總結(jié)經(jīng)驗(yàn)就如同一面鏡子，可以幫助我們看清自己的不足，做出積極的改變。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)時(shí)要回顧整個(gè)過程，分析自己的收獲和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的勵(lì)志總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞图?lì)。
字勵(lì)志兩則（通用19篇）篇一
(一)。
一頭獅子躺在大樹下休息，它看見一只螞蟻在急匆匆地趕路。獅子奇怪地問：“螞蟻，你去哪里呀?”螞蟻說：“我要到山那邊的大草原去，那里可美了!”
獅子聽了很感興趣，對螞蟻說：“你給我?guī)罚襾肀衬悖覀円黄鹑グ?”螞蟻說：“獅子先生，不是我不帶你去，而是你到不了大草原。”獅子生氣了：“這個(gè)世界還有我去不了的地方?不就是山的那邊嗎?你慢慢爬吧，我自己去。”
獅子按螞蟻所指的方向，來到一座懸崖邊，懸崖寬數(shù)十丈，深不見底，懸崖的對面就是美麗的大草原。獅子猶豫了大半天，也不敢跳過懸崖，他不愿意拿自己的性命開玩笑，只好垂頭喪氣地回去了。
幾天后，螞蟻來到懸崖邊，它順著懸崖爬到谷底，又沿著對面的峭壁爬上去，來到心儀已久的美麗大草原。
如果你處在社會的底層，請千萬不要自卑，要緊的是喚起自信。想想看，一只渺小的螞蟻，因?yàn)椴蛔员埃瑧{借堅(jiān)韌不拔的毅力最終能翻過懸崖，到達(dá)心儀已久的大草原，而作為萬物之靈的人，只要摒棄自卑，戰(zhàn)勝自己，揚(yáng)起自信的旗幟，不懈奮斗，最終也能到達(dá)自己心儀已久的美麗“大草原”。
(二)。
老鼠看到莊園主拿來一個(gè)老鼠夾，感到很擔(dān)心：莊園主要來殺死它!
它開始去向所有其他動物發(fā)出警告：“小心老鼠夾!小心老鼠夾!”
母雞聽到它的叫喊聲，就叫它不要叫喊：“我親愛的老鼠，我知道那對你來說是個(gè)問題，但是它對我根本沒有任何影響，所以請你不要這么大驚小怪了。”
老鼠跑去告訴胖豬。胖豬感到很生氣，因?yàn)樗奈缢淮驍嚵恕?/p>
“房子里有一個(gè)老鼠夾。”老鼠說。
“我感謝你的關(guān)心，我也同情你，”胖豬回答，“所以，你放心，我今晚一定為你禱告，但這是我所能盡到的最大能力了。”
老鼠感到比以往任何時(shí)候都要孤獨(dú)，就到母牛那里尋求幫助。
“我親愛的老鼠，那跟我有什么關(guān)系呢?你看到過母牛被老鼠夾殺死嗎?”
老鼠看到?jīng)]有哪個(gè)動物愿意跟它團(tuán)結(jié)起來，只好返回莊園主的房子，藏在它的洞穴里，整夜都不敢閉眼，害怕會發(fā)生什么悲劇。
天剛亮，老鼠聽到了一陣響聲，它想，老鼠夾一定是夾到什么東西了。
莊園主的妻子下樓去看老鼠是否被殺死了。她在黑暗中沒有注意到老鼠夾只是夾住了一條蛇的尾巴，所以，在她走近老鼠夾的時(shí)候，被蛇咬了。
莊園主聽到妻子的尖叫聲后，趕緊起床，飛快地將妻子送到醫(yī)院。她在醫(yī)院里做了適當(dāng)?shù)闹委熖幚砗螅凰突丶摇?/p>
但是，她仍然發(fā)燒。莊園主知道肉湯對病人是最好的補(bǔ)品，就把母雞給殺了。
他妻子的身體慢慢地康復(fù)起來。因?yàn)樗麄兎蚱迋z在該地區(qū)是一對很受人喜愛的夫妻，所有的鄰居都來探望他們。為了表示對鄰居們來訪的感謝，莊園主把豬殺了，熱情地招待朋友們吃了一頓飯。
他妻子終于康復(fù)了，但是醫(yī)療費(fèi)很貴，所以莊園主把母牛賣給屠宰場，用所得的錢支付那些醫(yī)療費(fèi)。
字勵(lì)志兩則（通用19篇）篇二
一個(gè)農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。
事后，人們議論紛紛。有的說他做得對，因?yàn)楹⒆涌梢栽偕粋€(gè)，妻子卻不能死而復(fù)活。有的說他做錯(cuò)了，因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋€(gè)，孩子卻不能死而復(fù)活。
我聽了人們的議論，也感到疑惑難決：如果只能救活一人，究竟應(yīng)該救妻子呢，還是救孩子?于是我去拜訪那個(gè)農(nóng)民，問他當(dāng)時(shí)是怎么想的。
他答道：我什么也沒想。洪水襲來，妻子在我身過，我抓住她就往附近的山坡游。當(dāng)我返回時(shí)，孩子已經(jīng)被洪水沖走了。
歸途上，我琢磨著農(nóng)民的話，對自己說：所謂人生的抉擇不少便是如此。
二、用人之道。
去過廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。
但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。
而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過嚴(yán)肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。
而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。
在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
其實(shí)在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。
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字勵(lì)志兩則（通用19篇）篇三
下面要講述這位80后創(chuàng)業(yè)者，是湖南樹仁創(chuàng)業(yè)投資(集團(tuán))有限公司董事長龍青，一個(gè)80后創(chuàng)業(yè)小青年。他貼過小廣告，做過家教，開過餐館，當(dāng)過保姆，撿過破爛……你能想象到的賺錢的活兒，他幾乎全都干過。從商海中的單打獨(dú)斗到抱團(tuán)發(fā)展，從一無所有到身家過億，從叛逆仇恨到感恩回饋。
大學(xué)畢業(yè)后的6年時(shí)間里，他從家教老本行起航，為大學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)的平臺，為家鄉(xiāng)發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)，目前龍青的企業(yè)已吸納千余名員工就業(yè)。回想這些年，龍青自認(rèn)為就干了兩件有意義的事：一是從小因?yàn)樯钋遑毐槐粕狭饲诠€學(xué)之路，開始了個(gè)人創(chuàng)業(yè);二是大學(xué)畢業(yè)后為了追求自己的夢想，帶領(lǐng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)共同創(chuàng)業(yè)。
來看看這位80后創(chuàng)業(yè)“瘋子”的創(chuàng)業(yè)史，看他如何用6年時(shí)間打拼，變成身家過億的富翁。
邊攢學(xué)費(fèi)邊讀書。
龍青的家鄉(xiāng)在湖南省芷江侗族自治縣大垅鄉(xiāng)小塘溪村，“那是一個(gè)貧窮卻不失秀美的侗鄉(xiāng)小山村”。龍青出生于1983年，那年，龍青的父親因?yàn)榻?jīng)營的商船出了事故而欠下巨債。小學(xué)、初中和高中，龍青都在自籌學(xué)費(fèi)和刻苦學(xué)習(xí)中熬著生活，還經(jīng)歷了歧視、嘲笑和白眼。
為了掙學(xué)費(fèi)，龍青扎過鋼筋，也打過腳架，半工半讀地讀完高中，并最終考上懷化學(xué)院，成為他家鄉(xiāng)的“第二個(gè)大學(xué)生”。
“大學(xué)四年里，為了掙學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，我干起了貼廣告、做家教、開餐館、在圖書館做兼職等副業(yè)，甚至在實(shí)習(xí)期間單槍匹馬南下深圳打工、經(jīng)商，積累了人生第一桶金。”
20xx年畢業(yè)前夕，龍青辭去了在深圳的高薪職位，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦塑料顆粒廠和電瓶廠。“每天起早貪黑，穿梭于懷化市各大廢品收購站，采購、裝貨和卸貨，樣樣親力親為。”龍青說，眼見財(cái)富唾手可得，但20xx年初一場特大冰災(zāi)，兩家工廠同時(shí)倒閉，血本無歸。
領(lǐng)著一群80后創(chuàng)業(yè)。
從零開始，龍青決定從老本行干起，繼續(xù)做家教，并請來同學(xué)和大學(xué)老師。
20xx年大年初十，他在懷化城北租用幾間民房，創(chuàng)辦了“圓夢家教中心”，后改名“樹仁特色教育學(xué)校”。
“當(dāng)時(shí)我們只有一個(gè)學(xué)生。”龍青說，特色學(xué)校創(chuàng)業(yè)之初非常艱難，但是他和團(tuán)隊(duì)沒有氣餒，并傾注全部心血。
“如果說，創(chuàng)辦特色教育是我們創(chuàng)業(yè)的鋪路石，那么開辦新型駕校則是我們創(chuàng)業(yè)騰飛的起點(diǎn)。”龍青說，20xx年下半年，他到城區(qū)一家駕校學(xué)車，發(fā)現(xiàn)駕培行業(yè)的“潛規(guī)則”讓學(xué)員苦不堪言，很多人花了錢，但沒有學(xué)到文明駕駛的過硬技術(shù)，有的甚至成為“馬路殺手”。
樹仁新型駕校自20xx年正式運(yùn)營以來，經(jīng)營業(yè)務(wù)穩(wěn)步攀升、產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，一年半時(shí)間報(bào)名量就突破2萬人，收入達(dá)到8000萬元，分校拓展到15個(gè)，提供就業(yè)崗位500多個(gè)，成為懷化最大的駕校，并在逐步向全國連鎖。
與此同時(shí)，龍青及其創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)還將觸角延伸到了it開發(fā)、農(nóng)林開發(fā)、金融服務(wù)、倉儲物流等項(xiàng)目。目前，樹仁集團(tuán)旗下有數(shù)十家分公司，而在這些分公司獨(dú)當(dāng)一面的幾乎都是與龍青差不多大的創(chuàng)業(yè)青年。
幫扶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
隨著知識的增長和眼界的拓寬，龍青決定回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，幫助父老鄉(xiāng)親脫貧致富，并以此謀求集團(tuán)更大的發(fā)展空間。
“我提出了一個(gè)大膽的構(gòu)想：依托家鄉(xiāng)地處湘黔兩省交會處的區(qū)位、資源和生態(tài)優(yōu)勢，以托口電站移民搬遷為契機(jī)，帶領(lǐng)我的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)以大垅為核心，將湘黔兩省落后的少數(shù)民族聚集區(qū)14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)整體規(guī)劃，聯(lián)合打造成現(xiàn)代化的社會主義新農(nóng)村。”
龍青說，為將藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，他帶領(lǐng)20多名團(tuán)隊(duì)骨干到大垅鄉(xiāng)擔(dān)任村官，在白毛寨啟動了新農(nóng)村中心鎮(zhèn)建設(shè)，只用了兩天時(shí)間讓110戶移民全部簽訂搬遷協(xié)議。
在剛創(chuàng)辦特色學(xué)校的時(shí)候，龍青惦記著貧困的鄉(xiāng)親，出錢將村子里的一些青壯年送到汽修廠、電焊廠、裝修廠學(xué)手藝，有30多人走出山村。后來又在樹仁農(nóng)林開發(fā)公司、樹仁駕校為家鄉(xiāng)100余人開展技能培訓(xùn)、提供就業(yè)崗位。
此外，為幫扶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，龍青向母校懷化學(xué)院捐贈150萬元設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，租用16個(gè)門面設(shè)立創(chuàng)業(yè)孵化基地，并成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會和創(chuàng)業(yè)園，承辦了“企商班”、“營銷班”，給立志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們提供資金支持、技能培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)平臺。
目前，樹仁集團(tuán)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園已有成員1000余人，為大學(xué)生提供了數(shù)千個(gè)實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位。
對話龍青：“我是一個(gè)‘瘋子’”
有沒有遺憾的事?
