作文是一面鏡子，能夠反映出我們的思考能力和語言表達能力。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨特的思維和思考方式，對我們的寫作有著很大的啟示。
老師不在的時候集錦（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們急急忙忙沖進教室，手忙腳亂地擺放好課本，等待著老師那“噔噔噔”的腳步聲。教室里一片寂靜，只能聽見同學(xué)們的呼吸聲。
一分鐘過去了，老師沒來；兩分鐘過去了，老師還沒來；直到五分鐘過去了，仍不見老師的人影。有幾個同學(xué)忍不住了，小聲地和同桌聊著天，原本安靜的教室充滿了“嗡嗡嗡”的說話聲。
一個膽大的同學(xué)用紙做了個怪獸面具，將面具粘在臉上，頓時，他變成一只張牙舞爪的“怪獸”。“怪獸”跳到講臺上，發(fā)出尖利刺耳的叫聲，嚇得好幾位女生捂著胸口往桌子底下鉆。這時，一個龐大的身影堵住了整個講臺，原來是我們班的“小胖子”。他走到“怪獸”旁邊，捂著鼓鼓的肚子，用力擤了下鼻涕，學(xué)著老師的樣子，恨鐵不成鋼地說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，別總是玩，這樣會影響學(xué)習(xí)呀……”說完，用力拍著“怪獸”的肩，好像想把他的玩勁全部給拍掉。“怪獸”一把推開“小胖子”，摘下面具，伸長脖子，學(xué)起了狼叫。這下，整個教室都沸騰了，狼叫、狗叫、雞叫、蛙叫……各種怪叫聲此起彼伏。
班長終于按耐不住了，“騰”地站起來，大步走向那些正在大聲學(xué)動物叫的同學(xué)，想提醒一下他們。可班長越說，他們叫得越歡。這時，班長發(fā)現(xiàn)了我，他把一肚子氣發(fā)在我身上：“你是中隊長，班上鬧成這樣，你也不管一下？就知道復(fù)習(xí)，除了復(fù)習(xí)，你還會干啥？”
我只好走上講臺，大吼一聲：“安靜！大家可以看書、復(fù)習(xí)，如果誰再講話，我就把他拉到老師辦公室去！”教室頓時安靜下來，連外面的鳥兒都不叫了，似乎它們也被我的聲音嚇到了。
文檔為doc格式。
老師不在的時候集錦（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
一陣優(yōu)美的音樂聲打破了教室里的安靜。原來是張老師的手機響了，好像是臨時開會。老師布置了一些作業(yè)，囑咐了幾句，便匆匆走了。
真是“山中無老虎，猴子稱大王。”老師前腳剛走，大家立刻就吵嚷起來了。瞧，那邊的沈春發(fā)馬上拿出沒看完的課外書專心致志看了起來；再看看這邊的邵華健和后面的同學(xué)邊忙著調(diào)換位置，邊與昌霖大聲聊著；我身旁的幾位同學(xué)拿出一包薯片正“咔嚓”“咔嚓”地嚼得歡呢……此時，教室成了娛樂場所，亂得簡直像鍋粥。
當(dāng)沈春發(fā)在專心地看小說時，他身旁的幾位調(diào)皮男生正打得起勁。這不，一不小心碰到了沈春發(fā)，瞧瞧，沈春發(fā)那熊樣，一下把書給推到一邊，怪聲怪氣地模仿小品里的經(jīng)典話語：“哎呀，我的腰椎盤呀，哎呀……哎呀！”惹得我和同桌哈哈大笑。
正在此時，在窗口邊站崗的一個同學(xué)突然叫道：“老師來了！”話音剛落，教室里頓時靜了下來。看書的同學(xué)立刻翻開作業(yè)，裝作絞盡腦汁想題目的樣子；聊天的同學(xué)也馬上閉了嘴，結(jié)束了口水戰(zhàn)，不知何時已悄悄回到自己的位置上，拿本書裝模作樣地看起來，可笑的是，有人竟把書給拿倒了……可過了許久，也沒見老師的影子，這時候我們才明白上當(dāng)了，都虎視眈眈地盯著那位正幸災(zāi)樂禍的站崗的。
很快，教室又成了剛才的娛樂場。半晌工夫過去了，突然，走廊里響起了“咚咚”的腳步聲。“怕真是老師來了！”不知誰叫了起來。很快，教室里安靜下來。正在此時，老師走進教室，掃了大家一眼，清了清嗓子，說：“整體表現(xiàn)不錯。”
吁，我們懸著的一顆心終于落了下來！
