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    小學建議書書寫格式七篇(精選)

    時間:2025-06-16 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    小學建議書格式小學建議書書寫格式篇一

    尊敬的各位老師、親愛的少先隊員們: 大家上午好!

    一、走文明路 全體少先隊員要自覺遵守交通規則和秩序,上下學,靠右邊行走,走人行道,不奔跑,不追逐打鬧,不逆向行走,兩人以上不并排行走。過路口,聽從交警叔叔的指揮,不闖紅燈,不亂穿馬路,不搭乘“三無車輛”。

    二、做文明事 禮儀“成于中而行于外”。我們要多做實事,躬行實踐。如愛護環境,不亂扔,不亂畫,不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪,節約用水等;規范著裝,衣著整潔,不穿奇裝異服;遵守課堂常規,努力學習,勤于思考;遵紀守法,文明禮讓,乘公共汽車、參觀展覽、進電影院等等,都要排隊,不堵塞、不亂擠;坐公交車時,要主動給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座。禮貌待人、寬以待人,既要尊敬師長,又要尊敬同學,主動幫助同學解決生活和學習上的困難;積極進取,樂觀向上。

    三、說文明話 要說普通話,要學會使用“您好”、“請坐”、“請問”、“請稍候”、“對不起”、“請原諒”、“沒關系”、“不客氣”‘“謝謝”、“再見”等10條文明用語,不說臟話、粗話,不隨便給別人起外號。

    四、傳文明風 城市是我家,文明靠大家。少先隊員們不僅自己要做文明禮儀的典范,還要積極向家長及親朋好友宣傳文明禮儀知識;發現不文明的行為,也能勇于指出,幫其改正,讓文明禮儀之風吹綠家庭,溫暖社區,凈化城市的每一個角落。 全體少先隊員們,讓我們積極行動起來,從現在做起,從小事做起,做一個文明禮儀的先行者、實踐者、宣傳者,爭當文明禮儀小標兵!

    小學建議書格式小學建議書書寫格式篇二

    我是本校的一名六年級小學生,我們學校有許多茂盛的樹林,有許多教學樓,小花小草隨處可見,但是還是有很多不足,比如說下課的時候經常會聽見“嘩嘩”的抽水聲;垃圾桶里都是餐巾紙、草稿紙。

    水是我們生活中不可缺少的資源,沒有了水,人類就不能生存。但是在學校里,浪費水的現象很多。有一些人,上完廁所以后,就要沖一次,有些人還要沖到過癮了才肯放手,洗拖把、洗抹布、洗手的時候也要把水龍頭開得很大,來裝水的時候,還要抽空上個廁所,也不管水裝多了,或是裝滿了,裝滿了或是裝多了,就倒掉。大概都認為水是取之不盡、用之不竭的,但是他們完全想錯了,世界上缺水的國家有二十多個,中國是世界上缺水最嚴重的國家之一。

    還有用紙問題,不管是餐巾紙還是寫字用的紙,都很浪費。有時候做數學作業,要用草稿紙了,但是忘記帶了,就向別人借,作業做完了以后,就丟掉了,還要用的時候,就又要像別人借,不用了以后,就又扔掉了,一個月下來,就要浪費很多紙。

    為了解決這些問題,我想了很多辦法。

    1、裝水的時候要是想上廁所了,就把水開小一點。

    2、建議每一位同學自己帶一本草稿本,就不用向別人借了。

    3、如果要擦手,可以用毛巾擦,因為用紙太浪費了。

    4、水可以分幾次用,先用來洗手,再用來擦桌子,然后臟水用來拖地。

    節約用水、用紙是一個好習慣,希望大家不要浪費水了!

    建議人:

    小學建議書格式小學建議書書寫格式篇三

    要是讓小學生寫一份建議書的話,其格式要求是什么?有沒有范文可以參考一下?下面小編帶來范文,希望能有所幫助!

    大家好!

    為迎接我們未來的校園,我倡議我校全體同學、教職工,從我做起,從班級、及個人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個方面都納入環保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。

    主要從以下幾方面去認識、去行動:

    一.生活、工作、學習等各方面處處節約資源,節約用水、用電等等,節約要從零星點滴做起,杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。

    二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收,以實現資源循環利用,從而節約資源、減少垃圾污染。

    三.努力學習,掌握現代科學技術與先進文化理念與知識,學習掌握有關環保知識,提高保護人類共同家園的意識,要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體,節約循環使用好各種東西。

    ”總之,通過不斷學習努力,立志做有益于地球環境,有益于人類可持續發展的世紀新人。

    廣大同學,面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代,未來的校園離我們并不遙遠......讓我們攜手同心,以實際行動來打造我們未來的校園,為我們的校園生活更加光彩吧!

