優(yōu)秀作文應(yīng)該具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀素材的積累，以豐富的知識(shí)背景來(lái)支撐作者的思考和表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力和表達(dá)能力有所幫助。
又是一個(gè)六一（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
“呼......”刺骨的寒風(fēng)猛烈地刮著，雖說(shuō)頭頂有太陽(yáng)，可仍抹不去心里無(wú)盡的寒冷。
“叮鈴”電話響了是張紅打來(lái)的，聽(tīng)到他的聲音，我仿佛又回到了三年前......
令人發(fā)抖的寒風(fēng)在狂刮，雪在狂下，到了教室的我聽(tīng)到一個(gè)消息，這個(gè)消息使我的心猛地一顫，張紅家失火了，房子沒(méi)了，值錢(qián)的東西也化為灰燼，剩下的是一張張?bào)@魂未定和絕望的臉龐，這個(gè)消息讓我悲痛而憂慮。
“張紅來(lái)了”同桌輕聲提醒，我抬起頭，看見(jiàn)了一張臉，這張臉上有著淚痕，可眼里卻充滿頑強(qiáng)，這是張紅嗎？那個(gè)嬌滴滴的小女孩跑到哪里去了？這個(gè)柔弱的女孩在無(wú)情的大火中成長(zhǎng)起來(lái)，可卻因此失去了一切。
“張紅，別難過(guò)了我給你買(mǎi)了中隊(duì)委員的徽章和紅領(lǐng)巾，請(qǐng)收下”中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)著鄭重的遞給張紅一個(gè)包，中隊(duì)長(zhǎng)的舉動(dòng)點(diǎn)燃了同學(xué)們的愛(ài)心之火，看吧，在一片“張紅”聲中，大家給了張紅更多的資助，我和同桌也不例外。
寒風(fēng)還在刮，可我心中卻暖烘烘的，“喂”張紅的聲音把我叫了回來(lái)，掐指一算，已有三年的時(shí)光流逝了。我不禁往窗外望去，期望能找出些什么，窗外，雪在下著，。
又是一個(gè)六一（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
今天是八月十五，是中國(guó)明間的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。
吃過(guò)團(tuán)圓飯，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的去市政府廣場(chǎng)賞月去了，到了廣場(chǎng)以后，不知什么時(shí)候月亮已經(jīng)緩緩地從東方升起來(lái)了，它是那么的大那么圓，柔和的月光灑向了大地，也把快樂(lè)撒給了每一個(gè)人。我看著月亮入了神，想起了嫦娥和玉兔的故事，又想起了李白的.詩(shī)句“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端……”
“呀——飛起來(lái)了，飛起來(lái)了。”一個(gè)小女孩拍著手歡快地叫著，我順著聲音望去，原來(lái)是一只紅色的孔明燈飛在天空，廣場(chǎng)邊放孔明燈的人可真多呀！我們也買(mǎi)了一個(gè)孔明燈，當(dāng)它飛上天空時(shí)，我默默地許下一個(gè)美好的愿望。
這時(shí)廣場(chǎng)的燈亮了起來(lái)，市政府大樓金碧輝煌，光彩奪目。噴泉也噴了起來(lái)，許多孩子們?cè)趪娙邢嗷ゴ螋[，互相嬉戲，我也加入了她們的人群，玩的真開(kāi)心呀！
又是一個(gè)六一（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
不知不覺(jué)，秋又來(lái)了。得，在某個(gè)秋日里與我最好的朋友分別，那時(shí)的淚珠就似秋天的落葉，隨風(fēng)飄落。
還清楚的記。
“小云，我們?nèi)ド狡律献胶桑俊薄班拧！庇谑牵瑑蓚€(gè)女孩手牽著手，像兩只飛舞的蝴蝶歡快地朝陽(yáng)光飛去。
“你說(shuō)什么！”我怒道。“小云，對(duì)不起，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，真的對(duì)不起，其實(shí)...”“你不用說(shuō)了。我知道了，再見(jiàn)...”我來(lái)起書(shū)包，邁著沉重的步伐走出了班級(jí)，來(lái)到了小橋上。她說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了...我在心里默念著，她怎么可以這樣？轉(zhuǎn)學(xué)前的前一天告訴我，為何不早說(shuō)？讓我有個(gè)心理準(zhǔn)備。“小云...”熟悉的嗓音，回蕩在無(wú)半點(diǎn)起伏的湖水上。我輕輕轉(zhuǎn)過(guò)身，果然是她。“小...云，今天才告訴你，是因?yàn)槲遗履銈模?..”“夠了！怕我傷心？你知不知道，這樣，我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有，聽(tīng)到的只有你要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，你知不知道，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我快崩潰了！你知不知道，當(dāng)我明白身為你的好朋友竟然最后一個(gè)知道，我多傷心？你有想過(guò)這些嗎？”“對(duì)，對(duì)不起，小云，我沒(méi)想到這些，我只是不想讓你傷心。”無(wú)助的淚水順著她的臉頰，落到了地上。看到她這個(gè)樣子，我忍不住想安慰她幾句，但，我咬了咬牙，拂袖離開(kāi)。一路上我飛奔回家，沖進(jìn)房間，“砰”的一聲關(guān)上了房門(mén)，嚶嚶的哭了起來(lái)。
“小云。”柔美中略帶凄涼的聲音，透過(guò)窗戶，傳到我耳邊。是她嗎？我詫異的拉開(kāi)窗簾仔細(xì)的看了看，真的是她！一襲金黃色的連衣裙，在黑夜中更讓人覺(jué)得凄涼。這么晚了，她還在這干什么？“小云，對(duì)不起，我真的不是故意的。明天早上，我坐九點(diǎn)的飛機(jī)，希望你來(lái)送我。”她拭去眼角的淚珠，消失在黑夜之中。月光輕輕柔柔的灑在散發(fā)著淡淡幽香的純白的梔子花上，我暗暗的撰緊了拳頭。
翌日，飛機(jī)場(chǎng)里回蕩著廣播提醒乘客上飛機(jī)的聲音，我急沖沖的來(lái)到候機(jī)室，一抹金黃色的身影倚靠在墻邊，她還在！“喬...我來(lái)為你送別了。”聽(tīng)到聲音，她像只在秋天里飛舞的黃蝴蝶朝我飛來(lái)。“小云！你終于來(lái)了！你肯原諒我了？”她激動(dòng)的問(wèn)著。“嗯，這不是你的錯(cuò)，要是我，我也會(huì)這么做的。”我輕輕打開(kāi)她的手，將一片秋天的落葉，放在她的手中，“這是我送你的禮物，我想告訴你，別忘了這個(gè)秋天，以后在地球的另一端，你的一位好朋友將永遠(yuǎn)祝福你。”“謝謝，小云，我不會(huì)忘記的。”她哽咽著說(shuō)。我朝她淡淡的笑了笑：“快去吧。”就這樣，我望著她金色的背影飛上了藍(lán)天，隨后，一顆晶瑩的淚珠，落到我的手心，溫潤(rùn)著，像我送她的那片落葉一般，溫暖著我的手心。
“秋天又來(lái)了。”我輕輕地將一片落葉捧在手心，金黃色的秋風(fēng)悄悄地吹起我的愁緒帶向另一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度...
