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    小學生大自然大自然的聲音(匯總17篇)

    時間:2025-05-21 作者:書香墨

    優秀作文是語文學習中的瑰寶,是我們汲取營養和靈感的重要來源。這是一些著名作家的優秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到他們獨特的寫作風格和魅力。

    小學生大自然大自然的聲音(匯總17篇)篇一

    “沙……沙……”聽!風陣陣吹來,像是在撫摸著森林,大樹在風中跳舞。似乎其他樹有想參加舞會,都成雙成對的跳著優美的舞蹈。這時,樹上花瓣飄在空中,像是在和樹們伴舞,又像是一只只美麗的蝴蝶在跳舞。

    “嘩……嘩……”聽!下雨了,小雨點是在空中編織著毛氈,還是在和花草樹木們提供美味的食物呢?湖水邊,小雨點在湖面上打出一圈圈美麗的波瀾,仔細一看,原來是湖水在舉行隆重的歡迎儀式。湖水正在用熱情的話語,歡迎新的伙伴的到來。

    聽!樹枝上傳來婉轉的歌聲,在耳邊盤旋。在樹枝上舉辦盛大的歌唱比賽,畫眉鳥在一枝高大挺拔的大樹上,它放開嗓子在歌唱。快聽哪!多么美妙的聲音啊!其他鳥兒聽了也不甘示弱,一只八哥站在樹枝上,唱著字正腔圓的英文歌。裁判聽了,給了一個滿分。百靈鳥聽了,亮出了美麗的歌喉。唱著的歌,像山泉緩緩流淌,又像“沙沙”的大樹聲……這首給大自然所有美麗事物的歌,必將把冠軍獻給百靈鳥。

    聽!花朵含苞欲放的聲音,粉色、紅色、藍色、紫紅色……多姿多彩,像是大自然中最美麗的花。

    公眾號:永興小桔燈。

    小學生大自然大自然的聲音(匯總17篇)篇二

    在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學生大自然的聲音作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    風、雨、雷、水、動物、植物……這都是大自然中的一物,它們無時無刻不發出奇妙的聲音。聽,多么悅耳的聲音啊!

    呼呼呼、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了……多么美妙的聲音啊!他們就像一只大型樂隊,奏出了一曲曲動聽、悅耳的交響樂,令人陶醉。

    泉水流過山澗,流過懸崖上的峭石,輕輕敲擊著石頭,發出叮咚、叮咚的'聲音。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣,唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂曲,發出美妙的聲音。風婆婆也急急忙忙的趕來為它們伴奏,一不小心撞到樹葉上發出沙沙沙的聲音,仿佛在說“對不起”“對不起”。這支樂隊引來了無數的聽眾,有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網的蜘蛛都要停下來靜靜傾聽。

    音樂會結束了,動物發出各種各樣的叫聲,好像在說:“好,再來一首,再來一首!”

    大自然無時無刻不發出奇妙的聲音,大自然的聲音令人陶醉,令人癡迷,能讓人漸漸沉浸在這美妙的世界里。

    小學生大自然大自然的聲音(匯總17篇)篇三

    風、雨、雷、水、動物、植物……這都是大自然中的一物,它們無時無刻不發出奇妙的聲音。聽,多么悅耳的聲音啊!

    呼呼呼、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了……多么美妙的聲音啊!他們就像一只大型樂隊,奏出了一曲曲動聽、悅耳的交響樂,令人陶醉。

    泉水流過山澗,流過懸崖上的峭石,輕輕敲擊著石頭,發出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣,唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂曲,發出美妙的聲音。風婆婆也急急忙忙的趕來為它們伴奏,一不小心撞到樹葉上發出沙沙沙的聲音,仿佛在說“對不起”“對不起”。這支樂隊引來了無數的聽眾,有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網的蜘蛛都要停下來靜靜傾聽。

    音樂會結束了,動物發出各種各樣的叫聲,好像在說:“好,再來一首,再來一首!”

