通過學(xué)習(xí)總結(jié)可以回顧和鞏固所學(xué)的知識，提高學(xué)習(xí)的長期記憶效果。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的案例，在這些案例中我們可以了解到一些學(xué)習(xí)中的常見誤區(qū)和解決方法。
紀律是學(xué)習(xí)的保證大全（14篇）篇一
有人認為學(xué)習(xí)是一種痛苦，是一種壓力。我認為學(xué)習(xí)是一種幸福，是一種快樂，是一種放松。
后來我才發(fā)現(xiàn)，不僅數(shù)學(xué)的.學(xué)習(xí)使我感到幸福，還有語文中學(xué)習(xí)的幸福。聲情并茂地朗讀換來大家的掌聲；醉心的閱讀使你上知天文，下知地理，成為一個名副其實的“小博士”；當習(xí)作水平節(jié)節(jié)高升，寫得一手好作文時，老師在班上當作范文閱讀時，老師的認可，同學(xué)的稱贊，使你笑得合不攏嘴。
這一切又一切的幸福都是從學(xué)習(xí)中得來，想得到也很簡單，努力學(xué)習(xí)，刻苦專研！
紀律是學(xué)習(xí)的保證大全（14篇）篇二
1、騎自行車和步行應(yīng)嚴格遵守道路交通管理規(guī)則，行車時注意交通安全，堅持“寧停三分鐘，不搶一秒鐘”的行路原則。
2、不乘坐、三輪車、敞蓬車和無證、無牌、無照及報廢車輛。
3、不駕駛摩托車、三輪車等機動車。
4、往返學(xué)校，不單獨行走，應(yīng)結(jié)伴而行，且要互相幫助。
5、放學(xué)后及時回家，不能在路上停留，若到親戚和同學(xué)家，須征得家長同意，并在離學(xué)校前告知班主任。
6、在規(guī)定的時間內(nèi)上學(xué)、放學(xué)、返校、離校，及時回家。
7、橫穿公路時一定要確定兩邊百米內(nèi)無過往車輛后方可穿過公路。
8、外出要注意乘車、騎車安全，增強交通安全意識，不騎“英雄”車，在公路上不和同學(xué)并排而行、不瘋打鬧，不互相追逐，和前面車輛保持車距。
9、雨天、刮風(fēng)天要靠路右邊慢行。
10、不準私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。
11、不玩火和點的東西，一旦有危險又向周圍行人和朋友求救。(不要盲目的過去救，要科學(xué)的、機智的挽救他!)。
保證人：
20xx年x月xx日。
紀律是學(xué)習(xí)的保證大全（14篇）篇三
我保證在以后的三年，做到以下幾點：
1. 按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
2. 上課專心聽講，不隨便說話，不傳紙條、不吃零食、不開手機，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。
3. 認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。
4. 穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)、染發(fā)、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
5. 講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
不亂涂畫桌椅。
愛護公物，損壞東西要賠償。
6. 認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序。
7. 遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。
8. 珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒。
9. 尊重教職工，見面問好，回答師長問話要起立，給老師提意見要誠懇。
10 、誠實守信，言行一致。
不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
保證人：xxx
20xx年x月xx日
1、騎自行車和步行應(yīng)嚴格遵守道路交通管理規(guī)則，行車時注意交通安全，堅持“寧停三分鐘，不搶一秒鐘”的行路原則。
2、不乘坐、三輪車、敞蓬車和無證、無牌、無照及報廢車輛。
3、不駕駛摩托車、三輪車等機動車。
4、往返學(xué)校，不單獨行走，應(yīng)結(jié)伴而行，且要互相幫助。
5、放學(xué)后及時回家，不能在路上停留，若到親戚和同學(xué)家，須征得家長同意，并在離學(xué)校前告知班主任。
6、在規(guī)定的時間內(nèi)上學(xué)、放學(xué)、返校、離校，及時回家。
7、橫穿公路時一定要確定兩邊百米內(nèi)無過往車輛后方可穿過公路。
8、外出要注意乘車、騎車安全，增強交通安全意識，不騎“英雄”車，在公路上不和同學(xué)并排而行、不瘋打鬧，不互相追逐，和前面車輛保持車距。
9、雨天、刮風(fēng)天要靠路右邊慢行。
10、不準私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。
11、不玩火和點的東西，一旦有危險又向周圍行人和朋友求救。
(不要盲目的過去救，要科學(xué)的、機智的'挽救他!)