又是一個(gè)六一（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
風(fēng)，喜歡胡亂地吹！
吹散之前的艷陽(yáng)，
吹不去天的陰沉！
風(fēng)，習(xí)慣了使勁的吹！
吹亂是女孩的秀發(fā)，
吹冷是少年的心房！
風(fēng)，任性的拼命地吹！
吹走是那無(wú)盡的塵埃，
吹起是那片片的落葉！
飛揚(yáng)滿天，是塵埃；
灑脫著陸，是落葉！
塵埃拽著風(fēng)兒說(shuō)：
我本是靜靜地沉默，
也不想四處去飄泊！
落葉昂起頭訴說(shuō)：
離開(kāi)，是遲早的事情，
你用這樣的方式歡送我，
我并不會(huì)感激！
因?yàn)椋也幌腚x家太遠(yuǎn)，
因?yàn)椋也幌氇?dú)自流浪！
風(fēng)，總是無(wú)聊地吹著……。
又是一個(gè)六一（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
天漸漸黑了下來(lái)，一輪超大的明月升上了天空，天一下子亮了起來(lái)，又是一年中秋節(jié)到了。晚飯后，我與婆婆、老公和兒子坐在院子里，吃著月餅，欣賞著無(wú)以倫比的明月，心中無(wú)比的愜意。由于今年的中秋，我臨近生產(chǎn)，無(wú)法去自己的父親家，只能用電話寄去了我的節(jié)日祝福。我看著互相嬉戲的老公和兒子，看著臉上布滿微笑的婆婆，看著空中的明月，心中思緒萬(wàn)千。不知家鄉(xiāng)的父親孤身一人還好嗎？遠(yuǎn)在天堂的母親有沒(méi)有想家？我的思緒一下子回到了五年前的那個(gè)中秋。
20xx年的暑假，母親貧血的毛病原來(lái)越嚴(yán)重，身子弱的只能躺在床上，父親和我們姐妹兩個(gè)，心里著急的很，卻無(wú)法替代母親的病痛。后來(lái)，大伯父家的姐姐聯(lián)系了齊魯醫(yī)院的一個(gè)血液病的專家，由我陪同母親去看病。母親的病得到了很好的救治，那個(gè)專家對(duì)癥下藥，為母親開(kāi)了針劑，讓她在家打針。看到母親的身體一天天好轉(zhuǎn)，我提著的心漸漸放了下來(lái)。很快中秋節(jié)到了，兒子留在了娘家過(guò)節(jié)。電話里，父親告訴我，母親的精神狀態(tài)很好，吃了不少牛肉水餃。我放心了，那個(gè)中秋雖然吃的和以前一樣，但我心里卻無(wú)比的喜悅，我想母親很快就會(huì)康復(fù)的。我會(huì)陪她過(guò)每年的中秋節(jié)。可我的喜悅才持續(xù)了幾天，無(wú)比的悲痛緊接而來(lái)，看似即將康復(fù)的母親突發(fā)并發(fā)癥在中秋節(jié)十天后永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。那年的中秋節(jié)成了我的記憶和永遠(yuǎn)的傷痛，我沒(méi)有陪自己的母親過(guò)最后一個(gè)中秋節(jié)，我以為我有的是機(jī)會(huì)，可是我失去了，不再有任何的機(jī)會(huì)。
母親去了，可中秋節(jié)年年會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到。母親，你在天堂還好嗎？那里應(yīng)該沒(méi)有病痛，有的是幸福甜蜜。我想你了，讓這皎潔的明月捎去我最誠(chéng)摯的祝福，祝您在那里一切安好。
又是一年中秋時(shí)，中秋年年在，“子欲養(yǎng)而親不在”我會(huì)更加珍惜和親人們相處的日子。祝我所有的親人健康幸福，團(tuán)團(tuán)圓圓度過(guò)每一天！
又是一個(gè)六一（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
不知不覺(jué)6年過(guò)去了.心里的那個(gè)大石頭還是沒(méi)能放下，每當(dāng)想起那件事的時(shí)候.總想靜靜的唱一首歌.
愛(ài)情里沒(méi)有錯(cuò)與對(duì)。
時(shí)間到了自然累，
為你留下的眼淚，
以經(jīng)隨風(fēng)一起飛。
為你付出多少，
我都沒(méi)后悔。
留下最后一滴淚。
等到天亮以后。
忘記你是誰(shuí)。
付出多少。
我都不曾后悔。
我不會(huì)在做你的誰(shuí)。
離開(kāi)的愛(ài)情，
只有心碎。
為你留下最后的眼淚。
等到天亮以后忘記你是誰(shuí)。
忘記你是誰(shuí)。
愛(ài)到了盡頭只有心碎。
明天我不會(huì)在是你的誰(shuí)。
為你留下最后一滴眼淚。
等到天亮以后忘記你是誰(shuí)。
無(wú)緣人20xx，7.7發(fā)布，情人結(jié)我一個(gè)人過(guò)，情人的眼淚。
又是一個(gè)六一（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
月華如水，夜如舟。
帶著心情漫步。
那一片清輝揉碎在花草叢中，
經(jīng)不住風(fēng)兒輕拂。
草海里蕩漾著音符。
月也彈唱，人也彈唱。
是什么？
飄向了南方。
遙望那明亮的眼眸，
頓時(shí)，
人也朦朧，月也朦朧。
醉濕了蒼穹。
那一片月光親吻著同學(xué)們熱情的`臉，
歌聲，笑聲，掌聲，
彌漫著家的味道，
芬芳了思念的心。
人也釋然，月也釋然。
是我悟出了月，
還是月悟出了我？
又是一個(gè)六一（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?是誰(shuí)種下秋季的片片金黃?是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮?是誰(shuí)創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌?是誰(shuí)昭示了民族的希望?是您，就是您!
聆聽(tīng)這首感恩的朗誦，心里有許多慚愧，我沒(méi)有他說(shuō)的那么高尚，但我確確實(shí)實(shí)也是那樣做的，而且做的非常有成就感。我仔細(xì)算了一下，自己從教三十八年，當(dāng)班主任也有三十六年，帶過(guò)的班級(jí)教過(guò)的學(xué)生要比當(dāng)年的孔子弟子三千多的多。不論是小學(xué)的，還是初中的，許多稚嫩的面頰依然在我眼前漂浮，她們就像一個(gè)影子一樣隨時(shí)隨地就會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)，還會(huì)有一種場(chǎng)景浮現(xiàn)：隨著一陣上課鈴聲的響起，當(dāng)我走進(jìn)教室，站在三尺講臺(tái)上時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到一聲：“起立！”我目視著可愛(ài)的學(xué)生深情地說(shuō)道：“同學(xué)們好！”隨后便是宏亮的一聲：“老師好！”
我是怎么當(dāng)老師的呢？我小的時(shí)候并沒(méi)有想到我會(huì)當(dāng)一個(gè)教書(shū)匠。那個(gè)時(shí)候?qū)ψ鍪裁绰殬I(yè)似乎沒(méi)有什么概念，就是跟著感覺(jué)走。我覺(jué)得老師就像一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)上的裁判，能明辨是非，站在講臺(tái)上瀟瀟灑灑地傳授知識(shí)，自如地解答疑惑，就是心目中的神靈。我那會(huì)兒住在團(tuán)部，和老師們接觸的比較多。那會(huì)兒喜歡搗鼓無(wú)線電，一次，我在楊林老師的宿舍里發(fā)現(xiàn)了一本物理書(shū)，上面有講無(wú)線電，我喜歡，他就把書(shū)給了我。沈老師是上海知青，她經(jīng)常和我們?cè)谝黄鹫勔恍┦拢淮嗡o我講，可以到上海新華書(shū)店郵寄書(shū)，她給了我一個(gè)地址，我就給書(shū)店寫(xiě)了一封信，果然沒(méi)有多久就收到回信，并寄來(lái)了圖書(shū)目錄。我上學(xué)的時(shí)候好多書(shū)都是從這里寄的，像《敵后武工隊(duì)》《朝霞》《學(xué)習(xí)與批判》《戰(zhàn)地新歌》等。又一次期末考試，我的政治老師在閱我的試卷時(shí)我就在他身邊，他說(shuō)我答題很有想象力，舉的列子很特別，卷面合分九十九，他大筆一揮給了一個(gè)滿分，高興的我樂(lè)不可支。我那會(huì)兒喜歡讀書(shū)看報(bào)，而且記性也好，尤其是政治答題，和作文，常被老師當(dāng)著范文在班級(jí)點(diǎn)評(píng)。高中時(shí)教我們語(yǔ)文的項(xiàng)老師，太有才了，講課時(shí)一舉一動(dòng)像一個(gè)演說(shuō)家，抑揚(yáng)頓挫，臉上的肌肉都是一個(gè)驚艷的畫(huà)面，我特別喜歡聽(tīng)他講課。