龍青：任何一次的選擇，都沒有后悔藥，我只能前行不能后退;為了事業(yè)，放棄了很多，也犧牲了很多，但我不后悔;讓我遺憾的事情倒是有的：我有個(gè)曾用名叫龍貴生，因?yàn)橘F人相助才生下來，父母一直告訴我，以后一定要出人頭地，有出息，來回報(bào)救我的醫(yī)生，可我一心想著做成大事后，再去看望她，結(jié)果她在一年前就去世了，沒能見著最后一面。
財(cái)富對你來說，意味著什么?
龍青：如果你不告訴我，我有財(cái)富的話，我真還沒有想過;我想得最多的是怎樣把自己的企業(yè)做的更好，更大，讓更多人在樹仁發(fā)展得更好，時(shí)時(shí)刻刻都在想發(fā)展的事情，也經(jīng)常會缺錢，所以除了看到公司越來越大，越來越好之外，我沒有體驗(yàn)到很有錢的滋味，也從來沒有過一大筆錢，我們都是燕子壘窩，一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來的，錢也是一筆一筆花出去的，做了很多事情，除了發(fā)展和開工資，花費(fèi)最多的就是社會捐贈了。
你覺得自己是一個(gè)什么樣的人?
龍青：我是一個(gè)“瘋子”，向往自由，勇于創(chuàng)新，不喜歡束縛，可社會責(zé)任感極強(qiáng)，是個(gè)完美主義分子，對事物要求高，喜歡孤獨(dú)。
你已經(jīng)創(chuàng)造了一些成績，你是否還有哪些未完成的夢想?
龍青：我的創(chuàng)業(yè)夢，我們大垅人重建家鄉(xiāng)，創(chuàng)建旅游中心鎮(zhèn)的夢，都還只是邁出了圓夢的第一步，所以我們還是在向著夢想前進(jìn)的路上。
字勵(lì)志兩則（通用19篇）篇四
“男人真的了解女人嗎?”說這句話的是“壞男孩”創(chuàng)始人巫家民，中國出生，美國長大。28歲之前他干得最多的事情——把妹。
對于這位被網(wǎng)友艷羨的約會高手，人們本能的希望一睹其面容，我們可以大致描繪一番：身高1米7，眉毛濃密;額頭光亮，頭發(fā)往上整齊梳理;笑露八齒，牙膏廣告式的笑容。
因“把妹”成網(wǎng)紅。
巫家民是“約會”高手。他積累了豐厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，比如他不建議把初次約會帶女生去吃飯、逛街或者看電影，“看電影的三個(gè)小時(shí)你和女生完全沒有交流的機(jī)會，吃東西其實(shí)也會不斷地被等位、點(diǎn)菜、吃飯這些瑣碎的事情把互動變得很間斷。”這在他看來，這些對于增進(jìn)雙方的了解沒有任何作用。
在成為一名頂級的約會達(dá)人之前，巫家民曾與同學(xué)在紐約合辦了一家信用卡數(shù)據(jù)處理公司，兩年之后把公司以240萬美元的價(jià)格賣給富國銀行。他是小股東，拿到二十多萬美元，時(shí)年25歲，他拿著這筆錢做了“男生喜歡做的事情”，從邁阿密、墨西哥坎昆到西班牙，把全球的海灘派對熱點(diǎn)都走了一遍。后來把路上跟各國美女邂逅的故事和照片發(fā)到網(wǎng)上，引來了不少男網(wǎng)友的膜拜。
按照世俗的定義，這是“壞”的范疇。不過在此之前，他是不折不扣的好學(xué)生。本科畢業(yè)于美國本科商學(xué)院常年排名前十五的印第安納大學(xué)(indianauniversity)凱萊商學(xué)院，在近3000名的學(xué)生中，畢業(yè)成績排名全學(xué)院第一，獲得金融、經(jīng)濟(jì)、和公共政策三個(gè)學(xué)位。當(dāng)時(shí)的想法，一是讀博走科研的道路、二是做自己想做的事。最終前者屈從于后者。
巫家民的人生軌跡在20xx年發(fā)生位移，回到北京在一家投資公司當(dāng)董事長助理。當(dāng)年博客尚未式微，巫分享了很多教男生怎樣追女生和約會的常識，被很多網(wǎng)友譽(yù)為約會專家。加上彼時(shí)中國人口男女比例偏高的問題受到大眾關(guān)注，《南方周末》、美國時(shí)代周刊、cnn、bbc、彭博社等上百家媒體輪番跟進(jìn)。在那個(gè)自媒體尚不發(fā)達(dá)的年代，機(jī)構(gòu)媒體的追捧瞬間將其捧紅，擁躉甚眾。巫選擇了一條簡單粗暴的變現(xiàn)路徑——開講座，收錢，幫男生脫單。3天的講座收費(fèi)7500元，7天的講座收費(fèi)16800元。如此斷斷續(xù)續(xù)三年，5個(gè)人每月可以有三四十萬元的“兼職”收入。
比賺錢更有價(jià)值的是，巫發(fā)現(xiàn)男生在戀愛上的困惑存在著共性。問題重復(fù)，類似于怎么聊天，約會去哪，為什么發(fā)短信不回，我該多久發(fā)一次短信。“如果認(rèn)真把這些問題羅列下來，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)戀愛中的常見問題也就是那二三十個(gè)。”
20xx年6月，巫家民干脆辭了工作，創(chuàng)辦了一家公司——壞男孩，教男生如何正確地追女生。從創(chuàng)立到20xx年3月份將近兩年的時(shí)間里，“壞男孩”一直沒有融資，依靠自滾動的現(xiàn)金流推動。
這一點(diǎn)在其天使輪投資方，真順基金合伙人李祝捷口中得到證實(shí)，他把穩(wěn)定的現(xiàn)金流看成是投資“壞男孩”的其中因素。
李祝捷當(dāng)時(shí)通過壞男孩的客服找上巫家民，問他是否有融資和擴(kuò)展的意愿。對于兩位通過qq找上門來的投資人，就像街頭廣告尋找有緣人一般不靠譜。巫本能的拒絕。兩星期后，真順基金的兩位合伙人找到巫家民公司樓下咖啡廳，雙方面聊，給出了很多戰(zhàn)略上的建議，最終打消了巫的顧慮。
真順基金給“壞男孩”的“定價(jià)”是天使輪，500萬元，數(shù)千萬元估值。起初沒人在意的項(xiàng)目在一個(gè)月后變得香噴噴，李祝捷一天內(nèi)給巫家民安排了國內(nèi)四個(gè)頂級vc合伙人，四人均有投資意向。巫最終選擇了曾投資過聚美優(yōu)品、積木盒子的郭佳女士，由其最新募資的人民幣基金熙金資本領(lǐng)投壞男孩a輪數(shù)千萬元人民幣。真正擊中巫的是郭佳對他所做事情的理解。當(dāng)大多數(shù)人認(rèn)為“追女生”是噱頭時(shí)，郭佳卻從人性需求的角度思考。她認(rèn)為該項(xiàng)目找到了用戶最深層次的痛點(diǎn)。“求不得，愛別離”是人最底層的痛，每個(gè)人都有情感需求和宣泄。當(dāng)把追女生上升到這個(gè)高度時(shí)，其本身也就名正言順的成了解決痛點(diǎn)的關(guān)鍵。
求偶經(jīng)濟(jì)學(xué)。
在中國，找到對象是一件幸運(yùn)之事。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局公布的人口數(shù)據(jù)，136名80后男性對應(yīng)的只有100名80后女性。按照社會學(xué)的研究，男性擇偶困難時(shí)會愿意付出更多的求偶成本，當(dāng)然也包括如何追求女孩。
為女性消費(fèi)實(shí)乃全球通用法則。巫家民列舉了一組數(shù)據(jù)，美國男性排名前5的消費(fèi)動機(jī)依次為：投資、娛樂、求偶、體育、博彩。顯然，他從事的行業(yè)排名第三，屬于男性高度愿意掏錢的主題。“男性為追求異性而產(chǎn)生消費(fèi)這種事情是常識，不需要去論證。”這種常識就好比車展都把漂亮的女生和車放在一起，潛意識的告訴消費(fèi)者：漂亮的女生與車是互相關(guān)聯(lián)的。
另一方面，圍繞女性消費(fèi)，已經(jīng)衍生出了諸如明星衣櫥、聚美優(yōu)品、大姨嗎、美柚以及一大批垂直社區(qū)和女性電商品牌，這些在男性世界卻沒有對應(yīng)產(chǎn)品，而“把妹”成了男性最好的消費(fèi)動機(jī)。這種消費(fèi)不僅花在女生身上，同樣在男生身上產(chǎn)生。“幫助用戶追女生是我們產(chǎn)品的核心競爭力，賣男裝賣鮮花不是，因?yàn)檎l都可以賣。”
這個(gè)不起眼的市場隱藏著剛需和商機(jī)。巫家民透露，“壞男孩”過去一年的收入增長接近10倍，預(yù)期今年?duì)I收5000萬，客單價(jià)800到1000元，處于可盈利的狀態(tài)，正在進(jìn)行股改前的審計(jì)，準(zhǔn)備掛牌新三板。“大公司不會去搶這條賽道，不會絞殺你，創(chuàng)業(yè)公司沒有我們多年的經(jīng)驗(yàn)積累做不起來，這樣的好處是不用燒錢，不用互相廝殺。”
巫家民設(shè)想了五個(gè)盈利規(guī)劃：
一是在線教育，付費(fèi)看課程。目前5000萬的營收全部來自這里。
