入黨是對大學(xué)生自身進(jìn)行全面考量和提升的重要機(jī)會，也是對其責(zé)任感和使命感的檢驗(yàn)。大學(xué)生入黨是實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義現(xiàn)代化的必然要求，是黨的青年工作的根本任務(wù)之一。如何加強(qiáng)大學(xué)生入黨鑒定和組織工作的科學(xué)性和程序性？以下是一些大學(xué)生入黨工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)研究成果，希望能對大家的工作有所啟示。
大學(xué)生入黨的利弊（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
大學(xué)生入黨已經(jīng)成為今天中國大學(xué)的一個潮流，一個特色，大學(xué)生入黨的原因也多種多樣，如何樹立正確的入黨動機(jī)呢?下面是小編為大家收集整理的大學(xué)生入黨的原因，歡迎大家閱讀。
我們?nèi)朦h是為了什么呢?
工資比別人多嗎?升職比別人快嗎?工作比別人少干嗎?或者說是可以拿來炫耀?當(dāng)然都不是。
在我們中間存在著這樣的兩種不正確的認(rèn)識：
一是為了光榮入黨。共產(chǎn)黨員的稱號的確是光榮的。但是我們必須看到，共產(chǎn)黨員稱號之所以光榮，就在于他是全心全意為人民服務(wù)的，能夠?yàn)閲液腿嗣竦睦娌幌奚鼈€人的一切。也就是說，共產(chǎn)黨員的光榮與責(zé)任、與奉獻(xiàn)是緊密聯(lián)系在一起的。如果一個人要求入黨，只是為了榮耀，為了臉面好看，而不準(zhǔn)備為黨和人民的事業(yè)做艱苦的工作，那與共產(chǎn)黨員的光榮稱號是不相稱的。
二是為了撈取好處而入黨。這樣的動機(jī)與黨的根本宗旨是背道而馳的。入黨以后還可能擔(dān)任黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，得到提拔、重用，手中擁有一定的權(quán)力。但是，這種提拔、重用，只意味著黨員要擔(dān)負(fù)起更重大的責(zé)任，更好地為人民服務(wù)，而決不意味著黨員一旦擁有了權(quán)力就可以撈取私利。任何以權(quán)謀私的行為，都是黨和人民所不允許的。三是為了隨大溜而入黨。這些人沒有認(rèn)真思考到底為什么要入黨。這是一種帶有盲目性的入黨動機(jī)。應(yīng)當(dāng)肯定，提出入黨申請，是一種要求進(jìn)步的表現(xiàn)。但是，一個人特別是青年人要求入黨，應(yīng)該有堅實(shí)的思想基礎(chǔ)，明確自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，懂得工人階級的歷史使命，決心為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而貢獻(xiàn)自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎(chǔ)，只是為了入黨而入黨，那是不具備入黨條件的。
對于要求入黨的青年來說，樹立正確的入黨動機(jī)，就是要樹立正確的目標(biāo)即共產(chǎn)主義的理想，要堅定為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗的意志，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。這是唯一正確的入黨動機(jī)。
青年朋友要提高對黨的認(rèn)識，樹立正確的入黨動機(jī)，就要加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;主動投身于社會實(shí)踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界;培養(yǎng)自律意識，提高批評與自我批評的自覺性。著重強(qiáng)化四種意識：
一、強(qiáng)化政治意識。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，并以這些理論指導(dǎo)自己認(rèn)識客觀世界、認(rèn)識人類社會的歷史進(jìn)程，自覺地批判、抵制其他錯誤理論認(rèn)識，真正做到從思想上入黨。周恩來同志曾說過，“活到老，學(xué)到老，思想改造到老”，正是共產(chǎn)黨員不斷追求進(jìn)步的寫照。
二、強(qiáng)化先進(jìn)意識。積極參加當(dāng)前的。
先進(jìn)性教育。
活動，主動同周圍的黨員交流，虛心向他們學(xué)習(xí)，在工作和實(shí)踐中，磨練自己的意志，錘煉自己的才干和情操，使心靈在實(shí)踐中不斷得到凈化，在思想上日趨接近黨員標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識。要時刻想到自己的責(zé)任，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做好本職工作。經(jīng)常反省檢查自己，為入黨后能充分發(fā)揮先鋒模范作用奠定基礎(chǔ)。
四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識。入黨不是為享樂而來，要有甘于奉獻(xiàn)的精神，樂于奉獻(xiàn)的勇氣。以為單位、為集體、為人民群眾奉獻(xiàn)青春和熱情為已任，積極參加支部組織的各項實(shí)踐活動，在實(shí)踐中提高自己。
青年朋友，真誠希望大家通過自己的努力早上加入到黨組織中來，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出更大貢獻(xiàn)。
什么是入黨動機(jī)?入黨動機(jī)就是申請人要求入黨的內(nèi)在原因和真是目的。它是推動申請人爭取入黨的精神動力，它支配著申請人的行為和發(fā)展方向。這是每一名共產(chǎn)黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問題。
每個要求入黨的大學(xué)生，都應(yīng)該認(rèn)真剖析一下自己的思想。加入中國共產(chǎn)黨不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動機(jī)是思想上入黨的根本問題，是激勵人們?nèi)朦h的主觀原因，它從根本上決定了每一個黨員的素質(zhì)和行為，是共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀、價值觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動機(jī)是十分重要的問題。只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是完全正確的入黨動機(jī)。這種入黨動機(jī)之所以是正確的，就是因?yàn)樗c黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、黨員條件是一致的。申請入黨的大學(xué)生只有樹立了正確的入黨動機(jī)，符合黨章規(guī)定的黨員條件，入黨后才能發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用，從而保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。反之，如果讓那些動機(jī)不純的人特別是企圖利用黨員稱號撈取好處的人進(jìn)入黨內(nèi)，就難以保持黨的先進(jìn)性和純潔性，甚至?xí)o黨帶來嚴(yán)重危害。
爭取成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，是許多大學(xué)生的崇高理想和政治追求，也是青年學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀在信仰上的具體體現(xiàn)。而當(dāng)今大學(xué)生要求入黨的動機(jī)卻是不盡相同：
1.有些同學(xué)是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務(wù)而要求入黨;。
6.有的同學(xué)認(rèn)為“當(dāng)票”是一種政治資本，通過入黨在政治上找個靠山;。
7.有的同學(xué)認(rèn)為入了黨容易得到提拔重用，或者大學(xué)畢業(yè)后好找工作;。
8.還有極少數(shù)人，要求入黨是妄圖到黨內(nèi)來“改造”我們黨。
據(jù)統(tǒng)計，以今年4月10日中國期刊網(wǎng)轉(zhuǎn)載自第四期《赤子》的調(diào)查樣本為例，調(diào)查顯示，有24.8%的同學(xué)認(rèn)為“入黨對評獎評優(yōu)有特殊加分，對德育評定有幫助”;有46.9%的同學(xué)認(rèn)為“入黨有利于更好的找工作”;有18.2%的同學(xué)基于虛榮被動型;有13.2%的同學(xué)出于盲目從眾型;有20.1%的同學(xué)懷揣著一種政治信仰，有堅定的共產(chǎn)主義而申請入黨，這一結(jié)果與其他幾則調(diào)查樣本得出的結(jié)果大致近似，大多都是基于功利實(shí)用的考量，只有少部分學(xué)生是為了追求理想信念提出入黨請求的。因此端正當(dāng)代大學(xué)生的入黨動機(jī)與錯誤思想勢在必行。
入黨的確是個人追求進(jìn)步的途徑，但是這種進(jìn)步不應(yīng)是為了面子和狹隘的個人目的，而是為了黨的事業(yè)，為了個人能在歷史進(jìn)程中正確發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)最大的人生價值。所以，正確的入黨動機(jī)應(yīng)該是：對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬克思主義科學(xué)真理特別是鄧小平理論，愿意全心全意為人民服務(wù)，在建設(shè)有中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、服務(wù)祖國的過程中實(shí)現(xiàn)人生價值，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和共產(chǎn)主義的理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅定為共產(chǎn)主義奮斗的信念，由此而提出入黨的要求。每一名企盼入黨的同志和每一名共產(chǎn)黨員，都要時刻提醒自己，入黨是為了什么，入黨以后要干什么，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，成為名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。只有這樣，我們的黨才是一個充滿希望的黨。
對于要求入黨的大學(xué)生來說，端正入黨動機(jī)是非常重要的。首先，正確的入黨動機(jī)，是正確行動的精神力量。正如著名科學(xué)家錢學(xué)森同志所說：“如果工作的目的是為了黨的事業(yè)、人民的利益，那就會產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的靠近黨的欲望，進(jìn)而自己也會提出做一名共產(chǎn)黨員的要求。”對于要求入黨的同學(xué)來說，只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能有持久不衰的精神動力。
其次，要求入黨的同學(xué)只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)，這種考驗(yàn)在新時期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。因?yàn)樵诟锩鼞?zhàn)爭年代，參加革命和加入黨組織，意味著擔(dān)負(fù)艱巨、危險的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個別投機(jī)分子混進(jìn)黨的隊伍，殘酷的環(huán)境也起著大浪淘沙的作用，一些不堅定分子很容易被淘汰。黨執(zhí)政以后，情況有了很大變化。一方面，執(zhí)政地位的鞏固能夠使黨更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把一切有志于建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的有識之士吸引和團(tuán)結(jié)在自己周圍，并不斷地把其中的先進(jìn)分子吸引到黨內(nèi)來，共同為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命而奮斗。另一方面，由于黨處于執(zhí)政地位，一些思想意識不健康的人存在投機(jī)心理，認(rèn)為入黨不僅沒有什么危險，而且還可以撈到個人好處，有的甚至把入黨當(dāng)做追名逐利的階梯。因此，為了維護(hù)黨的純潔性，黨組織必須嚴(yán)格考察入黨同學(xué)的入黨動機(jī)。只有那些入黨動機(jī)端正有具備黨員條件的人，才能被吸收入黨。
由此可見，端正入黨動機(jī)是爭取做一名合格黨員的起點(diǎn)，是爭取入黨的首要問題。有看正確的入黨動機(jī)，才能在困難和挫折面前保持積極樂觀的態(tài)度，勇于克服前進(jìn)道路上的不利因素，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。相反，入黨動機(jī)不正確，在困難和挫折面前必然表現(xiàn)出悲觀失望，甚至放棄要求入黨的意愿。所有要求入黨的大學(xué)生，應(yīng)該在實(shí)踐中不斷提高思想政治修養(yǎng)，逐步端正入黨動機(jī)，從而更快加入到黨組織中來。
正確的入黨動機(jī)，指爭取入黨的內(nèi)在原因是忠誠地信仰共產(chǎn)主義，把建設(shè)中國特設(shè)社會主義并最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的奮斗目標(biāo)，決心為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)終身，全心全意為人民服務(wù)，并隨時準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切。入黨，以為這要比群眾多奉獻(xiàn)，爭取入黨就是爭取要為黨和人民的利益無私奉獻(xiàn)。入黨，以為這比群眾多挑重?fù)?dān)，多做貢獻(xiàn)。入黨，以為這比群眾多做犧牲。爭取入黨就要有革命的自我犧牲精神。那種在危急關(guān)頭經(jīng)不起考驗(yàn)，畏懼退縮的人，有辱于共產(chǎn)黨員的光榮稱號，根本就沒有資格做共產(chǎn)黨員。只有為看獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地位人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機(jī)。
今天，大學(xué)生的入黨動機(jī)存在多層次和多樣化，他們既認(rèn)為黨員是一種身份，更意味著做人的責(zé)任，同時部分的他們又在一定的場合下視黨員的身份為政治光環(huán)，甚至是家族的榮耀。
入黨動機(jī)的因素是多方面、深層次的，它是社會因素、家庭因素、同輩群體、大學(xué)思想教育體系和個人因素聚合作用的結(jié)果;通過宏觀分析與微觀考量，我認(rèn)為主要有兩個因素造成如今大學(xué)生入黨動機(jī)多樣化，他們分別是：
1.社會環(huán)境因素：
社會環(huán)境是個體社會化的宏觀背景。在當(dāng)前，黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象導(dǎo)致了黨員群體形象局性受損，這成為大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一;同時社會用人單位的人才觀體現(xiàn)著不同程度的政治偏好，在就業(yè)壓力吃緊的形勢下，大學(xué)生表現(xiàn)出了更強(qiáng)烈的入黨意識。良好的環(huán)境是形塑一個人成長成材和促成正確入黨動機(jī)的強(qiáng)大背景，社會轉(zhuǎn)型是當(dāng)前我國的最大發(fā)展背景，新形勢下新情況、新問題層出不窮。
2.當(dāng)前高校黨員培養(yǎng)教育體系在思想和內(nèi)容上的時代性脫節(jié)：
在當(dāng)前高校大規(guī)模擴(kuò)招，積極尋求外延擴(kuò)張、內(nèi)涵發(fā)展之改制道路的過程中，大學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育體系存在著一定程度的教育偏差，主要表現(xiàn)在：
(1)由于高校黨建工作隊伍與申請入黨學(xué)生規(guī)模的比例較為懸殊，黨建工作者在入黨程序上大多只注重初期的教育考察，但對入黨后的再教育意識普遍弱化;存在著任務(wù)式、指標(biāo)式的量化培養(yǎng)傾向。
(2)理論學(xué)習(xí)時間較為充裕，特別注重形勢與政策教育，但在教育方法上依然進(jìn)行灌輸式教育;同時，由于現(xiàn)代資訊的發(fā)達(dá)，黨建工作者自身的信息汲取渠道和質(zhì)量有時還不如培養(yǎng)教育考察對象來的豐富多元，從而降低了學(xué)生黨員對教育聯(lián)系人的心理認(rèn)同，理論學(xué)習(xí)興趣也逐漸減低。
(3)集中教育較多，個別互動和深度教育較少，從而導(dǎo)致黨建工作者一方面能總體地把握學(xué)生的入黨動機(jī)，另一方面卻鮮能適時、恰當(dāng)和完整地收集到申請入黨學(xué)生動機(jī)的具體波動和演進(jìn)情況，容易造成對學(xué)生黨員評價上的以偏概全。
(4)高校學(xué)生黨建工作隊伍是大學(xué)生思想政治教育的基礎(chǔ)工作力量，他們在學(xué)生與高校管理者之間起著重要的橋梁紐帶作用。“上面千條線，下面一根針”，基層的管理服務(wù)工作千頭萬緒，因此，學(xué)生黨員和團(tuán)員骨干天然地成為了基層大學(xué)生思想政治教育和黨建工作隊伍的重要輔助力量。為了激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)生干部和黨員骨干的工作積極性，學(xué)生黨建工作者有時在有意無意地滿足學(xué)生的功利需求和虛榮心理，入黨的政治價值被部分地異化為對學(xué)生進(jìn)行賞識教育的激勵手段，從而慢慢形成對學(xué)生政治價值取向上的誤導(dǎo)。
(5)道德教育與道德實(shí)踐的反差，校園圍墻內(nèi)外的反差，理想教育與社會現(xiàn)實(shí)的反差使學(xué)生內(nèi)心拓積著強(qiáng)烈的矛盾空間;高校大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育體系的思想滯后和內(nèi)容脫節(jié)，造成學(xué)生蘊(yùn)涵于入黨動機(jī)的激情與理性大打折扣，從而帶來黨員發(fā)展路徑上不良的后續(xù)連鎖效應(yīng)。
三、端正入黨動機(jī)的主要途徑。
