讀能修生養性，讓人淡定恬靜，從容大度。“家很小，小到只有一個字。家很大，大到你一生都走不出。”畢淑敏著作的《遠方并不遠》讓我沉思、領悟滿滿。
家是什么？家是你最先離開的渡口，也是你最終到達的港灣。《遠方并不遠》用家、母愛、愛、幸福來描述了每個人的想法，心思，事例，道德。
家是溫暖的'，家里蘊含著父母對我們的愛。我們應當去珍惜，去領悟，努力感受，它給予了你溫暖。當我們生病時，父母們急急忙忙地為我們喂藥、測量溫度；當我們小時候犯錯時，父母并沒有嚴厲指責，而是為我們講述道理；當我們想家的時候，父母也在想著你；當我們失敗時，第一時間站出來鼓勵我們的是父母。母愛如山，父愛如海。他們也許默默無聞，也許表達的方式令我們不能接受，也許直接表達，也許只有一個眼神，一句話語，一杯水，一次熱情的鼓掌，歸根到底，就是父母親對你的——愛。
生活在這個世界上，也是一種幸福。當我們嗷嗷待哺時，母親喂養我們鮮奶，這就是幸福。幸福就是這么簡單，有一次，一位教授問山村的小朋友們，你們覺得幸福是什么？大家的答案對于鄉村小孩們非常正常：上學、買書、家里有錢、找到媽媽、找到爸爸、能到外面看看。對比于這些小朋友，我們真是很幸福，從小就有父母的照料，可以撲到父母懷里撒嬌，我們要感恩父母，感謝他們給我們帶來的幸福。
家庭的溫暖，先要無私奉獻地培養和付出，愛的魔力，有時很貧瘠，有時很巨大，全看你是否能以心血灌溉。