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    自然之理初一(模板21篇)

    時間:2025-06-23 作者:字海

    優秀作文是在思想深度、語言表達、結構組織等方面都具備卓越品質的作品。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過對細節的觀察和思考,寫出令人驚艷的優秀作文。

    自然之理初一(模板21篇)篇一

    一個周末的晚上,我早早地寫完了作業,媽媽允許我上一會兒網。我來到了網上,看見了一行小小的字,上面寫著“氣球的路線多樣變化”。我懷著好奇的心情點開了那一行小字,里面說:拿一個氣球吹大后,用手捏住吹口,然后突然放手,氣球內氣流噴出,氣球因反沖而運動,你會發現什么呢?看完這段話后,我心想:我一定要試一試,看看有什么新發現。

    一天下午,我在放學回家的路上,買了一個還沒吹好的氣球準備做做實驗。不等到家,我就已經迫不及待的做起實驗。我用力把氣球吹得像籃球那么大,然后捏出吹口,突然放手。氣球并沒有像我想象的那樣直直的向前沖去,而是旋轉著快速向前沖去。我又試了幾次,氣球運動的路線次次都不一樣,真是曲折多變。這是為什呢?回到家后,我在電腦上查了原因,原來吹大的氣球各處厚薄不均勻,張力不均勻,使氣球放氣時各處收縮不均勻而擺動,從而運動方向不斷變化;同時因為氣球在收縮過程中形狀不斷變化,因而在運動過程中氣球表面處的氣流速度也在不斷變化,根據流體力學原理,流速大,壓強小,所以氣球表面處受空氣的壓力也在不斷變化,氣球因此而擺動,從而運動方向就不斷變化。

    原來小小的氣球也有大學問,我要不斷的研究,不斷的探索,發現更多有趣的現象,發現更多的奧秘。

    自然之理初一(模板21篇)篇二

    記得是在一個暑假里,我和爸爸媽媽一起去奶奶家。一天,我正在津津有味的看著電視,突然,天上下起了傾盆大雨,并伴隨著電閃雷鳴。奶奶一看見這個情形,立馬把電視關了。我感到很疑惑,便問起奶奶:“奶奶,你為什么要把電視關掉呢?”奶奶摸摸我的頭,笑著說:“傻孩子,奶奶告訴你啊,當閃電、打雷的時候,就會產生一種高壓電,高壓電會伴隨著雨水降落到地面。如果在這個時候使用電器設備,那么這個高壓電就可能會進入電器設備中,從而導致電器損壞。嚴重的話,還可能發生火災呢。只有等到雷電停了,才可以把電源開起來,看電視了。”。

    我心想:原來是這樣啊,我平時都沒有注意,看來以后要多加留心呀!

    通過這件事,我懂得了一些用電安全常識:雷雨天時,就要特別注意,把電源都關掉。

    所以,我現在碰到雷雨天,我就會想起奶奶對我說得話,知道要把電源都關掉了。

    自然之理初一(模板21篇)篇三

    大自然賦予了萬物以生機與活力,提供給萬物生存與發展的空間,自然創造了我們,我們更要走進自然,去感受它獨一無二之美麗。

    親近自然之美,去感受拋去浮華之外的寧靜。

    車水馬龍,霓虹閃爍,現代化的大都市早已淹沒了當時的山清水秀,空谷幽鳴,現時的人們,追求著物質享樂,向著浮華趨之若鶩。在這個快節奏的時代里,有多少人的雙眼被這城市的燈光閃得暗淡了下去,空剩一副茫然奔走的軀殼。錢鐘書曾說:“沒有天亮,沒有呼吸,最原始的生,也如同死去。”與其在這繁華若夢中生活著,何不翻山越嶺,到無人之境去體驗世外桃源的美景;去登一登巍峨的山峰,去品一品山澗的清甜,去聞聞山風拂過帶來的清香,這一切自然而和諧的美景,都是自然贈與我們的無價之寶。

    親近自然之美,去放寬沉重壓抑的胸襟。

    人生于三毛來說,便是“無論陽春白雪,還是青菜豆腐,我們都要嘗一遍,才不枉走這一遭”。于浮華的人生之外,自然提供給了我們更多的可能性,面對層巒聳翠,不免有種“我看群山偉岸,料青山看我應如是”之感,于自然山野中放縱自己情懷,這青山綠水孕育了我們更坦然的人生。

