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    給自己一個(gè)微笑初中八年級(專業(yè)18篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:雁落霞

    優(yōu)秀作文是富有鮮明個(gè)性和強(qiáng)烈感染力的文字,它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。

    給自己一個(gè)微笑初中八年級(專業(yè)18篇)篇一

    請想象一下,在一個(gè)陽光明媚的清晨,你被透過窗簾的那柔柔的光線喚醒。拉開窗簾,打開窗子,盡情地呼吸一口帶著涼爽與花香的空氣。當(dāng)一切都豁然開朗之時(shí),你走到鏡子前,面對著鏡子中的自己。

    如果此時(shí),給你一個(gè)選擇——。

    你會選擇那讓世間萬物都自愧不如的美麗微笑,還是那愁云慘淡的哭泣?

    如果,你選擇給自己一個(gè)微笑。那么,你便會發(fā)現(xiàn),昨日的所有不快與不安都會隨那浮現(xiàn)在你臉上的一抹微笑而煙消云散;所有的郁結(jié)與愁悶都會赫然明晰:所有的憤恨與厭惡都會羞愧地躲到九霄云外;所有的叛逆與不耐都會化作一潭湖水,安靜而乖巧。你會發(fā)現(xiàn),當(dāng)你本布滿傷感的臉頰漸漸染上微笑的魅力色彩時(shí),你心中那不管是什么原因困擾了你許久的晦暗,都會赫然明晰。

    反之,如果你選擇哭泣。那么你便會發(fā)現(xiàn),本就濃郁的烏云會在你的頭頂越積越厚,越集越密。可怕的雷與閃電會變本加厲地摧殘你的心智,冰涼的瓢潑大雨會毫不留情地澆淋你的心房。邪惡的黑手會緊緊束縛住你的思想,悲傷之神將降臨于你,施展魔法,使你失去一切生活的希望。于是,你好不容易筑起的堅(jiān)固城墻,就這樣因?yàn)槟愕囊荒钪睿恕?/p>

    既然后果如此可怕,那么,我們?yōu)槭裁床贿x擇給自己一個(gè)微笑呢?

    試想一下,如果你受到了對你傷害很大的打擊,心中難過到想要放棄之時(shí),你會希望自己怎樣怎樣做呢?在這些各種因素所造成的困難面前,你又期待有什么結(jié)果呢?不管你經(jīng)歷了什么,受到了什么,無論在何時(shí)都給自己一個(gè)微笑吧!不要吝惜那平凡又特別的笑,我們既然明白要時(shí)常給別人微笑,那么為什么不能給自己呢?你瞧,瞧瞧那鏡子里的自己吧!看那嘴角的一抹微笑有多么充滿魅力!看那一個(gè)自信者的氣場多么令人佩服!看那如雨后彩虹般耀眼的含笑星眸多么令人著迷!

    給自己一個(gè)微笑初中八年級(專業(yè)18篇)篇二

    微笑的力量是巨大的,微笑能讓你對自己充滿信心;微笑能讓你保持好心情,;微笑能讓有矛盾的同學(xué)重歸于好;微笑能讓煩惱通通地遠(yuǎn)離你,所以,請時(shí)常給自己一個(gè)燦爛的微笑,因?yàn)槲⑿δ茏尶鞓冯S時(shí)都伴隨在你身邊。

    考試前,給自己一個(gè)燦爛的微笑,告訴自己,不要緊張,要以平和的心情來對待它,要對自己有信心,做了那么多的復(fù)習(xí),只要在考場上仔細(xì)檢查,不要粗心,也許成功就離自己不遠(yuǎn)了。

    當(dāng)我失落時(shí),我就會給自己一個(gè)燦爛的微笑,使勁去想那些美好的事情,讓快樂重新回到我身邊,也許,那令人不快樂的事情常常會令我想起,但是,只要再給自己一個(gè)燦爛的微笑,我會把不愉快的事全忘掉,那些事就像夢境一般,一晃就又過去了。

    當(dāng)我生病時(shí),我就會給自己一個(gè)燦爛的微笑,使我每天都保持好心情,讓我有能力去戰(zhàn)勝病魔,無論有多么痛,我都要堅(jiān)持下去,因?yàn)槲⑿钗蚁肫鹪S多快樂美好的時(shí)光,身體健康的時(shí)候,能跑呀!跳呀!盡情地回想,無論多么難受,只要給自己一個(gè)燦爛的微笑,似乎好點(diǎn)了。

    給自己一個(gè)燦爛的微笑,讓微笑給你帶來歡樂,包容,自信,戰(zhàn)勝挫折的信心,福氣,運(yùn)氣。

    每天給自己一個(gè)燦爛的微笑,大地會對你微笑,天空也會對你微笑,世間萬物都會對你微笑,讓一天快樂地開始,也歡樂地結(jié)束,天天都保持好心情,讓微笑帶給你一個(gè)美好的世界,一個(gè)絢麗多姿的世界吧!給自己一個(gè)燦爛的微笑!

    考試前,給自己一個(gè)燦爛的微笑,告訴自己,不要緊張,要以平和的心情來對待它,要對自己有信心,做了那么多的復(fù)習(xí),只要在考場上仔細(xì)檢查,不要粗心,也許成功就離自己不遠(yuǎn)了。

    當(dāng)我失落時(shí),我就會給自己一個(gè)燦爛的微笑,使勁去想那些美好的事情,讓快樂重新回到我身邊,也許,那令人不快樂的事情常常會令我想起,但是,只要再給自己一個(gè)燦爛的微笑,我會把不愉快的事全忘掉,那些事就像夢境一般,一晃就又過去了。

    當(dāng)我生病時(shí),我就會給自己一個(gè)燦爛的微笑,使我每天都保持好心情,讓我有能力去戰(zhàn)勝病魔,無論有多么痛,我都要堅(jiān)持下去,因?yàn)槲⑿钗蚁肫鹪S多快樂美好的時(shí)光,身體健康的時(shí)候,能跑呀!跳呀!盡情地回想,無論多么難受,只要給自己一個(gè)燦爛的微笑,似乎好點(diǎn)了。

    給自己一個(gè)燦爛的微笑,讓微笑給你帶來歡樂,包容,自信,戰(zhàn)勝挫折的信心,福氣,運(yùn)氣。

    每天給自己一個(gè)燦爛的微笑,大地會對你微笑,天空也會對你微笑,世間萬物都會對你微笑,讓一天快樂地開始,也歡樂地結(jié)束,天天都保持好心情,讓微笑帶給你一個(gè)美好的世界,一個(gè)絢麗多姿的世界吧!

