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    網(wǎng)球比賽活動(dòng)方案(匯總12篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:GZ才子

    在制定活動(dòng)方案時(shí),需要充分考慮實(shí)際情況和參與者的需求,保證活動(dòng)的可行性和吸引力。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家提供的活動(dòng)方案,希望能夠給大家的活動(dòng)策劃帶來(lái)幫助。

    網(wǎng)球比賽活動(dòng)方案(匯總12篇)篇一

    二、主辦單位。

    中海地產(chǎn)、合生創(chuàng)展、合景盈富、宏宇集團(tuán)、恒大集團(tuán)、城啟集團(tuán)、城建集團(tuán)、富力地產(chǎn)集團(tuán)、新世界地產(chǎn)(按筆畫順序排列)。

    三、競(jìng)賽日期和地點(diǎn)

    1、社區(qū)賽。

    比賽日期為2xx-x年4月14日-4月30日(具體時(shí)間各發(fā)展商具體控制),趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽方案。

    競(jìng)賽地點(diǎn):各發(fā)展商自行安排。

    2、總決賽。

    競(jìng)賽時(shí)間:20xx-x年5月15日-5月16日。

    競(jìng)賽地點(diǎn):星河灣。

    四、競(jìng)賽項(xiàng)目。

    比賽設(shè)男子單打、女子單打。

    同時(shí)設(shè)立發(fā)展商競(jìng)賽項(xiàng)目(直接參加總決賽,雙打,不限性別)。

    專業(yè)運(yùn)動(dòng)員可參加總決賽表演賽。

    五、參賽資格。

    1、參賽運(yùn)動(dòng)員必須是各發(fā)展商旗下樓盤業(yè)主。(發(fā)展商競(jìng)賽項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員必須是發(fā)展商公司員工)。

    2、參賽運(yùn)動(dòng)員必須是業(yè)余網(wǎng)球愛(ài)好者,及退役5年以上專業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員,退役5年以內(nèi)及現(xiàn)役專業(yè)球員謝絕參賽。

    3、運(yùn)動(dòng)員必須經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查,證明身體健康,適合參加該項(xiàng)比賽。否則比賽出現(xiàn)問(wèn)題,大會(huì)概不負(fù)責(zé)。

    4、獲得各發(fā)展商社區(qū)選拔賽男子前3名及女子第1名的運(yùn)動(dòng)員具有參加總決賽資格。

    六、報(bào)名辦法及日期

    1、報(bào)名日期

    4月8日-4月18日。

    2、報(bào)名辦法。

    到各發(fā)展商指定地點(diǎn)報(bào)名。

    七、競(jìng)賽辦法。

    1、社區(qū)賽。

    比賽采用淘汰賽,1盤決勝制。

    比賽采用7局先勝制,局?jǐn)?shù)6-6時(shí)應(yīng)凈勝2局,7-7時(shí)采用決勝局決定勝負(fù)。運(yùn)動(dòng)員遇有連場(chǎng),可休息30分鐘。

    2、總決賽。

    a.男子單打。

    比賽第一階段抽簽分為8組(每組4人,其中5組1人首輪抽簽輪空),共27人,采取淘汰賽,每組第1名進(jìn)入8強(qiáng),然后再進(jìn)行淘汰決出前3名。

    b.女子單打。

    9人首輪5場(chǎng)淘汰賽,其中1人抽簽多賽1場(chǎng),決出4強(qiáng),然后再進(jìn)行淘汰決出前3名。

    c.發(fā)展商組采取淘汰賽,其中1隊(duì)抽簽多賽1常。

    八、參賽費(fèi)用。

    1、社區(qū)賽階段。

    社區(qū)賽階段,參賽運(yùn)動(dòng)員自行負(fù)擔(dān)食宿、交通費(fèi)用。

    2、總決賽階段。

    總決賽階段,各發(fā)展商負(fù)責(zé)旗下參賽運(yùn)動(dòng)員交通,承辦單位負(fù)擔(dān)飲食費(fèi)用。

    九、賽事監(jiān)督、裁判長(zhǎng)、裁判員。

    總決賽賽事監(jiān)督、裁判長(zhǎng)由廣州網(wǎng)球協(xié)會(huì)指派,裁判員由承辦單位選派。

    裁判員應(yīng)具有一定業(yè)務(wù)水平,公平、公正,能勝任裁判工作。

    賽事監(jiān)督和裁判長(zhǎng)有權(quán)檢查參賽運(yùn)動(dòng)員的有效證件。

    社區(qū)賽階段采取信任制,不設(shè)裁判。

    十、獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金。

    1、總決賽設(shè)總獎(jiǎng)金2.6萬(wàn)元人民幣(獎(jiǎng)金分配比例見(jiàn)附件一)。

    2、獲得獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金的選手個(gè)人所得稅自理。

    3、發(fā)展商組不設(shè)獎(jiǎng)金。

    十一、比賽用球。

    總決賽每場(chǎng)使用2只新球。

    十二、競(jìng)賽規(guī)則。

    采用國(guó)家體育總局審定的最新《網(wǎng)球競(jìng)賽規(guī)則》。

    輪空位置采取抽簽決定。

    十三、服裝要求。

    為提高業(yè)余網(wǎng)球比賽的水平,凡參賽運(yùn)動(dòng)員應(yīng)穿著符合網(wǎng)球比賽要求的服裝上場(chǎng)比賽。

    十四、醫(yī)生。

    總決賽,應(yīng)有一名有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生到場(chǎng),處理運(yùn)動(dòng)員的傷病,并提出處理意見(jiàn)。