老師不在的時候集錦（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
中午，不回家的同學(xué)三三兩兩的聚在一起。有的在下棋，有的在閱讀，有的在做作業(yè)。教室里一片寧靜，突然，“轟隆”一聲巨響，前排的幾張桌子都翻倒在地。大家尋聲望去，居然是一對形影不離的好友——吳天航和楊興安發(fā)生了暴力沖突。
大家看到后，都放下了手里的事情，紛紛跑來圍觀。看著這對曾經(jīng)形影不離的好友，有些人開始竊竊私語、交頭接耳。
“你們別打了！”張子國跑到他們面前，急忙對他們說。
“對啊，有什么事不能好好商量啊！”張涵瀟附和道。
可吳天航和楊興安沒有理會他們，反而越打越起勁了。
王志恒見這樣，便帶著大個子方廣明，還有長得憨憨的張振威去把他倆拉開。“不，別拉住我！我要把他打得鼻青臉腫！”楊興安還不甘心。
這時，郭王旭走過來了，擔(dān)心地說：“有什么事不能好好商量！非要拼個你死我活才甘心嗎？”“他就該這樣！誰叫他摔壞了我的鋼筆！58呀，58呀！”楊興安怒吼。“切，又不是我摔的！”吳天航立刻回了他一句。“哼！還說不是你，那明明——”“好了!不就是一點雞毛蒜皮的小事嘛，別吵了！”關(guān)子逸說道。“還說不是小事，別人把你的鋼筆摔壞了，而且價格不菲，你會怎么樣呢！”“我……”關(guān)子逸一時語塞，答不上來了。
“不就是摔壞了一支鋼筆嗎。又何必將五年友誼賠上去了！難道你們忘了我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎？難道那些都不值了嗎？”郭王旭對他倆說道。“可……”楊興安還嘴硬。“好了，你們倆互相道歉吧！這件事就算了。”吳天航低下頭，小聲說：“對不起！”楊興安撓撓頭，說：“對不起，我也有錯。”他倆相視一笑，緊緊擁在了一起，流下了最真摯的淚水。
老師不在的時候集錦（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
我們生活中每天都會發(fā)生許多有趣的事情，特別是生活在一個集體中，發(fā)生的趣事更是數(shù)不勝數(shù)。
記得那天，上課鈴正打得起勁，同學(xué)們迅速調(diào)整坐姿，安靜地在自己的座位上，等待老師到來。
我的同桌，是班上有名的活寶，喜歡在老師沒到來之前數(shù)數(shù)：一、二、三。他數(shù)完了，可是老師還沒有出現(xiàn)。
我們都感到很奇怪。
這時候，同桌從座位上跳起來，大聲喊著：今天老師不會來了。這叫聲，簡直快把我的耳朵震聾了。
這時候，有人大喊一聲：老師來啦！大家根本沒時間去理他，繼續(xù)在那里瘋狂地聊天、跑來跑去。
過了一會兒，老師真的出現(xiàn)在教室門口。教室立馬安靜下來，每個人都裝作安心寫作業(yè)的樣子。
老師清了清嗓子，然后慢慢吐出一行字：全體同學(xué)抄寫第八課十遍。大家坐在自己的位置上唉聲嘆氣，仿佛世界末日已經(jīng)降臨。
哎，早知道這么倒霉，我們就不那么瘋狂了。
這就是我們班，里面有很多可愛的同學(xué)，發(fā)生著許多有趣的事情，歡迎你們來我們班坐坐。
老師不在的時候集錦（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
叮鈴鈴，上課了大家都回到了座位上，等待老師來上課。大概過了三分鐘。老師還是沒有來。同學(xué)們就開始說話了.這個說一句,那個插一句,課代表只好去找老師了。同學(xué)們都希望老師不在。結(jié)果，老師不在，班里立刻聲音大了起來同學(xué)們有的和同桌說話，有的回頭和后面的人玩兒一些小玩意兒……班干部怎么喊都無濟于事。只聽到一個同學(xué)說：“老師來了！”大家都信以為真。看課外書的同學(xué)，趕緊把書往桌子里一藏.怕老師把自己心愛的課外書沒收。寫其他作業(yè)的同學(xué)也立刻把作業(yè)收了起來，怕老師撕了他辛辛苦苦做出來的作業(yè)撕掉。裝作很認真的樣子。過了一會，才發(fā)現(xiàn)我們被騙了。過了一會又有一個同學(xué)說：“老師來了！”這次老師真的來了。教室里頓時鴉雀無聲。