二是ip(知識產(chǎn)權(quán))。像暴走漫畫、十萬個(gè)冷笑話這類紅極一時(shí)的ip，也在通過手機(jī)游戲變現(xiàn)。“壞男孩”可以通過養(yǎng)成類游戲變現(xiàn)，真順基金合伙人孔毅正巧就是游戲業(yè)務(wù)方面的專家，給壞男孩帶來了很多的行業(yè)資源。此外，目前壞男孩跟優(yōu)酷、騰訊視頻、搜狐視頻等有視頻欄目合作，運(yùn)營了幾個(gè)月下來，現(xiàn)在每周有超過200萬的受眾會關(guān)注他們的欄目。
三是電商消費(fèi)引導(dǎo)。追女生的過程實(shí)際上會產(chǎn)生大量的消費(fèi)，包括男裝、送鮮花和禮品、約會餐飲地點(diǎn)推薦等淺層消費(fèi)，也包括酒店、情趣用品等深層次消費(fèi)。如今，“壞男孩”已經(jīng)開始接入京東到家，幫助用戶進(jìn)行鮮花導(dǎo)購。不過尚處在測試階段，產(chǎn)品技術(shù)上的問題還有待改進(jìn)升級。
四是媒體。諸如男人裝、花花公子面向的廣告客戶是高大上的國際知名品牌，這些品牌對互聯(lián)網(wǎng)一直不太感冒。但本質(zhì)上這類雜志的做法是圍繞美圖和高逼格的生活，塑造男性的獨(dú)特魅力。巫認(rèn)為“壞男孩”對于互聯(lián)網(wǎng)用戶也擁有這種能力。
五是在平臺開秀場，在擁有大量男性用戶之后通過直播變現(xiàn)，類似9158、yy的做法。
“前提是在中國18到30歲這些男生中做出品牌來。”巫意識到所有的盈利設(shè)想，都將依托在用戶數(shù)量以及對其品牌的認(rèn)可程度上。從當(dāng)下看來，“壞男孩”的營收全部來自在線教育，其它還在嘗試。
字勵(lì)志兩則（通用19篇）篇五
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。
一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小啊?“孔融說”弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他.”孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
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孔融小時(shí)候，不僅學(xué)習(xí)勤奮，而且善于思考。父親外出拜客總是帶著他去。10歲那年，他隨父親來到洛陽。正逢洛陽太守李膺大府內(nèi)走。這時(shí)守門人忙把拉，問道：“你是哪家小孩，到一邊玩去!”孔融嚴(yán)肅地回答說：“請你們進(jìn)去通報(bào)，山東孔融來訪。”守門人見他一本正經(jīng)，也不知是什么來頭?笑著問：“小公子，可有紅貼?”孔融說：“我家和你家主人世代交往，又有師生之誼，無需紅貼，只管通報(bào)。”守門人怕慢待貴客，只好進(jìn)去通報(bào)。這時(shí)李膺正和許多文人雅士交談，聽了通報(bào)，一時(shí)想不起這位孔融和自己家庭是什么關(guān)系，只好哈哈：“請進(jìn)!”小孔融興沖沖走進(jìn)大廳，一邊向主人問候，一邊拱手招呼各位來賓，態(tài)度不亢不卑。李膺一邊讓座，一邊打量著這位俊才少年，心里好生奇怪：這小孩從未見過面，而他為何自稱通家呢?于是，李膺問道：“小公子，你說我們兩家世代交情，我怎么想不起來啊!”孔融微笑著說：“5前孔子曾經(jīng)問禮于老子，孔子姓孔，老子姓李，說明孔、李兩家500年就有師生之誼。今你姓李，我姓孔，也是師生關(guān)系，我們兩家不是累世通家嗎!”
陳韙不以為然，冷冷地說：“小時(shí)候聰明的人，長大后未必有作為。”面對挑戰(zhàn)，孔融笑著說：“這樣說來，先生小時(shí)候一定很聰明。”這一巧妙對答，弄得陳韙面紅耳赤無言回對，暗暗坐在一旁生氣。孔融則目不斜視，裝著大人模樣，一本正經(jīng)地喝著茶，引得眾人哈哈大笑。
2：鐵杵磨針。
唐朝著名大詩人李白小時(shí)候不喜歡念書，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。
一天，李白又沒有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思?”
走著走著，在一個(gè)破茅屋門口，坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去，“老婆婆，您在做什么?”
“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。”老婆婆抬起頭，對李白笑了笑，接著又低下頭繼續(xù)磨著。
“繡花針?”李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎?”
“當(dāng)然!”
“可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?”
老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”
“可是，您的年紀(jì)這么大了?”
“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。”
老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再沒有逃過學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙。
中國傳統(tǒng)小故事3：懸梁刺股。
時(shí)間長，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣就會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就是孫敬“懸梁”的故事。
戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。
字勵(lì)志兩則（通用19篇）篇六
彌漫著您的每一個(gè)季節(jié)。
那是羽白色的`鴿子在藍(lán)天下。
喚醒了十月的第一個(gè)早晨。
啊!祖國我愛您愛得太深太久……。
十月啊!我的祖國。
請賜給我一束火炬吧。
我追隨你的腳步。
讓每個(gè)夢境都滴著甜蜜。
讓所有的歌喉都沾滿金色的音符。
臨摩你的日子——。
請為我鋪開滿天的彩霞。
我要為你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力。
最初的十月總是如熱淚落花沾滿回聲。
共和國的跫音走過你的心田。
延伸到最激昂澎湃的旋律。
在我的心中您不僅僅是一座憩息的綠島。
你是一朵可供我踏著節(jié)拍上升的紅云。
無論山川、維谷、田疇、小徑、蒼海。
十月的第一個(gè)早晨在天-安-門前。
我感受到丹桂的余韻和豐收鼓樂的震響。
我追憶漢白玉雕上那些歷史的聲音。
思緒已變幻。
飛舞的云彩。
萬里的江山。
怎能不熏陶我美好的品格和操守?!
上升的十月已千帆競發(fā)。
還有我的歌唱我的祖國。
幻化成一群高翔的白鴿。
振翮不已。
振翮不已……。
獻(xiàn)給親愛的祖國。
字勵(lì)志兩則（通用19篇）篇七
回顧歷史，新中國的成立是經(jīng)過了怎樣的滄桑。我們不能忘卻。因?yàn)檫@段歷史是用血著成的，這江山是由白骨維成的。多少英雄身埋土下，他們用死亡來告訴我們，新中國是來之不易的。今天，他們依然望著祖國。望著這曾讓他們拋頭顱灑熱血的祖國，望著這崛起的祖國!
可如今在我們身旁卻感覺不到這種民族精神。在這物欲橫流的世界里，享樂主義，拜金主義居然將我們的立足之地削得越來越窄。有些人甚至把正義的思想視為腐朽，這種看不清世道的人大有人在。
請同學(xué)們仔細(xì)想想。在我們的升旗儀式上，當(dāng)國旗冉冉升起的時(shí)候，有多少人還舍不得摘下帽子，又多些人還在嬉笑，當(dāng)國歌響起的時(shí)候，有多些同學(xué)閉著“金口”那時(shí)只有國歌在校園里空響，國歌是一個(gè)民族偉大的音符啊!但我卻聽到雄壯的國歌忽然變得十分凄涼。祖國在流淚啊!
那些所謂超前的同學(xué)，我要對你們說：不要讓內(nèi)心神圣的火種在黑暗中熄滅，不要讓自己正義的帆船在偉岸前擱淺。這其中有很多。
學(xué)習(xí)。
很好的同學(xué)，在這里我要告訴你們一并告訴所有的同學(xué)，一個(gè)連自己祖國都不愛的人，他的。
人生。
是沒有意義的。
同學(xué)們，讓我們的思想變得清晰吧!讓我們的血液沸騰吧!讓我們的心裝下那升起不落的太陽吧!讓我們的靈魂重新放出那璀璨的光輝吧!這樣我們才能有一個(gè)明亮的人生，這樣我們才能有一個(gè)明亮的人生，這樣我們才能站在莊嚴(yán)的國旗下挺起胸膛，這樣我們才能敞開心扉無愧地對世界吶喊“我是中國人”。
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我今天要演講的內(nèi)容是：熱愛祖國，盡自己的一切力量為國爭光!讓祖國富強(qiáng)!
