通過寫作，我們可以更好地理解自己的內心世界，表達自己的想法和感受。以下是一些經典的優秀作文，它們不僅表達了作者深刻的思考，還展示了出色的語言組織能力。
奶奶最具成長力（優質23篇）篇一
每年過年回老家，奶奶總是會給我端上一鍋熱氣騰騰的牛肉湯。湯是純白色的，上面飄著點蔥花，牛肉又香又嫩，入口即化，一碗湯喝下去，整個身子都暖了起來了。
這是奶奶親手做的牛肉湯，每每到了冬天，我最想吃的'，就是奶奶做的牛肉湯，奶奶也每次都會滿足我的要求。熬牛肉湯要熬二個多小時，奶奶總會一直守在旁邊。其實，牛肉湯可以直接用大火熬制，但奶奶說，那樣做出的牛肉湯不鮮。
奶奶就這樣坐在鍋前，她的背有些駝了，一陣熱風吹過，她的白發便遮住了眼睛，汗珠正一滴一滴地從她臉上慢慢地滑下來，可她還是不肯離開鍋前，哪怕僅僅只有短短的一分鐘而已。
湯熬好后，奶奶把湯端上來，看著我吃，臉上綻放幸福的笑容，我看著奶奶額前的汗水和滿頭的白發，那碗牛肉湯，我吃得很慢，很慢。等我吃完后，奶奶才開始吃我留下來的牛肉湯。
現在，當我回到老家，奶奶仍然會給我做我最愛的牛肉湯，那是綻放在味蕾上的幸福之花。
奶奶最具成長力（優質23篇）篇二
十月，橘子熟了。大喊一聲：“奶奶我回來了。”
奶奶一樣會迎在門口，依然掛著那滿臉的喜色。這次回到家，家里異常的干凈、整潔，是我沒有想到過的，而奇怪的是，二樓木地板上、茶幾上、電視機旁布滿了薄薄的灰塵，一切都是原封原樣，我離開的是什么模樣還是什么模樣。不禁有些心痛了。
“原來我的一句不經意吐出來的話，對奶奶來說都用心的裝著，記著；原來我的一句碎碎念，便換成了奶奶的實際行動；原來，我的奶奶一直都這么用心的記著，疼著。”
又要離開了。這次離開，恐怕幾載也難得回來。有些時候，相聚也只是為了更長的離別。我想我和奶奶便是。
離開的身影不敢回頭探望，只在心里偷偷的想：“老房子你要好好的替我們陪伴，我的奶奶，記得要等我們回來。”
奶奶最具成長力（優質23篇）篇三
不知是奶奶陪著老房子，還是老房子伴著奶奶？他們在歲月里，孤寂里互相安慰，互相陪伴。歲月無情，染白了奶奶的雙鬢，給老房子添上了不規則的皺紋。
老房子臥在一座城市的邊緣，被左右后面的橘子林遮得嚴嚴實實的，不走近看，哪會知曉那里有一座房子呢？房子不大不小，兩層樓的高度，白加藍的色調，互相輝映，連著天，還真有一種世外桃源的感覺。
原因也很簡單，爸媽很早就到別的城市去尋找更穩固點兒的生計了，一年甚至幾年都難得回家一次。弟弟們也在另一個城市里求學，與奶奶、老房子離得近的，也就只有我了。
好不容易在放假期間找到了一份不錯的兼職，說什么也不愿失去，即使奶奶、老房子的影像在腦海里一次次閃過，“回家”這個詞眼一遍遍在嘴里念叨著，一年回家的次數一只手也能數得過來。
奶奶最具成長力（優質23篇）篇四
故意兜一個圈，溜到她后側，想給她一個驚喜。還是像兒時一樣雙手蒙住她的眼睛，讓她猜猜我是誰。
“是我的孫女嘛，你怎么舍得回來啦？我還以為你把我這老太婆都忘記啦呢？”奶奶沒有猜幾次，只是一次就中，我有些疑惑“奶奶怎么會知道是我，難道她有透視眼或者事先就已經看到我了？不對呀，我比貓抓老鼠都還要小心翼翼，怎么會讓她提前發現我呢？我得問問。”
“奶奶，你是不是先看到我啦，才猜的出是我呀？”
“傻孫女，人老了，眼睛本就不好使了，哪會看到你呀，猜到你是因為只有你才會玩這樣的把戲，再說啦，我做夢都夢到過無數次與你相見時的情景了，這蒙眼睛當然也不知道在夢里出現過多少次了，怎么會不知道你是誰呢？奶奶邊解說著邊摸摸我的頭，摸摸我的手。
奶奶的話語，讓我頓時語塞，說不出話來，只覺一種蟲在心里咬似的痛。奶奶對我們的想念，對我們回家的期許……我當然說不出有多少分的重量，要用什么來衡量，我不是她，也未曾像她那樣日夜思念過、盼望過。
但我想，她就像這日出，對我們的想念從沒有間斷過。
當然，她對我的疼愛也是無可代替的。餐桌上我無意提到想吃土豆了，在學校吃到的土豆總感覺不是那么對味，也說不出來有什么不同。
奶奶最具成長力（優質23篇）篇五
再次回去看望奶奶，就是九月份的事了。回到家里，除了空蕩蕩的老房子，什么都沒有，奶奶也不知道去了哪里，就想著先看會兒電視等奶奶回來吧。推開二樓的門，眼睛都綠了，頭頂都冒煙了：木地板上，留了大大小小的泥巴腳印，我知道，那不僅是奶奶的腳印。放在茶幾上的東西什么都有，糖果，水果皮，什么都有，亂七八糟，就連沙發上也是亂糟糟的。此時的心里，積了大肚子的火氣，就等著奶奶出現而立馬點燃。
沒等多久，樓下就傳來了一個聲音。“是不是我的乖孫女回來啦？”
沒錯，是奶奶，我一步并做兩步，奶奶也一步做兩步，我們在樓梯的轉角處相碰。奶奶看到我，是滿臉笑容和欣慰，我看到奶奶，是兩條眉緊豎，氣不打一處，張嘴就甩了幾句：“奶奶，樓上怎么那么亂，你在家里都在搞什么，以后不準上來了。”
奶奶什么都沒解釋。反而岔開了話題:“乖孫女，你回來的正是時候，我挖了一些土豆回來，你先看會兒電視，我先去做飯。”
看著這一屋的景象，心情也是糟糕，哪有心看電視，三下兩下的把屋子打掃了一番。也沒去細琢磨什么土豆。
飯桌上，果然有我最愛的土豆。吃了好幾口，才想著要問這土豆是哪里來的？家里又沒地，況且奶奶這瘦小的身子板怎么能自己種土豆？由于好奇，便問起了奶奶，奶奶告訴我土豆是她自己親手種的，地是向別人家借的一塊荒廢已久的，剛剛不在家，是去為了帶一點兒土豆答謝人家。因為地有些遠，有兩個老奶奶幫我背了些回來，所以就買了些吃的招待她們，和她們一起看了會兒電視，聊了會兒天。
聽了這些，心里再也沒了責怪，有的只是慚愧和愧疚。繼續低著頭，吃著那一份得之不易和充滿愛的土豆。
有了這一份不易，使我回家的欲望又強了些。或者說是貪吃，忘不了那土豆的味道和黃燦燦的橘子。
奶奶最具成長力（優質23篇）篇六
“娃子，好好考，不要怕！奶奶和媽媽就在考場外邊等你！”早上，我走進考場時，奶奶拉著我的手叮囑了好幾遍。
我無奈地搖搖頭，家離考場很近我自己完全可以溜達回去，可是奶奶和媽媽就是不放心，非要守在考場外面。奶奶頭發花白，但還留著長長的辮子，體型很瘦，干裂的手非常粗糙。她平時住在村里，這次是專門來陪伴我參加考試的。我是奶奶一手帶大的，我的童年記憶里盛滿了奶奶的身影。
我長大了，回到城里上學。奶奶不能天天陪著我了，但時常要給我打電話。她講不出什么大道理，只反反復復地叮囑我“好好吃飯，好好學習”。每當蔬菜收獲的時候，奶奶總會把她的勞動果實塞滿好幾個巨大的編織袋帶來給我吃……我想，奶奶現在一定坐在學校門口，為她的大孫子——我，虔誠地祈禱，希望我能考個好成績吧！
謝謝您，親愛的奶奶！您的陪伴，很溫暖!