    十五、未盡事宜,另行通知。

    附件一:獎(jiǎng)金分配表。

    名次每人獎(jiǎng)金額獲獎(jiǎng)人數(shù)獎(jiǎng)金小計(jì)。

    冠軍5000元2人10000元。

    亞軍3000元2人6000元。

    季軍元2人4000元。

    4名1000元2人2000元。

    5-8名1000元4人4000元。

    總計(jì)12人26000元。

    注:1、男子及女子單打分別設(shè)冠軍、亞軍及季軍;。

    2、男子單打4-8名為優(yōu)勝獎(jiǎng),女子單打第4名為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

    網(wǎng)球比賽活動(dòng)方案(匯總12篇)篇二

    1、積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣。

    2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    評(píng)價(jià)表、獎(jiǎng)狀若干、橫幅;

    20xx年4月14日下午

    各班班主任

    1、形式要求:比賽可以分為個(gè)人和小組(合作人數(shù)不限)三種形式,參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。

    2、內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語(yǔ)言類節(jié)目。

    3、時(shí)間要求:?jiǎn)稳酥v故事的時(shí)間限在3分鐘以內(nèi);小組故事表演的時(shí)間不超過(guò)5分鐘;

    全園幼兒

    ※各班級(jí)要在15日之前進(jìn)行班級(jí)評(píng)選并將參賽幼兒名單上報(bào)到辦公室。

    1、幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。

    2、主持人上臺(tái)介紹比賽規(guī)則。

    3、按順序請(qǐng)參賽幼兒上臺(tái)講故事。

    4、公布比賽成績(jī)。

    各班老師上報(bào)選手名單,比賽順序由抽簽決定;故事內(nèi)容思想健康,有教育意義,盡可能運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言使故事內(nèi)容形象化。

    網(wǎng)球比賽活動(dòng)方案(匯總12篇)篇三

    朗讀是語(yǔ)文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),也是理解課文的重要途徑,更是學(xué)生的重要語(yǔ)文能力之一。為了展現(xiàn)及提高我校學(xué)生的朗讀水平和朗讀能力,促進(jìn)學(xué)生理解能力的提高,使學(xué)生更會(huì)讀書,更愛(ài)學(xué)習(xí),特?cái)M定本方案。

    強(qiáng)化師生朗讀能力訓(xùn)練,培養(yǎng)正確的朗讀習(xí)慣。能使用普通話朗讀,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音響亮,按句逗停頓,不唱讀,讀出不同的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),恰如其分的把握文章的思想感情。通過(guò)朗讀訓(xùn)練,使學(xué)生能深刻的感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的字正腔圓,熱愛(ài)表達(dá)。通過(guò)本次朗讀比賽活動(dòng)激發(fā)師生朗讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力,提高語(yǔ)文素養(yǎng);豐富校園文化生活,展現(xiàn)我校“五好教育”成果。

    各班在五月上旬自行評(píng)比的基礎(chǔ)上推選2名以上代表參加學(xué)校比賽。5月9日前報(bào)送名單到大隊(duì)部處。

    1、朗讀的內(nèi)容:一至三年級(jí),可以是本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文、詩(shī)歌;四至六年級(jí)以“學(xué)雷鋒”和“國(guó)學(xué)經(jīng)典為主要內(nèi)容”;具體篇目和朗誦形式自定;朗讀時(shí)間大約在4分鐘左右,不可超過(guò)5分鐘,也不能少于3分鐘。可以脫稿朗讀,也可以持稿朗讀。

    2、朗讀的形式:(1)個(gè)人朗讀和集體朗讀均可;(2)朗讀可以配樂(lè)。

    1、5月6日至5月10日,各班以班為單位進(jìn)行預(yù)賽,選出1至2名或以上學(xué)生(男女不限)作為代表參加學(xué)校的決賽,選派兩組以上隊(duì)員參賽。

    2、5月17日下午進(jìn)行全校的決賽。

    1、學(xué)校操場(chǎng)或食堂。

    2、決賽時(shí)按抽簽決定選手出場(chǎng)順序。各班嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)規(guī)定,聽(tīng)從統(tǒng)一指揮,有序進(jìn)退場(chǎng),不許帶任何零食入場(chǎng),保證比賽順利進(jìn)行。

    3、穿著整潔;態(tài)度認(rèn)真、有禮貌,充滿自信;舉止穩(wěn)重大方。

    4、朗讀正確、流利。不丟字,不添字,不破句,停頓適當(dāng)。

    5、使用普通話;語(yǔ)速適中,輕重緩急合理;有感情地朗讀,能讀出作品的韻味。

    策劃:徐揚(yáng)

    主持:王利

    評(píng)委:趙成

    統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù):趙曉

    音響調(diào)試、攝影:藍(lán)清

    各設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;

