優秀作文是以優美的文章語言表達出深度思考和獨特觀點的文學作品，它可以給讀者帶來啟迪和感動。在下面，小編為大家精心挑選了一些優秀作文，希望能為大家提供一些寫作上的參考和借鑒。
我所向往的生活高中（熱門16篇）篇一
從小就生活在農村，對于農村里的一切是喜歡的不得了，又一次老師問我們大家向往的生活是什么，有的同學說，向往的生活就是找份好工作，有的同學說自己向往的生活就是生活在城市，還有的同學說向往的生活就是和喜歡的人在一起。而我卻與他們不同，我所向往的生活是自己能夠擁有一個農場，在農村過著穩定安逸的生活，我喜歡農村新鮮的空氣，干凈的溪水以及純天然的森林，在農村沒有高樓大廈，沒有交錯的街道，那正是我喜歡的感覺。
我從小生活在農村，對于農村的.一切都再熟悉不過了，小時候家里的條件不是很好，因此很盼望著過年，因為只要一過年就可以吃到各種水果，以及自己喜歡的食物，并且過年還可以穿上新衣服，在后來，隨著我慢慢長大，我生活的農村也發生了很大的變化，人們開始使用收割機收獲糧食，并且家家戶戶蓋上了新房子，農村的一切都朝著好的方向發展，從那時起，我就知道，我所向往的生活就是在農村擁有一個綜合性的農場自己種植各種農作物，然后對外銷售。
在我向往的現代化農場中生活一定是十分愜意的，在農場里我首先可以吃到自己喜歡的純天然食物，那些都是我自己種下的作物，春夏秋冬都可以收獲到各種作物，我喜歡收獲的感覺，因為從小父母就教會了我什么叫做有付出才會有收獲，生活就是勞動收獲，勞動可以讓人變得更加純粹和干凈，靠自己的雙手吃飯到哪里都很讓我自豪。我喜歡生活在農家的感覺，在一年里按照時令生活，不用為了加班工作而苦惱，更不用擔心生活過的沒有滋味，因為農村有很多值得發現探索的地方，比如農村的山林就值得我們去探索，在山林里存在著很多山野菜，那是最新鮮美味的食材，山林里還有各種小動物，它們與人類共同生活，在山林里還能夠發現很多知名的野花，那比種植的花更多了幾分姿色。
我向往的生活雖然沒有大起大落，但是卻平實質樸，我喜歡大自然，想要和大自然融為一體，擁有一個屬于自己的農場就足以讓我滿足與開心。這樣我的同學朋友們還可以來我的農場里做客，感受鄉村的不一樣的氣息。其實并不是任何人都能夠適應農村的生活，大家都覺得農村的生活很好，但是在鄉村生活也有艱辛的一面，需要時刻照顧農田，需要看護農作物，這也是一門不省心的工作，但是我喜歡這樣忙碌而又安逸的生活方式，自己的農場自己去照料，自己管理，也是一件很有成就感的事情。
我所向往的生活高中（熱門16篇）篇二
我所向往的生活，是，我是我。是不帶面具的`生活。做不受約束的真我。不需要為不想要的東西拼搏，不需要被誰監督，被誰壓迫，那種生活里，我只是我。
如果我是我，我會為了速度而生活，或許有一輛三汽缸的哈雷摩托，戴著頭盔在公路上向著遠方呼嘯而過，過一種在路上的生活，自我放逐式地漂泊。
如果我是我，我會為了自由而生活，或許是一艘只有我一個人的快艇上，向著大海，鳴著汽笛握著舵，前進，不是為了橫渡什么洋什么海，只是為了艇尾的網能撈到更多的魚蝦。
如果我是我，我會為了愛而生活，或許娶兩個我愛的或愛我的老婆，生一打小小的我，在大房子里教他們唱我喜歡的歌。
如果我是我，我會為了純粹的快樂而生活，或許在湘西小鎮里踩著單車，聽著山歌，沐浴著暖暖的月色，不留車轍的經過，或許在火車站上彈著吉它，看帽子逐漸滿起來或依然空蕩地唱。