奶奶最具成長力（優質23篇）篇七
“油條!剛出鍋的大油條!”每天清晨，天剛放亮，街上就會傳來熟悉的叫賣聲，一位頭發有些花白的奶奶忙忙碌碌的身影就會如約出現在街口。她就是我的奶奶。
說起我的奶奶，在我年幼時，印象是模糊的。因為在我出生那一年，奶奶就在這條街上開了這家小吃店。當時的我不明白，為什么別人家的孩子都有奶奶抱，有奶奶接送上幼兒園，而我的奶奶卻每天很早出門，晚上很晚才回來。奶奶對我來說是有些陌生的'，有些親近不起來。
我慢慢地長大了，偶爾也會去奶奶的店里玩。大清早，看到那一根根蓬松香酥的大油條伴著一碗碗熱騰騰的豆汁端到客人面前，我也饞得嚷著要吃。奶奶是個認真的人，每天都要親自和面，因此，油條格外好吃，每天顧客盈門，生意也相當的紅火。奶奶日復一日精心地賣著自家的油條，寒來暑往，從不懈怠。
忽然一日，我發現奶奶上下樓梯時比往常吃力了，彎腰拿東西時也顯得很費勁兒。家人都說她上年紀了，該歇歇了，奶奶嘴里應著，可第二天，奶奶又早早地出現在街口，依然精神飽滿地喊：“油條!熱乎的大油條!”
每當過大年的時候，奶奶都會從箱子里取出一杳沾著油花兒的錢，塞到我和哥哥手里，嘴里說著：“好好學習，長大要有出息。”我知道，這是奶奶賺的辛苦錢，我不能辜負奶奶的期望。
每天，我都希望天氣好一些，奶奶的油條能賣得快一些。這樣，奶奶就會開心，奶奶就會快樂。
奶奶最具成長力（優質23篇）篇八
晚上，讀到報紙上的一片小短文《買桔子》。故事說一家公司的老板給他的兩個員工相同的買桔子的指示，第一個員工僅僅給老板回答有桔子在出售，而第二個員工不僅給出了桔子的價格、數量，同類水果的價格和數量，還下了訂單。文章的結尾很富有哲理：“這個小故事告訴我們：既然無人委以重任，我們就應當竭盡全力完成哪怕最簡單的任務。每當我們做好每一件小事的時候，都有機會印上自己的個性標簽”。很有意思的一片小品文，尤其是結尾富含哲理的話觸動了我的心。是，每當我們做好每一件小事的時候，都有機會印上自己的個性標簽，多么好的話語。于是，隨手將這篇文章推薦給身邊讀報的丈夫，丈夫看完了，說“嗯，這個文章很好，每一個領導者都會喜歡第二個員工”。怎么和我的共鳴不同呢？他關注的是哪個員工更好，這是為什么呢？我立刻意識到丈夫是一名管理者，他是站在管理者的角度去思考問題，即什么樣的人才可以被委以重任。而我，只是一名普通的員工，竭盡全力完成任務，做好每一件小事，體現我作為普通人的價值，我就會感到快樂和幸福。同樣的一篇文章，因為我們的社會角色、性別角色不同，感觸就會不一，這也正好說明：他是一個善于思考的管理者、富有理性；我也符合我的普通員工角色定位，而且我為結語撥動了我的心弦而感動，產生共鳴，是一個感性的女人。既然一篇文章，我們兩人讀出了兩個意思，那第三個人一定也能讀出另外一個意思來。于是，我把文章念給11歲，正上小學5年級的兒子聽，我也和他談論了我們夫婦二人的看法，并同時征詢他的想法。兒子很認真地想了想說：“同樣的一件事，這兩個人卻抱有不同的心態。第一個員工是抱著完成任務的心態，所以獲得的信息很少，而第二個員工是抱著干好工作的'想法，所以他得到了大量的信息，應該得到升職”。態度是行為的重要決定因素——這就是兒子的思考。一個11歲的孩子邏輯思維發展如此之好也是很讓人欣賞的，他正處于認識世界的年紀，用這樣一種眼光來看待自己身邊的故事和世界，是一個有獨立思考能力的孩子，我贊揚了他，并謝謝他配合我作了這么一個調查。他很詫異，不知道我為什么要謝謝他？我說是因為你代表的是你們這個年齡的群體，讓我知道了你們是什么樣的想法，所以我要謝你。同樣的一篇文章，投射出我們三人不同的認知，真應了古人所說“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的古話，但今天的我卻更加明白了我們為什么會看到嶺、看到峰，為什么會遠近、高低各有不同。
奶奶最具成長力（優質23篇）篇九
現在，大多的醫院做都自己的網站，連一些小縣城醫院及門診都有自己的網站，似乎一夜間網絡成了大家都要為之爭奪的蛋糕，有些醫院還不止一個網站，有綜合的，有單一病種的等，好像誰擁有網站多，誰就能搶占市場。由于醫院網站過于直接，功利性很強，進入一些醫院的網站，網頁還沒完全打開，商務通就急急的跑出來了，問你一句：你有什么問題嗎。殊不知，這種急功近利，很讓人討厭。既然醫院網站被接受程度不高，那么我們醫院是不是可以跳出醫療做醫療，以第三方的名義來做站，性質不再那么功利呢，民營醫院的推廣有沒有更實效更可行的方案呢？記者就這個問題，到南京漢中路目前中國最大的民營醫院實效營銷機構―江蘇百旭科技網絡信息有限公司（下面簡稱：百旭）總部所在地鴻運大廈采訪了運營總監李光輝先生！
百旭：我認為，這是完全可行的。第三方的網站，以“中間人”或“借他人”之口為醫院說話，那功利性就不會那么突顯，用戶的接受度就會更高些。比如做一個“南京人流網”，從表面看，網站是個信息類網站，根本不是某醫院的，網站只是提供一些人流知識等等。但其中一些關鍵性文章會以軟文形式介紹醫院，或推薦用戶去醫院就診。
記者：第三方網站要怎么做呢？
百旭：這個很多醫院或門診經常遇到的問題，做這樣一個第三方網站，已經能很好地為醫院服務了，但如果能夠和當地一些醫療衛生保健部門合作，那么公信度，權威性就更加好了。網站仍然完全由醫院來做，只是借用他的名頭、公信度或權威性，如，為當地婦聯，衛生部門。大多的內容都是以權威性或科普性展現給用戶的，也只是其中一些關鍵性文章會以軟文形式介紹醫院，或推薦用戶去醫院就診。
記者：醫院網絡營銷與傳統營銷有沒有差別？
所以，網絡營銷是“技術+營銷”，主管網絡營銷的主管最好是這樣的復合型人才。但是，現在很多醫院網絡部主管要么是懂傳統營銷出生的，對互聯網熟識甚少者，要么是缺乏營銷意識，只懂技術開發者。像一個太極圖似的，黑的一半占多數（只懂技術），白的一半少（缺乏營銷意識），白的一半占多數（熟悉營銷），黑的一半少（不懂技術）。做營銷是做執行力，再好的想法，再好的模式，如果執行不了，就不可能產生效果，效果來自執行到位。大家都明白水要燒到100度再會開，做營銷也是這樣，只能把事先設想好，計劃好的事全部執行到位了，效果才會明顯。