    自然之理初一(模板21篇)篇四

    今天下午,天氣悶熱。我完成作業準備出去和伙伴們玩一玩。一出門,哇!外面像下了火一樣。照得我渾身不自在,瞬間衣服像膠水粘住了我的衣服。這鬼天氣,讓我十分不滿。

    玩了會兒,突然天變黑了,整個天空像潑了一大杯墨汁在白云上。“天好像要下雨了”其中一個小伙伴說。但是我們幾個沒有理會,繼續奔跑著。

    不知不覺中,“呼呼呼”一陣狂風刮來,地上的小草都被吹走了,灰塵,小紙袋被圈起來。說是遲,那時快,緊接著,一滴滴雨珠落下來了。一下子我們幾個小朋友都散掉了,我也快速跑到我家樓下樓梯口。看著外面雨越下越大,一陣陣熱浪撲面而來,一滴,兩滴,三滴,越來越多,落在地面上像小水泡在跳舞。忽然,一道道閃光出現,“崩”一聲一聲巨響劃破天空,雷聲震天。

    我看著幾朵花被沖散,因為她們嬌嫩纖弱,毫無抵抗。路上根本沒有一切可運動物品。雨漸漸變小了,路上只見到一輛汽車快速駛過,隨著雨滴變小,路上的車,人也漸漸變多了。

    終于,雨停了,真是的夏天的雨段、快、猛。雷,閃電也沒了。小池子里也平靜得像湖面鏡子一樣,池子里的荷花還沒盛開,早有蜻蜓立上頭,令我想起一首詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。整個世界像被清洗過一樣,這次瞬間的暴風雨來得真猛力!

    自然之理初一(模板21篇)篇五

    我有一個朋友,它將祖國的大好河山,妝扮的如西施一樣秀美,它就是:大自然。

    大自然有一種勇敢的的美。流淌的小河,猶如一條絲綢一樣,小魚小蝦在河里跳躍著玩游戲,小河非常勇敢,之間它越過石頭`穿過了小橋,通向遼闊的大海。

    大自然有一種溫柔的美。遼闊的大海,海鷗在盤旋,好像在捕魚,大海里的珊瑚礁猶如海里的煙花一樣,為大海過生日,大海里的盲眼小蝦與它的“小看門狗”然而一對最要好的朋友,盲眼小蝦在認真完成它的海底旅行,而它的朋友為它“看門”,海洋的小動物然而那么可愛,而大海像然而它們溫柔的媽媽,養育著它們。

    大自然有一種柔和的美。柔和的風如媽媽的手,撫過我們的臉頰,讓我們感受到了母親的味道;但然而風時而會變得很調皮,時而會變成龍卷風,推倒墻`破壞建筑,使人們無家可歸。

    大自然有一種湛藍的美。湛藍的天空有時白云朵朵`有時空白一片。有的像綿羊,有的像駿馬,有的像牦牛,有時天空猶如一塊湛藍的布,又像一幅沒有畫家的畫,它會由風向而發生變化。

    自然之理初一(模板21篇)篇六

    世界上不缺美,只缺發現美的眼睛。

    看完這本書,我被書中描述的自由、舒適、悠閑的大學迷住了。我不止一次想過,如果身邊有這樣的學院,我一定會是它的第一個學生。新奇的電車教室,免費的課程,一排排的樹。

    小豆豆本來就是一個天性貪玩活潑的小女孩,但她所做的一切都被大人否定和指責。大人們沒有很好地引導她,沒有告訴她什么是錯的,為什么她做不到。如果不是去了巴學園,她長大后會被大人的否定所折服,這會對她的人生產生影響。她去巴學園的第一天,一個陌生的大人被小豆豆愛著。原因很簡單。沒有一個成年人耐心地聽她說話。以前不允許她說太多。是的,很容易得到孩子的愛。只要你幫她一點小忙,她就會把心給你。形式上,孩子也是脆弱的,一點點責罵就會讓她迷失,迷茫。迷茫。

    小學的宗旨是自然是最好的老師,孩子的天性是最自然最生動的美。

    是的,孩子上小學的時候,沒有人教他們遵守紀律,排隊,安靜,但是他們確實學會了關心別人,愛別人,和每個人生活在一起不自私。這是校長最成功的教學,——。讓孩子的天性自然流露,讓孩子感受自然,傾聽自然,借鑒自然。

    對于校長來說,微風中孩子們的笑臉是最動人的,是世界上最真誠、最純潔、最不可磨滅的臉。

    當我們為作業發愁的時候,不妨抬頭看看窗外,鳥兒是否在飛,樹木是否涼爽,生活還在繼續。她自然是最好的老師,會撫慰你的煩惱,給你最純粹的快樂。

    自然之理初一(模板21篇)篇七

    大自然是奇妙的,瞧!大自然的使者——大樹,一年四季換上了不同的衣裳,給人們不同的信息。

    春天,樹上長出了嫩嫩的、鵝黃色的新芽。漸漸地,春姑娘給大樹、小樹換上了綠色的新衣。樹上引來了小鳥“嘰嘰喳喳”,歡歌跳舞。人們開始播種新的希望。

    夏天,大樹葉子越來越綠,越來越肥。樹上引來了知了“熱啊!熱啊!”的叫聲。樹下引來了乘涼的人們。

    秋天,樹上的葉子漸漸地變黃了,大樹仿佛穿上了黃衣服。猶如提醒人們:“秋天來了,天氣涼了!果實成熟了!”人們收獲了,臉上露出燦爛的笑容。鳥兒準確飛向南方了。

    冬天,大樹只留下了光禿禿地樹干,猶如開始沉睡,積蓄著來年繼續蓬勃生長的力量。有時大雪覆蓋了大樹,他們就仿佛穿上了銀裝素裹,讓人驚嘆!