人的思想活動是比較復(fù)雜的，正確入黨動機(jī)的形成，既不是天生的，也不是后天自然形成的，而是在不斷學(xué)習(xí)、時間和改造主觀世界的過程中逐步形成的。
在爭取入黨的過程中，每一位要求入黨的青年學(xué)生，都要通過不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，以正確的入黨動機(jī)爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力樹立正確的入黨動機(jī)。
入黨動機(jī)是不是正確，往往與他對共產(chǎn)主義事業(yè)和馬克思主義政黨的認(rèn)識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論是科學(xué)的世界觀和方法論，給我們從事各種提供了最基本的指導(dǎo)方法。用馬克思主義的立場和觀點(diǎn)來分析和解決問題是我們的行動的基本準(zhǔn)則。只有當(dāng)一個人對共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨有了明確、深刻的認(rèn)識，他的入黨動機(jī)才會端正。因此，大學(xué)生應(yīng)積極學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、八榮八恥等先進(jìn)思想。思想;理論建設(shè)是黨的根本建設(shè)，只有學(xué)習(xí)好黨的基本理論知識，才能夠進(jìn)一步把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題能力，才能為社會和人類做出更大的貢獻(xiàn)。
2.夯實(shí)團(tuán)的組織生活基礎(chǔ)，形成入黨動機(jī)矯正的團(tuán)內(nèi)養(yǎng)成機(jī)制。
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大學(xué)生入黨的利弊（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
1。是在一個群體里，你有很多可供選擇的對象。對于認(rèn)真的要步入婚姻的人而言，比較能找到層次相當(dāng)?shù)摹?/p>
2。而且，拍拖比較純潔，簡單。少花錢。
3。約會方便，大家都是讀書的，時間好安排，約會也容易。特別是學(xué)校靠近，同校的更不用說。
4。就算分手了，談了幾個，也不會被周圍的人說花心，就算說，也沒事，你們畢業(yè)周圍的人都各奔東西了。我本身是大學(xué)談的戀愛，走入婚姻，我的大學(xué)同學(xué)里很多都是大學(xué)談的，現(xiàn)在結(jié)婚了，都不錯。我覺得大學(xué)有喜歡的就追，好好讀書，也好好談?wù)剳賽邸．?dāng)然，也要做好受傷的準(zhǔn)備。心態(tài)要先調(diào)整好。不要失戀了就殺人。首先要先看一下題目大學(xué)生的戀愛其實(shí)這個比較的難說了也不是象前邊兄弟們說的一樣談戀愛其實(shí)大家想想看我們在大學(xué)，尤其是初期的時候，相信我們的感情還不是很成熟的'難道真的都是很有那種愛情的成分嗎?所以說很多大學(xué)的戀愛是不成熟的。我們上大學(xué)的主要目的還是學(xué)習(xí)，當(dāng)然，現(xiàn)在有的學(xué)校已經(jīng)不再對戀愛甚至結(jié)婚設(shè)置障礙了，但是這并不能說明談戀愛的利大于弊的兩個人戀愛，第一在時間上肯定就會要相互的犧牲一下，我就不相信兩個人在做任何事情的時候都能保持一致，如果是這樣，那這兩個人肯定是在一起生活不了的;第二，愛情是需要灌溉培養(yǎng)的，這就需要兩個人要為對方著想，肯定是會分散自己的一部分的精力的;第三，兩個人談戀愛，肯定相對于大多數(shù)的同學(xué)來講，和大家在一起共處的時間就會減少，有很多鍛煉自己能力的機(jī)會都會失去。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)中戀愛肯定是有利有弊的，利可能就是象前面同學(xué)說的那樣子了，可能有心理上的鼓勵啊，暗示之類的，但是要從整體上來說，從總體上來說，能夠很好的處理好戀愛中相互關(guān)系的還是比較少的，為什么大學(xué)戀愛的成功率會那么低呢?可能就是這個原因吧!綜上所述，我認(rèn)為大學(xué)戀愛還是弊大于利的。(但是我也鼓勵大家，遇到機(jī)會還是不要錯過，有些東西失去了可能就找不回來了!:wink:)大學(xué)生談戀愛的是利是弊，在弄清這個前應(yīng)先明白什么是戀愛。在同學(xué)這間的談話中，得知在他們眼里愛情是洗衣服，逛街，還有花錢花時間，我覺得這在一定程度上代表了當(dāng)代大學(xué)生的愛情觀吧。孰不知生命誠可貴，愛情價更高呀!很顯然，在如今愛情已被誤解。愛情并不是衣服逛街花錢花時間，難道孟姜女哭長城是為了叫她丈夫陪她逛街嗎?愛情是一種情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。愛情更多的是付出和責(zé)任。更難受的是，所有同學(xué)們認(rèn)為利弊的關(guān)鍵，是談戀愛對自己是否有用?判斷利弊的標(biāo)準(zhǔn)并不是是否對己有用。愛情是一種情感。既然是情感便不能壓抑，問題是已經(jīng)沒有人因?yàn)閻鬯詯哿耍际沁^多的考慮其它因素。
同樣，也有為了其他目的而愛的。當(dāng)然我明白愛情是不能當(dāng)面包的，但面包更不能當(dāng)愛情!如今的社會，愛情已不在高貴純潔，早已淪落為一種工具，找個有錢的男朋友已成為女生們的大勢所驅(qū)。但，我想，應(yīng)該還有那么一部分人，仍堅持追尋那份真摯的愛。把這些情況微縮到大學(xué)，因此，我認(rèn)為大學(xué)生談戀愛弊大于利的，因?yàn)榇髮W(xué)是社會的一個縮影，剛從高中溫室踏出，還純潔著的我們，如何去抵擋社會的腐蝕。我們還是先成長，先弄清面包和愛情的關(guān)系，或者先得到面包吧，這是從大的方面說的。從小的，剛從高中踏出的我們對什么的好奇，對愛情也是如此。大學(xué)生們不是談戀愛，而是談――戀愛，是為愛而愛。不可否認(rèn)有一見鐘情的存在但機(jī)率應(yīng)該很小，而大學(xué)中相識不過幾周便戀愛的大有人在。(因?yàn)槲疑磉叺耐瑢W(xué)有如些現(xiàn)象)，這也是大學(xué)談戀愛的潮流，所以雙方都想戀愛，一拍既合，互惠互利。這種愛情對學(xué)習(xí)和生活是毫無益處的，浪費(fèi)金錢精力時間，不會為對方著想，都認(rèn)為對方是自己存在的。也許，初戀者不贊同我的意見，但是過來人不會否定我的說法。當(dāng)然不可否認(rèn)會有純真愛情的存在，這當(dāng)然不該反對，但我還是認(rèn)為弊大于利。可以說，我們初上大學(xué)時心理年齡是很小的，思想也不成熟，沒有能力去處理那愛情帶來的問題。所以，在愛之前應(yīng)該考慮清楚，要知道愛并不是一種收獲，更多的是付出，是責(zé)任。有的時候不去愛也是一種愛。如果愛了，我為你們真摯的愛情和你的勇氣喝彩，畢竟，愛情高于生命，但光憑勇氣并不能解決問題，還是要冷靜下來，正確處理各種問題。
大學(xué)生入黨的利弊（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
利!
農(nóng)村地區(qū)和小城鎮(zhèn)的學(xué)生考上大學(xué)總希望把戶口遷移到學(xué)校所在的城市，而北京、上海等一些大城市的學(xué)生卻不愿把戶口遷出，究其原因，還是大城市的諸多便民政策的吸引。
戶口對學(xué)業(yè)和個人無太大影響，但進(jìn)入大學(xué)，每個人就是一個相對獨(dú)立的個體了，很多事情需要自己獨(dú)立解決，戶口在身邊會比較方便，比如找兼職工作(某些特殊兼職需要當(dāng)?shù)貞艨?、補(bǔ)辦遺失證件、辦理簽證護(hù)照等，省去了諸多舟車勞頓之苦。
很多畢業(yè)生會留在上學(xué)地工作，你畢業(yè)時若擁有本市戶口，工作就很方便，也算一個就業(yè)優(yōu)勢，在無形中增加了一定的競爭力。
在中國社會體系中，公民分三種身份：農(nóng)民、工人、干部。農(nóng)民歸農(nóng)業(yè)部管理，工人歸勞動局管理，而干部歸人事局管理。大學(xué)生屬于國家培養(yǎng)的專業(yè)人才，屬于國家干部身份。很多農(nóng)村來的朋友家里都希望孩子通過念大學(xué)而改變祖輩農(nóng)民的身份，而很多人卻從畢業(yè)后就莫名其妙的丟了自己的干部身份，這就意味著畢業(yè)后只是個有學(xué)士學(xué)位的工人，并沒有真正改變自己。
戶口和就業(yè)，養(yǎng)老，子女入學(xué)的關(guān)系非常大。在大城市，比如北京、上海、天津、廣州、深圳等的戶口十分占優(yōu)勢。生活在這些大城市，有沒有戶口平時是看不出來的，比如買房子時，換工作地上保險時，子女入托時，你就得發(fā)現(xiàn)，有沒有大城市本地戶口差別很大。
弊!
大學(xué)入學(xué)時將戶口遷入所在城市，并不是方方面面都盡人意。學(xué)校只是集體戶口，也就只讓遷4年，畢業(yè)后，戶口會被打回原籍，這時，不光手續(xù)繁瑣，問題也一一暴露出來。
浙江農(nóng)林大學(xué)志愿者的一份調(diào)查顯示有超過70%的學(xué)生認(rèn)為沒有必要把戶口遷到學(xué)校把戶口“農(nóng)轉(zhuǎn)非”后有超過六成的學(xué)生畢業(yè)時想再把戶口轉(zhuǎn)回農(nóng)村。調(diào)查還顯示有不少大學(xué)生考上大學(xué)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”后畢業(yè)時甚至想再把戶口轉(zhuǎn)回農(nóng)村但政策不允許他們遷回去。
即使遷到學(xué)校的戶口能返回家中，只能遷回生源地市人力局，日后辦理結(jié)婚證等諸多證件時會多出許多手續(xù)。
因此，除了一些來自經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生外，很多來自欠發(fā)達(dá)農(nóng)村的.學(xué)生，現(xiàn)在也不再愿意遷戶口。
不遷戶口的【利弊】之處。
雖然遷戶口有很多利與弊，但是如果進(jìn)入大學(xué)不遷戶口，同樣也有許多利弊。弊的一方就不談了，就是正文一的反面;而關(guān)于利的一面，簡要分析如下。
如果學(xué)生的戶口和學(xué)校脫離，學(xué)生在就業(yè)工作時就不一定非趕在畢業(yè)前完成。用人單位接收畢業(yè)生時，只需要從學(xué)校接收其人事檔案，無須在畢業(yè)后立即接收其戶口，為其落戶，這在很大程度上減輕了戶口對于畢業(yè)生、學(xué)校以及用人單位三方面的壓力。用人單位過早開展招聘活動、就業(yè)與繼續(xù)深造的沖突、一次就業(yè)率的統(tǒng)計等等問題都可以得到緩解。
考生不愿意遷戶口的另一個考慮是隨著大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)生在就讀大學(xué)所在城市找工作和謀生的門檻越來越高，高企的房價也使畢業(yè)生落戶就業(yè)望而生畏。隨著我國城市化進(jìn)程和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)加快步伐，我國南方發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村考生已經(jīng)很現(xiàn)實(shí)地考慮不再把戶口遷到大學(xué)，以便作為原有農(nóng)村集體一員分享到城鎮(zhèn)化進(jìn)程和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)帶來的福利待遇。
發(fā)達(dá)地區(qū)的某些農(nóng)村地區(qū)集體分紅的收入按人頭達(dá)數(shù)萬元，如果趕上拆遷補(bǔ)償，收入更加可觀;不發(fā)達(dá)地區(qū)至少事實(shí)上發(fā)揮社會保障功能的那份土地對大多數(shù)農(nóng)村人而言不是可有可無的。而一旦畢業(yè)生沒有在城市找到工作，戶口按規(guī)定退回原籍，而遷出地則按照城鎮(zhèn)戶口落戶，畢業(yè)生自然不再享有農(nóng)村戶籍的待遇。
大學(xué)生入黨的利弊（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
一、就業(yè)壓力是大學(xué)生入黨動機(jī)產(chǎn)生偏差的根源之一。
1、擴(kuò)招政策的推行，促使大學(xué)生就業(yè)壓力加劇，從而對大學(xué)生的入黨動機(jī)產(chǎn)生影響。
隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生每年遞增數(shù)十萬。根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)，20xx年全國普通高校畢業(yè)生達(dá)413萬人，比20xx年增加75萬人，增幅達(dá)22%;20xx年全國普通高校畢業(yè)生突破450萬大關(guān)，達(dá)到495萬人，比20xx年增加82萬，同比增幅達(dá)19.9%，20xx年全國高校畢業(yè)生達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的559萬人，比20xx年增加64萬人，增幅接近13%。畢業(yè)生人數(shù)在不斷增長，而金融危機(jī)的影響，資本市場的動蕩，企業(yè)發(fā)展增速的減緩，造成用人的需求在一定程度上卻有所減少，因此大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率呈逐年下降的趨勢，就業(yè)問題已成為幾百萬大學(xué)畢業(yè)生需要直接面對的現(xiàn)實(shí)問題，大學(xué)生往往還沒有畢業(yè)就面臨著巨大的就業(yè)壓力。在這種情況下，大學(xué)生崇拜實(shí)用主義和個人主義，產(chǎn)生功利心理，入黨動機(jī)差生偏差也就在所難免。
2、用人單位對畢業(yè)生政治條件的限制，使大學(xué)生積極爭取入黨的背后夾雜著實(shí)用主義和功利思想。
在激烈的求職競爭中，每一名大學(xué)生都在努力為自己爭取就業(yè)資本，創(chuàng)造競爭條件，以期待在未來的就業(yè)競爭中取得優(yōu)勢。而一些高素質(zhì)學(xué)生黨員受到用人單位的認(rèn)可，具有比較明顯的競爭優(yōu)勢。不但國有企事業(yè)單位對應(yīng)聘者提出政治上的要求，而且一些外企和私企，也逐漸認(rèn)識到學(xué)生黨員不僅思想政治素質(zhì)高，而且往往更富于協(xié)作精神，具備更強(qiáng)的溝通能力。因此，許多用人單位都比較青睞黨員畢業(yè)生，甚至公開優(yōu)先錄用，這在某種程度上形成了黨員畢業(yè)生選擇用人單位相對容易的局面，也就是說，具有黨員身份的大學(xué)畢業(yè)生更容易找到收入和職位較高的工作。所以，在就業(yè)競爭異常激烈的條件下，黨員的身份顯得格外重要。因而也驅(qū)動著部分大學(xué)生的功利觀，使其入黨的價值取向變得現(xiàn)實(shí)、實(shí)用和扭曲。
3、一些招考中提示的社會導(dǎo)向，容易使大學(xué)生萌生入黨能增加擇業(yè)競爭砝碼的想法，從而對他們的入黨動機(jī)產(chǎn)生負(fù)面影響。
目前，選調(diào)生招考的條件僅限于黨員，公務(wù)員招考和部隊招收地方生的條件幾乎都有政治要求。這使得沒加入黨組織的普通同學(xué)將不具備報名的基本條件。這使一部分大學(xué)生萌生入黨能增加擇業(yè)競爭籌碼的想法，進(jìn)而對他們的入黨動機(jī)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，使他們的入黨動機(jī)產(chǎn)生偏差。
目前的在校大學(xué)生是伴隨著改革開放成長起來的，親眼目睹了改革開放以來我國發(fā)生的巨大變化：經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、政治和平穩(wěn)定，人民生活水平逐漸提高，因此，他們大多數(shù)人認(rèn)同并追隨黨的事業(yè)。但是，他們對黨的認(rèn)識僅僅停留在表面上，對黨的感情、對共產(chǎn)主義信仰的堅定性以及為共產(chǎn)主義理想而奮斗終身的熱情不足。在大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大的情況下，學(xué)生的入黨動機(jī)也不排除摻雜著一定的功利成分。主要有以下幾種類型：
1、注重個人價值的實(shí)現(xiàn)，一部分學(xué)生把入黨作為自我設(shè)計的一部分。
這類同學(xué)僅僅把組織上入黨作為一種成才的政治標(biāo)準(zhǔn)，甚至只把入黨過程當(dāng)成是鍛煉自我、提高自我的“工具”，并不是把思想上入黨作為自己政治上的畢生追求。他們把入黨看成是實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展的一種手段，滲透著個人利益的現(xiàn)實(shí)考慮。所以，這類學(xué)生經(jīng)常主動找組織、找老師談心，表現(xiàn)出十分迫切的入黨愿望，自我約束力也比較強(qiáng)。但是，一旦組織上批準(zhǔn)其入黨后，就有“船到碼頭、車到站”的感覺，只是注重組織上入黨，而不是思想上入黨。
2、在家長的督促下，一部分學(xué)生把入黨當(dāng)成就業(yè)道路上必過的一道關(guān)隘。
有些同學(xué)提出入黨申請，是受到家長的督促。當(dāng)代大學(xué)生背負(fù)的家庭責(zé)任越來越大，我國家庭的傳統(tǒng)教育是望子成龍、望女成鳳，獨(dú)生子女更被視為掌上明珠。傳統(tǒng)的“學(xué)而優(yōu)則仕”、“一人得道，雞犬升天”等思想根深蒂固，很多家庭都把子女能否在大學(xué)入黨這個問題看得很重，因?yàn)樽优朦h可以增加畢業(yè)后的競爭資本。如有些家庭就認(rèn)為黨員身份是仕途順利的重要籌碼，這些都或多或少地影響到部分學(xué)生。在實(shí)際工作中經(jīng)常遇到有的同學(xué)說“我爺爺、爸爸等家長和親戚很多是黨員，我受他們的影響，想要入黨”等。這類學(xué)生一般會表現(xiàn)的乖巧，知趣，有些則難免動用社會關(guān)系來達(dá)到目的。此類同學(xué)入黨動機(jī)功利化的背后，有著諸多的家庭因素。
3、高校思政工作的功利化導(dǎo)向，使一部分學(xué)生把入黨當(dāng)成就業(yè)的籌碼之一。
為了激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)生干部的工作積極性，高校教師在平時的管理、教育中有意無意地向?qū)W生灌輸著功利思想，甚至過分強(qiáng)調(diào)入黨對學(xué)生個人將來發(fā)展有利的一面，從而對大學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的影響，使入黨的政治價值被部分地異化為對學(xué)生進(jìn)行賞識教育的激勵手段，從而慢慢形成對學(xué)生政治價值取向上的誤導(dǎo)，刺激了學(xué)生追功求利。一些希望進(jìn)步的學(xué)生就會認(rèn)為自己入了黨才得到老師的信任，甚至得到一些榮譽(yù)，這些都將成為將來激烈就業(yè)中的籌碼，此類學(xué)生一般會和老師套近乎，對教師言聽計從，進(jìn)行無原則的服從。