當(dāng)你看到上面的話時(shí)，可能會產(chǎn)生疑問。我們這么小，怎么為祖國爭光增彩怎么讓祖國富強(qiáng)又能為祖國做什么是啊!我們是中華兒女，是祖國的孩子。是祖國哺育了我們，讓我們在和平快樂的環(huán)境里生活。那么現(xiàn)在我們要用自己平凡的力量熱愛祖國，為祖國。
奉獻(xiàn)。
來回報(bào)祖國母親對我們哺育之恩。也正如詹天佑所說：“各出所學(xué)各盡所知使國家富強(qiáng)不受外辱足以自立于地球之上。”
我們自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量體現(xiàn)在生活中。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取就是我們小學(xué)生所能做的，也是對祖國最好的奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)為的是將來成為祖國的棟梁，為祖國將來的富強(qiáng)之路貢獻(xiàn)自己的才華與能力。祖國現(xiàn)在呈現(xiàn)出前所未有的興旺與發(fā)達(dá)，靠的是什么就是那些才華橫溢的人們造就了祖國美好的今天。
仰望五星紅旗，祖國值得我們驕傲，祖國母親背后有多少故事讓我們?nèi)セ匚丁０亚拜厒兊呐ζ床钌畹目淘谖覀兊男睦铩Ｎ覀冞€能向世人宣傳中國小學(xué)生的愛國主義精神。把前輩的故事傳遍五湖四海。“我們愛中國”將是我們的主題。中國人民團(tuán)結(jié)一心沒有克服不了的困難。盡自己的力量去熱愛祖國。我們能做的還有許多，只要你去做。俗話說得好：眾人拾柴火焰高。一個(gè)人的力量是有限的，眾人的力量是無限的。向世人展現(xiàn)中華民族的風(fēng)采!
富是富裕，強(qiáng)是強(qiáng)盛。祖國的明天由我們續(xù)寫。祖國的未來要靠我們的才華。我一直把著名的瑞典博物學(xué)家林耐的話記在耳邊，“假如我有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給祖國。”祖國不會再受外辱，我們會讓祖國更加富強(qiáng)。請相信自己的實(shí)力，為祖國爭光吧!為祖國的將來貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
字勵(lì)志兩則（通用19篇）篇八
博格斯是美國著名的nba籃球明星。他身高僅1.60米，是他所在的夏洛特黃蜂隊(duì)最矮的球員，也是nba中最矮的球員。他從小就喜歡籃球，可因個(gè)子不高，進(jìn)不了球隊(duì)。有一天他傷心地問媽媽：“媽媽，我還能長高嗎?”他媽媽鼓勵(lì)他說：“孩子，你會長得很高很高，會成為人人都知道的大球星。”從此，博格斯心里充滿著長高的美夢。
“業(yè)余球員”的生活即將結(jié)束，他面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)：只有1.60米的身高，能打好職業(yè)球賽嗎?博格斯非常自信地說：“別人說我矮，反而成了我的動力。我偏要證明矮個(gè)子也能做大事情。”于是，在各個(gè)賽場上，人們看到博格斯靈話得就像個(gè)“地滾虎”，從下方來的球百分之九十都被他搶斷。他越是個(gè)子矮越是能飛速地運(yùn)球過人。后來，他被破格吸收到了職業(yè)球隊(duì)。博格斯始終牢記當(dāng)年母親鼓勵(lì)他的話，雖然他沒有長得很高很高，但是，他已經(jīng)成為世人皆知的大球星了。
錐子扎不出血的麻木，實(shí)際上就是一種心靈的死亡，而有痛的感覺就代表沒有失去信心，沒有失去生命力。知恥而后勇，只要信心在，有什么困難克服不了呢?一個(gè)人不管自己能力有多大，如果沒有自信，什么事也做不成。
自信是成功的第一秘訣。
美國前總統(tǒng)林肯小時(shí)候長得很丑，聲音沙啞、說話結(jié)巴，因而常被小朋友們恥笑，但他并沒有抱怨，而是努力取長補(bǔ)短，進(jìn)而揚(yáng)長避短。幾十年后，經(jīng)過自己的努力奮斗，他終于成為美國赫赫有名的大總統(tǒng)，大演說家，甚至連他說話時(shí)的沙沙的聲音，都成了公眾迷醉于他演講的一個(gè)不可忽視的因素。許多人感慨地說，一聽到林肯總統(tǒng)那種帶有磁牲的沙沙聲，心就醉了，感到這是發(fā)自內(nèi)心的呼喊。他用這種聲音表達(dá)了真誠。
自信就像一種無形的力量，像空氣，看不見，摸不著，可是能體會得到。人沒有自信，生活就會失去生氣。人的斗志，是人們創(chuàng)造一切的力量，是人們成功的先導(dǎo)，是掌握幸運(yùn)的鑰匙。
字勵(lì)志兩則（通用19篇）篇九
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會本課生字能熟練運(yùn)用。
2.能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文，懂得復(fù)述課文。
3.創(chuàng)設(shè)情境，聯(lián)系上下文理解課文中的生字詞。
4.結(jié)合歷史故事及自身經(jīng)歷理解《鷸蚌相爭》所包含的寓意。
教學(xué)重難點(diǎn)：
了解寓言這種體裁，并掌握寓言的基本特點(diǎn)，基本能復(fù)述課文。了解寓言故事所包含的寓意。
教學(xué)過程：
一、揭示課題。
1.我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)第24課《寓言兩則》，板書課題《鷸蚌相爭》。
2.讓學(xué)生齊讀課題，要求把字音讀準(zhǔn)。
3.老師出示“鷸”和“蚌”字，請學(xué)生把它們放到相應(yīng)的圖下。
二、初學(xué)寓言，了解內(nèi)容。
1.師問：這兩個(gè)小動物之間到底發(fā)生了什么故事?請朗讀課文，等會集體交流。
2.請學(xué)生把故事的大意說出來。
3.老師出示口頭訓(xùn)練題：河蚌剛剛張開殼曬太陽，鷸，蚌()，雙方()，結(jié)果()。
4.同桌練說，指名表述。
三、細(xì)讀寓言，深入理解。
1.再讀課文，思考：為什么鷸蚌互不相讓呢?
2.學(xué)生分角色朗讀，教師巡視指導(dǎo)。
3.指名朗讀，教師點(diǎn)撥。
4.聯(lián)系文本，理解人物。
(1)引導(dǎo)學(xué)生抓住：鷸猛得用盡力氣——威脅筋疲力盡。
蚌急忙——牢牢地毫不示弱——得意洋洋。
這些描寫動作、神態(tài)的詞語和語言表現(xiàn)兩人互不相讓的態(tài)度。
(2)問：就在這時(shí)，漁夫看見了，他怎么做呢?(指名回答，朗讀)。
(3)全班分角色朗讀。
(4)換位思考：這樣一個(gè)結(jié)果，三個(gè)主人公：鷸、蚌、漁翁會怎么想呢?(引導(dǎo)學(xué)生理解：鷸：后悔不該輕易吃蚌，而且身處困境，還威脅蚌。蚌：不該賭氣不放開鷸，造成兩敗俱傷。漁翁：嘲笑鷸蚌互不退讓，結(jié)果讓他輕易獲利)。
四、拓展延伸。
1.發(fā)揮想象：對于鷸蚌來說，這是多么悲哀的結(jié)局呀!假如上天再給它們一次機(jī)會，它們會怎樣解決這樣一個(gè)矛盾呢?(讓學(xué)生拓展想象，可以課后練筆，可以當(dāng)場練說)。
2.引導(dǎo)思考：讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理?(指名回答：引導(dǎo)學(xué)生用自己的方式理解)。
3.布置課外作業(yè)：把這個(gè)故事告訴爸爸媽媽聽，聽聽他們的評論與意見，并且自己再去閱讀其他的寓言故事。
板書設(shè)計(jì)：
鷸——啄——威脅蚌——夾——毫不示弱互不相讓漁翁得利教學(xué)反思：
字勵(lì)志兩則（通用19篇）篇十
激勵(lì)人的故事(一)。
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴。你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價(jià)值，隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個(gè)春夏秋冬的更替，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是失不再來的青春。
世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)，縱你有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢，也不是美貌，而是無價(jià)的青春。
青春是一種另人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，另人刮目。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它當(dāng)作了最精確的均分，給每個(gè)人的只有一分。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再年少”、“百年容易過，青春不再來”。
當(dāng)我們來到這個(gè)世界上時(shí)，每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子，然而每走一步都要從這個(gè)世界撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以有了越走越累的感覺。生活確實(shí)有太多的辛酸。畢竟人是不可能沒有感情的，不可能離開復(fù)雜的親情、友情、愛情的。但我們并不因?yàn)樯畹膹?fù)雜而逃避它，我們還是需要面對的。
不必抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀;人生如果只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬事的不順心，你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在手，希望屬于你，陽光屬于你，世界屬于你!
也許生活有時(shí)真的是無情的，因?yàn)榕Φ娜瞬灰欢ǘ汲晒Γ晒Φ娜硕际桥Φ模约词故侨f分之一的機(jī)會，也不要輕言放棄。
我很喜歡的一句話：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?并時(shí)常對自己說：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實(shí)，冬天是反思。請把握春天，走過夏天收獲秋天，考驗(yàn)冬天。
只有一次生命，我們要珍惜;只有一次人生，我們要奮斗!
