當老師真好當個老師真好（專業18篇）

優秀作文可以啟發讀者的思維，引發對生活和人性的思考和反思。通過閱讀下面的優秀作文范文，我們可以更好地理解作文的寫作技巧和表達方式。

當老師真好當個老師真好（專業18篇）篇一

教師節快到了，這是一個跟老師說感謝的美麗季節。

我要說謝謝的第一個老師，就是開朗的寫作老師——馮老師，我要感謝她教導我用文字表達自己的想法，作文變得好好玩，還要感謝她讓我找回寫作文的樂趣，讓我至少擁有一星期一次的歡樂時光，在她的作文班上，總是能聽到開心的笑聲和歡樂的笑容。

大家都特別喜歡馮老師，因為她不像其他老師一樣兇，為了幫我們加油打氣，還會分發好吃的零食給我們，讓我們很輕松的把心里的話寫出來。

最主要還是老師看到我們傷心難過時，就會真心的安慰我們，不像有一些老師隨便“呼嚨”一下學生而已！

我還想要感謝的另一個老師她叫做林秀足老師，她是我三、四年級的班主任老師，她雖然很嚴格，卻也讓我的成績高高名列前茅，多虧她的苦心，我的成績亮眼多了，還好有她，讓我更有自信心了。

當老師真好當個老師真好（專業18篇）篇二

尊師重教是中國的傳統，早在公元前11世紀的`西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。

教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。

苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌。

今天我要畢業了，明天我要上學校，

等我戴上紅領巾，再來跟你問個好。

老師老師再見了，老師老師再見了。

當老師真好當個老師真好（專業18篇）篇三

當老師真好當個老師真好（專業18篇）篇四

一個星期六的下午，演員們都穿著校服到校參加拍攝課本劇《幫他找回自尊心》。只有我和王俠尹穿著西服來到學校，這是劇中角色的需要，王俠尹演一個調皮搗蛋的學生，而我演的則是一位教書有方的金老師。來到教室門口，楊杰金同學一見我就風趣地說：“金陽，你好帥啊！”我聽了樂哈哈地說：“當老師要一表人材嘛！”“哈哈……”同學們聽了笑得前俯后仰。

我從來沒嘗過當老師的滋味，原來當老師是這么好！我想；我現在還是個小學生，應該好好學習，掌握豐富的科學文化知識，長大了一定當一位光榮的人民教師！

當老師真好當個老師真好（專業18篇）篇五

謝宇廣是我們的語文老師，他帶給了我們快樂。

語文老師在我們有困難的時候，他就會微笑著走過來教我們，這讓我們很快樂。老師偶爾也會發脾氣，而且很兇的樣子，每次發火后，他都耐心地給我們解釋發脾氣的原因，就是因為這樣，那些非常搗蛋的同學也會變得聽話起來。

老師很溫柔，每次上課的時候老師會用比較小的聲音叫我們不要吵鬧。他特別善解人意，就算你有再大的錯，只要你說出合理的理由，老師就會原諒你了，當然你要是一而再，再而三地不做交作業，老師是不會原諒你的。他常說的一句話是：做人要有規矩，做事要有規則。老師有時候會帶我們出去玩，對于愛玩的我們，這時候都特別高興。

老師真好，我希望老師能夠一直堅持這樣下去！

老師不僅帶給我們知識，他在課堂上經常教育我們要如何做人，如何做一個好人，如何才能更好地成長。他每一句話，都充滿教育的哲理，我相信，在他的帶領下，我們會懂得更多的做人的道理。

語文老師真好，他不僅給了我們知識，還點亮了我們美好的人生！

當老師真好當個老師真好（專業18篇）篇六

老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這些的“小樹苗”；老師，就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生。

老師，當我們剛入學的時候，您是微笑著把握領進知識的殿堂，賦予我們無窮的知識。

老師，當我們上課猶豫不決是否要舉手時，您總是鼓勵我們要勇敢，答錯了不要緊；當我們在學習中碰到困難的時候，您總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難；當我們考試中沒有取得好成績時，您也是一樣，用您那親切的口吻來鼓勵我們要努力，加油，不要灰心、不要放棄。

老師，當我們在班上學習突出時，您也教育過我們不要驕傲，應該繼續努力。

老師，我知道，每當我們在進入美麗的夢想時，您正在為我們不分晝夜地批改作業，而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業布置多了就埋怨您；上課嚴肅了，就在背后偷偷的說您。

老師，您不僅在學習上關心和鼓勵我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。當我們身體不好時，您就會來親切的問候我們；當我們的心靈受到沉重打擊后，您總是會來開導我們，走出這個陰影，讓我們專心學習。

