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    游東山初中初一日記(模板12篇)

    時間:2025-06-11 作者:書香墨

    日記是一個寶藏,我們可以在其中保存自己的回憶,回顧過去的成長和進步。下面是一些經典的日記范文,不同風格和內容的日記都有涉及,供大家參考選擇。

    游東山初中初一日記(模板12篇)篇一

    清晨,一陣陣清新的空氣伴隨著幽幽的花香飄進臥室,我好奇地穿好衣服奔向窗前。原來,昨天夜里下了今年的第一場大雪。透過窗子向外看,外面一片銀白,鵝毛大雪漫天飛舞。看到這一切,你會不由得想起童話故事里美麗的銀色王國。

    在我上學的路上,潔白無瑕的小雪花紛紛揚揚的從天空飄落下來,宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。小雪花親吻著我的臉,涼絲絲的,感覺舒服極了!雪越下越大,雪花漫天飛舞,似煙非煙,如霧非霧,整個城市都籠罩在白茫茫的大雪之中了。這時,白雪姑娘正在為大地精心編織一件白而柔軟的地毯呢!遠遠望去,雪像小銀珠,像小雨點,像鉆石,像柳絮,像楊花,紛紛揚揚得為我們掛起了一幅白茫茫的鋪天蓋地的大雪簾。透過厚厚的雪簾望去,遠遠的高樓大廈仿佛在霧里,又宛如在云中,顯得特別好看。看,那雪是仙女撒下的碎玉,是桂花樹上純潔的花絮,還是冬天特有的“蝴蝶”?雪降落在樹枝上,毛茸茸、亮晶晶的,像馴鹿探出的角,想慈母隨風飄舞的銀絲。紛紛揚揚如蝴蝶翩飛的雪花落在屋頂上、樹枝上,未路旁的松柏編制了一件潔白的禮服。遠遠望去,巍巍的群山好像起伏的波濤,美麗極了。好一個粉妝玉砌的世界,好一幅動人的瑞雪圖!那四季常青的松柏在白雪的覆蓋下,宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的寶塔。

    雪,冬天的小使者。她潔白無瑕、婀娜多姿,像柳絮、蒲公英的絨毛飛舞在空中。我愛雪,愛它像童心一樣純潔晶瑩,愛它給我們帶來了無窮的歡樂。雪,我歌頌你!我贊美你!

    游東山初中初一日記(模板12篇)篇二

    開學第二天,我們顧老師領了一位新同學走進了教室。顧老師隆重地向我們介紹:“同學們,今天我們班上來了一位新同學。現在我們掌聲歡迎新同學介紹一下自己。”

    只見新同學紅著臉走到講臺上說:“大家好,我叫賈星星……”他的話音還沒落,教室里哄堂大笑。“哈哈,哈哈,賈星星,假惺惺!”調皮鬼陳薛喊道:“哈哈,不是真猩猩,是個假猩猩!”……賈星星滿臉通紅,還是顧老師讓大家安靜下來才得以解圍。

    賈星星長得不高也不矮,皮膚微黃的臉上總是掛著笑容。一雙不大的眼睛,戴著一副近視眼鏡,看起來很有學問的樣子。

    賈星星雖然長得一般般,他上課可認真呢!他總是認真思考,積極回答問題,而且正確率相當高。老師講課時他總把腰挺得直直的,目不轉睛地望著老師,生怕哪個知識點沒聽清楚。

    賈星星還很喜歡在課間打籃球,在籃球場上常常看見他活躍的身影。聽說,他投籃很準,有一次在三分線外竟然把球投入了籃筐,還有幾次背對籃筐居然也把球投進了,引得我們班的拉拉隊員拍手尖叫。