    文檔為doc格式。

    給自己一個(gè)微笑初中八年級(專業(yè)18篇)篇三

    “人皆苦炎熱,我愛夏日長。”在別人抱怨著炎熱的天氣無端地生一身悶氣弄壞心情時(shí),何不給自己一個(gè)人微笑,去感受夏日美好的一面;別人認(rèn)為“寒天催日短”,“短日有冷光”,可是“嚴(yán)冬不肅殺,何以見長春”;在別人抱怨冬天的日短與寒冷時(shí),何不給自己一個(gè)微笑,去體會冬日獨(dú)特的一面。

    學(xué)會給自己一個(gè)人微笑,任何的苦悶,失落,都只是小塵埃,一會兒就隨風(fēng)飄去,消逝不見。學(xué)會給自己一個(gè)微笑,任何的挫折,失敗,只是人生的小插曲,有了它們,會更動(dòng)聽。

    提綱滿天飛。老師每天忘不了把一疊疊的提綱發(fā)給我們,然后用殷切地眼神望著我們,說道:“這些提綱要好好利用,好好做,別把它補(bǔ)當(dāng)回事兒,對你們很有幫助!”于是,我們每天埋頭苦做題目,完成老師布置的一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)。日子一長,同學(xué)們埋怨的呼聲日趨激烈,叫苦連天。而我也加入了他們的行列中,對同學(xué)充滿了不悅的情緒。后來,我明了,那只是懦弱的表現(xiàn)。于是,每天醒來,對著鏡子給自己一個(gè)微笑,對自己說:“我能行!”然后用積極地態(tài)度去面對生活。

    考試天天來。每天都有考試,已經(jīng)成為我們的家常便飯。同學(xué)們各個(gè)奮筆疾書,生怕時(shí)間流逝太快,來不及給自己一個(gè)滿意的答卷。直到交卷的那一刻才露出輕松的表情。最怕的不是考試,而是等待成績的那一刻。隨著考卷一張張地發(fā)下來,心也撲通撲通越跳越快。知道成績后,有人喜,有人憂。其實(shí)面對不如意的結(jié)果,為何不給自己一個(gè)微笑,更樂觀,更豁達(dá)的面對,只有這樣,方能成功。

    快樂高三年。高三這一年,讓我悟出更多的人生哲理。我懂得只有努力,才會離夢想更進(jìn)一步,因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都是天才;我懂得只有惜時(shí),才能創(chuàng)造出奇跡,不然只是“白了少年頭,空悲切。”;我更懂得只有理想,才會有追求,才會有超越自我的可能!然而,微笑是這一切的調(diào)味劑,微笑地面對你所做的事情,去享受生活,在精神世界里歡快遨游!

    給自己一個(gè)微笑吧!在炎熱的夏日里,去欣賞碧綠的草地上一朵朵鮮艷的花朵,去欣賞陽光穿過樹葉灑在葉片上的點(diǎn)點(diǎn)斑駁,去感受打在身上的陽光的溫度,去點(diǎn)燃你對生活的熱情。在嚴(yán)寒的冬日里,去欣賞銀裝素裹的大地,去欣賞大千世界的變化。去感受凜冽寒風(fēng)的生命力,激發(fā)你對生活的追求!

    給自己一個(gè)微笑初中八年級(專業(yè)18篇)篇四

    也許你正在品嘗命運(yùn)的酸苦,也許你正在咀嚼失敗的干澀,也許你正在忍受刻骨的痛楚,不要失望,不要抱怨,盡力而為就好,請給自己一個(gè)微笑,笑看人生,笑對人生。

    人人都希望自己邂逅徐徐春風(fēng),希望鮮花和掌聲如影相隨,然而大多數(shù)人只能在鎂光燈的背后喃喃低語,而無法在流光溢彩的舞臺上慷慨陳詞。但我們不能抱怨命運(yùn)的不公,只要你盡力就好,不要在乎第一還是第七,唯有笑對人生才是最好的選擇。笑一笑吧,你會發(fā)現(xiàn)天是如此的湛藍(lán),水是如此的清澈,生活是如此的美好。

    微笑如剛開封的美酒,醉人心懷;微笑如暖融融的春風(fēng),沁人心脾;微笑如寒冷時(shí)的一輪太陽,酷熱時(shí)的一陣清風(fēng),饑餓時(shí)的一頓佳肴,干渴時(shí)的一場甘霖。你曾經(jīng)在學(xué)習(xí)之山艱難跋涉,但你未必一路欣賞沿途優(yōu)美的風(fēng)景,在人生失意時(shí),更要多一份釋然,因?yàn)槲覀儽M力了。

    不要害怕彎彎的荒草野徑,不管是棱角堅(jiān)硬的頑石,還是攔路的荊棘,請相信自己,請笑看人生,我們堅(jiān)信所有的坎坎坷坷、風(fēng)風(fēng)雨雨只是生命的點(diǎn)綴。我們堅(jiān)信:只要我們盡力而為,只要我們笑看生活,成功就會不期而至。

    把微笑帶給生活,猶如陽光灑滿大地,春雨滋潤人間,清風(fēng)拂過田野。

    早晨起來,對自己說,只要盡力就好,然后對自己微笑,讓自己帶著一天的好心情出門;夜晚歸來,對自己說,我今天已盡心盡力,給自己一個(gè)微笑,祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功想象成一種幸運(yùn),不去自傲。只要盡力努力,給自己一個(gè)微笑,讓自己勇敢地面對困難;給自己一個(gè)微笑,讓自己擁有一份坦然;給自己一個(gè)微笑,把心胸打開,陽光會不請自來。從一個(gè)微笑開始,成功近了,幸福也就不遠(yuǎn)了!

    成長中的失意、挫折等無法回避,只要我們盡力了,只要我們勇敢的面對了,我們就是成功者。給自己一個(gè)甜甜的微笑吧,你會發(fā)現(xiàn)這世界天高云淡、月明風(fēng)清。

    給自己一個(gè)微笑初中八年級(專業(yè)18篇)篇五

    生活中難免有不開心的日子,但不要讓這些不開心泯滅了你的笑容,給自己一個(gè)微笑,讓生活更美好。

    事情有追溯到兩個(gè)星期前……。

    天在哭泣。我撐著心愛的淡紫色雨傘漫步在青石板路上。忽然,風(fēng)怒吼著,傘被狂風(fēng)吹得不知到了何處,我苦苦追尋,可始終沒能尋到。“天公不作美啊!”我在心中嘆道。眼前突然被一抹明黃色所吸引,不知為何,竟不知不覺去找尋它。

    走到盡頭,眼前被一大片明黃所占據(jù),久久離不開那可愛動(dòng)人的花朵。在暴風(fēng)雨的洗禮下,它們始終向上展開美麗的笑臉,一點(diǎn)也不在乎雨下得有多大。我情不自禁地用手指撫上了它的花莖,小心翼翼。它輕輕搖擺,好似我碰到了她的癢癢處,瞧,它正在呵呵的笑。