在我遇到了教師里，他就是我后來(lái)做老師之后的楷模。那種聲情并茂，那種脫口而出典故，那種叱咤風(fēng)云的板書(shū)，幽默詼諧笑話，活潑瀟灑的肢體，如癡如醉。長(zhǎng)期的積淀，我工作不久就在單位上發(fā)揮了我的長(zhǎng)處，那會(huì)兒正趕上批判右傾翻案風(fēng)，在連隊(duì)寫(xiě)講話稿，又參加了營(yíng)里舉辦的形勢(shì)宣講團(tuán)學(xué)習(xí)，然后到各單位去宣講，面對(duì)黑壓壓的人群我沒(méi)有膽怯過(guò)，口若懸河地一講就是一個(gè)小時(shí)，勇氣就在于自己知識(shí)的儲(chǔ)備支撐。之后我就在連部幫工，當(dāng)警衛(wèi)兼文教，寫(xiě)一些材料。那年夏天，正趕上團(tuán)里招老師，連里就決定讓我去參考。這樣我就當(dāng)上了教師。我去的第一個(gè)學(xué)校很偏僻，也很破舊。我是第一次見(jiàn)到這個(gè)世界上還有這樣的學(xué)校。五個(gè)年級(jí)有三個(gè)年級(jí)的教室是半地窩子，就是教室的一半是挖在地下的，只有一個(gè)小窗戶，教室里的光線很弱，教室里的桌凳都是用土坯壘起來(lái)的，上面墊著一個(gè)紙殼子。低年級(jí)都是復(fù)式班教學(xué)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)一個(gè)老師教。有一個(gè)操場(chǎng)，半個(gè)籃球場(chǎng)大，邊上栽了一個(gè)柳樹(shù)樁子，上面扎了一個(gè)圓鐵環(huán)，也沒(méi)有板子，就是籃球架，操場(chǎng)不遠(yuǎn)處是職工家屬住房。我在辦公室支了一張床，住、辦公兩不誤。就是潮，平時(shí)在里面待久了要穿上外罩。學(xué)生也穿的補(bǔ)補(bǔ)丁丁。這里離最近的連隊(duì)騎自行車也得走四十多分鐘，平時(shí)休息我們回家就從三連那條小道上回家，騎自行車一般需要二個(gè)小時(shí)才能到家。
我那會(huì)兒也不會(huì)教學(xué)，一去就讓我?guī)М厴I(yè)班。教數(shù)學(xué)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就照本宣科，沒(méi)有什么創(chuàng)意，有時(shí)候?qū)W生問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題還會(huì)把我問(wèn)住，我就在團(tuán)部買(mǎi)了兩本小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)用書(shū)，白天除了上課外，就做書(shū)本上的題，有搞不懂的就問(wèn)老教師，總算稀里糊涂地把畢業(yè)班帶畢業(yè)了，升學(xué)考試全部過(guò)了分?jǐn)?shù)線，全部被錄取到一營(yíng)中學(xué)。
我經(jīng)常會(huì)反思我的教學(xué)，我會(huì)把教學(xué)中遇到的問(wèn)題，當(dāng)做一個(gè)問(wèn)題來(lái)研究它，教學(xué)育人不是說(shuō)在嘴上，而是在你的人品里，首先我在很短的時(shí)間里熟悉了我的教學(xué)的內(nèi)容，尤其是一些古怪的算數(shù)題，把一些深?yuàn)W的題像雞腿鴨腿多少只，研究一題多解的路子。當(dāng)然不是偏題，怪題，是開(kāi)發(fā)創(chuàng)新，即離教材相遠(yuǎn)，又離不開(kāi)書(shū)本基本知識(shí)。我記得有一個(gè)題，不好解，我也是琢磨了幾天才想到了這個(gè)題的多種解法。開(kāi)始給學(xué)生講，學(xué)生就像聽(tīng)天書(shū)一樣，講完后讓學(xué)生練，兩道題，絕大部分學(xué)生都做錯(cuò)了，這是我的失敗，我知道考試絕對(duì)不會(huì)出這樣的難題，我還是反復(fù)地講。就是練習(xí)學(xué)生的思維方式，這樣的題后來(lái)出了不少，每做一份試卷都附加一道又難度的題，不求大家都會(huì)，只求學(xué)生能開(kāi)動(dòng)腦子思考。在連隊(duì)教學(xué)要有萬(wàn)金油精神，什么都要會(huì)，什么都要會(huì)干，因?yàn)檫B隊(duì)學(xué)校的教員身兼多種職責(zé)，學(xué)校的一切教學(xué)活動(dòng)都要會(huì)。而到了中學(xué)后，在教學(xué)實(shí)踐我對(duì)自己提出了做到精一科、通二門(mén)，會(huì)三樣的基本奮斗目標(biāo)，并踐行了它。
學(xué)校雖小卻折射著一個(gè)社會(huì)，學(xué)校榮譽(yù)最大的就是升學(xué)率，升學(xué)率就是一把架在教師們的頭上利劍，誰(shuí)敢怠慢。常說(shuō)這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，而一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)校而言只是一個(gè)個(gè)體，而對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是百分之百的希望。我們的教學(xué)只是把學(xué)習(xí)好的學(xué)生捧上天，而忽略了對(duì)學(xué)習(xí)有問(wèn)題的引導(dǎo)，是非常不恰當(dāng)?shù)模雎粤税严Ｍ旁谒麄兩砩希皇窃诤拔锔?jìng)天擇，適者生存，似乎這就是一成不變的真理，又一方面在嚷，只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有不會(huì)學(xué)的學(xué)生，這種極端的口號(hào)為應(yīng)試教育推潑助瀾，全天下就是一個(gè)看分?jǐn)?shù)的時(shí)代。學(xué)生的分?jǐn)?shù)也決定了老師的教學(xué)成就。與分?jǐn)?shù)論英雄在教學(xué)領(lǐng)域里沒(méi)有錯(cuò)，畢竟我們要選拔優(yōu)秀的人才。而不是每個(gè)學(xué)生都當(dāng)愛(ài)因斯坦，有相當(dāng)多的學(xué)生會(huì)成為社會(huì)的工匠，他們用自己的智慧與雙手養(yǎng)活自己，社會(huì)的分工決定了三百六十行，行行出狀元。所以，教好一個(gè)學(xué)習(xí)有問(wèn)題學(xué)生才是一個(gè)教師的成功，這里面付出的艱辛只有自己知道，不是親身經(jīng)歷是不會(huì)感受到的。
人的成長(zhǎng)與事物的發(fā)展有著相同的地方，成長(zhǎng)的道路上總有幾個(gè)節(jié)點(diǎn)。1978年后我調(diào)到10連任教，這是我愛(ài)上教學(xué)生涯中最值得回憶的歲月。也是我教學(xué)事業(yè)最活躍的八年，天道酬勤，付出與結(jié)果就是一對(duì)親兄弟，在這里我教出了我當(dāng)時(shí)最滿意的畢業(yè)班，也就從那個(gè)時(shí)候起，我與常建章坐鎮(zhèn)畢業(yè)班，連續(xù)多年成為學(xué)生升學(xué)考分平均第一的學(xué)校。那個(gè)時(shí)候，我們從四月份開(kāi)始，每天都要講一份試卷，做一套試卷，每天要刻一張蠟紙，自己動(dòng)手油印一份上年各省畢業(yè)試卷，做到學(xué)生看題就有思路，做題精確到兩個(gè)小數(shù)點(diǎn)，教學(xué)如癡如夢(mèng)，忘記了許多家事。除了教學(xué)外，教師要維修學(xué)校校舍，我們一起上房泥，一起粉刷教師，一起給教室扎頂棚，一起給校園挖水井，一起美化校園，一起分享成功的喜悅，一起共擔(dān)教學(xué)的責(zé)任。我們一起舉杯，我們就是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
走過(guò)許多的路，遇見(jiàn)許多的人，看到許多的風(fēng)景，真正起步在九十年代。讀書(shū)使人進(jìn)步，我當(dāng)時(shí)就是在讀了些教學(xué)研究大作之后，有了自己的教學(xué)方法。那個(gè)時(shí)候我教的政治課本幾乎可以背下來(lái)，政治教學(xué)不同于其他教學(xué)，不能用枯燥的死方法灌輸，既然不能灌，就得選擇一條學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，做到寓教于樂(lè)。它的主脈搏是育人，不能教條，即要保證中考質(zhì)量，又要讓大家接受。我的教學(xué)實(shí)踐，獲得成功，也是我教學(xué)最有獲得感的開(kāi)始，連續(xù)十年被評(píng)為‘教學(xué)能手’，同時(shí)，也對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了反思總結(jié)，寫(xiě)出十多篇論文得以發(fā)表。我?guī)С隽俗约簼M意的班級(jí)很多。我覺(jué)得教學(xué)就在于投入，投入的不僅是感情，更是感情后面奉獻(xiàn)。教學(xué)是用教師的人格撞擊學(xué)生的人格，是用高尚的品格去影響一群人的品格，是用心靈之春吹開(kāi)學(xué)生的萬(wàn)紫千紅的心靈。在教學(xué)中你也許會(huì)付出的很多，有時(shí)候你付出了許多也未必就有成就。努力也許就像一葉輕舟一樣付之東流。