    現在,賈星星同學已經融入了我們班這個大集體啦!再也沒有人喊他“假惺惺”了。

    游東山初中初一日記(模板12篇)篇三

    第一次學說話,第一次騎車,第一次游泳,第一次買東西。第一次,第一次,人生有許多第一次,但是我最難忘的卻是第一次釣魚。

    那是一個陽光明媚的天氣,我去姑姑家玩,姑父正準備去釣魚,我看見了,說“:我也要去釣魚。”姑父同意了。我們一起來到白河邊,只見姑父熟練地把魚食掛在魚鉤上,把魚鉤拋入水中,耐心的等待魚兒上鉤。忽然,魚桴子往下一沉,姑父猛地一拉魚桿,釣上了一條肥肥的大魚。我羨慕地想“:要是我也能學會釣魚,那多好呀!”姑父似乎看出了我的心思,對我說“:甜甜,你也來釣會兒試試。”我聽了,興奮地說“:我可以釣魚嗎?”“當然。”姑父微笑著說。于是,我開始了自己的第一次釣魚。姑父幫我把魚食掛好,把魚鉤拋入水中。“現在只用耐心地等待了。”姑父對我說。我拿著魚桿,專心致志地釣起魚來。只見魚桴動了一下,急不可待的我馬上把魚桿拉了起來,一看魚鉤,我目瞪口呆,鉤上沒有魚,連魚食也不見了。姑父耐心的對我說“:魚桴只有往下沉,才說明釣上了魚。”于是,我等姑父再次幫我把魚食掛好,把魚鉤拋入水中后,我目不轉睛地看著魚桴,魚桴動了一下,我記起了姑父的話,安定下這顆不安的心,靜靜的等著。終于,魚桴開始往下沉,我急忙往上一拉,釣上了一條大魚,我開心地大叫“:我釣上魚了,我釣上魚了。”

    現在回想起我那天真的樣子,心里還美滋滋的,像吃了蜜一樣甜,因為我學會了釣魚。

    游東山初中初一日記(模板12篇)篇四

    走進學校,長袖長褲使夏日的炎熱翻了一倍,哎,為什么一定要穿這件迷彩服呢?前一天的新鮮感早已全部消失,心中存在的只有對這鬼天氣和迷彩服的厭惡。

    在教室里待了沒多久就去了操場訓練了,不過這次是在陰涼處進行,這使我可以拍出更漂亮的照片。上午的訓練很快結束了,在教室里休息了一會兒,我們去了報告廳聽老師講這所學校的目標以及前兩年所有的活動。聽到前兩年舉行過這么多的活動,我不僅對我即將在這所學校度過的初中生活充滿了期待。

    中午,和前一天一樣去食堂吃飯,然后回到教室里開始休息。休息的時候我不停地祈禱著:“老天爺啊,降下一場大雨吧,最好下個六天六夜,即使要來學校,也可以在教室里的電風扇下度過接下來的幾天。

    突然,一滴雨滴在了我的肩上,原來開始下雨了,我想一口氣回到教室里應該是沒問題的,可是雨越下越大,剛到小學部的走廊,雨就大得讓人沒法通行。風也越來越大,把雨滴們帶到了我們所在的走廊上。還推翻了幾個空的純凈水桶,并帶著它們做了一次旅行。

    最后我們冒雨來到了綜合樓,回到了教室。可是等雨一停,同學們又開始訓練,我也繼續給大家拍照。

    703班王文哲。

    重新穿上軍裝,嚴肅的氣息重新來到我的心中,我踏上了軍訓的道路。

    重新來到這熟悉的'地方,我心不由得一陣興奮,很快,早上的集訓從一陣哨聲的響起,就開始了。

    立正,向右轉,向左轉,向右看齊??????各種口令在操場上回蕩,我們忙得各個都滿頭大汗,教官臉上也有了一層細細的汗珠,教官為了讓我們在枯燥的訓煉過程中也能放松,遠處下達了休息的指令,我們都坐下來,很多人都叫苦,這時,我們心中多了苦這個體會,當我們回到教室,感受著涼風,心中不經有些釋然了,當我們來參觀學校時,雷聲想起,狂風暴雨便把我們留在一棟小學的樓里,過了一會,林老師便讓我們站軍姿,我看著外面的大雨,我們顯得那么渺小,我不禁對行軍的人起了敬畏之心。

