畢業論文是學生綜合運用所學知識、技能和方法進行研究和實踐的重要機會，培養學生的綜合素質和創新意識。以下是小編為大家收集的畢業論文范文，供大家參考和借鑒。
國貿畢業論文開題報告（模板14篇）篇一
課題名稱幼兒教師工作壓力現狀的研究。
學生姓名************。
學號***********。
專業***********。
班級學前教育0801班。
指導教師************。
編號。
幼兒教師工作壓力現狀的研究。
一、選題緣由和意義。
根據在南陽以及洛陽走訪調查發現：現如今幼兒教師的工作壓力日益增高，幼兒教師的工作壓力中的自我期望和工作條件、工作負荷、幼兒和家長的評價三個因子對其工作壓力更是影響甚重。為了緩解幼兒教師工作壓力、提高其心理健康水平，加強我國幼兒教育的整體提高，使幼兒教師能夠完全的自我投入到幼兒教育事業當中，特提出緩解幼師壓力，提高其心理健康水平的措施。
三、關于該課題的研究現狀和趨勢。
通過走訪南陽，洛陽，包括其它縣級城市幼兒園，以及internet互聯網搜索，焦作師范高等專科學校圖書館調查，對現今幼師工作壓力日益增高，心理健康水平較低以及幼師地位的認可度不夠高的現象有了更深的認識。
現今，我國幼兒園教師的社會地位尚未得到普遍認可，社會上對此還存在各種偏見，致使幼兒園教師的工作壓力不斷加大，逐漸成為高壓力人群。雖然每個職業都有壓力現象存在，而且并非所有壓力都是負面的、消極的，但是壓力增大到使人“不能承受”，以及整個職業群體都存在相同的負擔加重和壓力增大的問題時，將會成為職業發展的阻礙，對職業群體的發展十分不利。因此，本研究嘗試編制幼兒園教師工作壓力問卷，希望通過對幼兒園教師工作壓力狀況及相關因素的調查研究，分析相關因素與幼兒園教師工作壓力的關系，并提出建議，以減輕幼兒園教師的工作壓力，進而提高幼兒園教師群體的職業素質。
四、研究內容以及解決方法。
（一）幼兒園教師的工作壓力相關因素：
1．工作特征。
2．家庭及社會。
3．幼兒園管理。
4．職業發展。
5．壓力反應。
（二）針對以上因素提出的應對措施：
1．關戶幼師，提供輕松的環境，科學安排工作，勞逸結合，提高身心健康水平。
2．實行分班倒班制度讓幼師有充足的自我調節空間，給予幼兒園教師更多的鼓勵和支持。
3．從實際出發，減少不必要的工作負擔，提高幼兒園教師的積極性。
5．因時制宜，讓孩子反過來“教”老師。
幼兒園教師這一行業制度還不夠完善，導致幼師工作壓力過重，現如今，必須通過以上措施來緩解幼師的壓力，才能讓我國的學前教育事業得到一個質的飛躍。
【參考文獻】：
[4]陳德云：《教師壓力分析及解決策略》，外國教育研究，20xx/12，p13。
國貿畢業論文開題報告（模板14篇）篇二
國家的發展離不開科學的管理，科學的管理離不開有效的輔助。正因如此，秘書群體的重要性也越來越明顯。而伴隨著“三資”企業等多種新經濟形式的出現，一個新的社會職業——涉外秘書在當代中國迅速興起，引起廣泛的關注。但是，從我國涉外秘書行業目前的發展狀況來看，我國涉外秘書的整體素質還有待提高。除了要具有良好的知識結構素養之外，涉外秘書還應具備良好的身體和心理素質、語言素質、職業道德修養、跨文化溝通修養和禮儀修養，只有這樣，涉外秘書才能在復雜多變的環境下、激烈的競爭中立足。
由于我國的涉外秘書的發展時間不是很長，所以我國的關于涉外秘書的理論還不是很完善，雖然研究涉外秘書的學者們在很多期刊文章中也強調了涉外秘書工作人員素質與修養的重要性，但是，大多側重點都不同。本文正是在研究了各學者關于涉外秘書素質與修養的見解的基礎上完成的。
隨著信息化的發展和辦公自動化的普及，我國社會主義市場經濟體制的進一步完善和入世對我國經濟社會帶來新變化、新需求，科技的發展和知識體系的變化更新，以及我國不斷深化的政治經濟體制改革給企業和行政機構帶來的相互關系的轉變，使現代秘書工作的宏觀環境和微觀環境都帶來了很大的變化。為適應新形勢的發展變化，要求現代秘書工作人員對計算機網絡技術能更好的熟悉利用，從傳統的內向型服務思維向外向型開化思維轉化，在不斷學習實踐中更新和豐富自己的知識結構，在新型政企關系中做好政府和企業相互聯系和溝通的橋梁。總之，現代企業秘書人員要自覺養成求真務實的作風，努力提高學習能力、不斷更新自身知識系統結構,在實踐中堅持不懈地提高自身素養，用現代化技術手段提高服務的層次和質量，努力適應現代社會對秘書工作者的能力要求，不斷探索秘書工作的發展趨勢，只有這樣才能與時俱進，做一名出色地秘書人員。
本文主要采用歸納法及文化審視的方法，將涉外秘書的能力與發展趨勢進行歸納分類，從而對其進行研究。
一、從技能性工作向智能性工作轉化
二、從常規內向思維想外向開放思維轉化
三、從事務性服務項信息化服務轉化
四、被動輔佐職能想主動配合職能轉化
一、秘書工作職業化
二、秘書工作只能強化
三、秘書工作科學化
四、秘書任職資格化
寒假，閱讀相關書目，作好讀書筆記
3月25日，提交開題報告
3月下旬——4月30日，完成初稿
5月1日——20日，在指導老師的指導下，修改初稿
5月20日——30日，定稿，打印
6月，答辯
國貿畢業論文開題報告（模板14篇）篇三
語法教學是整個英語教學的一個有機組成部分，是培養語言能力的支撐環節。語言的形式和功能是緊密聯系的，語法知識是語言運用能力的組成部分。在非英語環境下組織英語教學，無論是傳授英語知識，還是培養學生的英語閱讀能力與運用能力，都必須重視語法教學，語法是制約句子里詞與詞的關系的規則，語法教學是英語教學不可缺少的重要部分。在中學英語教學改革進程中，人們越來越關注語言的交際功能，而語言形式的對錯不再被認為是至關重要的，以致語法教學被人為地淡化了。因此，在新課標實行之時，我們完全有必要重新認識并確定英語語法教學在中學英語教學中的地位。現代外語教學已把研究的重心從教師轉向學生，即從研究“如何教”到研究“如何學”。在這種以學生為中心的教學模式中，筆者發現小組合作學習是一種行之有效的課堂組織形式，特別是在語法教學，在小組合作學習中，通過面對面的交流互動，大大激發了學生參與的興趣，激發了學生學習知識的欲望。
1、理論意義：
英語語法教學是整個英語教學中不可缺少的一個部分。沒有良好的基礎語言知識就不可能有良好的英語語言運用能力。在所有的合作學習法中，雖然學生小組成績分工法（studentteams-achievementdivision，簡稱stad）是較為簡單的一種，筆者認為“小組成績分工法”是最適合在中學英語語法教學的。在stad中，學生被分成4人學習小組，要求成員在成績水平、性別、種族等方面具有異質性。教學程序是先由教師授課，然后學生們在他們各自的小組中進行互助合作學習，使所有小組成員掌握所教內容。最后，所有學生就所學內容參加個人測驗，此時，不允許他們再互相幫助。學生的測驗得分用來與他們自己已往測驗的平均分相比，根據學生們達到的超過他們自己先前成績的程度來記分，也稱提高分記分制。然后，將小組成員的個人分數相加構成小組分數，達到一定標準的小組可以獲得認可或得到其他形式的獎勵。對于stad合作學習模式在英語語法中的運用的研究有利于在教學過程中改進傳統英語教學的不足。在教師授課環節，筆者運用交際教學法，它可以彌補傳統的語法教學的缺陷最大限度地激發學生的學習動機和積極性把語言形式和語言功能的教學靈活地有機地結合起來讓學生主動地、愉快地參與有意義的語言交際活動在，運用語言的過程中習得語法。
2、實踐意義：
