電信企業一個月實習之體會（實用13篇）

心得體會是對個人思想和行為的反思，有助于我們認識和改進自己。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，希望對大家寫作有所幫助。

電信企業一個月實習之體會（實用13篇）篇一

實習對于大多數學生來說，是從校園走向社會的過渡，是學習與實踐相結合的過程。作為一名大學生，實習是我接觸社會、拓寬視野的重要機會。在實習的第一個月里，我體會到了許多寶貴的經驗和感悟。在即將結束的這一階段，我想總結一下我在實習中得到的心得體會，與大家分享。

首先，實習使我對所學專業的知識有了更深刻的理解。課堂上我們學到的知識，往往只是理論上的概念和原理，而在實習中，我親身參與到了真正的工作中，了解到了專業知識的實際應用。我仔細觀察并記錄了各種操作和工作流程，通過實踐掌握了許多實用的技巧。在與同事們交流中，我也不斷學習到他們多年積累的經驗，并從中受益匪淺。通過實習，我的專業能力得到了有效的提升，也為以后的求職和工作打下了堅實的基礎。

其次，實習讓我了解了職業生涯的現實情況。每個人對工作的理解和預期都不一樣，而實習正是一個了解職業生涯現實的機會。在實習中，我發現工作并不像想象中那樣輕松，它需要耐心和細心，還有對工作的責任心。同時，我也意識到了職場競爭的激烈程度，我們需要不斷學習和提升自己，才能在職業生涯中立足。實習讓我對未來的職業規劃有了更清晰的認識，也鍛煉了我的心理素質和應對能力。

第三，實習讓我認識到團隊協作的重要性。在實習過程中，我所在的團隊非常注重協作和互助，這使我深刻地感受到了團隊協作對于工作的重要性。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以促進團隊成員之間的交流與學習。實習中，我積極參與團隊討論和合作，通過集思廣益解決問題，不僅幫助了團隊，也提升了自己。這讓我明白了一個團隊的力量是無限的，只有團隊的每一位成員都能發揮自己的優勢，共同合作，才能取得更好的成果。

第四，實習讓我提高了自我管理能力。在校園里，有老師和父母的管理，而在實習中，自我管理能力變得至關重要。作為一名實習生，我需要根據公司和團隊的要求，自覺地制定工作計劃和安排。在實習期間，我培養了良好的時間管理能力，合理安排每天的工作和學習，充分利用好自己的時間。同時，我也學會了如何處理各種突發事件和工作上的困難，逐漸鍛煉自己的抗壓能力和問題解決能力。這些能力的提升不僅對實習有幫助，對未來的工作生活也將起到積極的作用。

最后，實習讓我明白了與人相處的重要性。在實習的過程中，我與各種各樣的人進行了交流和合作。這些人在年齡、性格、經驗上都有所不同，而在與他們相處的過程中，我學會了與人溝通和協調。實習讓我逐漸明白，一個人的成功并不只是靠個人能力和努力，與人良好的關系和合作也是不可或缺的。通過與同事們的相處，我不僅學會了尊重和理解別人，還學會了在團隊中爭取自己的發言權和主動參與其中。這些技巧和經驗對于我今后的工作和人際交往都將起到積極的作用。

總之，實習的第一個月給了我許多寶貴的經驗和體會。通過實踐和學習，我對所學專業知識更加深入了解，對職業生涯和團隊協作有了更清晰的認識，提高了自我管理能力和人際交往能力。在未來的實習和工作中，我將繼續努力，不斷學習和成長，為自己的職業生涯打下堅實的基礎。

電信企業一個月實習之體會（實用13篇）篇二

作為一名大學生，實習是我接觸社會的第一次機會，而實習的第一個月讓我深切地感受到了一個全新環境的不同。剛開始時，我進入了一個陌生的辦公室，見到了陌生的同事，我心中充滿了緊張和不安。然而，通過和同事們的交流和觀察，我開始逐漸適應這個新的環境，明白了自己的位置和責任。

第二段：工作技能的提升。

在實習的第一個月，我得到了很多機會學習和運用專業知識。我發現，在實際工作中，我所學到的理論知識并不能完全滿足需求，需要結合實際情況進行靈活運用。通過實習，我學會了獨立分析問題、解決問題的能力，學會了合理安排時間和資源，學會了與同事們進行有效的溝通與協作。這些都是我在大學期間所沒有接觸到的技能，而通過實習，我得以全面提升自己。

第三段：對行業的了解。

實習的第一個月，讓我更加深入地了解了所在行業的運行機制和內部規則。我通過參與項目和工作討論，通過同事們的分享和經驗傳授，逐漸認識到了行業的需要和發展趨勢。這一方面讓我對自己所學專業的方向和內容有了更清晰的認識，另一方面也讓我認識到行業的競爭激烈和自身需要提升的地方。

第四段：自我成長與變革。

實習的第一個月，讓我真實地感受到了自己的成長與變革。剛剛開始時，我總是緊張、羞澀，缺乏自信。然而，在與同事們的相處和鍛煉中，我逐漸擺脫了這些困擾。我變得更加積極主動，勇于承擔責任。我學會了自己主動去尋找問題和解決方案，而不是依賴他人。我出色地完成了幾項任務，贏得了同事們的贊賞和認可，這讓我更加有信心繼續努力，朝著更高的目標前進。

第五段：展望與總結。

實習的第一個月是我人生中一個重要的節點，通過這個月的經歷和體驗，我相信未來的道路會更加明確和堅定。我明白了實習不僅僅是為了獲得經驗和技能，更是一次對自己的認識和成長的機會。我對自己的職業規劃有了更清晰的認識，也明白了需要繼續努力學習和提升自己。實習的第一個月，讓我懂得了勤奮與堅持的重要性，也讓我感受到了團隊合作和共同進步的力量。我相信，在接下來的實習時間里，我會持續努力，為自己的將來打下堅實的基礎。