    下午訓煉的哨聲響起,我們重新來到剛被狂風暴雨侵蝕完的籃球場,各種口令又重新再籃球場上想起,當我們已經很熱時,綠豆湯來到我們面前,這時我心中有了一些暖意,學校、老師多么為我們著想啊!很快,清涼的湯喝下去后,我們又重新開始軍訓了,當軍訓快結束后,教官讓我們做學過的內容,我們都做得很好,我清楚的看到,教官臉上露出難得的欣慰,看得我也一陣高興。

    我發現,我們的軍訓是不只有枯燥的訓煉,也有多姿多彩的感受,每當你發現一種感受,也會有不一樣的體驗。

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    游東山初中初一日記(模板12篇)篇五

    這次數學考的不盡人意,沒有達到預期的標準,對自我的要求還需要加強。

    這次選擇題做的還算可以,保證了得分率,當然這也有太簡單了的緣故。平日里應當多對10、18、24(3)等同類題目進行加強訓練,總結套路,才可以更有把握的面對各類考試。

    填空題本有幾題不應該錯的,是自己心急了。說明細節方面重視得不夠,同時表現我在難題上花了太多的時間和心力從而減少了對基礎題的關注,但恰恰是基礎題為我提供了沖擊高分的基礎,嗯,還要努力。必須要有所警惕,堅決不丟不該丟的分。

    在這次考完試就要有危機感了,面對龐大的洪流猶如逆水行舟不進則退。

    加油!

    游東山初中初一日記(模板12篇)篇六

    今天下午,語文老師講了四首古代詩歌。

    第一首詩是觀滄海,這是曹操寫的一首詩,詩中運用了動靜結合,虛實結合的寫作方法,還有互文。

    比如詩中的日月與星漢不能單獨解釋,要合在一起解釋,星漢與日月是這兩首的主語,曹操以滄海自喻,表現出自己的胸懷大。

    第二首是聞王昌齡左遷龍標遙有此寄,李白寫這首詩時,運用了動靜結合,虛實結合,還有聽覺,視覺,還將明月擬人化了。

    第三首是次北固山下,這是王灣寫的一首律詩,分為首聯,頷聯,頸聯,尾聯。表現出作者的思鄉之情。

    第四首是天凈沙秋思,馬致遠寫的元曲,馬致遠將他人與自己形成了鮮明的對比,突出自己的孤獨。

    講完之后,便下課了。

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    游東山初中初一日記(模板12篇)篇七

    今天看了《湮滅》,很神秘驚奇的電影,感覺有點類似于《降臨》,但更為神秘詭異,代表了另一種科幻電影風格。它讓我想到一年多以前看過的科幻小說《索拉里斯星》,當時看這本書看得很痛苦,不知所云,太意識太抽象了,仿佛什么都沒說完就結尾了。今天看了這部電影之后,忽然明白了那本書要表達的東西:人類和宇宙相比是微不足道的,而我們狹隘的認知中,面對一個未知的東西,總要詢問它的目的、意義、它想要怎樣,其實這些東西都是人類自己發明的,宇宙中很多東西是沒有目的的,它只是單純地存在,單純地發生,不為了什么,不要試圖用人類的方式去理解。

    游東山初中初一日記(模板12篇)篇八

    在我的面前有一座作業堆成的“小山”,我還必須要在21:10分之前寫完他們,因為我要留一點時間給自己寫日記。

    雖然六年級下冊臨近畢業很繁忙、很緊張,但我并不會完全被作業禁錮。每天晚上,我都會忙里偷閑地寫一篇日記,我并不會把它看成老師布置的作業,而是覺得日記是我的一位知心朋友,替我記錄我每天的經歷、心情。

    每天晚上,留一點時間給我寫日記,久而久之,便鍛煉了我的恒心。它也成了我的寫作素材庫,每次我想不出該寫什么作文時,翻一翻它,我便有了想法。它還使我的書法、文筆都有所提升。

    第一個發動我寫日記的人是我的作文老師,他告訴我說:寫日記可以讓你的作文寫得很流暢,字也會寫得很規范,只要你能堅持住。我也就照做了,漸漸地,我覺得寫日記一點兒也不累,反而讓感到很有意思。于是,每天晚上留一點兒時間給日記成了我的一個習慣。還別說,以前的我寫作文總是要啃筆頭,抓耳撓腮的,現在作文流暢了,字也寫得很規范了。