人是要有一種成就感的。因?yàn)槟鞘菍?duì)你的實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)，是你心理路程中的一個(gè)新的起點(diǎn)，是激勵(lì)，是鞭策，那里心血與汗水凝固而成的一面鏡子，那是再也不會(huì)來(lái)的榮耀。我這一生有幾十張這樣的榮耀，它雖然已經(jīng)成為往事，但里面的故事卻深深地埋藏在我的記憶里。煙云可以隨風(fēng)而去，記憶卻永恒地留在心中。一句話可以伴隨一生，一節(jié)課也會(huì)影響一生，一個(gè)舉止也會(huì)成就一個(gè)人，沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有豪邁的誓言，就是三尺講臺(tái)一世界，一支粉筆寫(xiě)春秋。
教師作為一種職業(yè)，被冠予“心靈工程師”“陽(yáng)光底下最燦爛的職業(yè)”。當(dāng)我們贊美她的時(shí)候就是鮮花。當(dāng)我們失去鮮花的時(shí)候就是一個(gè)教書(shū)匠，其實(shí)，做好匠人不是一件容易的事，它不僅要的是智商，更重要的是情商，尤其，是在當(dāng)今社會(huì)，情商顯的尤為重要。我教學(xué)時(shí)情商就不高，一心只念學(xué)生經(jīng)，兩耳不聞窗外事，與學(xué)生家長(zhǎng)接觸的少，與社會(huì)接觸的少。與領(lǐng)導(dǎo)接觸的更少，乃至我退休后發(fā)現(xiàn)自己除了教學(xué)似乎什么都不會(huì)做，上不了賭場(chǎng)，下不了舞場(chǎng)，掙不了閑錢(qián)，只能自?shī)首詷?lè)玩?zhèn)€攝影，寫(xiě)點(diǎn)記憶里的東西，作個(gè)會(huì)聲會(huì)影，帶帶外孫，只能把時(shí)間用于旅游，心隨意去，把持自己，以健康為最大的幸福。有時(shí)候我就在想，有些人為什么在單位肆無(wú)忌憚而得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，我們每一次表彰都是單位的先進(jìn)。我可以斷言，這些先進(jìn)就是行業(yè)里的楷模，就是一個(gè)單位的中堅(jiān)力量，就是他們引領(lǐng)著一個(gè)學(xué)校發(fā)展，我們應(yīng)該有一種敬畏感，應(yīng)該感激他們所作出的努力才撐起了一片美麗的云朵，一個(gè)學(xué)校是一個(gè)整體，當(dāng)紅花綻放之時(shí)更少綠葉青翠欲滴之際。
教師職業(yè)最具良心，最具一個(gè)人的人格與品質(zhì)，他所有的榮耀都是用良知塑造的。他的背后有許多人們不知的犧牲與遺憾。對(duì)老人的孝敬，對(duì)家人的照顧，對(duì)孩子的教育，對(duì)情同手足的關(guān)愛(ài)，甚至對(duì)自己身體保養(yǎng)，都會(huì)留下遺憾，讓你終生后悔，因?yàn)槟闳康木Χ荚跒榱艘痪洹疅o(wú)怨無(wú)悔’而把自己獻(xiàn)身了一個(gè)美麗的事業(yè)。
一首歌唱了許多年，它依然還是那么動(dòng)聽(tīng)：
我似乎看到了我自己身影，心似乎又回到那個(gè)三尺講臺(tái)上。看著眼前熟悉的面孔，心潮彭拜，仿佛歲月的光環(huán)就在眼前閃爍，我知道這是一種虛幻，卻偏偏要這樣想。
我曾這樣描寫(xiě)自己，三尺講臺(tái)話世間，一根粉筆解疑惑，春華秋實(shí)幾十載，桃李四海松柏翠。
又是一個(gè)六一（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
天有些涼，我呆呆地望著窗外，光禿禿的樹(shù)干凜然屹立在寒風(fēng)中，天空白茫茫的一片，沒(méi)有任何雜質(zhì)，寂靜得很。
記得那一年，也是這樣一個(gè)冬天，家里沒(méi)有暖氣，非常冷，我放學(xué)回家后，哆嗦著冰冷的身體，再也忍不住心中的怒氣，就對(duì)母親大喊到：“怎么還不生暖氣，想凍死人啊！”母親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，長(zhǎng)伸了一口氣說(shuō)：“現(xiàn)在還不算太冷，再忍幾天，再忍幾天……”她她像還有話要說(shuō)，卻又沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
晚上實(shí)是太冷了，我倒了一杯熱水用來(lái)取暖，經(jīng)過(guò)爸媽的臥室時(shí)，我偶然聽(tīng)到他們的談話，母親說(shuō)：“我們還剩多少錢(qián)？”“哎，反正買(mǎi)一噸煤是不夠的。”“孩子凍得不行，要不，咱再借點(diǎn)錢(qián)過(guò)了冬再說(shuō)。”此時(shí)，我的心在顫抖，熱淚從眼眶中擠了出來(lái)。這一夜，我在寒冷的房間里度過(guò)，卻不再抱怨寒冷。
天終于亮了，我躲在暖和的被窩里，不想起床，當(dāng)當(dāng)！是誰(shuí)在顫門(mén)？哦是母親，她手里捧著一件棉襖，她輕輕地走過(guò)來(lái)，臉上掛著微笑，說(shuō)：“我給你做了件棉襖，快起來(lái)，看看合不合適。”我又想起了昨晚父母的對(duì)話，眼淚再一次不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。母親忙問(wèn)：“怎么了？冷么？”我搖搖頭，擦干了淚水，穿上母親親手做的棉襖。吃完早飯后，爸爸把我叫到一旁對(duì)我說(shuō)：“你媽怕你受凍，所以昨一晚沒(méi)睡，給你做了件棉襖……”我愣了一會(huì)兒，接著又問(wèn)爸爸：“咱家沒(méi)錢(qián)了么？”爸爸搖搖頭吧了一口氣說(shuō)：“我十天前就沒(méi)有工作了，你媽也下崗了，家里錢(qián)也不夠了”。我真不敢相信，我的家里會(huì)輪落到這種地步。父親連忙說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，希望你能夠理解父母的苦心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”我含著淚珠點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親拍拍我的肩，我倆互相看了看，笑了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這句話，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。我們一家人一同堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了一個(gè)寒冷而又溫暖的冬天。20xx年，，我們一家人同坐在一個(gè)生著暖氣的屋子里，我穿著媽媽為我做的那件棉襖，身體暖，心更暖。
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又是一個(gè)六一（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
春天又到了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，溫暖的春風(fēng)把我和媽媽送到了永寧公園。
走著，走著，我們來(lái)到了噴水池旁。清清的池水在微風(fēng)中蕩漾著，有幾個(gè)小朋友在大人的陪同下快樂(lè)地放著風(fēng)箏。
看著，看著，我不禁想起了二年級(jí)時(shí)放風(fēng)箏的趣事來(lái)——。
也是一個(gè)春光燦爛的日子，我和宇航興致勃勃地到永寧公園放風(fēng)箏，當(dāng)時(shí)，公園里已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。天空中的風(fēng)箏真多啊！有威武的老鷹，有搖頭擺尾的蜈蚣，有美麗的蝴蝶……看得我眼花繚亂。
“喂！你發(fā)什么呆啊？”媽媽說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話，我才回過(guò)神來(lái)。“媽媽，我們放風(fēng)箏吧！”“好啊！”于是，我們盡情地放起風(fēng)箏來(lái)。