百旭：追求效果至上的中小醫院廣告主有了新盼頭，“實效營銷”讓醫院投資者清晰地看到廣告費流向何處――廣告效果的精準度因為技術進步變得可以考量，隨著“實效”營銷模式的普及，被撬動的不僅僅是網絡廣告業而是患者就診的消費習慣。
另外，網絡營銷的終極目標仍然是人，但需要過技術這道門。這里講的技術，不是單一的網站建設，網站seo，網絡推廣等，而是綜合技術。營銷本身就講組合和整合，現在又需要一個綜合技術，可見網絡營銷是有難度的。但是這個難度是可以通過學習或人才組合解決的。技術上有“關鍵詞”、“內容原創”、“友情鏈接”，“流量”等等的說法，營銷上有“吸引力”、“賣點”、“資源組合”、“潛在客戶”等等的說法，兩類人才看對方專業的用詞都不好懂。這里，我給對比解釋下。對技術人員來說，選關鍵詞，內容原創，是為了吸引搜索引擎，因為關鍵詞選了好，文章原創，搜索引擎喜歡，能獲得較好的排位。友情鏈接，有點像選民，給自己投票的選民越多，即自己得票率越高，也能討搜索引擎喜歡，只要討得搜索引擎喜歡，就可以得到好的排位。在互聯網上，只有有了好排位，才能有好流量。對營銷者來說，營銷的對象是人，關鍵詞選了好，內容原創新穎，有賣點，就能吸引人。與人家換友情鏈接，各為對方投一票，就是資源組合，資源互補利用，能帶來一些潛在患者。在營銷中，只有我們的“廣告”暴光好，又吸引人，這樣潛在患者才可能多。
奶奶最具成長力（優質23篇）篇十
奶奶非常善良，只要有需要幫助的人，她都會伸出援助之手。記得一次，我回到老家，既高興又心疼我的奶奶忙到山里摘桃子給我吃。剛到半路，遇見了一位佝僂的老爺爺正氣喘吁吁地推著裝滿桉樹葉的三輪車非常吃力地走著。奶奶什么也沒有說，快步走過去，接過老爺爺的手，用力把沉重三輪車一直送到老爺爺家門口。其實奶奶力氣也不大，奶奶也氣喘吁吁，著實累著了。當我知道這件事的時候，我突然覺得原先吃到嘴里的桃子還是那樣的香甜有味，回味無窮。
奶奶不識字，但非常誠實。夏天，我愛吃冰棍，奶奶會帶我去買冰棍。冰棍5角一支，奶奶給了老板5元錢，但老板找回了4。8元。我幫奶奶數了數，發現多了三角錢。我輕聲對奶奶說：“錢多了。”奶奶說：“趕忙把多余的錢退給人家。”我極不情愿地把三角錢退給了老板。我雖然得到了老板的贊揚，但委屈的我仍覺得奶奶很傻。
奶奶今年66歲，無情的歲月在老人的面頰上刻下了一道又一道痕跡。奶奶從不言苦，再苦再累也會支撐下去。奶奶老年喪子，失去了我的二叔。當時，許多人都流下了痛苦的淚水，而奶奶卻強忍著悲痛，無聲地料理著親人的后事。奶奶心中的苦痛是無法用語言來表達的。奶奶常說：“苦不怕，累不怕，就怕精神之柱倒下。”
奶奶是值得敬重的。我敬重奶奶，是因為奶奶是一位善良、誠實、從不言苦的人。我敬重奶奶，是因為奶奶用自己的'行動教會了我做人的道理和對待人生的態度。我敬重奶奶，是因為奶奶的人格魅力感染了全村的人，也包括我。
奶奶最具成長力（優質23篇）篇十一
我的奶奶雖然頭發很白，但是眼睛像兩顆黑葡萄，炯炯有神，一張大大的嘴巴，總是會親昵地叫我。
有一天，我和奶奶去體驗書法課，我很感興趣，所以想報名。本來奶奶不想給我報名的，但是她看到我很喜歡，她就給我報名了，我開心極了!
還有一次，奶奶帶我去超市買東西。我買了很多自已喜歡吃的零食。雖然奶奶不想給我吃那么多零食，但是她還是給我買了。
我想對奶奶說：“奶奶，您對我真好，我愛您!”
公眾號：永興小桔燈。
奶奶最具成長力（優質23篇）篇十二
看到題目，你一定會問：“奶奶是老年人，怎么會有‘成長力’呢？”沒錯，要說具有“成長力”，奶奶可是當仁不讓。奶奶學習英語的趣事比比皆是，還經常用“活到老，學到老”這句名言來激勵自己。現在，請你鎖定我的頻道，跟我一起感受奶奶的“瘋狂英語”吧。
因為出生年代不同，所以奶奶上學時學的是俄語。你別不信，奶奶說起俄語那可是非常流利，讓我佩服得五體投地。但是對作為世界通用語言的英語，奶奶卻是一竅不通。在我每天學習英語的感染下，奶奶也加入了學英語的行列。為此，奶奶還讓我媽媽在網上給她買了一本和我的一樣的英語書。
奶奶學習英語的.起點比較低，所以英語中的音標、音素以及重讀音等，她都不懂。于是，她根據自身的條件制定了一套學習方案，還美其名曰：中式英語學習法，把我們一家樂得合不攏嘴。如果你打開奶奶的課本，一定會被她的態度所感染。她預習功課比我認真，只見書上密密麻麻的全是字。可一細看，你肯定會捧腹大笑，瞧，“small”寫成“死貓”，“sister”寫成“誰死他”，“grandmother”寫成“個軟的媽熱”……哈哈，這絕對只有她自己才能看懂。奶奶還常常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。不多學，怎么會？”
記得有一次，我正在看最喜歡的動畫片《俠嵐》，奶奶問我“女孩”的英語怎么讀，我漫不經心地說：“那簡單，‘girl’。”奶奶一聽，竟然“啪”的一下把電視關了，生氣地說：“讓你看電視，不好好教我，問你‘女孩’怎么讀，你竟然罵人……”我這才恍然大悟，原來奶奶把“girl”聽成了“狗”。我解釋之后，奶奶還是不明白，后來姐姐回來了才解釋清楚。
你瞧，奶奶是不是最具“成長力”？這不，在我和姐姐的幫助下，奶奶的英語突飛猛進，我們也期待著奶奶的英語水平如芝麻開花——節節高。
設問句式開頭，除了能自問自答之外，還能啟發讀者思考。
通過舉例子，展現出奶奶學習英語的態度，既有趣，又讓人敬佩。
奶奶引用詩句為自己的觀點和看法提供有力的論據，增強說服力。
反問結尾實則表達肯定的意思，俗語的引用不僅生動，還形象。
奶奶最具成長力（優質23篇）篇十三
我的奶奶雖然頭發很白，但是眼睛像兩顆黑葡萄，炯炯有神，一張大大的嘴巴，總是會親昵地叫我。
有一天，我和奶奶去體驗書法課，我很感興趣，所以想報名。本來奶奶不想給我報名的，但是她看到我很喜歡，她就給我報名了，我開心極了!
