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    春節燈飾設計方案(優質18篇)

    時間:2025-06-12 作者:影墨

    春節是中國最熱鬧的節日,無論身在何處,人們都會回到家中和家人一起慶祝。看看以下一些春節總結,或許能在你的寫作中產生一些新的想法和創意。

    春節燈飾設計方案(優質18篇)篇一

    為展現中華民族精神風貌,弘揚社會主義精神文明并展示在文化建設中取得的偉大成果,由中國千年發展計劃聯盟、中國怡源國粹文化聯合會、中國炎黃文化促進會、中國x絡電視臺聯合主辦的20xx百姓大舞臺“魏氏春晚”將于近日正式啟動。

    《魏氏春晚》立意求其深遠,學問求其精深,形式求其活潑,觀感求其震撼,節目以尋根為線索,全方位展現魏氏在歷史演變過程中熠熠生輝的家規家訓,家傳家教,名門望族,名人軼事等魏氏文化,重點展示魏氏文化對中華民族的貢獻,提升家族榮譽感和自信心,增強民族凝聚力。而在節目呈現演播室與外景紀錄相結合的國際最流行電視藝術形式,以通俗新穎且具有互動性的電視語言傳達魏氏文化內涵,喚起中國人的家國情懷和文化共鳴。

    魏姓最早源于西周初年周成王分封畢萬的姬姓伯爵諸侯國魏國,冊封地于今山西芮城縣北,魏國被晉獻公攻滅,封給畢國后裔畢萬(戰國時魏國國君先祖,畢國始祖是周文王第十五子畢公高)之后以國為姓發展為魏氏。當代魏姓人口大約占全國人口的0.45%,總人口大約有603萬,是中國第四十五位姓氏。

    本著“民族、民間、挖掘、傳承、弘揚、推進”晚會主題詞,此次活動是由中國千年發展計劃聯盟聯合相關文化、傳媒共同協辦的一項大型民族民間民眾類“民間魏氏藝術展示盛會”。

    1、這是第一次節目涵蓋全國的“民間魏氏藝術展示選拔盛會”;

    2、這是第一次由聯盟主導,民間民眾參與,傳承民族、魏氏民俗、魏氏民風、魏氏民間非物質文化遺產的盛會。

    3、這是第一次由全國各社區、基層組織產生節目的大型春節文藝晚會;

    4、這是第一次由民間藝人作為節目創造者、提供者、表演者的魏姓自己的春節晚會;

    5、這是第一次由社會組織完成策劃、制作、由各大網絡、社區、電視臺、企事業單位、民間組織共同推出的晚會。

    1、社會關注度高:以往年各類民族盛大節日鄰里晚會已擁有廣泛的群眾基礎,以歡樂為中心元素,更精彩更貼近百姓的民間春節聯歡晚會,攢足了人氣和人脈。有專業而權威的調查數據表明,民間魏氏春晚的關注度遠遠高于各媒體的文化節目,同時直接分割和沖擊電視媒體和新劇目的關注度。

    2、首度與多家網絡社區論壇聯袂打造:這次合作體現一方面凸顯民間魏氏春晚的節目的水準和內涵;另方面足以證明大眾評審對民間魏氏春晚的認可與肯定。

    3、深度挖掘,本色表演:廣袤天地間――好戲在民間,“求新求變”是我們秉承的宗旨。此次甑選活動是個開放的舞臺,無論形式上還是內容上,都不會受到固定的模式桎梏。

    4、不可估量的社會影響力:民族民間文藝的真正源泉在基層在群眾,春晚笑料,人民創造!演員均是來自民間的草根,本身就具有雄厚的基礎和廣泛的影響力。再次將散落在民間的璀璨文化精髓發掘、推廣、發揚,同時也是對非物質文化遺產保護和傳承。由此帶來的社會意義和影響力不可估量。

    這是一次“魏姓春晚及民間藝術展示盛會”,囊括了像說唱一類的口頭語言類文藝、舞蹈、民間音樂和戲劇等多種造型藝術形式。讓春晚真正回歸,“奇人奇想”點亮舞臺,簡樸、隨意和鮮活,這種“非純藝術”的表演,開啟民族文化建構的全民聯歡的源泉。

    凡是中華民族的傳統文化藝術,均屬此次晚會節目選題范圍;

    凡是中華民族新的藝術形式,均屬此次晚會節目的選題范圍;

    凡是當今民眾喜愛的民間藝術,均屬本次晚會節目的選題范圍。

    凡是各民族本土的藝術,均屬本次晚會節目的選題范圍

    活動看點之風格(節目板塊、節目類型、節目特點)

    戲曲器樂類―含傳統戲曲和新名歌、新民樂等

    民舞儀式類―含傳統民族舞蹈、威風鑼鼓等民間儀式等

    語言絕技類―含相聲、民間、絕活、聲樂等。

    新民俗類―含音樂短劇、小品、流行時尚節目等

    書畫藝術類――含書法繪畫剪紙美容化妝走秀等

    民間魏氏春晚已成為不可忽缺的甜點,給魏姓民眾在春節前夕提供了更多的選擇。在公眾的關注與期待下應運而生,不同程度植入網絡笑話或流行語,每每都收到不錯的“笑”果。對來自各姓氏宗親、單位的文藝節目精心挑選、高度融合了年度網絡熱點,給草根藝人們一個展示平臺,這是一臺民間原汁原味原生態的民間春節聯歡晚會。

    民間魏氏春晚,不僅是娛樂話題,更是社會話題,業已形成一個新的文化現象,形成一個新的春節民俗,這棵來自民間的勁草,已成燎原之勢。

    參賽形式:凡內容積極向上、健康,能代表一定藝術水準和風格以成熟節目形式展現的任何表演形式均可參加。

    報名條件:不問你的年齡,不問你的出處,只問你的絕活有木有

    報名時間:20xx年10月05日至20xx年12月25日

    總決賽地點:中央電視臺梅地亞新聞中心/梅蘭芳大劇院

    挖掘出首批既具有非凡氣質、又具有非凡才藝的全能型藝人,打造一支可代表草根文化、

    民間絕活的專業民間藝人固定隊伍。參加20xx年全國姓氏春晚春節聯歡晚會

    主辦單位:

    協辦單位:(待定)

    贊助單位:(待定)

    承辦單位:中國千年發展計劃聯盟、中國怡源國粹文化聯合會

    支持單位:待定

    常設機構:辦公室、活動部、市場聯絡部

    法律顧問:律師事務所

    活動全程支持媒體:中央電視臺3套中國xx電視臺全國各地電視臺

    春節燈飾設計方案(優質18篇)篇二

    為了營造歡樂祥和、喜慶、節儉安全的春節氣氛,活躍群眾文化生活,把全鎮精神文明創建活動提高到一個新的水平,根據中共武功縣委辦公室、武功縣人民政府辦公室的通知精神,特制定xx年全鎮新春文化活動實施方案。

    以堅持“歡樂喜慶、祥和文明、節儉安全”的原則,按照“廣泛發動、群眾參與、精心組織”的基本要求,以群眾喜聞樂見的傳統文化形式為載體,抒發群眾人壽年豐、笑迎新春的喜悅心情,展示小村科學發展、強鎮富民的雄心壯志,深化精神文明,不斷加快建設新農村和富裕、和諧、魅力新小村的步伐。

    (一)從1月25日(臘月二十五日)到2月10日(正月十一日)為訓練表演階段。要求各村都要根據自身實際,廣泛發動群眾。組織開展豐富多彩的春節文化活動,通過扭秧歌、跑竹馬、耍社火和敲鑼打鼓等村內訓練、村街表演的活動形式,大力營造萬民盡歡樂、祥氣騰佳節的濃厚氛圍。同時,為參與全鎮鬧新春文化比賽活動做好充分準備。

    (二)鎮上將舉辦全鎮農民鬧新春文化比賽活動時間暫定在2月11日(正月十二日)。

    1、比賽地點:小村街道(小村社區居委會門前)。

    2、比賽項目:以行政村為單位組隊參賽,每隊參加表演人數至少在30人以上,比賽項目包括鑼鼓、秧歌、竹馬、社火等。

    3、比賽評分:比賽實行百分制評分,其中鑼鼓效果占20分,服裝道具占20分,隊形表演占60分,以算術平均值排出名次。

    4、比賽評委:參評評委由鎮上領導和各行政村一名主要領導擔任。

    5、比賽順序:由活動組委員會屆時具體安排。

    6、比賽獎勵:比賽分別設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀組織獎若干名,采取以獎代補的辦法分別獎勵。

    (三)2月12日(正月十三日)到2月14日(正月十五日)為各村相互表演階段。各村可自由邀請參賽隊伍進村表演,互賀新春吉祥,互祝村泰民安。

    鎮上成立xx年春節農民鬧新春文化活動組委會,具體負責春節文化活動和表演比賽的指導、組織、協調等工作,其組成人員:

    組委會主任:張 青(黨委書記)

    郭 勇(黨委副書記、鎮長)

    組委會副主任:桂學輝(黨委副書記)

    趙 靜(副鎮長)

    王文普(小村派出所指導員)

    組委會成員:韓俊海 丁座選 譚平國 何慧云 康 鵬

    劉 臻 韓衛峰 楊斌斌 王 偉

    以及各村一名主要村干部

    為了確保文化活動比賽安全順利進行,組委會下設活動協調組,由桂學輝、趙靜安排實施;組委會下設安全保衛組,具體由王文普安排實施。

    (一)各村要高度重視此項活動,也要成立由村黨支部、村委會主要領導任組長的春節群眾文化活動領導小組,具體抓好活動的組織和落實工作。

    (二)各村組織群眾性文化活動既要隆重熱烈,又要注意節儉,要通過各種途徑解決服裝道具等費用問題,不要增加群眾負擔。

    (三)在組織活動中要注意嚴密組織,嚴防不安全事故發生。

    (四)對春節群眾性文化活動效果,鎮上將納入各村年度目標責任制考核重要內容,對不認真組織村內活動,不積極參加全鎮比賽活動的村,鎮上將給予通報批評并經濟處罰。

    春節燈飾設計方案(優質18篇)篇三

    :2月1日——2月17日(共17個工作日)。

    一、全場商品2折起。

    活動期間,全場商品2——8.5折銷售(6樓百元街全場8折)。

    (金銀珠寶飾品、名表、化妝品詳細折扣請見柜內明示)。

    二、購物一小時幸運5分鐘。

    2月8日——2月17日,在每天正常營業時間,每小時抽出5分鐘,凡在此5分鐘購物的顧客,將獲得所購商品金額的半額返款。

    注:

    1、返款全部以贈券(a券)形式體現。

    2、抽獎方法:10:10分抽取9:00——10:00時間段,11:10分抽取10:01分——11:00時間段,以此類推,晚間20:00——21:00時間段獲獎結果于當日21:10分抽取,清場時間順延,請物業公司電工、保安做好相應準備。

    3、抽獎地點:6樓促銷服務臺抽獎現場;。

    4、返款地點:6樓促銷服務臺;。

    5、返款時間:當日營業時間;。

    6、單筆最高返款金額以5000元為限,5000元以上視同5000元檔;。

    7、對獎時間以收銀機制小票上打印的交易時間為準;。

    8、幸運中獎顧客務必憑完整購物憑證當日領取返券,過期視同自動放棄;。

    9、本活動所返贈券使用期限限定在2月18日——3月30日使用,過期作廢;。

    10、抽獎結果及時在現場及廣播中公布。

    1、活動期間,商品折扣部分全部由廠家或供應商自行承擔;。

    4、各客務員要嚴格監督供應商,嚴禁用殘次商品應付本次活動;。

    5、商場管理部應嚴把商品質量關,嚴防假冒或偽劣商品進場銷售;。

    6、活動期間,贈券(a券)在6樓使用不再享受折扣;。

    9、專場特賣品牌要求必須在長春主要媒體做特賣廣告宣傳。

    活動期間,vip卡折扣功能暫停,積分累計功能正常使用;。

    各廠家或供應商進行折扣銷售,在賣場懸掛條幅、促銷導購等必須經營銷策劃部審核通過,營銷策劃部和商場管理部將對擅自懸掛條幅或擺設促銷導購行為進行嚴格檢查。

    春節燈飾設計方案(優質18篇)篇四

    x年新春佳節將至,為了進一步做好我局困難職工的生活保障工作,讓更多的困難群眾能夠感受到黨和政府的溫暖,確保他們能過上一個愉快祥和的佳節,經局工委研究決定,對全局生活困難職工開展走訪慰問活動,特制定如下方案:

    走訪慰問組由局領導帶隊,相關科室、單位負責同志陪同,分成8個慰問組分赴企事業單位進行走訪慰問。

    低保職工、困難職工、大病職工家庭、遭受意外傷害和災害職工家庭。

    走訪慰問時間統一安排在x年1月20日至28日期間,具體走訪時間由各走訪慰問組帶隊領導在規定時間內自行安排。慰問金以每戶1000元為標準發放。

    (一)思想上高度重視。

    要通過開展走訪活動,使困難群眾切實感受到黨和政府的溫暖,使機關工作人員思想上有觸動,認識上有提高,作風上有轉變,進一步密切黨群、干群關系。因此,各單位要高度重視,把此項工作作為春節前的一項重要的政治任務來抓,使好事辦好,實事辦實。

    (二)工作上嚴格要求。

    各單位要從領導分工、人員落實、組織入戶等各個環節上周密部署,合理安排,確保把黨和政府的關懷送到每一個困難群眾家中。各單位負責人要把走訪慰問任務分解細化,要做到應慰問的困難戶不漏戶,確保圓滿完成自己所承擔的慰問任務。

    (三)方式上細致周密。

    各單位入戶人員要登門入戶,把慰問金送到困難群眾家中,要詳細了解群眾面臨的困難,和群眾推心臵腹地進行交談,積極宣傳黨構建和諧社會的方針政策,鼓勵困難群眾樹立信心,戰勝困難,樹立黨和政府的良好形象。堅決杜絕應付差事,走過場現象的發生。

    春節燈飾設計方案(優質18篇)篇五

    為貫徹落實黨的十八大精神,認真實施文化惠民工程,構建和諧xx,營造歡樂祥和的節日氛圍,區委宣傳部、文明辦、區文聯將聯合開展xxxx年"我們的節日?春節"春聯進萬家文化惠民活動,現將有關事項安排如下:

    貫徹落實黨的十八大精神,用科學發展觀統領文藝工作,引導書法工作者"深入群眾,深入生活,深入實際",為群眾辦好事,讓群眾得實惠,傳遞黨和政府對基層群眾的深切關懷,促進社會和諧。

    邀請市、區書法家協會會員在各鄉鎮街道現場免費為廣大群眾書寫贈送春聯。

    (一)區委宣傳部負責制定"我們的節日?春節"春聯進萬家文化惠民活動方案,邀請駐泉媒體宣傳報道,以及負責活動的總協調工作。

    (二)區委文明辦、文聯提供春聯書寫內容,要充分體現"歡樂o和諧"主題,可涉及社會、經濟、文化以及人文風情等各個方面。

    (三)區文聯、區書協定制裁剪春聯用紙,負責召集市、區書法工作者參與,書寫工具自備。

    請各鄉鎮街道積極配合,指定專人負責,根據活動要求,選定活動地點,懸掛活動宣傳標語,設置12張桌子,準備好墨汁等,認真組織廣大群眾積極參與,并做好協調服務工作。各鄉鎮街道聯系人聯系方式請接到通知后報區委宣傳部。

    春節燈飾設計方案(優質18篇)篇六

    校廣場、藝術樓、接待大廳。

    全校在編在職教職工

    以工會小組(綜合教研組)為單位報名組隊參與;

    具體分組為:

    語文組、數學組、英語組、

    物理政治組、生物化學信息組、歷史地理教輔組、體育藝術后勤組共七大組。

    團體項目:跳長繩、趣味墊球

    單個項目:撲克;你丟我接;卡拉ok或器樂;對、寫春聯

    單個項目每個人限報一項,撲克、你丟我接為二人一報;兼報集體項目,每個教研組可組隊參與二個集體項目,報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于1月21日16:00之前,將電子表發至郵箱,報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。

    見附件《活動規則》

    所有項目根據成績,評出一、二、三等獎發放一定的獎品,報名并參與者均有獎。

    春節燈飾設計方案(優質18篇)篇七

    目的:

    春節是中國的傳統節日,也是一年中最盛大和隆重的節日,對于商家來說,更是銷售的旺季。面對競爭激烈的市場,只有通過一系列優惠、讓利的促銷手段,讓顧客真切感受到實惠,才能贏得市場,提升人氣,提高銷量。

    活動宣傳及布置:

    1、對各分店的新年氣氛進行統一布置,由企劃總部設計組到各分店根據實際情況統一策劃,達到統一效果,并設計出布置效果圖,上呈領導審核。

    2、各分店所有布置的物料由企劃總部進行統籌,統一申請購買。

    3、各店制作春節吊旗進行布置。

    4、賣場服務臺進行活動內容的廣播宣傳。

    5、各店大門口展板進行活動內容宣傳。

    6、各店服務臺播放新年喜慶音樂。

    7、x店廣場舞臺進行活動內容宣傳。

    8、上市的年貨做電視廣告宣傳。

    9、快訊dm海報宣傳xx期:海報數量:xx份。

    春節燈飾設計方案(優質18篇)篇八

    活動時間:20xx年1月27日——1月29日(3天)。

    活動地點:xx。

    操作方法:財務部負責兌換一批5毛的硬幣供活動使用,企劃總部統一購買財神服裝四套,派發到各店,門店在活動期間安排一位身材高大的男士穿上財神服與顧客一起玩夾金幣游戲,每日活動時間安排為上午8:30—11:30,下午14:30—17:30,晚上19:30—21點,各店每天必須嚴格按照規定時間開展活動,使其活動達到更好的效果,此活動不僅可以很好的與顧客互動,且象征著在新的一年帶來吉利。