保證人：xxx
20xx年x月xx日
通過對我校制定的《郝崗中學(xué)學(xué)生違紀處理意見》及《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，我從思想認識上有了提高，在此我保證在校期間：
1、不遲到，不早退，不曠課，不私自外出，不在外游蕩;
3、不跳墻，不私自外出上網(wǎng)、購物、夜不歸宿;
4、不吸煙，不喝酒，不賭博，不傳播黃色書刊圖片;
5、不打架斗毆，不聚眾鬧事;
6、儀表端莊，不留長發(fā)、怪發(fā)，不染發(fā)，不穿奇裝怪服;
7、努力學(xué)習(xí)，不頂撞老師，考試不作弊;
8、嚴格遵守校園安全制度，不做(如：進入施工工地，下河游泳，騎快車等)危險的事，確保個人生命財產(chǎn)安全。
以上幾條紀律安全規(guī)定，我保證嚴格遵守，如有違犯，愿按照《郝崗中學(xué)學(xué)生違紀處理意見》的規(guī)定接受處理，校內(nèi)校外出現(xiàn)安全事故愿按照《學(xué)校與學(xué)生家長簽訂的安全工作目標管理責任書》的有關(guān)規(guī)定接受處理。
保證人：xxx
20xx年x月xx日
紀律是學(xué)習(xí)的保證大全（14篇）篇四
在巴黎參觀盧浮宮的時候，我們先來到華人建筑大師貝聿銘設(shè)計的玻璃金字塔買票，然后通過電梯直接就穿到了盧浮宮里面，我們拿了一份中文示意圖，按著原計劃行事，那就是：先欣賞盧浮宮三寶——達·芬奇畫的蒙娜麗莎、米羅的維納斯像、勝利女神像，再去參觀所有別的作品。根據(jù)示意圖的說明，盧浮宮三寶正好離得都不遠，于是我們就一個一個尋找。可是盧浮宮太大了，按示意圖根本就找不到，這時，我們發(fā)現(xiàn)有路牌指示，花費了一番功夫后，我們終于找到了它們。
緊接著，我們就開始欣賞別的藝術(shù)品了，它們真是太美了，盡管很多我都看不懂，但知道這些都是藝術(shù)大作，參觀它們都是藝術(shù)享受。可是，當我們看到第二層的時候，我的腿就疼得受不了了，腳也脹得真想把旅游鞋扔掉，我只好走走歇歇，還不停地喊：“媽媽，我實在走不動了。”媽媽說：“堅持一下。”我越來越走不動，特別是一下子欣賞得太多，就出現(xiàn)了“審美疲勞”，后來，爸爸媽媽覺得時間不夠了，就不停地催我快走，我覺得很委屈，因為沒吃晚飯，肚子也咕咕地叫了起來，我?guī)е蘼晳嵟睾埃骸耙呔湍銈冏撸覉詻Q不走了。”媽媽一看我這樣，就對爸爸說：“別說佳佳走不動，我也不行了，別讓孩子走傷了，要不就算了?”爸爸說：“怪不得人們說沒有好腿就不要到盧浮宮來，可是如果我們半途而廢，回去你們會不會后悔呢?”我一想：真的是這樣啊，可是盧浮宮有四層呢，怎么辦呢?媽媽和我商量說：“算了，我們回去吧?”我突然又不甘心起來，說：“可是，我又不想放棄這次機會。”媽媽說：“那就打起精神，靠毅力戰(zhàn)勝自己，有志者事竟成，這時候恰恰就是檢驗自己的好時候。”于是，一想到不能放棄，我一下子就來了精神，忘記了饑餓，忘記了疲勞，只想著盡快趕在盧浮宮下班之前，把藝術(shù)珍品瀏覽一遍。
最后，功夫不負有心人，我們終于走完了四層。離開盧浮宮的時候，我非常累，肚子很空，覺得全身都消耗空了，但我心里卻覺得很輕松，反而有一種充實的感覺。
有恒心，才能成功。
“有志者事竟成”是一句勵志古語，在語文學(xué)習(xí)中我理解了它的意思：有志向、有毅力的人，做事一定會成功。這句話對我印象很深，但我一直沒有很深的感受，沒想到今年暑假發(fā)生的一件事，就讓我親身印證了它的含義。
重讀《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，再次領(lǐng)略到了主人公保爾·柯察金坎坷曲折的人生經(jīng)歷，心中更是有了別樣的人生領(lǐng)悟和感受。
人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧--這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放奮斗。”感謝這位作者，給我們留下了這樣一段勵志的人生格言。
朋友們，你們可曾想過，是什么帶給這些人這么大的力量?是信念!是堅持理想的信念!作為青春的我們，不管未來有多少坎坷，只要我們擁有信念，并堅持為其奮斗，人生一定會精彩、成功。
有志者事竟成，只要立下了宏偉的志愿，并且不怕任何艱難險阻，向著自己的目標努力奮斗，就一定會獲得成功!