實踐證明，有效的合作學習有利于激發學生最大限度地發揮個人的潛能，有利于從他人的智慧中獲得啟發，培養創造性思維，有利于培養合作學習的精神和能力，以適應日趨激烈的競爭，有利于學生素質得到全面的提高，有利于師生間、學生間的情感溝通和信息交流，有利于建立和諧平等的師生關系。在我國，合作學習還是一個新生事物,我們應該探索適合我國國情的合作學習理論與實踐。然而國內合作學習在英語教學中運用的研究仍處于起步階段，多數停留在理論研究上，實證研究相當缺乏。該理念在實際教學中并未得到很好的運用，尤其是對于stad合作學習模式在中學英語語法中的應用研究則更少，而現行的英語語法教學中又存在多種問題。因而筆者認為有必要對stad合作學習模式在中學課堂的具體操作進行研究，在實證研究中進一步挖掘該方法的優越性，揚長避短，提高英語教學水平，促進學生英語綜合能力。
國貿畢業論文開題報告（模板14篇）篇四
特別是代表著中國新一代勢力的80后、90后的大學生們，他們頂著強大的工作和住房的雙重壓力，為社會主義建設奮斗著，他們的住房問題已經成為全社會關注的熱點問題。蜂巢公寓就是為了解決目前一些正在求職的畢業大學生租房困難而設計的一種快節奏緊湊型公寓，希望能達到高度節省空間及運營成本，低碳、環保等特點。齊全的設施在滿足大學生居住的同時，還在心理，健康等方面給予關懷，打破常見閉塞空間的思維定式，創造新型的快節奏開放式生態居住空間。小區的生態景觀設計就是其中一個重要組成部分。
人們在面臨學習、工作與生活壓力時，總渴望能找到一個休閑居住場所來減輕這份緊張，調整情緒，融入到優美的、恬淡的生活空間去享受那一份寧靜與輕松。營造自然和諧、健康舒適的居住環境，追求建筑與景觀的融合，自然與人的和諧共生，它隨著時代背景及意識形態的發展而發展，并呈現新的特色。
二、課題關鍵問題及難點。
蜂巢公寓社區的意義在于用較低的成本來解決最大程度的大學生以及外來人口的臨時居住問題，因此，如何采用相對較低的成本來建造出功能性相對較強的公寓建筑是一個難點，這不僅要考慮到材料的使用，還要最大程度的滿足其應有的需求。
同時，環保也是此次項目的一個重點，環保節能一直是如今熱門的話題之一，如何合理的運用材料，搭配材料，將這個公寓建筑設計得環保節能也是本次項目能否成功實現的一個重要的突破口。
以建筑設計為著眼點，生態建筑主要表現為：利用太陽能等可再生能源，注重自然通風，自然采光與遮陰，為改善小氣候采用多種綠化方式，為增強空間適應性采用大跨度輕型結構，水的循環利用，垃圾分類、處理以及充分利用建筑廢棄物等。僅以上幾個方面就可以看出，不論哪方面都需要多工種的配合，需要結構、設備、園林等工種，建筑物理、建筑材料等學科的通力協作才能得以實現。
三、文獻綜述。
當今世界，人口劇增，資源銳減，生態失衡，境遭到嚴重破壞，人類生存和發展與全球的環境問題愈演愈烈，生態危機幾乎到了一觸即發的程度。在嚴峻的現實面前，人們不得不重新審視和評判我們現時正奉為信條的城市發展觀和價值系統。
為了建筑、城市、景觀環境的可持續，建筑學、城市規劃學、景觀建筑學學科開始了可持續人類聚居環境建設的思考。許多有識之士逐漸認識到人類本身是自然系統的一部分，它與其支撐的環境休戚相關。在城市發展和建設過程中，必須優先考慮生態問題，并將其置于與經濟和社會發展同等重要的地位上;同時，還要進一步高瞻遠矚，通盤考慮有限資源的合理利用問題，即我們今天的發展應該是滿足當前的需要又不削弱子孫后代滿足其需要能力的發展。這就是1992年聯合國環境和發展大會里約熱內盧宣言提出的可持續發展思想的基本內涵，它是人類社會的共同選擇，也是我們一切行為的準則。建筑及其建成環境在人類對自然環境的影響方面扮演著重要角色，因此，符合可持續發展原理的設計需要對資源和能源的使用效率、對健康的影響、對材料的選擇等方面進行綜合思考，從而使其滿足可持續發展原則的要求。近幾年提出的生態建筑及生態城市的建設理論，就是以自然生態原則為依據，探索人、建筑、自然三者之間的關系，為人類塑造一個最為舒適合理且可持續發展的環境的理論。生態建筑是21世紀建筑設計發展的方向。
第一，要吃透研究課題，不要匆忙下手。
研究生接受了導師安排的課題后，就要以“主人翁”的姿態負起責任來，而且必須把它當成自己的事來做，而不是一味依賴導師。最好是把導師的課題申請書借來仔細研讀一番，弄清楚為什么要做（why）？應該做什么（what）？要怎么做（how）？遇到琢磨不透的問題，一定要請教導師，直到完全吃透課題后，才能進實驗室開展研究。
第二，要廣泛涉獵相關研究領域，不要拘泥于申請書中羅列的參考文獻。
研究生要借寫開題報告之機廣泛查閱文獻資料，除了應當搜集申請書中提到的一些重要文獻的全文外，還要特別注意查閱國內外最新發表的相關研究論文。
由于申請書中羅列的參考文獻基于過去幾年的研究進展，但其中有些問題可能已經解決，有些概念可能已經修正，因此密切關注課題相關領域的最新進展不僅是導師的事，也是研究生的事。最好是研究生先于導師一步發現新進展，找到新資料。
第三，要善于站在不同的角度思考問題，不要被鎖在固定的思維圈子里出不來。
無論在查閱文獻時，還是開展研究后，研究生都要積極開動腦筋，努力拓展知識面，特別是要用理性、批判的眼光看待一切科學問題，最忌諱的是將自己的思想禁錮在一個既定的“籠子”里。研究生的思維最活躍，沒有教條主義負擔，要從不同角度看問題，提出自己的科學猜想，并在實驗過程中不斷求證。
當然，研究生做開題報告可以加深自己對課題研究意義及實施方案的印象，同時在查閱文獻資料的過程中也豐富了自己的專業知識，看英文文獻還提高了專業英語閱讀能力，大大增加了專業英語詞匯量。在此基礎上，研究生可以考慮整理出一篇綜述文章，即使不能正式發表，以后也可以作為畢業論文的前言或概論。
總之，科學研究可能有一個固定的起點，但恐怕沒有一個必然的終點！成果是小是大，既取決于你的運氣，也取決于你的眼光，更取決于你發現意外現象后能上升為新的研究方向的能力！
國貿畢業論文開題報告（模板14篇）篇五
陶藝在某種意義上已經成為中華文明的一個代名詞.然而,當中國的陶藝家們猛然從“傳統”、“實用”、“日用”等字眼中驚醒重新打量世界時,卻發現自己落后了.
中國人開始關注現代陶藝,并在輿論上形成規模應該是在20世紀90年代之后的事情了.20年來,老一輩陶藝家如祝大年、楊永善等在現代陶藝方向作出了有益的嘗試,而且產生了一大批中青年陶藝家如呂品昌、羅小平、白明等,風格流派眾多,技法日趨多樣.他們中大多數是高校教師,或受過高等教育中傳統陶瓷藝術的薰陶,因此,中國的陶藝在一開始便與學院有著不解情緣.
然而單純的學院發展,不管是在觀念上,還是在傳播上都受到極大限制,而且在學術層次上也是狹窄的.在90年代,首先是1991年“北京國際陶藝研討會”,繼而是1995年的“景德鎮國際陶藝研討會”,1998年5月在宜興舉辦了由羅小平等人策劃的規模更大、學術研討更具深度的“98中國宜興國際陶藝研討會”,同年秋在中國美術學院由劉正等人策劃的“首屆中國青年陶藝家作品雙年展”也與觀眾見面.1999年歲初在廣州美術館由左正堯策劃的“超越泥性——中國當代陶藝家學術邀請展”更是頗具水平.這幾次具有重要意義的學術研討性的展會,預示著中國的陶藝正在興起,其規模和范圍及影響正在向全社會拓展.
然而,現代陶藝作為一項新鮮事物還存在著許多問題,這些問題在更大的意義上、更大的程度上形成了中國陶藝現狀,更值得我們去研討.歸結為以下幾個問題,以資讀者商榷.