老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；您就像長明的燈，照亮了我們的一切。

老師，我真想大聲的對您說：“您真好！”

當老師真好當個老師真好（專業18篇）篇七

今天爸爸媽媽要出遠門了，臨走時給我五元，吩咐我中午在學校吃。我接過五元，夾在日記本里，就匆匆忙忙地往學校跑。

在第二節下課時，老師要檢查日記，我拿出日記本，這時突然想起：我日記本里有錢呢。馬上翻開，可是錢呢？我又翻了一遍，還是沒有。會不會是掉在書包里呢？拿起書包，一本一本地翻……最后全把書放在桌子上了。我望著空空的書包，心急如焚。午飯怎么辦？眼淚不由得流了下來。

老師來到我身邊，輕聲地說：“怎么啦？能跟老師說說嗎？”

我站起來，擦著眼淚說：“我的五元不見了，是媽媽給我的午飯錢呀。”

“你好好想想放在哪？”老師拍拍我的臂膀，說，“再找找好嗎？”

“我找過了，就是沒有。”我哽咽地說。

老師跟我一起又找了一遍，就是沒有。這時，老師從口袋里拿出錢包，拿出五元給我，說：“擦掉眼淚笑一個，這午飯算是老師請你了好嗎？”說著，就把錢塞給我。

我看著手中的錢，一股暖流涌上了心頭，又流下了兩行熱淚。

當老師真好當個老師真好（專業18篇）篇八

從入學以來，一直有一種人，他們會呵護我們，幫助我們，教導我們。但他們并不是我的父母，卻又勝似父母。在學校里，他們會管理我們的一言一行，一舉一動，我們也一次次得到他們的安慰和幫助。我只想說：“老師，有您真好。”

老師，有幾件事情，我一直記于心間，從不曾忘記。

在學校里的一個中午，因社團排練和離家太遠，我未能回家。一個人獨自坐在教室，心也中一片空虛。肚子早已敲了警鈴，無盡的饑餓感涌入心頭。我無奈的寫著作業，偶爾看看窗外，陽光普照大地，卻不覺得溫暖，反而有些涼意。我一時間陷入了思緒，思緒中，飄過了親朋好友陪伴我時的情景。突然，一句問候打破了寧靜：“你怎么在這里？沒有回家嗎？”我吃了一驚，見到您正大步向我走來。之后，您了解了我的情況，稍作思考后，像我建議道：“我帶你去食堂吧，走。”我下意識的拒絕了。您蹲了下來，抬頭看著我，勸道：“放心吧，那里有很多小朋友與你玩的。”我順從了，您扯著我的手，走在前面，速度很快，好像怕我反悔似的。

走在您的后面，看著您的背影，溫暖流進我的心田，我的心仿佛被暖化了。有了您，一切挫折、困難皆為浮云；一切問題、疑惑得到解答。

以后的多年，我還會和各型各色的老師打交道。我也一定會珍惜這段光陰，永遠不會忘記您們對我們的關心、安慰和幫助。此時此刻，我只想由衷的大喊一句：“老師，您辛苦了。”

當老師真好當個老師真好（專業18篇）篇九

郭峪完小楊莎莎春花遍地,甘做園丁勤澆灌,雪領摩手,領馬志士苦登攀.這是我人生的坐標!

20xx年,當我從師范畢業走上三尺講臺近兩個年頭之后，才真正體味了粉筆生涯的艱辛，也品嘗了心靈勞作的甘美，享受了成功的喜樂，真正領悟了“老師”這個稱呼沉甸甸的份量，從內心深深地感到：當老師，一種不錯的感覺，當老師——真好！

教師是一個很好的職業，對于不可能去干一番驚天動地的偉業的我來說，這份職業讓我熱愛生活充滿活力。讓我感覺到我時時刻刻都有一種創作的欲望，我每天就像一個孩子一樣對新的知識充滿了渴求。所以，有的老師可能就覺得非常奇怪。老師嘛，不也就是日復一日、、年復一年的簡單工作。