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又是一個(gè)六一（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
中秋節(jié)放假，我想，這下要好好休息一下了。
上午，看見(jiàn)我媽那么匆忙，我忍不住發(fā)問(wèn)：“你這是要去哪兒？”
她一邊穿鞋，一邊回答：“去上班。”
“你不是中秋節(jié)放假嗎？”我疑惑地看著她。
“誰(shuí)能像你那么舒服！我們不放假。對(duì)了，把我的手機(jī)充上電。”
“在幾樓？”我無(wú)力地問(wèn)。
“三樓。我先走了。”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)頭走了。
我快速上了樓，打開(kāi)電腦，連上網(wǎng)，打開(kāi)瀏覽器，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么好玩的。4399里面的游戲我早就玩膩了。上了qq，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人有空，要不就是不在線，要不就是在線卻不理我。哎！我只好下線。
我實(shí)在無(wú)聊，就只好先完成我媽布置的任務(wù)。
中午，我媽對(duì)我說(shuō)：“你舅舅今天到了，現(xiàn)在在你外婆家，我們?nèi)ツ莾撼燥垺！蔽乙宦?tīng)舅舅來(lái)了，立馬來(lái)勁了。
到了外婆家，我的目光立刻尋找著舅舅。大姨，舅媽，外爺，外婆，媽媽，弟弟妹妹都在，但舅舅去哪兒了？我不甘心就這樣放棄，去問(wèn)大姨：“舅舅去哪里了？”
大姨一邊吃月餅，一邊不緊不慢地回答：“他去……”
“去哪里了？”我急得不得了。
“你先讓我把月餅咽下去。”大姨又吃了一口，“他，去，接你的'，姐姐了。”
我無(wú)奈地看著她。
她疑惑地看著我。
這時(shí)，舅舅來(lái)了。我趕緊迎上去。
我舅舅脾氣很好，所以我無(wú)論怎么過(guò)分，我舅舅都不會(huì)罵我。
吃完了飯，我要求我舅舅去我家玩，因?yàn)槲矣X(jué)得外婆家太小了，玩不開(kāi)。沒(méi)想到舅舅想也不想就答應(yīng)了。我想出的那一堆懇求詞也沒(méi)用了。
到了我家，我首先給他們介紹自己的家。各位“旅客”看了無(wú)不贊嘆：真大！但我并沒(méi)覺(jué)得大有什么好處，因?yàn)橛幸淮挝以?樓寫(xiě)作業(yè)，書(shū)忘拿了，放在1樓了，我又要下樓拿，再上樓，累得我氣喘吁吁。
“電腦在哪里？”我舅舅迫不及待地問(wèn)。我知道他是一個(gè)電腦迷。
我無(wú)力地指著電腦室的位置。因?yàn)殡娔X對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有那么感興趣了。因?yàn)椋裉焐衔绲慕?jīng)歷足以讓我無(wú)聊透頂。
但是，我舅舅給我下載了一個(gè)好玩的游戲后，我又開(kāi)始玩了起來(lái)，我現(xiàn)在又喜歡電腦了。
晚上，我和他一起看月亮。”你能想出關(guān)于月亮的詩(shī)句嗎？“他看著月亮問(wèn)我。
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又是一個(gè)六一（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
日歷翻著翻著，翻到了夏季的開(kāi)始，也翻到了高一的盡頭。
要分別了呀，回轉(zhuǎn)身來(lái)，我該從哪里鋪開(kāi)我的`高一生活去描述我們?cè)谝黄鸬娜兆幽兀颗叮蛷娜ツ晗奶旃陪~色的皮膚開(kāi)始吧。
老天啊，我們這幫新同學(xué)還沒(méi)完全認(rèn)識(shí)哩，這下可好，一曬——認(rèn)識(shí)的都變得不認(rèn)識(shí)了。然而，我們還得每天領(lǐng)著一身臭汗亮著一口白牙相見(jiàn)。晚上暗著燈，我們聊得不亦樂(lè)乎，從過(guò)去到未來(lái)，從桌面的水杯到明天的防曬霜……都沒(méi)能逃出我們的聊天范圍。偶爾打進(jìn)屋里的光即使正照在某人臉上也照不出鬼片的效果。不過(guò)，黑黑的皮膚后來(lái)?yè)Q來(lái)了“金燦燦”的獎(jiǎng)狀，很開(kāi)心。
然而我們班也并不只是所謂的書(shū)呆子。各種體育比賽，我們班的成績(jī)也不小。校運(yùn)會(huì)結(jié)束后，我們舉著好幾張獎(jiǎng)狀揚(yáng)著笑臉的集體照就是很好的例子。還有拔河比賽第一名，足球賽第二名，班班有歌聲比賽地三名，籃球賽第三名，校科藝節(jié)我們班派出參賽的同學(xué)基本都獲獎(jiǎng)了……我們總是團(tuán)結(jié)地聚在一起。賽場(chǎng)上，隊(duì)員們?yōu)楸荣惤弑M全力；場(chǎng)下，我們一起為他們加油助威；勝利了，我們擁在一起，一起歡呼、一起慶賀；失敗了，我們的加油聲便化作一句話，“你們已經(jīng)很棒了！”；一些比賽后遇到不愉快的糾紛，我們一起冷靜面對(duì)其他班級(jí)的謾罵……無(wú)論怎樣，我們總是在一起。我們珍惜每一次勝利，珍藏每一次失敗。因?yàn)檫@都是我們集體故事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得我們回味。這一切都成為了我們被評(píng)為“市先進(jìn)班級(jí)”強(qiáng)有力的理由之一。
誠(chéng)然，在這兒學(xué)習(xí)壓力很大。第一次期中考結(jié)束了，我甚至覺(jué)得無(wú)法在全班同學(xué)面前抬起頭來(lái)，無(wú)法與門(mén)口得高一12對(duì)視。我害怕同學(xué)害怕老師。但也因?yàn)檫@樣，竟讓我生平第一次感受并接受全班同學(xué)和老師的幫助。每一個(gè)映入眼簾的鼓勵(lì)的字，每一次耳邊響起的激勵(lì)的話語(yǔ)總能讓我興奮幸福好久。我覺(jué)得自己從來(lái)不孤單，從未被遺忘在高一12的角落。很多老師批評(píng)12班。對(duì)，也許我們還不成熟；我們還不懂得如何超越更高峰；我們還是依舊聽(tīng)了就忘不知悔改的淘氣……也許吧，可無(wú)論怎樣，我不會(huì)忘記我們是團(tuán)結(jié)的集體，不會(huì)忘記當(dāng)初是這個(gè)集體帶我走出陰影，不會(huì)忘記曾有段時(shí)間我視這個(gè)集體為——能夠讓我不再慌亂的后盾。我喜歡這個(gè)集體，很溫暖。
伴著同學(xué)們的關(guān)心與祝福，我漸漸適應(yīng)了高中生活，快樂(lè)地看著自己一百多名一百多名地進(jìn)步了兩次。在這其中，我要謝的人很多，有老師，有同學(xué)，當(dāng)然還有我的父母……我曾在全班同學(xué)面前說(shuō)：“我一直很想當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)‘謝謝’……”還沒(méi)說(shuō)完，我的淚就掉下來(lái)了……我覺(jué)得好丟人……事后才知道，許多同學(xué)都說(shuō)他們被我感動(dòng)了。那一刻，我想我是快樂(lè)的！
高一生活總的來(lái)說(shuō)很美，只是結(jié)局讓人遺憾。首先，讀文科的六個(gè)同學(xué)離開(kāi)了。然后，我也離開(kāi)了，且不說(shuō)最后一次考試我從重點(diǎn)班的門(mén)口退了下來(lái)，前四次的考試的平均成績(jī)也注定要我離開(kāi)……我和許多人都分開(kāi)了。之后偶爾再見(jiàn)到和我一樣遭遇的高一的同學(xué)，我們相視一笑，很苦，驀然心底騰出一句話——我們不再是一家人了。接著，莫名的傷感一涌而上。我仰望天空，好把淚吞回去。“我們一起加油，一起回去！”珊和佳都這樣緊緊地抓著我的手說(shuō)，我們?nèi)耘f相視一笑。
高一走了，高二我們要分開(kāi)了，但我們不會(huì)放棄！
“等我，我會(huì)回來(lái)。”許多離開(kāi)的人都這么說(shuō)。
揮揮手，
說(shuō)再見(jiàn)，
不怕這場(chǎng)分別就這樣煙消云淡，
有夏天的陽(yáng)光悄悄地見(jiàn)證著這一切。
又是一個(gè)六一（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
我時(shí)常在想，人，在一個(gè)環(huán)境里生活久了，總想換種方式或者是換個(gè)地方生活。也許是因?yàn)橐粔m不變的生活方式太沒(méi)有激情，也許是我本來(lái)就是一個(gè)愛(ài)流浪的人......