    啊!這就是大自然的神奇和奧秘,讓我們去發現與探索大自然吧!

    自然之理初一(模板21篇)篇八

    秋天的霧,是美麗的,是一幅秋色美圖,它也是秋天的使者之一,告訴萬物秋姑娘已經邁著輕盈的腳步姍姍而來。

    秋天的霧是獨特的。早晨。當你打開窗戶,外面一片迷茫。濃霧迷漫,好像一個巨大的紗罩,把大地籠罩成了一片白色海洋。它雖然沒有春風般的溫柔,也沒有夏雨般的暴烈,更沒有冬雪般的冷漠,卻給人淡雅的、柔和的、軟軟的、綿綿的感覺,讓人抓不著它,也摸不到它。

    瞧!秋天的霧多美呀!起霧時,空氣變得濕漉漉的。走進霧里,仿佛在騰云駕霧、飄飄欲仙一般美妙。人們好似精靈一樣,快活無比!只見四周一片混混沌沌的,只聽其聲,不見其身。分不清哪是人,哪是景,哪是物。走在上學的路上,發現濃霧竟偷偷地把太陽藏進了它的口袋,迷茫中只發現了一點紅光。馬路中央,車輛開著車燈,耳邊只聽見汽車“嗚嗚”的聲音,它們讓頑皮的晨霧耽擱了行程,只得慢速前進。驀然間,我發現那霧竟然動了起來,一縷縷,一團團蠕動著、漂移著。路邊的房屋、樹木和人都讓晨霧全鎖住了,走近了才能分辨出高的是樹,矮的是人。

    時間分秒地過去了,濃濃的霧逐漸散去,現在,霧像蜻蜓的翅膀般透明。薄薄的霧靄宛如把大地托起來了……輕紗似的迷霧轉眼間散去了,一場令人如癡如醉的霧向大家告別了。

    霧像媽媽一樣滋潤著世間萬物,我愛秋天的霧,它讓人引起了無限的遐想,也帶來了只屬于秋季的愜意。如果說大自然是詩畫的源泉,那么,霧就是大自然的一幅佳作。

    自然之理初一(模板21篇)篇九

    世界上不缺美,只缺發現美的眼睛。

    ——羅丹。

    看完這本書,我被書中描述的自由、舒適、悠閑的大學迷住了。我不止一次想過,如果身邊有這樣的學院,我一定會是它的第一個學生。新奇的電車教室,免費的課程,一排排的樹。

    小豆豆本來就是一個天性貪玩活潑的小女孩,但她所做的一切都被大人否定和指責。大人們沒有很好地引導她,沒有告訴她什么是錯的,為什么她做不到。如果不是去了巴學園,她長大后會被大人的否定所折服,這會對她的人生產生影響。她去巴學園的第一天,一個陌生的大人被小豆豆愛著。原因很簡單。沒有一個成年人耐心地聽她說話。以前不允許她說太多。是的,很容易得到孩子的愛。只要你幫她一點小忙,她就會把心給你。形式上,孩子也是脆弱的,一點責罵就會讓她陷入迷茫,迷茫,不解。

    小學的宗旨是自然是最好的老師,孩子的天性是最自然最生動的'美。

    是的,孩子上小學的時候,沒有人教他們遵守紀律,排隊,安靜,但是他們確實學會了關心別人,愛別人,和每個人生活在一起不自私。這是校長最成功的教學,——。讓孩子的天性自然流露,讓孩子感受自然,傾聽自然,借鑒自然。

    對于校長來說,微風中孩子們的笑臉是最動人的,是世界上最真誠、最純潔、最不可磨滅的臉。

    當我們為作業發愁的時候,不妨抬頭看看窗外,鳥兒是否在飛,樹木是否涼爽,生活還在繼續。她自然是最好的老師,會撫慰你的煩惱,給你最純粹的快樂。

    自然之理初一(模板21篇)篇十

    喜歡家鄉的山,或許是戀鄉情結,但山西的山的確別有一番韻味。

    “危峰過雁來秋色,萬里黃沙散夕陽”,仰慕南岳恒山的圣名,親臨險峰,那是一種壯觀的氣勢。遠望重巒疊障,近觀群峰奔突,陡峭的山巖懸空而下,青石夾著青天。一株株蒼松翠柏懸于陡崖之上,根系如龍爪般緊抓著巖石深入泥土之中。那蒼翠的針葉和盤旋的虬枝給我以視覺的沖擊。登上山頂,俯瞰山勢回環,巖壁凸凹;神仙造化,這必是造物主層層壘砌,精雕細刻的杰作。高聳的峰巔穿透深藍的天幕,青色的巖石灑遍了蒼茫的遠山。紅日頂在峰巔,灑下一片壯闊。