    此時(shí),我多么想摘下一朵,可我沒有摘花的習(xí)慣,只是蹲著凝望,頓時(shí)心中忘卻了許多閑煩悶。雨越下越大,朦朧的霧氣彌漫了我的眼。我用力吸了吸,聞到了它那馥郁的香氣,他沒有因磅礴的大雨而消散,反而有了大雨的滋潤,香氣更為濃郁。恍然間,我似乎聽到了它們在細(xì)語呢喃。“看,有個(gè)人在看我們,我們要不要把自己最完美靨給她看,讓她瞧瞧我們的美麗。”“好啊好啊!”其它的呼應(yīng)和著。它們正努力抬高自己的花朵,展現(xiàn)給我看。漸漸的,雨滴浸滿了它的花托,順著那柔弱的花瓣滑下。一次又一次,決不放棄。

    我的眼眸忽然一亮,清醒了過來,剛才的一切都在這一刻定格。這些嬌嫩又頑強(qiáng)的雛菊啊,你們告訴了我,無論生活環(huán)境有多么苦,多么累,都要給自己一個(gè)微笑。

    有人問我,你是要愁眉苦臉的過一天還是微笑著過一天?我的答案你一定知道,當(dāng)然是微笑著過一天。給自己一個(gè)微笑,讓一天的生活更加美好!

    給自己一個(gè)微笑初中八年級(專業(yè)18篇)篇六

    那天,陽光萬分明媚,灑滿了生機(jī)勃勃的大地。我的心情也格外好,沐浴著春風(fēng),來到了學(xué)校。好朋友小潔拿了一個(gè)十分漂亮的風(fēng)鈴來學(xué)校。我立刻就被這個(gè)好看的風(fēng)鈴吸引住了,“小潔,這個(gè)風(fēng)鈴真是太好看了。”“那當(dāng)然,這個(gè)風(fēng)鈴可是我姑姑從上海帶回來的。”小潔自豪地說道。此刻,窗戶的小鳥也停止了玩鬧,似乎已經(jīng)被這個(gè)美麗的風(fēng)鈴深深吸引。

    上課鈴?fù)蝗豁懥似饋恚嵹s緊把風(fēng)鈴裝到了盒子里面。上午的這些課,我一直都是心不在焉的,滿腦子想的都是那個(gè)美麗的風(fēng)鈴。媽媽再過兩個(gè)星期就要回來了,我一定要媽媽也給我買一個(gè)。

    吃完中飯后,我立即來到了教室,想著要小潔再把那個(gè)風(fēng)鈴借給我看看。結(jié)果卻看到了小潔在座位上哭,周圍還圍著好多同學(xué)。大家一看到我就趕緊指責(zé)我:“你怎么能拿小潔的東西呢?”我被嚇得坐在了地上,“不是我偷的。”

    我再也聽不下去了,沖出了教室,室外陽光如此明媚,然而此刻我卻覺得它格外刺眼。接下來的幾個(gè)星期,我都沒有和大家說過一句話,臉上的表情很冷。兩個(gè)星期后,媽媽回來了,由于我一直一言不發(fā),所以媽媽很快就察覺到了我的不對勁。媽媽告訴我,好朋友之間鬧了什么矛盾應(yīng)該要當(dāng)面解決而不是彼此生悶氣,這樣的話誤會就會一直存在解不開的。

    第二天我照常去學(xué)校想要跟小潔好好解釋,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)小潔已經(jīng)坐在了座位上,而且好像在等我。

    “小歡,對不起,那個(gè)風(fēng)鈴后來我找到了,我誤會你了。”聽到這句話以后,我也覺得心情好多了。

    是的,我們的確不能左右天氣,但是我們卻可以左右自己的情緒。不管是開心還是難過都得笑著走下去。給自己一個(gè)微笑,要相信,被誤解時(shí),那是一份大氣。當(dāng)你微笑的時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn)全世界都在對你微笑。

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    給自己一個(gè)微笑初中八年級(專業(yè)18篇)篇七

    我叫秦小朗。

    秦小朗,一個(gè)渴望微笑的女孩,我多渴望把所有“晴朗”傳遞給每個(gè)人。

    可我曾不只一次地端詳著鏡子里自己的牙齒。參差不齊,黑黃相間,上下歪斜,蛀蟲遍布。每每看到同學(xué)們潔白整齊的牙齒,便有一股難言的自卑之情油然而生。于是學(xué)著掩飾,漸漸寡言少語、形影單只。在同學(xué)眼里便是“冷漠孤僻”的代名詞。

    秦小朗,我,一個(gè)無緣微笑的女孩。

    所謂快樂,與我,就如同兩條平行線,各霸一方。可誰知道,世界上充滿了驚喜,兩條平行線也有奇跡般相交的一天。那一天,就這樣悄悄地來臨。

    校運(yùn)動(dòng)會將近,我在雙休日獨(dú)自來學(xué)校練習(xí)1500米。可平日缺乏鍛煉的我剛跑了1000米就已氣喘吁吁,就在倔強(qiáng)終要拗不過體力的時(shí)候,一個(gè)親切的聲音傳來:“加油,別放棄!”原來是同學(xué)筱雅,她正在我身后陪著我跑。在她的支持下我終于咬著牙撐完了全程。

    滿心的感激便不由得張口想對她說“謝謝”,卻下意識地抿住了嘴。她瞬間似乎明白了什么,輕輕地握住我的手說:“你知道為何太陽能把溫暖與光明帶給世間萬物嗎?因?yàn)樗幸活w火熱的心。我知道你也渴望用微笑讓別人感受你的溫暖,但你要讓自己的心先溫暖起來,試著每天給自己一個(gè)微笑好嗎?”那天,那些話在我耳邊久久縈繞,為什么要如此在意牙齒的美丑?先試著每天給自己一個(gè)微笑吧!溫暖自己,才能溫暖別人。

    秦小朗,一個(gè)努力微笑的女孩。

    將嘴角輕輕上揚(yáng),我再次對著鏡子里的自己端詳,那些原本讓我羞于露出的牙齒似乎也遠(yuǎn)離了畫面中心,光滑的鏡面只留下一個(gè)完美的微笑弧度——那是秦小朗給自己的最美的一個(gè)微笑。

    每天,我給自己一個(gè)微笑,也給了自己滿滿的自信;此后,我給別人一個(gè)微笑,也給了別人滿滿的溫暖。

    漸漸地,“開朗”“友善”等字眼開始被修飾在我身上,而“冷漠孤僻”也已悄然而退。

    秦小朗,在微笑的成長中改變,在改變中微笑著成長。

    給自己一個(gè)微笑初中八年級(專業(yè)18篇)篇八

    當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活得有價(jià)值。

    一個(gè)微笑,可以使怨恨化為一陣煙,隨風(fēng)而去,我無時(shí)無刻的尋找著,那神秘的力量。

    在一個(gè)擁擠的汽車上,人們肩并著肩,腳碰著腳,封得死死的,不留一點(diǎn)風(fēng)似的。汽車停了下來,只見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人扶著拐杖慢吞吞地走上來,這個(gè)老人上車了,大家都視而不見的樣子。