有好多時(shí)候，工作煩了，我就想給自己找個(gè)別的事做做，給自己找一個(gè)新起點(diǎn)。人，總是在一個(gè)個(gè)起點(diǎn)中走向終點(diǎn)，又在下一個(gè)起點(diǎn)重新起跑。
笑看人生數(shù)十年，已經(jīng)有了無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)不清的新的起點(diǎn)，把我的生命推向了一個(gè)又一個(gè)新的高潮，而由此充實(shí)且歷練了我的人生章節(jié)。
給自己找一個(gè)新起點(diǎn)，是一種大智若愚的抉擇。它會(huì)使我們更加體會(huì)到生活的無(wú)限樂(lè)趣，更加懂得生活中的高低起落，其實(shí)是為生命奏出的最強(qiáng)音。給自己找一個(gè)新起點(diǎn)，是一種敢于放棄的大度。它會(huì)使我們洞察到歷經(jīng)挫折后的成功自信，更加懂得成功者的艱辛，其實(shí)是無(wú)數(shù)次失敗和挫折中而得來(lái)的果實(shí)。
相信生活會(huì)公平地對(duì)待我們?nèi)魏我粋€(gè)人，生活中不妨多一些勇于放棄的大度、多一些開(kāi)拓創(chuàng)新的豪邁。相信在人生的道路上，既會(huì)有春風(fēng)得意的歡暢，也會(huì)有失意落魄的苦悶。給自己一個(gè)新起點(diǎn)，就是把無(wú)謂的負(fù)累交給了昨天，用信心和坦然鋪就今天，用耐心和決心走向明天。
給自己一個(gè)新起點(diǎn)，可以是一次挫折后的奮起，也可以是一次碰壁后的另覓他途；但不管怎樣，它會(huì)使我們的生活又多了一個(gè)新的亮點(diǎn)......
又是一個(gè)六一（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
李陽(yáng)是坐在我前面的一個(gè)男生。
李陽(yáng)的成績(jī)屬于中等，但他卻是班上最受歡迎的人。他的肚子里有好多好玩的事情，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。他本人也很愛(ài)笑，一笑臉頰上的兩塊肌肉就變得圓鼓鼓，眼睛瞇成一條縫，陷進(jìn)眼眶里，幾乎看不到了。他的笑聲好玩得很，就像廣播站的小喇叭。（人物外貌刻畫(huà)特別形象）。
考試考砸的時(shí)候，他笑著安慰自己：“還有下次嘛。”被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，他拍拍衣服上的灰塵，揉著臉笑：“沒(méi)事，哈哈！”……李陽(yáng)的樂(lè)觀在我們眼里有些傻乎乎的，但這絲毫不影響他在班里的受歡迎程度。（樂(lè)觀個(gè)性躍然紙上）。
一年前的那個(gè)秋天，李陽(yáng)連續(xù)幾個(gè)星期沒(méi)來(lái)上學(xué)了，同學(xué)們紛紛猜測(cè)他是不是轉(zhuǎn)學(xué)了。我望著前面空蕩蕩的作為，開(kāi)始想念起他了。我想象著李陽(yáng)會(huì)突然站在教室門(mén)口，笑著大聲叫：“兄弟們，我回來(lái)了！”可是，沒(méi)有。（心理活動(dòng)細(xì)膩感人）。
三個(gè)月過(guò)去了，星期二的自習(xí)課，班主任領(lǐng)著一個(gè)瘦瘦的男生走進(jìn)教室，他低著頭，臉上是很嚴(yán)肅的表情，眼睛里是濃霧般的悲傷。我想，大概是個(gè)插班生吧。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人小聲地談?wù)撝骸澳遣皇抢铌?yáng)嗎？”（“他低著頭，…‘我”怎么會(huì)看到“他臉上嚴(yán)肅的表情”呢？此段需斟酌。）。
我有些驚喜，又感到不可思議。
下課了，所有人都圍在李陽(yáng)桌子旁，不斷地詢問(wèn)。李陽(yáng)都笑著一一回答。（他的笑里，應(yīng)該隱藏著一絲憂傷）。
“李陽(yáng)，你得的什么病啊？”
李陽(yáng)沉默了，低下頭，盤(pán)弄著自己的手指頭。許久，他慢慢地站起來(lái)，撩起衣服。我們看見(jiàn)一道深褐色的疤痕從他的心臟位置一直蔓延到肚臍眼，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓，彎彎扭扭地寄附在他的身上，周圍近一厘米的.地方有些發(fā)紅，在心臟位置那兒貼著一塊厚厚的白紗布。他不笑了，有些哽咽：“心臟病。”（對(duì)疤痕的描寫(xiě)極為細(xì)致）。
所有的人都沉默了，我皺起眉頭，問(wèn)：“疼嗎？”
他整理好衣服，歪著頭想了會(huì)兒：“剛開(kāi)始有點(diǎn)，后來(lái)打了麻藥就沒(méi)有感覺(jué)了。”接下來(lái)的一節(jié)課，我沒(méi)怎么聽(tīng)，腦子里一直想著李陽(yáng)的心臟病心里很難受快要下課的時(shí)候，李陽(yáng)遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著：
我抹了抹眼角的淚水，看著他的后腦勺，小聲地對(duì)他說(shuō)：“加油！”
江蘇省東臺(tái)市農(nóng)干橋?qū)W校九（1）班點(diǎn)評(píng)：
小作者對(duì)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作刻畫(huà)特別細(xì)致傳神。比如李陽(yáng)的笑、李陽(yáng)給大家看傷口的場(chǎng)景，對(duì)話雖短，卻細(xì)膩感人，小作者的善良也在字里行間彌散開(kāi)來(lái)，充滿馨香。
指導(dǎo)教師：張愛(ài)梅。
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又是一個(gè)六一（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
不知不覺(jué)6年過(guò)去了.心里的那個(gè)大石頭還是沒(méi)能放下，每當(dāng)想起那件事的時(shí)候.總想靜靜的`唱一首歌.