    春節燈飾設計方案(優質18篇)篇九

    20xx年12月1日

    1、了解春節的有關知識。

    2、交流春節的快樂,培養學生的表達能力。

    3、培養學生搜集信息、處理信息、表達信息的能力,激發學生的民族自豪感。

    活動一:做一張“節日小報”。把搜集到的.節日資料和以往過春節的情況用小報展示出來,可以繪畫為主,適當的用文字敘述。(用8開紙,也可做成剪報)活動二:做一張新春賀卡。引導學生動腦、動手設計制作一張新春賀卡,可仿照我們平時買的賀卡,加上自己的想法,表達對春節的期盼和對家人、朋友的祝福。(用大小適中的卡紙)

    活動三:寫活動心語。把參加這次活動的感受或對新一年的學習、生活有什么愿望寫一寫。(寫在拼音本紙上,不會寫的字用拼音)可簡單裝飾一下。

    活動一:

    1、以六人小組向小組內其他同學展示小報,其他同學認真聽。

    2、選一個代表(表現好的)向全班同學展示小報,評選“最佳解說員”。

    3、每個小組收集、整理好小報,其他小組參觀,對自己感興趣的可以問同學,評出“最佳展覽小組”。(注意小報上寫上自己的名字,分好組)教師巡視了解、指導。

    活動二:

    1、參觀其他同學做的賀卡。

    2、把賀卡上的話說給同桌聽。

    活動三:

    1、寫得好的同學讀給同學聽。

    2、展覽表揚。

    春節燈飾設計方案(優質18篇)篇十

    小班、操場。

    迎新年,慶元旦活動人員:全體幼兒、家長、老師。

    1、讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含義。

    2、0通過參加元旦活動,讓幼兒體驗新年的快樂。

    3、通過活動,讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節目,并體驗參加集體活動的樂趣。

    4、通過活動,加深家幼之間的了解,增進教師、幼兒、家長之間的感情。

    一:晨間自選活動(7:50—-9:00)。

    益智區、操作區、美工區。

    家長和孩子一起制作新年賀卡。

    二、9:00—-9:40點心和早操活動。

    (家長要求:晨間自選活動結束,請全體家長撤到操場去看孩子做操。)。

    (一)開場白:

    (二)、節目表演:向家長匯報演出,展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。

    1、以歌曲《新年好》引入活動。(表演者:全體小朋友)。

    2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。

    3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。

    4、1-10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》,11-20號幼兒唱《國旗多美麗》。

    5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。

    6、音樂游戲:《熊和石頭人》。

    7、21-30號幼兒表演《長大要當解放軍》,31-41演唱:《顛倒歌》。

    8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。

    9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。

    10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結束匯報演出。

    游戲1:喂媽媽。

    提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽,喂得又快又好為勝。

    游戲2、《占圈》。

    游戲規則:家長抱著幼兒站在圈外,待音樂開始后,家長就抱著幼兒在圈外走,音樂一停,就去占圈,沒有占到圈的淘汰,音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。

    游戲3、《兔子搬蘿卜》。

    游戲規則:我們請出全體家庭分成4組,每組6戶家庭面對面站立,家長做小兔,孩子做蘿卜,請家長必須抱著孩子,跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中,以接力的形式進行,最后的家庭舉起旗子表示游戲完成,哪個班級先完成獲勝。(家長抱著孩子雙腳跳過每個圈,對面的家長拿到旗子后才可出發,如果違反游戲規則,取消游戲獲勝的資格。)。

    游戲4、《拔羊毛》。

    游戲規則:每個家長背上夾上5只夾子,在比賽口令發出后,抱起孩子去拔別家的羊毛,比賽口令一結束,游戲結束。獲得總數最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)。

    結束xx年12月31日。

    春節燈飾設計方案(優質18篇)篇十一

    1.了解“年”的來歷,進一步了解我國過年的習俗。

    2.充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛。

    3.樂意參與活動,能大膽地表達自己的想法。

    經驗準備:幼兒收集的有關過年的各種慶祝活動的圖片(貼對聯、福字,放煙花,買年貨,穿新衣,壓歲錢,拜年,包餃子,放鞭炮,吃年夜飯,看春晚等),教師把這些圖片制作成ppt。

    物質準備:“年”的來歷動畫、音樂:《嚨咚鏘》、彩筆、各種顏色的繪畫紙。

    欣賞新年圖片ppt,進一步了解我國過年的習俗。

    教師:“我們和爸爸媽媽一起收集了各種慶祝新年的圖片,一起來看一看吧。”

    看一看:教師播放ppt和音樂,幼兒觀看。

    想一想:看到圖片聽到音樂后,自己有什么感受。

    說一說:與同伴交流看到了什么?有什么感受?

    教師:人們是怎么慶祝新年的?你最喜歡過年時的哪項活動?

    小結:春節是中國的傳統節日,過年真熱鬧,人們會貼春聯、倒貼“福”字,在年三十晚上吃團圓飯,長輩給小孩壓歲錢。第二天大年初一,大家穿上漂亮的衣服,走親訪友,相互拜年,做恭喜的動作,說祝福的話,現在人們還有電話拜年、賀卡拜年等多種拜年方式。

    看動畫,了解過年的來歷。

    猜一猜。

    看一看。

    師:為什么呢?一起來看一段有趣的動畫。

    想一想。

    師:看來人們是怕“年”這個怪獸。孩子們快來想想辦法,怎樣才能對付‘年’這個怪獸呢?幼兒與同伴討論,大膽講述自己的'想法。

    說一說。

    師:怪獸“年”最害怕什么?人們是怎樣對付它的?幼兒大膽的講述自己的想法。

    小結:怪獸‘年’最害怕紅色、燈光、響聲。人們用穿紅衣服、貼紅對聯、放爆竹、點燈的方法來對付它。從此,每年過年時,人們都穿紅衣服,貼紅對聯、紅福字,放爆竹,亮燈,一家人團聚在一起守歲。見面時,還彼此說“恭喜恭喜”祝福平安。過年的風俗便由此而來。

    自由游戲,感受過年的歡樂。

    1.請一部分幼兒扮演年獸,另一部分幼兒通過紅色、響聲、光亮等各種辦法將年獸嚇走,然后互相恭喜。

    2.師:恭喜的時候可以說些什么呢?想一想,新年的時候人們最希望聽到哪些祝福的話?