    每天留一點時間給日記,還讓我借助日記經常能回憶起一些以前的東西。雖然,有時時間很緊,我只能記很少的東西,甚至只有三句半,但好記性比不過爛筆頭,終究是一種記錄。記得母親節的晚上,我寫了一篇“今天幫媽媽做的事情”,雖然睡得遲了幾分鐘,但是我卻睡得更安穩了,因為想到自己能為媽媽做了點事情。現在翻開日記,看到這篇就覺得很溫馨。

    留一點時間給日記,你如果能和我一樣,一定會受益頗多。

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    游東山初中初一日記(模板12篇)篇九

    這是一個金錢至上的時代。

    呼喚純真,為了防止一切淪為金錢的奴隸。

    這是一個物欲橫流的時代。

    我們更要呼喚純真。

    無法想象,如果整個世界都淪為金錢主義的奴隸,世界將會變成什么樣子。結果不堪想象,要想阻止這種讓世界寒冷的力量,就必須呼喚純真。

    很多人都沉迷于花的驚艷的外表,殊不知自己錯過了更美好的東西。盛開的鮮花固然美妙,但怎能比得上果實的誘人純真?我們常常為事物的外表所迷惑,缺少純真。

    有幾個人能讀得懂莊子的飄逸灑脫?看清他那無欲無求的境界?因為我們純真的心靈被一點一點吞噬,我們讀不懂他,讀不懂他的無欲無求,目空萬物的境界。

    孩子的心靈永遠是純真的,富有的父親永遠都不知道自己生活得多么貧窮,因為他缺少純真。

    呼喚純真,去懂得“世界本無萬物,卻又蘊含萬物”的物我真相,守住心靈深處的那份閑適安逸。我們永遠做純真的孩子,拒絕金錢物質帶來的悲哀。

    呼喚純真,給自己一片清涼。

    游東山初中初一日記(模板12篇)篇十

    今天,我和媽媽去購物,走著,走著我突然在媽媽的推車里發現了一件很奇怪的東西,它是用藤編織而成的拍子,拍子的頭上像個中國結,手柄長長的,我好奇的問:“媽媽,這個拍子是干什么用的,叫什么名”?媽媽笑著對我說:“這是個淘氣拍,是在你淘氣的時候專門用來打你屁股的。”我一聽半信半疑來到收銀臺時,我又問了阿姨,:“阿姨這個拍子是專門用來打小孩屁股的嗎?”阿姨也笑瞇瞇的對我說:“你媽媽說是就是嘍!”這下我心里可真的相信了,我想是那個可惡的家伙發明了這總打小孩的工具,以后我可要小心了,不然這一拍下來我的屁股還不開花了。

    下午的時候,我看媽媽在陽臺上手里拿著淘氣拍使勁的拍打著棉被,我走過去好奇的問:“媽媽,棉被做錯什么了?你要這么懲罰它?”媽媽說:“這拍子,還有一個用途就是拍棉被,這樣才能讓陽光鉆進棉被里讓被子更暖和。”

    哦!我明白了這個淘氣拍還可以一拍兩用呀!但我希望它永遠都不要用到我的身上。

    游東山初中初一日記(模板12篇)篇十一

    這樣學生也沒感覺到作業多,同時也能從中獲得收獲,所以現在有很多的地方教育體制確實需要改革,社會需要的是能適應社會發展的人才,而不是只會守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀!

