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    老師不在的時候集錦(優(yōu)質(zhì)16篇)

    時間:2025-06-10 作者:ZS文王

    作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語言表達能力。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨特的思維和思考方式,對我們的寫作有著很大的啟示。

    老師不在的時候集錦(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

    “叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,同學(xué)們急急忙忙沖進教室,手忙腳亂地擺放好課本,等待著老師那“噔噔噔”的腳步聲。教室里一片寂靜,只能聽見同學(xué)們的呼吸聲。

    一分鐘過去了,老師沒來;兩分鐘過去了,老師還沒來;直到五分鐘過去了,仍不見老師的人影。有幾個同學(xué)忍不住了,小聲地和同桌聊著天,原本安靜的教室充滿了“嗡嗡嗡”的說話聲。

    一個膽大的同學(xué)用紙做了個怪獸面具,將面具粘在臉上,頓時,他變成一只張牙舞爪的“怪獸”。“怪獸”跳到講臺上,發(fā)出尖利刺耳的叫聲,嚇得好幾位女生捂著胸口往桌子底下鉆。這時,一個龐大的身影堵住了整個講臺,原來是我們班的“小胖子”。他走到“怪獸”旁邊,捂著鼓鼓的肚子,用力擤了下鼻涕,學(xué)著老師的樣子,恨鐵不成鋼地說:“你一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,別總是玩,這樣會影響學(xué)習(xí)呀……”說完,用力拍著“怪獸”的肩,好像想把他的玩勁全部給拍掉。“怪獸”一把推開“小胖子”,摘下面具,伸長脖子,學(xué)起了狼叫。這下,整個教室都沸騰了,狼叫、狗叫、雞叫、蛙叫……各種怪叫聲此起彼伏。

    班長終于按耐不住了,“騰”地站起來,大步走向那些正在大聲學(xué)動物叫的同學(xué),想提醒一下他們。可班長越說,他們叫得越歡。這時,班長發(fā)現(xiàn)了我,他把一肚子氣發(fā)在我身上:“你是中隊長,班上鬧成這樣,你也不管一下?就知道復(fù)習(xí),除了復(fù)習(xí),你還會干啥?”

    我只好走上講臺,大吼一聲:“安靜!大家可以看書、復(fù)習(xí),如果誰再講話,我就把他拉到老師辦公室去!”教室頓時安靜下來,連外面的鳥兒都不叫了,似乎它們也被我的聲音嚇到了。

    文檔為doc格式。

    老師不在的時候集錦(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

    一陣優(yōu)美的音樂聲打破了教室里的安靜。原來是張老師的手機響了,好像是臨時開會。老師布置了一些作業(yè),囑咐了幾句,便匆匆走了。

    真是“山中無老虎,猴子稱大王。”老師前腳剛走,大家立刻就吵嚷起來了。瞧,那邊的沈春發(fā)馬上拿出沒看完的課外書專心致志看了起來;再看看這邊的邵華健和后面的同學(xué)邊忙著調(diào)換位置,邊與昌霖大聲聊著;我身旁的幾位同學(xué)拿出一包薯片正“咔嚓”“咔嚓”地嚼得歡呢……此時,教室成了娛樂場所,亂得簡直像鍋粥。

    當(dāng)沈春發(fā)在專心地看小說時,他身旁的幾位調(diào)皮男生正打得起勁。這不,一不小心碰到了沈春發(fā),瞧瞧,沈春發(fā)那熊樣,一下把書給推到一邊,怪聲怪氣地模仿小品里的經(jīng)典話語:“哎呀,我的腰椎盤呀,哎呀……哎呀!”惹得我和同桌哈哈大笑。

    正在此時,在窗口邊站崗的一個同學(xué)突然叫道:“老師來了!”話音剛落,教室里頓時靜了下來。看書的同學(xué)立刻翻開作業(yè),裝作絞盡腦汁想題目的樣子;聊天的同學(xué)也馬上閉了嘴,結(jié)束了口水戰(zhàn),不知何時已悄悄回到自己的位置上,拿本書裝模作樣地看起來,可笑的是,有人竟把書給拿倒了……可過了許久,也沒見老師的影子,這時候我們才明白上當(dāng)了,都虎視眈眈地盯著那位正幸災(zāi)樂禍的站崗的。

    很快,教室又成了剛才的娛樂場。半晌工夫過去了,突然,走廊里響起了“咚咚”的腳步聲。“怕真是老師來了!”不知誰叫了起來。很快,教室里安靜下來。正在此時,老師走進教室,掃了大家一眼,清了清嗓子,說:“整體表現(xiàn)不錯。”

    吁,我們懸著的一顆心終于落了下來!