“傳統”與“現代”的關系在如今的各個藝術領域都是一個爭不完的話題,陶藝也不例外.然而,在關于陶藝從“傳統”走向“現代”的許多討論中卻忽視了一個非常重要的問題,即陶藝的功能問題.它不僅關系到陶藝作品的功能與價值,而且對于陶藝在整個文化體系中所擔當的角色及陶藝家的社會定位都關系很大.只有擺正了“現代陶藝是干什么的?”這樣一個問題,而不只是“現代陶藝是什么樣子?”,我認為陶藝才能真正從“傳統”走入“現代”.
中國傳統陶藝是附屬于陶器的,“實用而盡量美觀”在相當長的時間內限制了當代中國陶藝發展.在這種觀念下,陶藝只能屬于工藝美術,其功能只是實用加玩賞.在這種情況下,陶藝家的才智更多地受到了“制器”的局限,只能在追求設計與形式美的領域里探索,陶藝家也更接近于工藝家,無法融入現代藝術的潮流.
現代陶藝的作用在于它擴大了原有陶藝的藝術屬性,使陶藝家不受“制器”的限制,可以在其審美和價值批判領域里馳聘.既可以在原來的設計領域里繼續有所作為,又可以充分發揮其藝術家的天性,針對現實進行有價值的文化批判,從而涉足到雕塑、裝飾等眾多藝術領域.豐富了自己又補充了其它藝術門類.因此,傳統陶藝無論如何發展都有“器”的約束.現代陶藝發展,在認識上首先做到的便應是功能論上的轉移,從而脫離對“器”和固定造型的依賴,而真正走向一個更廣闊的天地.這種隔閡是可以通過觀念轉變而化解開的,它的存在也是當代陶藝不斷發展的動力.
現代藝術中的諸多流派,在改革開放后特別是80年代中晚期,如暴風驟雨般進入中國.雖然當時中國人還不懂得欣賞,有的甚至產生厭惡之情,然而在客觀上承認了其存在的合理性,并從觀念上日益接近它們.現代陶藝沒有趕上那股風潮,從傳播的角度看似乎錯過了黃金時節.從現狀看,許多業內人士也指出現代陶藝僅在某幾個瓷區和都市中基礎較好,如景德鎮、廣州、上海等地,然而從面上講其群眾基礎相當薄弱,沒有培養出一個大范圍的陶藝欣賞群,這是不利于現代陶藝的發展的.我們也注意到由于當前中國的日用陶瓷和美術陶瓷產業并不景氣,所以即使在原來有著深厚傳統的許多瓷區,其受眾對陶藝的興趣也在減弱,這種情況是十分令人擔憂的.
另一方面,媒體、報刊對現代陶藝的介紹是零星的,形不成規模,更不用說專門的陶藝刊物了.現在擔當著傳播任務的是一些陶藝工作室,但他們的作用未受到重視,有識之士指出一個國家陶藝整體發展的前提是要把民間的力量調動起來,只有水漲才能船高.
從接受者來看,中國人固然不缺少對陶瓷的感情,然而確實談不上他們對現代陶藝的感情,因為大多數人對陶藝的看法都停留在傳統的觀念上.再加上傳播不力,欣賞者的口味自然很難調動起來.
然而,我們要看到,現代陶藝在精神上與現代藝術運動是相通的,人們能接受現代藝術便能接受現代陶藝,這只是時間早晚問題.
理論與實踐的脫節成為現代陶藝中一個十分突出的問題.陶藝家夏德武說：“廣州美院的一批人請了中央美院的某位藝術評論家去評論現代陶藝,他可以拿現代藝術觀念、現代哲學來評論現代陶藝.但我認為這是遠遠不夠.”他指出現代陶藝批評家很難形成的原因是中國現代陶藝不發達,他認為非常需要理論家.筆者曾在中央美院圖書館找到一本所謂“現代陶藝”的書,實際上書中的陶藝品只是現代的“活人”做的陶藝.可見,現代陶藝在理論上是相當匱乏的,能找到的介紹現代陶藝書也相當少,且多不正規.
國貿畢業論文開題報告（模板14篇）篇六
在視覺傳達設計的各個領域中，色彩往往是一種先聲奪人的傳達要素，也是決定設計作品是否成功的重要因素之一。在競爭激烈的商品市場上，要是某一商品具有明顯區別與其他商品的視覺特征，達到更富有誘惑消費正的魅力，刺激和引導消費的目的，這都離不開色彩的運用。通過研究視覺傳達設計中的色彩藝術，可以讓我們在了解色彩本身所具有的意義的同時，了解我們生活中常常見到的設計的具體含義。讓色彩更好的更進一步為視覺傳達設計服務，更明確的傳達設計者的目的，更完善的完成訴求任務。
色彩作為視覺傳達設計中的一個重要組成因素，是一個較為古老的研究課題。國內外研究方向大體相同，都是通過色彩本身代表的意義，以及色彩對人的感官系統產生的影響方面來研究的。空前發展的今天，人們的審美能力越來越高，對視覺設計的要求也越來越高。我們必須對色彩的專業知識掌握透徹，把握人類的對色彩感覺上的共性，并且對色彩在不同領域中的合理運用進行具體分析。希望通過對本課題研究，可以為今后的藝術設計者提供一定的參考價值。
本文主要研究視覺傳達設計中的色彩藝術。簡要闡述了視覺傳達設計的概念及特點，色彩的構成及色彩在視覺傳達設計中不同領域的應用將成為本文的重點論述部分。
分析法、調查法、舉例法、文獻資料搜集法。
本文首先簡要闡述視覺傳達設計的概念及特點，隨之引入主題，深入分析色彩的構成、表現形式及色彩的應用，最后再轉入探討在具體視覺傳達設計中應如何應用色彩，以創造出更為出色的設計。
[1] 張福昌。視覺傳達設計[m].北京：理工大學出版社，20xx.
[2] 約翰內斯 伊頓。色彩藝術[m].杜定宇，譯。上海：人民美術出版社，1999.
[x] 杜新，王磊。色彩構成[m].遼寧：美術出版社，20xx.（1）
[4] 許嘉。包裝設計中色彩的應用[c].內蒙古大學，20xx .
[5] 金容淑。色彩心理學[m].人民郵電出版社，20xx.
[6] 漆明文 ,孟瑞娟 ,蔣建民 .廣告設計中的色彩應用[j].中國科技信息，20xx .
[7] 周鈞，崔唯。視覺傳達色彩設計[m].中國青年出版社，20xx.