勵(lì)志夢想(二)。
每個(gè)人都有夢想，沒有夢想的人生是空虛的，但夢想總是隨著年齡的增長而改變。上幼兒園的我，看到老師在教我們牙牙學(xué)語，于是便想當(dāng)一名老師;初入小學(xué)的我，總是聽到爸爸說當(dāng)律師是一個(gè)人偉大的志向，我又敬佩起了律師;而現(xiàn)在的我，參觀了中控高新企業(yè)，終于把自己那漂浮不定的夢想種子給放在了心中，讓它從此生根發(fā)芽。
我希望我的夢想就像在浩瀚銀海中找到一顆最閃的星星，在富饒的大地中尋找最美的地方。這正如中控企業(yè)，最高新的科技，最頂尖的人才，經(jīng)過十四年艱苦創(chuàng)業(yè)，中控集團(tuán)從無到有，不斷壯大，走出了一條產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的成功合作模式，形成了一支由1600余名各行業(yè)佼佼者組成的充滿活力、富有創(chuàng)新精神，并具有豐富的從事自動化工作經(jīng)驗(yàn)的、年輕穩(wěn)定的知識型團(tuán)隊(duì)。中控集團(tuán)遵循“敬業(yè)、合作、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，他們在十四年內(nèi)創(chuàng)造了自己偉大的事業(yè)。我們的夢想何嘗不是!他們的精神更是值得我們學(xué)習(xí)。
走進(jìn)中控，看見那一件件優(yōu)秀的科技作品，這是他們十四年創(chuàng)造出的成績。看到這里，我便又想起了我的夢想，立志了夢想，這個(gè)夢想更加堅(jiān)定了。終于在浩瀚銀海中找到一顆最閃的星星了，那就是當(dāng)一名著名主持人。我知道有了夢想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒有果實(shí)，還要具備自信的笑容，抗拒膽顫的心理，打動觀眾;充分的陽光，知識的陽光照射著自己的夢想;鋼鐵般的意志，有一份對自己的夢想奮發(fā)向上、永往直前的意志;十萬分激情，有了激情就做得更好……。從此，我要向中控企業(yè)一樣拼搏，他們用十五年創(chuàng)造輝煌，我要用汗水打造基礎(chǔ)。當(dāng)然，說空話的人必然不會得到應(yīng)有的收獲，我要開始練習(xí)，做準(zhǔn)備。去學(xué)習(xí)當(dāng)主持人應(yīng)盡的職責(zé);應(yīng)具有的基本能力;應(yīng)學(xué)會的靈敏的反應(yīng)力……以最自信的笑容，最動聽的嗓音，最優(yōu)美的姿態(tài)打動每一個(gè)觀眾。就這樣，我會一直努力下去，就算在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上會磕磕碰碰，跌跌撞撞，可我是不會放棄的，我相信，有夢想的人只要有信心，只要有恒心，夢想就一定會實(shí)現(xiàn)!
中控使我尋找到了富饒的大地中最美的地方，使漂浮不定的夢想種子從此生根發(fā)芽，讓我立志了夢想，明白了“世上無難事，只要肯攀登”。夢想，一個(gè)偉大而美麗的字眼，讓地球縮小;讓高原變矮;讓高樓拔地而起;夢想，讓人在天空遨游……，夢想改變一切，夢想成就一切，夢想美麗一切……。夢想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，擁有夢想的人，讓我們把夢想的蠟燭點(diǎn)燃吧!
字勵(lì)志兩則（通用19篇）篇十一
生2：《刻舟求劍》、《狼和小羊》。
生3：《農(nóng)夫和蛇》、《烏龜和兔子》??。
師：同學(xué)們讀了這么多寓言故事，那你能從中發(fā)現(xiàn)寓言有什么特點(diǎn)嗎?
生1：寓言故事篇幅一般短小，同學(xué)們很愛讀。
生2：寓言故事能告訴我們一個(gè)深刻的道理。??。
師：大家總結(jié)得都很好，我們課下不但要多讀書，還要善于總結(jié)積累知識。那究竟什么是寓言呢?請同學(xué)們來看屏幕，宋偉來給同學(xué)們讀一下。寓言：是以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，帶有諷刺意義，給人以啟發(fā)。它篇幅短小，主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物。它常用的表現(xiàn)手法有比喻、擬人、夸張等。
師：現(xiàn)在你一定了解了寓言的特點(diǎn)吧。今天，我們再來學(xué)習(xí)《伊索寓言兩則》，請看這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：
多媒體顯示：
1、了解寓言特點(diǎn)。
2、體會寓意，學(xué)習(xí)做人。
3、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。
師：大家有信心完成上面的目標(biāo)嗎?
生(齊)：有!
師：通過課前的預(yù)習(xí)及查閱，你了解伊索這個(gè)人嗎?
生：伊索是公元前6世紀(jì)的希臘寓言家，他原來是奴隸，后來獲得了自由。
師：說得不錯(cuò)，請看大屏幕：伊索：公元前6世紀(jì)的希臘寓言家，它是世界上最著名的寓言家，被后人譽(yù)為“寓言之父”。相傳伊索原來是奴隸，后來獲得了自由，他善于講寓言故事，諷刺權(quán)貴，終于遭到殺害。
《伊索寓言》是后人托伊索之名收集整理的希臘寓言故事。其中的故事短小精悍，描寫形象生動，語言簡潔樸素，富有幽默的特點(diǎn)。
1、檢查預(yù)習(xí)。
師：這位同學(xué)讀得既準(zhǔn)確有流利。大家會解釋畫劃詞語嗎?學(xué)生爭先恐后回答。
師：通過預(yù)習(xí)，你從兩則寓言中讀懂了什么?
生1：《赫耳墨斯和雕像者》諷刺了愛慕虛榮而不被人重視的人。
生2：《蚊子和獅子》諷刺了一些驕傲自滿的人。??。
師：看來同學(xué)們的預(yù)習(xí)收獲真不小。
2、研讀賞析。
字勵(lì)志兩則（通用19篇）篇十二
師：寓言故事短小精悍，描寫形象生動，同學(xué)們有沒有興趣來分角色朗讀《赫耳墨斯和雕像者》?下面請三人一組分角色朗讀，看誰讀得最棒!
師：剛才同學(xué)們讀得津津有味，哪一小組愿意起來范讀?教師指定一組同學(xué)朗讀課文。
師：他們讀得怎么樣?誰來點(diǎn)評一下?
生：他們讀得很流利，但是赫耳墨斯自以為是的語氣沒有讀出來。
師：評得非常準(zhǔn)確，那誰來范讀這幾句?一生自告奮勇起來讀。
師：不錯(cuò)，讀出人物的語氣對于理解故事非常重要。請大家自由練習(xí)朗讀小故事。
生自由朗讀。
師：老師這兒有幾個(gè)問題想考考同學(xué)們，有信心嗎?請同學(xué)們自由選擇。
屏幕出示相關(guān)畫面及問題：
1、赫耳墨斯為什么選了宙斯和赫拉的雕像問價(jià)?此時(shí)他懷著怎樣的心理?
2、體會赫耳墨斯三次問話的神態(tài)、語氣各有什么特點(diǎn)?
3、赫耳墨斯得到滿意的回答嗎?想象碰壁后的赫耳墨斯會怎樣?
4、讀到這里，你從故事中又明白了哪些?
師：同學(xué)二人閱讀赫耳墨斯的三次問話，體會神態(tài)、語氣各有什么不同?
生2：第一次語氣較平靜，當(dāng)他得知宙斯的雕像只值一個(gè)銀元時(shí)，又笑著問，說明他很得意，第三次問話時(shí)的心理可以看出他自命不凡的特點(diǎn)。
生3：赫耳墨斯沒有得到滿意的回答，我想象碰壁后的赫耳墨斯面紅耳赤，啞口無言，灰溜溜地逃走了。
生4：赫耳墨斯氣得怒發(fā)沖冠，他毀掉了店里的所有的雕像。??。
師：同學(xué)們想象得很豐富。
生5：我從故事中知道了做人不能愛慕虛榮。
生6：我從中明白了做人要做對人民有用的人，做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。??。
師：故事對我們的啟發(fā)真不小。誰能用一個(gè)成語來概括赫耳墨斯的性格特點(diǎn)?