    老師不在的時候集錦(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

    中午,不回家的同學(xué)三三兩兩的聚在一起。有的在下棋,有的在閱讀,有的在做作業(yè)。教室里一片寧靜,突然,“轟隆”一聲巨響,前排的幾張桌子都翻倒在地。大家尋聲望去,居然是一對形影不離的好友——吳天航和楊興安發(fā)生了暴力沖突。

    大家看到后,都放下了手里的事情,紛紛跑來圍觀。看著這對曾經(jīng)形影不離的好友,有些人開始竊竊私語、交頭接耳。

    “你們別打了!”張子國跑到他們面前,急忙對他們說。

    “對啊,有什么事不能好好商量啊!”張涵瀟附和道。

    可吳天航和楊興安沒有理會他們,反而越打越起勁了。

    王志恒見這樣,便帶著大個子方廣明,還有長得憨憨的張振威去把他倆拉開。“不,別拉住我!我要把他打得鼻青臉腫!”楊興安還不甘心。

    這時,郭王旭走過來了,擔(dān)心地說:“有什么事不能好好商量!非要拼個你死我活才甘心嗎?”“他就該這樣!誰叫他摔壞了我的鋼筆!58呀,58呀!”楊興安怒吼。“切,又不是我摔的!”吳天航立刻回了他一句。“哼!還說不是你,那明明——”“好了!不就是一點雞毛蒜皮的小事嘛,別吵了!”關(guān)子逸說道。“還說不是小事,別人把你的鋼筆摔壞了,而且價格不菲,你會怎么樣呢!”“我……”關(guān)子逸一時語塞,答不上來了。

    “不就是摔壞了一支鋼筆嗎。又何必將五年友誼賠上去了!難道你們忘了我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎?難道那些都不值了嗎?”郭王旭對他倆說道。“可……”楊興安還嘴硬。“好了,你們倆互相道歉吧!這件事就算了。”吳天航低下頭,小聲說:“對不起!”楊興安撓撓頭,說:“對不起,我也有錯。”他倆相視一笑,緊緊擁在了一起,流下了最真摯的淚水。

    老師不在的時候集錦(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

    我們生活中每天都會發(fā)生許多有趣的事情,特別是生活在一個集體中,發(fā)生的趣事更是數(shù)不勝數(shù)。

    記得那天,上課鈴正打得起勁,同學(xué)們迅速調(diào)整坐姿,安靜地在自己的座位上,等待老師到來。

    我的同桌,是班上有名的活寶,喜歡在老師沒到來之前數(shù)數(shù):一、二、三。他數(shù)完了,可是老師還沒有出現(xiàn)。

    我們都感到很奇怪。

    這時候,同桌從座位上跳起來,大聲喊著:今天老師不會來了。這叫聲,簡直快把我的耳朵震聾了。

    這時候,有人大喊一聲:老師來啦!大家根本沒時間去理他,繼續(xù)在那里瘋狂地聊天、跑來跑去。

    過了一會兒,老師真的出現(xiàn)在教室門口。教室立馬安靜下來,每個人都裝作安心寫作業(yè)的樣子。

    老師清了清嗓子,然后慢慢吐出一行字:全體同學(xué)抄寫第八課十遍。大家坐在自己的位置上唉聲嘆氣,仿佛世界末日已經(jīng)降臨。

    哎,早知道這么倒霉,我們就不那么瘋狂了。

    這就是我們班,里面有很多可愛的同學(xué),發(fā)生著許多有趣的事情,歡迎你們來我們班坐坐。

    老師不在的時候集錦(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

    叮鈴鈴,上課了大家都回到了座位上,等待老師來上課。大概過了三分鐘。老師還是沒有來。同學(xué)們就開始說話了.這個說一句,那個插一句,課代表只好去找老師了。同學(xué)們都希望老師不在。結(jié)果,老師不在,班里立刻聲音大了起來同學(xué)們有的和同桌說話,有的回頭和后面的人玩兒一些小玩意兒……班干部怎么喊都無濟于事。只聽到一個同學(xué)說:“老師來了!”大家都信以為真。看課外書的同學(xué),趕緊把書往桌子里一藏.怕老師把自己心愛的課外書沒收。寫其他作業(yè)的同學(xué)也立刻把作業(yè)收了起來,怕老師撕了他辛辛苦苦做出來的作業(yè)撕掉。裝作很認真的樣子。過了一會,才發(fā)現(xiàn)我們被騙了。過了一會又有一個同學(xué)說:“老師來了!”這次老師真的來了。教室里頓時鴉雀無聲。