愛(ài)情里沒(méi)有錯(cuò)與對(duì)。
時(shí)間到了自然累，
為你留下的眼淚，
以經(jīng)隨風(fēng)一起飛。
為你付出多少，
我都沒(méi)后悔。
留下最后一滴淚。
等到天亮以后。
忘記你是誰(shuí)。
付出多少。
我都不曾后悔。
我不會(huì)在做你的誰(shuí)。
離開(kāi)的愛(ài)情，
只有心碎。
為你留下最后的眼淚。
等到天亮以后忘記你是誰(shuí)。
忘記你是誰(shuí)。
愛(ài)到了盡頭只有心碎。
明天我不會(huì)在是你的誰(shuí)。
為你留下最后一滴眼淚。
等到天亮以后忘記你是誰(shuí)。
無(wú)緣人2014，7.7發(fā)布，情人結(jié)我一個(gè)人過(guò)，情人的眼淚。
又是一個(gè)六一（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
這是六月的第一個(gè)周末，刺眼的陽(yáng)光懸掛在萬(wàn)里無(wú)云的天空中照耀著大地。距離中考的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)了，我完成了一堆又一堆小山丘一般多的作業(yè)，卻又莫名其妙的出現(xiàn)了一座又一座山一般高的練習(xí)。天氣的燥熱和內(nèi)心的浮躁使我不得不暫時(shí)遠(yuǎn)離一下這令人厭煩的功課。我躥到令人放松的電腦面前，心想：總算可以玩電腦了，玩電腦就是比學(xué)習(xí)輕松得多，學(xué)習(xí)的壓力實(shí)在是太大了，現(xiàn)在就讓這沉重的壓力消失吧！
當(dāng)我"成功"時(shí)，我總會(huì)不由自主地向窗外看去，看到那溫暖的陽(yáng)光正在透過(guò)臥室的窗戶慢悠悠地灑進(jìn)臥室。我想去碰一碰這和藹可親的陽(yáng)光，可它卻早已從我的視線中消失，離開(kāi)了我的臥室。此時(shí)的我有一種說(shuō)不出的愉悅感，頃刻間忘記了所有的煩惱和得失。正可謂是"寵辱偕忘"啊！
忽然天空中劃過(guò)一道閃電，烏云立刻包圍了太陽(yáng)，籠罩著整個(gè)天空。我隱隱的感覺(jué)到窗外的最后一縷陽(yáng)光仿佛對(duì)我說(shuō)："你還沒(méi)有完成老師布置的周末作業(yè)，距離中考的時(shí)間已經(jīng)不多了而你卻還沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。游戲都是過(guò)眼云煙，你僅僅只能把它當(dāng)作一個(gè)用來(lái)消遣的娛樂(lè)來(lái)保持自己心情的愉悅，并不能把它當(dāng)作一個(gè)用來(lái)浪費(fèi)時(shí)間的工具來(lái)滿足自己燦爛而又虛假的虛榮心。游戲可以明天再玩。但是如果你明天才做作業(yè)的話，你就......"。
當(dāng)我再向窗外看時(shí)，雨下的更大了，眼前所看到的頃刻間就變成了白茫茫的一片，如煙似霧的雨絲打落在我的臉上。在這嘈雜的雨聲中依稀能夠聽(tīng)到一絲響亮的雷聲，我漸漸的意識(shí)到，與其逃避無(wú)法改變的作業(yè)，還不如微笑著珍惜學(xué)習(xí)。因?yàn)楝F(xiàn)在，！
又是一個(gè)六一（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
初春的午后總令人陶醉，花園里的樹(shù)木雖沒(méi)有花朵的點(diǎn)綴，但也能發(fā)現(xiàn)春姑娘到來(lái)的印記。而遇到困難打算放棄寫(xiě)作的我在這園中也略顯孤單。父親從屋內(nèi)到花園里澆水，樹(shù)腳下剛生長(zhǎng)出的小草接受著水的滋潤(rùn)，但在樹(shù)干前也似我一樣的孤單。
父親坐在我身旁，靜靜地抽著煙，并沒(méi)有講話。當(dāng)最后一片枯黃的樹(shù)葉從空中飄落，父親對(duì)我說(shuō)：“春天已經(jīng)到來(lái)了，你看樹(shù)葉已經(jīng)全部飄落，小草則開(kāi)始發(fā)芽。這些都暗示了新的一年開(kāi)始了，樹(shù)木現(xiàn)在失去了光芒，但不代表它會(huì)永遠(yuǎn)失去。它會(huì)生長(zhǎng)出新的葉子，又開(kāi)始新的生活。而你，因?yàn)槎啻涡薷臒┤俗魑谋痪苁斩鴾?zhǔn)備放棄寫(xiě)作，你為什么不重新寫(xiě)一篇文章，重新開(kāi)始，從頭再來(lái)呢？這棵樹(shù)陪伴了你十幾年，你為什么不能和它一樣，又從新開(kāi)始呢？”
的確，春天是一個(gè)新的起點(diǎn)，是一個(gè)令失去光芒的樹(shù)木重新開(kāi)始，找回自己或改變自己的新起點(diǎn)。年復(fù)一年，日復(fù)一日，當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起樹(shù)木的新起點(diǎn)。每一年的春天，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，又是一個(gè)改變自己的時(shí)間。樹(shù)木又會(huì)重新生長(zhǎng)出樹(shù)葉，草又會(huì)遍布土地，找回屬于自己的光芒。
這，又會(huì)有所改變。
又是一個(gè)六一（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
剛剛踏入初三的大門(mén)一個(gè)多月了，對(duì)目前嚴(yán)峻的形勢(shì)也有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。
進(jìn)入了初三這個(gè)新的領(lǐng)域，又經(jīng)過(guò)了第一次的月考。這徹底是我猛然清醒了許多，讓我重新明白現(xiàn)實(shí)的殘酷。讓我徹底找回了自我，找回來(lái)我信心、勇氣。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要積極聽(tīng)取老師、父母的教誨，吸取同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法。
經(jīng)過(guò)這次月考，我明白了現(xiàn)在的我正處在一個(gè)低谷，要想飛越低谷，就要有堅(jiān)定不移的信念。
從這次月考過(guò)后，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，確立了我的奮斗目標(biāo)，吸取了"前身"的不足，從而開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng)。
我要從本質(zhì)開(kāi)始改變，改變我的學(xué)習(xí)方法、作息時(shí)間以及學(xué)習(xí)效率。我不會(huì)再像以前的我那樣成績(jī)不穩(wěn)定，我會(huì)把我的成績(jī)慢慢的"靜"下來(lái)。
我不會(huì)放過(guò)這最后的一次機(jī)會(huì)，抓機(jī)會(huì)，展翅高飛。
抓住"前身"墮落的原因，積極分析并作出相對(duì)應(yīng)的措施加以補(bǔ)救。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)放下心中所有雜念，專心于學(xué)習(xí)當(dāng)中。時(shí)時(shí)刻刻把"靜"擺在心中。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，專心聽(tīng)講、集中注意的完成每一節(jié)課。