生：愛慕虛榮。(自命不凡、自以為是、妄自尊大、不可一世??)。
師：從故事中，你認(rèn)為赫耳墨斯應(yīng)接受什么教訓(xùn)?請你以“赫耳墨斯，我要告訴你??”為開頭給他一個(gè)忠告。
生：赫耳墨斯，我要告訴你愛慕虛榮的人是不會被重視的。
生：赫耳墨斯，我要告訴你作為神要關(guān)心百姓的疾苦，為百姓著想，那樣才是百姓心中最崇高的神。學(xué)生暢所欲言。
生1：誠實(shí)守信，尊重他人。
生2：助人為樂，心中裝著他人。??。
師;希望同學(xué)們引以為戒，做一個(gè)人人尊重信任的同學(xué)。
字勵(lì)志兩則（通用19篇）篇十三
人都是有惰性的，不管我們做的是什么工作，有一天會因?yàn)楣ぷ鞯目菰锒杏X乏味，有一天也會因?yàn)槊γβ德档男量嚓J蕩卻還是一無所成而喪失了信心!所以，身在職場，我們需要的是不斷的鼓舞自己，給自己加油，給自己信心，給自己打氣。其中有效的方法之一就是每天看一則經(jīng)典的勵(lì)志小故事，下面是本站小編整理的兩則。
小故事，歡迎閱讀。
去過廟的人都知道?一進(jìn)廟門?首先是彌勒佛?笑臉迎客?而在他的背面?則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前?他們并不在同一個(gè)廟里?而是分別掌管不同的廟。彌勒佛熱情歡樂?所以來的人非常多?但他什么都不在乎?丟三拉四?沒有好好的治理賬務(wù)?所以依舊入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手?但成天陰著個(gè)臉?太過嚴(yán)肅?搞得人越來越少?最后香火斷絕。佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)覺了這個(gè)問題?就將他們倆放在同一個(gè)廟里?由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān)?笑迎八方客?于是香火大旺。而韋陀鐵面無私?錙珠必較?則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)?嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工。
合作。
中?廟里一派欣欣向榮景象。其實(shí)在用人大師的眼里?沒有一無是處的人?正如武功高手?不需名貴寶劍?摘花飛葉即可傷人?關(guān)鍵看如何運(yùn)用?把合適的人放到合適的位置上。
曾經(jīng)有個(gè)小國到中國來?進(jìn)貢了三個(gè)如出一轍的金人?把皇帝快樂壞了。可是這小國不厚道?同時(shí)出一道題目?這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值。皇帝想了許多的方法?請來珠寶匠檢查?稱重量?看做工?都是如出一轍的。怎么辦?使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國?不會連這個(gè)小事都不懂吧?最后?有一位退位的老大臣說他有方法。皇帝將使者請到大殿?老臣胸有成足地拿著三根稻草?插入第一個(gè)金人的耳朵里?這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來?而第三個(gè)金人?稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子?什么響動也沒有。老臣說?第三個(gè)金人最有價(jià)值?使者默默無語?答案正確。
這個(gè)故事告訴我們?最有價(jià)值的人?不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴?本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽?才是成熟的人最基本的素養(yǎng)。
字勵(lì)志兩則（通用19篇）篇十四
二年級下冊第27課是寓言故事，本課是由《揠苗助長》和《守株待兔》兩篇寓言組成。課文分別為我們描述了古代兩個(gè)可笑的人物形象。一個(gè)做事急于求成，違背常理，結(jié)果把事情弄得更糟;一個(gè)是對意外的收獲心存僥幸，不認(rèn)真做事，結(jié)果一事無成。這兩則寓言都是家喻戶曉的作品，語言簡潔明快，內(nèi)容生動有趣。
寓言常常是以一個(gè)小故事來說明一個(gè)深刻的道理，是學(xué)生們喜聞樂見的一種體載。寓言的學(xué)習(xí)應(yīng)抓住課文篇幅短小、內(nèi)容生動有趣的特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文的插圖，抓住理解重點(diǎn)詞句，分析人物的言談舉止和心理活動，讀懂課文內(nèi)容。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生理解感悟。抓住課文的內(nèi)在聯(lián)系，分析因果揭示寓意，讓學(xué)生從中受到教育和影響。
如：《揠苗助長》，講的是古時(shí)候有個(gè)人盼望禾苗長得快些，就把禾苗一棵一棵地往高里拔，結(jié)果禾苗都枯死了。這則寓言告訴我們：事物有它自身的發(fā)展規(guī)律，如果違反自然發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)借外力，強(qiáng)求促成，反而會把事情弄糟。這則寓言情節(jié)簡單，學(xué)生一讀就能了解故事內(nèi)容，但寓意比較抽象，這對于二年級的孩子來說是比較難以理解的。為此，我認(rèn)真研讀了文本，尋找到了本課教學(xué)的關(guān)鍵所在，較好地引導(dǎo)學(xué)生悟出了深刻的寓意。
字勵(lì)志兩則（通用19篇）篇十五
從商海中的單打獨(dú)斗到抱團(tuán)發(fā)展，從一無所有到身家過億，這就是創(chuàng)業(yè)。以下是本站小編為大家精心推薦的80創(chuàng)業(yè)奮斗。
兩則，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
80后創(chuàng)業(yè)“瘋子”打拼6年身家過億。
下面要講述這位80后創(chuàng)業(yè)者，是湖南樹仁創(chuàng)業(yè)投資(集團(tuán))有限公司董事長龍青，一個(gè)80后創(chuàng)業(yè)小青年。他貼過小廣告，做過家教，開過餐館，當(dāng)過保姆，撿過破爛……你能想象到的賺錢的活兒，他幾乎全都干過。從商海中的單打獨(dú)斗到抱團(tuán)發(fā)展，從一無所有到身家過億，從叛逆仇恨到感恩回饋。
大學(xué)畢業(yè)后的6年。
時(shí)間。
里，他從家教老本行起航，為大學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)的平臺，為家鄉(xiāng)發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)，目前龍青的企業(yè)已吸納千余名員工就業(yè)。回想這些年，龍青自認(rèn)為就干了兩件有意義的事：一是從小因?yàn)樯钋遑毐槐粕狭饲诠€學(xué)之路，開始了個(gè)人創(chuàng)業(yè);二是大學(xué)畢業(yè)后為了追求自己的。
夢想。
帶領(lǐng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)共同創(chuàng)業(yè)。
來看看這位80后創(chuàng)業(yè)“瘋子”的創(chuàng)業(yè)史，看他如何用6年時(shí)間打拼，變成身家過億的富翁。
邊攢學(xué)費(fèi)邊。
讀書。
龍青的家鄉(xiāng)在湖南省芷江侗族自治縣大垅鄉(xiāng)小塘溪村，“那是一個(gè)貧窮卻不失秀美的侗鄉(xiāng)小山村”。龍青出生于1983年，那年，龍青的父親因?yàn)榻?jīng)營的商船出了事故而欠下巨債。小學(xué)、初中和高中，龍青都在自籌學(xué)費(fèi)和刻苦。
學(xué)習(xí)。
中熬著生活，還經(jīng)歷了歧視、嘲笑和白眼。
為了掙學(xué)費(fèi)，龍青扎過鋼筋，也打過腳架，半工半讀地讀完高中，并最終考上懷化學(xué)院，成為他家鄉(xiāng)的“第二個(gè)大學(xué)生”。
“大學(xué)四年里，為了掙學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，我干起了貼廣告、做家教、開餐館、在圖書館做兼職等副業(yè)，甚至在實(shí)習(xí)期間單槍匹馬南下深圳打工、經(jīng)商，積累了人生第一桶金。”
20xx年畢業(yè)前夕，龍青辭去了在深圳的高薪職位，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦塑料顆粒廠和電瓶廠。“每天起早貪黑，穿梭于懷化市各大廢品收購站，采購、裝貨和卸貨，樣樣親力親為。”龍青說，眼見財(cái)富唾手可得，但20xx年初一場特大冰災(zāi)，兩家工廠同時(shí)倒閉，血本無歸。
領(lǐng)著一群80后創(chuàng)業(yè)。
從零開始，龍青決定從老本行干起，繼續(xù)做家教，并請來同學(xué)和大學(xué)老師。
20xx年大年初十，他在懷化城北租用幾間民房，創(chuàng)辦了“圓夢家教中心”，后改名“樹仁特色教育學(xué)校”。
“當(dāng)時(shí)我們只有一個(gè)學(xué)生。”龍青說，特色學(xué)校創(chuàng)業(yè)之初非常艱難，但是他和團(tuán)隊(duì)沒有氣餒，并傾注全部心血。
“如果說，創(chuàng)辦特色教育是我們創(chuàng)業(yè)的鋪路石，那么開辦新型駕校則是我們創(chuàng)業(yè)騰飛的起點(diǎn)。”龍青說，20xx年下半年，他到城區(qū)一家駕校學(xué)車，發(fā)現(xiàn)駕培行業(yè)的“潛規(guī)則”讓學(xué)員苦不堪言，很多人花了錢，但沒有學(xué)到文明駕駛的過硬技術(shù)，有的甚至成為“馬路殺手”。
樹仁新型駕校自20xx年正式運(yùn)營以來，經(jīng)營業(yè)務(wù)穩(wěn)步攀升、產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，一年半時(shí)間報(bào)名量就突破2萬人，收入達(dá)到8000萬元，分校拓展到15個(gè)，提供就業(yè)崗位500多個(gè)，成為懷化最大的駕校，并在逐步向全國連鎖。
與此同時(shí)，龍青及其創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)還將觸角延伸到了it開發(fā)、農(nóng)林開發(fā)、金融服務(wù)、倉儲物流等項(xiàng)目。目前，樹仁集團(tuán)旗下有數(shù)十家分公司，而在這些分公司獨(dú)當(dāng)一面的幾乎都是與龍青差不多大的創(chuàng)業(yè)青年。
幫扶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
隨著知識的增長和眼界的拓寬，龍青決定回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，幫助父老鄉(xiāng)親脫貧致富，并以此謀求集團(tuán)更大的發(fā)展空間。
“我提出了一個(gè)大膽的構(gòu)想：依托家鄉(xiāng)地處湘黔兩省交會處的區(qū)位、資源和生態(tài)優(yōu)勢，以托口電站移民搬遷為契機(jī)，帶領(lǐng)我的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)以大垅為核心，將湘黔兩省落后的少數(shù)民族聚集區(qū)14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)整體規(guī)劃，聯(lián)合打造成現(xiàn)代化的社會主義新農(nóng)村。”
龍青說，為將藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，他帶領(lǐng)20多名團(tuán)隊(duì)骨干到大垅鄉(xiāng)擔(dān)任村官，在白毛寨啟動了新農(nóng)村中心鎮(zhèn)建設(shè)，只用了兩天時(shí)間讓110戶移民全部簽訂搬遷協(xié)議。
在剛創(chuàng)辦特色學(xué)校的時(shí)候，龍青惦記著貧困的鄉(xiāng)親，出錢將村子里的一些青壯年送到汽修廠、電焊廠、裝修廠學(xué)手藝，有30多人走出山村。后來又在樹仁農(nóng)林開發(fā)公司、樹仁駕校為家鄉(xiāng)100余人開展技能培訓(xùn)、提供就業(yè)崗位。
此外，為幫扶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，龍青向母校懷化學(xué)院捐贈150萬元設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，租用16個(gè)門面設(shè)立創(chuàng)業(yè)孵化基地，并成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會和創(chuàng)業(yè)園，承辦了“企商班”、“營銷班”，給立志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們提供資金支持、技能培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)平臺。
目前，樹仁集團(tuán)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園已有成員1000余人，為大學(xué)生提供了數(shù)千個(gè)實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位。
對話龍青：“我是一個(gè)‘瘋子’”
有沒有遺憾的事?
龍青：任何一次的選擇，都沒有后悔藥，我只能前行不能后退;為了事業(yè)，放棄了很多，也犧牲了很多，但我不后悔;讓我遺憾的事情倒是有的：我有個(gè)曾用名叫龍貴生，因?yàn)橘F人相助才生下來，父母一直告訴我，以后一定要出人頭地，有出息，來回報(bào)救我的醫(yī)生，可我一心想著做成大事后，再去看望她，結(jié)果她在一年前就去世了，沒能見著最后一面。
財(cái)富對你來說，意味著什么?