堅持不懈才能獲得最后的成功。
在我的成長故事里，最令我難忘的是一次書法比賽。前幾個星期，毛筆字班的老師對我們親切地說：“這幾天，全國有個‘素質(zhì)’杯的毛筆字比賽，得了獎還有獎牌，大家都參加吧!”我們聽了還有獎牌，半信半疑，個個眼里都閃著亮光。我更是躍躍欲試，心時暗自高興，想：練了那么多年的毛筆字，一定要在這次比賽中大顯身手。從那天起，我下定決心，勤練毛筆字。在家里，我一有空就拿起毛筆;伙伴們找我玩，我都果斷拒絕了;在興趣班里，我虛心聽老師的指導(dǎo)。字寫得一個比一個好，而且還得到了老師的贊賞，心里高興極了，想：這次比賽肯定沒問題。要寫作品了，我的心七上八下，像一只小兔子一樣砰砰直跳。我拿起毛筆，讓它吸飽墨汁，拿起毛筆的手都顫抖著。筆尖慢慢地落到紙上，我所有的力氣仿佛全都用在了筆尖上。
一個字終于寫完了，我松了一口氣，這個字還寫得不錯嘛。慢慢的，我的心平靜下來，不再砰砰跳了。呼，作品終于寫完了，我累得一屁股坐在凳子上，所有的力氣好像都用完了似的。老師走來看了看，頓時眉開眼笑，說：“寫得可真不錯!”得到了老師的鼓勵，我覺得獎牌離我又近了一步。作品寄出去了，我憧憬著。幾個星期過去了，老師要宣布獎項了，我既緊張又激動。“陳藝晗，金獎!”當我接過這精美的獎牌和證書時，我欣喜若狂，高興得無法形容。當我戴上金牌時，心中無比自豪，這是我用了多少努力換來的呀!這塊金牌是我人生中第一塊獎牌，它使我明白：有志者事竟成。只要你堅持不懈，付出代價，沒有什么是做不到的。
紀律是學(xué)習(xí)的保證大全（14篇）篇五
安全、防火、遵紀守法，愛惜生命、對每個學(xué)生來說意義重大。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及西山區(qū)安全防火等有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合當前素質(zhì)教育目標，在學(xué)校和班級進行反復(fù)教育的前提下，為做到警鐘長鳴，以預(yù)防為主，防范于未然，把對學(xué)生的安全教育防范工作落到實處，請家長對孩子進行再教育，在校內(nèi)和組織活動期間特簽此保證書：
1、 不準私自邀約到池塘、水庫、溝渠游泳。
2、 嚴禁學(xué)生攜帶火種，隨意玩火，燒紙、燃放煙花爆竹等。不準私自上山游玩、生火、嚴防火災(zāi)。
3、 禁止攀爬校園大門、圍墻、教室門窗、欄桿等。
4、 同學(xué)之間要互相關(guān)心、愛護，不準罵粗話、臟話，撥弄事非，禁止使用暴-力語言。
5、 嚴禁吵架、打架、抽煙、酗酒、偷盜等。
6、 教學(xué)樓內(nèi)，（住校生在住宿樓內(nèi)）不準互相追逐打鬧、跑跳、打球。不準攔在教室門口（宿舍門口）打鬧，頻繁開門關(guān)門、亂舞棍棒、拖把、掃把、火鉗等。
7、 外出活動，要一切聽從老師指揮，危險地段，不準推搡打鬧，有不安全隱患的.項目不能玩。
8、 每個學(xué)生必須嚴格按時到校上課，不準缺席、遲到、早退，不準中途不經(jīng)允許擅自離校。放學(xué)后立即回家，（住宿生迅速回宿舍）不準在路上逗留玩耍。路上行走要遵守交通規(guī)則，注意全。
9、 住校生要聽從住宿部老師的安排和管理，嚴格按規(guī)定時間回宿舍，不準在外面借宿過夜。不準把易燃、易爆物品和管制刀具帶進宿舍。
10、切實遵守鐵路安全規(guī)定，不準在鐵路上逗留玩耍、坐臥、放置雜物，不準攀爬列車、電竿，不以任何形式損壞高壓電線和信號燈。
本保證以安全第一、提前預(yù)防、堅決杜絕事故、切實執(zhí)行為原則。誰違反，誰負責。以保證每個學(xué)生的身心健康，營造一個安全、輕松、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，以促進全體學(xué)生德、智、體全面發(fā)展、不斷走向成功而努力。