如果我是我，我會為了興趣而生活，或許在大街上戴副墨鏡裝瞎子替別人算命摸骨胡詡，或許在電腦旁把那些不切實際的幻想敲成小說發到網上，或許買一堆畫筆和染料，堆在閣樓里拼湊那些粉狀的陽光。
如果我是我，我會為了飛翔而生活，或許當不成飛機師就買一大堆氫氣球和一張圓底餐桌，把氣球綁在桌腿上，坐在桌底就到云里午睡上一輩子。
如果我是我，我會為了探索而生活，或許潛進海底躺著珊瑚礁上看美麗的漩渦，或許在實驗室里看生命的本質是什么，或許飛到遙遠的天際看星光近距離地閃爍。
如果我是我，我會為了夢想而生活，夢想是什么？做真的我，如果我是我，我會不懈的尋找真我，成為真正的我。
其實，我還不是我，但我總會變成我，因為無論怎么說，我才有資格做我，很矛盾嗎？但這就是我，是的，我所向往的生活，只不過是，我是我。
我所向往的生活高中（熱門16篇）篇三
可是生活卻難以平靜。
人們都太浮躁。在欲望的長河中，上下浮沉，躁動不安。他們根本不懂得平靜才是一種幸福，不理解平靜才是靈魂的歸宿。追逐名利的生活充滿了喧囂，會讓人疲憊厭倦的。
其實平靜才是最珍貴的。
平靜是一種超世的心態，其價值不可估量。在前面已經說了，這個世界有太多的誘惑，因此人們有太多的欲望。我們都太渴望成功，渴望轟轟烈烈，渴望驚天動地，渴望與眾不同。其實仔細想一下，我們只要擁有一份平平淡淡的快樂，一份實實在在的成功，就已經讓我們心滿意足了。無能為力，無可奈何，入不敷出，得不嘗失，出人意料，不知所措……這些都會讓我們對生活感到失望，說的嚴重一點，這些有可能導致我們對生活絕望。我知道，大家都必須去奔波操勞賺錢，這樣才可以生存?？墒牵覀優槭裁匆棉Z轟烈烈和驚天動地來折磨自己呢?擁有一顆平淡之心，一切事情量力而行，這樣不好嗎?做自己力所能及的事情，追求屬于自己的那份真實，這樣不好嗎?說到底，我們還是缺少那種平靜的超世心態。
平平靜靜的生活，簡簡單單的快樂。不必擁有輝煌的.事業，不必擁有大把的鈔票。丟掉急功近利怪異的想法，拋開心浮氣躁欲望的束縛。
心平氣和，淡泊名利。
平靜地享受生活，享受平靜的生活。
這就是一種幸福。
不要去追求太多和自己無關的東西。那會讓我們精神疲憊。我知道每一個人都無法真正做到與世隔絕，也沒有誰能夠脫離現實社會而獨立存在，但是，我們面對誘惑不能過于狂熱，不能過于執著。因為那對我們來說將是致命的傷害。當你得意忘形地握著驕傲的資本炫耀時，其中有一樣東西正在離你而去。那樣東西就是平靜，歸于內心的平靜。也許你現在覺得它無足輕重，但是將來你會覺得它重要無比，可是卻再也無法尋回。所以無論我們擁有再多的金錢與物質，都必須以平靜的心態去對待它。這樣你在生命消逝殆盡時，才不至于追悔莫及。
其實，能夠平心靜氣去感悟每一個平凡日子，這就是人生的精遂。
平靜地看日出日落，從容地看花開花謝，祥和地看風起云涌，泰然地看悲歡離合。
這就是一種境界。
其實生命在風雨曲折中奔騰不息，終歸還是為了平靜。
但是急功近利和心浮氣躁只會讓我們半途而廢更快地走向失敗，
可是并非人們都這樣想。
而且這個世界依舊吵鬧，難以平靜。
所以我就一直向往那種平靜的生活。
我所向往的生活高中（熱門16篇）篇四
春暖花開，我喜歡這個詞語，此刻的外面，陽光和煦，風吹河柳，水波粼粼。我需要一張宣紙，寫下帶有點點墨香的，屬于自己的向往，獨賞這大自然賜于我的一切。