    “五峰慕靈鷲,四岳羨神鶴”,五臺山勢的雄渾中氤氳著佛的深刻。一道道山脊似切割直下,五臺之山頂如琢磨平鋪,這是威武莊嚴的佛之圣地;山勢逶迤,峰嶺交錯,跌宕起伏,這是雄渾深刻的輪回。春夏之際,鮮花嫩草點綴著山泉,青松白楊映襯著巒嶂。山寺里鐘磬的悠悠之音回蕩在山巒之間,古廟中琉璃的華光之色放射出佛法的光芒。漫山彌揚著佛音,春榮秋枯,華麗的綠色與凋敝的黃色下面,永遠是這雄渾凝重的山巒。峰巒似波濤起伏,蕩漾著佛光。

    “掃蕩妖氣清平國土三界處,闡揚正教福利邦宗萬法尊”,北武當山在三晉眾多名山之中別有韻致。山勢起伏不定,峰巒高低差錯;山谷中白茫茫一片片霧氣縈繞,仙氣飄蕩在峰巒之間;峰頂上紅彤彤一道道日光放射,圣光籠罩在山體之上。石階上的“擎天探海松”,那是道家先祖左手直指蒼穹,右臂指點群峰;白須懸垂,道袍飄逸,為前來朝圣的眾人指點迷津。“道法自然”,一座座道觀憑依著山勢鑲嵌在山巒之間,古色古香裝點著仙風道骨,起伏的山勢之中,是飄逸的道祖仙氣。

    廣袤的三晉大地上盛開著壯美的自然風光,也孕育著悠久燦爛的文化。多元的文化不盡同而融于一,賦予古老的三晉以豐富的深層內涵。

    自然之理初一(模板21篇)篇十一

    找一塊綠草地,輕輕地躺上去,用耳朵細心傾聽大地的心,聽到了嗎?我可聽到了,大地可沒有一點私心。它用自己整個軀體來培育萬物生靈,生靈們也懂得回報,它們有的綻出嫩芽,有的沖天而上,有的開放奇葩……正因為有了萬物,大地不再寂寞;正因為有了大地,萬物才能生存。看!這就是自然的魅力,能使萬物和諧統一!

    在晴天,搬出椅子,抱著心愛的卷毛狗,在陽光下享受自然的贈禮,陽光照亮了世界的.每一個角落,它穿透盲姑娘的軀體,直射她的心靈,盲姑娘的內心出現萬丈光芒,陽光的出現帶來了活力。看太陽公公正哈哈大笑呢!瞧,七色光,真美麗,陽光的內涵美妙無比。知道嗎?這也是自然的魅力,使每個角落不再陰暗污穢。

    自然之理初一(模板21篇)篇十二

    在大自然中,山水無疑然而最漂亮的。它們構成了大自然漂亮的畫卷,然后山映水,水襯山,互相協調,使得大自然更加活潑可愛。

    語文類似自然界中的山山水水,然后隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里,此時萬物都聳拉著耳朵,不敢伸直身體,生怕被那烈日烤焦,殊不知那不能保護很長時光。雨在空氣中看著可憐的萬物,于心不忍。于然而,它化作水滴掉下來,滋潤了萬物。這時,它們便高傲的伸枝展葉,水然而漂亮的,然而大自然中不可缺少的。它也然而人類生命之源。語文如此之水,然后它使人們體驗到生活的快樂和人生的價值,令人振奮。

    語文如同江河之水,內剛外柔,不分晝夜地流淌著,然后永不停息地奔向大海,此時源源不斷得把執著著追求的人們送到理想的人生彼岸。

    語文如山,氣勢磅礴,剛柔相間,景色迷人,如詩如畫。在語文這座大山上,由于它又高又大,站在巔峰之上,又別然而一番韻味。詩人站在這,會吟出無數精湛絕妙的詩。然后畫家站在這,會繪出一副副匠心獨運的畫。語文就然而如此的美妙。

    大自然賦予山水的生命,山水裝飾了大自然,增添了大自然的漂亮。然后生活賦予語文的生命,文學啟迪了人生,帶來人生的價值。

    我從大自然中學到的語文當然還不止這些,還有更多的語文奧秘有待我們去探索。感悟自然。學習語文。山水之趣。體現語文之趣。忽然見我發現:此時在大自然中學習語文然而如此簡單和愉悅。