    大自然無時無刻不發出奇妙的聲音,大自然的聲音令人陶醉,令人癡迷,能讓人漸漸沉浸在這美妙的世界里。

    小學生大自然大自然的聲音(匯總17篇)篇四

    大自然里有許多聲音,靜下心來慢慢聆聽,就好像是一個音樂廳,這里有許許多多美妙的聲音。

    春天,河水里的冰融化了,發出了“咔嚓咔嚓”的聲音。過幾天不知從什么地方傳來“嘩嘩”的聲音,原來是河水化開了,淘氣的小河正在奔騰,好像在說:“我們一起打水仗吧!我一定會勝利的!”風正在“呼呼”的吹著,柳條好像是姑娘的頭發,隨風飄揚,發出“嘩啦啦”的聲音。小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌。

    夏天,格外炎熱,但孩子們卻出來玩兒,有的騎自行車;有的玩捉迷藏;還有的玩木頭人。夏天,百花盛開,花開了一群勤勞的小蜜蜂飛來飛去。雨淅淅瀝瀝飄飄灑灑,猶如根根亮晶晶的銀線,顆顆璀璨的珍珠“滴答滴答”美妙的音樂從此處誕生。接著,雷公和電母見了不由產生了雷和閃電。“轟隆隆”閃電和雷聲在人間蕩漾。夜晚,你可以聽見昆蟲在開演唱會“知了知了”,有時青蛙也來湊熱鬧。“咕咕呱,咕咕呱”多么美妙的音樂啊!

    秋天是豐收的季節,金燦燦的樹葉掛在枝頭,一陣秋風吹來,“嘩啦啦”樹葉在空中飄散,好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。來到果園你會看見許許多多紅彤彤的果實在等你把它們采摘下來,我看見一個蘋果在樹上搖來搖去,好像在說:“樹上不好,我要看看地下的美景!”于是,我便聽見“砰”的一聲,原來是那個淘氣的蘋果從樹上跳了下來。金燦燦的稻穗兒也讓農民伯伯收走了。

    冬天,外面一片白雪皚皚,像粉妝玉砌的童話世界,下完一場大雪,我走在雪地上聽見了“咯吱咯吱”的聲音,孩子們在公園里玩兒發出“嘻嘻哈哈”的聲音,多么快樂的聲音啊!

    大自然的聲音復雜多樣,有的激情高亢;有的溫柔細膩;還有的清脆悅耳……大自然到處都是美妙的聲音,只需你用心聆聽。

    小學生大自然大自然的聲音(匯總17篇)篇五

    大自然是一位神奇的音樂家,他把整個世界變得有聲有色。

    原來是青蛙在歌唱!青蛙可是一位貨真價實的大歌唱家。他的歌聲在動物界那可是赫赫有名的。蟲子蚊子聽見了就躲的遠遠的。一到夜晚,青蛙的個人歌唱會。也就開始了“呱呱呱呱....”下面忠實的觀眾聽的陶醉在荷花池邊。我一開始聽見了,覺得這就是噪音。但聽久了,我便覺的這就是大自然中的天籟之音。這是人類所演奏不出來的天籟之音。

    要說音樂大師,風那可是當之無愧了。

    風無處不在,哪兒有風,哪兒就有音樂:沙漠中的沙子,與風來了一個大合唱,風輕輕地撫摸著風鈴,為人們送來了一曲《鈴兒響叮鐺》;風兒搖動著樹與花草,它們吹奏了一曲四重奏,這一切都有風的幫忙,"呼呼呼......"風兒又在唱歌了.

    "沙沙沙"風雨這對組合又在歌唱."呼呼呼,沙沙沙......"。

    甲蟲音樂家們,已經聞名中外了,每只蟲子都想來聽聽這5只甲蟲的天籟之音.

    "撲哧撲哧"它們的音樂會開始了!

    觀眾席里坐滿了觀眾,每一首曲子演奏完后,就是一片熱烈的掌聲.他們全神貫注的振動著翅膀,臺下的蟲子興奮得不知道怎樣形容.而當結束這場音樂會時,鮮花已經堆成了山.....

    ……。

    小學生大自然大自然的聲音(匯總17篇)篇六

    奇妙無比的大自然聲音既動人,色彩也很迷人,這種聲音,是人類無法演奏出來的。大自然的聲音,是一種很獨特的聲音。聽,風伯伯用他的手風琴,演奏出了多么美妙的聲音啊!嘩嘩聲音時而緩,時而急,時而溫柔,時而磅礴,時而悲痛,時而歡快;呵呵,風伯伯真是個萬能的音樂家!