    那寒假的一天里,媽媽讓我洗碗。午飯剛剛結束,我趕快收拾飯碗,準備洗碗。洗碗我也洗過很多次,不過總是虎頭蛇尾,堅持不下來,我心想:我已經是個大孩子了,是該好好做家務了。我們全家吃完了飯,媽媽正準備洗碗,我連忙把碗搶過來,說“今天的碗我來洗。”媽媽見我如此懂事,又那么想洗碗,就把碗給我,說:“你來洗吧。”我很高興,讓媽媽回屋歇息,自己來洗碗。我先把每個碗中放一些水,讓碗中的東西被水泡開。過了一會兒,我把水倒了出來,就開始刷碗。我先是用手洗碗的,可是洗了一半,就覺得滿手是油。這可怎么辦呢?我猛然想起沒有用洗碗布,還沒放洗潔精。我急急忙忙地去拿洗潔精,可我沒注意地上都是水,腳下一滑,差點摔了個跟頭。幸虧我反應還算靈敏,手扶在了地上,要不然我的屁股就遭殃了!我小心翼翼地走到柜子前,拿洗潔精,又來到水池邊繼續刷我的碗。這回我拿起刷碗的布,放了適量的洗潔精,擦在碗上。我擦的很仔細,里面、外面、下面都擦到了。我看洗潔精的作用之大。

    奇怪了,油污見到它全“跑”了,我高興的一邊洗碗,一邊哼著小曲,臟碗一個個地都被洗干凈了。我又聞聞沒有洗潔精的味道了,才肯放心。我把碗端了起來,整整齊齊地放在碗柜中。“大功告成!”我高興地叫道。媽媽聞聲趕來,一看我把碗刷得如此干凈,還夸起我來,我像吃了蜜一樣,心里滋滋的!

    勞動結束了,許多碗里映出我會心的笑影——那笑影里分明有一種得意,一種驕傲,一種欣賞勞動成果的喜悅;也映出了媽媽開心的笑臉——那笑臉是對我的滿意和贊美。今天真開心啊!

    今天是,我因為閑得無聊,便隨手拿起一本書看了起來。當我看到書中有一篇文章《巧分生、熟雞蛋》時,不禁疑惑起來,咦?書中說只要隨便地把雞蛋轉幾下,就能辨別雞蛋的生、熟,真是這樣嗎?我不由地想試一試。

    說做就做。于是,我找來雞蛋,取出兩個,放進鍋里就開始煮了。不一會兒,雞蛋就煮熟了。我就把煮好的兩個雞蛋往放生雞蛋的米籮里一放,看了又看,我實在看不出生、熟雞蛋有何區別。我想,除非有老孫的火眼金睛,否則誰也看不出來。接著,我就照著書上說的,隨意地拿起一個雞蛋,在飯桌上旋了起來,這個雞蛋真沒有用,只轉了幾下就倒了下去。書上說這樣的應該是生雞蛋,于是我就把剛才轉的那個放在生雞蛋的隊伍里。可是,哪兩個是我剛才煮熟的呢?放進去的時候我還記得,一轉眼,我都搞不清楚了。我只好把米籮里的雞蛋挨個拿出,轉了一個,還是很快就倒了,這是生的。我一連轉了三個都是生的,這時我有點心虛了,如果找不出那兩個熟的,可能要挨罵了。

    沒有辦法,事情已到了這地步,只好硬著頭皮干下去。于是我又拿了一個,開始轉起來,沒想到,這個雞蛋挺聽話,連續轉了八、九圈才倒下,看樣子,這個就是熟雞蛋。就這樣,我把米籮里的所有的雞蛋都轉了一遍,終于把那兩個熟雞蛋找了出來。然后,我就隨意找一個熟的,小心地敲破(真怕判斷失誤),一看白色的固體蛋白呈現在我面前,哈哈,真是熟的。

    于是我把另一個熟雞蛋也剝開了,結果一樣。我興奮極了,把兩個雞蛋津津有味地給吃了。興奮勁過后我又思考起來,為什么雞蛋隨便一轉就可以辨別生、熟呢?這到底是怎么一回事?這一連串的問題不斷地在我大腦中浮現,好奇心促使我再次打開了書。原來熟雞蛋的內部因為加熱溫度升高,所以凝固了,它的重心就下移,所以旋轉起來就不容易倒下;而生雞蛋的內部是液體,在旋轉過程中,蛋清四處亂撞,重心不穩,所以很快就倒了。