4、從眾心理的影響，使一部分學(xué)生把入黨作為就業(yè)的敲門磚。
社會心理學(xué)認(rèn)為，同輩群體之間在心理志趣上有較強(qiáng)的示范和感染作用，在行為選擇上會出現(xiàn)從眾附和、跟風(fēng)隨流的傾向。一般而言，在學(xué)校里，德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生會被吸收為黨員，這部分學(xué)生黨員在學(xué)生中就形成了良好的示范和榜樣作用。有一些學(xué)生拿自己和黨員同學(xué)做比較，覺得自己在學(xué)習(xí)上、工作上都很優(yōu)秀，他們能入黨，我也能入黨，他們能夠做到的我也應(yīng)該能夠做到;或者有的同學(xué)覺得周圍同學(xué)都申請了，我也跟著申請了，自己不申請就太落后了。同時，已經(jīng)就業(yè)的師兄師姐的言論也會影響到學(xué)生得入黨動機(jī)。在現(xiàn)實(shí)生活中，把入黨作為敲門磚的同學(xué)，往往并不太熱衷于公益活動和集體生活。
大學(xué)生為了增強(qiáng)自身的競爭力，為了更好的就業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能，積極參加各項活動提高綜合素質(zhì)，積極要求進(jìn)步，增強(qiáng)政治素質(zhì)向黨組織靠攏，這都是值得肯定的。但是，入黨動機(jī)一旦產(chǎn)生偏差，就會對學(xué)生的成長產(chǎn)生影響。社會心理學(xué)認(rèn)為，動機(jī)是產(chǎn)生行為的直接動力，并決定行為的發(fā)展方向。只有在正確的入黨動機(jī)下，才能使黨員的思想和行為朝著正確的方向發(fā)展。因此，必須采取切實(shí)措施，對大學(xué)生入黨動機(jī)偏差進(jìn)行矯正。
首先，組織大學(xué)生加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對黨的理性認(rèn)識。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是我們黨的指導(dǎo)思想，是中國共產(chǎn)黨員的行動指南。它揭示了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，展現(xiàn)了人類社會發(fā)展的光明前景，是唯一正確的科學(xué)理論。青年大學(xué)生正處于世界觀、人生觀開始形成階段，具有反復(fù)性和不穩(wěn)定性。只有通過努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，才能堅定起共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)對黨的認(rèn)識,提高自己的思想水平和認(rèn)識能力，樹立起全心全意為人民服務(wù)的人生觀念。
其次，經(jīng)常開展實(shí)踐活動，提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是人們改造世界觀、人生觀、價值觀的重要環(huán)節(jié)，是提升學(xué)生就業(yè)能力的有效途徑。大學(xué)生人生經(jīng)歷少，社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，對社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展變革的歷史和現(xiàn)狀認(rèn)識不足，看問題往往出現(xiàn)片面、偏激，思想波動較大。因此要積極發(fā)揮實(shí)踐育人的功能，為大學(xué)生創(chuàng)設(shè)多層次的實(shí)踐途徑，提供更多的鍛煉機(jī)會。如開展社會實(shí)踐活動，組織大學(xué)生走向社會，開展青年志愿者活動，等等。在這些實(shí)踐活動中，黨組織了解考察遞交了申請書同學(xué)的入黨動機(jī)，全面分析考察每個入黨積極分子的思想狀況和行為表現(xiàn)，切實(shí)掌握他們思想發(fā)展脈絡(luò)和入黨的真實(shí)動機(jī)，區(qū)別對象，有針對性地進(jìn)行入黨動機(jī)教育。比如對從眾型的同學(xué)要加以正確引導(dǎo)，對功利型的要加強(qiáng)思想教育，端正思想認(rèn)識。
再次，把握各個環(huán)節(jié)，幫助入黨積極分子克服功利思想。
加強(qiáng)團(tuán)員推優(yōu)、群眾評議等各個環(huán)節(jié)，在與積極分子密切接觸的黨員和群眾中了解其思想狀況，并關(guān)注其入黨動機(jī)是否純潔，是否有偏差，并及時幫助其端正。在支委會討論、黨員大會討論以及黨委審批時，并在討論和表決時引導(dǎo)黨員注意考慮被表決者的入黨動機(jī)的情況。在組織員談話時，組織員也應(yīng)特別重視學(xué)生的入黨動機(jī)。對經(jīng)過考察和教育，確實(shí)不能端正入黨動機(jī)的同學(xué)，不能發(fā)展其入黨。
總之，大學(xué)生就業(yè)問題的凸顯，對學(xué)生入黨動機(jī)產(chǎn)生的影響不可避免，對高校的組織發(fā)展工作也提出了新的挑戰(zhàn)，我們要適應(yīng)新形勢，研究大學(xué)生組織發(fā)展與人才培養(yǎng)的關(guān)系，努力為培養(yǎng)真正的跨世紀(jì)人才做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生入黨的利弊（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
工資比別人多嗎?升職比別人快嗎?工作比別人少干嗎?或者說是可以拿來炫耀?當(dāng)然都不是。
在我們中間存在著這樣的兩種不正確的認(rèn)識：
一是為了光榮入黨。共產(chǎn)黨員的稱號的確是光榮的。但是我們必須看到，共產(chǎn)黨員稱號之所以光榮，就在于他是全心全意為人民服務(wù)的，能夠?yàn)閲液腿嗣竦睦娌幌奚鼈€人的一切。也就是說，共產(chǎn)黨員的光榮與責(zé)任、與奉獻(xiàn)是緊密聯(lián)系在一起的。如果一個人要求入黨，只是為了榮耀，為了臉面好看，而不準(zhǔn)備為黨和人民的事業(yè)做艱苦的工作，那與共產(chǎn)黨員的光榮稱號是不相稱的。
二是為了撈取好處而入黨。這樣的動機(jī)與黨的根本宗旨是背道而馳的。入黨以后還可能擔(dān)任黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，得到提拔、重用，手中擁有一定的權(quán)力。但是，這種提拔、重用，只意味著黨員要擔(dān)負(fù)起更重大的責(zé)任，更好地為人民服務(wù)，而決不意味著黨員一旦擁有了權(quán)力就可以撈取私利。任何以權(quán)謀私的行為，都是黨和人民所不允許的。三是為了隨大溜而入黨。這些人沒有認(rèn)真思考到底為什么要入黨。這是一種帶有盲目性的入黨動機(jī)。應(yīng)當(dāng)肯定，提出入黨申請，是一種要求進(jìn)步的表現(xiàn)。但是，一個人特別是青年人要求入黨，應(yīng)該有堅實(shí)的思想基礎(chǔ)，明確自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，懂得工人階級的歷史使命，決心為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而貢獻(xiàn)自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎(chǔ)，只是為了入黨而入黨，那是不具備入黨條件的。
對于要求入黨的青年來說，樹立正確的入黨動機(jī)，就是要樹立正確的目標(biāo)即共產(chǎn)主義的理想，要堅定為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗的意志，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。這是唯一正確的入黨動機(jī)。
青年朋友要提高對黨的認(rèn)識，樹立正確的入黨動機(jī)，就要加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;主動投身于社會實(shí)踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界;培養(yǎng)自律意識，提高批評與自我批評的自覺性。著重強(qiáng)化四種意識：
一、強(qiáng)化政治意識。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，并以這些理論指導(dǎo)自己認(rèn)識客觀世界、認(rèn)識人類社會的歷史進(jìn)程，自覺地批判、抵制其他錯誤理論認(rèn)識，真正做到從思想上入黨。周恩來同志曾說過，“活到老，學(xué)到老，思想改造到老”，正是共產(chǎn)黨員不斷追求進(jìn)步的寫照。
二、強(qiáng)化先進(jìn)意識。積極參加當(dāng)前的先進(jìn)性教育活動，主動同周圍的黨員交流，虛心向他們學(xué)習(xí)，在工作和實(shí)踐中，磨練自己的意志，錘煉自己的才干和情操，使心靈在實(shí)踐中不斷得到凈化，在思想上日趨接近黨員標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識。要時刻想到自己的責(zé)任，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做好本職工作。經(jīng)常反省檢查自己，為入黨后能充分發(fā)揮先鋒模范作用奠定基礎(chǔ)。
四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識。入黨不是為享樂而來，要有甘于奉獻(xiàn)的精神，樂于奉獻(xiàn)的勇氣。以為單位、為集體、為人民群眾奉獻(xiàn)青春和熱情為已任，積極參加支部組織的各項實(shí)踐活動，在實(shí)踐中提高自己。
青年朋友，真誠希望大家通過自己的努力早上加入到黨組織中來，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出更大貢獻(xiàn)。
大學(xué)生入黨的利弊（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
第一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機(jī)。
1、一個人入黨的動機(jī)是不是正確，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認(rèn)識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義黨建理論，科學(xué)地闡述了上述問題，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論，才能對上述問題有更明顯和深刻的認(rèn)識。
2、事實(shí)也證明，一個人對共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨有了明確、深刻的認(rèn)識，他的入黨動機(jī)才會端正。
近幾年來，許多申請入黨的積極分子加強(qiáng)了以黨章為主內(nèi)容的學(xué)習(xí)，包括黨的理想、宗旨的學(xué)習(xí)，黨的綱領(lǐng)和社會主義初級階段基本路線，馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，黨員義務(wù)和權(quán)利的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機(jī)起了積極作用。例如，有些農(nóng)民入黨積極分子，在貫徹黨的富民政策之后開始富起來。最初他們懷著向黨報恩的思想要求入黨，通過學(xué)習(xí)，逐步懂得了不僅自己要富裕，還要幫助周圍群眾共同致富，懂得了現(xiàn)在的努力就是為著將來實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，要為建設(shè)社會主義的新農(nóng)村而努力奮斗。這種變化，就是我們常說的把樸素的、感性的認(rèn)識上升到自覺的、理性的高度。這是樹立正確入黨動機(jī)的思想基礎(chǔ)。
第二、通過實(shí)踐不斷端正入黨動機(jī)。
馬克思主義認(rèn)識論告訴我們，人們的正確認(rèn)識，要經(jīng)過實(shí)踐——認(rèn)識——再實(shí)踐——再認(rèn)識的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能獲得。這里最重要的是實(shí)踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切還不夠，還必須見諸于行動，在實(shí)踐中不斷用切身體驗(yàn)來深化對黨的認(rèn)識，從而進(jìn)一步端正自己的入黨動機(jī)。例如，通過在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中作出積極貢獻(xiàn)，來體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨;以吃苦在前，享受在后的實(shí)際行動，來體會為共產(chǎn)主義犧牲一切的高尚情操;通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，來增強(qiáng)自己對黨的感情，激勵自己的行動等等。一句話，就是通過身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的，來投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的時間活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識，強(qiáng)化正確的入黨動機(jī)。(例如稅務(wù))。
第三、用正確的入黨動機(jī)克服不正確的入黨動機(jī)。
人的思想活動是比較復(fù)雜的。在爭取入黨的過程中，一個人的入黨動機(jī)往往既有正確的成分，也會摻雜一些不正確的東西。只不過有些同志入黨動機(jī)正確的成分是主要的，不正確的成分是次要的;而有些同志則是相反。這就要求申請入黨的同志主動靠攏黨組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育，實(shí)踐鍛煉和自我改造，發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素，把不正確的動機(jī)改正過來。前面講過不正確或不完全正確的入黨動機(jī)，表現(xiàn)是多種多樣的，這里著重剖析其中的三種：
第一種是覺得當(dāng)黨員光榮而要求入黨。
當(dāng)一名黨員的確是光榮的，但我們必須看到，共產(chǎn)黨員稱號之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，能夠?yàn)閲液腿嗣竦睦娌幌奚鼈€人的一切。也就是說共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。如果一個人要求入黨，只為了榮耀，為了臉面好看，而不準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)做艱苦的工作，那是同共產(chǎn)黨員的光榮稱號不相稱的。
第二種是看見提出入黨申請，并沒有認(rèn)真思考到底為什么要入黨。
這是一種帶有盲目性的入黨動機(jī)。應(yīng)當(dāng)肯定，這些同志提出入黨申請，也是一種要求進(jìn)步的表現(xiàn)。但是，一個人要求入黨，應(yīng)該有堅實(shí)的思想基礎(chǔ)，明確自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，懂得工人階級徹底解放的道理，決心為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎(chǔ)，只是為入黨而入黨，即使入了黨，一遇風(fēng)浪就會動搖。這樣的人是不具備入黨條件的。
第三種是為了到黨內(nèi)撈取某種好處而要求入黨，這樣的入黨動機(jī)與黨的宗旨是相違背的。
在黨執(zhí)政的條件下，有些同志入黨后擔(dān)任了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，受到黨和人民的重用和提拔。但是，這種重用和提拔，只意味著黨員要擔(dān)負(fù)起更重大的責(zé)任，更好的為人民服務(wù)，而決不意味著黨員擔(dān)任了某種職務(wù)，或有了某種權(quán)利，就可以謀取私利。任何以權(quán)謀私的行為，都是當(dāng)黨和人民所不允許的。我們黨歷來主張“立黨為公，執(zhí)政為民”這是我們黨不能動搖的根本原則。因此，懷有到黨內(nèi)撈好處念頭的同志，應(yīng)當(dāng)自覺克服私心雜念，真正樹立起共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀，全心全意的為黨和人民內(nèi)勤奮工作，以實(shí)際行動來端正入黨動機(jī)。
要求入黨的同志還應(yīng)懂得：端正入黨動機(jī)，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但端正入黨動機(jī)的問題并沒有完全解決;有的入黨動機(jī)是端正的，但后來放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造，革命意志制衰退了，甚至蛻化變質(zhì)了。這些同志由于沒有樹立好或者未能經(jīng)常保持正確的入黨動機(jī)，即使組織上入了黨，遇到適當(dāng)?shù)臍夂颍€會犯錯誤。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有完全入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨。”每個要求入黨的同志都應(yīng)引起為鑒，不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨;而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機(jī)，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。
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大學(xué)生入黨的利弊（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
×××，男，漢族，一九七七年十一月出生，××省××縣人，一九xx年八月參加工作，大專文化程度，20xx年六月被確定為入黨對象。現(xiàn)任××省××縣××學(xué)校教師。該同志的主要表現(xiàn)是:。