    老師不在的時候集錦(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

    要上體育課了!同學(xué)們排著整齊的隊伍,愉快地走向操場。到了操場,我環(huán)顧四周,卻沒有發(fā)現(xiàn)老師的蹤影。

    我們正玩得開心,“情報員”小張突然大叫起來:“同學(xué)們,注意,老師來了!”霎時間,正在吵鬧的同學(xué)立刻把嘴閉得緊緊的,安安分分地等老師來。有些離隊伍遠的同學(xué),就像長了翅膀一樣“飛”回來。可是,一秒、兩秒、三秒,時間一點一點過去,老師根本沒有來。我們疑惑地看向小張,卻發(fā)現(xiàn)他在捂著嘴偷笑。我們恍然大悟,原來都被他耍了。

    見老師仍沒來,“調(diào)皮大王”小飛按捺不住,又登場了。我見他離開自己的位置,向另一個方向跑去,心想:又有人要倒大霉羅,這次又會是誰呢?果然,“撲通”一聲,正在跑步的軒軒一下摔倒在地。罪魁禍首,自然就是小飛那故意伸出的“磨腳”啦。小飛看著軒軒摔了個嘴啃泥的狼狽相,樂得哈哈大笑。軒軒從地上爬起來,氣得滿臉通紅,二話不說,向小飛猛撲過去。兩人追的追,逃的逃,就像在玩貓捉老鼠的游戲似的。

    突然,“情報員”又大叫起來:“老師來了,老師來了!”這次同學(xué)們可不會上當(dāng)了,還是各玩各的。但這回真的是老師來了,看到我們亂作一團,就罰我們繞操場跑了五圈。我們真是自作自受啊。

    活潑愛玩,精力充沛,這就是老師不在時,我們的“廬山真面目”啊!

    老師不在的時候集錦(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

    “通知,通知今天下午第一節(jié)課,請各位班主任到會議室開會。”老師的目光漸漸暗淡了,她一定在擔(dān)心班級的紀律呢,所以他對紀律委員說了幾句話,便急匆匆地向會議室走去。可王老師那知道,紀律委員早就被“買通”了呢!

    現(xiàn)在,教室里已經(jīng)鬧翻天了,同學(xué)們?nèi)齻€五個地坐在一處,興奮極了!班上的起哄大王站了起來,把書卷成喇叭的樣子,大喊道:“釣魚島是中國的!”底下的同學(xué)隨聲應(yīng)道:“中國萬歲,萬萬歲。”“同意!贊成!”竟有同學(xué)拿起本子就撕,然后把它卷成一個紙團亂丟。這不,一個紙團就朝我飛過來,我一低頭,紙團就砸在我斜側(cè)面同學(xué)的臉上,我暗暗竊喜。頭一轉(zhuǎn)過來,又一個紙團砸了過來,我一下沒反應(yīng)過來,紙團正好砸在我眼睛上,我恨恨地瞪了他一眼,而他卻幸災(zāi)樂禍的捂著肚子笑。我無奈地坐著作業(yè),頭發(fā)突然被揪了一下,我環(huán)顧四周,看看誰是“兇手”,而我的同桌正拿著筆,忍著笑地寫著字,我一下認定了他,正要“以其人之道還治其人之身”。手剛伸過去,他就一手拿著筆,一手拿著書,在我面前亂晃,弄得我眼花繚亂,竟還有同學(xué)在一旁邊拍手,邊說著:“非禮啊,大家快來看。”我們這邊吵吵鬧鬧的,而教室的另一頭,兩個文靜女生:楊思路,王丹正聚精會神地做著作業(yè),好像就算天塌了,也不關(guān)她們的事,竟有同學(xué)睡的正香呢!

    哎,當(dāng)老師不在時,可真鬧啊,我們應(yīng)該不管有沒有老師在,都應(yīng)該一個樣!

    老師不在的時候集錦(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

    今天是星期五,班主任陸老師去別的學(xué)校“學(xué)習(xí)”了。

    早上,我們幾個班主任正忙著幫同學(xué)們改家庭作業(yè),管好班上的紀律,讓同學(xué)們戴上紅領(lǐng)巾,免得扣分。我忙完后回到座位上背著小學(xué)生守則。剛坐穩(wěn)了,教室里就發(fā)生了爭吵。

    原來,戴銘覽掛上紅領(lǐng)巾就離開座位去玩了,吳云峰見了,就和他“玩"不小心把戴銘覽惹怒了,便沖上去打他了,吳云峰見了就跑走了,戴銘覽就像一頭西班牙斗牛的那一頭“瘋牛”(哈哈,他真的好好玩哦)吳云峰見勢不妙,于是與戴銘覽動起了手,他們互不相讓,好像要拼個你死我活的,我們都上去拉,一不小心,被戴銘覽抓了一下,我的手馬上縮了回去,但我沒放開,幾個男同學(xué)沖了上去把他們拉開了。