通過實習的第一個月，我從一個優柔寡斷的大學生逐漸成長為自信勇敢的實習生。我深刻體會到，實習不僅僅是一次獲得經驗的旅程，更是一次發現自己潛能和突破自我的過程。在接下來的實習時間里，我將持續保持學習的態度，不斷提升自己的能力，為自己的職業發展打下堅實的基礎。

電信企業一個月實習之體會（實用13篇）篇三

轉眼，時光如梭，來到寧波電信已將近一個自然月，雖然僅有這些許的幾天，但對于我來說，所有的經歷都是刻骨銘心的，即便之前大小單位也曾有過實習，然而這是我人生當中的第一份工作的開始，在這里我學到了很多在學校里學不到的東西，也認識到了自己還有很多的不足，真是受益匪淺。一個月下來，或多或少也有些感觸吧，說下在這一個月實習期間對工作的和自己的。

自主學習。工作后不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

積極進取的工作態度。在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不像正式員工那樣有明確的'工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或從一些渠道自己去學習。

為人處事。作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

再來談一下實習的意義。

我個人感覺實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。

最后，我想我在學習和工作我還有以下問題需要解決。

缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。

電信企業一個月實習之體會（實用13篇）篇四

作為一名大學生，能有機會進入中國石油天然氣集團公司（以下簡稱中石油）進行一個月的實習簡直是我這段大學生涯最為激動人心的時刻之一。這家企業不僅是中國近年來最為著名的國有企業之一，而且也是全球石油行業的巨頭之一，可以說具有舉足輕重的地位。在這一個月的實習中，我收獲頗多，不僅對中石油的運營和管理有了更深入的了解，也對自身的職業規劃有了更清晰的認識。

第二段：全方位了解中石油。

在實習的一個月中，我有幸參觀了中石油的各個部門和項目。從勘探到開采，從煉油到銷售，每一個環節都展現著中石油在中國石油行業的領先地位。這讓我有機會近距離了解中石油的各個環節，并從中汲取經驗。同時，通過與中石油的員工交流，我也更加深刻地認識到這個企業的文化和價值觀對于企業的發展至關重要。中石油的員工們都非常專業、敬業，憑借著這樣的精神風貌，中石油才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。

第三段：鍛煉和成長。

在實習期間，我被分配到了一個勘探團隊中，成為實習隊員。作為一個實習生，我也感受到了中石油給予我的機會和支持，他們讓我參與到團隊的日常工作中，提供了讓我鍛煉自己的平臺。我有幸參與了一次勘探項目，并在團隊的指導下完成了一些基礎性的工作，這對于一個大學生來說無疑是一次寶貴的經歷。在這個過程中，我不僅提高了自己的專業知識和技能，也培養了團隊合作精神和解決問題的能力。

第四段：對職業規劃的思考。

通過這一個月的實習，我對自己的職業規劃有了更清晰的認識。我意識到，想要在石油行業中有所成就，不僅需要扎實的專業知識和技能，還需要具備創新思維和解決問題的能力。中石油雖然是一個大型企業，但它的成功離不開每一個員工的貢獻和創新。因此，我決定在今后的學習和工作中，注重培養自己的創新思維和解決問題的能力，不斷提升自己的綜合素質。

第五段：感謝與展望。

最后，我要衷心感謝中石油給予我這次實習的機會。在這一個月中，我學到了很多寶貴的東西，不僅對中石油有了深入的了解，也為自己的未來職業發展打下了堅實的基礎。同時，我也希望能在今后的學習和工作中發揮自己的才華，為中石油做出更多的貢獻。我相信，只要堅持學習和努力工作，我一定能在中石油這個大平臺上實現自己的職業夢想。

電信企業一個月實習之體會（實用13篇）篇五

作為一名大學生，我在大學期間通過舉辦的招聘會成功找到了一份實習的機會。我充滿期待地加入了一家知名企業的實習生團隊。第一天到公司，我感到非常陌生，整個環境和大學校園完全不同。然而，隨著時間的推移，我慢慢適應了這個新環境，并開始充實而有意義的實習生活。

第二段：團隊合作與自我提升。

在實習的過程中，我經歷了許多團隊合作的項目。初期，我很不習慣和陌生的同事們一起工作。然而，隨著時間的推移，我逐漸意識到，團隊合作是取得成功的關鍵。通過和同事們密切合作，我學到了如何更好地與他人相互配合，不斷改進自己的工作方式。尤其是在一些緊急情況下，大家齊心協力，共同攻克難題，這種團隊合作的精神令我受益匪淺。

第三段：實習與學習的結合。

實習的一個重要目的就是將大學所學知識應用到實際工作中。我發現，在實習過程中，所學的理論知識不能解決所有問題。面對實際工作中遇到的挑戰，我需要不斷學習和提升，不斷豐富自己的知識庫。通過與各部門的溝通和交流，我積累了豐富的實踐經驗，并學會了如何運用之前學習的理論知識解決實際問題。

第四段：良師益友的指導與幫助。

在實習期間，我很幸運地遇到了一位非常有經驗和耐心的導師。他給予了我很多指導和幫助，使我在實習中取得了快速的進步。他不僅教會我實際操作的技巧，還經常與我進行工作上的交流，幫助我提升問題解決和溝通能力。此外，除了導師，我還結識了一些優秀的同事，他們在工作和生活中也給予了我很多鼓勵和支持。

第五段：對未來的展望和展示。

通過一個月的實習，我真切地感受到了職場的挑戰與機遇。我積累了很多寶貴的經驗和知識，也見識到了工作的各種實際情況。在這個過程中，我不僅認識到自己的不足之處，還發現了自己的潛力和能力。我決心在接下來的學習和成長中，不斷完善自己，提高專業素養，為以后的工作打下堅實的基礎。