保證人簽名：
紀律是學(xué)習(xí)的保證大全（14篇）篇六
古有“無規(guī)則不成方圓”，今有“三大紀律，八項注意”之說，“國有國法，家有家規(guī)”，連游戲都有游戲的規(guī)則，可見紀律制度的重要性。一代偉人鄧小平曾說過：“有了共同的理想，也就有了鐵的紀律，無論過去、現(xiàn)在和將來，這都是我們的優(yōu)勢。”
學(xué)校是傳承文明、培養(yǎng)人才的搖籃，但它也是來自各類家庭，具有不同生活方式，具備多種性格的學(xué)生的聚集地，每一個學(xué)生后面還有爸爸媽媽，爺爺奶奶的呵護，如果沒有紀律的約束，你行你素，學(xué)校就成了大雜燴，何來安寧，學(xué)生何來安全?更談何學(xué)習(xí)環(huán)境?制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝，心理學(xué)家弗雷法利克.瓊斯研究認為，正常情況下老師會因?qū)W生的違紀失去50%的課堂教學(xué)時間，從而影響學(xué)生學(xué)習(xí)。紀律是為了給同學(xué)們帶來真正的快樂和自由的。
大自然看上去變化多端，事實上也是有規(guī)律所尋，自然界的生物違反了它自身的規(guī)律就不能生存。水滴在海洋中遵守著海的條律，離開海就化為烏有;葉片在枝頭遵守著自然的條律，離開枝頭，便飄出了生命之源，隨風(fēng)零落。那么小學(xué)生違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，違反了小學(xué)生守則，就不可能好好學(xué)習(xí)，最終成為社會上的無用之材，被社會唾棄。
相反遵守紀律的人，他會得到尊重，能夠享受快樂。一個戰(zhàn)士，用血汗捍衛(wèi)了戰(zhàn)爭的紀律，他就享受了勝利的輝煌;一個勞動者，用汗水捍衛(wèi)了工作的紀律，他就享受了收獲的喜悅;一個學(xué)生，用心捍衛(wèi)了校園的紀律，他就擁有了少年的美麗、青春的燦爛。課堂上，全神貫注，整齊嚴肅，老師上課的春風(fēng)就會吹進每一個同學(xué)的心田。集會時，全場肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中，我們文明有禮，不亂丟亂吐，我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里，干凈幽雅，同學(xué)們團結(jié)奮進，我們就能享受班集體成功的快樂。
同學(xué)們，我們既然有幸來到濮小這所美麗的校園，就應(yīng)該珍惜這難得的機會。在這里，我們將度過人生最美好的少年時光，在這里，還將要實現(xiàn)我們美好的理想，如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己，不顧校紀、忽略班規(guī)，把一些不良行為習(xí)慣帶入校園，給學(xué)校和班級帶來影響，亂扔垃圾、上課不專心、下課追逐打鬧、或是作業(yè)不按時完成的話，希望你們好好為學(xué)校、為班級、為自己想一想。試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€沒有紀律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)?如何實現(xiàn)我們的夢想?嚴明的紀律是我們邁向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障，我們的學(xué)習(xí)才會是愉悅的，我們的前途才會美好，濮小的明天也會更加燦爛輝煌。
紀律是學(xué)習(xí)的保證大全（14篇）篇七
尊敬的老師：
您好!