    這個有趣的實驗使我明白了一個道理:知識總在生活中。我們只要處處用心,就有收獲。昨晚,下了一場鵝毛大雪。清晨,我朝樓下一看,地上鋪滿了白色的雪。連屋頂上,樹葉上全都是,真美啊!所以我一吃完早飯就跑下樓和一個小哥哥一起玩雪,我們用雪做成了雪人、山峰和幾個小動物等等,還打雪仗,真好玩!然后我們各自拿點雪,回家了。

    回家后,我就用雪做了一個城市的房子,我先把雪做成一個長方體,然后畫上一條一條的花紋,這個房子就做好了。可我抬頭一看光芒四射,呀,太陽出來了,雪開始融花,這場雪雖然已經離開了我們,可它給我們帶來的歡樂是無窮無盡的。

    今天,夜晚我和爸爸、媽媽一起看見許多煙火,聽到許多鞭炮聲音,還放了一些煙火和鞭炮。這要從爸爸到金盛百貨大市場買完煙火和鞭炮說起:這時爸爸在看報紙,我們才剛剛從梅花山到外公家。外公家已經準備吃晚飯了,吃完晚飯后,我和爸爸就下樓放鞭炮了,這鞭炮太響了,小汽車都“叫了”。放完鞭炮后,我看見了許多美麗的煙火:有的像噴泉,有的像流星閃過,還有的煙火后會變成紅的或綠的小降落傘等等,真是五花八門。我們放的煙花名字叫“天命之意”和“春雷炮”,一個39響,一個48響。我最后想說:“你們燃放時要注意安全。”

    愉快的星期天,我把作業“消滅”后,“終于屬于我的小天地嘍!”我不由自主地撲向快樂天地的懷抱,我高聲歡呼起來。

    我拿起了一本favouritebook——《皮皮魯和罐頭小人》。超級搞笑派皮皮魯直把我逗得哈哈大笑,我盡情地在快樂王國里遨游,哼著悅耳的小曲,唉,好景不長啊!從耳邊傳來一陣熟悉的再也熟悉不過的聲音,“寶貝兒,吃飯了!”媽媽喊道。媽媽打擾了在快樂王國中游玩的我。我輕聲答道:“哦,來了。”嘴上這么說,可我還是津津有味地享受讀書的樂趣。“快點,快點”媽媽又催促道。“來了,來了”

    我心不在焉地說。“唉!真煩,好不容易有充分時間看書,又要吃飯。”我皺皺眉頭,嘴里嘀咕著“等會兒,等會兒”。我不吃飯媽媽就是不肯罷休,又開始了她的嘮叨工作——“飯都涼了,快,動作利索點兒。”我真受不了,媽媽的喊聲又來了,我只好很不情愿地放下課外書,嘴里小聲埋怨著:“真掃興,大人真是煩,變成了掃興星期天。”

    今天是陽歷二月一日,星期二。我和爸爸、媽媽一起去步步高體育館的羽毛球館一起打羽毛球。我們到了一號場地,先是我和媽媽一起與爸爸打,然后是我和爸爸一起與媽媽打。說了這么多還忘了講打室內羽毛球的規則了,規則是:打羽毛球時,羽毛球不能不超過網,也不能從下面穿過去,還不能出界。

    我擅長往上拋球再發,不善于從下往上發球,說明我這種發球方式還不熟練,要多加練習。接球時,我不會挑球,因為我沒有一次挑成功,我喜歡扣球,因為我基本上都扣死了球。我喜歡打羽毛球,因為可以動腦筋,雙手可以靈活運用。還可以鍛煉身體。

    洗澡。

    康熙的故事。

    四、親征朔滿,善治蒙古;五、重農治河,興修水利;六、移天接地,興建園林;七、興文重教,編纂典籍;八、吸納西學,學習科技。這都是康熙一生對中國歷史和世界文明的發展做出的重大貢獻。他好學不倦,這是他值得我們學習的地方。學習是康熙開創大業秘密的一把要是。他讀“四書”——《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》,喜好書法。康熙帝重視史籍,留下一千一百四十七收詩詞。他對醫學很有興趣,因為他的國幾場大病。