老師不在的時候集錦（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
要上體育課了！同學(xué)們排著整齊的隊伍，愉快地走向操場。到了操場，我環(huán)顧四周，卻沒有發(fā)現(xiàn)老師的蹤影。
我們正玩得開心，“情報員”小張突然大叫起來：“同學(xué)們，注意，老師來了！”霎時間，正在吵鬧的同學(xué)立刻把嘴閉得緊緊的，安安分分地等老師來。有些離隊伍遠的同學(xué)，就像長了翅膀一樣“飛”回來。可是，一秒、兩秒、三秒，時間一點一點過去，老師根本沒有來。我們疑惑地看向小張，卻發(fā)現(xiàn)他在捂著嘴偷笑。我們恍然大悟，原來都被他耍了。
見老師仍沒來，“調(diào)皮大王”小飛按捺不住，又登場了。我見他離開自己的位置，向另一個方向跑去，心想：又有人要倒大霉羅，這次又會是誰呢？果然，“撲通”一聲，正在跑步的軒軒一下摔倒在地。罪魁禍首，自然就是小飛那故意伸出的“磨腳”啦。小飛看著軒軒摔了個嘴啃泥的狼狽相，樂得哈哈大笑。軒軒從地上爬起來，氣得滿臉通紅，二話不說，向小飛猛撲過去。兩人追的追，逃的逃，就像在玩貓捉老鼠的游戲似的。
突然，“情報員”又大叫起來：“老師來了，老師來了！”這次同學(xué)們可不會上當(dāng)了，還是各玩各的。但這回真的是老師來了，看到我們亂作一團，就罰我們繞操場跑了五圈。我們真是自作自受啊。
活潑愛玩，精力充沛，這就是老師不在時，我們的“廬山真面目”啊！
老師不在的時候集錦（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
“通知，通知今天下午第一節(jié)課，請各位班主任到會議室開會。”老師的目光漸漸暗淡了，她一定在擔(dān)心班級的紀律呢，所以他對紀律委員說了幾句話，便急匆匆地向會議室走去。可王老師那知道，紀律委員早就被“買通”了呢！
現(xiàn)在，教室里已經(jīng)鬧翻天了，同學(xué)們?nèi)齻€五個地坐在一處，興奮極了！班上的起哄大王站了起來，把書卷成喇叭的樣子，大喊道：“釣魚島是中國的！”底下的同學(xué)隨聲應(yīng)道：“中國萬歲，萬萬歲。”“同意！贊成！”竟有同學(xué)拿起本子就撕，然后把它卷成一個紙團亂丟。這不，一個紙團就朝我飛過來，我一低頭，紙團就砸在我斜側(cè)面同學(xué)的臉上，我暗暗竊喜。頭一轉(zhuǎn)過來，又一個紙團砸了過來，我一下沒反應(yīng)過來，紙團正好砸在我眼睛上，我恨恨地瞪了他一眼，而他卻幸災(zāi)樂禍的捂著肚子笑。我無奈地坐著作業(yè)，頭發(fā)突然被揪了一下，我環(huán)顧四周，看看誰是“兇手”，而我的同桌正拿著筆，忍著笑地寫著字，我一下認定了他，正要“以其人之道還治其人之身”。手剛伸過去，他就一手拿著筆，一手拿著書，在我面前亂晃，弄得我眼花繚亂，竟還有同學(xué)在一旁邊拍手，邊說著：“非禮啊，大家快來看。”我們這邊吵吵鬧鬧的，而教室的另一頭，兩個文靜女生：楊思路，王丹正聚精會神地做著作業(yè)，好像就算天塌了，也不關(guān)她們的事，竟有同學(xué)睡的正香呢！
哎，當(dāng)老師不在時，可真鬧啊，我們應(yīng)該不管有沒有老師在，都應(yīng)該一個樣！
老師不在的時候集錦（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
今天是星期五，班主任陸老師去別的學(xué)校“學(xué)習(xí)”了。
早上，我們幾個班主任正忙著幫同學(xué)們改家庭作業(yè)，管好班上的紀律，讓同學(xué)們戴上紅領(lǐng)巾，免得扣分。我忙完后回到座位上背著小學(xué)生守則。剛坐穩(wěn)了，教室里就發(fā)生了爭吵。