    人與人之間的關愛有很多種形式,而這其中唯有媽哈哈關愛是最真摯最溫情的.,也便更加值得珍惜,可也偏偏最容易被忽視。

    那是不久以前的一天,我正綣在姥姥家的大沙發上美美地看著電視,電話鈴突然不合時宜地響了起來。

    我懶洋洋地拿起電話,媽哈哈聲音鉆進我的耳朵:“你馬上給我回來!”緊接著“哐”的一聲電話被掛斷了。

    我先是一懵,接著就慌了神兒,心想:聽這個口氣媽媽絕對是生氣了,可是,她為了什么事生氣呢?最近我也沒犯錯啊!不管怎么琢磨,我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向。

    就這樣,我帶著滿心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴。

    媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯著我,指了指屋門,示意我進屋。

    我躡手躡腳從媽媽身邊溜進自己的小屋,只見書桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條。

    緊張的我只覺得紙條看上去有點眼熟,自己好像與它們似曾相識,忍不住湊近細看,“啊!!”的一聲尖叫在嗓子眼里卡住了。

    原來,那些紙條是我初一時候上課與同學傳的小紙條,我怎么會把它們留到現在呢?雖然我現在已經不再傳了,可是,媽媽氣憤的模樣讓我沒法說這是曾經的過失。

    媽媽舉著紙條對著我喋喋不休,這都快成文物的東西怎么就會跑出來成了我的罪證呢!我心里一千個一萬個不服氣,媽媽惱媽哈哈,我不出聲地嘀咕著:人家都改了還挨說,你煩不煩呀,真是沒天理了。

    那天,我滿載著委屈加不滿很久才睡著。

    第二天,媽媽帶我去了商場,給我挑了好幾件新衣服,都是我喜歡的特酷的那種。

    可我呢,即使心里再喜歡,嘴上也只有兩個字“還行”。

    到了中午,我們來到了我最喜歡的餐廳,平時我都會點很多自己愛吃的美食,這回我只冷冷地丟給了媽媽三個字“隨便吧”。

    媽媽沒有計較我的示威,平靜地給我點了我最喜歡的菜,等待上菜時我們始終沉默著,當第一個盤子端上來,媽媽打破了沉默:“星兒,對不起。

    ”我愣了一下,搖搖頭感覺一下是否真實。

    當確定對面是媽媽時,我故意裝作沒聽見,把菜送進嘴里慢慢嚼著。

    媽媽見我沒反應輕輕地報以一個溫柔的微笑,繼續說:“我真的不想和你吵架,每一次和你吵架我比你難過許多,我只是不想看到你學壞。

    衣服?!我許久以前隨便說過的一句話,媽媽竟然一直記在心里。

    我的嗓子一下子哽住了,美味的食物瞬間變得淡而無味無論如何無法咽下去。

    媽媽對孩子的關愛就是對我們報以最大限度的包容,就是在你任性的時候為你著急生氣,卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑。

    就是在你青春懵懂的青澀躁動中焦慮不安,卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容。

    關愛,是可以化解一切的人間摯愛。

    親愛的同學們:

    地球是我們人類賴以生存的地方,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。

    所以大家要保護地球,珍惜自然資源、保護環境。

    生活中,很多同學都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。

    因此,我特意提出以下建議:

    1、節約用水

    2、愛護公物

    大家知道,學校的東西都是政府給的,應該愛護公物,不要破壞校園里的一草一木。

    如發現有同學破壞公物,應立即制止或告訴老師。

    3、節約用紙

    大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。

    既環保又不浪費。

    地球是我們的家園,是人類的搖籃。

    我們應該行動起來,珍惜資源、保護環境,共創美好家園!

    小學建議書格式小學建議書書寫格式篇四

    大家好!

    為迎接我們未來的校園,我倡議我校全體同學、教職工,從我做起,從班級、及個人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個方面都納入環保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。

    主要從以下幾方面去認識、去行動:

    一.生活、工作、學習等各方面處處節約資源,節約用水、用電等等,節約要從零星點滴做起,杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。

    二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收,以實現資源循環利用,從而節約資源、減少垃圾污染。

    三.努力學習,掌握現代科學技術與先進文化理念與知識,學習掌握有關環保知識,提高保護人類共同家園的意識,要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體,節約循環使用好各種東西。

    ”總之,通過不斷學習努力,立志做有益于地球環境,有益于人類可持續發展的世紀新人。

    廣大同學,面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代,未來的校園離我們并不遙遠......讓我們攜手同心,以實際行動來打造我們未來的校園,為我們的校園生活更加光彩吧!