    現在,我終于知道了學習的重要性。所以我們要好好學習,以后做一個對社會有貢獻的人。

    節日的早晨,遲遲地起床,我推開窗戶,呀,白茫茫的一片,悄無聲息的,昨晚下雪了。我一陣驚喜,媽媽提議去爬臨平山。

    吃好了早飯(實際已經中午12點),我們和在我家過年的堂姐一家還有好朋友韜韜一同出發了。驅車來到臨平山下,買好門票,進入了臨平公園,精神抖擻的開始了登臨平山之行。剛走過一塊草地,就聽見媽媽在后面叫我,我回頭一看,呵,一片廣闊的草地竟然被我們拋在了腦后,草坪的景色還真不是蓋的,白茫茫的雪地上透出了一點綠色的小草,高大的衫樹,湛藍的天空更使這里有了悠遠的感覺。“兒子,給媽媽來一張”,“站好,說茄子”,“喀嚓!”媽媽燦爛的微笑定格在了相機中。

    登山還在繼續,風吹在臉上,卻已不覺得寒冷,相反的,有股熱氣油然而生。沒多久,就來到了烈士墓碑前,馬上感覺到了那種莊嚴肅穆的氛圍,不用說,我們在這里又拍下了一組照片。休息了一會兒,馬上出發,一路上,兩旁的蒼松白雪都那么讓人陶醉,一幅幅美景也都復制在了我手上的相機中。走了半天,在累得出汗后總算到了山頂,一座高大的閣樓在云霧中忽隱忽現,還真有點“多少樓臺煙雨中”的意境。走到閣樓前的廣場上,一塊環狀雕刻物立在正中,上面刻著一些讓人難以琢磨的圖案(也許只有我們一行不解其意),這樣的背景,我知道特愛拍照的老媽是不會放過的。果然,媽媽發話了,于是,我們每個人都在雕刻物前擺出一些各自喜愛的造型,我和韜韜也合了影。

    走進閣樓,一根根不銹鋼的柱子聳立在眼前,噴泉雖然沒有噴水,但是可以感覺的出噴水時的壯觀場面。不難想象,等到這“東來第一閣開張”的日子將會是怎樣的游客云集。開始打道回府了。路上,我還和堂姐打起了雪仗,她被我打的落花流水,飛奔直逃山下,到了晚上她的腳還酸著呢。

    今天的登山結束了,總感覺這天過得特別充實,是寒假中最快樂的一天。

    寒假這天來臨了,我本以為我是最早起床的想幫母親先清理垃圾和收拾房間,誰知母親已在默默的收拾房間,多少次都是這樣啊!我第一次看到的時,不由的發嘆:為什么母親總是這么早呢(那時的我還不知道);我第一次的計劃失敗了。

    午飯時,我裝出一副吃慢的樣子,等大家走出去后,我急忙收拾起飯桌,準備洗洗刷刷;誰知真不真不湊巧(其實母親是知道我想干什么),母親走了進來,連忙說道:“去!去!去!,在這干什么,去看你的書去,這活是我干的.男兒要當四方,要有遠大的抱負。”我只好言聽計從,第二次不用看就知道失敗了,我是多么希望我能成功啊!哪怕是一次也好。

    這樣只過了6天、18天、27天時間在慢慢消磨著,回憶起母親這樣的任勞任怨,唉!我的眼睛終于抵制不住了,眼淚不停的下垂著。

    在一次,母親干活累了便放下手中的拖把去休息了.我想著拖地也是個活.至少能讓母親減少負單,我拿起拖把一個勁的拖起地來,一會兒就把地拖的一塵不染.母親起來的時候便覺的奇怪,腦子里都是問號.我不敢跟母親說,因為如果說了,母親又開說嘮叨她那什么“人間道理”了,由此我感受到:多少可憐的父母為兒女吃盡了天下的苦,受了世間罪.有的為了兒女更好的活著,他們寧愿獻出自己僅有的生命,世界上還有什么比這更崇高和偉大呢?這個寒假過的真有意義。