龍青：如果你不告訴我，我有財(cái)富的話，我真還沒有想過;我想得最多的是怎樣把自己的企業(yè)做的更好，更大，讓更多人在樹仁發(fā)展得更好，時(shí)時(shí)刻刻都在想發(fā)展的事情，也經(jīng)常會缺錢，所以除了看到公司越來越大，越來越好之外，我沒有體驗(yàn)到很有錢的滋味，也從來沒有過一大筆錢，我們都是燕子壘窩，一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來的，錢也是一筆一筆花出去的，做了很多事情，除了發(fā)展和開工資，花費(fèi)最多的就是社會捐贈了。
你覺得自己是一個(gè)什么樣的人?
龍青：我是一個(gè)“瘋子”，向往自由，勇于創(chuàng)新，不喜歡束縛，可社會責(zé)任感極強(qiáng)，是個(gè)完美主義分子，對事物要求高，喜歡孤獨(dú)。
你已經(jīng)創(chuàng)造了一些成績，你是否還有哪些未完成的夢想?
龍青：我的創(chuàng)業(yè)夢，我們大垅人重建家鄉(xiāng)，創(chuàng)建旅游中心鎮(zhèn)的夢，都還只是邁出了圓夢的第一步，所以我們還是在向著夢想前進(jìn)的路上。
“男人真的了解女人嗎?”說這句話的是“壞男孩”創(chuàng)始人巫家民，中國出生，美國長大。28歲之前他干得最多的事情——把妹。
對于這位被網(wǎng)友艷羨的約會高手，人們本能的希望一睹其面容，我們可以大致描繪一番：身高1米7，眉毛濃密;額頭光亮，頭發(fā)往上整齊梳理;笑露八齒，牙膏廣告式的笑容。
因“把妹”成網(wǎng)紅。
巫家民是“約會”高手。他積累了豐厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，比如他不建議把初次約會帶女生去吃飯、逛街或者看電影，“看電影的三個(gè)小時(shí)你和女生完全沒有交流的機(jī)會，吃東西其實(shí)也會不斷地被等位、點(diǎn)菜、吃飯這些瑣碎的事情把互動變得很間斷。”這在他看來，這些對于增進(jìn)雙方的了解沒有任何作用。
在成為一名頂級的約會達(dá)人之前，巫家民曾與同學(xué)在紐約合辦了一家信用卡數(shù)據(jù)處理公司，兩年之后把公司以240萬美元的價(jià)格賣給富國銀行。他是小股東，拿到二十多萬美元，時(shí)年25歲，他拿著這筆錢做了“男生喜歡做的事情”，從邁阿密、墨西哥坎昆到西班牙，把全球的海灘派對熱點(diǎn)都走了一遍。后來把路上跟各國美女邂逅的故事和照片發(fā)到網(wǎng)上，引來了不少男網(wǎng)友的膜拜。
按照世俗的定義，這是“壞”的范疇。不過在此之前，他是不折不扣的好學(xué)生。本科畢業(yè)于美國本科商學(xué)院常年排名前十五的印第安納大學(xué)(indianauniversity)凱萊商學(xué)院，在近3000名的學(xué)生中，畢業(yè)成績排名全學(xué)院第一，獲得金融、經(jīng)濟(jì)、和公共政策三個(gè)學(xué)位。當(dāng)時(shí)的想法，一是讀博走科研的道路、二是做自己想做的事。最終前者屈從于后者。
巫家民的人生軌跡在20xx年發(fā)生位移，回到北京在一家投資公司當(dāng)董事長助理。當(dāng)年博客尚未式微，巫分享了很多教男生怎樣追女生和約會的常識，被很多網(wǎng)友譽(yù)為約會專家。加上彼時(shí)中國人口男女比例偏高的問題受到大眾關(guān)注，《南方周末》、美國時(shí)代周刊、cnn、bbc、彭博社等上百家媒體輪番跟進(jìn)。在那個(gè)自媒體尚不發(fā)達(dá)的年代，機(jī)構(gòu)媒體的追捧瞬間將其捧紅，擁躉甚眾。巫選擇了一條簡單粗暴的變現(xiàn)路徑——開講座，收錢，幫男生脫單。3天的講座收費(fèi)7500元，7天的講座收費(fèi)16800元。如此斷斷續(xù)續(xù)三年，5個(gè)人每月可以有三四十萬元的“兼職”收入。
比賺錢更有價(jià)值的是，巫發(fā)現(xiàn)男生在戀愛上的困惑存在著共性。問題重復(fù)，類似于怎么聊天，約會去哪，為什么發(fā)短信不回，我該多久發(fā)一次短信。“如果認(rèn)真把這些問題羅列下來，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)戀愛中的常見問題也就是那二三十個(gè)。”
20xx年6月，巫家民干脆辭了工作，創(chuàng)辦了一家公司——壞男孩，教男生如何正確地追女生。從創(chuàng)立到20xx年3月份將近兩年的時(shí)間里，“壞男孩”一直沒有融資，依靠自滾動的現(xiàn)金流推動。
這一點(diǎn)在其天使輪投資方，真順基金合伙人李祝捷口中得到證實(shí)，他把穩(wěn)定的現(xiàn)金流看成是投資“壞男孩”的其中因素。
李祝捷當(dāng)時(shí)通過壞男孩的客服找上巫家民，問他是否有融資和擴(kuò)展的意愿。對于兩位通過qq找上門來的投資人，就像街頭廣告尋找有緣人一般不靠譜。巫本能的拒絕。兩星期后，真順基金的兩位合伙人找到巫家民公司樓下咖啡廳，雙方面聊，給出了很多戰(zhàn)略上的建議，最終打消了巫的顧慮。
真順基金給“壞男孩”的“定價(jià)”是天使輪，500萬元，數(shù)千萬元估值。起初沒人在意的項(xiàng)目在一個(gè)月后變得香噴噴，李祝捷一天內(nèi)給巫家民安排了國內(nèi)四個(gè)頂級vc合伙人，四人均有投資意向。巫最終選擇了曾投資過聚美優(yōu)品、積木盒子的郭佳女士，由其最新募資的人民幣基金熙金資本領(lǐng)投壞男孩a輪數(shù)千萬元人民幣。真正擊中巫的是郭佳對他所做事情的理解。當(dāng)大多數(shù)人認(rèn)為“追女生”是噱頭時(shí)，郭佳卻從人性需求的角度思考。她認(rèn)為該項(xiàng)目找到了用戶最深層次的痛點(diǎn)。“求不得，愛別離”是人最底層的痛，每個(gè)人都有情感需求和宣泄。當(dāng)把追女生上升到這個(gè)高度時(shí)，其本身也就名正言順的成了解決痛點(diǎn)的關(guān)鍵。
求偶經(jīng)濟(jì)學(xué)。
在中國，找到對象是一件幸運(yùn)之事。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局公布的人口數(shù)據(jù)，136名80后男性對應(yīng)的只有100名80后女性。按照社會學(xué)的研究，男性擇偶困難時(shí)會愿意付出更多的求偶成本，當(dāng)然也包括如何追求女孩。
為女性消費(fèi)實(shí)乃全球通用法則。巫家民列舉了一組數(shù)據(jù)，美國男性排名前5的消費(fèi)動機(jī)依次為：投資、娛樂、求偶、體育、博彩。顯然，他從事的行業(yè)排名第三，屬于男性高度愿意掏錢的主題。“男性為追求異性而產(chǎn)生消費(fèi)這種事情是常識，不需要去論證。”這種常識就好比車展都把漂亮的女生和車放在一起，潛意識的告訴消費(fèi)者：漂亮的女生與車是互相關(guān)聯(lián)的。
另一方面，圍繞女性消費(fèi)，已經(jīng)衍生出了諸如明星衣櫥、聚美優(yōu)品、大姨嗎、美柚以及一大批垂直社區(qū)和女性電商品牌，這些在男性世界卻沒有對應(yīng)產(chǎn)品，而“把妹”成了男性最好的消費(fèi)動機(jī)。這種消費(fèi)不僅花在女生身上，同樣在男生身上產(chǎn)生。“幫助用戶追女生是我們產(chǎn)品的核心競爭力，賣男裝賣鮮花不是，因?yàn)檎l都可以賣。”
這個(gè)不起眼的市場隱藏著剛需和商機(jī)。巫家民透露，“壞男孩”過去一年的收入增長接近10倍，預(yù)期今年?duì)I收5000萬，客單價(jià)800到1000元，處于可盈利的狀態(tài)，正在進(jìn)行股改前的審計(jì)，準(zhǔn)備掛牌新三板。“大公司不會去搶這條賽道，不會絞殺你，創(chuàng)業(yè)公司沒有我們多年的經(jīng)驗(yàn)積累做不起來，這樣的好處是不用燒錢，不用互相廝殺。”
巫家民設(shè)想了五個(gè)盈利規(guī)劃：
一是在線教育，付費(fèi)看課程。目前5000萬的營收全部來自這里。
二是ip(知識產(chǎn)權(quán))。像暴走漫畫、十萬個(gè)冷笑話這類紅極一時(shí)的ip，也在通過手機(jī)游戲變現(xiàn)。“壞男孩”可以通過養(yǎng)成類游戲變現(xiàn)，真順基金合伙人孔毅正巧就是游戲業(yè)務(wù)方面的專家，給壞男孩帶來了很多的行業(yè)資源。此外，目前壞男孩跟優(yōu)酷、騰訊視頻、搜狐視頻等有視頻欄目合作，運(yùn)營了幾個(gè)月下來，現(xiàn)在每周有超過200萬的受眾會關(guān)注他們的欄目。
三是電商消費(fèi)引導(dǎo)。追女生的過程實(shí)際上會產(chǎn)生大量的消費(fèi)，包括男裝、送鮮花和禮品、約會餐飲地點(diǎn)推薦等淺層消費(fèi)，也包括酒店、情趣用品等深層次消費(fèi)。如今，“壞男孩”已經(jīng)開始接入京東到家，幫助用戶進(jìn)行鮮花導(dǎo)購。不過尚處在測試階段，產(chǎn)品技術(shù)上的問題還有待改進(jìn)升級。
四是媒體。諸如男人裝、花花公子面向的廣告客戶是高大上的國際知名品牌，這些品牌對互聯(lián)網(wǎng)一直不太感冒。但本質(zhì)上這類雜志的做法是圍繞美圖和高逼格的生活，塑造男性的獨(dú)特魅力。巫認(rèn)為“壞男孩”對于互聯(lián)網(wǎng)用戶也擁有這種能力。
五是在平臺開秀場，在擁有大量男性用戶之后通過直播變現(xiàn)，類似9158、yy的做法。
“前提是在中國18到30歲這些男生中做出品牌來。”巫意識到所有的盈利設(shè)想，都將依托在用戶數(shù)量以及對其品牌的認(rèn)可程度上。從當(dāng)下看來，“壞男孩”的營收全部來自在線教育，其它還在嘗試。
字勵(lì)志兩則（通用19篇）篇十六
在教學(xué)前，我努力思考應(yīng)該怎么樣教授，才能讓孩子在短暫的課堂上明白這兩個(gè)故事所蘊(yùn)含的道理。于是，邊看書，邊思考，就在自己手捧著課本想：這兩個(gè)人的表現(xiàn)有趣極了，第一個(gè)人，看到自己田里的禾苗沒有長高，好著急，于是自己認(rèn)為想了一個(gè)“好”辦法，“好”辛苦地將禾苗全部拔高，而自己認(rèn)為的“好”結(jié)果卻讓禾苗全部枯死了，于是我們得出結(jié)論：這個(gè)人好愚蠢。哈哈，自己就用這幾個(gè)好字，作為本節(jié)課的一條線，作為板書，相信同學(xué)們一定會覺得學(xué)習(xí)好輕松啊!