總結：通過實習生活的一個月，我更加深入地理解了職場的工作方式和團隊合作的重要性。實習使我有機會將所學知識與實際應用相結合，從而提高自己的實際操作能力和解決問題的能力。在職場的這個起點，我對未來充滿了期待，我相信，在接下來的學習和工作中，我將不斷成長和進步，追求自己的職業夢想。

電信企業一個月實習之體會（實用13篇）篇六

大家好，我是來自重慶郵電大學的實習生，***。我所實習的部門是網絡運營支撐部。今天以后，食堂應該就不會出現我們這群掛著黃色工作牌的孩子了，不知道打飯的阿姨們會不會想念我們。也不知道若干年后當再次想起20xx年的這幾個月，出現在大家腦海里的畫面會是什么，希望那時大家的眼前浮現了很多清晰的片段，那么這段時間就是有意義的。

現在請允許我跟大家分享那些即將刻在我記憶里的片段。

這段時間里里，我和辦公室的另一位實習生在部門前輩們的帶領下參與了很多有價值的項目，比如中國電信集團的熱點ap選型測試，中國電信集團wifi儀表測試、廣東省wifi現場測試數據分析、廣東省無線網絡質量評估系統選型測試等項目。在接觸這些實際工作的過程中，我熟悉了無線網絡優化工程師的相關工作，掌握了網絡優化平臺的使用和測試用例的編寫，對wifi，wlan和cdma這些每天接觸卻說不清楚的技術有了從感性到理性的認識。大家知道，有線網絡和無線網絡最根本的區別是什么嗎?選項a最后一英里的傳輸介質不同;選項b最后一英里的傳輸介質不同;選項c最后一英里的傳輸介質不同。答案選哪一個?在接觸wifi和wlan的相關項目之前，我以為它們是兩種完全不同的體系，一個月前我才恍然大悟，原來它們的差異只是網口到筆記本這段距離傳輸方式不同而已。在參與項目的過程中，我們接觸了很多設備商和研發商的人員。他們有的畢業于超頂級名校有著非常豐富的國內外工作經驗，有的在高端職業工作了多年對通信業的發展趨勢有很到位的看法，有的則對某一領域或者某一技術非常精通有自己的行業影響力。每天工作最開心的事就是和他們聊天，聊他們的理想，他們的生活，他們的工作…..也正是在這些閑聊中，我發現自己一直有些彷徨的職業定位開始清晰起來，自己的人生位置也慢慢清楚。方向比努力更重要，而我的這個方向越來越明確，非常感謝研究院為我們提供了這樣一個平臺。

與此同時，在和研究院前輩們的接觸中我也強烈感受到“‘技’高人膽大”的魅力。有一段很長的時間我覺得專業學習很重要但不是那么重要，人生的發展由很多因素決定，而技能只是其中很小一部分，所以我會花很多時間學吉他，組織課外活動，參加辯論賽。但隨著接觸的精英人群越來越多，我越發意識到，真正厲害的人不單有高的情商和美商，毫無例外的，他們還有著非常強大的專業本領。我喜歡他們談話時深度的語言，廣闊的內容和強大自信以及鍵盤上他們飛速運動的手指，我想成為他們那樣。技能不是最重要的，但它卻是穿在腳上的鞋可以帶我們去很遠的地方，而沒有它，我們只能在貧瘠的地方，假裝自己很高大。

另一個也是最后一個想和大家分享的是關于如家酒店和愛因斯坦的一句話。我們外省。

的同學很幸運，被安排在了研究院附近的如家酒店住宿，而我更幸運，被安排在了單人間，還有一個對外的小窗戶。我特意買來了綠色植物，小金魚和玩偶將房間布置了一遍，這讓本來已經很舒適的房間更添幾分愜意，也許正是因為這份安逸，每天下班回來我都不愿意再出去，整晚整晚地呆在里面吃山竹看美劇，在實習剛開始的半個月里我看完了七季《絕望主婦》，四季《生活大爆炸》，兩季《吸血鬼日記》，兩季《愛情公寓》以及30集《裸婚時代》。這樣兩點一線的麻痹生活半個月后被愛因斯坦驚醒，他說“真正決定生活高度的是工作外的8小時”。相信大家已經聽過這句話很多遍，非常理解它的意思，我也不例外，只是之前一直在學校過著集體生活，突然每天有了8小時的私人時間，有點無所適從。我開始意識到，工作不是每天起床的全部動力，每天的24小時除了工作和睡覺應該還有其他意義。而這不被打擾的8小時真正決定5年后我們在哪里。后來，我買了羽毛球拍，拉著同事去球館打球;給深圳的朋友打電話，約定周末出去旅游的時間;在當當買了兩本很想看卻一直沒下定決心買的書，每天睡前翻幾頁;上淘寶拍了一大堆手工diy的材料每天晚上做幾個小東西;而且還開始重新編寫放棄了很久的matlab的譯碼程序…每天做的事多了很多但卻更有精神了，也許五年后我不但是編程高手，還是羽毛球高手兼某手工俱樂部部長，感謝愛因斯坦爺爺，感謝研究院，讓我有機會提前預習以后工作應該有的生活模式。

在同一個部門實習的同事，提前結束實習離開了廣州，他離開的前一天晚上，我哭的很兇，他的離開意味著我離開的日子也不遠了…我不知道這次回學校要多久才能恍過神來，行為學家說39天就能形成一種新的生活模式，而我們到這來生活了54天，也許回學校后我會習慣性的用卡開門而不是鑰匙，回寢室開燈前也先刷一下房卡……最后想再次感謝錄取給與我機會的**大哥，為我們實習操辦一切事宜的**哥，領我整天泡實驗室的**哥和**哥，給我講心理學的**哥，教我們品洋酒的**大哥以及帶我們吃地道廣州菜的**主任…謝謝你們，在的夏天為我留下如此精彩的畫面。謝謝!