一、講政治、講大局，具有較高的政治理論水平、良好的政治素養(yǎng)。
堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養(yǎng)。該同志能堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行"八榮八恥"重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點(diǎn)對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養(yǎng)，自覺維護(hù)黨的形象。該同志始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。在重大問題和關(guān)鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。
二、嚴(yán)于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質(zhì)。
該同志辦事沉穩(wěn)，工作勤奮，勤勉敬業(yè)，作風(fēng)正派，擅于團(tuán)結(jié)同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風(fēng)尚。從嚴(yán)要求自己，堅持做到"在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效"。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排相結(jié)合，在困境面前能夠保持良好的心態(tài)，繼續(xù)孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業(yè)面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實(shí)工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。
三、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)。
近年來，該同志不論在學(xué)校哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點(diǎn)，不計個人報酬。
該同志能夠堅持學(xué)習(xí)本職工作的業(yè)務(wù)知識，并能理論聯(lián)系實(shí)際，在工作中加以應(yīng)用。該同志在多個崗位任教過，每到一個新的工作崗位，都能以極大的熱情和鉆勁，學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識，適應(yīng)新的工作，他熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，有較高的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。
20xx年，服從上級安排，赴邊遠(yuǎn)山區(qū)支教一年，在當(dāng)?shù)孬@得了較高評價。
四、工作扎實(shí)，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)良好。
該同志自參加工作以來，先后在本校的多個完小任教，每到一個新的工作崗位，他都能愛崗敬業(yè)、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研本職工作業(yè)務(wù)知識，在較短的時間內(nèi)適應(yīng)和勝任工作。是一個受學(xué)生愛戴、受同行佩服的骨干教師。
二oo一和20xx年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，20xx年被評為縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。
中共××縣××學(xué)校黨委(支部)。
20xx年三月十二日。
大學(xué)生入黨的利弊（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
大學(xué)生入黨的熱情日益高漲,高等院校學(xué)生黨員隊伍也在不斷地發(fā)展壯大,越來越多的大學(xué)生成為黨組織的一員。下面是小編為大家收集整理的大學(xué)生入黨的好處范文，歡迎大家閱讀。
一、就業(yè)壓力是大學(xué)生入黨動機(jī)產(chǎn)生偏差的根源之一。
1、擴(kuò)招政策的推行，促使大學(xué)生就業(yè)壓力加劇，從而對大學(xué)生的入黨動機(jī)產(chǎn)生影響。
隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生每年遞增數(shù)十萬。根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)，20xx年全國普通高校畢業(yè)生達(dá)413萬人，比20xx年增加75萬人，增幅達(dá)22%;20xx年全國普通高校畢業(yè)生突破450萬大關(guān)，達(dá)到495萬人，比20xx年增加82萬，同比增幅達(dá)19.9%，20xx年全國高校畢業(yè)生達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的559萬人，比20xx年增加64萬人，增幅接近13%。畢業(yè)生人數(shù)在不斷增長，而金融危機(jī)的影響，資本市場的動蕩，企業(yè)發(fā)展增速的減緩，造成用人的需求在一定程度上卻有所減少，因此大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率呈逐年下降的趨勢，就業(yè)問題已成為幾百萬大學(xué)畢業(yè)生需要直接面對的現(xiàn)實(shí)問題，大學(xué)生往往還沒有畢業(yè)就面臨著巨大的就業(yè)壓力。在這種情況下，大學(xué)生崇拜實(shí)用主義和個人主義，產(chǎn)生功利心理，入黨動機(jī)差生偏差也就在所難免。
2、用人單位對畢業(yè)生政治條件的限制，使大學(xué)生積極爭取入黨的背后夾雜著實(shí)用主義和功利思想。
在激烈的求職競爭中，每一名大學(xué)生都在努力為自己爭取就業(yè)資本，創(chuàng)造競爭條件，以期待在未來的就業(yè)競爭中取得優(yōu)勢。而一些高素質(zhì)學(xué)生黨員受到用人單位的認(rèn)可，具有比較明顯的競爭優(yōu)勢。不但國有企事業(yè)單位對應(yīng)聘者提出政治上的要求，而且一些外企和私企，也逐漸認(rèn)識到學(xué)生黨員不僅思想政治素質(zhì)高，而且往往更富于協(xié)作精神，具備更強(qiáng)的溝通能力。因此，許多用人單位都比較青睞黨員畢業(yè)生，甚至公開優(yōu)先錄用，這在某種程度上形成了黨員畢業(yè)生選擇用人單位相對容易的局面，也就是說，具有黨員身份的大學(xué)畢業(yè)生更容易找到收入和職位較高的工作。所以，在就業(yè)競爭異常激烈的條件下，黨員的身份顯得格外重要。因而也驅(qū)動著部分大學(xué)生的功利觀，使其入黨的價值取向變得現(xiàn)實(shí)、實(shí)用和扭曲。
3、一些招考中提示的社會導(dǎo)向，容易使大學(xué)生萌生入黨能增加擇業(yè)競爭砝碼的想法，從而對他們的入黨動機(jī)產(chǎn)生負(fù)面影響。
目前，選調(diào)生招考的條件僅限于黨員，公務(wù)員招考和部隊招收地方生的條件幾乎都有政治要求。這使得沒加入黨組織的普通同學(xué)將不具備報名的基本條件。這使一部分大學(xué)生萌生入黨能增加擇業(yè)競爭籌碼的想法，進(jìn)而對他們的入黨動機(jī)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，使他們的入黨動機(jī)產(chǎn)生偏差。
目前的在校大學(xué)生是伴隨著改革開放成長起來的，親眼目睹了改革開放以來我國發(fā)生的巨大變化：經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、政治和平穩(wěn)定，人民生活水平逐漸提高，因此，他們大多數(shù)人認(rèn)同并追隨黨的事業(yè)。但是，他們對黨的認(rèn)識僅僅停留在表面上，對黨的感情、對共產(chǎn)主義信仰的堅定性以及為共產(chǎn)主義理想而奮斗終身的熱情不足。在大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大的情況下，學(xué)生的入黨動機(jī)也不排除摻雜著一定的功利成分。主要有以下幾種類型：
1、注重個人價值的實(shí)現(xiàn)，一部分學(xué)生把入黨作為自我設(shè)計的一部分。
這類同學(xué)僅僅把組織上入黨作為一種成才的政治標(biāo)準(zhǔn)，甚至只把入黨過程當(dāng)成是鍛煉自我、提高自我的“工具”，并不是把思想上入黨作為自己政治上的畢生追求。他們把入黨看成是實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展的一種手段，滲透著個人利益的現(xiàn)實(shí)考慮。所以，這類學(xué)生經(jīng)常主動找組織、找老師談心，表現(xiàn)出十分迫切的入黨愿望，自我約束力也比較強(qiáng)。但是，一旦組織上批準(zhǔn)其入黨后，就有“船到碼頭、車到站”的感覺，只是注重組織上入黨，而不是思想上入黨。
2、在家長的督促下，一部分學(xué)生把入黨當(dāng)成就業(yè)道路上必過的一道關(guān)隘。
有些同學(xué)提出入黨申請，是受到家長的督促。當(dāng)代大學(xué)生背負(fù)的家庭責(zé)任越來越大，我國家庭的傳統(tǒng)教育是望子成龍、望女成鳳，獨(dú)生子女更被視為掌上明珠。傳統(tǒng)的“學(xué)而優(yōu)則仕”、“一人得道，雞犬升天”等思想根深蒂固，很多家庭都把子女能否在大學(xué)入黨這個問題看得很重，因?yàn)樽优朦h可以增加畢業(yè)后的競爭資本。如有些家庭就認(rèn)為黨員身份是仕途順利的重要籌碼，這些都或多或少地影響到部分學(xué)生。在實(shí)際工作中經(jīng)常遇到有的同學(xué)說“我爺爺、爸爸等家長和親戚很多是黨員，我受他們的影響，想要入黨”等。這類學(xué)生一般會表現(xiàn)的乖巧，知趣，有些則難免動用社會關(guān)系來達(dá)到目的。此類同學(xué)入黨動機(jī)功利化的背后，有著諸多的家庭因素。
3、高校思政工作的功利化導(dǎo)向，使一部分學(xué)生把入黨當(dāng)成就業(yè)的籌碼之一。
為了激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)生干部的工作積極性，高校教師在平時的管理、教育中有意無意地向?qū)W生灌輸著功利思想，甚至過分強(qiáng)調(diào)入黨對學(xué)生個人將來發(fā)展有利的一面，從而對大學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的影響，使入黨的政治價值被部分地異化為對學(xué)生進(jìn)行賞識教育的激勵手段，從而慢慢形成對學(xué)生政治價值取向上的誤導(dǎo)，刺激了學(xué)生追功求利。一些希望進(jìn)步的學(xué)生就會認(rèn)為自己入了黨才得到老師的信任，甚至得到一些榮譽(yù)，這些都將成為將來激烈就業(yè)中的籌碼，此類學(xué)生一般會和老師套近乎，對教師言聽計從，進(jìn)行無原則的服從。
4、從眾心理的影響，使一部分學(xué)生把入黨作為就業(yè)的敲門磚。
社會心理學(xué)認(rèn)為，同輩群體之間在心理志趣上有較強(qiáng)的示范和感染作用，在行為選擇上會出現(xiàn)從眾附和、跟風(fēng)隨流的傾向。一般而言，在學(xué)校里，德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生會被吸收為黨員，這部分學(xué)生黨員在學(xué)生中就形成了良好的示范和榜樣作用。有一些學(xué)生拿自己和黨員同學(xué)做比較，覺得自己在學(xué)習(xí)上、工作上都很優(yōu)秀，他們能入黨，我也能入黨，他們能夠做到的我也應(yīng)該能夠做到;或者有的同學(xué)覺得周圍同學(xué)都申請了，我也跟著申請了，自己不申請就太落后了。同時，已經(jīng)就業(yè)的師兄師姐的言論也會影響到學(xué)生得入黨動機(jī)。在現(xiàn)實(shí)生活中，把入黨作為敲門磚的同學(xué)，往往并不太熱衷于公益活動和集體生活。
大學(xué)生為了增強(qiáng)自身的競爭力，為了更好的就業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能，積極參加各項活動提高綜合素質(zhì)，積極要求進(jìn)步，增強(qiáng)政治素質(zhì)向黨組織靠攏，這都是值得肯定的。但是，入黨動機(jī)一旦產(chǎn)生偏差，就會對學(xué)生的成長產(chǎn)生影響。社會心理學(xué)認(rèn)為，動機(jī)是產(chǎn)生行為的直接動力，并決定行為的發(fā)展方向。只有在正確的入黨動機(jī)下，才能使黨員的思想和行為朝著正確的方向發(fā)展。因此，必須采取切實(shí)措施，對大學(xué)生入黨動機(jī)偏差進(jìn)行矯正。
首先，組織大學(xué)生加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對黨的理性認(rèn)識。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是我們黨的指導(dǎo)思想，是中國共產(chǎn)黨員的行動指南。它揭示了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，展現(xiàn)了人類社會發(fā)展的光明前景，是唯一正確的科學(xué)理論。青年大學(xué)生正處于世界觀、人生觀開始形成階段，具有反復(fù)性和不穩(wěn)定性。只有通過努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，才能堅定起共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)對黨的認(rèn)識,提高自己的思想水平和認(rèn)識能力，樹立起全心全意為人民服務(wù)的人生觀念。
其次，經(jīng)常開展實(shí)踐活動，提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是人們改造世界觀、人生觀、價值觀的重要環(huán)節(jié)，是提升學(xué)生就業(yè)能力的有效途徑。大學(xué)生人生經(jīng)歷少，社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，對社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展變革的歷史和現(xiàn)狀認(rèn)識不足，看問題往往出現(xiàn)片面、偏激，思想波動較大。因此要積極發(fā)揮實(shí)踐育人的功能，為大學(xué)生創(chuàng)設(shè)多層次的實(shí)踐途徑，提供更多的鍛煉機(jī)會。如開展社會實(shí)踐活動，組織大學(xué)生走向社會，開展青年志愿者活動，等等。在這些實(shí)踐活動中，黨組織了解考察遞交了申請書同學(xué)的入黨動機(jī)，全面分析考察每個入黨積極分子的思想狀況和行為表現(xiàn)，切實(shí)掌握他們思想發(fā)展脈絡(luò)和入黨的真實(shí)動機(jī)，區(qū)別對象，有針對性地進(jìn)行入黨動機(jī)教育。比如對從眾型的同學(xué)要加以正確引導(dǎo)，對功利型的要加強(qiáng)思想教育，端正思想認(rèn)識。
再次，把握各個環(huán)節(jié)，幫助入黨積極分子克服功利思想。
加強(qiáng)團(tuán)員推優(yōu)、群眾評議等各個環(huán)節(jié)，在與積極分子密切接觸的黨員和群眾中了解其思想狀況，并關(guān)注其入黨動機(jī)是否純潔，是否有偏差，并及時幫助其端正。在支委會討論、黨員大會討論以及黨委審批時，并在討論和表決時引導(dǎo)黨員注意考慮被表決者的入黨動機(jī)的情況。在組織員談話時，組織員也應(yīng)特別重視學(xué)生的入黨動機(jī)。對經(jīng)過考察和教育，確實(shí)不能端正入黨動機(jī)的同學(xué)，不能發(fā)展其入黨。
總之，大學(xué)生就業(yè)問題的凸顯，對學(xué)生入黨動機(jī)產(chǎn)生的影響不可避免，對高校的組織發(fā)展工作也提出了新的挑戰(zhàn)，我們要適應(yīng)新形勢，研究大學(xué)生組織發(fā)展與人才培養(yǎng)的關(guān)系，努力為培養(yǎng)真正的跨世紀(jì)人才做出更大的貢獻(xiàn)。
今年，作為一名入黨積極分子，我參加了我院計算機(jī)科學(xué)與工程系第一期黨校入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，按時到課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記。黨課學(xué)習(xí)，給我留下了深刻、難忘的印象，使我對黨的認(rèn)識有了很大程度的提高，堅定了我追求共產(chǎn)主義理想，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的決心和信念。
通過黨課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產(chǎn)階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。因此每個黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實(shí)公仆;在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關(guān)系，忘我工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項工作的新局面;在對敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命;在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實(shí)意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的“牛”，供人民驅(qū)使。