    “呼”我長長吁了一口氣,剛要回座位,他們又打起來了,這時,謝燕云看見了戴銘覽的牛奶在地上,于是好心幫他撿起來,可好心當(dāng)做驢肝肺,戴銘覽斜著眼,望著吳云峰,把牛奶重重的`扔在了地上,牛奶盒破了,濺得滿地都是,牛奶也撒在了我,謝燕云,謝磊的身上,謝磊的身上最多,他一火,沖上去打了戴銘覽,但被我們但住了,謝磊只好檫掉身上的牛奶咽下了這口氣。大家安頓好后,謝燕云便讓值日生把地搞干凈,叫戴銘覽別生氣了。這時吳云峰又來了,大家便讓他像戴銘覽道歉,吳云峰不肯(真是個倔牛),大家沒辦法只好讓他走了。

    “干部們”吁了一口氣,尤其是謝燕云,她是當(dāng)大隊長的,很累啊!老師不在的時候,有些人為所欲為!~老師我們真是希望你不要去“學(xué)習(xí)”了,因為您不在,班里就是一團遭啊!

    老師不在的時候集錦(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

    “丁零零……”鈴聲響了,在走廊上、操場上的同學(xué)一下子如洪水般涌進了教室。大家端端正正地坐在位子上等著老師的到來。二秒鐘……一秒鐘,時間過了好久,都沒有看到老師的身影,大家開始不耐煩了。這時,走廊上響起了急促的腳步聲。大家連忙回過神來,“砰”地一聲,門被推開了,原來是課代表。只見他上氣不接下氣地宣布:“老師去聽課了,這節(jié)課自習(xí)!”“哇!真的啊!”頓時,教室里像炸開了鍋,我們這一大幫調(diào)皮的“孫悟空”,沒了唐僧的管教,立刻就展開了拿手好戲——“大鬧天宮”。

    大寶最愛看漫畫書,不知被老師沒收了多少本,可現(xiàn)在不知又從哪兒“變”出了一本《漫畫party》和幾個“漫友”聚在一起,埋頭津津有味地“啃”了起來。看那里的一群,他們可都是實實在在的“小棋手”。雖然技術(shù)不怎么樣,但也有板有眼地開起了“棋友會”,不是pk棋技,就是聊棋術(shù),吸引了“廣大群眾”的注意。“東漢末年,分三國,烽火連天不休……”咦?哪兒來的流行歌聲?哦!原來是那幾個追求潮流同學(xué),平時自封“新新男孩”。趁著剛才的混亂偷偷溜出了教室,趴在陽臺上大侃“新新用語”和流行歌曲。平時沒事就喜歡秀上幾句,雖然不怎么好聽,但依然有不少人“捧場”;我們班的“廢話大王”老毛病又犯了,又開始滔滔不絕:“這得從人和宇宙的關(guān)系開始說起了……”聽得大家暈頭轉(zhuǎn)向,可他自己卻是興致勃勃。小明和小強雖然“相隔遙遠”——隔了兩組,但是不怕“困難”,依然打起了“長途電話”聊得正火熱。

    這時,一個男生從書包的內(nèi)袋深處摸出了一臺游戲機gbi(藏的夠好的),偷偷地看看四周沒人注意到,便埋頭玩了起來。玩的正開心,卻被人發(fā)現(xiàn)了,男生們一擁而上,紛紛爭奪,搶得“你死我活”。“我的!”“我的!”“我也要!”“借我玩一下!”主人大叫:“不要搶!”這時,游戲機“啪”地一聲掉到了地上,頓時“粉身碎骨”。見此情景,男生們?nèi)笛哿耍D(zhuǎn)眼又學(xué)會了“紳士風(fēng)度”,開始相互“謙讓”“你弄壞的!”“不是我!”“是你!”根本不顧主人一張哭喪的臉。我嘛?當(dāng)然是眼不見為凈,才懶得管這種閑事呢!我興致勃勃地取出了我最喜歡的書《妹妹是個機器人》和死黨埋頭看了起來,上次下課看了一半就上課了,真不過癮,有了現(xiàn)在這樣的好機會我才不會放棄呢。我們立即就被驚心動魄的情節(jié)吸引住了:爸爸為了讓調(diào)皮的毛丫丫變的文靜起來,讓自己的科學(xué)家弟弟毛拉制作了一個叫毛妮妮的完美機器人當(dāng)她的妹妹、。可是有一天,乖乖女毛妮妮卻變了,她把全家人綁在了一起,要別人知道自己神奇無比。可當(dāng)她知道自己是機器人之后,她流淚了,從樓上跳了下去……從此,爸爸再也不討厭毛丫丫的調(diào)皮了……情節(jié)真吸引人啊!我們的眼睛一刻也不愿意離開。