還有一次，奶奶帶我去超市買東西。我買了很多自已喜歡吃的零食。雖然奶奶不想給我吃那么多零食，但是她還是給我買了。
我想對奶奶說：“奶奶，您對我真好，我愛您!”
奶奶最具成長力（優質23篇）篇十四
“鈴鈴鈴—”一陣刺耳響亮的鈴聲劃破了深夜的靜謐，電話那頭傳來焦急、惶恐的聲音說:“奶奶快過世了，快過來見他最后一面!”我的思緒隨著電話掛斷而停止，腦中一切空白，只剩下害怕、不安和驚訝，剎那間，我的腦中閃過曾經和奶奶相處的點滴，那畫面就好像套上濾鏡一般溫馨。
奶奶突然過世的消息令我手足無措，在急忙趕往醫院的途中，我的腦中不時浮現奶奶親切溫暖的笑容，臉上的皺紋藏滿了故事，一幕幕的畫面拼湊出兒時的記憶…奶奶從小就對我百般疼愛，只要有好吃的、好玩的、有趣的都第一個想起我，依稀記得有一次，我還只是懵懂的小學一年級新生，那時我坐在奶奶的腳邊玩著玩具，突然站起來想把手中的玩具神氣的.展示給奶奶看，但一個不小心被其他玩具絆倒，撲倒在地的我嚎啕大哭，奶奶急忙彎下已疼痛多年的腰，我知道奶奶有腰痛，但還是任性的要奶奶扶我，奶奶忍著痛牽起我的手，顫抖地將我扶起來，他用充滿皺紋和斑點的雙手拭去我臉上的淚水，我委屈地看著奶奶，他眼尾漸漸浮現的皺紋，帶走我當時難過的情緒。
“嗶—”心電圖儀尖銳的聲音讓深夜再次靜謐，我的害怕、不安和驚訝也隨著熟睡的奶奶漸漸消失，在場的大家都愣住了，接著開始放聲大哭，后悔的情緒霸佔著我的腦袋，為什么人總是要等到失去才懂得珍惜?我好想回到過去，在來得及之前，放下我的任性，告訴奶奶；“謝謝你的包容，謝謝你給我一個充滿愛的童年！”
奶奶最具成長力（優質23篇）篇十五
我們院子門口，有一個以開雜貨店為生的老奶奶。
她個子不高，胖胖的，說起話來臉上的肉微微有些顫抖。街坊鄰居們都說她樂于助人，是個“熱心腸”。可在我看來，她卻是個“小氣鬼”。
那天，我和張東在院子里練習騎自行車。我們原本騎得好好的，可是張東突然一下加快了速度，車子一打滑，張東來了個人仰馬翻，重重地摔在了地上。
我剛想將他扶起來，哪知老奶奶快我一步，先行將他扶進了雜貨店。在雜貨店內，老奶奶看了看張東的傷勢后，關心地說：“還好只是膝蓋摔傷了，下次小心點。”老奶奶一邊說，一邊從柜子里拿出醫療箱，為張東包扎。
我在門外，疑惑地看著正在為張東包扎的老奶奶。我記得老奶奶滿五十歲那天，她的兒子特地開著“寶馬”轎車來，說是要到母親出去吃頓海鮮大餐。老奶奶說什麼也不干，她說：“生日嘛，在家里隨便吃點兒就行了。”沒辦法，她那平日里吃慣了山珍海味的兒子，只好留下來陪母親吃咸菜喝稀飯。當時我以為，這為老奶奶真是個不折不扣的“小氣鬼”。五十大壽這麼重要的日子，都吃得這麼寒酸，真是個“守財奴”。
可是今天，她為何如此大方，竟盡然肯主動為張東包扎。真是“邪門”兒。
第二天，居委會開展了一次為災區捐款的活動。人們紛紛慷慨解囊，有的捐五十，有的捐一百。我在人群里看見了老奶奶的身影，我想：就她，哼，最多也就捐個一元、兩元的。這時，老奶奶從懷里拿出一個用花手絹包著的東西，交給居委會的阿姨。居委會阿姨打開一看，天哪，竟是厚厚一疊百元大鈔。在場的所有人都驚呆了，我更是把嘴巴張成了一個大大的“o”型。所有的人，眼光都齊刷刷地看著老奶奶，只見她平淡地對居委會阿姨說：“請點點，這是三千元整。”這時是，她在我心中的形象有了巨大的轉變。
沒想到，平時“小氣”的她，在幫助他人時，原來如此大方。
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奶奶最具成長力（優質23篇）篇十六
在工作中，她識大體、顧大局，在管理中，她不斷創新、開拓進取，帶領所在區域的各門店共同進步，積極組織員工集體活動，她不但在服務中管理，更重要的是在管理中服務。她就是我們最優秀的區域經理楊宏。優秀門市經理：
劉平(玉堂街門市經理)。
方建偉(萊佛士門市經理)。
外表普通卻氣度不凡，專注是他拒絕平庸的分水嶺，努力是他永遠向上的風向標。在短短的時間里他帶領的團隊在12月銷售額突跛40萬元大關，他所在門市員工的微笑最迷人，地面最干凈，陳列最整齊，堪稱是海棠藥堂的標準樣板店，為我們樹立店長標桿的人就是萊佛士門店經理方建偉。唐燕(新天國際門市經理)。
在海棠發展的一路上，她用她熱情的服務為海棠贏得顧客，她在只有3個員工的情況下，使新天國際門市月銷售額從6、7萬硬是提升了一倍以上，當初的新員工也迅速成長并能獨當一面。創造這個奇跡的就是海棠藥堂門市經理唐燕。王雄芳(柏楊路門市經理)。
鄒建容(南林花園門市營業員)。
她非醫藥相關專業，但已是a級員工;她想客戶所想，急客戶所急，為客戶排憂解難;她拾金不昧的行為感動消費者，她以自己的方式贏得了客戶，展現了海棠藥堂的美好形象。她就是南林花園門市營業員鄒建容。汪海鳳(萊佛士門市中藥營業員)。
“她”是一位普通的基層員工，她認真、勤懇、總是把簡單的事做到極致，做事讓領導放心、省心。在門店盤存中、她總要把賬目核對幾篇、甚至幾十遍做到毫厘無差卻毫無怨言。她就是我們萊佛士門店中藥營業員汪海鳳喻萍(張公橋門市營業員)。
楊丹(玉堂街門市化妝品組長)。
她是化妝品營業員，但她不斷超越自我，自學并熟練掌握藥品、保健品知識.。最給力優秀員工頒獎詞。在工作中積極進取，對工作認真負責，從不計較個人得失，能又快又好地完成上級交代的任務。她就是海棠藥堂化妝品組長楊丹。
倉儲部：