    繪畫故事《年來啦》。

    1.幼兒小組分工,用畫的方式將知道的故事記錄下來。

    2.幼兒大膽自信的介紹自己的作品,鼓勵幼兒互相欣賞。

    延伸活動。

    1.將幼兒帶來的圖片進行展覽。

    2.幼兒將“年”的故事講給家人聽。

    3.在美工區,鼓勵幼兒用費舊材料(如:衛生紙筒)制作鞭炮。

    春節燈飾設計方案(優質18篇)篇十二

    活動時間:20xx年1月17日——1月22日(6天)。

    活動地點:xx商場各分店。

    活動內容:活動期間,凡在xx商場各分店超市區一次性購物滿68元,憑小票即可參加“迎新年,抓利是”抽獎活動;獎項設置為100元、50元、10元、5元、2元不等,百分百中獎!每日名額有限,抽完即止!單張小票限抽三個。

    春節燈飾設計方案(優質18篇)篇十三

    圣誕來臨,新年將至。在這喜慶、吉祥、狂歡的節日里,心筑琴調茗樓特別舉辦“慶圣誕迎新年”大型文藝晚會活動,歡迎廣大新老顧客及朋友光臨惠顧!愿我們的晚會為各位新老顧客及朋友在這美好的節日里,增添一份歡樂的氣氛與美好的祝福!具體活動安排如下:

    一、活動主題:“慶圣誕迎新年”大型文藝晚會。

    二、活動時間:20xx年。

    12月24、25、26、31日每晚21:00—00:30。

    三、活動內容:

    12月24日晚平安夜。活動主題:感恩的心。

    主要節目:歌舞表演、游戲互動、幸運抽獎、情侶大比拼。

    12月25日晚圣誕夜。活動主題:圣誕夜的愛情。

    主要節目:歌舞表演、游戲互動、幸運抽獎、情侶速配。

    12月26日晚狂歡夜。活動主題:假面告白。

    主要節目:歌舞表演、游戲互動、幸運抽獎、才藝大比拼。

    12月31日晚迎新年。活動主題:辭舊迎新。

    主要節目:歌舞表演、游戲互動、幸運抽獎、敲響新年的鐘聲。

    四、參加方式:

    購票參加,票價每張50.00元。僅限當晚使用,過期作廢。

    (一)幸運抽獎活動:凡參加心筑琴調茗樓“慶圣誕迎新年”大型文藝晚會活動的人員均可免費參加抽獎。

    設立:一等獎1名獎金300.00元;二等獎2名獎金200.00元;三等獎3名獎金100.00元;幸運獎10名獎品紅酒1瓶。

    (二)免費贈送活動:凡參加本次活動的人員,均免費享用活動期間的主打食品火雞及各類酒水、小吃,并附贈送各類精美小禮品。

    六、活動地點:

    心筑琴調茗樓(鉆石廣場2期商鋪六幢3樓)。

    春節燈飾設計方案(優質18篇)篇十四

    活動時間:20xx年12月25日—20xx年1月22日(29天)。

    活動地點:xx商場各分店。

    活動內容:活動期間,凡在xx商場各分店超市區一次性購物滿58元送茶園利是封一包,購物滿108元送茶園利是封2包;小票不可累計,限當天有效,單張小票限送三包。

    春節燈飾設計方案(優質18篇)篇十五

    春節是我國重要的傳統節日,孩子們都有過大年的快樂體驗。《春節歌謠》風趣地將過年的一些民俗習慣融入兒歌,通過活動,孩子們將更進一步地了解春節的一些風俗,同時更能激起他們對文學作品的興趣。

    活動目標。

    1、看看、講講中理解兒歌的內容,嘗試朗誦并表演這首兒歌。

    2、體驗感受春節的歡樂氣氛。

    活動準備。

    1、欣賞過故事“年的傳說”。

    2、教學掛圖、幼兒用書《春節歌謠》、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。

    活動過程。

    一、聽辯聲音,激發興趣:

    價值取向:由鞭炮聲引發幼兒的回憶和聯想,進而進入準春節的主題。

    提問:

    1、(遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲)讓幼兒猜猜:————“是什么事那么熱鬧啊?”

    2、人們是怎樣過春節的?

    小結:春節又叫中國年,是我國最大最熱鬧的民間節日,也是一年之中最最開心的日子,有一首兒歌都是這樣說的:“春天到,真熱鬧,家家戶戶哈哈笑。”

    二、看看、講講、演演,理解內容:

    價值取向:在邊猜邊看邊說的游戲形式中,幼兒愉快地理解并朗誦兒歌,避免簡單枯燥。

    提問。

    1、引導幼兒猜測:“還會有哪些朋友興高采烈得迎接春節呢?”(根據幼兒回答,逐一出示小動物角色圖片,配上兒歌。

    2、“剛才有哪些小動物在迎接春節?”“小動物分別是怎樣過春節的?”

    小結:(教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結)黃狗貼春聯,山羊把地掃,猴子買糖果,花貓蒸年糕,松鼠寶寶剝花生,母雞大嬸搓元宵,三只小豬來拜年,穿著新衣戴新帽,恭喜恭喜春節好!