通過黨課的學(xué)習(xí)，我對黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認(rèn)識。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實(shí)行民主集中制，是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求，是黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴(yán)格的政治、組織、經(jīng)濟(jì)工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀(jì)律，黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律。黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的組織和黨員的思想、政治、工作、生活等各方面，是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，黨風(fēng)關(guān)系黨的形象、關(guān)系人心向背、關(guān)系黨的生死存亡、關(guān)系黨的路線能否正確貫徹執(zhí)行，關(guān)系社會主義精神文明建設(shè)能否取得成功。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)堂堂正正做人，在紛繁復(fù)雜的社會生活中做到慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲，從各方面嚴(yán)格要求自己，管住自己的頭、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腳。
通過黨課的學(xué)習(xí)，我不僅對中國共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識，還堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心。作為一名普通的教育工作者，一名年輕的人民教師，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大的理想，貫徹黨的教育方針，為黨的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是無產(chǎn)階級政治立場和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價值目標(biāo)，是支配共產(chǎn)黨員思想和行動的強(qiáng)大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，首先就要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅定共產(chǎn)主義信念，做到任何時候、任何情況下都決不動搖。
從我向黨組織遞交。
入黨申請書。
的那一刻起，我就暗暗的告誡自己：向身邊的黨員學(xué)習(xí)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動去接受黨組織的考驗(yàn)，把自己的全部身心都投入到黨的教育事業(yè)之中。
作為一名積極要求入黨的青年教師，在社會主義現(xiàn)代化改革的大潮中，我深知自己肩負(fù)著祖國交付的重?fù)?dān)，為培養(yǎng)新世紀(jì)的接班人，我要在平凡的工作崗位上無私的奉獻(xiàn)。平時，我要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自己的政治思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng)，積極參加各種黨課學(xué)習(xí)，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
2、經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題，向身邊的黨員同志學(xué)習(xí)，使自己更快的進(jìn)步。
3、工作中刻苦鉆研，踏實(shí)肯干。工作講究方法，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高教育教學(xué)水平，為新世紀(jì)培養(yǎng)祖國的棟梁之材。
4、生活上，多關(guān)心群眾，別人有困難，我要主動幫助。
總之，我要在今后的工作中做到：勤奮、敬業(yè)、積極進(jìn)取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，在關(guān)鍵時刻，要挺身而出，不怕吃虧，經(jīng)受黨組織對我的考驗(yàn)，把申請入黨作為自己人生的加油站，在實(shí)際工作中改善自我、提高自我。
雖然黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是它使我明確了今后自己努力的方向，我要用自己的實(shí)際行動，為黨的教育事業(yè)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，請黨組織考驗(yàn)我。
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大學(xué)生入黨的利弊（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
入黨動機(jī)，是一個人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的，是推動其爭取入黨的精神力量，是一個人政治前進(jìn)方向的指路標(biāo)，是發(fā)自心底的對黨的向往和追求。下面是小編為大家收集整理的大學(xué)生入黨的動機(jī)，歡迎大家閱讀。
第一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機(jī)。
1、一個人入黨的動機(jī)是不是正確，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認(rèn)識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義黨建理論，科學(xué)地闡述了上述問題，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論，才能對上述問題有更明顯和深刻的認(rèn)識。
2、事實(shí)也證明，一個人對共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨有了明確、深刻的認(rèn)識，他的入黨動機(jī)才會端正。
近幾年來，許多申請入黨的積極分子加強(qiáng)了以黨章為主內(nèi)容的學(xué)習(xí)，包括黨的理想、宗旨的學(xué)習(xí)，黨的綱領(lǐng)和社會主義初級階段基本路線，馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，黨員義務(wù)和權(quán)利的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機(jī)起了積極作用。例如，有些農(nóng)民入黨積極分子，在貫徹黨的富民政策之后開始富起來。最初他們懷著向黨報恩的思想要求入黨，通過學(xué)習(xí)，逐步懂得了不僅自己要富裕，還要幫助周圍群眾共同致富，懂得了現(xiàn)在的努力就是為著將來實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，要為建設(shè)社會主義的新農(nóng)村而努力奮斗。這種變化，就是我們常說的把樸素的、感性的認(rèn)識上升到自覺的、理性的高度。這是樹立正確入黨動機(jī)的思想基礎(chǔ)。
第二、通過實(shí)踐不斷端正入黨動機(jī)。
馬克思主義認(rèn)識論告訴我們，人們的正確認(rèn)識，要經(jīng)過實(shí)踐——認(rèn)識——再實(shí)踐——再認(rèn)識的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能獲得。這里最重要的是實(shí)踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切還不夠，還必須見諸于行動，在實(shí)踐中不斷用切身體驗(yàn)來深化對黨的認(rèn)識，從而進(jìn)一步端正自己的入黨動機(jī)。例如，通過在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中作出積極貢獻(xiàn)，來體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨;以吃苦在前，享受在后的實(shí)際行動，來體會為共產(chǎn)主義犧牲一切的高尚情操;通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，來增強(qiáng)自己對黨的感情，激勵自己的行動等等。一句話，就是通過身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的，來投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的時間活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識，強(qiáng)化正確的入黨動機(jī)。(例如稅務(wù))。
第三、用正確的入黨動機(jī)克服不正確的入黨動機(jī)。
人的思想活動是比較復(fù)雜的。在爭取入黨的過程中，一個人的入黨動機(jī)往往既有正確的成分，也會摻雜一些不正確的東西。只不過有些同志入黨動機(jī)正確的成分是主要的，不正確的成分是次要的;而有些同志則是相反。這就要求申請入黨的同志主動靠攏黨組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育，實(shí)踐鍛煉和自我改造，發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素，把不正確的動機(jī)改正過來。前面講過不正確或不完全正確的入黨動機(jī)，表現(xiàn)是多種多樣的，這里著重剖析其中的三種：
第一種是覺得當(dāng)黨員光榮而要求入黨。
當(dāng)一名黨員的確是光榮的，但我們必須看到，共產(chǎn)黨員稱號之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，能夠?yàn)閲液腿嗣竦睦娌幌奚鼈€人的一切。也就是說共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。如果一個人要求入黨，只為了榮耀，為了臉面好看，而不準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)做艱苦的工作，那是同共產(chǎn)黨員的光榮稱號不相稱的。
第二種是看見提出入黨申請，并沒有認(rèn)真思考到底為什么要入黨。
這是一種帶有盲目性的入黨動機(jī)。應(yīng)當(dāng)肯定，這些同志提出入黨申請，也是一種要求進(jìn)步的表現(xiàn)。但是，一個人要求入黨，應(yīng)該有堅實(shí)的思想基礎(chǔ)，明確自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，懂得工人階級徹底解放的道理，決心為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎(chǔ)，只是為入黨而入黨，即使入了黨，一遇風(fēng)浪就會動搖。這樣的人是不具備入黨條件的。
第三種是為了到黨內(nèi)撈取某種好處而要求入黨，這樣的入黨動機(jī)與黨的宗旨是相違背的。
在黨執(zhí)政的條件下，有些同志入黨后擔(dān)任了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，受到黨和人民的重用和提拔。但是，這種重用和提拔，只意味著黨員要擔(dān)負(fù)起更重大的責(zé)任，更好的為人民服務(wù)，而決不意味著黨員擔(dān)任了某種職務(wù)，或有了某種權(quán)利，就可以謀取私利。任何以權(quán)謀私的行為，都是當(dāng)黨和人民所不允許的。我們黨歷來主張“立黨為公，執(zhí)政為民”這是我們黨不能動搖的根本原則。因此，懷有到黨內(nèi)撈好處念頭的同志，應(yīng)當(dāng)自覺克服私心雜念，真正樹立起共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀，全心全意的為黨和人民內(nèi)勤奮工作，以實(shí)際行動來端正入黨動機(jī)。
要求入黨的同志還應(yīng)懂得：端正入黨動機(jī)，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但端正入黨動機(jī)的問題并沒有完全解決;有的入黨動機(jī)是端正的，但后來放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造，革命意志制衰退了，甚至蛻化變質(zhì)了。這些同志由于沒有樹立好或者未能經(jīng)常保持正確的入黨動機(jī)，即使組織上入了黨，遇到適當(dāng)?shù)臍夂颍€會犯錯誤。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有完全入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨。”每個要求入黨的同志都應(yīng)引起為鑒，不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨;而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機(jī)，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。
敬愛的黨組織：
您好!
黨課的學(xué)習(xí)，使我對耳熟能詳?shù)摹叭娜鉃槿嗣穹?wù)”的宗旨有了新的理解，我已經(jīng)清醒地認(rèn)識到，共產(chǎn)黨員的稱號之所以光榮，就在于他們是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的，能夠?yàn)閲液腿嗣竦睦娌幌€人的一切。也就是說，共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。如果一個人要求入黨只是為了榮譽(yù)，為了臉面好看，而不準(zhǔn)備為祖國和人民艱苦工作，那是同共產(chǎn)黨員的光榮稱號不相稱的。
要入黨，必須思想和組織均入黨，兩者缺一是肯定不行的。認(rèn)真思考與回答入黨的目的是什么?這是每一個要求入黨的同志都無法回避的問題。
首先，正確的動機(jī)，是正確行動的精神力量。端正入黨的動機(jī)是爭取入黨的首要問題，那必有其重要性和必要性。作為一名黨員，必須為黨的基本綱領(lǐng)與最高綱領(lǐng)而奮斗，積極工作善于團(tuán)結(jié)幫助人，積極參加黨組織開展的活動，主動向黨組織匯報真實(shí)思想，自覺接受黨組織的長期考驗(yàn)，因?yàn)檎_的入黨動機(jī)是采取正確的入黨行為的前提。端正入黨動機(jī)是為保證黨的先進(jìn)性和鞏固黨的執(zhí)政地位的需要。正確的入黨動機(jī)是經(jīng)受組織考驗(yàn)的基石。因?yàn)橛辛苏_的入黨動機(jī)，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態(tài)度、勇于克服前進(jìn)道路上的不利因素，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
其次，要求入黨的人只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。
為此，必須樹立正確的入黨動機(jī)，從思想上明確了端正入黨動機(jī)，還需要有一個通過一定的內(nèi)容、方法和途徑不斷地修養(yǎng)和磨練的過程。努力學(xué)習(xí)鄧小平理論、堅定共產(chǎn)主義的理想信念。理想是一個人奮斗的目標(biāo)、信念是自己可以確信的看法、表現(xiàn)為為理想而奮斗的熱情、意志和決心。那么，怎么樣樹立為共產(chǎn)主義奮斗的理想信念呢?基本方法和途徑就是努力學(xué)習(xí)，勤于思考、勇于實(shí)踐。
一次次為自己詮釋對黨的認(rèn)識，是我確立正確的入黨動機(jī)的“必修課”。我進(jìn)一步端正了自己的入黨動機(jī)，堅定了加入共產(chǎn)黨的信念，這個信念根植于我心中，我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這絕不是為自己謀私利，而是我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，入黨是為了更進(jìn)一步的靠近黨，為了將自己的一切交給黨、融入黨，成為她力量的一部分，更好地被組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷的提高自己的思想覺悟，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并且做到理論聯(lián)系實(shí)際，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
說：“過去的先進(jìn)不等于現(xiàn)在的先進(jìn);現(xiàn)在的先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)的先進(jìn)。”為此，必須時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，保持其先進(jìn)性。黨員，情為民所系，權(quán)為民所用，力為民所謀。而且是最廣大人民利益的忠實(shí)代表。
全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。
作為一名入黨積極分子的我來說，離正確的入黨動機(jī)可能還有一定的距離。端正入黨動機(jī)，這一目標(biāo)雖大，但是，我還是要從小事做起從身邊做起。樹立正確的入黨動機(jī)，早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員。
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大學(xué)生入黨的利弊（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
三：對方辯友提到大學(xué)生在外面住房子的問題，這種情況是經(jīng)常可見的，也許這對于安全來說有點(diǎn)威脅，但是，大學(xué)生都已經(jīng)不再是小孩子了，再過個一兩年進(jìn)入社會難道住的還是學(xué)校宿舍嗎?對方辯友提到了張家港發(fā)生的幾起事故.但是大家為什么不再想想?社會上不只多少人在外面租住，而且他們難道就沒有受到安全的威脅嗎?即使你是在自己的家里住，難道就安全就一定沒受到威脅嗎?所以這根本不能拿來證明大學(xué)聲談戀愛弊大于利.
如果兩個人是真心走到一起的話，不用刻意強(qiáng)調(diào)兩人也會明白今后應(yīng)該怎樣，再說戀愛又不等于結(jié)婚，愛情本身就很美值得人去追求，而每個人在得到愛情后的處理方法盡管不徑相同，但是就此否定大學(xué)生戀愛的價值是片面的!