他沒有豪言壯語，他沒有豐功偉績，但他用行動，告訴了我們什么是主人翁精神;他的一言一行都在工作中做著表率;他任勞任怨，不辭勞苦，深得部門員工的認同。
更難能可貴的是，對企業負責，對社會負責。他就是倉儲部的鄒洪兵。
標準高，庫區管理井然有序。服務意識強，深得該線路業務經理、配送經理的認可。他就是倉儲部的馬政。
他的心靈沉積著春天花蕾的悸動，他的眼中充滿了放飛夢想的期待，但他深知“千里之行始于足下”的道理。他努力學習藥品知識，苦練基本功，對自己高標準，嚴要求。他就是倉儲部的周國強。采供部：
伴隨著風風雨雨的十個春夏秋冬，他的身影已在海棠的脈管里流淌，他的名字已在海棠的歷史上銘刻。受醫改影響，醫院板塊受到嚴峻的考驗時，他勇于承擔，不斷創新，默默地在自己的崗位上無私地奉獻著個人的青春和力量。他就是采供部的資深采購經理彭美章。超市：
她帶著滿腔的熱情去工作，她除了付出還是付出，她把海棠超市當成了自己的第二個家!作為組長，她身先士卒、以身作則;作為員工，她兢兢業業、任勞任怨，積極主動地完成所有任務。展現在我們的眼前這位優秀組長她就是劉燕莉。積極主動地完成所有任務的優秀組長展現在我們的眼前她就是劉燕莉.。
在激烈的行業競爭下，海棠超市只是一個新生的嬰兒，在成長的路上經歷了許多風雨和坎坷，但這并沒有影響她對這份采購工作的熱情，她用自己的所學無私地奉獻在自己的崗位上，得到了同事和領導的一致認可，她就是超市分公司采購主管楊樂。市場：
她本科畢業，共產黨員，她在自己的崗位上不計時間，不計報酬，任勞任怨，服務周全。深得同事的高度認可，凡事她認真負責，小到準時上班，大到超負荷工作，沒有理由和怨言，只有盡職與盡責。她始終用行動證明著一切，。她就是市場分公司的優秀內勤王秀娟。
無論刮風下雨，她一直長期堅持在一線，和客戶在一起，青神片區在她的服務下，銷售和毛利節節攀升，創造了歷史新高，公司布置各項任務和產品布點都是最先超額完成，在三次獲得市場分公司本月之星。她就是市場分公司片區經理胡焱林。
質管部：她冰雪聰明，做事又快又好;她對工作一絲不茍，繁雜瑣碎的事被她處理的井井有條;在同事遇到困難的時候，她總是第一時間出現。她的進步，她的行動，值得我們大家贊賞和學習。她就是質管部的唐建紅。信息部：
認真是你的工作態度，有求必應是你一貫的作風，在只有單槍匹馬的部門里，你能夠勇挑重擔，不辭辛苦，默默付出。你的付出，我們都看在眼里，記在心里。20優秀就是你最好的注腳。他就是我們大家所熟悉的信息部的徐澤友!中藥分公司：
她只是我們中藥庫房的一名普通發貨員，在來公司一年多的時間里，她克服困難，不斷努力，每天進步一點點，對工作認真負責，精益求精，服從安排，在平凡的工作崗位上做到了不平凡。她就是中藥分公司的劉秀連。
優秀中層干部羅綠云：他與海棠共度了10個春夏秋冬，從一名普通員工到分公司總經理，他用實際行動去感召，以人格魅力去駕馭，拿專業知識去指導，他不斷超越自我，年，唯一只有他和他的團隊一起完成了公司的目標。他就是中藥分公司總經理羅綠云。
優秀中層干部陳智深：十多年來他電話二十四小時永遠保持暢通，在工作中，他身先士卒，對事情堅持原則，帶出了一個又一個的優秀員工。他面對壓力不妥協，面對命令就執行，他就是先進中的標兵，標兵中的旗幟。一片赤誠為海棠，他就是物流部部長陳智深。物流部:帥利偉：
他總懷著一顆感恩的心，帶著熱情積極主動去工作，他雖言語不多，但卻成為公司和客戶的潤滑劑，他細致周到，獲得各方人士贊賞。他就是物流部的帥利偉。
鄧杰：他跟隨海棠近8年，他年復一年，日復一日的穿梭在大街小巷，他以客戶為中心，用愛做服務。更重要的是他能高效解決工作中存在的問題.。他就是物流部的鄧杰。彭武：他視客戶為親人，讓客戶倍感溫暖;他視公司為家，不辭辛苦，任勞任怨，他視同事為兄弟姐們，總是有求必應。他就是優秀駕駛員的杰出代表彭武。兩岸咖啡：黎思群(服務員)。
她對工作認真細心，做事有始有終，時刻把服務放在第一位。微笑是她的工作，笑臉是她的責任;對同事的熱心和幫助，表現出她無疑把兩岸咖啡當場自己的第二個家。她就是兩岸咖啡的黎思群。曹宜賓(吧臺長)。
他熱愛公司，熱愛職業，他言傳身教，培訓新人。他精誠團結，勇于奉獻，他不折不扣執行領導交辦的各項任務。他就是兩岸咖啡的曹宜賓。
醫院分公司優秀員工---毛玲。
她，9年如一日的在自己的崗位上忘我的工作和奉獻;她，就是踐行公司企業文化的代表，她，具有大局觀，用愛做服務，是客戶的好保姆，她就是被醫院分公司譽為資深氣質美女的毛玲!!
她工作積極主動，兢兢業業，大膽提出工作中存在的問題，嚴格踐行高效解決工作中存在的問題。把公司的事當成是自己的事，她就是財務部的程瑛。
奶奶最具成長力（優質23篇）篇十七
每個人身邊都有著深藏不露的人，我的奶奶就是一個超厲害的人，她有很多隱藏身份，你想知道她究竟有哪些身份嗎?請往下看。
我們家的`植物包含盆栽鮮花和蔬菜。而我奶奶仿佛就是它們的上帝，想讓它們怎么樣，就得怎么樣。我奶奶不管是種什么植物，只要經過她松松土、澆澆水后，它們就能長得即茁壯又美觀。有一次，我自己種的豌豆原本嫩綠的葉子變枯黃了，我可著急了，一時不知道如何是好。正巧，奶奶過來了，我把事情的來龍去脈告訴了她。只見她二話不說從家里取出了一把神秘的小顆粒，往豌豆苗周圍撒上去，接著松了松土，最后再澆澆水。等到第二天早晨，我出來看到豌豆時發現枯黃的葉子又像以前那么嫩綠了。頓時覺得我的奶奶可太神奇了!