    3、集體朗誦兒歌。

    三、共同表演兒歌:

    請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色,進行表演。

    幼兒自由結伴進行表演。

    活動目標:

    1、通過談話使幼兒回憶過春節的快樂,共同分享快樂。

    2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話,培養幼兒傾聽習慣。

    活動準備:

    1、家里過春節的喜慶圖片、寶寶過春節的照片。

    2、對聯、炮竹、福字等過年物品。

    活動過程:

    1、教師與幼兒互相問春節好。

    2、有的小朋友春節好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。

    3、幼兒講述自己在春節時的有趣的事情。

    4、現在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區的墻上,給其他小朋友看看你在過春節的有趣的事。

    延伸活動:

    幼兒邊看邊講述邊指出對聯、福字、炮竹的用法和自己家過春節的事。

    效果分析:

    通過寶寶過春節的活動,仿佛又讓小朋友們回到了春節時的開心氛圍中去了,一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習,我們間接地指引幼兒培養傾聽的好習慣。

    從幼兒的興趣入手,針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。

    在教學活動中,我分成了四個環節:認識春節,觀看春節照片,講述過春節與自己有關的趣事,互相交流自己在過春節中的有意思的事。

    在第一環節中,我通過展示對聯、福字等春節用品問幼兒知道這些事過什么節日用到的東西,引導幼兒回憶過春節的情節。

    第二環節中,讓幼兒介紹自己過春節的圖片,來加深幼兒對春節的認識,知道春節的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,幼兒可以在后來的活動中豐富內容。欣賞春節相關圖片、照片讓幼兒對春節生出喜愛之情。

    在第三環節中也是最重要的一個環節,我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節時聽到、看到和自己感受到的春節氣氛。讓幼兒知道,春節是我們中華民族的傳統節日,也是最重要的節日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節日最與眾不同的地方。

    第四環節中,讓幼兒門互相觀看過春節時家家不同的喜慶氛圍和過春節的方式,并且互相講述過春節的趣事,激發幼兒間的交流和認知。

    在活動中,應讓幼兒自主說,把主動權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點,聽聽幼兒的聲音。

    本次活動開展的還是比較成功的,成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統節日的興趣,愛因斯坦有句名言:“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者。”興趣對學習有著神奇的內驅動作用,能變無效為有效,化低效為高效。所以在學習的過程中,老師引起幼兒的學習興趣至關重要,它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    春節燈飾設計方案(優質18篇)篇十六

    目的:春節是中國的傳統節日,也是一年中最盛大和隆重的節日,對于商家來說,更是銷售的旺季。面對競爭激烈的市場,只有通過一系列優惠、讓利的促銷手段,讓顧客真切感受到實惠,才能贏得市場,提升人氣,提高銷量。

    活動宣傳及布置:

    1、對各分店的新年氣氛進行統一布置,由企劃總部設計組到各分店根據實際情況統一策劃,達到統一效果,并設計出布置效果圖,上呈領導審核。

    2、各分店所有布置的物料由企劃總部進行統籌,統一申請購買。

    3、各店制作春節吊旗進行布置。

    4、賣場服務臺進行活動內容的廣播宣傳。

    5、各店大門口展板進行活動內容宣傳。

    6、各店服務臺播放新年喜慶音樂。

    7、__店廣場舞臺進行活動內容宣傳。

    8、上市的年貨做電視廣告宣傳。

    9、快訊dm海報宣傳___期,海報數量:____份。

    活動一。

    活動主題:現金大獎等你抽。

    活動時間:20__年1月17日——1月22日(6天)。

    活動地點:___商場各分店。

    活動內容:活動期間,凡在___商場各分店超市區一次性購物滿68元,憑小票即可參加“迎新年,抓利是”抽獎活動;獎項設置為100元、50元、10元、5元、2元不等,百分百中獎!每日名額有限,抽完即止!單張小票限抽三個。

    注:___南、__、___每天至少要抽出3個100元、5個50元和10個10元;小店可按本店實際情況合理安排。

    活動二。

    活動主題:迎新年,送利是。

    活動時間:20__年12月25日—20__年1月22日(29天)。

    活動地點:___商場各分店。

    活動內容:活動期間,凡在___商場各分店超市區一次性購物滿58元送茶園利是封一包,購物滿108元送茶園利是封2包;小票不可累計,限當天有效,單張小票限送三包。

    活動三。

    活動主題:財神送福,“金幣”任您夾。

    活動時間:20__年1月23日——1月25日(3天)。

    活動地點:____。

    操作方法:財務部負責兌換一批5毛的硬幣供活動使用,企劃總部統一購買財神服裝四套,派發到各店,門店在活動期間安排一位身材高大的男士穿上財神服與顧客一起玩夾金幣游戲,每日活動時間安排為上午8:30-11:30,下午14:30-17:30,晚上19:30-21點,各店每天必須嚴格按照規定時間開展活動,使其活動達到更好的效果,此活動不僅可以很好的與顧客互動,且象征著在新的一年帶來吉利。

    為激發工作熱情,提高工作效率,以更大的動力迎接20__年的到來,工會小組針對實際情況安排了兩組迎新工會活動,分別設立了以下項目:

    一、工會小型室內運動會。

    1、跳棋比賽,活動規則如下:

    (1)分公司20人分5組進行預賽,每組取第一名進行決賽。

    (2)各人抽簽決定自己的預賽小組。

    跳棋比賽取一二三等獎各1名。

    2、部門踢毽球比賽。

    (1)分公司分:辦公室、經紀業務部、財務部、財富中心、電腦中心等五個部門,每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。

    (2)比賽以部門參賽人在2分鐘內完成的踢球次數的平均數計算比賽結果。

    踢毽球比賽取一二三等獎各1名。

    3、單人跳繩比賽。

    (1)此項比賽為報名參加。

    (2)一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次,次數多者名次列前;次數相同,以失誤次數少者名次列前,如仍相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

    單人跳繩比賽取一二三等獎各1名。

    4、夾乒乓球比賽。

    (1)此項比賽為報名參加。

    (2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間,左右桌上各放一盆。

    (3)15個乒乓球擺在右邊的盆中,參賽者手持筷子,將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內。