原來，戴銘覽掛上紅領(lǐng)巾就離開座位去玩了，吳云峰見了，就和他“玩＂不小心把戴銘覽惹怒了，便沖上去打他了，吳云峰見了就跑走了，戴銘覽就像一頭西班牙斗牛的那一頭“瘋牛”（哈哈，他真的好好玩哦）吳云峰見勢不妙，于是與戴銘覽動起了手，他們互不相讓，好像要拼個你死我活的，我們都上去拉，一不小心，被戴銘覽抓了一下，我的手馬上縮了回去，但我沒放開，幾個男同學(xué)沖了上去把他們拉開了。
“呼”我長長吁了一口氣，剛要回座位，他們又打起來了，這時，謝燕云看見了戴銘覽的牛奶在地上，于是好心幫他撿起來，可好心當(dāng)做驢肝肺，戴銘覽斜著眼，望著吳云峰，把牛奶重重的`扔在了地上，牛奶盒破了，濺得滿地都是，牛奶也撒在了我，謝燕云，謝磊的身上，謝磊的身上最多，他一火，沖上去打了戴銘覽，但被我們但住了，謝磊只好檫掉身上的牛奶咽下了這口氣。大家安頓好后，謝燕云便讓值日生把地搞干凈，叫戴銘覽別生氣了。這時吳云峰又來了，大家便讓他像戴銘覽道歉，吳云峰不肯（真是個倔牛），大家沒辦法只好讓他走了。
“干部們”吁了一口氣，尤其是謝燕云，她是當(dāng)大隊長的，很累啊！老師不在的時候，有些人為所欲為！~老師我們真是希望你不要去“學(xué)習(xí)”了，因為您不在，班里就是一團遭啊！
老師不在的時候集錦（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
“丁零零……”鈴聲響了，在走廊上、操場上的同學(xué)一下子如洪水般涌進了教室。大家端端正正地坐在位子上等著老師的到來。二秒鐘……一秒鐘，時間過了好久，都沒有看到老師的身影，大家開始不耐煩了。這時，走廊上響起了急促的腳步聲。大家連忙回過神來，“砰”地一聲，門被推開了，原來是課代表。只見他上氣不接下氣地宣布：“老師去聽課了，這節(jié)課自習(xí)！”“哇！真的啊！”頓時，教室里像炸開了鍋，我們這一大幫調(diào)皮的“孫悟空”，沒了唐僧的管教，立刻就展開了拿手好戲——“大鬧天宮”。
大寶最愛看漫畫書，不知被老師沒收了多少本，可現(xiàn)在不知又從哪兒“變”出了一本《漫畫party》和幾個“漫友”聚在一起，埋頭津津有味地“啃”了起來。看那里的一群，他們可都是實實在在的“小棋手”。雖然技術(shù)不怎么樣，但也有板有眼地開起了“棋友會”，不是pk棋技，就是聊棋術(shù)，吸引了“廣大群眾”的注意。“東漢末年，分三國，烽火連天不休……”咦？哪兒來的流行歌聲？哦！原來是那幾個追求潮流同學(xué)，平時自封“新新男孩”。趁著剛才的混亂偷偷溜出了教室，趴在陽臺上大侃“新新用語”和流行歌曲。平時沒事就喜歡秀上幾句，雖然不怎么好聽，但依然有不少人“捧場”；我們班的“廢話大王”老毛病又犯了，又開始滔滔不絕：“這得從人和宇宙的關(guān)系開始說起了……”聽得大家暈頭轉(zhuǎn)向，可他自己卻是興致勃勃。小明和小強雖然“相隔遙遠”——隔了兩組，但是不怕“困難”，依然打起了“長途電話”聊得正火熱。
這時，一個男生從書包的內(nèi)袋深處摸出了一臺游戲機gbi(藏的夠好的)，偷偷地看看四周沒人注意到，便埋頭玩了起來。玩的正開心，卻被人發(fā)現(xiàn)了，男生們一擁而上，紛紛爭奪，搶得“你死我活”。“我的！”“我的！”“我也要！”“借我玩一下！”主人大叫：“不要搶！”這時，游戲機“啪”地一聲掉到了地上，頓時“粉身碎骨”。見此情景，男生們?nèi)笛哿耍D(zhuǎn)眼又學(xué)會了“紳士風(fēng)度”，開始相互“謙讓”“你弄壞的！”“不是我！”“是你！”根本不顧主人一張哭喪的臉。我嘛？當(dāng)然是眼不見為凈，才懶得管這種閑事呢！我興致勃勃地取出了我最喜歡的書《妹妹是個機器人》和死黨埋頭看了起來，上次下課看了一半就上課了，真不過癮，有了現(xiàn)在這樣的好機會我才不會放棄呢。我們立即就被驚心動魄的情節(jié)吸引住了：爸爸為了讓調(diào)皮的毛丫丫變的文靜起來，讓自己的科學(xué)家弟弟毛拉制作了一個叫毛妮妮的完美機器人當(dāng)她的妹妹、。可是有一天，乖乖女毛妮妮卻變了，她把全家人綁在了一起，要別人知道自己神奇無比。可當(dāng)她知道自己是機器人之后，她流淚了，從樓上跳了下去……從此，爸爸再也不討厭毛丫丫的調(diào)皮了……情節(jié)真吸引人啊！我們的眼睛一刻也不愿意離開。