上課伊始，我先讓學(xué)生劃分《揠苗助長》這則寓言故事的自然段，一共有4個(gè)自然段，按事情發(fā)展順序講明了故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。在教學(xué)過程中，我在學(xué)生初讀課文的基礎(chǔ)上，用填空的形式：“宋國有的農(nóng)夫，因?yàn)榘屯堂鏮__________,就把禾苗_____________，結(jié)果_____________。”幫助學(xué)生理清了課文的脈絡(luò)，并自然地概括了各部分的意思。
然后自己提示學(xué)生，“他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到天邊去看。說明他心里好——學(xué)生立刻會說焦急;我們接著分析課文，讓孩子邊讀書邊思考，當(dāng)我寫出“好”辦法時(shí)，學(xué)生有不同意見了，于是我請同學(xué)們分析原因，有的同學(xué)說這個(gè)好辦法實(shí)際上不好，因?yàn)楹堂缍妓懒耍械耐瑢W(xué)說這是一個(gè)好辦法，讓禾苗長高了，于是我提醒學(xué)生注意好的雙引號，很快同學(xué)就明白了是反語，是這個(gè)人自己認(rèn)為這個(gè)辦法好，而實(shí)際上辦法并不好。解決了這個(gè)問題，其它問題都迎刃而解了。整節(jié)課在學(xué)生的激烈討論中，在學(xué)生的哈哈大笑中度過，我們“好輕松”!
字勵(lì)志兩則（通用19篇）篇十七
教材分析寓言是一種文體。寓，寄托的意思;言，話語。寓言，所寄托的話。作為一種文體，它使用假托故事或者自然物的擬人手法來說明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，常常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。這類寓言作品，往往短小精干，生動有趣，發(fā)人深省。
教學(xué)目標(biāo)。
1.教育學(xué)生做事不要急于求成，對意外的收獲不要存僥幸心理，做事要老老實(shí)實(shí)，成功要靠誠實(shí)的勞動。
2.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生聯(lián)系上下文理解句子的能力。
3.學(xué)會本課生字、新詞。
4.朗讀和背誦課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：懂詞句，理解兩則寓言的寓意。
教法學(xué)法：啟發(fā)誘導(dǎo)，合作交流。
教學(xué)時(shí)間二課時(shí)。
教學(xué)設(shè)計(jì)。
字勵(lì)志兩則（通用19篇）篇十八
故事教育我們，我們聽著故事成長;故事鞭策我們。我們看著。故事奮斗，故事也在提醒我們，我們講著故事自察。故事就像一幅畫卷，把干癟的道理加以潤色，有時(shí)濃墨重彩，有時(shí)淡若浮云，有層次、有寬度的展現(xiàn)在我們面前。以下是小編整理的。
勵(lì)志。
小故事，供大家閱讀，希望大家有所啟發(fā)。
有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，於是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在後院的圍籬上。
第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。
他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終於有一天這個(gè)男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最後男孩告訴他的父親，他終於把所有釘子都拔出來了。
父親握著他的手來到後院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。
一個(gè)人應(yīng)該盡自己最大的努力，挖掘自己所有的潛力來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。努力可能會失敗，但放棄則意味著永遠(yuǎn)不可能。
成功。
請?jiān)囍裎槠澮粯訛榱藟粝氡寂埽苍S有一天，你也能為自己的母親買6棟別墅。
有一個(gè)住在貧民區(qū)的一所破房子的男孩。7個(gè)兄弟姐妹中，他特別瘦弱，時(shí)常感冒發(fā)燒。他似乎缺乏。
學(xué)習(xí)。
的天賦，學(xué)習(xí)成績是7個(gè)孩子中最差的一個(gè)。有一天，他看到介紹有史以來最偉大的高爾夫運(yùn)動員尼克勞斯的電視節(jié)目，他的心一下子被打動了：“我也要像尼克勞斯一樣，當(dāng)一個(gè)偉大的職業(yè)高爾夫運(yùn)動員!”
他要求父親給他買高爾夫球和球桿。父親說：“孩子，我們家玩不起高爾夫球，那是富人們玩的。”他不依，吵著要。母親抱著他，朝父親說：我相信他，他一定會成為優(yōu)秀的高爾夫球手。說完，母親轉(zhuǎn)過頭來，柔聲說：兒子，等你成為職業(yè)高爾夫球手后，就給媽媽買棟別墅，好嗎?他睜大眼睛，朝母親重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親給他做了一個(gè)球桿，然后在家門口的空地上挖了幾個(gè)洞。他每天都用撿來的球玩上一會兒。
升入中學(xué)后，他遇到了后來改變他一生的體育老師里奇.費(fèi)爾曼。費(fèi)爾曼發(fā)現(xiàn)了這個(gè)黑人少年的天賦，于是建議他到高爾夫球俱樂部去練球，并幫他支付了1/3的費(fèi)用。僅僅3個(gè)月，他就成了奧蘭多市少年高爾夫球的冠軍。
高中畢業(yè)后，他幸運(yùn)地被斯坦福大學(xué)錄取了。暑假期間，他的一個(gè)要好的同學(xué)來他家玩，說他有個(gè)哥哥所在的旅游公司有一艘豪華游輪正在招服務(wù)生，薪水很高，每周有500美元，問他是否有意去應(yīng)聘。他動心了：家里仍然貧窮，自己應(yīng)像個(gè)男人一樣養(yǎng)家了。
他愣了一下，似乎有些措手不及。過了好一會，他才紅著臉說：“當(dāng)一個(gè)像尼克勞斯一樣的高爾夫球運(yùn)動員，掙很多錢，給母親買一棟漂亮的別墅。”
里奇.費(fèi)爾曼聽完，對他說：“你現(xiàn)在就去工作，那么，你的夢想呢?不錯(cuò)，你馬上就可以每周掙到500美元，很了不起，但是，你的夢想就只值每周500美元嗎?”
18歲的他被老師的話震驚了，他呆呆地坐在屋子里，心里反復(fù)默念著老師的話。那個(gè)假期，他自覺地投入到了訓(xùn)練中。在當(dāng)年的全美業(yè)余高爾夫球大獎(jiǎng)賽上，他成為該項(xiàng)賽事最年輕的冠軍。
3年后，他成了一名職業(yè)高爾夫球手。
他是迄今為止最偉大的高爾夫球運(yùn)動員，他正創(chuàng)造著高爾夫球的神話：1999年，他成為世界排名第一的高爾夫球手;20xx年，倔成為自1972年尼克勞斯之后連續(xù)獲得美國大量賽事和美國分開賽冠軍的首位選手。從1996年出道至今，他總共獲得了39個(gè)冠軍。
如今，他以1億美元的年收入成為世界上年收入最高的體育明星之一。他前后給母親買了6棟別墅，位于不同的地主。他就是“老虎”伍茲。
字勵(lì)志兩則（通用19篇）篇十九
與凌云版主和三備的許多老師一同研備，對寓言的教學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，同突然產(chǎn)生了成都大學(xué)的陳大偉教授所說想上課的愿望，想嘗試一下自己的教學(xué)設(shè)計(jì)到底效果如何。自己最了解自己，也最了解我們的學(xué)生，到底會是怎樣一種情形呢?就在這樣的忐忑與期待中開始了我的寓言嘗試課。
要突破的難點(diǎn)：
因?yàn)榈谝徽n時(shí)只是側(cè)重于學(xué)生把課文讀正確，流利，基本了解兩則寓言的主要內(nèi)容，然后就是寫字，這樣，我的第二課時(shí)任務(wù)還是比較重的，既要精讀感悟，又要理解寓意，還要拓展延伸，對于一項(xiàng)比較慢節(jié)奏的我，是一個(gè)挑戰(zhàn)。要在40分鐘之內(nèi)，盡可能地完成預(yù)定目標(biāo)。
最大的收獲：
呵呵，這個(gè)大家可能意想不到，就是第一次獨(dú)立地按照自己設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)制作課件。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的電腦老師是半路出家，又忙于教學(xué)，我們的教室也沒有多媒體，所以，這方面我們接觸的少，上公開課基本就是從網(wǎng)上下課件，然后改一改。為了提高課堂效率，必須做一些課件，這樣，就開始了基礎(chǔ)的嘗試。雖然只是一些文字處理，但是還是頗感驕傲的，從文章的呈現(xiàn)，揭示的寓意，到來自寓言的成語的出示，補(bǔ)充閱讀，用起來比較得心應(yīng)手，感覺美美的。