1、在圖書館閱覽室查閱相關書籍，利用網絡查閱資料。
2、及時整理調查筆記，并結合圖書及網上資料進行整理，理清思路。
1、20xx 年12月10日-12月15日：公布畢業論文工作條例，指導老師根據選題向學生下達任務書。
2、20xx年12月15日-12月25日：學生根據任務書查閱相關文獻、收集資料，完成論文開題報告。
x、20xx年2月27日-x月12日：進行論文寫作并完成初稿，交論文指導老師審查。
4、20xx年x月12日-x月26日：根據指導老師的修改和建議，完成論文二稿。
5、20xx年x月26日-4月10日：經過進一步補充和潤色，完成論文三稿直至論文定稿。
6、20xx年4月10日-4月17日：對畢業論文作最后修改調整，整理完善，認真準備畢業論文答辯。
色彩在藝術設計中顯示著千變萬化的作用和力量，視覺傳達設計作為藝術設計的一個專業方向，與色彩密不可分。在視覺傳達設計領域中，設計師應該如何恰到好處的運用色彩是該課題研究的創新點和難點。建議多搜集查閱相關資料，有問題多與老師溝通，保證如期完成論文寫作。
國貿畢業論文開題報告（模板14篇）篇七
xx年 3 月 27 日
開題報告填寫要求
畢 業 論 文(設 計)開 題 報 告
1.本課題的目的及研究意義
研究目的：
張愛玲與電影有過長期親密的接觸，在小說寫作中創造性地化用了電影化技巧，使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現力。文本以恐怖電影的表現手法為切入口，對張愛玲中短篇小說出現的恐怖電影式鏡頭進行解析。試圖更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處，并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。
研究意義：
本文通過對張愛玲中短篇小說出現的恐怖電影式鏡頭進行解析，試圖在體會張愛玲語言的“現代性”的基礎上，嘗試性地提出1種獨特的審美方式，從不同的視角解讀張愛玲小說的表現手法。
2.本課題的國內外的研究現狀
國內研究現狀：
國內對張愛玲小說的電影化表現手法的研究主要從小說的電影畫面感、電影造型、電影化技巧等角度切入，考察了張愛玲作品對電影藝術手法的借鑒技巧：
(2)研究張愛玲小說的電影造型:《論張愛玲小說的電影化造型 》(何文茜)等;
(4)研究張愛玲小說的死亡意識：李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》等
國外研究現狀：
海外研究對張愛玲的研究可以分為兩個階段“第1階段1957-1984年夏志清，唐文標等人對她作品的介紹與評述”“第2階段1985年至今，輻射面波及北美等地的華文文學的影響研究分析和評價”。1995年9月后，她在美國辭世后，海外學者多運用西方現代文藝理論來剖析。
3.本課題的研究內容和方法
研究內容：
張愛玲的小說映照了1個陰陽不分、鬼氣森森的世界，恐怖鏡頭繁復繽紛，在她的作品里以人擬鬼，她筆下的人物均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上。本文嘗試根據恐怖電影的表現手法，從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說中出現的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處，并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。
研究方法：
本文采用比較研究的方法，根據恐怖電影的表現手法，在學術界既有研究資料的基礎上，從張愛玲小說、相關的研究書籍及其評論等出發，分析整理資料，從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說當中出現的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。
畢 業 論 文(設 計)開 題 報 告
4.本課題的實行方案、進度及預期效果
方案、進度：
xx年11月—xx年2月初：收集資料。重讀作品，確定論文題目，查閱相關資料。
xx年2月—xx年3月中旬：在老師的指導下，擬定寫作提綱和開題報告。
xx年3月—xx年4月：論文修改。聽取老師意見，撰寫論文初稿，并交指導老師評審。
xx年4月——：定稿。
預期效果：
國貿畢業論文開題報告（模板14篇）篇八
隨著國民經濟的快速增長，我國經濟形勢良好，居民可支配收入也快速增加，逐步形成國強民富的態勢：根據20xx年1月18日國際統計局發布的宏觀經濟統計數據，20xx年度全年國內生產總值519322億元，按可比價格計算，比上年增長7.8%;全年城鎮居民人均總收入26959元，其中，城鎮居民人均可支配收入24565元，比上年名義增長12.6%;扣除價格因素實際增長9.6%，增速比上年加快1.2個百分點。同時，居民金融消費出現多樣化需求，居民消費能力的差異所帶來的消費層次的多元化，形成不同的理財需求，從客觀上要求提供個性化的金融產品和服務，投資理財日漸成為居民家庭重要經濟活動。由此看出，國內理財市場的需求和發展潛力十分巨大。
個人理財業務具有市場前景廣闊、風險低、收入穩定的特點，是商業銀行的重要利潤增長點，因而個人理財業務的發展狀況直接影響了商業銀行的競爭能力。隨著經濟形勢的變化,銀行個人理財業務發展這些年來取得了可喜的成績,但是也由于經驗不足,在風險管理上很薄弱。個人理財業務存在市場風險、信用風險、操作風險等許多風險，而這些風險一定程度上制約和限制個人理財業務的發展。因此，很有必要對商業銀行個人理財業務存在的風險進行詳細研究，并采取相應防范措施對其進行有效地規避和控制。這對于保障商業銀行個人理財業務快速健康發展和提高銀行盈利具有重大的現實意義。
隨著個人理財業務日益被商業銀行所重視，多年以來國內外的學者對商業銀行個人理財業務風險的研究不斷升溫。
在國外，商業銀行個人理財業務已有超過70年的發展歷程，隨著經濟、技術、文化與社會的發展，以及風險控制理論與模型在個人理財業務中的廣泛應用，有關商業銀行個人理財業務及其風險控制理論與實務的研究起步較早且在不斷完善之中。
須在風險分析的基礎上進行風險控制。在國內，由于我國金融業起步較晚，發展還不夠成熟，金融風險管理還處在探索階段。這些年，隨著我國商業銀行個人理財業務的快速發展，其風險也日益凸現，因此，我國學者們也對商業銀行個人理財業務的風險進行各方面的探究。
劉楠(20xx)提出了市場準入法律問題與相關的違規風險，跨行業金融工具或產品的違法違規風險，風險提示不當，不充分的違規風險，不尊重客戶知情權引發的風險，銀行履行職責不當或不謹慎引發的風險，宣傳和銷售理財產品中操作不當引發的風險等等，指出應從風險理念、業務流程、內部管理制度等方面來進行有效地風險控制。
譚中明、柏志春(20xx)揭示，商業銀行個人理財業務面臨各類風險不容小覷，應對策略一是重視止損與保本機制的運用;而是提高產品定價能力;三是加強信息披露;四是做好理財業務市場客戶細分工作。嚴霖(20xx)通過揭露目前我國商業銀行個人理財業務存在的問題，強調要化解商業銀行個人理財業務風險，可從支持商業銀行理財人才培養和實行必要的信息披露中，找到解決問題的密鑰。劉曉剛(20xx)則認為防范商業銀行個人理財業務風險，要從構建良好的外部環境和加強商業銀行自身風險防范思路出發，找到解決問題的對策。
郭佳棟、孫英雋(20xx)通過分析我國商業銀行個人理財業務的發展歷程及現狀，總結了商業銀行個人理財業務面臨的主要風險有法律風險、市場風險、操作風險和聲譽風險四類，強調要從建立健全內、外部監管制度，完善風險監管體系，加強執法力度，完善社會信用體系等方面來化解風險。