電信企業一個月實習之體會（實用13篇）篇七

近期，我在一所社區實習了一個月，這段時間，我有幸深入到社區中，與社區居民們共同面對各種挑戰、探索解決問題的方法。接下來，我將就我在社區實習的第一個月中的所見所聞、所思所感，進行一番總結和思考。

首先，我認識到了社區實習的重要性。社區是城市的基層單位，社區工作關系到每個居民的生活。而社區實習為了解社區的運行機制，管理方法以及社區居民的需求提供了非常有益的機會。通過親身體驗社區工作，我深刻認識到社區的復雜性和繁雜性，也更加理解了社區工作的繁瑣和不易。只有通過實踐，才能真正體會到社區工作的價值與意義。

其次，我對社區居民的生活和需求有了更加深入的了解。通過與社區居民的交流和接觸，我得以了解到他們的實際情況和需求。社區居民的生活涉及方方面面，從物質層面的需求，如食品、藥品等，到精神層面的需求，如心理咨詢、社交活動等。社區工作人員需要綜合考慮各種需求的滿足，為社區居民提供更好的生活環境和服務。

第三，我發現社區實習提供了一個鍛煉自我的平臺。在社區實習的過程中，我不僅僅是觀察者和記錄者，更是參與者和解決問題者。在與社區居民的互動中，我學會了傾聽和溝通，學會了如何協調各方面的利益，學會了尋找解決問題的思路和方法。這對我個人的成長是非常寶貴和重要的。

第四，我職業發展有了新的思考和規劃。通過社區實習，我深刻認識到了社區工作的復雜性和挑戰性。社區工作者需要有廣泛的知識面和專業性，需要具備問題解決的能力和應變能力。這讓我重新思考了自己的職業規劃，在將來可能考慮投身社區工作的同時，也更加重視學習和培訓，提升自己的綜合素質和能力。

最后，我認識到社區工作的意義和價值。社區是城市的核心，社區工作是城市發展的基石。社區工作不僅關系到社區居民的生活質量，也關系到社會的和諧穩定。通過社區實習，我深刻認識到了社區工作的意義和價值，也更加堅定了我投身社區工作的決心。

總之，社區實習的第一個月給我帶來了很多收獲和啟發。通過實踐，我對社區工作有了更深入的了解，對社區居民的生活和需求有了更直觀的感受，對我個人職業發展有了新的思考和規劃。我相信，在接下來的實習日子里，我將不斷努力學習和提高自己，為社區的發展和居民的幸福做出自己的貢獻。

電信企業一個月實習之體會（實用13篇）篇八

小學實習一個月，讓我有了不一樣的體驗和感受。作為一名教育專業的大學生，這次實習給我帶來了深刻的啟示，也讓我更加堅定了自己的教育理想和信仰。下面就讓我來分享一下我的實習心得吧。

二段：實習經歷。

在這一個月的實習中，我主要負責的是小學二年級的班主任工作。我每天早上都要陪伴孩子們做早自習，然后進行數學和語文的授課。在課堂上，我深刻地感受到每位學生的不同個性和性格，也意識到了只有根據不同的情境和個體，才能使教育更加有效。此外，我也跟著其他老師一起開展了很多活動，如:組織讀書會、班級群體活動等，這些活動不僅讓我更好地認識孩子們，更讓我體會到了教育不僅僅只是傳授知識的工作。

三段：教學體會。

這次實習讓我更深入地認識到教學的重要性。我從教學中學到了很多東西，如:如何讓學生易于理解知識點、如何讓學生對學習產生興趣、如何對學生進行性格上的塑造等等。與此同時，我也體會到教學并不是一件簡單的工作，需要老師有較強的教育素養和敏銳的洞察能力。

四段：態度和收獲。

作為一名教育專業的學生，我覺得態度非常關鍵。在實習期間，我始終秉持著敬業、認真和耐心的態度來對待教育工作。在這樣的態度引導下，我不斷地探索和學習，收獲了許多寶貴的經驗。我理解了教育是一份無私的付出，需要教師們平等、公正和愛心地對待每一位學生。

五段：結語。

總之，在這一個月的實習中，我不僅僅學習了如何做好一名小學教師，更認識到了教育的美好和偉大。這次實習讓我有了更完整的教育理念和信仰，在未來的學習和教育工作中，我會不懈努力，將自己的教育知識和技能不斷地提高和發揚光大。

電信企業一個月實習之體會（實用13篇）篇九

實習支教都不只是一次經歷，而是一種磨煉，而我得到的是成長經驗和人生感悟。對于這一個月的支教工作有什么不同看法呢？下面是本站帶來的實習支教一個月。

希望可以幫到大家。

時間真的如手中的細沙，轉眼即逝，教育實習即將告一段落。下面我就本學期的實習工作，實習感受、收獲和反思等作如下簡要的總結。

我支教的學校是奉節縣白帝初中，所任教的科目是八年級語文，對于一個化學專業的我來說無疑不是最大的挑戰。一學期下來，由開始的緊張惶恐到現在的自然輕松，教學經驗有了一定的提高。結合當地學生的語文基礎，在開始教學過程中不斷調整教學方法，最終教學的重點在夯實基礎，比如字詞，語言積累。而且對于。

作文。

開始時我真的是不知所措了他們在作文中暴露出太多的不足比如語言不通錯別字多字數遠遠不夠等等。鑒于此經過反復比較篩選我要求學生堅持每節課之前聽寫以及每天記一句。

名言警句。

我采用的教學方法主要是引導教學為主，自主學習和討論式教學為輔，學生很快就適應了我的教學。一學期下來效果很明顯，考試成績有了提高，平均分由開始的63分提高到現在的69分，特別是基礎題得分率很高。

第一周第一次學校的行政領導聽課，給我提出了一些不足，比如課堂活動較少，自主討論效果不好，講課沒有激情等等。課后，我不斷反思和改正，以及支教組的不斷試講。在四月份的一次學校語文組的公開課上，我有了很大進步，得到了學校領導和老師的一致好評，但仍然存在講課缺乏激情的缺點，不過還是有一點進步。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