不，在我看來，并不是這樣。在我眼中，教師職業是一種永遠沒有目的的旅行，在這段旅行當中，有平靜、有驚喜，當然也有沉思和熱情。

有人說，當老師很辛苦。清晨，伴著晨星跨進校門；夜晚。

拖著疲倦的身子回家；燈下，要為每一節教案傾心血，為學生成績的提高、良好品格的培養輾轉反側，夜不能寐。

的確，當老師是很辛苦，很勞累，而正是吃了這些苦、受了這些累以后，我才更深地體會什么是苦中有樂，什么是累中有甜！

試想，當老師的班級被評為各級文明班級，當老師的講課受到學生歡迎的時候，老師又會是多么的激動！

人生最大的幸福莫過于一個人的價值在事業中實現。

在教師面臨的壓力越來越大的今天，對教師的褒貶也紛紛揚揚，沸沸騰騰。就在于教師職業既是艱辛的又是崇高的，既是神圣的又是創造性的，既關系著一個人的素養又關系著一個民族一個國家的發展。也正因為如此，民眾對教師在羨慕和寄予厚望的同時，也有了挑剔，提出了更高的標準，更遠的要求。

而耐心地期待著學困生的轉化而忘了當老師的快樂；也許，我們因為忙著繼續教育，自考自修，賽課而忘了當老師的快樂；也許……但太陽每天都是新的，快樂總是和你相約，就在自己的發現，自己的捕捉，自己的體驗。

當老師真好當個老師真好（專業18篇）篇十

上課時，神采飛揚，把我們領進知識的殿堂，時不時的幽默語言，讓我們哈哈大笑；下課時，打成一片，與我們一起歡樂地玩耍。有耐心、幽默、風趣，這就是我們的數學老師——陳剛。

記得在我剛來這個學校時，很自信，自認為自己的數學是挺好的，但也算不上驕傲。后來，我在“超越杯”考試和第一次月考中，數學都是滿分。這兩次考試的成績讓我有些飄飄然，自大起來，漸漸地開始上課不認真聽講，課后不認真完成作業，還時常與老師對著干，美其名曰“討論討論”。于是乎，期中考試，我的`數學成績考得不是很理想。家長會后，媽媽找您了解情況，我一開始是不愿意見您的，但被媽媽硬拉到您的面前，我一直不敢直視您的眼睛，害怕被您批評，害怕您向媽媽“告狀”。可您沒怎么說我，只對媽媽說：“這孩子，上課不怎么聽課，本來很優秀的，就這一點，需要馬上改正。要虛心，不能驕傲，不然就會掉隊”。媽媽聽罷，點了點頭，并希望您平時對我嚴格要求，不用給我留面子，如遇不認真聽課，就點名批評。您沒再說什么，一直鼓勵我加油。這次教訓，讓我真正領悟到了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。

在這學期，我同桌的數學成績一直不怎么好，也不怎么喜歡數學。在一節數學課上，您讓我們做舉一反三b版，然后就在教室巡視。當您經過我和同桌旁后，我的同桌就把簽字筆當槍拿著，對著您的腦袋，嘴里輕輕念叨著“砰砰”。沒想到您突然一個轉身，看到了同桌的小動作。同桌嚇得一吐舌頭，握筆假裝認真做起作業來。可您沒有批評他，只是輕輕走回他身旁，開玩笑對他說：“我與小羅同學關系應該是最鐵的，因為我說他一次，他就‘k’我一次”。一席話，說得同桌十分愧疚，也讓全班同學哈哈大笑起來，讓我們做作業的疲勞與枯燥無味一掃而光。

您就是這樣的老師，時而嚴厲時而幽默，也是第一個讓我真正體會到“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的老師，我不得不發自內心地對您說：“陳老師，有您真好！”

當老師真好當個老師真好（專業18篇）篇十一

那一天，太陽火辣辣地灸烤著大地，我們班在操場的陰涼處上著體育課。體育老師大聲說：“接下來，我們做做簡單的運動，出出汗。高抬腿，預備———起！”同學們一個個打起精神，邊大聲喊著邊做高抬腿動作，我也不例外。

不知道怎么的，剛做了沒幾個動作，我就感覺頭暈目眩，雙腳無力。我咬咬牙，認真堅持著。突然，我耳朵里響起一陣嗡嗡嗡的聲音，接著兩腿一軟，栽倒在地上。

到了醫務室，老師趕緊找來了霍香正氣水，讓我喝下去。可是一打開瓶蓋，一股刺鼻的藥味就散發出來，我不禁皺起了眉頭，小聲嘟噥著：“好難聞。”體育老師好像聽到了似的，安慰我說：“難聞是難聞了點，不過良藥苦口。來，把鼻子捏上，一鼓作氣，喝下去。”說完還用鼓勵的眼神望著我。聽著老師親切的話語，看著老師柔和的眼神，我好像覺得眼前的霍香正氣水難聞的氣味都消失了，“咕咚”一下，就喝下去了。