    自然之理初一(模板21篇)篇十三

    感恩大自然,回饋大自然我們要感恩父母,因為父母賜予我們生命;我們要感恩祖國,因為祖國讓我們的`生活更加美好;我們要感恩大自然,因為大自然給了我們一切。

    大自然,就像一位神奇的魔法師,當他輕輕一點魔法棒,就會帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術,為我們營造著可愛的生存空間。

    山川之壯美,鳥魚之悠悠,世上蕓蕓眾生,各有他們可愛的個性。親近自然,你時時可以感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫,夏天的炎熱和濃綠,秋天的涼爽與蒼褐,冬天的嚴寒與潔白,都會使人的心境起伏波動,泛起陣陣漣漪。

    早晨,打開窗戶,晨風拂過竹梢,露珠晶瑩剔透,真美呀!伸出手,似乎抓到了霧,涼涼的,感覺好舒服。閉上眼,深呼吸,似乎聞到了大自然的氣息,沁人心脾。

    假日走進山中,青山綠水,鳥語花香環抱左右,登上黃花山的頂峰,望眼看去,那一座座山印入眼簾,是那樣的小,山高我為峰,眼前的景象是賞心悅目。這時想到詩人所說的“會當凌絕頂,一覽眾山小”。心中番有所悟,這也是自然的啟示吧!

    漫步海邊,看看一望無際的海,吹著和煦的海風,似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空和大海相映,在天空下,人們盡情地沖浪,這時大海泛起了層層大浪,發出“巨大”的響聲。海鷗從海上飛過,似乎留下了痕跡,這一切是這么的美好,令人心曠神怡,流連忘返。

    自然是我們的無形的守護神,她傾其所有,為我們所用,是如此的慷慨大方,然而我們能認為這是理所當然的嗎?不,我們應該懂得,這是大自然給予我們的恩賜,所以我們要珍惜、要愛護、要感恩。

    感恩自然,你或許可以為自然插上綠蔭,多一份新綠,少一分荒蕪;或許可以回收垃圾,不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園;或許可以撰寫一篇自然賦,吸引更多的人熱愛自然,感受自然,暢游在自然那天無私的給予之中。學會感恩自然,珍惜大自然的產物,其實就是感悟生命的真諦。

    徘徊于自然的腳步聲中,常懷一顆感恩之心,即使卑微如小草,也自有小草的芬芳,即使渺小如水滴,也會全身折射陽光。讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待自然吧!

    自然之理初一(模板21篇)篇十四

    艷陽,灑落在一片遼闊的翠綠,讓這片土地披上一層淡淡的金黃,和煦的風拂過我的臉頰,笑靨在臉上綻放開來,這次與大自然的接觸,是我豐收的季節。

    上個暑假,我和家人們在郊區與大自然邂逅。唧唧的蟲鳴、啁啾的鳥叫、潺潺的流水、颯颯的風聲,一路上大自然為我們演奏了一曲交響樂,抬頭一看,在湛藍的天空,幾朵浮云游蕩嬉戲,道路旁歷盡滄桑的巖石偷偷的告訴我歷史的改變,我坐在這一片翠綠上,享受大自然的洗滌。

    繼續走著,突然間,一株從枯木中爬出來的小芽吸引住我的目光,翠綠的嫩芽,看似弱不禁風卻毫無畏懼的向上伸展,那兩片小葉,仿佛是它的兩雙小手,正努力地往外爬,生命,是多么的美啊!這只是一株小小的芽,卻讓我留下一道深深的印象,刻在我的腦海里,讓我對生命有了不同的看法,讓我的心靈有了豐富的收獲。

    生命的可貴,連一株小芽都懂的道理,為什么人類不能了解呢?看到新聞報道常出現有些人因為壓力太大而選擇結束自己的生命,殊不知有多少的生物,正為了他們的生命,努力的生存著,努力的向上爬,這次與自然的邂逅,開啟了我的視野,豐富了我的靈魂,讓我發現生命的美麗。

    漸漸的,暮色降臨了,原本翠綠的大地,神秘的披上灰黑的斗篷,我走向等待著我的家人們,微風像兩條絲線拉起我的笑容。大自然把生命的意義刻在我的心中,這一次與大自然的邂逅,是我豐收的季節。

    自然之理初一(模板21篇)篇十五

    大自然是人類的老師,給了我們許多有益的啟示:它告訴人們,過度地砍伐樹木,會破壞人類生存環境,終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮,人們由此受到啟發,發明了潛水艇。