    突然,從旁邊傳來一聲,“老爺爺,請坐我的位子吧”。一個(gè)小男孩微笑的站起來說,大家的目光全都掃到這個(gè)小男孩的身上了,小男孩只是在微笑。過了一站,有一站,小男孩準(zhǔn)備下車的時(shí)候,我突然看見那個(gè)小男孩的腳有一些異常,仔細(xì)一看,原來是一個(gè)假肢。可是我不覺的驚奇,而是感覺那個(gè)小男孩的微笑更燦爛了。

    在一個(gè)教室里,大家都在課室里玩,突然有2個(gè)男孩不小心把一個(gè)老師給撞倒了,我剛好目睹這一場事故,我知道,這里會發(fā)生一場驚天動(dòng)地的事,可是,我只看見這位老師收拾了一下地上,然后,又重新站起來了,她微笑的對那2位學(xué)生說:“沒關(guān)系,下次注意一點(diǎn)就好了。”。那2個(gè)男孩慢慢的點(diǎn)點(diǎn)頭,羞愧的跑走了。

    微笑就像沙漠中看見綠洲一樣。

    微笑,就在你我他的身邊,誰也發(fā)現(xiàn)不到,不過你我都擁有它。

    微笑,因?yàn)橛心悖澜鐟?yīng)你而變的精彩生活應(yīng)你變得美好。

    給自己一個(gè)微笑初中八年級(專業(yè)18篇)篇九

    看著電腦的屏幕,太陽穴泛起一絲微疼,咽下一口咖啡,冰涼的觸感滲進(jìn)胃里,耳邊是媽媽沒完沒了的嘮叨,頭看向窗外,心中再一次泛起莫名奇妙的迷茫。

    “你到底有沒有聽我說話媽媽略顯煩躁的態(tài)度將我的思緒拽回,劈頭蓋臉的扣下種種罪名的帽子,我什么都沒有說,也什么都不想說,只是靜靜的聽著,心里也隨著時(shí)間的流逝而變得淡定,因?yàn)槲抑溃@一切都是我的錯(cuò),差學(xué)生是沒有說話的權(quán)利的。

    走在學(xué)校的操場上,陰慘的天空壓迫的讓人喘不過氣,我低著頭快步走進(jìn)教室,故意忽略已站在講臺上的老師,輕輕地坐下等待著上課鈴的到來。這題真的很難,我費(fèi)勁地聽著,吃力的吸收其中的知識,痛苦的壓下睡覺的欲望,向同桌次次投去求助的眼神……所有的數(shù)學(xué)課我?guī)缀醵际沁@樣過來的。

    給自己一個(gè)微笑初中八年級(專業(yè)18篇)篇十

    一滴水,能滋潤干涸的心;一束陽光,能照亮你陰暗的心靈;一個(gè)微笑,能伴隨你的一生。嘴角微微翹起,微笑幸福自己的人生。

    他,只是一名普通的大學(xué)生,但是,自己有著雙重的使命,打工求學(xué),照看年幼的妹妹,贍養(yǎng)體弱多病的父親,這位帶著妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝,傳遍了祖國的大江南北,在接受采訪的他,時(shí)刻都保持著一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑,不是因?yàn)樽约旱臉s譽(yù),而是為了家人的生活,自己的人生之路,刻在心中,刻在臉上的'一個(gè)微笑,他的微笑吸引了我,給了我心靈的震撼,原來,微笑的力量可以讓自己肩負(fù)重?fù)?dān),堅(jiān)持在布滿荊棘的人生旅途之中。

    光彩迷人的服飾,翩翩動(dòng)人的舞姿,在這個(gè)舞臺上散發(fā)著與眾不同的魅力,千變?nèi)f化,活靈活現(xiàn)的“千手觀音”吸引了我的視線,領(lǐng)舞的那位人,臉上那似月光一樣溫柔的笑容,一次次地激起我內(nèi)心的浪潮。從此邰麗華這個(gè)名字,帶著她那似月光的微笑刻入了我的內(nèi)心。她,是一位殘疾人,聽不到這繁華都市的奏章,聽不到鳥兒清脆的鳴聲,但她微笑面對,用心靈去感受音樂的真諦,用舞姿詮解了人生的含義。當(dāng)她站在“感動(dòng)中國”人物的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上時(shí),微笑依然留在臉上,沒在流下淚水,用微笑告訴人們:“我是堅(jiān)強(qiáng)的”。原來微笑的力量,可以讓自己與命運(yùn)抗?fàn)帲梢允谷矶汲錆M動(dòng)力,用不一樣的方式去譜寫奪目的光芒。

    微笑,是催化劑,讓你在挫折面前更加充滿前進(jìn)的動(dòng)力;微笑,是興奮飲料,面對荊棘與坎坷的你直沖黑暗的森林,迎接你的是陽光,是春天,是成功。

    讓微笑伴隨你的人生,嘴角微微翹起,你的世界不再單調(diào),不再有煩惱。成功那條彩虹在你經(jīng)歷這場風(fēng)雨之后,便彎入了你的心間,再一次展現(xiàn)你那自信迷人的笑臉!請不要吝嗇,給自己一個(gè)微笑!讓微笑盈?你的人生路!

    給自己一個(gè)微笑初中八年級(專業(yè)18篇)篇十一

    夕陽的余暉散遍了蔚藍(lán)的蒼穹,映襯出古老城墻的身影。一塊塊青灰色的城磚,經(jīng)歷了歲月的滄桑留下一道道深深地印痕,縷縷霞光灑下,映射出金的、銀的光。天邊的層層云霞悠然地浮動(dòng)著,金燦燦的色彩映襯出那個(gè)一直銘記于我心頭的夕陽里最美麗的微笑。

    那是西安明城墻上的一次刻骨銘心的經(jīng)歷。那天我騎著自行車在古老的城道上顛簸,雖然道路并不平坦,但我的速度仍是飛快。繞著城墻一路飛馳著,經(jīng)過許久的騎行,時(shí)間已不知不覺從正當(dāng)午至夕陽西斜,碧藍(lán)的天空已被余暉染透,金燦燦的色彩向四面八方漫延。當(dāng)我騎到西門圍墻時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見道路中間有一位身材魁梧的外國人,棕黑色的頭發(fā)里露出幾縷銀絲,白白的皮膚,高高的鼻梁,正拿著手機(jī)拍城墻呢!我連忙剎住車,在邊上等著。徐徐的晚風(fēng)吹拂在我的臉上,涼颼颼的,金燦燦的余暉潑灑在我身上,才有了一絲暖意。