    這時,樓梯上傳來了“篤篤”聲,幾個耳尖的同學(xué)聽見了,心里納悶:“老師不是聽課去了嗎?怎么又回來了?這聲音明顯是高跟鞋發(fā)出的,可老師今天沒穿高跟鞋啊?”還是班長“英明”。他早早就派出了一個“密探”,時刻“監(jiān)視”著走廊里老師的一舉一動,向我們報告。這時,“密探”來報沖進了教室,臉紅彤彤的,仿佛受了很大的驚嚇,他著急地宣布:“大事不好,敵軍派了一支強大的特種部隊——‘值周老師’前來剿滅我軍。”我們一聽,嚇得魂兒都沒了,仿佛半路殺出了個“程咬金”。“大事不好!大家快撤退!剛才在陽臺上的“新新男孩”連忙逃回了座位;有的“戰(zhàn)場老手”不慌不忙地取出事先在課桌準備好的語文書,裝作津津有味地看了起來;正在偷喝飲料的,被飲料嗆得直拍胸脯;“廢話王”這時也把自己的一通大道理,深深地埋下肚,自己去慢慢地消受了;打“長途電話”的同學(xué)也迅速斷了電。

    老師不在的時候集錦(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

    如果一個國家一日無君,那天下必將大亂,如果有一節(jié)課,老師不在的話,那必將是“山中無老虎,猴子稱大王”。

    隨著一陣音樂的響起,上課了。同學(xué)們陸續(xù)走進教室,安靜地等待著老師的到來。一分鐘,兩分鐘,三分鐘,五分鐘……老師始終沒有出現(xiàn)在班級門口。有些同學(xué)便坐立不安了。只聽“啪”的一聲,教師的安靜被打破了。怎會回事呢?同學(xué)們望去,見李文博抱著頭、哭喪著臉,潘宇飛卻一副“你活該”的表情。呵呵,用腳趾頭都能猜到,準是李文博惹惱了潘宇飛,才招來“殺身之禍”。也許也正是因為剛才那一聲響,像一把火,讓鍋里的.水“咕嘟咕嘟”地沸騰起來。

    乍一看,老師不在的場面真壯觀。有的同學(xué)從書包里拿出漫畫書,津津有味地看了起來,還不時發(fā)出“哈哈哈”的笑聲,那聲音絕對驚天地,泣鬼神。有的同學(xué)禁不住“睡魔”的誘惑,“呼呼”大睡起來。有的同學(xué)把書本卷成圓柱當(dāng)話筒,站在桌子上,盡展歌喉。那歌聲我李維卻不敢恭維,如鬼哭狼嚎一般。同學(xué)們禁不住這“天籟噪音”,紛紛捂住耳朵。還有的同學(xué)圍在一起,大談特談電視劇里的故事情節(jié),對電視人物津津樂道。

    正當(dāng)同學(xué)們玩得興高采烈的時候,突然,門“吱呀”一聲被推開了。一瞬間,時間好像凝固了。“請問高天在不在這班?”清脆的聲音劃破了教室的安靜。“不在!在樓下西邊第二間。”門再次關(guān)上。同學(xué)們愣了幾秒,接著“大鬧天宮”。

    “哎呀”一聲,李伯源不幸被“秘密武器”擊中。接下來,一場粉筆大戰(zhàn)便展開了。瞧:“武器”滿天飛,桌子?xùn)|倒西歪,教室里亂作一團,鬧得烏煙瘴氣。被粉筆擊中上萬次的李伯源終于忍無可忍了。只見火冒三丈的他拿著黑板檫向誠惶誠恐的肇事者追去。追到肇事者的他像個魔法師,瞬間讓朝氣蓬勃的少年變得白發(fā)蒼蒼。聊天的同學(xué)唾液滿天飛,睡覺的同學(xué)鼾聲大作,玩游戲的同學(xué)手舞足蹈……“老師來了!”門口的通信員郭琪連忙拉響警報。同學(xué)們手忙腳亂地收拾殘局。老師進來了,有的同學(xué)高聲朗讀,卻不知書已拿倒;有的同學(xué)雖已從夢中蘇醒,但嘴角卻還掛著口水;有的同學(xué)執(zhí)筆寫字,但亂七八糟的桌子卻暴露了他(她)的秘密……亡羊補牢,為時已晚。老師見此情景,勃然大怒,毫不猶豫地下達“圣旨”:全班受罰!