    1、各班主任要嚴(yán)格按要求主持好本級(jí)的預(yù)賽,及早定好參賽選手,積極組織學(xué)生朗讀,保證比賽質(zhì)量,確保比賽順暢進(jìn)行。

    2、參賽班級(jí)將朗讀內(nèi)容報(bào)給大隊(duì)部并準(zhǔn)備相應(yīng)的朗讀作品5份,如是自己作品或其他非書本作品,要求自備朗讀稿5份,一同交到大隊(duì)部。

    網(wǎng)球比賽活動(dòng)方案(匯總12篇)篇四

    “比才藝,展風(fēng)采,炫酷校園。”

    主辦:中心東道小學(xué)。

    承辦:中心東道小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)。

    本次活動(dòng)為系列活動(dòng)共分器樂(lè)專場(chǎng)、聲樂(lè)專場(chǎng)、舞蹈專場(chǎng)。

    20xx年3月器樂(lè)專場(chǎng);5月舞蹈專場(chǎng);6月聲樂(lè)專場(chǎng)(具體時(shí)間見(jiàn)報(bào)名表)。

    總校大禮堂或分校大隊(duì)部。

    1、比賽以班為單位報(bào)名,班內(nèi)組織進(jìn)行初評(píng),初評(píng)后選出質(zhì)量好的節(jié)目上報(bào)參加學(xué)校比賽。

    2、個(gè)人、多人節(jié)目均可參賽。每個(gè)節(jié)目時(shí)限最多在5分鐘之內(nèi)。

    3、據(jù)報(bào)名實(shí)際情況安排的比賽順序?qū)⒐荚谖倚6Y儀博客中,請(qǐng)參賽學(xué)生查詢并做好準(zhǔn)備。

    4、學(xué)校只提供音響及2個(gè)麥克,其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準(zhǔn)備。

    5、評(píng)委會(huì)由本校相關(guān)教師和學(xué)生及家長(zhǎng)擔(dān)任。評(píng)選將本著公平、公正、公開(kāi)的原則。

    1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)。

    2、獲獎(jiǎng)人員均將獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書。并參加學(xué)校組織的匯報(bào)演出。

    3、獲獎(jiǎng)節(jié)目將有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加市、區(qū)級(jí)的各類比賽及活動(dòng)。

    網(wǎng)球比賽活動(dòng)方案(匯總12篇)篇五

    為活躍校園文化生活,鞏固學(xué)校藝術(shù)教育成果,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展,使擁有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生脫穎而出,建設(shè)有附小特色的校園文化,學(xué)校決定在兒童節(jié)來(lái)臨之際舉辦本次活動(dòng)。

    “我做附小新少年!”

    比賽分初審、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段進(jìn)行。初審由各班班主任、科任教師在各班負(fù)責(zé)進(jìn)行,復(fù)賽、決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。

    即日起開(kāi)始,5月9日結(jié)束,參賽選手在各班班主任處報(bào)名。報(bào)名表交到學(xué)生處。

    復(fù)賽時(shí)間:5月10日—5月15日復(fù)賽地點(diǎn):仁愛(ài)廳。

    決賽時(shí)間:5月16日—5月18日決賽地點(diǎn):仁愛(ài)廳。

    才藝展示時(shí)間:6月1日地點(diǎn)另行通知。

    1、聲樂(lè)類:演唱形式不限(獨(dú)唱、重唱、組合均可),限演唱一首歌曲,時(shí)間不能超過(guò)4分鐘。

    2、戲曲、曲藝類:戲曲劇種不限,限演唱一段唱腔,時(shí)間不能超過(guò)5分鐘。相聲、小品、快板等。

    3、器樂(lè)類:器種不限、曲目不限、演奏形式不限,時(shí)間不能超過(guò)5分鐘。

    4、舞蹈類:芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國(guó)標(biāo)舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

    5、美術(shù)類:畫種不限(初審、復(fù)賽提供作品,決賽現(xiàn)場(chǎng)表演)。

    6、書法類:字體不限,軟硬筆均可(初審、復(fù)賽提供作品,決賽現(xiàn)場(chǎng)表演)。

    7、語(yǔ)言類:朗誦、演講、課本劇、經(jīng)典誦讀,自由命題,中英文不限。

    8、手工類:剪紙、布貼、小制作、小發(fā)明等。

    設(shè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)、全能獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

    1、每位選手可根據(jù)自己的實(shí)際情況參加一項(xiàng)或多項(xiàng)比賽,比賽用品除鋼琴外,其它樂(lè)器、用具、伴奏帶等自備,參賽服裝、化妝等自行解決。

    2、堅(jiān)持參賽者自愿報(bào)名與老師推薦相結(jié)合,現(xiàn)場(chǎng)比賽與提交作品相結(jié)合的原則。

    3、科任老師要在課堂中給學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)募寄苤笇?dǎo),以提高參賽選手的展示水平。