景美，是因為人的心情舒暢，之所以愉悅，是因為這美麗、溫馨而浪漫的春暖花開季。我在相信，李清照也一定留戀過這時刻，因為這充滿生機的春，或許可以打開她“才下眉頭，又上心頭”的憂愁。她留給自己的太少，獨守著回憶，只會“愁”字不了得。再或者說，一切美麗或是憂傷的詞句，都是用思念與倔強換來的，那清傲的才華，多了些許的朦朧色彩。
總是說要有目標，要找到前方的燈塔，照亮或指引自己的人生。我之所見，我們需要的是向往，向往著，生活不會那么的疲倦，在勞累時，充滿生活的應該是美好的向往。不管是否贊同，我的生活是向往的集結，不是你所意會的夢幻，而是簡簡單單的美好，在給自己的生活，用畫筆親手描繪絢爛，沒錯，我不喜歡蒼白無力的忙碌，但有時也會被現實拉回來，沒關系，生活本來就如此，往往復復。有時候自己手上的命運籌碼太少，但誰又敢放言，永遠都是這么多。所以我們要不斷的給自己增值，讓命運的籌碼越來越沉重。
向往，春暖花開，是一切美好的開始。我在這里等你如約。
向往，電閃雷鳴，神奇的力量，遣散了內心深處的憂傷。
向往，群山座座，白雪皚皚，卻有花開，讓心寧靜著安睡。
向往，懸崖之上，飛流直下三千尺，散了漫天的水霧，落在微笑的人的臉頰。
向往，一望無垠的黃沙，日落黃昏，美得讓人震驚，“大漠孤煙直，長河落日圓”。
向往，青山綠水間，獨我最悠閑，只愿“采菊東籬下”的自在。
向往，冰雪伴花開，千紅也堪敗，只為“娉婷仙韻無塵染”的圣潔。
向往，飛珠隨輕霧，予我畫一幅，那是“飛響落人間”的饋遣。
向往，電閃雷鳴時，夢醒冬已逝，好似“石火光中閃電飛”的奇幻。
向往，大漠駝鈴聲，落日似飛箏，印襯“不破樓蘭終不還”的傲骨。
向往，那曲的金雕；向往，草原上鷹飛；向往，戈壁中穿行。
向往……。
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我所向往的生活高中（熱門16篇）篇五
坐在教室里看向遠處，偌大的操場沒有一絲的人影。大榕樹隨風搖擺，落葉翩翩。我幻想，這便是我的高中生活環境。
安靜的教室，一雙雙眼睛盯著在黑板上飛舞的粉筆。一名中年教師正滔滔不絕地講解著問題。各種各樣的書本堆在課桌上，學生們飛快地記著課堂上老師強調的一切重要的筆記。一沓又一沓的試卷壘在一起，高得像一座小山。我不由驚嘆，這高中生活真是緊張。
一串美妙的鈴聲打破了這番沉寂。學生們緊繃的臉上露出了閑適的表情。有的正趴在窗臺看操場上一群飛奔的身影談天說地;有的正埋頭于書本繼續攻讀自己的'選修課;有的正在操場上展示他們嫻熟的球技，引得人們贊嘆;有的……這種高中生活或許便是我所憧憬的吧。
豐富多彩的課外活動也可以充實同學們緊張的學習生活。紅歌會、運動會、元旦匯演、籃球賽……多彩的活動展現學生們的多才多藝。輕松愉快的社團活動，讓學生們擇取他們喜愛的東西盡情地學習，也讓他們能適當地放松自己。學校也可以一些義工活動，去敬老院服務社會。這樣的活動既能做對社會有意義的事，又能鍛煉同學的能力，培養同學的愛心。
緊張又充實的學習生活，豐富又多彩的課余生活，精彩又刺激的比賽，輕松又愉快的社團活動，奉獻愛心的義工活動，這些曼妙的活動能讓同學們更好地在高中生活中學習成長，這便是我憧憬的高中。
愿做一只鴻鵠，搏于風浪之間，翱翔于九天之際，展翅于長空之中，鳴叫于九霄之上。任前途千難萬險，放手一搏終會成功。
愿我的高中生活能如上所述，松弛有度，讓我們能更快速的地適應高中的環境，不再對高中產生厭倦與恐懼。
下課鈴聲打破了安靜，回首看窗臺依舊。思緒逐漸停止，不再幻想，嘴角微揚，高中，我來了!