這學期重慶教委組織了一個“我是90后”的征文活動，我負責八年級的作文指導和推薦。根據買書的情況，我們年級只能推薦一篇文章。我鼓勵每個學生都積極參與，最后有六篇文章交給了我。為了尋找優秀的文章，每一篇文章我都仔細閱讀并斟酌，給他們糾正不足的，學生不斷改正，我不斷糾正其存在的問題。兩周，只要我一有時間就忙這個征文的事情，終于有了回報。我指導的學生劉欣悅的文章獲得奉節縣級一等獎，而且是我們學校唯一一個獲獎的學生，并推薦到重慶參加最后的評選，同時我被評為縣級一等指導教師獎。所以說，凡事只要用心去付出了，總會有所回報的。

我實習班主任的班級是八年級一班，這是一群很可愛的學生。師生關系很融洽，很受學生的喜歡和歡迎。實習班主任期間我和原班主任分工合作，配合的很好。我主要負責的事情是每天早晨的早操和晨跑清理人數和檢查做操情況;每周二和周四的晨會課，主要通過念文章讓學生知道怎樣做人以及同學之間的相處等等;檢查下午自習的情況，給予學生在學習上各學科的指導;每晚九點查寢，了解學生的情況和查紀律以及日常學習和生活的管理。每件事情都能很順利的完成，也得到了原班主任的肯定和夸獎。在實習班主任期間，在六一文藝匯演中取得了不錯的成績，指導編排的舞蹈《阿里山的姑娘》獲得一等獎，詩歌伴舞朗誦《再別康橋》獲得二等獎。

一學期，我的教學經驗得到了一定提高，無形之中語言表達也有了很大改善，而且班主任工作的管理也有一些涉及和了解。但是自己仍存在很多不足的，需要不斷反思和改進，相信只要努力的付出了，就有收獲的。

寓教于樂，始終是我教育生涯的宗旨。

九月十七號，我隨同九龍四小的英語組老師們，來到蘿峰小學，參加由十幾所攀登英語實驗學校組織的攀登英語崗前培訓暨研討會。首先發言的是區教育局基礎教育科科長許遜，他明確的提出“快樂攀登，智慧成長”的理念，倡導以激發學生學習英語興趣，提高學生英語聽說讀能力為主要任務，切實地為小朋友學習英語提供一個有趣而快樂的學習氛圍。許科長的話發人深省，做教育不僅需要提高學生的成績，更重要的是提高學生的學習興趣，不能因為一味的追求成績而忽略了孩子的天性，填鴨式教學雖能取得成績卻也扼殺了孩子的想象力和快樂。

后來說話的是來自北京的羅教授，羅教授的名言很簡單“givingupreadingisequaltolosingtheworld”，這一段來自飛機上閑暇時間讀到的一句話。隨后羅教授便問了許多我們熟知卻偶而忽略的或不太重視的問題“whatareyourwaysofdoingreading?”和“whatisyourbestreadingactivity?”。隨后，帶著一個閱讀事例thefirstday，她讓我們即可想一個活動出來，說出如何教學生這篇閱讀。說實話，雖然在學校也練過，在幾分鐘內出一個活動來，但是經過這兩星期的教學，我發現以前想的許多活動事實上并不適合學生，太過理想化。所以，在5分鐘的時間里，我并沒有想出一個很好的活動來，只是有大概的一個模型，是和穎雯和歐陽老師討論出來的。之后，分別有幾位老師分享了她們的活動，總體來說都是非常棒的，是值得我去學習和借鑒的。這里的老師少說都有幾年的經驗，對于我們這些實習生來說，是最好的老師和教材，值得細細的體會。

然后，羅教授聽完了幾位老師的想法后，就陳述了一下她對于閱讀的想法，分為三階段：beforereading,duringreading和afterreading。她說出了許多老師的心聲，不僅說到了教學的本質，還倡導要有更多的新的想法，具備創造性，拓展學生認知的深度和廣度。

羅教授的演講精彩至極，時間很快就過去了，一上午的時間里，教室里滿滿的充斥著她鏗鏘有力而振聾發聵的話語。

下午時間是各個模塊閱讀的老師分享自己的英語閱讀教學模式。有我們學校的盧艷萍老師，她是第一個上去發言的，講的是聽讀模式。她的許多教學活動都非常得好，我覺得很適合我們的學生。她設計的許多活動都有趣而目的性明確。是我最喜歡的模式了。而且她通過ticktock這個為例子，生動的向我們展示了聽讀模式的流程，用精簡的語言說出了該模式的實施概念。

隨后是其他模式的代表老師上臺分享，有來自聯和小學的黃靜雯老師分享的“美讀模式”，倡導的是：讀出美、讀得美、美美地讀。這也是我很欣賞的模式之一呢，很有一種美感。讀出英語語言的文字的美，體會書中的意境，是非常好的。之后上臺的是黃陂小學的林裕珊老師，代表的是“讀者劇場閱讀模式”，提倡的是在劇中學、演中學，林老師也是非常熱身于教育事業的人，從她不畏他人想法，自身表演的做法可以看出來，這是一位致力于開發學生英語閱讀興趣的好老師。之后還有來自科學城小學的周萍老師的“攀登與常規整合閱讀模式”，通過結合教材，在教材的基礎上學習攀登，更有針對性。第五位是來自永崗小學的周瑞丹老師，提倡的是“自讀模式”，通過提高學生的自主能動性來提升學生的閱讀能力也是不錯的。有利于培養學生閱讀的好習慣。最后一位是開發二小的李薇老師，說的是“task教學模式”。任務型教學我在大三學習中接觸過，是一種極好的教學活動，通過一系列的有目的、有針對性的任務來一步步帶領學生閱讀，更具實踐性和實際性。

總的來說，這次研討會我非常開心能夠看到許多老師的教學模式和想法，讓我了解了攀登英語的同時，更下定決心要充分利用這個有趣的故事系列書來激發學生對英語興趣，盡量使學生在樂中學，學得樂。