    4、凡進(jìn)入決賽的學(xué)生均予以獎(jiǎng)勵(lì)。

    5、作品要求:書法繪畫類作品要符合小學(xué)生年齡特點(diǎn),用作品表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)、生活、師長(zhǎng)、同學(xué)、社會(huì)、環(huán)境、自然和未來(lái)的體驗(yàn)、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開(kāi)或8開(kāi),使用材料和表現(xiàn)形式不限;書法作品要求不超過(guò)四尺對(duì)開(kāi)(硬筆書法作品不小于20×30cm)軟硬筆均可。進(jìn)入決賽的優(yōu)秀作品將組織參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表演。

    6、表演類節(jié)目所選參賽曲目要符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn),內(nèi)容健康向上,表演臺(tái)風(fēng)端正,衣著得體。

    網(wǎng)球比賽活動(dòng)方案(匯總12篇)篇六

    (一)搭建活動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)師生之間交流與溝通。

    (二)通過(guò)經(jīng)常性活動(dòng),以賽代訓(xùn),以訓(xùn)促賽,提高師生網(wǎng)球技術(shù)水平與綜合素質(zhì)。

    (三)推動(dòng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展,促進(jìn)校園文明與院系和諧。

    二、方式方法。

    (一)活動(dòng)由學(xué)校大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)主辦,公共衛(wèi)生學(xué)系網(wǎng)球分會(huì)承辦,每周定期開(kāi)展網(wǎng)球比賽。各院系分別成立網(wǎng)球協(xié)會(huì)分會(huì),在學(xué)校體育部指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)。

    (二)由公衛(wèi)系發(fā)起,以院系或總支為單位組織參賽。每周決出擂主,按排序由2個(gè)院系挑戰(zhàn)擂主,各院系輪流參加挑戰(zhàn)賽。歡迎機(jī)關(guān)等部門以總支為單位積極參加。

    各院系師生自由組合,但原則上每次必需有職工參加。比賽用球由各院系自備。

    (三)活動(dòng)實(shí)行團(tuán)體賽,設(shè)男單、女單、男雙、女雙、混雙等5個(gè)項(xiàng)目,采取單循環(huán)制,參賽院系都將碰面比賽,并根據(jù)勝出盤數(shù)、局?jǐn)?shù)確定輸贏。

    (四)首次比賽由發(fā)起院系邀請(qǐng)2個(gè)院系參加,獲勝者為首任擂主。以后每周(次)按排序由2個(gè)院系挑戰(zhàn)擂主(每周張榜公布),依此循環(huán)類推下去。每年度連續(xù)6次為擂主的院系,為本年度冠軍院系,第6次的第2名院系出任下一周次的擂主。

    (五)活動(dòng)具體辦法及相關(guān)事宜由各網(wǎng)球協(xié)會(huì)商定。按照正規(guī)比賽要求,由體育部派教練指導(dǎo)并推薦裁判員對(duì)比賽進(jìn)行裁判。

    (六)比賽重在友誼,重在提高,旨在推動(dòng)學(xué)校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。對(duì)比賽結(jié)果不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

    三、有關(guān)要求。

    (一)在學(xué)校體育部支持下由公衛(wèi)系網(wǎng)球分會(huì)學(xué)生保管1塊固定場(chǎng)地(8號(hào)土場(chǎng)),負(fù)責(zé)其日常整理、維護(hù)工作。

    (二)挑戰(zhàn)院系要早日做好相應(yīng)準(zhǔn)備,人員確定后一般不得變更。

    (三)比賽為每周經(jīng)常性活動(dòng)。希望相關(guān)院系廣泛動(dòng)員,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參賽。比賽中既重視榮譽(yù),又遵守規(guī)則,既尊重對(duì)手,又服從裁判,切實(shí)維護(hù)賽事秩序,賽出水平、賽出友誼、賽出樂(lè)趣、賽出精神風(fēng)貌,使師生綜合素質(zhì)有一個(gè)新提升。

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    網(wǎng)球比賽活動(dòng)方案(匯總12篇)篇七

    金秋又至,我們又迎來(lái)一批朝氣蓬勃的涉外人。大學(xué)校園是個(gè)充滿激揚(yáng)青春的地方,這里有著我們激情閃現(xiàn)的情感故事;有著我們理性思考后的遠(yuǎn)大理想;初進(jìn)大學(xué),第一次遠(yuǎn)離原來(lái)熟悉的一切,總有些許新鮮感以及對(duì)未來(lái)的憧憬;甚至是突然的無(wú)助和不適應(yīng)。為了促進(jìn)大一新生做好大學(xué)規(guī)劃,消解郁悶和彷徨,由湖北仙桃職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦,面向大一新生,舉辦以“我對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)”“軍訓(xùn)感受”為主題的征文比賽。

    征文活動(dòng)將本著為同學(xué)服務(wù),為校園服務(wù),為文學(xué)服務(wù)的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過(guò)我們自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前,通過(guò)本次征文活動(dòng),提高文學(xué)團(tuán)體的凝聚力,為我們的大學(xué)生活增加亮色,更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的舞臺(tái),讓我們的理想、情感、信念有一個(gè)揮灑的空間,讓一股清新的文學(xué)風(fēng),彌漫在我們的菁菁校園。

    線上:xxx

    線下:xx

    (報(bào)名表附后)