我所向往的生活高中（熱門16篇）篇六
我向往這樣的生活，一種可以讓我暫時忘卻世間煩惱的生活，不用去理會每天各項繁重的事務，不用去處理各種紛繁復雜的人際關系。只有每天寄情于山水之間，縱情田園之中，讓心中積壓很久的壓力得以排遣和釋放，爽矣。
(二)天下興亡，匹夫有責。
清代思想家顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責”，他可不像陶淵明一樣生活在安逸舒適的山水田園之中。少年時的他就已經生活在一種承擔社會責任的氛圍之中，努力學習，報效祖國，這感覺就像北宋大文豪范仲淹在其名篇《岳陽樓記》中所寫的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，兩者不都是強調了社會責任感的重要嗎?這也同時為我們后人樹立了榜樣。
我向往這樣的生活，一種從小就以國家興亡為己任，樹立為中華之崛起而讀書的偉大志向，擁有一個明確而積極的人生目標，這樣我的生活和工作學習就有了明確的方向，而不至于迷惘。
(三)豁達豪邁，從容淡定。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是南宋詩人文天祥在其《過零丁洋》中的名句。體現了其對“生死”的從容和淡定。是啊，在死亡面前，誰會像他一樣表現的如此冷靜和從容呢?同時也反映他在生死存亡的關頭，一種對死亡的不屑，在這臨危不懼中，體現的是豁達。
我向往這樣的生活，一種超度生死之外，不把生死看得很重要的襟懷。即：面對死亡，從容不迫，順其自然。這樣的生活方式將會讓我分外珍惜活在世上的每一天，努力計劃好安排好每一分鐘，同時也將造就我從容淡定的品格，平靜地面對生活的大風大浪。
3處在喧囂的都市里，你聽得見的，是匆忙的鼓點，看得到的，是別人漠然的表情。你是否想過，沖破那重重現實，憑一己之力尋得一處凈土，去過那心中所憧憬的生活。
——而我，只愿覓得一處名叫“清歡”的圣土，去過我心之所向的.生活。
結廬在人境，而無車馬喧。我向往這樣的生活——眄庭柯以怡顏，倚南窗以寄傲。方寸間便是天地。身在俗世偏卻遠離俗世。閑時，植花種草了卻無聊，抑或倚窗而望等待日暮。沒有大悲大喜之復雜，徒有清心清欲清歡。我向往這樣的生活，簡簡單單，清歌小調，如此，世間如水，淙淙而過。
獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。我向往這樣的生活——攜一知己好友，倚門而歌，撫琴為樂。這世間有多少坎坷與辛酸，孤獨與寂寥，皆在裊裊琴音中漸漸消散。悠閑自得，清淺快樂。無關風月，我提筆等雁歸;泉邊臨帖，念海邊浪千疊，我向往這樣的生活。悠閑從容，清歡不絕。如此，一生便如指間沙，匆匆而逝。
回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。我向往這樣的胸襟下那般的生活。人生，本就是時間留下的一條供人行走的小道，我們所執的態度，本該是謙恭而謹慎的!一生何其短暫，謙恭謹慎的背后卻活不出屬于生命的昂揚恣意!縱不能尋得那片幽靜之土，也不得被俗世所困。所以，大風大浪過后，回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。所以，身處塵俗，不畏風雨，一蓑煙雨就任己一生。
真正向往的生活，自己或許也都知曉不可觸得。然而，當我們有了處于向往生活中的心境，那么，你所處的便是你心中的圣土。
清歡與昂揚恣意，那是對理想的觸碰，那是生命的張力，更是我心中向往的圣土，我所執著的，應屬世人的態度!