劉勛濤、劉陽靜文(20xx)對商業銀行個人理財業務風險進行研究，結合國外銀行個人理財業務的發展狀況和我國的具體國情，認為可以從銀行自身角度和監管部門法律法規角度分析商業銀行個人理財業務風險防范的相關措施。王婷、李閏春(20xx)認為我國商業銀行個人理財業務存在匯率風險、股票價格風險和聲譽風險，提出要加強產品設計過程中的風險防控以及產品銷售過程中的風險防控。總的來說，我國學者們對商業銀行個人理財業務的探究分為兩大類。
二是將我國商業銀行個人理財業務同發達國家的個人理財業務發展作比較，總結出外資銀行發展個人理財業務的先進理念和模式以及應對風險的管理策略，從何提出適合我國市場發展狀況的風險管理機制。
本文將通過搜集最新數據和最新實例，了解各個商業銀行個人理財業務開展的狀況以及存在的風險問題，分析風險產生的原因，同時在借鑒境外商業銀行個人理財業務風險管理機制的基礎上，進一步分析總結出我國商業銀行個人理財業務風險防范對策。
第一部分是引言。主要介紹商業銀行個人理財業務的研究背景及意義、相關文獻綜述、國內外研究現狀、論文的寫作思路和總體框架。第二部分是介紹我國商業銀行個人理財業務的發展概況。包括商業銀行個人理財業務的概念、發展現狀及特征和國內外個人理財業務發展的比較分析。第三部分是我國商業銀行個人理財業務的風險分析，包括分析所存在的風險，如法律風險、市場風險、操作風險、信用風險等方面，以及分析風險產生的原因。第四部分是外境外商業銀行個人理財業務風險管理機制借鑒，包括外國商業銀行和香港商業銀行個人理財業務風險管理的經驗。第五部分是總結出我國商業銀行個人理財業務風險防范的對策。第六部分是結束語和參考文獻。
國貿畢業論文開題報告（模板14篇）篇九
學號z06202614002姓名媛。
立題意義、主要研究內容及擬解決的關鍵性問題。
立題意義：
愛國主義教育是學校提高青少年思想政治素質的重要途徑，作為學校教育，擔負著對學生實施愛國主義教育的重要責任。而中學生物學科必須充分發揮其重要作用。結合生物教學對學生進行愛國主義教育，是我們生物教師長期而又緊迫的任務。本文詳細調查分析當前生物課堂上教師在培養學生愛國主義思想上的困惑，并為如何提高學生的愛國思想提供更多更好的方法。
主要研究內容：
1。當前生物教學中愛國主義教育實施的幾點困惑。
2。生物教學中滲透愛國思想教育的途徑。
3。生物教學中滲透愛國思想教育的意義。
4。生物教學中如何培養學生的愛國思想。
要解決的關鍵性問題：
在生物課堂上如何結合教材結合學生的心理特點，對學生進行更全面的愛國思想教育，增加學生的民族自豪感，培養學生的愛國主義思想。
立論根據及研究創新之處。
立論根據：
《生物教學大綱》明確指出，通過講述祖國豐富的動植物資源，我國古代和現代的生物科學成就，對學生進行愛國主義思想教育。而中共中央宣傳部頒發的《愛國主義教育實施綱要》也再次強調，必須制定各學科愛國主義教育內容，分解貫徹到各相關學科的課堂教學中去。已有研究表明，當前廣大生物教師對課堂上如何結合教材培養學生的愛國思想存在很多的疑惑，迫切需要切實可行的方法。
創新之處：
關于生物課堂上如何培養學生的愛國主義思想，目前國內外尚沒有太多的研究和報道。筆者結合身邊的實際和中學生的心理特點，提出現實生物教學中教師對愛國思想教育的方法和素材的困惑，為更好的加強學生愛國思想教育提供更多更好的方法。力圖解決廣大1線生物教師在這方面的困惑。
參考文獻目錄。
2《生物教學大綱》人民教育出版社20xx年6月第21頁。
3《愛國主義實施綱要》江蘇教育出版社1994年10月第56頁。
6吳月皎：“淺析生物教學中的愛國主義教育”。《中學生物教學》陜西師范大學雜志社20xx年第3期第3頁。
擬采用的研究方法、步驟、技術路線及可行性論證。
國貿畢業論文開題報告（模板14篇）篇十
近年來，儀式性晚會繁榮發展，它的鏡頭表達也逐漸形成了自己獨特的模式。在文藝表演時，則多采用全景甚至遠景的拍攝方式，如，孫悅唱《記憶中的歌》時，舞臺上出現了幾十位身著淡藍服裝的少女，舞臺布景華麗，鏡頭多是從遠景拍攝，充分表現了整個場面的宏大。在其他歌舞中也較多運用全景或遠景的景別呈現方式，同時在拍攝高度上俯拍角度也運用較多。俯拍和全景、遠景鏡頭的拍攝，在一定程度上減少了對個體形象的呈現，在整個晚會中淡化了個體的地位和力量，更加突出晚會的整體性和參與性，營造出莊嚴、宏大的儀式氣氛。
(二)舞臺美術設計和高科技的應用
舞臺美術是電視晚會儀式中最為直接和直觀的儀式符號，尤其帶有象征性。它一般包括布景、色彩、燈光、化妝、服裝、道具等，舞臺美術所包含的這些元素往往具有符號性的作用和意義。歷年的國慶晚會都以國旗為主題，國旗是一個國家的象征，具有最高的神圣性和不可侵犯性，也最能讓人感受到溫暖和力量，晚會在置景和具體節目的創作中也對這一元素充分利用;參加晚會儀式的演員的服飾或者是喜慶、鮮亮或者是潔白、神圣的顏色，道具也采用具有特殊含義的事物，比如，大大的潔白的和平鴿羽毛;晚會中，升降舞臺、長長的t型舞臺和階梯舞臺的運用，更是增加了晚會儀式的神圣感。隨著電視節目制作技術的不斷成熟和發展，每臺晚會的舉辦都采用最新的高科技元素。這種以雄厚的財力和技術打造的晚會舞臺的視覺享受，不僅具有市場意義，而且更能彰顯一個國家的崛起和民族前進的步伐。在歌舞者表演的時候，在主持人解說的時候，舞臺led大屏幕上顯示著或溫情、或氣勢磅礴、或能喚起人們共同情感和記憶的畫面，在充分制造美感的同時，也營造著情感氛圍。
(三)主持人情感化、審美化的語言
在現代電視晚會儀式中，主持人的角色也發生了轉變。他們不再是用客觀的、中立的態度對信息進行傳送，而是在電視媒介儀式中擔任大祭司的職責，充當意見領袖的職責，向觀眾傳達神圣的儀式意義。在儀式性電視晚會中，主持人主要運用語言和聲音來完成自己的職責。語言和聲音具有一種構造現實環境、營造現場氣氛的功能，不同的語言具有不同的含義，聲音的高低急緩都能產生不一樣的效果。主持人對聲音的運用主要作用在于營造相應的儀式氣氛。在國慶晚會這場集體慶典儀式中，主持人的聲音是高亢的、歡快的、激動感人的，營造的氣氛是喜慶的、凝聚團結、振奮人心、滿懷自豪的。“五星紅旗、祖國、母親”在這里成為中華文化的代言，在主持人抑揚頓挫、張弛有度的聲音中，晚會的儀式意義逐漸彰顯出來。
(四)歌曲、音響、背景音樂
音樂是一種心靈的交流，能夠迸發出震撼人心的力量，能夠填補畫面無法表達的情感空白。在媒介儀式中，音樂是儀式表達的主要元素之一。晚會中演奏的音樂，可以借助音樂形式傳達、傳遞某種觀念或意緒，喚起觀眾的民族的認同感和向心力。晚會利用節目中的奏樂、歌詩和舞蹈，通過共同的音樂體驗，制造出儀式的氛圍，喚起人們的心靈共鳴，在溝通的基礎上，實現情感凝聚，步入秩序和諧的理想狀態。例如，在“五星紅旗我為你驕傲”———慶祝中華人民共和國成立62周年專題文藝晚會中，蔣大為一首《最美的歌兒唱給媽媽》，唱出了祖國兒女對母親生日衷心祝福的心聲。毛寧一首《綠葉對根的情意》，唱出了旅居海外的游子心向祖國的赤誠愛國之情。
二、敘事層面
(一)符號化的儀式主題
在電視媒介儀式中，電視通過對儀式中要頌揚的價值的象征符號的選擇，直接來定義儀式。電視選擇特定的象征符號，并提供給觀眾，讓觀眾按照自己預先的設想對儀式的屬性進行確認。縱觀歷年的中央電視臺國慶晚會，“五星紅旗”和“祖國”是其永恒的主題。無論是晚會的名稱，每個小篇章的名稱，還是歌曲的選擇，主持人的話語，情節性節目的主題，無不透露著這兩個主題元素。具象、符號化的主題更有助于觀眾清晰、快速的認識和記憶。20xx年中央電視臺國慶晚會以建黨90周年為背景，以“五星紅旗”為主題，由《繁榮頌》、《和諧頌》、《光榮頌》、《深情頌》四個篇章組成。晚會邀請了多個國旗故事的親歷者來到現場，有讓五星紅旗在國際賽場飄揚的體育健兒;利比亞撤僑事件的親歷者;次仁老阿媽，46年如一日讓五星紅旗一直飄蕩在西藏邊境線上;天安門廣場國旗之子，英武挺拔，堅定著對國旗的護衛。在晚會的最后，場上五星紅旗揮動，“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪”的歌聲再度響起，這歌聲唱出了中華兒女對祖國母親的美好祝愿。晚會中也設置了全體起立、升國旗的儀式場景。儀式感凝聚了觀眾的參與熱情和內心情感，高高飄揚的五星紅旗也成了晚會獨特的風景。通過五星紅旗這一實體符號，將晚會的主題具象化，也充分烘托了隆重、熱烈、神圣的晚會儀式氣氛。