    叮咚叮咚,咦,是誰彈奏出這么動人的旋律啊?噢,本來是小溪妹妹啊,她也是個很出色的音樂家哦!瞧,她的音樂是那么的出神入化,剛才還叮咚叮咚,現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲,他的歌聲,他的歌聲是那么豪邁,給人一種勇往直前的動力。

    別人都表演完了,該是小杜鵑出場的時候了。咕咕咕咕,它唱著歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時候已經是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了,碰巧風伯伯們也都在。

    小學生大自然大自然的聲音(匯總17篇)篇七

    自然,是美麗的,是多嬌的,處處充滿迷人的色彩,清風拂過,燕子歸來,百花齊放,是生機勃勃的春天;小荷初露,魚戲池塘,是歡快的.夏天;果墜枝頭,麥浪滾滾,是五谷豐登的秋天;冰天雪地,梅花傲立,是孕育這新生命的冬天大自然的生命在四季的周而復始中變得有生氣。

    春雨綿綿,滋潤大地,春雨細如絲,如牛毛,漸漸落在池塘里,泛起漣漪,打在新葉上,敲出噼噼啪啪的鼓點,葉子時不時點點頭,贊頌這美好的春天,人們只需穿上襯衫,琴亭自然之聲。

    脫下襯衫,抬頭烈日當空,偶爾清風掠過,感受清涼,望望綠色譜出一支熱烈的夏之樂章。

    收獲的季節,來到鄉村,站在田野里,頓時覺得心情舒暢,我的心和老農們一起。

    冬雪飄落,屋內燈光交織著美麗的雪花,像一幅美麗的圖畫。

    品味自然,我發現一切是如此的色彩斑斕;感悟生活,我發現一切是如此的美麗動人!

    小學生大自然大自然的聲音(匯總17篇)篇八

    “泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲漸歇”。大自然的美妙音律絕對是一首百聽不厭的優美樂曲。

    你聽過雨的旋律嗎?“嗡嗡嗡”沐著淡煙疏雨,任它摩挲我的顏面,這旋律帶著一抹淡淡的郁悒,好深沉;“嘀嗒嘀嗒”一陣輕快的旋律,是它天真的喜樂,在原本陰翳的心版上加上色彩,引進陽光,好歡悅;“淅瀝瀝”短促的旋律,讓人來不及凝神,只感到散亂,似乎在訴說著它們的自由;“嘩啦啦”這急驟的、漫天撒來的旋律,如同響雷,讓人喘不過氣來。

    小學生大自然大自然的聲音(匯總17篇)篇九

    你們聽過嗎?要想聽,需要靜心去感受,去品味,去欣賞。

    平時,呈現在大家面前的大樹像只笨苯的小熊。可是,大樹也有她的另一面,它也有語言,有思維,有想法。當樹葉嘩啦嘩啦在響的時候,也許,是被砍倒了,這是大樹呼救的語言。小草也一樣。有時,你會忽略耳邊微弱的可有可無的聲音,那是小草在哭泣。當你行走在草地上的時候,你踩過的每一棵小草,那種撕心裂肺的痛苦,你感受過嗎?在說說花兒吧。有高貴的百合花,熱情的向日葵,溫暖的康乃馨,可愛的小白菊,你聽過他們的竊竊私語么?當花兒從它們溫馨的家被采摘到花店的時候,那種絕望,那種憤怒,你體會過么?咦!哪里在演奏著歡快的樂曲?原來是溪流。那種溪流的聲音就像一曲歡樂頌,那一朵朵小小的浪花就像一個個跳動的音符。

    可是,有一天,大樹哭了,小草哭了,花兒哭了,溪流哭了,大自然在哭泣。樹被砍倒了,小草被踐踏了,花兒被摘走了,溪流的衣服被弄臟了。它們只能默默忍受,獨自委屈。而我們這些破壞大自然的人類,從未聆聽過它們的聲音。它們的悲劇還要持續到什么時候?讓我們一起保護它們吧,因為它們漫長的.一生只有這一個燦爛的瞬間。

    小學生大自然大自然的聲音(匯總17篇)篇十

    聽,沙沙沙。那是林間陣陣的風聲。沙沙沙,仿佛揮舞著沙錘。聲音如此熟悉,如此貼近,似乎風兒在對我耳語,我感覺到風姑娘在跟我揮手致意。聽,嘰喳嘰喳。那是樹上的唱歌的小麻雀。嘰喳嘰喳,仿佛炫耀著她的嗓音。聲音如此優美,如此動聽,好像那是一個沒有旁人的舞臺。我感受到了她們對春天最美的歌頌。聽,叮咚叮咚。那是山間緩緩流出的泉水。叮咚叮咚,仿佛在敲打著揚琴。聲音如此清澈,如此純凈,似乎在沖洗著我的耳朵。我仿佛也看到了那初春甘甜的泉水在順著山的間隙流淌下來。

    其實,在大自然中,每一個音符,每一種聲音都蘊藏著一種獨一無二的美。這就需要我們擁有一雙能發現美的耳朵,把大自然中的“天籟之音”變成一個個美妙的音符,譜寫成一首悅耳動聽的“自然合奏曲!”