    (4)比賽以最短時間內完成15個乒乓球的轉移為勝出。

    夾乒乓球比賽取一二三等獎各1名。

    5、頂氣球比賽。

    (1)此項比賽兩兩組合(推薦男女搭配)。

    (2)參賽者抽簽決定對手組進行預賽。

    (3)以預賽結果抽簽決定決賽對手。

    (4)比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球,身體除頭部外任何部位不得接觸氣球,一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。

    頂氣球比賽取一二三等獎各1名。

    注:各個項目的裁判員將由該項目沒有進行比賽的同事做裁判。

    二、卡拉ok大獎賽。

    1、活動概況。

    (1)主題:快樂參與我心飛揚。

    (2)時間:初定為20__年_月_日。

    (3)地點:____。

    (4)參加人員:工會全體員工。

    2、活動內容。

    (1)凡是分公司在職員工必須參加。

    (2)參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。

    (3)參賽選手按抽簽號順序上場演唱;。

    (4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制,不受語言種類的限制;。

    (5)參賽選手演唱時,其余19名同事組成評委會,以10分制進行打分。

    (6)將所有評委打分相加后的平均分為最后成績。(去掉分和最低分,取加權平均分為最后成績得分)。

    3、比賽評分細則。

    (1)歌詞吐字咬字清晰規范(3分)。

    (2)在唱歌過程中不跑調、離調(音調標準)(3分)。

    (3)正確把握歌曲的旋律及歌詞理解,情感投入到位,在處理上有自己的獨到之處(2分)。

    (4)節奏感、與伴奏帶合拍情況(2分)。

    (5)演唱結束后評委直接亮分。

    (6)由工會小組統一計算得分,得分小數點后保留2位小數,報分時報到小數點后2位。

    (7)在得分相同的情況下,則取并列名次。

    4、獎品設置及經費預算。

    一等獎:一名。

    二等獎:三名。

    三等獎:五名。

    本次活動機會難得,望各位同事踴躍參加。

    春節燈飾設計方案(優質18篇)篇十七

    1.感受中國民間藝術剪紙的樂趣,產生對中國民間藝術的興趣和喜愛之情,體驗剪出作品的成功與快樂。

    2.學習用剪刀剪洞的方法制作窗花,在主動探索中掌握幾種簡單常見的折剪法。

    3.了解窗花的對稱特點,提高空間想象能力。

    窗花成品、剪刀、彩紙(各色正方形蠟光紙、彩紙、白紙)、勾線筆、音樂《喜羊羊》、ppt。

    欣賞、討論。

    1.看一看:欣賞剪、貼窗花ppt,感受過大年貼窗花的喜慶氣氛。

    2.說一說:他們在干什么,把窗花貼在了哪里,你感覺如何?

    幼兒討論,大膽交流自己的想法。

    小結:窗花是我國特有的民間藝術作品,人們總是在過年或遇到喜慶的日子時剪窗花貼在窗戶上。

    3.想一想:這個窗花有什么特別的`地方?誰能看出它有什么秘密?

    教師出示窗花作品,幼兒觀察后大膽回答。

    小結:無論我們怎樣對折,窗花的左邊和右邊,上面和下面的圖案都是一樣的,能夠完全的重合,這就是中心對稱圖案。

    幼兒探索與操作。

    1.對稱的圖案是怎樣剪出來的:幼兒自取一張折紙,探索折疊的方法。

    2.試一試:幼兒大膽的嘗試自己的方法。

    3.教師示范剪窗花的基本方法:折疊–剪圖形–打開。

    教師用故事情境把剪的方法連起來:

    今天,小剪刀要去旅行了,它爬上了高山,沿著彎彎的小路走著(剪彎彎的線),來到了平平的大路上。走呀走呀,“哎呀,小剪刀,小心,前面要沒路了”。于是小剪刀只好回頭,左繞右繞,小剪刀可真調皮,終于走了出去。走了那么遠的路,小剪刀的肚子餓了,“咔嚓”它咬了一口,咬了個三角形出來;“咔嚓”又是一口,咬了幾個圓形,左一口,右一口,它咬了好多好多,肚子才會飽呢!玩得累了,該回家休息了……看,一幅美麗的窗花就剪好了。

    4、幼兒操作剪窗花,教師巡回指導。

    (2)從開口處開始剪,不能把中間剪斷,注意安全。

    展示欣賞。

    1.展示作品,交流評價。

    師:給你制作的窗花起一個好聽的名字,你是怎么做出來的?(重點引導發現對稱的美)。

    2.把幼兒作品貼在窗戶上共同欣賞。

    3.評選:我最喜歡的窗花。

    1.在美工區提供彩紙和剪刀,鼓勵幼兒繼續嘗試運用不同的對折方法剪出不同的對稱圖案。

    2.用窗花制作賀卡,寫上祝福的話語送給老師和家長。

    春節燈飾設計方案(優質18篇)篇十八

    篝火晚會的由來:是草原人民一種傳統的歡慶形式,相傳在遠古時代,人們學會了鉆木取火之后,發現火不僅可以烤熟食物,還可以驅嚇野獸,保護自己的生命安全,于是,對火產生了最初的崇敬之情。后來,人們外出打獵滿載而歸,互相慶祝獲得了豐厚的戰利品,傍晚,在用火烤熟食物的過程中,便互相拉手圍著火堆跳舞以表達自己喜悅愉快的心情,這種歡慶的形式一直延續到今天,就形成了篝火晚會。而我們為了團結同學,增進感情,放松身心,舉辦此次活動。