清歡之地——我心中向往之處;清歡——我向往這樣如水般寧靜致遠的生活。
我所向往的生活高中（熱門16篇）篇七
漫長的假期馬上就要結束了，我好期盼回到學校的那一天。
我希望馬上來到我的校園，因為校園的春景特別漂亮，那里花紅柳綠，鳥語花香，空氣清新，還有熱情的老師和活潑可愛的同學。
我希望馬上來到學校，因為那兒有許多我的好朋友，我想和他們一起在操場上奔跑，一起吃美味可口的飯菜，一起在宿舍聊天、講笑話，一起在教室里讀書、下棋。
我希望馬上來到學校，因為那里的老師溫柔善良。我也不需要用手機或電視上課，不用擔心視力下降太快，有問題可以直接問老師，跟老師的距離更近了。
我希望回到學校后，病毒徹底消失了，我們可以摘下口罩，呼吸新鮮的空氣，不用擔心和同學要保持距離，可以回到以前一樣，自由自在、無拘無束的學習和玩耍。
離開學的日子越來越近了，我的心情激動又欣喜。
點評：學校是小作者成長歷程中不可缺少的重要部分，舒適的環境，可愛的同學，溫柔善良的老師都給他帶來了許多歡樂，因此憧憬校園就是他的樂園。
我所向往的生活高中（熱門16篇）篇八
帶著疲憊的身體回到宿舍，洗刷完畢后大家在床上趁著還未關燈，趕緊開個xxx臥談會xxx。
這時，一個熟悉的身影出現了，我們齊聲喊：xxx教官好！xxx教官微笑著坐下，和我們講起了我們最想聽的軍旅生活經歷。
xxx哪位同學有針線，我褲子破了xxx。以為同學在門口說道。教官看了看拿著褲子的那位同學，揮了揮手，示意那位同學進來，教官把褲子拿過來，拿出針線對那位同學說：xxx我給縫吧！xxx那位同學不好意思的連連搖頭說：xxx不用了，教官，我自己縫就可以xxx。
說話間，教官已經開始縫了，他是那樣的認真，是那樣的仔細。那密密針眼寫滿了對同學的愛啊！在昏暗的燈光下，那張慈祥的臉，似乎有一種母親的錯覺。
一張慈祥的臉帶給我們溫暖。
一張流淚的臉。
軍訓結束了，大家都爭著和教官合影留念，其實在樂呵呵的臉上，大家都藏著離別的不舍。
晚自習班主任和我們去送教官，我們把我們的思念讓老師帶給教官?；貋?，老師和我們講起了送教官的場景。老是說當她和教官說同學們很思念教官時，教官含著淚花，望著我們曾經軍訓的操場，一幅幅我們軍訓的場景似乎在教官的眼里映射出來。終于淚水把畫破壞了，有淚不輕彈的男兒還是流下了離別不舍的淚水，大家對教官的思念都爆發了，大家都沉默著思念。
一張流淚的臉帶給我們思念。
天下沒有不散的宴席，更沒有沒完沒了的軍訓，仿佛前一秒我們軍訓的號角還在操場回蕩，現在軍訓早已逝去，教官雖然已經揮手遠去，可教官帶給我們的嚴格、快樂、溫暖、思念是我們一生的財富，軍訓教給我們戰勝困難，更記錄著我們在烈日下朝陽似火的青春，是我們一生的懷念。
我所向往的生活高中（熱門16篇）篇九
大學是我夢寐以求的地方，是可以使我們實現人生價值的圣地。但告別緊張的高中的時代，并不意味著大學只剩下清閑自在，北大校長蔡元培曾勉勵北大學子：“諸君是研究高深學問，需抱定宗旨，互相勖勉?！痹谀莻€積貧積弱的年代需大學生為中華崛起不懈奮斗，在實現中華民族偉大復興的征程中大學生依然肩負著重擔，大學生沒有理由松懈，相反，應在學習與生活的磨練中學會承擔更多的社會責任。