沒想到吧，我奶奶居然是五星級大廚。只要是我奶奶燒的菜，仿佛就跟有了靈性一般。一口下去，美在舌尖，第二口下去，直接美到了心里，讓人吃了還想吃。記得有一次我考試沒有考好，心情無比低落，奶奶見我傷心，心里也難過，于是她便炒了一碗蛋炒飯給我吃。我吃完后心情瞬間又到達了頂峰，讓我又燃起了希望。奶奶的蛋炒飯可真奇妙啊!
其實我和奶奶之間的矛盾也不少呢!但我們都會明白各自的錯誤并改正。我覺得，長輩批評晚輩是很正常的一件事，正是這些批評流露出了長輩對我們的愛，正是有了這些批評我們才能更好的成長。這就是我的奶奶，她慈愛、熱心、樂觀、善良。我愛我的奶奶!
奶奶最具成長力（優質23篇）篇十八
為觀“成長”頒獎禮，昨日驅車赴長垣。教壇精英四海聚，杏林新秀八方贊。高朋滿座堪盛事，萬眾矚目成美談。蘧孔之交發源地，群賢畢至譜新篇。
3月24日至26日，我們新區教育人一行三十余人在丁學師校長的帶領下，赴長垣參加了“第八屆河南最具成長力教師頒獎典禮暨教師如何從優秀走向卓越觀摩研討會”，我縣優秀青年教師張澤明代表滑縣一萬多名教師上臺領獎，當時我感慨萬千，有感而發，寫下了上面幾句詩。
而接下來的長垣一初中實地觀摩及“名師課堂與報告”和環節，給了我極大的心靈震懾，主要感受有三。
一、長垣一初中的“早教研”是真教研，值得我們借鑒。
在長垣校園實地觀摩環節，我發現，長垣一初中的“早教研”已成了一種常態，是每天都必須做的事兒，面反思我們的集體備課，一是時間不夠充分，二是形式大于內容，他們這種真抓實干的精神值得我們學習。更難能可貴的是他們還讓學生參與“早教研”，這種做法的創新之處是在老師的教研中給予學生充分的話語權。使老師精準了解學情這句落到了實處。
二、本屆最具成長力教師宋崇立老師的事跡令人震憾。
在賁友林老師與武鳳霞老師的作課間隙，宋崇立和另外一位最具成長教師進行了典型發言，我對宋崇立老師的印象特別深刻。他是一位來自商丘的一位老師，僅從外貌來看，他好像是一位二十七八的小伙子，可一看他的簡歷，卻發現他已有二十七年的教齡，今年已經是四十五、六歲的年紀了，和我同齡。是什么原因讓他如此年輕?是他對事業的滿腔熱情，是他對教育事業的無比癡情。正是因為這個原因，讓一個年近不惑的人煥發了第二青春，讓他在近幾年接連獲得殊榮：河南省優質課比賽一等獎，中原名師……他的經歷讓我深思：我們學校也有不少比他年輕的老師，卻大多已經倚老買老，不思進取，動不動就計算自己離退休還有幾年，把年齡當成了拒絕成長、優秀的理由。由此看來，影響老師優秀的真正原因不在于知識、年齡，而是對所從事事業的熱情，還要忘了，今天的我們永遠比明天的我們年輕!
三、武鳳霞老師事跡讓在場的所有人動容。
武鳳霞老師是我們的老鄉，她的起點并不高，滑師畢業;她的天資并優異，為了一節優質課，講的次數之多竟讓三歲的女兒對課文熟記成誦。可她而在卻是特級教師，全國模范教師，被當做優秀人才讓江蘇挖走，做了無錫市南湖小學的校長，她在會場上分享自己的經歷，向我們傳授了優秀成長的六大要素，其中我印象最深的就是“勤奮”，她說，自己在中師畢業在濮陽子路小學任教的十年間，因為沒有機會，她借機拼命的汲取專業知識，累積業務素養，勤奮、刻苦地學習，而一旦有了機會，就絕不放過。即使她現在已經功成名就，成了特級教師，也是每天宿興夜寐，勤學不輟，完全沒有常人想像的那樣輕松。她的經歷，讓我想起冰心的一首小計《成功的花》：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷。可是當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。她的報告，引起在場老師們的共鳴，一時間淚光閃爍，掌聲雷動。
此次學習，讓我認識到了自身的不足，找到了今后努力的方向，今后的路，有了榜樣，定會風雨無阻，充滿希望!
作者|產業集聚區錦和小學邢廣遠。
奶奶最具成長力（優質23篇）篇十九
各位教育同仁：
你們好！
“河海不擇細流，故能成其深”，xx年來，我堅守著教育的夢想，將執著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆最具成長力教師”，我感到十分幸運，感謝教育時報給我這次訴說心聲的機會，與大家分享成長中的快樂。
一、夢想在堅守中生根。
一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。
1995年，年僅17歲的我師范學校畢業后，被分配到家鄉最差的一所中學，每天面對的是其他學校“過濾”后的問題學生，當時就有人婉轉提醒：這么年輕來到這樣的學校，有什么奔頭？面對理想與現實的巨大落差，我曾經感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風日的昏暗教室內，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。
二、讀寫為我插上翅膀。
“學然后知不足，教然后知困。”做了教師，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農村的生活單調而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學習環境，我學會了與書為伴，用心思考，同大師對話。可以說：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領略《河南教育》的風采，我幾乎跑遍了全鄉的所有學校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時，我如獲至寶，不到兩天的時間，我便把它讀完。
“只有智慧的教育才能培養出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養出有智慧的學生。當教師忙到沒有時間看書思考的時候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學青年教師》《河南教育》、《小學數學教育》等十多種教學雜志，而今上網閱讀也為我學習提供了便利，書籍不斷充實著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠。
我在新浪網以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學診斷、糾錯、創新、總結、反思中改進，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色。大量的、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學中形成自己的風格，在專業發展道路上走的更遠，離名師和專家型教師的距離更近。
三、賽課促我振翅飛翔。