“快，把開水喝下去！”一杯溫溫的水已經遞到了我面前，我連忙接過杯子。呀，杯子里的水好像放了糖一樣，甜甜的，真好喝。

謝謝老師，把我當自己的孩子一樣關心。老師，您真好！

當老師真好當個老師真好（專業18篇）篇十二

我們正在上語文課，只聽廣播聲響起，在催我們去做廣播操，我望望，窗外心想：今天萬里無云，碧空如洗，陽光燦爛，我們應該要去做廣播操吧！可老師并沒有停止講課，我只好繼續專心聽課。

音樂響了好一會兒，老師好像還沒有去做廣播操的想法，我開始急了，又往窗外望望，這時老師好像猜到我們的想法了，于是便說：“要去做廣播操的，請舉手。”全班“嘩嘩嘩”的手舉起了一大片。“這樣吧，那有我們這次考試全班最高分的陳玥吉來決定吧。”馮老師笑瞇瞇地說，“陳玥吉，去不去做廣播操？”我想：陳玥吉是學習委員，他應該愛學習，不去做廣播操吧。可陳玥吉說：“去做廣播操。＂全班頓時歡呼雀躍，陳玥吉可真是我們的救星啊！可以去做廣播操跳繩了呢！于是我們排好隊伍下去了，心想：這樣的！

剛走到樓梯口來迎接我們的不是那的溫暖陽光，而是寒冷的北風，我頓時又不想去做廣播操了，原來馮老師不讓我們去做廣播操是對的，外面實在太冷了。

來到籃球場，只見兩個巨大的籃球場卻空無一人，終于我們可以在陽光下做廣播操了，我們霸占了五班的場地做廣播操結束后的跳繩運動，我剛握著手把，一陣涼爽，刺入我的手中。

過了一會兒寒風吹得我的手、耳朵、臉、腳動的一塊青一塊紫，即使我的腳穿了雪地靴，也抵擋不住這寒風的冷。

做完廣播操后，馮老師帶我們繞著兩個巨大的籃球場跑了一圈又帶我們在操場上跑了兩圈，我們的身體開始暖和起來心想：這樣的。

回到教室，馮老師又讓跑步前10名的上去領巧克力，我心想：這是本要完成的任務，馮老師還獎勵給我們巧克力，這樣的。

于是我們要繼續上有趣的語文課……。

當老師真好當個老師真好（專業18篇）篇十三

教師，有你真好！在我人生的道路上，是你給了我前行的方向。讓我在人生的道路上，越走越穩。此刻只要我想到您，您的樣貌就清晰的出此刻我的面前。

時光匆匆，轉眼即逝。時間可過得真快，仿佛白駒過隙般，一晃就是三年，三年，您教了我們三年，三年般的歷險又展此刻我的眼前。

每當我走進您的辦公室時，您身旁總是有一大撂卷子在等你，或者是數也數不清的作業本，在您辛勤培育下，創造了一個又一個的神話！今日，雖然我們已經分別，您又去帶四年級的學生，但我相信，我對您的愛是海不枯，石不爛的。郭教師，我明白總有一天我會離你遠去，您會迎之后一屆又一屆的學生，去撫慰那桃李開落的惆悵。當我又在新的班級中語文成績遙遙領先后，僅有我明白，那是您教我語文功底扎實的結果。

教師，有你真好！這一路走來，經歷了風雨，經歷了挫折，我漸漸的成長，變得愈發的成熟，教師，多謝您！

當老師真好當個老師真好（專業18篇）篇十四

早上，我急忙洗臉刷牙，背上書包上學去。

剛到學校，突然，我感到胃疼，“啊，好疼！”我大聲叫到。上課鈴響了，我只好忍著疼痛上課。老師叫我回答問題，我捂著胃站不起來。老師趕緊問我怎么了，我支支吾吾地說：“我沒吃早飯，胃疼。”老師說：“怎么能不吃飯呢？”我小聲說：“起晚了。”老師把我扶到辦公室，讓我坐在她的位置上休息。等下課了，老師走進辦公室，親切地對我說：“走，老師陪你吃飯去。”我不好意思地說：“不用了，我現在好多了。”“老師知道你餓，再說不吃早飯怎么行，說，想吃什么？”老師著急地說。我不好推辭，答應了她。

那天我吃了一個面包，喝了一袋酸奶。這頓早飯雖然簡單，卻包含著老師對我的關心。每當我想起這件事，就覺得渾身暖洋洋的，老師真好！從那以后，我也用一片真心去面對需要幫助的人。