    湖北仙桃職業(yè)學(xué)院大一新生

    xx月xx日

    由院學(xué)生會(huì)統(tǒng)一安排地點(diǎn),將另行通知。

    現(xiàn)場(chǎng)作文,即興發(fā)揮。

    以“我的大學(xué)”“軍訓(xùn)感受”為主題,可以抒寫進(jìn)入大學(xué)來(lái)的酸甜苦辣(學(xué)習(xí)、生活、等均可),可以描述想象中的大學(xué)生活,也可以規(guī)劃未來(lái)的藍(lán)圖以及剛剛步入大學(xué)生活所接受的第一個(gè)環(huán)節(jié)——軍訓(xùn)后的感受。

    題目體裁不限;字?jǐn)?shù)——字以上。

    十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    一等獎(jiǎng)xx名

    二等獎(jiǎng)xx名

    三等獎(jiǎng)xx名

    優(yōu)勝獎(jiǎng)xx名

    網(wǎng)球比賽活動(dòng)方案(匯總12篇)篇八

    1、促進(jìn)教師積極進(jìn)取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍,舞蹈比賽活動(dòng)方案。

    2、為各位教師提供展示的平臺(tái),更有利于選拔人材。

    全體教師(除開(kāi)丁老師、伍梅清、旦會(huì)清、盧洪靜、黃貴虹)。

    1、形體2、成品舞(成人舞蹈)。

    :?jiǎn)稳恕㈦p人、三人均可。

    1、服裝整潔、儀表端莊。

    2、舞姿優(yōu)美、動(dòng)作準(zhǔn)確到位、基本功雜實(shí)。

    3、表演情感真實(shí)豐富,對(duì)音樂(lè)的理解準(zhǔn)確,動(dòng)作吻合音樂(lè)的旋律。

    4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

    1、上報(bào)節(jié)目(2月25日上午):節(jié)目名稱、表演人員。

    2、抽簽(2月28日)。

    20xx年3月1日晚上6:30一樓大廳。

    一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

    網(wǎng)球比賽活動(dòng)方案(匯總12篇)篇九

    為了促進(jìn)“陽(yáng)光一小時(shí)”體育活動(dòng)的開(kāi)展,豐富同學(xué)們的大課間活動(dòng),加強(qiáng)各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的'興趣和愛(ài)好,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,舉行本次跳繩比賽。

    跳出健康、跳出快樂(lè)。

    第十一周。

    學(xué)校操場(chǎng)(如遇雨天改在禮堂)。

    1-5年級(jí)個(gè)人速度跳,每班選班級(jí)總?cè)藬?shù)的50%,男女各一半。3-5年級(jí)團(tuán)體速度跳,每班10名,男女各5名。3-5年級(jí)跳大繩,全班同學(xué)。

    1、個(gè)人速度跳:

    參加對(duì)象:1-5年級(jí)。

    一分鐘的時(shí)間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù),平均數(shù)高者為勝。

    2、團(tuán)體速度跳:

    參加對(duì)象:3-5年級(jí)。

    比賽規(guī)則:一分鐘的時(shí)間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。然后把(全組)跳繩總次數(shù)除以全班(全組)人數(shù),平均數(shù)高者為勝。

    3、集體跳長(zhǎng)繩。

    參加對(duì)象:3-5年級(jí)。

    比賽人數(shù):全班學(xué)生。

    比賽方法:全班選出兩名學(xué)生為甩繩員,其余為跳繩員,五分鐘內(nèi)累計(jì)跳過(guò)次數(shù),次數(shù)多者為勝。

    1、各班主任請(qǐng)?jiān)谡n余時(shí)間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí),以真正體現(xiàn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)快樂(lè)的過(guò)程。

    2、每個(gè)班級(jí)要求全員參戰(zhàn),如有傷病需出具醫(yī)療證明。

    3、請(qǐng)參加比賽的團(tuán)隊(duì)(班級(jí))賽前要充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié),避免出現(xiàn)事故。

    4、按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地,聽(tīng)從裁判員指揮,未按時(shí)到場(chǎng)班級(jí)(組)視為自動(dòng)棄權(quán)。

    5、未盡事宜,另行通知。

    網(wǎng)球比賽活動(dòng)方案(匯總12篇)篇十

    本次網(wǎng)球比賽將本著公正、公平、專業(yè)的宗旨。促進(jìn)各運(yùn)動(dòng)員間的交流、溝通、合作,弘揚(yáng)體育拼搏、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)精神。提高廣大居民對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的興趣,共同感受城市讓生活更美好。

    二、活動(dòng)時(shí)間:2011年11月29日下午—30日。

    三、活動(dòng)地點(diǎn):新區(qū)體育館網(wǎng)球場(chǎng)。

    四、報(bào)名辦法。

    各運(yùn)動(dòng)員到所在社區(qū)進(jìn)行報(bào)名,所在社區(qū)名額已滿的可到其它社區(qū)報(bào)名,但每名運(yùn)動(dòng)員只能代表一個(gè)社區(qū)參加比賽,否則取消比賽資格。

    五、比賽規(guī)則:

    1、本次比賽共設(shè)男子雙打,女子雙打兩個(gè)項(xiàng)目,參賽運(yùn)動(dòng)員必須保證自己身體健康,無(wú)高血壓、心臟病等疾病,如發(fā)生意外,責(zé)任自負(fù)。為了使比賽井然有序的進(jìn)行,參賽運(yùn)動(dòng)員參加本次比賽,一經(jīng)報(bào)名,不能中途調(diào)換,必須按時(shí)參加比賽。

    2、按抽簽決定分組情況,男子雙打?qū)嵭袉翁蕴疲繄?chǎng)比賽實(shí)行6局為1盤,平局時(shí)搶7分球凈勝2分為勝。女子雙打?qū)嵭醒h(huán)制,規(guī)則同男子雙打。

    3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    本次比賽共設(shè)冠亞季軍三等獎(jiǎng)。

    六、裁判長(zhǎng):

    裁判員:

    八、注意事項(xiàng):

    1、球員在比賽開(kāi)始10分鐘后仍未到達(dá)比賽場(chǎng)地的,將取消該次比賽的資格。

    2、球拍由球員自備,網(wǎng)球由主辦方提供。

    社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)2011年10月26日。

    網(wǎng)球比賽活動(dòng)方案(匯總12篇)篇十一

    1、鞏固已學(xué)的成語(yǔ),擴(kuò)大詞匯積累,提高學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解能力和運(yùn)用能力。

    2、讓學(xué)生感受合作競(jìng)爭(zhēng)的熱烈、緊張與歡樂(lè),培養(yǎng)健康向上的積極情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

    一、主持人致詞,并導(dǎo)入。

    二、開(kāi)始比賽:

    第一站:成語(yǔ)聽(tīng)寫,共聽(tīng)寫20個(gè)成語(yǔ)。

    每個(gè)成語(yǔ)對(duì)了2分,錯(cuò)了不給分,分?jǐn)?shù)以組為單位。一組有四個(gè)同學(xué),若一個(gè)成語(yǔ),四名同學(xué)全部寫對(duì),則累計(jì)得分八分,有一名同學(xué)寫錯(cuò),將不記其成績(jī),組所得為六分,以此類推。

    第二站:成語(yǔ)數(shù)字園,共分兩場(chǎng)比賽。

    添磚加瓦和能者多勞。第一場(chǎng)為添磚加瓦。需要同學(xué)在括號(hào)里填上合適的數(shù)字,使等式成立。先請(qǐng)小組派一名代表上臺(tái)抽取題目,再在白板上完成答題任務(wù)。一個(gè)題十分。第二場(chǎng)為能者多勞。這道題需要發(fā)揮集體智慧,寫得越多分?jǐn)?shù)越高,一個(gè)二分,寫錯(cuò)不扣分。2分,時(shí)間到,停筆,派代表展示。答案需在小組討論后由一名學(xué)生填寫。試題有各小組組長(zhǎng)上臺(tái)抽取。

    第三站,成語(yǔ)動(dòng)物園,分兩場(chǎng)比賽。

    第一場(chǎng),動(dòng)物巧進(jìn)成語(yǔ)籠。

    如上,小組派代表上臺(tái)抽取題目,并答題。一題五分,每組兩題,寫完后展示。

    第二場(chǎng),根據(jù)動(dòng)物說(shuō)成語(yǔ)。

    各組組長(zhǎng)上臺(tái)抽取題目,小組討論后派代表說(shuō),說(shuō)的越多,分越高,一個(gè)2分。兩分鐘。

    第四站,成語(yǔ)趣味園,有三場(chǎng)比賽。

    第一場(chǎng)比賽,巧填人體部位。

    每組派代表上臺(tái)抽取題目,并做題。每組四題,一題二分。錯(cuò)誤不給分。

    第二場(chǎng)比賽,你追我趕,分別有成語(yǔ)碰碰對(duì)、成語(yǔ)補(bǔ)充完整和根據(jù)意思填成語(yǔ)。

    這部分需要搶答,第一位搶答者需在一分鐘內(nèi)回答,超時(shí)則算放棄,其他組繼續(xù)搶答。連續(xù)三輪無(wú)答對(duì)者,則由主持人公布答案。搶答對(duì)一次給五分,答錯(cuò)倒扣2分。

    第三場(chǎng)比賽,反敗為勝,有兩個(gè)環(huán)節(jié)。

    寫成語(yǔ),猜成語(yǔ)。寫成語(yǔ)由組長(zhǎng)上臺(tái)抽取題目,并書寫。答對(duì)一題給5分,答錯(cuò)不給分。猜成語(yǔ)環(huán)節(jié)則由主持人放幻燈片,參賽人員看圖猜出成語(yǔ),并搶答。答對(duì)一題給八分,答錯(cuò)不給分。三輪出錯(cuò)則由主持人公布答案,此題作廢。

    三、比賽結(jié)束,由記分人員計(jì)算總分,并宣布冠軍得主,頒發(fā)獎(jiǎng)品。

    四、計(jì)分人員:略。

    注:每場(chǎng)比賽后主持人會(huì)宣布答案,以標(biāo)準(zhǔn)答案為準(zhǔn)。

    網(wǎng)球比賽活動(dòng)方案(匯總12篇)篇十二

    1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度,進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度,培養(yǎng)正確的計(jì)算能力。