    我就這樣慢慢地等著,看著他全神貫注地盯著手機(jī),一會兒向左走一點(diǎn),一會兒又向右偏一點(diǎn),不斷地調(diào)整拍攝的角度,完全沒有發(fā)覺我的存在。不知過了多久,他終于站定了,拍好了照片。他照完,抬起頭來看見了身旁的我,似乎明白了什么,沖我微微一笑,頓時(shí)一股暖流涌上心頭,正想說不用謝,但轉(zhuǎn)念一想他可能聽不懂中文,于是也沖他微微一笑,上了自行車,繼續(xù)向前飛馳。

    暮色更濃了,迎面而來的'陣陣晚風(fēng)越來越?jīng)觯业男睦飬s越來越溫暖。滿心的回憶——那位外國人,那張微笑的臉龐,在夕陽的映襯下,金燦燦的,暖洋洋的,我的心里不由地泛起一陣一陣的甜蜜。雖然我與他素不相識,更無法用語言交流,但是一個(gè)微笑就可以讓雙方都心領(lǐng)神會,倍感親切。有時(shí)候,人與人之間,是否相識并不重要,是否能用語言交流也不重要,只要心心相印,互相關(guān)心,友誼就能在任何時(shí)間,任何地點(diǎn),任何一件小事中筑起一座不朽的橋梁。

    夕陽漸漸消失了,暮色全方位降臨于西安的四面八方,我的心依舊是溫暖的、甜蜜的,我不會忘記這一刻,更不會忘記這夕陽下最美麗的微笑。

    給自己一個(gè)微笑初中八年級(專業(yè)18篇)篇十二

    誰人降生于世,都希望發(fā)光發(fā)亮,在自己的舞臺上演繹場場精彩演出,希望別人為自己喝彩,耳邊總能響起回蕩贊賞的掌聲。然而,并不是每個(gè)人都能擁有這個(gè)機(jī)會,或許因而造就了所謂的追求,所謂的奮斗,源源不絕的雄心壯志。

    有時(shí),我們常常會忘記了自己。因?yàn)槲覀円詾槲覀冎皇怯钪嬷械囊涣Nm,十分渺少,地球仍舊在旋轉(zhuǎn),停留只是讓一天、兩天蕭然過去罷了。仿佛深陷于思考總結(jié)過去,沉迷于憧憬幻想未來,但卻忘了把握現(xiàn)在。

    或許你是一只想飛卻不能飛的雛鷹;或許你想成為奔馳萬里的駿馬;或許你想自由自在地在海洋遨游……面對殘酷的現(xiàn)實(shí),你不是雄鷹,你不是駿馬,亦不是魚兒。其實(shí),這又何必呢?鮮花掌聲只能肯定某些人的成就,卻不能否定多數(shù)人的價(jià)值。真真實(shí)實(shí)地活出自我,即使別人盡把眼光投向遠(yuǎn)處,你還擁有最后一個(gè)觀眾,你還可以為自己鼓掌。

    給自己一個(gè)微笑,給別人一個(gè)微笑。當(dāng)我們拾起成長中的一串足跡,聆聽那遙遠(yuǎn)的足音,便又一次品味到了人生的幸福。

    幸福,是一種詩意的微笑。

    給自己一個(gè)微笑初中八年級(專業(yè)18篇)篇十三

    “笑口常開,好彩自然來”,雖然這是電視劇里的話,但我卻覺得這像是一句名言。我想,每個(gè)人都需要快樂,這個(gè)毋庸置疑,我也不再在解釋。

    快樂,拆開來看就是“愉快,歡樂”,對于這個(gè)詞,我還是比較喜歡的:因?yàn)椤揖褪窍矚g,沒有理由。

    我曾今做過一件錯(cuò)事,但又不感到內(nèi)疚。

    那天,我急著上學(xué),在跑的路上,我不小心撞到一位大姐姐,而且將她的書撞到了水中。我急忙轉(zhuǎn)過頭向大姐姐道歉并將她的`書見了起來擦拭。她把書拿了回去,并笑著對我說,“沒事。”我問他為什么沒有怪我,她卻說:“你希望我怪你嗎?”笑著,“給自己一個(gè)微笑,其實(shí)事情很簡單。”說完,她便走了。

    我想大家都看過《封神傳》這部電視劇吧。主人公好彩妹,她的口頭禪就是“笑口常開,好彩自然來。”所以,在整部電視劇里,他總是能夠笑著面對生活的,即使是她遇到了困難,也是“笑口常開,好彩自然來。”

    早晨,陽光總是早早的照進(jìn)來,就算是陰云密布,它也總會照進(jìn)來,用快樂的心情去迎接新一天的開始,給自己一個(gè)微笑是最好的鼓勵(lì)。生活不可能是一帆風(fēng)順的,它的痛苦與磨難也是你成長要經(jīng)過的。就看你能不能挺過去讓陽光重灑大地。

    記得上一次月考,心高氣傲的我對自己的信心十足,,相信自己一定能考好。可是等到考完試我徹底傻眼了,我有好多大題都還沒有來得及做,這次完了。果然不出我所料沒及格,比上次還下降了三十多分,真丟人。我恨不得挖個(gè)洞立馬鉆進(jìn)去。回到家后,父母不在,我看著自己的數(shù)學(xué)成績,把頭蒙在被子里大哭了一場,可是哭有什么用呢?我心中的愁還是沒有化解開。我沒有偉人的豁達(dá),一切努力再來:我沒有隱者的清閑,與青山綠水為伴;我沒有天才的頭腦一學(xué)就會。就在我為成績而發(fā)愁的時(shí)候,一縷溫暖的陽光照射了進(jìn)來,是那樣的明媚,照亮了我的眼。對呀,誰不會在生活中面臨種種挫折與不幸?誰不會有心情憂郁的日子?讓陽光射入心中,給自己一個(gè)微笑。把每一次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次成功想成一種幸運(yùn),不去自傲。正如普希金的《假如生活欺騙了你》一樣,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會降臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來,現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息,一切都將過去,而那過去了的就會成為親切的懷戀!

    給自己一個(gè)微笑,每天帶著快樂的心情出門,用信心擊敗憂愁,成功近了,幸福也就不遠(yuǎn)了!