2月21日至6月26日，我很榮幸有機會在漳浦達志中學度過了一個學期的實習生涯。這一個學期的實習內容主要包括兩個方面：一是化學科目的教學實習，二是當實習班主任。這是我接觸和學習教育教學實踐知識和經驗的寶貴機會。我很慶幸，在這里，我遇到了很多優秀的老師，他們對教育的熱忱和豐富的教育教學經驗給了我很大的激勵。

短短一個學期的實習生活轉瞬即逝，在這收獲的季節里，我們取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的教學和班級管理經驗，還深刻體會到了班級的凝聚力和教學方法的多樣性，教學的博大精深。當然，由于我們初出茅廬、經驗不足，實習過程中也遇到一些問題。

一、教學方面。

實習的第一個月，我們主要是聽聽指導老師還有其他化學組老師的課，有時還要評講習。還記得我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟，同學們對我講授的知識也都能吸收。

當指導老師把課正式拿給我上的時候，我是既驚喜又緊張。我雖然是一個實習生，但仍然以一名正式教師的標準嚴格要求我自己，我覺得要想讓學生喜歡上你的課，必須要有自己的特色。因此，我反復地研究教材，認真地備好每一節課，根據當地學生基礎差的實際情況，采取一些適合他們的教學方法，盡量讓更多的學生可以更快的掌握知識。我覺得，無論干什么事，都要細心負責，在備課上，不是知識問題，重要的是知識結構技巧，做到細心負責，學生才能吸收更多的知識，才能更好的理解。在課堂上，面對學生要有耐心，不要急于求成，學生在學習過程中，都有一種在霧中行走的感覺，但當學過之后，便豁然開朗，所以面對學生要有耐心，有時我講過一遍后，就要習慣性的問一下，“聽懂了嗎?”“明不明白?”等類似的話，可能我講課有時快了或者學生走神了，沒有挺清楚老師所講的話，因此，要耐心對待學生。

對于上課，有時候上課鈴聲響了學生還安靜不下來，這時候我一般的對策是不急著上課，安靜地盯著他們，一個角落一個角落的看著，一般一分鐘全班就會很安靜，然后再開始上課。有時學生上課走神、打瞌睡，我一般會停下來講個跟笑話或者腦筋急轉彎，讓大家提提神，我覺得，當學生沒有走神的時候，老師繼續講下去就沒意義了。還有在備課的時候盡量讓每節課的知識講解起來更通俗更生動，提高學生的聽課興趣。

在整個支教實習期間，我深深地感到，要上完一堂課不難，可要上好一堂課卻要我們花很大的力氣去鉆研教材、設計。

教案。

組織教學。我覺得，作為一名實習學生，我們對于教學工作，需要學習的東西有很多，態度要虛心，學習要刻苦，鉆研要踏實，四個月來，我在這方面下了很大的功夫。在此期間我積極與當地指導老師交流，向他們學習各種教學經驗，認真鉆研教材用心備課細致認真地批改作業，一心撲在教學的各個環節上。這期間讓我不斷進步，取得不錯的成績，也得到了各位老師的肯定!

二、班主任工作。

實習的第一個月，在教學實習方面，主要是聽聽課，一天一般聽兩三節課，因此時間比較充足，我利用這些時間側重于班主任工作的方面。

首先是了解學生，我用了一周的時間認清班里的每一位學生，做到人與名字都對得上，這幾天的課外時間我總是拿著張名單，待在班級一個一個的去認識，并且通過指導班主任老師，了解每位學生的一些基本情況，學習方面，還有平時的表現、性格或者在他們曾經發生了什么事情等等!我覺得，對于班主任來說，只有了解學生，才可以更好地管理班級，展開工作，知己知彼，百戰不殆嘛!再者，班級的五項常規工作(考勤、課間操、衛生、儀容儀表、課后紀律)，這些常規工作是一個班級的門面，從中可以看出一個班級的紀律面貌。我先是找到各項工作的班委負責人，然后一個一個去了解，知道了我們以前做得如何，先做這些負責人的工作，大家也都跟我信誓旦旦說會盡力去監督，為我們班級爭光。而我也每天都要監督這常規工作，早晨早早的就要到班級來抓遲到的還有去衛生區看看有沒有打掃干凈，課間操期間更是要下去督操。晚自習期間也要去班級看著，維持紀律!

在做班主任工作的時候，也讓我跟學生的心更近了。我覺得只要對學生有愛心，對他們用心，盡心，學生都是懂的，他們都會感覺到你的用心，會尊重你，配合你的工作。只有對學生傾注了愛，才會體會到學生失落時的痛苦，學生進步時的喜悅。在我實習的四個月中，每次我看到我們班綜合測評被扣分了，心里總是很著急，一到教室就忍不住又對他們說教;一看到他們別的科目測驗考得不錯，就急于找機會表揚他們。在指導紅歌節目比賽時，他們讓我哭過也讓我笑過，當節目進入決賽時，我與學生感受到了辛勤勞作后收到果實的喜悅。只有對學生、對集體有了愛心，才會時刻關注它，才有與學生共進退同榮辱的體會，才會覺得作為老師的幸福與充實!