從這個(gè)"起點(diǎn)"沖刺吧！沖向我理想中的目標(biāo)。
又是一個(gè)六一（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
北風(fēng)吹起，到了寒冷的冬季。我大概只有七歲，看到爺爺穿著藍(lán)色的長(zhǎng)袍躺在外屋的搭起木板上，頭上枕著兩頭翹起的紅色的枕頭，記得爺爺?shù)亩亲雍么蟆＜依飦?lái)了很多人里里外外地忙著，父母和伯父，姑姑們的眼睛哭得又紅又腫。我當(dāng)時(shí)還在想母親怎么不給我做早飯？我上學(xué)都要遲到了。我不知道爺爺為什么要躺在那里，我偷偷地去摸摸他的手，以為爺爺感覺(jué)到就會(huì)起來(lái)，可是爺爺一動(dòng)也不動(dòng)。
北風(fēng)吹起，又是一個(gè)寒冷的冬季。我剛剛參加工作，在外地教書(shū)。母親還沒(méi)有花到我掙到的一分錢(qián)，在病危的時(shí)候，怕耽誤我的工作沒(méi)有通知我，沒(méi)有讓我見(jiàn)到最后一面，就像天上潔白的雪花一樣，一個(gè)人悄悄地飄走了，任憑我們千呼萬(wàn)喚，母親再也聽(tīng)不見(jiàn)了。我們沒(méi)有母親了。
北風(fēng)吹起，又是一個(gè)寒冷冬季。身患類風(fēng)濕全身癱瘓的父親在我的懷抱里，我眼睜睜地看著父親停止了呼吸。我哭得死去活來(lái)，親友們都勸我，父親是享福去了。送走父親那天我做了一個(gè)夢(mèng)：父親站在五彩的云端，神采奕奕，面帶微笑高興地對(duì)我說(shuō)：“這下可好了，哪里都不疼了！”我醒來(lái)就不見(jiàn)了，沒(méi)有了。我連躺在病榻上喊疼的父親都沒(méi)有了！
北風(fēng)吹起，又是一個(gè)寒冷的冬季。夜里我的心口突然像刀絞一樣的痛，讓我痛不欲生。強(qiáng)忍到天亮，外面狂風(fēng)怒號(hào)，大雪紛飛，傳來(lái)弟弟離去的消息。我怎么也不敢相信，我失去了一個(gè)親人，他是我的弟弟，我唯一的弟弟啊！
弟弟比我小兩歲，從小體弱多病，一次媽媽抱著急性肺炎的弟弟哭著去縣醫(yī)院搶救，爺爺嘆了口氣，認(rèn)為弟弟抱不回來(lái)了。還有一次弟弟得了百日咳，眼珠都咳紅了，有時(shí)還發(fā)出公雞一樣的叫聲，好嚇人的。
弟弟身體弱，但是很堅(jiān)強(qiáng)，我們姐弟要是同時(shí)感冒發(fā)燒，弟弟默不作聲，我會(huì)大聲嚷嚷，好讓母親心疼我們，給我們買(mǎi)好吃的。母親把我們帶到醫(yī)院，醫(yī)生一量體溫，會(huì)說(shuō)：“小男孩燒得厲害，小女孩沒(méi)什么問(wèn)題。”
也許弟弟這樣特別討大人喜歡。母親很孝順，總是單獨(dú)給爺爺炒個(gè)好菜下酒，爺爺讓弟弟和他一塊吃，還用筷子蘸一點(diǎn)酒放到弟弟的嘴里。我眼巴巴地看著，爺爺說(shuō)我是小饞丫。
父母總是忙，就讓我?guī)У艿埽墒俏疫@個(gè)姐姐是多么不合格啊！弟弟餓了，要吃玉米煎餅，弟弟里出外進(jìn)的小黑牙根本咬不動(dòng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)兒撕給他吃，我心血來(lái)潮，用剪刀剪著往他嘴里送，一下子剪到了嘴唇，鮮血直流，我連忙用手捂住弟弟的嘴不讓弟弟哭，弟弟的嘴唇被我剪掉一小塊肉。
弟弟渴了，要喝水，我抱著枕頭當(dāng)娃娃玩，讓弟弟自己拿瓢到缸里舀，缸里只剩半缸水，弟弟太小了，根本夠不著水。我讓他踩著板凳去舀水，一個(gè)夠不著再摞上兩個(gè)。不一會(huì)，傳來(lái)弟弟的哭聲，我下地一看，弟弟雙手死死抓住缸沿，兩條腿在缸里直撲騰，多虧弟弟先把腿邁下去的，如果頭先下去，后果不堪設(shè)想。
弟弟體弱，走路都走不穩(wěn)，可一刻也不閑著，在地上不停地玩，我在炕上懶得管他。弟弟一屁股坐到火盆上，整個(gè)屁股燒得全是大燎泡，母親到處淘騰獾子油給弟弟抹上，弟弟睡覺(jué)只能趴著，忍著疼不喊出聲，怕吵醒了父母。爺爺更不喜歡我了，不光說(shuō)我是小饞丫，還說(shuō)我是小懶丫。
我這個(gè)姐姐還真是小懶丫，父親讓我到鄰居家取回家里的剪刀。我還沒(méi)動(dòng)，弟弟就樂(lè)顛顛地跑出去了，邊走邊用雙手握著剪刀一張一合地玩，不看腳下的路，被石頭絆倒，剪刀尖扎到弟弟的頭部，差一點(diǎn)就要了弟弟的命。
多災(zāi)多難的弟弟越來(lái)越乖巧懂事，母親偏愛(ài)弟弟。晚上睡覺(jué)摟著弟弟，弟弟輕輕地給母親撓癢，逗母親開(kāi)心：“媽媽，等我長(zhǎng)大了，當(dāng)大官，接你去北京享福。”母親問(wèn)我：“小丫，等你長(zhǎng)大了，媽媽上你家住行不行？”我卻說(shuō)：“想那么遠(yuǎn)干嘛？到時(shí)候我家還不知道是窮還是富？”母親好像很傷心。
弟弟不僅會(huì)說(shuō)話，還越長(zhǎng)越精神，簡(jiǎn)直是英氣逼人，白凈的國(guó)字形臉上一雙炯炯有神的大眼睛。市里的三姑回娘家，送給弟弟一雙軍用棉鞋，沒(méi)給小弟弟一歲的堂弟，說(shuō)堂弟穿著小。三姑背地里說(shuō)她的侄子里弟弟長(zhǎng)得最帥，長(zhǎng)大會(huì)最有出息。
弟弟還真爭(zhēng)氣，年年學(xué)習(xí)成績(jī)排第一。早晨早早起來(lái)架著火，催母親做飯，第一個(gè)來(lái)到學(xué)校讀書(shū)。
弟弟十一歲那年暑假到縣城的大姑家玩，嘴巴甜，人又勤快，看大姑喜歡他干脆就不走了，在縣城的學(xué)校讀書(shū)。弟弟在縣城讀完了小學(xué)，考上了縣重點(diǎn)中學(xué)，還當(dāng)上了班長(zhǎng)。老師讓他帶一個(gè)學(xué)困生，那個(gè)家庭富足的學(xué)生家長(zhǎng)給弟弟做了一條新褲子。學(xué)校排練節(jié)目，老師知道我們家庭困難還掏錢(qián)給弟弟買(mǎi)了服裝。那時(shí)的弟弟不僅是父親的驕傲，而且是全村的驕傲，弟弟的班主任老師是全縣聞名的唯一的特級(jí)教師，弟弟考上大學(xué)似乎是順理成章的事情。那時(shí)的弟弟很自負(fù)，嘲笑堂弟只考上中專，他要考大學(xué)，考名牌大學(xué)，考清華，考北大。
可是，命運(yùn)偏偏和弟弟開(kāi)了一個(gè)玩笑，弟弟高考落榜了。他留在縣城的陶瓷廠當(dāng)了一名工人，后來(lái)廠子倒閉了，他下崗了，再后來(lái)，他學(xué)過(guò)瓦匠，木匠，美發(fā)……總之弟弟還沒(méi)有干出一番事業(yè)就走了。
我的弟弟走了，他還沒(méi)有品嘗愛(ài)情的甜蜜，還沒(méi)有組成自己的家庭，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就匆匆地走了，就像一朵花還沒(méi)有開(kāi)放就枯萎了。
雪花還在飄舞，冬季再寒冷也會(huì)過(guò)去，春天還會(huì)到來(lái)。我不知道自己還能度過(guò)多少個(gè)寒冷的冬天，但我會(huì)滿懷信心地迎接每一個(gè)春天。我要認(rèn)真地過(guò)好每一分，每一秒。我深深地懂得，人生不一定非要干出轟轟烈烈的大事，只要踏踏實(shí)實(shí)做好每一件小事就算沒(méi)有虛度。在街上，幫助老人拿一下重物，減輕一下他們的負(fù)擔(dān)；在開(kāi)學(xué)初，資助貧困的學(xué)生，讓他們感到溫暖;在教學(xué)中，多關(guān)注學(xué)困生和殘障的學(xué)生，讓他們變得陽(yáng)光。不只是要善待周圍的人物，還要善待周圍的動(dòng)物，善待周圍的植物，善待一切有生命的事物，因?yàn)樯菍氋F的，生命只有一次。