這時，樓梯上傳來了“篤篤”聲，幾個耳尖的同學(xué)聽見了，心里納悶：“老師不是聽課去了嗎？怎么又回來了？這聲音明顯是高跟鞋發(fā)出的，可老師今天沒穿高跟鞋啊？”還是班長“英明”。他早早就派出了一個“密探”，時刻“監(jiān)視”著走廊里老師的一舉一動，向我們報告。這時，“密探”來報沖進了教室，臉紅彤彤的，仿佛受了很大的驚嚇，他著急地宣布：“大事不好，敵軍派了一支強大的特種部隊——‘值周老師’前來剿滅我軍。”我們一聽，嚇得魂兒都沒了，仿佛半路殺出了個“程咬金”。“大事不好！大家快撤退！剛才在陽臺上的“新新男孩”連忙逃回了座位；有的“戰(zhàn)場老手”不慌不忙地取出事先在課桌準備好的語文書，裝作津津有味地看了起來；正在偷喝飲料的，被飲料嗆得直拍胸脯；“廢話王”這時也把自己的一通大道理，深深地埋下肚，自己去慢慢地消受了；打“長途電話”的同學(xué)也迅速斷了電。
老師不在的時候集錦（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
如果一個國家一日無君，那天下必將大亂，如果有一節(jié)課，老師不在的話，那必將是“山中無老虎，猴子稱大王”。
隨著一陣音樂的響起，上課了。同學(xué)們陸續(xù)走進教室，安靜地等待著老師的到來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘……老師始終沒有出現(xiàn)在班級門口。有些同學(xué)便坐立不安了。只聽“啪”的一聲，教師的安靜被打破了。怎會回事呢？同學(xué)們望去，見李文博抱著頭、哭喪著臉，潘宇飛卻一副“你活該”的表情。呵呵，用腳趾頭都能猜到，準是李文博惹惱了潘宇飛，才招來“殺身之禍”。也許也正是因為剛才那一聲響，像一把火，讓鍋里的.水“咕嘟咕嘟”地沸騰起來。
乍一看，老師不在的場面真壯觀。有的同學(xué)從書包里拿出漫畫書，津津有味地看了起來，還不時發(fā)出“哈哈哈”的笑聲，那聲音絕對驚天地，泣鬼神。有的同學(xué)禁不住“睡魔”的誘惑，“呼呼”大睡起來。有的同學(xué)把書本卷成圓柱當(dāng)話筒，站在桌子上，盡展歌喉。那歌聲我李維卻不敢恭維，如鬼哭狼嚎一般。同學(xué)們禁不住這“天籟噪音”，紛紛捂住耳朵。還有的同學(xué)圍在一起，大談特談電視劇里的故事情節(jié)，對電視人物津津樂道。
正當(dāng)同學(xué)們玩得興高采烈的時候，突然，門“吱呀”一聲被推開了。一瞬間，時間好像凝固了。“請問高天在不在這班？”清脆的聲音劃破了教室的安靜。“不在！在樓下西邊第二間。”門再次關(guān)上。同學(xué)們愣了幾秒，接著“大鬧天宮”。
“哎呀”一聲，李伯源不幸被“秘密武器”擊中。接下來，一場粉筆大戰(zhàn)便展開了。瞧：“武器”滿天飛，桌子?xùn)|倒西歪，教室里亂作一團，鬧得烏煙瘴氣。被粉筆擊中上萬次的李伯源終于忍無可忍了。只見火冒三丈的他拿著黑板檫向誠惶誠恐的肇事者追去。追到肇事者的他像個魔法師，瞬間讓朝氣蓬勃的少年變得白發(fā)蒼蒼。聊天的同學(xué)唾液滿天飛，睡覺的同學(xué)鼾聲大作，玩游戲的同學(xué)手舞足蹈……“老師來了！”門口的通信員郭琪連忙拉響警報。同學(xué)們手忙腳亂地收拾殘局。老師進來了，有的同學(xué)高聲朗讀，卻不知書已拿倒；有的同學(xué)雖已從夢中蘇醒，但嘴角卻還掛著口水；有的同學(xué)執(zhí)筆寫字，但亂七八糟的桌子卻暴露了他（她）的秘密……亡羊補牢，為時已晚。老師見此情景，勃然大怒，毫不猶豫地下達“圣旨”：全班受罰！
老師不在的時候集錦（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