    2、通過(guò)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.興趣,重視口算,掌握正確的計(jì)算方法,發(fā)展學(xué)生的思維能力。

    :二、三年級(jí)全體學(xué)生。

    :各班教室。

    :10月17號(hào)(三年級(jí))、10月24號(hào)(二年級(jí))。

    8:00監(jiān)考老師到位。

    8:05發(fā)卷8:10~8:20答題。

    :由各班班主任循環(huán)監(jiān)考。一班到二班、二班到三班,以此類推。三年級(jí)閱卷由四年級(jí)組負(fù)責(zé),二年級(jí)閱卷由五年級(jí)組負(fù)責(zé)。

    1、各班聽(tīng)年級(jí)組統(tǒng)一信號(hào),宣布比賽“開(kāi)始”和“結(jié)束”。

    2、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題,結(jié)束信號(hào)響起應(yīng)停止答題。

    1、個(gè)人:取一等獎(jiǎng)24名,二等獎(jiǎng)36名,三等獎(jiǎng)60名。如有并列,看情況另行處理。

    2、集體:設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名。以班級(jí)平均由高到低確定。

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    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是學(xué)生會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)的成果展示和交流的重要形式。這些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心篩選和編輯的,希望能給大家提供一些寫作思路。生活部本著以“有困難
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    工作匯報(bào)是展示個(gè)人工作能力和水平的重要方式,通過(guò)它可以讓別人更好地了解你的工作情況。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文,希望能夠幫助到大家。組織:?jiǎn)T近一年的
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    寫心得體會(huì)的過(guò)程中,我們需要做到真實(shí)客觀,客觀分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自己的成長(zhǎng)找到突破口。值得一提的是,以下這些心得體會(huì)都是真實(shí)的故事,它們可以給我們啟示和啟
    學(xué)生演講稿是學(xué)生進(jìn)行演講時(shí)的重要輔助材料,所以我們需要仔細(xì)思考并寫好每一篇演講稿。閱讀學(xué)生演講稿范文可以培養(yǎng)我們的審美能力和語(yǔ)言感知能力,提高我們的寫作水平和口
    學(xué)習(xí)心得可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的偏差和錯(cuò)誤,并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。作為一名普通的
    活動(dòng)方案的編制可以幫助我們更好地理解和把握活動(dòng)的重點(diǎn),提高活動(dòng)的成功率和效果。請(qǐng)看以下精選的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)你的活動(dòng)策劃有所啟發(fā)。今年是實(shí)施“七五”普法規(guī)劃
    通過(guò)制定應(yīng)急預(yù)案,可以提前思考并規(guī)劃好各種突發(fā)情況的處理方法。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用應(yīng)急預(yù)案范文,希望能夠引起大家的關(guān)注和思考。根據(jù)《xx省新型冠狀病毒
    當(dāng)我們需要長(zhǎng)期在一個(gè)地方工作或?qū)W習(xí)時(shí),租房成為了我們最優(yōu)先考慮的問(wèn)題之一。如果您對(duì)租房市場(chǎng)還不夠了解,可以請(qǐng)教一些專業(yè)租房人士。甲乙雙方均為廉租房搖號(hào)資格公民甲
    親愛(ài)的朋友們,大家好!在這個(gè)充滿喜慶的時(shí)刻,我愿意擔(dān)任今天的主持人。我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下一些優(yōu)秀主持人的表現(xiàn)和技巧,希望可以提升大家的主持能力。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
    會(huì)計(jì)是財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ),也是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)命脈和決策支持。以下是一些會(huì)計(jì)專家對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)和分析的文章,推薦大家閱讀學(xué)習(xí)。姓名:國(guó)籍:中國(guó)。個(gè)人照片。目前所在
    調(diào)查報(bào)告的編寫過(guò)程需要有條不紊地進(jìn)行規(guī)劃、調(diào)研和撰寫。調(diào)查報(bào)告范文以清晰的邏輯和條理展現(xiàn)了調(diào)查結(jié)果和結(jié)論,為讀者提供了一種有效的信息傳遞方式。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷
    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)反思和反饋的過(guò)程,可以幫助我們不斷改進(jìn)自己,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。為了幫助大家更好地撰寫個(gè)人總結(jié),我們整理了一些寫作注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題,供大家參考
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    教案是教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)所做的系統(tǒng)性安排和預(yù)先設(shè)計(jì),是教師教學(xué)的重要工具。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的小學(xué)教案分享,希望可以激發(fā)大家的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)。
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是一份向?qū)W校解釋轉(zhuǎn)專業(yè)意圖和目的的文字材料,它需要展示出申請(qǐng)者的轉(zhuǎn)型能力和適應(yīng)能力。接下來(lái)是一些寫得很好的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書示范,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
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    活動(dòng)總結(jié)既可以是一份內(nèi)部的總結(jié)報(bào)告,也可以是向外界展示活動(dòng)成果的宣傳材料。通過(guò)閱讀這些活動(dòng)總結(jié)范文,我們可以了解到不同活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律。方,在英協(xié)的大家庭里,不
    應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件或緊急情況而制定的一系列措施和手段。應(yīng)急預(yù)案是事故處理的重要依據(jù),也是組織機(jī)構(gòu)能否有效管理和控制各類災(zāi)害的戰(zhàn)略工具。為切實(shí)做好惡劣天氣
    自我評(píng)價(jià)是培養(yǎng)自律和自我管理能力的重要手段,可以掌握自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的主動(dòng)權(quán)。【范文8】自我評(píng)價(jià):在項(xiàng)目管理中,具備較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力,但需加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)控制能力。