    老師不在的時候集錦(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

    啊!我們班又上科學(xué)課了。因為科學(xué)老師年紀大,脾氣那是忒好,所以同學(xué)們在科學(xué)課上那個逍遙啊。

    上課已經(jīng)好一會了,不知怎么回事科學(xué)老師竟沒來,這讓本來就炸開鍋的班級更加熱鬧起來。

    大家看!那幾個人在干什么呢?一聽原來她們在講自己的故事。我也加入其中聽她們講故事。她們有的講發(fā)生在學(xué)校里的事情有的講發(fā)生在家里的事情,可大多說的都是倒霉事,她們都板著一副苦瓜臉,好似受了許多委屈。再看教室一角,幾個男生圍在一起,頭抵在一起原來是在打游戲。相比其他組我們組安靜多了,步榮達講笑話的聲音小,制造的笑聲可不算小,還有人不服氣想和他比試一下;組長劉婉晴如入無人之境,全神貫注的做題,忽然,她皺了一下眉頭,好像會遇到了什么問題,哦,原來她遇到了一個難題,嘴里還嘟嘟囔囔的說著自己的答案怎么和別人的不一樣?先不管她。讓我們再看看韓羽捷在干什么吧,看她畫的小孩形象十分逼真,顏色也涂抹的均勻,我正盡情欣賞,只聽郭星一聲大喊:"老師來了"!同學(xué)們慌不擇路,不知自己的坐位在什么方向了,等大家迅速坐好看向門口,等待老師出現(xiàn)時,卻聽到了郭星得意的大笑聲,同學(xué)們才知上當(dāng),當(dāng)然免不了眾同學(xué)的一頓亂剋。同學(xué)們又恢復(fù)了之前的自由狀態(tài),,,,突然,語文老師推開教室門走了進來,大家都嚇得半死,有幾個來不及回到自己座位上的索性鉆到了桌子底下,好不容易才尋機偷偷回到座位上。

    看看,老師不在時,我們是不是丑態(tài)百出的有幾分可愛啊。

    老師不在的時候集錦(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

    什么叫“山中無老虎,猴子稱大王”?嘿嘿,這天,我們班就真正上演了這一場劇目。沒了“老虎”的約束,我們這些頑皮的“猴子”哪讓人省心?放肆也好,撒野也罷,想知道各位“英雄”的“壯舉”嗎?那請繼續(xù)往下看:

    周一下午的最后一堂課,鄒老師“神不知鬼不覺”地霸下了勞技課,tx(同學(xué))們的心情一下子沉入了淵谷——哎,好好的放松課程就這樣消失了呀。。。哪知,這時事態(tài)有了轉(zhuǎn)變:鄒老師接到了一個電話,是校長打來的,說找她有事,要離開一小會兒。不知為什么,tx們都莫明其妙的笑了笑,我雖然不知道為什么,心里哆嗦了一下,卻也不約而同的笑了一下。

    鄒老師看來好像很放心我們,就走出了教室。開始,教室里出奇的安靜,連一根針掉在地上也聽得見似的,大家很自覺地寫著作業(yè)。咦?這幫今天家伙怎么了?什么時候這么讓人省心過?我不由的納悶。

    果然,毛金超那兒就發(fā)出了一點聲音,雖然是一點兒,可反映不小。那里,劉峰也奇怪的發(fā)出一點聲音,后來,毛金超和劉峰就有一查沒一查地聊天了。漸漸地,這種“逆潮流”竟然力挽狂瀾攔住了持續(xù)已久的“潮流”,大家都三五成群的交談起來。

    “好的,嗯嗯,好,沒事兒。好的,再見。”怎么回事?“老師來了!”不知誰咕噥了一句,大家一看,是三班的劉老師(我們是二班)啊,哈哈,這就不怕啦,當(dāng)即,那位說“老師來了”的tx就被全體的口水淹死了。劉峰按耐不住,急匆匆的和劉老師聊起來了,毛金超也不甘示弱,嘰里呱啦地騷起來了。這兩個人!哎~~其他人大多都聽他每三個人演講了。“劉老師,你知道么,三班人都不喜歡你。”劉峰挑破離間似的。“嗯。”毛金超也不滿意。“是嗎?”劉老師很淡定的回答,“他們不喜歡是他們的事,我還是我,不會改變啊。”說實話,我很敬佩劉老師說的這句話,自己就是自己,干嘛要管別人怎么看待你呢?做好自己才是最重要的嘛,再說,三班的人也太過分了啊……我不禁為劉老師打抱不平。

    劉老師和我們聊了一會兒就走了。

    不久,那個被口水“淹死”的tx“復(fù)活”了,又小聲嘀咕道:“老師來了,這次是真的,真來了!”我們又將“鄙視”的眼光投向ta,又有一個tx說:“鄒老師來了!真的來啦!”我們一起把視線投向窗外——mydear!老虎歸山…虎王歸來了啊!!!各部門準備——各就位,“猴子”們小心啊!