啊！我們班又上科學(xué)課了。因為科學(xué)老師年紀大，脾氣那是忒好，所以同學(xué)們在科學(xué)課上那個逍遙啊。
上課已經(jīng)好一會了，不知怎么回事科學(xué)老師竟沒來，這讓本來就炸開鍋的班級更加熱鬧起來。
大家看！那幾個人在干什么呢？一聽原來她們在講自己的故事。我也加入其中聽她們講故事。她們有的講發(fā)生在學(xué)校里的事情有的講發(fā)生在家里的事情，可大多說的都是倒霉事，她們都板著一副苦瓜臉，好似受了許多委屈。再看教室一角，幾個男生圍在一起，頭抵在一起原來是在打游戲。相比其他組我們組安靜多了，步榮達講笑話的聲音小，制造的笑聲可不算小，還有人不服氣想和他比試一下；組長劉婉晴如入無人之境，全神貫注的做題，忽然，她皺了一下眉頭，好像會遇到了什么問題，哦，原來她遇到了一個難題，嘴里還嘟嘟囔囔的說著自己的答案怎么和別人的不一樣？先不管她。讓我們再看看韓羽捷在干什么吧，看她畫的小孩形象十分逼真，顏色也涂抹的均勻，我正盡情欣賞，只聽郭星一聲大喊：＂老師來了＂！同學(xué)們慌不擇路，不知自己的坐位在什么方向了，等大家迅速坐好看向門口，等待老師出現(xiàn)時，卻聽到了郭星得意的大笑聲，同學(xué)們才知上當(dāng)，當(dāng)然免不了眾同學(xué)的一頓亂剋。同學(xué)們又恢復(fù)了之前的自由狀態(tài)，，，，突然，語文老師推開教室門走了進來，大家都嚇得半死，有幾個來不及回到自己座位上的索性鉆到了桌子底下，好不容易才尋機偷偷回到座位上。
看看，老師不在時，我們是不是丑態(tài)百出的有幾分可愛啊。
老師不在的時候集錦（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
什么叫“山中無老虎，猴子稱大王”？嘿嘿，這天，我們班就真正上演了這一場劇目。沒了“老虎”的約束，我們這些頑皮的“猴子”哪讓人省心？放肆也好，撒野也罷，想知道各位“英雄”的“壯舉”嗎？那請繼續(xù)往下看：
周一下午的最后一堂課，鄒老師“神不知鬼不覺”地霸下了勞技課，tx（同學(xué)）們的心情一下子沉入了淵谷——哎，好好的放松課程就這樣消失了呀。。。哪知，這時事態(tài)有了轉(zhuǎn)變：鄒老師接到了一個電話，是校長打來的，說找她有事，要離開一小會兒。不知為什么，tx們都莫明其妙的笑了笑，我雖然不知道為什么，心里哆嗦了一下，卻也不約而同的笑了一下。
鄒老師看來好像很放心我們，就走出了教室。開始，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上也聽得見似的，大家很自覺地寫著作業(yè)。咦？這幫今天家伙怎么了？什么時候這么讓人省心過？我不由的納悶。
果然，毛金超那兒就發(fā)出了一點聲音，雖然是一點兒，可反映不小。那里，劉峰也奇怪的發(fā)出一點聲音，后來，毛金超和劉峰就有一查沒一查地聊天了。漸漸地，這種“逆潮流”竟然力挽狂瀾攔住了持續(xù)已久的“潮流”，大家都三五成群的交談起來。
“好的，嗯嗯，好，沒事兒。好的，再見。”怎么回事？“老師來了！”不知誰咕噥了一句，大家一看，是三班的劉老師（我們是二班）啊，哈哈，這就不怕啦，當(dāng)即，那位說“老師來了”的tx就被全體的口水淹死了。劉峰按耐不住，急匆匆的和劉老師聊起來了，毛金超也不甘示弱，嘰里呱啦地騷起來了。這兩個人！哎~~其他人大多都聽他每三個人演講了。“劉老師，你知道么，三班人都不喜歡你。”劉峰挑破離間似的。“嗯。”毛金超也不滿意。“是嗎？”劉老師很淡定的回答，“他們不喜歡是他們的事，我還是我，不會改變啊。”說實話，我很敬佩劉老師說的這句話，自己就是自己，干嘛要管別人怎么看待你呢？做好自己才是最重要的嘛，再說，三班的人也太過分了啊……我不禁為劉老師打抱不平。
劉老師和我們聊了一會兒就走了。
不久，那個被口水“淹死”的tx“復(fù)活”了，又小聲嘀咕道：“老師來了，這次是真的，真來了！”我們又將“鄙視”的眼光投向ta，又有一個tx說：“鄒老師來了！真的來啦！”我們一起把視線投向窗外——mydear！老虎歸山…虎王歸來了啊！！！各部門準備——各就位，“猴子”們小心啊！