    給自己一個(gè)微笑初中八年級(專業(yè)18篇)篇十四

    微笑的力量是巨大的,微笑能讓你對自己充滿信心;微笑能讓你保持好心情,;微笑能讓有矛盾的同學(xué)重歸于好;微笑能讓煩惱通通地遠(yuǎn)離你,所以,請時(shí)常給自己一個(gè)微笑,因?yàn)槲⑿δ茏尶鞓冯S時(shí)都伴隨在你身邊。

    考試前,給自己一個(gè)微笑,告訴自己,不要緊張,要以平和的心情來對待它,要對自己有信心,做了那么多的復(fù)習(xí),只要在考場上仔細(xì)檢查,不要粗心,也許成功就離自己不遠(yuǎn)了。

    當(dāng)我失落時(shí),我就會給自己一個(gè)微笑,使勁去想那些美好的事情,讓快樂重新回到我身邊,也許,那令人不快樂的事情常常會令我想起,但是,只要再給自己一個(gè)微笑,我會把不愉快的事全忘掉,那些事就像夢境一般,一晃就又過去了。

    當(dāng)我生病時(shí),我就會給自己一個(gè)微笑,使我每天都保持好心情,讓我有能力去戰(zhàn)勝病魔,無論有多么痛,我都要堅(jiān)持下去,因?yàn)槲⑿钗蚁肫鹪S多快樂美好的時(shí)光,身體健康的時(shí)候,能跑呀!跳呀!盡情地回想,無論多么難受,只要給自己一個(gè)微笑,似乎好點(diǎn)了。

    給自己一個(gè)微笑,讓微笑給你帶來歡樂,包容,自信,戰(zhàn)勝挫折的信心,福氣,運(yùn)氣。

    每天給自己一個(gè)微笑,大地會對你微笑,天空也會對你微笑,世間萬物都會對你微笑,讓一天快樂地開始,也歡樂地結(jié)束,天天都保持好心情,讓微笑帶給你一個(gè)美好的世界,一個(gè)絢麗多姿的世界吧!給自己一個(gè)微笑!

    考試前,給自己一個(gè)微笑,告訴自己,不要緊張,要以平和的心情來對待它,要對自己有信心,做了那么多的復(fù)習(xí),只要在考場上仔細(xì)檢查,不要粗心,也許成功就離自己不遠(yuǎn)了。

    當(dāng)我失落時(shí),我就會給自己一個(gè)微笑,使勁去想那些美好的事情,讓快樂重新回到我身邊,也許,那令人不快樂的事情常常會令我想起,但是,只要再給自己一個(gè)微笑,我會把不愉快的事全忘掉,那些事就像夢境一般,一晃就又過去了。

    當(dāng)我生病時(shí),我就會給自己一個(gè)微笑,使我每天都保持好心情,讓我有能力去戰(zhàn)勝病魔,無論有多么痛,我都要堅(jiān)持下去,因?yàn)槲⑿钗蚁肫鹪S多快樂美好的時(shí)光,身體健康的時(shí)候,能跑呀!跳呀!盡情地回想,無論多么難受,只要給自己一個(gè)微笑,似乎好點(diǎn)了。

    給自己一個(gè)微笑初中八年級(專業(yè)18篇)篇十五

    期末考試結(jié)束了。

    我拿到了成績單,一看那分?jǐn)?shù),我的頭頂仿佛響過一聲悶雷,一瞬間將大腦打成空白一片。

    成績單的一角微微上翹著,孤獨(dú)地在寒風(fēng)中顫抖。

    教室里沸騰著,翻滾著,如升起了一簇簇?zé)崃业幕鹧妗?/p>

    “哎,你第幾?”

    “第八唉。”

    “嘿,我第十了!”

    “哇——”

    兩個(gè)同學(xué)激動(dòng)地抱在一起,上躥下跳著……。

    我扭過頭,望著窗外。身邊的同學(xué)還在不斷地爭吵著,叫嚷著,好似火焰中那“噼里啪啦”的爆炸聲。

    窗外,只有一棵老樹輕輕地晃著,晃著,好像要晃斷人們的視神經(jīng)……。

    我靜靜地枕著成績單,默默地閉上了眼,妄想在一片浪濤中找到一葉寧靜的小舟。

    “嗨,哥們兒,怎么了?”我睜開眼睛,那血紅的69分又躍入眼簾,刺痛著我的神經(jīng)。

    “為什么——”我木訥地說著。

    “啊——你說什么呢?”他關(guān)心地打量著我,說著就要用手背來試探我的額頭。

    “我沒事……”我有氣無力地再次低下了頭。

    那個(gè)血紅的數(shù)字還在不顧一切地鉆進(jìn)我的腦袋,蠶食著我殘存的意志。

    教室竟然安靜下來了,我緩緩地睜開眼,看見了筆盒里的一張合照和一朵已經(jīng)枯萎的花。合照里,我和他暢快地笑著,他笑得更加開心。他把頭側(cè)過來,似乎要靠在我的肩膀上,又似乎在給誰鼓勵(lì)加油。

    那天的情景又在我的腦海里浮現(xiàn)出來。

    我耷拉著腦袋,垂頭喪氣地坐在一級臺階上。和父母爭吵后,我一個(gè)出來,坐在這里已經(jīng)差不多有一小時(shí)了。我用恍惚的眼神看著一片枯黃的落葉顫顫巍巍地從一顆老樹上飄落下來,枯葉正飄在我的夾克衫上。天氣陰沉沉的,把夾克映得有幾分慘淡。

    我靜靜地坐著,不時(shí)地望望四周,四周也只有枯黃的殘枝落葉。

    突然,一個(gè)聲音從身后傳來,我扭頭一看,原來是我最好的伙伴不知什么時(shí)候在我身后了。

    “你也來了?”我為了掩飾自己,跟他打了招呼。

    “我早來了,只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。”他燦燦地笑著。他的笑容很好看,像久別的陽光。“你在想什么?這么出神。”他反問了我一句。

    “你在干什么?”我故意避開了他的詢問,反問道。

    “種花啊!你看——”說著,他向我晃了晃他手上的鋤刀。

    “啊——”這下輪到我驚訝了。

    我向他的身后一看,一小片的菊花在他的身后盛開著,濃濃淡淡,嫩嫩黃黃,那么艷,那么美。

    “你為什么要種菊花?你看看這周圍,花會活嗎?”