    小學生大自然大自然的聲音(匯總17篇)篇十一

    那帶有點點水汽的濕潤空氣,顫抖著,與我的鼻翼擦肩,傳達著那股莫名的激動氣息。

    山間竹林,瀟灑又挺拔;锨鎬鐮刀,忙碌又愉悅;雙手雙腳,輕快又歡暢,竹筍去哪兒?我們一行人展開了地毯式搜索,不放過任何一個可疑的角落。盡心盡職的竹葉即使落地也不忘為竹筍搭建天然屏障。我的雙腳不斷與地面摩擦,一個不易察覺的尖角使我的觸覺細胞載歌載舞,俯下身,層層竹葉紛紛避讓。仿佛發現了寶藏一般,我驚喜的目光聚焦在普通褐色中的一絲翠綠,如同碧玉般,鶴立雞群。小家伙毛絨絨的稚嫩身軀吐出綻開笑容的綠意。呵,新生命的誕生總讓人的心田多一份憐愛和欣喜的花朵。

    小道邊的野花星星點點,散落一地的'彩沫兒般,又似五彩斑斕的星星,閃爍在綠草掩映間,還眨呀眨。這不,我身旁便有一地的碎金,灼灼逼人的刺目閃光輕易俘獲了我的目光。“馬蘭花開二十一,二五六,二五七,二八二九三十一……”細碎的花瓣并無燦爛的輝煌,只是因為它們的攜手并進才能綻放出如此多嬌的陽光笑容。不留心的一瞥,我俯身端詳,不知名的幾束草只是沒有絢麗的色澤,否則,定會成為百花中的佼佼者。五六朵“小花”湊在一塊兒,每一株都似乎經過悉心設計般,層層緊挨,彼此映襯。

    碧空燦爛,云影徘徊,霎時間,忽覺天地明朗,心胸開闊。

    小學生大自然大自然的聲音(匯總17篇)篇十二

    是動聽的,是粗擴的,是歡快的,大自然的'聲音是寂默的。

    春天的一大早,公雞叫喔喔地叫著,都把我吵醒了,我乒地一聲打開窗戶,小鳥在枝頭唱著美妙的歌,勤勞的小蜜蜂也不甘示弱,翁翁一采起了蜂蜜,穿綠色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫著,好像在說:春天來了,春天來了。天鵝姐姐嘎嘎的叫著好像在跟小溪親切地交談著。

    知了知了,知了知了,知了正在唱著歌,好像在說:夏天已到,夏天已到。小朋友在小溪里打水戰,翻跟頭,側身游,歡快極了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上,突然轟隆隆的雷聲可怕極了,越下越大,沙沙沙,沙沙沙的聲音加上轟隆隆的聲音是多么可怕啊!雨水滴在窗戶上,滴滴滴的聲音真美妙啊!

    秋天,風嘩嘩的吹著,樹葉啪啦啪啦地掉在了地上,咝咝咝,咝咝咝,很多小動物正在尋找準備過冬的食物。

    冬啊!姨哨哨地走了過來,北風呼呼地吹著,一搜船在潔冰的路上開著,嘟嘟嘟地叫著,好像一個受傷的小朋友在說誰來幫幫我!快樂的是,我們在潔冰上滑冰,真是快活極了。冬天還有一個節日,就是冬奧會,體育館里發出了熱鬧的聲音,“哇”中國隊又獲勝了。所有人都歡呼起來!爸爸、媽媽、弟弟和我都在火爐過烤火,中午,我和爸爸下棋,真是好玩極了,咚咚咚,是小明來我們家做客了,我高興地和他電腦,轟轟轟,啊!勝利了,我和小明玩的津津有味。最后,我們吃了團圓飯。

    時時刻刻都在我們身邊,只要你認真觀察就能發現。

    小學生大自然大自然的聲音(匯總17篇)篇十三

    去年暑假時,我回到故鄉,至今想起,仍然回味無窮,因為那里山明水秀,到處能夠聽到。

    晨曦初露,村內到處飄飄緲緲,籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔朦朧的美感。不久,拂面的清風吹走了薄霧,映入眼簾的就是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,有的`亭亭玉立,有的鶴立雞群,有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景,流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境,鳥語花香,一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

    來到村后面的小山,只見青樹綠蔓,草盛花繁,一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來,嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀,在繁花綠草中翩翩起舞。空地上,一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧,追蜜蜂,撲蝴蝶,采鮮花……你爭我搶,玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了,它以優美的旋律告訴我們——這就是它的聲音,使人快樂的聲音!