    鄒老師微笑問我們:“怎么樣,情況好不?”

    “很安靜。”毛金超笑嘻嘻的說。這家伙,講話講得最厲害,竟然帶頭“澄清”罪行?

    倒是鄒老師,依然很淡定,微笑著說:“今天的作業(yè)——。

    “老師,”我問道,“今天的作業(yè)不是預(yù)習(xí)第七課嗎?”

    “不用做了。”

    “什么?”

    校長的電話,假的!出去談話,假的!預(yù)習(xí)作業(yè),假的!老師淡定的微笑,也是假的!

    猴子的命還是掉在老虎的爪上啊,全班臨近崩潰,發(fā)出絕望地高嘆:

    “啊!!!!!!!!!!”

    老師不在的時候集錦(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

    教師說:“各位同學(xué)!教師現(xiàn)在要開會,請我們自習(xí)。”哇!教師要去開會,全班欣喜若狂!

    教師才剛踏出教室,全班就開端眾說紛紜,你一言,我一語的開端煩躁。有的人毛遂自薦的上臺扮演,活像馬戲團一樣的精采,叫人不由驚嘆連連、贊不絕口!有一幕班長順手拿起粉筆當(dāng)兵器,用“彈指神功”射向小丑——小白的身上,哇!真是神乎其技,彈無虛發(fā)耶!小白愈加不管形象,扮演拿手絕活花招,搖擺歪七扭八的身軀,口里哼唱著如黃鶯出谷般醉人的“娘娘腔”動靜,圍觀的同學(xué)看得呆若木雞,有的手舞足蹈合作配樂,真是一場精采絕倫的好戲。

    當(dāng)我們正興高采烈時,教師俄然走進教室,全班立刻萬籟俱寂,紛繁坐回自己的方位上,不敢說話,僅僅安安靜靜的等教師開口,預(yù)備挨罵。俄然,“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘動靜,真是太棒了!但方才坐在方位上紀錄同學(xué)一舉一動的小花,立刻跑過去向教師報告。有的人心驚膽跳、有人拍手叫好、有人仗義執(zhí)言……當(dāng)教師不在的時,班上的情況真不少!

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    老師不在的時候集錦(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

    每天中午一進教室門,就意味著我需要在嘈雜中寫中午作業(yè),因為這是老師不在班的時候。下面,我就為大家上映一決定作用“真實紀錄片”。

    啊,這是個陽光明媚的中午,全身都曬得暖烘烘的,我懷著愉快的心情,走進教室。嗯,還好,才來一點兒人,不算吵鬧。我放下書包,交了課堂作業(yè)本后,拿出了早準備好的數(shù)學(xué)題。這時,從門外擠進幾個女生,嘰嘰喳喳地談?wù)撝恍┯腥さ氖虑椋膊恢鞘裁矗齻冃Φ们案┖笱觥N覐街弊叩街v臺前,拿起小黑板放在上面,抄起題目來。我突然一抬頭,發(fā)現(xiàn)前面有幾雙眼睛正盯著我未抄好的習(xí)題上,我雙手插腰,怒吼道:“看什么看,還沒好呢,等掛起來再看也不遲呀!”他們像一群小雞,被我一嚇唬乖乖地坐在位置上。

    一波未平,一波又起……。

    聽!“哎,你們玩賽爾號了嗎?”“……”這顯然是龔佳星的聲音。這家伙來了,肯定沒好事,我想道,接著手上加快了抄題的速度。果然,他和幾位男生勾肩搭背地走進教室,他一眼就看到我:“許清淳,又抄什么題目?做好了嗎?給我抄一下吧!”我當(dāng)即嚴詞拒絕“不行”!他可謂是不到黃河心不死,依然死皮賴臉地懇求我:“抄一下嘛!”我說了,不行就是不行!還不忘敲了他一下:“你不知道抄襲是犯班規(guī)的!”好不容易支走了這家伙,飛快地抄好數(shù)學(xué)題掛上了黑板,然后快速地坐在位置上,拿出日積月累本、數(shù)學(xué)本,開始寫作業(yè),耳邊陣陣歡聲笑語一直不得停歇,再加上前面的左意琳,旁邊的陳心遠,后面的單心怡,不斷地問數(shù)學(xué)題,害得我頭都大了,甚至?xí)谌辗e月累本上寫下3。14乘6的平方這樣的數(shù)字!