鄒老師微笑問我們：“怎么樣，情況好不？”
“很安靜。”毛金超笑嘻嘻的說。這家伙，講話講得最厲害，竟然帶頭“澄清”罪行？
倒是鄒老師，依然很淡定，微笑著說：“今天的作業(yè)——。
“老師，”我問道，“今天的作業(yè)不是預(yù)習(xí)第七課嗎？”
“不用做了。”
“什么？”
校長的電話，假的！出去談話，假的！預(yù)習(xí)作業(yè)，假的！老師淡定的微笑，也是假的！
猴子的命還是掉在老虎的爪上啊，全班臨近崩潰，發(fā)出絕望地高嘆：
“啊！！！！！！！！！！”
老師不在的時候集錦（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
教師說：“各位同學(xué)！教師現(xiàn)在要開會，請我們自習(xí)。”哇！教師要去開會，全班欣喜若狂！
教師才剛踏出教室，全班就開端眾說紛紜，你一言，我一語的開端煩躁。有的人毛遂自薦的上臺扮演，活像馬戲團一樣的精采，叫人不由驚嘆連連、贊不絕口！有一幕班長順手拿起粉筆當(dāng)兵器，用“彈指神功”射向小丑——小白的身上，哇！真是神乎其技，彈無虛發(fā)耶！小白愈加不管形象，扮演拿手絕活花招，搖擺歪七扭八的身軀，口里哼唱著如黃鶯出谷般醉人的“娘娘腔”動靜，圍觀的同學(xué)看得呆若木雞，有的手舞足蹈合作配樂，真是一場精采絕倫的好戲。
當(dāng)我們正興高采烈時，教師俄然走進教室，全班立刻萬籟俱寂，紛繁坐回自己的方位上，不敢說話，僅僅安安靜靜的等教師開口，預(yù)備挨罵。俄然，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘動靜，真是太棒了！但方才坐在方位上紀錄同學(xué)一舉一動的小花，立刻跑過去向教師報告。有的人心驚膽跳、有人拍手叫好、有人仗義執(zhí)言……當(dāng)教師不在的時，班上的情況真不少！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
老師不在的時候集錦（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
每天中午一進教室門，就意味著我需要在嘈雜中寫中午作業(yè)，因為這是老師不在班的時候。下面，我就為大家上映一決定作用“真實紀錄片”。
啊，這是個陽光明媚的中午，全身都曬得暖烘烘的，我懷著愉快的心情，走進教室。嗯，還好，才來一點兒人，不算吵鬧。我放下書包，交了課堂作業(yè)本后，拿出了早準備好的數(shù)學(xué)題。這時，從門外擠進幾個女生，嘰嘰喳喳地談?wù)撝恍┯腥さ氖虑椋膊恢鞘裁矗齻冃Φ们案┖笱觥Ｎ覐街弊叩街v臺前，拿起小黑板放在上面，抄起題目來。我突然一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面有幾雙眼睛正盯著我未抄好的習(xí)題上，我雙手插腰，怒吼道：“看什么看，還沒好呢，等掛起來再看也不遲呀！”他們像一群小雞，被我一嚇唬乖乖地坐在位置上。
一波未平，一波又起……。
聽！“哎，你們玩賽爾號了嗎？”“……”這顯然是龔佳星的聲音。這家伙來了，肯定沒好事，我想道，接著手上加快了抄題的速度。果然，他和幾位男生勾肩搭背地走進教室，他一眼就看到我：“許清淳，又抄什么題目？做好了嗎？給我抄一下吧！”我當(dāng)即嚴詞拒絕“不行”！他可謂是不到黃河心不死，依然死皮賴臉地懇求我：“抄一下嘛！”我說了，不行就是不行！還不忘敲了他一下：“你不知道抄襲是犯班規(guī)的！”好不容易支走了這家伙，飛快地抄好數(shù)學(xué)題掛上了黑板，然后快速地坐在位置上，拿出日積月累本、數(shù)學(xué)本，開始寫作業(yè)，耳邊陣陣歡聲笑語一直不得停歇，再加上前面的左意琳，旁邊的陳心遠，后面的單心怡，不斷地問數(shù)學(xué)題，害得我頭都大了，甚至?xí)谌辗e月累本上寫下3。14乘6的平方這樣的數(shù)字！