(二)紀實性的儀式內容
20xx年中央電視臺“五星紅旗，我為你驕傲”國慶晚會，以五星紅旗作為貫穿節目的主線，圍繞升旗的故事賦予了中國日益走向強盛的深刻內涵。晚會用了相當數量的篇幅，選擇了生活中的真人真事告訴了世人祖國、黨及其人民生死相依、血肉相連的深情厚誼，讓觀眾一再感受到晚會中的紀實美所產生的感染力和震撼力。在長達110分鐘的晚會節目中，紀實性內容僅有8個，卻長達約52分鐘，全國各地各行各業代表分享與五星紅旗的不解情緣，分別是：新中國成立后第一時間歸國的女高音歌唱家葉佩英、大山深處的張家界市姚峰屆村小學父子倆、利比亞撤僑的驚心動魄、邊境線上堅持升旗次數最多的百歲老阿媽、在澳門親手升起第一面五星紅旗的濠江中學老校長杜嵐、開山島上的夫妻哨以及天安門國旗班的感人故事。現場對人物的訪談將情感漩渦的離心力進一步增強，觀眾通過主持人與嘉賓又一次進行了情感上的對話。儀式的精神效力是真實存在的，參加儀式的人都能直接感受到這種力量。這些真實的故事在情真意切的愛國歌曲的烘托下，進一步揭示了主題，使觀眾感受到了以五星紅旗為寓意的新中國在中華兒女心中沉甸甸的分量。正如董卿主持時說的：“就讓我們在飄揚的紅旗下，用一個個溫暖的故事去印染她的色彩。”
(三)民族傳統的節目元素
儀式性電視晚會能夠聚集如此大范圍、大數量的群體，究其根本原因，就是因為晚會其中蘊涵的是祖國人民的共同信仰。人們飽含著期待和熱情準時收看電視晚會，積極地參與到儀式中，是因為他們有著共同的民族傳統和民族感情，有著共同的血脈和民族記憶，晚會的儀式中心就是群體共同的傳統和情感的象征。有著傳統和民族特色的節目類型不僅豐富了晚會內容，更是晚會神圣儀式感建構必不可少的因素。每場中央電視臺國慶晚會都包含著大量的中國特色傳統類型的節目，例如，雜技表演、戲曲聯唱、腰鼓、民歌、詩朗誦等，而且每場晚會都有著必不可少的民族大聯歡。大家身著各民族的節日盛裝，用自己的民族語言唱著歌，跳著自己獨具特色的舞蹈，再配以燈光和舞臺置景技術，一場規模宏大的、喜慶熱烈的民族大歡聚呈現給電視機前的觀眾，也帶動了人民內心的熱情。其實要實現儀式性電視晚會傳統化、民俗化的內涵，除了特有的節目類型之外，在舞臺設計和服裝造型中都可以體現。這就要求晚會舞美和服化工作人員要注重體現具有代表性的民族元素，要抓住具有地方特色的民俗文化。而導播在鏡頭轉場的時候也可以多利用一些代表晚會主題的、能夠凸顯儀式內涵的民族元素，通過共同的文化傳統達到心理認同。
三、結語
電視晚會是一場現代化的聚集儀式，又是一臺融思想性、藝術性、觀賞性為一體的具有傳統性、民族性特色的晚會，它將我們中華民族共同的記憶運用各種象征手法向觀眾發出邀請，讓觀眾進入到儀式中來。通過觀看晚會儀式，觀眾實現了與同一文化下其他成員的交流，體驗久違的集體感情，緊緊凝聚在一起。
國貿畢業論文開題報告（模板14篇）篇十一
近年來，隨著知識經濟的發展和信息高速公路的建設，眾多的b2c電子商務企業的崛起，物流配送的重要性逐漸被認識，越來越多的文獻就關于b2c電子商務企業物流配送的研究做了不同觀點的闡述與分析。人們對物流缺乏正確的理解和認識，觀念陳舊、商業環境相對落后、物流基礎設施布局不合理、物流企業經營管理體制落后，物流企業服務水平亟待提高和物流人才嚴重缺乏。更提出我國“物流瓶頸”形成的原因包括長期以來，由于受計劃經濟的影響，我國物流社會化程度低，設施利用率低，布局不合理，重復建設，資金浪費嚴重；網絡無法解決物流問題；目前呈現出重商流、輕物流，重信息網、輕物流網的傾向比較嚴重；物流基礎設施還不能適應物流發展的需要和管理體制和服務水平的落后，以及物流人才的匱乏。針對以上種種提出建立與完善法規政策，加強基礎設施的投入、樹立物流信用體系，提高科技含量的對策。長期以來“物流瓶頸”問題一直都是電子商務企業的主要問題之一，信息流、商流、資金流都能在高速發展的網絡上完成，唯獨是物流，它是商品的物理移動過程。
分析電子商務的物流瓶頸，更有的學者深入的著重于我國b2c電子商務模式企業的物流配送瓶頸問題進行分析。包立軍、章揚、李旺彥在《我國b2c物流配送瓶頸問題及分析》一文中認為b2c模式下物流配送的最大特點就是用戶分散且距離遠近不同，面對龐大和分散的消費者，電子商務運營商要想抓住每一個客戶，除了要提供物美價廉的商品外，更要能讓消費者在盡可能短的時間內享受到商品或服務帶給他們的樂趣和福利。概括b2c企業主要有郵政體系配送(特別是ems體系)的物流模式、網站自建配送的物流模式和借助第三方物流企業的模式以及網站與傳統商業結合的模式。并指出了b2c電子商務的物流配送應積極發展第三方物流、加快發展物流行業聯盟及信息交流、適當發展自建物流和充分利用郵政物流的配送方式的相應對策。文獻主要觀點是支持b2c企業發展第三利潤源，將企業的物流配送外包。畢竟就現階段我國b2c企業在b2c電子商務環境下的物流配送需面對的顧客數量極多,要做到具有快速及時、準確無誤、安全優質高效、低成本是極為復雜的。我國b2c企業，大部分著重于在網站上的銷售業績，能有效的進行電子商務經營，為實現最大利潤化目的在資金的問題上企業不得不考慮將物流配送外包，將物流配送系統的各大問題交由第三方物流來完成，從而專注于商品的銷售。
無可厚非發展第三利潤源對我國b2c電子商務企業來說是一條不錯的物流配送經營模式，但是我國b2c電子商務企業要取得長期的發展，必須要有靈活高效的物流配送體系與之相匹配，提出b2c物流配送體系必須做到以下幾點：物流管理柔性化、物流服務系列化、配送流程自動化和物流配送信息化。闡述b2c電子商務的物流體系水平不一，經營模式各不相同，概括為以下四種類型：企業自營配送模式、外包給第三方的物流配送模式、自營和外包相結合的配送模式以及共同配送模式。著重提出b2c企業應根據自身的戰略目標、企業規模、行業特點選擇合適的配送模式。比如企業自營配送模式適合與a企業，并不代表它就適應于b企業，或許b企業更多的適應于外包給第三方的物流配送模式。每個企業都有自身的經營特點，選擇適合的配送模式尤為重要。
綜上所述，目前國內對b2c企業物流配送探討的文獻大致分為三類：對現階段電子商務物流配送問題的剖析優化物流體系、在“物流瓶頸”剖析的基礎上支持發展第三方物流以及針對企業的自身經營選擇相適應模式的研究。b2c企業要能長期發展就要把住消費者這一關，為零散客戶提供快速便捷的服務是我國b2c企業物流配送的當務之急，必須從物流配送這一關做起，畢竟網上購物能與客戶面對面的就只有配送這一關，能使消費者對企業的初步認知也在這一點上。增加便利性的服務是旗下b2c電子商務企業的當務之事。
國外的文獻對b2c電子商務的探討要更豐富和深入，但更多的文獻只是著重于分析b2c電子商務企業的銷售業績和市場的開發，對b2c企業的信息流、商流、資金流的細述，而極少的文獻會就關于電子商務企業物流配送做專題的論述。縱使有有關于物流配送的文獻，但主要是結合其本國、本區域的經濟發展情況而論，各國的經濟發展不一，物流配送模式的建立與運作也不同。從20世紀60年代起，貨物配送的合理化在美國就已經普遍得到重視，發展至今，物流配送體系已相對的成熟。如美國的亞馬遜書店是世界上銷售量最大的書店，物流是亞馬遜促銷的手段、開源節流是亞馬遜促銷成功的保證、完善的物流系統是亞馬遜生存與發展的命脈；在歐洲諸國，尤其是德國，近xx年來德國的物流配送己經擯棄了商品從產地到銷地的傳統配送模式，基本形成了商品從產地到集散中心，從集散中心(有時通過不止一個集散中心)到達最終客戶的現代模式。各國的物流配送模式都結合了其本國的國情，故此論述我國b2c電子商務企業的物流配送亦要從結合我國的經濟發展狀況而言，國外較為成熟的物流體系對我國b2c企業物流配送未來的發展有著重大啟示。