老師您辛苦了，我知道錯了。
為保證今后認真學(xué)習(xí)，做到以下幾點：
1、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
2、上課專心聽講，不隨便說話，不傳紙條、不吃零食、不開手機，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。
3、認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。
4、穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)、染發(fā)、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
5、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂涂畫桌椅。愛護公物，損壞東西要賠償。
6、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序。
7、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。
8、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品。
9、尊重教職工，見面問好，回答師長問話要起立，給老師提意見要誠懇。
10、誠實守信，言行一致。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
紀律是學(xué)習(xí)的保證大全（14篇）篇八
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份保證書，以表示我以后對晚自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。這是不對的，大家不應(yīng)該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學(xué)，而轉(zhuǎn)自個人述職報告范文且，在晚自習(xí)的.時候講閑話也是對班長的不尊重。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他。作為一名當代中學(xué)生，一個接受教育的人來說，這顯然不符合我們的要求。
再次，我這種行為還在班級同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助，紀律良好“第四十中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它！與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代中學(xué)生所必備的品質(zhì)。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤的深刻根源。認清問題的本質(zhì)，才能給自己一個交待，是自己更快的進步。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，不得在上晚自習(xí)的時候講閑話，影響自習(xí)效果。我應(yīng)當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。
如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長有更多的尊重。
20xx年xx月xx日。
紀律是學(xué)習(xí)的保證大全（14篇）篇九
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的.事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
xxxx年xx月xx日。
紀律是學(xué)習(xí)的保證大全（14篇）篇十
本人xx，保證在校午休期間遵守學(xué)校各項午休紀律的規(guī)定，承諾做到以下幾點：
1、午休時做到不與同學(xué)交談，不隨意走動，不看漫畫小說等。
2、如有事要處理，應(yīng)舉手向午休管理員反應(yīng)。
3、一點十五分之后按要求趴下休息，不能再做作業(yè)看書，直到午休結(jié)束。
4、午休前應(yīng)裝好飲用水，以及去洗手間。午休期間，不準走出教室裝水，不準去洗手間。（如有特殊情況，需向午休管理員反應(yīng)后再去）。
如果違反午休紀律三次（情節(jié)嚴重的一次），則必須回家午休至少一個星期以上，屢教不改者直接取消午休資格。
學(xué)生簽名：
家長簽名：
20xx年xx月xx日。
紀律是學(xué)習(xí)的保證大全（14篇）篇十一