    1,開場。

    主持人致歡迎詞。

    宣布晚會正是開始。

    開始各項互動游戲。

    最后大家手拉手圍著篝火跳兔子舞。

    2,互動與游戲。

    成語接龍:每位隊員任意說一成語,下一個必須從最后一個字接龍,淘汰制超過5秒接不上受罰表演節目(大家可齊聲倒計時),直到最后兩人pk分冠亞季獎勵禮品。

    蘋果香蕉西瓜筐(娛樂類)。

    方法:大家圍成一個圓圈坐好,1、2、3報數,數1的為蘋果,數2的為香蕉。

    數3的為西瓜,記好你們各自的位置代表一種水果。

    規則:當我說蘋果的時候,所有坐在蘋果位置上的朋友,迅速換位,且不能。

    和相鄰的蘋果換位,其余的保持不動;當我說香蕉的時候,所有的香。

    蕉換位,其余的保持不動。但當我說筐的時候,所有的水果換位。

    目的:每個人的位置和身份是時刻都在改變的,關鍵在于我們是否能夠把握。

    好。

    縮小包圍圈:(娛樂類)。

    1.讓隊員們緊密地圍成一圈,包括你自己。

    2.讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。如主圖所示。

    3.告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步,同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。

    4.等大家都搞清楚了游戲要求之后,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后,給大家一些鼓勵和表揚。

    5.現在開始邁第二步。第二步邁完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了,因為,目前的處境已經使大家忍俊不禁了。

    信任人椅(挑戰類)。

    1,所有隊員手拉手圍成一個圈然后向右轉所有隊員雙手放在前一位隊友的雙肩上。

    2,由領隊指揮每一位隊員徐徐坐在后一位隊友的大腿上。

    3,坐好之后舉起雙手堅持3分鐘不倒算完成任務。

    動力火車(兩組競賽)。

    1,所以隊員分成兩組。

    2,兩組對面面對面站好。

    3,每位隊員伸出雙臂搭在左右隊員的雙臂上。

    4,第一位隊員一次穿過所有隊員雙臂搭建的洞穿過之后搭好最后一位隊友手臂。

    贏跑(兩組競賽)。

    1,分成兩個隊伍要求人數相等。

    2,每一位隊員一次挑戰別的組隊員。

    3,石頭剪刀布輸的在不移動雙腳的前提下追打贏的一方。

    贏的在不移動雙腳的前提下逃跑不要讓輸的一方打中。

    創三關(懲罰類游戲)。

    第二關,我在衛生間??..帶上自己的成語。

    第三關,我在洞房花燭夜??...帶上自己的動詞。

    不倒茶壺(懲罰類游戲)。

    1,說出一個形容詞格式為abb(比如:紅彤彤)。

    2,半蹲單手叉腰另一只手臂做茶壺嘴狀面對大家邊扭腰邊說:“我是一只大茶壺”然后轉身屁股對著大家做茶壺嘴的那只手臂指著自己屁股說:“我的屁股??.帶上自己的形容詞”

    八仙過海(懲罰類游戲)。

    1,找一個開口場地。

    結束。

    1,抽獎活動。

    2,各學員依次談感想。

    3,結束語。

    殺人游戲:(趣味性極高游戲)。

    基本規則。

    1.參加人數及警匪配置。

    參加人數限定在11~16人范圍內(注:建議殺手與良民比例為1:3。)人少的話比例自己算。。

    其中玩家數在11~14人為3警3匪配置,15~16人為4警4匪配置。

    2.基本原則。

    1)警察:找出殺手并帶領平民公決出殺手。

    2)殺手:找出警察并在天黑時殺掉。

    3)平民:幫助警察公決出殺手。任何時候平民都不得故意幫助殺手。

    3.游戲流程(以12人游戲為例)。

    2)裁判開始主持游戲,眾人要聽從裁判的口令。

    3)裁判說:天黑了,請大家閉眼。

    4)等大家都戴好面具后,裁判說:殺手請睜眼。

    5)抽到殺手牌的3個殺手輕輕將面具摘下,辨認自己的同伴。

    6)確認完同伴后由任意一位殺手或眾殺手統一意見后示意裁判殺掉某人,如果意見無法完全統一,則由裁判取其中多數人的意見(不給任何意見者被裁判判視為同意其他人的意見)。注意不要發出聲音讓別人察覺。

    7)裁判在示意確定死亡的人是誰了之后說:殺手請閉眼。

    8)(稍后)裁判說:警察請睜眼。

    9)抽到警察牌的3個警察以相同的方式睜開眼睛,相互確認自己的同伴。

    10)確認完同伴后由某一個警察或警察們統一意見后指出一個其認為是殺手的人,并由裁判給出相應的手勢來告知警察被指認人的準確身份。

    11)(指認完成后)裁判說:警察請閉眼。

    12)(稍后)裁判說:天亮了,請大家睜眼。

    13)待大家都睜眼后,裁判宣布這一輪誰被殺,同時,裁判指示被殺者留遺言。

    14)被殺者可以指認自己認為是殺手的人,并陳述理由。遺言畢,被殺者退出本局游戲,不得繼續參與游戲進程。但如果其仍留在包房內,則在其他活人閉眼時亦必須閉眼,以防止影響活人正常繼續游戲。

    15)裁判主持由被殺者右手邊第一人開始逐一陳述自己的觀點,發言必須說“過”以表示發言結束。每個人每輪只有一次發言機會,且除自己發言時間以外不得發表任何意見。

    16)發言完畢,由裁判主持投票。從本輪被殺者右手邊第一個人開始進行投票,裁判叫到誰,想投票給他的人可以投票。每個人只有一次投票機會,也可棄權不投。

    17)投票完畢后,得票最多者視為被公決出局,可留遺言,然后退出本局游戲,此時,本局游戲第一輪結束。

    18)按照上述順序進入本局第二輪游戲,同樣由裁判宣布天黑閉眼,然后重復以上過程。

    19)留遺言人數與警匪人數相同。即如果是3警3匪配置,則前面3個死人(包括被殺者和被公決者)可留遺言。其后死的人沒有遺言。

    20)直到某一種身份者全部出局,本局游戲結束。此時依照游戲勝負判定方法由裁判判定本局結果。

    4.游戲勝負判定方法。

    1)殺手一方全部死去,則警察一方獲勝。

    2)警察一方全部死去,則殺手一方獲勝。

    3)平民全部死去為殺手勝利。

    4)平民的勝負與警察相同。即,警察贏則平民為贏;警察輸則平民為輸。

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