    他默默地,像是在思索什么。然后,他望著這片小小的花海悠悠地說:

    “只要我努力地去種,花努力地去開,那它一定會活的!”說完,他給了我一個(gè)淡淡的微笑。

    我專注地看著他,突然發(fā)現(xiàn)他的笑是那么美,就像他身后的花。

    這件事已經(jīng)過去很多年了,沒想到他和花又同時(shí)出現(xiàn)在了我面前。這朵花是他當(dāng)時(shí)送給我的一株菊花上摘下來的,我一直留著它。

    看著看著,這朵已經(jīng)失去了水分的花又好像鮮活起來,它承接著微笑,承接著陽光,展開了柔嫩的花瓣,那么美,那么好看。

    給自己一個(gè)微笑初中八年級(專業(yè)18篇)篇十六

    陽光透過窗戶照在桌上,桌上鋪著教科書,還有寫了密密麻麻字的作業(yè)本。

    書攤著,使心情煩亂,憤怒縈繞在心頭,趁著沒爆發(fā),將書整理起來,高度遠(yuǎn)勝過茶杯。

    陽光已經(jīng)移到了魚缸上,黃昏也漸漸逼近。不知怎的,我嘴角上揚(yáng),嘴巴呈一個(gè)弧形。作業(yè)也并不可怕,微笑之后,郁悶也隨之遠(yuǎn)去。

    那天晚上去學(xué)校,我將自己的作業(yè)面帶微笑交給組長。其實(shí)自己承受的沒人知道,但是,生活態(tài)度卻能表現(xiàn)出來,面對困難要一笑而過。

    其實(shí),你對生活的態(tài)度,也是生活對你的態(tài)度,你笑,它也笑……。

    給自己一個(gè)微笑初中八年級(專業(yè)18篇)篇十七

    讓微笑燦爛每個(gè)日子,讓微笑芬芳每個(gè)時(shí)刻。

    ——題記。

    生活有喜也有悲,人生有陽光也有陰雨。給自己一個(gè)微笑,別再為曾經(jīng)煩惱,別再為失意沮喪。

    如果生活是一間房屋,那么微笑就是一扇窗戶;如果生活是一片沙漠,那么微笑就是一片綠洲;如果生活是一把固鎖,那么微笑就是一把鑰匙。

    房屋需要窗戶,沒有窗戶的房屋如同監(jiān)獄,它是黑暗的,沒有陽光。

    沙漠需要綠洲,綠洲是沙漠的眼睛,有了它,沙漠才有了生機(jī);

    固鎖需要鑰匙,有了鑰匙才可開關(guān)自如,它才是有價(jià)值的。

    遇到失敗時(shí),給自己一個(gè)微笑,說聲:“成功永遠(yuǎn)屬于努力的人。”

    有這樣一則故事:體育明星克里斯多夫李維在一次馬術(shù)比賽中摔成重傷,當(dāng)他意識到自己將終生癱瘓時(shí)說:“讓我早日解脫吧!”所有親朋好友的勸說都于事無補(bǔ),惟有他天真的兒子說的話“爸爸還能微笑”震撼了他,使他從絕望中清醒過來。從此,他每天微笑地面對親人,微笑地面對病痛。雖然他的身體最終還是沒能站起來,但他的靈魂卻站起來了。出院后,他積極投身于公益事業(yè)中去,為殘障者謀求福利而到處演講,在另外一個(gè)舞臺上實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

    微笑是美好的,我們生命的價(jià)值不是用時(shí)間的長短計(jì)算的,而是用給自己微笑的次數(shù)來計(jì)算的。

    給自己一個(gè)微笑,生活就多一份喜,少一份悲,人生就多一份陽光,少一份陰雨。

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    給自己一個(gè)微笑初中八年級(專業(yè)18篇)篇十八

    我們在人生漫漫的旅遙中常常處于逆境多于順境的狀態(tài),然而,給自己一個(gè)微笑,卻往往會使自己擺脫掉困境,向前奔去......

    記得那是一個(gè)陰雨蒙蒙的仲春,我走在布滿著黑云的天空下.心中仿佛也正下著蒙蒙細(xì)雨.原因只有一個(gè)——期中考。“唉,這次考試分?jǐn)?shù)這么糟糕,回家一定會被媽媽罵一頓。我一定不能哭,要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。”我一邊走,一邊自言自語,真希望回家的路再長一些。

    走進(jìn)家門,只見媽媽正在廚房中忙碌著:一盤盤的菜肴在她那布滿著歲月痕跡的手中顯得是那幺的美味.看到這,我心中的"雨"下得更大了,面對著母親的付出,我沒有用戍績回報(bào)她,是何等的愧疚!但是最后我還是深吸了一口氣,斷斷續(xù)續(xù)地把分?jǐn)?shù)一一報(bào)出。媽媽愣了一下,回頭看了看我。我以為她又要把我狠狠罵一頓,但出乎意料的是。她竟什么也沒說,只對父親說了聲:“飯做好了,開飯吧,大家都餓了。”說的是那樣自然,似乎什么也沒發(fā)生過。于是我躡手躡腳地走到飯桌前,抓起筷子拼命地吃白米飯,不敢再抬頭看,因?yàn)槲仪宄闹溃且欢ㄊ且粚Τ錆M憂郁的眼睛。

    不知過了多少時(shí)間,一分鐘……五分鐘……還是十分鐘,我才轉(zhuǎn)過神來,向旁邊看了看,母親早已悄然離去。我覺的自己能哭成這樣,還真傻。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”我應(yīng)該給父母一個(gè)微笑,給自己一個(gè)微笑。我現(xiàn)在還年輕是有著絢爛人生機(jī)遇的,給自己一個(gè)微笑,是為了美好的未來,是為了所有關(guān)心我的人,更是為了自己!

    于是,我奮斗起來,終于成績證明了一切.....母親也早己甩去了那憂郁而帶著一絲失望的眼神,向我投來了贊賞與自豪的目光!

    讓我們都給自己一個(gè)微笑吧!因?yàn)樵诔砷L的道路上微笑是不可少的.當(dāng)我們遇到挫折時(shí),一個(gè)微笑,便會給你無限力量來挑戰(zhàn)困難,當(dāng)我們遇到成功時(shí),一個(gè)微笑,可以讓你鍥而不舍!

    讓我們對自己微笑一個(gè),讓天更藍(lán),心情更加快樂,對未來更加充滿向往!