    人與人之間的關愛有很多種形式,而這其中唯有媽哈哈關愛是最真摯最溫情的,也便更加值得珍惜,可也偏偏最容易被忽視。

    那是不久以前的一天,我正綣在姥姥家的大沙發上美美地看著電視,電話鈴突然不合時宜地響了起來。

    我懶洋洋地拿起電話,媽哈哈聲音鉆進我的耳朵:“你馬上給我回來!”緊接著“哐”的一聲電話被掛斷了。

    我先是一懵,接著就慌了神兒,心想:聽這個口氣媽媽絕對是生氣了,可是,她為了什么事生氣呢?最近我也沒犯錯啊!不管怎么琢磨,我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向。

    就這樣,我帶著滿心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴。

    媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯著我,指了指屋門,示意我進屋。

    我躡手躡腳從媽媽身邊溜進自己的小屋,只見書桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條。

    緊張的我只覺得紙條看上去有點眼熟,自己好像與它們似曾相識,忍不住湊近細看,“啊!!”的一聲尖叫在嗓子眼里卡住了。

    原來,那些紙條是我初一時候上課與同學傳的小紙條,我怎么會把它們留到現在呢?雖然我現在已經不再傳了,可是,媽媽氣憤的模樣讓我沒法說這是曾經的過失。

    媽媽舉著紙條對著我喋喋不休,這都快成文物的'東西怎么就會跑出來成了我的罪證呢!我心里一千個一萬個不服氣,媽媽惱媽哈哈,我不出聲地嘀咕著:人家都改了還挨說,你煩不煩呀,真是沒天理了。

    那天,我滿載著委屈加不滿很久才睡著。

    第二天,媽媽帶我去了商場,給我挑了好幾件新衣服,都是我喜歡的特酷的那種。

    可我呢,即使心里再喜歡,嘴上也只有兩個字“還行”。

    到了中午,我們來到了我最喜歡的餐廳,平時我都會點很多自己愛吃的美食,這回我只冷冷地丟給了媽媽三個字“隨便吧”。

    媽媽沒有計較我的抗議,平靜地給我點了我最喜歡的菜,等待上菜時我們始終沉默著,當第一個盤子端上來,媽媽打破了沉默:“星兒,對不起。”我愣了一下,搖搖頭感覺一下是否真實。

    當確定對面是媽媽時,我故意裝作沒聽見,把菜送進嘴里慢慢嚼著。

    媽媽見我沒反應輕輕地報以一個溫柔的微笑,繼續說:“我真的不想和你吵架,每一次和你吵架我比你難過許多,我只是不想看到你學壞。

    衣服?!我許久以前隨便說過的一句話,媽媽竟然一直記在心里。

    我的嗓子一下子哽住了,美味的食物瞬間變得淡而無味無論如何無法咽下去。

    媽媽對孩子的關愛就是對我們報以最大限度的包容,就是在你任性的時候為你著急生氣,卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑。

    就是在你青春懵懂的青澀躁動中焦慮不安,卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容。

    關愛,是可以化解一切的人間摯愛。

    小學建議書格式小學建議書書寫格式篇五

    4月23日,是“世界讀書日”。

    1995年,聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,要求社會成員人人讀書,圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分,鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣,并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。自“世界讀書日”宣布以來,已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日,在世界的五大洲,在膚色各異的人種之間,在操著不同語言的國度里,人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節日!

    在第20個“世界讀書日”里,我校向全校師生提出建議:

    在這一天,告訴親人和朋友:“今天是‘世界讀書日’,讓我們共同享受讀書的快樂”。 在這一天,走進書店,買一本自已喜愛的書,并開始閱讀。

    在這一天,登錄一個讀書網站。

    在這一天,向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本書。

    在這一天,送一本書給你的親人、朋友、同事、同學。

    在這一天,對你周圍的人談論書以及關于書的故事。

    在這一天,在你的能力范圍內,組織一次讀書交流活動。

    從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經濟再難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”。

    從這一天開始,確立一種信仰:“閱讀是生命不可缺少的一個組成部分,閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生,讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚,成為一所學校的風景與文化”。

    建議人:

    時間:x年xx月xx日

    小學建議書格式小學建議書書寫格式篇六

    你們好!我是實驗小學六年級的一名學生。

    如今十分發達的地球,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數字,真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應”的,這更滋長了人類的貪欲。

    環保局的各位領導,以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議,供你們參考!

    第一,我們要做到講究衛生,因為那樣才能夠保護環境!當然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

    第二,我們要保護自然環境,那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現在我們部分地方已經做起了這個活動項目:“分類回收 循環再用”。 我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類!

    第三,我們一定要做到最重要的一個:節約資源 減少污染!!節水為榮,隨時關上水龍頭,千萬不能浪費我們的水資源!

    以上就是我為這個美麗的城市所提出來的建議,希望環保局的領導能參考參考我的建議。

    希望我們的城市能越來越美麗!

    小學建議書格式小學建議書書寫格式篇七

    1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

    2、節約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子和布袋子。用筆盡量用鋼筆,減少中性筆外殼的浪費和中性筆筆芯的浪費。

    3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用或不使用一次性用品,多使用耐用品。

    4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。 建議每年搞一個種樹日,讓大家每年都種一棵樹。

    5、要從我做起,首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。

    環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環境!有句話說:“保護地球就是保護自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受我的建議!

    建議人:

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