    良好的工作方案要求我們具備良好的計(jì)劃和組織能力,能夠合理安排工作時(shí)間和資源。在下面的范文中,你可以看到不同類型的工作方案,包括時(shí)間管理、項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。
    學(xué)期工作計(jì)劃是在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始之前,對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種行動(dòng)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。新的學(xué)期,新的開(kāi)
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄,也是對(duì)自己未來(lái)發(fā)展方向的規(guī)劃和思考。這是一些研究者的心得體會(huì),他們?cè)诳蒲羞^(guò)程中總結(jié)出了一些規(guī)律和方法。“作為援疆干部,我們要學(xué)
    中班教案可以幫助教師更好地組織課堂教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。想要寫一份令人滿意的中班教案嗎?這里有一些經(jīng)典范文供您參考。練習(xí)雙腳站立由高20~25厘米處往下跳。鍛
    優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們的行文流暢,觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。還記得二年級(jí)時(shí),爸爸
    在廣播稿中,我們需要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地表達(dá)要傳達(dá)的信息,以便讓聽(tīng)眾能夠清晰地理解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀廣播稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。男:親愛(ài)的同學(xué)們!女:敬愛(ài)的老
    述職報(bào)告是展示自己工作能力和成果的重要方式,是一種自我推銷和自我營(yíng)銷的機(jī)會(huì)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心整理的述職報(bào)告樣例,供大家參考和借鑒。我是20xx年7月調(diào)入我校任
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生差異以及教學(xué)資源等因素。以下是一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例,供教師在制定自己的計(jì)劃時(shí)參考。1.培養(yǎng)尊老愛(ài)幼的思想感情。2培
    活動(dòng)方案是在組織活動(dòng)之前進(jìn)行的一種計(jì)劃與安排,為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案。這些活動(dòng)方案范文不僅包含了活動(dòng)內(nèi)容和方案,還對(duì)活動(dòng)的執(zhí)行和
    運(yùn)用述職報(bào)告,可以促進(jìn)工作團(tuán)隊(duì)之間的相互了解與交流,提高工作效率。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望可以給大家提供一些寫作上的靈感和幫助。
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    優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程需要積累素材、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、展開(kāi)論述等多個(gè)環(huán)節(jié)。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。在寫作優(yōu)秀作文之前,我們需要先
    演講稿是一種以口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、陳述觀點(diǎn)或表達(dá)情感的文體,它能夠激發(fā)思考,給人以啟示。我覺(jué)得我們需要準(zhǔn)備一份好的演講稿了吧。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀
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    制定活動(dòng)方案還需要考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)措施,以確保活動(dòng)過(guò)程的安全和順利。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范例,供大家參考。一、指導(dǎo)思想:為慶祝第__個(gè)國(guó)慶
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    班級(jí)工作總結(jié)是班主任踐行學(xué)生立德樹(shù)人教育理念的一項(xiàng)重要任務(wù)。我們整理了一些精選的班級(jí)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。隨著大班畢業(yè)典禮的進(jìn)行,這學(xué)期的工作已
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以反思自己的過(guò)去,為未來(lái)的發(fā)展做出相應(yīng)的調(diào)整。小編整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。作為一個(gè)剛剛進(jìn)行了
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    感謝各位嘉賓的光臨,我衷心希望今天的活動(dòng)能夠給大家?guī)?lái)愉快的體驗(yàn)和寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。主持詞作為活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白,它能夠引起觀眾的興趣和注意力,讓他們期待接下來(lái)的節(jié)目。
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    教案模板是教師備課時(shí)用來(lái)記錄教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃的文件,可以有效提高教學(xué)效果。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的教案模板范文,希望可以給大家提供一些啟示和幫助。
    年終總結(jié)是一個(gè)審視自己在過(guò)去一年里取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)的良好機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的年終總結(jié)樣例,歡迎大家查閱和借鑒。轉(zhuǎn)眼間我到xx銀行工作已經(jīng)六年了,在
    在競(jìng)聘中,我們需要準(zhǔn)確把握崗位要求和自身優(yōu)勢(shì),以便更好地展示自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在競(jìng)聘中,我們要注重語(yǔ)言的表達(dá)和書面形式,以下是一些精彩的競(jìng)聘范文供大家參考。
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    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問(wèn)題,同時(shí)也能為下一個(gè)月的工作提供參考和改進(jìn)方向。小編搜集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考
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    在講話稿的結(jié)尾,演講者可以用簡(jiǎn)潔有力的話語(yǔ)總結(jié)全文,給聽(tīng)眾留下深刻的印象。每次站在這里,我都倍感榮幸,也深感責(zé)任重大,因?yàn)槲掖淼牟粌H是自己,更是整個(gè)團(tuán)隊(duì)。
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