與發達國家的電子商務是建立在高效的現代物流的基礎上不同，我國的電子商務是在傳統物流向現代物流發展的道路上。因此，本文嘗試以從現實的約束為條件建立理論，從b2c配送模式選擇、物流配送等基層作業實施以及物流配送的系統化三個方面著手提出增值性的物流服務，從而引出：“第四方物流”，并且結合國內各大b2c企業網站案例進行分析說明，以及國家政策對我國b2c電子商務企業發展的影響，以便能夠更加清楚地理解我國電子商務企業在現行約束條件下的選擇以及這個選擇給電子商務物流配送現狀帶來的影響，為我國b2c電子商務的發展提供有效的經驗參考。
隨著信息和網絡技術的飛速發展，我國b2c電子商務市場交易活躍，b2c電子商務企業隨之而崛起，網上購物成為了百姓購物的新方式。隨著新生購物方式的誕生，b2c電子商務企業的物流配送發展存在一定的障礙。
縱觀全球，國外在物流以及物流配送研究方面起步相對較早，目前己取得了不小的成就，美國、日本和歐洲一些發達國家現已基本上構筑起了不同層次的物流配送體系。相比之下，我國物流體系目前尚處于發展初期，其規模還比較小、發展水平也比較低，導致了電子商務高效快捷的優勢不能很好的體現出來。
在電子商務的幾種模式當中，物流對b2c電子商務模式的影響和制約最大，這是因為在b2c模式下，由于分散客戶所需商品較少，且所購商品一般為低價小件商品，這樣物流費用所占比例相對較大，這導致b2c的配送相比b2b更難做。并且絕大部分b2c商家都沒有與第三方物流建立完善長期的合作關系，缺乏規模優勢，無法利用信息技術來提高物流效率，降低物流成本，本該比起c2c應成為優勢的物流效率和物流成本沒有體現出來，有時還因為企業自身的問題，變為了劣勢。
面對如此的形式，我國b2c電子商務企業應如何提出對策，抓住機遇，尋找出路，逐漸走向成熟，穩定電子商務企業的地位,本課題以制約我國b2c電子商務企業物流配送因素進行淺析，并為b2c電子商務企業的物流管理運作提供有效的經驗參考。
我國電子商務迅猛發展，而物流發展相對滯后，遠遠不能滿足電子商務發展的需要。本文針對我國電子商務發展中的物流問題進行分析并提出一些對策，以期我國電子商務能夠健康快速發展。
1、資料收集法，通過書籍、期刊、網絡等途徑，收集與電子商務相關的分析資料
2、歸納法，通過收集資料，歸納出各個文獻中的觀點和類別
3、引用分析法，引用文獻中的方法和工具，對研究的內容進行闡述
4、案例分析法
本課題主要包括四個部分：
第四部分，總結全文。
01.17~.02.02 ：網上查閱、尋找資料，確定研究課題，完成開題報告。
03.03~.04.06 ：根據所選課題繼續查閱資料，根據計劃進行研究分析，完成論文初稿。
04.07~.05.04 ：根據修改意見進行完善，完成論文終稿。
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國貿畢業論文開題報告（模板14篇）篇十二
2007年，成都市正式獲國家發展改革委批準設立為全國統籌城鄉綜合配套改革試驗區后，將建設現代農業基地確定為主要目標之一。經過四五年時間的城鄉統籌試驗，成都市現代農業取得了長足發展，農民收入實現了持續穩定增長。2010年，成都市實現農業增加值285. 09億元，比2009年增長4. 1%;農村居民人均純收入突破8000元，達到8205元，比2009年增長15. 1%;農林牧漁業總產值為470. 19億元，比2009年增長4. 4%'。具體到種植業和養殖業方面，近年來，在成都市政府的高度重視下，不斷完善種植業發展規劃，傳統農業和優勢特色農業產業2同步發展，目前已經初步形成了特色產業帶。2010年末，成都市糧食作物產量達到274. 78萬噸，與上年產量相比稍有減少，為2009年產量的98. 5%;油菜產量達23. 86萬噸，增長1. 8%;蔬菜產量達494. 69萬噸，增長2.2%3。養殖業方面，通過調整畜禽結構和倡導規模養殖，成都市建成了一批生豬、肉(奶)牛、雞鴨兔和水產等規模養殖場。2011年成都市獲得市級畜禽養殖標準化生豬養殖場45個，蛋雞養殖場6個，肉雞養殖場8個;獲得省級畜禽養殖標準化示范場7個，奶牛養殖場2個，蛋雞養殖場3個，肉雞養殖場1個，肉(獺)兔養殖場3個4。
然而近幾年來，頻繁發生的干旱、洪費、暴雨、泥石流、冰雹、雪災、地震、禽流感、豬流感、植物病蟲害等各種災害給原本承受災害能力就很弱的農業造成了巨大損失，這不僅會延緩農業發展速度、阻礙農民增收、妨礙農村穩定和農村經濟增長，最終影響了農業農村現代化進程，還會給國家造成沉重的經濟負擔。因此，農業防災減災機制的建立顯得尤為重要。
2007年5月四川省被批準為六個恢復試點政策性農業保險的省份之一，為成都市政策性農業保險的發展提供了充足的空間。政策性農業保險是一個相對于商業性農業保險的概念，是指政府為了保障農業生產、實現農村經濟穩定增長而實施的農業保險或農業保險制度，它能夠有效分散農業風險以及分攤損失，是世界各國對農業支持保護的重要手段。政策性農業保險的開展在穩定農民收入，保障農業資本安全，改善農民信貸、經濟地位，進而穩定農村金融市場，促進農業、農村乃至整個國民經濟穩定發展方面發揮著重要作用。因此，政策性農業保險的發展不僅是完善中國農業支持保護體系，提高農業產業競爭力的有效途徑，也是農業產業健康可持續發展的“安全閥”。十六大以來，中央政府高度重視發展政策性農業保險，多次出臺文件對發展政策性農業保險作出明確要求。與此同時，四川省、成都市也十分重視發展政策性農業保險，相繼出臺了《關于進一步推進四川省政策性農業保險工作的意見》(川府函(2009) 96號)、《關于開展2010年政策性農業保險工作的通知》(川財金(2010〕14號)、《關于印發〈成都市2010年政策性農業保險試點工作實施方案〉的通知》(成農險組(2010) 2號)和《關于印發〈關于完善成都市農業保險的實施意見〉的通知》(成農險組(2011) 2號)等文件促進政策性農業保險的開展。由此可見，成都市政策性農業保險試點工作才剛起步，面臨著的是一個漫長的探索過程，相應的法律法規還沒出臺，制度設計極不完善、相關政策也很不成熟，政策性農業保險中各主體行為協調性亦有待加強，統籌城鄉背景下成都市政策性農業保險發展的道路顯得任重而道遠。
1.1.2選題意義
四川作為一個農業大省，農業基礎地位仍較薄弱，農業抗風險能力還有待加強。制約農業發展、農村經濟增長、農民收入增加的因素很多，特別是中國發展滯后的農業保險，還遠遠不能滿足農村、農民抗御自然災害的需求。因此，發展中國的農業保險，特別是政策性農業保險迫在眉睫。成都市作為全國統籌城鄉綜合配套改革試驗區，其在政策性農業保險運行模式上的探索和創新，具有一定的示范作用，特別是2010年在都江堰市和2011年在都江堰市、彭州市、蒲江縣試點的稱猴桃保險的做法，不僅是從理論和實踐上踐行著城鄉統籌發展，而且還可以為全國其他地區發展政策性農業保險提供借鑒，因此，本研究在選題上具有一定的理論意義和現實意義。
1.3.1研究目的
本文研究的目的為在分析國內政策性農業保險發展情況和模式的基礎上，結合成都市統籌城鄉的背景對成都市政策性農業保險試點與運行模式的探索進行研宄，最后結合成都市探索的稱猴桃保險模式，為豐富和完善中國政策性農業保險的運行模式和制度建設提出一些建議。
1.3.2研究內容
(1)提出問題，介紹本文的選題背景和研宄意義。
(2)簡單闡釋農業保險的基本原理、發展政策性農業保險的必要性以及政策性農業保險具有的功能與特征。
(3)分析中國政策性農業保險的發展歷程和發展模式，為本文的下一步研究奠定基礎。
(4)概括介紹成都市試點政策性農業保險的試點情況，然后重點分析了成都市政策性農業保險的制度建設、運作模式和財政補貼情況。
(5)以成都市探索創新的稱猴桃保險模式為例從相關制度建設、實施細則、實施狀況、取得的成效進行分析，并基于以上分析對稱猴桃保險發展模式進行簡單評價。
(6)在前文的研究基礎上得出相應的結論，并基于結論有針對性地提出了相關的對策建議。
1.4.1采取的研究方法和數據來源
本文的研宄方法主要有以下幾種：(1)文獻研宄法。通過對文獻的檢索與閱讀，認識了農業保險的性質以及農業保險市場失靈的問題，政策性農業保險三方主體的行為以及中國政策性農業保險的發展模式等，對與本文相關的研宄有較深入的了解。