    春節又到了,在孩子們的歡呼聲中,在清晨那清脆的爆竹聲中,它再一次悄然而至。對于眾多孩子來說,春節的到來是令人高興的,他們唱歌,他們跳舞,以慶祝他們的喜慶節曰。但對于我來說,春節沒有這么好,春節的到來,卻不能給我帶來喜悅。因為,我是窮人家的孩子。

    每當春節早上我一醒來,就在想:“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢,能有好多的點心吃,那該有多好呀!每當想到這里便情不自禁地跳下床,可是,無情的事實不得不讓我熄滅了心中的希望之火。我不得不再一次告誡自己:別再癡心妄想了,你是窮人家的孩子,然后,我只有默默地坐在門口,望著別家孩子們歡樂的笑臉。

    又是一陣清脆的爆竹聲,把我從往事中拉了回來。是啊,我該起床了,盡管得不到父母的壓歲錢,還有那琳瑯滿目的點心,可床還是得起的。

    我以極快的速度梳洗完畢,當我跨出房門時,客廳里的一幕吸引了我的目光,沒錯!那是我爸媽擺放出來的點心,沒錯的!當我想到這時,媽媽走了過來,手里還拿了一張嶄新的50元人民幣,帶著無限關愛說:“麗,新年快樂,這是你今年的壓歲錢,拿好,別丟了!”我頓時驚呆了。問道:“媽,我們家庭狀況不好,拿壓歲錢干啥?”媽笑了笑:“傻孩子,改革開放這么久了,我家狀況也好多了,以前是爸媽對不起你,但是以后,不用再受窮了,你就放心拿著好了。”“那邊還有點心,多吃點。”我一蹦一跳,跑到點心前,抓了一大把,開心地吃了個痛快。

    我靠著門邊,一手拿著點心,一手捏著媽媽給我的壓歲錢,再望著不遠處那群孩子打鬧的情景,聽著大人們說著“新年發財”的祝語,耳畔是那此起彼伏的爆竹聲,心中不覺暢快無比!

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    游東山初中初一日記(模板12篇)篇十二

    書,像一杯濃茶,滋潤著人們的心靈,將人們的心靈充實至出口成章的地步。書,這杯茶,帶給我無窮的'樂趣與收獲。

    書像一片海,在其中,你可以發現愛與正義,虛假與邪惡。在《三國演義》中,我佩服黃忠“老驥伏櫪,志在千里”的精神;我喜歡關羽的忠肝義膽,寧死不降的氣概;我討厭呂布的有勇無謀,收錢賣命的本性。這本書的樂趣,大概就是告訴人們什么是正義,什么是邪惡吧!

    我上四年級時,開始讀《孫子兵法》,讀了一段時間后,已經可以運用其中的一些計謀了。有一次,我和同學下軍棋,擺棋時,我將“司令”和“炸彈”等精兵強將放在左翼,將“師長”和其它“大塊頭”放在右翼,吸引敵方的火力,打了他個“聲東擊西”,當那位同學還在激戰當中,我的“司令”已經在敵方內部開始了“大屠殺”,最后,以我的勝利告終。我想這大概就是讀書的樂趣吧!

    有的同學問我,為什么你那么喜歡讀書,我說,讀書可以為自己帶來無窮的樂趣。同學說,讀書不是很枯燥嗎?玩游戲多有意思呀!

    其實,讀書的樂趣不是讀的書多、死讀硬讀就能享受到的。書需要你慢慢的咀嚼,品味,自己發現樂趣。在書中,有一種很親切的歸屬感,讓人上癮,就像有百益而無一害的“毒品”一樣。

    讀書,會讓你被書香氣所感染,其中的樂趣,會隨著書香氣,滲透進你的每一個細胞,讓你享受樂趣。讓我們拿起書,去享受、分享其中的快樂吧!

    指導老師:陳飛。

    老師評語:書在你手,世界就在你手,腹有詩書氣自華,才如湖海文如壯。愛讀書的人有氣場,自帶光芒。作文寫出了真情實感,也讓我們看到讀書的無窮魅力和樂趣!真棒,加油!

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