    然而,這種嘈雜聲是終究會停止的。正在這晨,一位同學(xué)連滾帶爬地跑進教室,大聲宣布“‘豬’來啦!!!”(不要誤會,這只是我們對朱老師的昵稱而已)。全班同學(xué)立刻鴉雀無聲,果然過了幾秒鐘。朱老師慢條斯理、面帶笑容地走進教室:“咦,剛才那么吵,現(xiàn)在怎么這么安靜?”

    全班同學(xué)都會掩面而笑。

    以上就是“真實紀錄片”的全部內(nèi)容,謝謝觀看。

    老師不在的時候集錦(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

    “蹬蹬蹬……”熟悉的高跟鞋響起來,“老師來了!”負責(zé)放風(fēng)的同學(xué)大聲叫喊,我們馬上提起筆做一副專心致志的樣子,雖然人在,可心卻早已野到了剛才老師不在場時的情景,我不禁抿著嘴笑。

    “同學(xué)們,老師要下去開會了,要認真寫作業(yè)哦!”說著老師踩著高跟鞋“蹬蹬”地下了樓梯。

    這時調(diào)皮的小明向大家匯報情況:“老師到樓梯口了,老師下去了,老師到會議室了。”

    小明的聲音一個字比一個字響,我們的心情一秒比一秒澎湃。“嘢!”同學(xué)們歡呼雀躍,班干部馬上制止,可是同學(xué)們打牌的打牌,說話的說話,很快班干部也罷工了,跟著好友嘻嘻哈哈地鬧騰。尖叫聲、談話聲、笑聲、歌聲,像炸彈一樣不斷地從同學(xué)們嘴邊冒出來。教室中沒有一處是安寧的,用老師的話來說就是菜市場也沒有那么鬧。

    “調(diào)皮蛋”小強趁著熱鬧,偷偷地從教室門后溜了出去,裝出老師的樣子邁著輕快的腳步聲來了。“老師來了!”不知是誰喊了一聲,有的同學(xué)飛快地回到座位上,看漫畫的同學(xué)趕緊把漫畫往桌子底塞,有的甚至把書拿反了,卻一本正經(jīng)。終于“老師”走進了教室。“哈哈……”一聲不懷好意的笑聲傳來,接著教室傳來一陣陣爆笑聲,這時,同學(xué)們一下子鬧開了。

    “噔噔噔……”多么熟悉的腳步聲,不一會兒“正版”老師走進了,他聽到了朗朗的讀書聲,滿意地點了點頭。

    老師不在的時候集錦(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

    “叮鈴鈴”優(yōu)美的鈴聲劃過了一個世紀(一個課件),雖然我有一千個不愿意,一萬個不愿意,但還能怎么樣呢?作文本已經(jīng)給發(fā)下來了,金老師已經(jīng)在教室里了,還用嚴厲的目光掃遍了整個教師,讓我不敢抬頭。

    金老師上課還沒到10分鐘,陳老師便走了過來,對金老師說:“金老師有人找你。”金老師問:“誰?”陳老師:“領(lǐng)導(dǎo)。”金老師神色緊張地問:“在哪里?”陳老師回答:“在辦公室。”在金老師和陳老師對話期間,教室里已經(jīng)暗波涌動,同學(xué)們已經(jīng)開始竊竊私語了。陳老師說完就走了,金老師扔下了一句話:“下面大家自己修改作文。”說完就匆匆忙忙的走了,我們目送著金老師完全離開,等金老師完全在我們視線中消失,安靜的教師立馬炸開了鍋,正應(yīng)了那句“山中無老虎,猴子稱大王。”這場景與老師再是形成的鮮明的`對比,同學(xué)們的笑聲各種各樣,有奸笑的,有傻笑的,有的捧腹大笑,有的開懷大笑,同學(xué)們各有各的姿態(tài),笑聲在教室上空回蕩著。

    現(xiàn)在來看我們班的調(diào)皮大王——葛志強,興許,是春天來了,小葛同學(xué)開始犯花癡了吧?只見他去借作文本,借完作文本,居然還擺了一個pos,只見他甩了一下頭發(fā),雙手還妖嬈的擺動著,嘴里還說的“老子”,聽到這個同學(xué)們立刻笑了起來,,接下來,葛志強居然來了一個“才藝表演”,而且表演的是《江南style》,看見葛志強的騎馬舞,真是有模有樣,只見他上身雙手交叉,還上下擺動著,蹲了一個馬步,還個自己配了音樂,看著他這滑稽的樣子,我忍俊不禁,“嗤”一聲,大笑了起來,全班也笑了起來,小哥同志不但沒有害羞,反而跟我們一起笑了起來。

    胡小毛那邊也非常熱鬧“從前有一個人,半夜起床去小便,突然發(fā)現(xiàn)廁所門變小,打開。

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