大學是幫助我們體驗社會生活，承擔社會責任的時期。還記得2010年感動中國人物“長江大學生”，這個大學生團體用身軀搭建起落水少年生命的橋梁，有三位大學生奉獻了自己年輕的生命，他們用實際行動詮釋了責任，他們堪稱中國大學生的道德典范。也許我們的行動不需何等悲壯，但大學生可以通過參加社團等活動服務于社會，增強社會實踐能力，成為全方面發展的國家的棟梁之才。
我向往的大學生活是充實的，快樂的，我會在大學那片樂土上放飛夢想，實現自己的人生價值，為人生寫下濃墨重彩的一筆，讓大學生活成為我最寶貴的財富！
我所向往的生活高中（熱門16篇）篇十
在課堂上，老師面帶微笑來給我們講課，每當提問問題時我們積極舉手回答，讓老師感到很欣慰。
課后，我們一起完成老師布置的作業，一起討論學習情況，一起解決學習上的困難，盡心盡力地幫助老師做事。
我們不僅要做好學生，而且要修養自己，陶冶自己,讓自己成為懂事、光明磊落、責任感、聽話、尊重師廠的好學生，不要人性，不要叛逆，不要做如亂罵人亂打人等有損形的事情。
我希望各科老師每天要微笑，在課堂上不僅講課，而且要和我們談笑風生，偶爾玩玩鬧鬧，使課內氣氛充滿了歡樂的笑聲，促進我們愉快而輕松地學習。我很希望同學不僅團結友好，而且要樂于助人，有責任地遵守紀律，熱愛集體，不要為了小事而發生沖突，不要輕視同學，不要冷漠待人，我們要多幫助父母做家務事，讓父母減少負擔，要聽父母的話，不要惹父母生氣。
我所向往的充實美好的高中生活需要大家共同努力創造。
我所向往的生活高中（熱門16篇）篇十一
我到底最向往什么呢?是的，我向往自由!
白云是自由地游走于天的身旁;小魚是自由地環游于海的胸懷;小鹿是自由地奔跑于地的掌心;小鳥是自由地安居于樹的枝頭。
我向往自由。和白云、小魚、小鹿、小鳥一樣向往著無拘無束。像花兒開放在漫山遍野，無人會去打擾它自由的生活，它開心地散發著清香，這清香是它送給自由的回報。
我向往自由。能自由地生活是我的夢想。這片自由之地永遠裝載著我的喜、怒、哀、樂。
無拘束的哭，無拘束的笑，無拘束的快樂，都是自由給我的恩賜，讓自由去豐富我的人生，為我的人生涂上艷麗的色彩。因為人生需要五顏六色!
如果我難過，我就要大聲地哭，哭出難過、悲傷!
如果我快樂，我就要大聲地笑，笑出快樂、開心!
我愛自由，它給了我單純的快樂!
我愛自由，它給了我豐富多彩的人生!
自由是如此慷慨地賜予我快樂。我向往自由!熱愛自由!
我所向往的生活高中（熱門16篇）篇十二
你一定不曾來過這一片森林。
從高處放眼望去，只見無邊無際密密麻麻的樹葉，印入眼簾的只是一望無垠的綠，就像藍天媽媽為地面鋪的一塊大綠毛毯。進入林中，彎彎曲曲的小徑邊上，綠樹高大蒼勁，茂密的樹葉中，探出了一個個小紅臉兒，呀!各種各樣的果實掛滿了枝頭，它們看見我驚奇的表情，都開心得笑了。大樹附近有灌木叢，密密的灌木叢中，點綴著朵朵紅的、黃的、白的花兒，有的婀娜地開著，有的羞澀地打著朵兒，像一塊塊閃耀光芒的紅寶石，像下凡的花仙子，又像在正在沐浴的美人兒，微風拂過，送來屢屢幽香，讓人不由得陶醉其間!|||我靠在一棵樹上，享受著小果子友好的微笑，享受野花撲鼻的香氣，享受森林的靜謐……突然，我感覺有東西在啃我的鞋子，低頭一看，原來是可愛的小兔子，一只、兩只、三只……它們一點兒也不怕生，也不責怪我這個不速之客闖進了它們的天地，正在圍著我，打量我，歡迎我呢!