    大自然,就像一位神奇的魔法,當他輕輕一點魔法棒就會帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術,為我們營造著可愛的生存空間。山川之壯美,鳥魚之悠悠,世上蕓蕓眾生,個有他們可愛的個性。親近自然,你時時可以感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫,夏天的炎熱和濃綠,秋天的涼爽與蒼褐,冬天的嚴寒與潔白,都使人的心境起伏波動,泛起陣陣漣漪。

    大自然不愧是人類的老師,它警示我們要維護生太平衡,讓人與自然和和諧相處;它啟迪我們的智慧,讓我們有所發明,有所創造,促進了人類科技的進步。如果我們任意破壞大自然的生態平衡,就會受到大自然的懲罰;如果,我們虛心向大自然學習,就能從中得到啟示,造福人類。

    徘徊于大自然的腳步聲中,常懷一顆感恩之心,即使卑微如小草,也自有小草的芬芳,即使渺小如水滴,也會全身折射陽光。讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待自然吧。我們在大自然的羽翼下生活和工作,歡笑著成長,大自然是美麗的,大自然是無私的,大自然給予我們一切。讓我們用一顆感恩的心面對大自然,擁抱大自然吧。

    大自然是人類和動植物的家,她給我們的東西有很多,所以,我們要十二份的感謝大自然。

    大自然就就像一位博大的'母親,她一直都在不停的給我們施舍東西,比喻給我們最需要的太陽光,、水、植物、動物、雨水、火、水果、花、油等等,所以我們要感謝大自然。

    大自然里埋藏了豐富的寶藏,比如石油,煤炭等,比如各種金屬,如金、銀、銅、鐵等,這些都是從大自然里挖出來的,建房子的石頭、水泥也是大自然給的。如果沒有陽光就沒有生命,如果沒有黑夜我們就會疲勞而死,如果沒有空氣我們就不能呼吸,如果樹不能吸收二氧化碳,動物就不能生存的空間等等。

    還有。我們要感謝大自然的花草,地球上的每一個角落都會有不同的鮮花開放著,這樣既美化了環境,同時也散發了香味,使空氣變得清香,有助于人們的身體健康,同時鮮花也代表美,有鮮花就有欣賞花的人,也就會有一些蜜蜂去采蜜,這種景象實在是太美妙了!

    我是個農村的孩子,從不懂事的孩子長大為-名優秀的少先隊員.每年豐收時節,是農民伯伯最忙碌的時候,每當收割完麥子的時候,田里都會留下許多秸桿,農民就會把秸桿焚燒掉,他們并不知道害處,我和小伙伴們組成了一個小組,只要-發現農民在燒秸桿,我們就會盡力地阻止他們,有的農民會熄滅火.這是我對清新空氣的感恩。

    感恩還可不僅僅感恩這些,感恩身邊的一點-滴.為有五千年文化的古老國家(中國),換上充滿感恩的一面吧!

    自然之理初一(模板21篇)篇十六

    出門,感受清新的空氣;來林,感受清脆的鳥聲;到河,感受水的冰涼;看花,感受千枝吐蕊的丁香;去大自然,感受四季的世界。

    感受春天,瞧,翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺。她把長袖一揮,大地上的'草叢樹木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃,用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花,向下撒去,鮮花飛向綠色的大堤,飛向綠色的樹林。立刻,嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花,鮮花在萬綠叢中開放,猶如在綠色的綿緞中,用五色的細線繡出的花朵。啊,春天,你真是美麗極了!

    感受夏天。夏天就像一位生機勃勃地少年。看,他熱情,歡快地跑來了!大地上頓時出現一片火熱地陽光。大樹張開了無數地臂膀遮住了酷熱,灑下一片陰涼;而莊稼則充分吸收著陽光,轉眼從嫩綠變成深綠,孕育著豐收地希望;蟬不分晝夜地賣弄自己地喉嚨,不知疲倦地唱著,青蛙也不甘示弱地想與蟬較量一番,各種小蟲與鳥兒也來湊熱鬧,共同演奏著一曲歡快地大合唱。

    感受秋天,身穿金黃色地衣衫來到了人間,大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋,變戲法似地取出一顆顆豐碩地果實。那口袋里有無窮無盡地果實,拿也拿不完。那沉甸甸地果實飛向了大地,綴滿了枝頭,好一派碩果累累地豐收景象啊!

    感受寒冷地冬天,梅花卻堅韌不拔!大地好像鋪上了一層潔白地棉被;路上,很少有行人與車輛,這是一個寂靜地世界;近看,濕漉漉地樹枝染著透明水滴。在北方,雪就像雪糕一樣,讓人忍不住要流口水……這是一個充滿著想象力地世界!

    自然,需要我們去保護,去感受!