七：一個人在讀大學(xué)時，如果不出意外，那他應(yīng)該處在人生之中最風(fēng)華正茂的時候，正如盛開的花兒一樣，青春激揚(yáng)，所以才會產(chǎn)生異性相吸的結(jié)果。在大學(xué)生活中，不管男生還是女生，都渴望得到異性的關(guān)注與關(guān)懷，都渴望和異交往，而這種交往往往都超過了純潔的男女之間的友誼，這正印正了那句古話“哪個少女不懷春，哪個少男不多情”怪不得這句話能流芳千古。所以說，大學(xué)生談戀愛是天經(jīng)地義的，是生理上導(dǎo)致的必然結(jié)果，而且大學(xué)生都成人了，可以正大光明的談戀愛，不會被說成早戀。
八：大學(xué)生戀愛又是最純潔的。既沒有中學(xué)生談戀愛那樣少不更事，像過家家一樣，也不像社會上男女之間談戀愛那樣被金錢玷污，談戀愛還要看家庭背景，家里有沒有錢。你想想在那梔子花開白衣飄飄的年代，你和你的男朋友或女朋友手牽手肩并肩走在最美的大學(xué)校園里，欣賞著飄舞在花叢中的蝴蝶，翩翩落下的花瓣，波光蕩漾的同心湖，雙宿雙棲，笑傲江湖，那該是一件多么美妙的事情啊!此時，在你的眼中，你的戀人是你的全部，整個世界都及不上他，在你的心中，只能容的下一個人，天地間只剩下你們兩，什么都沒有了。山無棱，天地合，才敢與君絕!由此觀之，在大學(xué)期間談一次轟轟烈烈的戀愛是很有必要的。
大學(xué)生入黨的利弊（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
摘要：手機(jī)功能不斷強(qiáng)大，成為大學(xué)生生活中不可或缺一部分，在帶來一些積極作用的同時，由于大學(xué)生自我控制能力較差，出現(xiàn)了對學(xué)習(xí)、對身心、對思想的消極影響。
關(guān)鍵詞：手機(jī);消極影響;學(xué)習(xí);身心;思想。
隨著手機(jī)功能的不斷強(qiáng)大，手機(jī)已不再以單純的通訊工具而存在了，它成為集娛樂、溝通、了解世界的一個貼心“小秘書”，手機(jī)被人們使用的頻率越來越高，甚至為此出現(xiàn)了“低頭一族”。在大學(xué)生中，幾乎百分百的大學(xué)生擁有手機(jī)，手機(jī)已經(jīng)成為大學(xué)生們生活中不可或缺的一部分了。手機(jī)的普遍使用對大學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的積極作用，能夠很便捷的獲得信息和知識，同時活躍豐富了大學(xué)生的生活，手機(jī)可以給他們帶來很多娛樂項目。但是我們可以看到在大學(xué)生充分享受手機(jī)帶來的方便娛樂的同時不得不看到手機(jī)使用帶來的負(fù)面影響。
一、手機(jī)上網(wǎng)對大學(xué)生學(xué)習(xí)的消極影響。
有一項調(diào)查顯示，有百分之九十以上的大學(xué)生曾在課堂、圖書館等學(xué)習(xí)場所使用過手機(jī)，影響到自己和他人的學(xué)習(xí)，大學(xué)生在高中期間由于學(xué)習(xí)壓力很大，學(xué)校管理嚴(yán)格，一旦進(jìn)入大學(xué)較為寬松的環(huán)境，有一部分大學(xué)生很難控制自己，長時間使用手機(jī)，不能自拔，甚至上癮，手機(jī)上網(wǎng)的沒節(jié)制，使大學(xué)生把大把時間浪費(fèi)在手機(jī)娛樂上面，擠占了大學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，打亂了學(xué)習(xí)計劃，影響了學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的建立。
由于手機(jī)手機(jī)體積孝便于攜帶，手機(jī)可以隨時隨地的上網(wǎng)，大學(xué)生可以隨時隨地的利用手機(jī)上網(wǎng)，一部分自制力差的同學(xué)甚至在課堂上玩網(wǎng)游，看電影電視劇，網(wǎng)絡(luò)小說，網(wǎng)聊等等。這些嚴(yán)重影響課堂秩序，一是占用了玩手機(jī)大學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，二是對周圍其他同學(xué)產(chǎn)生不良影響，不利于良好學(xué)風(fēng)的形成，三影響了教師授課情緒，打擊了教師的'工作積極性，從而影響整個教學(xué)效果。可見手機(jī)對大學(xué)生的學(xué)習(xí)危害十分嚴(yán)重。
手機(jī)攜帶方便，可以隨時上網(wǎng)，不少大學(xué)生把課余的很多時間用于手機(jī)的使用，甚至在宿舍熄燈后，躺在床上玩弄手機(jī)成為了習(xí)慣，長時間玩手機(jī)，會造成眼疲勞，對大學(xué)生的視力有著嚴(yán)重影響，有報道稱有人因?yàn)殚L期使用手機(jī)到醫(yī)院就診的情況時有發(fā)生;長時間低頭使用手機(jī)會造成頸部、手臂肌肉疲勞;而長時間過度使用觸屏手機(jī)，會導(dǎo)致手部關(guān)節(jié)、肌腱損傷性癥狀群，包括手指、手腕關(guān)節(jié)疼痛無力，動作不靈活等，形成所謂的“觸屏手”。長時間使用手機(jī)占用了大學(xué)生本該屬于休息的時間，使大學(xué)生睡眠不足，影響身體健康，同時也很難有精力到課堂上學(xué)習(xí)，曾有一個宿舍的同學(xué)因?yàn)榈仍鲁醯牧髁浚鹊缴钜故c(diǎn)，然后再玩，可想在當(dāng)晚休息了多長時間，同時手機(jī)占用了大學(xué)生大量的課余時間，讓大學(xué)生沒有時間去做運(yùn)動，是身體處于一種亞健康狀態(tài)。
大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀成熟的關(guān)鍵時期，容易受到外界的影響和誤導(dǎo)，而手機(jī)網(wǎng)絡(luò)上充斥著很多不健康的信息，對正在成長期的大學(xué)生容易產(chǎn)生不良影響。
在一項調(diào)查之中顯示，三分之一以上的同學(xué)在使用手機(jī)上網(wǎng)時感到心靈空虛，有更多的同學(xué)對自己使用手機(jī)上網(wǎng)所耗費(fèi)的時間精力感到后悔，但后悔的同時又不能抵抗手機(jī)的誘-惑，在上網(wǎng)而又悔恨的惡性循環(huán)之中逐漸降低了對自身的認(rèn)同程度，失去人生目標(biāo)，從而喪失自我。
總之，手機(jī)上網(wǎng)已成為大學(xué)生生活的一部分，影響到大學(xué)生的方方面面。手機(jī)給大學(xué)生帶來了比那里獲得信息知識豐富生活的同時，也在學(xué)習(xí)，身心，思想方面等方面給大學(xué)生造成了消極的影響。
面對大學(xué)生不能離開的手機(jī)的現(xiàn)實(shí)，國家要加強(qiáng)法制建設(shè)，用法律的形式約束手機(jī)運(yùn)營商和社會成員，凈化手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)提供綠色文化;高等院校要積極引導(dǎo)大學(xué)生文明合理地使用手機(jī)，加強(qiáng)對大學(xué)生使用手機(jī)的管理，加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育，幫助大學(xué)生樹立高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，而不是沉溺于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，院校要積極開展多種活動，激發(fā)大學(xué)生參與的興趣，轉(zhuǎn)移大學(xué)生上網(wǎng)注意力，把更多的熱情投入到現(xiàn)實(shí)的生活中，向明確手機(jī)上網(wǎng)的利弊，讓大學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的誘-惑，加強(qiáng)對大學(xué)生的心理疏導(dǎo)，遠(yuǎn)離“手機(jī)依賴癥”;最后要奉勸大學(xué)生們要嚴(yán)格要求自己，提高自我控制能力，自覺養(yǎng)成合理文明使用手機(jī)上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
作者簡介：溫俊軼(1972-)，女，河北廊坊人，副教授，主要研究方向?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育，工作單位：廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院。
大學(xué)生入黨的利弊（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
敬愛的黨組織：
通過這段時間的學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)和本質(zhì)都有了進(jìn)一步的理解，這一切都得感謝黨支部全體同志一直以來對我的關(guān)心和幫助，以下是我的思想?yún)R報。
一、增強(qiáng)了對黨性方面的了解。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和整個中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨誕生至今的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進(jìn)。中國共產(chǎn)黨始終堅持人民利益高于一切，堅持全心全意為人民服務(wù)的指導(dǎo)思想，中國共產(chǎn)黨員無論在戰(zhàn)爭年代，還是在和平年代各個時期，都起到了模范帶頭的先鋒作用。黨的xx大報告明確指出，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，機(jī)遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有。此時此刻，更明確顯示出只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能更好的抓住機(jī)遇，才能夠頑強(qiáng)的面對挑戰(zhàn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)時代賦予的崇高使命。
二、進(jìn)一步端正了入黨動機(jī)。入黨動機(jī)是爭取入黨的一種精神力量，是指一個人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。端正入黨動機(jī)就是要摒棄個人利益和私心雜念，而始終將人民的利益放在首位，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。爭取入黨的過程，實(shí)際就是不斷改造自己主觀世界、提高覺悟、以實(shí)際行動使自己具備黨員條件和素質(zhì)的過程。
在今后的人生道路上，我將不斷用理論知識來武裝自己，不斷地在踐行黨的路線、方針和政策中深化自己的行動，純潔自己的思想，在組織的關(guān)心和幫助下，確立正確的入黨動機(jī)。
三、更加深入理解xx大的重要論述。通過再次深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神內(nèi)容實(shí)質(zhì)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到，作為入黨積極分子，我們要以良好的作風(fēng)學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好黨的xx大精神。落實(shí)好xx大精神，就是要與當(dāng)前的各項工作緊密結(jié)合起來，與本職工作緊密結(jié)合起來，讓xx大精神在點(diǎn)滴中不斷閃光、凝聚和體現(xiàn);就是要在經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域和各項社會事業(yè)工作中，通過狠抓貫徹落實(shí)，展現(xiàn)xx大精神的巨大魅力;就是要在各自的實(shí)際工作中，上下一心，同心同德，努力做好本職，以實(shí)際成效，在各項社會實(shí)踐中展示xx大的精神和力量，為確保黨和國家在新時期新階段宏偉奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而奉獻(xiàn)我的綿薄之力。
在以后的。
工作計劃。
和生活中，我將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更高的立意全身心的投入到印務(wù)事業(yè);必將以更純凈的思想境界不斷深入學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法和思想方法，積極進(jìn)取、持之以恒，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，苦干實(shí)干，主動靠攏黨組織，以實(shí)際行動來爭取早日入黨。
請黨組織考驗(yàn)我。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
敬愛的黨組織：
我叫李茜茜，1993年8月6日出生于甘肅省蘭州市的一個工人家庭，20xx年加入共青團(tuán)組織，并于20xx年底遞交了。
入黨申請書。
現(xiàn)在就讀于長沙大學(xué)旅游管理系3班。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因?yàn)槿朦h動機(jī)是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實(shí)正確的入黨動機(jī)的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學(xué)習(xí)、思考中漸漸地體會到的。
下面我詳細(xì)地就我的入黨動機(jī)問題談一下我的心歷里程。
剛遞交入黨申請書時，是因?yàn)榭吹絼e人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師，同學(xué)說自己不要求進(jìn)步，于是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從黨員父親那里抄來、學(xué)來的。其實(shí)那時的我對黨缺乏真正的認(rèn)識，盡管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對黨、對個人都不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的政治態(tài)度。后來到高中畢業(yè)前夕，看到有的同學(xué)入了黨，在同學(xué)中有一定的威望，羨慕不已，于是自己趕緊寫了幾份思想?yún)R報，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。其實(shí)這是一種入黨動機(jī)不純的表現(xiàn)。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)為黨奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。
大一時，在上黨的基本知識概論課中學(xué)習(xí)了黨的基本知識，同時有更多的時間和機(jī)會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴(kuò)充，看到當(dāng)前存在黨風(fēng)不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現(xiàn)在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產(chǎn)生究于對黨的認(rèn)識還太模糊，不能以因?yàn)橛行h員存在著這樣那樣的缺點(diǎn)就否定他們是無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士，一直影響對黨性的認(rèn)識，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。
經(jīng)過這幾次認(rèn)知意識的轉(zhuǎn)變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認(rèn)識我們的黨。三次產(chǎn)生的入黨動機(jī)，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。
平日里，我最喜歡同父親探討我的思想動態(tài)，因?yàn)樗粌H是最了解我的人，而且是個老黨員。他對我反復(fù)地轉(zhuǎn)變并不驚訝，反而給予了贊揚(yáng)，他說，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認(rèn)識，是我確立正確的入黨動機(jī)的“必修課”。他對我說，入黨是自己的事，而且同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨(dú)立思考的能力，要會觀察，會總結(jié)，會引申，要去看書學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。
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大學(xué)生入黨的利弊（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
一、何謂“學(xué)生黨員”“學(xué)生黨員”包含了“學(xué)生”和“黨員”兩重屬性。作為這兩重屬性的結(jié)合體的“學(xué)生黨員”注重兩者的有效結(jié)合是至關(guān)重要的。學(xué)生黨員來自學(xué)生。其首先是一名學(xué)生，而后才是一名黨員。所以，學(xué)生黨員首先要在學(xué)生中起到旗幟作用，在學(xué)習(xí)、工作和生活等各個方面體現(xiàn)先進(jìn)性，樹立一個好的形象，讓同學(xué)們感受到學(xué)生黨員不僅是一名好學(xué)生，更是一名好黨員。從一名普通學(xué)生成長成為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對學(xué)生提出了更高的要求和希望。學(xué)生在組織上入黨后，要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。
二、學(xué)生黨員的作用張人民老師在《談?wù)勑聲r期黨員形象的塑造》中指出，要處理好學(xué)生黨員、普通學(xué)生與輔導(dǎo)員之間的關(guān)系。學(xué)生黨員是輔導(dǎo)員的第一把手。學(xué)生黨員應(yīng)該從同學(xué)中來到同學(xué)中去，積極主動地溶入到普通同學(xué)當(dāng)中，了解同學(xué)的思想動態(tài)，做好同學(xué)的思想工作，傳播年級的思想與決議，并及時地向輔導(dǎo)員老師反饋。輔導(dǎo)員凝聚學(xué)生黨員，學(xué)生黨員凝聚周圍的同學(xué)，只有這樣，才能真正做好學(xué)生工作。因此，學(xué)生黨員應(yīng)該不斷提高自己的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)自己的影響力和凝聚力，以便在同學(xué)中產(chǎn)生強(qiáng)大的號召力，建立起扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)，與同學(xué)保持密切的聯(lián)系。一個人就是一個陣地。學(xué)生黨員要樹立好中國共產(chǎn)黨員的光輝形象，要保持好中國共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，才能始終體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)學(xué)生黨員在年級甚至學(xué)院這個大集體中的先鋒模范作用，才能充分發(fā)揮學(xué)生黨組織凝聚優(yōu)秀學(xué)生的核心作用，才能不斷增強(qiáng)學(xué)生黨員在學(xué)生中的影響力、凝聚力和號召力。在先進(jìn)性的感染和熏陶下，周圍學(xué)生會以身邊的學(xué)生黨員為榜樣，不斷追求自身的進(jìn)步，自覺地學(xué)習(xí)黨的理論知識，堅定共產(chǎn)主義信仰，并投身到社會主義建設(shè)中來，為實(shí)現(xiàn)黨的理想和目標(biāo)努力奮斗。