三、真誠待人。

初到學校，面對的學校的領導還有老師，同樣也是一批富有教學經驗的精英。你要融于其中，要從他們身上得到經驗，首先要真誠待人，這不是偽裝，是發自內心的，也不是一時，而要持之以恒的真誠，見面時，要主動問好，給以真誠的微笑。當給你一個工作，要真誠的接受。不要推脫，更不要覺得那是負擔，那是鍛煉的機會，回以真誠的接受，你將有更大的收獲。真誠待人，學會溝通，你可以少走彎路，他們會把自己的經驗一點點教授給你。對學生也一樣要真誠，要與他們溝通。

這一個學期的實習，有收獲，有成長，有感動?；厥走@學期，我改變了很多，我想對于每個支教學生來說，實習支教都不只是一次經歷，而是一種磨煉，而我得到的是成長經驗和人生感悟。

電信企業一個月實習之體會（實用13篇）篇十

在我走進社區實習的第一個月，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。這個月讓我深刻地認識到了社區這個特殊的小社會的重要性和社區工作的挑戰。通過與居民們的交流和參與社區活動，我深入了解了社區的需求和問題，并且明白了社區實習的意義所在。在這篇文章中，我將分享我在社區實習第一個月中的心得體會。

首先，社區實習讓我意識到了社區的重要性。社區是一個個體和社會聯系的紐帶，是社會成員互相合作和幫助的重要場所。在社區實習中，我親眼目睹了各種各樣的社區活動，包括志愿者活動、家庭聚會和集體旅游等。這些活動不僅豐富了社區居民的生活，也增進了社區居民之間的交流和合作。我參與了一次社區志愿者活動，幫助組織老年人康復運動活動。通過這次活動，我深刻地體會到了社區活動對居民身心健康的重要性。在社區實習中，我還了解到了社區對于居民精神和物質方面的支持和關注，例如社區圖書館、老年活動中心和社區食品銀行等資源的提供。這些資源和活動的存在，讓我明白了社區對于個體和社會的發展具有重要意義。

其次，社區實習讓我認識到了社區工作的挑戰。社區工作不僅需要和居民建立良好的關系，還需要對社區的問題進行分析和解決。在社區實習中，我遇到了許多社區問題，包括居民之間的矛盾、環境污染和青少年問題等。解決這些問題需要我們具備良好的社交能力和專業知識。我參與了一次社區居民矛盾調解，并意識到了解決社區問題的復雜性。在此過程中，我學會了聆聽和溝通的重要性，并積極參與社區居民的討論和決策。這段經歷讓我明白，社區工作的挑戰不僅來自于外界環境，還來自于社區居民的需求和期望。只有通過了解和尊重社區居民的意見，我們才能更好地解決問題。

第三，社區實習讓我深入了解了社區的需求和問題。通過與社區居民的交流和參與社區活動，我逐漸了解到了社區居民的需求和問題。在與居民的談話中，我了解到了許多居民面臨的困境和需求，例如失業、貧困和教育問題等。通過參與社區活動，我也發現了一些社區的問題，例如環境污染和安全隱患等。這些需求和問題成為我在社區實習中工作的重要方向。我參與了一次社區環境保護項目，通過清理垃圾和宣傳環保知識，幫助提升了居民的生活質量。通過與居民的交流和參與社區活動，我深入了解了社區的需求和問題，更加明確了自己在社區工作中的目標和方向。

第四，社區實習讓我明白了社區實習的意義所在。社區實習不僅是為了完善自己的實踐能力，更重要的是為了為社區居民提供幫助和改善社區的發展。通過社區實習，我可以發揮自己的專業知識和技能，為社區居民提供服務和支持。我參與了一次社區教育項目，為社區居民提供教育咨詢和輔導。通過這次項目，我幫助了許多社區居民解決了教育問題，提升了他們的生活質量和發展能力。這給了我巨大的成就感和滿足感，同時也讓我明白了社區實習對于社區居民的重要意義。

最后，社區實習讓我意識到自己的不足之處并激勵我進一步提升自己。在社區實習中，我發現自己在溝通和解決問題方面還存在一些不足。為了彌補這些不足，我開始主動學習社會工作和心理學等相關知識，提升自己的專業素養。此外，我也通過參加社區實習培訓班和與同事交流經驗，不斷改進自己的工作方式。這個月的實習經驗讓我明白了自己的不足之處，并激勵我進一步提升自己，為社區居民提供更好的服務。

綜上所述，在社區實習的第一個月中，我通過與居民的交流和參與社區活動，深入了解了社區的重要性和工作挑戰。我也了解到了社區的需求和問題，并明白了社區實習的意義所在。通過實習，我也意識到了自己的不足之處，并激勵自己不斷提升。這個月的實習經驗讓我更加明確了自己在社會工作中的方向和目標，為今后的實習奠定了堅實的基礎。

電信企業一個月實習之體會（實用13篇）篇十一

第一段：引言（150字）。

教育實習是每位教育學專業的學生必須經歷的一段重要階段。從理論課堂到實踐課堂，實習不僅讓我更深入地了解到教育這個行業的真實情況，也讓我對自己未來的教育之路有了更明確的規劃。在過去的一個月里，我參與了中學的教育實習，并從中收獲了許多寶貴的經驗和體會。

第二段：角色轉變與認知提升（250字）。

最初，我面對學生時感到有些緊張和不適應。作為一個老師，我需要扮演家長、朋友和引導者的角色，而不僅僅是坐在課桌后面消化知識。隨著時間的推移，我逐漸習慣了這種身份的轉變，并開始從學生的需求出發思考問題。我學會了傾聽和理解學生的意見和想法，尊重他們的個性差異，努力建立起良好的師生關系。通過與學生的交流互動，我深入了解了他們的成長狀況和學習需求，并試圖通過多種教育手段提高他們的學習效果。通過這個過程，我的認知得到了提升，并對于未來的教育工作更加有信心。

第三段：團隊合作與溝通能力（300字）。

在教育實習中，我也體驗到了團隊合作的重要性。與教學輔導員和同事們的合作，讓我學習到了如何與他人合作，以最大限度地發揮每個人的優勢。我們共同商討和制定教學計劃，并相互支持和監督。同時，我也學會了如何與學生家長進行溝通和交流。我意識到，與家長建立良好的關系對于學生的學習和發展至關重要。因此，我努力傾聽他們的關切和期望，并及時與他們溝通。這些經驗讓我意識到溝通是教育工作中不可或缺的一部分，并且要建立良好的溝通渠道，以協助學生更好地發展。