(2)對比分析法。通過對國內政策性農業保險發展模式的簡介，對國內不同模式間進行對比分析。
(3)案例分析法。通過分析統籌城鄉背景下成都市政策性農業保險的制度建設和運作模式，然后以成都市探索創新的稱猴桃保險模式為例進行具體分析，最后總結得出成都市政策性農業保險試點中存在的問題。
本研宄的數據主要來源于2010年中國農村金融服務報告、成都市財政局網站、球都市農業信息網、成都市統計年鑒、成都市稱猴桃協會和成都市現代農業發展投資有限公司等相關網站和組織。
1.4.2研究的技術路線
本研究的重點主要包括四個方面：一是對農業保險的基本原理、發展政策性農業保險的必要性以及政策性農業保險具有的功能與特征進行簡單闡述，為下文的研宄奠定理論基礎;二是國內政策性農業保險的發展歷程和運行模式分析;三是基于統籌城鄉背景下的成都市政策性農業保險發展情況分析，主要從成都市政策性農業保險的制度建設、運行模式兩方面進行分析，然后以成都稱猴桃保險為例進行具體分析。
國貿畢業論文開題報告（模板14篇）篇十三
秘書人員隊伍是我國職業隊伍中非常重要的一員，隨著我國經濟和社會的'飛速發展，我國各種組織中從事秘書工作的廣大秘書工作者，為組織建設和反展做出了自己的貢獻。我們的各種組織也越來越需要眾多的秘書工作者。
秘書工作，無論是黨政機關還是事業單位，其工作的好壞對這個組織整體工作具有重要的影響。雖然我國的秘書隊伍有了很大發展，但我們的秘書人員的知識結構還應該提高，每一種工作所需要的知識都有其不同的結構，秘書工作也不例外。為了勝任秘書工作，秘書必須根據職業的需要建立起適應秘書工作的合理的知識結構，并根據時代的發展和社會的進步，不斷地更新和優化自己的知識結構。
針對在科技的進步、社會的快速發展、現代企業日新月異的變化這一形勢下，秘書也將面臨著新的機遇和嚴峻的挑戰，分析了現代企業秘書除熟練掌握過去的知識外，還應掌握的新知識。還提出了秘書要不斷地對自己的知識結構進行自我調節、自我完善;以求秘書能適應這個現代企業的發展和需求。
該論題研究的內容主要是以下幾個方面：
(一)適應性原則
(二)層次性原則
(三)個性原則
(四)動態性原則
(一)基礎知識
1、科學文化知識
2、政治經濟理論基礎知識
3、法律法規基礎知識
4、辦公自動化知識
(二)專業知識
1、秘書職業知識
2、秘書所在部門的業務知識
(三)相關知識
1、 管理學知識
2、 經濟學知識
3、心理學知識
4、 其他相關知識
20xx年1月8日——3月10日 撰寫開題報告與開題
20xx年3月11日——3月31日 收集資料，開展研究，形成寫作提綱
20xx年4月1日——4月20日 深入研究，形成論文初稿
20xx年4月21日——5月10日 論文修改、定稿、打印
[1]岳凱華主編.秘書學概論.長沙：湖南大學出版社，20xx
[2]楊蓓蕾編著.現代秘書學引導.上海：同濟大學出版社，20xx
[3]李靜梅，韓士生主編.實用秘書學.北京:語文出版社，1994
[4]袁維國主編. 秘書學. 北京：高等教育出版社，1990
[5]張同欽，楊峰主編. 秘書學概論.廣州:暨南大學出版社，20xx
[6] 常崇宜主編. 秘書學概論.北京，線裝書局,20xx
[7] 張清明.秘書參謀職能概論.武漢，武漢大學出版社，20xx
[8] 陸瑜芳編著.秘書學概論.上海：復旦大學出版社, 20xx
[9] 楊樹森. 秘書學概論.合肥，安徽人民出版社，20xx
[10] 任群主編.中國秘書學.重慶，重慶出版社, 1999
國貿畢業論文開題報告（模板14篇）篇十四
組織護理本科生畢業論文的設計是臨床教學過程中的一個重要環節，是培養學生綜合運用所學基礎知識和專業知識進行科學研究的重要實踐教學過程，是全面檢驗學生綜合素質和創新能力的主要手段。我院從xx年開始指導護理本科生進行畢業論文開題，通過護理部有力地組織實施和教師認真的指導，取得了較好的效果，但也發現護生在論文開題中存在的一些問題，影響了論文撰寫質量和其能力的養成。本文通過重點分析116篇護理本科生畢業論文開題所存在的問題，進一步探究醫院在組織管理方面的新路子，從而確保護理本科生畢業論文的質量。
1.1資料與方法統計xx-xx年116篇在本院實習的本科護生畢業論文，按文獻內容分析法對資料進行分析，主要分析指標包括：論文研究的主要領域、論文選題的主要類型、指導教師職稱分布、畢業論文存在的主要問題等。
1.2統計學處理。
應用spss13.0統計軟件對數據進行統計分析,所有數據以相對數表示,各構成比間差異用卡方檢驗,以p0.05為差異有統計學意義。
2.1論文研究的主要領域論文研究的主要領域為:護理管理、護理教育、心理護理、專科護理、社區護理和其他等，具體分類情況見表1。
論文選題的主要類型為：經驗性、研究性、綜述和個案護理，具體分類見表2。
2.3指導教師職稱分布情況。
指導教師的技術職務分別為：中級、副高級和正高級(從他院聘請部分指導教師)，具體分布情況見表3。
3.1論文開題存在的主要問題論文開題存在的主要問題為：選題、查新、設計問題和報告問題，具體分類見表4。從表4中分析發現，論文選題方面的問題較多，占36.21%，學生選題未體現護理專業特點，選題的廣度、深度把握不準，存在文題大而全、空而泛、舊而陳的問題。如有位護生的選題是“活體肝移植術后護理進展”，活體肝移植術后的護理包括：基礎護理、專科護理、生活護理、心理護理等等，選題面面俱到，導致沒有具體的切入點。有的選題是前輩早已研究過且已在臨床應用的，無需再次進行研究和論證，如“重癥監護室護士壓力分析”，李曉琳等[1]在這方面已于xx年進行了研究。
3.2原因分析。
3.2.1學生因素學生自身的科研水平和能力較薄弱，對論文的選題、設計、開題和實施等過程不熟悉，缺乏理論知識;分析問題、判斷問題能力較弱，不會從實踐中找課題;從思想上沒有高度重視論文開題工作，沒有意識到論文開題是畢業論文設計的關鍵一環，有的護生在開題前不積極主動進行科研設計，存在被動和應付的現象，另外，學生的精力有限，白天進行臨床實踐，晚上忙于準備4級、6級英語考試和研究生考試，還有的學生忙于找工作，其精力和時間開始偏移，沒有將主要的精力放在論文的開題上。
3.2.2導師因素。
指導教師對學生疏于管理，不重視對學生獨立、分析解決問題和創新能力的培養;有些導師缺少與學生的溝通和交流，不能定期檢查學生的工作進度和質量;有些導師對學生較新、較偏的選題所投入的精力較少，缺乏整體、科學和規范的指導。
3.2.3管理因素。
從表3分析發現，指導教師技術職務層次與學生人數成反比，隨著學生人數的增加，高級技術職務和科研水平高的指導教師有限，導致指導教師緊缺，出現一個教師負責指導2～3名護生的現象，教師缺少與護生溝通、交流和對其論文的指導，導致護生在論文開題時存在一些問題。
3.3對策。
3.3.1加強論文開題組織管理針對以上問題醫院則采取了在護生實習初期便對學生的開題進行指導，重點了解學生研究的大致方向、設計的困難，明確開題的時間和具體要求。實施導師負責制，根據學生的研究方向有針對性地選擇指導教師，確保能對學生一對一地指導。導師與護生的搭配時力爭做到“兩個一致”：導師的研究領域與護生的選題方向一致，導師的研究專長與護生的特長一致;中期要對教師的指導情況進行定期和不定期檢查，重點檢查導師對所指導課題的掌握情況，課題的條件是否具備，是否對課題進行了論證和檢索;后期則要對論文的開題過程進行規范，明確學生開題報告的內容、方法和要求，以提高報告的質量。
3.3.2加強學生科研能力培養。
學生科研能力的培養是一個長期的、循序漸進的過程，需要學校和醫院齊抓共管。盡管學生在大學期間的護理科研課程為必修課，使學生了解和熟悉了科學研究的基本方法和手段，為學生撰寫科研論文和開展護理科研奠定了一定的基礎，但往往只是給學生傳授了初步的、基本的護理科研知識，為此，學校要有步驟、有系統地培養學生的科研能力，適當延長科研課程的學時，或為高年級的學生開設護理科研第二課堂，在護理科研教學中，教師應通過設定短期和長期目標，引導和點撥學生自學與思索，達到認知與技能同步收獲。