這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內涵，使我對教學的解讀更加深刻。《細節決定成敗》讓我明白教學無小事，細節決定成敗，《吳正憲與小學數學》讓我學會了如何和學生一起走進數學樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設計巧、效率高、氣氛活，如何由“學數學”變成“做數學”，我嘗試著將自己學習后的所思所悟用在教學中，創造性地改進自己的教學工作，在教學中的新方法也越來越多。
為了讓數學課堂在理性的土壤里成長出激情來，讓數學課堂有深度，有恒力。在教學中，我始終堅持廣泛涉獵，融匯貫通，不純粹的教數學課，聽數學課，特別注重數學課與其他學科的聯系，加強其他學科教師的交流，看語文學科方面的書籍，每學期嘗試上2節數學以外的課，這些嘗試讓我學到了許多數學學科之外的知識，讓我對問題的思考逐漸理性。
朱永新教授曾經說過，一個人成功有兩個前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。xx年以來，我六次參加市優質課比賽，xx年作為許昌唯一選手參加省教育系統教師技能大賽，xx年代表市參加省優質課比賽，在不斷磨礪中獲得成長的快樂。
在xx年的.市優質課評比活動中，為上好《認識圓柱》這節課，我讓全校講過這節課的老師一個個談上這節課的體會。每講一遍課，就修改一次教學設計，草紙也不知揉掉了多少張，我整整設計了60多遍教案，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時間最緊張的時候，往往是下午修改教學設計，晚上熟悉教學流程，準備教具，第二天上午進行試講，為了多一些練習的機會，我經常把課桌當做學生。每講一次課，都要進行一次反思：一個詞語，一個動作，一張幻燈片中的一個字，都反復斟酌。為了設計出一個精彩的課堂練習，我查遍了蘇教、北師大、新世紀版的教材。我在家進行了上百次的演練，家人成了我的忠實聽眾，即使和孩子上街，我嘴里也在念叨著教學實錄，無數次的演練竟讓我那4歲多的孩子都會說:爸爸，我來給你講講這節課吧。
經過多次優質課大賽的磨煉，我越來越追求返璞歸真的效果：還原數學本色，讓數學課堂簡潔、清晰、豐富、深刻，進而實現課堂教學的優質和高效。參加優質課比賽也為我打開了另一扇窗，讓我領略了無數的精彩。講課，評課；再講課，再評課，通過優質課讓我經歷一個可貴的教學反思過程，也讓我在優質課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長，在這樣反復地、螺旋式上升的研究和實踐中，我的教學水平有了突飛猛進的提高。
因為有一次次春蠶式的蛻變，所以前進的動力更加強大；因為飽受“煎熬”，經歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗，才有了今天的鎮靜和成熟。也許，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個擁有教育理想的人；我仍會守護著我的教育夢想，執著追求著自己的教育人生，所以我堅信，我成長的道路還會不斷延續，我的人生也因踏上了教育的坦途而將綻放出更加燦爛的光芒。
奶奶最具成長力（優質23篇）篇二十
我們的成長是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼；我們的成長是無憂無慮的，就像水中嬉戲的魚兒；我們的成長是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂，當然也難免會有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了，我傷心的哭了……故事發生在我那悲傷的五年級。有一天，我我忽然發現圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時候，我感覺到前所未有的孤單，感覺到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾，那時候，真的感覺到好孤單，似乎我的世界已經沒有了一個真正地談的開來的，相互間沒有一點隱私的好朋友。我是一個心思比較密的女孩子，一點風吹草動都會令我產生許多想法。當我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應了，我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過來了，我的心靈似乎變得空虛了。我又覺得，我和繆雨欣處在一個虛度空間，我努力地追著繆雨欣，可是我越追，我就發現她離我更遠了，我真的好害怕，她會離開我的視線。很多時候，我也會像跟屁蟲一樣地跟在她的身后，但是我發現這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我…真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長經歷，它深深地觸動著我的心靈。
大豐市第三小學五。
小時候，我們常會異想天開，說出一些不著邊際的話來，還會做一些傻事來，但在大人的眼中，我們都是傻得可愛。
童年的我，特別淘氣，又愛插嘴，常常一個動作，一句話語把大家逗得哈哈大笑，家里的人都稱我是個“開心果”。
記得有一次，全家在一起吃飯。吃完飯后，爸爸就向爺爺匯報他的工作，我這個“小淘氣”哪能不湊這個熱鬧呢？于是，我也擠了進去。當聽到爸爸說“我當上了教導員”時，我驚叫了一聲“媽呀！”周圍的人都被我的叫聲嚇了一大跳，爸爸忙問我：“你怎么啦？”我趕緊說：“你當上了‘叫倒圓’了呀！”爸爸說：“對呀，怎么呢？”我著急地說：“那可不得了了，你看呀，別人把你一叫，你就倒下去了，還變成圓的，那你不就是一個大皮球了嗎？那我不得叫大皮球做爸爸了呀！”爸爸聽了起先一愣，接著哈哈大笑起來，叔叔伯伯們更是笑得前俯后仰。我就納了悶：他們干嘛笑呀？幸虧媽媽走過來，為我解了圍，媽媽說：“教導員，不是‘叫聲’的‘叫’，是‘教室’的‘教’，‘倒’是‘導游’的‘導’，員是‘少先隊員’的‘員’，是指一個職位。”“哦，原來是這樣呀！”我恍然大悟。爸爸指著我的鼻子說：“你這個小淘氣，一張嘴就把大家給逗樂了。”我朝大家做了一個鬼臉就跑開了。
兒時，像這樣的事還有許許多多，每當一想起，就為自已的傻樣感到好笑。
福建師大二附小五。
奶奶最具成長力（優質23篇）篇二十一
我是英特學校高二（1）班的一名學生，出生于農村家庭。爸爸在外打工，媽媽患有精神疾病，我從小雖然與媽媽住在一起，但主要是由爺爺奶奶照顧、教育的。十幾年來，爺爺奶奶承擔著本應由父母來承擔的責任，含辛茹苦，關心著我，教育著我，培養著我，使我這個出生于不幸家庭的孩子，能夠健康地成長。