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    生日是一個(gè)喜慶的日子,我們可以舉辦派對、吃蛋糕等方式來慶祝。以下是小編為大家精選的一些生日慶祝活動(dòng)的范文,希望能給大家提供一些參考。一、甜甜的蛋糕,甜甜的祝福,
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    教師演講稿是教師在學(xué)校或其他場合發(fā)表演講時(shí)所使用的一種書面材料。這些教師演講稿充分展示了教師的智慧和經(jīng)驗(yàn),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的各位評委、親愛的老師們:大家
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    主持詞的內(nèi)容要圍繞會議的主題展開,要有條理和邏輯,不要跑題或散亂無章。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀主持詞范例,供大家參考。尊敬的各位來賓各位朋友女士們先生們:
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    在寫作過程中,要善于發(fā)掘自己的感受和觀點(diǎn),充分運(yùn)用生動(dòng)的詞語和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使作文更具說服力和感染力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作有所
    開學(xué)典禮是學(xué)校每年開學(xué)時(shí)舉行的重要活動(dòng),標(biāo)志著新學(xué)期的開始。在開學(xué)典禮上,我結(jié)識了很多新朋友,他們給了我很多鼓勵(lì)和支持,我想通過述評表達(dá)對他們的感激之情。
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    開學(xué)典禮是為了給新生們傳遞學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)習(xí)任務(wù)等重要信息。以下是一些學(xué)生在開學(xué)典禮上表達(dá)的感言和決心,讓我們一起分享他們的故事。大會進(jìn)行第一項(xiàng):升中華人民共和
    讀后感是將自己的與書中所陳述的主題或情節(jié)相聯(lián)系的個(gè)人觀點(diǎn)、感想和感受寫下來的一種方式。下面是小編為大家搜集的一些讀后感范文,希望對大家有所幫助。讀完《駱駝祥子》
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    汽車制造商通過不斷推陳出新的產(chǎn)品來滿足消費(fèi)者的需求。汽車是一種交通工具,廣泛應(yīng)用于日常生活和商業(yè)行業(yè)。要寫一篇較為完美的汽車總結(jié),首先要全面了解汽車的歷史、發(fā)展
    制定規(guī)章制度可以提供一個(gè)公平公正的工作環(huán)境,減少人們的主觀意識對工作的影響。規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)與組織的核心價(jià)值觀和發(fā)展戰(zhàn)略相一致,以實(shí)現(xiàn)組織的長遠(yuǎn)目標(biāo)。為提高物業(yè)管理
    優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。接下來,我們一起來看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實(shí)而深刻的思考和感悟。
    編寫小班教案需要教師具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和敏銳的教學(xué)觸覺,能夠準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。小班教案范文展示了一個(gè)有效教學(xué)過程的概括和總結(jié),供教師參考和借鑒。
    新聞報(bào)道的可信度和公正性是評價(jià)一篇報(bào)道好壞的重要標(biāo)準(zhǔn),提高報(bào)道的真實(shí)性和客觀性是新聞工作者的職責(zé)所在。請大家閱讀下面這些新聞報(bào)道范文,它們涉及各個(gè)領(lǐng)域的新聞事件
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    優(yōu)秀作文是對所學(xué)知識的靈活運(yùn)用和獨(dú)特見解的體現(xiàn),它能夠引起讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀作文范文給我們提供了一個(gè)參照的標(biāo)桿,激發(fā)了我們的寫作潛力。聽爸爸說過太湖很美,卻
    工作計(jì)劃書應(yīng)該具備可行性和實(shí)施性,而不僅僅是一個(gè)空洞的計(jì)劃和目標(biāo)。掌握一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃書范文,可以幫助我們更好地理解工作計(jì)劃書的撰寫要點(diǎn)和方法。20xx年xx
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    年度總結(jié)可以讓我們更好地了解自己在不同領(lǐng)域的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家搜集的一些年度總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作和思考的參考。來到這個(gè)大家庭已有月余,
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    講話稿的語言應(yīng)該簡潔明了,通俗易懂,使聽眾能夠輕松理解我們的觀點(diǎn)。這些講話稿涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,包括學(xué)術(shù)講座、企業(yè)演講、校園演講等,對于寫作講話稿有很大的啟發(fā)
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    學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生追求卓越的地方,可以激發(fā)他們的潛能。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。一、指導(dǎo)思想:我校美化工作的指導(dǎo)思想是:認(rèn)真
    黨課是落實(shí)黨的中心工作和推進(jìn)黨的建設(shè)的重要方法,通過黨課學(xué)習(xí),我們可以更好地了解和貫徹黨的方針政策。這些黨課學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對我們今后的學(xué)習(xí)有著重要的啟示。
    合同協(xié)議是商業(yè)社會的基石,它建立了商業(yè)信任和合作的基礎(chǔ),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。請參考以下合同協(xié)議范本,找到與您需求相符的文字表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排。甲方(送修方):乙方(維
    以教案模板為基礎(chǔ),教師可以系統(tǒng)地安排課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,提高教學(xué)效果。教案模板的范文涵蓋了不同教學(xué)目標(biāo)和不同教學(xué)步驟的設(shè)計(jì)。《樹和喜鵲》是一年級下冊第三單元“
    和解協(xié)議是指當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)爭議方通過協(xié)商和妥協(xié)達(dá)成一致時(shí),達(dá)成共識的書面文件。如果你正在尋找和解協(xié)議的范文,不妨看看以下的案例,或許能幫到你。事故原因:20xx年
    家長會是學(xué)校組織的一種學(xué)生管理方式,通過家長會,學(xué)校可以更好地了解學(xué)生在校園的行為表現(xiàn)和互動(dòng)情況。接下來為大家提供一些家長會的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用建議,希望能幫助大家
    發(fā)言稿可以幫助我們更好地組織語言,使我們的觀點(diǎn)更加清晰明了,達(dá)到更好的溝通效果。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,希望能夠幫助大家寫出出色的演講稿。尊敬的老師,親愛的
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。隨后是一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感。不知不覺春天悄
    優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。閱讀優(yōu)秀作文是開拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。
    教學(xué)計(jì)劃是教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),系統(tǒng)地安排和組織教育教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。小編整理了幾篇教學(xué)計(jì)劃的范文,希望能為您的備課工作提供一些思路和靈感。一、指導(dǎo)思想:提
    月工作總結(jié)是每個(gè)月對個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)和梳理的一種重要方式,它有助于了解工作成果和問題所在。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,大家可以參考其中的寫作風(fēng)
    合同協(xié)議應(yīng)當(dāng)明確約定各項(xiàng)條款,確保各方的權(quán)益得到充分保護(hù)。如果您需要個(gè)性化的合同協(xié)議文本,我們可以為您提供專業(yè)的定制服務(wù)。請?jiān)谙路搅粞裕覀儗⒈M快與您聯(lián)系。
    通過自查報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)、工作等方面存在的不足,及時(shí)做出改進(jìn)。下面是一些成功的自查報(bào)告案例,可以讓你了解如何寫出一份具有說服力和影響力的報(bào)告。
    在各種場合,人們經(jīng)常需要準(zhǔn)備并發(fā)表發(fā)言稿,以便清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。發(fā)言稿的精彩與否直接關(guān)系到演講效果的好壞,以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,一起來欣賞一下吧
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    教學(xué)計(jì)劃能夠明確學(xué)生需要達(dá)到的目標(biāo),有助于教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源。如果您對編寫教學(xué)計(jì)劃還有疑問,可以參考下面的教學(xué)計(jì)劃范文。1.人口自然增長率=出生率-死亡
    在寫辭職申請書之前,我們需要對自己的離職決定有清晰的認(rèn)識和充分的準(zhǔn)備。為了幫助大家寫一份出色的辭職申請書,小編特意整理了一些范文和寫作技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我
    在小班教案中,我們需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,制定適合他們的教學(xué)方案。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些小班教案范文,供大家結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行借鑒和改進(jìn)。
    月工作總結(jié)是對我過去一個(gè)月的工作進(jìn)行梳理和總結(jié),以評估和改進(jìn)工作效果。小編精選了一些典型的月工作總結(jié)范文,在下方供大家參考并借鑒。20xx年,是我在急診科工作的
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