當老師真好當個老師真好（專業18篇）篇十五

老師是辛勤的'園丁，老師是燃燒的蠟燭，老師是我們成功路上的鋪路石……老師為我們無私奉獻，每個人都有一位好老師，我也有一位好老師。

還記得我二年級時，周老師對我非常好，我也非常喜歡她，因為她的聲音像蜜一樣甜，而且對我們從不發火。她一頭長長的咖啡色的頭發，一雙水靈靈的大眼睛，一張能言善辯的嘴巴，有許多故事都從她的嘴巴里飄出來。

老師啊，您知道嗎？這是幸福的淚水，因為有了您的愛，我覺得自己是世界上最幸福的孩子！

當老師真好當個老師真好（專業18篇）篇十六

本人由于性格大方，做事粗心，還沒有耐心，成功被老爸“客氣”的送進了“監獄”——繪畫班。不過這也是一件好事，因為在這里我結識了好幾位朋友，還遇上了一位好老師——劉偉。

我們班上4位學員一來到教室就異常自覺地練起畫線條來。“唦唦唦……”劉老師來到教室準備上課。一進教室就說：“聽聽你們畫線條的聲音，下筆一定要輕，唦唦唦的，你們是來畫畫的，不是來殺豬的。”話音剛落，教室里就響起了殺豬般的狂笑聲。

我們重整旗鼓，可是唦唦聲還是避免不了。突然樓下想起了架子鼓聲，“嘭嘭恰，嘭嘭恰……”聲音滔滔不絕，也是蠻好玩的。劉老師呢？似乎也被這音樂節奏感染了，正在忙著幫我們打拍子呢。“嘭嘭恰，唦唦唦，嘭嘭恰，唦唦唦……”伴隨著一首”美妙“的曲子，我們上完了第一節課。

劉老師有很好的笑面風，幽默起來更是好玩。可是一旦發起“威”來，那也是不怒而威。

接下來一節課是難得的手工課，大家都喜笑顏開。我們認真地做了不到半節課，就又開起了小差。相互之間交頭接耳的，剎時教室里就已經是雞犬不寧了。“蔣奕佳！畫一版線條。”劉老師咆哮道。“我……”“還說就再加一版。”我們都閉上了嘴。劉老師兇得像準備出擊的豹子，怒視著我。在我們心中，劉老師一直都是很溫柔的，從沒發過這么大的火。我心里直發毛，不敢違抗，立馬認真地畫起線條來了。但那天下課時，劉老師偷偷地給我加了30積分呢，說是對我后面恢復良好表現的獎勵。

還別說，在興趣班中能遇到這樣的好老師還真是幸運呢，讓我從此愛上了興趣班，愛上了畫畫。

當老師真好當個老師真好（專業18篇）篇十七

如果我是一匹活潑自由的小馬駒，您就是一望無際的草原，讓我馳騁草原；如果我是一只翱翔天際的雛鷹，您就是廣闊無垠的藍天，讓我凌空翱翔；如果我是一株綠油油的小草，您就是那和藹可親的大地母親，給予我溫暖與力量。老師，有您，真好！

還記得那是一個陽光明媚的早晨，微風輕拂過校園中的'阿杉樹，我卻獨自一人坐在座位上，托著腮冥思苦想：一會在草稿紙上寫寫畫畫，一會兒在課本上圈圈點點，可腦子里還是如有一團麻線，亂七八糟。要不……問同學？不不不，他們該不會嫌我笨吧？要不……問老師？那我更沒這個膽了。可……算了，豁出去了，去問老師吧！

我鼓足勇氣，拿著課本和筆走到辦公室門口，剛想邁進去，卻又縮了回來，一抬頭，正準備走，卻不偏不倚對上了您的目光。我急忙低下頭，裝作若無其事的樣子正準備轉身離去，您卻溫柔地叫住了我：“有什么事嗎？”我心中暗叫一聲不好，硬著頭皮戰戰兢兢地走進辦公室，支支吾吾地說：“老師，我……我有一題不……不會……”

見我這膽小樣兒，老師摸了摸我的頭，笑了：“怕什么呀，我又不會吃了你，來，首先我們要先找出題目中的單位一，這題的單位一……”

老師，我想對您說：“有您，真好！”

當老師真好當個老師真好（專業18篇）篇十八

因為排練親子童話劇，我連續兩次圍棋課都請假了。爸爸和媽媽都擔心落下兩節課，我會跟不上了。

今天，爸爸媽媽都有事，是爺爺送我去圍棋班的。沒想到傅老師抽時間給我補了落下的課，還讓我做了練習題。我學懂了，做對了。而且對弈時，我還戰勝了一位三年級的大哥哥呢。

爸爸和媽媽都說傅老師真是個好老師呀!