爺爺奶奶都沒讀過什么書，但他們都十分景仰有學問的人。爺爺常對我講村里一些愛讀書的孩子的故事，要我學習他們，以他們為榜樣，好好讀書。我有時與他爭辯：“不讀書，種田的人難道對社會就沒有用嗎？沒有糧食你吃什么？”爺爺總是耐心地開導我，不斷糾正我的錯誤認識，讓我認識到讀書的重要性，使我崇尚讀書人，喜歡讀書。爺爺知道“學習如逆水行舟，不進則退”的道理，經常督促我按時完成作業，使我這個天資不算很好的學生，從小學到高中，沒有掉入過“差生”的行列。
一次，我將半碗剩飯倒掉了，奶奶看到了，趕過來訓斥我：“你要吃不了，就不要盛這多，這白花花的米飯，倒了多可惜。你知道這糧食種出來多么不容易？”接著奶奶就又對我嘮叨起了她們那個年代的艱苦生活：“我年輕時，都是‘粗菜半年糧’，就是‘粗菜’做半年的糧食，哪有這白花花的飯吃？家里一個月有一兩次肉吃就不錯了，你看你，有時肥肉不吃也倒掉，倒得人心痛啊。”
在爺爺奶奶的訓斥與嘮叨聲中，我漸漸感受到了浪費的可恥，懂得了珍惜他人的勞動成果，珍惜身邊的資源，學會了拒絕浪費。
爺爺奶奶經常對我講我的.父輩們勤快、懂事的故事。奶奶常說，在大集體的時候，他們在外勞動，每天很晚才回家，我的爸爸、姑姑、叔叔都還小，都只有十幾歲，但卻很懂事，很勤快。爺爺奶奶勞動未回，他們就在家把飯做好了，等爺爺奶奶回家吃飯。爺爺奶奶要我學習我的長輩們，學他們懂事。勤快。
在爺爺奶奶的教導下，我懂得了體貼父母，孝敬長輩。凡是我自己能做的事，我就盡量不讓父母和爺爺奶奶來幫我完成，在家里，常搶做一些家務。
爺爺奶奶經常教導我與人為善、與同學和睦相處。一次我與朋友發生矛盾后，愁眉苦臉，爺爺問明原因，知道是我錯了，便來勸導我說，真正的男子漢，不是有多勇敢，而是有承認錯誤的勇氣，并知錯能改。他教導我說，在這個社會上，只要你真誠對待別人，別人也會同樣以真誠對待你。在他的鼓勵下，我去向朋友道了歉，贏得了朋友的諒解。
上帝在給我一位不幸的母親的同時，給了百般痛愛關心我的爺爺奶奶，這是我人生不幸中的萬幸。敬愛的爺爺奶奶，就像一輪暖陽，時刻照耀著我，讓我得以健康成長，我萬分感謝我的爺爺奶奶。我要祝我的爺爺奶奶健康長壽。每讀李密的《陳情表》，我就想，我要以李密那樣行孝，來回報我的爺爺奶奶。
奶奶最具成長力（優質23篇）篇二十二
9月11日，我們大灣樹小學全體老師一起觀看了《尋找最美教師》頒獎典禮。我們隨著主持人走進鄉村尋找最美教師，當一個個最美的名單揭曉的時候，我們終于有了答案。來自偏遠鄉村的10名“最美教師”和1個最美教師志愿者團體登上了首次啟用的央視總部大樓最大舞臺。屏住呼吸，一起看這串閃光的名字：xx、xx、宋xx、肖xx、阿力xx……他們奮斗在最基層，那里有最美的風景、最難走的路、最艱苦的條件和最明亮的眼睛。在很久以前，他們就在那里，在今天之后，他們依然不會改變。這是一名教師的責任。生動展現“最美教師”無私忘我的精神品格。
從最美教師的事跡中，我感受到一種濃冽的愛在蕩漾。正是這赤子般的愛，讓他們選擇了留下與堅守，不為其他誘惑所動。我們常說，這是一種大愛與大我，超越了個人的利益與價值，展現的是一種崇高境界和操守。然而，從這些最美教師的質樸和恬淡中，這種大愛與大我，我覺得我還沒做到，但他們卻幾十年如一日的做著，像我們每天所見的空氣和水一樣平常。或許令人一時不解的是，為什么這種大愛與大我在城市的喧囂中常常少見，卻會如此慷慨地在這些平凡的鄉村老師身上綻放?從這些鄉村教師的故事中，我們懂得了原來他們只是放下了自己。正是這種放下，讓他們擺脫了個人名利的束縛，而是循著人的基本情感需要出發，自然而然地打通了小愛與大愛、小我與大我之間貌似難以跨越的鴻溝。因而，他們一面給予著愛，一面又受愛的滋養。正是在這愛的給予與滋養中，他們實現了一種自我價值，獲得了愛的溫暖，成就了他們的“最美”。
出生于19xx年的xx，到底憑什么打動了全國觀眾和活動評委?學生們說，她用特殊的.方式，開啟了大家封閉膽怯的心扉;同事們說，她是“興奮劑”，帶活了學校。她是10名當選者中最年輕的女教師，今年30歲。給xx頒獎的是她的學生。高原小學六年級的10名學生，用重約30斤的大冬瓜，手工制作了一個大笑臉，用推車推上舞臺獻給她。聾啞學生譚兵給鄧麗遞上獎杯，伸出了兩個大拇指，他在說，“老師，您真棒!”，看后。我終于明白，xx一個人改變了一所學校。因為鄧麗是一個快樂的人，她給全校師生帶來了快樂，豐富了大山里的學校的精神生活，使學校師生有了一個全新的改變。學生們會說普通話了，會說英語了，能歌善舞了。
活著，就要活出自己的價值;活著，就要體現自己的價值;鄉村教師們的堅守，照亮了農村孩子們的求學之路，也照亮了每一個人的心靈之路。心中有愛，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美麗的，事業就是有成的。這是“最美教師”們的堅守給我們社會、給很多人貢獻的另一種奮斗的價值標準，或許更值得忙忙碌碌的世人們沉思。
我認為最美教師他們所處的地理環境是最苦的、工作條件是最差的，但對學生的愛是最純樸的，敬業精神是最崇高的，以前我覺得我們學校現在的工作條件不好，但跟他們相比，我覺得我很幸福，他們的堅守、對學生大愛，對事業的敬業精神，我覺得我應該去追隨，一步一個腳印的去工作，用自己最大的能力去改變我所教的學生，讓他們能走出鄉村，有自己的特長，考上理想的學校，將來過上幸福的生活，做一個對社會有用的人。
奶奶最具成長力（優質23篇）篇二十三
我的奶奶，個子不高，黑油油的頭發里摻雜著幾縷白發。雖然她歲數大了，但身子骨好得很，一年到頭幾乎沒什么毛病。我的奶奶為人哪兒都好，就是有一點不好---愛嘮叨。
奶奶是一個節儉的人，她什么東西都覺得有用的，用過的玻璃瓶子、塑料制品、紙箱等等，都存在車庫，賣廢品后用來買油鹽醬醋，很有成就感。奶奶還經常吃剩飯剩菜，原因是舍不得浪費。有一次晚上我們沒有按照要求消滅那條魚，奶奶嘆了口氣，便開始教育起我們仨，說我們從來不懂得節儉，過去的人哪有這個吃啊，現在的年輕人不得了啊看著奶奶那愁眉苦臉的樣兒，我們都忍不住笑了，只有奶奶愁容滿面的坐在那兒嘴里在嘀咕的什么，我們笑的聲音就更大了。
奶奶對我的吃飯問題很頭疼，經常為此嘮嘮叨叨。記得有一次，我剛上完體育課，一回到家就死了一般得癱在沙發上面大口大口的喘著粗氣，有氣無力。奶奶見狀，便一遍一遍念著緊箍咒，直到我挪到餐桌前不，情愿地小口小口地吃起飯為止。我把菜撥到一邊，吃著肉，一點一點地嘬著湯，眼皮搭在倆眼球上，慢慢地又用不喜歡吃的蔬菜擺起了花樣。奶奶把筷子一扔，生氣地開始了說教，你呀，光吃肉是沒用的，不吃蔬菜，營養不均衡嘰里咕嚕，哇哩哇啦，又來了！我快崩潰了，以光速扒完了飯，躲進書房，便再也不敢反對奶奶的話了。
奶奶無時無刻不在嘮叨：考試的前后，進家門沒有換鞋的時候，亂放東西的時候，吃飯的時候不過，這些嘮叨還很神奇呢，當我進家門時想到奶奶嘮叨，立刻就會換好、擺放好鞋子。有時考試靜不下心來時想起奶奶嘮叨，很快就恢復了平靜。當我當我吃飯。發呆時看到奶奶的眼神與嘴型，就搶在他嘮叨前改變戰略，把教訓變成了表揚。
我的奶奶雖然很嘮叨，但是她的嘮叨都是為了咱啊。
我愛你奶奶。