我哼著小曲，沿著小徑向前行走，前方飄來一縷縷美妙的聲音，在與我唱和，牽引著我快步往前走去，越往前走，聲音就越清晰。終于，在森林的邊上，我看見了壯觀的一幕：一簾飛瀑從天而降，瀑布落地撞開了萬朵蓮花，那聲音好似萬馬奔騰，經久不息;汩汩溪流潺潺流淌，歡快的溪流則在為飛瀑伴奏，丁丁冬我抬頭一看，哇!樹上還有許多布谷鳥和百靈鳥，它們的歌聲和著溪流、瀑布的樂音，形成了一曲絕妙的森林交響曲。聽著這音樂，置身于細細的水霧之中，我仿佛來到了世外桃源，來到了人間仙境!
我所向往的生活高中（熱門16篇）篇十三
美麗的校園景致。
濃厚的學習氛圍。
多采的課外活動。
在那里可以看到清晨的第一縷陽光。
可以最先感受到春的氣息。
可以和快樂與希望同行。
當然。
那里也有風有雨，有汗水有眼淚。
不過。
這些都是為了更美的藍天。
每一株新苗都奮力成長。
向著那蔚藍的天空。
向著那火紅的太陽。
向著他們光明的未來。
我的快樂，我的拼搏。
我人生的又一個起點。
我所向往的生活高中（熱門16篇）篇十四
大學，那個曾經我夢了無數次的地方。寒窗苦讀十幾年，就是為了走進那夢想起航的地方，摸一摸那歷盡滄桑石柱，感知知識的力量。
可是，殘忍的現實卻狠狠地把我敲醒了。那個我打心底里崇拜的和藹可親的老爺爺——大學校長，竟然玩起了權術。那個思想的天堂，我的大學，快要被那股黑暗的颶風搗鼓得烏煙瘴氣了。
不是這樣，不該是這樣的。
我向往的，是不用鬧鐘就能按時起床，和好朋友們一起去鍛煉，然后貪心地大大地吸一口清新的空氣。暖暖的太陽撫摸我的臉，像向日葵般絢爛。
我向往的，是能夠聽到瑯瑯的讀書聲，中華語言最具魅力，平平仄仄平平，讀起來饒有韻味。
我向往的，是大家能夠坐在一起激烈的討論問題，但不是像高中那樣，空氣中氤氳的是緊張的氣氛，一切的一切只是為了升學，而是跟著興趣去探索，也許也會像王羲之那樣吃了加料饅頭。
我向往的，是能夠安靜地坐在偌大的圖書館靠窗的位置，捧起一本本我愛的書籍，嗅一嗅那淡淡的墨香，每本書都看了一遍又一遍。天空中有一抹永遠也揮之不去的藍色，像深不見底的海水的顏色，紅通通的太陽每天透過閃亮的玻璃窗照到我的臉上，然后慢慢地舒展開來，浸到整個屋子，像一株詭異生長的植物。
我向往的，是能夠在飯后林蔭小道上散步時，能聽到爽朗的笑聲，動聽的歌聲……這是，活力的聲音。沒有條條框框的束縛，校園里散發出的是青春的氣息，惹得百花都爭相齊放。
我向往的，是有好多大型的'活動，舞臺劇，飛揚新聲，t臺秀，義賣……每一次的活動都是鍛煉我們的一個機會，我們不僅敢在舞臺上說，還敢面對全世界說：這是我的時代由我給你未來，滿腔的蒸氣已在冒煙，我準備好要世界汗顏。
我向往的，是有一位和藹可親的小老頭。位高權重，是主宰龐大學院的校長，但卻平易近人，40歲的人，20歲的心，經常和我們鬧在一塊兒。他從不濫用私權，見到行賄的人能躲多遠就躲多遠，他總說那句歲月都蹉跎不掉的話：做人還是清廉點好。
我向往的，是有一群肯努力為教育事業奉獻的老師，只要一根粉筆，一塊黑板，就能傳授知識，那些所謂的多媒體，會讓知識失去原始的味道。他們是一群思想獨立的老師，教師對他們來說不是職業，不是一種養家糊口的工具，而是用盡一生想去完成的事業。
我向往的，是有一群奮發向上的同學，他們從不拿家里一分錢，堅持自己打工賺學費;他們勤儉節約，從不浪費;他們才華橫溢，卻愿意當又苦又累的磚頭工。他們不是家里窮困潦倒，只是覺得自己該有的擔當;他們不是甘于平凡，只是牢牢記住了那句話：大學的學院教育不是為了求職，而是為了生活。
這就是我想要的大學生活，一個跟政治，跟歪風永遠掛不上鉤的自由的生活。
我所向往的生活高中（熱門16篇）篇十五
最喜歡這樣一幅溫馨的畫面：一頭剛出生不久的小牛，用細嫩的腿支撐著自己的身體，可是一次次倒下，母牛在旁邊用慈愛的目光注視著它，用溫熱的舌頭撫過它的身體，鼓勵著它。小牛漸漸站了起來，并邁開腿小心翼翼地走動著，它成功了！