因此，從這個層面上來講，學(xué)生黨員保持先進(jìn)性是至關(guān)重要的。三、學(xué)生黨員如何保持自己的先進(jìn)性1、要提高自己的學(xué)習(xí)能力前面說了，“學(xué)生黨員”首先是一名學(xué)生，其主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。”可見，學(xué)習(xí)文化知識是保持先進(jìn)性的重要途徑之一。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟(jì)、信息化社會邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會落后。大學(xué)生是我國社會文化階層中的較高層次，學(xué)生黨員更要能作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，因此學(xué)生黨員的專業(yè)知識一定要過硬，這就要求學(xué)生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真對待大學(xué)四年生活，在學(xué)習(xí)中起表率作用，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時，要能和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不保留，樂于幫助后進(jìn)的同學(xué)。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，擴(kuò)大自己的知識面，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會適應(yīng)能力才會比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。只有在自己的專業(yè)領(lǐng)域范圍內(nèi)有所鉆研，有所創(chuàng)新，有所突破，才能在廣大同學(xué)當(dāng)中樹立起威信，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。2、牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，學(xué)生黨員平時接觸最多的是周圍的同學(xué)，因此有責(zé)任、有義務(wù)為同學(xué)們服務(wù)。
在學(xué)生工作上，要為同學(xué)們提供便利的條件，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，為同學(xué)辦實(shí)事。用良好的黨員形象感染身邊的每一位同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生黨員不僅要具有良好的專業(yè)文化知識，而且要盡心盡力地幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，帶動大家共同進(jìn)步。在生活上，學(xué)生黨員應(yīng)該關(guān)心、幫助生活上有困難的同學(xué)，要善于與同學(xué)溝通，發(fā)現(xiàn)心理有問題的同學(xué)，要及時與其溝通，進(jìn)行有效的心理輔導(dǎo)。3、敢于進(jìn)行批評與自我批評作為學(xué)生黨員，作為學(xué)生中的先進(jìn)分子，在同學(xué)中起到的是榜樣作用，所以要把一些不良的作風(fēng)和缺點(diǎn)盡快改正，不能讓其在同學(xué)中滋生。
要定期地進(jìn)行自我反省、自我批評，要虛心地接受老師、同學(xué)的意見和建議，不斷完善自己，以先進(jìn)的、優(yōu)秀的黨員形象呈現(xiàn)在同學(xué)們面前，充分發(fā)揮自身的旗幟作用!4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立正確的“三觀”共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是通過不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高自己的思想境界才形成的。在這一過程中，認(rèn)真、系統(tǒng)、有條理地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能具備拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力。因此，不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)是對每一位學(xué)生黨員的基本要求。也只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了全面發(fā)展的階段，我黨正面臨著復(fù)雜多變的形勢，面臨著微妙的國際形勢，要適應(yīng)這個新形勢，出色地完成新任務(wù)，就必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點(diǎn)，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。5、要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，學(xué)會用自己的頭腦來思考問題黃荔欽老師在此次培訓(xùn)中作了《黨性修養(yǎng)》的專題講座。陳國欽老師在《保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性》中強(qiáng)調(diào)，在大是大非面前要保持鮮明的旗幟。張人民老師在《談新時期黨員形象塑造》中也指出，學(xué)生黨員要建立起自己的思維方式。
今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都在無時無刻地發(fā)生著變化。學(xué)生黨員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會，適應(yīng)復(fù)雜的社會。特別是在市場經(jīng)濟(jì)體制下，學(xué)生黨員更要能堅持自己的黨性原則，面對誘惑不動搖。6、要用自己的行動和工作影響、帶動同學(xué)們共同前進(jìn)張人民老師在《談新時期黨員形象塑造》中強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生黨員要處理好普通同學(xué)、學(xué)生黨員與輔導(dǎo)員三者的關(guān)系。現(xiàn)在有的學(xué)生黨員只能獨(dú)善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認(rèn)為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實(shí)這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時，要用先進(jìn)性來帶動并作為開展工作的基礎(chǔ)。要在自己不斷進(jìn)取的同時，堅持與同學(xué)共勉，互幫互助，共同進(jìn)步。
學(xué)生黨員最根本和最實(shí)際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時，應(yīng)熱情給予幫助;同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動給予開導(dǎo);遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時，應(yīng)先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學(xué)們之中發(fā)揮出來的。其實(shí)同學(xué)們對黨的最直觀的認(rèn)識正是通過一個個具體的學(xué)生黨員特別是他們身邊的學(xué)生黨員來認(rèn)識的。總之，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學(xué)生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學(xué)。學(xué)生黨員是學(xué)生這個大群體中的先進(jìn)分子，在學(xué)生中起到旗幟作用。學(xué)生黨員必須從自身抓起，從小事做起，不斷提高學(xué)習(xí)能力，注重理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，敢于批評與自我批評，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐中完善自己，才能不愧為一名“光榮而神圣”的學(xué)生黨員。
大學(xué)生入黨的利弊（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
《黨章》中明確指出：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。從我黨性質(zhì)中我們可以看出中國共產(chǎn)黨是一個先進(jìn)的團(tuán)體，而作為其中的一員，共產(chǎn)黨員自然也有其先進(jìn)性，它是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。因此保持黨員先進(jìn)性，是我們黨不斷走向勝利的根本保證。黨也在xx大上做出了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重要戰(zhàn)略部署。而大學(xué)生黨員作為黨組織的一個重要組成部分，在其中起著不可忽視的作用。因此，保持大學(xué)生黨員的先進(jìn)性，顯得尤為重要。
黨的先進(jìn)性關(guān)系到黨的執(zhí)政，而中國共產(chǎn)黨是由千千萬萬個黨員組成的，黨的路線方針政策要靠這千千萬萬個黨員去實(shí)施，每一個黨員的素質(zhì)關(guān)系到黨的整體素質(zhì)，每一個黨員的言行也將影響著黨的整體形象。我們黨能不能保持先進(jìn)性，有無吸引力、凝聚力、能不能穩(wěn)固執(zhí)政地位，就看能否充分發(fā)揮黨員的先鋒作用。我們黨要鞏固執(zhí)政地位，完成新的執(zhí)政目標(biāo)，必須繼續(xù)保持先進(jìn)性，按照“三個代表”的要求加強(qiáng)黨員隊伍自身建設(shè)、與時俱進(jìn)、不斷爭取新的勝利。我們正處在全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任，廣大共產(chǎn)黨就必須始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
在這種要求下，我們有了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，即創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。這是在基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動形式。創(chuàng)先爭優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。而這不僅僅是一句空話，應(yīng)帶頭落實(shí)到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)工作生活中。
創(chuàng)先爭優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。在日新月異的新時期，在經(jīng)濟(jì)科技飛速發(fā)展的今天，不進(jìn)則退、安于現(xiàn)狀所帶來的后果更加明顯，最終只會被世界所淘汰。通過創(chuàng)先爭優(yōu)，可以在黨內(nèi)掀起一股“趕、比、學(xué)、超”的風(fēng)氣，激發(fā)廣大黨員積極性、創(chuàng)造性，每人在競爭中不斷進(jìn)步，進(jìn)而保持我黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。在每一名黨員的影響下，發(fā)揮帶頭作用，讓周圍的人不被這個社會所淘汰，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
校規(guī)，文明禮貌，誠實(shí)守信，樂于助人，作風(fēng)端正，有正義感，敢于批評與自我批評。對于群眾基礎(chǔ)方面要求是大學(xué)生黨員必須堅持群眾路線，想群眾之所想，急群眾之所急，從群眾中來到群眾中去，希望他們與群眾關(guān)系融洽，能得到群眾的信任與支持，在群眾中有一定的號召力和影響力。要堅持勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，及時學(xué)習(xí)我黨精神及大會主要內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng);要堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民，把人民的利益放在一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，時刻為人民謀利益。同時又能積極參加社會實(shí)踐，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，求真務(wù)實(shí)，高效優(yōu)質(zhì)，講究工作方法，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新。最后還要有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，平時關(guān)注并支持集體的活動。表現(xiàn)在實(shí)際工作中，要不為艱難所怯，具有頑強(qiáng)的毅力和堅強(qiáng)的精神，要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識，把發(fā)展作為第一要務(wù)，不為平凡所懈，腳踏實(shí)地，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造一流業(yè)績。
作為一名在校大學(xué)生，一名大學(xué)生黨員，應(yīng)做到以上幾點(diǎn)并向著一名優(yōu)秀合格的共產(chǎn)黨員發(fā)展，還應(yīng)努力做到“五帶頭”。
一是帶頭學(xué)習(xí)提高。雖然步入了大學(xué)校園，但作為一名學(xué)生，本職工作還是學(xué)習(xí)，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在首位。這個時代是信息時代，沒有堅固的科學(xué)文化基礎(chǔ)，沒有過硬的學(xué)習(xí)能力，就會逐漸被新事物所淘汰，更談不上實(shí)現(xiàn)人生價值了。因此，作為一名黨員，要深知這一點(diǎn)，不為誘惑所動，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅定理想信念;認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，拓寬自己的知識面，成為本職工作的行家里手。
二是帶頭爭創(chuàng)佳績。有一句話說得好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。每個人都應(yīng)該有進(jìn)取心，在競爭中共同進(jìn)步，從而達(dá)到一種雙贏的結(jié)果。在學(xué)校中，創(chuàng)先爭優(yōu)活動很多，一個活動就是一個舞臺，在舞臺上施展自己的才華，找到自己的不足，從而讓自己更加完善。爭創(chuàng)佳績還要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不能眼高手低，要腳踏實(shí)地，一步一個腳印，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，在本職崗位上做出顯著成績。
三是帶頭服務(wù)群眾。黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，所以作為一名黨員，要積極幫助群眾解決實(shí)際困難，自覺維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益。在學(xué)校中，無論是作為學(xué)生會干部還是班級干部，都要為每一名同學(xué)著想，發(fā)揚(yáng)民主，不能徇私舞弊，以權(quán)謀私。在日常生活中，要帶頭團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)有困難的時候，要積極幫助他，發(fā)揮帶頭作用，共同發(fā)展，共同提高。
四是帶頭遵紀(jì)守法。俗話說：無規(guī)矩不成方圓。任何一個團(tuán)體，一個組織都要有他的規(guī)矩，只有這樣才能成為一個優(yōu)秀的團(tuán)體。作為一名在校大學(xué)生黨員首先要模范帶頭遵守國家法律法規(guī)遵守黨的紀(jì)律，還要帶頭遵守校紀(jì)校規(guī)，不做違反法律和道德的事情。做到不在考試中作弊，遇到不正義的事情要加以制止。
五是帶頭弘揚(yáng)正氣。要從自身做起，做好先鋒帶頭作用，拒絕違法行為，以不道德行為為恥，發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚。敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭，用自身的努力，帶動更多的人，為構(gòu)建和諧社會做貢獻(xiàn)。黨和人民對大學(xué)生寄予厚望，學(xué)生中的黨員是整個黨員隊伍的新生力量，也是大學(xué)生隊伍中的先進(jìn)分子，他們在大學(xué)生中所占的比例較小，但作用大，影響大，年齡輕，但自身可塑性強(qiáng)，在大學(xué)生中的認(rèn)同感強(qiáng)。
因此，學(xué)生黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)不僅關(guān)系到高校黨的建設(shè)狀況，更影響到大學(xué)生整體素質(zhì)的提高，學(xué)生黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在全面發(fā)展上，既要成為大學(xué)生思想政治建設(shè)的先鋒，又要做專業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵和工作生活的楷模。作為一名大學(xué)生黨員，要腳踏實(shí)地，立足本職工作，創(chuàng)先進(jìn)，爭優(yōu)先，發(fā)揮模范帶頭作用，成為他人學(xué)習(xí)的榜樣。這是黨賦予我們的責(zé)任，是人民賦予我們的責(zé)任，是歷史賦予我們的責(zé)任，是時代賦予我們的責(zé)任。為了明天的事業(yè)，我們大學(xué)生應(yīng)該抓緊在校學(xué)習(xí)機(jī)會，努力掌握科學(xué)文化知識和各種專業(yè)技能，努力提高自身的綜合素質(zhì)，使自己成為一個既有本領(lǐng)，有責(zé)任，又有實(shí)干精神的人。面對這一崇高而光榮的使命，每一名大學(xué)生黨員都能用我們的青春和熱血，共同抒寫更加輝煌的篇章。
大學(xué)生入黨的利弊（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
大學(xué)生入黨已經(jīng)成為今天中國大學(xué)的一個潮流，一個特色，大學(xué)生入黨的程序有哪些呢?下面是小編為大家收集整理的大學(xué)生入黨的程序，歡迎大家閱讀。
1、向黨支部遞交。
入黨申請書。
主動匯報思想(申請人)。
(1)本人自愿向黨組織提出申請。
(2)對于團(tuán)支部推薦的入黨對象和未提出入黨申請，但政治素質(zhì)好，有培養(yǎng)前途的學(xué)生，吸收他們參加一些黨的活動，使其逐步提高認(rèn)識，自愿提出入黨申請。
(3)入黨申請書人、預(yù)備黨員一般應(yīng)該每一季度至少向黨支部書面匯報思想一次。
2、建立登記檔案(黨支部)。
對于申請入黨的同學(xué)，黨支部要建立檔案，列入培養(yǎng)計劃，經(jīng)常對他們進(jìn)行教育。
3、確定積極分子(黨支部)。
對于已向黨組織提出申請，各方面符合條件的同學(xué)，要經(jīng)黨小組提名，黨支部討論確定為積極分子，并確定一至二名正式黨員為培養(yǎng)聯(lián)系人。
4、填寫《積極分子登記表》(黨支部)。
對已確定的積極分子，黨支部要迅速指定培養(yǎng)人為其填寫《積極分子登記表》，交黨支部統(tǒng)一保存。
5、培養(yǎng)教育(黨支部)。
(1)建立積極分子自學(xué)小組。
(2)組織他們聽黨課或參加培訓(xùn)班。
(3)吸收他們參加發(fā)展黨員的支部大會、新黨員的宣誓大會及一些活動。
(4)交任務(wù)、壓擔(dān)子，使他們在實(shí)際工作中經(jīng)受鍛煉。
6、定期考察(黨支部、黨小組、培養(yǎng)人)。
對入黨積極分子、黨支部還要定期進(jìn)行考察，由培養(yǎng)人每季度考察匯報一次，填寫到《積極分子登記表》上，并由黨小組、黨支部簽署意見。
7、確定并上報發(fā)展計劃(黨支部)。
對于經(jīng)過一年以上培養(yǎng)、教育、考察的入黨積極分子，首先要通過座談了解、民主測評等形式廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見，然后黨小組提出意見，重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)教育，發(fā)展計劃經(jīng)黨支部審查后報上級黨委備案。
8、團(tuán)組織向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員為發(fā)展對象(團(tuán)支部、院團(tuán)委)。
9、參加黨委組織的培訓(xùn)(黨支部)。