    再向前走,只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望,只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走,快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫,我還沒有欣賞完,一陣流水聲引起了我的注意。哇,大自然真的會妙手點睛!我趕快向小林走去,原先就是一條彎彎曲曲的小溪。此時溪水清澈見底,鵝卵石粒粒可數,小魚在水里快活地游來游去,啊!大自然又為我們奏上一曲了。

    其實,處處可聽,只就是此刻人們都在忙碌,沒有注意到罷了。在緊張的生活中透可就是氣來時,我們不妨到山間來走一走吧,絕對會我們放松身心,心曠神怡,使我們產生豐富的想象,領悟到可貴的哲理,也讓我們久久回味,忘記一切世俗的煩憂。

    敞開胸懷,理解一切屬于吧,我們就會活得很開心!

    小學生大自然大自然的聲音(匯總17篇)篇十四

    大自然有許多奇妙的聲音,我們因為平常很忙,而沒有親自體驗,所以,我們要仔細的去聆聽,體會一下。

    春天來到了,春天急忙喚醒沉睡的花朵兒,花朵兒都向春天微微笑,動物也出來向春天打招呼,大家都急忙把家里打掃、整理乾凈,要好好的過新的一年。

    夏天熱死了,植物急忙補充水份,避免死在荒郊野外,動物也在到處買冰,賣冰的都笑哈哈的,許多動物都在水中游泳,農夫也開始工作了,大家都向夏天弟弟抱怨。

    秋天慢慢的飛過來,秋天跟大樹大吵一架,結果把大樹弄哭了,動物開始收集食物,準備過冬了,農夫也笑嘻嘻的收割著稻子,植物還是在開心的玩著,從秋天開始,大家都忙了起來。

    冬天把彩色大地變成白色世界,不但又寒冷又寂寞,整個森林都靜悄悄的。

    大自然美妙的聲音,值得我們去體會,我們不常聽見,所以,如果有去山上,就要仔細的聽,必免浪費這一次的機會,如果靜靜的聽,是很美妙的音樂。

    小學生大自然大自然的聲音(匯總17篇)篇十五

    就像天籟的聲音讓我的心靈慢慢地安靜下來深深地陶醉在里面。我要輕輕地閉上眼睛細細地去感受。

    在草坪上,聽風的“沙沙”聲,是柔和的。像一雙大手,拂去你臉上的灰塵,動作是那么輕盈,那么溫暖人心,那時我笑了;又像媽媽呼喚孩子的聲音,聲音中充滿了愛意,看著孩子的眼神,也是柔情似水的;更像睡覺時,小狗悄悄地走過來,用頭蹭著你的臉頰,摩挲的聲音,不一會兒,便在你身邊睡著了。

    小學生大自然大自然的聲音(匯總17篇)篇十六

    大自然的聲音是最美妙的,大自然的聲音是最獨特的,它沒有復雜的旋律,卻能震撼心靈。

    “沙沙沙,沙沙沙”,遠處傳來一陣細細的聲音,我正漫步在公園的林蔭道上。這是誰的聲音呢?我閉上眼細細聆聽,像一曲低吟淺唱的民謠,又像是絲竹管擊那般的清脆。突然,一陣清風迎面而來,帶來三月桃花的香氣,和一陣泌人心脾的清爽。手臂也感覺一陣清涼,細細的雨絲落在了我的手上,在指尖跳躍、舞蹈,我仰起頭,密密斜斜的雨絲在我眼前織下一道道斜線。哦,下雨了。但我并不想躲,我想就這樣被雨淋著,感受它的觸摸,感受它的輕撫,去細細聆聽雨打樹葉的音樂,去慢慢品味久違的純粹。