然而，這種嘈雜聲是終究會停止的。正在這晨，一位同學(xué)連滾帶爬地跑進教室，大聲宣布“‘豬’來啦！！！”（不要誤會，這只是我們對朱老師的昵稱而已）。全班同學(xué)立刻鴉雀無聲，果然過了幾秒鐘。朱老師慢條斯理、面帶笑容地走進教室：“咦，剛才那么吵，現(xiàn)在怎么這么安靜？”
全班同學(xué)都會掩面而笑。
以上就是“真實紀錄片”的全部內(nèi)容，謝謝觀看。
老師不在的時候集錦（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
“蹬蹬蹬……”熟悉的高跟鞋響起來，“老師來了！”負責(zé)放風(fēng)的同學(xué)大聲叫喊，我們馬上提起筆做一副專心致志的樣子，雖然人在，可心卻早已野到了剛才老師不在場時的情景，我不禁抿著嘴笑。
“同學(xué)們，老師要下去開會了，要認真寫作業(yè)哦！”說著老師踩著高跟鞋“蹬蹬”地下了樓梯。
這時調(diào)皮的小明向大家匯報情況：“老師到樓梯口了，老師下去了，老師到會議室了。”
小明的聲音一個字比一個字響，我們的心情一秒比一秒澎湃。“嘢！”同學(xué)們歡呼雀躍，班干部馬上制止，可是同學(xué)們打牌的打牌，說話的說話，很快班干部也罷工了，跟著好友嘻嘻哈哈地鬧騰。尖叫聲、談話聲、笑聲、歌聲，像炸彈一樣不斷地從同學(xué)們嘴邊冒出來。教室中沒有一處是安寧的，用老師的話來說就是菜市場也沒有那么鬧。
“調(diào)皮蛋”小強趁著熱鬧，偷偷地從教室門后溜了出去，裝出老師的樣子邁著輕快的腳步聲來了。“老師來了！”不知是誰喊了一聲，有的同學(xué)飛快地回到座位上，看漫畫的同學(xué)趕緊把漫畫往桌子底塞，有的甚至把書拿反了，卻一本正經(jīng)。終于“老師”走進了教室。“哈哈……”一聲不懷好意的笑聲傳來，接著教室傳來一陣陣爆笑聲，這時，同學(xué)們一下子鬧開了。
“噔噔噔……”多么熟悉的腳步聲，不一會兒“正版”老師走進了，他聽到了朗朗的讀書聲，滿意地點了點頭。
老師不在的時候集錦（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
“叮鈴鈴”優(yōu)美的鈴聲劃過了一個世紀（一個課件），雖然我有一千個不愿意，一萬個不愿意，但還能怎么樣呢？作文本已經(jīng)給發(fā)下來了，金老師已經(jīng)在教室里了，還用嚴厲的目光掃遍了整個教師，讓我不敢抬頭。
金老師上課還沒到10分鐘，陳老師便走了過來，對金老師說：“金老師有人找你。”金老師問：“誰？”陳老師：“領(lǐng)導(dǎo)。”金老師神色緊張地問：“在哪里？”陳老師回答：“在辦公室。”在金老師和陳老師對話期間，教室里已經(jīng)暗波涌動，同學(xué)們已經(jīng)開始竊竊私語了。陳老師說完就走了，金老師扔下了一句話：“下面大家自己修改作文。”說完就匆匆忙忙的走了，我們目送著金老師完全離開，等金老師完全在我們視線中消失，安靜的教師立馬炸開了鍋，正應(yīng)了那句“山中無老虎，猴子稱大王。”這場景與老師再是形成的鮮明的`對比，同學(xué)們的笑聲各種各樣，有奸笑的，有傻笑的，有的捧腹大笑，有的開懷大笑，同學(xué)們各有各的姿態(tài)，笑聲在教室上空回蕩著。
現(xiàn)在來看我們班的調(diào)皮大王——葛志強，興許，是春天來了，小葛同學(xué)開始犯花癡了吧？只見他去借作文本，借完作文本，居然還擺了一個pos，只見他甩了一下頭發(fā)，雙手還妖嬈的擺動著，嘴里還說的“老子”，聽到這個同學(xué)們立刻笑了起來，，接下來，葛志強居然來了一個“才藝表演”，而且表演的是《江南style》，看見葛志強的騎馬舞，真是有模有樣，只見他上身雙手交叉，還上下擺動著，蹲了一個馬步，還個自己配了音樂，看著他這滑稽的樣子，我忍俊不禁，“嗤”一聲，大笑了起來，全班也笑了起來，小哥同志不但沒有害羞，反而跟我們一起笑了起來。
胡小毛那邊也非常熱鬧“從前有一個人，半夜起床去小便，突然發(fā)現(xiàn)廁所門變小，打開。