xxx老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的`不應(yīng)該在上課的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
紀律是學(xué)習(xí)的保證大全（14篇）篇十二
我保證：
一、從20xx年6月19日晚七點起，任何時候都不去網(wǎng)吧上網(wǎng)、玩游戲。
二、堅決遵守學(xué)校的作息時間，不遲到，不早退，不曠課，不編慌；做到按時出操、上課、上自習(xí)、上輔導(dǎo)課，并按時回宿舍休息。
四、如果控制不住自己的行為，再去網(wǎng)吧，我就心甘情愿退學(xué)，不給學(xué)校、班主任、家人添麻煩。
五、因為自己的過錯，沒能順利完成高中的學(xué)業(yè)，更沒有機會上大學(xué)，完全是自己的行為造成的，不怨恨、不責怪任何人。同時我也一輩子不后悔。
六、我退學(xué)以后，決心打工掙錢，并把掙來的錢一分不少的交給父母親，這些錢供王正霞、王淑珍上學(xué)。
七、我退學(xué)回家以后，聽家人的話，不睡懶覺，按時下地干活。
八、保證書打印后，找三個證明人作證，并給吹麻灘派出所所長、安校長、政教處、班主任、自己的爺爺、奶奶、伯父、父親、母親、村委主任、農(nóng)業(yè)社社長各送一份，自己留一份裝在上衣口袋里，每天拿出來念。
證明人簽字：
20xx年6月19日晚。
紀律是學(xué)習(xí)的保證大全（14篇）篇十三
尊敬的xx：
本人xx，保證在校午休期間遵守學(xué)校各項午休紀律的規(guī)定，保證做到以下幾點：
1、午休時做到不與同學(xué)交談，不隨意走動，不看漫畫小說等。
2、如有事要處理，應(yīng)舉手向午休管理員反應(yīng)。
3、一點十五分之后按要求趴下休息，不能再做作業(yè)看書，直到午休結(jié)束。
4、午休前應(yīng)裝好飲用水，以及去洗手間。午休期間，不準走出教室裝水，不準去洗手間（如有特殊情況，需向午休管理員反應(yīng)后再去）。
如果違反午休紀律三次（情節(jié)嚴重的一次），則必須回家午休至少一個星期以上，屢教不改者直接取消午休資格。
致此。
敬禮！
xx。
xxxx年xx月xx日。
紀律是學(xué)習(xí)的保證大全（14篇）篇十四
為了強化班級管理，為學(xué)生創(chuàng)造良好的育人和學(xué)習(xí)環(huán)境，我作為班級的一名成員，保證按照以下要求去做，如有違反，愿意接受老師的任何處罰。
1、嚴格按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》去做，并認真遵守班規(guī)校紀。
2、保證在校團結(jié)同學(xué)，有矛盾及時找老師反映和解決；尊敬師長和長輩，有問題多找老師談心；節(jié)約糧食、節(jié)約用水，不亂丟廢棄物，絕不損壞公私財物。
3、我保證每次飯后和下課一定提前3分鐘進教室，做到：入室即靜，入座即學(xué)，絕不串班和晚上串寢。
4、保證就餐時自帶餐具、不在灶上記賬或使用現(xiàn)金。
5、絕對保證不騎摩托車、電動車進校，所騎自行車自帶防盜設(shè)備，丟失責任自負。
6、保證星期天或假期在家認真完成作業(yè)，不到溝、渠、河、池塘等有水的地方玩耍，以防溺水事故的發(fā)生。
7、我決不圍觀和參與聚眾，若參與打架斗毆，承諾對他人的一切經(jīng)濟損失無條件賠償，并自愿退學(xué)。
8、凡在校喝酒、吸煙或外出上網(wǎng)；勾結(jié)其他閑雜人員到校等行為，愿意由家長領(lǐng)回教育，在家反省兩周以上。
9、若以前寫過保證書，再次違紀時堅決自動退學(xué)。
10、凡在校有瘋狂、追逐等不文明言行，造成一定后果時，愿意由家長領(lǐng)回教育，在家反省兩周以上。
11、凡有危險物品帶入學(xué)校，我愿意由家長領(lǐng)回教育，在家反省兩周，造成一定后果的，賠償一切經(jīng)濟損失，并自動退學(xué)。
12、凡攜帶貴重物品（如手機等）和較多現(xiàn)金未交教師保管而丟失，責任自負。
承諾人簽名：
篇四：嚴守自習(xí)紀律承諾書
為嚴明校紀，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率，特制定自習(xí)紀律承諾如下：
我保證自習(xí)課上不講話，自己學(xué)習(xí)自己的，如有問題課下問老師或同學(xué)，絕不打著討論問題的旗號，說閑話、做閑事。我保證不在自習(xí)課上影響他人學(xué)習(xí)。
如被發(fā)現(xiàn)違犯自習(xí)紀律
第一次接受口頭教育，并記錄備案；
第二次違犯，接受年級通報批評，并為年級服務(wù)，打掃樓層兩天；
第三次違犯自習(xí)紀律，告知家長，并請家長到校共同協(xié)商教育方法。
承諾人（學(xué)生）簽字：