第四段：解決問題與創新思維（300字）。

在教育實習中，我也面臨了各種各樣的問題和挑戰。有時，學生們對某一科目或內容缺乏興趣，導致教學進程受阻；有時，教學資源有限，需要尋找其他方式來提供更多的學習渠道。面對這些問題，我學會了采用不同的方法和策略來解決，如多媒體教學、小組合作學習等。同時，我也嘗試了一些創新的教學方式，例如趣味教學、實踐教學等，以激發學生的學習興趣和積極性，讓學習過程更加豐富和有趣。通過解決問題和創新思維，我不僅提高了自己的教學能力，也讓學生們從中受益。

第五段：總結與展望（200字）。

通過一個月的教育實習，我在教育領域的知識、技能和素質得到了全面提升。我不僅更加了解了教育行業的真實情況，也明確了自己未來的發展方向。通過與學生、教師和家長的互動，我提高了自己的團隊合作、溝通和解決問題的能力。我從實踐中學到的經驗將成為我未來教育事業的寶貴財富，我將繼續不斷學習和提升自己，為教育事業貢獻更多力量。

總結（120字）。

教育實習一個月的心得體會，讓我從實踐中收獲了寶貴的經驗和體會。通過角色轉變和認知提升，我更加了解了教育工作的真實情況，并對自己未來的教育之路有了更明確的規劃。團隊合作和溝通能力的培養，使我學會了與他人合作、與家長進行溝通，并意識到溝通是教育工作中不可或缺的一部分。解決問題與創新思維的鍛煉，讓我在教學過程中變得更加靈活和富有創造性。這個過程中的種種經歷將成為我未來教育事業的寶貴財富，我將繼續不斷學習和提升自己，為教育事業貢獻更多力量。

電信企業一個月實習之體會（實用13篇）篇十二

小學實習一個月已經結束了，這是我寶貴的一次經歷，我從中學到了許多東西。在這一個月的時間里，我深深體會到了當一名小學教師所需要的能力和責任。下面我將分享一些我在這個月里的心得體會。

第二段:認真備課的重要性。

在這個月的時間里，我意識到了備課的重要性。教育不是隨隨便便就能完成的事情，尤其是當我們面對這樣一群純真無邪的小學生時。每一堂課的準備都需要認真籌劃，包括教學方法、學習資源的設計和代碼的展示等等，每一個細節都需要被考慮到，因為這直接影響了孩子們的學習效果。

第三段：教學態度的影響。

在我參與實習的這個學校里，每一位教師都非常耐心和熱情，而且和藹可親。這種教學態度不僅讓學生平易近人，也讓我們實習生受益匪淺。我體會到，好的教學方式和態度對于學生的學習非常重要，有時候學生并不需要我們的知識有多過人，而是需要我們的用心去關注他們、去引導他們。

第四段：與學生相處的技巧。

在實習開始的時候，我曾經擔心如何與小學生相處，怕他們會不理解我的話，也怕我自己因為語言的限制無法與他們流暢溝通。但是，在實習的當中，我漸漸的感覺到了成功交流的感覺，我發現，傾聽和尊重是與孩子們相處的關鍵。盡管有時候孩子們有些不合理的要求或者作為，但是我們需要審視、理解、鼓勵和尊重他們。

第五段:所學到的重要性。

在這一個月的時間里，我學到了許多關于教學和與學生相處的知識和技巧。我認為這些知識對我以后當一名教師的工作極為重要。同時，這個實習還讓我體會到了教育的辛酸和快樂，我會永遠珍惜這個經驗，并且時刻銘記一個小學教師的責任和義務。

總結：

小學實習一個月已經結束了，對我而言這是一份寶貴的經驗。這一個月里我認真備課并且學習了如何與孩子們相處的技巧。同時，我發現教學態度和關注每一個孩子也非常重要。這個實習讓我意識到當一名小學教師是一份艱巨而又快樂的工作，并且讓我對于我的未來充滿了希望。

電信企業一個月實習之體會（實用13篇）篇十三

在現代社會，富士康作為全球最大的電子制造商，備受矚目。我很榮幸在大學期間獲得了一次富士康的實習機會。這次實習讓我深入了解了這家公司的文化、管理模式和工作環境，對我的職業規劃有著不可估量的影響。在這篇文章中，我將分享我在富士康實習一個月的心得體會。

第二段：對公司文化的認識。

富士康作為一家全球化企業，擁有獨特的企業文化。這里注重集體主義精神，推崇“一日工整、鐵的紀律、默契合作”的工作方式。我很快適應了公司的文化，開始學習如何與同事溝通、如何對待問題和壓力。在這個過程中，我發現自己的工作效率得到了提高，并且能夠更好地適應團隊工作。

第三段：對管理模式的理解。

富士康有著嚴格的管理制度和細致的流程管理。每一個員工都要逐級報告工作情況，通過上下級的審核和評估來進行績效考核。這種管理模式確保了公司的高效運轉，但對于剛剛進入公司的實習生來說，會有一定的壓力。我意識到，只有嚴格遵守公司的規章制度和管理流程，才能更好地融入公司，發揮自己的作用。

第四段：在實際工作中的收獲。

在實習期間，我被分配到質量控制部門工作。剛開始，我的任務是完成一系列的檢查任務和數據分析，并向同事和上級匯報工作情況。壓力比較大，但我通過認真學習和思考，逐漸掌握了如何用數據分析來優化流程。同時，我也積極主動地參與到團隊合作中，不斷提升自己的工作能力。在這個過程中，我不僅增加了現實工作經驗，還學會了與不同類型的人合作和溝通。

第五段：總結和展望。

在富士康實習一個月的時間里，我深刻了解了公司的文化、管理模式和工作方式，了解了如何適應公司要求和實際工作中的挑戰。這次實習讓我受益匪淺，鍛煉了我的自我意識和團隊意識，為我未來的職業發展打下了堅實的基礎。我相信通過此次實習，我將會更加自信和勇敢地面對職場挑戰，不斷提升自己的能力并取得更大的成功。