    自然之理初一(模板21篇)篇十七

    我已經度過十六個春秋,從不知天高地厚的小孩到充滿活力的少年,大自然都讓我陶醉。

    五歲時。

    我喜歡花香,因而我喜歡大自然。夏天到來的時候正是繁華掛滿枝頭之際。我伸出柔嫩的小手希望將花兒摘下,我正踮起腳想要摘花時,媽媽及時趕到,將一朵花遞給我,告訴我這是花瓣,這是花朵,這種味道是花香。從此,花香令我陶醉。

    十歲時。

    我喜歡綠葉,因而我欣賞大自然。春天到來的時侯正是綠葉掛滿枝頭之時。我伸出有力的'雙手將樹枝上的嫩葉摘下,將它們做成書簽,將它們收進書本中。當我翻開厚重的書本時就不會手忙腳亂了。看書成了一件樂事,從此,緑葉讓我陶醉。

    十五歲。

    我喜歡樹干堅韌的精神,因而我陶醉于大自然。無論春夏秋冬,還是刮風下雨;無論是花開花落,還是生機盎然。樹干都是永恒的,不可擊倒的。

    我家門前有幾棵樹,他們身材魁梧,像一排排守衛兵,屹立不動。

    天有不測風云,有一天夜晚刮風下雨,閃電不停。突如其來的大風夾著雨水從窗縫轉進來,我趕緊將它關上。這是我看見窗外的世界一片漆黑,路上行人稀少,將黑夜劃出一道閃亮的痕跡,雨珠隨著風雨重重的打在地上,打在樹上。左搖右擺的樹似乎抵擋不住,跳起動感的舞來。我想我家門前的守衛兵也要倒下了。

    不過天亮時,我又見到了魁梧的樹屹立不倒,只是紅花緑葉亂得滿地都是。它是用堅韌不拔的精神支撐著自己龐大的身軀啊!從此,堅韌的樹干令我陶醉。

    文檔為doc格式。

    自然之理初一(模板21篇)篇十八

    大自然,你然而美麗的,你然而可愛的,你然而純潔的,你然而充滿生機的,你然而完美的。

    嚴寒的冬天悄然離去春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來,她灑下點點甘露滋潤著人間。看,金黃色的蒲公英在路邊耀目,蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱,蝴蝶在藍色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機勃勃,栩栩如生。她走到小樹那里,給它換上了一件綠油油的衣服,小草聽到了春姑娘的召喚,便迫不及待的鉆出來與春姑娘見面。這然而大自然的春天。

    春天的最后一個夜晚,江畔邊的垂柳、夜晚的微風都在竊竊私語,此時宣布著夏的來到。夏來了。各色的野花都開了,紅的,綠的,白的,黃的,藍的,粉的,總之,各色的鮮花都聚攏來,匯成了一個色彩斑斕的世界。這然而大自然的夏天。

    夏去秋來,深綠的小草變的枯黃了,小花也不明白跑到那兒去了。秋高氣爽,然后天像擦得一塵不染的玻璃;輕盈的云朵,雪白雪白,如奶汁一樣。樹葉變成了金黃色了,猶如一片片金黃色的小扇子。這然而大自然的秋天。

    兒凋謝了,樹葉掉沒了,小草枯萎了,烏云密布了整個上空,隨后,雪來了。然后整個世界好像然而銀子鑄造的一樣。寒風發怒了,它用盡全身的力氣搖動著整個世界。這然而大自然的冬天。

    春天,像一個魔法家,把大自然變的栩栩如生;夏天,像一個童話家,把大自然變的如同童話里一樣熱;秋天,像一個繪畫家,把大自然描繪成金色的世界;冬天,像一個神話家,此時把大自然變的如銀子一樣美麗。

    自然之理初一(模板21篇)篇十九

    我是一棵小草,身上沒有花花綠綠的衣服,頭上也沒有色彩鮮艷的帽子。當春姑娘悄悄來臨的時候,她把碧綠的裙子給了我,讓我在這神話般的環境中享受著春天的溫暖。我是一棵小草,當太陽公公剛剛從東方露面的時候,我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時候,勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌,飛到我身邊,說:“你好啊,小草!”停了一會兒,美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞,也飛到我身邊,說:“小草啊!你好。”

    我是一棵小草,當大雨將要來臨的時候,我閉著眼睛,耐心地等待著大雨給我洗一個痛快的澡。大雨過后,我的身上一塵不染,多么輕松,多么舒服啊!這時候,一群頑皮的小孩兒走來了,他們在我身上亂踩,但是我一點兒也不在意。只聽見有個小孩子說:“走在這小草上不格腳,多美啊!”聽了這句話,我心里樂滋滋的,高興得直想笑。