人生并不是一帆風順的，我們會遇到很多的困難。在面對一個個困難時，我們不也像小牛一樣，一次又一次努力站起來，卻一次又一次失敗？這時我們多么希望有人來鼓勵幫助我們戰勝這個困難??！
小時候，沒有父母的鼓勵，我們如何邁出人生的第一步！小時候，沒有父母的鼓勵，我們如何提筆畫下稚嫩的第一幅圖畫！長大了，沒有老師、同學的鼓勵，我們怎能在上課時將手端正地舉起！長大了，沒有老師同學的鼓勵，我們怎能在失敗之后依然奮勇拼搏！
記得初二剛剛分班時，一切是那么陌生，我覺得一下子失去了所有的榮譽、所有的朋友，心情也隨之陷入了低谷。我將自己封閉了起來，不與任何人交談，成績也一落千丈。此時父母、老師、同學都來關心我、幫助我、鼓勵我，使我又恢復了原本的自信。
鼓勵，也許只是遇到困難時老師的一個眼神與示意；也許只是備考時同學的一次擊掌、一聲“加油”；也許只是復習至深夜父母送上的一杯溫熱的牛奶。鼓勵，不一定偉大，卻是人間細微情感的傳遞，是人與人之間彌足珍貴的禮物。
正因為我向往鼓勵的生活，我快樂地成長著，度過了16個有意義的春秋；正因為我向往鼓勵的生活，我學會了面對悲傷和痛苦；正因為我向往鼓勵的生活，我才有信心在此時寫下這篇作文。
不要舍不得給予鼓勵，不要拒絕別人的鼓勵，因為每個人都需要鼓勵。終究，我們會在鼓勵中完善自我，闊步向前！
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我所向往的生活高中（熱門16篇）篇十六
曾經的歡笑與淚水已經一去不復返，留下的是嶄新的生活。踏入高中的校園，我們已經是一名高中生了。進入自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，開始了自己的高中生活。
在進行了新生入學大會后，我和我班里同學進行了自我介紹，我們聊的很開心，玩了很多好玩的游戲，就這樣結束了我在高中的第一天。
我對高中有無限的憧憬，我想象的高中生活是一個緊張充實的生活，我們在學習中尋找快樂，在合作中創造奇跡，在風雨xxx同成長。
老師說過高中是戰火紛飛的三年，是浴血奮戰的三年，是成就理想的三年，剛踏進高中的我們，并沒有感覺到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂的海洋。
可是戰火就是這樣悄然降臨，不給我們緩沖的時間，在我們偷懶之時，我們就已經輸給了別人。高中的生活是艱苦的，是痛苦的。
我想象的高中生活是在做題中渡過的，我們在做題中總結經驗，在做題中找到自信，在做題中走向成功。
我希望能加入自己喜歡的社團，參加各種活動。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務社區活動等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學習過程中多多發現學習的樂趣，探尋適合自己的高中學習方法，讓學習不再枯燥無味。讓學習變成一件有趣的事情。
我希望我的班級是和睦的，有良好的班風，能讓我們在良好的環境下共同學習，共同進步。同學們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競爭，突破自我，走向成功。
高中生活充滿著酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對于剛剛結束初中生活的我們，對初中的生活依然有著留戀。但是時光一去不復返，我們必須打起精神，告別初中，迎接高中，迎接戰火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的陽光。