    雨越下越大,由斜斜的雨絲變成了豆大的雨滴,由“滴滴答答”變成了“嘩嘩啦啦”,充滿了力道,我只好躲進了路邊的屋檐下,正當我還要享受這音樂時,清脆的聲音打斷了思緒——叮叮叮、咚咚咚,咦?這又是什么聲音呢,我抬頭望去,屋里掛著一串風鈴,這風鈴的聲音多么清脆悠揚啊,不,這不是風鈴的聲音,是風兒的聲音。聲音突然又斷了,風兒去哪兒啦?原來,風兒莽莽撞撞地疾馳在小路上,于是,小花小草溫順的彎下了腰,風兒便很快放過了它,然而大樹可不干,筆筆直直的站在那,倔強地瞪向風兒,被激怒的風兒一生氣,卷起地上的砂石樹葉,和豆大的雨珠一拍即合,一起往大樹上砸去——啪啪啪、啪啪啪,大樹搖晃一下,依然沒有倒下去,樹葉吹掉了好些片。風兒和雨珠見大樹始終不愿妥協,玩得也沒意思啦,終于放過了大樹。

    我深呼吸一口氣,快速的穿過花花草草,有多久沒有停下來欣賞身邊的美呢?這場雨,在不知不覺中,滋養了我的心靈,給我帶來了心靈的震撼。我想,我要快點回家,告訴媽媽,我聽了一場音樂會,一場大自然的音樂會。

    小學生大自然大自然的聲音(匯總17篇)篇十七

    灼一熱的陽光伴著輕柔的風,踮著腳,“沙沙”地進入了我的心胸。汗水“噠噠”往下流,著,教室里,郎朗的讀書聲,有力的撥動著我的心弦。老師手中的粉筆,每寫一個字便跳一下,拍打著黑板,發出“咚咚”的腳步聲,若即若離。

    學校暴露在太陽下,操場上,學前班的小朋友們興高采烈的作者游戲。他們的笑聲銀鈴般傳入我的耳朵,“哈,哈哈,哈哈哈――”像貝多芬的《歡樂頌》曲調里洋溢著無以言喻的純真于歡樂。不知怎么了,可能是摔倒了吧!哭聲悠悠忽忽地傳進了我的耳朵。好像在抱怨石頭絆了自己一腳,在哭訴自己的不滿,求助別人的安慰。我真想過去扶她一把,安慰她,告訴她不要哭,不要軟弱。

    操場上,男生們熱火朝天的打著籃球,“咚,咚,咚――”籃球有力邁著步伐,奮力地前進,有節奏地拍打著大地媽媽的胸脯,“咚,咚,咚,咚――”像有一支龐大的鼓隊,不約而同地敲打著,有節奏的備同時擊響;又像搗藥的小錘子,在藥槽里不慌不忙地搗弄著,發出有力的音響。

    忽然,天,變暗了,雷聲響了起來,由遠而近,越來越清晰,越來越沉重。像是有一個龐然大物在搏斗的過程中失足了,墜入了深谷,不停地和山間的石頭碰撞,然后重重的著地,伴而之的是異常沉重的“砰”一響。

    雨毫不留情地摔下大地。瞬間滋潤萬物,雨灑遍大地,打在鐵柵欄上,空心的一聲鐵響;落在食堂的瓦頂上,無聲無息的滑落;滴在窗臺上,像有一雙纖長的雙手,演繹著鋼琴曲,一下“吧嗒”醫生,事兒“噠噠”一會兒,有時“叮咚”一響。嘩嘩的雨聲此起彼伏,像是仁慈的上帝賜予人間的一篇樂章,一篇那么美妙的樂章。

    雨停了,麻雀飛上了學校的大門彎彎的尖角上。一聲“嘰”的聲音不知從何處傳來,之后大門上的那只麻雀也叫喚了一聲,像是情一人喁喁訴說著情誼,一只,兩只,三只,三只麻雀熱切的交談著“撲達”這翅膀,聚攏在一塊瓦上,他們互相寒暄著,似乎在感謝上天賜給人間一片滋潤,歡唱著,卻不知他們也賜給了人間一串兒美妙的音符。

    熾一熱化成雨霧“刷刷”地退去,風卻堅強的留駐。風吹過樹葉,留下“沙沙,嘩嘩”的風情一片。風刮過窗簾,吹起了“呼一呼”的鼓風機。風拂過臉龐,我感到了無比的透爽。

    風調雨順,是他自然的鬼斧神工;又是一陣風劃過,這次他帶走了一串飛翔的音符……。

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