    一天,一位農民伯伯趕著一群羊,那群羊看見了我,就搶著吃起來。我先是覺得身上很疼,心想,這下可完了。可是又一想,做一棵小草,就是讓牛羊吃的嘛,為什么還怕疼呢?就這樣我被吃掉了。過了一些天,我突然覺得身子又高了一些,我一看,簡直不敢相信自己的眼睛,我又長起來了,而且比原來還高。這時候,我才知道,只要我的根還在,就還能活下去。忽然,我又看見農民伯伯趕著的羊群,那些羊的身子似乎比原來肥壯了許多。

    我是一棵小草,可是,我多么幸福啊!犧牲了自己,卻給別人帶來了好處。能力大眾服務,為人們做出貢獻,我感到自豪,感到驕傲。我來自大自然。

    自然之理初一(模板21篇)篇二十

    啊!春天,你是五彩繽紛的季節。

    你喚醒了沉睡的大地,帶來了生機勃勃的景象。

    你讓小草復蘇,

    你讓花兒綻放,

    你讓小鳥飛回了闊別已久故鄉。

    啊!夏天,火熱的季節。

    你給大地帶來了繁榮昌盛的景象。

    你讓大樹張開她的臂膀――枝繁葉茂,

    你讓知了在樹上聲聲鳴叫。

    你讓河水泛綠,你讓大山巍峨壯觀。

    啊!秋天,你是收獲的季節。

    你讓大地變的一扁金黃。

    你讓人們忙碌起來,

    你讓鳥兒南飛,

    你給大地帶來了碩果累累的景象。

    啊!冬天,你是四季中一顆璀璨的明珠。

    你給樹木帶來了銀裝素裹的景色,

    你讓人們換上厚厚的冬裝,

    你讓孩子們在雪的天地里嬉戲。

    你讓一些動物們深深的入眠了。

    啊!四季,你讓一年變得各種各樣,

    你把一切的美好都呈現在不同的季節里,

    你使人們認識了大自然的變化。

    自然就像一本書,它包含了許多的知識和無窮的奧秘,等著我們去探索,研究。

    走進自然,你會看到許多綠色,為大地穿上一件綠衣,它們是草。草雖然很不起眼,但是它頑強的.生命力讓我震撼。它弱小而平凡,任何地方都能夠瞧見它們的蹤跡。無論人們怎樣踐踏,無論遇到什么風險,它總是毫不畏懼。即使是秋天,草已枯黃,可一到春天,它們又會破土而出,這不禁讓我想起了白居易的詩:“野火燒不盡,春風吹又生。”走進自然,我理解了自然。

    更護花。”走進自然,我了解了自然。

    走進自然,你會聽到潺潺地流水聲。是的,這是小溪的杰作。它們有目的的奔流著,不分晝夜。它們堅持不懈,奔向大海的懷抱。每一個石頭,每一堆泥沙,都能阻止它們的前進。但是它們不怕,一直向前,最終能到達目的地。我們中學生,不正是要學習它們那不怕艱難險阻,勇往直前的精神嗎?古話說得好:“千淘萬路雖辛苦,吹盡狂沙始到金。”走進自然,我讀懂了自然。

    走進自然,親近自然,讓我們一起去探索自然吧!

    自然之理初一(模板21篇)篇二十一

    古人說:“天作孽猶可違,人作孽不可活!”大自然的現象有很多種,例如:地震、臺風、旱災、水災等,是不是會對人類造成災害呢?正考驗我們人類的智慧。人類過度砍伐山區的樹木,有可能會造成土石流,只要下雨的時候,山區除了會有泥沙滑落、大石頭、小石頭滾落,住在山坡或是山下的人,每當下雨時,可就要提心吊膽了,深怕大石頭隨時會滾下壓垮房子,到時候就不得了了。最近這幾年大家看到電視上,如果有臺風天就會看到山區常會有土石流,如何做好水土保持呢?我們可以先做好水土保時,免得臺風天的時候,造成土石流!

    最近大家都很重視環保,那是因為現在大家都在擔心“全球變暖”!什么是全球變暖?全球變暖就是說,人類常常忽視了環保的重要,還有車子排放的廢氣,讓我們生活在廢氣里,常常讓人喘不過氣,也因為這樣臭氧層破裂了,使得南北極的冰山也融化了,這樣那些溶化的水,也將淹沒整個陸地,到時候人類和動物可能就會滅亡,所以一定要做到以下幾點:一、要多種一些樹,因為不但可以美化環境,還可以保持空氣新鮮;二、少開車多搭公共車,這樣可以減少車子的數量,廢氣也會減少了!三、購物時自己準備購物袋,少用塑膠袋才不會浪費資源!四、少搭電梯多走路,走路不但可以運動,還可以少用電力,這樣那份“電”就可以省下來了!

    如果每個人都可以做到以上這幾點,那我們就可以不用每天提心吊膽的過生活,能和大自然和平共存才是人類的福氣,這才是大自然的啟示。

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