對積極分子黨支部要推薦他們參加上級黨委組織的黨校入黨積極分子培訓(xùn)班，沒有經(jīng)過培訓(xùn)的，不能發(fā)展。
10、確定發(fā)展對象(黨支部)。
對于經(jīng)過一年以上培養(yǎng)、考察、培訓(xùn)成績合格，基本具備黨員條件的積極分子，征求黨內(nèi)外群眾意見后，由黨支部委員會集體討論確定為發(fā)展對象。
11、政審(黨支部)。
政治審查內(nèi)容：
(1)、申請人的政治歷史情況。
(2)、申請人對黨的路線、方針、政策的態(tài)度和表現(xiàn)。
(3)、家庭直系親屬和主要社會關(guān)系情況。
政治審查的辦法：考察檔案和必要的函調(diào)和外調(diào)。
12、向黨委匯報(黨支部)。
對已上報列入發(fā)展計劃的對象，黨支部要堅持個別吸收的原則，報告近期發(fā)展對象情況，包括：本人檔案、政審材料、黨內(nèi)外群眾意見、《積極分子登記表》、考察綜合意見、支委會討論意見和入黨申請書、黨小組意見和發(fā)展對象的。
思想?yún)R報。
是團(tuán)員的應(yīng)有團(tuán)組織推薦意見。
13、發(fā)展前公示(黨支部、院黨辦)。
對發(fā)展對象進(jìn)行10天的公示。
14、預(yù)審(黨委組織部門)。
預(yù)審要求：
(1)審查培養(yǎng)、考察和政審材料是否齊全，有無違背中央、省市有關(guān)發(fā)展黨員的規(guī)定的地方。
(2)經(jīng)審查，合乎上述各種程序要求的下發(fā)《。
入黨志愿書。
》。
15、填寫《入黨志愿書》(介紹人、申請人)。
黨支部向發(fā)展對象解釋志愿書中的各項內(nèi)容、填寫注意事項。志愿書一般由申請人親自填寫，入黨介紹人指導(dǎo)。填寫要規(guī)范，字跡要清楚，不允許涂改，志愿書填寫后，由黨支部審閱。
16、召開接收預(yù)備黨員的黨員大會，并填寫黨支部決議，上報黨委(黨支部)接收預(yù)備黨員的黨員大會人數(shù)必須超過應(yīng)到會人數(shù)的半數(shù)以上方能召開。其內(nèi)容：
(1)申請人宣讀《入黨志愿書》。
(2)介紹人介紹培養(yǎng)經(jīng)過，并發(fā)表意見。
(3)支委會發(fā)表意見。
(4)大會討論。
(5)正式黨員表決，做出決定。
填寫支部決議時應(yīng)注明應(yīng)到會和實(shí)際到會正式黨員、預(yù)備黨員人數(shù);同意和不同意人數(shù);通過決議日期，并由支部書記簽名蓋章。有黨總支的單位須經(jīng)黨總支審議簽署意見后，上報黨委。表決同意人數(shù)，必須超過應(yīng)到會人數(shù)半數(shù)以上方算通過。
17、與發(fā)展對象談話(黨委指派負(fù)責(zé)人)。
著重了解發(fā)展對象對黨的認(rèn)識，入黨動機(jī)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，并對黨的基本知識進(jìn)行抽查，也可以召開黨內(nèi)外群眾座談會了解情況，座談前認(rèn)真審閱發(fā)展對象的入黨志愿書及有關(guān)資料，座談對象主要有黨委、黨支部負(fù)責(zé)人、黨員、群眾。座談內(nèi)容為發(fā)展對象的政治品質(zhì)、思想覺悟、工作表現(xiàn)、培養(yǎng)情況，有時可找個別人員進(jìn)行單獨(dú)了解。是團(tuán)員的應(yīng)向團(tuán)組織征求意見。然后將座談情況和意見向發(fā)展對象反饋并提出要求和希望。談話后應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地填寫談話情況和談話人的意見。
18、召開黨委會審批(黨委)。
對支部上報的發(fā)展對象，黨委要集體審批。要堅持五個不批：沒經(jīng)過1-2年培養(yǎng)、考察不批;入黨動機(jī)不純、覺悟不高、信念不堅定不批;不懂和不了解黨的基本知識不批;沒有政審和政審不清不批;若有問題需進(jìn)行調(diào)查而未及時上報調(diào)查結(jié)果的不批，時間超過六個月應(yīng)退回支部，重寫《入黨志愿書》。
19、填寫上級黨委審批意見(學(xué)校黨委組織部門)。
對審批同意接收為預(yù)備黨員的，應(yīng)注明預(yù)備期起止的具體時間(從支部大會通過之日起)，并交黨委書記簽名加蓋黨委印章。
20、填發(fā)“發(fā)展黨員通知”(院黨辦)。
22、將預(yù)備黨員編入黨支部(黨支部)。
(1)預(yù)備黨員從預(yù)備期起，參加黨支部組織生活、黨小組活動，繳納黨費(fèi)。黨支部向預(yù)備黨員介紹黨支部情況，提出要求。
(2)編入黨小組參加活動。
(3)填寫黨員登記表。
23、預(yù)備黨員入黨宣誓(黨支部、黨委)。
黨支部或黨委按入黨宣誓儀式程序組織入黨宣誓。
24、進(jìn)行預(yù)備黨員培養(yǎng)考察(黨支部、培養(yǎng)考察聯(lián)系人)。
填寫《預(yù)備黨員考察表》。
25、預(yù)備黨員預(yù)備期滿前半個月，向黨組織提出書面轉(zhuǎn)正申請，經(jīng)公示、支部大會討論通過，報上級黨組織審批合格者轉(zhuǎn)為正式黨員。
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族民利益的忠實(shí)代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指社會主義社會必然代替資本主義社會、最后必然發(fā)展為共產(chǎn)主義社會。《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百多年來的歷證明，科學(xué)社會主義理論是正確的，社會主義具有強(qiáng)大的生命力。社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克列寧主義的基本入黨申請書范文原理同中國革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命和設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體慧的結(jié)晶。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，在毛澤東思想指引，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進(jìn)了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。
今天，強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員要做徹底的唯物主義者，決不是無的放矢，而有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對性。改革開放以來，我們在集中精力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，大力加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，人們的科學(xué)文化水平和思想道德水平逐步提高。但是，社會上也出現(xiàn)了一些不和諧的音符，一些唯心論、有神論包括封建迷信思想和活動假借科學(xué)研究、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和氣功健身之名傳播、蔓延。值得注意的是，一些黨員、干部在這種現(xiàn)象面前分不清是非，不但不能進(jìn)行抵制和斗爭，反而成為這些錯誤東西的俘虜。有的把一些江湖騙子、江湖騙術(shù)當(dāng)成"大師"、"大法"頂禮膜拜;有的熱衷于求仙、算命、看相、占卜等封建迷信活動;有的對所謂超物質(zhì)、超自然、超人深信不疑。
從中不難看出，共產(chǎn)黨員要做徹底的唯物主義者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論和科學(xué)知識武裝頭腦。要做徹底的唯物主義者，最根本的是要學(xué)好馬克思主義哲學(xué)，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，掌握馬克思主義的政治知識和政治觀點(diǎn)，用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法武裝頭腦。這樣，才能打牢思想基礎(chǔ)，不被任何錯誤的東西所迷惑。徹底的唯物主義是建立在對自然界、人類社會的科學(xué)認(rèn)識基礎(chǔ)上的，要做徹底的唯物主義者，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識包括自然科學(xué)知識和社會科學(xué)知識。每一個共產(chǎn)黨員都應(yīng)按所要求的那樣，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技以及歷史、法律、經(jīng)濟(jì)等各種科學(xué)知識，這樣才有利于樹立科學(xué)精神，增強(qiáng)科學(xué)意識，提高識別、抵制各種唯心主義的能力。
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大學(xué)生入黨的利弊（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
尊敬的黨組織：
成為預(yù)備黨員已經(jīng)有一段時間了，但在得知組織接受我的入黨申請書并批準(zhǔn)我成為預(yù)備黨員的那一刻，我的心還是很激動、久久不能平靜。成為預(yù)備黨員并不意味著可以有所松懈，相反，我應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，不僅僅在組織上入黨，更要做到在思想上入黨。
回顧我的入黨歷程，我真的學(xué)到了很多。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，我還要求自己及時作思想?yún)R報，把自己近一階段的思想?yún)R總匯報給黨組織，讓組織更了解我。通過平時的學(xué)習(xí)和思想?yún)R報的總結(jié)，通過對比和反思，我逐步提高了自己的思想境界和覺悟。此外我還認(rèn)真學(xué)習(xí)時事，學(xué)習(xí)黨的政策、方針，用新思維解放自己的思想，用科學(xué)的理論武裝大腦，來解決實(shí)際問題。
中國共產(chǎn)黨是個先進(jìn)的組織。她始終代表中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。而想要成為這個先進(jìn)組織的一員，必須對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不僅僅局限于在行動上，更要求在思想上。所以，我會抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)黨和與黨有關(guān)的知識。在大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)過程中，曾開設(shè)了《馬克思主義原理》、《毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想概論》這幾門課程，我相當(dāng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)了這些課程。當(dāng)有些同學(xué)不以為然、敷衍應(yīng)付的情況下，我卻把這些課程當(dāng)成歷練自己，提升自己思想覺悟的重要途徑，上課專心聽講，課后復(fù)習(xí)回顧。此外，我還參加了學(xué)校舉辦的預(yù)備黨員黨課學(xué)習(xí)，在黨課各老師生動形象的講座熏陶下，我對黨的認(rèn)識又有了進(jìn)一步的深化，使我更強(qiáng)烈的想加入這個先進(jìn)的組織。在學(xué)習(xí)之余，我還參加了預(yù)備黨員義務(wù)勞動，體會勞動的艱辛，更讓我珍惜這來之不易的今天。
雖然，我的思想在這一階段的學(xué)習(xí)、工作、生活中有了一定的進(jìn)步，但我還有一些缺點(diǎn)，如，對一些黨的理論的研究還不夠深入，學(xué)習(xí)的時候有時有急躁情緒、急于求成，理論聯(lián)系實(shí)際還不夠，在今后的學(xué)習(xí)中我會著重加強(qiáng)這幾個方面的學(xué)校深化，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從不放松，牢記黨的教導(dǎo)，不斷進(jìn)步，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。
以上是我的匯報材料，請黨組織批判指正。
x年xx月xx日。
大學(xué)生入黨的利弊（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
很多人都想加入中國共產(chǎn)黨，但是不知道入黨程序是什么，都需要準(zhǔn)備些什么，下面是由網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于大學(xué)生入黨的.材料”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。
1、
2、積極分子考察表。
3、推優(yōu)表。
4、黨校結(jié)業(yè)證書。
5、班主任鑒定。
6、黨外群眾意見。
7、函調(diào)。
8、操行、成績。
9、思想?yún)R報。
10、自傳。
11、團(tuán)委、學(xué)生辦意見(校干)。
12、公示說明。
轉(zhuǎn)正黨員所需材料：
1、轉(zhuǎn)正申請書。
2、思想?yún)R報、工作總結(jié)。
3、黨外群眾意見。
4、系的意見(系干、校干)。
5、班主任意見。
6、成績、操行。
7、公示說明。
大學(xué)生入黨的利弊（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
尊敬的黨組織：
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會主義民主，健全社會主義法制，鞏固人民民主專政。堅持人民代表大會制度，堅持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。積極支持人民當(dāng)家作主，切實(shí)保障人民管理國家事務(wù)和社會事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)的權(quán)利。廣開言路，建立健全民主決策、民主監(jiān)督的制度和程序。
我出生在一個普通的家庭。母親從小就教我識字和正確的人生觀。雖然那時并沒有直接對我的人生起到什么作用，但在我以后的生活里，我發(fā)現(xiàn)我小時候在我母親的啟發(fā)之下，一種積極的思維在萌發(fā)，并一直在支持著我在以后的日子里能正確地面對生活。從我上小學(xué)開始，我開始接觸到了少先隊，從而開始了靠近中國共產(chǎn)黨的第一步。由于受了母親的影響，我在學(xué)校里一直能激勵自己好好學(xué)習(xí)天天向上。因此很快我從小組長成了班長，少先隊中隊長。從老師的手里接過少先隊隊旗的那一刻起我更加堅定自己的道路：好好學(xué)習(xí)，天天向上。真正從思想上開始接觸中國共產(chǎn)黨是在上初中的時候。由于在初中時加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，從而通過共青團(tuán)開始從思想上接觸共產(chǎn)黨。初中時，我一直在班里擔(dān)任一職，我不僅能做好自己的本分工作，讀好書，還能積極幫助同學(xué)。就這樣，我開始走進(jìn)了社會這個大學(xué)堂，開始走進(jìn)了完全不同于學(xué)校的大學(xué)堂開始施展個人的理想與抱負(fù)。社會與學(xué)校當(dāng)然有著完全不同的特點(diǎn)，在這里的競爭會更殘酷，如果你不能適應(yīng)這個社會，你就會被淘汰，就根本不用提如何報效祖國了。而且社會這個大學(xué)堂里的知識更豐富，更加實(shí)用。值得我們用一生一世來學(xué)習(xí)。因此，我在工作的同時自己還一直在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識以便能更好地為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。具體地來說是能更好地幫助自己身邊的人，更好地為自己的公司貢獻(xiàn)自己的力量。
也許我們這一輩沒有親身體驗(yàn)過戰(zhàn)爭對我們的洗禮，只能從一些書籍和電影上來了解共產(chǎn)主義，說實(shí)話，我并沒有從這些就筆記中找出共產(chǎn)主義的最好的優(yōu)點(diǎn)，但是，我認(rèn)為共產(chǎn)主義最大的優(yōu)點(diǎn)卻一直呈現(xiàn)在我的眼前：中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國國力的壯大。想一想，當(dāng)我們還是小時候時，那時的經(jīng)濟(jì)是怎么樣的，而現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)又是怎么樣的，我清清楚楚地看到了這一切。我聽到了中國入世的腳步越來越近了，外國無法將這樣一個大國阻擋在世貿(mào)組織之外。我看到奧運(yùn)圣火將要在北京點(diǎn)燃，這是人心所歸。我看到東方的獅子已經(jīng)醒來，她正朝著太陽闊步前進(jìn)。而這一切，都只能在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下才能迅速地完成。
故而為了我心中的理想，更為了實(shí)現(xiàn)我為人民服務(wù)的愿望，我志愿申請加入中國共產(chǎn)黨。請組織考察我、幫助我、指出我的不足之處，我會繼續(xù)努力向著一個標(biāo)準(zhǔn)的共產(chǎn)黨員靠攏。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
敬愛的黨組織：
三個月時間一瞬即逝。在這三個月時間內(nèi)，我的思想覺悟又有了新的提高。
一句“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。”道出了我們黨在作風(fēng)建設(shè)上永遠(yuǎn)只有進(jìn)行時，沒有完成時，而作風(fēng)建設(shè)更關(guān)乎著我們黨的形象、民族發(fā)展和人心向背。只有不斷弘揚(yáng)隊伍的優(yōu)良作風(fēng)，“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“實(shí)”字踐行，緊緊抓住作風(fēng)建設(shè)這條主線不放松，方能推動全面深化改革事業(yè)的勝利。
嚴(yán)以修身，實(shí)在謀事。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，是修身的重要途徑，唯有以此不斷錘煉黨性，提升個人素質(zhì)品質(zhì)，是共產(chǎn)黨人的必修課。嚴(yán)格要求自身，不斷提升素養(yǎng)，終其目的是提升干事能力，實(shí)在為民謀事。只有把自己的真本領(lǐng)運(yùn)用到實(shí)際干事創(chuàng)業(yè)上，運(yùn)用到為民謀利上，實(shí)實(shí)在在的拿出點(diǎn)“干貨”，嚴(yán)字才出了成效，實(shí)字才得到凸顯。
嚴(yán)以用權(quán)，實(shí)于創(chuàng)業(yè)。
“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。”是中央對于嚴(yán)以用權(quán)的直接體現(xiàn)，也是廣大黨員干部對于行使權(quán)力的規(guī)范準(zhǔn)則。堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、制度行使權(quán)力，不以權(quán)謀私，不濫用權(quán)力，把人民賦予的權(quán)力真正的運(yùn)用在改革創(chuàng)業(yè)的道路上。腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，切實(shí)保障創(chuàng)業(yè)改革推向深入、取得實(shí)效，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。
嚴(yán)于律己，實(shí)看做人。
對待人民的事業(yè)，始終要心存敬畏，對于人民賦予的權(quán)力更是要嚴(yán)格規(guī)范使用。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)關(guān)系到黨和政府的形象，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該發(fā)揮好領(lǐng)頭雁、排頭兵的作用，以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，練就百毒不侵之身，筑牢思想防線，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，以群眾滿意的作風(fēng)做人做事。
接下來的日子里，我將更嚴(yán)于律己，寬厚待人，爭當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員!
xxx。
xxxx年xx月xx日。